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《三国演义》小学作文
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的`鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
《三国演义》小学作文
中国的四大名著可谓家喻户晓，有曹雪芹的《红楼梦》，罗贯中《三国演义》，施耐庵的《水浒转》，吴承恩的《西游记》。在这些当中对我印象最深的是罗贯中写的《三国演义》。故事主要是这样的东汉末年，有三个大国，魏，蜀，吴，各过都有自己的首领分别是曹操，刘备，孙权，最后是魏国的司马昭统一了中国。
《三国演义》中善用智谋的也很多，如；诸葛亮，陆逊，周瑜，曹操……等等。其中我最佩服诸葛亮的神机妙算，他有著名的一计是“空城计”，讲的是司马懿来攻打蜀国，这时诸葛亮的大将都去打仗了没有在，诸葛亮便抓住司马懿多疑的特点，便大开城门，结果没有用一兵一卒，吓退了司马懿的大军。从这个故事可以看出诸葛亮的足智多谋，大智大勇。
诸葛亮的故事还很多，比较出名的有“草船借箭”在这个故事里诸葛亮出色的借到了十万枝箭，完成了三天造完十万枝箭的任务，使周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。真可谓“知己知彼，百战百胜”。
看完《三国演义》之后，给我印象最深的是周瑜，他才华横溢，英俊潇洒，人称“周美郎”.可惜嫉妒诸葛亮的才华，被他三气而死，献出了三十六岁的宝贵生命。从中我感悟到不要为一点小事而斤斤计较。
读到这里，我想到了我自己平时就爱为一点小事而斤斤计较，比如那次大扫除因为楼上的一位姐姐洗拖帚时不小心把洗的脏水溅在我崭新的衣服上，她马上下来道歉，我还是不领情，最后旁边的一位同学对我说算了吧，我才反应过来说“没关系。”
现在如果周瑜还在世，我会对他说“周大哥，你不要为一点小事而斤斤计较，你和诸葛亮是平等的，都善用计谋，如果你不嫉妒他就联蜀抗魏，这样你就大胜了，心胸要宽广一点嘛，不要老嫉妒别人。”
《三国演义》运用的是智谋，做事要三思而后行，我们在实际生活当中受益非浅。
三国演义小学作文
罗贯中的《三国演义》，相信大家都听说过吧！可是我们家也有“三国演义”！
我，身为学习国的国君，首先要孜孜不倦、一丝不苟的'学习，要用优异的成绩保住我国安危，以防被其他国家吞并。
第二大国——唠叨国。
老妈，唠叨国君主。身为唠叨国君主，老妈以她那中华第一千三百八十二代叽叽喳喳神功成为三国中最强大国。其他二国经常在她那“黄河之水天上来，奔流到海再循环。”一般在唠叨中举械投降数次，每次都是不战而败。
第三大国——未知国。
未知国国王，我的老爸，兢兢业业的统领着未知国。他是纯正的两面派，有时与唠叨国合并，向学习国发起战争；有时又与学习国结成联盟，向唠叨国发起挑衅。所以未知国乃三国之中最弱也。但一旦在沉默中爆发，也是无比危险的！
怎么样？我家的“三国演义”有意思吧！
三国演义小学作文
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”唱响了电视连续剧《三国演义》的主题精神，同时这也是剧中人物的写照。他们有勇有谋，有奸有诈，有忠有贤，正如书中所讲，在这个分分合合的东汉末年，中国出现了三国鼎立的社会局面，常言道：“乱世出英雄”，于是这般形形色色的人物大杂烩就展现在了读者的眼前。
历史的车辙碾过了汉朝后期，由于统治者在镇压张角等人的黄巾起义过程中，中央的权力受到了极大的削弱，各个地方的官吏手中握有军政大权，拥兵自重，三国的故事就此开始了。故事的开头是由刘关张桃园三结义拉开的序幕，层层深入，在记述历史事件过程中把握住人物的性格，刻画人物形象入木三分，产生了一个个鲜活的面孔，让读者如数家珍般的拍手称好。如神机妙算的诸葛孔明，见贤思齐的蜀主刘备，红脸的关羽，黑脸的张飞。他们“同心协力，扶危救国，上报国家，下安平民”的所作所为历历在目，仿佛就发生在眼前。
三国演义小学作文
《三国演义》是一部跨度近一个世纪，出场约400个人物的历史长篇小说。这部文学巨作以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三里归晋的历史画卷，其中，细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂军事、政治斗争。而且，以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的这些数百个栩栩如生的`艺术形象，以绝不相同的方式写下了自己独特的一页，并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。
《三国演义》是有一位人物姓诸葛，名亮，字孔明，住在隆中卧龙岗，因此号称卧龙先生。诸葛亮舌战群儒，草船借箭，借东风，三气周瑜，智取汉中，七擒孟获之另的事情表示他十分有计策，很聪明，遇到了困难采用智取，令我们学习。如果使用暴力的话不能解决问题的。
有一次，两个小孩在吵架，一个强壮的小孩在一旁，突然那个小孩说如果那天两个小孩再吵就打他们，那两个小孩顿时哭了起来，那强壮的小孩灵机一动，想了一个办法，最后那两个小孩和好了。这件事说明什么事都应该想办法，想计策，而不是滥用暴力。
小学三国演义作文
暑假里，我一直在看动画版的《三国演义》，我还看得不够，又去借了一本《三国演义》看。到了晚上的时候，我就上qq和几个舅舅、阿姨聊天。没想到他们几个都是三国迷。连生在巴黎的舅舅也经常放弃午休时间，来参加我们的辩论会。辩论三国演义中谁是大好人。
在北京当兵小舅说他雄才大略，善于打仗，以弱胜强，是个人才。舅舅还说常曹操的那句话：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已！”说他是个大诗人。我可不这么认为。因为我在三国书上看到曹操诡计多端，不讲义气，疑心太重。一次他到朋友家去避难，忽然听到门外传来一阵阵的磨刀声，认为人家要杀了他。便拔出了剑走了出去，二话不说就把朋友十几口人给杀了，杀完人之后才发现门口有一头捆好的猪，这才知道人家是杀猪招待他。他还常说：“我宁可做出对不起别人的事，也不能叫别人做对不起我的事。”你们说“曹操是好人吗？”在巴黎的大舅给我发了一个大拇指，乐得我屁颠屁颠的。
大舅评价周瑜心胸狭窄，好多次要害诸葛亮，肯定不是好人。孙权呢？今天和刘备做好朋友，明天和曹操一起攻打刘备。
大家在qq上你一句我一句的说，谈的不亦乐乎，连不爱看三国的`阿姨也凑热闹说刘备是好人，她说到：“桃圆三结义”刘备是一个重情重义的人，我看他就是个大好人。”“我看不见得吧！”一向称为闷葫芦的二舅终于开口了，他可是三国的超级粉丝，他接着说：“吕布曾救过刘备，后来，吕布被曹操抓了曹操很爱他的才能，不忍心杀他，问刘备怎么办，吕布认为刘备会说他好话。但是刘备不但没说好话，反而泼了一盆冷水，让吕布被曹操杀死了！”
三国演义小学读后感
《三国演义》乃是我国四大名著之一，想必大家都耳熟能详吧！它是我国古代著名作家罗贯中的作品。书中人物个性鲜明、栩栩如生，我读了这本书后，大为触动。其中给我印象最深的`是“官渡之战”。
却说袁绍兴兵，往官渡进发。曹操起军七万，袁绍起军七十万，前往迎敌。沮授劝袁绍不能硬战，要绥守，拖至对方粮草用尽。袁绍不听，反将沮授关入大牢。
袁绍和曹操第一次开战时，袁绍军队约退三十里，曹操又派轻骑劫了绍军的粮草。许攸对袁绍说：“曹操军队已疲惫不堪，粮草定缺少，此时应派军前后夹攻。”袁绍不听，还说许攸是奸细，许攸只好连夜投奔曹操，并向他报了绍军的情况，劝他去烧粮草。曹操听劝，派兵烧了敌军的粮草，绍军大乱，曹操乘胜追击，使得袁绍兵败而逃。
曹兵七万，绍兵七十万，胜负早在之前就完全定好了，可为何绍军却被打败了呢？原因是在于袁绍不听劝告，一意孤行，使得七十万大军全军覆没。
读了这篇文章后，我明白了：在做事之前应多听一听别人的衷告，权衡利弊，之后才不会后悔莫及。
《三国演义》小学读后感
这个假期我读了《三国演义》这本书。书里明争暗斗中藏着智慧，刀剑来往里闪着智慧，胆色里透着智慧，理智里显现着智慧。期中《失街亭全军撤退》的故事给我留下了深刻的印象。
故事主要讲了诸葛亮要马谡守住要塞街亭，喊他扎营在路边，并派王平陪他去。可马谡认为诸葛亮过于小心，自作主张，把大营扎在山上，王平劝阻马谡不要把大营扎在山上，马谡不听，结果被魏军截断了水源。蜀军渴极了，纷纷下山投降，丢失了街亭。诸葛亮接到布阵图，大惊失色，他用了一计，魏军才撤回去。最终马谡被诸葛亮挥泪而斩，诸葛亮也降了三级。这个故事告诉我们做事不能鲁莽，善于听取别人的劝告。这使我想到，在生活中，我也有不听劝告吃苦头的事。有一次，我踢足球，爸爸喊我不要做危险的动作，我做了一个，结果摔了一跤，这让我体会到，不听别人的劝告，吃苦的.是自己。
古往今来，人们总是能从《三国演义》这本书中学习到做人、处事的方法，把它变为一生的宝贵财富。《三国演义》不愧是一本名著呀！
《三国演义》小学作文
我是一个“小书迷”。我喜欢看绘本，欣赏里面五彩缤纷的图画，体会其中小小的道理；我还喜欢看童话，看着一个个童话故事，我仿佛展开童真的翅膀，与主人公一起经历一起玩耍；我更喜欢看小说，如《西游记》、《骆驼祥子》、《狗》……等小说我都如数家珍。可我最喜欢看的书还是群雄逐鹿、战火纷飞、斗智斗勇的《三国演义》。
三国是个特殊的时代，里面出了“刘备”、“曹操”、“孙权”这样的大英雄；发生了“官渡之战”、“赤壁之战”这样的大战争；产生了“草船借箭”、“空城计”这样的大智慧。难怪大家都怀念那个英雄辈出的时代。像杜牧、苏轼这样的大诗人也写出了一首首关于三国的诗。终于在明朝的时候，大文学家罗贯中先生在三国志的基础上，又吸收了前人的精华，写出了这一部巨作——《三国演义》。
我不仅喜欢看这本书，还缠着妈妈在网上给我购买《三国演义》的分析网课和名家讲解。在课余时间，我不是拿起书津津有味地读，就是在电脑上看网课、听分析，偶尔还看看《三国演义》的动画片。
有一次周末，我一连从“草船借箭”看到“火烧赤壁”，再从“火烧赤壁”看到“三气周瑜”。时间就这样不知觉的溜走了。这时，妈妈走过来，像一只凶猛的老虎对我怒吼：“王浚帆，你已经看了三个小时了，你要书还是要眼睛！”说着，一把夺过我手中的书，扬长而去。
我看得太入神了，只是呆在那，过了好会儿，才醒悟过来书被妈妈抢走了。我心里嘀咕：没有书我看视频，听网课还不是一样？我趁妈妈不注意，拿出平板看《三国演义》，这样又过了一个多小时，妈妈又来了，这次我早有防备，赶忙把平板藏到枕头下面，佯装闭目养神。妈妈看我没有什么异常，就走开了。谁知她又突然进来，看到我拿着平板在看，气得火冒三丈，拉住我的耳朵，把我拽到客厅狠狠教训了一顿：“你再这样看下去，眼睛伤不起啊！要注意劳逸结合！”可我哪里听得进去，第二天我还是执迷不悟地继续着我的《三国演义》。
我一遍遍地流连忘返于《三国演义》，这使我受益匪浅。他不但大大提高了我的智慧和勇气，而且让我成为一个历史迷。
《三国演义》小学作文
暑假期间，我读了中国古典四大名著之一《三国演义》，书的作者是元朝小说家罗贯中。
《三国演义》主要讲了东汉末年，汉灵帝昏庸无能、宠信宦官，以张角为首的黄巾军趁势起义，各路势力称霸一方，互相混战。拥有皇室血统的刘备胸怀大志、仁义道德，与结拜兄弟关羽、张飞请谋士诸葛亮出山，一起匡扶汉室。原洛阳北部尉曹操自称丞相，以汉天子的名义统一北方。吴王孙权平定江东基业，与刘备建立“孙刘联盟”。形成蜀、魏、吴三国，构筑了一个个刀光剑影的战争场面。
作者罗贯中将雅、俗两个不同层面的文化融为一体，从而使作品具有十分丰富的文化内涵。它是一部形象化的三国兴亡史，同时也是一部民众眼中政治、军事史。我国历史小说达到《三国演义》这样结构完整严谨、人物形象生动鲜明的为之不多，所以能长时期吸引着众多读者。
从汉灵帝无能，国家衰败，到三国鼎盛，历经沧桑。魏国显赫一时、蜀国功成不居、吴国名震江东。因为刘禅无能，孔明病逝，蜀国没落。吴国的周瑜、鲁肃先后去世，孙权再无可用之才，且抵不过魏国算计，支撑不久后便归顺魏国。最终，曹睿在司马懿的辅佐下统一三国。
在这本书中，让我印象最深刻的人物是诸葛亮，“三顾茅庐”后，诸葛亮一直为刘备出谋划策，打下蜀国基础，他不仅足智多谋，而且忠心耿耿，从无二心。从“草船借箭”“火烧赤壁”等诸多事件，都能反映诸葛亮智慧过人。刘备去世，他又辅佐后主刘禅北伐，最后病殁在五丈原。
我最讨厌的人是马谡，他自以为是、言过其实，导致街亭失守，按军令应斩全家，诸葛亮念其旧情，赦免了他的家人，含泪斩了马谡。
我希望通过我的努力，成为像孔明一样博学多才的人；成为像刘备一样谦虚、仁义的人；成为像曹操一样善于思考的人。
三国演义小学读后感
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时代隐含着人民对汉族复兴的希望。
读了《三国演义》不时的想起为我们国家做出贡献的人民，映象最深的是精忠报国的岳飞，他是宋朝，在中国北方，有一个叫女真族的部落不断闯到中国来抢东西、杀人、放火。而当时的皇帝，成天吃喝玩乐，根本不顾老百姓的死活。岳飞在家里听到逃难的老百姓说了这些事后心里非常着急，于是他准备离家参军保卫国家。临走的前一天晚上，岳飞的妈妈给岳飞讲了很多要为祖国增光的事。最后岳飞的妈妈又取来针，让岳飞跪在地上托着小墨盒，在岳飞的脊背上刺了四个字“精忠报国”，她这样做是为了让岳习永远记住，要忠于自己的祖国和保卫国家。就这样，岳飞含着眼泪告别了家乡，告别了妈妈来到部队参了军。岳飞因为打仗勇敢，被提升为小队长，很多年过去了，岳飞因为打仗勇敢，肯动脑筋终于被提升为大将军了。可是那时候中国已经有很多地方都被金兵占领了，皇帝于是就派岳飞去攻打。把很凶猛的金兵被厉害的'岳飞赶得好远好远，从此岳飞的军队就被人称为“岳家军”。
岳飞由于经常打胜仗，宋朝的宰相叫秦桧，他非常嫉妒岳飞，怕岳飞将来超过自己。就和打败仗的金国勾结陷害岳飞。他找了好多好多人要他们去告岳飞，可是他们都没有干，因为他们知道岳飞是一个好人，是一个对国家有贡献的人。后来秦桧还是偷偷在牢房里将岳飞杀害了，后来的人们建了很多纪念岳飞的庙，每天那里有很多人去看望岳飞，岳飞站在那拿着长枪可好看了。而纪念岳飞的庙宇门口，却垂头丧气的跪着一个石头做的人，小朋友们猜猜看，那个人是谁呀。他就是那个秦桧。
所以，我们要做出对国家有好处的事，不能像那些只想着权力和地位的人，因为他们都是忍受住，生活中那些诱惑人的“鱼”。
小学三国演义读后感
《三国演义》是我国著名的四大古典名著之一。可以说是家喻户晓。我也一直很想看看。正好假期里空闲时间较多，可以让我好好欣赏。
《三国演义》讲述的是东汉末年，群雄纷争，涌现出了曹操、刘备、孙权等英雄人物，他们个个胸怀抱负，在乱世之中建立了魏、蜀、吴等三个割据政权。经过多年的征战，三国归晋的漫长过程。
这其中，给我印象最深的应属“火烧赤壁”这一故事。曹操为消灭孙权和刘备，率水陆大军八十三万南下讨伐，与孙刘联军相持在赤壁。刘备与孙权不畏强敌，积极谋划，根据曹军的特点，先后使用了连环计、反间计、苦肉计，最后火烧曹军，取得了赤壁之战的胜利。
看了《三国演义》，让我认识了许多重情重义的英雄人物，刘关张桃园结义，刘备为请诸葛亮三顾茅庐（这个故事，老师在语文课上给我们讲过，看起来特别有感觉）。黄盖为了东吴的胜利，和周瑜一起用苦肉计等等。
我对刘备、孙权面对强敌，毫不退缩，积极谋划，反败为胜的故事十分钦佩。对其中细致的人物描写体会很深，狡诈的曹操，谦虚的刘备，敢做敢当的孙权，还有数不清的将帅谋臣，书中对这些人物的描写入木三分，仿佛令我身临其境，很值得我学习。
这些体会相信会对我的写作水平提高有一定的帮助吧。
小学三国演义读后感
“何为英雄？”
曹操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。”“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”“袁术冢中枯骨；袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命；刘表虚名无实；孙策藉父之名；刘璋守户之犬；张绣、张鲁、韩遂碌碌小人。”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君与操耳！”
“当今谁为英雄？”
而默默无闻，为他人做嫁衣裳，为英雄做铺垫的人可谓真正的英雄。
《三国演义》小学读后感
《三国演义》是我国四大名着之一，里面清楚地记载了从东汉末年开始，到黄巾起义、刘关张桃园三结义、虎牢关三英战吕布、关云长千里走单骑，借东风火烧赤壁等，直至西晋统一全国。
东汉末年，政治黑暗，各路军队纷纷起义，当时的年代兵荒马乱，民不聊生，汉灵帝刘宏昏庸无比，加上奸臣贪赃枉法，国家时刻面临着崩溃的危机。
不久，黄巾起义爆发，刘关张投军，九个月后，黄巾起义被消灭，董卓进京，朝廷起内乱，不少官员被杀。曹操逃出洛阳，招兵买马，不久董卓被杀，刘备在徐州被曹操打败，但关羽得知刘备在袁绍那，便千里走单骑，过五关斩六将，最后在古城会面等，一直到西晋统一三国。
《三国演义》是由罗贯中写的，打这以后，有很多人仿照他的写法，如，《封神演义》，《杨家将演义》等。但是，《三国演义》更能透露我国古代的种种历史与文化。
小学三国演义读后感
三国演义是四大名著之一，读了这本书，使我意味深长。这本书写了刘备、关羽、张飞、曹操等多个人物形象，主要写魏、蜀、吴三国之间发生的战争。其中最令我深受启发的人物有刘备、诸葛亮、关羽。
从桃园三结义我就对刘备产生了很深的感受，他很重情义，又有爱心。还有三顾茅庐，刘备为了统一世界，三次拜访诸葛亮，才将诸葛亮请来，这就说明了刘备也尊重人才、礼贤下士。刘备很在乎弟兄们的生死，张飞、关羽被杀害后，刘备为了给他们一个交代不听诸葛亮的劝告，执意要攻打吴国，导致失去了一名武将。
关羽一生获得了很多战功，列如：千里走单骑、过五关，斩六将等。关羽为了与刘备会合，不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果张飞误以为关羽背叛了刘备，当他正准备冲向前去杀死关羽时，却又看见关羽和敌方打起仗来他这才明白。于是，他便和关羽一起找刘备，最终与刘备会合。书中有一句描写关于的话：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，手握青龙偃月刀，还有赤兔马。这句话使我觉得关羽无人能敌。
曹操是有名的政治家、军事家、诗人。曹操在与刘备煮酒论英雄时，说道：”当今天下，英雄只有你我二人。"刘备吓得连筷子都掉在地上，又装作怕打雷这才蒙混过关。曹操在统一魏国时，可以说是百战百胜。他的策略没有一个不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，周瑜只用了一个小小的计策，就使他失去了蔡瑁、张充两名大将，也使他没有了最好的水将。曹操又没能识破庞统的连环计，最后全军覆没，使得司马家统一了世界。
这本书教会了我要冷静对待任何事;要守信用，不能失信;做事不能多疑，否则后患无穷。这些都值得我们去学习，我们只有取长补短，才能战胜困难。
三国演义小学作文
从小，总听那些上着学的哥哥姐姐提起《三国演义》，却不明白是什么意思，等到长大一点，便开始看《三国演义》的电视剧，那时候，看着那一个个故事，觉得很耐人寻味，只是觉得好看，并不明白其中的深刻含义。
先说刘备，刘备重视贤人，礼贤下士。他很欣赏诸葛亮的才干，想请他帮助自己一统天下，于是，便有了三顾茅庐的故事，特别是第三次，诸葛亮在午睡，为了不打扰他，刘备恭敬的在台阶下等候，孔明醒来后，见刘备如此诚心诚意，便答应与刘备共图大业。
其次是诸葛亮，他是个智勇双全的人，他因错用马谡而失街亭，魏将司马懿乘势攻来，此时诸葛亮来了一计空城，魏将司马懿以为有埋伏，吓得撤退了，这才得化险为夷。
最后是曹操，他是个复杂的人，在我看来，他有很明显的假仁假义行为。有一次行军途中，他的马受惊，踩踏了农民的庄稼，因为他自己定下了不得损害老百姓利益，违者杀头的制度，所以，他便叫人把他的头发割下来，所谓的“以发代首”这很明显是破坏制度啊，完全假仁假义嘛。
总之《三国演义》不仅情节写得好，而且描写的人物也栩栩如生，并且富含深意，是一部具有代表性的古代历史文学巨著。
小学三国演义读后感
今天我读了三国演义，我受益匪浅。
三国演义古文版中，人物的描写更细致了，在书中，有大义凌然的刘备，有面红如枣的关羽，还有脾气暴躁的张飞，他们三个人一起闯荡江湖的事情我们已经耳熟能详，在历险中我们结交了许多好友如：神机妙算的诸葛亮，生性多疑的曹操，心胸狭窄的周瑜……这一个个人物都有声有色，都是罗贯中爷爷一笔一画写出来的，可见罗贯中爷爷花费了多少心思啊!
罗贯中爷爷的句子也很精炼。让我一向最深的句子是三国演义开头第一句话：“话说天下大事，分久必合，合久必分!”我觉得这句话很有道理，看古今，从秦始皇嬴政到汉高祖刘邦那个不是经历过生死才登上那把象征着权利的龙椅，在帝王之争中有许许多多的人物浮现出来，但让我印象最深的是他。
他降汉不降曹，他身在曹营心在汉，他过五关斩六将，长坂坡义释曹操，他就是关羽!他一匹赤兔马走天下，一把偃月刀杀恶贼。再看关羽，刮骨疗伤不拍疼，杀颜良，诛文丑，到最后的败走麦城也宁死不屈!他所做的都应该值得我们学习!还有一些小人物也值得我们去观赏，比如被贻笑千年的蒋干，让人恨之入骨的范疆、张达等人描写的也很细致!
总的来说，读过这本书后我大开眼界，刘备、关羽等人也给我留下了深刻的印象，这本书值得我们阅读和学习!
三国演义小学读后感
本站：三国演义是我国古代著名的章回体小说，具有很高的文学价值。下面我们一起看看这篇《三国演义小学。
读后感。
》。
最近的假期里，我读了许许多多的课外书，在我读的这么多的课外书里，我最喜欢的书就是我国的四大名著之一，由罗贯中编写的《三国演义》。
这本书讲述了东汉末年天下大乱，由刘备，曹操，孙权等一众英雄豪杰打拼天下，斗智斗勇的故事，从汉灵帝黄巾起义到司马炎三家归晋，把数十年间的战事权谋展现得淋漓尽致。
其中，我最欣赏诸葛亮，他机智聪明，上知天文下知地理，还提出了著名的隆中对开启三分天下的大势，晚年上表《出师表》千古流芳。联吴抗曹舌战群儒看得人热血沸腾，草船借箭妙计耍曹操让人拍手称快，空城计吓退司马懿看得人紧张无比。
在这么多的故事里，我最喜欢的就是《草船借箭》了，故事里周瑜为了让诸葛亮颜面扫地故意让他在十日之内造完十万支箭，面对这不可能完成的任务，诸葛亮竟然说不需要十天只需要三天，还当场立下军令状。鲁肃十分担心诸葛亮能不能完成任务，但诸葛亮胸有成竹，让鲁肃帮忙准备20条小船，并扎上稻草人。
到了第三天，水面升起大雾，诸葛亮带领20艘草船往曹操方面出发，曹操见到水面大雾不敢出击，只是让手下不断放箭，等到大雾开始散去，草船上早就插满了曹军的弓箭。当曹操察觉不妥之时，诸葛亮早就带领曹操的弓箭安全回到军营，不但成功获得十万支弓箭，还狠狠的打击了周瑜的嚣张气焰。
假期读完这本书，令我明白了许多，做事情要好好开动脑筋，多想想不同的方法，脑袋转个弯儿就能成功。
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