最新选择的七年级选择七年级(优质18篇)

时间:2023-12-08 11:17:35 作者:薇儿

优秀作文通过独特的结构和逻辑,使文章内容更加紧凑和有力。每一篇优秀作文范文都蕴含着作者对生活和人文的深刻思考,让人心生敬佩和共鸣。

七年级数学《统计图的选择》知识点

在年少学习的日子里,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。还在为没有系统的知识点而发愁吗?以下是小编帮大家整理的七年级数学《统计图的选择》知识点,仅供参考,欢迎大家阅读。

为了使市场调研资料的表达直观生动、通俗易懂、便于分析比较等,可以利用统计图进行市场调研分析、预测和分析现象之间的数量关系及变化发情情况。统计图在统计资料整理与分析中占有重要地位,并得到广泛应用。在解答资料分析测验中有关统计图的试题时,既要考察图的直观形象,又要注意核对数据,不要被表面形象所迷惑。

相关类型

(1)条图:又称直条图,表示独立指标在不同阶段的情况,有两维或多维,图例位于右上方。

(2)百分条图和圆图:描述百分比(构成比)的大小,用颜色或各种图形将不同比例表达出来。

(3)线图:用线条的升降表示事物的发展变化趋势,主要用于计量资料,描述两个变量间关系。

(4)半对数线图:纵轴用对数尺度,描述一组连续性资料的变化速度及趋势。

(5)直方图:描述计量资料的频数分布。

(6)散点图:描述两种现象的相关关系。

(7)统计地图:描述某种现象的地域分布。

选择人生七年级作文

人都有理想,五花八门,数不胜数,但来来去去不总是那几个吗?我的理想可以说是数以千计,这就是让我最苦恼、最矛盾的事情了,其中,我最喜欢的就是服装设计了。

这世上还有几个女孩是不爱美的呢?天秤座的人都特爱美,我也不例外,在这一方面我是个“完美主义者”哦!啥都要搞到最好。我买鞋都是看我衣服的款式、色彩,这样来比较搭配的.。我感觉,这样搭配起来,不仅美观大方,更重要的是我的心情会变得很舒畅。有时候,碰上漂亮的衣服,妈妈不给买,这也的确让我苦恼。所以,我就萌发了一个念头:当服装设计,就可以给自己设计好多漂亮卡哇伊的小裙子!想到这,我不禁哈哈大笑!这是我一直热爱搭配衣服,但是第一次懂得设计艺术这一类的概念。

有了明确的目标,当然要加倍努力地去实现呀!我又有了一个好办法!在qq空间里,有一个游戏,叫作qq服装店,我可喜欢玩了。是这样的,可以去进货,进自己喜欢的衣服,摆在店里,招揽客人买。还能设计自己的衣服哦!蕾丝、粉红、牛仔、潮流,什么的布料,颜色的都有。

因此,我成了一个小小的设计师。我最满意的几件就是:粉红蕾丝抹胸裙,白t恤加蓝马夹和黄色牛仔裙!看着这两件衣服,仿佛一针一线都是我源自于我,心里不禁喜上眉梢,当设计师的愿望越来越喜欢了,嘻嘻!努力努力!在这个平台上,我认识了很多艺术设计爱好者,跟他们不断的交流和合作中,我的审美水平和设计的艺术不断的提高了。

我设计的衣服越来越多人订购了,服装店的生意也越来越红火。从顾客盈门,到爆店,到大爆店,赚疯了,哈哈!我晓得,这是我一直努力学习付出了汗水的结果,我一定会更加努力的去做好自己该做的事情,打下坚实的基础,为我的理想之路建构一架桥梁。虚构的东西往往能随心所欲,但要成为一个真正的服装设计师还有多久,多遥远。究竟可以成功吗?我也一直在努力,希望越早实现越好!

七年级生物《选择健康的生活方式

1、本节课我利用新年伊始孩子们还没有完全从节日的氛围中走出来这一契机,让孩子们说出自己的新年愿望,引入了本节的学习内容,减缓了学生对于公开课的紧张,使学生们很快的进入了学习知识的状态,让学生们的心理情绪得以舒缓,为后续教学打下了良好的铺垫作用。

2、通过预习知多少的教学小环节过程中不但检测了学生的知识掌握情况,旨在让学生养成自主学习的一种习惯,一个良好习惯的养成是学生受益一生的财富,尽管学生对于预习还没有形成一种习惯,但长期坚持下去我相信会有收获。

3、在说出生活中你知道哪些不健康的生活方式和课下布置学生收集资料等教学环节,不但培养了学生观察生活、热爱生活的能力,还从实例出发,抓住学生的好奇心,让学生意识到为解决实际问题需要科学知识,从而产生学习的积极性、主动性,从而培养学生搜集问题和信息处理能力。

4、本节课我课下布置学生自编、自导、自演情景剧《如何拒绝不良诱惑》,虽然在课堂上这种角色扮演的机会不多,学生的表演还很清涩和稚嫩,但是学生们杜绝不良行为的决心很好的表现出来了,也完成了表演情景剧的意图,从课堂表现上来看,学生们特别喜欢这种教学活动方式,在以后的教学实践中我会寻找机会,让每一个学生都有展示自己平台。

5、本节课利用五月的特殊季节,进行知识拓展,鼓励学生多参加体育锻炼,以一曲活泼的健康歌结束了本节课的学习解除了学生一节课的疲劳,突出了本节课的重点内容:健康是人类永恒的话题!

6、本节课的不足之处在于时间安排上有些欠缺,学生们收集的资料还没有完全展示,学生的语言还不是很规范,在以后的教学中应该加强学生对科学语言的运用,全面提高学生的素质。

七年级语文《未选择的路》教案

(一)知识目标:

1.了解诗人简况,了解作品内容。

2.了解作品说理的技巧和象征的手法。

(二)能力目标:

1.感悟诗人以真情说理征服读者的技巧,领会诗歌象征的手法,提高鉴赏能力。

2.体会诗人对生活和人生道路的思考,提高分析诗歌内容的能力。

(三)情感目标:

感受诗人的真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。

二、教学重难点。

(一)重点。

1.了解诗人简况,了解作品内容。

2.了解诗歌相关知识,并能运用到自读、自学中去。

(二)难点。

感受诗人的真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。

三、教学设计思路。

诗歌教学不宜多讲,重在体会,但本课的两首诗歌都具有很强的哲理性,在指导自读、自学的过程中还是要有教师的适当点拨。当然这种点拨并不是简单灌输,更重要的是启发诱导,调动学生思考、探究的积极性。

四、教学方法。

朗读、讨论。

五、教学媒体。

投影仪。

六、课时安排。

1课时。

七、教学步骤。

《假如生活欺骗了你》。

一、作者及写作背景:

普希金,俄国的伟大诗人。别林斯基曾赞誉他的诗:“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步:它像海波的喋喋一样柔和、优美,像松脂一样醇厚,像闪电一样鲜明,像水晶一样透明、洁静,像春天一样芬芳,像勇士手中的剑击一样铿锵有力。”

这首诗是诗人于被流放时期题在邻居的女儿的纪念册上的,诗人以明白如话的诗句,叮嘱孩子要善待生活,善待自己在不幸和痛苦的面前镇静振作,等待光明的到来,其实这更是支撑诗人在艰难岁月里不懈奋斗、追求、创作的座右铭。

二、首先朗读全诗,了解诗的大体内容。

(一)读准字音:

忧郁向往瞬息。

(二)解词:

忧郁:忧伤,愁闷。

向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

瞬息:一眨眼、一次呼吸的短时间。

三、学习本诗。

(一)思路:

第一节,开宗明义,否定了面对生活的欺骗而产生的消极态度:“不要悲伤,不要心急!”说明了正确的态度:“忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”

第二节:说明要采取积极乐观的态度对待生活,从欺骗的阴影中解脱出来:“心儿永远向往着未来”,要向前看,相信未来是光明的,是幸福、美好的;艰难困苦、痛苦悲伤带来的忧郁只是暂时的。

(二)思考:

1.学生反复朗读全诗,交流自己读诗的体会:

提示(总结时):

诗人在诗中阐明了一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要心急,不要悲伤,苦恼时要善于忍耐,一切都会过去,我们应永保积极乐观的心态。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来,善待生活,善待人生。

2.概括这首诗的内容。

提示:

诗人用诚挚的语言倾诉了自己对生活的体会,假如受到了生活的欺骗,不要消沉,要积极面向未来,战胜自己,做生活的主宰。

一、关于作者:

罗伯特·弗罗斯特,美国诗人。他出版过十多部诗集,其中包括他的成名作《波士顿以北》集,另外还有《山罅》、《新罕布什尔》、《西流的小溪》、《见证之树》、《在林间空地》等。他的诗歌独具风格,以口语人诗,生动朴实地描写了田园风光和农村日常生活。他的诗充满了美国的乡土气息,流传广泛,深为人们喜爱。

七年级历史同步训练题选择题

a。某一年的降水量b。多年来的平均降水量。

c。每天测得的降水量总和d。历史上降水量最多和最少平均值。

2。气温受纬度因素影响的一般规律是()。

a。低纬度气温低,高纬度气温高b。低纬度气温高,高纬度气温低。

c。中纬度气温最高d。各地气温高低与纬度没有关系。

3。我国属于下列选项中的()。

a。全年多雨区b。全年少雨区。

c。夏季多雨区d。冬季多雨区。

4。在赤道地区的主要气候类型是()。

a。热带草原气候b。热带季风气候。

c。热带沙漠气候d。热带雨林气候。

5。下列哪个事例不能反映气温对人类生活、生产的影响()。

a。柑橘树在零下9度以下会受到毁灭性冻害。

b。俄罗斯人冬季喜欢喝烈酒。

c。一个地方的气候具有一定的特征,变化不大。

d。新疆吐鲁番人“早穿皮袄午穿纱”

6。我国降水最多的地方位于台湾山脉的东部,该地降水的类型是()。

a。锋面雨b。地形雨c。台风雨d。对流雨。

7。我国新疆地区降水稀少的主要原因是()。

a。纬度偏高、气温低b。海拔较高、水汽少。

c。深居内陆、距海远d。山地阻挡、背风坡。

8。下列气候类型只分布的亚洲的是()。

a。热带草原气候b。热带雨林气候。

c。温带季风气候d。热带沙漠气候。

9。下列气候带中,纬度最高的是()。

a。热带草原气候b。温带大陆性气候。

c。地中海气候d。亚寒带针叶林气候。

选择人生七年级作文

人生,未免一帆风顺,难免出现一些选择。请你们不要小看这些选择,或许这些不起眼的选择将会影响你们的一生。

记得以前看过的心理习题上有写着:“如果你遇到一个困境,你会做出怎样德选择?”我想我会坚持下去。人生也不是就如这道题所说的那样,满是困境。不要放弃,渡过难关,坚持就是胜利。

就像你遇到一道难题,不要急于解题,而是要善于审题。就像在人生道路上的选择,不要头脑一热就直接进行选择,这或许会改变你的一生,甚至决定你的一生。要冷静,先静下心来看看人生道路上的风景,看看路上的险阻,情况。可以问一下同行的人,以便探路。我觉得太着急成不了气候,不慌不忙,有一个忍耐的心的人或许可以在人生的道路上走得更远。

我们还需要具备一种敢于冒险,尝试的勇气。这样可以让自己身心得到锻炼,就像是你面前有两条路,一条是别人为你铺好的路,地上开满鲜花,阳光洒满路面;而另一条路荆棘遍地,阴暗潮湿。你会选择哪条。或许风雨过后会有彩虹,或许所有的努力都会落空。我想我会选择第二条,即使这条路不被看好,我也是有勇气的那一位。我想即使不被看好,我也会一直坚持下去,因为这是我自己选择的道路。我想这种冒险的精神是我们今后在人生道路上所需要的,这条路不会好走,我想这也是人生道路上必不可少的东西吧。

选择很多在人生的道路上,没有道路是笔直,岔路很多,请不要后悔自己的选择,也希望你们不要放过机遇,慎重选择也许有不一样的结果。

所以当你们遇到人生的分岔路口,不要害怕,勇敢选择,慎重考虑,你一定会得到一个成功的人生。

七年级历史同步训练题选择题

1.战国初期,晋国分为三个国家,它们是 ( )。

a.齐、韩、魏b.楚、燕、齐 c.赵、魏、韩  d.赵、魏、燕。

2.春秋时期,最先成为霸主的人是 ( )。

a.齐桓公 b.宋襄公  c.楚庄王   d.秦穆公。

3.晋楚争霸时,楚国的势力已发展到 ( )。

a.长江流域 b.渭水流域  c.淮河流域  d.黄河流域。

4.春秋时期同晋国争霸的诸侯国是 ( )。

a.齐国  b.吴国   c.楚国   d.秦国。

5.使用诱敌深入的战术打败敌手的著名战役是 ( )。

a.牧野之战 b.城濮之战  c.长平之战  d.马陵之战。

6.为了发愤图强,立志雪耻而卧薪尝胆的诸侯王是 ( )。

a.齐桓公 b.楚庄王  c.吴王阖间  d.越王勾践。

7.我国封建社会的形成时期是指 ( )。

a.春秋时期 b.战国时期  c.西周   d.尧、舜、禹时期。

选择人生七年级作文

理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明,理想是笔,写出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,带你走向成功。

天再高地再大又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。我们什么都没有,唯一的资本就是青春,理想让我们与众不同,奋斗让我们改变命运。那么,我的理想又是什么呢?我喜欢学校,那个充满欢声笑语的班集体;我喜欢学校,那一位位给过我们谆谆教诲的老师;我喜欢学校,那个洒满了汗水和眼泪的篮球场;我喜欢学校,那个坐在上面描绘着未来的楼梯;我喜欢学校,那片我们用爱心去呵护的草坪……这个校园真的有太多太多的回忆,一直埋藏的心里不肯忘记,那属于我们的曾经。

太多的人不能遗忘,太多的情不能割舍。好害怕有一天,我们站在那个陌生的路口,你向左我向右,等待着下一次的回眸。校园,珍藏着我们的最纯真的回忆,教室里的课桌上涂鸦着每一位同学的理想,看似遥远,其实奋斗就是实现的前言。对于未来,我没有太多的规划,也很迷茫,我也知道没有理想的人生将成为永远的遗憾,这一次,当我站在门口看着校园的时候,我突然明白了我的理想是什么——大学毕业后,重返校园,珍藏青春。

教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值。只要心中能有一个愿望,一个理想,那么它就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。

七年级思想品德选择题及答案

非选择题(三大题共20分)。

16.小雨、小红和小朱第一次月考后,小红小朱都没有考好,考试成绩出来后,他们都在反思。小红看着自己的成绩,满面愁容,自怨自艾道:“咳,我这脑袋真是笨死了,根本就不是读书的料,永远都学不好。”小朱则仔细分析、查找原因。他暗下决心:“只要我努力查缺补漏,下次考试我一定能赶上来!”小雨这次成绩还不错,根本没把小红、小朱两人看在眼里,自我感觉特别好,自封是班上的才子。

阅读材料,回答问题:

(1)面对不理想的期中考试成绩,小雨、小红和小朱各自有什么心理表现?(3分)。

三个人当中,谁最可能成为胜利者?为什么?(3分)。

17、侯晶晶,是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”,现为南京师范大学教师。二十年前,她因双腿瘫痪,被迫辍学。她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验,在家坚持自学,以优异的成绩完成硕士和博士学业。留校任教后,她勤奋工作,在教学和科研上取得了骄人业绩。同时,她热心社会公益事业,尽力回报党和社会的培育之恩。曾被评为“江苏省自强模范”、“江苏省十大杰出青年”和“全国自强模范”。她又获得第六届中国十大女杰荣誉称号。

(1)人生难免有挫折。应对挫折的有效方法有哪些?(2分)。

(2)我们少年如何做能自强?请举一个在生活自强的例子?(4分)。

(3)你从侯晶晶的成长事迹中得到哪些有益的启示?(2分)。

七年级政治单项选择练习题

1.甲企业期末按照应收账款余额的5%计提坏账准备,2008年末应收账款余额为100万元。2009年应收账款余额增加20万元,发生坏账损失1万元,则2009年应提取的坏账准备为()万元。(假设该企业不存在需要计提坏账准备的其他应收款项)。

a.6。

b.5。

c.2。

d.1。

2.a公司2009年1月10日购入b公司15万股股票作为交易性金融资产,每股价格为6元。3月15日收到b公司宣告分派的现金股利3万元。6月30日该股票的市价为每股6.5元,则该交易性金融资产6月30日的账面余额为()万元。

a.90。

b.93。

c.97.5。

d.100.5。

3.某企业向甲公司销售一批产品,按照价目表上标明的价格计算,其售价金额为20000元,由于是批量销售,企业给予10%的商业折扣,适用的增值税税率为17%。为了鼓励购货方提前付款,给予一定的现金折扣,折扣条件为:2/10、1/20、n/30。则该企业应收账款的入账金额为()元。

a.23400。

b.21060。

c.18000。

d.21400。

4.某固定资产原值为250000元,预计净残值为6000元,预计可使用8年,按双倍余额递减法计提折旧,则第二年的'折旧额为()元。

a.46875。

b.45750。

c.61000。

d.60500。

5.企业2009年1月15日购入一台不需要安装的非生产用设备,设备的买价为10000元,增值税为1700元,采购过程中发生运费、保险费300元,采购人员差旅费200元。设备预计可以使用10年,采用年限平均法计提折旧。2009年应该计提的折旧为()元。

a.1000。

b.1100。

c.1200。

d.1500。

6.企业于2009年3月31日购入a公司股票4000股,作为交易性金融资产。a公司已于3月20日宣告分派现金股利(至3月31日尚未支付),每股0.2元,企业以银行存款支付股票价款48000元,另付手续费400元,该交易性金融资产的入账价值为()元。

a.48400。

b.48000。

c.47200。

d.40000。

7.大华公司购入一台需要安装的设备,取得的增值税专用发票上注明的设备买价为100000元,增值税税额为17000元,支付的运输费为2000元,设备安装时领用工程用材料价值为10000元,购入该批工程用材料的增值税为1700元,设备安装时支付有关人员的工资为5000元,假定该固定资产的增值税不允许抵扣。该固定资产的成本为()元。

a.117000。

b.134000。

c.135700。

d.107000。

8.某企业为增值税小规模纳税人,外购一批原材料,实际支付的价款为3000元,支付增值税510元,同时发生运杂费50元,合理损耗20元,入库前的挑选整理费30元,则原材料的入账价值为()。

a.3610。

b.3100。

c.3650。

d.3000。

9.盈余公积在转增资本时,按规定保留的余额不应少于注册资本的()。

a.20%。

b.10%。

c.25%。

d.30%。

10.企业收到投资方以库存现金投入的资本,实际投入的金额超过其在注册资本中所占份额的部分,应记入()账户。

a.实收资本。

b.资本公积。

c.盈余公积。

d.投资收益。

11.企业出租包装物收取的租金应当()。

a.计入主营业务收入。

b.计入其他业务收入。

c.计入营业外收入。

d.冲减管理费用。

12.下列各项属于企业主营业务收入的是()。

a.出租固定资产取得的收入。

b.出售固定资产取得的收入。

c.转让无形资产使用权的使用费收入。

d.劳务收入。

我的选择题七年级作文

单项选择题部分(每小题3分)。

1.下列关于亚洲自然地理特征的说法,正确的是()。

a.绝大部分地区位于北半球和东半球b.河流短小而湍急。

c.以热带雨林气候和热带草原气候为主d.是世界上跨经度最广的大洲。

2.北美洲分布范围最广的气候类型是()。

a.寒带气候b.温带大陆性气候c.亚热带湿润气候d.高原和高山气候。

3.漂流瓶顺澜沧江可流到()。

a.伊洛瓦底江b.红河。

c.湄公河d.湄南河。

4.中南半岛城市大多分布在()。

a.河流沿岸地区b.东部地区。

c.北回归线沿线地区d.北部地区。

5.组成日本的四个大岛中,面积最大的是()。

a.北海道b.本州c.四国d.九州。

6.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因是()。

a.多火山、地震b.地形以山地为主c.自然资源丰富d.多港湾,交通便利。

7.下列东盟国家中,与我国陆上相邻的是()。

a.新加坡b.菲律宾c.越南d.印度尼西亚。

8.东盟6个自由贸易伙伴中,地广人稀的国家是。

a.澳大利亚b.印度c.日本d.中国。

9.石油是工业的血液。世界上石油储量最大,产量和输出量最多的地区是()。

a.中东地区b.俄罗斯c.中国近海d.墨西哥湾。

10.目前,中东地区大多数居民信仰的宗教是()。

a.基督教b.伊斯兰教c.佛教d.印度教。

11.澳大利亚的人口和经济中心主要分布在。

a.东南沿海b.东北沿海c.西南沿海d.西北沿海。

12.欧洲西部的工业以()。

a.电子工业为主b.加工工业为主c.制造业为主d.造船业为主。

13.下面是小红随父母去欧洲西部旅游的所见所闻,其中记录有误的是()。

a.在法国游览了著名的'埃菲尔铁塔、凯旋门。

b.阿尔卑斯山脉雪峰高耸,是登山和滑雪的理想场所。

c.基督教堂随处可见,很多人信奉基督教。

d.在波兰看到了风车。

14.巴西大部分地区位于。

a.北半球、东半球b.南半球、西半球。

c.北半球、西半球d.南半球、东半球。

15.关于巴西的叙述,不正确的是()。

a.大部分领土位于热带,气候温热。

b.最显著的人口特征是混血种人数量多。

c.是一个发达的工农业大国。

d.甘蔗等农产品的产量居世界首位。

16.英国伦敦人的餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品,与该国发达有关系。()。

a.旅游业b.畜牧业c.制造业d.种植业。

17.在澳大利亚的国徽上,有两种特有动物,它们的名字是()。

a.袋鼠和考拉b.鸸鹋和鸭嘴兽c.考拉和鸭嘴兽d.袋鼠和鸸鹋。

18.下列关于美国的叙述,正确的是()。

a.是热带面积广大的国家b.有世界第三长河密西西比河。

c.是世界最大的资源消耗国d.首都是纽约。

19.下面是某同学向家人介绍的南极地区的情况,其中有误的一项是()。

a.南极地区多狂风b.南极地区降水丰沛。

c.南极地区是自然资源的“大仓库”d.南极地区气候酷寒。

20.与南极地区相比,北极地区()。

a.气温较低b.风速较大c.降水较多d.纬度较高。

七年级生物《选择健康的生活方式

在学习过程中,如果希望学生学会倾听,那么也必须从教师的耐心倾听开始。教师在提问后,要给学生留出足够的时间进行思考和回答,让学生感觉到教师在等待和倾听。在传统的教学中,常见的现象是教师提问后马上就叫学生回答,而且当学生回答有困难或错误时,教师马上打断,叫另一位学生回答或教师代为说出正确的答案,这样会挫伤学生的积极性,他要么没有机会说出完整的答案,要么就会意识到他的答案是错误的,以至于根本不值得听完。也许这种做法教师不是有意的,但挫伤了学生主动参与课堂活动的积极性。

一个具有倾听意识和习惯的教师不会仅仅满足于听到了学生的言辞,他还善于在倾听时察言观色,了解学生言辞背后的思绪和性情、欲望和需求,并加以热情地呵护和细心地引导。在倾听的过程中要有回应,比如对对方说的问题点头示意或做出相应的反应。有效教学意味着教师要善于耐心地倾听学生的声音,关注学生的想法。教师可以通过追问、补充学生的回答,让学生感觉到教师一直在关注问题的回答进展,这样会自然而然的激励学生积极参与课堂教学活动。如小肠的结构是如何与功能相适应的这一问题,学生一般不能回答完整,这时教师可以追问、补充学生的回答。此外,激励性反馈还能给学生带来成就感和成功体验。

选择了坚强七年级作文

体育不好的确是件烦心事,不仅是同学的冷嘲热讽,还有成绩报告单上那可怜巴巴的“及格”,然而体育又是中考的必考项目。为了能解除这些,我苦练体育。

每天放学,我总是比别人晚回家一点,这段时间,我就在操场上跑步,直到大汗淋漓才回家,渐渐的,我的跑步速度有了很大的进步。

由于拉韧带是我的强项,我也没多去练习它。又一次,妈妈叫我拉一拉韧带,我才惊讶的发现:呀!我现在怎么连脚尖都碰不着了!我使劲向前伸,可疼痛使我忍不住呻吟起来。妈妈闻声赶了过来,看我怎么努力都够不着脚尖,便说:“瞧,你平时不练习,整天吹牛说你韧带好,现在吃到苦头了吧!

来,我来帮你。”妈妈压着我的背,我用力向前,啊,终于碰到了。“妈妈,我可以不练了吗?”我见我已经碰到脚尖,便想歇息一会儿。但妈妈并不同意,说:“不经几次寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?继续努力!”我不是很开心,因为压到现在我已经腰酸背痛了。

我有些想放弃的念头,不是像开始一样配合妈妈了。妈妈看出了我的心思:“孩子,你要坚强,如果不练习,你永远都只能在后对中沮丧,加油,要坚强,别放弃!”“对!我要坚强,不放弃。”说着,我又重打起精神,继续练习。

功夫不负有心人。学期末,我的体育得了优秀,同学们都对我刮目相看。这次成功让我学会了坚强,在最困难的时候,一定要坚强,千万不能放弃!

七年级生物《选择健康的生活方式

处理课本七年级下册44页课后练习第4题,说说致病微生物在“旅途”中的“遭遇”,我引导学生想象自己就是病原体,和许多同伴一块往里走,路上遇到哪些困难,特别提醒学生是说“遭遇”,而不是“旅途”的路线。

以往我都是提问的,这次我鼓励学生自己说,不提问,在2班里有一个男生起来回答了,我觉得不满意,继续鼓励其他同学回答,这时一个女同学起来了,结结巴巴的,有时还自已就笑起来了,不顺畅,我一看这个同学以前的表现是爱表现,但不认真学习,而且成绩还很差,我从心里就不高兴了,但不能打击学生,就让好继续说吧,她说她和谁谁还有谁,我想你扯哪么多干什么,就说有许多同伴不就行了,结果她说在什么地方哪个同学如何了,又有哪个同学如何了,最后自己成功到达肺。听着听着,我惭愧了:她说的虽然不流利,但非常形象生动,我不应该看不起她,举好我没有表达出来。

我表扬了她,但也在心中告诫自己,每个学生都有闪光点,要看到学生的闪光点,不要带着有色眼镜看学生。

我的选择题七年级作文

2.关于地形的五种基本类型,下列叙述中错误的是()。

a.平原和高原共同点是地面起伏小,海拔一般在200米以下。

b.山地海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深。

c.丘陵海拔大多低于500米,相对高度一般不超过200米。

d.盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平。

3.a的海拔是()a.1000米b.1500米c.1440米d.1700米。

6.下列地形区与其对应的分布正确的是()。

a.刚果盆地——大洋洲b.青藏高原——亚洲。

c.落基山脉——非洲d.安第斯山脉——北美洲。

7.仅从体力考虑,登山最佳选择的地形部位是()a.山顶b.鞍部c.缓坡d.陡崖。

8.有关等高线的叙述,正确的是()。

a.等高线无法反映地形的实际起伏b.不同的等高线永远不会相交。

c.等高线的疏密与地形坡度无关d.从等高线上看不出地形部位。

9.下列不能引起地表形态发生变化的——项是()a.地震b.火山c.冰川d,草原。

10.关于“大陆漂移假说”,下列不正确的是()。

a.德国科学家魏格纳19提出的。

b.地球上原先只有一块“泛大陆”和包围它的“泛大洋”

c.现在仍无法证明大陆的“漂移”状况。

d.大西洋两岸的大陆轮廓可嵌合在一起。

12.对于“板块构造学说”的说明,错误的是()。

a.海洋与陆地的相对位置由所处的板块运动决定。

b.全球岩石圈层可分为六大板块。

c.板块运动可能产生新的海洋,也会使一些海洋消失。

d.板块因为在不断运动,所以是地壳比较活跃的部分。

b.世界上火山最多的国家是印度尼西亚。

c.世界上最高的活火山和死火山都在阿根廷境内d.中国没有火山。

16.能在短时间内改变地表形态的是()a.海浪b.流水c.火山和地震d.风沙。

17.新的海洋可能在下列地方生成的足()。

a.地中海b.东非大裂谷c.亚欧大陆d.青藏高原。

18.深海沟一般存在于()。

a.新的海洋生成地b.海洋板块正中央c.火山生成带d.大洋板块向大陆板块的俯冲带。

19.智利大地震未造成的后果是()。

a.火山爆发b.海啸c.大量人员、物质损失d.智利国家灭亡。

20.在山区,河流一般发源于()。

a.山顶b.山谷c.山脊d.鞍部。

我的选择题七年级作文

今天,我要告诉大家的选择题不是书本上的,也不是试卷上的,而是生活中的,因为我是伴随着妈妈出的大大小小的选择题成长的。

三岁那年,妈妈给我出了第一道选择题:“a”是跟奶奶在老家赡养老奶奶,并上幼儿园;“b”随妈妈去妈妈所任教的学校,但妈妈上课时不能进教室。当时为了跟妈妈在一起,我选择了“b”,可到了妈妈学校,妈妈一去上课,我就只能在校园里和小朋友们玩,没人玩时我只好到妈妈教室门口等她下课。“狠心”的妈妈即使是在我等瞌睡了也不开教室门,但下课后,她会轻轻地抱起我回卧室耐心的给我洗换干净,那时,也是我们母子最快乐的时光。

有段时间我特想吃零食和泡面,不想好好吃饭。于是妈妈又给我出了选择题:“a”是少吃零食多吃饭;“b”只吃零食和泡面,我痛快的选择了“b”。接下来的几天,妈妈遵守约定,天天让我只吃泡面和零食,吃得我现在见了它们就直想吐。等我改选了“a”,妈妈是变着花样做饭,我不禁感叹老妈的“狡猾”,老妈却说是我逼迫她的`厨艺暴长。

小学一年级时,我上三节课,任教三年级的妈妈上四节课,我想回家看电视,不想等她。那时妈妈又给我出了一道选择题:“a”自己回家,但自己过马路时要小心、注意安全;“b”在学校写作业,等妈妈放学一块回家。我选择了“a”,并保证一定安全到家。等妈妈放学回家看到我时,向我竖起了大拇指,夸我是个小小男子汉。高兴之余的我心里却藏着一个小秘密,其实,我只是过马路和路口时悄悄跟随着大人罢了,从此,我学会了独立上下学。

再后来,我开始接触电脑,并渐渐痴迷上瘾,一放学就待在家里玩电脑。果不其然,妈妈又把选择题摆在了我的面前:“a”只玩电脑,其他什么都不做;“b”合理安排时间,适当参加各种活动。我果断选择了“a”,谁知我的“噩梦”来了,饿了妈妈让我玩电脑,衣服脏了仍是玩电脑,一切的一切,都是玩电脑,气得我只想把电脑砸掉,现在除了上网查资料,我再也对电脑提不起兴趣了。

七年级周记

今天,我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪,没什么好玩的。这时,叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣,不行,我也要去试试。

刚开始,叔叔担心我不会,对我开玩笑:“等会儿喂猪的时候,别一个跟头栽进猪圈里,和母猪睡在一起啊!”什么?竟敢嘲笑我,等会儿让你见见我的厉害。

“哎!干嘛呢?发呆啊!赶紧喂猪吧!”叔叔在这嘈杂的猪叫声中提醒了我。我学着叔叔的样子,用铁锹从车里铲出一堆饲料,放到猪吃食的坑里。真没想到,猪食刚放到坑里,那几只贪吃的小猪就跑到坑边,争先恐后地吃了起来,马上周围的猪叫得更欢了。大多数的猪都把半边身子伸出了护拦外,好像在说:“主人,我也饿了,您也给我一点儿吃的吧!”吓得我扔下铁锹,跑回屋子里去。叔叔见了,对我说:“喂猪也不简单吧!但只要你真心去实践,再难的事也容易做!”听了叔叔鼓励的话,我又走向猪圈,这时,又有很多猪把身趴出了护拦外,又见叔叔从旁边拿了一根竹竿,朝那些不听话的猪打去,调皮的猪就立马趴到了地上,好像在说:“主人,放过我吧!我再也不会了。”看到猪这样我要用铁锹把车里的饲料铲出来,可我刚把铲子放到坑里,那调皮的猪又用粘嗒嗒的嘴来舔我了,好恶心啊!

猪吃食的样子也多姿多彩,有的猪大口大口地吃着,还发出很大的声音,好象三天没吃似的,有的猪像淑女似的,先是把嘴里的食物吃完,再去咬饲料;有的猪吃食一点儿也不安静,把身子拱来拱去的,还发出欢乐笑声。

原来喂猪也这么有趣啊!

我的选择题七年级作文

a.浩翰的海洋b.巍峨的群山。

2.用事实证明地球形状的是。

a.天圆地方b.麦哲伦环球航行c.浑天说d.日月星辰东升西落。

3.麦哲伦环球航行没有经过的大洋是。

a.太平洋b.大西洋c.印度洋d.北冰洋。

4.不能说明地球大小的一项是。

a.地球是不规则的球体b.地球表面积约为5.1亿平方千;。

c.坐地日行8万里d.地球平均半径为6371千米。

5.形象直观的地球仪不能演示的自然现象是。

a.地球的自转和公转运动b.昼夜长短的变化。

c.四季的形成d.火山和地震。

6.有关纬线和纬度的说明,不正确的。

a.纬度越大,纬线越长b.赤道是最长的纬线。

c.纬线指示东西方向d.60’--90`为高纬度地区。

7.南美洲厄瓜多尔首都基多所在的纬度说明正确的是。

a.低纬度地zb.中纬度地区c.高纬度地区。

8.有关经线和经度的说明,正确的是。

a.经线是连接南北两极并垂直于纬线的圆圈b.经线长短不一。

c.180’经线是本初子午线d.经线指示南北方向。

9,有关0`和180度经线,说法错误的是。

a.0`经线也叫本初子午线b.00和180~经线是两条正相刘的经线。

c.0`经线以东是东经d.180`经线以东是东经。

10.有关东西半球的划分。正确的是()。

c.20`w向东到160~e是东半球d.从160`e向东到到20`w是东半球。

11.满足东半球、低纬度、北半球的是()。

12.有关经线和纬线,说法正确的是()。

a.经线指示东西方向,纬线指示南北方向b.经线指示南北方向,纬指示东西方向。

c.所有的经线相等,所有的纬线也相等d.经线和纬线都是围绕地球一周的圆圈。

13.一架飞机从北京起飞,沿一经线圈飞行,最终又回到北京,说明()。

a.飞机始终向北飞行的b.飞机始终向南飞的。

c.飞机的航向只改变一次d.飞机的航向改变了2次。

14.英国首都伦敦的地理位置是51`n,0`,下面叙述正确的是()。

a.伦敦位于东西半球的分界线上b.伦敦位于高纬度地区。

c.伦敦位于东半球d.伦敦位于低纬度地区。

15.有关经纬网的说法,正确的是()。

a.利用经纬网可以确定地球表面任何一点的位置。

b.经纬网的形状是固定不变的。

c.经纬网上,相交的经线和纬线并不是垂直的。

d.面积大的区域在任何经纬网上看上去也是较大的。

16.关于地球上的海洋与陆地,说法正确的是()。

a.宇航员看到的陆地面积大些b.北半球陆地面积大些。

c.南半球海洋面积大些d;海洋与陆地的面积比约为3:7。

18.下列有关大洲和大洋的叙述,正确的是()。

a.面积最大的洲是亚洲,最大的洋是大西洋。

b.b.南、北美洲东临大西洋,西靠太平洋。

c。南极洲周围有太平洋、印度洋和北冰洋。

d。包围北冰洋的大洲有亚洲、欧洲和非洲。

19.下列大洲或大洋按面积从大到小排列正确的是()。

a.非洲、北美洲、大洋洲、欧洲b.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

c。非洲、南美洲、欧洲、南极洲d.非洲、南美洲、亚洲、大洋洲。

20、苏伊士运河是()。

a.亚洲和非洲的分界线b.北美洲和南美洲的分界线。

c。南美洲与南极洲的分界线d.亚洲和欧洲的分界线。

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