优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
小刚漫游记作文
潺潺的溪流“哗啦啦”的响，鸭子摇摆着身子，“嘎嘎”地叫起来，像是欢迎我的到来。月光穿过重重枝叶，照亮了草丛的一角。蟋蟀把它当成了舞台，欢快的演奏起专属于自己的.曲子。区区区，嘎嘎嘎，汪汪汪，布谷布谷。连狗儿和布谷鸟儿也加入了进来。这，仿佛是一场音乐嘉年华。
雷阵雨突然来了。乌云密布，把月亮都遮住了；雷声响天，仿佛是在向整个森林的居民恐吓；密雨连珠，仿佛要把森林冲洗的干干净净。
不知在什么时候，雨停了。月亮重新出来了，变得更加动人。雨珠在树叶上轻轻滑过，掉落在刚刚建成的一个小水坑里，发出悦耳的声响。森林里的一切仿佛都停止了，只有一颗颗雨珠在月光的照耀下滑过叶子，发出清脆的叮咚声。在月光的照耀下，雨珠闪烁着耀眼的光芒，像一颗颗让人爱不释手的宝石。
“喔——喔——喔”不知在什么时候，天已经蒙蒙亮了。当阳光洒满大地时，我也悄悄离开了。
我愿意和你作伴，再次回到那古老的森林，再次去欣赏那夜晚的美景……。
海底漫游记作文
21世纪末，舟山的人口急速增加，陆地面积逐渐拥挤，于是，人们就提出了一个大胆的想法：“靠山吃山，靠海吃海，”移民海底，这样，既缓解了陆地的拥挤，又开拓了海洋，一举两得。消息一出，广受社会关注，我也有幸来到“海底屋”参观。
我来到了通向“海底屋”的隧道，一路上，我看到的是数不尽的花草树木，我不禁想，现在的舟山人靠着自己的智慧，住上了先进的“海底屋”，这实在是让人欣慰……正在这时司机的声音打断了我的思考：“海底屋快到了！”我摇下车窗一看，哇，这海底居然有如此美丽的装饰品！远看这些东西，像一串串项链洒落在海底，近看，又像一颗颗葡萄晶莹剔透，周围种着的珊瑚树，像众星拱月一般绕着它们，使它们更加美丽。走进里面一看，设施齐全，旁边有两个像书包一样的东西，一边插口连接着水管，一边插口连接着电线，解说员说，“这是海水发电机和净化海水机，一个海底屋里有三四十户人家。”可是，这毕竟是玻璃呀！如果裂开了的话，海水涌进来了，后果不堪设想呀！我赶紧请教解说员，解说员说道，“这你不用担心，这是坚固的玻璃钢，而且它还模仿了一种“夹丝玻璃”的造法，就算裂开来了也会“藕断丝连”的粘在一起，所有的海底屋采用的都是这种结构。所以，它还可以防海啸、海底地震呢！”哦！我恍然大悟，但是那日常的生活物资从哪里来呢？解说员指了指对面一条通道，这就是物资通道，所有的海底屋都有一条这样的通道，如果通道坏了的话，物资还可以通过潜水艇来运输。哇！我不禁瞪大了眼睛。另外，听解说员说，这种海底屋的使用寿命为三十年，之后，由于它的制造材料里含有环保材料，所以还可以回收继续使用；里面的物质里含有清新因子，还可以保护海洋及海洋动物呢！
接着，我又继续参观了海底商城、海底饭馆等建筑。
在回去的路上，我想，舟山能发展的那么快，全是劳动人民的智慧结晶，以后，我也要用我自己的双手来建设舟山，使舟山的发展更上一层楼！
小水滴漫游记作文
这天，我出去旅游，忽见波涛迎面而来，我看是老朋友，微笑着向他招手。
他客气的说：“小水滴，你要去哪儿？”
我高兴地回答他：“我要去旅游呢。”
波涛欣喜地叫道：“真的？我也爱旅游，我去过好多地方哩！能不能带我一个？”
毕竟是老朋友，有什么不能答应呢！我满口说好，二人便向着天边出发了，
波涛早已在那儿等着，他笑眯眯的说：“hi，欢迎你，怎么样，很好玩吧？”
我除了激动还是激动。
溧水县第三小学五（3）陈开来。
小水滴漫游记作文
小学生作文大全。
一天，我驾驶实习机147号来到了一个寒冷的地方，我坚持不住了，飞机冻的漏油了。我只好空中迫降，糟糕，这总指挥太小气了！降落伞是一条开了裆的破内裤，我找了半天，垃圾桶里找到了一个降落伞，跳，盗版的降落伞！
在我绝望之际，奇迹出现了，实习机132把我撞进大海，我活了，但摔了个半身不遂，没死就好！
我以后又能自由自在的游泳了，只不过只能用手游了，半身不遂了吗！
落叶漫游记作文
在梦里，我看见了一个外星人。它的身体是呈红色的`，有一双大大的眼睛，脸蛋就像一个柚子，看上去可爱极了。不过，我嘴里嘟囔了一句：”怎么这么眼熟。“我连忙走了过去，问了一句：”你是谁？“它却用英文来回应了我：”i‘mgogo。“我一听，便惊喜的叫了起来：”啊，原来你就是陪伴我们学英语学了三年的gogo啊，真是太不可思议了，我竟然能看到真正的你！“gogo知道我是地球人，便拿出一颗白色的丸儿吞了下去，这下可灵了，gogo竟能用普通话来跟我对话：”你怎么到这儿来了？“”我不知道，我只知道我刚才想着问题，想着想着就到这儿来了。那么，我既然都来到了这里，你能带我遨游太空吗？“”好的，请坐上我的飞船吧。“gogo回答说。
在飞船上，我看到了一颗红黄相间的行星，然后，我问gogo：”gogo，那一颗是什么行星？“”那是木星，木星是太阳系中质量最大的行星，它的体积是地球的1320倍。木星的表面由气体组成，内部为液态物质。“gogo回答说。
随后，我又问gogo：”gogo，那是彗星吗？“”噢，是的，彗星是由冰块和尘埃物质组成的。当它公转接近太阳时，它的尾部会拖着一条长长的尾巴。
随后，我仿佛看到了流星，看到了那一粒粒好像石子的东西。我又问gogo了：“gogo，那是流星吗？那一粒粒好像石子的东西又是什么？”“那确实是流星，当太空中的岩石或尘埃聚集物进入大气层时跟大气摩擦产生的热量使其燃烧，从而形成了天空中的那一道闪光――流星。那一粒粒好像是石子的东西是小行星，是太阳系数量庞大的小行星，绝大部分运行在火星与木星之间的轨道上。刚才你所看到的行星都是太阳系中的行星。”
“哦，我明白了。那那个又是什么呢，gogo？”“那是银河系。”在遨游太空的过程中，我又问起gogo来：“gogo，那两颗小的星球是地球和月亮吗？”“是的。”“那为什么地球会有黑雾环绕呢？”“那是因为你们人类太不爱护环境、太残酷了。砍伐树木，以至水土流失，严重的导致泥石流；扔垃圾到清澈的水里，以至小鱼小虾们小小年纪就没有了父母，更是无家可归；随意滥杀动物，以至各种各样的动物面临濒临灭绝的危机。这一切的一切都是你们人类做的，极度污染了环境，这样才会有黑雾环绕地球的。”我的脸顿时红了，但又接着问：“那黑雾环绕地球有代表着什么呢？”“那代表着地球将面临着毁灭的危机。”gogo回答说。听完之后，我便着急起来了，gogo看见之后，便立刻安慰我说：“不用急，只要你们现在行动起来，就可以挽回这一切了。”我也立刻应了一声：“嗯。”
过后，我还想继续去跟gogo遨游太空，可惜的是，我被一阵笑声吵醒了。
梦醒了，我才知道这一切都只是梦，但我仍然感谢gogo，感谢它让我知道了爱护环境的重要性。然而，我之前想的问题的答案也就不得而知了。
文档为doc格式。
海底漫游记作文
“鲨鱼!”这里难道是海底?不，我告诉你吧，这里是杭州海底世界。想参观参观吗?让我领你走一走。
一进门，大大小小的鱼缸里放着来自世界各地的不同鱼种。有可以电死一匹马的电鳗、有可以一下子致人于死地的“狮子鱼”、有嗜血如狂的“食人鲳”，也有小巧可爱的斑纹鱼、华丽的龙鱼等等。
上了第二层，可爱的海星和海参慢慢地蠕动着，海马用尾巴缠住石头，不让自己被冲走。那边，一只只大海龟和小朋友们玩的火热，好不高兴。走到“海底通道”里，抬头一看，各种鱼类在你头顶上游过，这种感觉好不快活。
看!“人鲨共舞”表演开始了!只见一位潜水员叔叔和一条“魔鬼鱼”在水中“翩翩起舞”，鲨鱼还把他当大转盘转，真为潜水员叔叔捏了一把汗。这时，一条大鲨鱼向我们游来，潜水员叔叔不慌不忙地和它“手拉手”跳起舞来。他还把鲨鱼弯了过来，成了一个“o”型，看来鲨鱼是个软骨动物啊!
接下来海豹为我们表演节目，两只可爱的海豹一会儿顶球、一会儿钻圈、一会儿钻入水底、一下子跃出水面，博得了观众的阵阵掌声和喝彩。一只爱出风头的小海豹见那么多人来看它，高兴极了，挥着两只肉肉的小“手”向大家招“手”呢!
我也向大家招招手，“海底游”就介绍到这里，有机会大家也去看一看哦!
未来世界漫游记
摘要：我抬头一看，果然有许多彩色“气球船”飘在空中，有大而红的苹果船、有小巧玲珑的芝麻船、有时尚快捷的草莓船、有敞蓬式的桂花船......
“咻!”我来到了一个奇幻电梯里，看见上面有许多数字按扭，有2058、2064、2072、2083......我随手按了个2058。谁知这一按不要紧，我的耳畔只听呼呼的声音，下得我赶紧闭上眼睛。
当一切恢复平静，我睁开眼一看，我已经来到了一个奇妙的世界，有一个和我差不多高的白色的机器人站在我的面前，它圆圆的脑袋上镶嵌了蓝幽幽的大眼睛，瓜子形的身体在地上飘来飘去。
“您好，欢迎您来到2058年。我是这里的机械师茜茜，这里的一切都是我设计的，您有什么问题我可以随时回答您。”她面带微笑地说。
我看看了四周“咦?怎么没有车子呢?”
“都在天上呢!”
我抬头一看，果然有许多彩色“气球船”飘在空中，有大而红的苹果船、有小巧玲珑的芝麻船、有时尚快捷的草莓船、有敞蓬式的桂花船......
“我们的交通工具是按照特殊要求培植出来的植物飞船，绿色环保，不占地，平时悬浮在空中，舱内有许多按纽，按纽上是建筑物的名称，你按哪个，我们的植物飞船就会在3秒钟内迅速到达那里。”
哦，这么神奇，我们赶紧挑了一艘加长形的香蕉船坐了上去，淡黄色的四壁，柔软的沙发，似乎还有一股香蕉味。香蕉船很快上升到了半空中，显示屏上果真出现了好多按纽，我按了个“精灵雕像”，果真，眨眼间，我们就看见一个很大的雕像。“这个就是这个世界的守护精灵‘阿克希亚’的雕像。每年的7月21日，阿克希亚的灵魂就会俯在这尊雕像上，和这儿的人们一起庆祝‘咕咕节’。”茜茜娓娓动听地介绍着。
然后，我们又拜访了派特博士和杰西长官和爱丽斯小姐。听茜茜说，办了公民身份证的人，还可以到实验是去领取小助手nono，它可以帮助人们打理家务、财务......可以称得上是万能小助手，听着就让人心动不已。
“小楠!起床了!已经快七点了!再不起来就要迟到啦!”
我突然被妈妈的叫喊声惊醒。哦，原来是梦。
未来漫游记作文
一本科幻的书，一次奇特的经历，一段短暂的旅程，构成了我的漫游未来记。
一天，我一边读《小灵通漫游未来》这本书，一边想：如果我可以到未来去看看，那该多好啊！我正美滋滋地想着，突然，从书中蹦出一个精致的小人儿，飘在空中，对我笑嘻嘻地说：“我是小精灵，来自未来，知道你很想去未来看看，就专程过来接你了。”我暗自高兴，心想：这下我终于心想事成了。于是，我迫不及待地拉着它的手说：“好呀，好呀，但是我们要怎么去呢？”它冲我眨眨眼，神秘地说：“看我的。”然后拉着我的手，跑进了书里。
我还去体验了很多很多东西，你想知道都有些什么吗？这是个秘密。当我游玩结束时，小精灵还送我一个既特别又神秘的礼物——超光速制造器。
随着“叮铃铃”的铃铛声，我乘着小精灵的超光速飞船离开了未来。咦？为什么“叮铃铃”的声音还在继续呢？我睁开眼睛一看，原来是我床头的闹钟在响呀！原来，我漫游未来是一场梦啊！
天然动物园漫游记
教学目标：
1.学会10个生字及新词，认读8个字。
2.体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。”
3.朗读课文，有感情地背指定的语句，体会其中的乐趣，丰富语言的积累。
4.理解课文内容，了解各种动物的特性和活动情况，感受作者乐趣，产生与野生动物和谐相处的兴趣与愿望。
教学重点：
理解课文内容，了解各种动物的特性和活动情况，感受作者乐趣，产生与野生动物和谐相处的兴趣与愿望。
教学难点：
体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。”
学情分析：
本课这篇文章语言优美、文情并茂。文章结构清晰。对学生来说，理解课文的按游览的顺序来写及进入动物园的以后都看到了哪些动物应该不成问题，（文章写了怎样的内容）但是把对野生动物的具体生动的描述与人的感受联系起来感受“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的”需要教师在引导学生感悟语言文字时领悟表达方法。学生在理解体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的有难度。
教学方法：
以读代讲，以读促理解，充分发挥朗读、想象的作用，通过多种形式的读体会感悟米库米动物园之行的无穷乐趣。
教学理念：
课文的一个主要特点就是作者把野生动物的具体生动的描述与人的感受联系起来，正是由于作者看到了米库米动物园可爱有趣的野生动物，才感到米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的；而正是他感到米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，才能把这些野生动物具体生动、活灵活现地描述出来；而把野生动物描写的越具体形象，越使人感到米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。作者将自己的感受或直接或间接地融于对野生动物的描述之中。
教学这篇课文，主要抓住以下四个环节；
1、引导学生整体感悟：米库米天然动物园之行的感受是怎样的？（乐趣是无穷的）。
2、为什么说乐趣是无穷的。
3、引导学生默读课文动笔画意画、写一写感受。
4、揣摩文章的表达顺序，领悟文章的表达方法。即作者是怎样将表达出这种乐趣的。这样教学，符合阅读教学的一般规律，即从整体到部分，由部分再回到整体。也遵循了高年级学习课文的基本规律：文章写了怎样的内容----这样的内容表达了作者怎样的情感---这样的内容和情感是用怎样的方式方法表达的。层层深入。通过对语言文字的咀嚼，各种形式的读使学生真正在把握课文内容的基础上，体会文章表达的思想感情，揣摩文章的表达顺序，领悟文章的表达方法。
教学准备：
课前预习：自学生字新词，练习朗读课文，能把课文读正确、流利。
教学过程：
第一课时。
教学目标：
1.学会10字及新词，认读8字。
2.初读课文，了解课文内容，理清文章脉络。
教学重点：
初读课文，了解课文内容，理清文章脉络。
教学难点：
了解课文内容，理清文章脉络。
教学过程：
一、激趣导入，介绍资料。
2.介绍米库米动物园坦桑尼亚是非洲的旅游王国。野生动物资源丰富，1/3的国土为国家公园、动物和森林保护区。全国有11个国家公园、近10个野生动物保护区和50个野生动物控制区。国立米库米天然动物园是其中距离首都最近的一个。这些地方自然景观壮丽多姿，风土民情奇异古朴。尽管旅游设施尚不完善，仅凭得天独厚的自然条件，1988年就接待9.6万游客，外汇收入4040万美元。
二、检查预习效果。
1.读课文，注意读准字音。
3.把词语带入课文中，读正确流利。
三、了解课文内容，理清文章脉络。
1.自由读课文，边读边结合题目思考：课文都讲了哪些内容？
2.课文可以分为几部分？每部分主要写了什么？
3.再读课文，体会文章的脉络。
四、交流本课难写的生字。
（粼脾滔）。
五、布置作业。
找出5组形近字组词，熟读课文。
第二课时。
教学目标：
1.理解课文内容，了解各种动物的特性和活动情况，感受作者乐趣，产生与野生动物和谐相处的兴趣与愿望。
2.朗读课文，有感情地背指定的语句，体会其中的乐趣，丰富语言的积累。
3.体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。”
教学重点：
理解课文内容，了解各种动物的特性和活动情况，感受作者乐趣，产生与野生动物和谐相处的兴趣与愿望。
教学难点：
体会作者怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。”
教学过程：
一、导入。
这节课就让我们再一次跟随导游阿里一起登上旅游车，沿着旅游路线参观米库米天然动物园。
二、整体感知。
1、轻声读课文，边读边思考：米库米天然动物园给你留下了怎样的感受？
2、作者的感受又是怎样的呢？能不能用课文中的话来描述。
3.出示：米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的，无怪乎每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。
4.学生齐读。理解“络绎不绝”（前后相接，连续不断。）从这一个词中你体会到了什么？（人多）游人们为野生动物的可爱、自由而高兴，觉得旅途是乐趣无穷的。
5.补充课外资料国立米库米天然动物园是其中距离首都最近的一个。这些地方自然景观壮丽多姿，风土民情奇异古朴。尽管旅游设施尚不完善，仅凭得天独厚的自然条件，1988年就接待9.6万游客，外汇收入4040万美元。
6.定向质疑：了解了这些，你最想知道什么？（游览米库米天然动物园到底有哪些乐趣呢？吸引了这么多游人？）。
三、深入探究，体会乐趣无穷（教—扶---放）。
1.请同学们默读课文的有关段落，边读边思考：你从哪些地方感受到游览米库米动物园的乐趣是无穷的？画一画有关的句子或做一些批注，如果根据课文内容列一列提纲或表格就更好了。
2.学生充分自学：读---画---思---议。
3.学生交流（读出充满乐趣的地方，说明原因）交流要点：斑马；
（1）读一读描写斑马的句子，谈一谈这是怎样的一群斑马？
（2）学生谈不同的感受。结合句子谈一谈。泰然自若。
a.泰然自若是什么意思？你能结合句子来理解吗？
b.读一读，读出斑马的泰然自若。
c.集体读—指名读千姿百态。
a.千姿百态是什么意思？你是从哪些句子中感受到的？
b.读出你的感受。
d.边想象边有感情地朗读。
（3）体会情趣师语言渲染：车子慢慢逼近，到了只有二十米的地方，它们居然没有跑开，还是那样泰然自若，有的在安详地吃草，有的竖起耳朵倾听„„仿佛游人根本就不存在。你就是作者，当你看到这样的情景，你会有怎样的感受？（结合上下文或题目谈一谈）（惹人喜爱，斑马自由自在人与自然融为一体心中一片安详，充满乐趣或结合天然谈）。
（4）就让我们再来欣赏这充满乐趣的一幕吧！有感情地读4自然段。
（1）指名交流读长颈鹿的句子。
（2）说说自己的理解。
出示句子：因为他有“细长的脖子”“亭亭玉立”“一动不动，恍若一幅巨大而迷人的风景画。
（3）想象，你的头脑中出现了怎样一幅画面？读出来。
（4）师生共读：师：汽车缓缓前进，大家快看，我们的眼前出现了——。
生：（二三十只长颈鹿，它们高仰着细长的脖子，在树阴下亭亭玉立，简直一动不动，远远望去，恍若一幅巨大而迷人的风景画。）。
（5）谁能边想象画面，边用自己的话描述出来。（背诵）基马猴。
（1）交流读句子。
（2）交流喜欢的理由“蹦来蹦去”“跳到„„背上”“一边啃„„一边挤眉弄眼”“挑逗”“围着„„奔前跑后”等词语，感受到基马猴调皮好动的特点。
（3）生模仿基马猴的动作，理解它的特点。
（4）导读好句子。喜欢基马猴的同学一起读。
师：咦？在长颈鹿中间蹦来蹦去的是什么呀？
师：这一静一动，动静配合，你感受到了什么？（动物之间和谐相处的乐趣）。
（5）有感情地读第5自然段。
大象：看来，大象算是动物界气力的吧！交流体会大象的力大无比。
（1）指导读好“横过道路”“脾气„„可怕”“慢腾腾地踱步”“扇动着那葵扇般的大耳朵”“用鼻子„„齐根打断”
（2）引读：师：看来这大象可真悠闲！生读狮子：看狮子的游客，你们有什么收获？“狮群”母：满不在乎公：漂亮威武幼：活泼可爱师：想象这幅和谐温馨的画面，好好体会朗读。
6.出示句子，再次体会“天然动物园”的特点读句子，同桌交流。
（1）愿你们交好运！——看动物需要运气，因为它们是主人，运气不好，主人“避而不见”。
（2）远远望去恍若一幅巨大、迷人的风光画。——动物和环境浑然一体。
（3）阿里说，一只被激怒的水牛，往往是游人所面临的威胁。——在这里人也不能“有恃无恐”。
（4）母豹侧卧在草地上，四只小豹争着挤到它的腹下吃起奶来„„——多么安详的一幕，要知道这是发生在极其凶猛和机灵的母豹身上，因为这里是它的家。
（5）我们只好等着，让象群先过。——人与动物谦让，这是和谐的前提。
7.出示板书总结：通过漫游坦桑尼亚米库米天然动物园，我们看到了亭亭玉立的长颈鹿，„„体会到动物的——（生：自由自在），游人的——（生：乐趣无穷）。
四、回顾全文，感悟文章的表达方法。
1、浏览课文，思考作者是怎样将自己的漫游米库米动物园的无穷乐趣表达出来的？（讨论）。
2、总结（多角度）。
五、课外延伸。
收集一些野生动物园的图片，配上简略的说明，以四人小组为单位，编辑一期野生动物的小报，主题自定，可以是：动物趣闻、动物与人、珍稀动物等。并把小报展示给你的亲朋好友，让他们从中感受到乐趣和美感。
板书设计：
乐趣无穷斑马泰然自若长颈鹿亭亭玉立基马猴调皮好动。
大象力大无穷狮子自由自在。
未来漫游记作文
“小主人，快起床了，太阳都晒的老高了。”我一醒来，眼前一片陌生的景象，心想：这是我的家吗？怎么一下子就变了。突然，我最喜欢的卡通明星“皮卡丘”出现在我的眼前，恭敬的对我说：“你好，我的名字叫“皮卡丘”，你现在正处于未来世界，今天我将要带你去漫游整个城市。
“啊！”我一下子惊了一下，没想到我一直想漫游未来世界的梦想就要实现了，我可真幸运。“那我们就走吧！”“好的。”我就跟着“皮卡丘”走出了家门。突然，一辆黑色的小轿车出现在我眼前，只见“皮卡丘”拿出一张卡往车上照了照，车门就自动打开了。我急忙坐上去，可真舒服呀！我问：““皮卡丘”，这张小卡是干什么的呀？”“皮卡丘”说：“这张小卡可有重要的作用，只有它才能打开这辆车的门，如果是坏人拿到了，这辆车就会自动把他送到公安局，就算逃也逃不掉。”“哦，原来是这样，可真神奇呀。”
这辆小轿车带我们去了森林公园，这里可真美！四周都是绿树环绕着，地上长着小草、各种五颜六色的花，踩上去毛绒绒的，舒服极了。站在这森林公园里，随时都可以看到人类和动物朝夕相处的情景，比如什么老虎、狮子等都可以和人类相处的很好。在森林公园里不仅可以和动物玩耍，还可以亲密和大自然接触，体会大自然的神奇，呼吸新鲜空气。我和“皮卡丘”在里面转了一圈，我就觉得肚子有点饿了，。我对“皮卡丘”说：“我们去吃点东西吧！”
未来漫游记作文
“叔叔来信了！”王小刚拿着叔叔的信高兴地跑回家。他拆开信，信上写着：“小刚，叔叔来未来城已经两年了，现在的未来城建设得可好了，欢迎你来玩儿……”看完了信，王小刚高兴得一蹦三尺高。当天便乘车向未来城奔去。
“当，当，当，当”，未来城那奇特的音乐钟敲了四下，把小刚从梦中惊醒，未来城到了。他下了火车，叔叔早已等候在月台上。他一下子扑到叔叔怀里，乐得简直不知道说啥好。叔叔笑呵呵地说：“小刚啊，叔叔先带你到未来城的快乐公园去。”小刚跟着叔叔刚一迈进公园的大门，那欢快、悠扬的电子音乐就响了起来。大门正前方两股湍急的溪水从两座拱形桥下奔腾而来，直向一块形如牛心的大石头汇集冲击，激起了飞溅的浪花和滚滚波涛，在那薄雾中透出了缤纷的色彩。小刚看得眼睛都直了。“小刚，快看！”小刚顺着叔叔的手望去。啊，一个机器人正在操纵着一台大机器。“他在搞什么？”小刚问叔叔。
“那个机器叫自动净水器，它能把小溪里的水自动处理成干净的水给人喝。”小刚喝了一口水，啊！又凉又甜。小刚和叔叔来到街上。只见人们喜气洋洋的，一派繁荣景象。叔叔一招手，“吱——嘎”，一辆出租汽车停在面前，他们上了车，小刚没有想到，开车的也是机器人。他灵活地转动着方向盘，目不转睛地注视着前方。突然前方来了辆汽车，两车眼看就要相撞了，小刚的心都快提到嗓子眼了，他两眼一闭。只觉得身子向前倒了一下，车突然停下了。原来车上安装了自动刹车器。下午叔叔带着小刚去看未来城的果园。可是天气突然变了，北风吼叫着。不一会，漫天大雪洒下来。“叔叔，这么冷的天，果树不冻坏了？”小刚问。
“别急啊，你看看就知道了。”叔叔说。当他们来到果园时，小刚简直不相信自己的眼睛了，浓密的树叶相互覆盖，柔软的枝条被果实压得垂下身去。“这么冷的天果树怎么一点儿没有冻坏？”小刚不解地问。
这时，机器人贝克走了过来，对小刚说：“这个果园是由我给果树浇水、捉虫、打药，这里果树生长速度是人工培植速度的五倍多，而且每个果树旁都有一个特殊机器，能够给果树冬天加温，夏天防暑，输送养料。所以，这里果树不怕任何自然灾害。”参观结束了，小刚和贝克就要分手了，他们还真有点儿依依不舍呢。小刚说：“贝克，等着我，长大了我也到你们这儿来……”
未来漫游记作文
我穿越时空来到了未来的房屋里，刚进去我就摔了一个大跟头，一下子趴在墙上，来了一个“嘴啃墙”。咦？怎么有点甜呀？我舔了舔墙，有点牛奶的味道，原来这就是28世纪的新发明-----食品房屋。
下一站我来到了未来的浴池，未来的浴池可不像现在的浴池这么闷这么热。一进去，就能呼吸到新鲜空气，在这里你不用担心没有位置，因为你进去的时候服务员会发给你一双特殊的鞋子，你穿着它一进入洗澡堂，就会在你后面长出一根水管，让你洗的舒舒服服。
我又来到了未来的学校，教学楼在地上，只不过操场在地底下，可你们也会想到地下很暗呀！这你就不用担心了，原来教学楼的暗处有反光板，就是把上面的阳光反射到下面来。我又去看了看教室里，怎么没有一个学生呀？可是还能听到的读书声，原来同学们利用书本情景器就可以回到课文讲到的那个情景中了。
最后，我又来到未来的大街上，大街上新鲜的空气扑鼻而来，满是花朵的芳香。
随着突如其来的一声响，我又回到了现实世界。虽然这只是一个梦，但我相信凭着人们的智慧，梦想也能变为现实。
未来漫游记作文
大家好，我叫咕咕，你们可别小瞧人家，我可是世界上唯一去过未来的人。你们是不是想听听我的故事了，那么现在就开讲吧。
第一章。
我来自未来城是未来城的居民。我也叫小凌，今天我想让这位小姐姐来未来城玩.妈妈同意了不过一阵阵唠叨声又响起了：记得早点回来！！！注意安全！！！小心妈，我求求您了！别唠叨了。我回应道。于是我和小凌去了未来城。我问她：咋们怎么去呀？坐车去还是坐飞机去？他回答道：没想到你们现在还坐飞机，坐汽车。我们这次坐火箭！我叫咕咕，今年十岁半。爱画画。你今年几岁？你的爱好是什么？我问道。我今年九岁，最爱去花鸟鱼虫市场看彩虹鸟。天哪！凤彩虹呢！那是什么东西。她说到未来城后再解释。
我们坐上了火箭。小凌按下了火箭上的几个按钮，火箭立刻钻入云霄，一会儿就到了。我在未来城里看到了好几百层的办公楼，悬浮在空中的大花园，各种各样的机器人。但这里没有雾霾，尾气，污水，交通堵塞和满地的垃圾。咋们做骑恐龙回家.小凌说。于是小凌按了几下他的智能手环，对手环说：恐龙！我在100号路快接我回家。过了一会儿，一只恐龙来了。我们爬到恐龙背上。小凌对我说：咕咕，我们这里已经掌握了顶尖的基因技术，把已经灭绝的.恐龙给复活了，所以我们现在可以在恐龙专用道上骑恐龙了。到家了，他说：待会我们去花鸟鱼虫市场给你揭秘彩虹鸟吧！
第二章。
到家了小凌的妈妈出来迎接我们，小凌的妈妈对我说：你的一切我已经通过小凌的智能手环知道了，我来自我介绍一下，我叫凌雪梅，是我们未来城的著名科学家，我可发明了好的有意思的东西哦！今天去花鸟鱼虫市场坐什么交通工具由小凌觉定。小凌要让我们做超光速飞车（简称光速车）去未来城的花鸟鱼虫市场。我还不知道什么叫超光速飞车呢。小灵让我好好体验一下超光速的感觉。我们来到停车场，他带我上了一个透明的圆球，那就是光速车，光速车太快了，一眨眼的功夫就到了花鸟鱼虫市场。我们先去鸟类区，小凌带我去了凤凰店，并：我现在就给你揭秘彩虹鸟。在鸟店里，引入眼帘的并不是只存在于童话故事中的彩虹鸟，而是一些麻雀和各种各样的科学仪器。店主告诉我：彩虹鸟是这样做出的：先把麻雀体内注入各种鸟的基因就行了。天哪！原来是这样呀我惊叹道。告诉大家吧！其实说白了彩虹鸟就是基因突变的麻雀，火龙肯定是变异的蛇。
接着我们去鱼类区，我看见了一种不用水就能养活的神奇鱼类，听小凌说叫浮空鱼。浮空鱼是一种特别好看的鱼，它有长长的尾巴，五彩斑斓的鱼鳞，最重要的是，他会说人话。小凌相中了一条特别漂亮的浮空鱼，它的尾巴竟然有着美丽的孔雀花纹，而且不光会说汉语还会说德语，西班牙语，英语。那条鱼的标价是100元，可是小凌只带了90元，又不能买了。哼！
第三章。
中午了，该吃饭了，你们绝对不知道未来城的食品。现在我要给大家讲讲。
今天，小凌妈妈说：中午来我的实验室吃饭吧！好呀好呀！我和小凌齐声说到。小凌偷偷告诉我：听说妈妈的实验室里新发明了好多好多新机器呢！咋们肯定会大开眼界的。我们又坐上了光速车去了实验室。这个实验室很奇特，既没有堆成山的化学药剂，也没有写在墙上的一堆堆公式，更没有难闻的味道，取而代之的是，养了鱼的水族箱，和绿油油的植物。小凌的妈妈说：咋们先来看看我新发明的神奇植物药剂吧！说着，小凌的妈妈就从口袋里掏出了满满的一瓶100918073号植物快速生长剂他把几颗种子小心翼翼的种在土里，然后倒入100918073号植物快速生长剂然后那棵植物迅速便长大了。而且这种药剂没有毒。人吃了也没事。他又指着水族箱说：这是鱼丸机，可以直接把鱼变成鱼丸，还有蔬菜机，可以直接把种子放入机器里，五秒钟后就可以收获了。我看见了一个怪异的机器人，我问小凌妈妈：这是什么呀！小凌妈妈告诉我，那是炒菜机器人，可以直接炒菜了，只需一分钟。小凌妈妈已经从各种机器里取出来了各种诱人的食物，有红烧牛肉（用食物制造机做出的牛肉），鱼丸汤，还有手撕包菜等美味。我和小凌只用了30分钟就吃光了。这顿高科技午餐可真好吃呀。
尾声。
吃完这顿高科技午餐后，我们又去了10d电影院，浮空花园等高科技旅游景点。我玩了整整一个下午。到了晚上我突然想起：对了。今天晚上还要和好朋友去看×××明星的演唱会呢！我赶快和小凌和他妈妈说了这件事，小凌他们告诉我，还是坐火箭回家。于是小凌妈妈对我们说：咕咕，坐速火箭还是快速火箭？我果断的选择了后者。其实快速火箭需要1秒而慢速火箭要2秒才到达中国的北京。
我们又坐上了光速车去了火箭发射场，我坐的是火箭发射场的第8910170次火箭。然后在航站楼等了一会儿。小凌临走前对我说：咕咕！下次一定还来玩！登上火箭后，一眨眼，回家喽！
未来漫游记作文
乘上时光列车，穿越时光隧道，我们来到了20xx年。现在我们将一起走进我的服装城。
欢迎来到服装城，首先，我将介绍一下衣服的功能和用途。这件衣服很花，却有一些奇特的功能，比如：它的左边有六个按钮，分别是：红、黄、蓝、绿、紫、粉。红色是夏天穿，这件衣服热，按一下就可以换成夏天的衣服；黄色的是冬天穿这件衣服，比较冷，按一下就可以换成冬天的羽绒服，可以持续保暖；蓝色的是夏天游泳的时候穿，按一下它就可以变成泳衣；绿色的是在你旅游的时候按动一下，你马上就到你想去的地方；紫色的是家里着火了，按一下就能流出来水；粉色的是在你遇到小偷的时候，按动一下，它的口袋就像我锁门一样，锁住；没有主人的命令你是打不开的。
那件衣服买了也很好，它有声控系统，你想让它干什么，它就干什么，比如你的衣服不像穿了，像变成其它的花样，给它说，它就变成你想要的花样了。比如衣服很土，可以把它变成小孩穿的，这样您家的孩子就可以穿了。使用也很方便......
谢谢您来参观，希望您下次还能在参观我的服装城，我这里还有很多的衣服等着您，我的服装城欢迎您的.到来，下次一定要来哦，再见！拜拜！
漫游想象作文:水娃娃漫游记
我们系好安全带后，飞船前头出现了一个大投影，正闪着淡淡的绿光，显示着倒计时：“5、4、3、2、1、go！”霎时，飞船飞速前进，越来越快。“咚”一声巨响，“哪吒3号”冲出了大气层，飞向了神秘的太空。
美丽的.地球尽在投影中，蓝色、绿色、黄色、白色交织在一起，在黑紫色的天空中发出淡淡的光，比在地球上的颜色好看多了。从左边窗口望去，木星“星如其名”上面有千年老树的纹理，美丽又奇特；再向后头瞧瞧，土星挺着大肚皮转着“呼啦圈”正减着肥呢！浩瀚的宇宙中，星星们闪闪发光，比在地球上看见的更加明亮。
我们飞到了火星的上空，缓缓下降，“哇哦！”火星上各种不同型号的“空间站”悬空飘着，远远看去像是一个个色彩斑斓的大气泡，数都数不过来。我们的飞船正慢慢靠近其中一个闪耀着“哪吒”画面的空间站……“叮咚”，“女士们、先生们，我们下方就是‘中国哪吒空间站’，请排队进入！”说完，飞船大厅中出现了一道传送门，我和小伙伴们排着队陆续走了进去。突然，我感到一阵坐云霄车般的失重，一转眼，我和行李都出现在了空间站一个舒适的房间里。转头一看，我惊呆了：居然连房间也是悬浮在空中的，而且拥有全方位360度全景天窗，房间外的景色一览无余，还能看见小伙伴们在互相招手。房间内各种人工智能应有尽有：“哪吒”管家、“乾坤圈”传送门、“风火轮”飞行器、“山河社稷图”游乐场……还有我最喜欢的“混天绫”在我身上蹭来蹭去，舒服极了。
此时，我的肚子咕咕叫了，正想着“要是能吃上铁锅炖大鹅就好了。”“哪吒”就立刻给我端了上来，还来了一句“主人，请享用！”
我躺在温暖舒适的“混天绫”上，开心地直惊呼：“这次火星之旅真是爽翻了……”
未来漫游记作文
我读过一本书，名叫《小灵通漫游未来》，这是我最喜欢的一本书。它的主人公是“小灵通”，他在故事里是一个小记者。
这本书讲的故事是：小灵通在一天晚上误打误撞到了一个城市，叫未来市，那里的科技很先进。他还认识了两个朋友——小虎子和小燕子，小虎子一家热情地招待了小灵通，而且还带他看了很多未来的高科技产品。比如克隆技术、人造大米、漂浮车等。但是由于作者是几十年前写的这本书，所以一些东西现在已经有了，比如：一天晚上，小灵通在小虎子家吃晚饭，有一道菜是“萝卜炒丝瓜”。因为萝卜是冬季植物，而丝瓜是夏季植物，所以小灵通很奇怪，小虎子告诉他这是利用基因遗传技术来完成的，现在只要有蔬菜大棚就可以了，小灵通还跟随他们一家去太空站，虽然现在也有，但是只有宇航员能去。未来市还有一样神奇的东西，那就是“人造器官”，现在的科学水平还不能达到，以后我一定要把它发明出来，拯救更多病人。
读完这本书，我知道现在看来不可能的事，在未来的某个时间就可能会变成现实。