警官学院实习生的自我鉴定(精选17篇)

时间:2023-12-13 13:51:12 作者:笔砚

实习鉴定是对学生实习情况的客观记录和评价,对日后的就业和职业发展具有重要意义。以下是小编为大家整理的一些实习鉴定样本,希望能够对大家写作实习鉴定提供一些帮助。

实习生的自我鉴定

20xx年9月9日至10月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任老师工作。在原任指导老师武老师和班主任老师孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。

实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程当中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任老师,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任老师孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是,在教学过程当中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。

实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的.教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

实习生的自我鉴定

这是首周的任务,目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。

我实习的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。

由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。

实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

实习生的自我鉴定

今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。

这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。

在这次实习期间,考虑到我所实习的班级是毕业班,学生的思想波动很大,虽然我不是班主任,但作为任课教师,我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求,每天晚上都要上自习,且他们都是师范专业的学生,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去锻炼自己,鉴于此,我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲,并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后,不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动,以及他们站在讲台上的发言,都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

在这大约两个月的实习生活中,我学会了很多,也懂得了很多,虽然不能说实习能改变我的全部,但至少在经历实习之后,我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任,明确了自己今后的奋斗目标,让我在今后的工作中更有动力。

信息学院实习生的自我鉴定

通过两个月的学习和实践,我完成了一个实习期的人事行政工作的历程。对工作从一无所知到有所见解,对环境从陌生到熟悉,对同事从路人到朋友,时间漫漫,一切也过渡地井然有序。人海茫茫,悠悠众生,能与来自各方的同事在同一家公司相遇、相知实属不易,对于在公司的每一天我都抱着感恩的心情和认真的态度向前辈学习,努力成长,完成实习期的工作。

在从事人事行政的工作中,曾经遇到的问题和困难不少,而我在此也不长篇大幅,拣之重点简约谈谈几点。

做好行政助理的工作,首先我需要对本企业文化内涵的有一个整体的掌握,站在宏观的角度辅助人事经理做好公司的微观细则。没有规矩,不成方圆,公司的规章制度也正是企业文化的体现和典范。对于新员工,我需要做到规章制度的完整讲解,对于老员工,我需要督促和提醒他们始终遵守公司制度,最终保证制度的有效实施。而其实在实际的工作中新手确实会遇到很多问题,而解决这问题的关键所在,便是沟通。沟通是人际关系的桥梁,更是工作顺利实施的必不可少的环节。许多关于矛盾、冲突的事情,经过沟通都会有一个很好的解决结果。

做好人事行政,其次我需要具有良好的心里素质。人事行政的工作包括公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务以及公司保卫等跟方面的事物。事情总的来说杂而繁琐,却也不可忽视任何一个环节。所以我必须耐心、细心,对于每天各种杂事我能处之淡定,不慌不忙,不急不躁。我需要学会做事分轻重,重要事情先做,次要事情可以缓一缓,正在做的事情先完成,然后再转入接下去的任务和安排。这样的处事方法必然使每天的工作井然有序,对于所有繁杂的事物必然也坦然处之。

做好人事行政,另外我需要专业的管理思想。人事行政需要统筹以及上传下达工作,需要各个部门的配合和支持,其中的管理思想是重中之中。良好的管理思想运用到实际的工作中并发挥有效的管理水平,促进公司正常运营,各部门协调有致,提高企业的整体工作效率,提高企业盈利水平。

作为人事行政的实习生,经过这段时间的学习和锻炼,自己的人事行政工作能力有了一个很大的提升。感谢我的上司人事行政经理的耐心指导,感谢各部门同事的帮助和配合,我相信在以后的工作当中,我会以更优秀的表现和能力来回报大家,与公司共同谋成长。

文档为doc格式。

警官学院实习生的自我鉴定

由于湖北警官学院录取分数线2022各省各批次录取分数线还未公布,现参考往年的分数线。

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历年湖北警官学院高考分数线。

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已被录取的考生应注意哪些问题。

1高考高校招生录取规则需要注意哪几种情况。

(1)志愿优先。

1、所谓志愿优先就是在报考该院校的考生中,首先考虑的是考生的专业志愿,也就是说先考虑第一专业志愿,再考虑第二专业志愿,依次类推。比如一个考生未能达到第一专业志愿最低录取分数,将转入下面的专业志愿排序,依次类推。如该专业前面已录满,不管该生分数多高,也不能进入该专业。

2、这种录取规则充分尊重了考生的专业选择,但有时一个高考分数较高的学生,由于在其所报第一专业志愿的考生中分数偏低,可能被录取到第二、三甚至于服从调剂的志愿,如果没有服从志愿调剂或服从志愿但比其他有服从调剂的考生分数低时,还有可能被退档。因此报考这类院校时不仅要看该校每年的实际投档线,更要了解该校自己所喜爱的专业每年的报考情况和实际录取分数线,以使自己能够录取到自己较为满意的专业。

(2)分数优先。

所谓分数优先就是投档到该校的所有考生,从高分的学生开始依次按专业进行投档,也就是说,分数高的学生优先按专业顺序进行投档。这种录取方式优先考虑学生的高考分数,并且极大地降低了退档率,但是降低了报考该校处于分数居中下水平的考生的专业志愿录取率。有些专业一志愿率可能很低。但是报考这类高校时考生只需按照自己对专业的喜爱程度来顺序填写即可。

(3)分数级差。

所谓分数级差就是在考生的`前后两个专业之间设定一个分数级差,比如分数级差是5分,那么某一专业第二专业志愿的考生只要比报考该专业的第一志愿考生高出5分以上,报考该专业第三志愿的考生只要比报考该专业的第二志愿考生高出5分以上,比报考该专业的第一志愿考生高出10分以上,就可以优先投档到本专业。这种录取方式在一定程度上兼顾了学生的分数和志愿,但在实际录取过程中向考生解释困难,所以采用这种录取方式的高校是比较少的,更多的是前两种录取方式。

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实习生的自我鉴定

我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里,我学到许多书本上所没有的社会实践知识,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事做对做好,清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础。

再这段实践里我得到了许多体会与认识,理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力,现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下,请老师予以指导。

锻炼自身的社会活动能力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养能力,磨练意志,使自身得到启迪,增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。

自20xx年7月21日至20xx年8月3日,共为期半月

长春前进大街肯德基店

开始时要试工一天,工作6个小时。试工期间,我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大厅的整洁是工作的重点,同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方,拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前脚我刚拖完,还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用,地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际,只见大厅的阿姨,动作马力,总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。

有人会说,用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上,和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间,餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段,大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染,似乎已经没有什么事情要做了,但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特别是门上的玻璃,客人进出时手会碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。地面上的那些脚印也要及时拖干净。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后,垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜台上,保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管数量不够要及时补充。经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫,保持餐厅外围环境的整洁。人不多的时候,还可以把外围的地板拖一下。

以上几点是我在肯德基工作时的实习工作自我鉴定,虽已过去,但这将是一份最宝贵的财富,在我以后的人生旅途中,它将发挥重大的作用。

实习生的自我鉴定

短时间的实习生活结束了,实习使我获得了许多知识,懂得了许多道理,这些知识和道理,将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧,勇于克服。

实习期间我先后去了人力资源部、办公室和高科国有控股集团有限公司档案部进行学习。透过各部室人员的交流,我比较全面地了解了高科物业的职能和工作需求,还协助完成了一些我力所能及的工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取他人的指导,对于别人提出的工作推荐,虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,并能够做到服从指挥,认真敬业,工作职责心强,工作效率高。

生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

实习生活虽然结束了,但是应对以后的工作,我将会更加努力拼搏,为自己的未来打拼出一片精彩!

实习生的自我鉴定

根据学校毕业实习要求,本人于20xx年2月底到4月底期间在中国农业银行宁海县支行城关分理处进行了为期8周的毕业实习。实习期间,在学校和单位指导老师的帮助下,我熟悉了金融机构的主要经济业务活动,系统地学习并较好掌握了银行会计实务工作,理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将毕业实习的具体情况及体会作实习个人鉴定。

首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回的话,那也必须由经办人负责赔偿。

其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。在我实习快要结束时,基本业务流程我也算是掌握的差不多了,所以偶尔在空闲时指导老师让我上岗操作。

没想到,看似简单的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注意,比如:对待客户的态度,首先是要用敬语,如您好,请签字,请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。

最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。

因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

实习生的自我鉴定

在赵楼小学小学,两个月的实习,让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。也是我的一份完美回忆。

实习第一天,带着期待,带着不安,在刘教师的带领下,我见到了我的实习指导教师,同时也是我的实习班主任教师,一位年轻、有魄力的女教师——李教师。在以后的实习中,李教师身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级一(3)班,认识了52个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满期望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习教师。在实习的最终初,李教师总是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。实习第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。

实习的主要资料包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

孩子的成长,离不开家长的教导,做好班主任工作,离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解自我孩子在学校的情景,同时也能让教师更清楚每一个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通,确实让教师与家长的交流联系简单密切了许多,使班主任工作更好地开展。班主任工作,尤其是小学班主任工作,突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多,并不简便,需要有计划地完成,需要有耐心、细致地做,确定做好每一件小事情,处理好每一个小问题,班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作,有了小小的体会,如何去做好,却仍需要在以后的实践中改善。

基本情景:完成语文新授课12节。

教学是一个很个性化的过程,每个教师都有属于自我的教学方法、教学风格,有着自我的独到之处,在教学实践中善于与其他教师的交流、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教,这要比自我盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

我明白了,一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自我身上,善于学习其他教师的优点。不断学习别人好的地方,或许这就是许多年轻教师不断提高原因吧!

然而,学习要会学,善于学习也是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不必须适合自我,必须要结合自我的实际,要有自我的观点。这堂课让我明白,要在有自我的东西的基础上学习,要会学,而不是模仿。实习初期,我只是一味地模仿李教师的教学方法,来进行语文教学。会觉得有些吃力,并达不到自我预期的效果。因为她的那一套是有经验的教师才做得来的教学方法与过程。得到教训后,我就自我备好详案,在李教师的能适用于自我的有关方法上再根据自我的思路上课。果然效果不错!下头这点主要来讲讲如何备好课。

2、吃透教材,把握好教学资料和教学重难点,做好备课工作

在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每个孩子孩子的实际,对达标的孩子还要给以异常的奖励,激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得提高的差生也要给小小的奖励,鼓励他继续努力争取达标,增加孩子的自信心,促使每一个孩子都有提高。

教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,期望自我在未来的教学中学习、提高、成长。这次实习唯一遗憾的就是数学课上得上少了一些。因为我还代了其它的课。所以基本上没时间去上备和上数学课了。每次上语文课还需要和别人换课才行。可是,还是上过几次的。对于那次课李教师觉得整个教学过程和方法都出来了。就是板书有些随意。她说:“板书对于小学生来说很重要,不得含糊,要清清楚楚将新课资料出此刻黑板上才行。”之后她和我讲了些教学的细节问题。之后我一向想要在她指导的基础上再新授几节课的。但都找不到适宜的时间。

经过此次实习也使我改变了许多。比如,以前我就不太喜欢小孩子的。但自从和一(3)班的这群“可爱”的孩子们接触后。我就喜欢上他们了。还有就是,我一向认为自我是个很没耐心的人。但其实不然。没想到,我对于学生还是挺有耐心的。有一次,早上班上有个同学吐了,我帮他处理呕吐物,帮他洗等。放在平常,我也许不会这样做。但作为实习教师出现,就有了一份职责感在身上了。还有一次,一位家长放学了很久都没来接孩子。然后,我就陪她一齐去买东西吃。走了好远的路。因为她说她很喜欢吃那个地方的面包。我自我都还没有吃呢?没想到,我竟然陪着她走了好几条街去买面包。有时,我觉得自我都不太了解自我是个怎样的人。似乎以前自我给自我的感觉都是错觉。并不像自我想象的那样。并且,我发现那群孩子也早就喜欢上了他们的“小李教师”我(因为他们班主任也姓李所以我让他们这样称呼我了)的。有时,经过自我给他们传授了新知识之后。他们的作业会做了,那时还是挺有成就感的,感觉挺开心的。

这次实习,也是我踏入社会的第一步。真的有得有失,有喜有悲,有苦有甜,偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到许多的社会现实,是以前我们在学校看不到的一些情景。让我明白,哦!原先社会就是这样,现实就是这样的。有些东西能够选择,有些东西无法改变。仅有今日把握好属于自我的机会,尽力做好每一件事,认真、踏实、坚持,或许会让自我的明天少一点遗憾,少几分后悔。在结束了一次旅行之后,又得揣着收获和教训向明天的路前进。

实习生的自我鉴定

时间在转眼间到来,在xx正道车业服务有限公司的实习马上要响起结束的钟声。在这半年多的时间,我学到了很多东西,不仅有工作方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的我来说,什么都不懂,没有任何社会经验。

不过,在朋友和同事的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,打开了视野,增长了经验。

在实习中体验了很多,对于汽车的汽车油漆漆样的识别、汽车漆面的手工上蜡操作、汽车漆面受损情况识别、汽车 内部常用材料的识别、汽车防爆膜的识别、还有汽车外部清洗操作、汽车内室篷壁清洗操作、汽车仪表台清洗操作、汽车座椅清洗操作、汽车安全带清洗操作、汽车漆面的研磨抛光操作、汽车轮胎的护理、汽车玻璃的护理、汽车灯具的护理、劳动安全防护、常用辅助工具的使用与维护、清洗设备的使用与维护、消防安全.表面预处理、涂刮腻子、油漆喷涂等都有了进一步的实践。

我在公司先是就职于汽车美容组主要,从事汽车漆面保养工作,如抛光、封铀、镀膜等,刚开始的时候由于对抛光机的使用不熟练,工作中好多问题都不会处理,后来在同时的帮助下慢慢的进步懂得了其中的使用技巧。工作中就显得轻松多了。其实汽车美容是一项比较简单的工作,技术含量并不高,最主要的就两个字"细心"。我在公司对汽车美容工做到以下几点原则:

1、耐心细致:汽车美容是精细工作,类似工艺品的加工制作,必须有耐心,要精益求精。粗心大意容易出错,稍有疏忽就会留下边边角角的污点。如果工作干得不细、不清,就会失去顾客。

2、求稳避灾:车漆美容时,一旦研磨或抛光过度,会造成原有漆面的破坏、很难补救。因此,当出现难题时要停下来,规划好后再继续操作。

3、取轻避重:进行美容作业时,应根据部位及材料选用产品,并作好试验、试用工作。优先选用柔和型、稀释型或微切型的产品。尽量由低速档位、小力量开始试验操作,直至速度、用力大小满足要求为止。

4、先试后用:为了保证作业要求,应在全面作业之前,在隐蔽处小范围内进行试验,以便掌握情况正确使用产品和优化操作方法。

总听到人家说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的"特点",现在我终于亲身体会到了。实习结束就要踏出社会,对于现在的我来说,不再存在有恐惧。我会百倍信心的去迎接新的开始!

实习生的自我鉴定

记得第一周认识实习时,我们都很兴奋,一周下来我们感觉都很轻松,休息了两天,开始测量实习,我跟着方老师找控制点,那时候每个人都又很兴奋,以为接下来的一周应该也极轻松吧,其实不然。虽然有点幸苦,但我们每个人都学会了很多,很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。

长大了,要试着去独自承担一些责任。我们生来就有一种惰性,无论是个人,还是一个团队,如果是在一个惰性的氛围中,那她(们)的使用效率一定不会很高,但如果人长每个人都有两极化的责任感,能够努力去承担部分一些责任,那么效率不仅增强了,而且目标也会完成的很好。

感染力很重要。在一个团队中,要想有好的氛围,第一个包涵的人的思想是很非常重要重要的,因为后来的人都不免会有从众心理。如果他(她)的想法是积极的,那么会有人也会积极的想一些问题。反之,则整个团队就陷入消极的氛围中才。所以,我们每个每个人也应该积极的想问题。

多多思考。实习是什么,实习是将理论知识内化为自己理论知识的过程。实习过程中会只有多多思考,才能巧消化知识,还能延伸出很多以前不知道的。

团队精神,同甘共苦。这是一个老生常谈的词,但在这种实践中不得不提及,因为它无处不在,记得很清楚的是很多次我们在测量场地上吃午饭的;是我们都很早起床,然后在冷风镰叶中作业,每个人都在打颤;是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐,我们都一起承担。同甘共苦,我们很快乐!

学会妥协。让步是最高的艺术,在合作的过程中,不免会有一些冲突,这时就需要我们冷静下来想想问题的加以解决方法,每个人都做一些退让,那么事情就容易逐步解决了。

做最“卑微”的工作,树高傲的自尊。一个好的团队,需要每个人分都勤奋一点,不怕脏、不怕累,而不是推三落四。只有每个人都积极的做每件事,才能达到实习的.目的,使每个人都熟悉每一个各个环节。

要坦然。无论行事还是做人,我们都应该学会坦然面对。记得图画到一半之时,方班主任指出我们作图方法老师是错的,我们曾想过将错就错;记得用托盘量距离时我们曾想过只测量一次。但最后我们即便没这么做,现在想起来,这是对的!坦然面对,才是我们想要的心路历程。

要乐观。每次我们察觉到发现做某件事有点困难,但一旦我们放手去做时,我们都发现其实并没有我们的那么困难,一旦进入状态了,接下来就很快了。所以我们要乐观,早早的开始正直吧。

实习生的自我鉴定

通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。

实习生的自我鉴定

五月,在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。

期间,我们接触了锯锉錾钻车铣刨等7个工种,还简单地了解数控机床加工技术。天天,大家都要学习一项新的技术,并在6小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了三周的认知实习。

说真的,刚开始感觉三周真的很漫长,可时光匆匆,三周转眼间就飞逝了,此刻回想这三周的蓝领之行,我尝到了:酸――严格的上下班和工作制度;累――手持锉刀不停地锉呀锉;辣――高速切削的出色表演;更多的甜――亲手制作精美的工件。

我们去到南校区,首先学习的是钳工,钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动强度大,生产效率低,操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单,加工多样灵便,适应性强,能完成某些加工所不便或难于进行的工作,因此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不可缺少的重要工种。

初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天,老师给我们介绍了钳工的主要设备,让我们熟悉到了钳台虎钳划线平台钻床以及各种量具划线工具。熟悉完这些后,老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业,要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片,这就是我们的作业。我听到此话,一下子愣住了。1mm?怎么可能锯出来呢?老师说,假如不是这样怎么考验出我们的真本领呢?第一次锯割时,由于操作不熟练,我把锯路给锯歪了,弄坏了,练了两次后,掌握了操作要领,也锯出了比较满足的薄片,完成了作业!

接下来的一个星期里,老师要求我们自己通过锉刀钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母;还有两套配合的工艺品。记得最初制作螺母时,老师对我们说,工件的尺寸一定要精确,假如大小超过了公差范围的01。mm那就要在得分的基础上扣掉1分。

听了这些我担心自己把六角螺母做小了,在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2mm,然后手持锉刀打磨。一开始我还以为2mm的厚度算不了什么,很快就可以磨掉的,没想到,磨呀磨呀,2mm的厚度居然花掉了我两个钟,那时我明白一个道理:原来2mm可以与2小时划上等号的。最不幸的是,后来一不小留神把六角螺母一组对边的直径磨小了0.1mm,看着那个本来就不满足的残废的半成品,我决定放弃它,重来!

但当我看到别的同学都差不多做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断面磨平,再画线,重复做那些工序,心里开始着急!那时真的很想放弃,想不做了。但我又不甘心交那个次品上去。同时我想起一位朋友对我说过:做一件事情,专注一点,心里想着一定要把它做好,就一定能行的!我对自己说,冷静点,还有时间,还可以完成作业的!第二次做时,自己学乖了很多,每一个步骤都极为小心,尽量精确,兴许是由于操作技能提高了效率提高了。第二次制作时速度明显比提高了,也好看多了,兴许有了第一次的经验。经过努力,最终在规定时间内完成了作业。

实习生的自我鉴定

xxxx年xx月xx日,我按照学校的要求,抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育任务。下面,就期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我:

首先,在体育课教学工作方面,我积极、主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的环境,为我成功的打下了良好的基础。见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次,在代理班主任工作方面,我以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为代理班主任的工作打下了巩固的基础。期间,我组织了“勿忘国耻,振兴中华”的主题班会,以此培养学生的爱国情操,引导学生正确的人生观和世界观。除此之外,我还积极协助班主任处理班里的日常工作,与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性,同时也提升了我的组织与管理能力。

通过毕业工作,我也发现了自己所存在一些不足。如:知识面不够宽广,理论与实际结合得不够完善,教学技能、技巧仍待加强等。

实习生的自我鉴定

在为期十天的实习期间,我学会了很多,也懂得了很多在生活上没法获得到的知识和道理,回顾这十天,虽然做了不算多的工作,而且工作重复而繁琐,可是却体会到了历久以来最多的做人道理。

从第一天黄科员把我安排到办公室的时候,我的工作正式开始了。我的指导负责人是牛科员,首先他给我介绍了自己的日常工作流程,如何利用电子邮件来进行对工商局信访邮件的回复和管理。清晰明确的步骤,妥善安全的备份,保证了人民群众的利益以及对人民群众负责任的态度,我在工作上得到了牛科员以及办公室领导的认可和表扬。

之后的时间钟科员分配一个任务给我跟另外三个同学:对各部门报废电脑的回收、储存和归档处理。结合我们计算机专业数据库知识,如何有程序的把电脑有序的存放和记录归档,如何系统地规划整个流程,确保准确性和每个细节都要处理好,面对繁琐复杂的工作,我没有懈怠,而是更认真地、更细心地完成好每一项工作,不能马马虎虎。

实习生的自我鉴定

临床的实习是对理论学习阶段的稳固和强化,也是对护理技能操作的培育与锤炼,同时也是我们就业前的最正确锤炼的时机。实习快接近尾声,原来的我迷茫与无知,现如今满载而归。在这里我们要感谢台州市中心医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,在医院实习的这段时间里,依据护理部的细心布置,我们把全部科室都轮番进行了熟识。也要感谢全部的带教老师对我们的悉心指导和耐烦带教,让我们能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锤炼自己的时机。在劳碌而充实的实习生活中,时间总是过的特别快。带着一份希望和一份茫然来到了武汉市第一医院,开头了我们的'实习生活。我们的身份从一名同学转变为一名实习护士,生活的环境也从学校转变为医院,接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习前学校已经召开了发动大会及培训,老师对我们也是千吩咐万吩咐,但是对于如何顺应这三大转变,做一名合格的实习护士,我们心里仍是忐忑担心。刚进入病房,总要一种茫然的感觉,对于护理的工作我们处于比拟生疏的状态。庆幸的是,有老师为我们介绍各班工作,让我们可以较快地顺应医院各科室的护理工作,能够尽快地顺应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这也算是实习阶段的第一个收获:学会顺应,学会在新的环境中成长和生存。伴着时间的脚步,环境已熟识,学习也渐渐进入正规轨道,在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。把握各项护理的根本操作。

实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理的工作力量。所以在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们主动努力的争取每一次的锤炼时机,如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们明白护士的工作是非常繁重与冗杂的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受有更深了。确实,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是卑微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医生离不开护士,病人离不开护士,医院不行以没有护士,整个环境都离不开护士,这说明了护士的重要性,可谓麻雀虽小,五脏俱全呀!

实习生的自我鉴定

来到xxx电力公司使我感到无比的荣耀,作为xxx集团的电力生产单位,我厂肩负的重大的使命。通过在运行上近一年的见习工作,使我熟知电力生产的基本流程和常见问题。感到自己能力上的欠缺,同时也找到了一个可以发挥自己才能的平台。总之,来到xxx电力公司使我对未来充满了信心和憧憬。

自20xx年xx月以来,我先后在我厂的电气、锅炉两个专业实习,虽然时间短暂,但是在师傅们的耐心教导下,自己还是取得了一定的进步。另外,在此期间,曾代表公司参与了集团内部的民兵培训工作。

在刚入厂时,自己曾有幸代表公司参加了集团内的民兵培训。经过严格的训练,使自己的组织和纪律性都得到了明显的加强。结合自身的工作,使我领悟到我们厂的《安规》、《运规》如同军令一样,都必须严格的遵守。只有认真执行各项规章制度,才能使我们的系统稳定运行,同时保证自身,他人以及设备的安全。

通过在电气专业的实习,让我明白电力生产的终端过程以及厂用电的分配情况,在x个多月的时间里,我同我所在的电气x班一同经历了许多运行上的问题,获取了不少宝贵的经验。同时也懂得在任何情况下都要保持镇定和细心。此外,在我们班良好的氛围下,我也学会了怎样同他人团结合作,共同处理一些多人作业。还有就是在特殊情况下的事故预想及处理措施,通过不断的模拟,大大的提高了我们在事故发生时的应变能力。

在今年的xx月份我公司经历了一次大修工作,我也是在这个时候被调到锅炉见习,由于大修工作时间较长,我们幸运的见到了平时难得一见的设备及其内部构造。最使我们感到兴奋的是,在百忙之中的赵总亲自为我们讲解了一些我厂汽轮机及供汽系统方面的有关知识。通过深入炉膛及锅炉各个组件的内部,让我们对循环流化床锅炉有了更深刻的了解。在我们厂领导的大力支持下,我厂最终顺利的完成了大修工作。

在这一年见习生活的尾声,我特别的要感谢公司的各级领导,以及耐心辅导过我的工人师傅,没有你们的支持,我很难能顺利的走到现在。总体而言,自己的见习工作还是比较圆满的。虽然,在平时的工作中依然难免会有疏忽,但是自己必将秉承“用心做事,追求卓越”的工作态度,让自己变得更加优秀。

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