优秀作文的主题应该富有内涵和思想性，能够引发读者对社会和人生的思考。以下是一些经典的优秀作文范文，希望通过这些作品的欣赏和分析，可以帮助大家提高写作水平。
我是一个乐于助人的孩子作文
我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在东风西路小学的3年级（4）班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。
我的优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。
虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我是一个乐于助人的孩子作文
hi,大家好。mynameisxiaomulei,我今年已经12岁了，在镇六小学五年级七班读书。留着短发，耳朵像一个c型的弯道，一个中等个子。在班上还是数学组长呢！因为那一次，所以让我变成了一个乐于助人的人。
就在那一次，我刚刚放学，路过商场，看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来，一只手拿拐杖一只手拿着菜，走路一拐一拐的。我便走了过去，跟她老人家：“老奶奶，我帮你。”老奶奶热泪盈眶的说：“孩子，不用了，你还得回家呢。”我说：“还是让我来帮你吧。”说着从老奶奶手里拿了菜，扶着她穿过了小区和马路，到了老奶奶家门口，老奶奶请我到她家去玩，我连忙说：“不用不用，我还得写作业呢。”说着便跑回了家。
还有一次，下着大雨。我撑着雨伞站在雨中等哥哥。这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟，我走过去将他扶起来，我问他为什么在这里？他回答说：“我和妈妈出来买鞋子走散了。”他伤心地哭着。
这时，我想：一个母亲找不到自己的孩子，肯定急坏了。于是，我决定带他去找他那位妈妈。到了最后终找到了，阿姨还夸了我几句呢。
怎么样，朋友们，想交我这个朋友吗？
我的同桌。
关键字：同桌同桌作文同桌小学文章我的同桌名叫唐阳，他乐于助人，和我是形影不离的好朋友。唐阳长着一张圆圆的脸，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像镰刀，一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张不大不小的嘴巴说起话来语气坚定，显得非常有活力。唐阳非常爱乐于助人。一次数学测验，教室里十分安静，只有铅笔写字的“沙沙”声，我做完了卷子，正一道一道的检查着，忽然，我检查到我有一道题错了，我打开文具盒，想找橡皮擦，但我看见钢笔，尺子躺得好好的，唯独没有橡皮擦，正当我六神无主的时候，唐阳把他的橡皮擦推过来，用真挚的目光看着我，我二话没说拿了去，第二天，待试卷发下来，望着鲜红的“95”分，心想，多亏了唐阳。这就是我的同桌唐阳，一个乐于助人的人。我的同桌名叫唐阳，他乐于助人，和我是形影不离的好朋友。唐阳长着一张圆圆的脸，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像镰刀，一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张不大不小的嘴巴说起话来语气坚定，显得非常有活力。唐阳非常爱乐于助人。一次数学测验，教室里十分安静，只有铅笔写字的“沙沙”声，我做完了卷子，正一道一道的检查着，忽然，我检查到我有一道题错了，我打开文具盒，想找橡皮擦，但我看见钢笔，尺子躺得好好的，唯独没有橡皮擦，正当我六神无主的时候，唐阳把他的橡皮擦推过来，用真挚的目光看着我，我二话没说拿了去，第二天，待试卷发下来，望着鲜红的“95”分，心想，多亏了唐阳。这就是我的同桌唐阳，一个乐于助人的人。
我有一个小伙伴，今年10岁。她的皮肤白白的，就像一个鸡蛋，两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝，还露出大板牙呢，可爱极了！大家都叫她阿贤。
她呀，是一个活泼开朗，乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍，关系可牢啦！
阿贤不仅活泼开朗，而且乐于帮助有困难的人。记得有一次，我和她在街上玩耍，无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前，在小妹妹前蹲下，问：“小妹妹，你哭什么？你的父母呢？”小妹妹眨这红通通的双眼，抽泣着说：“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水，说：“别怕，姐姐帮你找回你的父母，别哭了！”小妹妹点了点头。
我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时，我们才能等到小妹妹的父母来接她，小妹妹的父母十分感谢我们，几次要给我们钱，可表妹都拒绝了，还说：“这是我们应该做的。”
更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路，生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务，照顾她，陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾，让我这个做姐姐的很惭愧，我很佩服她这种乐于助人的品质。
这就是我的表妹，一个乐于助人的好妹妹，我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难，就会碰到她的。
ps:这是我在课堂写的一篇作文，请点评一下！
《作文:乐于助人的爸爸》我的爸爸是一个乐于助人的热心人。他中等身材，身穿整洁的衣服，浓浓的眉毛，大大的眼睛，帅气极了！
别人有什么为难的事，只要唤他一声，我爸爸就马上会去帮忙。有一回，四楼的老奶奶家的抽水马桶坏了，而她的子女又去上班了，没法子她只得走上六楼敲开我家的门，跟爸爸说：“我家的抽水马桶的抽水管道堵塞了，不会流水了，能不能帮我们修一下？”爸爸听了后二话不说，放下手头的工作一溜烟似的跑下四楼去为老奶奶修理抽水马桶。过一会儿，抽水马桶终于被爸爸修好了。爸爸干得热汗直冒，汗水不停地沿着脸颊往下流。老奶奶见了感激地直说：“谢谢！”
我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。《一个乐于助人的人》。
关键字：乐于助人徐小璐我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到一定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到一定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”
在我记忆里的脑海中，有许多让我感触至深的人，有辛勤的妈妈、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工、我的好朋友刘星星、可爱至极的妹妹，在这几个人当中我的好朋友刘星星给我留下了深刻的印象。他有一颗像皮球一样圆的头，一张能说会道的嘴巴一双大耳朵和一双炯炯有神的眼睛，还有一双像树枝一样的眉毛，他这几天还穿一件红色的秋衣和黑色的裤子和一双蓝色的鞋，像一个小帅哥一样。有一次，下课了，我们几个去玩，玩完以后便不急不慢地走在回班的楼梯上，我们边走边一起讨论学习的事情，就在这时从四楼上飘落下一个垃圾袋子，我们看见了谁也不理睬，从它的头上走了过去，而刘星星却没有这样做，他毫不犹豫地把垃圾袋放进垃圾筒里，我们大家都目不转睛地盯着他，他的一举一动留在了我的.心中，我们问他为何为了垃圾而费力，他却说：“因为我们应该保护环境从我做起，不应该破坏环境，这样我们大家的“家”才会变得更加美丽。”我的心里不知怎么有一无法摆脱的难过，好像我是多么的渺小。刘星星真是一个爱护环境的人。还有一次我们走在回家的路上，忽然有两个孩子相互追逐，看着看着有一个孩子忽然被一块石头绊倒了，那个孩子痛苦地流下了痛苦的眼泪，我们一下子都惊住了，而刘星星却快速地跑过去，把那个孩子扶了起来，并且把那个孩子送回了家，我和张思成看着看着给他投去了乐于助人的眼光，我和张思成不约而同地说：“刘星星正是一个乐于助人的人。”我的好朋友刘星星真是一个值得我们学习的人，真是一个乐于助人的人。
读了《雷锋》有感。
雷锋这本书是我在暑假的时候看的一本书，这本书写的事雷锋的乐于助人的性格特点，雷锋加入了红军以后，经常默默无闻的帮住自己的战友，把辛苦留给了自己，他这种乐于助人的精神的说么的值得宝贵呀！雷锋那助人为乐的精神不得不让我敬佩，他那助人为乐的精神已经达到了忘我的境界了。就像那次，雷锋晚上看到了战友的裤子有一个大洞，他知道现在冬天的话，是很容易着凉的，所以雷锋连夜把战友的裤子用自己的帽子的布把它缝好了。你们说雷锋是多么的喜欢乐于助人呀！在我们的生活实际中我们也要经常乐于助人才行，因为只有这样，其他的同学才会和你交朋友，而且如果你经常帮助别人于危难之中的时候，别人一会帮助你于危难之中。就像我和我的朋友一样，上次我把我的语文书落在了教室里，他知道了，便二话不说的马上跑回了学校帮我拿回了语文书，就这样我也经常帮助他，他也经常帮助我，我们两个变成了非常好的朋友。像我们这样才会有人和你交朋友，如果你连帮都不帮助人的话，你一定是一个非常孤独的人。雷锋这乐于助人的性格是多么的值得我们去学习呀！
我是一个乐于助人的孩子作文
昨天兜兜在学校遇到一件事情百思不得其解，闷闷不乐的回家问妈妈：“上课的时候老师让大家都坐好，可是我同桌还在回头说话，我怕他表现不好会影响全组的成绩，给我们小组扣分，就伸手拍他，可是老师不但没有说他，反而把我痛骂一顿。妈妈，我是想帮助别人的，为什么大家都说我是多管闲事？”
1、乐于助人与多管闲事是“度”的问题。
个人认为，这两者并没有冲突。乐于助人是我们中华民族的传统美德，既然是美德，就没有可怀疑的地方，就应该被我们传承和发扬。毕竟，每个人都需要他人的帮助，也有义务去助人，但是乐于助人是当他人有需要时，你给予了帮助；多管闲事是人家不需要你帮助，你也去瞎帮、甚至是帮倒忙。
该不该帮？该怎么去帮？因为孩子能力有限，很难自己界定清楚，所以成年人干脆规定孩子“管好你自己再说！别管别人！”不许助人，是一个对规避风险很省心的办法，但却扼杀了孩子单纯善良的心境，让孩子过早接受“扶不扶”这个冷漠的社会现状。
2、有余力的时候去帮助他人，助人不意味着要不顾一切的牺牲自己，应该是帮助他人带来双方的愉悦与自身价值体现的享受。
虽然老师做法欠妥，但是我不能在孩子面前说老师半句不是，所以，我给兜兜举了这样一个例子：“你和同学，就像家里的茶壶和茶杯，你必须自己腹中有水，才能去灌溉别人，如果你自己都是空空如也，你能给予别人什么帮助？别人对你也是一样，一个没有余力、自身难保的人，难以去助人。所以现阶段你应该先充盈自己的能力，你强大了才能够更好的帮助别人。”
3、人是有社会性的，因而互助是群体生存的一种必然选择。所以，鼓励孩子乐于助人是必修课，并且，这门社会学科不应该仅仅停留在纸上谈兵的阶段，而要让孩子们有机会去实践。
成年人应当给孩子创造环境，让孩子享受助人的快乐，并且给予正向积极的反馈，。也许一开始孩子不得要领，会出现多管闲事的不如意，但是通过自身逐步的摸索与成人适当的引导，相信他们会迅速成长。不要一开始就打击孩子的积极性，让孩子只感受到助人的风险，成人的冷言冷语会浇灭孩子一腔热忱，做事谨慎可以，但是冷漠不是我们想要的结果。
我是一个乐于助人的孩子
记得有一次，我朋友刘雅琪忘记带钢笔了，急得在学校门口前团团转，碰巧，我刚扎好自行车，我就看见了她！她对我说明了情况。哦，原来是她早晨起来晚了，忘记检查书包了，早晨她想买一只自动铅笔，结果买完了正准备把铅笔放进文具盒时，突然发现钢笔没带！她说明了情况，又问我借钢笔，她说，如果我不借她，就没人会借他了。我闻听此言，立即拿出我的文具盒，可是翻来翻去只有一只钢笔……我突然想起，我还有三元钱，可以借给刘雅琪买一只钢笔！那是我准备中午买英语本的钱，如果我借她我就没钱买英语本了！我当时没顾那么多，因为学校快要开门了！我立即给刘雅琪买了一只钢笔。
还有一次，我在骑自行车回家的路上，突然看见一个老人坐在地上，手里捧着个要饭碗，这个老人骨瘦如柴，一看就知道一天没有吃饭了，我很可怜这个老人，便立即跑到面包店，买了几个面包给老人，老人见此情景谢了又谢，立即狼吞虎咽起来，等老人吃完了面包，我又问老人，为什么要跑到路边要饭，难道你的家人不管你么？老人回答，他的儿子们嫌老人年级大了，常常拖累他们，就把老人赶出了家门！迫不得已才来到路边要饭！我很同情老人，立即把我准备买书的钱，全部捐给老人，老人见此情，又是谢了又谢！
我还帮助了许许多多的人，由于时间关系，我就不再多说了！
我是一个乐于助人的孩子作文
我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。
我的优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。
虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我是一个乐于助人的孩子作文
我是一个乐于助人的孩子，今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿，但我非常喜欢乐于助人。因此，我的绰号叫“小棉袄。”
老师告诉我乐于助人是一种美德，乐于助人，应从小事做起。比如，借同学铅笔，帮助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次，大课间，我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓，气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦，还是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶，拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋，烦死人啦！让我都无法集中，精神，踢足球啦！一名同学对我说：“那儿传来的哭声，你快去看看。”说着我跟着哭声来到一名一年级的小同学身旁。那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢？她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧，说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他：“你为什么哭呢？”他说：“他就玩足球。突然，了一个大哥哥，把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的`那小同学。
我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学：“足球是不是他的？”那个二年级的同学说：“是。”就在这时，那个二年级同学的朋友，悄悄的告诉我说：“足球并不是那个二年级同学的，而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后，那个一年级的朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的同学：“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头，把足球递给我。然后我又把足球的，给那个一年级的小同学，那个小同学拿到球后喜笑颜开，破涕为笑。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。
“送人玫瑰，手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会忘记。他将永远刻在我的心中。
我是一个爱帮助人的孩子三年级作文
“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。
我和爸妈从大商场回家的路上，在一条斑马线前停住了脚步。
和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发，额头上有三四条深深的皱纹，面黄肌瘦，又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子，里面装满了许多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。
流线型的汽车在马路上飞驶，从眼前划过。汽车上的颜色，就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。
马路上奔驶的汽车一会儿就没了影，两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。
我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶，当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手，跑向马路中间，跑向老奶奶地面前温和地说：“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶侧面，搀扶着老奶奶走到了对面。
到了对面，妈妈走过来，开心地说：“孩子长大了，学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。
老奶奶走到妈妈面前，从菜篮里拿出了几株大白菜，塞进了妈妈的手里，妈妈再三推脱，但还是经不过老奶奶的好意，只好收下了。
望着老奶奶远去的背影，我笑了起来，脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”“是啊，只有付出，才有回报！”
我是个乐于助人的孩子作文
一天，我洗完澡，来到镜子前梳头，镜子中也有一个女孩，她的脸上嵌着一双大大的眼睛，很有神，留着乌黑的长发，小麦色的皮肤显得很壮实。
我冲她笑，她也冲我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
别看她貌不惊人，可是，却天生一股爱帮人的劲，虽然，有的时候会帮倒忙，但是，她也不伤心，说：“学习雷锋嘛！”
还有一次，楼下王奶奶的腰闪了，疼得倒在了地上，她立马走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也没有走，她给王奶奶敷冰块，帮王奶奶上药，帮王奶奶按摩，最后，临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。
还有一次，楼下小弟弟摔倒，是她拉着小弟弟到水管边冲洗，上她家涂了红药水。
想着，想着，忽然听见妈妈叫我，我离开镜子，她也消失了，哈哈，你们知道了吧，她就是我，我就是她！
优点，每个人都有，有的`人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！我自己的优点就是助人为乐，一方面可以帮助他人，使自已感到快乐，一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就会得到报酬。
记得去年在街上的时候，一个炎热的傍晚，我和妈妈路过广场，看见那儿有一些乞丐，头发乱蓬蓬的，身上的衣服脏兮兮的，有一个女乞丐手中还抱着小孩子，可怜巴巴的。我忍不住停下脚步，把手伸进衣袋，打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子，连忙告诫我说：“现在有好多乞丐都是骗子，小心上当！”我想妈妈说的也是，他们的年龄说大也不大，说小也不小，有的正值壮年，为何不去找活干，挣钱养活自己呢？想到这儿，我不再理会他们，抬腿正要走，忽然从身后传来一个女孩的细声细语：“妈妈，我饿！……”我扭头循声望去，只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈，还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子，也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的，也许……想到这儿，我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我，只是说了句：“你这孩子，心肠就是软！”
可这是老师的命令那就厚着脸皮夸夸吧！我自己的优点就是助人为乐一方面可以帮助他人使自已感到快乐一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报你常帮助别人就会得到报酬。
六
我是个乐于助人的孩子作文
在多少次的回首当中，
在多少次的期盼当中，
这个夏天却来到了我的身边，
本不想用太多的言语去诠释，
可却掩饰不了内心的缠绵纠结，
这个别样的夏天，
这个埋藏着深深回忆的夏天，
不得不用大脑记下他，
走过这个夏天，
走过这个夏天，
我将迈向社会更进一步，
走过这个夏天，
我将迎来更多的挑战，
走过这个夏天，
我将告别属于我的那片校园，
一切都在无声中，
一切却都要向前走，
多想停下那急促的脚步，
多想再做一次孩子，
多想……。
走过这个夏天，
我将要变的成熟，
这个夏天，
我一样期待着山花烂漫！
这个夏天，
我期待着希望再一次点燃！
山东省枣庄市山亭区第十八中学高三张鑫高三：张鑫。
我是一个爱帮助人的孩子三年级作文
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到教室里。来到教室不一会儿铃声就响“零零零”上课，老师也跟着来，在这一瞬间同学们停止话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话，不由自主地把笔递给我的组长。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得“帮助别人，快乐自己”的含义。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
我是一个爱帮助人的孩子三年级作文
高高的个子，一双水汪汪的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝。一头乌黑的短发经常湿漉漉地贴在脑袋上。他就是我们班助人为乐的陈启瑞。
冬天的早晨，窗外风呼呼地吹着。“真冷啊！”我缩了缩脖子，往两只手上吹热气。教室里一片安静，只听见沙沙的写字声。突然，前面传来“哇”的一声，随即一股难闻的臭气在教室里弥漫开来。大家议论纷纷：“怎么啦？怎么啦？”原来是黄佳怡吐了。同学们有的捂住鼻子，有的干脆离开了座位，还有的甚至直接离开了教室，躲得远远的。
这时，一个身影闪电般地飞出了教室，不一会儿，那个身影又回来了，原来是陈启瑞。他一手拿着拖把，一手拿着畚箕，急匆匆地跑到黄佳怡的身边，二话不说，拿起拖把小心翼翼地拖了起来……同学们纷纷向陈启瑞竖起了大拇指。这时，几个班干部也加入进来了。有的拿出餐巾纸递给了黄佳怡，有的为她倒来了热腾腾的开水。没过多久，教室里又恢复了安静。老师的脸上也露出了满意的笑容，自夸陈启瑞是个助人为乐的“小雷锋”。
陈启瑞热心肠的事儿说也说不完，班级中哪里需要帮助，哪里就会出现他的身影，我们大家都敬佩他。
我是一个爱帮助人的孩子三年级作文
在我们班里，我的成绩不怎么办，可是在我们班里要比乐于助人，第一非我莫属。
我长得不怎么样，脸黄黄的，头圆圆的，眼睛圆溜溜的，身体很瘦，腰圆圆的，牙白白的，
我的爱好是种花，还爱养小动物。
我的特点是乐于助人，我还有点贪玩，特别是玩手机，电脑。
下面我要写一写我乐于助人的事。
一天，放学后我回到家，看到妈妈在打扫卫生，我连忙跑过去帮妈妈打扫卫生，妈妈擦玻璃，我扫地，我们一会儿就做完了家务，妈妈去做饭，而我就去写作业，过了一会儿，我写完了作业，妈妈也做完了饭，我连忙跑过去帮妈妈端饭，饭已经放到桌上了，我和妈妈吃完饭，我帮妈妈一起洗东西，洗完之后妈妈在睡觉，而我在玩电脑。
我喜欢我乐于助人的行为，我会以后少玩电脑。