家长会小学生(优秀12篇)

时间:2023-12-08 19:18:21 作者:文轩

优秀学生在各个学科中都能够取得优异的成绩,不仅局限于某一个领域。小编为大家准备了一些优秀学生的学习笔记,希望可以给大家带来一些启示。

小学生家长会通知

为进一步加强学校与家长的沟通,形成家校教育合力,促进学生身心健康发展,学校决定召开小学二至六年级学生家长会。具体安排如下:

年级会议时间家长入校会议地点学生离校。

二至六1月22日(周五)。

13:30—15:0013:00—13:30学生所在班级教室均在家长会后,

到寝室接孩子。

特别提示:

1、离校:周五(1月22日)小学生市外校车取消,一年级家长14:00到寝室接孩子;二至六年级家长均在家长会后,15:30前到寝室接孩子。

2、返校:周日(1月24日)小学生按平时周日时间返校,市外校车正常运行,下午拓展培训照常进行。

3、停车:请遵守交通规则,干道上禁停的地方勿停车,避免因违章被交警抄牌。

特此通知。

xxx国际实验学校。

年1月15日。

小学生家长会通知

您好!

时光荏苒,转眼新的学期已经过半。首先北秀小学的全体师生向您表示衷心地感谢,感谢您对学校工作的信任、理解和大力支持。

学校工作离不开家长的理解、配合与支持;学生成长更离不开家长的关注与教育。为了使您能全面了解您的`孩子在校的学习情况及行为表现,根据年级组安排,我校定于xx月xx日(星期x)晚上6点召开家长会,地点在各班教室。希望您能安排好您的工作,从百忙中抽出时间,准时参加。我们愿意和您一道互相沟通,相互交流,让您的孩子在以后的学习、生活中能顺利完成预期的目标。

小学生家长会演讲稿

各位老师、家长:

你们好!

我是xx的家长,首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。一个月,我们的孩子在生活、学习方面都有了很大的改变。首先,从生活上说,1、一开始要和父母一起睡,到后来自己一个人独立睡觉;2、早上还在睡梦中,听到闹钟就能自己起床,这都是一个很大的进步。其次,从学习方面说,一放学回来做的第一件事就是做作业,让她在这些方面养成良好的学习和生活习惯,家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育,谈谈几点自己的体会。

这里的“健康”,不仅指身体健康,更重要的是孩子的心理健康,要培养从规范自己的行为习惯做起,使孩子思想道德品质,科学文化素质和健康素质不断得到提高。

孩子做作业时我们不要看电视、玩电脑,我们可以和自己孩子一起做放学回来的家庭作业,多问问孩子在学校里的所见所闻,这样会方便与孩子交流沟通。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外,我认为,如果能找到适当的时间跟孩子好好的沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一丝关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程,孩子在作业做错的时候,帮她分析原因,在以后的作业当中不犯类似错误,我们目的就达到了,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成长,先教孩子做人,这是家教的首要任务,以此来作为今天的总结。

孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,还希望老师对所有孩子能悉心呵护,使孩子的明天更美好。

小学生家长会发言稿

尊敬的老师、各位家长朋友们:

大家下午好!

我是xxxx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会,能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

xxxx是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从xxxx的'进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:

1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好。

2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪。

3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。

4、家庭教育很重要,家长要与孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。

往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况与在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能独立完成老师布置的作业,与孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。

里的状况与状态,周末回家及时肯定、表扬她好的'一面,鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就与她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力,咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是xxxx比较突出的毛病,我感觉要重视:1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵要加强,不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要用心配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,与孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

谢谢大家!

小学生家长会通知

您好!

首先xx二小全体教师向您全家表示衷心的感谢,感谢您对学校工作的`信任、理解和大力支持。

让学生全面发展、健康成长是我们一致的目标。为了让您的孩子、我们的学生能够在更好的环境中健康成长,形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围,我们的工作也需要您的积极参与、配合与支持。为此,我校决定召开家长会,现特通知您参加:

时间:20xx年11月20日(周四)晚上6:30分;。

地点:各班教室。

希望您能安排好您的工作,从百忙中抽出时间,准时参加。我们愿意和您一道互相沟通,相互交流,让您的孩子在以后的学习、生活中能顺利完成预期的目标。

最后再一次诚挚感谢您对我校各项工作的大力支持!

祝:心想事成,万事如意!

xx镇第二小学。

年11月12日。

小学生家长会讲话稿

尊敬的各位家长:

你们好!

作为语文这门学科来说,三年级是转折关头,各位家长要作好思想准备,从三年级以后,语文就很难考到九十分以上了,不像一二年级语文考试,全班的平均分要考到九十分以上。而三年级的语文要考到九十五分以上,这是那是很不容易的,因为作文的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,而一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,所以到了三年级,语文能够考满九十已经很不错了。

在一般状况下,语文教完一单元就要进行一次单元考试,考完以后会进行评讲和订正,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时试题难一点,可能大家都考得不好。作为家长,我们主要帮忙分析失分原因,哪些地方是粗心引起的错误,哪些地方是平时没有学扎实,比如看拼音写词语,课文填空等,这些是基本的知识,作为学生来讲这些知识就应掌握的,如果您的孩子在这方面有错的话,那说明他学习的态度不够端正,作为家长就要引起重视,要在平时督促您的孩子认真完成作业,该背的课文要背,课文中的生词要全默出来。

到了三年级,阅读短文是个难点,因为每个孩子的智力都是不一样的,这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实,老师在分析每篇课文的时候,就把方法渗透进去了,比如说找出文中的比喻句,拟人句,文章的中心句,读了文章回答问题等等,这些方法,老师都教给他们了,但在不一样文章中,有的孩子就不会做了。这不仅仅需要老师的耐心,还需要家长的耐心。因为在学校,每个孩子的时间都是一样的,每节课有每节课的资料,课间只有十分钟的休息时间,所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课,但也不能补得太晚,所以对于这样的孩子,作为家长,只能在家里为他再补补课了。

我们不管是哪次的练习,都会把考卷发下来给家长看的,但有的孩子考得好了就给家长看,考了不好,就说我们没有考,如果您遇到这种状况,就及时和老师联系。如果您看过考卷以后,就在考卷上签好名字,让老师心里有数,哪个孩子让家长看过了。个性是到了高年级,有的孩子会模仿家长签名的,所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的状况,就要和老师取得联系。当然也有可能有特殊状况,练习会延后,但一般状况下不会出现教了三个单元了,第一个单元也没有进行练习这种状况的。

至于就应让孩子掌握哪些知识,如何去掌握它们,在学习的过程中可能会遇到哪些困难,以后,我们会透过校信通来提醒家长注意的。我想,只要按老师的要求去做,您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。

下方我再谈谈平时需要注意的几个问题:

(1)作业问题:

每一天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的,是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说,这几课的词语前几天抄过了,怎样还要抄,其实学生对学过的知识很容易忘的,需要不断地巩固,因此,期望家长能够理解并给予支持,在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在那里要向大家说明一下:每个孩子的状况是不一样的,动作快的孩子会迅速认真地完成作业,质量也比较好,觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿,注意力不集中,当然就会花费很长时间,他们觉得作业负担很重,因而让家长也误以为作业太多。

(2)如果做完了作业,能够让孩子多看些课外书。我们学校规定,每个孩子中午有半小时的看课外书的时间,所以您能够提醒孩子在书包里放上一本课外书,看完了再换一本,书包里的课外书不要放得太多,上学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书,不仅仅放着重不说,如果万一弄丢了一本,老师还得帮他找呢。此刻每个年级都要求看课外书,所以你们去书店买了看,能够和邻居的孩子调了看,或者借了看也行。要注意提醒您的孩子不要带那些漫画来看,至于三年级买什么书看,等教导处统一安排了再告诉大家。

最后我想说的,放了假,不能让孩子多看电视,个性不能多玩游戏,三年级才开学没几天,就有许多家长和我讲了,想让我给他们的孩子调座位,想调到前面去,我也理解家长,因为你们不想让自我的孩子过早地戴上眼镜,但是如果真的近视的话,就算是坐到第一个也会看不清的,而且,孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的,不可能都让高的孩子坐在前面,矮的孩子坐到后面,如果我这样做的话,肯定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。

再说老师排座位也要经过多方面的思考的,不仅仅按身高来排,男女生要隔开坐,成绩好的和差的坐,调皮的和文静的坐,不仅仅同桌要思考,前后左右的同学都要思考到,所以在那里请家长原谅,作为班主任要从全班的状况来思考,不能随便地给孩子调座位的。此刻孩子的近视的状况越来越多,上课真的看不清,也只能配眼镜,但是要提醒孩子的是平时不要戴,因为此刻孩子还小,他们有可能是假性近视,所以只有当要看黑板上字的时候才看,不然的话,眼镜的度数会越来越深的,基本上一年要重配一副眼镜的。

作为教师,我们尽可能地从孩子的各方面来思考,为他们着想,让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同配合,为了共同的目标而一齐努力。

小学生家长会发言稿

孩子的教育工作是琐碎的,需要家长和老师的共同配合。下面公文站小编为大家带来的是小学生家长会。

发言稿。

欢迎大家参考!

尊敬的各位老师、家长们:。

你们好!

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在此,向老师们表示衷心的感谢,你们很辛苦,为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀,工作特别认真负责,注重学生习惯和方法的培养,我的孩子现在进步了不少,变得懂事明理了,学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!

介绍我的教育经验我谈不上,这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价,然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低,但他在其它方面还有许多弱点,如:怕吃苦、贪玩,性格比较内向。通过对他的综合评价后,我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的,关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。

因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口,生活自理能力较差,随着孩子一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我就先问清原因,然后再分析道理。。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

上午好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在蒲东实验小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师和家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。

时间过得真快,转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。自我接这个班以来,看着每个孩子逐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现:赵梦媛,是老师的贴身小助手;书写漂亮的陈凯达、王璐颖、崔赟、韩雨欣、刘畅,热爱劳动的韩鹏程、陈博森、敬信宇、贾照熙、张瑞、王铭铭,学习上有很大进步的华聪健、王雨森,习作很棒的张路飞、王雨涵,上课积极发言郭世博、李思哲,绘画棒的王艺源,这期。

黑板报。

上的绘画就是艺源同学完成的。

应该说每个孩子都有他的长处,我们应该多方面地衡量每个孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我们做老师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。

一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。

从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。

同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级有些家长并不十分清楚。在小学阶段,老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。

而三年级的学生则由低年级刚进入中年级,学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,比如语文上既要掌握生字词,又要熟记多音字、近。

反义词。

成语。

把被字句阅读理解,还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了,作业多了,任务重了,一些孩子出现了进入三年级不适应的问题,家长面对孩子的问题不知所措,无可奈何。

为什么?因为孩子在家是家长,父母根本不能对他实施正确有效的教育,于是把所有的希望寄托给老师,期盼老师能改变孩子的一切坏习惯、坏品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了,假如老师个个都是神的话,一切问题也就不再是问题了。家长们,要想能够解决孩子的问题,就应做到家校的和谐配合,密切沟通,以形成教育合力。

最后一点想与家长交流几个教育孩子的技巧:首先是重视孩子的学习过程,而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业,平时的学习态度,特别是学习习惯上。俗话说:“积一千,累一万,不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已经养成,就能自觉、自控,使智力活动坚持下去直至成功,同时还能弥补智力上的某些弱点,促进智力的发展。二是为孩子创设安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。

当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有的家长为了孩子安静的学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。

三是督促孩子认真并及时完成家庭作业,动作迅速。对书写质量严格要求。有的家长做得非常好,特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩,这个要求很正确,慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了,才来做作业,那样时间紧,学生能静下心来学习?即使做完,作业也是字迹潦草,错误百出。班里有好几位学生我们经常对他们进行辅导,给老师增加了许多额外的负担,希望家长能配合老师,进行监督和指导。

四是严格控制孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩游戏等。五是发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题。

孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!

谢谢大家!

小学生家长会半

今天来到太行山, 进入咱班三零三, 我还以为去爬山, 想的没边!(别扯淡)

进来一看就是棒, 老师家长乐洋洋, 节目不能没有俺, 小样!

编导音响和灯光, 导演演员和摄像, 唯独缺了赵忠祥, 我来当!

303班爸爸团

学校家庭和社会, 教育工作最是累, 谁要不信问大家, 对不对?

先夸学校好领导 管理治学有门道 全区学校领头跑 节节高

再夸老师有技巧 教学方法很独到 学习、自理都提高 孩子开了窍!

今天元旦咱高兴, 千言万语道不净, 首先敬礼给园丁, 立正,鞠躬!

全校职工很辛苦, 早出晚归为教书, 苦乐酸甜埋心间, 无私奉献!

孩子情系千万家, 养成教育时时抓, 各项评价多元化, 全面开花!

其他家长比比看, 跳舞唱歌三句半, 谁要光看不动弹, 扣钱!

俺们的.节目将演完,大家多多提意见, 如果大家还想看 明年见!

今天老师真不少,有的年小有的老,要问哪个贡献大?都不小 我们四人走上台, 欢庆锣鼓敲起来, 咱们说点什么呢? 拜拜! 其他三人:还没开演呢,怎么就拜拜了? 嘿嘿!重来!

我们四人上了台,锣鼓家伙带上来,今天咱们来表演,请看! 表演之前先问好,家长同学大家好,不管表演好不好,别跑! 我们表演说点啥,大家洗耳恭听吧,夸夸我们的1(8)班,赶快! 1年级7班是咱家,幸福连着你我他,兄弟姐妹齐欢乐——哈哈! 同学学习热情高, 努力求知很重要,成绩考好不骄傲,做到! 班级人人讲诚信,学生文明又礼貌,快乐健康不吃药,我要! 你帮我来我帮你,有事大家在一起,人生路上遇知己,真理! 团结合作力量大,自由散漫纪律差,违纪违法说脏话,可怕!

在来说说沈老师,热爱班级观念强,教学管理有一套,能干! 再说可爱的李老师,教学严谨思路广,数学竞赛频获奖,不同凡响。

还有亲爱的齐老师,英语教得wonderful,家长学生都hello, beautiful未来社会咱做主,现在适当吃点苦,老师家长来鼓舞,共舞!

今天召开家长会,我们表演不觉累,希望会后有反馈,真对! 表演到此要结束,请您不要笑破肚,最后请您捧个场,鼓掌!

家长会小学生日记

早上,班主任高老师通知我们全体中队委员主持家长会。我又兴奋又担心。兴奋的是这下我能在家长会上锻炼一下口才;担心的是怕讲不好,在家长面前出洋相。我的任务是介绍班级一学期来取得的.成绩和存在的问题。下午放学后,我足足花了一个小时写好了发言稿。

晚上6点30分,中队委员张琳、俞渝、唐蜻和我四个人都早早地来到学校。家长会开始了,中队长张琳用清脆响亮的声音主持会议。接着,轮到我讲了。我一摸口袋,啊呀!发言稿怎么不见了呢?……我翻遍了所有的口袋,发言稿就是找不到,我的头上急得冒出了豆大的汗珠,怎么办呢?高老师在旁边鼓励我说:“不要紧张,慢慢地说。”“亲爱的家长,你们好!我代表中队介绍这个,那个班级的情况,嗯,嗯,我们班级是这个,那个……”我一边说,腿一边在发抖,眼睛不敢正面看家长,坐在前排的两位家长看我急成这个样子,轻轻地对我说:“胆子大一点,尽管讲,别怕。”可我的心里还是“抨抨”直跳,“嗯,这个,那个”我口头语说了一大串,连我自己也不知道最后是怎样走下讲台的。

唉!今天家长会上出洋相,都怪我太粗心,把发言稿丢了,更怨我即兴发言的能力太差了。

小学生家长会日记

我校今天下午就要开家长会了,我非常地紧张,因为我这次成绩考得很不理想,我很害怕老师在家长会上批评我。

到了下午,我的心里还是很紧张。第一节课的时候,数学老师突然把我还有陈雯婷、刘波、陈奕心和李佳叫了过去。原来,老师是让我们在开家长会的时候,当小自愿者,给家长发问卷。等发完了问卷,我就悄悄坐在了爸爸的身边,当然,是爸爸给我开的家长会。

我坐在爸爸的旁边,认真听地听着老师的讲话,当老师说到我是全班第六名的时候,我看到爸爸的脸上没有一丝的笑容。等回到了家,爸爸说我的成绩考得很不好,他很生气。

今后,我一定好好努力,勤奋、细心,争取下次考到班里前三名,让爸爸妈妈开心。

小学生家长会日记

早上,班主任高老师通知我们全体中队委员主持家长会。我又兴奋又担心。兴奋的是这下我能在家长会上锻炼一下口才;担心的是怕讲不好,在家长面前出洋相。我的任务是介绍班级一学期来取得的成绩和存在的问题。下午放学后,我足足花了一个小时写好了发言稿。

唉!今天家长会上出洋相,都怪我太粗心,把发言稿丢了,更怨我即兴发言的能力太差了。

小学生家长会讲话稿

大家好!今天,借此机会让各位家长了解我校德育、安全教育和管理情况,并共同交流一下关于孩子的家庭教育问题,希望我们通过家校携手,共同促进孩子健康、平安、快乐成长。今天,我打算从两个方面和家长交流,一是学校的德育教育与监督管理情况,另一方面针对孩子的教育想对家长提出几点看法。

首先,学校安全教育与监督管理情况。

长期以来,安全工作是我们学校工作的重点之一,我们学校自始至终高度重视。建立健全了各种安全制度,成立了安全工作领导小组,加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作,保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径,如:集会、升旗仪式、主题班会、专题讲座、校园广播、应急演练等形式,加强对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育和自护能力的训练。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感,努力消除各种安全事故隐患,学校坚持每节课课前一分钟安全教育,保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

第一、学校与班主任、所有人员签订了“安全工作责任书”。

第二、学生上下楼有专人看守维持秩序;学校每天中午和下午放学均错开放学时间一二年级中午早放10分钟晚上早放30分钟,由班主任或任课教师组织站队放学,学生在门卫和值周教师的监督和管理下安全进出校门;对低年级学生实行家长接送制度。

第三、学校实行封闭式管理,学校封闭校园的时间是,上午8.30到11:50,下午2:30到5:30,全体学生,无特殊情况一律不准外出。教育孩子按时到校,不要来的过早,孩子来的太早,教师还没上班,存在严重的安全隐患。过了五一学校就要有午休了,家长一定要让孩子在家睡上一觉,这样才能保证孩子下午能正常学习。有事需要回家,或外出看病,必须经班主任同意,或由家长亲自来接。由于个人行为造成后果,学校概不负责。

第四、交通安全在这里我要举几个数字,公安部交通管理局统计得出:我国近年来,每年因交通事故死亡的人数已经相当于一个县城的人口数,每年的受伤人数更相当于一个中等县的人口数,更令人胆颤心惊的是,全国平均每6分钟就有1人死于车祸,每1分钟就有1人在车祸中受伤。车祸,现在已经成为威胁我们生命安全的一个最可怕的杀手!

家长朋友们,我们学校离马路很近,马路上每天来往的车辆成为了一颗不定时炸弹,时刻威胁着孩子的安全。因此,孩子们的交通安全教育显得尤为重要,刻不容缓!家长们,我们学校明文规定:不允许学生乘坐摩托车来上学!但是有些家长明明知道自己的孩子乘坐,却睁只眼闭只眼,抱着一种侥幸心理。心理学家发现,在对事件发生可能性的估计上,人们倾向于高估对他们有利事件的真实概率,低估对他们不利事件的真实概率。如果买彩票的中奖率和车祸的发生率均为万分之一,那些买奖券的人,都会觉得自己的中奖机率很高,这万分之一的幸运很可能就属于自己;但是有关车祸,人们又觉得这万分之一的机率太小太小了,根本不可能降到自己身上,然而,当这种“不可能”恰会在我们疏忽的那么一刻,变成残酷的事实时,追悔又有何意义呢?另外,国家规定不满12周岁的孩子不允许自己骑自行车上路,学校也多次强调,但总有部分孩子骑车上学,应该引起家长的高度重视,即使在家里也不要让孩子单独骑自行车,更不许骑电瓶车。家长一定要教育孩子遵守交通规则,红灯亮时坚决不许过马路。没有红绿灯的路口一定要走斑马线。同时希望家长也要严格遵守交通规则。

我们宝贵的生命,只有一次!对于这仅有的一次生命,我们在任何时候都不能心存侥幸!我们应该时时从思想上保持警惕,帮助孩子从小树立交通安全意识,告诉他们交通安全常识。

当然,要使孩子能完全遵照交通法规去规范自己的行为,是一个长时间的过程,我们不仅要有耐心,还要善于从细微处,从一点一滴的小事着手,让孩子们养成良好的出行习惯。当孩子上学前,请不要忘了在您的叮嘱中加上一句:“路上小心”,让我们从现在开始杜绝一切交通安全隐患,从现在开始关注孩子每天的安全出行吧。

第五、食品安全。

1、注意营养平衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等,不要偏食。

2、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

3、常吃烘烤食物易患癌:因烘烤食物时燃料中会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等致癌物质,这些物质会遗留在食物上,所以人吃多了极易患癌。

4、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。白开水是最好的饮料,一些饮料如可乐、雪碧、橙汁等含有防腐剂、色素,经常饮用不利于少年儿童的健康成长。

5、坚持一日三餐,做到有规律进食,不暴饮暴食,也不可动不动就不吃饭,尽可能根据气候特点和个人身体状况合理安排饮食。

6、定时定量。这样可使大脑皮层里的食物中枢形成功力定型,使消化吸收系统成为有规律的活动,促进消化吸收率的提高。

7、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。特别是在饭前便后,上厕所必须要把手洗干净。

第六、关于学生请假制度。学生如果有事或生病不能到校上课,必须由家长书面或电话向班主任老师请假;在校学生请假,必须由班主任教师写条批准,并到门卫登记;上课期间每节课任课教师都会清点学生人数,发现有学生缺课,班主任或任课老师会尽快地通知家长。(请各位家长一定要保持通信畅通,如果家长更换了电话号码的,请及时告知自己孩子所在班级的班主任。)。

第七、学校建立了外来人员登记制度。任何人到学校办事,或家长到校找孩子,应说明来意,征得校警同意后方可进入,并在校门口的警务室进行登记。(为了避免闲杂人等进入校园,请各位家长遵守这项规定,确保学生的在校安全。)。

虽然我们有严格的管理,也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识,澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的,家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

2、关于老师对学生的批评教育。现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是,老师对每一个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育,不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育,别说成才,有的可能连人也成不了,因为安全没了保障。

3、关于孩子的生活问题。现在有的家长溺爱孩子,由于现在生活水平提高了,家长多给孩子一点钱,这本身没什么对与不对,关键在于,孩子拿钱去干什么家长应该过问,有的学生有钱后就做两件事,一是吃,买些零食吃得满地糖纸、瓜子皮,吃得胃疼拉肚子(这些都是学校不允许的);再就是玩,特别是部分男孩子尽买一些与学习无关的东西。

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