在实施方案中，应该明确各个阶段的目标和时间节点，以便及时监控和调整实施进度。实施方案的成功与否与团队的合作和协作密不可分，以下是一些团队合作的案例，希望对大家有帮助。
小学“开学第一课”活动实施方案
根据教育部的要求及高区教育局关于《秋季新学期高区开学第一课活动方案》相关通知精神，今年中小学开学第一课活动的主题为“乘着梦想的翅膀”。我校结合主题，精心策划，认真组织本学校的“开学第一课”。一是组织学生观看中央电视台的《开学第一课》节目;二是通过特色的开学典礼、主题班会、道德讲堂等形式，开展丰富多彩的教育活动，让学生知道有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。三是抓好入学教育及民族精神教育。结合9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，进一步推动中小学德育工作有效开展。
二、活动目的`：
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、活动时间：
209月2日上午。
四、活动流程：
(一)迎接学生。
1、地点：各班教室和四楼道德讲堂。
第一项：升国旗奏唱国歌.
第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。(合影留念)。
第三项：新学期校长致辞(丁莉莉)。
第四项：国旗下讲话：新学期中国梦阳光路(值周班级向阳光花班)。
第五项：教师宣言(市师德标兵徐鸿老师)。
第六项：学生宣言(本周校长小助理)。
第七项：家长宣言(阳光家委会代表)。
(三)介绍参观学校、参加主题班会(同步进行)。
1、升旗结束后，校长介绍学校(四楼讲课室)，
(1)参加人员：丁莉莉、于树家、郭萍、姜爱华、隋振波、执行校长毕忠晶。
(2)服务人员：执行校长彭媛媛、王育林等。
2、区领导参观校园：从起点四楼讲课室、德育展厅、校园吉尼斯墙——五楼特色专用教室——二楼紫藤轩书吧——一楼(参加一个班级的主题班会)。
3、主题班会。
小学春季开学第一课实施方案
敬爱的老师、亲爱的同学们：
经过这次讲座，我明白了：发生火灾时，我们首先不慌张，要镇定，第一时间拨打报警电话，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，应当用毛巾或手帕沾湿捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大，应当低着身子匍匐前进，防止被大火烫伤。如果以没有出路就躲进带有水管的房间把门关住，用被子塞紧门缝并及时往门上浇凉水，使烟、火不能进入房间。如果不行，便可用被罩、床单做成绳结逃生。与此同时，我经过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。
虽然火是可怕的，可是遇到火灾时我们坚持镇定自若，就可利用所学的知识保护我们的生命。当然我们在学会自救的同时，更应当注意并防范火灾的发生，这是至关重要的。
时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意，比如家具用火、用电、用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自我生命，养成良好消防安全行为习惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故、具备自防自救本事，努力营造全民消防氛围，从而，创造一个平安、祥和、礼貌、和谐的家庭环境和社会环境。
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救的本事。让“火灾”这一个人害怕的词语尽量远离我们的身边。
春季小学开学第一课实施方案
为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，根据__省教育厅转发教育部办公厅关于中小学上好《开学第一课的》通知，并结合《__省教育厅关于20__年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知》(琼基教〔20__〕48号)要求，决定将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现结合我中心学校的实际情况，特制定本方案。
一、活动组织。
组长：__。
副组长：__。
成员：各年级组长各班主任。
二、活动内容。
1、举行开学典礼，表彰先进。
2、纪律教育：学习《中小学生一日常规》、《中小学生仪表行为规则》、《小学生纪律常规》和《学校安全防范“十不”》。
3、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全;季节性的传染病。
三、教育形式。
主题班会、讲座。
四、活动时间。
20__年9月1日—3日。
五、活动要求。
1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。
2、精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
3、加强督查。学校对各班开展“春季开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。
4、宣传报道：吉聪老师负责。
5、安全隐患检查：黄洪方总务负责。
6、各班开展活动情况：卓海雄教导、王亮副教导负责。
7、各班主任于__月__日前须将《班级开学第一课组织方案》或者《班级纪律安全课教案》上交教导处。
总之，各班主任要抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。
小学开学工作实施方案
1、中小学、幼儿园秋季开学以市州为单位，实行“一市一策”；高校秋季开学以学校为单位，实行“一校一案”。
2、中小学、幼儿园和高校秋季开学时间均不早于9月1日。无疫情中高风险地区的市州，中小学、幼儿园和高校可于9月1日起开学；有疫情中高风险地区的市州，中小学、幼儿园和高校暂缓开学，待转为疫情低风险地区后方可开学。
3、中小学、幼儿园和高校疫情防控条件达不到属地疫情防控要求的不开学，各项防控措施落实不到位的不开学，应急预案和应急演练不到位的不开学。
1、制定开学工作方案。各市州、县市区教育局以及中小学、幼儿园和高校根据疫情防控要求，结合本地本校实际制定开学工作方案，明确开学时间和报到入校安排，细化疫情防控措施，做好应急处置准备。
2、全面排查师生员工旅居史和健康状况。排查所有师生员工及其共同居住家庭成员开学前14天旅居史和身体健康状况，并建立台账。
3、加强疫情防控条件保障。对现存防控物资进行盘底，储备好可供使用1个月以上的疫情防控物资。对疫情防控设备进行检修，确保正常使用。规范配备留观室、隔离室。
4、全面掌握师生员工疫苗接种情况。排查师生员工疫苗接种情况，督促全体教职员工和12周岁以上学生开学前“应接尽接”，并尽早完成全程接种。
5、全面做好学校环境卫生和通风消毒。开展校园环境卫生大扫除，对教室、食堂、宿舍、图书馆、办公室等公共场所全面进行通风消毒。
6、开展应急演练。学校进一步完善应急演练方案，开学前组织一次应急演练。
7、加强督导检查。教育行政部门开学前对辖区内中小学、幼儿园开学准备工作情况认真组织督查，各高等学校认真开展开学准备工作自查，切实完善开学工作方案。
1、错时错峰开学。中小学、幼儿园以县市区为单位分校分学段错时错峰开学，高校在市州疫情联防联控机制（指挥部）统筹指导下分校分年级错时错峰开学。
2、明确报到入校要求。师生员工报到入校乘坐公共交通工具须全程规范佩戴口罩，全面落实个人防护措施。
3、有序组织报到入校。优化报到入校流程，合理布局分区，避免人员聚集，学生家长或其他陪同人员原则上不进入校园。
4、现场查验师生员工健康状况和疫苗接种记录。对报到入校的师生员工现场检测体温，查验健康码和行程码，询问有无干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状，并查验疫苗接种记录，督促“应接尽接”，尽快完成全程接种。
5、设置临时应急处置点。科学设置临时应急处置点，一旦发现健康码、行程码异常以及有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状人员，立即引导至临时应急处置点规范处置。
1、严格实行校园“封闭式”管理。中小学、幼儿园和高校继续严格实行校园“封闭式”管理，师生员工入校严格执行体温检测、健康码查验制度。外来人员非必要不进入校园，进入校园的.在严格执行体温检测和健康码查验的同时，严格执行实名登记。入校施工队人员，严格执行体温检测、健康码查验，并要求其出示定期核酸检测阴性证明。
2、加强公共场所每日通风消毒。每天定时对教室、食堂、宿舍、阅览室、办公室等公共场所以及水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体进行消毒。加强教室、食堂、宿舍、阅览室、办公室等场所通风，在天气允许和保障安全前提下，学校室内公共场所尽量保持通风透气状态。
3、做好中小学生和幼儿园幼儿晨（午）检、因病缺勤病因追查和休复学管理。中小学生每日进行晨检，幼儿园幼儿每日进行晨午检，并做好晨（午）检记录。
4、加强师生员工个人防护。通勤教职员工、走读学生往返学校乘坐公共交通工具严格做好个人防护，全程规范佩戴口罩。
5、引导师生员工非必要不出行。省内中高风险地区未清零，师生员工非必要不出市州；国内疫情中高风险地区未清零，师生员工非必要不出省。教育引导师生员工尽可能避免前往人员聚集和空间相对密闭场所，出入公共场所规范佩戴口罩。
6、做好重点人群健康管理。做好保安、保洁、食堂从业人员等重点人群健康管理，有针对性地细化防控措施，坚持每日健康监测和定期核酸检测制度。
7、严控大型会议和大型活动。全省、全国疫情中高风险地区未清零，各地各校暂不举办大型会议和大型活动，确需举办的，须报属地疫情联防联控机制（指挥部）备案，参加人员全程规范佩戴口罩，全面落实疫情防控措施。
8、加强疫情防控宣传教育。多渠道、多形式开展疫情防控宣传教育，充分认识新冠肺炎疫情的长期性、复杂性、危险性，不断增强师生员工防控意识，提高师生员工防控能力。
小学春季开学第一课实施方案
教师们，同学们：
大家好！
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开头了。新的学期，新的开头，带来新的时机，新的挑战，也孕育着新的盼望与向往。
现在寒假已经完毕了，在新学期开头的时候，教师要对同学们提出以下几点要求：
首先，必需调整好精神状态和作息时间。松散的寒假生活已经完毕了，每位同学都应进展自我调整，要把全部精力投入到紧急的学习中来。早睡早起，做到每天不迟到、不旷课。决不能用假期的散漫习惯对待学习。
其次，要做到仪表干净。新的一年给我们带来了新的盼望、新的气象。开学了，一切从头开头。所以，同学们要先检查一下自己的仪容仪表，穿着要整齐，要自觉配戴好红领巾，她是少先队员的标志，戴好她，只会让你显得更精神。
第三，争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。连续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟教师和同学交谈积极使用一般话。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动捡起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。
第四，争当勤奋学习的好学生。小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积存学问的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，仔细上好每一堂课，仔细听讲，积极思维，热闹发言，擅长发觉问题，解决问题，一丝不苟完成教师布置的作业，当天的。学习任务当天完成，决不拖到明天。
第五，要增加自身的安全意识，要时时刻刻把“安全”两字谨记于心。不做危急的嬉戏，不在校园骑车，过公路时要到处留心，听从指挥，不行横冲直撞，以确保我们自身的生命安全。
最终，教师要强调的一点是，要切实做好“清洁家园”这项活动，每天坚持清扫好卫生责任区，要维护校园的干净，让我们拥有一个舒适、优雅的学习环境。
在这边，教师还有几句话想对毕业班的同学说。这个学期你们进入了一个特别关键的学习阶段，将迎来毕业考试，教师真心地盼望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，信任你们都会取得新的进步。争取在这最终的一个学期里，给教师、同学们留下一个好的印象，也给自己留下一段美妙的回忆！
春季小学开学第一课实施方案
一、活动目标：
__小学根据__市教育局下发的20__年“开学第一课”活动的通知的要求，以“文明礼仪”、“中华骄傲”为大主题开展开学第一课活动。通过活动培养__小学学生的爱党爱国爱人民的热情，增强民族文化自信和价值观自信，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
二、活动人员：
全校师生、家长。
三、活动时间：
20__年__月__日至__日。
四、活动内容：
1.收看开学第一课。全校每一位学生及家长于9月1日(星期五)21:00收看中央电视台综合频道(cctv-1)播出的《开学第一课》。各校通过观看，每位同学在qq上发送观后感，进行交流和分享，讲讲自己的心得体会，并付诸于实践和丰富多彩的后续活动，将中华优秀传统文化教育落实到青少年学生日常学习生活中，深入推进中小学社会主义核心价值观教育。
2.开展寻访__消防中队、走进军营的主题实践活动。
活动目的：以庆祝中国人民解放军建军__周年为契机，组织开展红领巾寻访强军梦”主题教育活动，教育__小学的少先队员了解中国人民解放军的建军历史，增强国防意识，立志学习解放军，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
参与对象：(__小学大队部成员、__小学阳光社团学生、部分家长)。
活动时间：9月3日。
活动地点：__消防中队。
3.开展主题开学典礼(9月1日，8:00—9:00，全校师生)。__小学以“争当文明小使者，做一个有道德的人”主题教育活动为依托，以“七彩风车转动梦想，争当阳光小使者”为主题，以社会主义核心价值观为主线，开展开学典礼活动。借用学生喜爱的七彩风车，带领全校师生沐浴新学期的阳光，转动新学期的梦想。让全体__人在阳光雨露的滋养下，在和煦微风的吹拂中，转动出心中的希望与梦想，转动出一道美丽的风景。
小学开学典礼实施方案
1、欢迎新同学和xx小学的师生，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、紧密结合学校“一校一品——竹文化”的建设和世博志愿者的精神，总结五年级“xx一日营”活动，与一年级结成友谊班，激发学生奋发努力的信心。
1、德育教导：指导、修改开学典礼方案，负责活动的统筹安排。
2、大队部：训练鼓号队、升旗手、主持人;准备活动相关主持词、音响资料和发放给一年级的欢迎卡。
3、总务处：布置校园环境——绿色植物，彩旗，横幅等。
4、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织队员有序进出场。
5、班主任：加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。一年级练习高呼“高兴”，五年级每班一名学生代表发言。
时间：20xx年9月1日上午8：15。
地点：学校操场。
第一版块：宣布活动开始。
1、学生进场。
第二板块：升国旗。
第三版块：畅想校园生活。
1、五年级xx行活动总结。
2、一、五年级结成友谊班。
3、一年级新生诗朗诵《今天我呀真高兴》。
4、xx小学学生代表畅想美好生活。
第四版块：校长致词——新学期寄语。
第五版块：活动结束。
2、各班退场。
3、各班正副班主任体新学期新要求。
1、欢迎队伍——鼓号队——李x负责。
2、欢迎黑板、开学典礼黑板——任xx负责。
3、主持人：五(1)班张晨思——李x负责。
4、升旗手——五(1)班3名——吴xx负责。
5、值勤员——四(1)班18名——刘xx负责。
6、音响——张xx、五(2)徐xx。
7、护旗手——四(1)。
8、一年级代表——石xx负责。
9、四年级学生代表——包xx负责。
xx、欢迎卡片——李x负责。
11、学生发言——xx小学负责。
小学年秋季开学工作实施方案
为了确保我校疫情防控工作稳定有序，实现防疫教学两不误，根据《高丘镇关于做好疫情防控和春期开学准备工作的实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。
3月1日之前，学校按照本实施方案要求，完成开学准备工作，确保具备开学条件。开学后，严格做好疫情防控，坚决把新冠病毒阻挡在校门之外，确保学校不出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情。
(一)健全工作机制。
1、建立健全工作领导小组。进一步健全乔沟小学疫情防控工作领导小组，统筹疫情防控和开学准备工作，严格管理，明晰工作职责，确保工作科学运转。
组长：门桂中 。
副组长：门高俊 。
成员：唐元富刘雅丽 门玉合。
2、建立对接协调机制。学校要及时与高丘中心校和村“两委”做好对接，做到信息畅通，协调一致，确保工作高效快捷。
3.建立健全分包责任制。按照高丘镇中心校工作部署要求，学校领导班子包年级，班主任包班，教师包学生，做到一级抓一级，层层抓落实，确保工作落到实处。
一年级：分包领导：门桂中。
分包班主任：郭秋彦分包教师：姚兰。
二年级：分包领导：门桂中。
分包班主任：姚兰分包教师：付俊杰。
三年级：分包领导：唐元富。
分包班主任：段倩倩分包教师：唐元富。
四年级：分包领导：刘雅丽。
分包班主任：门桂中分包教师：刘雅丽。
五年级：分包领导：门高俊。
分包班主任：吴秋霞分包教师：门高俊。
(二)组织并上好网络课堂。
1.完善钉钉直播平台。
一是确保各班所有学生加入高丘镇各年级网络直播群，接收端收看到位。
二是确保网络课堂实效。以年级为单位做到统一课表、统一授课、统一作业。要求班主任和任课教师通过微信群、校讯通、钉钉群等,与学生线上互动，有针对性地开展复习指导、答疑解难、居家管理、家校沟通，切实提高网络课堂的实效性和针对性。
2.用好“名校同步课堂”。组织学生、教师、家长通过有线电视、iptv.河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、“大象新闻”客户端等多平台免费收看“同步课堂”，作为钉钉网络课堂教学活动的重要补充。
3.线上优质资源和教师直播互补。推介给学生家长、教师，作为线上教学的辅助资料。让教师有针对性上直播进行互补。
(三)制定开学预案。
3月1日前，严格按照高丘镇中心校要求，坚决不能开学，严禁一切形式的各类线下教学。截止到3月1日当天，必须具备开学条件。开学前要做到“五个到位”。
1.防护物资等后勤保障到位。确保疫情防控物资保障落实，认真做好数据统计、物资测算、采购配备、管理使用等工作。
2.消毒防疫到位。要对所有校内教室、餐厅、厕所、宿舍、功能室等公共场所进行全方位消毒防疫,落实专人负责，并强化监督落实。消毒人员应穿上隔离服、戴上帽子、口罩、护目镜、橡胶手套等做好自我保护。对台面、门把手、电话机、开关、热水壶把手、洗手盆等经常接触的物体表面，可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/l~500mg/l)擦拭,作用30分钟，再用清水擦净。地面可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/l~500mg/l)用拖布湿式拖拭，作用30分钟，再用清水洗净。(参考县文件)。
4.排查摸底到位。学校成立专门工作领导小组，建立个人每日健康档案，排查师生职工居家健康状况，摸清“三类人员”底子:一是是否有来自武汉、湖北、华南海鲜市场人员情况;二是是否到过武汉、湖北、华南海鲜市场或与来自上述地区的人员密切接触的情况;三是是否有曾确诊或隔离观察的情况。(见县文件附件2)。
5.防护教育到位。要按照《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》充分利用校园网、公众号、微信群、校讯通、网络课堂、钉钉平台等，做好师生员工返校前的卫生防护教育和心理健康教育，做到防护不漏一人，教育师生职工“隔离不隔爱，重视不歧视”。
(四)细化防控措施。
开学后，要做好以下六个方面工作:。
1.三措并举，上好开学第一课。一是对师生员工进行各项疫情防治知识教育，培养学生良好的卫生和行为习惯;二是对师生员工进行各项疫情防控方法和防控措施的教育;三是要对师生员工进行公共卫生应急管理教育，有条件的学校可以组织应急演练。
2.多管齐下，尽量避免聚集性活动。对学校餐厅、教室、宿舍、厕所、功能室等人员聚集的场所，要细化错时使用的管理办法，制定具体的要求和应急预案，且责任落实到人。学生用餐最好引导学生户外就餐，最大限度地减少室内人员聚集。学生进入教室和宿舍之前要测量体温，严禁互相串班、串寝。教学方式上，要减少学生分组讨论，避免飞沫感染，减少学生社团活动，尽量不让学生聚集。
3.指导做好返校途中自我保护。确保返校过程的安全、有序、错峰。要求师生职工在入校途中及学校内必须正确佩戴一次性医用口罩，与他人保持1米以上直线距离。远离人群密集区域，绕开人流、车流量较大地段。尽量不乘坐公共交通工具，以步行、骑行或乘坐私家车的办法上下学。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中不用手触摸车上物品。到校返家后，第一时间使用酒精、肥皂等流水洗手。
4.严防死守，加强校园进出管理。各学校在接到正式开学通知后，要严格按照i级响应要求，要对校园实行封闭式管理，严禁无关人员、车辆随意进入，本校师生职工入校前必须进行体温测试，测试正常方可进入。严禁学生家长入校接送学生及物品，家长可登记后将物品放至门卫处，由班主任通知学生领取。每天要对师生职工进行体温测量，随时关注他们身体状况的变化。
5.统筹推进，做好开学后教学与居家学习的衔接。正式开学恢复课堂教学后，各学校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的，要从头开始实施教学。
1.宣传发动。2月17日前，要传达贯彻本方案精神，健全领导机构，明确任务，细化责任。
2.制订实施方案和应急预案。2月17日前，制定实施方案和应急预案，建立工作台账。
3.落实“五个到位”。3月1日前，防护物资配备、师生职工健康情况摸排、防护知识教育等工作要如期完成，并填报相关表格;隔离室、健康观察室要按标准配备到位。
1.学校承担主体责任，学校要切实履行开学准备和疫情防控工作的主体责任，要围绕学校防控工作重点和关键点，建立专门工作机构，保障各项防控工作落实到位。
3.班主任和任课教师承担直接责任。班主任和任课教师要切实发挥在学生管理中核心和纽带的作用，及时与学生和家长做好沟通和联系，准确掌握学生行踪和身体状况，确保开学前病毒不进校园，学生返校途中不被感染。
小学管理实施方案
为了给师生提供一个干净、优雅的学习和生活环境，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体，依据《学校卫生管理工作条例》和上级相关部门的要求，结合我校实际情况，特制订卫生整治方案，具体如下：
实行区域责任到人到班，领导分片包干，建立长效机制，形成齐抓共管的局面。
（一）督查组:。
1、校长（祝巍巍）、党委书记（李建玲）负责总体布局和督查指导；
2、分管副校长（马世和）负责卫生间督查；
3、副校长（朱才水）负责集体办公室督查；
4、副校长（尹全娇）负责部室督查；
5、副书记（马玉峰）、杨龙负责餐饮部及其周边环境督查；
6、杜婷负责润泽楼督查；
7、孙婷负责润德楼督查；
8、王小芳负责润智楼督查；
9、张建国负责润慧楼督查；
10、刘顺勇负责大门及其周边督查；
11、孙长扣负责操场及其周边督查；
12、齐星负责花园、花坛及其场地督查；
（二）卫生区域划分：
1、三（1）班：润德楼三楼办公室门前及其西侧通道；大操场南面。
2、三（2）班：润德楼二楼办公室门前及其西侧通道；大操场北面。
3、三（3）班：润德楼一楼办公室门前及其西侧通道；知行楼前场地。
4、三（4）班：润德楼东侧1-4楼楼梯；大门里主通道东侧台阶。
5、四（1）班：润泽楼一楼通道及其西侧通道；润智楼—润慧楼之间场地及润慧楼东侧。
6、四（2）班:润泽楼二楼通道及其西侧楼梯；润慧楼和餐厅中间场地（含通道）；
7、四（3）班：润泽楼三楼通道及东侧楼梯；餐厅东西北场地。
9、五(2)班：润智楼东侧1-4楼楼梯；润德楼—润智楼中间场地及润智楼东侧；
10．五（3）班：润德楼四楼办公室门前及西侧通道；润泽楼南场地及东侧；
11、六（1）班：润智楼—润慧楼之间3-4楼通道；大门外通校路；
12、六（2）班;润智楼—润慧楼之间1-2楼通道；大门外两侧台阶及车位；
13、六（3）班：润德楼四楼通道；大门里主通道；
14、各部室卫生情况，具体由部室负责人协调安排。
（三）卫生片区巡查人员：
1、本班级教室内外：班主任。
2、各部室内外：部室管理员：、
3、行政办公室、会议室：相关负责人。
4、教导处办公室：一楼、二楼、三楼、四楼由负责人安排组员打扫；
5、大操场：刘媞媞。
6、主通道（包含西侧花坛）：曹晨、刘炜。
7、润泽楼---润德楼之间空地：孟苗。
8、润德楼---润智楼之间空地：饶励。
9、润智楼---润慧楼之间空地：张礼俊。
10、灶房南边及周边空地：杨龙。
11、润德---智楼西：
一楼通道：杨盛兰刘钰二楼通道：孙刚田。
三楼通道：李亚茹四楼通道：张奇。
楼梯：朱才宝陈军。
12、润德楼东楼梯：王仁娥润智楼东楼梯：王贵青。
13、润智楼-润慧楼---灶房通道：一楼：刘奎二楼：徐亚楠。
三楼：何元新四楼：毛小娟。
14、润慧楼教室门前东西通道：一楼：吴英二楼：吴玥。
三楼：张菊艳四楼：赵亚婷。
15、润慧楼东楼梯：党媛陈小衡。
16、大门：仁怀宝。
17、卫生间:保洁。
18、未尽区域：安保人员。
19、身兼数职的领导和同志请做好协调。
参照《山阳县城区第四小学卫生管理办法》实施。
（一）认识到位，组织到位。各部门一定要认识到位，激发开展整治活动的积极性，认真组织、科学安排、综合协调、合理部署，将整治活动列入工作日程，认真抓好落实。
（二）按照方案，落实责任。各项任务的责任人，明确具体工作任务、方法措施、时间标准。要领导带头，亲临一线，组织师生员工积极参与整治活动。各牵头部门负责做好工作协调，各配合部门按职责分工各尽其职，合力推进，确保各项工作任务落到实处。
（三）认真督查，强化考核。开展经常性的督查工作，对工作不力，进展缓慢，推诿扯皮，未完成工作任务的，要通报批评。
（四）广泛宣传，营造氛围。各部门要做好宣传引导、营造氛围、舆论监督工作，使广大师生员工充分认识专项整治工作的重要性。
错峰开学实施方案
据利川市教育局开学工作的有关文件精神及疫情防控工作的有关要求，为切实保障师生身体健康，确保开学平稳有序，现对本学期学生2022年8月31日(星期三，农历八月初五)错峰报名工作安排如下：
一年级8:00—9:00。
二年级9:00—10:00。
三年级10:00—11:00。
四年级11:00—12:00。
五年级13:30—14:30。
六年级14:30—15:30。
各班教室。
有序排队进校，口罩体温测好，间隔一米距离，安全你我全校。
正式上课时间：9月1日（星期四、农历八月初六）。
1、家长在学生返校前7天的行程去向、体温监测情况如实报给班主任，不得瞒报错报。学生7天内有省外旅居史的必须提供48小时以内的核酸阴性证明方可入学。目前仍未返利学生请立即返回，返回利川后利川市按疫情防控要求执行。
2、家长按每天2个的标准为学生提前准备好医用口罩（14天用量）。上下学途中佩戴一个，再备一个口罩放在书包内以防突发情况时使用。
3、学校门口设置检测点，对入校师生逐个进行体温检测。校门口1米间隔，排队测体温、手消毒经安全通道进入校园。
4、家长接送时也要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集，家长非必须不得入校。
5、注意交通安全。提倡距离学校近的`，步行上下学，步行时尽量避开人群，不在人多处逗留、嬉戏打闹；距离较远的，优先选择私家车接送，尽量不乘坐公共交通工具；如必须乘坐公共交通工具，应做到全程规范佩戴口罩，做好自我防护。
6、学生到校报到时备齐开学后需要的学习用具、假期作业等。
小学德育实施方案
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。
以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。
加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标
为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。
三、德育内容
依据《小学德育纲要(试行)》，小学德育的主要内容有：
1、 热爱祖国的教育;
2、 热爱中国共产党的教育;
3、 热爱人民的教育;
4、 热爱集体的教育;
5、 热爱劳动、艰苦奋斗的教育;
6、 努力学习、热爱科学的教育;
7、 文明礼貌、遵守纪律的教育;
8、良好的意志、品格教育;
9、 民主与法制观念的启蒙教育;
10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。
四、实施途径与措施
(一)加强德育队伍的建设与领导
1、调整、充实德育工作领导小组学校德育工作领导小组由校长担任组长，张文江主任主管德育工作、少先大队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理，每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务;每学期至少召开一次专题培训会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平;每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。
3、充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设
一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平;
二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训，每学年要组织一次专题培训活动;
三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队部要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。
4、努力营造全员育人的良好局面。每一位校园人都要牢固树立"人人都是德育工作者"的观点，充分认识德育工作的重要性，立足本职岗位，做到"教学育人"、"管理育人"、"服务育人"。
5、积极发挥学校、家庭、社会"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的作用。加强对"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的领导，每学年调整、充实组织成员，定期举办专题讲座、教育经验交流会等，加强学校、家庭、社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区教育环境。
6、全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识，把德育作为课题来研究，以真正提高德育工作的针对性和实效性。
(二)认真落实常规教育活动
1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式，星期五举行降旗仪式。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训，指导四至六年级各中队训练好旗手，安排好学期的"国旗下讲话"的内容，要求系列化，突出德育主题，增强针对性。
2、加强行为规范养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，适时开展行为规范的专项训练;每月底进行一次行为规范的量化评价，将其结果按一定比例纳入学生期末品德素质评价之中，并以此为依据，每学年评选"行为习惯标兵";推行升班旗制度，值周领导、值周教师、学生干部负责行为规范的监督管理，实行量化评分，每周各年级行为规范得分最高的班级获得升班旗资格。
3、认真开展文明班级、示范文明班级创建活动。学校每学期两次评选文明班级、示范文明班级，各班通过达标创建、自评申报，促进班级的建设。
4、坚持每月一次主题班(队)活动。开学初，学校少先大队部拟定每月班、队活动主题，提供给各班选择。各班也可根据班级实际，自行确定活动主题。每学期队活动不得少于一次(一年级上学期除外)。每周班队活动时间也要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。活动的主持人要填写要活动记载表。
5、坚持每天早上定岗劳动，一是对学生进行环境卫生教育，二是进行热爱劳动的教育。
6、坚持每天课后整理活动。班主任或助理班主任要对班级学生一天的表现进行全面总结，肯定成绩，指出差距，特别是要引导学生自我总结、自我教育。也可在课后整理时组织开展一些小型的主题教育活动，突出教育的实效性。
7、认真开展校园之星、优秀学生干部、进步显着学生的评选活动，每学期末评选优秀学生干部、进步显着学生，颁发奖状，每年春季学期开学后评选校园之星，以树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良好校风、班风和学风建设。
8、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生提供阅读的方便。学校将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中，以鼓励学生的积极阅读。
(三)适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。
1、三月五日开展学雷锋活动，组织学生读雷锋日记，讲雷锋故事，唱学雷锋的歌曲，学习雷锋精神，做新时代的小雷锋。
2、清明节组织缅怀革命先烈的活动，如请老前辈讲长征故事、抗战故事，观看爱国主义影片，牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的，从而珍惜今天，报效祖国。
3、六一组织庆祝活动，展示个人特长，感受老师、父辈的关爱。
4、七一组织庆祝党的生日的活动，让学生初步了解党的光辉历程，认识中国共产党的伟大、正确、光荣，激发学生对党的感情。
5、十一组织国庆歌咏会，感受"祖国巨变"、"家乡变化"，激发对祖国的热爱之情，增强建设祖国的责任感。
6、香港、澳门回归纪念日组织认识香港、认识澳门的活动，通过阅读书籍、听专题讲座，不忘那段屈辱的历史，感受今天飞速的发展，激发学生的爱国情怀。
7、元旦组织迎新年游艺活动，感受生活的幸福，展望美好明天，增添进步的动力。
8、每学期举行一次运动会，每两年举办一届艺术节，每学年组织学生参加市、县科技节活动、黄鹤美育节活动。通过科技活动，培养学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣，倡导科学精神;通过艺术活动，陶冶学生情操，提高他们的审美情趣;通过体育活动，提高学生的身体素质、集体意识、合作精神。
9、深入开展德育基地活动。学校在乡敬老院、各村村委会等地建立德育基地，组织学生开展专题教育活动，促进学生的品德发展。每学年活动时间在一天以上。
10、加强学生的心理健康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。在条件许可的情况下，学校将设立心理咨询室，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。
(四)大力开展校园文化建设，实现环境育人。
1、通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生。学校在显眼位置张贴办学理念、发展目标、校风、学风，并利用学生集会、国旗下讲话等时机，大力宣讲，让其深入师生心中。
2、加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗、班训;布置好两块专栏，每月办好一期黑板报。橱窗由少先大队部和艺术组教师负责，张贴学生书画作品或其他宣传资料，一月一更换。教室里张贴悬挂名人画像、语录、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学生书画作品。
3、办好学校红领巾广播。学校成立红领巾广播工作小组，稿件由各班学生提供，教师负责选稿，学生播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。每学期对优秀播音学生进行表彰，对积极投稿的班级在文明班考核中给予奖励。
(五)充分发挥课堂教育的主渠道作用在德育工作中，要坚持以课堂教育为主渠道的做法，全体教师要增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素材，任课教师在制订教学计划、备课时，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义教育等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系，在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。
思想品德课是向学生比较系统地直接进行思想品德教育的一门重要课程。它着重提高学生的道德认识和道德判断能力，培养道德情感，以指导他们的行为。
品德与生活(社会)课程教师要发挥品德课的优势，联系学生实际，自觉地突出品德课的德育功能，有的放矢地进行品德教育，解决学生认识上的一些偏差，给学生以正确导向，对学生提出适当的行为要求，为学生的成功人生打好底色。
(六)认真做好品德评定工作。
全体教师要充分认识到，品德评定是德育过程的一个重要环节，通过评定可以衡量学生品德所达到的实际水平，引导他们学习正确评价自己和别人，激励他们不断进步。
学校要制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，应根据学生的年级、年龄特点制定。评价中，应注重评价主体的多元，综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果。每学期结束时，班主任应对学生的行为表现、发展状况做出书面评价，即写出评语，并告知学生和家长。
一、课题研究的名称、范围、组织与管理
1、课题的研究名称：小学生良好行为习惯养成教育的实践研究
2、课题领导小组：
组 长：王家文
副 组 长：任恩华、朱映萍
学术秘书：沈奉勇
成 员：保正会、李凡娅、张匡菊、田维泽、吴杰
3、成员职责分工：
王家文 ：负责课题的总体工作。根据上级的安排和学校工作实际，制定切实可行的实施方案，主持课题研究的会议和活动，定期进行指导、检查课题研究工作，协调上下级之间的联系等。
任恩华、朱映萍：负责为课题研究提供后勤保障。
沈奉勇：具体分管课题的研究工作，抓好课题研究的组织、安排、总结。对课题研究进行宣传、报道、课题开展的记录，收集资料、与县课题研究组联系，传递信息、资料等。
李凡娅：负责课题在三年级(3)班中开展、研究。
张匡菊：负责课题在三年级(2)班中开展、研究。
田维泽：负责课题在四年级(1)班中开展、研究。
吴 杰：负责课题在四年级(4)班中开展、研究。
二、课题提出的背景及研究意义
(一)、课题提出的背景
进入新世纪以后，教育界对学校德育各校的认识和采取的措施呈持续加强态势，同时，学校德育工作存在的问题仍然比较严峻。中共中央办公厅与20xx年初下发的《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》在肯定学校德育工作的同时。
全面客观地分析了当前德育工作存在的问题，在国内外新形势下很不适应，突出表现在“重智育轻德育”、“一手硬一手软”的问题。德育工作不适应青少年身心发展的要求，方法、手段滞后，针对性和实效性不强，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育的倾向比较严重。
全兴仁县第三小学子课题实施方案社会关心和支持教育的风气尚未形成，一些地区的社会环境不利于青少年健康成长;一些教师的道德素质与教书育人、为人师表的要求存在较大差距，教师的职业道德亟待加强;德育工作的保障措施不够有力，体制、队伍建设和经费投入等政策措施不到位。
这些问题是现在、今后德育工作仍然面对的严峻问题和真实情况，因此，寻找和研究适合新时期的德育方法工作迫在眉睫。
(二)、课题研究的意义。
随着改革开放的深入发展，我们与世界各国的交往和了解进一步增多，随之而突显出来的中国人的一些不良行为习惯让人担忧，有些甚至在国际上造成不良影响。这促使我们深刻反思学校的.德育教育：政治口号喊的多，行为规范培养少，力度小。提高国民素质，就要从基本道德行为的教育和训练开始。养成良好的行为习惯，不仅能促进个人的成长进步，还对他人、对集体、对社会、对自然界起着积极作用，标志着一个国家的文明程度。
三、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，执行国家教育方针，坚持以德育为首，以人为本，全面实施素质教育。通过对课题的研究，培养学生良好的养成习惯，做一个合格的小公民。
四、研究目标
1、使学生养成良好的行为习惯，主要包括良好的举止文明的习惯、诚实守信的习惯、尊重他人的习惯、守时惜时的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、遵守秩序的习惯、勤于动手的习惯、锻炼身体的习惯讲究卫生的习惯。
3、初步研究发现不良行为习惯的害处，探讨良好行为习惯对学生人格发展的影响;
4、通过本课题的研究，探索培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。
5、改变学校德育工作中的盲目性，增强德育工作的实效性，把学生培养成合格小公民。
五、研究内容
小学生养成教育的内容很广，结合我校的实际情况，把研究的重点放在培养学生良好的行为习惯和学习习惯两方面。根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，遵循学生身心成长规律，将学生的习惯培养分为纵横两个方面：
(一)纵向上，按照年龄结构分为低年级、中年级、和高年级三个层面。 低年级(一、二年级)：从入学开始，重点研究习惯的早期指导和养成方法、策略、途径。(从他律到自觉)
中年级(三、四年级)：在初步养成习惯的基础上，重点研究良好习惯自动化的方法和途径，解决个案的难点问题。(从自觉到自动)
高年级(五、六年级)：在小学生良好习惯达到自动化的基础上，重点研究在更广领域内的良好习惯养成，为小学、初中衔接做好习惯上的准备。同时关注心理品质与习惯的相互作用。(从自动到自由)
(二)横向上，按照小学生日常学习生活所涉及的方面分为三大层面。
1、生活习惯(卫生意识、体育锻炼、劳动、安全、环保、消费习惯等)。
2、学习习惯(学习卫生、学习过程、学习方法等)。
3、交往习惯(行为意识、社会公德、文明礼仪、待人处世等)。
六、研究方法
1、调查研究法：对实验班师生的教学方式，学生的学习方法进行调查研究，分析现状，提出对策。
2、经验总结法：运用科学方法提炼总结成功经验，并在不断的验证与完善中，形成一定的理性认识。
3、个案研究法：对课题研究中的典型案例(教师个人)进行个案研究，总结典型经验。
4、文献分析法：文献分析法作为学习理论、收集信息的主要方法，其中信息资料主要来源于教育理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，可达到准确地界定课题研究的价值性、可行性及关键概念的内涵与外涵，并制定研究目标与实施方案等目的。
七、课题管理措施：
(1)组织保障：
成立和谐德育课题实验领导小组。课题实验办公室设在教导处，教导主任具体负责组织实施。通过健全课题研究的实施网络，全面调控课题研究的动作程序。
(2)制度保障：
例会保障制度：围绕课题研究的展开，抓好科研队伍，注意点面结合，加强重点难点的攻关力度，使研究活动经常化。建立科研奖励制度，鼓励教师积极参与科研。建立教师理论学习和研讨交流制度。
(3)时间保障：
确保时间落实，各实验班级每学期上二节实验课，每月进行一次课题研讨活动，每两个月举行一次课题汇报活动，不断提高研究者的研究能力和研究水平，抓好课题的过程管理工作，每学年撰写一篇经验总结或论文。
(4)经费保障：
除了每年为实验班级统一征订实验教材外，从学校的生均公用经费中争取一定数额的课题实验补助经费，各实验主体要保证教材使用和课题实验的活动的正常开展，使整体构建学校德育体系研究与实验工作正常开展。
八、研究步骤
第一阶段：20xx年10月前为准备阶段，主要任务是：
做好立项申请，健全机构和管理制度，课题组编制实施方案，建立实验组织，配备实验教师等有关准备工作。
第二阶段：20xx年10月---20xx年9月，为初步实施阶段，主要任务是：
1、全面启动课题研究，按计划有步骤地实施课题研究。
2、 制定阶段达成目标，注重课题研究的动态管理，及时反馈课题研究实施信息，在实践中不断修正研究思路。
3、定期组织座谈，总结交流，进行阶段成果展示，形成课题研究经验和成果。
4、上报实验课题申报书，并做好本阶段的资料档案建立、总结工作，撰写专题实验论文及实验报告。
第三阶段：20xx年9月----20xx年1月为深入发展阶段。主要任务是：
1、在全校实施课题研究。
2、各班互相学习，交流经验，从多角度、全方位开展课题研究工作，且落到实处。
3、邀请专家来校进行课题指导并进行课题中期评估，进一步修正和完善课题研究方案。
4、学校在课题研究工作的同时，与其他学校互相交流学习、总结经验，多角度、全方位开展德育工作，把德育工作落到实处。
第四阶段：20xx年1月----20xx年7月为实验总结阶段。主要任务是：
1、全面、系统地总结课题研究的成绩和存在的问题，撰写课题研究报告和论文。
2、收集整理各类课题研究资料、个案分析、论文、主题班队会活动方案、影像资料等。
3、形成体系上报县课题组， 邀请有关领导、专家对课题进行评审鉴定，使之推广。
九、研究成果形式：
1、课题研究报告;
2、课题研究教师，学生成功案例集;
3、课题研究有关活动录像、照片、资料集;
4、课题研究汇总资料;
5、课题研究论文。
开学典礼实施方案
领导小组：
组长：李溪。
副组长：陈忠高成。
组员：朱覃松王富彬付琪姚兵罗滨杨涛雷立春魏勇强及班主任。
卫生：28日各班将各自公共区、教室卫生彻底清洁一遍。校园杂草提前一周清除干净。厕所清洁后，布置好，让期充满文化气息，有温馨味。各功能室由各自负责人作好安排，必须在28日前完成布置，做到校园干净整洁。
标语：姚兵负责，横幅(四幅)。
教师礼仪培训：8月26日。内容：完善自我，展学校风采。
学生礼仪训练：罗宾与雷立春负责，走读班30日下午2：00准时开始，住读班31日下午4：00准时开始，各班就：讲文明语、做文明事，行、列队、衣着等进行训练，让生以最短时间进入正常学习状态。
国旗班训练：由杨韬对国旗班学生进行训练(30日和31日)。
少先队礼仪培训：魏永强负责。30日下午2：00培训。
议程相关准备及领导来宾确认：王富兵与朱覃松负责，25号前确认。
新学期寄语：由姚兵负责，撰写约二百字左右寄语，并布置于校园醒目位置。
校长致辞：由王富兵负责撰写。
会场布置：由罗滨负责。
安全预案及安全演练有雷立春、魏勇强负责。
会议由李溪校长主持。时间14：30，教师统一着正装，学生着校服。
1、准备：按路线与到场位置到操场.
2、出旗、升国旗，唱国歌.
3、介绍来宾，并敬献红领巾与纪念品。
4、来宾致辞。
5、李溪校长发言。
6、教师代表发言。
7、学生代表发言。
8、学生分班分路线回教室.
9、来宾合影留念，随后参观校园与学校行政教师交流。
开学工作实施方案
开学工作实施方案，教师们要准备小学开学工作方案在开学之时，以下的开学工作实施方案范文，欢迎阅读借鉴。
暑气还没有完全褪尽，校园已经充满了蓬勃的生机。
岁月的步履依旧那样匆匆，不经意间新的学期又来临了。
每学年开学之际，学校的工作真是千头万绪，如果不提前做好大量的准备工作，那将会呈现出一片混乱的局面。
我校今秋各种基础建设还没有竣工，面临的困难很多，为了给广大的学生创造一个良好的入学环境，也让开学工作迅速走上正轨，根据县教育局及镇中心学校的有关要求，我校以校委会为核心，全体教师齐上阵，开学初做了大量的工作。
现将有关情况向领导汇报如下：
一、后勤保障工作。
常言道：人马未到，粮草先行。
可见后勤保障工作是多么重要。
为了让学生有一个良好的生活环境，好让他们安心学习，学校提前召开了校委会及全体教职工会议，对开学工作进行了详细布局安排;及时落实了开学所需的人、财、物的各项准备工作。
尤其是总务处早着手、早安排，重点抓了以下工作。
1、及时聘任了生活教师。
生活教师聘任到位后提前几天清洗各种餐具，打扫食堂环境卫生，购买生活必需品。
调试了蒸饭柜、切菜机、抽油烟机、锅炉等设备，确保了设备的正常运转。
2、完善了后勤各种管理制度，组织了生活教师的培训学习。
3、全面检修了学校的水路、电路，尤其是教学楼线路的改造以及下水管道的改造，以保障开学学校工作的正常开展。
4、整修、配齐了学生的课桌凳及教师的办公桌椅。
6、学校花草树木进行了修剪，进一步美化了校园环境。
7、规范了服务性收费，建立了收费公示制度。
二、学校政教工作
学校政教处开学初主要做了以下几个方面的工作。
1、加强思想宣传，创设浓厚的校园文化氛围。
学校大门口的电子显示屏更换了新的内容，教学楼和教师周转房前面分别悬挂了几幅大的标语。
学校的几块展板也展出了不少有关思想教育方面的新内容。
学校加大宣传力度，目的是改变学生的精神面貌，让他们树立信心，积极投入到新的学习生活之中。
2、定岗定人定责，安排教职工进行安全值班，建立了行政人员、教师挂牌上岗值班制度，进一步强化门卫的职责，充分做好学生入学的服务工作。
开学初，到校的学生及家长很多，来往车辆也不少。
为了保障学生的安全，学校派两名男教师在校门口值班，阻止任何机动车辆进入校园，确保了校园师生的`安全。
为了给刚刚入学的新生及家长提供方便，学校派了两名女教师在校园教学楼前设立咨询台，为他们提供咨询服务。
3、狠抓卫生工作。
卫生工作是学校的脸面工作，为了让广大的学生在优美舒适的环境中学习生活，尤其是给新生留下良好的印象，学校组织全体教师在开学前对校园进行了彻底清扫，校园更加美化净化。
4、开学前，政教处及时制定了安全教育周活动方案，学校组织有关人员对校园进行了安全大排查，消除了各种安全隐患。
5、制定了各种制度，完善了各种管理表册，为开学政教工作的顺利开展做好了充分的准备。
6、召开了班主任会议，彻底整治了学生的寝室卫生 。
7、组织学生观看了“开学第一课”，对学生进行了入学教育，并且利用早操时间对学生进行了日常行为习惯养成教育。
8、建立了接送学生车辆驾驶员、乘车学生档案，严禁接送学生车辆超员。
9、学校安排各班在开学第一天上好安全教育第一课，要有计划，有教案。
三、教学工作
教育教学工作是一个学校的中心工作，质量的高低直接影响到一个学校的声誉。
为了尽快步入正轨，不耽误宝贵的时间，学校教务处及时做了以下工作。
1、教师业务培训及教师聘任。
2、各年级组对新生进行了分班，保证学生入学的顺利。
3、制定了本学期教学工作计划，备齐了各种教学用品并及时发放到教师手中。
4、编排了各年级课程表及作息时间表。
5、安排教师写好个人工作计划，做好开学前的一切准备工作。
6、组织几名教师领取教材并负责发放。
7、绘制了各种教学管理表格，备齐了各种相关资料。
8、制定了学校教学常规管理细则，进一步规范教师的教育教学行为。
9、教务处要求各班及时做好学生中有流失动向学生的动员劝返工作和困难学生的资助工作。
以上是我校开学初所做的主要工作，由于种种原因，肯定会有许多的疏漏之处，敬请领导提出指导性意见。
2017年下学期是我校面临严峻形势而又蕴含重大发展机遇的新学期。
在新的学期里，我们要继续解放思想，抢抓机遇，迎难而上，创造新的辉煌。
为了切实抓好开学工作，完成开学阶段各项工作任务，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以开学工作“10好”为目标，提高认识、统一思想、提前行动，高标准、严要求、重效果，全力以赴抓好开学各项工作，开创本学期克难攻坚与和谐发展的良好态势和新格局。
一.工作目标
努力做到四个确保：确保学生按时到校、确保教材按时到位、确保学校周边环境良好、确保教育教学秩序正常。
二.工作内容
1.制定新学期开学工作预案，认真做好开学前各项准备工作，使学校各项工作尽快步入正轨，使师生的思想状态、教学行为尽快从假期生活中转入正常的教学生活中来。
2.深入贯彻落实《义务教育法》，加大“防流控辍”工作力度，做好学生报到入学工作，努力做到“一个都不能少”，进一步巩固提高义务教育普及程度，积极做好“普九”迎国检准备工作。
3.严格教材管理，做好教材、课本发放工作，确保“课前到书、人手一册”，坚决杜绝乱订、乱发资料。
4.加强学校及周边环境综合治理和安全燃放烟花爆竹教育管理工作，做好校园清洁卫生，以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。
5.加强教育教学管理，各中小学要认真组织举行一次简朴、隆重的新学期开学典礼，上好新学期每一堂课，确保新学期开学工作安全、和谐、平稳、有序。
三.工作措施
1.加强督促指导。
20xx年春季开学前后，主要是督促、指导各区、校做好以下各项开学工作。
一是做好新学期开学“防流控辍”工作，加大对家庭贫困学生和学习困难学生的劝返力度，确保全体学生按时报到入学。
二是全体教职工要按规定时间到校上班，学校要做好学生报到、交费工作，教师要做好新学期教育教学准备工作，制定教育教学工作计划、提前备好新课。
三是开学典礼上，要加强安全教育，教育学生遵守交通规则和“禁改限”规定;加强du 品预防教育，教育学生“珍爱生命、远离du 品”;加强学生自护自救教育。
四是要搞好校园环境卫生，以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。
五是要做好寒假教育活动和计算机教室面向中小学生开放总结工作。
2.加强协调督办。
一是协调、督促教材发行部门与各区、校，确保新学期开学前教材与课程按时到位，按时发放到每一个学生手中，确保开学第一天正常上好第一节课。
二是协调各有关部门，加大学校及周边环境综合治理工作力度，确保开学期间学校周边环境秩序良好，不发生“洗钱”、“擂肥”等危害学生人身与财产安全的事件。
三是协调做好、贫困家庭学生、残疾儿童少年、农民工子女、农村“留守孩子”、农村女生等学生入学工作，特别是协调做好流动学生跨区、校流动入学工作，确保学生不因“流动”而失学。
3.加强管理督查。
一是加强教育教学常规管理，严格执行课程计划，按规定上好新课。
二是加强教材、资料管理，严禁乱发资料，不得以任何理由、任何形式为学生统一订购或要求学生购买和使用规定以外的图书和读物。
三是加强分班管理。
义务教育阶段新生入学后，各校不得以任何形式编快慢班。
四是加强作息时间管理，所有学校不得随意提前上学时间或推迟放学时间。
五是加强师德师风和教师教学行为规范管理，树立教育良好形象。
1、全园大扫除，对幼儿用品、餐具、玩具等通过蒸汽、曝晒等方式进行消毒，为新学期开学做好后勤保障工作。
2、在幼儿园大门、网站等处张贴开学通告，方便家长及时到银行缴纳本学期学费。
3、各条线做好新学校台账资料的发放工作。
4、总务负责新学期各类物品添置统计与采购工作。
5、联系新华书店，教材送来后做好教材分发与整理工作。
6、各班进行各类计划的制定，进行第一周的集体备课、主题审议，并完成主题一家长栏和墙板布置。
7、做好本学期第一期橱窗。
8、各班调整好环境布置工作。
9、统计各班幼儿流动情况，安排好各班幼儿就读事项。
10、高度重视学校安全工作。
各园对幼儿园的设施设备进行一次安全检查，对幼儿进行安全教育。
班主任收费注意小票的保管并及时交财务。
未尽事宜，另行通知。
小学书法实施方案
为了认真贯彻《xx县关于中小学开展书法教育实施方案》的通知文件精神，制订本校实施方案。
一、目的意义。
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在小学开展书法教育，对小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。本校要进一步提高认识，按照上级要求，将书法教育纳入基础教育的重要内容，逐步开展书法教育。
二、总体要求。
（一）全面落实教育部和省教育厅《关于中小学开展书法教育的意见》精神，以书法教育为突破口，提高学生审美情趣，陶冶高尚情操，养成良好学习习惯。
（二）以书法教育为载体，培养学生书法意识，提高学生书写能力，掌握书写技能技巧，为学生未来发展打下扎实基础。
（三）以书法教学为平台，全面提高教师课堂教学技能，书法实践技能和文化科学素养。
（四）以书法教育为手段，以普及教育为重点，全面推进素质教育，着力打造一批艺术教育突出、教学特色鲜明的示范学校。
三、组织领导。
为切实加强对我校书法教育工作的组织领导，我校特成立“高家小学书法教育工作领导小组”，具体负责我校书法教育的组织实施。
组长：xx小学校长（负责全面安排）。
副组长：xx教导主任（负责具体安排）。
成员：各年级书法教师：xxxxxxxxx(具体负责各年级书法教学）。
四、课程安排及课时要求。
义务教育阶段1—2年级：主要结合语文课程的识字写字开展书法教育，在语文课程原有课时中每周安排1—2课时书法课。义务教育阶段3—6年级：在语文课程原有课时中每周安排1课时书法课。
五、教学要求及内容。
中小学书法教育要坚持注重技能基础、培育书法修养、提高文化素养原则，在教学和书法活动中，培养学生正确的书写方法，养成良好的书写习惯，获得较强的书写技能和初步的书法艺术鉴赏能力。书法教学要由浅入深，循序渐进。1—2年级侧重铅笔书写；3—4年级侧重钢笔书写，初学毛笔；5—6年级逐步做到钢笔与毛笔兼学。
一年级：培养书写兴趣和良好书写习惯；逐步认识点、横、竖、撇、捺、提等28种笔画并初步了解书写方法；在进行基本笔画书写的同时进行独体字的书写练习。练习用铅笔书写，写得正确、端正、整洁；学习正确的书写姿势和铅笔执笔要领；学会按照田字格里的范字书写；学习使用和保管书写用具。
二年级：初步养成良好的书写习惯；掌握正确的书写姿势和铅笔执笔要领；在认识和训练书写常用汉字偏旁部首的基础上进行合体字的书写训练，逐步掌握其写法；学会使用和保管书写用具；了解汉字基本结构。
三年级：了解汉字各种间架结构及其写法；能比较熟练地用铅笔写字、写得正确、端正、整洁，行款整齐；练习用钢笔写字，学会钢笔的执笔和运笔方法；了解文房四宝——笔、墨、纸、砚的基本知识。学习用毛笔写字的正确姿势、执笔和运笔方法；学习毛笔描红，知道使用米字格的方法；学习毛笔仿影，初步掌握毛笔书写顿笔、提笔、中锋行笔三种运笔方法；学习用毛笔书写各种笔画及常用偏旁的方法，了解各种笔画和常用偏旁在字中的搭配关系。
四年级：继续练习用钢笔书写，培养用毛笔书写的兴趣和良好书写习惯；学会毛笔书写中常用偏旁的写法，以及在字中的搭配；初步养成书写毛笔字的良好习惯，培养审美能力。
五年级：学习用毛笔临帖，掌握正确的执笔、运笔方法；比较熟练地掌握钢笔书写中笔画和偏旁的写法，及其在字中的搭配关系；比较熟练地掌握毛笔书写中偏旁的笔画位置和写法，以及在字中的搭配关系，做到结构匀称，纸面干净；养成良好的书写毛笔字习惯，提高学生的审美能力。
六年级：熟练地用钢笔写字，有一定的书写速度；毛笔临帖，能初步掌握笔画繁多、结构复杂的字的特点及其写法；进行多种笔画或多种结构的综合练习。
准备阶段（2012年2月至2012年7月）。
制定实施方案，加强领导，安排布置，广泛宣传，落实管理。实施阶段（2012年9月）。
建立健全各项工作制度，重点抓好书法课堂教学、师资建设、教学科研、展赛活动、人才培养等工作。规范书法教学管理，加强督导与评估。、七、考查方式。
1、1、学年考查采用书面作品考查等方式进行评价。评价结果要采用等级制纳入学生综合素质评价范围。
开学典礼实施方案
一、活动目的：
进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题：乘文明之风做有德之人
三、活动时间：2014年9月3日8：40～9：40
四、活动地点：操场
五、主持人：
六、活动过程
第一章：升旗(举行例行的升挂国旗仪式)
第二章：欢迎(欢迎一年级的新生，并由老师送去祝福)
第三章：激励(领导讲话，振奋精神，提出希望)
第四章：安全(安全讲座，关爱生命)
第五章：表彰(上学期各方面表现优秀的学生)
第六章：准备(各年级新学期感言)
第七章：结束(主持人宣布活动结束)
七、活动要求：
1、全员参与、统一穿好校服，少先队员佩戴好队徽。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任和科任教师在学生队伍后站立。
附1：
“乘文明之风做有德之人”开学典礼主持词
第一章：升旗(举行例行的升挂国旗仪式)
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好!
我们全校师生带着对暑假生活的美好记忆，对新学期的向往，乘着创建文明的东风，扬起快乐之帆。迎来新的学期，开启新的希望!
“乘文明之风做有德之人”2014年秋季开学典礼现在开始。
升旗仪式：
第一项：出旗
第二项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。鸣炮!(礼毕)
第二章：欢迎(欢迎一年级的新生，并由老师送去祝福)
在这个明媚(清新)的`早晨，在我们可爱的校园里，又多了一张张稚嫩、灿烂的笑脸，他们就是一年级的小弟弟小妹妹们。
从今天起他们将和我们共度六年愉快的校园生活，并将和我们成为亲密无间的好伙伴。
让我们用热烈的掌声欢迎这群可爱的小弟弟、小妹妹们。
请高年级学生朗诵儿歌《我们是朋友》，让我们大家都成为好朋友!
下面有请冯柳老师给他们送去祝福。
第三章：激励(领导讲话，振奋精神，提出希望)
新的学期又是新的起点,新的学期又有新的打算;
现在我们请我校赖玖龙校长，为我们做新学期的开学致辞。
第四章：安全(安全讲座，关爱生命)
感谢赖校长对我们的勉励和祝福。希望我们红小学子从今天开始，按照按照校长的要求，自信、勤奋、文明、合作，以崭新的面貌迈入新的一年!
老师们，同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，下面就有请汪老师为我们讲讲平时应该如何注意自己的安全，关爱自己的生命，掌声欢迎。
第五章：表彰
在过去的一年里。我们全体同学积极向上，奋发努力，在各方面取得了优异的成绩，涌现出了一大批优秀学生，下面有请学校教导主任郭主任宣布受表彰学生名单，请赖校长颁发奖状、奖品!
今年暑期8月份正是最炎热的时候，正是大家在耍暑假的时候，我校足球队在校领导，教练带领下参加了“港华燃气杯”绵阳市青少年足球锦标赛，获得了小学男子组冠军的好成绩。同学们把我们最热烈的掌声送给为我们捧回冠军奖杯的运动健儿们。请代长春教练宣布队员名单，请张云富教练为他们颁发奖品。
第六章：准备(各年级新学期感言)
新学期的钟声已经响起来了，它在告诉我们红小的师生们：开学了!
亲爱的同学，我们将快乐度过新的一学期(五年级，齐)：我们快乐无比!亲爱的同学，我们有信心创造新的每一天(六年级，齐)：我们信心百倍!亲爱的同学，我们把爱心播种在新的一年(齐)：我们感谢祖国，感谢父母;感谢学校，感谢老师!
学生齐呼：时刻准备着!
第七章：结束(主持人宣布活动结束)
红星小学2014年秋季“乘文明之风做有德之人”开学典礼到此结束!
祝愿我们的老师们：身体健康，工作愉快!祝愿我们的同学,天天进步,快乐成长!
请各班有序退场。
小学禁毒实施方案
切实增强毒x预防教育的责任感和紧迫感，把毒x预防教育作为我校“平安校园”的一项重要内容，纳入到日常工作中，把禁毒教育摆到突出位置抓紧抓好。
通过以“全民携手禁毒共建和谐家园”为主题的毒x预防教育活动，使在校生接受禁毒知识教育面达100%，使他们进一步认识毒x危害，远离毒x，确保在校学生无涉毒行为面达100%。
切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒x自控能力。
二、活动主题与时间。
活动主题：“全民携手禁毒共建和谐家园”
三、活动安排。
1、做好舆论宣传。“6.26”国际禁毒日的时机，集中时间开展禁毒宣传。
(1)6月26日前班级出好专题黑板报宣传禁毒活动。
2、开展一次专题教育活动。
(1)在“6.26”国际禁毒日期间，结合我校实际，举行一次禁毒教育专题广播。
(2)要求三——五年级每班学生写一篇禁毒教育后的感想的活动，通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对毒x危害性的认识，提高自觉抵御毒x的能力。开展一次“远离毒x”班会教育，并将班会教育内容上交少先队。
四、活动要求。
1、提高认识，落实责任。
学校毒x预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，少先队具体落实学校毒x预防教育活动，切实抓好各项禁毒活动。
2、以“6.26国际禁毒日”活动为契机，本着“预防为主”的原则，多形式、多渠道对开展毒x预防教育，争取取得更明显成效，促使师生对毒x危害的认识提高，防毒拒毒的意识增强。
3、紧密结合学校其他活动，扎实有效开展毒x预防教育活动。
遵循“预防为主”的原则，把毒x预防教育与认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》结合起来，与日常的法制教育结合起来，与平安校园创建活动和学校周边环境治理结合起来，与德育达标校创建紧密结合起来，根据实际，对学生普遍进行预防毒x宣传教育。
4、加强联系，协作宣传。
学校加强与家庭、社会禁毒教育联系，加大宣传力度。组织学生参与乡镇禁毒教育活动，并让每位学生将禁毒宣传资料带回家，向其家人宣传，形成以学校为主、家庭配合的禁毒教育体系。
开学第一课实施方案
开学季就要来了，下面小编整理了。
为纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进学生爱国主义教育和良好的行为道德习惯培养。根据局党委近期工作安排，结合上级文件精神制订本。
活动方案。
牢记国耻，弘扬抗战精神;从我做起，做自强自律学生。
1.开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动。继承和发扬中华民族的优良传统，自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育，树立起民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国情感，弘扬民族精神。
2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。按照《xx市教育系统贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案》的总体要求，让全体学生从被动到主动学习、落实新《守则》、新《规范》，从“我”做起，从现在做起，注意自己的一言一行，不断培养自身的良好习惯，做个尊法守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、孝敬长辈、自立自强的好学生。
(一)时间：9月1日。
(二)内容：
1.开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年活动。
2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。
(三)形式：国旗下讲话，倡议、签名、宣誓，主题班会、团队会等。提倡形式创新，出新出彩。
(一)重视领导，务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和行为道德习惯培养，各校根据实际和受教育者接受能力制订切实可行的活动方案。校(园)长亲自监督举行，确保活动严格依照方案进行，要追求实效性，不走形式，不讲排场，科学安排，有力部署，从而使活动有条不紊进行，并保持活动目标的延续性，达到预期教育效果。
(二)材料整理及上交说明：
1.中心小学、初高中、局直：上交活动方案和。
活动总结。
纸质材料(含图片，盖章);局直各中小学幼儿园录制不少于10分钟的活动视频资料;村小及幼儿园的活动材料报教办备查。
2.纸质材料行文要求：见附件《局机关公文格式要求》，请下载延用，今后不再提醒。
3.上交时间：xx年9月3日前，联系人：王(62)。
附件：
1.文明办、教育局文件《关于做好铭记历史圆梦中华“开学第一课”活动的通知》。
2.《局机关公文格式要求》。
xx市教育局德育办。
xx年8月26日。
为进一步深化未成年人文明礼仪养成教育，在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，根据市、县文明委、县教育局的有关要求，结合我校实际，决定在全校开展以“讲文明礼仪”为主题的“开学第一课”活动。活动方案如下：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“讲文明礼仪”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
20xx年春学期开学第一天(9月2日)，全校各年级各班要认真组织开展以“讲文明礼仪”为主题的文明礼仪教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等，强化行为养成教育、诚信教育和文明礼仪习惯培养，以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点，教育学生从日常生活中的小事做起，从身边的一点一滴做起，树立文明、礼让、优雅的形象。
开学前9月1日学校组织全体教师集中学习有关文明礼仪方面的知识，要求教师提前备课，为开学第一课做好充足的准备。
2、可以结合开学典礼寄托期望，激励全校同学知礼仪、会学习，争做四好少年。
3、可以在“讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人”等方面对学生提出总体要求。
4、学校各班可根据实际情况将活动开展情况的照片或视频在市、县、校网站上宣传报道。
学校将“开学第一课”活动开展情况(活动方案、活动总结、活动图片等)于3月5日前报中心校。
小学社团实施方案
认真贯彻落实市局《关于加强镇江市中小学学生社团建设的`指导意见》，进一步规范和促进我校学生社团健康发展，创设更多有利于学生自我表现并享受成功体验的机会，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质。
整合学校的资源，关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。精心挑选社团辅导教师，发挥每位教师的长处，做到人尽其才。
组长：
副组长：
组员：各社团辅导老师。
社团名称辅导教师活动地点。
合唱社团音乐舞蹈房。
毽绳社团综合楼操场。
绘画社团美术教室。
阅读社团四年级教室。
信息社团电脑室。
整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。
2、社团举办各种活动完毕应填写活动记录。
3、社团须于学期初、学期末将计划、总结书面送交学校社团活动小组领导。
4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。
5、社团考勤由当天值日行政人员根据社团活动安排检查记录。
6、社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。
1、在每周二、四下午3：50—4：50及周六上午8：00—10：00各社团活动中，学校有专门负责人对活动的情况进行检查，将检查结果及时反馈。
2、定期对活动成果进行评价，根据所有社团的训练成绩进行奖励。
3、各班在期中期末的素质教育成果展示会上，学生必须将自己的学习情况向来宾或家长汇报表演，然后根据各方的反馈情况，对相关辅导教师进行考核。
4、在学校艺术节及各种活动中，每个学生都要积极参与，并将活动参与情况、获奖情况纳入班教小组量化，并与辅导教师的考核联系起来。
5、开展丰富多彩的体艺术活动：
按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开辟第二课堂活动，开设合唱、毽绳、绘画、等社团；通过举行学校艺术节、体育节，开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质和体质。
1、对辅导教师的特长辅导常规（计划、出勤、获奖情况等）按检查情况由高到低分为3个档次，分别按3分、2分、1分，记入教师的量化考核中。
2、根据参加各种比赛获奖情况对辅导教师进行奖励，国家级、省级、市级、县级、校级分别按5、4、3、2、1分的标准记入辅导教师的量化考核中。
3、根据学生参与学校组织的各种比赛活动、文艺演出、特长展示等活动，设立参与人数奖，对于参与上述活动的学生，每参加1人次在班级量化中加0.5分。（对于获奖情况按第二条进行加分）。
4、教师的特长培养成绩纳入业务考核，并作为评选校“优秀教师”的重要条件。
5、学生的特长获奖情况记入学生成长档案，并作为评选“优秀学生”的重要依据。
坚持六个原则。
1、以素质教育为主要原则。
社团必须始终坚持教育大方向，始终坚持贯彻素质教育，在新课程理论的指导下，把社团活动与学科建设、自主管理结合起来。在活动过程中，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为基本理论指导。
2、开放性原则。
社团组织是开放的，成员自愿加入，没有门槛。社团活动的内容和形式是开放的，学生可以提出各种活动建议。师生关系是开放的，互动的，教师不是高高在上，而是作为社员的大朋友，向他们提供参考，咨询。对学生习作的评价是开放的，学生习作没有条条框框，可以展开想像的翅膀自由翱翔，教师鼓励多元思维，肯定多元的价值观。
3、“三贴近”原则。
考虑学生的年龄特征、身心特点，尊重学生道德认知发展规律，从基础道德教育抓起，环境道德教育的内容、方法力求贴近学生、贴近生活、贴近实际。
4、主动参与和民主管理的原则。
由于社团活动能够符合学生的兴趣需求，因此能充分发挥学生的主观能动性。在社团活动中，学生有强烈的主动参与意识和民主管理意识。社团内的一切事务均由社团成员集体讨论所决定，社团小干部民主选取，竞争上岗，增强社团成员的小主人意识。
5、实践创新性原则。
学生兴趣与个性的发展，离不开实践创新活动，社团的发展提升是建立在大量社团实践创新活动的基础上，使之社团能够长久生存。
6、体验成功原则。
对于孩子而言，成功的喜悦尤为重要，为孩子设置合理的难度梯度，让他们体验成功，感受成功，并从中获得自信。同时，也激励更多的同学加入到社团中来，让那些性格内向，缺乏自信的同学变得开朗大方、找到自信心。
第一阶段：宣传策划。
通过国旗下的讲话、召开专题广播会等途径对学生进行舆论引领，让学生充分认识参加社团的意义。
第二阶段：招募建团。
组织招收新成员，新生报名参加感兴趣的社团，为社团注入新鲜血液，进一步推动社团向前发展。
第三阶段：开展活动。
每周二、周四下午3：50————4：50，周六上午8：00————10：00为活动时间。
第四阶段：阶段性成果展示。
打开大门，面向社区开展半日开放活动。
第五阶段：总结评价。
展示本学期活动成果，评选优秀社团成员，整理资料等。