作文是一次对自己思维和表达能力的综合考察，我们应该不断提高写作水平。小编为大家准备了一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
初三作文：宽容他人
宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重，更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束。记得一次，我正在写作业，一只手臂忽然碰到了我，雪白的本子被染上了一片蓝。我勃然大怒，冲着这个同学吼道：“你赔我!”只见他不断向我道歉：“对不起，我不是故意的。你要我怎样赔?”“明天，你带新的墨水和本子来!”他竟然答应了。回家后，我告诉妈妈这件事，她对我说：“你这样做真是太不应该了，不管他怎么对你，他都不是故意的，他也道歉了，你不该向他索要这些东西!”我急忙说：“妈妈，但他浪费了我的本子，破坏了我的劳动成果!”妈妈语重心长地说：“孩子，做人不能斤斤计较。当你指责冒犯你的人时，他的心里会好受吗?东西破了，可以补。心破了，还补的回来吗?你如果给予他人机会，就会取得他人的信任和尊敬。如果每个人都宽容别人，世界将会多么和谐美好!””妈妈的话让我深深地认识到了自己的错误。第二天，当那个同学还我东西的时候，我向他道了歉并拒绝了，令他大吃一惊。还有一次，一个朋友来问我借书。一个月后，她才把书还给我。可书已经被她折磨得不成样子了。正当我想指责她时，脑海出现了“宽容”二字，于是，我婉转的说：“没关系，反正这本书我不看了。”她听完这话后，露出了甜甜的笑容。正所谓：退一步，海阔天空。对于别人的过失，如果能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。以宽容之心度他人之过，可以让自己成为世上精彩之人。
宽容初三作文
“啪”地一声，一张白色的试卷飞落在我的书桌上。是一张数学卷，我走近一看，立刻如同当头挨了一棒。我考了91+1星！不！一定是我看错了！是97分吧！我把头摇了摇再看时，仍然是那令人十分厌恶的分数：91+1星。我又算了一下分数：“减2，减7，加1——哎，老师没错。”我只好接受可怕的将来了：被老妈批成一个地板上的焦点！
我无奈地望着那个大大的红色的烂分数，它似乎是希望待在我这儿不走了。我叹了口气，把卷子放进书包里，背起书包，回家。
在路上，我做了无数的心理准备，告诉自己：“大家都会犯错，不用害怕”、“一次错误没那么可怕”……我不断给自己的心灵打无用的补丁。后来，我又想起，这一切的补丁，都是无用的，还是想想怎样应对老妈吧。于是，我又为自己找了无数的理由，比如“我太粗心啦”、“我不会啦”……这一类的借口在我妈那儿一律无效。
我到了家，放了包，心不在焉地做着作业，心中很不是滋味。万一妈妈骂我怎么办？这是我应得的呀！在我的害怕中，时间一分一秒地过去了，我妈回来了。她一进门就说：“考试考得怎么样？”我支支吾吾地回答：“9——91+1星。”“哦？”妈妈说。她又看了看我，说：“没事儿，失败是成功之母，下次再努力吧。”我震惊了，想象中的暴风雨没有来，来的只是和风细雨。
宽容，可以让你得到朋友；宽容，可以让美好的事物与你同在。
宽容的初三
法国19世纪的文学大师维克多雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
记得那还是我读xx年级的时候，平时放学后就写作业。我和姐姐、妹妹一起写作业。在写作业的时候，姐姐和妹妹总是在大声地讨论问题，吵得我写不了作业。终于，有一天我实在忍不住了，火冒三丈地对她们大声说：“别吵了，要讨论到别的地方去……”
那天，我刚好碰上这样的情景：下课时，有的同学在下棋、追打……在追追打打的同时，小明不小心撞到了一个在写字的同学。我还以为他们会大闹一场，出乎意料的是，当小明向他道歉后，他却微笑地说：“没关系”。看了这情景，我的心被触动了，也似乎明白了什么。
以后，当姐姐和妹妹在讨论时，我再也不会以那态度去面对她们。我会平静地对她们说：“我现在在写作业，你们能静一下吗？”她们听了，都不说话了。
宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩了一脚，也依然会把香味留在那人鞋底；宽容像一把雨伞，给人以舒适，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当别人头顶的“天空”。
宽容初三作文
当一只脚踩在紫罗兰花瓣上时，它却将芳香留在了那只脚上，这就是宽容。
这是我对“宽容”惟一能作的理解，它并不深奥，但它很有说服力。我之所以记住了它，是因为我正努力向紫罗兰靠近。
哥哥比我大两年，和我一样的生性好强，两个想当“王”的人在一起，是免不了“战争”的。小时候，两个人一天不吵是会让母亲乐上好一阵的。那一次，因为产生了矛盾，他撕了我的作业本，我想哭，但泪水是战胜不了坚强的。我狠狠夺下他的成绩单，一把抓起桌旁的水彩笔，不管三七二十一，“哗哗哗”一阵乱涂。终于，当赤橙黄绿青蓝紫混在一起变成伸手不见五指时，我的委屈算是发泄完了。
事情注定没那么简单。当我站在哥哥的班主任面前时，倔强的小嘴依然上扬着，固执而又坚定地不允许眼泪落下来。“为什么让如此美丽的色彩变成颓废的黑色呢？”她用手指着窗外，说道，“你看，一样迷人的七彩光汇在一起却是明亮的白色！”我依然是不理睬。她离开办公桌，来到窗前，边凝视窗外，边向我招手。她亲切的微笑我无以抗拒。窗外，好一幅美丽的紫罗兰。花儿在阳光下拨动着欢乐的音符。单纯的内心是受不了如此诱惑的，于是我忘记了自己还是个“有罪在身”的人，向花儿奔去。
“小心”，我的右脚重重地落在地上，左脚未敢踏下去。面对老师的`命令，我十分不解。她赶忙走到我面前，示意我挪开右脚。原来，是脚踩上了花朵。我看着她心疼的样子，也蹲下来，向紫罗兰花的夭折表示出后悔。我接过那朵畸形的花儿，闻了闻，不禁惊叹道、“老师，它还香呢！”
“是的，它还香——即使它失去了生命！”老师严肃地说道。我怔住了，突然明白，原来和哥哥之间的斤斤计较是如此不值得。
成长是一杯酒，怎能没有酸甜苦辣？成长是一条路，怎能没有坑坑洼洼？成长是一团麻，怎能没有解不开的疙瘩？成长的路上，之所以时时感到痛苦，是因为我们不宽容的太多，我们总是固执地扮演着那只踩花的脚，却从未尝试着让自己成为紫罗兰。
年轻的生命花开的季节，做一朵宽容他人的紫罗兰吧！
宽容初三作文
事情就是这样发生的，在一个炽热的下午，太阳把大地照得白亮亮的，那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热，一件不愉快的事情发生了。
那时我们在老师的监督下练字，同桌不意间超过了我暗设的三八线，把我的胳臂捅了一下，我立刻控制不住，笔就像一个机器，在本子上划开了一条线。我生气极了，奋起反抗，以牙还牙，用钢笔也在同桌的本子上画了一条大线，就在这时，一件意想不到的事情发生了；他又哭又啼，听到哭声的老师三步并作两步地走过来，亲切地问道：“你怎样了？”同桌说：“他！他！”老师的目光转向了我，严厉地说了八个字：“你！下课到办公室来！”这一命令，让全班同学看向了我，大家议论纷纷。下课了，我连忙赶到办公室。心想：必须又要被“炒股”了！
事情并不是我想象的那么糟糕。老师先详细问我着的事情，我从头一如一十地告诉了她。老师开始教育我，在整个教育过程中，一句话最让我难忘。“桌人要宽容，只要有一颗宽容的心就能找到做人的原则。”这句话一向伴随着我长大，让我明白要怎样做人。
海纳百川，有容乃大。宽容就是一盏明灯，照亮了我们人生前行的道路！
初三学会宽容作文
做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！小编收集了学会宽容作文，欢迎阅读。
记忆就像一座座岛屿，有的十分模糊，有的却很清晰，仿佛像昨天发生的一般，挥抹不去，给我深刻的教育，深刻的领悟。
还记得那一天，我看着明媚的春阳，啁啾的小鸟，不知为什么，我的心中格外激动，这样的好天气可不能白白浪费！我约上好朋友小红一起去放风筝，说好半小时后在河边见面。我一个人蹦蹦跳跳地先来到了河边，时间一分一秒地过去了，一点钟都过了，却迟迟不见小红的踪影，我又坐下等了一会儿，一点半了，可她还没来，我有几分愠怒。正当我准备走时，小红气喘吁吁地跑了过来，一只手叉着腰，另一只手正向我挥手示意，她大口大口地喘着粗气，说：“对——不起。你等久了！”我嘟着嘴不听他的解释，扭头就走，心里满是愤怒，心想：她一定是故意整我，让我等很久很久！于是我气冲冲的向前方跑去，她一路追着我，向我解释，可我一直捂着耳朵不听。这几天，我一直没理过他，她几次来找我，我都将她避开。其实，这样生她的气，我的心里也很难受，晚上睡觉前还总是翻来覆去的'想这件事。。
就这样，事情过了很久很久。后来，我从一位朋友口中得知，小红确实有事，她爷爷哮喘病又犯了，她妈妈又离开了她，只有她爸爸支撑着这个不完整的家，她失约也情有可原啊！而我却。我的心里满是悔恨，我真诚的向他道了歉，她立即原谅了我，反而我觉得有些羞愧，我们又和好如初了。
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。
人应该做到：海纳百川，有容乃大。海因为宽容，才博大，山因为宽容，才巍峨，凡事，要有宽广的胸怀。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。从此以后，我努力的克服自私与小气，渐渐地，我乐于助人了。
人的胸怀比天高，比海深。话好说，可行动可不好做，我们对人对事一定得有宽容的态度，这样才会得到快乐。
宽容是一种理解，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
说是宽容易做起来难这谁都知道，表面上说道理每个人都会说真正做到自已身上的时候就不行了。历史上有个叫蔺相如的，由于护驾有功，皇帝就让他当了宰相，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。当着众多的大臣面前出他的丑，但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联起手来，一同为赵国效劳。赵国有两个这么好的人才国才会强大外国才不会来侵犯，学会宽容对人对已对国家都会有益处。
历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师统帅得井井有条。可是，当他得知诸葛亮是神机妙算后，便心生怒火虽自知不如也不虚心学习而是整天心中盘算诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
在现实生活中的妒忌和怨恨也不少，由一点小事搞的鸡犬升天。在学校里我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。就像电视上的广告在电车上他挤了你一下但只要你心宽就不挤了。今天他抄袭了我的作业前天他没来扫地等等。学会宽容何苦要斤斤计较呢。我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是我们的心！
学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！
初三作文：学会宽容
天空大比天空大的是人心。是一颗宽容的心。
“叮铃铃”下课铃响了。“哐！”我用劲把桌子搬到一边，与同桌的桌子拉开了很大的距离。前面的同学见状忙对我说：“好了好了，人家向你道歉还不成？”
“做梦”我瞟了同桌一眼，只见他低着头脸胀的通红。
课间，两个男生在打闹，其中一个被打得无还手之力，我想开个玩笑，便打了他的胳膊一下。只听“哎呀”一声，他捂着胳膊变了脸色对我说：“你怎样打得这么疼？我又没惹你！”
我愕然了，一个人愣在那里，头上仿佛浇了一桶冷水。“你少跟我说话！少跟我说话！....”这个声音一向在我耳旁回荡着，振动着。事情怎样会弄成这样？是我不对，是我不好，但是我已经道过歉，承认了错误，为什么不你给我一点宽容？为什么不能谅解问我？...这时，我想起了我的同桌，为了一件小事，她几次向我道歉，可我呢给她的是什么？宽容？谅解？不，是无情的报复。此刻，我才明白被怨恨、误会是怎样一种感受，才觉得宽容是那么美。
我学会了宽容而且使我明白了生活中人与人之间的矛盾很多，如果人人都多给别人一些宽容和谅解，再大的矛盾也会解开，人们也会少一些痛苦与烦恼。
宽容初三作文
学了《争吵》这篇课文，我明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由想起了和同学之间的小矛盾。
那是在二年级的一次美术课上，我忘记了带美术工具，我向同学谢沂均借彩笔，那时他正忙着画画，没在意我的请求，我因为赶时间，就拿起他的笔画了起来，画到一半时，他看到我用他的笔，突然生气起来，不高兴地对我说：“你怎么能随便动我的东西，耽误我的时间。”看他的态度，我也很恼火，对吼他到：“不就是一支笔吗，干嘛发那么大火，还是好朋友呢!你以后也别找我借东西。”谢沂均也不甘示弱地说：“不借就不借，谁也别找谁!”
自从吵架后，我们俩整整三天谁也不理谁，其实我也很想和谢沂均和好，但是面子下不来。此时，我想起妈妈经常对我说的话：“向别人借东西时，要经过别人同意才可以，不能随便拿用。”想想，自己有错在先，顿时觉得心里很不安。终于挨到第四天早上，我和谢沂均同坐一辆车去上学，他一上车，就冲我笑了笑说：“对不起，那天我不应该对你发脾气。”我也真诚地说：“是我错在先，没经过你的同意乱拿你的东西，是我不对。”我们说着说着相视一笑。最后，我和他手拉手高高兴兴地上学去了。
和同学之间有了矛盾并不可怕，只要能及时化解，互相宽容，就可以加深友谊。
宽容初三作文
记得有一次，我在楼道里闲逛，同桌正在拖楼道，不留意把拖把的拖布从我鞋上拖了过去，一下子把我的白布鞋弄脏了。我大声叫起来：“喂，你干嘛啊？”同桌心虚地说：“对不起，我不是故意的。”我不依不饶：“对不起就完了啊？我要是把你的鞋弄脏了，你好受吗？”同桌没再说什么，默默地回到了教室。"哼!以为这样就了事了吗等一下有你好受的!!!”我愤怒地说着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬头看了我一眼，没作声。奇怪的是，我并不觉得这样做很满意，她的目光总使我有些不自在。
几个月过去了，我早已把这件事抛到了九霄云外去了。期中考试甩钢笔墨时，我不留意将钢笔墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真对不起。**”我不安地说。我想起几个月前的事情，心想：这回可完了，让她抓住了把柄，她肯定不会让我好受的》《。可她却不怎样生气，冲我灿烂一笑说：“没关系。”从此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的机会，我问她：“那次我那么对待你，你为什么不生气”笑着说：“人就应学会宽容，那样才会快乐。^^”
同桌的话，使我深受启发:原先我太过计较，小肚鸡肠，才会无端失去友情。
人世间最宝贵是什么？是宽容。宽容是世界上稀有珍珠，宽容的人几乎优于伟大的人，善于宽容的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵和肉体的创伤。同宽容的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。
宽容初三作文
有句名言说得好：比地大的是天，比天大的是人宽容的心。古时候也有个人说过;宰象肚里能撑船。从古到今宽容一直是我们中华民族的传统美德。宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
晚上，我把事情的经过跟妈妈说了一遍，并发誓不再理她了。妈妈语重心长地说：“你仔细想想，为了一个模型，和同学打了一架，值么?”一会，妈妈见我没有反应，便问道：“比地大的是什么?”“天。”我很不情愿。“不，”妈妈否定了这个答案，“比地大的是人宽容的心。宽容是一种美德，学会宽容。”我的眼睛湿润了，说：“我明白了，下次上课我向他道歉吧!”“这就对了。”妈妈欣慰地笑了。
第二次上课，我看到她，便十分羞愧地他说：“对不起!当时我太冲动了，你能谅解我吗?”她喜出望外地说;“当然可以，我也有错。我们做好朋友吧!”后来我们互相帮助，成了无话不说的好朋友。
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。其实宽容也是一种美德。
宽容是爱初三作文
（浙江省绍兴县平水镇下灶完小徐德芳）。
教学故事：
课前两分钟，我经常请同学作自我介绍。这天，一位同学兴冲冲地站起来自我介绍：我是一个天真活泼的小男孩。我长着一双水灵灵的眼睛，两个黑黑的眼珠滴溜溜地转个不停。我还长着一只小巧玲珑的嘴巴，一个聪明而又有智慧的脑袋。我一见到我从来没见过的东西总是问“这是什么东西？”我有时会哭泣，也会微笑，活动起来就像灵活的猴子。我最大的坏毛病，想必大家也知道，那就是粗心，所以妈妈总是提醒我要细心。我就是这样一个男孩儿。听着他的'自我介绍，一个淘气又可爱的小男孩展现在大家眼前。看来他早就准备好了要在今天的语文课上作自我介绍，所以说得很流利、很完整，大家报以热烈的掌声。上课铃声正好响起，我的“上课”两个字正要出口，已经坐下的他又忽然站起来说：“我还有一个特点，就是喜欢打架。”
我一下子有点呆，“我还有一个特点，就是喜欢打架？！”打架是一个特点，而不是缺点？难道在他眼里，打架也是一件想让所有的同学和老师都知道的，值得宣扬的事？当然我也知道，他的所谓打架实际上就是和同学们你推我一下，我拉你一把的，不是真的打得不可开交的那种。可那也不是什么光荣的事呀？至少我觉得，一个喜欢打架的同学，肯定好不到哪里去！我在心里想，找个时间，我得找他好好谈谈。
下课后，我正好看到了《中国教育报》上的一篇文章，题目是《把学生当人看》。文章是这样写的：十几年的教育教学实践，使我深切地感到：为师之道贵在宽容。所谓对学生宽容，有三层意思：一是把学生当人看即重视学生的需求，重视学生的个性差异。二是把学生当作未成年人看，即不能用成人的眼光衡量学生，不能把成人的标准强加给学生。三是把学生当成不完美的人看，即要以平和的心态看待学生，不能对学生过分求全责备。总之，教师要容得下学生，只有这样，才能赢得学生，进而才能教育好学生。新时期人才的人格特征应该是独立思考，主动参与，主动探索，敢于怀疑，勇于超越，这样的品质在缺乏宽容大度的教师教育下是很难培养出来的。
是呀，为师之道贵在宽容。有时候一点点小事，可能我们老师太小题大做了。写错一个字，做错一道题，就把学生批评得体无完肤，抬不起头来；迟到一回，就能训得老师自己都头晕眼花、血压升高……他在大家面前说自己喜欢打架，说明他并没有把打架看成像老师眼里那样是一种坏习惯。爱动爱玩是小孩子的天性，要让他像大人一样不吵不闹，那怎么可能呢？只要跟他讲清道理，他一定能慢慢改正的。作为教师，一定要坚信我们的学生是可以教育好的，只是一时的顽皮而已。让我们以师爱包容学生的一切，爱是永远的宽容！
宽容初三作文
美丽，不只是外表，而是内在。孔子说过：“质胜文则野，文胜质则史。”真正美丽的人就算外表再平凡，他依旧美丽，而宽容让我更加美丽。
五年级的那场篮球赛至今令我记忆犹新。我们盼星星盼月亮，终于盼来了梦寐以求的篮球赛，我们摩拳擦掌，对手们也不甘示弱，跃跃欲试，准备接受挑战了。
“哔——”裁判员的哨声一响，篮球赛开始了。我一边运球一边往篮框下跑，对手们来拦我的球，我用手轻轻一挡，就越过对手，来到篮球框下，一个三步上篮，“啪”的一声，空中划出一道优美的弧线，篮球精准地落入筐中。大概是我和同学们配合默契，这颗篮球如磁铁一般在一直在队友们和我的手中，渐渐地两队的比分拉开了距离，我们遥遥领先。
我和队友们越来越默契，运气也越来越好，屡战屡胜。眼看第二场就要结束了，对手们的表情一个个开始变得严肃，紧皱眉头，甚至有些气急败坏。紧接着，“靠，他们肯定在耍花招。”“没错，肯定动了什么手脚，不然怎么每次都能投中”“……”一些不堪入耳的话语传入我和同学的耳中。我有些愤怒，怎么自己打不过别人就冤枉人呢？我开始心浮气躁起来，而接下来的比赛中比分慢慢拉平，眼看他们就要超过我们了，我更是按捺不住心中的怒火，他们怎么可以冤枉我们。我指着他们，正准备破口大骂时，队友走了过来：“没事啦，我们要宽容忍让，俗话说得好：‘退一步海阔天空’。只要我们问心无愧，他们怎么说是他们的事，现在我们只要努力打好球就好了。”“嗯！”经过最终的'努力，我们赢得了比赛！
宽容让我的心灵变得美丽起来。
宽容初三作文
在这种时候，有的人会选择微笑原谅。而有的人却会破口大骂。人和人的差距，就这样提现出来。
试问，当你打破了别人的水杯，这时你的心理活动是怎么样的？害怕？内疚？不安？不论怎样，一定是觉得对不起杯子的主人的。如果这时，杯子的主人选择对你微微一笑，说：“没关系的，不用太在意。”你的心是不是一下子放松下来？也会觉得杯子的主人很友好，是个值得深交的人。
当然，如果杯子的主人选择对你冷眼相待，或者对你破口大骂，此时你的心情一定是非常糟糕的，本已经落进海里的心又向下沉了许多。
这就是宽容的力量。
还是杯子的例子，假设你是这个杯子的主人，你的杯子被打碎了，你会怎么做？
破口大骂？这样的选择明显的不明智的，当你拉下脸来的时候，你和这位“凶手”的距离就变远了，你会给别人留下一个“小气”“脾气暴躁”的印象，从而与你疏远。
但是如果你选择微笑，然后轻声说一声：“没关系”我相信，你会给别人留下温柔，宽容，体贴，大度的印象。
当然，宽容不代表着一味地忍让和付出，宽容也是有底线的，一次又一次地被别人打破底线，只会给别人留下一个“老好人”的形象，使别人变本加厉，可能会让你跑腿打杂，严重的话，你，将会成为被欺凌的对象。所以说，宽容也要有底线。
宽容，提升人的气质，提高人的素质。我们要自我约束，宽容待人，这样，社会才会从我们这一代开始，变得更加繁荣富强，更加文明美丽！
宽容初三作文
海尔普斯曾经说过“宽容是文明的唯一考核。”意思是说，想要知道一个人的文化修养，首先要看他宽容不宽容。宽容他人，懂得原谅他人的过错，就能使人与人之间架起一座理解的桥梁。可见宽容是人与人交流当中必不可少的。
现在小朋友们上课，同座间课桌的分界线总是划得很清楚。经常因为谁过线，把手臂伸到另一边来了而互相对骂，或者就直接打架。有一次，我不小心过线了，同桌就把我的书包扔了，我们于是就大打出手，后来老师严肃地对我们说，过了线又能把你们怎么样呢？既然没有影响那就退让一点，不就没有这么多的事了吗？我们听了之后都低下了头，觉得十分无聊。我们总不至于为了这样一件事而影响我们的学习。假如我们都能学会谦让，有一种宽容的想法，就像雨果说的那样，一颗宽容的心，她清澈、明亮，令我们的心灵美好如水。
还记得有一次下课，我在奔跑的时候撞倒了一位同学，那位同学准备回击我，我对他说了一句，对不起，我不是有意的。那位同学听了我的话，对我说，没关系。可见宽容可以化解同学之间的矛盾，增进我们之间的友谊。
人在社会上，总要和别人交往，学会宽容，就可以化解矛盾，让社会更加和谐。但是在社会上也经常碰到有人会因为一点鸡毛蒜皮的小事而争论不休，直至大打出手。其实何必呢？只要相互间退让一点，就没事了。记得有一次我们家房屋装修，装修人员不小心把一个烟头扔到了楼下，把邻居的一床棉被烧掉了，但是邻居不但没有发火，反而上楼告诉他们，以后吸过烟要把烟头掐灭，放在烟灰缸里。否则很容易造成火灾。就是这样一件小事，让邻里之间增进了了解，反而促进了相互关系。试想，如果邻居采取另一种方式，吵吵闹闹，今后大家抬头不见低头见，将是何等的尴尬。
任何时候，任何场合都需要宽容，宽容是一种品德，是一个社会文明的体现，我们每一个人都要学会宽容。
宽容初三作文
宽容是一种力量，他伴随你成长，宽容是一种调节剂，他能让人在逆境里茁壮成长，宽容更是一种关杯，让一个人身处困境中获取信心。
我的同桌是一个爱斤斤计较的人，遇到一些鸡毛蒜皮的事就会哇哇叫，让人哭笑不得。
上次在上课时，我有意无意地趴了下来，手肘超了一丢丢线，再看看她，眼睛里闪着凶光，我赶紧把手抽了回来。不到一会儿，我的笔又滚到她那去了，我还浑然无知，她在桌底下与我开战，我一下子就制住了她，看她十分生气，像个母老虎一样，于是我重重地打了一下她，哎哟，变脸大师啊！刚刚还凶巴巴的，现在又泪眼汪汪了。于是我打了一下她，就不于她计较了。
下课了，她就会跑得无影无踪，一到上课，又会和我打冷战。一天她又上劲了，我只是在她的纸上画了一个点，基本看不出来，看看她十分生气，然后私下里不知道搞些什么东西，课上了一大半，只见她拿出一截红笔蕊，她把前头弄断了，在后头对着我的桌子用力吹，没想到把我最喜欢的衣服弄脏了。上课时，我在私下里用力折磨她。下课了，我就当着同学的面骂她，她还显得很委屈，一到放学，她就十分伤心地冲了出去，我想她回到家要大哭一场了。
当我回到家，对妈妈说了这件事，妈妈语重心长地对我说：“宽容他人是一种美德，海纳百川，有容乃大，你看，海为什么形成，就是因为它愿意容纳其他小河流，包容是伟大的，不能因为一件小事情而伤了两个人的关系。我知错就改，以后不会再计较了。
是啊！海纳百川，有容乃大，宽容乃人之本。
初三作文宽容
今天我读了《小猪找伴》故事讲的是小猪长大了，离开了妈妈，一个人搬进山坡上新房子。因为小猪自己住一座大房子感到很孤独，所以它找来了小羊做伴。玩了两天，小猪嫌小羊身上有膻味，赶小羊走了。小猪又想起小猴子，让小猴子来做伴，它们也只玩了两天，小猪嫌小猴好动，赶走了小猴。
有一天，小猪到山坡下散步，它看见小猴和小羊在一起说话，听到小羊说：“小猪只嫌弃别人，晚上打呼噜有多吵人，”顿时满脸通红。
不能只看别人的缺点而看不到自己的缺点，如果不能宽容别人的缺点，结果只能永远孤独。
宽容初三作文
从小，我就是个脾气火爆的女暴君，妈妈总戏称我是“晴时多云偶阵雨”，总是让他人忍让我爱面子又霸道的个性，殊不知家人与朋友们的包容，其皆源自于“爱”！
并且，还以为有人与我旗鼓相当，就像那年，班上来了一位转学生，她总是面无表情，独自座在座位冷眼旁观着我们，倒是也没妨碍了谁，我却打从心底厌恶起她眼神中的“众人皆醉我独醒”；自那时开始，我便有意无意的她，在同学们的面前嘲笑脸色略微苍白的她，她却一句话也不说，只是抿着嘴看了我一眼，那时的我怎么看的懂她眼中的千思万想呢？然而，情的发生总是令人措手不及。
时光飞逝，初二的某一天起，她像人间蒸发般的不再到学校了，尽管我纳闷，却也无动于衷，差不多二个月吧！老师一早来到了班上，就告诉我们“她”过世的消息，原因则是心脏上长了一颗肉瘤，阻塞了血管，进而引发肺气肿，撑了两个月，还是敌不过上天的召唤。听到这件事，我像是被按了暂停键的录影机，久久无法动弹，那一刻我不知怎地想起她转学来的第一天，是否她眼中令人不解的孤傲，其实只是出于“孤独”？而往后的日子，在被同学“隐性排挤”的情况下，有谁读懂她心中的求救讯号呢？那一刻，我震惊，并且后悔不已，却已来不及。
好多年过去了，当时内心的愧疚与悔恨，也慢慢的释怀，我却懂得了忍让中的奥义，原来，有时后退一步，不只看见了美丽的海阔天空，还感受了“放下”吧！放下不甘心的包袱，愤怒的包袱，受伤的包袱，我想这不是一种原谅，而是放过自己啊！那年她过世了；我却有了更圆融的个性，她的容忍与谦让，或许并不是出自于爱，但我想，也许是对人生有另一番柳暗花明的了解才得此“忍让”的美吧！