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快乐的森林二年级作文
作为演员，他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的艺术人生，在国际影坛展现出中国影人的形象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口。”、“不开心时，它又变成了“拱形桥”这些比喻得很贴切，能够吸引小读者的兴趣。只见他又向缸里加盐，再用树枝搅拌了一会儿，鸡蛋终于听话地离开缸底？随着一声枪响，运动员都如箭般的跑了出去。坤坤：我认为，坤是古时候那些皇帝的称呼。
”这是一位死去的母亲在被埋在废墟中时写在手机中的留言？为什么说是亲切呢。
“比”的笑话今天，我读了一个故事。我喜爱那“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的意境，我喜爱那“窗围蝶翅，团扇轻兜”的儒雅，我喜爱那“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的出神入化？和天地并存，与日月同光。我们能够有幸降生在这个多彩的繁华世界上，唯一的目地就是活着，好好地活着。
怎么能说“害得”呢!其实，我并不想可是，一次又一次的在我的内心深处我终于相信了那次偶遇我希望可以成为他的......可他总是让人捉摸不透真希望那次偶遇是我的......虽然写得不怎么样，但还希望读者可以给以评论一路上她还不住地问我们，医院到了没，她要见外公。
考砸了，哀味最浓。
快乐的森林二年级作文
在一个茂密的森林里，住着一群快乐精灵。这些快乐精灵有的代表着一种动物，他们是；山羊精灵多面体、刺猬精灵莲蓉苞、猴子精灵阿酷和龙精灵查理。还有一些代表自然现象的快乐精灵，他们是火之精灵卡卡、水之精灵花花，木之精灵非奥、风之精灵贝贝，雷之精灵欢欢和光之精灵晶晶。
这些快乐精灵就住在快乐森林里的快乐村里。他们的村长是龙之精灵查理。这是个世界上最快乐的村子，但现在一点也不快乐了，这是怎么回事呢？原来在村子的中央有一棵苹果树，这棵苹果树上结着7种颜色的苹果各1个。传说谁拿到了这棵苹果树和七彩苹果，就能拥有神奇的力量。苹果树为了不让坏人拿到七彩苹果，就把这七彩苹果分别藏在不同的地方。这棵苹果树是一个叫老顽童的人给快乐村人的一个礼物。就在前不久幻影魔王拿走了那棵苹果树，所以快乐村不快乐了。
为了让快乐村重新快乐起来，查理、多面体、莲蓉苞和阿酷准备去找7个彩色苹果和那棵苹果树。
出发了，但他们还不知道先去哪，听上一任村长说村口的快乐石下有一张快乐图，可以告诉他们7个彩苹果在哪。他们把快乐石推开，快乐图突然从土里飞出来。查理打开图纸看见第一个苹果在南极，只见快乐图把他们托起来，直飞向南极。他们飞了三天三夜才到达南极，查理看到图上出现了一个山洞，经过分析，果断的说：“我看这里肯定藏着一个。我们去看看。”他们走进去一看，山洞中央有一个岩浆池，图上显示出了苹果就在岩浆池中。为了让村子再快乐起来，查理村长身先士卒跳进岩浆池中拿苹果，奇怪的是岩浆池并没有把查理熔化掉，原来是苹果树在考验他们呢！
拿到了生命苹果，他们又到东方的中国来拿另一个苹果，这次他们飞了两天就到了。他们来到了动物园，发现力量苹果在老虎园里的一棵老树上。这次是阿酷，阿酷刚进去就被老虎盯上了，幸好阿酷跑得快，不然……阿酷飞身上树拿到了力量苹果。
拿到了力量苹果，他们又到了北极拿另一个苹果，这次他们历经千辛万苦来到了一个山洞，发现这个力量苹果是由一只北极熊守护的，查理和阿酷利用调虎离山计把熊引开，多面体去拿苹果。
拿到了力量苹果，他们又到了幻影大殿来拿剩下的4个苹果，他们飞了一个星期才来到幻影大殿。幻影大殿里是机关重重，他们是过五关斩六将好不容易才来到幻影大殿中央见到幻影魔王，经过七天七夜搏斗终于夺回了苹果树和4个彩色苹果。
他们把苹果树和七色苹果带回了快乐村，快乐村又恢复了以前的快乐，人们过上了安居乐业的日子。
作文
本周奥林匹克森林公园已经免费向游人开放了，这对我来说无疑是个好消息。森林公园的美我早就有耳闻了，但它在奥运期间一直没有对公众开放，这次这个好机会我可不能错过，这不趁着周末的良机叫上爸爸妈妈，一起来到了这个我向往已久的被称作“北京绿肺”的森林公园。
奥林匹克森林公园位于中轴路北端，总占地680公顷，比圆明园和颐和园加在一起都要大。它跨越北五环路，由南北两侧公园组成。首先开放的是南区公园，占公园总面积的五分之三，由山、湖、温室、湿地、河流、小溪，以及成片的森林组成。时下正逢秋色满园，黄的银杏、绿的柳树，还有成片红叶，再加上湖光山色，使森林公园景色特别迷人。
我们中午吃完饭从家出发，先坐公交车换乘地铁10号线再换乘地铁8号线，最终到了森林公园南门。
进门就是一块大石头，两个月前我作为残奥会的观众曾经到过这里，不过那时候公园里不让进，只能在门口眺望了一下仰山。今天可不一样喽，这里只是我的起点。
进了大门首先映入眼帘的是一片很大的草坪，这里应该就是传说中的露天广场了吧。虽然天气凉了，但是草坪看起来还是绿油油的。草坪的后面是奥海，北京传统地名中的湖泊多以“海”为名，借“奥林匹克”之“奥”字，有奥秘、奥妙之意，故命名为“奥海”，有奥运之海之妙。奥海的后面就是仰山了，之所以命名为“仰山”，既因为《诗经》里“高山仰止，景行行止”的诗句，还因为当地恰有“仰山桥”而得名。仰山与景山在一条中轴线上，南北呼应。左右两边各有一条路通向仰山山顶，你可以选择任意一个方向上山，我们选择和园内电瓶车相同的方向，即由东向西，逆时针方向走。
我们边走边赏风景，不知不觉就到山顶了，上面这张照片就是仰山山顶的标志性景观——天境。从这里向南可以俯瞰奥海和整个森林公园南区的景观，还可以眺望鸟巢、玲珑塔、水立方等奥运场馆群；向北可以看到北五环路，可以看到森林公园北区的景观和连接南北两区，并且横跨北五环的生态走廊，还可以眺望远处林立的高楼大厦。
山顶上欣赏完美景留完影，我们便开始下山了，下山时看到的景色和上山时略有不同。上山时看到的完全都是湖光山色，而下山时我们还看到了泉水，看到了湿地。这样的设计很好，不会让游客感到审美疲劳。
经过两个多小时长途跋涉，我们又回到了森林公园南门，由于时间原因我们并没有把所有地方都转到，证明这里的确很大，这也给我下次再来森林公园提供了充分的理由。其实在喧嚣的都市里生活久了，常来这里转转挺好的。在夕阳余晖的陪伴下我们离开了这座美丽的森林公园。
从森林公园出来后，我们沿景观大道一路走到下沉广场，这里早已没有奥运期间的拥挤和繁华，有的却是那难得的宁静和安逸，我们从奥林匹克公园站乘坐地铁回家，结束了我的第一次森林公园之旅。
快乐的森林公园之旅作文
记得以前我非常喜欢冒险，有一天，我同妈妈一起到外婆家吃饭，由于当时我不太熟悉这里的地形，便马上想起了去冒险。于是，我找来一根木棒、三个袋子，里面装满了石块、沙子和食物。一切准备完毕，就开始了我的冒险之旅！
我过了石桥，来到了分叉路口前，走哪一条呢？左边？还是右边？最后决定走左边。走着走着，不知从哪儿冒出的狗，它瞪大双眼，恶狠狠地瞪着我，露出锋利尖锐的牙齿，更突出它的凶猛。我被吓得像一只老鼠，四处乱窜，好不容易逃出狗爪，现在又进入“虎穴”了。看，对面走来了一头牛，它喘着粗气，睁大双眼，把两只角朝向我，慢慢地逼近我。我冒出了冷汗，转头一看，有一面石头砌成的墙，凹凸不平，我不管三七二十一，连忙爬上去躲避牛的攻击。可是一波未平一波又起，在这高高的墙上怎么下来呀！我的心像是被人揪住似的蹦蹦地跳。不跳，只能困在墙上；跳，又不敢……我紧闭双眼，脚在发抖，终于一咬牙跳了下来。啊，自由了！
我顺着前方小路一边走一边把袋子里的石块和沙子撒在路上，以免迷路。过了几分钟……过了几十分钟……我不知道来到什么地方，只知道我面前的是一片菜地。菜地里有青菜、大白菜，还有我说不出名字的菜。菜地中挺立着一位稻草人先生，它在菜地之间可真是鹤立鸡群呀！前面没路可走了，回头一看，我的记号呢？小路上满眼都是小石子，我怎么回到外婆家呢？真是“屋漏又逢连阴雨”，肚子也咕咕地叫着，幸好，我预备了食物。我边吃边努力地想我来到这里的路线，经过一次又一次的尝试，我终于想起来了。最后，我举着棒子，装出神气的样子，大摇大摆地回到外婆家。这时，大家一见我的模样，都大笑起来。噢，原来我成了一个小花猫！
虽然这事过去好几年了，但我依然深深记得这快乐的冒险之旅！
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《快乐的大森林》教学反思
“快乐的大森林”是教材第六单元中的内容。从本单元开始，教材安排了大量的这种“用数学”的内容，在这些内容中，教材通过具体画面创设恰当的情境，用大括号“}”表示总数（或表示把两部分和起来），用问号“？”表示所要求的问题，让学生自己选择恰当的计算方法求出所要求的问题。
基于以上认识，我在教学中努力做到以下几点：
一、创设生活情境，激发学习兴趣。
“数学知识来源于生活，又服务于生活”。学习完蘑菇图与小鹿图后，教师巧妙地设计一幅符合孩子们实际的生活情境，使他们感受到数学就在身边，培养了他们初步的“用数学”的意识和能力。
二、主合作探究，体验数学魅力。
贴近生活的情境设置，富有挑战性问题的.提出，无一不使学生身不由己地投身于集体合作学习之中。在探究过程中，学生扮演着自己喜欢的不同角色，使学生体验到了数学的魅力所在，从而培养了学生的合作意识和精神，进而使孩子们从小就学会学习、学会合作。
一节课下来，反思自己的教学过程也存着许多不足：
1、没有照顾学习困难学生的感受。这一节课中有很多学生在回答问题时出现错误，有的同学站起来又不知道说什么。我在找另外一名说答案后，没有及时的让前面回答错误的学生补充回答。这样就在他们的头脑中产生这样一种想法：老师会不会嫌我说错了，以后不会再让我回答问题了？这样下去他们就再也不会回答问题，打消了学生的学习积极性。
2、课件单一，缺少动感。这节课我所做的课件只是单一的画面，我授课的课题是快乐的大森林，森林中的小动物应该是鲜活的，如小鹿跳舞、小鸭子嘎嘎地唱着歌在水面上游来游去。我出示的只是一幅图，所以学生没有准确体会图中的含义。也没有感受到小动物活泼可爱。
3、缺少亮点，这是我这节课中存在的最大不足。课堂的最后我出示了一幅小猴子图，让学生看图自己设计问题？但我只要求从树的左、右去考虑，却没有想到让学生看看图中的小猴子，他们有的吊在树上，有的蹲在树下…如果我引导学生从多种角度去观察，那么学生的思维就会得到发散，我的这节课也会因为学生们精彩的回答而活起来，亮起来。
快乐的森林二年级作文
今天是星期天。秋天阳光明媚。我妈带着我和表哥去参观了城市南郊的开元森林公园。我们俩都很开心。
森林公园的大门真的很热闹，各种摊位卖水果、小吃、小工艺品等等。当我进入森林公园时，我对我的表弟说：“我们去看鱼吧！”于是我们来到了北湖。湖水清澈，成群的鱼游来游去，有红鱼，黄鱼，黑鱼。他们都摇着尾巴，争抢游客扔下的食物。
看完鱼，我们沿着湖边的小路向五环桥走去。五环桥很难走，但我走得很勇敢，但我表哥胆小不敢走，所以我不得不绕过它。当我到达游乐园时，我发现那里有很多设施和很多人可以一起玩。在我的恳求下，我妈让我和表哥玩了几个游戏，其中最有趣的是骑丛林飞鼠。坐在飞鼠车上，刚开始有点紧张，但一会儿就习惯了。飞鼠车飞快地旋转着，让我头晕目眩，像个醉汉。最后，我在妈妈的帮助下下了车。
这样的开心，不知不觉，大部分日子都过去了。看，我在森林公园游泳多开心啊！
河南省漯河市少陵区实验小学四年级赵康卓：
（四年级，400字）。
哇，美丽的春天！今天我和爸爸骑自行车去东北林业大学森林实验园玩。
这里的山核桃树已经发芽了一点，橡树披着绿衣服，桦树皮更白了，落叶松的针叶像新长出的头发，不能命名的矮树开着红、白、粉、紫、蓝的花，地上铺着的草地上挤满了开着金色太阳花的蒲公英和开着小白花的小星星.
哇，好美！哇，真有意思！穿过高大的树木和蔚蓝的天空，像冷开水一样帮我们解渴；红色的太阳用光温暖我们的脸；微风轻轻地抚摸着绿叶和花朵；欢快的鸟儿用美妙的声音歌唱……我们累了，坐在树下休息。蝴蝶为我们准备了舞蹈。他们在草和野花中跳舞，在绿叶和树枝中跳舞。他们忽高忽低，忽左忽右，手舞足蹈，一点也不想休息。一只钻进灌木丛不见了，两三只从蓝天上欢快地飞来。
“走吧，陆睿，我们去代秀湖！”我们被它迷住了，爸爸骑上自行车准备离开。嘿，如果我是一只鸟，一只蝴蝶和一棵小草，那么这个地方永远是我们的。多好！
黑龙江哈尔滨市南岗区青滨小学三年级：陆睿。
（三年级，500字）。
预防森林火灾。
连云港师范学院附属第二小学六年级二班李玉田。
亲爱的地球母亲，你是一位美丽善良的母亲。喜马拉雅山是你的高头；清澈的湖水是你美丽的眼睛；浩瀚的大海是你宽广的胸怀；非洲的尼罗河、欧洲的伏尔加河、亚洲的长江、黄河是你的脉搏。广袤的森林，无边的草原，是你的绿色衣裙。
在茂密的森林里，有成千上万的动物生活着。他们在森林里快乐地奔跑，在小溪边翩翩起舞；鸟儿在枝头唧唧喳喳，仿佛在说春天的童话。森林中的世界是一幅图画，是一首和谐而优美的歌谣。
突如其来的大火无情地吞噬了大片的绿色。许多动物流离失所。他们没有家，没有食物，没有快乐的天堂。人们也失去了新鲜空气和干净的水。大片烧焦的土地，哭着诉说.
那是一场森林大火。是我们人类导致了森林火灾。
面对地球母亲，我们向你道歉。是我们的轻率和不负责任的行为，是我们保护森林的意识淡薄，才让你遭受这样的痛苦和煎熬。
保护森林，从小事做起，从我做起。作为小学生，我们应该成为小宣传员，向每个人传播森林保护的知识。
森林是天然的氧吧，让我们在生命的四季中享受生命的美好；森林可以阻止沙尘暴、海啸和其他灾害。想象一下，如果没有森林，我们人类将不复存在。
地球母亲，我希望你永远穿绿色的衣服。让森林大火成为历史，让人类和森林相伴，让森林和人类和谐共处。
（六年级，600字）。
快乐的森林公园之旅作文
阳光明媚的早上，万里碧空飘着朵朵白云，路边的花儿仿佛也在对我们微笑。啊，一想到中午要去森林公园游玩，心情就格外激动。
时间过得真快，一眨眼就到了中午。随着老师的精心安排后，我们来到了目的地。一进公园，就看见有一块石碑，石碑后有一块草地，现在冒出了些绿油油的小草。我们被这景色吸引了，纷纷拥上去拍了个集体照，然后向大草坪走去。
一路上，我们经过了一片桃树林和人工湖。一棵棵桃花树站在林中，粉红的花瓣随着微风落下，把大地染成了一片粉红，煞是好看！再看那清澈的人工湖，水面上屹立着一个可爱的月亮老人，他正面对着游人们慈爱地微笑。
快乐森林作文
“啊！”树木祖父喊到，“疼死我了”。
我是森林里的一头大狗熊，由于我笨头笨脑的，因此大家都要我憨憨的。
大家森林里的动物本来生活网挺舒适安逸的，但是突然有一天，森林里闯进了一种称为人类的高級动物，在森林里大张旗鼓采伐树祖父。有一次，我正在山林正中间那棵较大的也是最古老的树产生的灌木丛里入睡，忽然觉的树木一震一震的，急忙跑出灌木丛一看，禁不住吓了我一大跳，我看见了一群人抄起巨斧，一斧一斧地砍了下来，我眼巴巴地看见她们把我们的家给摧毁了。
几日以后，森林里的动物们聚在一起开过一次交流会，大会上，小羊埋怨说：“大家太可恶了，大家鹿藏匿的树林都被人类给砍光了＂。别的动物也都竞相埋怨。
方案按期推行，可大家为了更好地发家致富，压根无视公示，只是抢先一步对森林里的动物开展瘋狂残杀，大家拼了命还击，最后把人类赶出了这片山林。
贪欲的人类啊！大家能停住大家手上的巨斧和暗箭吗？
快乐森林作文
可是，不知道什么时候，森林里竟然来了人。这家伙来了之后，森林里的快乐就消失了。
小动物们忍无可忍，它们聚在一起，开了一个森林大会。会上，大家都认为，一定是人搞的鬼，动物们决定，是时候和人谈一谈了！
大家找啊找，终于找到了正在砍伐树木的人！当大家把他围起了的时候，他一点也不慌，还拿出了一把枪，向天空放了一枪，然后恶狠狠地对小动物说：“你们看到了吗？吓坏了吧，不想死的，就往前来吧！”
大象发怒了，他用鼻子狠狠地将人手中的枪甩到了空中，狮子一脚就把落在地上的枪和子弹踩得粉碎。人一看，吓坏了，两条腿不停地抖着，赶紧和动物们求饶起来。“求求你们了，你们千万别伤害我啊！”动物们看着人害怕的样子，生气地说：“你也怕伤害啊，那你伤害我们的时候，自己想过我们的痛苦吗？”
所有小动物们都走上前去，诉说着人的罪行，在一声声谴责中，人惭愧地低下了头……。
第二天，人灰溜溜地离开了森林，森林里又恢复了快乐！
快乐森林作文
在那遥远的地方，有一个美丽的森林。那是动物的乐园，它的名字叫快乐森林。
小鸟常常在树枝头唱歌，琴鸡常常成群结队地去看戏，那猴子呢?当然是当演员啦!金钱豹绞尽脑汁地想如何赚钱;大象可厉害啦!它可是杂技一流当中的能手，咦?狮子上哪儿去啦?看!看!看!它在那儿，那儿干什么?好像是……哦!是和别的狮子在玩摔跤呢!母狮子们在那儿练跳舞呀!它们为什么要练?大概是想参加舞蹈比赛吧!森林里到处洋溢着动物们的欢笑声。
但是“好景不长久”呀，人类来打破了森林的宁静，美丽。
“喀嚓、喀嚓……”听听，这是人类卖力地锯树声;“砰!砰——”听听，这是人类捕杀猎物的枪声;看，这是人类自私造成的惨痛的森林悲剧：
妻离子散，“房屋”倒塌，空气中弥漫着浓浓的血腥味……。
“呜呜!呜呜……”咦?是谁在哭啊?小鸟站在木桩上，仔细看了看四周，发现有只蜗牛在那儿哭。
鸟儿就问：“蜗牛弟弟，你为啥要哭啊?”
“哎，我……我是一只不幸的……”蜗牛已经泣不成声了。
“蜗牛弟弟，别着急，慢慢说。”
蜗牛擦擦眼泪说：“我已经无家可归了……”
“嗖”地一声，一粒子弹打中了鸟儿的头，鸟儿应声倒下，它缓缓地睁开眼睛，扑扑翅膀，说：“蜗牛弟弟，你要好好地活下去……”还没说完，鸟儿永远地合上了眼睛。
现在已不是什么美丽森林了，而是血肉淋淋的“沙场”了!快乐森林此时充满着哭泣声!
啊!人类，你们为什么就不能爱护我们的家园呢?让我们要保护好我们的家园，让家园有更美好的明天，让我们一起行动起来吧!
快乐森林作文
在一片绿树成荫、枝繁叶茂，遍地长满小花小草的森林里，动物们都过着平静，安详，快乐的生活。当清晨第一缕阳光照亮这片森林时，小动物们都纷纷出窝，小兔子伸伸懒腰，采蘑菇去了。小松鼠活动活动筋骨。阳光照射在叶子上，叶子被阳光照的闪闪发亮，森林里一片生机勃勃的景象。
可是，突然有一天，一位不速之客，不请自来的“客人”——猎人，他闯进了这片森林。动物们眼睁睁地看着自己的同伴倒在了之下，原本参天的大树，被砍伐的只剩下一个个矮小的树桩。小动物们对猎人充满了害怕和恐惧，到处找地方躲藏起来，生怕自己撞上了枪口。猎人在森林里一天，又是一天，动物们眼睁睁地看着它们的家园被毁坏。
一天，它们忍无可忍，在夜深人静的时候，召开了紧急会议。它们都来到了小广场，黑熊先发话了：“我们不能再让猎人这样下去了，必须得像个办法！”长颈鹿说：“那我们……”大家对长颈鹿的办法纷纷表示赞同，它们决定就这么办！
第二天，猎人仍像往常一样，早早来到这片森林，准备继续砍伐树木，捕杀动物，似乎没有感到今天的森林有任何异常。就在他举起的时候，动物们从树丛后面纷纷围住了猎人，狐狸趁猎人不注意，把他手上的迅速地叼走了！
见猎人没有了任何武器，黑熊大声嚷道：“你为什么要破坏我们的家园？”
兔子也跟着喊了起来：“对呀，你把我们的家园都毁了，我的兄弟姐妹都被你杀害了，我成了孤儿，你太残忍了！”
老虎这时跳上了树桩，举出锋利的爪子，扑向他：“你们人类为了自己的贪欲，却杀害我们的同胞，毁坏我们的家园，让我们怎么生存！”
……。
面对动物们纷纷的指责，猎人承认了自己犯下的错误，眼眶里全是泪水，“对不起，是我的错！”
第二天，猎人又来到了森林，可是，这次他带的不是，而是一棵棵小树苗和药品。他亲自给受伤的动物包扎伤口，在曾经的树桩旁种下树苗，从此之后，小动物们又多了一个新朋友——人类！
快乐森林作文
森林像一部读不完的神奇的大书！每一条江河，每一只小鸟，每一棵大树，都藏着无穷无尽的知识，各种各样的学问。敞开你的心扉，用你的身心去拥抱森林，走近森林。
这是阳光明媚的一天。太阳的光芒犹如一丝丝金箔，穿过那层层叠叠、翠绿的树叶，洒在地上，斑斑点点的，显得格外美丽。青青草地上的花草树木，都昂着头，沐浴着阳光，感受着温暖。各种各样的花儿好像一副绘声绘色的画，这画的作者真厉害！在阳光照射下的树木昂首挺胸，就像一位位英勇的战士守卫着“花仙女”们，直到永远。
渐渐地，起雾了。宁静的湖泊上笼罩着一层白雾，一切都朦朦胧胧的。那若隐若现的白雾如同银灰色，为这青蓝色的“美女”，盖上了一层神秘的面纱，显得格外优美。大雾在天地之间弥漫着，仿佛来到了天上，进入了仙镜一般，周围都是茫茫云海。只见那晶莹剔透的湖面，犹如仙女，在仙镜中呈现，露出秀丽的脸庞。
慢慢地，云雾散去。风呼呼地吹了起来，转眼间，下起了倾盆大雨。“哗哗哗”的大雨声，好像有千军万马在奔跑，在呐喊。正在玩耍的小动物们惊慌失措，有的在哭泣，有的在摇晃着自己的尾巴，有的在一边逃窜，还一边嬉戏呢！大大的雨点落在地上，溅起了点点水花，像一朵朵盛开的小白莲花。
风停了，雨歇了。人们纷纷拿着工具，走“近”森林。采灵芝，找菌类……用他们的方式，接近森林，去看看，去听听，去摸摸，去闻闻……和森林，成为了密不可分的好友。
“读懂自然独白书，自然心语我知晓。透过现象立意深，人与自然和谐处。”只要用身心拥抱森林，就会发现大大的收获，走近森林吧！
快乐森林作文
何思蓝在大学期间只和康越共同度过了3年。毕业后到了一家广告公司工作，每天康越来接。
有天在公司门口看到肖欲飞，本想叫他，但被康越拉去了。车上时她想：还是不要打扰他的生活，为好。回想到今天的肖欲飞，已经多一分读书人的气质，比高中时的味道更浓，一身冷调，青色文化衫，胸口印着几个怪异的文字，是什么，始终也想不起来，一条灰色棉裤，一双系带皮鞋，已由只穿北京布鞋到了皮鞋。
大一的暑假，有次小娜举行同学会，本想参加，但那天正好是康越的生日，最后还是把同学会推掉了。
适合情人的地方本来就不多，除了那金屋，就只有那些公共场所，比如公园，电影院，音乐厅，他们也并不是对艺术感兴趣，也没有什么兴趣去看某某的画展。
虽然都是无聊的场所，但她还是很高兴，因为她只有和康越在一起才感到幸福，那种不可替代的感觉，时间不在是人与社会，而是她与他的关系。
最后，他带她进了哈根达斯。果然，这里的气氛与外面的喧嚣截然不同。吃的时候他俩都没有说话，早已有了这种默契，只是相互注视着。
有一刻，康越把他的冰淇淋碰到了下巴，那时，何思蓝笑了，康越也笑了，然后康越拿着纸边檫边看旁边偷偷乐着的何思蓝。
在到康越家时，她从挎包了拿出包装好的《小王子画册》。康越一手按住，另一只紧紧的握住她的手，她没有挣脱，只说另外一句：生日快乐。
康越吞吞吐吐的说：毕业了我们结婚好吗？
其实她等了这句话已有了四年，心中早已是他的未婚妻了，但她现在没有说话，只是任凭他前来的拥抱，和热情交错的吻。正投入时，何思蓝的电话响了，她一连叫了几声，但对方都没有说话，只有微弱的气息声。
“是骚扰电话？”康越疑惑的问。
快乐森林作文
放暑假了，张球带着王溜去森林玩。
进入森林不久，张球就发现一只怪异的大松鼠，它有着兔子般的长耳朵，苹果一样大小的眼睛，身体足有一间小房子大小。这只松鼠和其他松鼠更不一样的是它的身上是没有毛的，全身光秃秃的，难看极了。
张球正在发呆，王溜已经大声尖叫起来了：“你看，它在捕捉苍蝇呢？”
森林里腐烂的树叶很多，到处是苍蝇嗡嗡叫着的声音。大松鼠没有理会树上的松果，伸出手掌对着苍蝇一抓一拍，苍蝇就被粘在手掌上，送到嘴边，伸出舌头舔了起来。
松鼠的举动让张球和王溜感到震惊了，为什么会这样？
小心翼翼地绕过大松鼠，他们继续往下走，这时，一只小猴子出现在了，猴子是袖珍型的，长得居然只有拳头大小，和老鼠差不多大，更奇特的是，它的背上还长了对形状怪异的翅膀，偶尔在空中扇动了几下翅膀就掉落了下来！猴子不会爬树了。
“难道这座森林受到了魔法的诅咒？”张球说。
“魔法？你觉得这是个童话世界吗？”王溜说，“肯定是环境污染造成动物们的变异。”
正在他们讨论着，从远处走来两只长颈鹿。张球觉得自己在动物园里看到的长颈鹿已经够高大了，可是和这两只长颈鹿比起来，还只能算是小鹿。长颈鹿的脖子太高了，比森林里最高大的树都要高，它们想吃树上的果实，却不可能了，跪着腿，弯着脖子，才啃到几片树叶。
“可怜的长颈鹿，它们不是被脖子活活累死，也是会因为吃不到食物而饿死的。”王溜叹息着。