教学计划的编写应该注重合理性和可操作性，将教学活动分解为具体的步骤和阶段，以便教师根据计划有序地进行教学。下面是一些经验丰富的教师总结的教学计划，供大家学习和参考。
农村党员干部现代远程教育学习课
为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。
一、基本情况。
我校现有教师14人，学生210余人。有现代远程教育模式二配置。
二、指导思想。
工作计划。
教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务。
本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;学习常用的。
课件。
制作方法。
四、具体措施。
1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。
4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园!
5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园网上预告。
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农村党员干部现代远程教育教学计划
把农村现代远程教育作为农村全面小康建设的提质工程来抓近两年来，资兴市按照“抓培训、兴产业“的思路，把推行农村现代远程教育工程作为农村全面小康建设的重要手段，积极探索,大胆实践,坚持“建管”并举,注重“学用”结合，远程教育工作取得明显成效,在郴州市乃至全省处于先进行列。到目前为止，全市已投入300多万元，建成与全国各地网站互联互通的《湖南红星网资兴分站》和36个高标准扩展型、70个基本型远程教育终端接收站点。共举办各类教育教学活动达800余次，培训农村党员干部群众4万余人次。我们的主要做法是：一、突出抓组织领导,形成共建合力市委高度重视，多次专题研究，专门部署。全市各级各有关部门认真贯彻落实，切实加强领导，形成共建合力。一是建机构,提供组织保障。市委成立了书记任组长的农村党员干部现代远程教育工作领导小组。市委组织部在试点工作启动之初，及时成立了远程教育试点工作筹备办公室，在充分整合党员电化教育中心人员的基础上，公开选调了2名懂技术、会管理的工作人员，聘请了有关领导、专家担任工作指导顾问和技术顾问。市编委批准设立了市远教办，为市委组织部管理的副科级行政单位，核定行政编制3人，其中主任1人。全市28个乡镇和有关市直部门均成立了以党组织负责人为组长的领导机构，所有乡镇和相关部门建立了远程教育办公室，276个村、16个社区设立了远程教育点，配备了专兼职工作人员，落实了工作场地和经费，为扎实开展远程教育试点工作提供了坚实的组织保障。二是广宣传,营造浓厚氛围。先后2次召开乡镇和部门主要领导参加的专题会议，具体安排部署试点工作，并通过广播、电视、报刊、网络等媒体，开辟专栏或专题节目，广泛开展宣传，层层进行发动。市广播电视台、《资兴党建网》、《资兴信息网》、《资兴通讯》分别开辟了远程教育专栏，及时报道全市党员干部现代远程教育工作动态和进展情况，宣传典型经验和先进事迹。营造了做好远程教育工作的浓厚氛围。三是勤督查,形成共建合力。市委市政府主要领导、分管领导经常深入乡镇和部门检查调研，掌握工作进展情况，了解存在的突出问题，并先后6次召开现场办公会研究解决实际问题。市委书记黄湘鄂、副书记陈湘安、组织部长周亦彬等领导率先垂范,亲自布署,亲自检查指导。市远教办建立了工作月小结、季通报制度，加强与各站点的信息沟通，定期督促检查，实地了解情况，督查情况下发情况通报，提出整改意见，并与年终党建工作考核挂钩。各乡镇、部门积极行动，“抓点示范”，以点促面。全市形成了齐抓共管、上下配合、左右联动、各方支持的良好工作格局。二、突出抓资源整合，科学规划推进按照“整合资源、科学规划、分类试点、建好网络、整体推进”的原则，努力夯实工作基础。一是细摸底，整合各方资源。共发放调查表1000多份，测算数据10000多个，切实摸清了全市乡村党建阵地建设、中小学布局、宽带网及卫星电视到乡入村等情况，并层层建立台帐。市远教办立足实际，注重结合，将远程教育基础设施纳入党政信息网建设的范畴，将涉农、计生、政法、教育等有关政策、文件和农村实用技术、知识及时上传到远程教育网站上，不断丰富网站内容，突出本地特色，充分整合了基础设施、网络、教学等多方面的资源。二是分类别，科学制定方案。根据摸底掌握的实际情况,制定了《资兴市农村党员干部现代远程教育实施方案》和《终端站点建设详规》，将各项工作任务、工作目标、实施步骤、经费预算等内容进行细化、量化。在站点建设的规划中，我们实行“三先三后”的办法，即“先易后难、先点后面、先近后远”。经济实力较强的地方，发展可快一些；经济条件较差的地方，设备配置可降低一些；还不具备条件建站点的偏远地区，可缓一步；只具备建基本型站点的地方，不盲目追求升级为扩展型，具备建扩展型的地方，按要求配置设备；但首批终端接收站点全部按“郴州领先，全省一流”的标准建设。在具体实施中，我们采取“先试点、后推广”皆方式，建设工作分准备、基础建设和完善提高三个阶段。科学合理的方案，为远程教育工作有计划、有步骤地推进提供了保证。三是建网络，构筑教学平台。投入20多万元，建成《湖南红星网资兴分站》，开通以实用技术为主要内容的现代远程教育辅助教学平台，分设符合基层党元干部群众需要的远教动态、致富之桥、乡土专家等25个栏目。市远程教育网以视频为特色，具有信息发布、电子邮件、课件节目制作等功能，与资兴党建、全国各地远程教育网站及全国各地网站互联互通。并通过不断收集各种资料和信息，补充和更新网站内容，使网站进一步突出资兴特色。利用远程教育专用电视频道，将中央的卫星远程教育节目，通过硬盘播出系统传输到全市的所有有线电视用户，大大提高了教学资源的覆盖面和利用率。三、突出抓“建管”并举，提高建管水平按照“逐年逐步推广，三年两步完成”的要求，实行建管并举，高标准、高质量推进远程教育站点建设和管理。一是高标准，狠抓站点建设。一方面，明确制定站点建设标准，提出质量建设要求，要求首批终端接收站点全部按“郴州领先，全省一流”的标准建设，达到“八有”要求，即有彩电、有vcd或dvd、有音响、有投影仪、有电脑、有卫星接收系统、有打印机、有空调。另一方面，建立责任体系，强化建设单位、承建单位的质量监督责任，要求中心机房、主会场、分会场及乡村站点制定工程实施方案，建立“承建单位政治责任与服务义务共担、社会效益与经济效益双赢、建设质量与工程进度同保、合同与法律责任同履行”的运行机制，切实增强责任意识和质量意识。去年4月份，全市首批36个高标准扩展型终端接收站点全部建成，达到“八有”要求，并顺利通过上级组织的验收，试点工作得到省委组织部领导的充分肯定。目前，第二批70个站点的建设正在按计划、按步骤推进。二是严制度，强化管理责任。先后制定《远程教育管理中心行为规范》、《远程教育管理中心干部“六要”》、《开展远程党建活动制度》、《远程教育教学活动制度》、《远教电脑室纪律》、《管理员操作规则》、《电脑操作注意事项》等规章制度，规范了远教工作者和站点管理员的'工作行为。同时，印发专门的《设备管理办法》和《设备管理台帐》，对远程教育站点设备的登记管理、领用、使用、维修、报废、考核与奖惩等方面作出明确规定，确定各乡镇远程办主任为所辖行政区域内站点设备管理的第一责任人，各村党支部书记为本村站点设备管理的第一责任人，对站点设备管理中出现的问题负主要责任，并参照国有资产管理的有关规定实施责任追究。三是硬要求，锻造“三支队伍”。党员干部现代远程教育是一项专业性和技术性都很强的工作，必须有一支素质较高的由教学、管理和操作人员组成的骨干队伍作支撑。我们特别注重队伍建设，按照“思想过硬、业务娴熟、服务优质、责任感强”的硬要求，严把“入口关”，加大培训力度，着力锻造了“三支队伍”。一是依托党校、农广校和农村中小学的相关力量，锻造一支由教师、管理人员和技术人员组成的专兼职远程教育教学管理和技术服务队伍。二是依托乡镇机关、农村中小学校，锻造一支由较高学历干部和教师组成的操作员队伍。三是依托各乡镇党委、市级部门和各单位党组织，锻造一支高素质的信息员队伍。目前，全市共有专兼职远程教育教学管理和技术服务人员106名，信息员276名。通过锻造“三支队伍”，为全市开展农村党员干部现代远程教育提供了有力的人才保障和智力支持。四、突出抓“学用”结合，增强学用能力按照“边建、边管、边学、边用”的要求，建好一个，用好一个，采取多形式抓学习、抓应用，增强广大党员干部群众的学用能力。一是重实用,自制“乡土教材”。通过发放问卷、召开座谈会等形式，对教学需求进行了深入调查摸底。在此基础上，制定下发了《资兴市农村党员干部现代远程教育课件制作工作规划》,对全市教学课件制作进行了部署。把广大党员干部群众关心的、迫切需要的内容，列入了制作重点。联合科技、农业、广电等部门，将东江鱼、东江果、黑山羊、生猪养殖、杂交稻制种等主导农业产业和基层先进党员、先进党支部的事迹拍成专题片放进网站，制成光盘发行到基层站点。试点以来，共拍摄制作了36部符合省卫星专用频道播出标准、适合农村实际和党员干部群众需要的“乡土教材”，保证了农村党员干部群众能够看得懂、学得会、用得上。二是讲灵活,创新教学形式。根据教学对象的不同层次、不同需求和作息时间等方面差异，指导各乡镇结合本地实际，灵活采用多种教学形式。在时间安排上，利用晚上、休息时间，分期分批组织学习；在教育内容上，对专业技能知识，按产业分类，组织从事相同行业生产的党员群众分组学习；对一些尚未形成产业规模，或还未找到合适生产项目的群众，只要本人有要求，可随时点播，不限人数，不限时间，随到随看。三是重长效,构建考核机制。初步探索建立了教学管理激励考核机制。考核评估的内容，主要是看各接收点的设备是否得到了妥善保存和有效利用；农村党员干部通过教育培训，思想政治素质和科学文化素质是否有了新的提高；农民群众所得到的实惠是否有了新的增加；农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力是否有了新的增强。开展“五个好”终端接收站点评选活动，对作用发挥好的基层站点给予表彰奖励，对作用发挥不够好的站点给予通报批评，激励基层站点搞好教学服务。
农村党员干部现代远程教育学习记录
开展农村党员干部现代远程教育，是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重要部署。下面是本站小编为大家整理的农村党员干部现代远程教育学习记录，供你参考!
农村中心小学远程教育项目的实施蓝图，让我们都能感受到这即将面临的。现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战……当然，在我们欢欣鼓舞的同时，我们也有许多理性的思考，现代远程教育项目能否顺利实施并带动农村教育的飞跃，制约因素是多方面的，但我们知道，作为参加首批远程教育的学员，我们任重而道远，我们将利用学到的知识技能，在农村中小学建成远程卫星学到了知识，掌握了技术，也就是看到了希望。
多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想，限制了学生的空间。现在，国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料。使我们的教学变得丰富多彩，同时，把我们所学到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果。接受系统，多媒体教学系统，并在学校教师中开展信息教育的校本培训。
通过远教的培训,更是让我们如沐春风，如雷贯耳，受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们去探索，前进。
20xx年一月十日，为期四天的武威市农村党员干部现代远程教育骨干培训在武威职业技术学院落下帷幕，开班仪式上武威职业技术学院马院长作了热情洋溢的。
欢迎词。
中共武威市委组织部部长张益民作了重要讲话全市党员干部远程教育办公室主任刘光林介绍了全市农村党员干部远程教育的进展情况安排了全市农村党员干部现代远程教育工作。经过此次培训学习我感受颇多受益匪浅我就结合自身的情况谈两个方面的内容。
通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解，使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解;使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高;农村党员干部现代远程教育的意义;第一，农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。第二，农村党员干部现代远程教育是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体。第三，农村党员干部现代远程教育是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。通过教育培训，使农村党员干部的政治业务素质明显提高，先进性意识进一步增强，在深入学习贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高;在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破;在带头致富、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措;在树立社会主义荣辱观、普及先进文化、转变农民生活方式上有新气象;在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展。
我要努力做好以下五方面：第一、端正态度，提高认识，因为自己是一位构建和谐社会及全面建设小康的使者;第二、扎实工作，服务“三农”，我会正视现实，面对困难，立足本职，尽职尽责，尽己所能的为“三农”服务，用自己的足迹和汗水完成我的使命;第三，发挥优势，开拓创新，发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势，为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液，打开工作的新局面;第四，刻苦磨练，加强学习，发挥不怕苦、不怕累的精神，同时，学习农村的优点和优势(坚强、勤劳、勇敢);自身为志向学习;向社会学习;第五，摆正位置，服从管理，虚心学习，不骄不躁，服从安排，服从管理，竭尽所能的做好一切工作。
培训学习已经结束，而农村党员干部现代远程教育工作刚刚开始，在今后我会努力工作，勤奋学习，塌实做人，虚心学习，以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到工作当中，用自己的聪明才智和辛勤汗水为福集镇的建设添砖加瓦。
时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成农村党员手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在党委、政府领导的大力支持下，在市电教站的领导和指导下，我们认真地做了以下工作：
一、建立健全了我镇现代远程教育工程工作领导小组机构。
成立了以镇长孙阶成为组长，副书记王亚东、各村(居)支部书记为组员的领导小组，做到了明确分工、各施其责。
二、认真完成了后期接受、教学及维护工作。
1、结合卫星节目与我镇实际情况，制定出远程教育教学计划，年底认真进行了总结。其中，光盘播放点课程表和卫星接受点课程表，以村为单位，每周一节，计划全年共48节;严格按照课表进行教学，认真保质保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。
2、积极配合党委、政府领导、有关人员做好与教学有关的远程教育ip数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、整理，按要求整理好投入使用。
3、认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟练各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
4、按时完成远程教育工作，将远程教育资源与农村使用技术有机地集合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为党员、群众服好务。
5、经常向党员、群众进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
三、做好培训工作。
1、按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。
2、做好村本培训工作。
组织培训青年群众使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体。
课件。
力争做好每一位青年群众都能学会使用电脑以更好利用远程教育资源。
3、服务“三农”工作。
(1)结合“共产党员先进性”教育活动，认真地制定了“共产党员先进性”教育方案，开展了现代远程教育为农村党员服务的活动，受到了参培人员的好评，并做好了情况记载。
(2)为有效利用远程教育资源，切实贯彻落实面向农村开展使用技术培训，为当地经济和社会发展服务，为“三农”服好务，制定了。
培训方案。
按方案开展了培训活动受到了参培人员的好评同时也做好了情况记载。
当然，在实际的工作中，我们也许还会遇到这样或那样的困难，但是我们将在以后的工作中群策群力，把我镇的远程教育工作做得更好。
农村党员干部现代远程教育工作思路
总体要求：根据上级部门的安排部署，以建设基层服务型党组织、提高党员干部群众整体综合素质为主线，通过抓管理、打基础、创特色、重实效，进一步狠抓学用工作、强化日常督查、落实管理职责，丰富资源，拓展服务能力，切实提高远程教育服务党员干部群众水平。
一、开展好远程教育各类学习宣传活动。
把学习宣传落实好党的十八届三中全会、自治区党委八届六次全委（扩大）会议、县委十一届十四全委（扩大）会议等上级重要会议精神、各类惠民政策作为远程教育工作的一项核心内容，结合各村远程教育站点实际情况，利用远程教育昆仑卫星数字频道、党员教育电视频道、党建网、手机报、远程大喇叭等宣传教育平台，采取集中学习、分组讨论、入户宣讲等方式，对会议精神进行全面宣传、解读、落实，把广大党员干部群众的思想统一到上级党委的要求上来，大力营造各族人民谋发展、促和谐的良好氛围。
经常性的开展站点管理员、操作员培训，通过集中培训、现场指导、以会代训、观摩交流、互评互学等方式，进一步提高操作技能和工作水平。优化教学辅导员队伍，以各站（所）的专业人才、技术人员和乡土专家为主，分级分类组建教学辅导队伍。同时，通过自下而上的形式，联合其他部门，至少举办一次操作技能比赛，从基础知识、操作技能、管理服务三个方面，提升基层站点服务能力。
服务好党的群众路线教育实践活动。
根据本乡群众路线教育实践活动安排，利用远程教育阵地资源优势，广泛宣传党的群众路线教育实践活动的重要意义和各条战线在践行党的群众路线教育实践活动的新举措、新风貌、新成效，收集、下载、购置党的群众路线教育实践活动视频教材，营造服务党员群众、服务基层一线的良好氛围，推动群众路线工作的深入开展。
四、着力加强基础设施保障工作。
确保各农村党员干部现代远程教育站点年元的设备维护经费、操作员每月星级评定岗位津贴资金（靶200元，最高五星）均纳入乡财政预算；定期对各终端站点设备进行调查摸底，对全乡远教设备进行全面维护整修，确保各站点硬件设施正常运行。并加强与上级部门的联系沟通，扎实推进站点设备的更新和改造升级，确保站点网络畅通，利于党员干部群众收看节目，利于站点发挥作用。对站点场所进行规范管理，确保站点好用、有用、管用，打造一批优秀示范站点。
五、以组织教学为基础，进一步深化学用工作。
各站点要按照教学工作安排，结合本村实际，建立学习制度，年有计划、月有预告、周有活动，并切实抓好落实。要根据农事季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中学习、个性化学习相结合的`办法，有针对性的选择学习内容，合理安排学习时间，()每月集中教学4次以上，每次学习时间不少于2小时，全年学习时间不少于48小时，保证党员参学率达到85％以上，并做到有记录、有考勤、有讨论、有反馈。依托远程教育基地，与“科技之冬”、“科技之夏”培训工程相结合，开展好“一村一技、党组织书记讲远程”活动，充分发挥各村党员致富能手、示范户作用。
六、开展好“一亮点一特色”创建活动。
以终端站点为单位，围绕队伍管理、教学资源建设、教学组织管理、学用成果转化等四个学用重点方面，明确各村学用工作特色创建方向，制定特色创建方案，选树学用工作典型，至少打造2个载体丰富、特色鲜明、成效突出的乡村特色站点，2个建设规范、管理科学、技术先进、成效突出的远程教育示范基地，16个技能水平高、带动能力强、作用发挥好的远程教育示范户。
七、扎实做好远程教育集中轮训基层干部工作。按照上级培训计划，扎实开展集中轮训基层干部工作，确保集中轮训任务取得实效。对本乡所属各班次轮训情况进行自查，督促各站点做好自治区培训课程的接收、下载、存储，发现问题及时处理解决，消除薄弱环节。
八、进一步加强资源库建设工作。
各农村党员干部现代远程教育站点在原有的基础上，结合实际，通过网上下载、购置、自制的方式，进一步完善教学资源库，满足群众的个性化学习需求。
九、抓好信息报送工作。
一是明确信息报送的数量。各村站点每月上报信息数量不得少于4条，每条信息一般不少于500字。二是注重信息报送的时效性。做到“收集信息第一时间，报送信息第一时刻”，当天信息当天报送。三是提高信息报送质量。报送的信息要坚持实事求是，做到具体、真实、准确、精炼、新鲜。认真实践中的好经验好做法，为提高信息工作质量奠定良好的基础。
铁买克乡远程办。
201*年2月。
县农村党员干部现代远程教育工作总结
我县辖个乡镇，个行政村，总人口万，党员人，其中农村党员人。来，农村党员干部现代远程教育在省、市委组织部的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设服务的正确方向。积极探索“让干部经常受教育,让农民长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，切实搞好了远程教育站点、党员电教网点建设和党员的电教科技扶贫工作，并取得了初步的成效，受到了市、县领导的充分肯定。现将各项工作总结如下：
县委、县政府对农村党员干部现代远程教育工作非常重视，统一思想，加强领导，并召开了专题常委会议，成立了农村党员干部现代远程教育工作领导小组。领导小组名单如下：
领导小组成员单位在县委组织部牵头下，服从大局，积极配合，充分发挥各自部门职能，整合资源，形成合力，切实加强了对远程教育工作的经费支持、业务指导和技术服务，积极支持协助县远教工作，共同做好了全县农村党员干部现代远程教育工作。县委还专门召开了全县农村党员干部现代远程教育工作会议。会后，各试点乡镇和各成员单位高度重视，迅速落实会议精神，把这项工作作为一项政治任务来抓，力求做到目标明确、资源整合、夯实基础、形成合力、以点带面。
二、广泛宣传，营造了氛围。
为切实加强广大党员群众对农村现代远程教育工作的了解，我县进一步加大远教工作的宣传力度，大力宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性和实效性，为远教工作的全面开展营造上下齐心、众志成城的良好氛围。在实际工作中，努力做到“四个始终”。一是始终把远教工作作为提高农村党员干部素质的党建工程来抓。借助现代远程教育改进学习方式，不断提高农村党员干部综合素质，夯实党在农村的执政基础，提高党在农村的执政能力。二是始终把远教工作作为促进农民增收的致富工程来抓。通过开展农村党员干部现代远程教育，不断加速广大农村的信息化建设，提高农村党员的综合素质，增强农民的致富本领，加快农村全面建设小康社会的步伐。三是始终把远教工作作为联系农民群众、丰富农村文化生活的民心工程来抓。利用远程教育站点的“天网”和“地网”，让农村党员干部和人民群众收看更多的优秀文艺节目，丰富农村业余文化生活，并及时准确地公文写作了解中央和上级党委的政策决定。四是始终把远教工作作为稳定农村社会，实现全面小康的基础工程来抓。通过统筹城乡发展，促进农村人力资源的开发和民主法制建设进程，推动农村“三个文明”建设。
强化群众意识是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。为此我县通过县广播电视台、沅陵县政府公众信息网站、板报和标语等形式大力推介农村党员干部现代远程教育工作，为远程教育工作奠定了良好的舆论氛围。
三、规范管理，精心组织，充分发挥远教站点的作用。
远程教育站点建设是基础，规范管理是关键，组织教学是手段，提高素质增强实用性是目的。为此，我们做了以下五个方面的工作：一是组建一支技术精湛、素质优良的远教管理服务队伍。把那些思想素质好、年富力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收集反馈的人员组织起来，进行专门的培训学习，使其成为远教站点管理员的骨干力量。按照市委组织部远教办的培训计划安排,我县在今年组织各乡镇组织委员和各个远程教育站点管理员共计55人，进行了为期2天的封闭式培训。由远教站点工作人员向培训对象传授了设备的调试和安装，卫星接收机的使用和电脑的基本操作等知识，并专门安排时间，组织学员上机操作。培训结束时，远教办还组织学员进行了理论考试和上机考试，对操作不合格的学员进行再培训，目前，90%的学员都通过了理论和时间操作考试。二是建立一套严格规范、科学实用的运行管理制度。在站点管理上，制定设备管理、人员管理、资金管理、教学管理、教学评估等制度，通过制度来管人管事，使远教工作不断走向规范化。在教学组织上，增强学习内容的针对性，分时段、分层次组织学习，建立远教站点学习听课评课制度和教学信息月报制度，定期组织教学经验交流。在教学内容的安排上，增强教学的实用性，重点加强党的知识、保持共产党员先进性、农村实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目等方面的内容，努力让广大学习对象感兴趣、学得进、用得着。三是充分发挥乡镇在教学管理上的主导作用。乡镇除了确定专人分管远教工作以外，还要切实履行以乡（镇）党委书记为组长的远教领导小组职责，确定1-2名远教专（兼）职干部，负责本乡镇站点的运行管理，搞好本乡镇内村级远教站点教学管理的指导督查工作。四是紧密结合第三批保持共产党员先进性教育活动的实际，发挥好远教站点的作用。第三批先进性教育重点在农村，各站点要结合先进性教育活动的开展，制订好学习计划，明确学习任务，合理安排学习内容，确保教育活动取得成效。五是合理保护广大农村党员利用网络进行学习的.积极性。在远教管理员的指导下，利用站点设备，每月每天合理安排个性化学习时间和学习内容，面向广大农村党员开放，积极引导他们学习网络知识，把远教站点微机学习室建成“绿色网吧”。
四、学用结合，转化了成果。
全县各站点充分发挥远程教育信息流的优势，积极组织农村党员、乡镇干部开展农村实用技术培训活动，力求使教育成果得以转化。
二是着眼农村实用基础科技，使党员干部群众学得会。从远程教育课件中精选一些符合当地实情、通俗易懂的作为必学内容，进行推广。对一些符合实情，群众又难以接受的，聘请农业、林业、农机等涉农部门配合，组织成立支农技术服务，对广大农村党员进行科普教育、市场经济知识培训等。
三、存在的主要问题及原因。
一年来，在大家的共同努力下我县农村党员干部现代远程教育工作取得了良好的效果，也积累了一定的经验。但我们清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：
1、思想认识不高。部分基层党员干部认为目前开展这项工作太超前，农村党员干部和人民群众的素质跟不上，条件不具备，害怕加重群众负担，成为形式主义，对远教工作能否长期、有效地开展下去，心存疑虑。
2、建设资金不足。按照中央要求，开展农村党员干部现代远程教育工作不能增加基层和农民群众的负担，建站经费由中央、省、市、县（区）各级财政分担。但站点运行需要添置的配套设备和工作经费很难得到保障。全镇所有的站点，绝大多数是一室多用，既是教室、又是会议室、活动室。各村级站点均条件简陋，绝大多数没有安装防盗门窗，没有防盗报警系统，又没有专人把守，安全隐患极大。究其根本原因就是资金短缺，投入不足。
4、远程教育教学资源相对贫乏。据了解，农民群众对党的方针政策、思想政治教育、致富信息、技能培训、卫生文娱等节目都有强烈的需求，特别是对致富信息、技能培训很感兴趣。目前，教学资源主要来自于“天网”、“地网”这两大块。“天网”主要是接收中央的远教节目频道，内容很丰富，但适合地方的节目不是很多。互联网上的资源虽然很丰富，但全县许多村级站点都没有上宽带网，暂时发挥不了作用。
5、站点建设的工作量还相当大。全县个村只建立个远程教育站点，其余个村还没有条件建立站点，使得这一部分党员干部、群众基本上没有参加学习培训的机会。
农村党员干部现代远程教育学习记录
20__年一月十日，为期四天的武威市农村党员干部现代远程教育骨干培训在武威职业技术学院落下帷幕，开班仪式上武威职业技术学院马院长作了热情洋溢的欢迎词，中共武威市委组织部部长张益民作了重要讲话，全市党员干部远程教育办公室主任刘光林介绍了全市农村党员干部远程教育的进展情况，安排了全市农村党员干部现代远程教育工作。经过此次培训学习，我感受颇多，受益匪浅，我就结合自身的情况，谈两个方面的内容。
通过市委组织部、武威职业技术学院计算机王军等老师的精心讲解，使我对当前国内农村党员干部现代远程教育及武威市农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解;使我在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高;农村党员干部现代远程教育的意义;第一，农村党员干部现代远程教育是推动农村党员干部现代远程教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措。第二，农村党员干部现代远程教育是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体。第三，农村党员干部现代远程教育是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。通过教育培训，使农村党员干部的政治业务素质明显提高，先进性意识进一步增强，在深入学习贯彻“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、执行党在农村各项方针政策、组织带领群众建设社会主义新农村的能力上有新提高;在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业上有新突破;在带头致富、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措;在树立社会主义荣辱观、普及先进文化、转变农民生活方式上有新气象;在做好群众工作、维护农村稳定、促进农村和谐上有新进展。
我要努力做好以下五方面：第一、端正态度，提高认识，因为自己是一位构建和谐社会及全面建设小康的使者;第二、扎实工作，服务“三农”，我会正视现实，面对困难，立足本职，尽职尽责，尽己所能的为“三农”服务，用自己的足迹和汗水完成我的使命;第三，发挥优势，开拓创新，发挥自己在智力、年龄、精神等方面的优势，为农村党员干部培训工作注入新鲜的血液，打开工作的新局面;第四，刻苦磨练，加强学习，发挥不怕苦、不怕累的精神，同时，学习农村的优点和优势(坚强、勤劳、勇敢);自身为志向学习;向社会学习;第五，摆正位置，服从管理，虚心学习，不骄不躁，服从安排，服从管理，竭尽所能的做好一切工作。
培训学习已经结束，而农村党员干部现代远程教育工作刚刚开始，在今后我会努力工作，勤奋学习，塌实做人，虚心学习，以更加饱满的斗志和更加热情的服务投入到工作当中，用自己的聪明才智和辛勤汗水为福集镇的建设添砖加瓦。
在县农村党员干部现代远程教育试点工作骨干培训班上的讲话
同志们：
正当全党全国人民热烈庆祝中国共产党成立八十三周年之际，公司管理人员及生产骨干培训班今天正式开学了！这是我们公司实施人本战略，全面提升企业管理水平和技术水平，全方位提高企业竞争能力的一个关键举措。借此机会，我代表公司向全体参加培训班的学员表示热烈的祝贺！向中国炼焦协会杨秘书长、太原顺航培训中心以及参与授课的各位专家、学者表示衷心的感谢！
为了扎扎实实搞好这次培训，下面我着重强调三个问题：
一、要充分认识办好这次培训班的意义。
我公司是在焦化厂的基础上改组设立的、集产煤、洗选、炼焦、化产回收、机电设备以及铁路、公路运输为一体的大型现代化集团企业。所承担的70万吨/年焦化技改项目是经山西省经贸委立项、被国家经贸委列为国家级“双高一优”的项目。该项目具有炉体严密，加热均匀，机械化程度高，环保设施完善，产量和质量提高等优势，顺应了当今世界焦化行业炉型发展的方向，工艺技术在国内居一流水平。从去年上半年开始，技改项目已陆续投产。一年多来的实践，使我们深深地体会到高科技的项目，需要高水平的管理；高科技的设备，需要高素质的人才来驾驭。企业规模扩张、技术含量提高之后，我们明显感到，在企业管理和技术方面的差距越来越大，很大程度上说，已经成为制约企业健康发展的瓶颈。通过举办培训班等多种形式，尽快提高全体员工的素质，已经成为亚鑫公司发展中的当务之急。基于这种思想，我们认为办好这次培训班至少有三个方面的理由：一是客观形势促的。大家知道，全国都在整顿焦化行业，整顿的结果势必是竞争对手越来越强大，竞争的结果必然是优胜劣汰，适者生存。公司要在竞争中立于不败之地，决定的因素不是自然资源和经济资源，而是人才资源、智力资源，也就是说取决于劳动者的整体素质、综合能力的高下，取决于技术人员的数量和质量。一句话，经济的竞争实则就是技术的竞争、人才的竞争。市场经济条件下的企业竞争法则逼迫我们非抓好人才的培训不可；二是企业现状逼的。就我们公司看，近三年企业出现了规模性扩张，员工由原来的百十号人扩展到一千多人，产量由十几万吨扩展到六、七十万吨，工艺由原来的土打土闹，发展为现在的自动化操作，规模的扩张速度和我们的.管理、人员素质、技术水平相比，出现了很大的反差，多数职工是从附近农村招来，整体素质普遍不高。尽管我们招聘了不少工程技术人员，但也存在一个知识更新以及熟悉和掌握新技术、新工艺的问题。这种反差不解决，设备故障就难以清除，各种事故就难以杜绝，整体管理就难以提升，产品质量就难以保证，设计能力要求的产量就难以达到。从这个意义上说，抓好培训工作是尽快提高人员素质，解决这种反差的关键之举；三是周边环境吸的。在目前激烈的竞争形势下，各企业家们已经把人员培训工作列入企业发展的重要议事日程和突破口，从周边的同行业看，梗阳、东盛、美锦、茂盛等企业已先我们一步进行了卓有成效的培训。在这种形势下，如果我们视而不见，行动迟缓，势必会坐失良机，给企业发展带来差之毫厘，失之千里的后果。很明显，培训工作早起步，早受益，起步迟了必然受害。不去顺应市场潮流，不去重视软件建设，不去注重人才培养，又要保持企业的高效益，那同拽住自己的头发想上天一样办不到。因此，可以说培训工作扎扎实实地开展之时，就是亚鑫公司全面发展的启动之日。
二、培训的方法和步骤。
1、培训时间：7月上旬到8月上旬，共计28天，140课时。
2、培训内容：根据培训部门的实际需要确定了培训《炼焦化学产品回收与精制》、《焦炉生产技术》、《选煤基础知识》、《管理心理学》等课程。
3、培训对象：公司车间、处室、班组长以上管理人员、工程技术人员和车间生产骨干。
4、培训单位：我们聘请的是太原顺天科技文化有限公司的顺航培训中心，他们以中国著名的高等学府、科研院所、资深专家、学者为依托，有一流的管理和技术团队，是专门为焦化企业培养人才的机构，师资力量非常雄厚，请到这样高素质的单位来为我们进行培训，是我们充实自己的一次天赐良机，大家一定要珍惜这次学习机会。
三、培训的要求。
我们此次培训安排的时间之长，内容之广，投入之大在亚鑫发展史上是前所未有的。能不能取得预想的效果，不仅涉及到亚鑫的声誉，而且涉及到亚鑫的发展。希望大家珍惜这千载难逢的学习机会，安下心来，坐稳屁股，学好、学深、学透。具体要做到：
1、要保证参训时间和人员的落实，参训人员要妥善处理好培训和工作交叉问题，科学安排，保证按时参训，做培训工作两不误，学习工作互促进。
2、要求大家认真参加培训，做好学习笔记，课后及时温习、消化。建议人力资源部在培训结束后，除进行闭卷考试外，还要将笔记的好坏在考试成绩中占一定的比例，将学习过程和结果结合起来进行考核，考核结果要与工资挂勾。在学习中大家有不懂的地方，课后要积极提问，虚心向授课老师请教，真真实实的把所讲内容学会、吃透。
3、要加强纪律观念。人力资源部要严格做好参训人员的考勤记录，做到课前、课后两点名，如有迟到、早退、旷课等违规现象，按公司的考勤管理制度执行。
4、要尊重培训教师，要尊重他们的劳动，以虚心的态度，学到新知识，通过总结和提炼，达到一个新水平，要注意将学到的知识转化为智力，然后再将智力转化为能力，也就是说要把从外部学到的理论知识和实践经验知识全部在自己的大脑中融汇贯通，上升为理解和解决问题的实际能力。
希望大家共同努力，扎扎实实地把这次培训工作搞好，使这次培训真正收到实效，达到提升管理水平和技术水平的预期目的。
最后，祝大家学习愉快，谢谢大家。
党员干部现代远程教育调研报告
按照毕节市教育局关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对本村农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，我校结合实际，特制订本教学计划。
一、指导思想和教学目标。
1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十六届三中、四中全会精神，围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，为建设现代化山水园林城镇提供有效的知识、信息、技术服务和人才支持。
2、基本目标：通过开展现代远程教育，使广大农村党员干部掌握“三个代表”重要思想的主要精神和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规，学会和掌握1-2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳动者和各类实用人才。
二、教学内容。
根据我镇农村实际，本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则，主要安排政治理论、政策法规、国内外农业介绍、农村实用技术、农村劳动力转移就业技能、经营管理、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德和影视戏剧欣赏等14个方面的教学内容。具体课程设置和时间安排是：
1、政治理论。
主要包括：“三个代表”重要思想和党的十六大和十六届三中、四中全会精神辅导、保持共产党员先进性教育、党的基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级组织配套建设、农村基层政权建设、党的群众工作、村务公开和**管理、优秀党员干部先进事迹等。
2、政策法规。
主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，粮食安全、资源与环保、土地承包、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理、农村金融体制改革、乡镇企业发展、小城镇建设、扶贫开发等方面的政策法规，以及国家基本法律制度、农村基本法律制度等。
3、国内外农业介绍。
主要包括：世界各国农业概况及先进技术、生产模式，世界农产品贸易规则，中国和山东农业概况，山东农业各产业应对入世的对策等。
4、农村实用技术。
主要包括：小麦、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物优质新品种栽培及产品加工技术;蔬菜新品种优质高产技术和无公害生产、大棚蔬菜生产、蔬菜加工储藏技术;苹果、梨、枣、桃、板栗、核桃、樱桃、葡萄、银杏等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、果品加工保鲜技术;猪、牛、羊、鸡、鸭、驴、肉食鸽、兔等畜禽新品种养殖技术和疾病防疫、畜产品加工储藏技术;淡水养殖、混养等水产养殖加工技术;蝎子、黄粉虫、狐狸、貂、鸵鸟、鹿等野生动物养殖技术;牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鲜、盆景艺术、插花艺术及市场销售技术;林种苗木、平原和荒山绿化、森林病虫害防治、森林防火、珍稀植物种植及木材加工技术;金银花、西洋参、天麻等药材栽培技术;山东绿茶生产、加工技术及茶艺;节水灌溉、农业机械化、农村电工等农业工程技术;沼气、秸秆、太阳能等农村能源利用技术。
5、农村劳动力转移就业技能。
主要包括：农民进城务工须知;建筑工人操作技能;居室装饰装修技能;编织(柳编、麦秸编织等)、刺绣、剪纸、结艺等手工制作技能;营业员、医院护工、保育员、烹饪、服装剪裁、美容美发、保健按摩和餐饮、旅游、宾馆等服务技能，社区服务、家政服务技能;常用家用电器的维修技能;非机动车、机动车(摩托车、农用机动三轮、货车等)驾驶、保养与维修技能;计算机应用基础知识和操作技能等。
6、农村经营管理。
主要包括：农村综合管理、农民负担监督管理、农村集体资产和财务管理、农村社会化服务体系建设、农村企业管理及市场营销、财务会计、统计和商务活动的基本知识等。
7、市场信息。
主要包括：主要农产品市场行情，农用物资供求信息，用工信息，农村家庭日用品购买信息，农产品及农用物资市场供求分析，农产品、农用物资质量鉴别和认证等。
8、致富向导。
主要包括：农村基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，农民致富的做法、门路，各地推广农业新技术、新品种、发展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经验，农民投资理财基本知识，农村劳动力转移和农民从事二、三产业的典型经验等。
9、科普知识。
主要包括：物质科学、地球科学、生命科学等领域的基本科学知识;自然资源状况、生态环境保护、可持续发展和防灾、减灾基本知识，日常生活及生产中的科学常识，当代科学技术成就与现代农业科技革命，反对xx、封建迷信和伪科学，崇尚科学文明健康的生活方式等。
县农村党员干部现代远程教育工作总结
农村中心小学远程教育项目的实施蓝图，让我们都能感受到这即将面临的。现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战……当然，在我们欢欣鼓舞的同时，我们也有许多理性的思考，现代远程教育项目能否顺利实施并带动农村教育的飞跃，制约因素是多方面的，但我们知道，作为参加首批远程教育的学员，我们任重而道远，我们将利用学到的知识技能，在农村中小学建成远程卫星学到了知识，掌握了技术，也就是看到了希望。
多少年来，我们的课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想，限制了学生的空间。现在，国家为我们配备了远程教育接收装置，我们可以通过网络去采集和利用各种教育媒体资料。使我们的教学变得丰富多彩，同时，把我们所学到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果。接受系统，多媒体教学系统，并在学校教师中开展信息教育的校本培训。
通过远教的培训,更是让我们如沐春风，如雷贯耳，受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们去探索，前进。
农村干部现代远程教育庆典致辞
切实做好农村中学现代远程教育工程的建设与管理工作，努力提高教育教学质量，真正做教育的信息化，结合我校实际，对我校的多媒体教学工作情况做下述汇报。
一．深刻领会多媒体教学的意义。
多媒体教学”是我国基础教育信息化发展过程中的一大壮举，也是我国教育史上规模最大、影响人群最多的信息化工程。实施以来，千万农村中小学生从中受益，与城市学生一起共享优质教育资源。实施“多媒体教学”，把优质教育资源引入农村中小学，这是党中央国务院加快发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措。工程实施工作的核心，是设备设施和优质资源的普遍应用，是把“面向学生，进入课堂，用于教学”的工作要求扎扎实实地落实到每一所农村中小学。我们利用教师学习和学生集会的时机大力宣传，使每名学生都知道多媒体教学工程，每位教师都了解它的意义。
二、农村远程教育工作开展情况：现代远程教育工程的实施，顺应了时代发展的需求，填补了学校教育资源匮乏的空白，给我校教育教学工作增添了新的活力，为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村党员干部和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递给我们，让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有效地促进了教育教学工作的开展。
三、我校的准备工作：
（一）、统一思想，提高认识，加强对多媒体教学工程的组织和管理。
1、合理分工，明确责任，成立远程教育工作领导小组。
我们首先成立了以一把校长任组长的远程教育工作领导小组，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划。其次，是由杨杰副校长具体分管远程教育工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、微机室、多功能电教室、电子备课室及校园局域网的监督和管理工作，同时负责电教活动的开展。
2、建立了较完善的使用制度和管理制度，提高设备和资源的使用效率。
为了规范我校远程教育设备和资源的使用，提高了远程教育设备和资源的使用效率，很好地发挥了它的作用。我校相继出台了五项制度：一是微机室管理制度；二是多功能电教室管理制度。这二项制度主要从二室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求，以保室内卫生的清洁和操作的安全。同时，我们专派了张小如和孙佚两名教师对二室进行跟踪管理，最大限度的保证了二室的正常运用。三是现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远程教育资源使用登记制度。五是远程教育安全管理制度。为了最大限度地利用资源，我们专派两位信息技术教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备维修记录。
3、积极筹集资金，加大对远程教育工作的投入。
我校为了有效利用远程教育资源，促进信息技术与学科教学的有机整合，学校在资金非常紧张的情况下，自筹资金进行了线路改造、安装防盗门窗。还购买了五台电脑，装备了教师电子备课室，为教师应用远程教育资源创造了方便条件。
（二）、强化资源的应用。
1、加强教师的信息技术培训。
有了先进的设备和科学的管理方法还是不够的，还必须让它发挥作用，为教育教学服务。这就需要我们进一步加强信息技术培训，锻造一支能熟练运用和驾驭信息技术的教师队伍。为此，我们准备采取以下几种措施：
（1）、分层培训。
首先是骨干教师外出（市区）接受高级培训。其次是由骨干教师在校内集中培训青年教师。其三是由骨干教师和青年教师帮扶培训中老年教师。这样的分层培训，使每个教师都会有较大的提高。
（2）、我校也紧跟海市教师进修学校的微机培训的步伐，按要求组织教师参加培训。到目前为止，我校教师100%完成计算机省级一级培训，专任教师中有80%参加了计算机二级培训。每个教师都能熟练的使用电教设备，并且能够自主设计和制作出有一定水平的课件。
（3）、我校张晓如老师和孙佚老师参加了省级远程教育上岗培训，并取得了上岗证。
（4）、杨杰副校长参加了省管理者培训，并取得了合格证。
（5）、宋广键，刘丹、尹春雨、王雪梅，参加了海城市级培训，并取得了合格证。
（6）、全体教师参加了校本培训。
2、远程教育服务于教育教学。
（1）、利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。
远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机。
（2）、充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。我校于20xx年3月开始组织全校性的大规模教学研讨课活动，并明确要求每一名教师都参加，，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。
农村干部现代远程教育庆典致辞
同志们：
按照自治区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组的要求，自治区农村党员干部现代远程教育试点工作第二期骨干培训班在这里开班了。这次培训班的主要任务是，认真学习中央领导和自治区党委领导有关农村党员干部现代远程教育试点工作的讲话精神，掌握农村党员干部现代远程教育试点工作的有关专业技能、工作方法等，为扩大试点工作的顺利开展奠定基础。同时，通过举办此次培训班，也要为试点地州和非试点地州市继续深入开展骨干培训工作做出示范。下面，我就办好这次骨干培训班，讲几点意见。
自6月28日自治区农村党员干部现代远程教育试点工作动员大会召开以来，我区各地各部门认真贯彻落实中央和自治区党委的要求，精心组织，扎实工作，紧密配合，试点工作取得了阶段性成效。
一是“天地网合一”的教学平台已经初步建立。今年8月初，自治区远程办完成了汉语辅助教学网“新疆昆仑网''''招标工作，8月20日基本建成并试运行，10月11日，“新疆昆仑网”暨新疆党员干部现代远程教育辅助教学网正式开通，三个试点地州的分站也同步开通。“新疆昆仑网”的开通，标志着我区农村党员干部观代远程教育试点工作迈上了一个新的台阶，对于推进正在开展的自治区农村党员干部现代远程教育试点工作，起到了积极的促进作用。与此同时，维吾尔、哈萨克两种少数民族语言的前端播出平台也于10月21日开始试播。目前，非试点地州市汉语辅助教学网分站正在建设当中，自治区维吾尔、哈萨克两种少数民族语言的辅助教学网站正在紧张筹建中，力争在11月底前开通试运行，以满足农村党员干部教育培训工作的需要。
二是终端接收站点建设进展顺利。9月28日，自治区远程办召开了自治区农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设工作会议，就我区农村党员干部现代远程教育试点工作终端接收站点建设工作进行了安排部署，自治区党委组织部副部长、自治区远程办主任沙布尔·艾提江代表自治区远程办，分别与巴州、昌吉州、塔城地区三个试点地州远程办就11月底前完成38个乡镇和1178个行政村终端接收站点建设任务签订了责任书。10月29日，自治区远程办就第一批农村党员干部现代远程教育终端接收站点设备进行了招标。目前，待建站点已全部完成了室外卫星接收天线水泥基座的建设，11月底以前将完成设备安装和调试工作，并开始试运行。
三是教学资源开发与应用工作稳步推进。自治区远程办和各试点地州远程办认真贯彻落实《新疆农村党员干部现代远程教育教学资源近期和中长期的建设规划》，按照“紧扣需求，统一标准，统筹规划，强化译制，自制为主”的工作思路，充分整合利用各级各部门优质存量资源，积极充实教学资源库，初步搭建了少数民族语言课件译制体系，并启动了本土课件开发工作，开发制作了一批体现地方特色，有针对性的实用型教学课件，满足了不断变化的学习需求。目前自治区远程教学中心资源库内容逐步丰富，向“新疆昆仑网”辅助教学网站上传教学资源累计376部，近300多小时；向前端播出平台提供维、哈两种少数民族语言的电教片8小时；配合即将开展的第三批保持党员先进性教育活动制作和译制总长度为4个小时的教学课件，内容包括党的基础知识、无神论教育、“三个代表”重要思想理论阐述、典型事迹等。
四是试点工作骨干队伍建设扎实有效。6月底，我区举办了自治区农村党员干部现代远程教育试点工作第一期骨干培训班，采取集中授课、实际操作、现场观摩等形式，对来自全疆各地的109名农村党员干部现代远程教育骨干人员进行了培训。通过培训，广大远程教育工作者对试点工作的总体要求、工作目标、方法步骤有了更深刻的认识，并掌握了一定的`工作方法和专业技能，在随后的地州试点工作中发挥了组织管理和技术骨干的作用。巴州、昌吉、塔城三个试点地州从7月底至今先后举办了l一2期地县(市)农村党员干部现代远程教育骨干人员培训班，主要学习了计算机基础知识，计算机网络知识，卫星终端接收点知识及终端设备操作，档案管理，工程质量管理与验收，远程教育试点工作实施方案，教学资源开发等内容。同时，一些县市也先后举办了相应的培训班，对乡、村两级远程教育管理和操作人员进行了培训。
二、明确任务，充分认识加强远程教育骨干队伍建设的重要性和紧迫性。
中央反复强调，开展农村党员干部现代远程教育，“建”是基础，“管”是关键，“学用”是目的。“管”要力求科学、增强实效，探索建立一套科学合理、规范有序的管理模式，真正做到建成一个、管好一个、见效一个，防止“重建设、轻管理、轻使用''''的倾向。“管”的任务和目标要实现，就必须把建立一支较高素质的站点技术、教学及管理人员队伍作为工作的重点，把远程教育的教学组织、管理人员队伍建设抓出特点、抓出成效。下一阶段我区农村党员干部现代远程教育试点工作的重点，就是要在保证基础设施建设和资源建设的同时，加强农村党员干部现代远程教育骨干队伍建设，切实抓好农村党员干部的教育和培训，为切实做好我区农村党员干部现代远程教育的“学用”工作，奠定坚实的基础。
加快教学组织、管理人员队伍建设是试点工作川页利开展的必然要求。农村党员干部现代远程教育教学组织、管理人员，是开展农村党员干部现代远程教育试点工作的关键，他们的业务素质和工作水平如何，直接关系到试点工作的效果和质量。农村党员干部现代远程教育是一项政策性、专业性和技术性都很强的工作，没有一支素质较高的教学、管理和技术服务人员组成的骨干队伍作支撑，投入再多的人力、物力和财力也无济于事，将会造成巨大的资源浪费。因此，我们必须按照中央和自治区党委有关开展农村党员干部现代远程教育试点工作的指示精神，着眼于全面提高试点工作骨干人员的政治素质、业务素质和工作水平，通过多形式、多层次的培训，培养一大批具有较高素质的试点工作骨干，为试点工作的／顷利开展提供有力的人才保证。试点地州各级党委和组织部门要将骨干人员培训工作摆上试点工作的重要议程，在做好基础建设工作的同时，不断加大骨干队伍培训力度，通过调查研究、督促检查、落实责任等多种方式，切实加强对培训工作的组织领导，坚持标准，严把入口关，坚持分级负责、分层培训的原则，合理确定培训内容，采取形式多样、方便灵活的培训方式，切实把培训工作抓紧、抓实。
积极参加培训，努力提高素质和能力，是远程教育组织、管理人员肩负的政治使命。新疆作为边远少数民族地区，能够成为全国扩大试点省区中西北地区和全国五个少数民族自治区的唯一省区，充分体现了中央对我区的亲切关怀和高度的信任。当前，我区农村党员干部现代远程教育试点工作，最核心和最关键的环节就是如何做好教学的组织管理工作，如何保证投入设备的正常运行，如何保证教育资源、课件的质量，以便使农民真正增强素质、提高技能、得到实惠。如果不能有效利用建好的资源，农村党员干部和群众不能通过这种方式学到致富本领，就会造成极大的浪费，引起基层和群众的不满。作为远程教育试点工作的骨干，作为基层学习培训活动的组织者和管理者，必须明确肩负的政治使命，以对党和人民高度负责的态度，认清开展农村党员干部现代远程教育试点工作的重大意义，明确试点工作任务和岗位职责，通过学习尽快熟练掌握业务技能，尽职尽责地做好各项业务工作，做到让党员欢迎、干部满意、群众认可。
三、严格要求，切实保证培训学习取得实效。
加强学习是提高素质、更好地履行工作职责的需要，是推动我区农村党员干部现代远程教育试点工作的需要，是形势发展和工作推进的需要。参加这次培训班的同志，都是自治区农村党员干部现代远程教育试点工作的业务骨干，在试点工作中担负着重要职责，必须具备较高的政治素质，较高的业务理论水平，较强的实践操作能力。在培训学习期间，大家要把加强学习作为提高工作质量和水平的重要措施，准确全面地把握新形势，研究解决新问题，不断增强学习的主动性、针对性和实效性。
一是要明确培训学习的要求，增强学习的主动性。根据我区试点工作进展情况，这次培训的对象主要是远程教育的教学组织、管理人员，培训的重点主要是自治区试点工作实施方案、终端接收站点总体技术方案、辅助教学网站和信息管理系统应用、基础设施建设质量管理和评估、设备操作及调试等专业知识方面的内容。参加此次培训班的大部分同志，过去都没有直接从事过这方面的工作，希望大家一定要珍惜这次培训机会，增强学习的自觉性和主动性，认真听讲，积极动手操作，把知识学会弄懂，通过培训学习，切实掌握开展远程教育教学组织和管理工作的业务知识。
二是要坚持理论联系实际，增强学习的针对性。我区农村党员干部现代远程教育试点工作已开展半年，各地在试点工作中也遇到了一些实际问题，大家要充分利用这次学习的机会，发现问题，分析问题，解决问题。要带着问题学，把握好工作重点和关键环节，积极通过学习找到解决实际问题的办法；要带着思路学，结合学到的知识，超前考虑试点工作中可能遇到的问题，进行深入的思考，在不断提高认识的同时，深入论证下一步工作的思路。大家要紧密联系这些实际问题，增强学习的针对性，不明白的问题要主动向教员请教，直到弄懂为止，做到学以致用，教学相长。
三是要抓住重点，确保学习培训活动取得实效。现代远程教育是全新的教学模式和自主学习方式，与以往的各类教育模式相比，具有开放性、主动性强的特点。大家今后的主要工作就是从事农村党员干部现代远程教育的教学组织和管理工作，因此，我们每一位学员一定要在学习培训中抓住重点，认真思考如何创新远程教育工作中教学组织和管理机制。一是要通过学习培训转变思想，确立以农村党员干部为中心的崭新教学理念，树立教师的“教”要为农村党员干部的“学”服务的新观念，变过去教学中的“重记”为现在的“重思”，从过去的“学会”变为现在的“会学”，变过去的“被动学习”为现在的“主动学习”，充分发挥党员干部在远程学习过程中的主体作用。二是通过学习培训掌握形式多样的教学方法，在今后的教学组织、管理工作实践中，充分发挥现代远程教育教学资源丰富、师资水平高、教学技术和手段先进的优势，重视并力口强对农村党员干部的个别性指导与辅导，着力营造现代远程教育的良好环境和氛围，借此调动和激发农村党员干部自主学习的积极性和自觉性，切实发挥在现代远程教育活动中的服务作用。
四是要严格要求，确保学习培训工作的顺利完成。学习期间，大家要严格要求自己，不论原来担任什么职务，在培训班都是普通学员，要服从培训班的管理，遵守培训班的有关制度和规定，集中精力搞好学习。没有特殊情况，不要请假外出，各地州负责带队的同志要切实负起责任，在自己学好的同时，也要协助培训班管好本地州的学员，有关情况和问题要及时向班上报告。
最后，希望大家能够通过学习进一步提高自身的政治素质、业务水平和工作能力，并祝大家在培训班学习期间，精神愉快，身体健康。
县农村党员干部现代远程教育工作总结
里旺村位于网岭镇南部，全村辖26个村民小组、678户，总人口2768人，党员102人,其中35岁以下的11名，60岁以上的49人，男党员93人，女党员9人。20xx年实现工农业总产值5200万元，人均纯收入5222元。近年来，在镇党委的领导下，在县委组织部的支持和指导下，围绕“建、管、学、用“四个环节，狠抓农村党员干部现代远程教育工作。有效地提高了党员干部素质，拓宽了农民致富渠道，增强了村支两委的战斗力、凝聚力，促进了农民增收与农村经济的发展。下面，将我村远程教育的主要工作汇报如下：
一、高度重视，打造远程教育平台。
20xx年7月，我村建成了农村党员干部远程教育终端接收站点。村支部充分认识到，现代远程教育是新时期对农村党员干部进行教育的一种先进手段，是让党员经常受教育、群众长期得实惠的有效措施。村支部把远程教育工作列为重要工作，全力确保该项工作开展。一是给场地。在村委会办公室相当紧张的情况下，经村民代表大会讨论通过，将原村会议室改造为村远教室，并增设20把长木椅，安排专人负责远教室的清洁卫生。二是给经费。年初村财务预算明确，全年列支5000元用于远程教育工作，主要用来完善远教室设备，添置教育用品，购买学习辅导资料。三是给人才。村支部决定由支部书记担任专职操作员，副书记兼任管理员，辅导员。四是订制度。我们建立健全了播放收看、村干部轮流值班、教学信息联络员、设备使用、管理及维护制度等，并狠抓落实。在配套相关安全设施的基础上，制定了“四防”(防火、防盗、防雷击、防人为故障)制度、设备使用登记制度、设备故障报修等制度确保设备正常安全运行。通过以上措施，确保了远教工作的正常开展，远程教育逐渐发挥了转变党员干部作风，服务全村人民群众平台的作用。
二、全力宣传，扩大远程教育影响。
建立远程教育站点之初，有些村民不关心、不理解，甚至认为所有设备都是摆设，对群众的生产、生活没有实际意义。为改变村民认识，我们加大了宣传力度：一是会议宣传。建站后，村党支部迅速召开党员组长大会，阐明建站目的，宣布学习制度和学习计划。会后我们又印发了告村民书《欢迎您到远教站上网查阅实用技术和致富信息》向全村农户发放，在告村民书上公布学习日期、地址和值班电话。二是行动宣传。村支部规定，每天都由操作员或管理员在远教室值班，白天开着门，晚上开着灯，吸引村民视线，让每个人都知道村里建立了教育基站，引导村民从看稀奇到感兴趣。三是典型宣传。杂交水稻制种是我村的支柱产业之一，以前群众因对制种技术掌握不够，产量无法持续增加，效益不太明显，影响了制种的发展，我们利用远教设施上网查找杂交水稻制种资料，并将有关技术资料下载，组织群众学习，收到了较好的反响。制种大户刘桥仔等通过学习逐步掌握了增加单位面积内母本总颖花数的综合农艺措施，提高异交结实、增加千粒重、综合防治病虫害等技术，今年亩产量平均增加10%以上。刘桥仔等人逢人便大发感慨：远程教育帮我们请到了一位随喊随应的师傅，是农民致富的好帮手。随着远教工作的进一步开展，群众对远程教育的信任和依赖也日益增加。
远教站点作用的发挥关键看学用。为充分发挥站点在学用方面的作用，一方面我们坚持做到“三贴近”。一是贴近农民需求。我们设立意见反馈栏，按月在告示栏内预告学习内容，我们在每个村民小组按老人、妇女、行政设立教学信息联络员，虚心接受他们提出的学用效果反馈意见和建议，根据反馈意见和建议确定学习内容，做到教学内容与群众需求密切联系。二是贴近农业生产。我们坚持教学为农业生产服务，注重在教学内容上配合农业生产的季节性。今年6月，集中培训全村池塘养鱼户，学习池塘养鱼技术及鱼塘内的病虫害防治。7月，我县降雨明显偏多，且暴雨天气频繁出现，教学内容主要是抗洪救灾、抗涝保收常识。8月，针对今年田间病虫多、发病急的现象，着力传授科学治虫知识。9月，是杨树害虫天牛的突发季节，站点将组织退耕还林和林场承包农户集中学习杨树天牛和介壳虫的综合防治技术。三是贴近农村实际。在保证学习数量和质量的基础上，我们注重学习方式和具体时间配合本村实际。农忙时候少学，农闲时候多学，针对村民不容易集中的特点，我们开展了光盘借阅，安排了全天候专人值班，还请实用技术讲师团教员到村上课指导。现在每天都有村民找值班人员帮忙上网查阅资料，了解信息。
另一方面我们坚持做到多形式。一是实行网上村务管理。我们建立了村级网站。网站设有村务公开、招商引资、致富信息、留言建议等8个栏目。网站村务公开栏里公开了村里大大小小的事务，如创建“和谐家庭”实施方案、干部工资、特困户名单、杉树砍伐竞标公告，紧急植物病虫情报等等，事关村级事务管理、村民的生产生活等等方面的内容。64岁的村民王祖恩说：“自从村里开办了网站，我没事总要到村远教室去看看，干部的工资，接待的费用，村里大事小事，看得清清楚楚，对村委会更放心了。”村里把什么都说得明白，老百姓对村里的事务更加关心，有什么“高见”，大家都乐意在网上发表。办冲组村民李建伟办了个木材加工厂。6月20日上午，他在网上反映自己厂里的设备因电跳闸受损耗的意见，帖子在“留言建议”里发出13分钟后，网站管理员代表村委会做了回复，3天后，李建伟又在网上留言了：“感谢村委会，没想到困扰两年电跳闸的问题两天就解决了。”二是开通网上亲情互动。根据外出打工人员的要求，我们在网站上把一些村民的生活近照上传到网上，让他们远在异乡也能见到亲人。现在在外的里旺人有事无事都要点击家乡的网站。三是实行网络征集民意。前不久，村里准备引资建“年产5000吨的炼铅厂”，一时间，消息在里旺村的网站上炸开了锅。村民们争相在网上发贴，有留言说“炼铅虽然不是国家限制项目，但它对环境的破坏力很大。希望家乡是青山绿水，对于办铅厂一事我们强烈反对。”“铅厂对环境肯定有污染,只是污染程度多少的问题。”村民的意见，引起了村委会的高度重视。经过村支两委研究，“如果此厂不符合国家产业发展政策，达不到国家环保要求坚决不办。”的回应很快就在网站上出现了。网站成了民意的传声筒，达到了很好的监督效果。四是进行网上招商引资。今年，我们先后在网上发布招商信息工作，发布项目5个。占地近3000亩的村花炮工业园经网上发布之后，已有3位外地老板到实地考察并有意投资。日前，工业园已通过了安监、环保等部门的初步评审。
远教室建立一年多来，不少村民与远程教育结下了不解之缘。谢家组村民谢良丰是个养鱼大户，以前不懂技术，鱼塘经常死鱼、病鱼，产量不高，收入微薄，通过上网查询和技术培训后，对照讲课内容操作，增设给氧设备，预计今年产量比去年增加50%以上。香古山组村民李石珠曾因一时糊涂，失过足、坐过牢，刑满释放后，决定搞小规模的养殖生产，当年略有盈余。2005年9月，通过远教站组织的学习，掌握了科学养殖技术后，大胆扩大规模，至今养鸭5批，每批10000只，养鸡300多只，养猪30多头，纯收入近4万元。尝到甜头后，他经常一个人到远教室查看资料，了解信息，对比分析，今年又添置了插秧机，收割机及养殖设备，走上规模化、机械化经营道路。总之，远程教育正在成为群众致富的好帮手，党员干部受教育的大学校。远程教育的地位和作用日益突出，越来越受到党员干部和群众的欢迎远程教育最大的优势在于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径。农村的远程教育在具体实施中按学习主体分为两大块：党员干部和农民群众。1、党员干部培训党员干部是农村致富的带头人，是国家政策的解读人和宣传人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外，还要具备行政能力、领导能力、干部自身职业道德修养等个人素质。农村工作任务繁重，村干部有许多的工作要抓，以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳入了日常规范，成为了基层党员的一项基本要求。2、农民群众培训目前农民的文化素质普遍较低，而要让他们运用现代科技去接触外边的世界，学习相关的农业知识，则是一件比较困难的事情。现阶段的工作还是依靠党员干部和站点管理人员来具体操作和实施。因此，为农民提供所需信息的内容尽量要做到简单易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是农民的切实需要，让农民改变落后的思想是关键，但是激发他们的积极性靠的是发财致富，让农民过上好日子，用俗话说就是“找钱”。所以农民最关心的是农业技术信息和农产品市场信息。
二、主要做法。
二是在培训对象上，对培训学员进行分类教学。为用足用好远程教育设备，民主村远程教育播放点把培训对象从党员干部扩大到普通群众、外来务工人员，根据当前生产生活需要在教学计划中有重点地安排播放内容。培训对象大致分三个层面：第一个层面是党员干部，该层面注重政治理论，党的路线、方针、政策、法律、法规，市场经济知识和管理知识及保持共产党员先进性教育的培训;第二个层面是普通群众，培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识等方面;第三个层面是企业职工和外来务人员，培训教育主要侧重于安全生产、劳动就业、法律法规等方面三是在学习内容上做到有的放矢，循序渐进。教学设计坚持“学习形式随着村情走，学习内容紧跟项目走，学习培训紧贴群众走，学习效果赶上发展走”的四学方式，把教学培训与推进社会主义新农村建设有机结合起来，与当前国家政治形势结合起来，紧跟时代步伐开展教学工作。在教学计划安排中做到先易后难，由浅入深，引导和培养党员干部群众广泛的学习兴趣，使对党员干部群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。
四、取得实效。
开展农村党员干部现代远程教育，其根本目的是为了建立健全“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，推进社会主义新农村建设，进一步密切党同农民群众的血肉联系，巩固党在农村的执政基础，达到“生产发展、生活宽裕、村容整浩、乡风文明、管理民主”。民主村远程教育围绕“五个结合”，努力促进现代远程教育取得实效。
一是抓好远程教育与外来务工人员管理培训教育相结合，提高外业务工人员综合素质，促进“生产发展”。
到了企业主的欢迎。
二是抓好远程教育与失土农民劳动力培训相结合，提高农村劳动力综合素质，达到“生活宽裕”。
民主村工业发达，但村里大部份土地被征用，人均耕地不到0.2亩，而失土农民，特别地广大失土农村妇女大都文化水平较低，再就业难度很大，为加快失土农民劳动力转移就业，促进农民增收致富，民主村将开展农村远程教育和抓好农村劳动力培训转移工作相结合，充分利用农村远程教育设备，整合培训资源，按照抓培训、强素质、增收入的思路，多渠道、多层次、多形式地开展农村科技培训、农村劳动力转移培训和职业技能培训，转变农村劳动者就业观念，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力的有序流动和农民增收。9月28日，为进一步加强对失地农村妇女的培训，民主村专门邀请了富阳市技工学校朱文英老师结合现代远程教育开展了一次对30至45周岁农村失地妇女劳动力转移就业培训班，参加培训人数达到72人，培训内容包括安全生产、劳动法规、环境保护、实用技术等方面的内容，失地妇女对利用远程教育系统进行新颖的教学兴趣倍增，收效明显，她们中的大部分也成为了以后开放式教学中的常客。
民娱乐学习的最佳场所。
四是抓好远程教育与党员“双联”工作相结合，促进干群关系的融洽，达到“乡风文明”。
实施农村现代远程教育的主要目的，是为了更直接、更快速地传达贯彻党和国家的路线、方针、政策，利用远程教育基地，通过与党员“双联”工作相结合，加强对干部的政治理论、农村适用技术、文艺体育、科普知识等的培训、不断提高党员干部的理论水平和依法自治能力，改变了过去党员“双联”工作中无所作为，与群众无话可说的现象，党员成了村民思想宣传员，党的政策解说员，经济发展服务员，公益事业领航员，综合治理的调解员，通过远程教育和“双联”工作的有机结合，民主村民事纠纷调解率达到100%，做到矛盾不上交，直接带动和促进了“乡风文明”。
五是抓好远程教育与农村基层组织建设相结合，达到“管理民主”。
加强农村基层组织建设是党建工作的重点，有了远程教育这个全新的载体，基层组织建设的内涵更加丰富。在远程教育实施过程中，逢会必学，见缝插针，通过大量廉政文化教育、村民自治教育，法律法规学习，调动干部群众学习的积极性，为农村基层组织建设积累丰富的经验，为开展村民自治、管理民主提供了坚强的政治保障。2006年，民主村没有发生一起上访事件。
总之，民主村开展农村党员干部现代远程教育以来，有力地加强农村党的基层组织建设，提高党在农村的执政能力，加快了农村经济发展，推进了社会主义新农村建设进程，农村党员干部现代远程教育为创建“平安民主”、“和谐民主”带来了新的生机与活力。
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