优秀作文是独特而有创意的，它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望大家学习他人写作的优秀之处。
小学四年级语文《美丽的集邮册》教案
一、教材分析：
《美丽的集邮册》是北师大版四年级上册“方寸世界”主题中的第一篇课文。本主题单元通过邮票这一扇窗口，传达给学生丰富的文化信息，从中可以让学生了解社会生活的方方面面，拓展知识视野，并培养学生健康的生活情趣。《美丽的集邮册》以充满激情的诗歌形式，配以美丽的插图，描绘了邮票世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂的文化，抒发了对伟大祖国的赞美之情。课文通过这种形式，既让学生了解了祖国的名胜风光、出土文物、艺术品等，拓宽了学生视野，又让学生在豪迈的情怀中增强身为中国人的自豪感和对祖国的热爱之情。
二、学情分析：
1、在学习本课之前已具备的学习能力：能流利地朗读课文，能表达自己的见解;掌握了几种基本的识字方法;有独立学习的习惯如：能划下读懂的词句，能简单地写自己的体会。有的学生能结合课文内容查阅有关资料。
2、学生的年龄特点和认知特点：如今，邮票已渐渐淡出普通人的视野，对于生活阅历并不丰富的四年级学生来说，首先要让学生了解邮票，并对其产生浓厚的兴趣。其次，这首诗歌篇幅相对较长，且内容跳跃性比较大，不易记忆，考虑到学生的实际认知水平，非常需要借助邮票或教学光盘创设情境，让学生更深入理解诗歌内容。
3、四年级的学生，对于祖国的河山、历史的硕果，可能很感兴趣，但很可能忽略对句子词语的深刻解读。教师要循循善诱，让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精美的词语。从而与作者的情感达到共鸣。
三、教学方法：
基于对以上教材和学情的分析，我选用了北师大版四年级上册附带的教学光盘，并加入了一些其他光盘中搜集的资料。本文是一首诗歌，在教学方法上主要采用：
1、朗读法：理解诗歌的形式就是大声的朗读。这是一首激情澎湃的诗歌。在教学过程中，我采取指名读，男女生交替读，齐读等多样化朗读的形式，让学生在诵读中充分感受诗歌魅力，体会作者的思想感情。
2、演示法：本篇课文的信息量较大，我通过出示课文中提及的各种邮票和其他形式的邮票，创设集邮册的情境，使优美的语言形象直观，使抽象的词语具体形象化，激发学生的兴趣，便于理解诗歌。
3、讨论法：这是一首处处有美的诗歌。在教学中我紧扣“美丽”二字，通过小组合作的方式，发现诗中美的词句，并用诗歌和邮票两相对照，激励学生大胆想象，体会作者表达的思想感情。为此，我制定了以下教学目标及重、难点：
四、教学目标：
1、引导学生多种形式朗读诗歌，讨论交流，找出一一对应的句子，感悟“我”的集邮册的美丽体现在哪些方面。
2、诗歌、邮票两相对照，激发学生大胆想象，体会作者表达的思想感情。
3、有感情地朗诵全文，背诵自己喜欢的段落。
4、以诗歌中的名胜、文物、艺术品等陶冶学生情操，培养爱国情感。
五、教学重、难点：
重点：引导学生多种形式朗读诗歌，讨论交流，找出一一对应的句子，感悟“我”的集邮册的美丽体现在哪些方面。
难点：诗歌、邮票两相对照，激发学生大胆想象，体会作者表达的思想感情。
教学流程：
(一)激趣导入。
首先我以小礼物的方式出示集邮册，激发学生的好奇心，然后利用教材附带光盘中的“资料”部分的资源介绍丰富的集邮册的内容，让学生对集邮册的美有初步的感知。在调动起学生的积极性后，再提示大家集邮册里还有好多非常美的邮票，老师还为这本集邮册配上了一首诗歌，自然导入到诗歌的学习。
(二)读通诗歌，初步识美。
这部分我首先采用自由朗读的形式，让学生充分地朗读诗歌，初步感知诗歌的韵律美。在朗读前，先出示要求：
1、力求读正确、读通畅;。
2、圈出陌生的字词，多读几遍;。
3、遇到自己觉得很美的句子，标记并多读两遍。在学生朗读完诗歌后，我再运用教学光盘中的“字词”部分资源，指名回答，检查认读情况，并指出要注意的字，让学生当堂消化生字新词。然后，请四五个同学说说：“我”的集邮册留给你什么样的印象?引导学生感受集邮册的美。
(三)合作探究，细细品美。
在这一环节，我主要通过学生寻美——小组论美——师生品美——共同诵美的几个过程来解决教学的重难点。
首先，我抓住学生对集邮册留下的美的印象提出问题：你认为哪最能看出集邮册的美?要求学生读一读画一画并说说自己的感受。可适当做一些批注。这里主要采取小组合作的方式，四人一组，每组指定一个小组长，让小组里的每个同学充分的说说自己的体会，然后由小组长综合意见，进行汇报。
在学生讨论的过程中，教师进行巡视指导，帮助解决疑难问题，了解学生的朗读能力，在稍后的学生汇报中，可有目的性地请学生示范朗读。
在学生汇报时，我首先提醒学生有感情地美美地读，再根据学生朗读的内容出示图片，进行诗票对照，进一步通过美的图片让学生充分感受诗歌内容。
在学生汇报后，其他同学进行评价，让每个学生都参与到品读的过程中来，达到情感的共鸣。然后再根据内容灵活采用男、女生读、小组读、配乐读和齐读，共同感受诗歌的美，重点体会第二节壮丽山河的美和第三节历史灿烂文明。在充分地朗读了美的诗句，理解了诗歌的主要内容后，再引导学生读一读，说说读完的新发现，由此让学生品读准确的美词和美妙的对句，如“惊叹”、“游览”等。在这里开展师生赛读和男女生赛读，再次激发学生的学习。
(四)以读促思，入情审美。
在前面充分的朗读后，学生对诗歌已经有了一个深入的理解。最后一节，是本首诗歌的情感点，其中开头句是前两节第一句的反复。这三句一句比一句强烈，表达出作者内心的激情，感染力非常强。为直到读出这种感情，我首先让学生找找这三小结间的相同处，找出三者的相同句式。接着让学生反复朗读这三段句式，体会它们所表达的不同情感，很自然地就理解了三者之间的感情升华：由对集邮册的美的感知，转入对祖国壮丽山河和灿烂文明的赞美和身为中国人的自豪。
(五)拓展延伸，识美画美。
小小的邮票蕴涵着丰富的文化信息，从中可以了解方方面面的知识。一本集邮册就是一个浓缩的世界。在拓展这一环节，我让学生自己设计邮票，并仿照诗的二、三小节的句式为邮票配上自己写的诗句，一方面锻炼学生的观察能力，发现生活中的变化，体现邮票的艺术美;另一方面也让孩子们能学以致用，能够用一一对应的句子，描写身边的事物，来表达自己心中的美好感情，培养孩子的写作兴趣。
(六)板书设计：
小学生作文：珍贵的集邮册
漫步在校园，“你是一位公主，我们不适合做朋友。”她的那句话在我耳边回响，“我真的那么灼眼吗？”我问自己，深吸一口气，春天的寒意钻进我的心中，也带着悲伤。
或许我真的该静一静了，这样也好，远离城市的喧嚣，回归自然的纯朴，不是我一直在追求的吗？回头看看，我一直在往反方向走，真是悲哀！
但是，曾今的欢笑，曾今的忧伤，曾今的同甘共苦，曾今的风雨同舟……真的能放下吗？
这就是友谊，平静如水……。
小学六年级作文：我爱集邮
集邮真让我着迷福建省泉州市泉州市师范附属小学六年一班洪诗晓生活是个五彩的光环，每个人都有不同的学好，有的喜欢集橡皮，有的喜欢看书，还有的喜欢书画……而我，则为集邮而着迷。因为那一张张邮票领我走进了一个个神秘的世界，让我着迷，令我陶醉。让我学到了不少课外知识，领略到了各国的民俗风情。
记得我六七岁的时候，哥哥带着他的集邮册来我家做客。还向我展示了他的“劳动成果”——邮票。望着那一张张散发着油墨香的邮票，我萌生了一个想法，我也要集邮。从此，邮票与我结下了不解之缘。在我幼小的心灵里扎了根。为了丰富我的.“宝库”。从那以后起，每次妈妈带我逛街，我总要到邮政局去看看，缠着妈妈给我买新上市的邮票。记得有一次，邮政局发行一套老虎邮票，为了早早买到，我和妈妈早上七点多便来到邮政局大门。一看，这里早已被人们挤得水泄不通，我凭着自己个小，好不容易才挤到柜台前。当我挥舞着“战利品”从人群中挤出来时，这才发觉背上早已汗津津的了，嘴巴口干舌燥，肚子里“咕咕”做响。仔细看看表，已经中午12点了，为了买这套邮票，我排了将近4小时的队。不过我觉得这值得，因为它又丰富了我的知识面。
经过了天长日久的积累，我的邮票也从原来的两三张变成了三十多张。我也成了地地道道的“小富翁”了，在我的书架上，也增添了几本集邮必备常识。每天晚上，我做完作业，总要拿出我的集邮册，一页一页地仔细翻阅。集邮已经熔入了我生活中的一部分，成了我不可缺少的良师益友。邮票虽小，但它就像一扇窗户，向我展示出一个崭新的世界。我爱集邮，因为它让我着迷！
《罗斯福集邮》小学四年级语文教案
教学目标：
1．能力训练点：培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。
美育渗透点：领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。
教学方法：
多媒体辅助；课堂以学生讨论、释疑为主。
预习布置：
1．查阅资料，了解有关维纳斯的神话传说及“断臂维纳斯”雕像的特征。
通读全文，了解大意，掌握字词，并在文中划出疑难语句。
教学过程。
一、由插图导入。
关于维纳斯与维纳斯雕像。
罗浮宫的世界“三宝”：爱神“维纳斯”雕像、“胜利女神”雕像、《蒙娜丽莎》画像，高中一年级语文教案《语文教案－米洛斯的维纳斯》。
维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王墨涅拉俄的妻子、全希腊最美的女人海伦。引起希腊人远征特洛伊的十年战争。
二、检查预习（见人教社教案226页）。
三、讲析课文。
（一）中心论点。
本单元学习的是文化随笔。这类文章或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情。
（提问：本文属于那一种？第二类）那么本文作者提出来的观点是什么？（请用文中的话作答）。
答：维纳斯“为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”。
（二）中心论点第一方面：为什么必须失去双臂？（请迅速在文中找出能证明这一观点的重要语句。）。
《罗斯福集邮》小学四年级语文教案
教学目标：
1. 学习本课生字新词。
2. 通过多种渠道查阅罗斯福先生的资料，激发探究课文内容的兴趣。
3. 学习概括方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。
4、分角色朗读课文，感悟罗斯福集邮的意义。
教学重点：
教学难点：
教学过程：
一、导入新课：
1、出示课文插图：你们知道这是谁吗？
2、指名说说有关罗斯福的资料。
今天，我们就来学习关于罗斯福集邮的故事。
二、初读课文，学习生字词：
1、初读课文，借助认字表、字典，认识课文中的生字。
2、学习会写的字：
4、再读课文，你出自己想探究的问题，进行交流。
三、学习课文：
1、关于集邮的体会，罗斯福曾经说过这样一段话：
2、自读体会：
认真读课文，结合自己课前查找到的和课文内容有关的资料进行理解，也可以读自己感兴趣的那件事，看看能读出点什么，有了收获，可别忘了在旁边做个标记。
3、交流：大家读得很用心，让我们一起来分享一下你的收获吧。交流的时候，可以说说从自己喜欢的事中你知道了什么，也可以谈谈对问题的理解，如果还有哪些不明白的问题也可以提出来，大家一起解决。
交流的学生读第一段后半截，你从是哪里读出罗斯福的喜爱？
我们知道，罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压力很大，非常劳累，一天下来，他多么希望躺在床上，好好休息一下，这半个小时，对他来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持集邮，甚至连去国外开会都随身携带，可见，集邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜爱。
指导朗读。
在这半小时时间里他和自己喜爱的邮票在一起，心情是多么愉快，虽然付出了自己宝贵的休息时间，但也从中得到了放松和休息，他是快乐的。
（2）从集邮中增长知识。
交流学生读课文有关句子，课件出示罗斯福的那句话，他想告诉那个军官的是什么呢？
罗斯福说这句话是在一种什么样的情况下？（军事会议上，一个严肃的场合）把自己的业余爱好拿到这样严肃的场合来说，说明什么？（以自己的爱好为荣, 自豪，）。
你能摹仿罗斯福当时的语气读读他的这句话吗？
（3）集邮的目的。
读有关句子，从哪可以看出邮票多？（八十万枚、一百五十部）这不是个小数目。
罗斯福收集了这么多邮票，从来没有花钱买过一张十美元以上的，说明什么？（节俭、虽然爱好但非常有度。）说明他集邮的目的不在邮票的价值。
你能结合老舍先生的观点，评论一下罗斯福集邮的目的吗？
罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他花费了一定的金钱，但他认为值得，他在乎的，不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票的过程中体会到的快乐。
（4）普及集邮的措施。
两个措施：让美国人民都了解邮票、给伤员捐献邮票。
他为什么要捐邮票呢？
（5）关心邮票的印制。
罗斯福关心邮票的印制，改动头像。
4 、回顾升华。
（2）理解了罗斯福的话，让我们再来读读吧。
四、作业。
课下，同学们可以搜集一些有关集邮的资料，有兴趣的同学可以试着也来集邮，感受一下集邮的快乐。
小学生记事作文我的业余爱好集邮
在生活中，每个人都有自己的业余爱好，比如画画、下棋、踢足球、赛跑……可我却与众不同，我的爱好是集邮。
记忆中第一次集邮，我和妈妈来到了一个大邮局。突然，我被那柜台里一张张精制完美的邮票吸引住了，“哇！”这么多邮票，一张堆在另一张上，不留一点儿缝隙，有《戌子年》的`、《解放军》的、《移动通信》的…….。
突然，我被那《老鼠嫁女》给吸引住了。那是一张1.2元的邮票，一位老鼠新娘坐在那金黄金黄的架子上，下面有许多小老鼠杠着她，唱着优美的歌曲，上面一只巨大的老鼠也来庆祝，它拿着一只金光闪闪的大号，“嘟嘟”地吹着。别的老鼠有的拉二胡，有的拿着金牌，有的向新娘吹鼓。这一张美丽的邮票！
后来，我们不仅买下了这整套邮票，还买了一套非常有纪念意义的《香港回归十周年》。
现在，每当我做完作业感到疲劳时，我只要一打开集邮册，那一张张精致、美丽的邮票便展现在我的眼前，我疲劳的心情一扫而空。
集邮！不但充实了我的课余生活，还增长了我的见识。
《罗斯福集邮》小学四年级语文教案
1. 综合运用多种方法独立识字，认识11个生字，正确、规范、整洁地书写12个生字。
2. 让学生通过多种渠道查阅罗斯福先生的资料，激发学生探究课文内容的兴趣。
3. 引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。
4. 引导学生模仿罗斯福先生语言风格朗读他的两次语言描写，体会他表达的意思以及罗斯福先生坦诚、诙谐的性格。
5. 指导学生参与集邮活动，鼓励学生畅说个人的感受，参与名人的观点讨论。
教学设计。
一、谈话激趣。
2、在美国历史上曾经有一位总统也和你们一样，有着同样的爱好，（出示课件）他就是罗斯福总统。
3、今天我们就来学习一篇新课文（板书课题）。
4、谁查到了有关资料，给大家介绍一下。
5、罗斯福为什么会对集邮产生这样大的兴趣呢？学生初步谈谈自己的想法。
6、我们一起来看课文。
二、研读感悟：
1、指名读课文，课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？找出有关语句，做出标注。
2、在小组里用自己的话说一说。
3、你最想了解哪一个方面？用自己喜欢的方式读一读，画出自己感受最深的地方，写写自己的体会。
4、四人小组交流学习体会（引导学生抓住有关词语和句子，谈感受）。
5、相机学习课文第一自然段。
用自己的话，说说罗斯福为什么喜欢集邮？
6、相机学习课文第二、三自然段。
（1）找出令你感动的词、句子谈谈。
（2）重点理解：
从来不买价格昂贵的邮票。
把自己的邮票捐给伤员，一直到去世。
请不要忘了我是一个集邮者。
7、指导学生读课文。
8、有感情地朗读课文二、三段。
9、还有哪些让你感受深刻的段落？相机学习4、5自然段。
想想人们被罗斯福的什么精神所感动？
你想对他说些什么？
10、课件出示罗斯福的话：集邮者得到的益处是这样得多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
集邮给罗斯福先生带来了哪些欢乐？
给我们带来了哪些欢乐？
11、模仿罗斯福的语言风格试读一下。（指导朗读）。
三、拓展延伸：
讲集邮故事：交流集邮的收获，讲一讲你经历过的或看见的、听见的集邮的故事。
小学作文我爱集邮
我从小就爱收集邮票。我有一个邮集册。它的封面上印着“邮集册”隶书烫金大字，下面印着一张张各式各样的邮票图案，这些图案我从来都没见过，让我欣喜若狂。
现在我的邮集册里已经收集了一百来张邮票，学习后的空余时间，我总爱从抽屉里取出邮集册，津津有味地欣赏着。有一张邮票画着大熊猫在吃竹子，那傻样子真逗人喜欢。还有雄伟的长城、庄严的人民大会堂、美丽的桂林山水……我看了总是会有一种自豪的感受。
还有一张是我最喜欢、珍藏多年的。画面上是女排队员腾空跃起，奋勇扣球的英勇姿态。女排队员为中国争光，不怕困难，奋勇向前的`精神真是太感人了，我也要向姐姐们那样勇于攀登，克服学习上的困难。
我爱美丽的邮集册，在这本邮集册里收集了一枚枚精致的、色彩鲜艳的邮票，它使我增长了不少知识，给我带来了不少乐趣，也给我增添了力量。
小学作文我爱集邮
看课外书，收集歇后语，打羽毛球……这些都是我喜欢的课外活动。要说我最喜欢的，那是集邮，它不但能丰富我们的课余生活，还能增长我们的见识，真是乐趣无穷。今年寒假的一天，我和妈妈来到了硖石邮票公司，准备购买一些邮票，来充实我的集邮簿，一来到柜台前，我立刻被一套介绍中国边疆风光的邮票吸引住了，我和妈妈当即决定买下这套邮票。回家后，我细细欣赏起了这套邮票。
其中“滇南雨林”中的那棵大榕树或许就是《鸟的天堂》的`作者巴金笔下的“鸟的天堂”哩！粗大的主枝，众多的分枝，让人的感觉这不是一棵大榕树，而是有许许多多棵茂盛的榕树汇聚在一起。是啊，不管是谁，都会这么认为的。然而，谁又会想到这只是一棵“独木成林”的大榕树呢？还有那张“桂南喀斯特地貌”的邮票，青山绿水，上面的青峰秀岭倒映在碧水之中，使人浮想联翩，如入其境。
总之，那12张邮票，张张有特色，幅幅有美景。我喜欢集邮，它不但丰富了我的课余生活，还让我大开眼界，学到了许多课本上学不到的知识，我爱集邮。评语：集邮是非常有意义的课余生活。集娱乐、知识与一体，从集邮中能学到一定的知识，了解祖国的山水风貌，陶冶人的情操。希望有更多的同学爱上集邮。
集邮小学作文
集邮，就是将许多邮票收集在一个册子里，供欣赏、收藏。而我，不知从什么时候起，也爱上了集邮。
去年暑假，因为好奇心的驱使，我偷偷地翻开爸爸的书柜。
翻着翻着，我翻到了几本厚厚的书，还翻出了一盒外国香烟。我很好奇，爸爸什么时候还去了外国呢?但好奇归好奇，我还是把烟放回了原处。就在这时，我看到了一本《越南集邮册》，我异常高兴，便直接将它“飞”到书房的木板床上，准备把其它东西放回原位之后将它好好看看。
从此以后，我就把那本《越南集邮册》珍藏在自己的书桌里。我怕爸爸发现，所以有时又不得不放回爸爸的书柜。为了方便翻看，我放时还做了个“记号”——在集邮册上贴了个色彩鲜艳的便利贴，以便下次接着欣赏。
后来，爸爸发现了这件事，他不但没有批评我，还给我讲集邮的好处以及如何集邮。就这样，在爸爸的支持下，我开始自己集邮了。现在，每当爸爸妈妈收到信件的时候，我都会首先撕下信封上的邮票，装入自己的集邮册里——一个厚厚的本子。
现在，为了集邮，有时我看到亲戚朋友信封上的邮票，也会死缠烂磨地将它要到手，据为己有。
现在，我的那个本子里都已经装了许多邮票了，我为我的劳动成果而感到骄傲。
集邮，是我的爱好，它不但丰富我的课余生活，还让我知道了不少知识。
小学作文我爱集邮
我喜欢集邮，邮票让我增长见识，学到了知识，让我对祖国的历史更加铭记也让我对祖国的大好河山有了更多的了解。我有一张亚龙湾的邮票，从中让我知道亚龙湾是一个冬暖夏凉气候宜人的地方。更是游玩度假的好地方。
它冬可避寒夏可消暑，自然风光优美，清山连绵起伏、海湾波平浪静、湛蓝的海水清澈如镜、柔软的沙滩洁白如银。【三亚归来不看海，除却亚龙不是湾】是游人对亚龙湾由衷的赞誉。亚龙湾属典型的热带海洋性气候，海湾面积66平方公里，可同时容纳10万人嬉水畅游、数千只游艇追逐，可以说这里不仅是滨海浴场，而且也是难得的潜水胜地。其中的`锦母角，亚龙角，激浪拍崖、怪石嶙峋，是攀崖探险活动的良好场所。此外尚有奇石、怪滩、田园风光等构成各具特色的风景。
亚龙湾中心广场是度假区的标志性建筑，它位于度假区中心，占地7万平方米。广场中心的图腾柱高26.8米，围绕图腾柱是三圈反映中国古代神州传说和文化的雕塑群。广场上，四个白色风帆式的顶尖帐篷，给予古代文化意蕴的广场增添了现代气息。度假区内还有贝壳馆、蝴蝶谷等供游人参观。
邮票真是好呀！它让我增长知识开阔视野。懂得了道理，我喜欢邮票，我爱集邮。
小学作文我爱集邮
有一次，我去外公家玩，他正在书房里全神贯注地看一本集邮册，我蹑手蹑脚地过去一看，外公的邮票真是各色各样，有雄伟壮观的天安门、奇峻的黄山、秀美的桂林……“啊，这些邮票真漂亮！”我情不自禁地说了出来。外公没搭理我，看来外公已入迷了。我又叫了一声：“外公，我要邮票，快给我嚒。”我执拗地说，外公这才反应过来，说：“既然你那么喜欢，我还有些零星的给你几张吧！”只见他用夹子小心翼翼地从一个袋里夹出了几张邮票，我看见那些邮票还粘在一层信封上，就迫不及待地想把它们撕出来，外公却对我说：“不要撕了，你把粘在信封上的邮票放在水里泡上十几分钟，再一掀，邮票就不会撕破了！”“真的吗？”我半信半疑，马上试一试，果然如外公所说的.那样，一张张邮票放水里一泡就都很容易掀出来了。我再把它们放在玻璃板上晾干后，如获至宝似的藏了起来。
集邮让我开阔了眼界，增长了见识，带给了我无穷的乐趣！
小学作文我爱集邮
我的课余生活十分丰富，例如下象棋、唱京剧、弹电子琴，但我最喜欢的`还是集邮。
有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然发现了表姐集邮册，那里面一张张美丽的邮票把我带入了一个花花世界，使我爱不释手。于是，我就这样迷上了集邮。
前几天，我的好朋友刘青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚发行的第11套纪念邮票，上面绘着布朗族的一个青年和一个姑娘在跳舞。这枚邮票像是在显示布朗族的风俗习惯，以及特别的民族文化。这枚邮票深深地吸引了我。我迫不及待地对刘青青说：刘青，你把这张信封给我好吗？我想要这枚邮票！刘青青一口答应了。我高兴得跳了起来。我赶紧跑回了座位，小心翼翼地把信封放进了书包，生怕弄坏了。刚到家，我便大声喊道：爸爸，快来看，我集到一枚漂亮的邮票！爸爸也是一个集邮迷，他一听说我集到一枚邮票便立即跑了过来。我慢慢拿出信封，自言自语道：还好没有弄坏！爸爸拿来剪刀，十分谨慎的沿着邮票周围剪了起来。我拿来一个碗，在里面装上水，然后把邮票放入水中浸泡。这样一来，邮票就可以完好无损地被我收集到了。过了一会儿，邮票从信封上滑落下来，我一见，立刻用镊子把它夹起来，然后用餐巾纸把它包起来晾干。晚上，我取出邮票，小心翼翼地把它放进了集邮册中。爸爸走了过来，拿着我地集邮册，给我讲起了关于这枚邮票的知识，我听得入了迷。
集邮不但可以增长见识，还可以陶冶性情。亲爱的朋友们，加入集邮的行列吧，让集邮丰富你的课余生活！
小学作文我爱集邮
我的课余生活十分丰富，例如下象棋、唱京剧、弹电子琴……但我最喜欢的还是集邮。
有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然发现了表姐集邮册，那里面一张张美丽的邮票把我带入了一个花花世界，使我爱不释手。于是，我就这样迷上了集邮。
集邮不但可以增长见识，还可以陶冶性情。亲爱的朋友们，加入集邮的行列吧，让集邮丰富你的课余生活！
小学作文我爱集邮
爸爸这几天对集邮来了兴趣，昨天买了一套20xx年的'邮票年册，我也看了看。
这个邮票年册第一个就是一头生肖猪，后面还有一些有关人物、习俗、风景和有关纪念意义的邮票！其中，我非常喜欢《鄱阳湖》和《中国古代神话》这两套邮票。
“鄱阳湖”的邮票有三张，分别是《石钟奇音》《鞋山神韵》和《湿地奇观》。看着邮票上层层叠叠的山峰，一望无际的湖面，我仿佛听见石钟山真的有悠远的钟声。查阅了资料，才知道《石钟山记》是北宋苏轼的散文，石钟山因此而闻名天下。鞋山岛四周环水，看上去真像一只鞋。我想：谁有这么大的脚啊？一定是哪一位巨神大仙留下来的吧！《湿地奇观》上面是不可胜数的，叫不上名儿的飞鸟飞飞落落的。鄱阳湖是中国最大的淡水湖，也是一些珍稀候鸟越冬的栖息地。每年来这里过冬的候鸟多达上百万只，形成“飞时遮住云和日，落时不见湖边草”的壮观景象，邮票上表现的正是这种景象吧。
我被鄱阳湖优美迷人的湖光山色深深地吸引住了，有机会，我一定到那里看看，亲自领略一下祖国的名山大川。
《中国古代神话》有这套邮票共有六张，分别是：《燧人取火》《伏羲画卦》《神农尝百草》《嫘祖始蚕》《仓颉造字》和《大禹治水》。这些故事我们都读过，但放到邮票里，我还是第一次见到。看那邮票上的嫘祖，仿佛一位慈祥的母亲，在耐心地喂养蚕宝宝；正在治水的大禹，手拿大铁锹，像一位力大无穷的勇士。我不由地想起了《三过家门而不入》的故事；神农氏，正端坐在那里品尝草药，他为我们人类付出了多大的艰辛啊！看着眼前的一枚没有票，我又一次感受到了我们祖国的悠久历史和灿烂文化。
原来小小的邮票有这么宽广的天地啊！爸爸对我说：“集邮是增长知识、扩大视野、欣赏艺术、陶冶情操丰富生活的文化活动。”我也觉得集邮可以让我了解一些书本上没有的东西，还可以当成一个业余爱好。我爱集邮！以后，我也要和爸爸一起收集更多的邮票！
小学作文我爱集邮
爸爸妈妈的宝贝是我，我的宝贝是集邮薄。在我小的时候，爸爸看我用小本子贴邮票，就给我买了个精致的集邮薄。从此我有了真正的集邮薄，就心情振奋，把一些烦恼全里于脑后了。
我的'邮票很多，我把它们分成三类：第一类是风景邮票，第二类是纪念邮票，第三类是动物邮票。别看我年纪小，知道的事情却不少，都是小小邮票告诉我的。
邮票使我知道了祖国的伟大和可爱。每当我一翻开集邮薄，祖国的山川河流、名胜古迹就立刻展现在我的眼前。就说那一张深红色的长城邮票吧！长城在边绵起伏的祟山峻岭之间，姚蜒盘祖，多么像一条上下百腾的蛟龙啊！听爸爸说：“长城是一座很大的城墉，全长一万多里，所以叫作长城。”爸爸还说：“长城是古代人民为了不让敌人俊犯自己的国土才修建的，长城凝结了劳动人民的智慧和血汗。”我为祖国有这样伟大的建筑而骄傲。
集邮薄里还珍藏着很多纪念邮票，就说南京长江大桥吧！它像一条卧波的巨龙。大桥两侧擂着红旗，红旗在微风中迎风职扬，使大桥显得更加雄伟壮观。
我还珍藏着一些印有动物的邮票，有一张邮票上印着一只鹅，它那像雪一样洁白的翅膀，张开着，用掌不停地拨动水面，它那长长的脖子，红红的小嘴很惹人喜爱。清澈的湖水印着鹅的倒影，这美丽的画面真令人难忘。
我爱我的集邮薄，天天翻它。它使我增长知识，开阔眼界，它永远是我的好朋友！