广播稿青春(精选21篇)

时间:2023-12-11 06:07:55 作者:碧墨

广播稿在电台、电视节目、网络广播等各种媒体平台上被广泛使用。接下来,请大家一起来阅读一篇精彩的广播稿范文,感受其中的魅力。

青春广播稿

或是斑斓的迷彩。

或者整齐划一的队形。

或是烈日下的号角。

还是树荫下的歌声。

清晨出训。

专心聆听。

互帮互助。

记录点滴。

一份经历一份心得。

一分耕耘一分收获。

永不言弃。

整齐划一。

收获满满。

在最美的年华遇到最好的你们。

军训剪影。

教官说。

希望他们能够朝气蓬勃,他们眼睛里面要有光。同学们和之前比晒黑了,但他们眼神比刚开始来要更坚毅一些。

我不会要求他们跟真正的军人一样,但是我会尽我所能,就希望他们在军训之后能有纪律意识,做事不要抱怨,雷厉风行,有明确的时间观念,这是现在他们最欠缺的。

同学们说。

肖慎铭丨国际教育学院。

感觉军训非常的严肃团结,教官尽职尽力。现在自己的身份有了全新的转变,作为新时代下的大学生,我觉得我们接受国防教育是非常有必要的。大家来自五湖四海,现在团聚在武汉理工大学本身就是一种缘分,我十分期待和同学们一起共同度过这段军训时光。

孙中原丨外国语学院。

军训其实十分的辛苦,对于我这个易汗体质来说尤其如此。一开始是很不适应,又热又晒,但坚持了一段时间之后便也觉得还好,我自己努力适应了教官训练的节奏,也逐渐可以跟上教官的要求。我们晚上会练校歌,分享自己的才艺,氛围很好,同学们其乐融融,充实丰满了军训的一天。

田昌陇丨计算机科学与技术学院。

在这短短一段时间内同学们都提高了自己的纪律和自律性。很感谢教官一直这样辛勤无私地教我们,也很感谢遇到了这样一群善良又热心的同学们支持鼓励着我,让我从一开始的不适应逐渐转变到可以从中汲取学习到很多,提升自己完善自我。

军训场上。

我们正青春。

加油。

青春广播稿

校风:崇德求知、健体创新。

解读:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”第九中学强调对学生的教育要以德育为本,引导学生做一个品德高尚的人,一个体魄健全的人,一个善于学习、勇于创新的四有新人。

教风:敬业爱生、进取奉献。

解读:教师的爱岗敬业对教育事业的发展、教育工作的.顺利进行具有重要意义,第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业,用爱的甘露滋润孩子的心灵,用真挚的情感完善学生的人格,把爱洒向每个孩子,使每个孩子都能享受成长的快乐。并在工作中倾心努力向前,立志有所作为、勇于开拓、提高自身素质,为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。

学风:爱校尊师、勤学守纪。

解读:学校的根本任务是育人,第九中学把爱校、尊师教育作为培养学生综合素质的前提,引导学生热爱学校,要从爱护学校的公物开始,要从爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始;热爱学校要从热爱班集体开始;热爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会教师工作的辛苦,尊重教师辛苦的劳动成果。在教师的辛勤培养下,热爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度,使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。

今天的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见!

青春广播稿

人生最美好的季节。

勤奋学习。

奋发向上。

期待未来。

让我们的信念。

汇聚成一条河。

流向远方。

值得珍惜的季节。

自尊和自信。

优秀与平庸。

正确与错误。

在一念之间。

风华正茂。

让我们的理想。

成为一只白鸽。

飞向蓝天。

值得珍惜的.季节。

像盛开的艳花。

像一缕春风。

像即将飞向蓝天的雏鹰。

让我们的青春成为一颗钻石。

闪闪发亮。

青春广播稿

在读了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”、“大漠孤烟直、长河落日圆”的诗句,我们对苍凉壮美之景便情有独钟,对盘旋的苍鹰、哀唳的大雁、飞窜的红狐、千年不老万年不死的胡杨等苍凉之景都有着莫名的热衷。我们愿意为苍凉去流浪、去放牧、去营造心中的浪漫。青春的我们,一行六人在火热的盛夏去攀登了白银的最高的山——瞭高山。

那一天从红日中欢快的跃起,从晨雾中缓缓地走来,从人群中轻轻地拂过,唤醒了苍穹,唤醒了山野、幸福的气息在那个夏晨弥漫开来。

从白银市向正北方向出发,途径黄茂井大沙沟和西北铜加工厂,穿过绵延的丘陵,从山下向顶峰仰望,山峰层层叠叠,主峰隐隐灼灼,地貌造型奇特,风光秀丽,植被垂直分布极为明显,山势险峻巍峨,峰、峦、崖石千姿百态,两侧峭崖对峙,迂回穿行其间,但见山石嶙峋,一路领略那苍凉的自然风光,经过五六公里的路途,登上了海拔米的瞭高山。

瞭高山,顾名思意,就是站的高,看的远。站在瞭高山顶峰极目眺望,颇有“海到天边天作岸,山登绝顶我为峰”的豪情,百里景色尽收眼底,整个白银市区影影倬倬。望着相连的月亮山、桌子山、兔耳朵山,那是一片绵延的苍凉,整个群山占地面积约20平方公里,自然景观巧夺天工,地质构造鬼斧神工。西面,包兰铁路从红沙岘峡蜿蜒而过,半山腰,提灌工程的水渠缠绕贯通整个山脉,给苍凉之美增添了荡气回肠之感,让自然景观和人文景观巧妙结合,交相映衬,自成一体。怪石如林,奇峰突起,千沟万壑,自然的神奇雕刻出了玄妙,堆积起了雄伟,汇集起了天地灵气,吸取了日月精华,绘出了着一幅美妙绝伦的天然画卷。

领略过鬼斧神工的自然产生的苍凉的`壮美后,我们不回头地、静静地走向远方,苍凉鼓荡起我们的心帆,我们大步流星地下山去,不屑于路途上的野花野草,一直走向远方,走向悲壮的火热。在苍凉的的壮美中我们的灵魂得到了升华。祈愿我们的心灵永远天真美丽,放弃时毫不犹豫,追求时持之以恒,放开眼界,能走多远就走多远。

青春广播稿

“励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。

励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。

少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹:要“为中华之崛起而读书”,而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭,只是为了满足个人修养和生活的需要,而周恩来不愿意自己的民族再软弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任总理,受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!

其次,励志一定要有实践,要为实现志向而进行不懈的努力。

明朝的宋濂,他就是我们浦江人,家境贫寒但自幼好学,向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰,手指冻僵了他也从不停止;成年以后,他背着经书到很远的地方去寻师求教,天气严寒,路途险恶,脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里,耐心等待,虚心请教;生活清苦,他一天只能吃上两顿饭,没有鲜美的鱼肉,穿着破衣烂袄,生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间,却乐在其中,一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习,后来成为了太子的老师,明朝“开国文臣之首”。

现在,我们正处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟??但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。

能做到“和谐、勤奋、求实、创新”,树立远大理想,坚定报国信念,勤奋学习,汲取知识,锻炼能力,提高素质,增长才干,成为社会主义事业的合格接班人。

青春广播稿

思绪飞扬

坦荡,是年轻的胸怀

没有是或不是

只有该或不该

面对未来,无惧风雨

痛苦,注定会化作渺小的尘埃、

望远

是向上的心潮

前进

是成功的担待

直视生命

没有理由不去热爱

面对阻碍

奔跑只为了冲开

每个人都是生活的斗士

只要抗争

就是坚实的存在

(齐)音乐哆来咪

在自信这条路上,人们一直鼓励自己向前走,哪怕是刀山火海也绝不回头。

人们从实践中已经获得:只要你生命中充满了自信,你已经向自己立下了军令状,苦难不可避免,生命置之度外,一切都历练在那条路上。

这条路非常艰辛,或许你一生都处在自以为是的思索中不愿走出,或许你早已看清不愿意再相信自己的判断。

可是,我们无论如何都行进在这条路上,自己从中品尝到什么,自己只能对自己讲。

现在请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》

本次播音到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再会!

是男儿总要走向远方,

走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行,

让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。

学着把眼泪像珍珠一样收藏,

把眼泪都贮存在成功的那一天流,

那一天,哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,

不论生命经过多少委屈和艰辛,

我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。

我们学着对待流言。

学着从容而冷静地面对世事沧桑,

"猝然临死而不惊,无故加这而不怒",

这便是我们的.大勇,我们的修养。

我们学着只争朝夕。

人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,

我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方,从少年到青年,

从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。

澎湃的大海,

激荡如潮的热情,

迷人的彼岸,

总是在热切地呼唤。

我们-----新世纪的航班,

登上青春的航船,

扯一片自信做帆,

智慧和意志做桨。

火热的情怀啊,

化作长风一片,

赶在黎明之前,

驶出童年的港湾。

穿云破雾,

劈风斩浪,

开拓黎明的蔚蓝,

迎接辉煌的日出!

青春广播稿

广播稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。青春的时候我们的广播稿是怎么样的呢?下面小编为你带来青春广播稿,欢迎前来阅读了解!

你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。

漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。

这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。

我们如同一家人,天天一起

生活,一起学习。

以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。

思索了很久,才决定开这个真心互动的栏目。

所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,很多时候更需要心灵之间的交 流与互动。

这样才可以让大家喜欢上我们的广播站,才能从每日的广播中吸取精华,有所获得。

人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。

生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

(爱因斯坦)

进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习内容的加深,学习方法也较小学有很大改动。

要适应初中的学习,必须有科学的学习方法,今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。

首先我们应该培养学习的兴趣,这是学习好的基础。

平时应该看些课外书,扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。

其次,学习重在课堂,课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。

上课要认真听,还要讲究课效率。

对于老师讲的知识点首先要听懂,对于不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考。

对老师讲的例题,我们不主张题题都记,应选择重点、难点尤其是易错的题目记。

当然,在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。

正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。

“框架”中有对知识的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。

把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。

学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。

一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。

对于第一种问题,我们一般不轻易提出。

也就是说,对于一道难题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出矛盾。

直到实在无法解决,才去问老师同学。

把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题胜过做百题。

对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的。

对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。

我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺利解决。

经过思考不能解决再去问老师。

在学习过程中,科学用脑也十分重要。

在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。

初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。

最后再谈谈考试心理问题。

我们不主张考前"临时抱佛脚”,应轻松复习,减少压力,多看概念多思考,少做习题。

考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细心、沉着。

同学们,学习是一件苦事,也是一件乐事。

只要努力,对自己充满信心,并掌握科学的学习方法,就能学好。

明天的“状元”就是你、我。

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。

青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。

因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。

当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。

作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。

青年是祖国的希望,民族的未来。

每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。

”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。

是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。

同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。

放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。

河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。

我们把它称之为——理想。

一个最美的字眼!~

理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。

就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。

小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。

在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。

俗话说:“有志者,事竟成”。

我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~

青春广播稿

亲爱的同学们老师们:。

大家好,欢迎收听今天的九中青春校园广播,今天是周四,广播主题是‘学习之家班班秀’,今天的稿件是高一?1班同学为你带来的。

今天是三月二十八日,历史上的今天1871年:巴黎公社正式建立。1894年:金玉均在上海被朝鲜政府的刺客暗杀。1910年:法国工程师亨利?法布尔成为第一个成功试飞水上飞机的人。1920年:霍尔蒂?米克洛什夺取匈牙利政权。1930年:土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡;安哥拉易名安卡拉。

班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。

班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。班级是学生全体活动的基础,是学生交往活动的主要场所,因此,调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的基本功能。

班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系,存在着一定的组织层次和工作分工。因此,班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人,而且要帮助学生进行社会角色学习,获得认识社会、适应社会的能力,而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则,它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定,使班级各项工作有章可循、有条不紊,通过规章制度的贯彻,可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。班级民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神,让每个学生都成为班级的主人。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法。求真务实的管理理念,细致有序的管理措施,使我们班走上了健康、活泼、发展的轨道。今天当你走进班级,你会感受到那份和谐与有序,那份温馨与从容。

青春广播稿

当你醒来时,早已消失的无影无踪。

青春是一朵美丽的花朵,

花开的时候最珍贵,

花落了就枯萎。

青春是夕阳最后一点光辉,

当太阳完全落下时就不在了。

却再也闻不到。

青春是一道彩虹,

但是过不久就会消失。

青春是一阵花香,

想要珍惜,

却已经消失。

青春广播稿

1、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

2、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

3、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

4、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

5、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

6、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

7、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。

9、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

10、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

11、伴着轻快地《运动员进行曲》,各个班级组成整齐划一的方阵,踏着“咚咚”的脚步声,气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上,洋溢着青春快乐的光芒;他们的心里,激荡着跳动脉搏的节奏。“青春无畏,逐梦扬威”这是x班嘹亮的口号。我听到这句口号的时候,心中被深深地震动了。是啊,这就是我们的花样年华,这就是我们的勇往直前的青春。在这红绿相间的运动场上,扎根,发芽,开花。最后,结出饱满的甜蜜的果实!

12、你的汗水一滴滴的滴落在红色的跑道上,你的步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励的话语,此刻都脆弱的不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福,为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点,就在眼前的终点!

13、校运会的召开,牵动着全体师生的心。看那平时伏案备课的老师,此刻也在跑道上跃跃欲试。为学习头疼的同学们,也为夺到第一而雀跃欢呼。严格的体育老师们,现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手,于是我就用手中的笔记录着美好的瞬间!

14、此时此刻,第59届运动会正如火如荼地进行着。呐喊声此起彼伏,震天的喊声和着跳动的脉搏,那么振奋人心。场上的运动员们向着最后的胜利飞奔着。我想,当运动员们站在跑道上的那一刻,心中揣着的就是集体。集体,重在团结,更重在每个人对它权益的维护。当运动场上每位运动员都在为它而付出的时候,它已经化无形为有形,深深扎根在每一个人的心中。

15、汗水浸着衣衫,烈日灼着躯体,在这里,在那边,在运动员的每份成绩中,殊不知藏着裁判员的多少付出。正是他们,是他们造就了我们!谢谢你,我们的裁判员,我们会用自己的信念去搏取胜利,为此换来您一点点的欣慰。来吧,让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧!

17、拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

18、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

19、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

20、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发??轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

23、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!

24、在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。

青春广播稿

春天到了,经历了风霜雨雪后光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶片,那一抹鲜艳的绿啊,充满了怎样的蓬勃与朝气,心中又隐藏了都少期待与盼望,正如我们一般,拥有着令人羡慕的青春年华。

青春,一扇神秘的大门,一边是稚嫩与天真,另一边是成熟与稳重,刚打开大门的我们,好奇而又欣喜。

高尔基说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的'了!”不错,青春是无价之宝,也是我们一生的转折点。青春是梦想,是激情,是幸福,青春是太阳,充满着热情与昂扬。

在青春的道路上,我们播下希望的种子,在青春的道路上,我们彼此关爱与尊重,在青春的道路上,我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾,但让我们学会体谅,青春充满着挫折,但让我们学会坚强。

青春,一个充满着个性与张扬的时代,青春,一个充满着友谊与关爱的时代,青春,一个充满着智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。

青春,总有无限的希望,青春,有泪水与欢笑的陪伴。

青春像一杯茶,苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书,有读不完的故事与哲理;青春像一首歌,歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱,歌唱青春的神秘与珍贵,让我们踏上青春之旅,体会青春的美好与飞扬!

青春广播稿

老师们,同学们:

大家好:

九中青春校园广播现在开始播音,我是高一、xxx班主持人xxx,今天是周六,主题依旧是“九中发现幸福之旅研究性学习”。

分享给大家一首《高飞》。

上一周,我们发出倡议,希望九中的学生深入思考,畅所欲言。共同探究,如何把九中建设成为绿色校园。我们开学第一周的黑板报主题,更是“拥抱绿色感受阳光”。让我们在这里,继续展开讨论,并分享大家的建议。

有同学建议:开展创建绿色学校活动,学校应该在新浪网上博客,加强环保教育。

也有同学建议,学校应该开展环保绿色课程。20xx年终进行总结表彰,评选表彰年度‘环境小行家’和优秀辅导员。

还有同学说,应该像开展幸福问卷一样,通过问卷调查的形式,开展绿色教育。

也有同学说,学校对研究性学习的指导老师进行了统一的绿色培训,一定会效果良好。

分享给大家一首《未成年》。

同学们,前世不忘后世之师,我们再回顾一下,人类是怎么破坏大自然的:

茹毛饮血时,怀着“衣蔽体食果腹”的崇高理想,以生存的名义围猎、焚山、毁林,朝大自然磨刀霍霍,那时我们似乎占尽上风;蓬勃发展的工业化时代,打着向前的旗号,我们毫无节制地滥采滥伐,取得表象上的成就而沾沾自喜,俨然整个宇宙的主宰。我们沉浸在以牺牲环境为代价而换取的功绩时,它不动声色捏紧了拳头;然而,面对用贪婪的沟壑堆积而成的幸福,我们并不满足,以“创新”的幌子,对与之休戚相关的自然肆无忌惮的进行一轮轮变本加厉的毁灭性掳掠,无奈的环境一腔愠怒,忍无可忍,警告无效后被迫作出一系列反击。

分享给大家一首《王妃》。

同学们,我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方,商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。但是,经过几千年来掠夺式的开发,大自然给予了无情的报复。同学们,现在,黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横,黄河——中华民族的“母亲河”,竟成为世界上泥沙含量最多的河流。

青春广播稿

齐:《让青春绽放绚丽的花朵》。

男:艺术家说青春是含苞欲放的花。

女:舞蹈家说青春是最美的旋律。

男:诗人说青春是希望的萌芽。

男:青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。

女:青春是红色的。红色——充满了一股股热情。

男:青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。

女:青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男:青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。

女:青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男:青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。

女:青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞, 。

男:人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:“花季没有草稿 、青春不会反悔”。

女:是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。

男:冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。

女:我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。

男:我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。

女: 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。

男:那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。

齐:“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。

男: 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨,怎能见彩虹”。

女:是呀!人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。

男:年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。 女:然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。

男:不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。

女:就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。

女:是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.

男:把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃 ,充满着勇往直前的活力。

女:青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。

男:我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。

女:青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。

男:我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。

女:青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。

男:青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。

女:我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

男:青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;

女:青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;

男:青春是竞争中心灵里放射出的火花

齐:我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 (播放歌曲《校园青春圆舞曲》)

女:最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们,再见!

男:再见!

青春广播稿

青春说,它就像是一本太仓促的书,被命运装订的极为拙劣,虽然扉页已渐渐开始泛黄,但依然不失精彩。

或许是我太健忘了,亦或许是学习把我压得喘不过气来了,我连自己的生日到了都不知道。

于是,迷迷糊糊中,我在一个特别的日子,距20xx中考101天的时候迎来了我的15岁生日。

我的15岁来得太突然,匆匆忙忙中,我都忘了对逝去的14岁说感谢;快得我来不及准备,就被贴上了他的标签。

青春说,童年就像是一只美丽的蝴蝶,可蝴蝶再美,终究飞不过沧海。15岁

孩子的年代

却又不似孩子般

青春说,在这个春天,她将给我一个崭新的开始,带着我起程。

15岁

慢慢成长……

叛逆乖张另类青春期……

青春说,它会追随我的决定,无论这个决定对与错。

15岁

经不起诱惑的年龄

非主流杀马特恶习网络……

青春说,它会一直陪着我,直到它也像一只蝴蝶一样飞走。

15岁

背负着压力的年龄

中考书本课堂三点一线的生活……

……

我静静地听着

安静是明白,无声了感慨。

青春广播稿

(郑):欢迎收听红领巾广播站。

(郑):我是主持人:xx。

(镁):我是主持人:xx。

(玲):今天的栏目有《好书推荐》《美文欣赏》《笑话哈哈镜》《iq加油站》《音乐品尝会》。首先的栏目是《好书推荐》。今天向大家推荐的好书是《月光下的肚肚狼》。该书讲的是一只肚肚狼的离奇经历。主人公肚肚狼是一只能在月圆之夜变成王子的“乞丐狼”。

(镁):刚开始,肚肚狼变王子只能持续几分钟,然后就变回了当乞丐的样子。而只有当肚肚狼变王子的时间持续24小时后,才可以变成一位真正的王子。为了实现这一美好愿望,肚肚狼和身边希望通过这件事一举成名的仓鼠玉碎先生,想了很多办法,但都没有奏效。最终依靠自己那些帮助朋友的善良举动,肚肚狼获得了成功。

(镁):接下来的栏目是《美文欣赏》。请欣赏美文《飞扬跋扈的青春》。青春,一个多么美妙的字眼,又煞慕了多少人?身在这个年龄的阶段的孩子,对未来总是匆忙着期望,觉得自己还很年轻,有足够的时间用来挥霍。殊不知,青春就像一阵风,风过无回头,握不住的青春在流年里弥散,自欺欺人的始终是自己。

(玲):时间的脚步匆忙,没来得及跟上,就被遗落在角落里,看流光满天飞舞,看青春放肆张扬,却再也无关。浅步行走,在时光斑驳的细缝里,看着一张张熟悉的脸变陌生,又看见一张张陌生的脸变熟悉,最后又恢复到最初的陌生模样,人生若只如初相见也就是如此而已。

(镁):看惯了,也就少见不怪了,谁的青春年华又不是轮回上演的呢?人越长大越无悲伤,越长大越无悲伤,越长大越无情失落,只有平静或淡然。好的,坏的,不好的,不坏的,都是青春里一场戏码,孜孜不倦的轮番上演,最终的最终谁都把彼此给丢失了。没有伤感,没有心痛,只是觉得是一种必然,就好像秋天里凋落的树叶,不是不挽留,而是谁也挽留不住大自然的脚步。

(玲):那些年,那些月,那些旧光阴里,我们在最美的花样年华里飞扬跋扈,肆无忌惮,只因拥有用不完的青春。可以与一群人上山抓野鸡,可以爬树捣鸟窝摘果子,可以放夹子逮兔子,可以在下雪天里堆雪人打雪仗,可以偷别人家种的西瓜,可以打弹珠,所有的这些都只是年少时的一些乐趣。如今时隔经年,才明白,那些年少张狂只是一种年少无知,一种年少懵懂,一种年少不谙事。

(镁):年少就是好,年少就是爱不计代价的做一些喜欢做的事情。年少却是每一个人难以忘怀的最美记忆,因为真实质朴,因为纯真无邪,因为天真烂漫,所以充满着无限勃然生机。年少是一本说不完的书,年少一副携永的画卷,记录着最初的美好。

(玲):长大了,那些年少之事不知道在什么时候就画上了分水岭,再也回不去,只能隔岸观望了。作为旁观者,在一边看着别人重新演绎着我们演过的剧本,不觉有点哑然失笑。青春,真的远走了,而迎接这一代的是奋斗二字,再也没有年少时的飞扬跋扈,不计后果。接触到的世界变大了,想的也多了,考虑的范围也扩大了,顾虑多了,再也不能毫无章法出牌了。于是,那些回不去的回忆,变成了一种永恒,深深的埋在心灵深处。

(镁):或许,多年以后,在不经意的时间里提起那些无知的过去会感叹无穷,觉得青春是妙不可言的,但那也是若干年之后了。如今,所要做的是,抛却以往,致力向前奔跑。也许,在这条路上,会遇见更多的人,但是要明白一个道理,路是你自己的,谁都无法陪你到最后,只有卸下过去,才能面向未来。

(玲):下面的栏目是《笑话哈哈镜》。1.一个黑衣大汉来到酒店里,对店小二喊道:“小二,上好的酒菜全给大爷上来,否则,看我取你命!”

“是,客官。”结果小二就死了。因为小二把“酒菜”听成“韭菜”了。

(镁):2.有一个人问:“穿过皮鞋没?”另一个人答:“没那个人问:吃过皮鞋没?”另一个人答:“经常吃。”

(玲):3.有一天,石头又欺负鸡蛋,鸡蛋实在忍无可忍了的说:“我虽然碰不过你,但我会变成臭鸡蛋搞臭你。”

(镁):接下来的栏目是《iq加油站》。1.什么狗是用2只脚走路的?

(玲):2.什么猫是用两条腿走路的?

(镁):3.什么鼠是用两条腿走路的?

(玲):最后的栏目是《音乐品尝会》。请欣赏音乐。

青春广播稿

奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。

有些人说,青春是执子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春是无休止地泡网吧。但是,在我看来,青春也可以是埋头于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是驻守于边疆,一心为国家;青春更可以是大胆闯世界,勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。而我正值青春年华,我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来,我将努力于现在。

无意间(看,听)……我知道了,我要的未来是……(畅想你的未来)为了梦想,我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语;我可以……(根据自己的情况写)。

我有美丽的未来,我将努力于现在,我不会害怕其中的挫折。谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空,朝着自己畅想的未来努力。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式中生活。是的,我们不仅要有理想,要畅想,但更要努力去做。同学们,你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么,现在,就请你们用青春的能量,为你们的梦想而努力吧!

青春广播稿

一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)。

男1:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的'声音。

男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮。

女1:花开花落茶沉茶浮;。

女2:心情积蓄味道几何。

停顿20秒。

男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们.

合:大家下午好!

广播稿青春

青葱的草坪,浮动绒绒的浅绿。

红火的太阳,蒸腾着烫人的气息。

而你,将这样光当作希望,

向前,去追逐太阳,

向前,去拥抱希望。

朦胧的笑脸,变得模糊不清。

斑驳的记忆,终于不再象棋。

而你,忘掉一切,

向前,向前,

是你,为我们勾画出了一幅——青春的景象!

广播稿青春

坐在拥挤的火车上,总有太多感慨,生命在疾驰,我们又丢在了身后什么?有时想想我们背后总是有那么多亵渎的青春…有时我们想得到的怎么努力也只是擦肩而过,有些却在擦肩而过中开始了一段友谊。

正如怎么交友,怎么相处,怎么不辜负那些关心你的人…。

青春广播稿

不必在乎别人的眼光。

就这样,大声唱。

谢谢你给我希望。

就像天使一样。

又如星星的星光。

没有太阳的光芒。

却可以点亮天堂。

梦想的船已经起航。

别再后望,一直向前闯。

就这样,不退让......

岁月承载梦想。

旋转的时光。

留不住过往。

回忆在我们生命中惆怅。

思念在我们脑海中激荡。

伴着梦想。

青春广播稿

大家好!

“关注心灵,关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天青春驿站给大家分享的主题是朋友。

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到来到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问说:为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?

另一个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。

朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭。

记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分钟注意到一个人,一小时内变成朋友,一天让你爱上他,一但真心爱上,你却需要花上一生的时间将他遗忘。

朋友呀!当你听到这里,你感受到什么?在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉,令我更明白你对我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友一生一起走;那些日子不再有。一句话一辈子;一生情一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。

曾经有人这样说“和自己一同笑过的人也许很快就把他忘却,而同自己一同哭过的人也许一生就会记住他”。其实道理很简单,因为同自己一同笑的人也许有很多很多。而同自己一同哭的人,也许是不多的。哭泣是需要理由的,如果没有真正的情感与相互间的了解,是永远找不到哭的感觉。真正的朋友它可以让人在悲伤时给人以安慰;成功时给人以掌声;快乐时给人以共享。

人可以一无所有,但却不能没有友情。人的一生,短短的几十年,说长且短,而且注定将经历太多太多的风风雨雨。朋友间有误会应当坦率地交换看法,不可背地诽谤;有过失应当面规劝之,在背后则应赞扬他的优点。真诚的的友谊是人生的无价之宝。

今天的'青春驿站到这就要与大家说再见了!

来到“青春驿站”,就是来让我们听听你们的心里话,帮你们分析分析问题,使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长,同学们在生活中,学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉,也可以通过写信等方式进行沟通。申静老师等待你的来访。

“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!

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