优秀作文不仅要有丰富的词汇和句式，还要有独特的观点和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
三年级的接力赛作文
金秋送爽，同学们盼望已久的运动会终于拉开了帷幕。场上的小运动员一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。在这次运动会中，我印象最深的是最精彩激烈的50*20接力赛，因为我自己也参加了这场比赛。
眼看比赛就要开始了，小运动员们站在跑道上蓄势待发，我们等待这一刻已经很久很久了。随着“砰”的一声枪响，比赛正式开始。二年级组四个班第一棒的运动员飞快地跑了起来。说时迟，那时快，三班的运动员暂时领先。我们四班当然不甘落后，紧追不舍。我是第三棒，当我拿到接力棒的时候，我的双脚立即像踩着风火轮一样飞快地向前奔去。此时，跑道两旁已经被观众围得水泄不通了，他们的加油声呐喊声，一浪高过一浪。
加油声给了我无穷的力量，我奋不顾身，勇往直前，顺利地把接力棒交给了下一个运动员。下一个运动员，又如离弦的箭一样弹射出去。就这样一棒接着一棒，50*20的接力赛在一片欢腾声中结束了。
最后，我们班取得了第二名。虽然没能取得第一，但我收获却不少，接力赛让我懂得了团结就是力量。只有20个人齐心协力，配合默契，才能取得更好的成绩。
失败了，没什么，明年我们会再接再厉！
三年级的接力赛作文
“同学们，今天我们要分成两队进行接力比赛。”听体育老师这么讲，我们班里的同学个个拍手叫好。
接力赛马上开始了，我站在跑道起点处，右手握住接力棒的下端，早就做好起跑姿势，焦急地等待着老师的一声令下。“各就各位……预备……跑！”我紧握着接力棒，咬紧牙关，迈开大步子，使劲全身力气挥动着双臂疯狂地向对面冲去。
“加油，加油！”边上的同学都为我呐喊助威，我感觉自己顿时像加满汽油的汽车，动力十足。离对面同学大概三、四米远的时候，我死死盯着前方，把接力棒伸得直直的'，恨不得自己变成火箭，马上到达目的地。不过，我也暗暗想着：“千万要接住哦！”对面的同学也似乎感觉到了我的祈祷，她早早地就伸出了手，等我把棒递到她手里的时候，她就极速接过接力棒，像一只猎豹似的，“嗖”地一下冲向另一个接棒手那里。
不好，他们接棒的时候怎么掉棒了，看着隔壁跑道上的同学马上就要赶上了，我着急地边跺脚边大声喊：“捡棒！快！”对面的同学迅速地捡起接力棒，朝我这边跑来。他不愧是班里的“飞毛腿”，楞是超过了第二组的同学。
几个来回过后，只听见对面第一组的欢呼声一片：“我们赢了，我们赢了！”这时我才深深地松了一口气。这样的接力赛实在是太精彩了。
六年级接力赛的作文
盼望着，盼望着，一年一度的校运会终于如期举行了。这次运动会我参加了三个集体项目的角逐，其中感觉最激动、感想最丰富、感受最深刻的是50米迎面接力。
50米接力是开幕式之后开赛的第一个集体项目。当广播里播出我们“出征”的消息之后，我们班20名小运动员个个摩拳擦掌，精神抖擞地迅速集聚在跑道两端。大家脸上写满了兴奋，眼中饱含着信心，都希望能替班级争光添彩。
我是男生中的第四棒，很快就轮到我上场了。我两脚呈弓步地站在起跑线上，眼睛直直地盯着前方。6米、5米、4米……欧昊月离我越来越近，我屏息凝神，稳稳地从她手中接过棒。同时，我右脚用力蹬地，像灵敏的猎豹一般飞奔起来，竭尽全力地冲向跑道的另一头。
“加油！加油！”在拉拉队此起彼伏的呐喊助威声中，运动员们一个接一个地在跑道上穿梭，每个人都使出了浑身解数，没有出现任何意外。短跑健将欧阳溢轩担任最后一棒，他紧握彩色木棒，犹如一支离弦的箭，以绝对优势率先冲向终点，勇夺小组之冠。
比赛最终结果出炉了，同年级12个班当中，我们以不足2秒的微弱差距与冠军失之交臂，这是我们五年来在这个项目上取得的最好成绩。旗开得胜！听到这个消息，同学们击掌欢庆，家长们喜笑颜开，班主任更是扬眉吐气，走到哪儿都是笑呵呵的。
虽然比赛已经结束，但拼搏带来的欢乐、竞争带来的激情、胜利带来的喜悦，还久久地荡漾在我们的心中。通过这次比赛，我们深深地认识到，只有团结合作，才能战胜对手；只有刻苦训练，才能增强实力；只有努力拼搏，才能取得更好的成绩。
三年级的接力赛作文
今天上午，我不知不觉玩了一上午的电脑，时间已过中午。吃了饭，又朝电脑走去，妈妈让我别玩了，于是我叫了我同学彭程。先在他家看到了一把吉他，弹了一会儿，彭程弹腻了，我跟他一起下去了。其实我还是挺喜欢吉他的。
我向妈妈要了自行车的钥匙，一起跟彭程骑车去了。可车刚拿出来，一个问题又摆在我面前：两个人怎么骑同一辆车呢？彭程提醒我：可不可以来个接力呢？我们选了平时经常比跑赛的一段三角形范围作为跑道，开始骑自行车。我们猜拳决定先后顺序，三次之后，我终于取得第一棒的权利。
我先骑，可是在第二个拐角处，不仅狭窄，而且有两、三个人在吃烤牛肉，无奈之下，我只能在那个拐角处减慢速度，免得撞到他们的炉子、碗或者是人，怕惹事。可是，在拐角处减慢速度后，速度一时抬不上来，而离终点不远了。
到终点之后，我敏捷地下了车，立刻递给彭程，彭程也熟练地上了车。他的开始速度没有我快。可是，这样的优点显露出来：在第二个拐角处，不用改变速度，就可以通过狭窄而有人吃烤牛肉的第二拐角。并且通过后，可以速度立刻加快。
可是……半路杀出个“程咬金”，也就是彭程的姥姥，她说万一路上有开车、骑摩托的，多危险啊！上帝呀！我们骑的地方是人行道啊！谁能这么不正经，跑人行道上去开车、骑摩托？我没心情玩了，正好妈妈唤我吃午饭，我急忙进屋吃饭去。
六年级接力赛的作文
从一年级到现在，我很少参加接力赛。原因之一是我跑得不快。但是，前几天体育课的一场接力赛，让我改变了很大的想法。
那是周三下午的第二节课。之前第一节课有点担心。我不知道体育课上发生了什么，所以我忍不住看着窗外。就像六(1)班是体育课一样，我看得出是接力赛。下课后，我对同学罗说：“下节课好像有接力赛。”罗听了，说：“哎呀！我腿还不行，可能不参加。”
下课后，老师把我们男女分开。男孩在一边，女孩在另一边。罗有点担心我们队在这次接力赛中会输。我说：“输了没多大关系，第二组骄傲，输了也不一定。”
“开始！”在老师的指挥下，激烈的接力赛开始了。我们组一开始就已经落后了，连续两次丢了棒球，进一步落后。我的心绷得紧紧的，真的很担心自己会输的很惨。可能是第二组太骄傲了，传球的时候一不小心把棍子掉了。就在这时，把接力棒牢牢地握在田手里，田向前猛冲，我们组终于领先了！我忍不住大喊：“加油！加油！”过了一会儿，轮到我了。我忍不住深吸一口气，做好起跑姿势，举手。这时，马彬彬冲了过来，她把接力棒递给了我。在我拿走它的那一刻，我尽一切努力往前走。虽然我成功的把接力棒交给了郑长龙，但是我的领先优势已经降低了很多。最后，在接到郑长龙的传球后，罗几乎与李光平同时起跑，由于脚转向，速度上不去，第二组以微弱优势胜出。我不禁叹了口气。
在老师的建议下，我们又进行了一次接力赛。这一次，为了取胜，我们换了罗和张明东。这一次我们团结合作，没有再掉大棒。第二组两次丢接力棒，我们组遥遥领先第二组。当我们组最后一名郑长龙马上到达终点时，第二组最后一名还没有拿到接力棒。我们组终于赢了，我忍不住欢呼。
经过这次接力赛，我明白了为什么说“全民拾柴火焰高”，一个人什么都做不了，靠的是很多人才，但很多人必须团结起来，否则什么都做不了。
我在这次接力赛中玩得很开心，也理解团结的重要性。
六年级接力赛的作文
20xx年12月5日是我校第21届小型校运会。为什么小？因为这次校运会没有球类比赛，都是田径项目。
从一年级开始，我们班直到这次校运动会才赢得接力赛。这次，呵呵，是我们班挽回面子的好机会。这次我们必须赢得冠军。
比赛前两分钟，主席台上的主任拿着话筒说：“请43班和44班做好准备后再上跑道跑！”
然后我们43班马上去左跑道准备，等发令员下命令。运动员在摩拳擦掌，我们的观众在等待。发令员举起了红旗。虽然我不是运动员，但我也是皱着眉头，很紧张。以前还挺自信的，现在自信好像少了点，但总有很大的期待。发令员喊道：“各就各位，准备好，跑！”两个班的队员都以闪电般的速度冲了出来。44班谭善文起步慢，我们班梁守祥领先44班谭善文。因为距离短，目前无法放松，交接的时候突然紧张起来。在以前的学校体育比赛中输掉的接力赛都落后于他们的对手，因为他们放弃了他们的俱乐部。我们拿着棍子就成功了，我忍不住笑了。
跑道上的沙子和灰尘在空中自由来去，模糊了运动员的视线。就在我刚想着会不会影响运动员的时候，我们班的女生还在刚开始的时候勇往直前，没有受到灰尘的影响。没错。这一带的尘土怎么能动摇运动员决战的心？看到我们班的运动员都那么勇敢，我也不应该不甘示弱，摇着手大喊：“43班必胜！43班加油！加油！”学生们看到我喊，也喊。
运动员听到我们为他们加油，就不能不辜负我们的期望，发挥自己的全部潜力去努力！可能是因为我们班表现出来的“霸气”才让我们丢了棍子，落后了差不多三米.
一天下来，我们班领先差不多半圈(半圈50米)，已经是稳赢了，但是我们班最后一名和44班罗还在奋力奔跑，最后我们班赢了。这个时候我都快抓狂了，但是真正让我开心的不是我们班的胜利，而是运动员们的精神。44班的观察者知道他们会输，但他们从未放弃，并试图缩短距离。
哈哈，期待了五年的日子终于到了。是来自天堂的神。
三年级的接力赛作文
一提起笔写到感恩，首先大家会想到感恩父母，而我通过这个人，更深刻感受到感恩的意义。
我的妈妈，也就是我的数学老师，她给我讲了这样一个故事，这让我很感动。
那是她刚参加工作，被分配到一个农村小学工作。那里的孩子都是几个年级在一个班里上课，而她被分配做了这个班的班主任，并且兼任各科的老师，又是语文老师又是数学老师。当时班里有一个女孩子学习不太好，成绩总在60分左右，她每天中午早早去教室，给女孩补课鼓励她学习。这个女孩子通过一段时间的学习，一下子跃为班里的前几名。
后来她考上了师范学校，并且也成为一名教师。在她考上师范学校时给妈妈写了一封很长的信，信里除了喜悦，更是一个劲儿的感谢刘老师，她说：“要是没有刘老师，就没有她的今天，也许以后她会是一个家庭妇女，永远呆在农村。”她非常感谢她的老师，所以为了回报老师，她也当了一名教师。
听了这个故事，我暗下决心，长大了要当一名老师。
气球接力赛三年级作文
盼望已久的足球接力赛，终于在周五的下午第三节课组活课举行了。这场足球赛可谓是十分精彩了。
比赛的规则十分简单，两个班对抗。各班派出男女生各20名。站在东西两侧，通过杆踢球的方式来回接力。直到最后一个人也成功的过了杆才算赢。过程中只要是撞到杆或者少绕一个杆，就必须再重新回去再一次运球。最先完成的班级则就是胜利者。
这次我们跟八班比。可谓是强强对战，同学们都抓紧时间活动身体，为比赛时刻的准备着。只听评委的一声令下，比赛正式开始，开始的时候，势均力敌，分不出高低，可接下来的同学难免心里有些小紧张，在运球的过程中出现了点小错误，不小心撞上了球杆，只得赶紧慌忙的回到原点重新运球。这时候八班的同学早已经传给下一个人了，大家看着都十分的着急，那位同学便也有了些慌乱，加快了速度。可是失误率也变高了。接下来的同学状态都不是很好，可能不小心就撞上了一个杆或者少运过了一个杆，经历一次次失误。可还是重新尝试，不言而弃，同学们还是拼尽自己最大的努力，为了班级，为了团体，这时八班有个同学出现了失误，我方趁这次机会反超，接下来几位又快又稳，又和八班拉开了很大的距离，可能认为要赢了。便也放松了警惕。所以下一位同学一不小心就撞到了杆，他慌忙的拿起球，回到原点，又进行了一次尝试，可是结果还是不尽人意，眼看八班马上就要赶上了。本以为同学们会因此抱怨，抱怨他的失误，可同学们并没有抱怨，而是喊着加油，那位同学在大家的鼓励下，成功的运回了球，在大家共同的努力下，我们班赢了。大家一阵欢呼，我看着一个个抱在一起喜悦的身影，我恍惚间明白了什么是团结的力量。团结是剖腹倾心的信任，是齐心协力的奋斗。团结正是这场比赛中的那一声声加油呐喊。团结也是携手共进，无论任何风雨都不放弃的勇气。团结就是我们之间那一种不言而喻的默契。
正是我们班集体有这种团结的精神，有这种默契，才赢得了这场比赛。这种精神比比成功更重要，它会使我们变得更加有默契，越来越团结，共创一个美好的班集体，我们就是一个团结的队伍！
激动人心的接力赛三年级作文
比赛马上要开始了，我站在线外仔细一看，糟了，我班的第一位选手邰馨禹还穿着大衣呢！我怕她拖累了我们班，便大喊：“快脱了大衣！”可是太远了，她没听见。她开始跑了，我大喊：“加油！加油！”也不管她能不能听得到，只见她两手各托一个铅球，像蛇一样的飞快地向前游动，第一个把球传了出去。突然，我们班掉球了，拉拉队心急如焚，齐声大喊：“三年二班加油！三年二班加油！”可拉拉队的喊声好像对他们无济于事，差距渐渐变大，我的心跟着变慌了，终于我泄气了，不再喊了，可我看到我们班选手一点都不气馁，还是努力向前。我又振作起来。连喊加油！
一会，我班选手越跑越快，差距逐渐缩小了。我班同学竟然第一个跑到了终点！我们班赢了！同学们兴奋不已，欢呼雀跃。我的心也快乐极了。我想这是这一学年的第一场比赛，我们班就赢了，我为我有这么一个力争上游的班级而骄傲自豪。
激动人心的接力赛三年级作文
比赛马上要开始了，我站在线外仔细一看，糟了，我班的第一位选手邰馨禹还穿着大衣呢！我怕她拖累了我们班，便大喊：“快脱了大衣！”可是太远了，她没听见。她开始跑了，我大喊：“加油！加油！”也不管她能不能听得到，只见她两手各托一个铅球，像蛇一样的飞快地向前游动，第一个把球传了出去。突然，我们班掉球了，拉拉队心急如焚，齐声大喊：“三年二班加油！三年二班加油！”可拉拉队的喊声好像对他们无济于事，差距渐渐变大，我的心跟着变慌了，终于我泄气了，不再喊了，可我看到我们班选手一点都不气馁，还是努力向前。我又振作起来。连喊加油！
一会，我班选手越跑越快，差距逐渐缩小了。我班同学竟然第一个跑到了终点！我们班赢了！同学们兴奋不已，欢呼雀跃。我的心也快乐极了。我想这是这一学年的第一场比赛，我们班就赢了，我为我有这么一个力争上游的班级而骄傲自豪。
指导教师：康昆。
简评：心理活动很写得很细腻。
三年级接力赛加油稿
暖了我的手.
在急讯中，我们的眼光在那里传递着永恒，
是团结，是友谊。
你的吼声震惊了我和他，影响了我你我他的心弦，
让我们一起演绎这激动人心的激情飞翔.
让我们一起成为集体，我们所有人的心，
供热，点一盏温暖温暖的灯.
4x100爆发出无限的力量，
温暖的是我们的家，团结友爱的诠释.
四年级写接力赛的故事作文:两人三足接力赛
编者按：《两人三足接力赛》写的是作者一个接力赛的故事，老师带领同学们到操场上进行一个两人三足比赛的趣事，这个游戏使作者收获了无穷的乐趣。
今天。
作文。
老师把我们带到操场上，大家一个个兴奋不已。我的心里却像十五个吊桶打水七上八下，生怕拖后腿。比赛马上开始了，只见参赛队员站在起跑线上，开始把腿绑环打结，徐献译小队的同学们非常利索地绑好了，顺利地向前跑去。我队的两名同学，由于获胜心切心里紧张，越紧张腿越不听使唤，郎悦名的手已经颤抖了，手忙脚乱的打着结。这时徐献泽的队员似离弦的箭般往回返了，他们手挽着手，肩并着肩，嘴里喊着"一二，一二"的。
口号。
徐同学的拉拉队员们奋力的喊着，他们越走越快这时，我队队员才把结打好，急得我直跺脚，我们队其他队员也沉不住气了，大声喊："快点，加油哇"我恨不得跑过去接替他们第一局，我队以失败而告终大家一个个唉声叹气，像霜打的茄子一般到了第二局，徐献泽成为我们的队长，他用他的聪明才智想起一个妙计，我们队员按照他说得做，果然第二局胜利了，我们队员高兴的一蹦三尺高，大家蜂拥得将徐同学团团围住，欢笑声，叫喊声，一浪高过一浪。
这个游戏，是我玩过的最好玩的游戏。这个游戏不仅带给我们无穷的乐趣，而且我们也学到一个道理：只要团结就会成功。
作者|四年级曹继元。
三年级接力赛加油稿
牵着你的情。
动着我的心。
这是团结的象征，
这是友谊的传递者。
把握今天，
创造辉煌的明天！
棒棒有力量，
传出了友谊，
传出了默契，
传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒！
甩开鹰是的双臂，
迈开闪电似的双腿，
加油吧！
接力赛的四年级作文
几声短哨声，和一声长哨声之后，第一棒游仰泳的选手跳下游泳池。双脚蹬着台子，双手拉着跳台的杆，进入准备状态。
“滴”的一声铃声后，选手迅速松手，双脚用力一蹬，让自己的身体尽量地往后弹。先在水中后绷直身体划过一段距离，然后抬起手，画圈一样地穿过水面。那种泳姿，任何人都无法靠近，是充满了蓬勃生机的泳姿。
仰泳选手的手碰到池壁后，第二棒蛙泳选手立即跃入水中。他的划水动作，像是把水劈开，让自己没入水中前进。后半程的激烈追击，会使人产生手臂伸长的错觉。
第三棒蝶泳出发，他双手从前往后打，用力拍击着水面。水面把他托起，然后又没入水中，像在跳着前进，这样子就像蝴蝶扇动翅膀一样。
最后一棒，自由泳选手跃起，他跃得很高，在空中划出一条圆滑的弧线，像跃出水面的海豚一样。在返程的时候，他双脚一蹬，一下滑了好远，瞬间超过一名对手。他飞快地滑动着手臂，渐渐地又追上了前面一名，不久，就并列了。他的头往左右偏，大口地呼吸着空气。
最后，他摸到了池壁，头从水中钻了出来。在大屏幕上，他们学校名称的前面显示出了一个数字――“1”。
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