信息管理与信息系统专业毕业论文（专业14篇）

毕业论文既是对所学专业的研究性学习的总结，也是对个人独立思考能力和创新能力的考验。毕业论文的写作是一个复杂而繁琐的过程，以下的范文可以为大家提供一些实际的写作参考。

信息管理与信息系统专业求职信

尊敬的领导：

您好！

本着真诚的态度，自认为：本人具有农村人吃苦耐劳的品质，性格沉稳，责任感强，对任何的错与败不会去找任何借口理由，而是从自己开始找原因。

在工作上：

（1）能充分为公司利益着想，不为小便宜小私利而损坏公司的其他利益！

（4）在工作的同时自己必学习相关理论知识，以求提高自己，以求把工作做到最好。

由于我们这专业是属于管理类专业，所以课程里除了信息系统软件知识外还包含了一系列管理类课程、学得比较广泛。其中有：财务管理学、会计学、税法学、宏观与微观经济学、金融学、货币银行学、统计学等知识，并学得不差！

可由于兴趣方面的原因，大学期间自学了工程造价定额与预算、cad制图以及一系列相关知识。所以在工作的选择上倾向于建筑类方面。

座右铭：只要我决定去做的事，就一定能办到！

此致！

敬礼！

求职人：xx。

时间：20xx年xx月xx日。

信息管理与信息系统专业求职信

本着真诚的态度，自认为：本人具有农村人吃苦耐劳的品质，性格沉稳，责任感强，对任何的错与败不会去找任何借口理由，而是从自己开始找原因。

在工作上：

（1）能充分为公司利益着想，不为小便宜小私利而损坏公司的其他利益！

（4）在工作的同时自己必学习相关理论知识，以求提高自己，以求把工作做到最好。

由于我们这专业是属于管理类专业，所以课程里除了信息系统软件知识外还包含了一系列管理类课程、学得比较广泛。其中有：财务管理学、会计学、税法学、宏观与微观经济学、金融学、货币银行学、统计学等知识，并学得不差！

可由于兴趣方面的原因，大学期间自学了工程造价定额与预算、cad制图以及一系列相关知识。所以在工作的选择上倾向于建筑类方面。

座右铭：只要我决定去做的事，就一定能办到！

致礼！

20xx年9月30号。

应聘者：xx。

信息管理与信息系统专业求职信

信息管理与信息系统专业求职信

性别：出生年月：婚姻状况：体重：现所在地：学历：

女

1985年11月20日未婚50kg湖南本科20xx年。

个人相片。

毕业年份：

统全职银行it—管理。

最高职称：

人力资源管理，财务管理，助理类，与计算机或管理有关都可；贵州；长沙。

1000—20xx元/月可面议；需要提供住房三个月内英语4；普通话标准。

所在学校湖南信息大学培训机构。

培训主题。

学历本科。

教育背景：

20xx年9月20xx年9月民营/私营企业。

批发零售（百货、超市、专卖店）在校学生。

帮助超市卖东西，收款等。

其他信息。

自我评价：

信息管理与信息系统专业求职信

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

我是一名即将于20xx年7月毕业于xx大学信息管理与信息系统专业的学生。在即将进入社会之际，我怀着一颗真诚的心与对事业的渴求，真诚的向您推荐自己。

从小母亲就教导我要诚实做人，刻苦学习。所以，多年的学生生活培养了我勤于思考的习惯和勇于创新的精神，让我拥有了积极乐观的生活态度与永不言败的精神。在大学期间，我努力学习专业及相关知识，获得了扎实的理论基础，因为只有好的基础才能建造好的建筑，同时我也不放过任何实践的机会。

在这个以知识经济为主的21世纪，需要更多的复合型人才，在校期间，我不仅深入的学习了专业知识而且还学习了市场营销学，管理学，会计学等其他学科。多年的学习生活铸就了我勤奋、踏实、责任心强的性格，培养了我团结协作、勇于拼搏的精神，提高了自我判断与协调合作等多方面的能力，为今后的工作打下了良好的基础。

刚刚踏入社会的我因为年轻而有缺点与不足，但同样是因为年轻而拥有激情与热情。因为不足，我懂得要不断的努力与学习，要不断的完善自己。在这个世界上，没有怀才不遇的人，只有不够努力的人，而努力是每个人都能做到的！尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会用实际行动向您证明：我定会尽自己最大的努力为贵公司奉献我的心血与汗水！

再次致以我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！

信息管理与信息系统专业求职信

尊敬的领导：

您好！

本着真诚的态度，自认为：本人具有农村人吃苦耐劳的品质，性格沉稳，责任感强，对任何的错与败不会去找任何借口理由，而是从自己开始找原因。

（1）能充分为公司利益着想，不为小便宜小私利而损坏公司的其他利益！

（4）在工作的同时自己必学习相关理论知识，以求提高自己，以求把工作做到最好。

由于我们这专业是属于管理类专业，所以课程里除了信息系统软件知识外还包含了一系列管理类课程、学得比较广泛。其中有：财务管理学、会计学、税法学、宏观与微观经济学、金融学、货币银行学、统计学等知识，并学得不差！

可由于兴趣方面的原因，大学期间自学了工程造价定额与预算、cad制图以及一系列相关知识。所以在工作的选择上倾向于建筑类方面。

座右铭：只要我决定去做的事，就一定能办到！

此致！

敬礼！

求职人：xx

时间：20xx年xx月xx日

信息管理与信息系统专业毕业论文【】

互联网强有力地推动社会转型和经济格局变革，对信息管理与信息系统专业建设也提出新的要求。在深入研究网络环境下嘉兴乃至浙江地区社会、经济发展需要的基础上，明确了信息管理与信息系统专业建设的总体思路，并结合嘉兴学院实际提出了信息管理与信息系统专业建设方案。

1、网络环境下浙江、嘉兴地区地方经济发展对信息管理与信息系统专业人才培养的需求信息技术的飞速发展将人类社会带入以信息为重要资源的21世纪，特别是互联网的广泛应用推动社会深刻转型和经济格局的深刻变革，经济呈现网络化、信息化、全球化的趋势，这一切无疑强烈影响社会对信息管理与信息系统专业人才的需求。近年来，浙江省在“以信息化带动工业化，走新型工业化道路”的发展方针指引下，坚定不移地推进国民经济和社会信息化建设，优先发展软件产业，大力发展电子信息产品制造业与信息服务业，打造“数字浙江”，实施“信息强省”，把浙江电子信息产业推进到一个蓬勃发展的新时期。2007年浙江省信息化发展水平指数达在全国各省、自治区中位居首位。以传统产业信息化改造、电子政务、电子商务和城市信息化为重点的信息化建设取得了阶段性成果。企业管理信息化已从财务管理软件或制造资源计划(mrpii)转向实施企业资源计划(erp)阶段。省市县三级电子政务网络统一平台建成，门户网站建设整体水平居于全国先进行列。电子商务及现代物流业发展迅速，拥有阿里巴巴等知名商务网站，2007年网上交易额超过5000亿元。嘉兴地处长三角的中心，特别是在上海和杭州之间，上海打造中国现代服务业中心，杭州打造中国电子商务之都，嘉兴也把大力发展现代信息服务业，提高自身综合竞争力作为目标。嘉兴地区的中小企业众多，而这一地区中小企业信息化程度、企业利用网络从事电子商务的认识程度和使用程度都远远高于国内的其他地区，更重要的是嘉兴地区利用网络个人创业、开设网店的情况非常普遍。这一切都为嘉兴学院这所浙北地区唯一的综合性高校的信息管理与信息系统专业的建设和发展提供了良好机遇，为信息管理与信息专业人才提供了广阔的就业与发展空间。最近几年嘉兴学院信息管理专业毕业生就业率在95%以上。同时网络环境下浙江、嘉兴地方社会与经济发展也迫切需要对信*本文为2009年嘉兴学院重点教学改革项目“嘉兴学院信息管理与信息系统专业复合型、应用型人才培养模式改革研究与实践”（项目编号:70109053）成果之一。息管理与信息系统专业建设进行研究，提出社会需要的复合型、应用型人才培养模式。正因为如此嘉兴学院一直在探讨网络环境下为地方经济发展服务的信息管理与信息系统专业人才培养模式，以形成自身鲜明的特色。

2、信息管理与信息系统专业建设的总体思路立足地方，面向经济，以人才市场的需求为导向，适应信息社会发展需要，明确人才培养目标，以人才培养目标和培养规格的定位为基础，以人才培养模式和课程体系改革为重点，通过完善教学科研体系，合理设置课程，强化师资队伍建设与教材建设等手段，大力改善办学条件，进一步提高教学与科研水平，培养适应21世纪社会发展需要的复合型、应用型高级人才，最终把信息管理与信息系统本专业建设成一个厚基础、宽口径、懂管理、重应用、特色鲜明、注重复合型、应用型人才的培养，与社会发展相适应，并在省内具有一定优势和影响的特色鲜明的专业。

3·1、明确人才培养目标、专业定位嘉兴学院信息管理与信息系统专业培养目标应立足地方，浙江经济的发展需要培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备现代管理学、经济学、信息管理等知识与理论，具有计算机及互联网实际应用能力，掌握信息系统分析、设计和维护的方法和技术，能在国家行政机构、工商企业、金融机构、科研单位、教育教学机构等部门从事信息管理以及信息系统开发设计、实施、管理和评价等工作的复合型、应用型高级人才。特别是为浙江、嘉兴地区中小企业培养信息管理与信息系统专业人才。围绕这一人才培养目标，坚持走基于信息的管理思维与计算机技能相结合的人才培养方向，要求学生具有很强的信息意识和服务意识，扎实的信息系统、电子商务系统设计与开发能力，以适应企业对信息系统、电子商务工作的要求。在明确了专业培养目标的基础上，在培养方案中明确了对学生的基本素质、知识结构、能力结构、业务要求等方面相应的要求。

3·2、确定特色鲜明的人才培养模式从信息管理与信息系统专业产生以来，国内外专家学者对信息管理与信息系统专业人才培养模式一直没有停止过研究，也得出一些研究成果。最有代表性的就是在美国率先出现的两种信息管理专业与信息系统专业人才培养模式。一种侧重“通才”教育，强调基础教育，所培养的学生知识面较宽，各种背景知识扎实，另一种则侧重“专才”教育，在课程设置上偏重于信息管理专业教学，非常重视专业知识与技能的培养。例如，美国亚利桑那大学强调基础教育，要求专业本科生要大量修读经济、管理方面的基础课程，凭借扎实的经济管理基础，学生在毕业时有广阔的就业前景和发展方向。卡内基·梅隆大学则侧重“专才”培养，非常重视对学生信息系统专业方面的培养与训练，要求学生选修专业核心课程和与信息系统相关的课程，毕业生往往能在各行业的信息部门和各类型的计算机公司找到理想的就业岗位。在国内各高校中也主要以这两种人才培养模式为主。事实上，无论是哪一种人才培养模式都各有利弊。侧重于通才教育的，学生的综合素质较高，学生的视野广阔，就业口径宽，发展前景宽广，但专业功底相对薄弱；而侧重专才教育的，学生的专业功底扎实，对于专业性较强的工作得心应手，竞争力比较强，但这类学生基础知识或技能不够全面，视野狭隘，发展空间受到很大的影响。正因为如此，国内学者又提出了专才模式、应用模式、复合模式、创新模式。现在已经提出的各种模式都有各自的缺点不足。笔者认为信息管理与信息系统专业人才培养模式的确定必须考虑以下几点:第一，网络环境、知识经济对信息管理与信息系统专业人才的需要；第二，地方经济发展对信息管理与信息系统专业的需要；第三，信息管理与信息系统专业性质、学科定位；第四，每个学校自身的教学、科研情况以及学生特点。在全面考虑以上因素，并综合分析研究的基础上提出信息管理与信息系统专业复合型、应用型人才培养模式。嘉兴学院信息管理与信息系统专业人才培养模式改革的原则是:以浙江省为依托，面向嘉兴，服务全国，明确培养目标，以“厚基础、宽口径、懂管理、重应用”为指导思想，优化课程体系，构建“平台+特色模块”的课程体系结构形态，突出模块特色，强调培养复合型、应用型人才。在专业培养过程中，力争在以下方面取得好的效果:第一，注意培养学生两个意识，即信息意识、服务意识；第二，打好三个基础，即管理科学基础、经济学基础、计算机基础；第三，培养、锻炼四个能力，即信息能力、交流表达能力、外语能力、实践能力。在人才培养上强调传授知识、培养能力、提高素质紧密结合，真正培养出具有强烈信息意识、服务意识，宽厚的知识基础，懂管理的具有较强的应用能力的复合应用型的信息管理与信息系统专业人才。

3·3、构建科学合理、特色鲜明的课程体系(1)在制订教学计划中，本专业以“厚基础、宽口径、懂管理、重应用”为指导思想，优化课程体系。(2)构建“平台+模块”的课程体系结构形态通过“平台+模块”的课程体系结构，将那些服21researchesinlibraryscience、务面较宽、体现学科基础的课程用平台结构组织，以保障科学文化知识和素质要求，将服务面较窄的`课程用模块结构组织，用于柔化具有差别的个性发展和专业知识、能力、素质的培养。具体设置两个专业模块:一是信息系统模块，主要包括web程序设计、高级数据库应用、信息资源开发与管理、企业资源计划(erp)、信息分析与预测等课程；二是电子商务模块，主要包括web物流与供应链、网络营销、电子商务案例分析、电子商务系统建设与管理等课程。(3)构建五条课程主线在经济学、管理学教育的基础上构建五条教育主线:一是数学教育线:高等数学———线性代数———概率统计———运筹学等；二是英语教育线:大学英语———电子商务概论（双语）———面象对象程序设计（双语）———信息系统分析与设计（双语）；三是计算机技术教育线:计算机应用基础———数据库原理———计算机网络———java程序设计———面向对象程序设计———web程序设计———数据仓库与数据挖掘等；四是信息管理理论与实践教育线:信息管理学———信息存储与检索———信息资源开发与管理———信息系统分析与设计———信息分析与预测———企业资源计划———信息安全———信息系统项目管理等；五是电子商务理论与实践教育线:电子商务概论———网络营销———物流与供应链———电子商务案例分析———电子商务系统建设与管理———客户关系管理等。

3·4、强化实践教学，培养学生解决实际问题的能力为配合理论教学，实现实践教学体系的有序进行，逐步建立起一个“全方位、多层次、多形式”的实践教学基地体系。以短学期教学为平台，建立“课程实验、课程设计、专业实习、毕业实习”的实践教学体系。每门课程的实验分成验证性实验和设计性实验两部分，并随着年级的升高，设计性实验的比率将逐步提高。在完善专业课程体系的基础上体现知识、能力、素质的协调发展，提高学生的实践和创新能力。

3·5、激发学生学习兴趣，培养创新能力在素质教育同时强调创新教育，培养和激发学生的创新意识，实行导师制，积极开展第二课堂教学活动，组建学生信息协会、计算机网络协会，并制定关于学生创新活动的计划与措施。积极鼓励学生参加各种竞赛（电子商务竞赛、全国大学生数学建模竞赛、浙江省程序设计大赛、大学生英语演讲竞赛），在本科生中实行导师制，开辟第二课堂活动，鼓励学生参与老师的科研项目，在培养计划中规定一部分的学生必读书目等。

3·6、完善教学体系结合学科发展和市场人才需要，明确培养目标，制订科学合理的教学计划，办出专业特色，不断完善教学体系，使人才培养过程符合专业培养目标，有较强的可操作性，使人才培养的各项要求能在教学过程中具体落实。在执行过程中，重视教学计划的权威性，制定并完善各种教学规定，专业基础课和专业课的教学大纲、实验大纲、课程设计大纲和实验指导书由课程建设小组集体讨论，并由专业建设指导委员会审定通过；基础课程的教学大纲由基础课教研室负责讨论落实。各任课教师按教学大纲认真备课、精心组织教学；严格执行学校的各种规章制度，坚持每学期分院领导和学科负责人、老师听课制度；严把考试质量关；坚持试卷审核制度；严格考试纪律；严把教学质量关，规定每位青年教师新开课前均要进行试讲；在期中教学检查中均安排教师听课并及时反馈意见。探索新的教学方法和教学手段。对专业基础课和专业核心课程，采用案例教学、多媒体教学、小组讨论、专题研究、网上教学等多种教学手段，拉近理论教学与实际的距离；对于部分核心课程，创造条件，开展双语教学；不定期到信息技术开发公司以及现代化程度较高的大中型企业参观实习，邀请这些单位的有关领导和技术人员给学生做报告、讲课，走开门办学之路。

4、结束语。

信息管理与信息系统专业是信息化社会发展过程中最富生命力的专业，网络环境下人类的生活方式、工作方式、学习方式等都为信息管理与信息系统专业人才提供了巨大的机遇，特别在金融危机发展背景下更体现出了信息管理与信息系统专业毕业生利用网络自主创业的优势。为了更好适应网络社会发展需要，所有与信息管理与信息系统专业有关的政府、企业、学校领域内专家、学者、工作人员与师生应该共同努力研究探讨信息管理与信息系统专业的建设问题。

参考文献。

2、龚花萍，沈玖玖·中外信息管理专业教学模式比较·图书馆理论与实践，2007(5)。

3、阳向军·西部地区信息管理与信息系统专业建设的实践与思考———基于广西师范大学的实例分析·现代情报，2008(1)。

4、王学东·面向现代信息技术的信息服务人才培养研究·情报学报，2000(5)。

信息管理与信息系统专业求职信

在工作上：

（1）能充分为公司利益着想，不为小便宜小私利而损坏公司的其他利益！

（4）在工作的同时自己必学习相关理论知识，以求提高自己，以求把工作做到最好。

由于我们这专业是属于管理类专业，所以课程里除了信息系统软件知识外还包含了一系列管理类课程、学得比较广泛。其中有：财务管理学、会计学、税法学、宏观与微观经济学、金融学、货币银行学、统计学等知识，并学得不差！

可由于兴趣方面的原因，大学期间自学了工程造价定额与预算、cad制图以及一系列相关知识。所以在工作的选择上倾向于建筑类方面。

座右铭：只要我决定去做的事，就一定能办到！

求职人：

日期：

信息管理与信息系统专业就业前景

这个专业主要研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗的讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使用计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生;国家和省市各级信息产业、财政和金融随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着中国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。但同时也要认识到专业并不是择业时最看重的，但还是希望大家在学习期间把本职责的事情干好，不要盲目的学习，应该找到侧重点。信息管理与信息系统这个专业本身是一个交叉学科，即计算机与管理学的柔和，首先看学校课程设置的侧重点，如果侧重于计算机，就要学好基本的.编程，最新的信息管理系统，前沿的研究方向。

编程首先学好某种语言java或c或其他的语言，大学期间精通一种语言已经是很大的收获，但工作后或者研究生期间要学的不仅是一种而是多种语言。现在国外的sap系统，中国的金蝶k3，用友等erp软件要求必须掌握多种语言。在信息管理的研究方向很宽泛有企业集成、协同商务、供应链管理、知识管理，客户关系管理等。如果侧重于管理，希望同学们不要局限于课程设置的那几本书籍，管理学是必然要学的，课堂上我们应该系统的学习管理学理论，包括组织行为学、管理心理学等，但管理知识不是几本书就可以教会你的，把管理学看作是“软学科或者软知识”，即使没有上过学的的人也可以用简朴的话说出某些有关管理的解决方案，只是没有上升到理论层面而已。

我们要博览群书，提升自己内在修养和开阔眼界，训练思维模式。侧重管理的学生，相对于侧重于计算机的学生来说，缺少了过硬的技术，这就要靠自己的情商来弥补。如果要想都学好，到头来什么都不精，泛泛的只学到一些皮毛。现在的企业，注重于员工熟练性，专业性，一个员工即使在平凡的岗位上只要把本职的工作做好，有一点点改进，那就是很不平凡的事情。所以在学习上要讲求精益求精，不断锻炼提升自己的学习能力。我们应该了解自己，有自己的职业目标，然后了解企业招聘人才侧重在哪方面能力，重点培养。

信息管理与信息系统专业就业前景

21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。

经济全球化和我国加入wto，it企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。

进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的'管理人才、it人才及其综合型的复合人才。

毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生;国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。

二、毕业生适应的工作领域。

主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

据最新全国普通高校本科毕业生就业基本情况统计分析，不同行业单位，不同省市地区对专业人才的需求有所不同，下面就是有关详情：

1、机关单位接受本科毕业生数量最多的10种专业是：法学、计算机科学与技术、侦察学、英语、电子信息工程、通信工程、汉语言文学、交通运输、刑事科学技术、会计学等。

2、科研设计单位接受毕业生最多的10种专业是：土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、建筑学、电器工程及其自动化、通信工程、测控技术与仪器、热能与动力工程。

信息管理与信息系统专业求职信

尊敬的人力资源部负责人：

我是来自_____区一个小镇的农村孩子，家乡的生活环境和父母的影响让我从小形成了一种自强自立、吃苦耐劳的精神和积极开朗、待人真诚的性格特点。进入大学后，我以“严”字当头，时刻不忘父母的谆谆教诲和自己的信念追求，严格要求自己。学习上勤奋努力、积极思考。同时，鉴于专业特点，我不拘泥于书本知识，阅读了大量书籍，对于别人的观点及发现的问题尽量加深思考，力求形成自己的想法和见解。优美的大学教育环境和良好的学习氛围，是我从幼稚走向成熟的沃土，我以勤奋、求真为自训，在近四年的学习生活中，我系统的学习了专业理论知识，掌握了专业技能，学习成绩优异。此外，我还辅修了本校外语系的英语专业。3月参加西安石油大学心理研究所和中石油eap服务中心举办的“企业ceap咨询师培训班”获得企业员工心理援助咨询师（ceap）专业证书。暑假在西安华德erp中心学习了spabusinessone的erp管理软件；先后荣获国家励志奖学金2次、品学兼优二等奖2次、校级三好学生和优秀团干部荣誉称号各1次。

连续四年担任本班团支部书记，努力为班级全体同学服务，提高班级整体凝聚力，主动帮助思想偏激的同学，了解他们的思想动态，及时和辅导员老师沟通，被评为优秀团干部；积极组织本班同学参加院系活动，被评为先进班集体。担任学生干部的经历，锻炼了我的口头表达能力、宣传能力、组织协调能力、沟通交流能力和领导能力。同时，我曾在院团委爱心社宣传部任职，有着较好的集体荣誉感和团队意识。在五四文化节的校园原创短信大赛中获得优秀奖；参加课外活动丰富了我的.生活情趣，也体验了人际沟通与团队协作精神的可贵。此外，我还爱好体育锻炼（主要是乒乓球和健美操），提高身体素质，使自己在将来的工作中更好的发挥作用。

现在，我正以满腔的热情，随时准备投身到现实社会这个大熔炉中。虽然我知道就业形势严峻，竞争激烈，工作压力大，但是我会用一颗平常心去对待，以积极进取、乐观向上的心态去面对困难挫折和挑战——正像我对待自己的大学生活一样，永不停息的奋斗。这也正是我朴实的农民父母和生活经历教给我的最朴实、最有价值的生活哲学！

祝您身体健康、工作愉快！

自荐人：__。

信息管理专业毕业论文

摘要:随着人们居住条件的不断提高,现代的、大型的住宅小区渐渐成了居民居住的主流,在这样的居住环境里,人们对小区物业的要求自然也就提高了。为了及时了解业主对服务的要求,也为了小区物业更好地为业主服务,拥有一个利用计算机技术对小区物业信息进行精确地登记、时时更新地、快速查询,及时的回复,对所有信息做到标准化、自动化、安全化的管理系统,对于一个高档的、现代的、新型的小区物业管理是非常必要的。因此,本小区物业信息管理系统是利用java和数据库技术设计,功能模块包括:人事信息管理模块;小区物业管理模块;保洁绿化模块;便民服务模块,最后是系统的重新登录和退出。

关键词:物业管理;信息系统;javamysql数据库。

随着国内市场经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,简单的社区服务已经不能满足人们快节奏的生活需求。如何利用先进的管理手段,提高物业管理水平,是当今物业管理所面临的一个重要课题。要想提高物业管理水平,必须全方位地提高物业管理意识,也就是要求小区管理者对物业管理进行全面的和细致的管理,其中最好的办法就是利用计算机技术对小区物业的信息进行系统化管理,从而给物业管理工作带来更高的效率,这也是物业管理科学化、自动化、现代化的重要标志。

本物业信息管理系统的实现是采用j2ee平台设计开发模式,采用面向对象的java语言作为开发工具,数据库使用mysql数据库,服务器使用tomcat。开发工具使用eclipse。java是现在人们常用的一种简单的,面向对象的,分布式的,健壮的,安全的,结构中立的,可移植的,高效性的,多线程和动态的语言。使用它可在各式各样不同种机器,不同种操作平台的网络环境中开发软件,即sun公司所宣扬的“一次编写,到处运行”。eclipse采用的技术是ibm公司开发的(swt),这是一种基于java的窗口组件,类似java本身提供的awt和swing窗口组件;eclipse的插件机制是轻型软件组件化架构。eclipse使用插件来提供所有的附加功能eclipse的设计思想是:一切皆插件。eclipse核心很小,其它所有功能都以插件的形式附加于eclipse核心之上。mysql是一个小型关系型数据库管理系统,被广泛地应用在internet上的中小型网站中。由于其体积小、速度快、总体拥有成本低,尤其是开放源码这一特点,许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了mysql作为网站数据库。

这个模块的功能是存储物业管理员的基础资料、小区内工作人员的基础资料和业主的基础资料。(1)物业管理员的基础资料。主要记录的是物业管理人员的各种信息,实现管理员对自己个人信息的管理,包括信息的修改、查询、删除、添加等操作)。(2)小区内工作人员的基础资料。该模块主要是记录小区内工作人员的基本信息,实现对工作人员信息的`添加、删除、修改、查询等功能操作。(3)小区业主的基础资料。该模块主要是记录小区内业主的基本信息,实现对业主房屋信息的添加、删除、修改、查询等功能操作。

3.2小区物业日常管理模块。

该功能模块主要包括小区的房产管理和车辆管理以及设备的报修和维修管理。(1)小区房产管理。该模块主要是记录小区内的楼房的基本信息及变更情况,包括房屋查询、删除和修改等基本操作,还有给业主登记入住以及给业主分配账号和密码。(2)车辆管理。该模块主要是记录业主车辆详细信息及变更情况。(3)停车场的各种信息,实现对停车场信息的添加、删除、修改与查询的功能。

3.3保洁绿化管理模块。

该模块主要记录了小区内的保安基本工作情况和保洁基本工作信息。(1)保安工作记录。该模块主要是记录保安分工详细情况,比如保安工作分工、上下班打卡登记、园区突发事件记录、处理事件的负责人和处理时间,结果等详细信息。(2)保洁绿化。该模块主要是用来记录园区内保洁人员的分工情况、保洁时间完成工作的状态和园区绿化的详细事件。比如保洁的地方,负责保洁的人,保洁时间等信息。

3.4便民服务模块。

(1)报修、维护管理。该模块主要是记录物业配备设施使用、维护、保修的各种信息,实现对物业设施信息的添加、删除、修改与查询的功能。(2)公告。该模块主要发布园区的各种公告消息。(3)便民服务。该模块主要记录小区物业为业主提供的各项服务。(4)留言板。该模块主要记录业主留言信息及物业反馈信息。

3.5登录退出模块。

该模块主要包括管理员登录/退出系统和业户登录/退出系统两部分。

这种物业信息管理系统利用计算机进行物业管理,特别是进行联网管理,不仅提高了新型住宅小区物业管理的工作效率,降低物业管理成本,也使得物业更好地为业主服务,保障业主的利益,同时也对增强住宅小区物业管理工作的主动性、灵活性具有重要的现实意义及借鉴和推进作用。

[1]技术导论(第三版)[m].北京:清华大学出版社,2012.

[2]袁绍欣,安毅生,赵祥模,面向对象程序设计(第二版)[m].北京:清华大学出版社,2012.

[3]张海藩,倪宁.软件工程(第3版)[m].上海:人民杨浦店出版社,2010.

信息管理与信息系统专业求职信

尊敬的人力资源部负责人：

我是来自陕西宝鸡渭滨区一个小镇的农村孩子，家乡的生活环境和父母的影响让我从小形成了一种自强自立、吃苦耐劳的精神和积极开朗、待人真诚的性格特点。进入大学后，我以“严”字当头，时刻不忘父母的谆谆教诲和自己的信念追求，严格要求自己。学习上勤奋努力、积极思考。同时，鉴于专业特点，我不拘泥于书本知识，阅读了大量书籍，对于别人的观点及发现的问题尽量加深思考，力求形成自己的想法和见解。优美的大学教育环境和良好的学习氛围，是我从幼稚走向成熟的沃土，我以勤奋、求真为自训，在近四年的学习生活中，我系统的学习了专业理论知识，掌握了专业技能，学习成绩优异。此外，我还辅修了本校外语系的英语专业。20xx年3月参加西安石油大学心理研究所和中石油eap服务中心举办的“企业ceap咨询师培训班”获得企业员工心理援助咨询师（ceap）专业证书。20xx年暑假在西安华德erp中心学习了spabusinessone的erp管理软件；先后荣获国家励志奖学金2次、品学兼优二等奖2次、校级三好学生和优秀团干部荣誉称号各1次。

连续四年担任本班团支部书记，努力为班级全体同学服务，提高班级整体凝聚力，主动帮助思想偏激的同学，了解他们的思想动态，及时和辅导员老师沟通，20xx年被评为优秀团干部；积极组织本班同学参加院系活动，20xx年被评为先进班集体。担任学生干部的经历，锻炼了我的口头表达能力、宣传能力、组织协调能力、沟通交流能力和领导能力。同时，我曾在院团委爱心社宣传部任职，有着较好的集体荣誉感和团队意识。20xx年在五四文化节的校园原创短信大赛中获得优秀奖；参加课外活动丰富了我的生活情趣，也体验了人际沟通与团队协作精神的可贵。此外，我还爱好体育锻炼（主要是乒乓球和健美操），提高身体素质，使自己在将来的工作中更好的发挥作用。

现在，我正以满腔的热情，随时准备投身到现实社会这个大熔炉中。虽然我知道就业形势严峻，竞争激烈，工作压力大，但是我会用一颗平常心去对待，以积极进取、乐观向上的心态去面对困难挫折和挑战——正像我对待自己的大学生活一样，永不停息的奋斗。这也正是我朴实的农民父母和生活经历教给我的最朴实、最有价值的`生活哲学！

祝您身体健康、工作愉快！

自荐人：xx。

20xx年9月25日。

信息管理与信息系统专业导学范文

管理信息系统（mis）专业起源于20世纪60年代末的美国，20世纪70年代初有了第一批mis博士。在我国20世纪80年代，清华大学试办mis专业，1990年复旦大学首次设立mis专业硕士点。由于各个院校的具体情况不同，mis专业被命名为“经济信息管理”、“信息管理”、“图书情报管理”、“林业信息管理”等等，分别从属于管理学院、商学院、计算机学院或信息学院，有的偏理工，有的偏管理。1998年国家教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》），将科技信息、经济信息管理、信息学、管理信息系统和林业信息管理等5个mis相关专业合并为信息管理与信息系统专业（以下简称信管专业）。

从学科特点来看，该学科是管理学、经济学、计算机科学与技术的交叉学科；从课程体系和教学内容来看，各高校的侧重点均不同。理工科大学侧重于计算机科学与技术，如清华大学；综合类大学侧重于情报学和信息学，如北京大学；财经类大学侧重于经济管理，如东北财经大学。尽管各高校的侧重点均不相同，但都属于管理学、经济学和计算机科学与技术三个学科课程的整合。目前，信管专业尚未形成统一的专业人才价值认同，教学模式和培养模式也没有统一化，这些在客观上造成了社会对信管专业毕业生认识的偏差。

二、信管专业人才培养的目标定位。

信管专业所培养的既非计算机软件人员，也不是管理人才，它不同于计算机科学与技术专业，也有别于工商管理等管理专业。《专业目录》中将信管专业的培养目标确定为：培养既懂经济管理知识，具有管理思维，又掌握计算机和信息技术知识与技能，能在国家各级部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事管理信息系统分析、设计、开发和进行信息管理的跨学科的复合型人才。

信管专业人才培养的现状与问题。

目前多数学校的信管专业普遍存在着实践不足、专业特色不突出、人才走向与专业培养目标发生偏离的现状。经调查，信管专业的课程由不同学科中的课程组成，学生普遍反映课程存在两方面的.问题：一是学习内容方面，知识面广但课程深度不够，表现为什么课程都学，而结果是什么课程都没有学会；(教学论文)二是就业竞争力方面，学生无一技之长，专业特色不明显，表现为经济理论与管理能力上不如经济管理与工商管理专业的毕业生，计算机实力上不如计算机科学与技术专业的毕业生。信管专业学生普遍认为就业方向介于“计算机应用”和“经济管理”之间，就业前景不明朗，就业满意率不高。各高校人才培养模式存在的具体问题可以归纳为以下几点。

1.专业培养目标不明确。各高校课程体系多是专业知识“拼盘式”的简单累加。缺乏系统性和关联性。大多数学生对自己所学的专业很困惑，不清楚信管专业的特点和优势在哪里。在四年的学习中学生大多没有掌握一技之长，学生普遍觉得自己的竞争力不够强，未能在某一领域做到精通，在市场竞争中无法凸显自己的特点，其结果为毕业的时候找工作困难，就业率低。

2.课程设置不合理。以信息技术应用为导向的高校是在原来计算机应用技术专业的基础上增加一些经济学、管理学课程，以管理为导向的高校是在原来工商管理专业的基础上增加数据库、程序设计语言、系统分析设计等计算机课程，管理类的课程与信息技术的课程没有很好的融合，所以导致从管理专业的角度看，学生的管理知识基础不扎实：从计算机专业的角度看，学生的信息技术能力欠缺。

3.教师队伍不合理。信管专业的老师普遍存在的问题是教师专业不对口。担任信息技术模块课程的老师大多来自计算机专业，担任管理知识模块课程的老师大多来自于经济管理专业，多数教师缺乏的是讲授多学科知识融合的能力。

4.专业实践能力培养体系不完善。各高校信管专业实践教学环节多数还是采用传统的教学模式，实践教学内容仅针对本课程，没有做到课程体系之间的相互衔接。各高校所开设的实验大多以验证性实验为主，没有开设真正意义上的综合性设计性实验课。结果学生往往是什么都会一点，但又不能在综合实践中灵活应用。其根本原因在于各高校没有明确的实践训练培养目标，缺乏完善的培训体系，实践训练缺乏系统性，达不到培养和提高学生的综合素质和创新能力的目的。另外，许多高校信管专业实践能力培养体系都是根据相近专业实践课程体系的内容作一定修改和扩展而成，很少根据信管专业的特点制定科学完善的实践教学计划。

四、信管专业人才培养的思考。

如何培养信管专业的学生，使之能学有所长，是学术界应该引以重视的问题。为此，本人特提出以下思考。

1.创建信管专业区别于其它专业的特色。普通高校信管专业培养方案的制订要参照教育部信管专业目录的要求，根据自身的办学层次、办学特色，确立信息化复合型人才培养目标。明确专业人才应具有的知识体系、应用能力和基本素质。使得课程教学和实践教学目标明确。信管专业所培养的复合型人才的特色和优势在于，既具有计算机专业人才所缺少的管理素质，又具有管理人才所缺少的信息技术应用能力。是社会信息化建设的核心人才。

2.注重学科知识之间的融合。信管专业的建设不能由管理和计算机专业知识简单拼凑，应以经济管理为基础，以信息学科体系为支撑，以信息技术为手段来构建，把管理类的课程与信息技术类的课程很好的融合在一起。另外，各高校可以考虑把四年制的信管专业改为五年制，这样在课程设置上就更加全面，学生的实践课程就会更多些，更有利于复合型人才的培养。

3.建设和优化师资队伍。由于信管专业是涉及经济学、管理学、计算机等多学科融合的专业，因此，专业教师既要具备较扎实的管理理论基础，又要具备较强的信息技术应用能力。

4.完善信管专业实践能力培养体系。首先，要加强专业实验室建设，强化模拟实验，确保实验课程与教学配套，并且加大实验课的比例；其次是专业综合实践技能训练，它以课程设计的形式体现，将相关课程实践串联起来。实现课程知识点和技能的集成应用，提高学生的专业综合实践技能，如管理信息系统案例开发实践；最后，在教学中需要建立稳固的实习基地，让学生参与信息系统的设计与开发，提高学生的实际应用能力。

五、结束语。

我国信管专业的发展历史不长，信管专业建设还不成熟，各高校的信管专业都处于探索中。因此，普通高校信管专业发展的关键是抓住自身的特点，准确定位人才培养目标，找到合适的人才培养模式，培养出具有信管专业特色的信息化人才。