学习写演讲稿范文(18篇)

时间:2023-11-28 15:08:47 作者:文锋

演讲稿需要根据不同的场合和目的进行调整,例如有启发性、劝说性、感谢性等不同类型的演讲稿。这些演讲稿范文既有感人肺腑的情感表达,也有深入浅出的知识普及,可以满足不同观众的需求。

学习演讲稿

尊敬的老师、敬爱的同学们:

大家好!

学习是一个不断温故而知新的过程,每个人的学习方法不经相同,或许我的学习方法不是的,但是找到最合适自己的,才是最有效的。

课后复习:我每天课后除了完成老师的作业外,首先我会把当天的学问回顾一遍,尤其是对作业中的错题要进行整理,把错题摘抄到我的错题本上,把错题缘由,解决方法总结一下,再把错题重新做一遍。加深印象。概念性的学问点,做到背熟。做题时,在讲求精确率的基础上,再提升做题速度。草稿本是必不行少的学习工具,即使再简洁的计算做好也要在草稿本上演算一下,俗话说好记性不如烂笔头。我始终认为,天才是有的,但是勤奋才是王道。复习完课内学问外,我还会涉及一些比较有难度的题,让自己多见识一下各种各样的题型,这些才能在考试中,不至于遇到难题就慌了神。多练习,多做题,是我致胜的法宝。虽然它不是什么高大上的学习好方法,却是很适合我的学习秘诀。

考前复习:在考试之前,我一般不会过多的去做题了,只是把错题本拿出来再看看,把没有把握的,或有疑问的题再看看,就休息了。好的精神状态在考试时是特别重要的。考后总结:我一般拿到卷子会先看自己哪错了,分析一下错题,是不懂错的,还是马虎错的,但是一般都是马虎错的.,这是我的弱项,还是要加强细心程度。接下来当然还是重要的错题本了,把错题收集在错题本上,根据课后复习里提到的错题整理方法把错题再梳理一遍。最终再了解一下自己的分数在班级或年级成果里是一个什么档次。这并不是过分在意分数,而是了解自己实力的好方法。俗话说:知己知彼,百战不殆。

这就是我的学习数学的方法,或许我的学习方法不是的,但是我的父母常常跟我讲勤能补拙,笨鸟先飞的道理。我信任,只要我勤奋,努力,好的成果肯定是属于我的。希望我的学习方法,能对大家有所帮助。感谢大家!

学习演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家下午好!

进入初中后,我就尝试着做“五段学习法”——预习、听课、复习、作业、总结。

从预习起步,通过老师的指点,我慢慢摸索出了“查阅资料、提出问题”等预习的方法。通过预习,我培养了自主学习的意识和分析理解的能力。在课堂上,我带着问题认真听课,积极思考,主动提问,认真做笔记,把重要的知识点和不完全懂的问题拿出来请教老师。课后,我先对照笔记和书上圈画的重点内容复习一遍,然后再做作业。如果遇到难题,我先放一下,等做完其他题目再来攻克它。每一次,我都将难题当作一次“考验”,尽自己的努力去完成。如果实在不会,再去请教同学或老师。这样做作业,顺利而高效,解决难题的能力也提高了。最后,我会每一周都自我总结分析学习上的得失,以便扬长避短。

记得有这样的名言:“飞得更高的鹰,靠的不是翅膀,而是信念。”那么,我相信,大家坚守崇高的理想,辅之以科学实用的方法,通过自己的不懈努力,一定能飞得更高,更远。

谢谢大家!

学习演讲稿

大家好!我叫xxx,是xx大学12级电气专业的一名学生。很高兴能有机会站在这里来跟大家交流学习经验,希望大家能够共同进步。

越过高三,从真正的意义上可以自由选择自己的生活状态,未来的四年时间,你是要终日读书也好,想走遍千山万水也罢,只要你明白,这四年光阴易过,失去就不会再回来了就可以了,而身体或者心灵必须要有一个在路上。

开学已经有一段日子了,对于这个你即将生活多年的地方,你们应该也有了一些了解。其实对于学习读书这件事,对我们来说真的是轻车熟路,只要摆正学习态度,对于大家的学习能力,是不该有什么怀疑的。我唯一担心的是,大家处在一个永恒的迷茫里面,不知道自己想要什么是你们最大的问题。

忙碌的生活结束了开始了,回头想想,我们读了12年的书才来到大学,大学的四年却是如此的短暂,对于不想读研的同学来说,在学校的时光可能只有这短短的四年,若你迷茫不知所措的时间长度为一年,那样就只剩下了三年。

只要你清楚的知道了大学你想要的是一种什么样的生活,你自然而然的就会遵循一种什么样的生活状态。上午十点你伸着懒腰起床时,有些人已经在教室读了三个小时的书。午夜12点你放下滚烫的手机时,有些人的灯光下还摊着专业书籍。大家都知道冰冻三尺非一日之寒,我就不用多说这两种学习状态相差多少了。

大学的学习任务虽然不像高中那样繁重,可是也不会像想像的那么轻松,因为有了新的变化,最大的区别在于要有一二百人在一起上课,老师的讲课速度变快了,不会再像高中那样有老师在后面督促我们学习。这就要求我们要做出改变。要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主动者,注重提高自己的自学能力。

今天我能站在这里来说说的我的学习经验,是因为这两年来,我都获得了奖学金,其实这没什么值得羡慕和标榜的,我更想说这些都是我付出努力地一个小小的回报。因为我自己心里知道我自己想要什么,我选择了这样的生活和这样的状态。

说了这么多,下面我想就我这两年的学习经历分享我的一些学习经验。大学里的科目很多,而现在对同学们来说最重要的要数英语和高数了。大家都知道英语水平对于以后个人的发展尤其关键,无论是面试,工作、还是读研,英语都非常重要,所以我想首先说说大学里英语的学习。其实对于英语学习我没有经验,只有教训。我一直怀疑自己是不是没有学英语的细胞,因为从没有对这门科目产生过信心。我给大家讲一下我考英语四级的事儿。我们是13年6月份可以报名四级考试,也就是大一下学期。那次我没有报名,原因是没敢,因为知道过不了。大家知道吗,大学四年也就那么4、5次考四六级的机会,所以每次考试的机会都非常宝贵。所以13年12月份那次我决定报名考试,期待奇迹。可是现实很骨感,在我听力蒙了20个b的情况下依然没有通过。我意识到再这样下去永远也过不了四级。于是我就在下次考试的前一个月整天泡在图书馆,每天练习听听力、做预读,背单词强迫着自己坚持下来,付出了很多很多的辛苦,终于在14年6月通过四级考试。我说这个是想大家能够吸取的我教训,从现在开始认真对待英语,珍惜每次上读写课和听力课的机会,还要利用课余时间及时巩固练习,坚持下来你就会发现自己的极限远不止如此,四级考试当然更不在话下。

接下来我来说说我本人比较喜欢的高数,这是一门让人比较头疼的科目,每年都有好多同学在说,”从前大学里有一科高大的数,挂了好多人”。我觉得要学好这门课,就要做好我们所熟悉的学习三段论:即课前预习,课上学习,课后温习。课前预习就不多说了,就是课前大致的看一下老师下次课要讲的内容。我认为课上认真学习才是至关重要的,在听讲时要集中注意力,尽可能与老师的讲解同步思考,对于某些你有疑问的问题,可以先做上记号,课后再主动去找老师解决,千万不要不会还不问。还要准备一个笔记本,记下你认为重要的东西,这将会是后来复习的一个捷径。课后大家温习的时候不要只专注于习题,先把例题吃透了,掌握它解题的思维方法,把所学的知识联系起来运用,这样我们才会做到举一反三。

最后说一下专业课的学习。大家学的专业不同,开设的专业课也不一样。不过学习方法都差不多。我建议大家要多了解各自专业课的相关知识,这个可以与老师相互交流,也可以自己去图书馆或者上网查阅资料,有时间的话还可以自学一些基本专业软件的应用,例如cad、matlab等等,这些都会让我们受益无穷。

以上就是我对大学学习的一些认识和经验,希望对大家有所帮助。愿大家拥有一个充实快乐的大学生活!谢谢大家!

学习演讲稿

老师们,同学们:

大家好!

孔老师说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

“好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。

学习演讲稿

各位老师,同学们:

下午好!

在大家的共同努力下,紧张的期中考试已落下帷幕。在此,我们向在此次期中考试中取得优异成绩和有显著进步的同学表示热烈祝贺。当然,每次考试,总是“几家欢乐几家愁”。有些同学可能在考试中发挥的并不尽人意,但是不经历风雨,怎能见彩虹。只要你们以积极进取、永不言败的精神来面对每一场考试,刻苦努力的学习,你们就一定能争取拥有属于自己的成功。

同学们,期中考试已经过去,这只是“万里长征走完了第一步”,我们未来的路还很长,不能被路边的风景或沿途遇到的荆棘耽误了自己前进的步伐。只有展望未来才是最重要的。为了提升学习效率,提高学习成绩,我向同学们提出以下几点建议:

随着初中学习难度的不断加深,我们的学习任务也日渐繁重,就更体现出端正学习态度的重要性。我想告诉同学们:态度决定一切,当你把学习当做是一种负担时,学习就是一种痛苦。所以说,我们首先要端正学习态度,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。事实证明:这次取得优异成绩的同学,他们并不是比别人更聪明的人,而是在学习上积极向上,自觉性更强,主动性更大,勇于挑战自己的人,他们之所以能取得优异的成绩首先是他们思想上的胜利。

七年级主要的学习方法是多读多记,上课认真听讲。说到这里有些同学不免会感到奇怪,自己学习很刻苦,也很努力,成绩为什么就提不上来呢?我想绝大部分原因是没有找到适合自己的学习方法。在此,我向同学们讲一下我的学习方法,对于语文和英语以及政治、历史、地理读和记是最好的方法,但是我建议同学们在记英语单词时最好是根据读音记,要记住单词的音、形、意。读音是很重要的,因为英语是拼音文字,只要掌握了读音规则,一般情况下根据读音就能拼写出单词。词不离句,句不离篇章,要多记一些常用句型。在数学,生物可以运用举一反三,查错题等方法。总之每个同学都要根据自己的习惯和个性特点进行总结。

学习计划是考试成功的保障,只有制定学习计划我们才能明确目标,有计划的学习。进入初中,学习方法与小学有很大不同,眉毛胡子一把抓是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划,一个是长远的计划,也可以说是我们的学习目标,给自己规定一个学习上的任务,例如下次考试的分数、打算进入多少名等。一个是每天的计划,例如今天我应该掌握哪些知识,作业需要多少时间完成等,这样学起来才会做到心中有数,才能提升学习效率。

同学们,只要我们再接再厉,勤奋积极,顽强拼搏,我们就定能把自己的人生浇灌出最美丽、最绚烂的花朵,创造出更辉煌的未来!

学习演讲稿

今年夏天,我踏入了中学,站在人生中的第二个起跑线上。

今年夏天,我来到景弘这个王者之家,开始我初中学习。

今年夏天,我长大了,从小学生变成了初中生,从三门主科变成七门。

今年夏天,我爱上了一所学校,她的名字叫:景弘。我爱她的一草一木,我爱她宽敞的大厅;我爱那充满阳光的走廊,我爱那充满激情的课堂;我喜欢在那儿学习,在那儿学习很开心。是景弘让我爱上枯燥的学习,是景弘让把枯燥的学习变得快乐。

景弘,带着我们去拥抱充满希望的未来,学习之舟承载我们跃过重重难关。

我爱景弘我爱学习。

学习演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我演讲的题目是《中考后的思索》。

同学们,昨天你们过的快乐么?作为老师,我可以深深体会到你们的心情!期中考试的钟声刚刚敲过,又迎来了家长会,昨天的周末你们过的肯定是有喜有忧,有笑也有泪。

同学们,不管成功与否,它都已经成为了昨天,我们要总结经验,把握好今天,迎接明天。期中过后,又是一个全新的起点,带着一丝火热的希冀,留着一串成长的足迹!

回首这半个学期,我们在知识的海洋里尽情的遨游,学到了丰富的知识,不过多少也会有不和谐的音符:比如,有的同学不认真完成作业,老师屡教不改,甚至把老师的说教当成耳旁风。这种做法不是小聪明,而是愚蠢的表现,是完全不对的。

作为一名学生,应该时刻提醒自己,上课认真听讲,作好笔记,放学回家,及时的做到温故知新。每天认真做一下反思,今天的知识,我掌握了没有,还有哪些不会,不会的及时向老师或同学请教,不能不管不问,否则,这座无知的山回越垒越高,最终导致你走向失败的彼岸。如果每天你都认真反思自己,天天坚持,这样就不会忘记老师讲过的知识,还可以加深自己的印象。如果平时每一天都像考试逼近一样去学习,一定不会是现在这个样子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遗憾。

作为一名学生,需要的最重要的东西,就是要拥有一颗平常心,要对自己有信心,有恒心,有决心,勇争一流,把心态调整好,只要把自己的心态调整好了,紧在平时,做在平时,考试时就会发挥好,成绩就会显现,到时就找到了自豪和骄傲。

同学们,学习就像爬山,最终的起点在山脚,而期中阶段就犹如登上了一个小山腰,一段新的征程即将开始。鲁迅先生曾经说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”

同学们,快快行动起来吧!努力学习,把握今天,积极投入到学习之中,体会学习的成功和成功的快乐吧!

学习演讲稿

尊敬的xx:

大家好,我叫xxx,我来到倪邱中学已经n年了,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲。

怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务知识。工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。有了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。

新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。

拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有优秀的教师队伍,有完善的管理制度,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

也许一个人的努力对于整个学校的.发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。

谢谢大家!承诺,放肆了寂寞。当然,因为每个人的领悟能力不尽相同,所以同一种方法用在不同人身上就会产生不同的效果,但结果都是对我们有益的。

光有方法还不行,我们还要拥有较高的能办技巧。下面就让我给大家讲一个小故事吧:有一位父亲对他的儿子说:“我想给你找个媳妇,比尔盖茨她女儿怎么样啊?”儿子说:“这多难啊?比浮云还神马,比神马还浮云。”而父亲却说:“只要你愿意其他的不用担心。”故事说到这里我先打断一下。同学们,假如你是这位父亲你会怎么做呢?好了,让我来告诉大家这位父亲是怎么做的吧。首先,他找到了比尔盖茨并对他说:“我给你女儿找了个老公。”比尔盖茨说:“不行,我女儿还小。”父亲又说:“可是这个小伙是世界银行的副总裁!”比尔盖茨说:“啊,要是这样,那行。”最后,父亲找到了世界银行的总裁,说:“我给你推荐一个副总裁。”总裁说:“我已经有太多的副总裁了,太多余。”父亲说:“可是他是比尔盖茨的女婿!”总裁说:“这样的话,就让他过来吧!”就这样,一个看似很难的问题就被这位父亲轻松的解决了。同学们,这仅仅是一个小故事但它向我们证实了解决问题也是需要技巧的。因此,我们要坚信:世上只有想不通的人,没有走不通的路!

当然,一个有规律的生活习惯也是帮助我们学习成功的要点。俗话说:早起的鸟儿有食吃。我们拥有的不是一个猪蓝的梦想,而是一个热血青春的志向!唐代诗人颜真卿在《劝学》里说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!让我们捧起书本吧!与朝阳一起升起,与晚霞一起休息!

学习是一个成长着的人生,它教会了我们怎样为人处事,怎样与人沟通,怎样会意和落实上级的工作;更重要的是它让我们明白了怎样才能成为一个有用的人!不向前走不知路远;不努力学习不明白真理。学习可以让我们站在原点却能知道世界的东西。这就是学习的益处。

同学们让我们一起学习吧!因为只有被知识武装过的自己才会在漫漫人生路中谱写出美丽的篇章!

我的演讲完了,谢谢大家!

学习演讲稿

下面我将我的想法告诉大家。

作为一个学生,学习是我们的义务;学习是我们的责任;学习是我们的工作;学习是我们的未来。假如不学习,就不会说话,不会写作文,也不会看书,那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来,不就是为了人类的发展与进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢?还有,现在社会竞争的非常激烈,不学习将来会没吃没穿,所以要好好学习。

学习有许许多多的好处,比如长大后可以找个好工作,不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样,为国家做贡献,多好!

关于学习的演讲稿6

人生如花开花谢,潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐。在学习的过程中难免会枯躁乏味,心浮气燥,进儿有想放弃勤奋学习的念头。此时,何不这样对自己说:高心也要学,不想学也要学,那为什么不做个快乐勤奋的读书人呢?其实,常时间单调无趣的学习可以让人在苦累达到极限之时超越自我,培养人的坚忍不拔、刚毅成稳的个性,而且勤奋可以决定生命的品质,塑造自己的人生境界。同时,当你一旦沉迷书中时,你会发现读书犹如品尝最芬芳甘甜的花蜜,春风化雨、澡雪精神、洁静内心,给人带来如啖如饴的精神享受。

学习主动为金,刻苦为银,非学无以质疑,非问无以广识,问渠那得清如洗,为有源头活水来。学习应立足于课内,巩固于课外,要不断扩大自己的知识面,勤能补拙,天道酬勤。

同学们让我们做一个勤奋的读书人吧,每天伴着清风明月,闻着淡淡的粉笔味儿,读着带有丝丝墨香的书本,去领悟生命的真谛,在有限的条件中无限伸展自己的力量;让我们在勤奋的读书中去追逐那遥遥领先的对手,去追逐那美好的理想,虽然能否追上还一无所知,但你奔跑、你追逐,你就不会在等待中消抹自己,不会发出白了少年头空悲切的哀叹;让我们在学习中耕耘勤奋,从受制甚多的“必然王国”逐步走向娴熟自如的“自由王国”。

学习演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

同学们!胡锦涛在致少先队建队60周年的贺信中,对我们少先队员提出牢记党和人民的重托,争当勤奋学习、追求上进的好少年。

那么,我们如何勤奋学习?又如何追求上进呢?

曾记得古人说:“.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。不吃饭则饥,不读书则愚。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说:“大江歌罢掉头东,逐密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”

在我们欢快的校园中,在美好的学习环境和如此优越的学习条件下,学习却有着不同见解;我曾在课外书中看到有人认为:“学习是一种负担,它不如懒惰和贪玩”;又有人认为:“学习如同嚼蜡,它不如奶酪面包香甜”还有人认为:“学习只是走过场,学与不学都一样”等等,可是,我认为学习是一种享受,它可以使你陶醉;学习是一种乐曲,它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味,它可以使你尝试甜酸苦辣;只有学习!才知道自己落后。只有学习!找到与别人的差距。只有学习!从而使你奋起直追;学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前;可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点;“学而无止境!学海无边苦作舟!”

同学们!勤奋学习吧!、追求上进吧!学习得到新知识,读书高贵修养灵性;追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空,追求书中未来永远不朽世界!谢谢大家!

学习演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是二(1)班的王铭昊。

今天,我演讲的题目是“珍惜时间热爱学习”。

我们经常会这样说,明天会更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦,只有今天的努力,才能换来明天的美好。

古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”明天每个人来说,都是有限的。我们要珍惜时间,热爱学习。

同学们,学习是为了将来的奉献,学习是为了自身的.生存。要学好功课,还得学会学习,要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

第二,要靠“思”,我们不能学拔苗助长的人,更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如,作业要独立完成,不懂的应该及时问别人,这是基本的要求,但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业,掩盖了问题,老师就不能及时发现问题,又如何能针对性给予辅导呢?独立完成作业,就是一个思考的过程,久而久之,你就会养成思考的习惯。

学习演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。

在不知不觉中,从开学至今,90多个日日夜夜已从我们身边溜走,永不复返。亲爱的同学,你有什么收获?学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在历史上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤映雪、凿壁借光等,那种苦学精神是很可贵的。马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”因此,我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

新的一天开始了,有的同学争分夺秒,早早到校;有的同学却把时间送给路旁的小吃店和游戏厅。有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声背诵、朗读;有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。

有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有的同学却忙于聊天,摆弄桌下的玩物。有的同学放学后,早早归家,在作业、复习中,书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中。

时间老人是公平,慷慨的,每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:只给勤奋,刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;却给懒惰,散漫的同学留下遗憾,悔恨和痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭,有的同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。

我真诚地希望同学们都成为时间老人偏爱的人,成为惜时如金的人,高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒,在有限的时间内最大程度地提高知识、技能,有计划、有目标,有重点、有步骤地踏踏实实地学习,争取取得优异成绩。

谢谢大家!

学习演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

我是西街学校四(1)班的张雨晴,今天我演讲的题目是《学海无涯,快乐其中!》。

古人曰:“学海无涯苦作舟。”“学习”二字在大多数人眼中是枯燥无味的,因为学习要付出许多的时间与艰辛。但是,如果你去细细品味它,反复琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!所以我要说:"学海无涯,快乐其中!"。

记得那时我酷爱数学,尤其是奥数,因为那里面的数学知识非常广泛。为此,妈妈专门为我买了奥数书。

有一次,为了研究一道找规律的题目,我用了将近一个下午的时间,反复琢磨仍然没有任何发现,气得我大声喊叫,狠狠地将笔摔到地上,恨不得把书也撕得粉碎!这时妈妈悄悄走过来把笔拾起,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“雨晴,你不要遇到难题就沉不住气,那样丝毫也解决不了问题。学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再换种方法试一试,好吗?”听了妈妈的一番教导,我努力静下心来,重新做了起来。我尝试着从后往前去观察,并在演草纸上进行演算,大约又过了十多分钟,我终于找到了这道题的规律!当时,我兴奋得一蹦三尺多高!整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领!我突然觉得学习竟然如此有趣!也觉得自己竟然如此的了不起!

学习是一种享受,学习是一种快乐,这也是我反复研究伤透脑筋的奥数题成功后才感受到的。正因为经历了学习过程中的磨难,我才享受到了学习的快乐!正因为探索知识的过程中充满了挑战,我才感受到获得成功的喜悦!不要总想着别人可以自由玩耍,而我们不可以,你有没有想过我们在享受学习的快乐时,而他们却没有享受到!

所以,我要说“学海无涯,快乐其中!”。同学们,让我们一起去学习吧!一起去享受学习的快乐吧!

学习演讲稿

老师们,同学们:

大家好!今天,我要演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!

我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗--在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐的学习,快乐的成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。

作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。

现在的我们有太多的自由时间,大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间,自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

在这里我谈谈我自己的看法,我们要学会自主学习,发挥学生自主学习,可以有效地提高课堂教学效率,发挥学生自主学习,在课堂上首先由老师提出问题,让学生有目标的带着问题去看书学习,查找自己所要问题的答案,再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识,这就让每一个学生都动起来了,发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习,可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们,教育要面向全体学生,发展全体学生。我们现在所面临的状况是,学习自觉的学生,实际上就是学习主动性强的学生,学习成绩上去了,而那些学习自觉性较差的学生,学习不主动的学生,也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用,就是要让每个学生变被动学习为主动学习,并且要让原来的`后进生在主动学习的过程中体验成功,从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现,人类贮存在脑内的能力大得惊人,人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能,那么可以轻易地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿12个博士学位。所以,我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能,而是要充分相信学生,要充分发挥学生自主学习作用。

学习分几种,有主动学习的,有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快,如果被动学习,孩子也能提高成绩,但是成绩幅度很小,特别是在被逼迫下学习的孩子,他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。

首先,要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难,它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的,是循序渐进,逐渐加深的,也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时,就会加深对这些知识点的印象,从而达到事半功倍的效果。

其次,在学生自主学习的过程中,也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果,教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考,这个问题应从哪个角度考虑,或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题,让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者,为学生创设自主学习的情境,激发学生自主学习的兴趣,培养学生自主学习的习惯,指导学生自主学习的方法,提高学生自主学习的速度。

最后,充分利用课本的小练习如做一做,练一练,议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人,学习是学生自己的事情。在教学中,教师一定要给学生充裕的时间,让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究,讲求自主学习的效果,千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间,会影响教学进度,会影响教学任务的完成的想法,是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展,在教学过程中,应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务,而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

这是我自己关于学习方面的感想,很高兴能在这里和大家分享。

孔老师说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

“好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。

演讲稿学习

各位评委、同学们:

大家好!

我是x工商的xx,来自学习部,我要竞选的职务是学习部部长。

我认为再学习部,学习永远是放在第一位的,无论何时,这一点都无法动摇。我不想说我的成绩多么多么优秀,但我今天敢站在这里,没有这个基础,坦白说,我不能。

在这里,我要扩大学习部的概念范围。其实在学习部,成绩只是一部分,应该说我们要学习的东西还有很多,无论是日常生活。个人交际还是工作,都需要我们去学习,怀着一颗谦虚的心,不断地汲取我们周边积极的因素去完善自己,这是我对学习部的理解。

这一年,我参加了很多活动,组织并参与辩论赛让我懂得了团体的重要性;竞选成为系学生会宣传部一员,让我学到凡事应该有的放矢,懂得取舍;迎新晚会辛苦的排练,我学会了坚持。

我感性的去看待身边的事物:当我看到想学习的同学在晚自习时间奔波于东一东二东三,却仍找不到适合的环境时,身为学习部一员,想到自己身在学生会却不能为同学们作出一点实事,曾几何时,我也是其中一员,并这样感同身受着。如果我有幸担任部长一职,我会联合纪检部将学校晚自习的质量提高上去,为同学们创造一个良好的学习氛围。

我理性的思考着工作:我承认在细节上的一些问题做的不好,但也无可厚非。我认为同样是工作,比起别人说什么我就去做什么,我更看重的是脑子里要有自己的想法,自己的东西,这样才有可能成为一个指挥者,才会有一个上升的空间。工作固然重要,但影响了正常的学习生活,我认为是在舍本逐末。我希望学习部今后可以为同学们考取英语,计算机登记证书起到一个督促指导的作用,为同学们今后找工作增加有力的砝码,我想这才是学习部最本分的工作。

我相信自己可以胜任部长一位,因为我可以“以身作则”,我想,有这四个字,足矣。我不要去用华丽的词藻说自己今后会带领学习部做的怎样怎样,我选择的是在实际中证明自己。

我的座右铭是,有十分的自信就不要崭露九分,我喜欢苏醒的眼神,多一分是自负,少一分是自卑。大一竞选学习部,我说,因为自信,我选择这个展示自我的舞台,那么,现在,我,就要成为这个舞台的主角!我的演讲完毕,谢谢大家。

学习演讲稿

老师、同学们:

大家好!

我今天在国旗下演讲的主题是让自主学习成为一种品质。有句话说:“未来的文盲不再是文盲,而是学不会的人。”的确,在倡导终身教育和学习的今天,自主学习尤为重要。什么是自主学习?简单来说就是不依赖他人的自主学习,强调积极进取、主动发展的精神。它是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。有了一定的自学能力,学生不再是被动接受知识的机器,而是能够用科学的'方法积极探索知识、敢于质疑问题、充分发展个性的学习大师。

那么如何实现自主学习,我认为必须从以下四点入手:

第一,有效的自我学习,从改变观念开始。

很多学生认为学习是为了父母和老师,却不知道学习是为了自己的美好未来。父母和老师只是关心和支持你的学习,其实学习还是靠自己。学校给你提供了一个很好的自学平台。希望你能及时转变观念,把“想让我学”改成“我想学”。

第二、设定长、中、短期目标,从实现小目标出发。

所有学生上周都学了《目标的威力》,都知道目标的重要性。我们每个人都有远大的理想,但如何实现取决于短期目标。所以现在每天都要有自己的短期目标,要好好利用自己的时间去努力实现自己的’目标,努力实现今天事情的结局,以小成大。

第三,充分利用学习任务和时间的合理分配。

同学们,除了正常的课堂学习时间,每天零散的时间加起来也是相当多的。但是在这些零散的时间里,很多学生只是一味的追着玩,很多学生安静的坐在教室里,不知道该怎么办……等等,与自主学习不符。学生要想真正实现自主学习,必须从现在开始,充分利用课余时间,进楼要安静,进房要学习。

第四,学会自我评价学习效果。

为了达到良好的学习效果,我们不仅要有较高的课堂效率,还要利用晚自习和周末查漏补缺,利用业余时间,结合自己的不足,有针对性地进行自我检查,找出自己的弱点,密切关注容易混淆的错误,不要放松,反复练习,反复练习,直到练习会议和练习准确为止。另外要善于做题后的总结和反思,让技巧和方法熟悉于心。很快,你就可以爬上一段楼梯了。

学生,如果分数在一定程度上反映了应试能力,那么自主学习就体现了一个人的综合素质。一个能独立学习的人,注定是未来成功的人,因为他们有修养,因为他们有决心,因为他们掌握自己的命运!

最后给你一句话:我独立,我精彩,我努力,我成功!我的演讲结束了,谢谢!

学习演讲稿

青春是搏击风浪的船,学习则是船的动力,作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。以下是小编分享的学习演讲稿,欢迎参考!

大家好!今天我演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三部曲。但是我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说,更应该抓住今天勤奋学习。爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋;卡来而更激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们,我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。就是这个道理。

同学们,我们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一分每一秒,勤奋努力, 为自己以后的学习打下坚实的基础. 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天. 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学习吧!

我的演讲完毕!谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!

学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。

那么,什么是勤奋呢?首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。 一个用分计算时间的人,比一个用时计算时间的人,时间要多出五十九倍。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。

对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。 其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。

在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。

我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。

同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生!

谢谢大家!

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。聪明的人,反思昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。人的一生只是由无数个今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。

如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。

学习演讲稿

大家早上好!

我很荣幸能够在那里为大家演讲。作为一名初中生,应对如山的作业和沉重的压力,是否感到学习负担沉重了许多其实学习就像开路一样,只要找准方向,就能取得好的成效。

学习是没有捷径的,不要想着一步登天,仅有将思考融入学习,才能结出成功的果实。正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自我,看书只为消遣,而不应痴狂。

对于初三的同学们,中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长,中考只是一个十字路口而已,一如既往的安心学习吧,跟好教师的步子,努力掌握更多的知识,只要尽了全力,就没有遗憾。

有一段话我印象颇深,在此送给初一初二的学弟学妹们:每个目标都是一个终点,又都是一个起点。到达目标之后,不要忘记启程,忘记赶路。

多谢大家。

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