作文需要有清晰的结构和连贯的逻辑，每一段都要有一个明确的中心思想。阅读这些优秀作文，可以感受到作者的情感和思想，引发自己对某个话题的思考。
小学生春天的作文：寻找春天
顶着凌冽的寒风，我不顾家人的反对，毅然离开家，我在心里默默发誓：“我一定要找到春天，让她把世界重新变得温暖、美好!”
没办法，我只能继续走，北风把我的脸刮得生疼，它在嘲笑我：“哈哈哈哈!这傻孩子，我这么厉害，把春天打败了，你还找什么呢!”我捂住耳朵，不想听到北风的嘲笑。突然，一股温暖的风包围着我。我抬头一看，原来不经意间，我走到了一片田野，这里的冰雪已经消融，小草长出了嫩芽。我弯下身子，抚摸着刚出生的小草，问：“请问你知道春天在哪里吗?”小草开心地说：“知道呀!她刚刚才来过，之后往北方去了。你看，北方还有她的影子。”顺着小草指的方向，一个纤长的影子出现在我的眼前，我连忙赶上，大声叫：“等我一下春天!”
春天回过头，看了我好久，说：“原来就是你在找我!放心吧!我会战胜冬天，还万物生命和温暖的。”
听到春天的话，我才放心，目送着她打败嚣张的冬天。
寻找春天小学生日记
今天阳光明媚，暖风徐徐。我在校园里寻找春天的足迹。
校园里的树木都长出了嫩嫩的枝芽；青草丛间的各色野花争香绽放，红色的热情，白色的清秀，紫色的高雅……仿佛在向同学们说着“你好”；樱花的花苞在清风中摇曳着，像在等待着“预备——开始！”的信号，好一齐开放。不用说，这一切一定是春姑娘漂亮的衣裳。
这时，从“悦习亭”飘来了琅琅读书声，几个哥哥姐姐正在认真地读书、学习；操场上传来了喧哗，那是同学们在尽情地玩耍。有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在玩游戏……他们玩得多开心呀！这也是春天？是啊，这是未来的春天。
一切都是这么光彩照人，清新活泼，洋溢着勃勃生机。放眼望去，春色满园。
小学小学生作文寻找春天
“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”这是诞生在诗人朱熹笔下的春天。我决定在这个星期六和爸爸妈妈一起，去百花公园找春天。
一进门，首先引入眼帘的就是大片大片的白玉兰，它雪白雪白的，但只在花蕊这个地方变换成淡紫或浅粉色。衬托它的，有在微风中摇曳着才展开嫩绿的细叶的柳条，还有烟花一样盛开的那一丛丛迎春花。它们一朵比一朵好看，一丛比一丛茂盛，用“争奇斗艳”这个词来形容是再好不过的了。
正当我在欣赏哪些争奇斗艳的花儿时，一只带着黑色斑纹的小蝴蝶飞来，它看中了一丛漂亮的迎春花，一敛翅膀，便轻轻停在花朵上了。我蹑手蹑脚地走过去，想捉住这只可爱的蝴蝶，可是我还是惊动了它，它展开背上那把五彩斑斓的“伞”，往远处飞走了，原地只留下还在晃动的花藤和目瞪口呆的我。它又飞向一棵“美人梅”，落在花上。我本想再去捉它，但我看见它那么安静的趴在那朵开的正艳的花上，却不忍心打搅它了。
走出公园，我还沉侵在姹紫嫣红的花海里，还沉侵在找到了一个崭新的春天的喜悦了。
春天来了!春天来了!我和我的小伙伴冲出家门，去寻找春天。
我们来到了公园里，看见了嫩绿的小草悄悄地从地里探出了头，好像是在向太阳公公问好。河边的柳树姑娘正在梳理她那长长的大辫子，随风舞动，像是在跟水里的小鱼打招呼呢!小燕子也叽叽喳喳的飞回来了，仿佛在向人们喊着：“春天来了!春天来了!”小鸭子也赶趟儿似的在水中游来游去，和小鱼儿在嬉戏玩耍……我们又来到了广场上，暖暖的春风吹在我们的脸上，就像妈妈的手在抚摸着我们。广场上的人多了起来，天上的风筝多了起来，飘荡在空中的五彩的风筝，就象是仙女散落的花儿。
我们终于找到了春天，在嫩绿的'草芽、在柳梢头、在广场上、在我们的笑声里。
星期天的早上，我和爸爸妈妈一起去西施故里寻找春天，我看见河边的杨柳吐出了嫩芽，杨柳的枝条很长，倒垂下来，随着春风迎风飘荡，可有精神了!小鸟在竹林里欢快地鸣叫着，像是在对我说：“春天来了，春天来了”。河的两边一排排的长椅上三三两两地坐着一些游客，他们尽情地享受着假期的休闲。
在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色地风筝随风飘荡，好像蓝天上洒下了无数鲜花。小孩们迎着春风在草地上快乐地跑来跑去，尽情地享受着这美好的时光，风里不时传来他们银铃般地笑声。
多美的春天啊!
冬天过去春天便来了。可是我并没有发现春天来了。我一定要去找一找春天在哪里。
噢，我明白了原来春天已经来了，走到一处看看小花，小花都开放了。春天是多么美丽呀!其实春天已经来到了，你一定要做一个有心人，不然的话，大自然的美丽你永远也发现不了。
小学生寻找春天作文
星期天，阳光明媚，我和蒲昶霖跟随妈妈们来到卧龙山公园寻找春天。
一进大门，在妈妈的引导下，我发现河边的柳树发芽了，长出了碧绿碧绿的叶子。池塘里的小蝌蚪快活的游来游去。
一路前行，路上的行人们纷纷脱掉了厚厚的棉衣，换上了薄薄的'春装。小路两旁小草也迫不及待的探出脑袋，向我们问好。
来到山顶，五颜六色的花开了。粉红的桃花，雪白的李花，金灿灿的油菜花竞相开放。蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去，开心极了。
春天真美啊！我要把握春天，好好学习！
一年级:谢百强。
小学小学生作文寻找春天
我终于盼到了立春的这一天，这天我高兴的去寻找春天。可是春天像淘气的孩子在跟我捉迷藏，不让我找到一点信息。
于是，我细心的寻找起来。我来到枯黄的草丛中，寻找绿色的嫩芽，忽然我发现了一个目标，于是我快速的向哪个目标飞奔过去，仔细一看，啊！我惊不住的雀跃起来，我高兴说到：“小草发芽了，小草发芽了！”春天迈着轻快的步伐来到人间，给人间带来了生机。我来到去年叶落的枝头，我仰望着它，忽然我又发现了新的目标，呀！枝头上也已经长出了黄豆粒的疙瘩，桃树也长出了小小的圆球，我向远处望去，啊，一片片绿色呈现在我的`眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其实，春天无处不在，只要我们去细心观察，细心发现，就能找到春天的脚步。
小学小学生作文寻找春天
春天来了，春天的脚步近了！小草探出了嫩绿的小脑袋；叶儿挺出了小身体；花儿绽放出了灿烂的笑容，一派生机勃勃的景象印入眼帘。今天，老师带我们到莫愁湖寻找春色。
走进莫愁湖，一股清香扑鼻而来，那一朵朵姹紫嫣红的鲜花开得正欢呢!有粉红的桃花，雪白的梨花，黄灿灿的迎春花，红似火的报春花和杜鹃花，公园里处处可见。其中，我最喜欢的就是品种繁多的海棠花了。
海棠花的种类很多、颜色不一。其中，西府海棠、垂丝海棠、贴梗海棠、木瓜海棠被称为海棠四品。我最欣赏的是垂丝海棠，它是伞形总状花序，一般开4至7朵花，花梗细长，花蕾嫣红，开放时下垂，像一个个小姑娘羞红着脸低下了头，远远看去又像一片片粉色的海洋。
湖边柳树换上了翠绿的新装，在春风的吹拂下翩翩起舞。一群群蜜蜂在花丛中尽情地采蜜，蝴蝶也在春光下嬉戏。
“叽喳、叽喳、叽叽喳喳”天空飞过几只燕子，剪刀似的尾巴抖动了两下，落在树枝上，仿佛是告诉我们这里“春色满园关不住”！
寻找春天小学生日记
今天的公园里人山人海的。人们脱去厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装。在暖暖的阳光里，有的在草地上嬉戏，有的在花丛中流连，还有的在林荫道上漫步。不用说，和我们一样，也是来追寻春的足迹的。
公园里小路两旁种着一株株的桃树和杏树，幸许是被人们的热情所感染，一树又一树的桃花、杏花争相绽放，红的、白的、粉的……；树下挺立着紫色的虞美人，石坡上爬满了火红的三角梅；远处是大片大片金黄的油菜花；就连那杜鹃花也不甘示弱，探出笑脸俏皮地向我们招手，仿佛在说：“欢迎你们，欢迎你们！”空气中弥漫着醉人的花香，引得一群群五彩缤纷的蝴蝶在花丛中上下翻飞；枝头跳跃着许多欢快的鸟儿，叽叽喳喳一直唱个不停。
春天就是在我们的身边，只要我们认真观察的话。
小学生寻找春天作文
今天，我和妹妹独自来到了南江公园，我们来寻找春天，带着好奇、疑问和对春天的赞美踏进了南江公园。
我们一边走一边东瞧瞧西看看，只见小草都从泥土里破土而出，绿油油的一大片，站在远处一看，像一块松软的毯子正等待着我们到那儿玩笑、嬉戏。在草里，也有几朵小花羞嗒嗒地从土里慢慢地昌出来，小花虽没有开得很多，但也足以给绿毯绣上美丽的花纹。各种名称的树也都纷纷争奇斗艳开出了一朵朵美丽的小花。在各种树里，我最喜欢樱花树和玉兰花树，樱花的花瓣小小的，风儿一吹便纷纷扬扬地落了下来，像是下了一场浪漫的樱花雨。玉兰花树也不甘落后，与樱花的花瓣相比，它的花瓣较大，颜色多数由白到粉，大大的花瓣慢悠悠地飞落下来，像是给绿毯镶嵌上了可爱的图案。难道这些花草树木就是春天吗？不，一定不止它们。
鸟儿、蝴蝶、蜜蜂，在各种树枝上来回穿梭，鸟儿们吱吱喳喳地在为自己搭好温馨的鸟巢而准备着。蝴蝶、蜜蜂在春天可是个大忙人，许多花儿恨不得马上有一只蜜蜂飞过来，采它们的蕊。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和花丛组成了一幅流动的画面。难道有了动物们就是春天了吗？不，不是的，一定不止它们。
一个个活泼可爱的孩子在家长的带领下，迫不及待地放飞了自己的梦想，同时也放飞了他们心爱的风筝，一只只风筝在天上飞，给蔚蓝的天空抹上了五彩的颜色！大家的笑声贯穿了整个南江公园！春天就只有人们吗？不，不是的！
只有植物、动物、人们这三者都在，才是真正的春天！我与妹妹既高兴又自豪地大喊：“我们找到春天啦！”
小学生寻找春天的作文
我终于盼到了立春的这一天，这天我高兴的去寻找春天。可是春天像淘气的孩子在跟我捉迷藏，不让我找到一点信息。
于是，我细心的寻找起来。我来到枯黄的草丛中，寻找绿色的嫩芽，忽然我发现了一个目标，于是我快速的向哪个目标飞奔过去，仔细一看，啊！我惊不住的雀跃起来，我高兴说到：“小草发芽了，小草发芽了！”春天迈着轻快的步伐来到人间，给人间带来了生机。我来到去年叶落的枝头，我仰望着它，忽然我又发现了新的目标，呀！枝头上也已经长出了黄豆粒的疙瘩，桃树也长出了小小的圆球，我向远处望去，啊，一片片绿色呈现在我的`眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其实，春天无处不在，只要我们去细心观察，细心发现，就能找到春天的脚步。
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寻找春天小学生话题作文寻找春天小学生美篇
春雷哥哥来到迎春花窗前，敲了几声“鼓”，准备讲些笑话给迎春花听.可是，迎春花才露出一顶“小尖帽”。
春雨姐姐飞过迎春花窗前，落下一些甜甜的细雨给迎春花喝，希望迎春花快点长大。可是，迎春花只戴了一顶“小花帽”。
春风弟弟吹过一阵清风，让迎春花凉快凉快，希望迎春花快点开花。这次，迎春花终于开花了，露出来金灿灿的笑脸。
孩子们穿着五颜六色的衣服，围着迎春花又唱又跳。迎春花看着这么漂亮衣服，开的更加艳丽了。
我找到了春天。
冬天走了，春天来了，花儿红了，草儿绿了，一切都睡醒了。
今天我们找到了春天。我们来到了郭洞，看到了老树枝繁叶茂，上面还积着一层雪呢!像圣诞树一样。水清清的，有时还有几条不怕冷的小鱼儿游过，好像它们也在和我一起找春天。看到了野花，有白的、有红的、还有紫色的呢!风一吹，它们就像小姑娘一样跳起了优美的舞蹈，漂亮极了!
今天我去了乡下外婆家，和大姐一起去找春天。
我们先去了大河里，看到了春天的水。水清清的，在河缓缓的流着，流向东海。
我们又来到了树林里，茂密的树林绿油油的，好像一颗颗小眼睛。
我们找到了绿色，我们找到了春天!
我要告诉大家：“让绿色更多，家园更美!”
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地到来，一天，我们班来到景色迷人的郊外来找春天的足迹。
春天在哪里呢?草地边一棵棵，一行行的榆树，扬树，槐树……枝条绽出绿色的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，在和熙的春风中快活地成长着。远处的柳树垂下柔软如线的柳枝，在春风中轻轻摇曳，原远望去好像一团团随风飘动的烟。
这美丽的景色构成了光彩夺目的春天。
星期天，我和妈妈一起去郊外找春天。
哇!外面的空气好清新，还夹杂着泥土的清香。柳树枝上长出了嫩嫩的、绿绿的小芽。小草偷偷地从土里钻出来，也是嫩嫩的、绿绿的。小河里有几只鸭子在快活的游来游去，小燕子在天空中快乐地飞来飞去，有时还停在电线上休息，它们是从南方飞回的。
这就是我找的春天,春天真美呀!
吃过早饭，我和妈妈出去找春天了!
走着走着，我问妈妈怎么找春天呀?
妈妈说要从变化方面找。我一边走一边看，妈妈问我：“冷吗?“我说“：不冷”妈妈说：“冬天冷吗”我说：“冷”哦我突然想起来了，天气变暖了，春天来了。
一会我们到了公园，我一眼就看见水池里的冰化了，我说：“妈妈冰化了说明春天来了!妈妈还夸我聪明呢!
星期三妈妈带我去小公园找春天。这里百花盛开，风景十分动人，这里的花都开了。有木瓜海棠他的别名为木瓜花特征有五个花瓣颜色是深红色的，他喜欢温暖较前寒，饲料为蔷薇料。
还有红叶李别名樱桃李颜色白色有五个花瓣还有红色树叶，特征喜光抗寒，饲料蔷薇料、落叶小乔木果。春天里的话真多啊，我们要寻找春天。
春天到了,春暖花开,百花齐放,百鸟争鸣。而且,春天还有许多新变化呢!
比如,燕子从南方飞回了北方.天气慢慢的变暖和了,小朋友们都脱下了厚厚的棉衣,来到田野里快乐的玩耍。白天也变得长了起来,昼夜变短了。柳树发芽了,小草发芽了，麦田里的小麦也度过了冬眠,开始迎接春天的到来.
春天真是个变化多出的季节啊!
我问妈妈：“春天在哪里?”妈妈笑着说：“春天在草地上，看，小草从泥土里钻出来了。”
我问爸爸：“春天在哪里?”爸爸认真地说：“春天在花园里,瞧，花儿争先恐后地开了，蝴蝶翩翩起舞。”
我问奶奶：“春天在哪里?”奶奶高兴地说：“春天在树林里，听，小鸟在唱歌。”
春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里.......我找到了春天!
下午，我跟着奶奶、爸爸、小叔回老家找春天。
到了老家，我发现路边的小草变绿了，田里的麦苗长高了、变绿了。奶奶和爸爸、小叔在浇地，我在地头玩水，水也没有冬天那么冰凉了，我玩的很开心。
晚上回家后，我和爸爸、妈妈一起看天气预报，天气预报说，温度上升了，春天来了。
寻找春天
三月一个周末，老师布置了一项特别有趣的作业，叫同学们去。一大早，我迫不及待地叫醒了爸爸妈妈，商量选定了城市边的一个叫傻石林的景区，简单地准备了一下随身物品，开始了去的旅程。
一路上，车里放着李健叔叔的歌曲《贝加尔湖畔》:“....在我的怀里，在你的眼里，那里春风沉醉，那里绿草如茵……”，我想：春天就在这动听的歌声中啊！到了傻石林景区，我发现，一颗颗小草好像刚从甜梦中醒来，舒展着幼嫩的腰肢，我还发现许多有趣的昆虫，在湿润的土地上嬉闹；傻石林边的圆梦湖中，冰雪逐渐消融，有人拿着长长的竹杆打捞着游动缓慢的鱼，硕大的牛蛙在湖边懒懒地晒着太阳。原来，春天还在这美丽的大自然中啊！湖边的干沟里燃起了熊熊大火，这让我想起了老师教的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，原来春天还在华丽的诗句中。天气逐渐变热，妈妈给我买了一盒冰淇淋，我狼吞虎咽地吃了起来，爸爸幽默地说：春天还在你的嘴巴里呢。”
品味着甜美的冰激凌，我觉得我找到了春天，原来她就在三月的每个角落里啊！
作者：刘恒睿新疆奎屯市第三小学2年级。
小学生寻找春天作文
那天，我们迎着绵绵的细雨，和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。
扒开枯草，我们惊喜地发现，翠绿色的小草破土而出，在路边，在石缝，在草丛中。叽叽叽喳喳喳……枝头上的鸟儿欢快地叫着，小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱；湖里的鱼儿游上了水面，仿佛也在迎接春天的到来；细细的雨丝斜打在水中，荡起一圈圈波纹；微风吹皱一池春水，起了一层微微的涟漪。
远处什么声音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上，老人们在做各种各样的运动：瞧，那边的老奶奶正在抖空竹，她玩得多带劲呀！这边的老爷爷在玩双杠，一、二、三……他连续作了十个动作，微微有些气喘，几位年轻人正在写生，他们画得多么入神呀！
有一首歌，是这样唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我们的脚下，春天在枝头上，春天在湖水中，春天在人们的活动中。望着这满园的春色，我也陶醉了。这让我想起了张致和的诗句：“斜风细雨不须归。”的确，从小草、涟漪、鱼儿、小鸟、芽苞、吹笛的人、锻炼的老人、写生的青年，都可以体现出春天来了。是的，正如朱自清《春》里的一句话：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”
今天，我真正地感受到了春天的气息。
寻找春天
“一夜春风春遍地。”真是这样吗？迎着春日的暖阳，吹着和煦的春风，我们一家踏上了的旅程。
春天是原本个绵绵细雨的季节，可是今天天公作美，一大早就阳光明媚，让人马上就感受到了春天温暖的气息。我看见屋前的玉兰花开了，洁白的花朵在暖暖的春风中随风拖曳，整个院里都弥漫着淡淡的花香，我深深的吸了一口气，感觉空气都是香甜香甜的！
车子一路走着，我在车窗前看见了田野里盛开了一大片一大片的油菜花，油菜花有着明亮的黄色，深绿色的叶子长得像爱心一样，每朵花大概是五片花瓣，闻着有一种让人神清气爽的香味！勤劳的蜜蜂也出来采蜜了，今天我终于看见它们是怎么采蜜的了，它们在茂密的油菜花中飞来飞去，不停的往肚子里吸花粉，直到再也装不下了，就飞回去把食物放进蜂巢里，又飞回来继续采。
果园里的桃花粉粉嫩嫩的开了，桃花本该在三月开放，现在应该还是花骨朵，可是一下子被今天的好天气给晒开花了，它可能也是等不及要来看春天的美景了吧？其实它自己才是春天里最美的风景哩！
果园旁的湖水清得可以看见湖底的沙石，在冬天还是黑黑的浮萍，现在已经开始吐出绿芽，水里的小鱼在浮萍下游来游去，仿佛在和“春”做游戏！
春天不用寻找，它就在我们的身边，轻轻的、悄悄的，要我们用心去感受。在这个万物复苏的季节里，我们这些小毛毛虫不仅要长大，还要增长智慧、美化心灵……春天，我会跟上你的脚步，和你一起放飞！
寻找春天
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”春天到了，我来到大自然里的足迹。
我来到小路旁。只见路旁柳树的柳条都长出了绿色的嫩芽，多像一串串音符。这些柳条有的低垂着头，有的相互缠绕着，好似一对好朋友手拉着手。那千条万缕垂下的柳枝，犹如美女的裙带，随着她的纤腰在春风中款摆。看着这袅娜的垂柳，我不禁想起了唐代诗人贺知章的咏柳绝句：“不知细叶谁裁知，二月春风似剪刀”。
我来到了花园里。花园里的花五颜六色，牡丹花真惹人喜爱，它们红的像火，绿的.像翡翠，白的像雪，黄的像金。还有一丛丛蔷薇花，一朵朵刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。有的游人在这散步，有的拍照片，有的在野餐，人们快乐地在这里游玩。
最后，我来到了田野里。田野里的麦苗都发芽啦，一眼望不到边，就像一张天然的绿毛毯。农民们一个个都乐坏了，他们可能在想秋天的收获吧！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里......”我找到了春天，我眼里的春天丰富多彩，我喜欢这丰富多彩的春天!
寻找春天
今天，我沿着春姑娘的脚步来到惠阳平潭四季绿科技示范园的足迹。
在桃花园里，我找到了春姑娘留下的足迹。桃花争奇斗艳地开着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春风一吹，衣裳随风飘扬。还时不时闻到桃花散发出来的清香，它的香味引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂在花丛中快活地采蜜。桃树下的小草也探出脑袋，来看看这美丽的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地装饰的五彩缤纷，有火红的小野花，有金黄的油菜花，有雪白的芥兰花......春风一拂，花香扑鼻而来，让人心旷神怡，还招来了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花间飞来飞去，好像在玩捉迷藏。站在远处一看。啊!这简直是一幅活生生的动感画。
在四季绿饭堂里，我也找到了春姑娘留下的足迹，瞧！那柳树抽出嫩绿的枝条，那是春姑娘的长发吧！春风一来，春姑娘甩动着长长的头发。仿佛在说：“春天来啦！春天来啦！”
春天真是无处不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......啊！春天真是一个多姿多彩的世界。
寻找春天
清明节假期，我和爸爸到炮台山公园去的足迹。一进大门，我就产生了疑问。每年这个时候，山上的树和草都已经披上新装了，怎么今年春姑娘的脚步比往年慢了些呢？爸爸告诉我，今年闰四月，天气会比往年冷，所以树才刚刚吐出新芽。我们继续向前走，我突然发现在朝着阳光的地方，长出了一簇簇密密的小草，在黄色的衬托下显得那么翠绿，那么生机勃勃。风一吹过，它们便跳起了轻快的舞蹈。到了山腰，便看见了许多迎春花，它们刚接到了春天的电报，就迅速地赶来了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽儿长在枝条两边，好像告诉人们它们已经准备好了，就请期待着它们绽放的那一刻吧。爬上山顶，许多松树都开始返青，从冬天的深绿色变成了浅绿色。每棵松树上都有一些松塔，我想摘下一个玩玩，可惜就是够不到。我随手拾起一个掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只听“啪”的一声，一个松塔从树上落下，哈哈！正合我意。我手里捧着“战利品”满意的回家了。啊！可爱的春姑娘，请加快你前进的脚步，好让这大山变得更加美丽吧！
寻找春天
活动一：“迎春花”
1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。
2、发展幼儿的观察力。
3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。
几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。
1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。
2、观察实物，利用多种感官感知和体验迎春花。
3、讨论：迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。
4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。
5、到室外观察迎春花。
活动二：诗歌“钻泥巴”
1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌。
2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。
1、课前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程。
2、种子从播种到发芽长大的图片一套。
1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。
2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。
3、学习诗歌“钻泥巴”。
4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过。
5、谈话：怎样热爱春天，热爱大自然。
小学生作文寻找春天
排队！上车！下车！跟上！
喂！大家赶快跟我一起去岩下村寻找春天吧！
春天在哪里？春天在哪里？原来春天藏在蕨菜的眼睛里呀！那里的蕨菜一大片一大片，它们都向我点头，向我微笑，还向我问好，似乎正招呼我们赶快去采摘呢！蕨菜有长点的、短点的，有嫩点的、有老点的。有的还长出一张张箬叶般大小的叶子呢！老师说，那是已经长大了的蕨草。
春天在哪里？春天在哪里？原来春天躲在竹林里呀！个个高而挺的竹子都长出了大大的、绿绿的叶子，煞是活力。笋芽儿仿佛听到了我们的脚步声，一个劲地从泥土里往外钻，急切地脱下一层又一层的“毛衣”，轻轻地，它一个侧身，像要跟我握手，像要与我约会！
春天在哪里？春天在哪里？原来春天散在梨园里呀！所有的梨树的枝条上都开满了花，那花像雪一样白；所有的梨树的枝条上都堆满了叶，那嫩叶带点红色，长大了些的梨叶是绿得发亮，摸上去光滑如冰。春风中，梨树一起“沙沙沙”，仿佛在说：“我结出了果子，一定请你吃个够！”
春天在哪里？春天在哪里？原来春天走在大地的每个角落呀！在田野里，在梨树上，在家门口，在大家的身上……原来春天就在这整个世界里呀！我终于找到了！我终于找到了春天！我终于约会了春天！