万能的高中(优质21篇)

时间:2023-11-28 07:13:31 作者:雁落霞

优秀作文是通过丰富的语言表达和生动的描写,能够给读者带来美的享受和思绪的激荡。以下是一些备受认可和赞赏的优秀作文,相信它们能够激发你的写作热情。

万能周记高中

古人说:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。虽然如此,然后可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

每一天看见桌的书搭的越来越高,而我却还在为数学题伤破脑筋时,我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎样才能赶上“队伍”,个性是英语和数学,英语的语法我几乎完全不懂,英语老师这几天上课,我虽然没有听懂很多,但是我还是利用晚自习看语法书。我明白如果我初中多花点时间在语法上,这天的我就不会如此的清松。

以前,我养过一株水仙。听人说:“水仙是一种很美的水生植物,所以,我十分精心的照顾它,但是过了几个月,水仙始终没有开花,只是叶子逐渐长过花盆,然后我有时认为我的水仙是不是不能看花,日子天天过去,我渐渐想开始放弃照顾水仙花,令人惊喜的是:水仙花开了,我闻着它发出的淡淡的香气……”

我想:尽管此刻的我在学习上还很疲惫,但是我坚信那束花绽放,我也一样能成功!

周考已经结束了所有的科目,但是,我发现了以前的知识有许多我都忘了,所以,有时上课我都感觉有些吃力,还有,数学,数学老师讲课速度太快,有时候,这道题还没懂下一道题就给讲完了,最重要的是,数学课速度太快,参考书总没时间看完,只能一到晚自习就拼命看数学,例如:这天老师出的三道题就有一道,我们班还没有多少人能写出。

还有英语课,每当上英语课,我期望老师上课时少讲一些语法,然后毕竟我们语法没有什么好的底子,初中没有接触过多少语法,此刻讲那么多,我们根本就理解不了很多,语法本就是只可意会,不可言传的一门知识。

但是,值的欣慰的是,我在一点点进步。

高中作弊万能检讨书

尊敬的老师:

您好!

在给您写这份检讨书的时候,我的心中除了羞愧和后悔就没有其它的想法了,其实我自己也挺不好意思的,因为在昨天的语文考试里,我出现了作弊情况而且还被监考老师给发现了,这让我的语文卷子被收走了,而且因为这事我还被同学们笑话了半天。虽然老师您对我这次的语文考试作弊行为没有进行太多批评,但是我觉得自己还是有必要给您写下这份检讨书。

语文课,是我们从小学到大的,作为一名中国人,把语文学好可以说是天经地义的,可我却没有达到这个要求,我感到十分的羞愧啊。从小学到现在的高中,虽然我喜欢上语文课,可我不喜欢记背那些诗歌和课文啊,每当听到老师说要背课文时,我觉得自己的头都大了,特别是老师让我们背那些文言文时,我心中都会冒出一股无力感。正是因为我对记背语文课文的兴趣不大,所以我在考试时难以考出好成绩,每次都是在填空题和选择题那里失分,这让我十分的苦恼。

于是在本次的语文考试中,我就动起了一些歪脑筋。我一般都是因为没记背课文而失分,所以我就在考试前,抄了不少的`诗句在小抄上,以此来帮助自己多拿点分。等到了考试开始后,我就赶快写起了试卷,我先把那些会写的都做了,不会写的就先留着。时间过的很快,我的试卷也做的差不多了,只等把那些不会的补上就行了,于是我就小心的从裤子里拿出了小抄,并把小抄死死地握在手心里,趁着监考老师不注意时,我就偷偷地看一下。但是由于我的动作十分的奇怪,而且眼神也有点飘忽,这引起了监考老师的注意,他悄悄地绕道了我的后面,然后就发现了我藏在手里的小抄。

就这样,在全班同学的瞩目下,我的试卷被没收了,然后被喊到了办公室里面。在这里,我接受了几名老师的轮番教导,这让我的印象是十分深刻。现在,我已经意识到了自己在考试中作弊是多么的不应该,这种行为不仅是欺骗了老师,也是蒙蔽了自己的眼睛,严重的话会影响以后的学习,而且这种作弊的风气会影响整个班级的学习。请老师您放心,我以后绝对不会再出现任何作弊的情况了,我一定认真的去记背各科目的知识点,在以后的考试中考出最好最真实的成绩!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高中军训心得范文万能

大文豪苏东坡曾说过古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。通过军训,我们要树立坚韧不拔之志。

班主任说,这是因为有些同学过于唯我主义。而我认为,不仅仅是唯我主义,更是这部分同学不会服从命令。

军人的天职是服从命令,我们穿上军装,便要以军人的标准要求自己。我们参加军训,就要锻炼对命令的服从,教官说了向右看齐,却总有人目视前方,这不是没听见,而是不服从,所以在上午的训练中有的同学讲话,漫不经心的。在军训中,只要服从命令,其实一切都很简单。如果每一个人都能做到服从命令,即使并不完美,也能远远超过我们现在能达到的。只有服从命令,听从指挥,通过军训去除身上懒散的作风,强化团队合作意识,树立坚忍不拔之志,我们才能快速适应今后紧张的高中学习生活。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来我们是在不断的磨练中长大的,就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树,艰苦的结果是绿色的军装成为一道亮丽的风景线,希望我们六班的同学同心协力,为六班争光,为自己添彩,创造属于我们每个人不一样的精彩,加油!

高中生万能检讨书

尊敬的老师:

您好!

很抱歉作为一个高中生,本应在抓紧一分一秒的学习时间好好学习,而您却在现在看到我这份关于我打牌的检讨书。写这个检讨书的目的有几个,第一我希望自己能真的认识到自己的错误,第二我希望老师您能原谅我且在以后相信我绝对不会再犯这种错误,第三,希望老师给我一个证明自己的机会。

我作为一名高中生,我还没有到成年的年龄,还没有独立的行为权,也没有正常的经济来源,而自己所有的钱都来自于父母给的零用钱,可是今天我居然和几位同学在班上打牌,不只是打着玩消磨时光,更是在用自己不多的零花钱在打,甚至于可以说是在教室赌博,赌钱。后来就连您已经走到我们旁边我们都还没有反应过来,直至您把我们的牌抢过去才得以及时的制止,更过分的是在您抢过我们的牌的时候,我们还以为是班上同学的恶作剧,浑然不知您已经站在我们身边了,以至于后来见到您之后我们都吓了一跳,瞬间反应过来自己打牌被抓了,经过在办公室,您对我们的严格的批评教育,您对我们的悉心教导,我已经在心里深刻的检讨了自己一遍,也认识到自己的错误了。

我这次犯的错误不是一个小错误,而是一个非常严重的错误,我也深刻的认知到了自己错误的所在:

1、我们影响了同学们的学习氛围,将在教室学习的良好的氛围搞的乌烟瘴气。

2、我们影响了自己的学习,在本应该不放过一分一秒的宝贵的学习时间的时候,我们聚众打牌,对自己的学习,身心健康都不利。

3、我们对不起自己的父母,父母在努力上班赚钱,目的就是希望给我们。

提供。

良好的学习环境,而我们却用父母辛辛苦苦赚的钱来打牌,不务正业。

4、对老师也造成了影响,对班级,学校都造成了很严重的影响。

所以针对这些错误,我决心改变自己,我将在以后的日子里做到以下几点:

1、不再打牌,将时间用在刀刃上,不再浪费自己的宝贵时间来做不正当的事。

2、以后为了控制自己,不问父母要零花钱,所有的生活费够自己在学校吃饭就行。

3、给老师,同学道歉,对我打牌影响他们的学习做出深刻且后悔的检讨。

4、自己从内心深处决定不再违反学校,班级的纪律和规章制度,做一个遵纪守规的好学生。

最后希望老师、父母和同学都能相信我的悔改之心,我绝不会再一次犯错。

此致

敬礼:

检讨人:

20xx年xx月xx日。

万能周记高中

又过了一个星期,这个星期里我发现班级纪律好一点,没有以前吵了。然后而且各科学习进入主题,而且学民进度逐渐变快了。

在这个星期里,数学我学的有点部分不懂,有些懂的地方碰到了题目就不会做,好在因为和聂招闻,班长和邱松发一齐讨论之后,最后将不懂的地方补回来了。

在这段高中学习时间中,我感到情绪是无比的“爽呀”平时在初中的时候,然后每一天回家的第一件事就是做作业,而且做到最后就好烦,好烦。到最后作业就成乱写完事。

虽然说高中没有许多课外作业,但我也不会就此放轻,然后每一天利用晚自习时间把老师讲的地方多加巩固一遍,遇到不懂的地方就看书,问同学,再若不懂,课后问老师。

期望今后的高中生活会更加爽,更加愉快。

高中作文万能模板高中作文万能语

骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

(三)。

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

(四)。

生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

(五)。

微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

高中生万能检讨书

尊敬的级长y老师、班主任h王老师:

我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天,回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活,自己这次的犯错并不是偶然的,是长期以来对自己要求不严格,随意放纵自己,自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起,我错了,我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

被子、熄火后。

讲话。

上课不认真听讲不认真按时完成作业等等,mp3,智能手机是学校禁止带回学校的,爸爸妈妈也提醒过我,但是我却一意孤行,坚持要带回学校,而且熄灯以后还听歌,更不应该的是,在受到老师批评教育之后相隔一天,晚上熄灯后又跟同学在宿舍。

讲话。

这就是错上加错这些严重的过错不但给自己造成困扰也影响了同学给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的我诚恳的接受。通过这三天的深刻反省我醒悟了很多似乎找到了自己为什么总是状态不好成绩跟不上去的原因自己纪律散漫、心思不正目标不明麻麻木木地度日是主要原因假如再这样下去我失去的东西将会越来越多包括自己的欢笑甚至虚度三年的青春。投入到下一步的学习生活,不迟到,不早退,上课认真听讲,课后按时、按质、按量完成作业,努力提高学习成绩;维护班级形象,不给班级抹黑,为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

检讨虽然是诚意的,但也只是停留纸上,行动才是最主要的,我恳请老师和爸爸妈妈,给予我今后的学习和生活更严格的监督,我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护,绝对不辜负你们的辛劳和期望。

检讨人:

20xx年xx月xx日。

高中生万能演讲稿

尊敬的各位老师,同学,你们好:

分科以来我们班的学习气氛越来越浓,但是我们的学习成绩并比是很理想。因为我们都很聪明、潜力无穷,我们完全可以超越现在,完全可以有更好的表现。

当我们选择了学习这条道路时,就注定与辛苦、艰难为伴,求学道路上会遇到我们所期望的和风丽日,更少不了我们所不愿面对的风雨坎坷,但我们都不能选择去逃、避去退缩,要记住温室中永远长不出参天大树。我们仿佛一颗颗的幼苗,没有风雨的磨练我们可以茁壮成长吗?显然,经历风雨才能得到彩虹挂天的美丽。同学们,我们都能行,在你遭受挫折感到气馁时,别忘记点亮心灯,劝戒自己一声:试试就能行,拼拼就能赢,相信自己一定能成功!

有人认为学习是枯燥无味的,那时以为他并没有找到学习的乐趣,放弃你心中的厌倦情感,单纯地去学习,你会发现其实学习生活是充满乐趣的,而这种乐趣是打打闹闹的乐趣所替代不了的。立刻需要的是多做题,但不要只为做题而做题。在你花费了与别人同等的时间,而并没取得同样优秀的成绩时,你就应该细想一下了,是不是学习方法不对,在哪些方面需要提高,什么样的学习方法才适合自己,并在学习中摸索出适合自己的学习方法。在谦虚的帮助下,在勤奋的陪伴中,在正确的学习方法指导下,我们一定能抓住成功之手,推开殿堂之门。

老师授予我们知识,他们向沙漠里的骆驼、大海里的灯塔,给我们指明前进的道路;他们是铺路的基石,给我们铺平了一条通往知识殿堂的道路;他们是我们攀登科学高峰的阶梯,帮我们去获取那山巅的宝藏。

老师的辛苦是我们知道却无法分担的,但我们可以加倍努力用优异的成绩去回报他们的无私奉献,并用我们心灵深处的真诚报达老师。在这里让我代表全体同学向我们最敬爱的老师说声谢谢,并保证从现在开始脚踏实地努力进取,用成绩证明自己!

谢谢大家!

高中生万能检讨书

的检讨书,以深刻反省认识自身错误,并且厚颜无耻得向您恳求原谅。的事情经过原原本本向您做出坦白:

20xx。

年11月11日晚间23点22分,由于我。

迷心窍,萌生了外出上。

吧的邪恶念头,又藐视了学校保安人员的夜间巡逻工作能力,我就通过绳索从二楼爬下翻阅学校围墙外出上。

虽然我的外出行为实实在在的发生,但是我没有逃过保卫员的眼睛我的错误行为实实在在地被学校报务员发生并且上报了,这是什么行为?这是偷鸡摸狗、违规违纪、胡作非为、藐视纪律的极其严重行为,搞不好。

领导。

一生气就给我开除学籍了。

经过政教处的严肃批评,我面壁思过了一天。好在学校。

领导。

宽宏大量,承诺保留学籍,给我记大过处置。我感恩备至,决心好好改正:第一,我必须深刻认识错误,向您保证今后绝对不犯此类错误了。第二,我要充分从此次错误当中吸取教训,彻底认清上。

吧之危害。第三,我要以此为戒,痛改前非,洗心革面,重新做人!

总之,我感谢。

领导。

对我的宽宏大量,我一定不会辜负您的恩待,我一定要改正错误,努力学习争取在学习上有所进步。

检讨人:

20xx年xx月xx日。

万能周记高中

这是星期天的早上,虽然是入冬的天气,但还是阳光明媚,风景独好,不会觉得寒冷孤独,从车上下来,便朝着决定的方向走。我明白,这将是一个,呵呵,又是一个凶险的早上。

在昨日,星期六的的晚上,就在犹豫,到底是去,还是不去这问题若是被搁在以前——选取性默认,但此刻不同,不!还是一样的!但是是去那的频率小了。我确是喜欢游戏——它是第一位,为此,妈妈把我送到深圳,让姑姑带我去磨练磨练,呵呵,可笑!呵呵,荒谬!我回来后的确很少再去网吧了——那是给他们面子。

他们给我说的那些陈谷子烂芝麻的话,却似放屁,我想去,我就会去,然后谁也甭想拦我!但是,这么久没去,也似乎是有点习惯了。走的路上,我还在纠结着,脑子里一片混乱,最后,我丢了理性,向着目标迈着步子。到了门口,我告诉自己说,就这一次,就这一次。

好,就这一次,我毅然决然的迈了进去,把什么顾虑都抛在脑后了。但是毕竟很久没有干这种事了——违心的事,心里面终究还是,呵呵,闷得慌我像个贼一般——做贼心虚地坐在电脑旁边,如愿以偿地摸着鼠标,却若有所失的盯着眼前的电脑屏幕,那一幅幅以前让我激动的画面第一次这么的难堪!

这是我才发现我的心跳好快,我好怕,丝毫感觉不到所谓得到的喜悦。我用我那喔龊的并发抖的手握住鼠标——它是我此刻唯一的东西了!我稳稳的坐了下去。煎熬。

我是走着回去的,任由阳光夹杂的风拍打在我脸上——我却丝毫感觉不到光的热,反而愈来愈冷了,我骨头都好像冻僵了,总之,这一段路走得十分艰辛。我想着,若时光能倒流,我必须不会再去。但是这世上没有后悔药啊。

高中万能

1、生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。

君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛。

君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

2、每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。

不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!

3、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。

终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍。

终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。

4、没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!我们有美的胸襟,我们才活得坦然。

我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。

5、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的`海鸟。

那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

6、爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

7、即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

8、青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。

青春是珍贵的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,她代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望。

高中生打架万能检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,一天自习课上,我在管理xxx同学时,他的出言不逊使得我和他打架,当然打架是我的错,我承认,我不应该采取这样的手段,这是最不明智的选择。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。经过了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,事情发生后,我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。动手打人是不对的,我应该考虑周到,耐心劝解。我以诚恳的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们成为好朋友,和平友好的学习生活。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在学校打架,对其他同学造成了不好的影响,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时冲动,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个和我打架的同学也受到了处分。而且,在学校打架也是对老师的不尊重。所以,老师让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到错误.

国有国法,家有家规,我们学校也有他的规章制度,我们触犯了国法会受罚,触犯了家规会挨批,触犯了校规同样会受到惩罚,这次我所犯的错误,付出了在家反省一周的代价,不管是在身心上或学习上我都失去了很多,这一周虽然我在家里学了,但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊!这只是短短的一个星期,我却像过了一年一样.何况有一个月,半年的处罚呢?我们还能跟的上吗?如果打厉害了我们还可能被退学,如果我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊?我们会变成什么样大家可想而知。我们打了架会给学校带来不便,同时打的和挨打的都会付出代价,这样会分散我们的学习精力啊!这样打.挨打.打.挨打...什么时候是个头啊?家长还会为我们担心,我们虽人远离了父母,但是,我们什么时候让父母放过心,父母的心会永远的希望我们好好的学习啊..........说一千道一万打架都是不对的。

同学之间有什么大不了的啊,我们非用打架来解决吗,不是的,这是最不好的方法,也是最无能的方法。我们是同学,要知道茫茫人海中我们能相聚是我们的缘分,一切的一切都不会有友谊重要,在家靠父母,出门靠朋友嘛,我们再10年.20年后我们再次聚会会是什么样子啊,同学是非常亲的,我们最不应该和同学闹别扭了!我们应该以最友好的态度去接触每个同学。

我在这里向大家保证:我不再犯这样的错误,相信我,我会从此刻开始去努力改变自己,去完善自己,希望大家在以后的日子里多多提醒我。我不会让大家失望,我会做到最好,会在三年后给父母,老师,同学,学校....一份满意的答卷。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高中万能作文积累

1、择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。

2、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的`少。

3、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。

4、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。

5、静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心平气和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。持黄金为珍贵,知安乐方值千金,事临头三思为妙,怒上心忍让最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐。若能以此去处事,一生安乐任逍遥。

6、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。

7、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。

8、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。

9、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

10、受思深处宜先退,得意浓时便可休。

11、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。

12、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

13、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。

14、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。

15、多门之室生风,多言之人生祸。

16、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。

17、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。

18、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。

19、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

20、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。

21、做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。

22、世上有两件事不能等:一、孝顺。二、行善。

23、存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。

24、心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。

25、平生无一事可瞒人,此是大快。

26、“恶”,恐人知,便是大恶。“善”,欲人知,不是真善。

27、扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!

28、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。

29、是非天天有,不听自然无。

30、五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。

31、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。

32、不妄求,则心安,不妄做,则身安。

33、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。

34、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。

35、积德为产业,强胜于美宅良田。

36、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。

37、身安不如心安,屋宽不如心宽。

38、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。

39、梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。

40、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。

41、情生智隔。

42、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

43、把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。

44、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。

45、一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。

46、诽谤别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。

47、恨别人,痛苦的却是自己。

48、人之所以平凡,在于无法超越自己。

49、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。

50、改变自己,是自救,影响别人,是救人。

51、谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。

52、唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。

53、人不求福,斯无祸。人不求利,斯无害。

54、智者顺时而谋,愚者逆时而动。

55、常常责备自己的人,往往能得到他人的谅解。

56、见己不是,万善之门。见人不是,诸恶之根。

57、学一分退让,讨一分便宜。增一分享受,减一分福泽。

58、念头端正,福星临,念头不正,灾星照照。

59、善人行善,从乐入乐,从明入明。恶人行恶,从苦入苦,从冥入冥。

60、心慈者,寿必长。心刻者。

万能的高中作文

1、敢在时间里自焚,必在永恒里结晶。(余光中)

适用主题:奉献,自我牺牲,(永垂)不朽。

2、生命中最伟大的时刻不在于永不坠落,而在于坠落后总能再度升起。(曼德拉)

适用主题:坚强(坚韧),重头再来,再度崛起。

3、当你的才华还撑不起你的野心的时候,你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时,就应该沉下心来读书。(佚名)

适用主题:读书,学习,提升自己。

4、他日漂浮进我生命中的云,不再倾吐雨水或掀起风暴,只是给我黄昏的天空增色添彩。(泰戈尔)

适用主题:淡定,坦然,宽阔(宽广)。

5、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。(孟子)

适用主题:快乐,问心无愧,教育。

1、文怀沙年轻的时候,才华横溢,曾经写过很多诗篇,当时他曾把自己写的诗拿给文坛领袖柳亚子看,当柳亚子看到“生平只有两行泪,半为苍生半美人”时,忍不住大声叫好,并说:“君诗如美色,未嫁已倾城”。

适用主题:欣赏,才华。

2、黄永玉曾自称自己的作品是“母鸡下蛋”,但他又说:“我的作品虽然像母鸡下的蛋,但我和母鸡又有不同之处啊!”别人便问:“有什么不同?”他俏皮地说:“母鸡下了蛋总要叫几声,而我不会叫!”

适用主题:低调。

3、20世纪80年代开始,两岸三地开始出现对金庸作品的研究,被人称为“金学”。金庸不喜欢“金学”这个词,认为这个词太夸张了,“你说我的小说是欢迎的,也开过很多会,他们说叫什么‘金学会’,我就不赞成。”

适用主题:低调,不浮夸。

4、玛雅·安吉罗在贫民窟长大,人生起点非常低,年轻处于社会底层,曾当过厨师、电车售票员、女招待和舞蹈演员。通过努力,她成为一位成功的歌手、演员、剧作家和导演,先后出版了10部畅销书,并被多次提名普利策奖和国家图书奖,2011年,被美国总统授予国内公民的最高奖励“总统自由勋章。”

适用主题:逆袭,努力,奋斗。

5、沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。

适用主题:忍让,心胸宽广。

1、苏轼在千年以前就曾说过、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时,也曾经说道学家看见的是淫,文人才子们看到的是情。

2、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。

3、风是春使。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。柔柳轻舞,摇动细细的柳叶,漾出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情,更与何人说?”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词,“千种风情”,使作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、“你是风儿我是沙,缠缠绵绵到天涯……”这句歌词不乏现代都市的摩登感,把深浓之情以一“风”字尽传无余。

4、沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。如果没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破。蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后,终于把惊涛的壮观推出了地平线。

5、仔细思量一下就会明白:对对方的不信任,实际上就是对自我的不信任。推测对方的内心时,人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着,再将其投影于对方,从而决定信任或不信任对方。

6、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。

7、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。

8、跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩。

9、相信自己是一种精神的充实,灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄,它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵,每个人,其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽,坚守自我,相信自己,最终定可化腐朽为神奇,成就一番非凡的伟业。

10、喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。

11、如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂,山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值迎风吟唱。

12、晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉……它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。

高中作文万能

1、我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。

2、我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画.我的课余生活丰富多彩,有爬山,有下象棋……可我最喜欢的还是下围棋。你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。

3、我的课余生活可丰富多彩了,不信,你瞧瞧:俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。

4、我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画.我的课余生活丰富多彩,有爬山,有下象棋……可我最喜欢的还是下围棋。你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。

高中军训心得万能

说不清为什么,自己对军人总有着一份特殊的感情,总觉得军人不是普普通通的人,军人,不可以和我们常人一样没有原则,军人,有着高尚的品德,有着崇高的精神。

由于去年天气的原因,高二才开始军训,苦苦等了一年的时间,终于圆了自己的“军人梦”。

军训之“检阅”:“同志们辛苦了!”——“为人民服务!”一声声响亮的口号将我们的视线带到了一群身着迷彩的同学身上。

军训之“军训标兵”:本次军训我荣获了“军训标兵”这个荣誉,领奖学员高举奖状,同学们响起了热烈的掌声。

训之“拉歌”:军训间隙“拉歌”,女生的声音总是比男生的要响亮。身体上的疲惫顿时找不到了,精神上轻松起来,歌声响遍整个校园。

军训之“校领导热情洋溢讲话”:“学员们在军训中表现出了良好的素质、积极的进取心和军人风貌,十四天来的军训成果是丰硕的,希望同学们能够继续保持这种军训作风,在以后的学习中持之以恒的发扬下去。”

军训真是培养人吃苦耐劳的精神和磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话我在军训当中算是明白了。烈日酷暑下,教官用他沙哑但却有力的声音喊着口令,我耳里听着教官的声音,虽然很累,很晒,但是想想教官我又有什么理由去喊累喊晒呢,所有的同学心里也是这样的想的,都很配合,卖力的作着动作。我们只有卖力的训练才能对得起辛苦的教官,对得起天天陪在我们身边的老师。

军训是痛苦并快乐着的,在晚饭后,我们常做的就是军人最擅长的拉歌,看着平日严肃的教官,教我们拉起歌来却一反常态,声音虽是一如往常的沙哑,但是表情很是激动,“一二三四五,我们等着好心急。一二三四五六七……”等等如此,都是我们最可爱的人平日里苦中做乐的娱乐活动,想到这,在想想自己平日里看电视,上网等等消遣,实在是惭愧。

在十四天的军训里最让我感动的是同学间的友爱互助,军训里有些同学生病,旁人都会给予最真诚的关心,彼此在之前虽都互不相识,但是在这些细微的问候中可体现出来友情的可贵,如果说这是患难见真情,未免把军训说的太过无情,但是真情却是让我在军训中深刻的体会到了,希望以后的日子能和朋友们友谊地久天长。

高中语文万能作文

1、生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。

2、选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的。

3、流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。走在自己生命路上,有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来,调准焦距,才能照出最好生活。

4、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

6、乐观就是那直上青天的一行白鸷,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

7、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

8、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

10、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

11、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。

高中教学工作计划万能

也是高中三年语文学习的黄金时段。为让学生掌握高中语文学习的思路特点,热爱并投入地学好这门课程,不仅扎实基础,学习知识还要培养学生素养使其终身受益、为此,本备课组制定以下计划。

1、贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法、结合《普通高中语文课程标准》的学习,在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念。

2、积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力,为升高二进高三入社会打下坚实的语文基础。培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握知识点的学习方法,为终身学习准备好必备的能力。

3、发现新问题,探索新教法,把课堂的研究性阅读推向深入,把新课标配套的“自学——探究——反思”模式新课型并加以完善。

新教材的体系和构建,在试验修订本的基础上作了“四大改革”:

一是建立了阅读、写作、口语交际三线并行的教材编写体系;

三是编写了与教材相配套的语文读本,作为语文教材的有机组成部分,供学生在课外阅读;

四是设计了探究性学习的内容,培养学生的探究意识和探究能力。

阅读教材分为互相衔接的三个阶段:高一阶段着重培养理解分析能力,高二阶段着重培养鉴赏文学作品的能力,高三阶段着重培养研讨、评价的能力。呈现出“两大特点”:一是人文性,教材的文学气息浓,对于丰富学生情感、陶冶学生情操意义重大,二是工具性,重思维训练,重能力培养。

文言文的阅读仍然按朝代先后的循序编排,但是篇目有所减少,难度有所下降,对于学生高中文言文的入门非常有好处。

写作教材分为互相衔接的三个阶段:第一册按写作心理要求编排,突出了学生个体主体能力要求,第二至五册按常用文体能力要求,分点训练,分体训练,第六册按写作过程编排,突出了各种文体的共性要求。

第一册口语训练的重点,培养单向的口语交际能力:倾听、应答。探究性学习着眼于对文学作品主题的多种解读、书法文化的思考。

本届高一学生由于入学成绩总体偏低,故情况不容乐观,初中基础普遍不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为这一阶段教学的重中之重。

高一级学生刚从初中升学上来,学习成绩参差不齐,语文科更是其薄弱环节,不少学生对学习语文存在着惧怕心理,对高中语文的学习更是茫然不知所措。因此,第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要求,更在于通过中考和高考试卷的对比分析,让学生更好地明确语文知识考点的迁移,完成初中向高中学习目标的转化,更好地适应高中语文学习的特点。

面对学生薄弱的语文基础,强化训练,夯实基础,落实日常教学是关键。在日常教学中,主要抓好以下的环节:

(一)阅读方面,充分利用《语文读本》扩展学生的阅读面,培养学生自学语文的能力。精选较有思想性、篇幅短小的文言短文,提供给学生阅读,养成学生每周阅读翻译文言文的习惯,努力通过学生的自身积累和教师的指导,从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力,培养学生阅读浅显文言文的能力。

(二)在写作方面,坚持每周一次小作文,每单元一次大作文的训练。

小作文,从写景、记人、叙事等方面分阶段、有针对性地训练学生的观察、构思、措辞、造句等能力。大作文从观察与感受、想象与联想、再现客观事物、表现主观情感等方面,让学生把握写作运动的内部规律,从根本上提高写作能力。

(三)口语训练方面,结合诗歌教学,开展诗歌朗诵训练,扫除学生练习口语的心理障碍,训练学生大胆开口的习惯。在具体操作方面,结合单元教学,穿插“说服别人”、“拒绝别人”、“劝慰、鼓励别人”等不同目的的语文口语训练,使学生能自由流畅地表述自己的见解,养成文明得体的说话习惯。

(四)日常语文教学还贯穿写字、背诵等基础训练。写字训练一方面是为了正字,另一方面是为了训练学生的“坐功”,这对于16、17岁左右、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应该是不无裨益的;背诵一定数量名诗名篇名句,有利于学生开拓视野,积累写作素材,提高口头表述能力,提高学生的文学修养。

1、改变观念,加强学习,增强新课标意识,重视知识更新。

(1)要认真学习新课程标准,重视语文教育的人文价值和思维训练的特点。

(2)要加强学习研究,重视知识更新,订阅书报杂志,阅读理论专著,及时更新观念,提炼信息,充实知识储备。同时又要尽可能地将教学理论和教学实际紧密结合,在教学实践中参悟道理,总结经验,提升素质。

(3)重视备课组建设,充分发挥集体的知识和力量,不断完善教学内容、教学过程和教学方法。

2、重视思维训练,注重能力培养,增强素质教育意识,扎扎实实学好课本。

(1)把学习的主动权交给学生。无论是教学目标的设计,还是教学流程的操作,都要重视师生的互动的过程,让学生有足够的思维空间和表演空间,把气力花在全面提高全体学生的基本素质上。

(2)重视每堂课的收效,重视每个知识点的教学,力求做到重点突出,训练到位,把功夫花在基本功的培养上。

(3)注意初高中的衔接,重视语文学习习惯的培养,注重非智力因素的开发,提升学生良好语文学习的心理素质,培养学生思考问题的辨证性和周密性。

(4)持之以恒地做好提优补差工作,防止两极分化的过早出现。

3、重视作文教学,努力提高学生语文学习的整体水平。

设想:充分挖掘教材资源,努力探寻阅读与写作的关系,密切联系社会生活,注意开发现实生活中的作文教学资源,课堂作文训练与口语交际能力的培养双管齐下,使作文教学真正走上系列、优化的健康之路。具体来说,有以下五个方面的思考和做法:

(1)分解能力,讲究专题性。每次写作,“写什么”、“怎么写”,都要明确到位,决不含糊。

(2)重视作文教材,细化作文能力。如观察生活如何观察?怎样才能培养感受能力?在写作中如何恰当的应用想象和联想?怎样才能写出个性、形成创新?这些内容在教材中都有较系统的阐述,这大大有助于作文能力的细化,因此,决不能弃教材于不顾。

(3)序列优化,讲究实效。每次训练后,重视评奖的及时性,为学生提供范文,或分工下水,或从学生习作中提取,或收集佳作为我所用,努力做到做一次作文,有一次收获。

(4)写作与口语交际双管齐下。本学期口语训练的重点是两个:一大胆开口,快速思维;二文明应答,得体应和。

(5)课内练笔与课外练笔齐头并进。课外练笔方式主要是三种:一是专项片段能力训练,如联想和想象,二是二次作文,重在锤炼学生提升作文的能力,三是延升性作文,主要是完成作文单元后的练习。

4、加强语文第二课堂的组织,充分发挥第二课堂的辅助作用。本学期安排四次语文实践活动。第一次“诗歌朗诵比赛”,目的是培养学生的文学素养,提高同学们的.朗诵和欣赏诗词的水平。第二次“报刊剪摘、注评、展评活动”,目的是激发广泛阅读报刊、探求新知的兴趣,培养动脑动手的学习技能与习惯,创造互相帮助、团结协作的学习氛围。第三次“‘校园心声’作文竞赛”,目的是激发同学们的写作兴趣,提高学生的写作能力,丰富校园文化氛围。第四次“‘爱我校园,爱我中华’即兴演讲赛”,目的是锻炼学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、探索创新等多项能力与素质,促进学生的全面发展,形成积极向上的思想、文化与争鸣的良好风气。

高中万能作文

美国南方某州,每年都举办南瓜优种大赛,有一个农夫经常获头奖。他得奖之后,总是毫不吝惜地将得奖的种子送给街坊邻居。有人问他:“你的奖项来之不易,投入了大量的时间和精力做品种改良,为什么却这么慷慨地将种子送给别人呢?难道不怕超越你吗?”这位农夫回答:“我将种子分送给大家,帮助大家,其实就是帮助我自己!”

原来,这位农夫所居住的城镇,家家户户的田地都彼此相连。农夫将得奖的种子分送给邻居,邻居们就有了优良南瓜品种,可以避免蜜蜂在传递花粉过程中,以较差的品种污染自己,这样他才能够专心致力于品种的改良。若农夫邻居们在南瓜品种方面无法跟上,蜜蜂就容易将那些较差的品种传给自己,他反而必须在防范方面大费周折,疲于奔命。

2、成功与一小截树枝。

有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到,小鸟成功地飞越了太平洋,靠的却仅是截简单的树枝!

3、世界上最值钱的东西。

美国的希尔顿曾经举过这样一个例子:一块普通的钢板只值5美元,如果把这块钢板制成马蹄掌,它就值十个半美元;如果做成钢针,就值3550.8美元;如果做成手表的摆针,价值就可以攀升到25万美元。

这个世界上最值钱的东西是什么?是智慧。

高中玩手机万能检讨书

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该上课玩手机,我不应该违背老师们的话,我们作为学生就应该完全的听从老师们的话,而我这次没有很好的重视到老师们讲的话。我感到很抱歉,我希望老师们可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师们可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师们的纪律进行挑战。绝对是失误,老师们说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......

相信老师们看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师们可以原谅我的错误,我可以向老师们保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师们说的话不能够装做没有听见,老师们说的话就要听从,老师们说的话也绝对会实现她的诺言,老师们所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师们的纪律,我们还是学生,没有能力对老师们说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师们的话,好好的学习好,让老师们可以放心,让老师们可以信任。

上课玩手机,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师们可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师们再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要和我一样上课玩手机了,这次的教训真的很大很大。

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高中作文万能好句好段

1、不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。

2、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

3、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

4、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。

5、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

6、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

7、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

8、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。

9、如果你很聪明,为什么不富有呢?

10、炫耀是需要观众的,而炫耀恰恰让我们失去观众。

11、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

12、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

13、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

14、稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

15、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。

16、自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者都是成才的大忌。

17、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

18、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。

19、瀑布———为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退。

20、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

21、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

22、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。

23、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

24、不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态。

25、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

26、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。

27、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

28、人类最大的灾难就是自己瞧不起自己。

29、健康的身体是实目标的基石。

30、目标再远大,终离不开信念去支撑。

31、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

32、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

33、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

34、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……

35、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。

36、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

37、岁月是百代的过客,而逝去的年华也是旅客。

38、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。

39、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

41、读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处。

42、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

43、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

44、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

45、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。

46、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

47、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

48、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

49、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。

50、如果你想攀登,切莫把彩虹当作梯子。

51、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

52、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

53、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

54、如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。

55、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

56、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

57、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

58、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟

59、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

60、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

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