通过总结心得体会，我们可以更加深入地了解自己的优点和不足，进而做出更好的改进。接下来，我们一起来读一读下面这些心得体会范文，或许能够让我们对学习和工作有更深入的认识。
当监考老师的心得体会
作为一名大学生活的监考老师，我有幸参与了多次考试。监考有时候就像一场考试本身，虽然并不需要学习，但需要认真思考，及时反应，分辨真伪，并且保证所有学生都有公平的机会。在这里，我将分享我成为一名有效的监考老师的心得体会。
二、准备工作。
作为一名监考老师，必须充分准备，在考前几天检查自己是否掌握了所有考试相关的细节和政策，确保考场顺利，而且为应急情况做好准备。值得注意的是，考前检查和训练甚至包括考试前的点名、补考、缺考和开门等细节。
三、职责。
作为一名监考老师不仅仅是考试过程的保护者，更是一名安排者。在考试开始之前，发现学生带有任何违规援助的情况，监考老师必须采取快速而公正的行动，同时，他们还必须能够在必要的时间和学生沟通以确保其完成考试。监考老师必须时刻保持警惕，对队员的态度和表现非常重要，影响着考试的成败。
四、态度。
在考试场上，监考人员必须具有高度负责任、专业、公正，同时还要有条理、耐心、细致、严谨。监考人员需要理解学生考试的心理和行为模式，避免产生误解或冲突。他们必须与学生建立互信互信的关系，了解学生的个性和思想，对学生的意见和问题进行耐心的回答。尽管学生和监考人员之间的角色不同，但他们的最终目标都是确保诚实和正确的考试。
五、反思。
当考试结束时，监考老师应重视这一任务，并自己回顾整个过程，记录问题和收获的知识，反思和总结，并与其他同学交流。在反思和交流的过程中，监考人员可以申请通知和反馈，以便他们在下次考试中更好地白热化自己的思考和交流。
结论。
总之，作为一名合格的监考老师需要不断培养自己的职业素养，不断提高自己的管理能力，时刻保持专业和公正，耐心和严谨的态度，同时还需要相互合作以确保高质量的监管和考试效率。
当监考老师的心得体会
在学生们的考试中，监考老师扮演着不可或缺的角色。他们需要监督考试过程，确保学生们能够公平地完成考试。同时，他们还要保持严格的纪律，以确保考试的公正性。作为一名监考老师，我有一些关于这个角色的心得体会。
第二段：认真的态度。
监考老师必须要保持严肃、认真的态度。他们需要在考试过程中保持警觉，确保学生们不作弊，不交换试卷，不抄袭。同时，他们还要保持耐心、温和、公正，以确保考试过程的高效、安全。
第三段：困难的角色。
监考老师的角色很难，主要原因是与学生之间的关系。在平时，他们可能是学生们的老师、辅导员或是学院的管理人员。然而，在考试的时候，他们必须要与学生们保持距离，以确保考试不受到任何影响。有时候，他们还需要处理学生们的投诉或反应，这可能需要相当的耐心和技巧。
第四段：重要性。
监考老师的重要性不言而喻。他们起着至关重要的作用，可以保证考试的顺利进行，交卷后的评分也更加公正。没有他们的帮助，学生们无法完成考试，无法得到合理的成绩。因此，我们应该对监考老师给予更多的尊重和感激之情。
第五段：结论。
作为一名监考老师，我深知这个角色的重要性和困难性。我尊重学生们对于考试的努力和期待，也尊重我自己的职业道德和责任感。在面对学生们的投诉或意见时，我尽可能地理解他们的心情，保持耐心和公正。在考试过程中，我尽可能地避免任何形式的影响和误导，以确保学生们能够取得公正的成绩。在完成监考任务后，我会认真总结自己的经验，不断完善自己的技能和态度，以更好地服务于学生们和学校。
老师监考的心得体会
老师监考是学生们考试时的陪伴者和引路人。作为监考老师，我经历了许多次考试，也积累了许多心得体会。今天，我想分享一下我在监考中所体会到的一些心得与思考。
第二段：认知与使命。
作为一名监考老师，首先要有正确的认知和使命感。我们要明白，监考并不仅仅是站在考场门口看着学生们考试，更重要的是起到规范和保证考试的公平性与公正性的作用。我们必须承担起维护考场秩序、监督学生作弊等重要责任。因此，作为监考老师，我们要时刻保持警觉，做好各项准备工作，以确保考试的顺利进行。
第三段：细致与耐心。
在监考过程中，细致与耐心是非常重要的品质。我们要仔细核对考场名册，确认学生的座位，并在考前详细说明考试规则，防止学生出现不必要的违规行为。此外，监考时我们也要耐心地答疑解惑，为学生们提供必要的协助。在学生们考试过程中，我们应时刻守候在考场，确保学生们能够专心备考，不受外界干扰。
第四段：公正与严格。
公正与严格是我们监考老师的基本要求。我们要在监考过程中严格遵守考试纪律，确保考试过程的公正性与透明度。对于一切违规行为，我们必须果断制止并采取相应的处罚措施，以维护考试公平性。我们还要保证考试题目的保密性，确保试题的完整性和安全性。只有公正严谨的监考才能为学生提供一个公平竞争的考试环境。
第五段：总结与反思。
通过这些年的监考经验，我深刻体会到了监考的重要性。每一次监考都是对我们责任心和职业素养的一次考验。所以，我们必须不断总结经验，不断提高自身的素质，为考生们提供一个公正、公平的考试环境。同时，在监考中我们也要经常思考，如何更好地引导学生，帮助他们养成良好的考试习惯，真正做到为学生着想，促进他们全面发展。
总的来说，老师监考的心得体会离不开正确的认知与使命感、细致与耐心、公正与严格等品质。通过不断总结经验和反思，我们能够更好地履行监考职责，为学生们提供一个公平、公正的考试环境，帮助他们在考试中取得更好的成绩。同时，监考也是我们作为老师培养学生思考能力和学习态度的重要时刻，我们应该时刻以学生的发展为出发点，引导他们积极备考，为未来的发展铺好坚实的基础。
老师监考的心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
作为一名老师，监考是我工作中的一项重要任务。每当考试来临，我总是会被安排去监考。多年的监考经验让我对这个工作有了更深的理解和体会。在监考的过程中，我意识到了监考不仅仅是为了维护考场秩序，更重要的是对学生进行公正公平的评分，同时也是对他们思想道德教育的重要环节。以下是我几个方面的心得和体会。
第二段：准备工作的重要性（200字）。
监考前的准备工作是非常重要的。首先，要保证自己的精神状态良好，确保能够专注地监考。其次，要对考试科目和考试内容进行周密的了解。只有对考试内容有透彻的了解，才能更好地理解和判读学生答卷。还要准备好考场环境，在考场内安装好监控设备，保障考试的公正公平。
第三段：评卷过程中的公正公平（200字）。
在进行评卷时，要保持公正公平的原则。对待每一份答卷都要认真细致地评分，并准确地记录每位学生的成绩。不要受到个人偏见或主观意识的干扰。在评卷时，要将学生的知识水平作为评价的主要标准，而不是个别偶然的错误。此外，在评卷过程中，也要对学生的书写、规范和答题技巧进行适度的考虑，以公正评分。
第四段：思想道德教育的重要环节（200字）。
监考不仅是考试过程中的一个环节，更重要的是其中蕴含着深意。在考试过程中，我们可以通过观察学生的答卷和行为，了解到他们的学习态度和思想观念。我们可以及时发现和纠正学生的不良行为，给予他们必要的教育和引导。比如，当发现有学生作弊时，可以及时制止和处理。这种思想道德教育的示范和指导，对学生的成长和发展具有重要意义。
第五段：提升监考水平的方法和体会（200字）。
通过多年的监考经验，我总结出一些提升监考水平的方法和体会。首先，要不断学习和提升自己的专业知识水平，与时俱进地了解最新的考试形式和要求。其次，要加强与同事之间的交流和合作，共同分享经验和心得。同时，要注重学生的心理辅导和关怀，创造一个安静、舒适的考试环境，使学生能够更好地发挥自己的水平。最后，要时刻保持谦虚和谨慎的态度，不断反思和总结自己的工作，以不断提高自己的监考水平。
结尾：总结（100字）。
作为一名老师，监考是我工作中非常重要的一项任务。通过多年的监考经验，我认识到监考不仅仅是为了维护考场秩序，更重要的是对学生进行公正公平的评分，并进行思想道德教育。要提升监考水平，需要加强自身的学习和交流，同时注重学生的关怀和心理辅导。只有如此，才能更好地完成监考任务，为学生的成长和发展做出积极贡献。
家长当监考老师的心得体会
近年来，学校对于考试的安全性和公正性越来越重视，为了确保考试的顺利进行，许多学校选择了由家长担任监考老师。作为一名家长，我也有幸担任过监考老师。通过这次经历，我深刻体会到了家长当监考老师的重要性和挑战。以下是我的心得体会。
首先，家长当监考老师是对教育的一种参与。当我站在考场门口接收学生时，我意识到监考不仅仅是给学生分发试卷和监督考试过程。作为监考老师，我们代表着学校和教育部门的形象，传递着家庭教育和社会责任的意义。我们通过我们的行为和言行，传递给孩子们正确的考试态度和价值观。这种参与让我明白到，我们家长不仅仅是孩子的管教者和指导者，更应该成为他们成长道路上的伴随者和指路明灯。
其次，家长当监考老师是一种责任和挑战。监考工作需要我们具备公正、迅速和细致的能力。我们需要确保整个考试过程的公平性和顺利性。这包括严禁作弊行为的发生、及时解答学生提出的疑惑、及时发现并解决考试纠纷等等。这些责任让我意识到，在监考过程中，我不仅仅是自己孩子的家长，更是所有学生的家长。我必须保持公正的心态，严格按照考试规定进行操作，确保每个学生都能公平地参与考试。这种挑战让我更加珍惜和尊重教育的意义和价值。
再次，家长当监考老师是一种与孩子建立更好关系的机会。在监考过程中，我亲眼目睹了孩子们在考试中的紧张、努力和坚持。我看到了他们心里的压力和对未来的期望。这些都让我更加理解和关心孩子们的成长。作为监考老师，我尽力用微笑和鼓励来安抚他们的情绪，并提供必要的帮助。通过这次监考经历，我和我的孩子以及其他学生之间的关系更加紧密和理解。我相信这种关系的建立对于孩子的成长和家庭的和谐至关重要。
最后，家长当监考老师是一次对自己的教育观念的反思。作为家长，我们常常按照自己的步调去教育孩子。然而，通过监考这样的机会，我们可能会发现自己以前的教育方法并不一定完全正确。我在考场上看到了一些优秀学生因为紧张而失误，也看到了一些平时表现一般的学生在考试中取得出色的成绩。这让我意识到教育不能单一地看重成绩，更应该关注和培养学生的个性和素养。这种反思促使我重新审视教育的本质和目标，并进行相应的调整和改进。
家长当监考老师的心得体会是一次宝贵的经历。通过这次经历，我深刻体会到了家长在教育中的重要性和责任。我将继续积极参与和支持学校的教育工作，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。同时，我也希望更多的家长能参与监考工作，用自己的实际行动，为教育事业贡献自己的力量。
小学老师心得体会
今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。为期五天的培训中有_教授的《中小学教师职业道德规范》、__高级讲师的《解放思想转变观念，轻松搞好教学工作》、___讲师的《民俗文化与小学语文》、___副教授的《语文常用工具书》等以及__三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报告，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，对我来说是受益匪浅。这次培训不仅是教师自身的需求，也是社会发展的要求。
通过这次认真的培训和自己的努力学习，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。
作为一名老师，让我激动和回味的莫过于_教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要自己的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义，《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我位每位教师去细细品味。
在_老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。
作为教师，我体会到要终身学习的紧迫性是从__讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔，只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。但_老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解，比如何为“年”，民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了，听课后只有这么一个想法。
体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，为农村教育事业贡献自己的毕生精力。
同时还要感谢市教院，为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师，在这里真诚的向你们表示感谢!
家长当监考老师的心得体会
作为家长，我有幸成为孩子学校考试的监考老师，这个经历让我受益匪浅。在这篇文章中，我想和大家分享我在监考过程中的心得体会，希望能对其他家长和教育工作者们有所帮助。
段落二：责任重大的角色。
监考老师是学校考试中一个重要的角色，他们不仅要负责确保考试的公平性和严肃性，还需要维护考场的秩序和规矩。作为家长监考老师，我感到了巨大的责任，因为我正在为整个班级的学生们提供一个公正的考试环境。这份责任感激励我严谨认真地履行我的职责，以确保考试的顺利进行。
段落三：专业知识的提升。
在成为监考老师之前，我对考试的具体规则和相关流程并不很了解。然而，通过参与监考工作，我向学校的教育工作者们学到了很多专业知识。他们给予了我理论和实践方面的指导，让我理解了如何正确地阅卷和评分，并且学习了如何处理考场上可能出现的各种问题。这些知识的积累不仅帮助我成为一名合格的监考老师，也让我更好地理解了学校的教育体制和考试制度。
段落四：与学生的互动。
作为监考老师，我也有机会与学生们进行互动。在考试之前，我会给学生们提供一些鼓励和关心的话语，让他们在紧张的考试中感到一丝温暖。当他们面临问题或困惑时，我会耐心倾听并提供帮助。我发现，与学生们的互动不仅让他们感到被关心和支持，也让我更好地理解了学生们的需求和心理。这种互动为我建立了更好的亲子关系，并让我更好地与孩子们建立联系。
段落五：对孩子教育的启示。
通过担任监考老师，我对孩子的教育也有了更深刻的认识。我意识到每个孩子都有不同的学习风格和需要，监考过程让我更好地理解了他们的实际情况。这个经验让我更加关注孩子们的学习进步和发展，尽量为他们创造一个良好的学习环境。我也学会了给予孩子们更多的鼓励和支持，以帮助他们树立自信，克服困难。此外，我还与其他家长建立了联系，分享和交流各自的育儿心得，共同成长。
结论：
通过成为孩子学校考试的监考老师，我不仅对学校考试制度有了更深刻的认识，还为自己的家庭教育提供了新的启示。这个经历让我更加意识到家长在孩子教育中的重要性，也让我更加努力地为孩子们提供一个良好的成长环境。希望我能继续为孩子的学习和成长贡献自己的力量，让他们成为自信、独立和有责任心的人。
监考老师心得体会
监考是学校考试中不可或缺的环节，而监考老师则承担着重要的角色。作为一名监考老师，我有幸参与了多次考试，也积累了一些心得体会。监考老师的责任不仅是维护考试的公平性和严肃性，更重要的是给学生们一个安静的考试环境，为他们提供一个公正的平台展示自己的能力。在这个过程中，我深刻体会到了自己的成长以及教育的意义。
第二段：秩序管理。
监考老师在监考过程中最基本的职责是维护考试秩序。我们要确保考试场地的安静和整洁，避免噪音和物品的干扰。同时，我们要确保考生在规定的时间内完成考试，严禁抄袭和作弊行为。尽管管理考场有时候会遇到一些突发状况，例如学生身体不适或者恶意捣乱，但作为监考老师，我们应保持冷静并及时采取合适的措施，以确保考试的正常进行。
第三段：情感关怀。
除了管理秩序外，监考老师还应当给予学生情感关怀。许多学生在考试前会感到紧张和焦虑，这时候我们应当给予他们鼓励和安慰，让他们能够更好地发挥自己的能力。有时候，我会发现一些学生在考完试后情绪低落，因为他们认为自己答得不好。这时候，我们可以耐心倾听他们的心声，给予他们一些积极的思考和建议，帮助他们重新振作起来。情感关怀不仅能够让学生感受到支持和安慰，更能让他们明白教育不只是关于成绩，还包括对他们整体发展的关注。
第四段：学生体验。
监考老师既是学生的引路人，也是他们考场上的见证者。我们亲眼见证着学生们认真答题、快速思考的同时，也可以看到他们遇到问题后的犹豫和挣扎。每次监考，我都觉得自己也在学习中，从学生们身上获得了灵感和动力。与学生们进行互动交流能够建立师生之间的良好沟通，了解他们的思维、理解和需要，从而更好地指导他们的学习，促进他们的成长。
第五段：教育意义。
通过担任监考老师的角色，我深刻体会到了教育的意义所在。教育不仅是传授知识，更是为学生提供一个公正、公平、公开的竞技平台，让每个学生有机会展示自己的能力和潜力。作为教师，我们不应只满足于答案的正确与否，更要培养学生的综合素质和思考能力。每次监考都让我明白，我们的责任是为学生创造良好的学习环境，让他们拥有全面发展的机会。
总结：
作为一名监考老师，我深知自己的重要性和责任。在管理考场秩序的同时，我也会给予学生关怀和支持。通过与学生的互动交流和观察，我从中获得美好的回忆和成长的机会。监考这一角色使我更加明白教育的意义，为学生提供公平公正的竞技平台，激发他们的潜力和能力。希望在未来的监考中，我能够继续取得进步，为学生们提供更好的考试环境和教育经验。
监考小学心得体会
人生的旅程中充满了各式各样的考验和挑战。而对于小学生们来说，每一次的考试都是他们在成长道路上的一次重要节点。作为监考老师，我有幸亲身参与了小学生们的考试过程，深刻体会到了其中的种种情感和经历。以下是我个人对于监考小学的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，监考小学让我意识到了小学生的成长与进步。小学生正处于人生成长的关键时期，他们对知识的渴望和获取能力随着年龄的增长而逐渐加强。作为监考老师，我可以亲眼目睹每一位学生经过辛勤学习后，在考试中展示出来的优秀表现。他们的答题速度明显加快，对于难题的处理能力显著提高，甚至有些同学还提前完成了试卷。这让我深受鼓舞，感受到自己对学生成长发展的助力，也让我更加珍惜和爱护每一位小学生。
其次，监考小学让我认识到了小学生的脆弱和敏感。尽管小学生在知识上的进步是显而易见的，但他们情感上的脆弱也同样无可忽视。在监考过程中，我发现有一些学生在答题过程中出现了紧张和焦虑的情绪。有的同学甚至因为一道难题而陷入困惑和沮丧之中。在这样的情况下，作为监考老师，我们需要用耐心和关怀去安慰和鼓励他们。与此同时，我们也应该保持公正和客观，让每位学生都能够在公平的环境中展示自己的能力和潜力。
再次，监考小学让我感受到了家庭对小学生学习的重要影响。小学生的优秀发展不仅仅来自于学校的教育，更离不开家庭的关注和辅导。在监考过程中，我见到一些家长在考试结束后迫不及待地等待孩子的归来，并希望能够了解孩子的考试情况。这让我深刻认识到家庭对于小学生成长的重要作用。家长的陪伴和鼓励，不仅可以增加小学生对学习的兴趣，也能够帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
最后，监考小学给我带来了对小学教育的理解和思考。监考工作让我接触了大量的小学试卷和考试题目，我才发现小学的学科知识是如此丰富多样，并且在不断变化和更新。这让我深感小学教育工作者的责任之重和挑战之大。要想培养出优秀的小学生，教师们不仅要有扎实的专业知识和教学技巧，更需要具备敏锐的观察力和解决问题的能力。只有这样，我们才能够引导小学生走向正确的学习道路，培养他们的综合素质和能力。
总之，监考小学是我个人成长和进步的宝贵经历。通过参与小学生的考试和观察他们的学习过程，我深刻体会到了小学生成长的喜悦和挑战，也更加明白了教育对于每个孩子的重要性。在未来的工作中，我将继续发挥自己的作用，为小学生的成长尽心尽力。同时，我也希望家长能够更多地关注和支持孩子的学习，共同营造一个良好的成长环境，让每个小学生都能够在光明的未来中展翅高飞。
小学老师心得体会
俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。
有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。
据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。
一分耕耘，一分收获，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。
小学老师心得体会
很惭愧，我是一个很浅薄的人，也远没有出色表现，所以今天算是的厚着脸皮来了，把自己工作学习中的一些收获体会和大家分享，并接受大家的指点。不经意之间，时间飞逝，当猛然回头才发现，已经迎来我的第十个教育的秋天，难得有闲暇之余，想想十年往事：几多恐惧与害怕，几多担忧与失措，几多彷徨与兴奋就这样跌跌撞撞、半醉半醒、迷迷糊糊走进了十年。感叹一句：教育教学的艺术之路遥遥无期，永无止境，我在这条路上收获了太多的失败，可我激情却不曾减少，我执着的在为取得成功想办法。
精彩课堂交流摘录：《我心中的数学好课》。
1。效率第一。
好课的课堂应该是有效地高效的。教学目标明确，教学重点突出，教学难点突破，教学疑点解决，教学特点明晰。效率第一不仅指学生在学习知识技能方面的有效性，还应该体现在情感态度价值观方面。
2。体验成功。
好课应该是让教师和学生感受愉悦的，体验深刻的，印象难忘的。这样的课要体现“以生为本”，课堂上让学生勇于表达和交流，老师要注意培养学生的问题意识。在师生、生生的合作碰撞中发现自我，张扬个性，闪现亮点。学生的心情是开心的，气氛是和谐的，张弛有度又趣味横生。
3。拓展有度。
好课要有一定的容量。这里不仅指练习的层次与坡度，数学文化与数学素养，还有思维的含金量。如果一堂数学课下来，对学生的思维发展没有帮助，那价值将打上问号。“学生进课堂以前和出去的时候有了什么变化?”这是我们每一位教师要思考的内容。
4。当堂反馈。
数学课堂要体现学习效果的当堂反馈。课堂结构要重组，压缩教师讲课的时间，让学生有当堂训练和反馈的机会。特级教师林华民“三分课堂论的做法很有道理：每堂课教师持续讲课、学生合作学习质疑释疑、学生当堂训练的时间各占三分之一。这样就为学生进行自主学习、合作学习、个性学习提供了时间的保证，也减轻了学生的课后作业的负担。
5。真实扎实。
真实的课堂是最美的。没有虚假的布局，有的是师生间的真情流露。叶澜教授说，哪怕部长听课，也要做到“目中无人”。上课要体现扎实、充实、平实、真实，她把这样的课称为平实课(平平常常、实实在在)，这种课是平时都能上的课，而不是有多人帮着准备，然后才能上的课。
每个人的心都有一个好课的标准，这只是我认为的我赞同的。经历不同的转折，“九年义务”和“北师大”版本的教材，语文和数学不同的学科，德育与教学，轮岗交流。
为此确定我的课堂教学发展方向：简单、精彩、有效。便有了一些追求：一直有一种欲望，想我的学生能学得更轻松些。
于是在课堂上，努力营造良好的民主的和谐的氛围，创设吸引学生的情境，充分做好课前准备。课堂上偶尔逗逗学生，让他们放肆一下，轻松过后忙不迭叫停，生怕浪费了学生宝贵的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我一直对学生说浪费时间就是浪费生命。
一直有一种欲望，让我的学生能学得更轻松些。
于是在课堂上，我建议孩子们四五成群，自编小组，合作交流，探讨发现。我想做个懒人，躲在教室的角落，听听孩子们谈些什么。他们眉飞色舞，讨论热烈。等到全班交流时，教室里安静得让人心痛。即便能说的，也只是这几个。一直有一种欲望，让我的学生能学得更轻松些。
走进了十年的我：困惑越多，谜团重重，找不到一条可以到达彼岸的捷径。现在越来越感觉不会上课了。就像刚毕业那会儿，从教数学，接受新观念，学习新方法。失败、推翻、尝试如此往复。
时过境迁，新课程的改革已有年头了，学生从自主探究到小组合作，教师从“一讲到底”的强势地位退位到“组织引领”的主导地位，最终的目的是推出学生，让学生站在前台，让学生自主学习，合作学习。
如今的学会学习，将学生的主体提到了前所未有的高度，自主学、合作学，最后才是教师的指导学。指导学还要讲究方法，尽可能点拨为主，做到“能会的不教”，“教了还不会的不教”。所以做教师的会感觉累，时刻在辨别与判断是否合理中生存，还要在对与错中反思，还要在过去与现在中来回，还要作从规范走向有效的行进?现在越来越感觉不敢上课了。走进教室，看见同学们肃穆多于天真的神情，让我怯场。总有一种担心，就怕在不经意的教鞭下埋没了“瓦特”和“爱迪生”。也许是敏感。也许是懦弱。或是缺失一份自信与坦然，职责告诉我要坚守，所以带着自己的理解依然站立讲台。
我一直坚信着未来的十年，一定是更加成熟的我，自信的我。
老师监考心得体会
监考是每位老师义不容辞的职责和义务，同时也是对学生考试公平性的保障。经过多年的监考经验，我深感这项工作的重要性，也总结出一些心得和体会。
第二段：准备工作。
监考前的准备工作至关重要。首先，要了解考试科目和内容，熟悉考试要求和考生答题规则。其次，要认真阅读监考须知，清楚监考的具体要求和要注意的事项。对于首次监考的老师来说，可以多与有经验的老师交流，向他们请教一些关于监考的技巧和经验。最后，要提前检查考场设备和考试卷子，确保一切准备充分，以免出现意外情况。
第三段：细致入微。
监考过程中，要做到细致入微。首先，要仔细检查学生考试工具和文具，确保每个学生都携带了必要的考试用具。其次，要检查学生的身份证和准考证，核实身份信息的准确性。同时，还应检查学生的裤袋、书包等物品，防止他们携带作弊工具。最后，一定要扫描整个考场，确保考试环境安全和规范。监考时要特别关注学生有无作弊行为，及时制止和处理，保证考试的公平性和公正性。
第四段：注重沟通。
监考时，与学生的沟通是非常重要的。首先，要在考试开始前向学生宣布考试规则和注意事项，确保学生明确了解考试要求和答题规则。其次，要及时回答学生的问题，帮助他们解决困惑。在监考期间，可以适当与学生交流，给予他们鼓励和支持，增强他们的考试信心。在考试结束后，可以与学生交流一些有关考试的经验和建议，帮助他们更好地备考。
第五段：总结。
在完成监考工作后，要及时总结经验，反思自身的不足，以便在下次监考中更好地提高。同时，要向学校汇报考试情况，反馈可能存在的问题和建议。监考是一项细致且重要的工作，只有经过时间和经验的积累，我们才能更好地协助学校完成考试工作，确保考试的公平性和公正性。
总结。
通过多次监考经验，我逐渐体会到了这项工作的重要性和关键性。准备工作的细致入微、与学生的有效沟通和总结反思是我在监考过程中的三个关键步骤。我将持续努力提高自身的监考技巧，以更好地履行我的职责，为学生的考试保驾护航。同时，我也希望更多的老师能够重视监考这项工作，用心去完成，为学生提供一个公平公正的考试环境。
小学体育监考心得体会
小学体育监考是备受青睐的职业之一。教学过程中，老师扮演着非常重要的角色。老师必须准确监控每个学生，确保每个学生都能获得优秀的教育体验。在这个过程中，老师必须忠实地执行监考职责，为学生们带来积极的体育教育经验。在本文中，我将分享我在小学体育监考中的经验和体会。
第二段：保持专注。
在小学体育监考时，老师需要保持专注和警觉性，尤其是在安全问题上。安全问题是影响小学体育课程的一个重要因素。在体育监考中，老师需要确保每个学生都有良好的体育环境。如果不及时处理危险，有可能导致学生受伤。因此，老师需要密切关注学生的行为，确保他们的安全。
第三段：细致入微。
体育监考需要非常细致入微，老师必须注意学生每一个动作和思路。在体育监考中，老师需要判断每个学生的表现，不管是优秀还是糟糕的。如果有学生表现不佳，老师应该立即进行讲课和改正，使每个学生都有更大的进步。
同时，老师需要确保各项体育活动的质量，包括学生是否使用正确的工具和器材，是否正确进行体育锻炼等。在体育监考中，老师需要始终保持高度警觉，以确保学生能够安全地实施运动。
第四段：保持亲和力。
在小学体育监考中，老师不能仅仅是一名执行者，还必须是一名辅导员。老师要高度重视与学生的交流和理解，尊重学生的意见和想法。在体育监考中，老师要以更亲和的态度，与学生建立更紧密的联系。老师应该注重学生个体差异，鼓励学生互动和合作，让体育教育变得更加愉快。
第五段：总结。
在小学体育监考中，老师需要保持专注、细致、亲和等品质，才能确保学生量身定制的优质教育。在比赛纷繁复杂的背景下，我们需要有一个专注、严格和机智的监考老师。我相信，只要我们坚持不懈，共同努力，我们一定能为下一代小学生创造更加美好的体育教育体验。
老师监考心得体会
第一段：引言（100字）。
监考是教师工作的重要一环，不仅要维护考场秩序，确保考试的顺利进行，还要保证考生的权益和公平性。经过多年的监考工作，我深深体会到监考工作的重要性和挑战性。在这篇文章中，我将分享我对监考的心得体会，希望能够对广大教师和考生有所帮助。
第二段：前期准备（200字）。
监考工作前的准备工作非常重要。首先，要仔细阅读考场规则，熟悉考试的流程和细节，以便能够在考试过程中准确地指导考生。其次，要对考场进行布置，确保考生的座位有序，相互之间不会互相交流。同时，要检查并准备好考试所需的物品，如考卷、答题卡、笔等，以免考试开始时出现不必要的延误。此外，监考前还要确保自己的身体和精神状态良好，以便能够应对可能出现的各种突发情况。
第三段：监考过程（400字）。
在监考过程中，要保持高度的警惕性和责任心。首先，要仔细检查考生的身份证件和准考证，确保他们的身份真实有效。其次，要在考试开始前向考生宣读考场规则，告知考生考试的注意事项，并解答他们可能提出的问题。考试过程中，要监视考生的举止和答题情况，防止他们使用作弊工具或相互抄袭。同时，要确保考场的安静和稳定，防止外界因素干扰考生的正常答题思路。当考生有问题或遇到紧急情况时，监考老师应及时配合救援或帮助考生解决问题。
第四段：解卷工作（300字）。
考试结束后，监考老师要全面负责考试卷的收集和核对。首先，要检查考生的试卷是否完整，准确记录考生成绩，并确保答题卡的正确填涂。其次，要认真检查答题卡和试卷的对应关系，避免出现错位或混乱。最后，要及时将试卷交与学校的工作人员，确保考试结果的保密和准确性。
解卷工作是整个监考过程中非常关键的一环，只有认真细致地完成这项工作，才能确保考试结果的公平和准确。
第五段：心得体会与总结（200字）。
监考是一项需要高度责任心和专业素养的工作。通过多年的监考工作，我深感监考的重要性和挑战性。监考工作不仅仅是维持考场秩序，更是保障考试公平的基石。只有通过严格的监束和细致的管理，才能有效地保证考生的权益和考试的公平性。希望今后的监考工作能得到更多的重视和关注，同时教师和考生也能互相理解和支持，共同为提升教育质量而努力。
监考老师心得体会
作为一名监考老师，我有幸参与了多次考试监考工作，在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。监考工作虽然简单而单调，但对于考生而言却至关重要。通过这篇文章，我想分享我作为监考老师的心得体会，以期对于考生们有所帮助。
首先，作为监考老师，我深刻认识到监考的责任重大。在考场上，我们不仅仅是简单地维持考试秩序，更要确保每一位考生都能在公平、公正、安静的环境中完成考试。这需要我们具备高度的责任感和敬业精神。同时，我们还要对考生的考试过程进行全程的监控，严禁作弊行为的发生。这些职责使我们权衡每一次决策的同时，也提醒我们保持冷静、公正的心态。
其次，作为监考老师，我们还要关注考生的心理状态。在考试期间，每个人都承受着巨大的压力。我们了解考生可能会面临的紧张、焦虑和压抑等情绪，因此要善于引导和疏导考生的情绪。比如，我们可以提前与考生交流，了解他们的困惑和顾虑，并适时给予鼓励和支持。同时，我们还要给予考生充分的尊重和关注，让他们感受到公平和温暖，从而提升他们的考试表现。
第三，作为监考老师，我们要保持良好的沟通与协调能力。监考工作需要与其他监考老师和考试主管等人进行有效的沟通和协作。在考试前，我们必须确保每个环节都有条不紊地进行，比如考场布置、试卷发放等。在考试中，我们还要与其他监考人员密切配合，确保规则的一致执行。在考试结束后，我们要迅速、准确地完成试卷收集和整理工作。良好的沟通和协调能力是保证整个监考工作顺利进行的关键。
第四，作为监考老师，我们要关注考生的真实需求。每个考生都有自己独特的特点和需求，我们需要根据这些需求为他们提供十分之好的服务。在考试期间，我们要确保考场环境的舒适和安全，比如适当调整座位、提供矿泉水等。同时，我们还要关注特殊群体的考生，比如残疾人士、需要特殊座位的考生等，给予他们必要的帮助和关怀。
最后，作为监考老师，我们要不断学习和提升自我。监考工作是一个不断锻炼自我的过程。在每一次考试结束后，我们都要及时总结经验，找出不足，进一步完善自己的工作。同时，我们还要紧跟考试改革的最新动态，了解考试规则和要求的变化。只有不断提升自我，我们才能更好地完成监考工作，更有利于考生的发展。
总之，作为一名监考老师，在多次监考中，我深刻认识到监考的责任重大、需具备良好的沟通与协调能力，关注考生的心理状态和真实需求，并不断学习和自我提升。通过这些心得体会，我相信我能更好地履行监考的职责，并对考生们提供更好的服务。同时，我也希望考生们能够充分理解监考老师的工作，相信监考的公正和公平，获得优秀的考试成绩。
监考老师心得体会
作为一名监考老师，我有幸参与了多次考试，实践中收获了许多经验和体会。监考老师是保证考试顺利进行的重要角色之一，我们的职责不仅仅是维护考场秩序，更是要保证考试的公平性和公正性。在这个过程中，我学到了很多关于考试、教育以及人性的真谛。
第二段：注意事项。
在考试前，我会提前做好充分的准备。首先，我会熟悉考场规则，确保自己对考试的各项细节了如指掌。其次，我会认真准备考场的布置，确保每个考生都能有一个安静、整洁的环境进行考试。最后，我会认真检查考试工具和考生的准考证，确保考试的一切准备工作都无误。
第三段：责任心。
作为一名优秀的监考老师，我认为我们必须要有责任心。在考试期间，我们要时刻保持警觉，严格按照规定进行监考。同时，我们要注重细节，确保每位考生都能得到公正的待遇。我们要做到公正无私，绝不允许出现作弊等违规行为。对于考生的疑问，我们要认真回答，耐心解答，让考生感受到公平公正的待遇。
第四段：应对突发情况。
在监考过程中，难免会遇到一些突发情况，比如考生晕倒、作弊等。这时我们需要冷静、果断地应对。在遇到考生身体不适时，我们要及时通知急救人员，并将考生移至安全地点。对于作弊行为，我们要坚决制止，当场进行处理，确保考试的公正性。在处理突发情况时，我们要理智、稳定，担负起自己的责任和义务。
第五段：总结体会。
作为一名监考老师，我从每场考试中都学到了很多。首先，我明白了考试的真谛不仅仅是检验学生的知识水平，更是培养学生的应试能力和解决问题的能力。同时，我也意识到了教育的庄严性和责任性，我们监考老师在每场考试中都要保持高度的专业素养和责任心，将教育的光辉投射到每一位学生身上。最后，我认识到了考试本身是一次评判和提醒，我们要以平和的心态对待考试，既对待考生，也对待自己。
总结：监考老师的职责远不止维护考场秩序，我们还承载着维护考试公正和教育公平性的重担。只有身心俱备、充满爱心和责任心的监考老师，才能真正守护好每个考生的梦想和希望。作为一名监考老师，我将一如既往地履行自己的职责，为每场考试的顺利进行尽一份力量。
小学老师心得体会
专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？经过学习专家的教学方式，使我深受启发。
一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应当体此刻精心的准备上，体此刻简而精、通俗易懂的语言上，体此刻将复杂问题简单化、形象化的演示上，体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上，体此刻耐心的巡视指导上，体此刻及时解决问题的方法上。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、进取性，真正体验学习的乐趣。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自我的潜能，并经过教师的培养逐渐提高学生的各方面的本事。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
进取地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的本事，要向让他们学好，就必须给他们供给学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习进取性。当后进生的本事提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会提高，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
五、开展学生的思想工作要从心理入手
人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。
经过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自我感觉就像和所有的教师融合在一齐，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也期望以后类似的培训机会延续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！
小学老师心得体会
“中国教育看江苏，江苏教育看南通”，我有幸到南通市实验小学挂职学习，学习教育发达地区的教育教学管理理念，深感受益匪浅，十天的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新，而且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市实验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于19xx年，xx年起用新楼，占地面积13亩多，学校一直以“勤敬”为校训，并不断为校训注入新的内容，做到校训的与时俱进，从这所学校走出了许多科学家、艺术家、世界冠军，因此这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。
在该校学习期间我们先后聆听了陆胜利校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我们有幸参加了崇川区的两次教科研活动：一是“让京剧走进课堂”培训活动，二是识字教学研讨会，通过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热情和较高的业务素质。
可以说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多，总结如下：
“让人缺少幸福的管理是无效的”这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。
陆校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦、收入低，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要积极寻找自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有幸福感，这才是成功的管理。
校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会非常和谐，，为提高教育质量，优化学校管理是大有益处的。
“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的：
1、锻造高素质的教师队伍
教师队伍决定一个学校的兴衰，为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了提高教师的授课水平，他们采取备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平，进而提高教学质量。
2、利用“青培中心”培养青年教师
学校教科室专门成立青培中心，实施青蓝工程，来培养青年教师。青培中心是学校35周岁以下的教师组成的一个学习、培训组织，由教科室安排开展一些促使教师教育教学水平提高的培训学习活动，而且活动是非常多的；青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子，互相帮助、互相学习，实现一带一促使教师队伍整体素质的提高。
3、公平、透明的常规工作考核是提高积极性的关键
学校的常规工作有详细的规定，实行周提醒、月总结、学期考核的办法，每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情况进行通报，好的要表扬、记分，差的要提醒，每月进行各项分数的汇总，这样一学期下来，谁多少分都一目了然，实现了考核的公平性、透明性，这也促使每位教师努力工作，大大提高了积极性。
4、打造高效的课堂教学模式
他们不从加班加点上要质量，而是提高课堂40分钟的效率，要求教师课前做好上课的一切准备工作，上课铃声一响必须马上进入上课状态，不能浪费一分钟，就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍，然后从楼上带入操场，保证上课铃响就能正式上课。
我们听了5节课，老师的课上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每节课的中间都穿插一个简单、欢快的团体歌舞表演，这样的课学起来轻松，整节课听到最多的是老师的赞美声、鼓励声，看到最多的是学生的活动、合作，他们的每节课都是在活动中进行的，很自然、很流畅，根本不会感到乏味。
老师们采取集体备课，可以说把课备到了极致，并且老师的素质很高，有很强的课堂驾驭能力，出现的任何情况都能轻松、自然地解决。还有是学生的学习习惯相当好而且与老师配合默契。
实小低年级每天5节课，高年级6节课，他们老师能在有限的时间内完成教学任务，这充分验证了高效课堂已经形成。
5、抓实三个细节
一是关注教师的磨练，强化教后反思，要求每位教师每周写一篇教后记，每日写一篇教后感受，这也是让老师感受教育乐趣，积累教学经验的有效途径，可以让教师们养成勤于实践、善于总结、勇于发现的良好习惯，最重要的是能够不断地改进工作。二是加强教师基本功训练，如“三笔一话”的训练，他们学校的任何一个老师都能写一手漂亮的正楷字，说一口流利的普通话（南通市一市六县有26种方言，而且互相都听不懂），另外还开展一些针对学科特点的训练如语文教师进行语言、神态和如何指导学生写好作文的训练，数学教师进行思维能力训练和制作教具的训练。三是抓作业，老师要留给学生的作业必须自己先做一遍，感受一下作业的质、量，然后再留给学生，而且要求老师必须知道留这次作业的目的，坚决不做无用的、重复的作业。特别提到的是大部分作业是老师自己设计的，这样的作业更有目的性、针对性。
坚持就是特色，这是他们的德育工作理念。抓好德育工作要从两方面做起，一是抓好班主任常规工作，二是搞好德育活动。班主任常规工作主要是师生一日常规，一日常规按各个时间段对师生提出了明确的要求，每天进行检查评分，周五进行总结，并把这个分数作为评选“文明班集体”“雏鹰中队”“优秀班主任”的重要条件。特别是德育活动他们开展得有声有色，很有意义，各项活动都以“教育学生、锻炼学生”为出发点，学年初德育处定出全年的活动计划和方案由全体教师讨论、修正后实施，根据学校的方案各年级组、各班级要制出自己的活动方案，然后创造性地开展活动。
每次活动他们都坚持把活动成果用各种方式进行展示，这也为师生参与活动、展示自我搭建了平台。
1、课题研究工作
课题申报一定要根据实际情况，在充分论证的情况下确定主课题，而且要有照顾到各学科的微型课题即子课题，让每位教师都能参与进来，都有事做，课题研究工作必须渗透到各学科教学当中去，这样课题研究才不会孤立。
2、 加强学习培训为教学研究充电
开展读书沙龙、教师培训沙龙活动，让老师提高参与教学研究的能力。
3、 实行月报制度注重成果积累
每月各课题组汇报研究成果，这个成果是多样的，不拘一格的，可以是文字材料，也可以是一节研究课，还可以是一些活动成果。
通过这次挂职学习我收获很多，决心把学来的经验创造性地运用到学校管理中去，我决定做到以下几点：
一、树立强烈的服务意识，让全体师生在学校体验快乐、感受幸福。
二、抓好德育工作，尤其搞好德育活动，把德育工作放到重要的位置，全力抓好。
三、加强教师培训，鼓励教师学习，为他们提供培训、学习的机会和条件，营造人人学习的良好氛围。
四、转变抓质量的方式，创建高效课堂，提高教学效率。
五、把课题研究工作当作服务教学，提高教师素质的重要工作来抓。
六、加强学校体育工作，提高师生的身体素质。
七、利用好家长和学生两支队伍，积极听取意见、建议，改进学校工作。
河南疃镇总校部骆庄小学 王宝月