优秀作文应该有适当的文采，通过使用一些修辞和修辞性的语言，提升文章的文学价值和艺术感染力。接下来，小编将为大家呈现一些权威机构评选的优秀作文，希望能够给大家提供参考和学习的机会。
兴趣爱好作文
3.爱好文雅，广延诗赋，以知得失。西晋史学家陈寿。
4.爱好由来落笔难，一诗千改始心安。清代诗人袁枚《遣兴六首》。
5.文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。美国作家爱默生。
7.艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。英国作家切斯特顿。
8.爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。法国思想家,法学家孟德斯鸠。
9.人应该有爱好真理，一见真理就采纳它那样的心灵。德国剧作家、诗人、思想家歌德。
10.欣赏，这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。意大利艺术家达·芬奇。
简历兴趣爱好
兴趣爱好不一定要出现在简历中，但是如果你想让考官对你产生更浓的兴趣，那么不妨就好好描述下个人兴趣爱好，在简历中你可以把握以下技巧展现你的兴趣爱好。
一、个人兴趣爱好扬长避短，强项和弱项的描述要适当，强项不能太过夸张，特别是弱项不能特意隐藏。不然在你面试时候，面试官谈及你的弱项时，会让自己陷入尴尬的境地，让其觉得你的不诚意。
二筛选兴趣爱好。即使你有很多的爱好，只要抓住你最厉害的那一项就可以了。不可以让别人觉得你很轻浮。那些生活中最常见的兴趣不要写，像阅读、音乐之类的不够具体突出个人优势。
三、结合应聘岗位写简历兴趣爱好。起对于应聘秘书的女生来说，写上喜欢烹饪，就能赢得优势。因为烹饪可以给人踏实，实事求是的感觉。
四、关于体育爱好可以多写两项，这样可以证明你的身体素质。毕竟企业会有一些高强度的工作，需要你的身心投入。
1、报的什么职位，就写爱好这类，不要管假不假，现在招人的都不诚心，只招现成能用的，不招可能有培养潜力的，所以只要写他们喜欢看的就行。
2、做人要诚实，任何一个老板都不可能录用一个招摇撞骗的骗子做自己的员工!是的，现实社会是很残酷，也很无奈，但是，为了生存，连基本的道德观念都没有的话，妄为来人世!首先，做任何事情的时候，要对得起自己，对得起自己的良心!就算因为你说了实话，而没有被录用的话，起码你还能睡个好觉，这叫踏实。
3、一般3个方面：积极有意义的体育活动，看书写作，与专业相关的研究创作，公益活动。其他私人爱好尽量不要写，比如看电影，旅游。
本人希望从事企业销售代表及相关领域的生产、组织宣传等方面工作。将以饱满的热情投入到工作岗位。我爱好跆拳道，同时对演讲非常有兴趣，有良好的意志力及沟通能力，为人诚实守信、吃苦耐劳，据有很好的团队协作、沟通能力，恪守以大局为重的原则。也许我不是最优秀最出色的那个，但我一定不断进步不断前进的那个!
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兴趣爱好作文
每个人都有童年的爱好，我也不例外，在别人看来，我的爱好或许不适合我，但我依然对它情有独钟。它就是五子棋。
那是在几年前的暑假里，爸爸给我买了第一盒五子棋。我当时就觉得很新奇，很好玩儿，对它充满了疑团：它为什么叫五子棋？难道他只有五个棋子儿吗？怎样玩儿才算赢》后来，我看了五子棋的介绍。哦！我恍然大悟，原来五子棋是五个相同颜色的棋子连成一条线，就获胜，所以叫五子棋啊！一定好玩儿。那天晚上，我就和爸爸下了第一盘棋。
爸爸是黑颜色的.棋子，我是白颜色的棋子，爸爸先下，我是后手。刚开始时，还算顺利，不分胜负（嘿嘿，当然，爸爸还是让着我的）。我便得意洋洋，认为爸爸赢不了我。谁知，爸爸设了一个陷阱，我就没有仔细推敲，就落入了猎人的手中，成了猎物。哎呀，不行，爸爸，我要换地方，不放在这儿了。刚把棋子放入陷阱中，我就大叫起来。爸爸却偏不让我，按着我的手，不让我拿棋子。我就跑去向妈妈告状，说爸爸欺负小孩子，妈妈只是笑了笑，告诉了我一个深刻的人生哲理：人生犹如一盘棋，一步走错，步步错，错一步，你的人生就毁了，这盘棋就无法进行了。
虽然那时我还不尽懂，但是，随着我年龄的增长，事情经历的越来越多，我似乎正在理解着。
一盘普普通通的棋，却教给我这么多，难道不值得我喜欢吗？
兴趣爱好作文
4、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆——古罗马。
8、有关兴趣的问题毋须争论——宋•苏轼。
11、新闻要适合直接感兴趣的人口味——马克思。
12、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素。
17、真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。——肖伯纳。
18、具有偷闲本领的人则往往有广泛的兴趣和强烈的个性。——史蒂文森。
19、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯累利。
20、商人的兴趣就在那些能找到财富的地地方——埃伯克。
兴趣爱好经历作文
我是一个活泼的小男孩，我喜欢打羽毛球。
偌大的体育馆内，一个小小的身躯，颤巍巍地拿着一块球拍，心里满是害怕，那时，我才一年级。
一开始打羽毛球，是爸爸妈妈为了让我强壮一点，因为当时我太瘦了。每天放学，我妈都会把我送到羽毛球老师那儿，让我去学。那里也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善于和陌生人交流，所以我学了几节课就不想去了。
二年级了，我也长大了，也懂事了一点，我妈又把我送到老师那里，不过，这次是每周去一次。我开始练习挥拍，并不是拿起球拍乱打一通，而是先要侧身，再挂拍，挥拍。我也不明白为啥要这样做，只是照老师的做就行了。等我学好了挥拍，老师就把球给我发过来，再让我侧身，挂拍，挥拍。这时候，我的动作也很僵硬，看起来很不自然。但是那会儿，我的心里少了些不情愿。
到了四年级，也就是现在，我对羽毛球的兴趣越来越浓厚，我水平也越来越高，我妈已经不是我的对手了，我轻松就能将她“秒杀”。虽然我现在还没有参加过什么比赛，但我相信以后能越来越好。
课余时间里，我也很喜欢看羽毛球比赛，2020年的里约奥运会的羽毛球比赛我也看了，我最崇拜的单打运动员是林丹和谌龙，在半决赛上，林丹相遇马来西亚的老将李宗伟，而谌龙获得了他人生中第一块奥运会金牌。谌龙成为了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜爱的运动。
我以后要多去打打羽毛球，通过打羽毛球，我还认识许多好朋友，也更加活泼了，我喜欢打羽毛球，这是我将一直坚持下去的爱好！
兴趣爱好作文
大学生求职者个人简历中的兴趣爱好应该能为自己的求职服务，能够让面试官认同兴趣爱好中所反映出的你的'品质或能力。
兴趣爱好：喜欢学习、运动、参加集体活动等。
男生常见的兴趣爱好：体育运动，球类活动，比如：足球、篮球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保龄球等。文艺类的爱好：听音乐、看电影、看小说、写小说、写剧本、看报纸等!
详细的分类可以为：
阅读类兴趣爱好：看书、读报、看小说、看杂志……。
运动类兴趣爱好：篮球、足球、橄榄球……。
饮食类兴趣爱好：中餐、西餐、美食、食谱……。
旅游类兴趣爱好：国内旅游、国外旅游、长途旅游、短途旅游、户外旅游……。
音乐类兴趣爱好：流行的、古典的、摇滚、轻音乐、……。
饮茶类兴趣爱好：绿茶、红茶、乌龙茶、沱茶……。
影视类兴趣爱好：电影、连续剧、短剧、戏剧……。
书籍类兴趣爱好：文学、哲学、经济、政治……。
业余爱好：赋诗、书法、音乐、作画……。
服饰类兴趣爱好：运动、正式、休闲……。
益智类的：下棋、博弈……。
社交：俱乐部聚会、健身中心、社团活动……。
休闲：逛街、美容、spa、节目录制、游戏……。
兴趣爱好作文
小时候，我常常坐在电视机前，对舞蹈深深着迷，沉浸在优美地旋律和舞蹈家们柔美的舞姿中，从那时起，我便与舞结下了不解之缘。
从幼稚园开始，我便在练民族舞，到了小学二年级时，我和我的舞蹈老师去诸暨大剧院参加比赛，结果得了个二等奖，老师用奖金给我买了一件漂亮的舞衣，如此，我就对舞蹈更有兴趣了。
三年级，妈妈给我报了拉丁舞培训班，我好像本来就会似的，一节课下来，老师直向妈妈夸我悟性高，聪明好学，我听了心里头美滋滋的，起初，妈妈只是让我锻炼身体，但后来我越跳越好，越跳越有兴趣，就这样，我一直坚持了三年，从没有间断过。
现在，我和同学们正在一起排练一支舞蹈准备参加比赛，近几天练得腰酸背痛的，好几次想放弃想退出，但凭借对舞蹈的热爱而产生的毅力促使我打消了这样的念头。正是我对舞蹈的这股喜欢的劲儿，使舞蹈成了我永远无法割舍的爱好，我的舞蹈生涯将永远继续下去。
兴趣爱好经历作文
我有许多爱好，弹琴、画画、写作……但我最喜欢看书，人人都管叫我“小书迷”。
音乐，是一种艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。
当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。
他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。
而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。
同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。
它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。
音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。
它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。
让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！——让音乐走进心灵！
简历兴趣爱好
忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。
看书，唱歌，跑步。
球类运动，唱歌，看书，学习。
爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球。
打羽毛球，上网。
喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。
画画，看小说，看日本动漫。
听音乐，旅游。
打球、上網、聽音樂、看電影、爬山、釣魚。
摄影、听音乐、爱阅读、游泳、钓鱼、唱歌、爬山、羽毛球。
1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书。
简历兴趣爱好
没有人规定兴趣爱好在个人简历中一定要罗列出来，但是假如一种兴趣爱好能够反映你的性格，而这种性格恰恰是你所应聘的工作需要的，或者是你的兴趣爱好对于工作大有帮助，比如你爱好跆拳道，打算应聘健身教练，那么这个爱好就非写不可了。
求职者在个人简历上写出来的兴趣爱好必须是自己擅长的，绝不能只是听说过或者心向往之而没有接触过，比如假如你写自己擅长古典舞，但事实上你只会做广播体操，要是面试官们让你现场表演一小段，那不就是露馅了。
求职者在个人简历上写出来的兴趣爱好如果自己不熟悉，轻则在面试现场会比较尴尬，重则面试官可能认为你不够成熟，面试成功的机会就很渺茫了。
求职者在个人简历写出来的兴趣爱好应该是比较具体的，最常见的简历兴趣爱好都是些“阅读”“听音乐”等，这些过于宽泛和大众化的爱好的'潜台词往往是求职者本身并没有什么特别的兴趣爱好，面试官也往往会这样认为，而且会觉得你缺乏创意。
假如你确实喜欢阅读，那你可以详细说明自己喜欢哪一类的书籍，或者对于文学的哪一方面有所研究，这对于应聘文职类工作也是有帮助的。
大学生求职者在个人简历中写出来的兴趣爱好最好与自己要应聘的职位能有所共通之处，因为许多爱好都能反映出求职者的意志与心态，当然前提是你确实有这种兴趣爱好。
那么，常见的一些能反应求职者个人志趣的兴趣爱好有哪些呢?比如，球类运动，篮球、足球或者排球都可以体现出团队精神，无论你应聘何种职位，这种爱好都是可写的;棋类爱好，象棋、围棋等可以体现出战略意识，假如应聘市场类或者策划类或高端职位比较适宜;演讲辩论类，体现沟通能力，适合市场、销售类应聘等等，此种事例，不胜枚举。
总之，大学生求职者个人简历中的兴趣爱好应该能为自己的求职服务，个人简历，能够让面试官认同兴趣爱好中所反映出的你的品质或能力。
兴趣爱好
我的有很多，我喜欢画画、弹琵琶、看书、看电视、舞蹈等等，但是我最喜欢的还是舞蹈。
我小时候活泼好动，一听到音乐声就忍不住地手舞足蹈，有一次路过派勒斯运动装店，那里放着激情的劲舞音乐，我立马就走不动了，跟着音乐左扭右跳，小手来回的摆动，跳了有一个小时呢，路边的人都好奇地看着我，有个叔叔说："嗬，看这小姑娘，跳得真起劲！"当然，这是我妈妈事后告诉我的，当时的我沉浸在自创的舞蹈中，那是乐在其中啊！
后来上了幼儿园，妈妈给我报了舞蹈班，开始了正规的训练，先从基本功开始学起，压腿、横叉、竖叉、下腰、搬腿、压跨等等，压跨是最疼的，没有上过舞蹈课的人是体会不到那种疼痛的。刚学的时候，我几乎每次都掉眼泪，但是我发现只要每天坚持练习，慢慢的就不感觉疼了。而且每次上课之前，我都让妈妈给我压压跨，这样到了课上练习时就不觉得很疼。其实，舞蹈带给我的更多的是快乐，我喜欢舞动起来的感觉，每当这时我就会忘记一切烦恼，心里感到特别快乐，所以每次上舞蹈课我都会全神贯注的跳。其实，我也有点小虚荣心，因为舞蹈老师总是夸我动作到位，常常让我给同学们做示范当小老师呢，这也是我喜欢舞蹈的原因之一哦。
时间过得飞快，转眼间我已经是一个四年级的小学生了，当初和我一起学舞蹈的同学好多都知难而退了，而我始终没有放弃。现在我已经学到六级了，上次的考级我得了"优"，收到了老师同学及爸爸妈妈的祝福，真是开心极了！舞蹈让我锻炼了身体，还认识了许多小伙伴，交了很多新朋友，并且一起参加了舞蹈比赛，还拿回了大奖。
舞蹈使我的生活更加美好，我热爱舞蹈。
我的兴趣爱好
我是一个活泼开朗的小女孩，今年9岁，可广泛啦，读书、画画、弹琴、游泳、看电视……不过，我最最喜欢的还是画画了。
别看我小，却已经有5年的“画龄”了。
从幼儿园开始，我就参加画画班。那时候还不懂，只是觉着好玩，每天就跟着老师，拿着油画棒，画呀画，涂呀涂，那时候还小，总画些幼稚的画儿，现在翻开那些画，我还偷偷地笑呢！
上了一年级之后，妈妈就把我送到正规的美术培训班。到现在为止，我已经学了线描一、线描二、色彩一、色彩二，还有水彩。妈妈为了让我画画，投入可不小呢，给我买了很多油画棒、彩笔、水粉颜料各种各样的纸，还有画笔、画板、画画工具箱……家里到处都是我的画画用品。我画的那些美丽的画，妈妈都给我保存了起来，成为我童年时光最美的记忆。
升入三年级，由于时间原因，我放下了最喜欢的画画，不学了。但是，只要有空，不论在什么地方，我都会拿起笔去画。由于对画画的痴迷，有时候我都忘了自己在哪里画画。妈妈从未用过的稿纸上，我新买的日记本上，作业本的背面，每一页都画着我精心设计的各种各样的公主的衣服、学生的校服，各种各样的“童话”故事。虽然有时妈妈说我，嫌我在不该画的地方画，但我还是改不了，我太爱画画了。
我最拿手的就是“设计服装”了，爸爸还说我只要努力，还能成为服装设计师呢！我想，凭着我对画画的热爱，加上勤奋，我一定会成为“服装设计师”的。
我爱画画，我要一直画下去，让七彩的画笔描绘出我美好的童年，描绘出我彩色的梦想。
兴趣爱好作文：我的兴趣爱好
我如果说是个多才多艺的男孩那一定是在吹牛，说实话，对我来说，除了作文好以外，对其他可算是一窍不通。不过，我也有自己的兴趣爱好，比如——看书。
我可是个小书迷，每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此，我每天的作业总能高效率完成，从而挤出一点时间用来阅读，使我知识可能比一般同学多。我这个小书虫的称号可不是徒有虚名的而是名副其实的。从小到大，我一直就十分乖巧，父母担心我太孤单了，便为我买了几本注音读物。开始我很少去碰他，后来我发现其实这些书挺好看的。渐渐的，我就爱上了书。在四年级时，我学会了写作，因为我的想象力十分丰富，所以我的作文名声开始响起来，同时，我的书虫名声也响了起来，为此，我还兴奋了好一阵子。后来我仔细想想，这多是我多读了书得到的好处。
自从我迷上了看书，我书柜中的藏书也明显增多了，所以我练出了看书的速度，曾破记录一天看了5本书。父母怕我老在房间中看书，看坏了眼睛，看坏了体质，就总是劝我多出去玩玩，我却总赖在椅子上不愿意走，父母也拿我没办法，只得让着我。
你说我的兴趣爱好是不是很简单?做起来也十分简单，比一般的爱好又省力不少，因为这样，我更对这个爱好更感兴趣了。
我的兴趣爱好
每个人都有自己的兴趣爱好，我也有一个只属于我自己的爱好，那就是打乒乓球。
原来的时候，我的体力特别的差，而妈妈为了让我有一个健康的身体，和养成一个热爱运动的好习惯，就精心为我挑选了一个很好玩的运动项目——打乒乓球。
一开始我去学习打乒乓球的时候，老师和同学都因为我体力弱和打球的技术很差，而看不起我，于是我就灰心了起来，我十分的害怕同学们的嘲笑，于是就不再好好练习了，妈妈知道了，就对我说：“你在练球的时候不要在乎别人对你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦练习一定可以改变别人对你的看法。”
听了妈妈的话，于是我就每天刻苦的练习起来，我一直都抱着一个：一定要努力做到最好的信念练球。果然功夫不负有心人，经过一个月的努力，我已经可以打得很好了。
我还常常得到老师的夸奖，老师说：“一开始我是认为你是打不好球的，但是现在你用你的行动改变了我的看法，说明一切皆有可能，只要你付出就会有收获。”
从这一刻起我就喜欢上了打乒乓球。
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兴趣爱好
说起我的的话，爱好没有，但兴趣却是旅游了。
这一个礼拜我们出去旅游了一天，这次旅游我可是心心念念了一个月。整个七月份我都在学习。终于可以放松一下了。
那天的早上，我们本来是去爬山的，却有因为一场突如其来的大雨，浇碎了这一个念想。终于到了下午，这雨好歹也是不下了。在山脚之下，我们看着这一直入云霄的山峰，双脚便抖了。这山真是不爬不知道，一爬吓一跳。山路不仅很滑而且又陡，更何况这山上面的石头也太尖了，只能够让一个人勉勉强强的通过这一条小路。一路上来都没有人，我和我爸妈都在想这人是不是都乘车上山了。并没有人是徒步走上来我，山里不会只有我们三个吧。最后我们也不知道走了多久，终于走到了一个小亭子，这下子终于有个可以休息的地方了。随即我就看到了一张导游图在这里，原来我们所在的这一个亭子叫做一里亭，我们只爬了这座山的十分之一都没有，我的内心很崩溃，只走了十分之一就走了那么多的时间，那剩下的十分之九怎么办？走了这座山的时候，有一段路是下坡路而在路的中间则是放了一堆的石灰，这些石灰使原本湿滑的路面变得更湿滑了，这不因为湿滑我就摔了个四脚朝天了。
我的后脑勺硬生生的摔出来了一个大包，因为这一个包导致我头痛只是包疼，其他没有什么事，可谓是不幸中的万幸。记事以来摔得最重的一次。当然在两三个月的时候，爷爷带我，导致我从床上摔下来，头上摔了一个特别大的一个包，我妈还为此吵了一顿。
到了山顶的我，看着山下的景色，真的是太美了。
我想想，这才是最美的景色了吧！
我的兴趣爱好
我的'兴趣爱好就像树上的叶子，数也数不清。其中我最喜欢弹电子琴，也喜欢画画，还喜欢写字。
电子琴是我的最爱。这事来源于姐姐。一天，我早上起床，发现从姐姐的房间里传出了一阵阵婉转的琴声，我急忙走过去，一看，原来是姐姐在弹电子琴。我看见姐姐的手指在琴键上蹦来蹦去，心想：这事一定很好玩，就缠着姐姐教我弹。姐姐被我缠得没法做事了，只好教我。我把手指放在琴键上，紧接着，就响起了美妙的音乐。从此，我就喜欢上了弹琴。
画画也是我喜欢的爱好之一。有一天下午，我一个人在家里没事干，就在家里翻箱倒柜地找东西，希望能找到好东西。突然，我看到一张白纸，“哈！我可以画画啦！”我惊喜地叫道。画什么好呢？我想来想去，终于想到了，就画我早上吃的汉堡包吧！过了一会儿，我画好了。一看，真好看！从此我爱上了画画。
我也喜欢书法。我画画时经常把物体画得很小，不够饱满。后来我在广告上看到有人在画的旁边写上了几个字。我觉得这方法不错，就努力练字。最后，我把字练好了，画也变得饱满了。并且书法也成了我的爱好。
还有很多，它们让我的课余生活变得十分充实。
兴趣爱好
爱看书、爱玩乐高、爱唱歌、爱运动……。这些就是我的。然而在众多兴趣中，我最拿手的还是我的乐器——长笛。但最近我对长笛的表现却是不尽人意。
上周三，就是乐器考级前夕，我正苦苦的练习着，但有几个音我始终吹不对，于是我就反复专心的吹那几段，可练来练去还是吹不对，性格急躁的我开始有些不耐烦了，但为了考级能顺利通过，我只能皱着眉头继续，由于心情无法平静，越吹越乱，到后来几乎想哭了，怒火中烧，尽然把笛子摔在桌子上躺沙发休息了。好在我也知道，这是陪伴多年的“小伙伴”下手没重，但还是惊动了爸妈。妈妈语重心长地对我说：“不要急，慢慢来，加油，你是没问题的。”听了妈妈一席话，我冷静了一会儿，感觉心里也舒服些了，起身继续练习。
考级当天，我羞愧地拿着老师的笛子参与了考试，虽然现在还没考级结果，但我知道以后我不会再像重前那样对待我的笛子了。
哦！我亲爱的“小伙伴”，通过这件事我会好好珍惜你的！
我的兴趣爱好
如今，很多人肯定都有自己喜欢做的事，有人喜欢看书，有人喜欢弹钢琴，有人喜欢画画。而对我来说最大的兴趣就是跳舞了。
我学跳舞已经有七八年了，其中有无数次都想让我放弃，有时是因为舞蹈动作难，有时是因为压腿疼，有时是因为老师太凶，可是遇到这些事，其实只要咬牙挺过去就可以了。而有一次，我就是因为被老师骂了而差点放弃跳舞。
有天，老师突然通知我妈，让我周五去排练舞蹈，说是有一个演出。其实听到消息我就有点崩溃了，因为那时我在上学，每天都要写那么多作业，现在还让我把精力放在舞蹈上，那我得多累啊！
虽然嘴上说着累，可还是得去。老师让我们五点到，可那天老师将近四点才放学，我们过去就得一个多小时，肯定来不及了。果不其然，等我到那里，已经五点半了。我进到教室之后，整个舞蹈团最凶的老师转过头对我说：“你已经迟到了半个小时，下次再迟到就不用来了！”
听到这话，我有点儿委屈，因为这也不是我的错，我当然也想快点到，可是也没办法嘛。
重新整理好了心情，其他同学们都已经学了好多了，我跟上就有点难了，再加上老师对我说的那番话，我就有点力不从心了，一直跳错动作。老师也发火了，一而再再而三的指导我，我还是一直错，到最后，老师直接说我反应怎么那么慢，这让我真的觉得想哭了。因为老师的话语，我有调整好心态，心想这次绝对不能再错了。这还是有用的，本想着老师会不会表扬我做的好点了，可他什么话都没有说，这让我有些失落。
好不容易熬到了下课，我真的不想再排练这个舞了，接下来还要排练那么多天，我怕我真的受不了了，可我也不敢和妈妈说。
可是后几天，我渐渐熟练了动作，不再错了，可是老师还是对我不冷不热的。
整个舞蹈也就排练了四天，我们就要去演出了，那是纪念抗日战争胜利80周年的小庆典，我们的表演名字叫做《共产主义接班人》，我们站在舞台上，有点紧张，却又无比自豪地跳完了这个舞蹈。
跳完后，老师告诉我们这个会在《艺术人文》频道播出，这让我们喜出望外。
它让我感到无比自豪！
我的兴趣爱好
《》是《品德与社会》三年级下册第二单元《我尝试自主学习》中的第7课，本单元阐述了学生个性的发展、自主学习的培养，本课则着重于引导学生兴趣爱好的培养。培养健康的兴趣爱好，对一个人的全面发展，提高文化素质和思想道德素质起着重要作用。实践证明，它对促进学生的个性发展，丰富知识，提高本领，发展智力，都是有好处的。还可以陶冶学生情操，锻炼毅力，使学生更加热爱生活。但是，随着知识面的拓展和心理上的一些变化，三年级学生对接触到的更多新鲜事物表现出强烈的兴趣，而比较缺乏选择能力，对兴趣爱好的选择还处于从不稳定性向稳定性过渡的阶段。实际生活中，学生真正爱好的活动范围并不广泛，有局限性。所以根据这个现状，从三年级学生的年龄特点和心理发展特点出发，本课教育重点是帮助学生认识什么是健康的兴趣爱好，如何培养兴趣爱好，以及了解这些兴趣爱好对人成长的意义。
本课的教学目标，我是这样确定的。
认知目标：
1、知道自己的学习兴趣所在。
2、知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长。
3、知道兴趣爱好的培养需要持之以恒。
情感、态度与价值观：
对有利于自己成长的活动产生兴趣，并愿意持之以恒地培养有益的兴趣爱好。
行为目标：
2、通过兴趣爱好培养自己的探索精神，使自己成为一个快乐的人，一个成功的人。
在本课中，我采取一系列适当的方法与手段去引导学生自身去参与、体验、感悟，只有内化为学生自己的道德意识和情感，才能转化为外在的正确的道德行为。
1、媒体教学法。
运用这种多媒体现代化教学手段以及出示直观形象的物品，能使学生产生浓厚的兴趣，牢牢抓住学生的注意力，从而提高课堂效率。在说说自己喜欢的课程、小小辩论会、才艺展示会和过关游戏几个环节运用多媒体形、声、色的渲染，还有展示的学生作品，使得学生自然受到吸引，产生共鸣，达到润物细无声的教育意境。
2、情境教学法。
情境教学展示给学生的场景是具体的、生动的、直观的，有利于形成学生的感性认识，激发学生积极的健康的情感。在课始，通过丹丹的兴趣展示，引导每个同学都来说说自己最喜欢学习什么课程，交流学习中的兴趣爱好。这是贴近学生实际生活的，学生自然而然会受到感染和启发。在“小小辩论会”中，让同学们从中感受到偏科是不利于个人成长的，特别是对于正在打基础的小学生而言，应该做到全面发展，正确处理好各门功课间的关系。我创设几个模拟情景，让学生参与角色表演，充当评判，学生在体验中感悟，达到自我教育的目的，懂得小学生不应该偏科，这是不利于自己成长的。在才艺展示会上，我注意让每个同学都有展示的机会，让每个同学都能体验到兴趣爱好可以丰富自己的生活，有自己的兴趣爱好是一件快乐的事，可以使自己的人生更加丰富多彩。
比较多地采用小组成员间进行交流讨论的学习方式。学生之间是存在差异的，这种方式为他们提供了平等交流的平台，可以自主探究，充分表达自己的想法，学生之间可以相互取长补短，互相学习。
儿童认识事物，主要以形象思维为主，易受形象感染，使用情境导入，能迅速激发他们的情感体验，并引发道德感性认识。
在上课开始时，先多媒体展示丹丹的兴趣——最喜欢学语文的ppt图片，以引起学生的兴趣，将学生的注意力引入到本课的教学活动中来。然后引导学生：你最喜欢学校里的什么课程？像丹丹那样，说给大家听听吧！考虑到时间的关系，这里先让小组成员间交流，然后老师再请几位在某学科学习特别突出的同学着重讲一讲自己的学习体会。展现兴趣爱好的多样性。营造了这样一个轻松的教学氛围，能很好地使学生进入下一环节的学习。
学校为我们开设了许多课程。但在学习中，一些同学仅凭兴趣学习，产生了偏科现象。现在请我们们的同学对这一现象进行辩论，看看这样做是否有利于我们成长。开设小论坛，让学生就教师出示的两种情况进行辩论，阐明自己的观点。然后我让全班学生自由分成两组，一组是正方，一组是反方，每组选三个同学做代表参加辩论，其他的组员在后面做啦啦队。通过这个小小辩论会，让同学们从中感受到偏科是不利于个人成长的，特别是对于正在打基础的小学生而言，应该做到全面发展，正确处理好各门功课间的关系。
在这个环节，我注意让每个同学都有展示的机会，然后出示“故事园”里《“几何爷爷”苏步青的故事》加深认识，最后还可以将同学们的才艺作品收集起来做一个小型的展览。让每个同学都能体验到兴趣爱好可以丰富自己的生活，有自己的兴趣爱好是一件快乐的事，可以使自己的人生更加丰富多彩。
学生受到正面榜样的'感染，知道了兴趣爱好是最好的老师。它可以帮助我们学习更多的知识，培养我们的探索精神，使自己成为一个快乐的人，一个成功的人。可是，兴趣爱好不是想做什么就能做什么，喜欢做什么就能够做什么。真正的兴趣爱好是需要培养的。那怎么样才能培养好自己的兴趣爱好呢？我就通过让同学们玩玩书本上“过关”小游戏，根据课本中的过关游戏可能出现的问题，分五个小组，由每个小小组选择一个参与角色表演，通过演一演、评一评，让学生在角色体验中感悟，达到自我教育的目的，也体现了学生真正是学习的主人。让他们懂得要培养好自己的兴趣爱好，首先必须要自己愿意，并得到父母支持，然后一有时间就去做，并且在做的过程中有自己的好点子，在实际过程中常会遇到一些问题，我们要学会克服困难，坚持不懈，如果你能乐在其中的话，那你就成功了。
我要求学生课后搜集有关名人培养兴趣爱好的故事，以榜样来激励学生培养适合自己的兴趣爱好。开展“兴趣伴我成长”的队会活动展示自己的兴趣爱好，这对学生来说是展示自我、体现自身价值的机会，也会对他们起到一个激励的作用。
教学的空间不再局限于课堂，让学生在课堂上获得的认知与体验感悟，在课外实践中进一步得到强化，真正促进知情意行的统一，促进良好道德行为的养成。
我的兴趣爱好
每个人都有自己的兴趣爱好，我也有一个只属于我自己的爱好，那就是打乒乓球。
原来的时候，我的体力特别的差，而妈妈为了让我有一个健康的身体，和养成一个热爱运动的好习惯，就精心为我挑选了一个很好玩的运动项目——打乒乓球。
一开始我去学习打乒乓球的时候，老师和同学都因为我体力弱和打球的技术很差，而看不起我，于是我就灰心了起来，我十分的害怕同学们的嘲笑，于是就不再好好练习了，妈妈知道了，就对我说：“你在练球的时候不要在乎别人对你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦练习一定可以改变别人对你的看法。”
听了妈妈的话，于是我就每天刻苦的练习起来，我一直都抱着一个：一定要努力做到最好的信念练球。果然功夫不负有心人，经过一个月的努力，我已经可以打得很好了。
我还常常得到老师的夸奖，老师说：“一开始我是认为你是打不好球的，但是现在你用你的行动改变了我的看法，说明一切皆有可能，只要你付出就会有收获。”
从这一刻起我就喜欢上了打乒乓球。