优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘，使得读者身临其境，感受到作者的心情。想要提高写作水平，不妨多读一些优秀作文范文，以下是一些推荐。
我的同桌四年级作文
我有一位可爱的同桌——lucy小姐。她有一双大大的眼睛，有一个小巧玲珑的嘴巴，和一只秀气的鼻子，还和我一样是一名名副其实的吃货呢！
lucy和我是最好的朋友，我们会互相帮助，我们从不会有矛盾，因为我们会用开心去逗笑对方。她是一个大方的同桌，有什么好东西都会第一个想到我，老师发奖给她的时候，她也会大方地送给我。她很乐于助人，当我有困难时，她会尽力地帮助我，让我感到快乐！
lucy还是个大力士呢，所以我给她起了一个外号"lucy壮"。她听到了，不但没有生气，反而还会蹲在地上哈哈大笑呢！
有一次，在上体育课的时候，因为我跑的太快，所以就摔了一跤，我的腿顿时火辣辣地痛起来，连走路的力气都没有了。正在这时lucy赶快跑来，对我自告奋勇地说："让我背你去医务室吧”。“背”？我怀疑地叫道。不管我同不同意，lucy立马二话不说地把我背起来，迈着大步奔向了医务室。连医务室的护士都惊呆了，他们都不敢相信，“胖子背胖子”的事实。这件事直到现在我都记忆犹新，心里对lucy有一万个感激。
lucy真是我童年时最好的伙伴，她是一位对我关爱的好同桌！
我的同桌四年级作文
我的同桌名字叫赵卓函，她长着小小的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一张大大的嘴巴，笑起来，眼睛就眯成了一条缝。
赵卓函最喜欢看的书是《冒险小王子》，她看这本书时如痴如醉。
记得有一天早晨，她来到学校，手里拿着一本书，我定睛一看，原来是本《冒险小王子》。她立刻向我宣扬道：看，这本书可好看了，学校门口买的，十二元。说完，她放下书包，拆开封皮，小心翼翼地翻开第一页，聚精会神地读起来。我静静地坐在椅子上，准备好了学习用具，爬在课桌上闭目养神，生怕打乱她那多姿多彩的书的海洋。
同学们基本上都来了，教室里吵吵闹闹地乱成了一锅粥。
叮铃铃，上课铃响了，同学们依然跟什么事也没发生一样，只是都坐回了自己的座位上，说话声音虽少了些，但依然在教室里曼延。
赵卓函还沉迷在她那书的海洋里，一页一页细细地读着。我不想现在把她拉出书的海洋，因为她现在正读得入迷，我做好了时刻准备着把她拍醒的动作，只等老师迈进教室一步，就立刻推她一下。
老师进来了，进教室了！我急出一身冷汗，赶紧推了一下赵卓函的胳膊，她终于从书的海洋中清醒过来，猛然看见了正要把书放到讲桌上的 任 老师，吓了一大跳，赶紧把两只手一弯，将《冒险小王子》放进了抽屉里。然而刚下课，她又如痴如醉地读起来。
这就是我的同桌，爱读书的赵卓函。
我的同桌四年级作文
我们班上的“奇人”有很多，我的同桌就是其中的一个。他的“奇”，既表现在学习方面，也表现在精神品质方面。
他长着一头乌黑发亮的头发，时常有事没事的摇摇脑袋，或者用手整理整理刘海，使他的头发看起来更加散乱，也形成了他自己独特的风格。
他学习方面的“奇”表现在：上课不时转转头、和前后位同学说说小话，以致于每节课都被罚站。可能是习惯了吧，被叫起来时脸不红，心不乱，平静得很，依然我行我素的样子。平时他不怎么好好学习，临近考试，按照常理也该临时抱抱佛脚了。可是他，就像个没事人一样，好像考试与他无关。按照这种情况，考试成绩应该不怎么好才对，可是他的考试成绩照样能排到班级前十，老师也拿他没辙。
除了学习方面的“奇”，他表现出的精神品质也是一“奇”。
前几天的运动会，他本来信心满满，结果偏偏在训练时肌肉拉伤了。换做别人，早疼得呲牙咧嘴了，他却全当那条腿不是他的似的，运动会非要参加。班主任担心他的身体，申请比赛弃权了。没想到三级跳比赛的时候他竟然偷偷地跑去参赛了。看着他一瘸一拐地跳着，真不知是该为他坚强的精神加油，还是该为他的身体担忧好。
在人缘方面，他更是神通广大，朋友圈几乎遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息都是第一时间知道。
他就是这么一个品学普通却浑身散发着“奇”的小伙子。
我的同桌四年级作文
开学第一天，老师把我们分配到第一组和汪安琪做同桌。
尽管我有一万个不愿意，可是师命难违呀！要知道，这个汪安琪可是我们班上大名鼎鼎的混世魔王，她的前一任同桌可就是天天被她追得满世界跑。让我跟她做同桌，简直就是为难我嘛。
可是，跟她做了同桌以后，我发现她其实并不是那么令人讨厌和恐惧。
还有一次运动会，她报名参加了跑步。只见她咬紧牙关，后槽牙咬得咯吱咯吱响，两条腿扎成一个弓步，手臂弯曲。发令枪一响，她像一个捕食的猎豹一样冲了出去。跑到一半的时候，她后面突然发出一声哎呦！原来是一个同学摔倒了。她赶紧掉头冲了过去，将她扶出场外，确认她只是擦伤后，便又回到了跑道上。她超过了一个又一个同学，可还是只得一个第三名。但是同学们并没有抱怨她，而是抱着她欢呼了起来。
后来，我也渐渐地不讨厌她了，我hai发现她乐于助人、保护弱小，从来没发生过什么欺软怕硬之类的事情，我开始有点佩服她了呢！
四年级作文：我的同桌
我的同桌是一个爱看书、擅长画画且幽默的人。
记得有一次，科学课下课，我找他出去玩。他看着手中的《自然之谜》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打搅他，自己一边玩去。我不信邪的凑近去看，那些优美的自然风光，神奇的自然现象，精妙的讲解，不禁把我也定住挪不开脚。叮铃铃，讨厌的铃声怎么响得这么不是时候。我只好回到座位艰难的熬过40分钟后，再次的铃声让我迫不及待跟他一起继续自然之旅。就是他让我喜欢上了科学给我们带来的乐趣。有时我也不解地问他：“你是怎么学习和复习的?”他指了指他的法宝书，真是一语惊醒梦中人，我恍然大悟。
还有一次，因为他跟我分享了读书的乐趣，所以从那一天起，我就开始向他借书了。当我向他借书时，他总是滔滔不绝地给我介绍书的只要内容。这本是军事类的，这本就是昆虫类的，这是建筑类的，这是……他总是给我一个非常爱书的感觉，怪不得他总是这么优秀。是他的行为让我深受影响，所以我的知识储备也越来越丰富，成绩也是稳中有升。他让我深深懂得了：书是人类进步的阶梯。
你想有一个这样的同桌吗?他就是柴昊阳。和他交朋友，一定会让你喜欢徜徉在书海中乐不思蜀。
我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子——**。
他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问**：“能不能借我几根水彩笔?”没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：“全借你，我不用。”上课时**因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：“不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。”
虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说**他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。
都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。**写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知**撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条“小蛇”，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。
他就是我的'同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫**。
我有一个暴力的同桌，我们同坐已经半年多了。这半年，我可少不了他的一顿顿暴揍，让我痛苦不已。
记得有一次，我们进行了一个班级小测。他有一道题不会做，便迅速地抢过我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就让他把答案抄了上去。可没想到卷子发下来，我的答案是错误的，这可让他怒发冲冠，挽起袖子，朝我瞪着眼，然后在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道。“谁叫你写错了题，害得我抄错了啊。”“哎哎，你本来就不应该朝我的题，再说，我做错了难道有错吗?”我和他理论起来。可没想到他却是毫不讲理的人，话还没说完，我的胳膊又开始火辣辣的，之后变成了剧烈的疼痛。他那强筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起来，连忙向她道歉。他给了我一脚，大摇大摆的走了，算是默认了我的道歉。
打这以后，我和她的关系就顺利的成为了“一个愿打，一个愿挨”的地步了，只不过我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又红又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的几乎都要瘫在地下已经是家常便饭了。更残忍的就是夏天，每当我穿的非常薄的时候，他便会打的越使劲，我的疼痛就会越深。非常热的天气，我还要为我是不是应该穿凉鞋而纠结。因为我每每穿凉鞋去学校，他还会用他的鞋跟重重的踩我的大脚趾，疼的我是嗷嗷乱叫。而我如果不穿凉鞋，他就会在我的运动鞋上留下一个个脏脏的鞋印。哎，我现在还得穿着凉鞋，忍受着他踩我脚的痛苦。
这样的日子什么时候才能结束啊。
我的同桌四年级作文
上学期，我换了同桌。新同桌名字叫郑凯，他给我的学习生活带来了很多的欢乐。
郑凯，一个比我大一岁、个子却还没有我高的小男生。曾经有老师开玩笑说，郑凯心理年龄只有四五岁左右。因为他上课的时候总是不经过老师同意就大喊大叫，还经常大声或小声地说一些搞笑的话来扰乱课堂，做课间操时总是乱做，逗得我们大家哈哈大笑……老师们对他的捣乱经常是猝不及防，还有点哭笑不得。上自习课时，他总是自告奋勇地给我们“放哨”，“侦察”老师有没有过来，有时他还会骗我们说：“赶紧坐好，老师来了！”见我们上当，又说：“这么大惊小怪千什么，老师’还没来昵！”弄得我们虚惊一场。
郑凯每天都是这个样子，“傻乎乎”的，快快乐乐的，疯疯癫癫的，什么都不计较，人赠外号“癫狂”。
郑凯打架有个绝招——“抱腿神功”。每当处在下风时，他就紧紧地抱住对方的腿，死都不放手，除非老师过来把他们拉开。就是因为他有这个绝招，班里最高大的严铮都打不过他。
虽然郑凯挺顽皮的，可我们大家都不讨厌他，因为他经常在大家面前搞笑，就像我们的开心果一样。在这里，我要送郑凯一副对联，上联是“上课无法无天”，下联是“下课无影无踪”，横批是“快乐同桌”。祝我的快乐同桌学习进步！
我的同桌四年级作文
我的同桌——小管，一直是我学习的榜样，尤其是她乐于助人的.品质。
“你在找什么啊？”小管把脑袋凑过来。
“我……没带……没带……”我支支吾吾了半天，可就是说不出口，生怕她会嘲笑我无“尺”。
她看了一眼我的笔袋，说道：“原来是尺子没带啊，别不敢说嘛，我又不会笑你。”
我的脸涨得通红，心里在默默地骂自己：“我怎么这么蠢啊，连自己的朋友都信不过。”
“给你，好好答题啊，我可不会输给你！”她从笔袋里拿出一把尺子递给我。
“那你……”
“我还有一把呢！”
我的心瞬间被她捂热了，除了感激还是感激。
考完试，同学们都在热烈地交流答案，我却坐在座位上，不知道该怎么去感谢小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，谢谢你借我尺子，我放学请你吃薯条吧！”
“不用了，同学之间不就应该相互帮助吗？如果今天没带尺子的是我，你也会借给我的对吧？”她的脸上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有点湿润了。
我的同桌四年级作文
我的同桌是一个叫彭冠男的普通女孩。她成绩平平，长相也一般，但仔细一看，她可是有许多优点呢！
认真负责的彭冠男。
一天上午，第一节课刚刚下课，我那两个组员拦路虎似的各拿一本语文书，一个冲到她前面，一个冲到她后面，把彭冠男围了起来。“喂！我要背书，快点！”“我也要！”彭冠男只好无可奈何地接过语文书，帮助他们背书。彭冠男可认真啦！只要他们背错一点，偷看一下，彭冠男都会毫不留情地把他们揪出来，要求从头背起......
贪吃的彭冠男。
一天中午，彭冠男不知用了什么神功一连带了五种零食到床上吃。睡觉铃总算打响了，彭冠男一溜烟地躲进了被子里，把棒棒糖，奶粉，巧克力通通丢到了枕头底下，等待时机。果不其然，在我们睡得正香时，我就闻到了一股香味，我顺着果味闻去，只见彭冠男悠闲自在地含着根棒棒糖，手里抓着一大把薯条，还一根一根地往嘴里塞。突然午托阿姨发现了，便斥喝她：“床上不要吃零食，对牙齿不好，不卫生。”我转过头，望着天花板，脑海里浮现出她那儿狼狈样，不由自主地笑了笑，直到感觉那边没声音才转过头去，发现她的棒棒糖不见踪影了，“哈哈！棒棒糖被没收了吧？”我幸灾乐祸地说。她坏笑一声，张大嘴巴，棒棒糖正横着，平安无事在“躺”在她嘴里呢！我想：可真贪吃！这时，她又躺下继续享受着她的美味大餐......
呵呵！普通女孩鼓冠男其实只要用心观察的话，她并不普通。
我的同桌四年级作文
张海晨是我的同桌。他有一张能说会道嘴，有一双水灵灵的眼睛，还有一头的刺猬发。
他体育好，在学校的运动会上，百米赛跑，获得了冠军，为我们争夺了荣誉；他爱画画，别看他是男孩，可他画画可好呢？只要你给他一支笔和一张纸，他可以画一整天呢；他助人为乐，帮助女同学钉钉子。有一次，我品德书没带，还是他借给我看的呢！
还记得有一次，我有一道数学题不会做，他会认认真真地先把题目看一遍，然后，他再把题目讲解给我听一遍，最后他叫我把算式给列好了，我听着他给我讲数学，我仿佛感觉自己在数学的海洋中。
他是一个内向的男孩，他就是我那同桌——张海晨。
我的同桌四年级作文
我的同桌叫小静，是个善良单纯的孩子。她活泼开朗，就是不善于表达，在学习上不太留心。从三年级下半学期开始时，我就坐在小静的右侧，并接收到了老师交给我的一个任务：帮助一下小静。
从那时起到现在，我一直在帮助小静，所以我俩成为了一对要好的朋友。
就是因为她学习不太好，她试着跟每个人玩，但几乎每个人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。
当时，我还有同情她的心理，但到了现在，她居然能够独立地主动完成作业！我真佩服她能克服“贪玩”的困难。她的转变来源于一次委屈的哭，她认为自己做什么事都做不好，是个“笨蛋”，她伤心地哭了。
我主动去安慰她：“你的岁数比我们都大，你哭了，我们自然也哭；你有失误，我们也会有失误，或许比你失误更重。人没有十全十美的，人无完人！现在，你应该发挥你的特长，发扬下去。虽然你的特长是美术，也不比别人画的好，但是只要你坚持下去，总有一天你会成功，凡事皆有可能成功，如果你不去试，肯定成功不了！”
往后，在她有困难时，我总说：“你其实挻聪明的，就是你的潜力没发挥出来！”在我们的共同努力下，小静的学习成绩提高了！“工夫不负有心人”。这句俗语传了多久？不知有多少年了，数也数不清。
我的愿望达成了，我的责任也尽到了，不过老师交给我的任务是“永久”的。可我也没有听到她在这方面哪怕是一句简单的“谢谢！”虽然很伤感，但是我也挻满足的。
责任，说它是任务，不是有一“任”字吗？不是，我理解它是心里的一种想法和做法，是要拿出实际行动来见证的！
四年级我的同桌作文
前段时间总听说什么野蛮女友，我却有一个乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陈倩彤。
她的样貌。
她每天都扎着一条长长的辫子，有着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的.两旁是一对不大不小的耳朵，鼻子下是一张红润而小巧的嘴巴，也是一个小靓女哦。
同桌变冤家变好友。
有时侯我们也会因为一件小事而吵架，但是同桌毕竟没有隔课仇嘛，一节课后又和好了。你看，又是因为一张小纸条在我与她的地砖线之间而争吵不休了，不过一个突如其来的笑话又使我们雨过天晴了。有时还会小雨转暴雨，但经过同学的调解后又和好如初了。
互相的帮助。
有时我们都会懂得同学之间互相帮助。在学习上，她不懂的题目我会帮助她理解题意；而我忘记带学习用品时，她会借给我用，也算得上是守望相助了。
一直以来的学习生活。
我和她就是这样，总是阴晴不定，整天无话不谈。有个这样的同桌，生活才会变得充实和快乐。
我的同桌四年级作文
张海晨是我的同桌。他有一张能说会道嘴，有一双水灵灵的眼睛，还有一头的刺猬发。
他体育好，在学校的运动会上，百米赛跑，获得了冠军，为我们争夺了荣誉；他爱画画，别看他是男孩，可他画画可好呢？只要你给他一支笔和一张纸，他可以画一整天呢；他助人为乐，帮助女同学钉钉子。有一次，我品德书没带，还是他借给我看的呢！
还记得有一次，我有一道数学题不会做，他会认认真真地先把题目看一遍，然后，他再把题目讲解给我听一遍，最后他叫我把算式给列好了，我听着他给我讲数学，我仿佛感觉自己在数学的海洋中。
他是一个内向的男孩，他就是我那同桌——张海晨。
望着作文的要求，我转着笔杆想：写谁呢？对，就写我旁边的这位“倔”同桌好了。不，不应该是“倔”，应该是执着。
我的“倔”同桌时常沉浸在数学的海洋里，乐此不疲。因此还闹了不少笑话：上课时由于一道数学问题而发生了争论，结果因为惨败而死不承认……当然，在某些方面我还是很欣赏这位数学狂热者的——钻研数学题以致于连他人的呐喊也“听不见”；据他的作文说，他为了一道数学题不惜放弃睡眠时间来完成，不肯看一眼现成的答案，可真是不一般的“倔”……写到这里，脑中的回忆仍然在回荡。有这样的“倔”——不，是执着——的同桌，还真是……我望着这位“数学家”，笑着给文章画上了句号。
我的同桌是个小男孩，他的皮肤像豆腐一样白，他十分聪明，爱动脑筋，长得活泼可爱。两棵黑眼珠像两棵黑宝石一样镶嵌在他的脸上，脸蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像个女孩子。所以，大家就送一个吴小姐的雅号。
他不但可爱，而且也很爱动脑筋。就拿上学期的事来说吧！上学期，我和他报的校本课程是奥数。在第一节课中，就他做出来了。我对他佩服得五体投地。
对了！说那么长时间，你们知道他的名字吧！他就是我的同桌——吴盛晗。
我的同桌叫潘嘉尧，他的头发像伞一样盖在头顶，浓密的眉毛下面是一对闪着古灵精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起来总是弯弯的，他的`个子比我还要矮，我总叫他小潘潘。
小潘潘是一个不爱收拾东西的男孩。有一次，英语老师让我们拿出堂听本准备听写，我发现他正手忙脚乱的找，嘿！他的抽屉里面什么都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…还有纸团呢！他东找找，西找找，连书包里面的东西都翻出来了，还是没找到。我看着他满头大汗的样子，怪可怜的，于是帮他找了一下，当我拿出一本皱巴巴的堂听本时，他激动得说不出话来。
小潘潘虽然不爱收拾，但他也有了不起的地方，他是一个很幽默的男孩。有一次，我们刚下课，天空忽然下起了大雨，我焦急的说：“糟了！外面倾盆大雨，我没带伞，怎么回家呢？”不一会儿，雨势加大了。他看着我着急，就说：“那不是倾盆大雨…”我正愁着，讨厌地瞪了他一眼，他却嘻嘻哈哈的说：“那我创作一个新词，那叫倾盆暴雨…”看着他得意洋洋的样子，我和旁边的同学都不禁笑了起来。
这学期，我们班新来了一个“小伙子”——叶秉乾。他学习平平，相貌平平，笑起来眼睛眯成一条线，腮帮鼓鼓的，露出两颗大门牙，活像一个开怀大笑的小婴儿。他一来，王老师就让我们成了同桌。
那刻开始，一场“同桌战争”就“爆发”了！
一天午饭过后，数学老师布置了作业，大家正急切地做作业时，叶秉乾却游手好闲，津津有味地看起了书。我问“叶秉乾，数学作业做完了？”“还没呢！”他满不在乎地回答。听他这么说，我也不理他了。
过了一会儿，我作业做完了，只见他还在那“游荡”，我看了他一看，他却说了句让人似懂非懂的话：“女人就是不爱科学！”我听了，一股气好像冲昏了头，“哼！凭什么这么说。”我不满地说。可他瞪了我一眼，又去玩了。
下午下课后，同学们都在玩耍，唯独叶秉乾一人在做作业，我走过去讽刺他几句：“中午不做现在来不及了吧！”而他却说：“关你什么事！”……我们吵啊吵，“丁铃铃”上课铃声一响，这场“口水站争”平息了。