优秀作文是在各个学科中广泛应用的一种文体，它能够展示学生的语言表达能力和思维逻辑能力。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起欣赏这些精彩的文字。
桌子和椅子
是好朋友。一天，他们闲着无聊，谈论起来，椅子说：“我力气最大，主人整天坐着我，我也没感觉累过！”桌子听后，急了。立刻反驳道：“我的力气才大呢！主人把一叠叠书放在我身上，见过我叫苦连天吗？我的力气一定比你大！”眼看两人就要吵起来了，站在一旁的台灯见情况不妙开口道：“你们为何不自己变成对方亲自试一试呢？”当天晚上，都许愿希望自己能变成对方。
第二天早上，的愿望实现了。第一天过得去，可第二天二位都受不了了。椅子（现在的桌子）因为主人放了许多厚厚的书而压得身上青一块儿紫一块儿的，而桌子（现在的椅子）因主人是个胖子而累得腰酸背痛。晚上他们再次许愿希望收回自己的愿望。
早上他们醒来后发现自己又变回去了，十分高兴。椅子说：“都是我不好。”桌子说：“别这么说，我也有错。”“我们该体谅对方才是！”椅子说。“对，我们一定要做到才能使我们的友情永恒下去！”桌子说完，二人都笑了起来。一边的台灯听了点了点头，自言自语在说：“这就是我想要的结果。”
桌子和椅子
小明是一个特别淘气的孩子。他有一个不好的毛病，就是总爱在桌子上乱刻乱画。
而且，他还喜欢破坏自己的，不是把桌子推倒，就是在桌子上乱涂乱画的。有时候他还踩在椅子上，办理的同学都不想和这个小淘气一起玩耍。
下午放学，同学们陆陆续续的离开了学校，值日生打扫完卫生也都离开了。这时，小明的就开始说话了。桌子说：“咱们的小主人总是把我竖着放，还在我身上乱涂乱画的，还往我身上刻字，疼死我了。”椅子说：“主人把我当成他的玩具一样的，在地上砸来砸去的，我也可疼了。我们应该想个办法好好给他一个教训，让他知道这么做是绝对不对的。”
于是，第二天，当小明准备好要上课坐下的时候，椅子就自己慢慢的往后面跑了一下，让小明没能做好，当他准备扶着桌子起来的时候，桌子上的一跟小刺又扎着他的手了，疼的他一直哭。老师把他叫到办公室教育了他一些，他这才懂得，应该好好的爱惜自己的桌椅，于是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他们就这样，安安静静的上起了课。
桌子和椅子
都认为自己的本领大，谁也瞧不起谁，互不相让，还经常争吵。
它们又吵起来。椅子说：“咱们这样吵下去也不是办法，干脆出去找人评评理吧”于是就出去找人评理。
他们看见松鼠在松树上吃松子，就彬彬有礼地问：“松鼠妹妹，你认为我们两个谁的本领最大？”松鼠说：“谁先跑到我这儿来，谁的本领就大。”
桌子是个大胖子，走起路来像企鹅一样一摇一摆的，椅子又瘦又长，一路过来，椅子是遥遥领先，桌子远远落在后面了，不一会儿椅子就跑到松鼠那儿，桌子不服气地说：“咱们再找个人来评评理。”
它们走到半路，看见小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向这边跳过来，于是，它们跑过去问：“兔弟弟，我们谁的本领大？”兔弟弟说：“你们谁能一次搬二十个胡萝卜到我家，谁的本领就大。”
因为桌子体积较大所以它一下就把二十个萝卜搬起来了，向小兔子家跑去。可是椅子尝试了各种各样的方法，就是搬不动那二十个萝卜。不大一会儿，桌子就把胡萝卜搬到兔子家去了。椅子也不服气说：“我们再去找一个人来评理。”
它们看见正在津津有味地吃着嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走过去问：“梅花鹿姐姐，我们谁的本领大？”梅花鹿说：“你们各有各的本领，假如能把对方的优点总结起来就更大了。”它们听了以后，都惭愧地低下了头。
从此以后，它们再也不争吵了。
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椅子和桌子
在我们的生活中十分普通，但你一定不会想到，它们也有怨言，也有烦恼。
一个平静的夜晚，桌子终于忍不住了，把一肚子的苦水都倒了出来：“唉，椅子老弟，不瞒你说，平时我在你面前那副骄傲、得意的样子，都是装出来的。其实，小主人每天在我身上放的书呀、文具盒呀把我压得腰酸背痛。而且，小主人还每星期用水给我们洗个澡。现在他已经上三年级了，又不是不知道用水浇铁铁就会生锈……”“打住打住，”桌子十分唠叨，要不是椅子打断了它的话，它不知道要说到什么时候呢。“你不要光说你自己，我也有怨言呀！小主人喜欢用我的两条腿立在地上，你也知道这样很不稳，小主人一摔就哭起来，他就会生气地来踢我，你看，我的腿都快要断了。”椅子边说边愁眉苦脸地看了看自己的腿。
桌子十分生气，说道：“小主人非常调皮，他也不会去关心一下别人伯处境。”桌子说着，一边用手去摸了摸自己的脸，“看，这里还有两道伤痕，这些都是小主人上次不知道怎么使用美术刀，然后随便乱割造成的。”桌子怒气冲天，不想为小主人服务了。椅子连忙上前劝说桌子，他灵光一闪，想出一个妙计来：“我们给小主人一个提醒吧……”
次日清晨，小主人惊奇地发现桌上有一张字条：不要再伤害我们了，我们很痛苦……。
从此以后，小主人再也没有伤害过了。
通讯地址：惠安县八二三实验小学303班。
桌子和椅子
夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是啊，是啊！”
椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了的话，羞愧的低下了头。
他下定决心，要改掉这个坏习惯。
桌子和椅子作文桌子和椅子作文
早晨，我背着书包高高兴兴地来到了学校。刚走进教室，就听见屋子里传出了争吵声。
椅子高声说道：“在这间屋子里我最重要了，是我让小主人坐在我身上读书、写字，否则小主人多累啊！所以说，我比你重要！”桌子听了这话不高兴了，气呼呼地说：“哼！你算什么？要是没有我，小主人在哪儿读书、写字呢？光坐着你有什么用？再说了，我能用我宽阔的胸膛为主人装书本，你能做到吗？”
它们争得不可开交。为了争出第一，它们就问桌膛了的书。书笑着回答道：“你们都很重要，没有谁都不行。你们只有齐心协力、团结起来，才能让小主人轻松快乐地学习。”它们听了书的话之后，都不好意思地低下了头。
桦甸市第一实验小学三年级:徐英均。
桌子和椅子作文
桌子与椅子的对话今天上午，外婆给我讲了一个故事，叫《桌子与椅子的对话》，内容是：一个小同学打扫卫生的时候，隐约听到教室有细小的呻吟，他感到奇怪，教室里没有同学，为什么有声音？他仔细一听，原来是桌子与椅子在对话，只听桌子说：“唉，我真难受，我整天为我的小主人服务，可我的小主人并不爱惜我，经常用小刀在我的身上乱划，划得我皮破血流真难受。”椅子说：“我也一样，我四条腿被他弄坏了三条，还不放过我，他坐在上面左摇右摇，我看我这最后一条腿也难保住了，”小同学听了，感到很惊奇。从这简单的对话中，说明我们有个别小同学不爱公物，它们在向我们倾诉。这个故事告诉我们应该爱惜公共财产。
桌子和椅子作文
夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是啊，是啊！”椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。他下定决心，要改掉这个坏习惯。
一年级:candy可爱。
桌子和椅子的作文
—在一个月黑风高的夜晚，人们都静静的入睡了，就连月亮姐姐也抬不起眼皮了。所有的动物也都睡着了，可是桌子和椅子还没有入睡，他们睁大眼睛，互相看着对方。
桌子说：“老弟呀，你可知道我的苦呀！我一天到晚都在受苦难啊！你可不知道小主人对我有多狠心，他天天用脚踢我的腿，我的腿都快被他踢断了。”
椅子说：“老哥，我还不是一样，我的背已经被他踢坏了。”
“我们俩还真是苦命呀！”
“那有什么办法，谁让我门遇上这样的主人啊！”
“别说话了，小主人起床了。”
“哎，我想我们又要度过艰难的一天了。”
“是啊！”
桌子和椅子艰难的过着每分每秒，小主人还是没有改正他的`坏习惯，终于，有一天，在小主人上语文课的时候，他在椅子上扭来扭去，还摇动着桌子，它们实在受不了了，就一起倒下了，小主人趴在了地上，逗得同学们哈哈大笑，小主人从地上爬了起来，看了看桌子和椅子，再看看同学们笑的那个样子，似乎懂得了什么，他飞快地跑去拿了一把小锤子，把桌子和椅子钉好，从那以后，小主人再也不敢欺负桌子和椅子了。
桌子和椅子作文
桌子和椅子的哭诉放学了，同学们都回家了，楼道里安静极了。小强把铅笔盒忘记带回家了，他紧着往教室里跑。快到教室时他突然听到教室里有人在说话，一听原来是桌子和椅子在说话。桌子哭着说：“学校里的.小同学，他们根本就不爱惜我。在我身上乱写乱画，把我弄得伤痕累累，疼死我了。”椅子说：“我的命运也很差，小朋友一生气就在我身上乱踩，有时还搬起我摔，我的身子都快散架了，站不稳了。”“咱们要不就离开他们，到外面去玩吧！”桌子说。椅子想了想说：“算了吧！
咱们原谅他们这一次，不走了，如果他们在对我们不怀好意咱们就一起离开他们。”桌子点了点头说：“这个想法还不错，如果他们在把我们弄得伤痕累累咱们就一起离开他们，让他们无法上课。”“好，就这么定了！”小强听到后心里很不是滋味，他悄悄的离开了学校。第二天他把自己听到桌子和椅子的话讲给大家后，让大家一起行动起来，爱护他们。桌子和椅子看到大家的行动都会心地笑起来。
桌子和椅子作文
hi！大家好！我又回来啦！哎，又到了写日记的时候啦！嗯……哦……该写些什么好呢？“我厉害，我厉害！”“切！你这个傻子，厉害的人从不说自己厉害！”……呀！是什么声音？太吵了！哦，原来是我的桌子和椅子在吵闹啊！我们一起去看看吧！
桌子说：“椅子，对不起！刚才是我不好，请你原谅我吧！”椅子说：‘不，不，不，刚才是我不好，应该由我来时对不起！”我说：“这样就对了嘛！记住：你们以后要团结！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子异口同声地回答道！
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桌子和椅子作文
在我们的身边，有一个好伙伴，它每天天蒙蒙亮时，就面带着微笑，看着小朋友们手牵手一起来上学。陪伴着我们学习和娱乐，从没显现出一点疲劳。它送走了一批又一批的学生，可一直坚守在岗位上，放学后它们也向我们挥了挥手，钻入桌子爸爸的怀抱，期盼着明天小朋友的到来。它们已经是学校的老员工了，你知道它们是谁吗？没错，就是我们的桌子爸爸和椅子宝宝。
课桌摸起来光光滑滑的，而且很冰凉，让人忍不住多摸一会儿。父子俩在小朋友的陪伴下一起长大，它们的颜色是白色的，可是经过很多顽皮的小朋友在它们身上涂涂画画，有的从白的变成了黑的，非常难看。如果它们不乱涂，不乱画，那该多好啊。我敲了一下这个桌子爸爸，咚咚咚，它好像在说：“小朋友，你好啊，不要使劲打我，千万不要把我的大牙打掉了，呵呵呵。”桌子爸爸是长方形的，不是很长，你看它还是大胃王呢！它能吃许多东西，可是不能给它吃垃圾，否则，它可是会拉肚子的，后果你来负责！它的桌腿很粗，像堵墙，又像一个盾牌。桌面上的纹路，一条一条的像机关枪的子弹一样，还有的像年轮似的。
椅子宝宝也有一件衣服，衣服上有一个个花纹，有的像树的年轮，还有像湖水的波纹呢！它的大脚又细又长，底下还有炮弹似的鞋子，有一个炮弹不见了，原来是小朋友们把它当成了一匹马骑，把鞋子弄掉了。
我凑近桌椅，你听小桌子很开心地对大家说：“我的小朋友可好了，上课时它双手抱臂趴在我的小脸蛋上，让我感觉到了温暖和爱，放学时它还帮我洗了洗脸呢！又朝我挥了挥手，就回家去了。”
我又听了听椅子的话：“上课时，小朋友坐在我的脸上，下课后又擦了擦我的小脸蛋，可真爽啊！”
我们的小桌椅可勤劳了，我们要保护它们。