我的烦恼摘选小学大全(16篇)

时间:2023-12-09 21:19:14 作者:琴心月

阅读优秀作文可以开拓思维,提高自身的写作能力和审美水平。想要提升写作水平,不妨先阅读一些优秀作文,下面是一些经典之作,与大家分享。

我的烦恼小学作文

大人们常说:“你们小孩子不用上班,不用赚钱,只要好好学习,就没有烦恼。”我一听这话就来气,可又不知该如何反驳,因此就产生了逆反心理。

记得在期末考的时候,我忐忑不安,生怕成绩一落千丈,被妈妈责骂。但是我知道,如果太紧张的话,成绩也许更不好。所以,我满怀信心地进入了考场,准备考试。

考卷分发下来的时候,我瞟了一眼,哇,大部分都是我会做的题!我顿时心花怒放,便“唰唰唰”地写了下去。你们以为我是瞎写的吗?错,大错特错!这上面的每一题都是我用信心填补进去的,因此我很有把握,觉得自己能考90分以上,达到妈妈的要求。做完阅读题,就该写作文了。我仔细看了看,有两个作文题目,其中一个是编童话故事,就和《小象奇奇》差不多,另一个是写人。你们猜我会选哪个,我当然会选童话故事啦!你们想想,童话故事多好编啊!

很快就到发考卷的时候了,虽然考试时我信心满满,可此时我的心却不受控制地怦怦直跳,像揣了只活蹦乱跳的兔子一样,一刻也不得安宁。当我拿到卷子时,先深呼了一口气,应该能达标吧!我这样安慰自己。可当我掀开分数那一面时,一下子就崩溃了,竟然只考了86分!天哪!我看了看自己的错题,不少是因为马虎而失分,真是太不应该了!我做完应该好好检查一遍的。

回家后,我就用头去撞车上的座椅,嘴里不断嘀咕道:“为什么考这么差?为什么考这么差?”妈妈见我这么难过,便没有骂我,还安慰我,让我别太自责。可我一时受不了这个打击,就想了一个好办法。我找来没用的纸和笔,然后用笔把烦恼写在废纸上面,接着撕成两半,再对折着撕,直到那张纸成了碎片,考试带给我的烦恼才消失了。

让我们把烦恼“撕掉”,永远保持快乐的心情!

我的烦恼小学作文

“唐欣,快点啦!”妈妈又在动用她的河东狮吼功,大发雷霆了,震得耳膜发胀。每天早上,总能听到妈妈高分贝的吼声,(叹气)没办法,谁让我做事总是那么慢呢!迫于威力,在妈妈的目光逼视之下,我终于穿好衣服,走向卫生间。

提起这个慢啊!可把我害惨啰!

每次家里来了客人,谈起我时,妈妈总是恨铁不成钢地数落我:“你们不知道,我们家唐欣别的都好,就是做事速度太慢了,将来长大了,做什么事都会拉在别人后面……”每到这时候我都是羞得满脸通红,无地自容地躲进自己房间。

可这一切现在都已经不复存在,因为我变了!

那天早上,我和往常一样,磨磨蹭蹭地在妈妈催促下去上学,到学校时已经书声朗朗了。我央求妈妈送我到教室,可妈妈义正词严地拒绝说:“屡教不改,我也不好意思去见你们老师,你自己跟老师解释吧!”万般无赖,我怀着忐忑不安的心情,硬着头皮挪到教室门口,全班同学的目光“唰”地集中到我身上,我只觉得血直往脑门涌,恨不得找个地缝钻进去。老师走过来问我为什么迟到,我支支吾吾、红着脸答不上来。老师说:“以后可不要再迟到了。”我羞得无地自容,低着头小声说:“老师,我错了,我以后一定改正。”“错能改就是好学生,希望你说到做到。”老师语重心长地说。我认真地点了点头。

从那以后,我变了,做事不再拖拖拉拉,也懂得节约时间了。妈妈为此可乐坏了,我也不必再为慢而烦恼了,这样的变化真是让我受益终生啊!

我的烦恼小学作文

人人都有烦恼,我也有不少的烦恼。

我的烦恼主要分两类:学习和家庭管理。

数学就是我很头疼的问题,平时感觉不错时,一到考试时就完了,一看平时都会的一到考试时就错了——计算出错!我很难过,却总也找不到答案——不认真不,不就是!不了解题意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后妈妈告诉我说就是我的计算潜力差,真的吗我不相信,我很烦恼。

家中管理限制帮多了,击剑时由于身着紧身裤,回家就被老妈叨唠:“你穿这么紧的裤子能劈好吗”唉!我想穿什么样的裤子去上课都不行,你说烦不烦。

唉!还有一次我觉得太无趣,家里书看完了,去书城看了本漫画书,书中的故事好玩极了,逗得我大笑,这时老爸来了,看我看的就是漫画书就说:“看漫画书不利于写作,不能看!”瞧,我愿意看什么书都不行。唉!烦人!

这就就是我的烦恼。同学们,你们有这样的烦恼吗

我的烦恼摘选小学作文

婴儿时期的我们,哭只是要发泄一下心中的情感,所以,哭也没有什么意义!

上幼儿园了,哭,为什么哭?哭着小朋友们的欺负,哭着老师的看不起,哭自己分到的糖没有别人的多。那时,还哭着委屈——妈妈叫你吃饭,你不吃,好,给你来你顿好吃的“竹笋炒肉片”,那时,好好的哭,大人们会气得撒手不管了,嘿嘿,看你这小鬼哭什么!

上小学了,开始会为了成绩而哭,考不好啊,怎么办!对,装做可怜兮兮的样子,大哭一场,保证自己一定会努力读书,大人见你这么的有上进心,他们便不会追究了!到时,再次我行我素,等到悲剧再次发生,再来故计重施,到时可要看大人们的心情了!

在小学后期,开始迷恋上名着了!看见故事里的悲伤情节,我会哭个不停!《红楼梦》里林黛玉死时的凄清,让我禁不住落泪,一曲凄身寒骨的“葬花吟“,泪的灵感由此而发!

我的烦恼小学作文

记得那天,我在小区中散步,看到了这样一幕:一个小女孩正在慢悠悠的走着,突然,几个看上去比我大的`男孩一边打闹,一边朝小女孩跑了过去。几个男孩推推搡搡,其中一个男孩没站稳,撞到了小女孩的身上。小女孩一个踉跄,便摔倒在地上,”哇“地一声哭了出来。男孩们见闯了祸,赶紧”逃离了现场“。

我看见小女孩趴在了地上,赶紧跑过去,把小女孩扶了起来。可没想到,小女孩哭得更凶了。我没办法,只能在一旁呆呆地站着,等她不哭了再询问情况。

过了一会,女孩的妈妈闻声赶来,见女儿泪流不止,我又在旁边左顾右盼、不知所措,似乎明白了什么,对我怒目而视,大声骂道:”你说,为什么把我女儿弄哭?!出来没事做就欺负小孩“?没教养!”我急忙解释:“不是,阿姨……”还没等我说完,阿姨带上小女孩,边走边对我喊道:“不是什么?你还有什么好说的?别让我看见你!”

我站在原地,愣住了。

唉!这件事真令我烦恼,以后遇到这样的事情,还能不能出手相助?真是好心办错了事!

天啊!这件烦心事可真让我不知如何是好,谁能帮我解决呢?

我的烦恼小学作文

如果我问你们世界上谁最忙,谁的烦恼最多,大家一定会头头是道地说出各种各样的答案。而我认为,只有我们小学生最忙,烦恼最多。

我认为只有我们小学生最忙,烦恼最多,有的人可能会提出诸多事例来反驳。但我认为他们的事例跟我们小学生烦脑的事例比起来,那可真是小巫见大巫了!

看,最近我正在准备参加钢琴八级考试的曲目。一回家,我就得马上扔下书包,开始马不停蹄地写作业。写完作业,我也只能休息几分钟,就得三步并作两步地跑道钢琴前,开始专心致志地开始弹琴。

我只上四年级,就让我考八级,何况,老师还晚让我做准备呢!就因为这样,我一周就要弹六个小时琴。周末,我写完作业,不能马上和同学一起玩,只能在家里弹琴。每当同学打电话约我去玩儿后,我就很难认真地弹琴了,心早就飞到九霄云外去了。琴弹完了,也错过了玩耍的最佳时机,根本没人要和我玩儿了。

快要期末考了,父母常常对我说:“快要期末考了,你要抓紧时间,你就想着:考完就可以痛痛快快玩了。你们考试结束后的一周,不是不用写作业吗?”话虽这么说,可事实并不是这样啊!爸爸妈妈就趁着那一周没作业,让我一天弹四小时琴。一天弹四小时,我的天啊!瞧瞧,我都快赶上李云迪了!你说有多烦啊!

气愤归气愤,我还是敢怒不敢言。面对爸爸妈妈施加给我的弹琴任务,我只能忍气吞声。唉,爸爸妈妈呀,就因为你们让我常常弹琴,我都近视三百多度了!如果再这样下去,可怜天下父母心,改称为“可惜天下父母心”了。

“整日”弹琴只是我的烦恼之一,我的烦恼,要是件件细数起来啊,三天三日也说不完。今天没时间啦,其它烦恼以后再说吧!

我的烦恼小学作文

今天,当我又坐在自己的书桌前面,手中拿起一支笔,面对着一张白纸,准备写周记的时候,我的烦恼就开始了。

今天,风和日丽,和煦的阳光照耀着大地,十分暖和。我坐在椅子上,耐心地思考着周记的内容。本来,周记的内容是十分广泛的,可这一次的周记对于我来说,则恰恰相反。写天气景物吧,前不久刚写过,显得没有新意;写人物吧,那么又写谁呢;写事物吧,可是我最近又没有看新闻,外面的东西我了解的太少了,况且我也没有发现什么新鲜事。

我开始有了点儿着急,迫切地希望抓住一点灵感,但是,越是着急就越是想不出来。我意识到了这点,逐渐放松心情,既然今天发生的事都不新鲜,那么就试试回忆一下以往发生的事吧。于是,我望着天花板,又陷入了深深的沉思中去了。

似乎之前的思考影响了现在的思绪,我的思路好像交通堵塞了,以往的事情我一点都记不起来了,这让我怎么办啊?即使我左思右想,冥思苦想,也都想不出一丝头绪来。由此,也更加深了我对“绞尽脑汁”的领会。

正当我为这篇周记而大大发愁的时候,突然,我有了灵感,这不正是一次很好的经历吗?我可以把这件事写成一篇周记呀!于是,我紧紧抓住这丝灵感,奋笔疾书,写下了这篇周记。

我的烦恼摘选小学作文

“最近最近比较烦,作业多的写不完,在学校成了大忙人,跑来跑去腿抽筋......”唱着自己编的歌曲,像往常一样,我走在去学校的路上。希望我是动画片里的人物,有个可以许愿的小精灵,把我变成大人,不用上学。

放学回家,我就严肃起来,没有了欢声笑语,没有了嬉皮笑脸。这是干什么呢?是我在写作业。这时候,老爷爷和老奶奶正在给自家和邻居的孩子们讲以前的故事,有的孩子在玩“跳房子”,有的孩子在玩“猫抓老鼠”还有的孩子在玩“开定”、“踢毽子”……我多希望有一台能帮小学生完成作业的作业机,不用让我写作业。可以跟左邻右舍的孩子们玩。不用让我写作业写到10点、11点、半夜三更。

到了学校,更是累的“手脚发麻”“廖毓曦,去办公室拿本子。”语文老师说。到了办公室,数学老师说:“廖毓曦,把这踏试卷改了。”这时,英语老师又说:“……”真是累的我腿“抽筋”。

哎,我什么时候才能甩掉这些烦恼呀!

大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的。”其实在我们的成长路上烦恼实在是多,只是大人们没有发现罢了。但是,这些烦恼总会压在心底,这使我不得不说。

像我们这个年龄段的孩子烦恼总是很多,大多来自学习的压力与社会的不公。我的烦恼可能对大家来说与众不同,我最大的烦恼是——孤独。也许大家会问:“小小孩子何来孤独?”其实我知道这是一件无奈的事。

想听我孤独的原因吗?那么就听我细细道来吧!我的爸妈工作十分忙碌,也许接到一个电话就要急忙去上班,早出晚归的。这样让在家的我倍感孤单,特别是上学的那一段时间就特别难过,因为谁不希望回到家第一眼看到的是自己的爸妈,谁不想回到家就吃到爸妈做的可口饭菜呢?而我回到家中的第一件事就是做饭,刚开始做的不好也认了,但随着多次锻炼已经熟能生巧了。我每一次都期盼爸妈回来吃晚饭,就算我煮了他们的那一份他们也不会回来吃的。而且晚上十一点多才回到家,我就一直呆呆的等,直到累睡下他们都还没回。每每说到这就会让我想起孤灯下的凄凉。

有的时候仔细想想,觉得其实也应该学会独立。其实有时独立也是好的它能让你学会知识,比如:做饭、打扫、洗衣、拖地等。我个人认为经过独立就会与普通的不同,因为独立的孩子会被迫做家务,不然也不会有人理你。但普通的就算家长怎样压迫,也不去理会,可是家长可以做呀!这是一个鲜明的对比,就像我与妹妹。有一天妹妹来我家玩,我问她吃过午饭没,她说没有。于是,我三下五除二做好了饭菜,她跳起来似乎认为这不是真的,她半信半疑的问:“这……个,是你做的?”我频频点头,她却一脸佩服的望着我。

虽然在他人眼里我已经学会独立了,但我又何尝不想让大人们陪在身边呢?唉!其实我想大人们应该也是迫不得已吧?也许,这就是责任,当别人需要你的时候,你必须要去帮助他,但却往往忘记了自己最亲的人。但是最亲的人也别生气,因为没有人能事业和家庭都顾得了,所以要多体谅。

烦恼,烦恼,它可真奇妙。它可以当做你烦心的对象,换个角度它又是磨练你的“石头”,所以当烦恼来的时候千万不要伤心,再想一想它就是成功之母。

现在处于初中生的我,每天都要迎来七八个科目各式各样的考试,而家长和老师只注重结果,不在意过程。记得有一次,我背着沉重的书包,迈着沉重的步伐走进家门,母亲用期盼的眼神看着我说:“今天数学考得怎么样?”我暴躁的说:“你们怎么都这样,见了我就问成绩,一点都不关心我的身体,没看见我已经很疲倦了。”我又弱弱的说了一句:“还可以。”妈妈一听就开始唠叨了:“你这是什么态度,不就问问嘛,至于这样说话吗,再说了我也是关心你,你怎能‘狗咬吕洞宾,不识好人心’。”我躺在床上听妈妈在床头一直唠叨,不耐烦的说:“你还有完没完,你就这一句话重复了千百遍,你累不累。”妈妈听了便一直说我,唠唠叨叨没玩,弄得我头疼。不一会妈妈说我没考好,不知从哪翻出来5张数学卷子,扔在我面前,让我多练练,我当时五雷轰顶,感觉整个天都塌下来,全部压在了我身上。做完了今天的作业,我躺在床上休息,妈妈过来说:“作业写完了,去背背小科。”我不想和我妈起争执,便乖乖地坐在座位上背地理,妈妈又进来了:“你这样背背不会,要就写就念。”终于背完了,我伸了伸懒腰,滚进被窝里,倒头就睡。

我每天的学习生活都是这样的,毫无色彩,在家长眼里除了学习就是成绩,真心的问一句:成绩真的有那么重要吗?它给我们的压力实在太大了。

几乎所有大人都认为小孩子是最没有烦恼的,最无忧无虑的。殊不知,小孩子也有很多烦恼的,尤其是在成长中,烦恼更是多啊!

一到放暑假,好不容易能好好玩了,却还要补课,一补就是两个月,不想补课却又不行,爸爸妈妈就会说你就知道玩,再玩成绩都要掉到后面了,补课还是玩,要玩以后就别上学了,要么你就像别人一样,不用补课,成绩也名列前茅,这当然是不可能的了,没办法,只得听从父母的命令。放寒假时间短,原本以为不用补课可以开心的玩了,没想到,练习卷又是大把大把买回来做,真希望自己脑袋可以变得聪明,这样就能省很多事了,还可以轻松的玩。

在班上,烦恼就更多了。回答问题答错了还好,你也算是回答了,要是你像个木头愣在那,老师又要说,为什么别人会的东西你不会呢。我总是会在心里说道:我也想回答出来啊,可就是不会啊,能有什么办法呢?作业粗心大意错掉时,重则被拍一下,轻则骂几句,唉,为什么老师也这么暴力呢。女孩子还好,一般不会犯太多错,男孩子就不行了。总是会打架,有时追逐嬉戏被老师看见,免不了挨一顿骂啊,严重时就是几个巴掌了,男孩子们也希望能够听话一点,可这是他们的天性呀!!

所以,大人们,可千万别说小孩没有烦恼哦。

随着年龄的增长和时光的流逝。我的快乐被匆匆的时光带走了,我的烦恼也由年龄的增长逐渐多了起来。

每天回到家,我不想与爸爸交流,但他总故意挑起我的毛病来教育我。要知道,我也不小了,我也有自尊心啊!我多么希望他能够夸我两句啊!但总不能如愿以偿。

和朋友之间,她们又总认为看不透我,说我不管在哪里都会有很要好的朋友,说我肯定是装的。虽然我表面上不以为然,但我心里却十分难受。连我最好的朋友都不理解我,竟然还这样说我。

现在的我,六年级了,正处于小学阶段冲刺的备战状态。每天的作业太多了,晚上至少要写到十二点过,我被这些琐事压得喘不过气来,我多么希望能够多休息一会儿啊!

现在的我多多少少有点叛逆心理,在这段期间我多么希望得到家长和老师的关心、关怀和关爱啊!但往往我们换来的不是严厉的目光,就是伤人的话语!

晚上,我做了一个梦。我梦到我来到了一叫“无忧城”的世界。在哪里,我亲亲松松,高高兴兴地度过了美好的一辈子。

我的烦恼小学作文

听了别笑我哦。我就是搞不懂,自己为什么这么爱赖床呢?早上起床时,眼睛明明已经睁得很大却怎么也不想起床……我下决心好好改改!(坏处:上学时耽误了好多时间,被老爸说我好贪睡)

烦恼之二:懒

你们一定会问,是什么懒,不爱运动?懒得起床?还是……其实,我每点都有一点。就像老师交代的事有时没完成。运动嘛,太累了,像跳绳,我懒得做。跑步的话,也是我的强项。懒得起床,我有时就希望能放长假,这样我想睡到几点就睡到几点,那样有多美好……(坏处:什么事都懒得做,背上了“懒”的“罪名”为什么?!)

烦恼之三:……如果再有的话,我启不是烦恼得都长白头发了。

小学生,还是往好处想吧……

我的烦恼小学作文

“白发三千尺,缘愁似个长。”想到这句诗句,脑子里就会一片混乱。因为我的烦恼和诗句一样,头发都发愁白了,都有几千丈了。

那年夏天,两个弟弟来我家玩,十几米外,他们就跑了过来,一路上,不是大呼小叫,就是发出惊天动地的跑步声,朝我奔来。我叹了一口气,一手接住一个,一只手抱住一个,他们俩怎么又重了,前一年,我还能一手搂一个的呢。

早饭时间到了,可我却不想起床,他们比我起得早,我正准备传旨不许叫我起床,他们就爬到我的床上,拍拍我的脸说:“姐姐,起床了,快点,来喂我。”我心想:天哪,还让不让人睡觉了,都五岁了,还要人喂。我只好无奈地起了床,迅速刷牙洗脸,奶奶给了我一碗粥,让我喂他们,我边打哈欠边拿起勺子,舀了一口粥,他们俩都张开了嘴巴,但我该先为谁,难道让我一手一个勺子,同时喂他们?他们吃好了,我还没吃呢!但他们又吵着要我陪他玩儿。我只好吃了一个小面包,就被他们拖着去玩了。

中午,还不让人睡个好觉,又要让我讲故事了,我讲了一个又一个,都口干舌燥了,想喝口水比登天还难,我哄他俩睡觉了之后,喝了一杯水还不行,几乎都能把游泳池给喝干了。

下午,我想看一会儿电视,他们也要看。我心想:这下可以安静了吧。想不到,我看那个,他们想看这个,真是无语了。晚上,终于安静了,但突然一个哭了起来,应该是做噩梦了,我安慰着就睡觉了。

我这么一天一天的浑浑噩噩地过去了,希望明年能安静一点,这就是我的烦恼。

我的烦恼小学作文

每个人都有自己的烦恼,我也不例外,我最大的烦恼是视力不佳,所以妈妈给我配了一副眼镜,我的烦恼。眼镜给我的生活带来了很大的麻烦。

从此,我的书包里比别人多了一样东西,那就是眼镜。上课时,老师在黑板上写出问题时,其他同学都争先恐后地举起手来。而我只能戴上眼镜,等我带完眼镜,老师已经提出了第二个问题。

看足球比赛时,我最喜欢的球队就要进球时,我只能跑到房间里,取来眼镜,戴上。等我带完眼镜,球队已经在欢呼了,根本不知道进球的过程。

我的烦恼小学作文

人的一生中有许多烦恼,像天上的星星一样,数也数不完。生活中烦恼无处不在,例如:生活的烦恼、成长中的烦恼、学习的烦恼……。而我经历的就是学习的烦恼。

有一次,快到期末考试了。离期末考试还有一个星期,我想了想不用着急,离考试的时间还长着呢!有什么可担心的,在这个星期里,我每一天都在玩耍,根本没有心思去学习。总是和我伙伴玩到晚上才回家,心想复习的时间还长着呢!没有必要去担心呀!日复一日,终于,到期末考试了。在期末考试的那一天,我跟本都没有复习过书本的知识。我嘴里不停的念道:“糟了……糟了我该怎么办?”在考试其中一题就是填写古诗词,我突然间脑子一片空白。因为我根本没有就没有看过,更不要说是把它背诵下来了。

时间一分一秒过去了,终于到考完试了。不久,老师就把试卷批改完毕了,成绩也出来了,我心急如焚。我这次考试一定不及格,因为我对这次考试完全没有信心。在老师发试卷的那一刻,我的心怦怦直跳,老师把试卷发到我手上。并小声的对我说:“这次考试,全班人只有你不及格。其中一题是古诗词填空,你居然都留空白,太不像样了。”从此,这件事令我非常烦恼。

后来,这件事妈妈知道了。非常生气,因为我向她承诺过,要做一个好孩子,要努力学习,绝不辜负了你的期望。妈妈教训我说:“你不要忘记你许下的承诺,你如今做到了吗?你既然做不到那么从今往后你就给我好好学习,经过这件事,妈妈经常帮我补习工课,帮我讲解做错了的题目,经常学习到深夜,然后,我做了一个总结,这条题为什么错了,并找出了错的原因,到了下一次的考试,我的`语文竟然得了全班第一,但是,我不会骄傲的,因为骄兵必败,只有虚心才能使人进步。

我的烦恼小学作文

在我记忆的天幕中,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人高兴的,有令人难忘的,更有令人烦恼的。

这件令人非常烦恼的事便是我的字了。记得一年级时,我的字写的歪歪扭扭,非常难看,爸爸常常说我的字像“小鸡爪子挠的一样”。但我依然不屑一顾,天天作业“龙飞凤舞”,气的老师怒发冲冠,家长哭笑不得。家里常常因为我的字而闹得鸡飞狗跳。

话说有一次,我在家里“涂”作业,爸爸走了过来,严肃地对我说:“孔帅,你该好好练练字了,看你的写的多难看呀,不许再写这样的字,听见没有?”“听——到——了”我拖长声音回答。爸爸走了,我又开始了“非常字体”。我想止住,但我的小手却偏偏认为这些字“天生我材必有用”,根本不听指挥,依然“生产”着歪歪扭扭的字体。作业写齐了,呦,这还是作业本吗,简直是一个涂鸦本。即使我是仓颉再世,也会感到瞠目结舌。爸爸又走了过来,看见了我的“涂鸦”,气得暴跳如雷,“气吞山河”地对我“咆哮”:“怎么搞的?连个字都不会写?看你那小鸡爪子挠的一样的字!”边吼边把我的作业本扔的远远得。这时,妈妈过来,语重心长地说:“孔帅,下次不要再写这样的字了,好吗?”可惜我还是没有听进去。

还有一次,我把作业交个老师,发作业时,老师怒气冲冲地对我说:“孔帅,你看你写的什么字,能不能看下去了?下午把你家长叫来,我要和他当面好好谈谈。”下午,爸爸来到学校,正好在校门口遇到老师,爸爸一到老师面前,就被批评得灰头土脸。晚上放学我回到家,免不了一顿棍棒伺候,因此我的身上多了几条免费的“红油条”。

我的烦恼小学作文

我是一个小学生,可我的烦恼却不比大人少,如果你不信,就来听我说说吧!

其实,在我众多烦恼中,作业是烦恼之最。

放暑假了,本该在游泳池里游泳的我却正在桌上写作业。“快点做!”不要分神!奶奶正在大声地叫着。

“唉!”我无奈地叹了口气,提起笔,又做起这仿佛永远做不完的暑假作业。待我做完暑假生活,想玩会小电脑时,奶奶又不耐烦地叫了起来:“快点去做网上作业呀!”我只得悻悻地做起了网上作业。

不一会儿,我做完了,眼睛有点酸了,准备休息一会儿时,奶奶又拉开嗓门叫了起来:“你在干什么?还不来写毛笔本!你这样开学怎么交作业呀?”我只好走到客厅,开始写起了毛笔字,心想:我什么时候才能做完这些作业呀!当我写完毛笔,吃过午饭,刚看了一会儿“名侦探柯南”,又听见奶奶在大声地叫:“快来看书,不然怎么写阅读笔记?”我只好又去看起了《女生贾梅》。过了一个多小时,奶奶又叫了起来:“别看书了,去准备一下,待会儿去上作文课。”“唉”

我还有一个烦恼,就是吹笙。有时会按错音,奶奶立马不由分说地“破口大骂”。我有时会对它厌烦,奶奶就开始谈“钱”。“我花了那么多钱,就让你学成这个样子,我每次交学费都是几千几千的交啊!我的钱都是大风吹来的吗”

如果哪天我能像小鸟一样,在湛蓝的天空自由地飞翔,那该多好啊!

我的烦恼小学作文

生活像一道菜,而我们的命运就像菜里面的种种味道。“酸甜苦辣咸”,有高兴的时候,有快乐的时候,还有烦恼的时候……烦恼的数量大于快乐。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“决断”了欢笑,压力的沉重“早就”了在梦幻中的我们--成长的烦恼。

一抬头“语数英”,一低头“体美科”一闭眼“地历生”。犹如一块硕大的石头压在我们的肩头。挥之不去的当然是老师的叮嘱和父母的唠叨。

作业--堆积如山,背书--唇焦口燥,读、写、背、默加起来,我已累得半死不活了!当然,我知道它们是为了我好。

什么事也做不好--我的缺点,我的烦恼。

爸爸买了两只兔子,说什么很难养活,我才不信呢!不就两只兔子嘛!我就不信养不大!我要让他们知道,我总有一件做好的事!这两只兔子,我抢着要养,爸妈也不好推辞,只好让我抢去了。可才过几天,一只兔子死了,另一只兔子也离我而去了。爸爸说可能是喂得菜叶不新鲜。听爸爸这么一说,我猛然想起:那天因为忙,胡乱塞了几片带黄的叶子给兔子吃。唉,粗心!粗心!粗心!都是粗心惹的祸!

到家里,不知谁送了几条金鱼,我抱着鱼缸进了房间。心想着:这金鱼给我养。可惜!一次因为食料放多了,导致金鱼一条条胀死了。我仰天长啸:粗心,你何时远离我!

很多人唱:“小小少年,很少烦恼……”我真希望我很少烦恼!

烦恼的小学生作文我的烦恼

歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;画家的烦恼是怕画不好画;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校,和我一起生活了六年的同学,还有那可敬可爱的老师。(小学生作文)。

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