最新我眼中教师演讲稿(汇总12篇)

时间:2023-11-12 13:30:27 作者:ZS文王 最新我眼中教师演讲稿(汇总12篇)

教师演讲稿是教师在演讲活动中用来引领听众思考和理解教育问题的重要工具。随着教育的发展,越来越多的教师开始意识到演讲稿在教学中的重要性,下面是一些值得一读的范文。

我眼中的老师演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家晚上好。

今天我演讲的题目是《粉笔无言写春秋》。

不知在座的同学有没有接到刚才这样的电话:“喂,是姜妲达同学吗?恭喜你已经被江中录取了!希望你在假期里再接再厉,不忘学习,为接下来的三年高中生活做好准备,加油!”

这可是我第一次听到江中老师的声音。虽未见其人,只闻其声,但我已经从电话的那头感受到亲切,温暖,鼓励,甚至还有一丝丝神秘感。作为最高学府的江中老师是什么样的?是高、是矮、是胖、还是瘦?是才华横溢、风趣幽默,还是慷慨激昂、理智严谨呢……在这漫长而又好奇的等待中,8月,带着似火的热情,披着绿色的盛装走来;8月,满怀着金色的希望,手捧着激动的心走来。那一天,推开教室的门,霍老师已经端坐在讲台桌上,温文尔雅地迎接着我们的到来。军训开始了,他每天早晨天还没有亮就从家里往学校赶,跟我们一起跑操,盯我们上早自习;晚上听完讲座完又和我们讲校纪校规,让我们能更快适应学习环境;深夜回到家,为了让我们父母放心,每天坚持制作美篇,汇报一天的学习活动,不知牺牲了多少休息时间……“做有温度的教育。”这就是霍延坤老师秉承践行的教育格言。霍老师让我找到了答案。我第一眼的江中老师是“有温度”的教育者。

“古之成大事者,不唯有创世之才,亦有坚忍不拔之志”;“读书使人沉淀,思考使人进步”;“把学生当成自己的孩子”;“用教师的智慧点燃学生的智慧火花。”……一句句铿锵有力的教诲让我找到了答案。我第一眼的江中老师是“坚韧、好学、有爱心、充满智慧”的教育者。

同学们,如果说小学和初中老师是阳光,用一种朴实的爱,一种真挚的爱照亮我们。那高中的老师就是我们风雨同舟的旅伴。在一个星期的学习中,他们以深厚的学识,灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力,引导我穿行于数学公式、古今诗词。有时候为一道难题、一个问题,甚至一个生僻字而废寝忘食,或者为制作一个为明天上课的教学课件而通宵达旦。他们也有自己的生活,自己的家庭,但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚,深藏内心的疲倦,每天给我们一个个灿烂的笑容。我第一眼的江中老师是“学识深厚,教学灵活、热情恒久”的教育者。

感谢您,敬爱的老师!您的教诲已经深深地印入我的脑海。我将雪藏以往的荣光,沉潜内心,用信心和信念去努力拼搏,用三年的汗水浇灌出绚烂的青春之花。

一只粉笔,写下了您辉煌的人生;一块黑板,记录了您无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。您的温度、您的学识、您的坚韧、您的智慧、您的爱心必将让我们——x级的我们扬帆远航。

“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”

老师,您好!

我眼中的老师演讲稿

自从学了第三单元关于老舍先生的文章之后,我对老舍先生有了更深的了解。下面我来谈一下我眼中的老舍。

老舍先生虽然生到一个贫困的家庭,但是老舍有一位伟大的母亲也是他第一位老师,老舍先生平易近人、节俭、与人和善、做事从不敷衍的品质,这都不是他的母亲传给他的吗?这位母亲是改变他一生的英雄。

老舍先生是勤劳的,对什么事都非常的认真,老舍先生有腿病,但是,老舍先生还不辞劳苦的养花,养花虽然很辛苦,但是他却觉得很有意思。还说“不劳动,连棵花也养不活。难道这不是真理吗?”对阿,人如果不劳动,连养花这么简单的小事都做不好,何谈做成大事呢?这句话触动着每一个人,启发着每一个人。

老舍先生是一个会生活、懂生活的人。他热爱周围一切的美好事物。养花、藏画、养小动物、听戏等等都是他的爱好。所以他的生活从来都不枯燥,相反却充满了乐趣。老舍先生是一个热爱生活的人。对于花给他带来的“麻烦”他并不厌倦,而是更加爱护花,对于母鸡的叫声一开始给他带来的“烦躁”也消失了,因为母鸡是鸡母亲了,每一位母亲都是伟大的。

老舍先生在我眼中,是平易近人的,是节俭的,是与人和善的,是做事从不敷衍的,是勤劳的,是热爱生活的,是伟大的!

我眼中的学校演讲稿

我眼中的校园虽然不大,却是我学习和成长的地方,是我美丽的家园。

我眼中的校园是座美丽的花园,校园内各色花草树木品种繁多,形态各异。一进校门,缕缕植物的清香就扑鼻而来,令人心旷神怡。树的数量虽然不多,但棵棵苍劲挺拔,充满了生命力。不管是在古朴的教学楼周围,还是在操场边、雕像旁,那些有限的空间里总会有绿树、鲜花、小草点缀其间,构成一幅幅美丽的风景画。

我眼中的幸福幼儿教师演讲稿

大家好!我是十六中的王珺,今天我演讲的题目是《我眼中的幸福》。

什么是幸福?其实呀,幸福是一个谜,让一千个人回答,就有一千种答案。

孩子说,幸福是糖果,年轻人说,幸福是玫瑰,老人说,幸福是搀扶……而我说。

幸福,是一曲动人的歌。

2008年5月12日,汶川发生特大地震。顷刻间,破碎的瓦砾,坍塌的房屋,开裂的地面,惊恐的人群……有如晴天霹雳,使整个灾区满目疮痍。那一刻,四川痛了,西南痛了,中国痛了,世界也痛了!为了战胜巨大的灾难,13亿中华儿女万众一心,众志成城。瞧,总理来了!搜救部队来了!医务人员来了……目睹悲惨凄凉的现场,耳闻声嘶力竭的哭喊,善良的人们用生命拯救生命,用泪水抚慰泪水,用真情感动真情,用爱心书写爱心。尽管我们痛苦万分,却也幸福不已。因为我们有这样一个强大无畏的祖国,有这样一个团结博爱的民族。老师们,同学们,这泪水之中的微笑,这痛苦之后的幸福,不觉得更难得,更珍贵吗?这幸福就像一曲动人的歌,音调是那样的高亢激昂,旋律是那样的抑扬顿挫,它激荡着每一位华夏子孙,为灾难后再创幸福而努力奋斗!幸福,是一杯飘香的酒。忘不了北京申奥成功的那一夜,绚丽的礼花会说话,喧天的锣鼓能安邦,失声的'呐喊显豪迈,庆功的美酒最醇香!百年的期盼,百年的渴望,百年的梦想实现了,作为一个中国人,有谁会不感到高兴?有谁会不感到自豪?有谁会不感到幸福?这幸福就像一杯酒呀,是那样的浓郁,那样的芬芳,那样的醇厚,它醉倒了我,醉倒了你,醉倒了每一位中华儿女!幸福,是一缕温馨的风。

妙哉,中国!福哉,中国!我的演讲完毕,谢谢大家!

我眼中最美教师演讲稿

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。下面本站小编为大家整理了几篇我眼中最美教师。

演讲稿范文。

希望对你有帮助。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。文章正文:取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人精彩导读:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

文章正文:取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人是您:我敬爱的老师!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停地燃烧!您讲的课,是那么丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的明镜,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

四年级刚开学,廖老师就开始让我们写。

日记。

那时我的。

作文。

写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”

什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的。

评语。

我每一次也会很期待的交日记的那一天。

老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!

连日来,一个女英雄的名字出现在各大媒体和网络上,那就是最美教师“张丽莉”,花一样的名字;29岁,花一样的年龄。5月8日晚,当失控的客车冲向孩子们的瞬间,佳木斯市十九中学教师张丽莉用她柔弱的躯体,谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

我们常说,师者父母心,在佳木斯第四中学门前的这一幕,让我们在惨烈的悲剧中,看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放,都说,老师是美丽的花朵,辛勤的园丁。老师张丽莉做到了,做到的不是因为她的义举,是她来自内心那种无私与无畏的心灵,在最危险的时候挺身而出来保护自己的学生。我们相信,当客车撞向人群的那一刹那,佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动,绝不是一时的冲动,而是道德的本能。

张丽莉,这个勇敢的名字,深深地植进人们的心底,也将永远的存在于佳木斯市每一位老师、同学的心中。

看了张莉莉老师的这三篇演讲稿,我看到了一个优秀的教师不是年龄问题,而是要有一颗:“爱心”也只有爱心的老师,才能培养出有作为的学生。张老师他用自己的一颗真心诠释了“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……这种能超越一切的爱,如同剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。

也有的同学,因为怀着对张老师的热爱和不舍,晚上做梦的时候也梦到了。给张老师发短信说:在老师你这两年的教育下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑,照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永远是三班学生的妈妈,讲台上永远留有您的位置,因为您是最爱我们的丽莉老师!最后,愿我们爱着的您早日回家!”

虽然,张莉莉老师只带了他们两年,但他们也坚决表示,把张老师的无私奉献和教育化作学习的动力,即使再苦再累我都会坚持下去,尽全力做到最好。

我眼中最美教师演讲稿

连日来,一个女英雄的名字出现在各大媒体和网络上,那就是最美教师“张丽莉”,花一样的名字;29岁,花一样的年龄。5月8日晚,当失控的客车冲向孩子们的瞬间,佳木斯市十九中学教师张丽莉用她柔弱的躯体,谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

我们常说,师者父母心,在佳木斯第四中学门前的这一幕,让我们在惨烈的悲剧中,看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放,都说,老师是美丽的花朵,辛勤的园丁。老师张丽莉做到了,做到的不是因为她的义举,是她来自内心那种无私与无畏的心灵,在最危险的时候挺身而出来保护自己的学生。我们相信,当客车撞向人群的那一刹那,佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动,绝不是一时的冲动,而是道德的本能。

张丽莉,这个勇敢的名字,深深地植进人们的心底,也将永远的存在于佳木斯市每一位老师、同学的心中。

看了张莉莉老师的这三篇演讲稿,我看到了一个优秀的教师不是年龄问题,而是要有一颗:“爱心”也只有爱心的老师,才能培养出有作为的学生。张老师他用自己的一颗真心诠释了“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……这种能超越一切的爱,如同剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。

也有的同学,因为怀着对张老师的热爱和不舍,晚上做梦的时候也梦到了。给张老师发短信说:在老师你这两年的教育下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑,照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永远是三班学生的妈妈,讲台上永远留有您的位置,因为您是最爱我们的丽莉老师!最后,愿我们爱着的您早日回家!”

虽然,张莉莉老师只带了他们两年,但他们也坚决表示,把张老师的无私奉献和教育化作学习的动力,即使再苦再累我都会坚持下去,尽全力做到最好。

我眼中的大学演讲稿

各位老师,同学:

你们好!我是来自xx级国际商务2班的吴嘉欣你,很荣幸今天可以站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《我眼中的大学与大学生活》。

九月份,踏上火车,来到了我期待已久的大学,北京工商大学嘉华学院。为什么说期待已久呢?在没有来到大学之前,经常听人说,大学生活是有多么多么轻松,多么多么的有趣。于是就很期待开学的日子赶紧到来,让我能够体验一下有别于以前的"轻松的学习"是怎样的。正是这种期待冲淡了离开高中时的不愉快,对这里的向往,让我们忽略了父母眼中的不舍!怀揣着期待,融入了我们追逐了十多年才到达的温馨港湾。

十多天的军训后,我们也早就已经在大学生活了将近一个多月了,通过这段时间的学习与生活,我对大学有了新的理解和体会。以前总是有人说:"大学里的考试,五十九分的受罪,六十分的万岁,就是分的浪费。"原先我也这样认为,在以前,是我的眼中大学生活的写照,不过现在的我却不这么认为,现在在我眼中的大学如同高中一般,课业依旧的繁重,尤其是在我们专业里,真让我有种在上高中的错觉!我才清楚的认识到,我们要的绝不是那仅仅的六十分上,我认为,大学对于我来说是一个可以磨练的地方,让我懂得人情世故的地方。

大学,是我们实现梦想的地方,仍需我们继续努力,像读高中时一样,勤奋地去学。而大学生活是独立的,是不被涉的。这里的一切几乎实现了我们曾经中学时候的构思与向往,在我眼中,大学生活就是生活在一个半开放式的小型社会,在这里,我们首先要学会的就是为人处世,处理好与周遭人的关系,应付生活中的人情冷暖,或者它不会把我们折磨成只懂得看尽人情世故的眸子,但绝对会把我们脸上那年少的稚气给脱落!在大学生活里,其实吃亏是福,新东方创始人俞敏洪提过,他在北大的生活,他每天去给同学打水,成了习惯,但他并不认为这是一件多么吃亏的事。也许正是这件小事,才成就了最后的成功。在大学里的生活,不会再有人把你当作家中的小皇帝,小公主看。离开了父母,失去了父母的庇护,一切都得靠自己,学会自制,一个人生活。学会坚强在心中,坚信凡事都有解决的办法,再困难也都会过去。

在大学生活中,我们不仅要学习,还要学会生活。这些都是以前我们不曾有过的,它们都靠自主,自律,自省,自制。我想每个大学生对大学生活的向往还有一个特殊的原因,那就是在大学里可以谈恋爱,没有人去禁止自己与别人交朋友,就需要自制了。学会自制,合理分配,在以不影响学业为前提发展感情问题也未尝不可。

四年大学生活,我最希望的就是能够通过校园里的各种实践活动来锻炼个人的实践能力。大学的生活是精彩的,会有许多精彩的活动,接触各种不同的人,增加与他人交流的机会,相互学习以取长补短,也许会忙碌,也许会疲惫,但是我想更多的是活动之后的欣喜吧!

希望我们大家都能多过一个不让自己后悔的大学生活,我的演讲到此结束了,谢谢大家!

我眼中的孩子演讲稿

亲爱的各位老师:

大家好,今天我演讲的题目是《我眼中的孩子》

当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群可爱稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。而作为幼儿教师的我,便非常幸运的走近孩子,走进孩子的童心世界,我们享受着天空和海洋般的广阔、自由,而这份美丽也属于蓝天大海间自由飞翔的小鸟,拥有世界上最美丽、灿烂笑容的我的那群孩子,因为他们是我眼中最可爱的人。

记得有一篇文章,笔者用孩子的语气这样说道:“我的手很小,无论在什么时候,请您不要要求我十全十美;我的腿很短,请慢些走,以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那样见过世面,请让我慢慢地观察一切事物,并希望您不要对我加以过分的限制!”这,就是孩子的渴望!这就是我眼中的孩子。

因为孩子的可爱与无邪,会使你会心地发自内心地开心起来。孩子的顽皮淘气,孩子的天真烂漫,孩子的童言无忌,都能无时无刻地围绕你,改变你。

在我的眼中,孩子的一个温柔拥抱能深深地拉近我和孩子的距离。

在我的眼中,孩子是清晨花朵上闪着晶光的小露珠,无处不散发着纯洁与芬芳。

在我的眼中,孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六色的光影,值得我们期待和追随r22;r22;如刚绽放的鲜花一样的稚嫩;如翠绿的青草一样的清新;如午后的阳光一样的灿烂的孩子,这就是我眼中的孩子,这些让我每天有点疲惫而又心甘情愿、无怨无悔地付出我的全部心血的我所钟爱的孩子。

是啊,幼教工作是繁重而琐碎的,人们常说我们的付出往往得不到同等的回报。可我也有所获:孩子们每天的进步让我欣喜和欣慰,我的心灵每天在孩子们清澈的眼神中得到洗涤和净化。

我的演讲完毕!谢谢大家。

我眼中的春节演讲稿

在这一年,最值得记忆的是,xx一中xx校区正式落成启用,来自xx城区、xx区、xx县的x名统招的希望之子成为xx一中20xx级新生。一中优质资源的扩大是时代赋予我们一中人的职责,是广大市民对xx一中的认可,是xx一中乃至我市教育史上里程碑式的大事件。xx校区从建成招生到今天教育教学的顺利开展并得到同学、家长和社会的认可,需要感谢全体一中教师的积极支持和努力工作,尤其要感谢在xx校区工作的班主任、学科教师、行政管理干部、后勤保障职工和生活辅导员们,感谢大家为xx校区、为xx校区的学生付出的心血、汗水、智慧,因为你们,xx校区才有了一个美好的开局,因为你们,xx校区一定会有美好的.未来!在此,我代表一中领导班子向xx校区全体教职员工致以诚挚的感谢和崇高的敬意!

老师、同学们,一元复始,万象更新。20xx,我们共同圆梦;20xx,我们相约起航。我知道,未来的路上仍然会有艰难困境,一切不会一帆风顺,我们需要坚守理想、坚定信心、坚持努力,我们需要众志成城、团结一致、顾全大局,xx一中需要一大批抱有教育理想和教育情怀的优秀教育人不忘初心、砥砺前行,我们就一定能做出无愧于学生、家长和社会的教育业绩!

新的一年开启新的希望,新的里程追寻新的梦想。20xx,我们心怀愿景;20xx,我们充满期待!

最后,祝同学们新年快乐,身体健康、学习进步!祝老师们工作顺心、阖家幸福、万事如意!

我眼中的春节演讲稿

老师们、同学们:

大家好!

当我欢喜地收下亲人送给我的礼物时,我又一次听见了那殷切的叮嘱:“过年了,你又长了一岁,要好好学习啊……”话语可能千差万别,但是意思只有一个:珍惜现在那一去不复返的宝贵时光。我无法阻挡时光流逝的脚步,无法挽留我那春节的美好回忆。我想:这就是我眼中的春节。过完春节我将迎来一年之中,一生之中最美丽的花季,永不再来的春天。我愿意迎接它,拥有它,掌控它,让春节能展现出它真实的意义。

我眼中的春节,是思念与团圆,是祝福与亲情,是珍惜与迎接。还有那一段回忆,能比得上春节的丰盈与美丽。

我眼中的双减演讲稿

亲爱的同学们、老师们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的主题是《青春之心灵青春之少年——“双减”背景下的快乐成长》。同学们,你们知道吗?每年的10月10日是世界精神卫生日,又称世界心理健康日,是由世界精神病协会在1992年发起的。今年的宣传主题是“青春之心灵青春之少年”。

如今,青少年的心理健康越来越受到国家和社会的重视。国家颁发了“双减”政策,“双减”是指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,现在大家参加的“5+2”课后服务就是减负的重要举措。国家和学校都希望提高同学们学习与生活的幸福指数,国家在行动,学校在行动,同学们,你们在行动吗?你肯定会问,我要怎么行动呢?其实,那就是努力让自己学得快乐,活得开心。在学习压力之下,要做到这一点就需要大家关注自己的心理健康,能正确认识自己、悦纳自己。

要能够真正认识自己首先要学会悦纳自己。所谓悦纳自己,就是指要愉快地接纳自己,也就是喜欢自己,它是一个人正确认识自己的前提。试想,如果一个人不喜欢自己,那怎么可能做到客观、准确、透彻地认识自己呢?因此,悦纳自己是每一个能正确认识自己的人所必须拥有的一种心理状态。我们有的同学,虽然学习成绩优秀,可一经挫折就灰心丧气,也有的人虽五官端正,相貌堂堂,但却颓废沮丧。古时候的夏帝,虽有权有势,却也感到不幸福、不快乐,这是什么原因呢?关键就在于一个人有没有学会悦纳自己。“人无完人,金无足赤”,世界上每个人都有缺点,如果你看到自己的弱点和缺陷后,把它当作包袱背起来,老挂在心上,那么,这样的人就很难悦纳自己。在我们的学习生活中,最不能悦纳自己的,可能就是那些学习成绩较差的同学了。

由于他们经常受到老师与家长的批评,他们的自我评价很低,他们的优点和长处往往会被他们的缺点所掩盖,因此,他们更需要学会悦纳自己。老师希望每——位学业成绩不佳的同学都能找到自己的闪光点,树立起信心,在老师、家长、同学的帮助下分析学业落后的原因,克服困难,改正缺点,迎头赶上。

其次要学会沟通。要与家长沟通、与老师沟通、与同学沟通,俗话说:“旁观者清”。在与他人的交流中,你就可以得到他人对自己的评价。虽然,他人的评价可能并不尽合理,却对于自己正确地认识自己有很大的影响。

此外,要正确地认识自己,还要学会反省。中国古代教育家孔子曾说过:“吾日三省吾身”,说的是他每天要多次地反省自己。孔子的精神无疑值得我们每个人学习。当然,我们同学平时在学校学习紧张,要做像孔子那样“三省”似乎有些苛刻,但是,老师建议大家在每晚睡觉前不妨作一次自我反省。想一想这一天你有什么收获,什么地方需要改进一下,以督促自己不断进步,这对我们正确认识自己无疑也是非常有利的。

同学们,认识自己是伴随一个人成长所必须具备的一种能力,也是一个人一生所追求的目标之一。愿我们每位同学能从小学会正确地认识自己,使自己在未来的竞争中立于不败之地。

我眼中的双减演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

20xx年,小学生的教育发生了翻天覆地的.变化。为了鼓励生育,减轻学生负担,教育部出台了“双减”政策其中的内容主要包含三点:

一、学生不准在放假期间上补习班。

二、老师不准布置过量家庭作业。

三、学校除入学、期中、期末外,不能让学生考试,不能告诉分数。

我以为,家长们的焦虑确实是个问题,但如何解决它呢,下边是我的观点:

在“双减”之前许多家长会给孩子报很多的补习班,砸进去大量的金钱,总觉得这样才能让孩子高人一头,而得到的效果却微乎其微。因为家长给孩子报太多太多的补习班,它会逐渐产生厌学心理,白白浪费时间、金钱与精力。

在“双减”之后,在学校里认真学习就变的更加重要,以前回家还能在辅导班补补,现在我们在学校,只有抓住一切世间以最高的效率学习,才能保证自己不掉队。而回家之后,我们就有大量的时间自主安排。这时候,没有老师,没有作业,自学就显得尤为重要。

所谓自学,就是自主学习。在自学时,身边没有老师和家长的约束管理,自律就成了自学的基础。之前的很多同学都只由他律约束自己,而他律虽然是一个人必须经历的过程,但自律却是每个人在成长时必须具备的能力。

有自律的基础后,我们就该知道自学要学什么。

其实,自学的过程就是查漏补缺的过程。对于自己,应该没有人比你更了解,你就应该能清楚地发现自己的不足,然后就想办法把自己的漏洞补上。一个人如果永远在发现漏洞与补漏洞的过程中,那么它就会逐渐变成一个完美的人。但如果一个人明明漏洞百出却无法发现或视若无睹,那么他就是可悲的。

而“漏”怎么“查”,“缺”怎么“补”,这也是一个问题。测试是找出漏洞的最好办法,可以买几本练习册,定时完成,并对照答案批改,有一点必须注意,就是一定要定时,要有紧张感,这样才能准确地找到漏洞。再买几本有针对性的分类练习册,抓住自己的易错题型练,直到融会贯通,总结出方法,把漏洞彻底补上,再后继续重复这个过程,就能够很好的自学。

在“双减”之后,我们的时间变多,就更要学会合理地利用它们。而要在有效地时间里收获更多,就要在百分之百地时间里用百分之无限的效率去做一件百分之百正确的事,这样得到的收获才能是百分之无限。

在“双减”之后,学校不准考试,不准告诉分数,不准排名,这也是一个问题,自以为成绩很好的,直到揭晓成绩的时候,实际则不然。

不告诉成绩,会让我们比较茫然,不知道自己的水平在什么程度,好成绩会成为我们前进的动力,差成绩会激励我们继续前进。

面对这种情况,我们就应该改变心态,以面对考试的心态去面对平常的练习,把它们当做考试,它们能帮我们找出缺点。

最后,我想说:"双减“之后,教育方法会发生改变,但我们只要有积极向上的心态并努力进取,不管在什么环境中,我们都能找到更好的学习方法,去达到我们的目标!

谢谢!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐