撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理学习或工作中的知识，形成自己的学习体系或工作经验。以下是小编为大家收集的一些心得体会样例，供大家参考和学习。
灯塔大课堂第34课感悟心得
“我们讲着春天的故事,改革开放富起来，继往开来的领路人，高举旗帜开创未来，带了我们走进新时代”听着这首《走进新时代》我感受到一种骄傲和自豪。我们生活在新时代多美好，幸福。
我们现在的生活是多么美好，但这些美好又是谁创造给我们的呢?于是我就去请教我的爷爷奶奶，他们告诉我以前的生活是多么的艰苦，多么的困难，但比起现在，我们幸福多了.
奶奶回想着以前的那些往事：“以前，你爷爷和我没有钱买“大哥大”，所以只能用公共电话来联系，如果每次都这样借用公共电话来联系那岂不是很麻烦吗?所以，为了人们能更方便，发明家又发明了老人机，智能手机…这下就把以前那个老去电话亭打电话的烦恼给解决了!而且现在发明的智能手机，电子类产品都很小巧，方便携带，再也没有以前的“大哥大”那么不易携带了。”“是挺方便的，还可以玩游戏”我想起了手机里的游戏开心的叫出了声。
爷爷奶奶的学校都是用水泥制成的矮小的房间，只有昏暗的灯光。但是我们还是那么的认真学习。但现在的你坐在既宽敞又明亮的大教室里上课，上课还会开小差，不认真。”我听完了爷爷的话深受感触，我决定了!我要从现在起要努力的读书，学习。长大以后我要报效祖国，为祖国争光，也为我的中国梦去努力，去拼搏!伟大的祖国啊，我来了!
灯塔大课堂第34课感悟心得
73载峥嵘岁月稠。中国经历了很多，有艰辛的探索，有无比的磨难，更有辉煌的成就。泱泱大国唱着《东方红》，当家做主站起来;讲着《春天的故事》，我们改革开放富起来;走进新时代，中华民族正以令人惊叹的速度强起来!
圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康……一个个辉煌成就集中展现，科技全方位突破。“上九天揽月，下五洋捉鳖”，一个个“世界第一”铸就了国人的中国梦。
面对祖国日新月异的变化，谁都会由衷地感叹一句：厉害了，我的国!
新时代的我们，见证着中国的进步与发展，也处于重要的历史节点。在时间的轴线上，书写了无数令人难忘的历史，镌刻下无数仁人志士不懈奋斗的背影，亦需要无数人继往开来，实现一个又一个伟大目标。
他们的梦想因奋斗而更加灿烂!
作为新时代的新青年，我们一定要铭记辉煌的历史，手握接力棒，立足当下，开拓创新，为社会主义现代化建设事业贡献一份力量，勇做时代弄潮儿，在不懈的努力奋斗中，实现我们能实现的中国梦，全力奔跑去取得最好的成绩，为自己、为国家交一份满意的答卷。
“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”
这一。
番话，已为新时代新征程中的青年们，指明了前进的方向。
新时代的新青年们，奋斗赋予青春最美的色彩!奋斗开出青春最美的花朵!奋斗成就未来!我们的资本就是拥有青春，我们的背景就是这个伟大的新时代，只要我们在新时代激荡的青春下努力学习，爱岗敬业，砥砺奋进，就一定能够在本职工作岗位上脱颖而出，建功新时代!
新时代的新青年们，请以青春之名、以奋斗之姿建功新时代吧，中华民族已扬起风帆，我们斗志满满，请拭目以待我的乘风破浪吧!
灯塔大课堂第三十五课心得感悟
新的奋斗，成为这个春天激荡在中国大地的昂扬旋律，成为这个时代亿万人民积极进取的最美姿态。
新的奋斗是方向明确、目标坚定的伟大奋斗。刚刚闭幕的全国两会，修改宪法，审议通过监察法，批准国务院机构改革方案，选举决定新一届国家机构领导人员……包括325件代表议案、7100多件代表建议、5360件委员提案……一桩桩，一件件，一项项，步履坚定、信心百倍，正在一步步向既定目标执着前行，正在把宏伟蓝图变为现实。难怪很多网友感慨，“新的奋斗，是我们对党和人民的深情表白，也是对中国未来的庄严承诺!”幸福要开花，美好要结果。我们将不忘初心、矢志不渝，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前进。
新的奋斗是拥戴核心、紧跟核心的团结奋斗。复兴号巨轮扬帆远航，需要掌舵者;中华民族奋斗征程，需要领路人。
新的奋斗是百折不挠、一往无前的英勇奋斗。从站起来、到富起来、强起来，我们党带领人民历经千难万险、付出巨大牺牲，进行了长期的艰辛的曲折的斗争，而且还将付出更为艰巨、更为艰苦的努力。“唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须大力弘扬中国人民在长期奋斗中培育起来的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。今天的中国，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。惟有奋勇前进，惟有牺牲奉献，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，才能实现中华民族的伟大复兴。
山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。这是新时代中国人民的奋斗宣言，也是中国人民投身新时代的最美姿态!
灯塔大课堂第34课感悟心得
我家的大门，贴着这样一副对联：“__辞旧，四海同圆中国梦;__拱春，九州齐唱小康歌。”这是爷爷出的上句，爸爸对的下句，我一笔一划写的。这其中，有我们一家人对“新时代”和“中国梦”的理解。
我是一枚零零后的小公主，住宽敞明亮的小洋楼，穿靓丽鲜艳的衣裳，上学还有爸妈接送，要不是常听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲起他们小时候的事情，我还以为生活原本就是这样五彩缤纷。
爷爷说他小时候，新中国刚成立不久，可穷啦，家里常常是吃了上顿没下顿。要不是党的好领导，要不是改革开放好政策，哪有今天的好日子?__年过去了，日子好了，百姓富了，一定不能忘本，要喝水不忘挖井人。
奶奶上过私塾，记得我还小，就是奶奶照着书本给我讲故事，教我背古诗，还有乘法口诀。我问奶奶都过去那么长时间了，你学的东西怎么还记得啊。奶奶笑呵呵地说：“那时有念书的机会多不容易，一班十几个娃，女娃就那么一两个，哪儿敢不好好学啊!”
爸爸说，他小时候爱玩枪，枪都是他自己做的，有纸叠的，木板切的，铁丝做的，这些枪当然都发不出声音，也打不出子弹。但就算这样，也让他当宝，睡觉都要搂着呢。
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，妈妈说她在我这么大的时候，衣服全是别人穿旧的，都是补丁摞着补丁，只有过年才会有一身新衣裳。现在可不是这样了，一年四季，想要什么衣服，就有什么衣服，哪天都可以穿得跟过年似的。
年灯塔大课堂第28课心得感悟
电视剧《激情的岁月》里面的钟爱国原型是“两弹一星”的元勋郭永怀。郭永怀，中共党员，著名力学家、应用数学家、空气动力学家，于1909年4月4日生于山东荣成。1935年毕业于北京大学物理系。1945年获美国加州理工学院博士学位。1957年被选聘为中国科学院学部委员(院士)。1968年12月5日因飞机失事不幸牺牲，同年12月25日被追认为烈士。2018年7月，国际小行星中心已正式向国际社会发布公告，编号为212796号的小行星被永久命名为"郭永怀星"。
郭永怀当年和钱学森一样，是某国不想轻易放走的尖端科技人才。被拘留了五年的钱学森，当时打算归国的时候，临行前，他和郭永怀约定一年后在大陆共同为祖国崛起效力。等钱学森回国后不久，郭永怀就座不住了，天天想着和钱学森的约定。许多朋友都劝他，康奈尔大学教授的职位已经非常不错了，孩子以后在美国也可以受到更好的教育，这里也有更好的生活条件。郭永怀却说：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，鸦有反哺义，羊有跪乳恩，游历在外的游子总有一天要回到家乡。朋友见他如此坚决便也不再劝阻。郭永怀要走的时候为了避免被找麻烦，晚上把他的研究资料都给烧了，这些资料他已经深深的刻在了脑子里。1956年的9月郭永怀一家坐船回国的时候，一群士兵闯入轮船对郭永怀的行李大肆搜查，这时他的妻子才知道他烧研究资料的原因。回国后郭永怀更是受到了毛主席和周总理亲自接见。
郭永怀“两弹一星”的头衔是这样来的，1963年，为了加快核武器的研制步伐，党中央决定将集中在北京的专业科研队伍，郭永怀迁往在青海新建的核武器研制基地。1964年10月16日下午3时，中国的第一颗原子弹试验成功。1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸试验成功。1965年9月，中国第一颗人造卫星的研制工作再次启动，郭永怀受命参与“东方红”卫星本体及返回卫星回地研究的组织领导工作。1970年4月24日，在郭永怀牺牲一年多后，中国第一颗人造卫星发射成功。
祖国的发展与壮大离不开像郭永怀同志这样的功勋，向郭永怀同志致敬。感谢阅读，感谢关注!
灯塔大课堂第九课心得感悟
年前，一场突如其来的新型肺炎疫情降临到我们的身边，整个生活完全被疫情的状况包围了，一场没有硝烟的战争打响了!
全国上下进行抗击疫情工作。我还在江苏乡下，这里每个人都动员起来。我每天村里的广播反复播放着预防疫情，牢记不要聚会，保持个人卫生，勤洗手，多通风，出门带口罩。虽然听多了有点“烦”，但我知道这是正义的传播。村里也会组织人员设点量体温，每天定时消毒。我们做好自己的安全工作，也是对国家最好的贡献。
在这个寒假里，我听到一首歌，歌名是《平凡不平凡》，里面有几句“虽然不知你的名字怎么念，我会记住你的脸。是你留住希望留住了明天，谢谢你在我身边。想说最平凡的人不平凡，最简单的事都不简单”。是的，从这次疫情一开始，就出现了很多可歌可泣的感人事迹，小到每个个体，大到整个社会和国家。他们都很平凡人却又很不平凡。让我深深的记住了那些“平凡”的医护人员，致敬你们!他们舍小家为大家，为抗击疫情，为打赢这场“没有硝烟的战争”做出的奉献与牺牲。
网上也出现了一些段子。就拿“散装江苏”来举例,网上调侃说江苏是内斗大省，这次疫情出现后，江苏响应国家卫建委提出的“一省包一市”支援湖北疫情防控，从各地驰援湖北的队伍被网友调侃为一场“内部battle”，让人感到搞笑的同时更多是感动。这次一对一的驰援，这是全国为打这场没有硝烟的战争的决心与勇气。
在这个特殊时期，我默默许下了三个愿望：1.大家都身体健康、平安;2.医护人员都能好好的;3.尽快战胜疫情，彻底打赢这场没有硝烟的战争。
文档为doc格式。
灯塔大课堂第34课感悟心得
改革开放__年，在这短短的几十年间，我们的生活水平不断地提高，科技也在不断地进步，网购、支付宝、高铁、共享单车……正引领着我们走进新时代。
记得读幼儿园时，我最高兴的事情就是周末和爸爸妈妈一起出门逛街了，当时的科学技术还没那么发达，出门购物都得带着钱包，付款时，有时候还得找零钱，碰到人多时，排长龙的情况让人苦不堪言，现在呢，我们出门购物就不用那么麻烦了，只有随身携带手机就能付款了，每个商店的付款处都会有两个二维码，个是用“微信”支付，一个是用“支付宝”支付。拿起手机扫一扫二维码，填写好了金额就可以付款啦!这样一来，原来一个人要花五分排队付款，现在一分钟就解决了，这种付款方式和以前比起来真得便捷多了，既不用找零钱，又节约了时间，改革开放，实现了跨世纪式的发展，科学技术的腾飞使祖国更加繁荣昌盛。
自从改革开放以来，人们的生活水平就芝麻开花一节节高，奶奶告诉我，以前她们七八岁就得下乡耕田，喂猪饲鸭，省吃俭用，吃的食物是麦一类的粗粮，一日三餐哪有温饱，要不是改革开放，现在变成了营养丰富的炒菜，浓汤，三餐不愁温饱，奶奶语重心长地说:“要不是改革开放我们现在又怎能安居乐业。要珍惜今天的幸福生活。”
另外，城市的变化越来越多，那一座又一座的立交桥，贯穿于各城市之间的动车、高铁，给我们出外旅行带来了极大的方便，我深深地感到改革开放带给我们无比甜蜜的生活，珍惜这美好的时光，掌握知识。在老师的关爱、呵护和谆谆教导下，一步一个脚印努力学习，锐意进取，健康成长，为实现中国梦作出贡献。
我们感恩，我们梦想，从小学习做人，立志，学习创造，做新时代有理想，有本领，有担当的好少年。新时代的脚步声越来越近，银铃般的交织，是未来美好而永恒的画卷，旭日已东升，正是我们扬帆时!
灯塔大课堂第34课感悟心得
风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。
“我仰望你看过的天空，脚下的大地已换了时空，你留在风中摇曳的那抹红留在我心中”。
回望党的百年奋斗里程，在那个昏暗喑哑，内忧外患的时代，不但有周总理为中华之崛起而读书，加入中国共产党浴血奋战，用双手捧起革命的星星之火。还有五四青年作为开拓者，以民族命运为己任，激扬正气，批判腐败救亡图存。他们都是我们的榜样，党的百年奋斗路上总有人栉风沐雨负重前行。
1921年浙江嘉兴南湖的一艘红船，那是梦想开始的地方，我惊叹于那数十位中国共产党人的胆量之余，更多的是感动：正是有了他们的付出和承担，我们才能过上如今美好的生活。中国共产党成立于一个动荡不安的年代，在这混沌的黑暗社会中，闪出了一颗璀璨的红星——那是党，是给中国带来光明与希望的中国共产党，中国共产党以来，是他领导人民经历了28年的浴血奋战，取得了新民主主义革命战争的胜利。如今的中国已经经历了站起来，富起来，强起来。
在中国共产党的带领下，中国一步一步走向世界的前列“故今日之责，不在他人，而全在我少年”，作为中国的新一届青年，应该承担历史的责任，接好历史的接力棒。“少年中国朗，吾辈当自强”，就让这红色的火炬生生不息，就让这春风吹不尽的野草连了天，展现出无限生机活力，在党的旗帜下进步，在党的旗帜下成长。
一百年的时光，承载着一段很长的历史，从满目苍痍到欣欣向荣，从贫穷困难到繁荣昌盛，从山河破碎到国泰民安，一代代共产党人不畏艰难险阻，在中国发展的里程碑上谱写了光辉的篇章。
一百年的距离，有时也很近，站在今天，回望从前，似乎还可以感受到无数先辈铿锵有力誓言和决心。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，未来是属于青年的，青年是被给予希望的。我们将会牢记使命，不负韶华，为完成伟大而又复兴的中国梦而奋斗。
万顷碧波荡漾，有了鱼儿点缀，才有了灵气；浩瀚太空沉寂，有了群星点缀，才有了生气；无垠大地空荡，有了百草点缀，才有了生机。我愿将我的青春献给祖国，虽然比不上周恩来总理的——为中华之崛起而读书，但确是我心中永恒不变的信仰。
无数春夏秋冬，拼凑起了整个盛世中国。淘尽大海千年的珠玑，只为送给祖国最真挚的祝福。
如今，在党的20大，致敬伟大的祖国，致敬伟大的中国共产党。
灯塔大课堂第二十八课心得感悟
郭永怀是他是中国力学科学的奠基人和空气动力研究的开拓者，核武器研究院副院长。两弹一星一共23位元勋，两弹一星早期指的指【原子弹】、【导弹】和【人造卫星】，在三个领域中，唯郭永怀先生一个人三个领域都涉及。
也是两弹一星中唯一以烈士身份被追授“两弹一星”功勋奖章的科学家。
其实关于这个问题，上面这些就足够了，但是如果你对郭永怀是谁有兴趣，可以接下去看，我来讲讲郭永怀的故事，感觉也正好有个机会。
1909年4月4日出生于山东省荣成市滕家镇一个农家，以一个农村娃的身份，和所有当时的中国科学大师巨匠一样，经历了极为动荡和波澜壮阔的中国近代史。
郭永怀以四里八乡第一个公费中学生从青岛大学附中一路经由南开大学预科到北京大学学习物理。天知道在那个时代，对于一个农村孩子来说，需要经历多大的努力和传奇才能在风雨飘渺的中国和中国最高学府学习物理。
当然，和所有大师一样，郭永怀考取了1938的美国庚子赔款留学基金。在3000多名参考者中，力学专业只招一名。考试结果，郭永怀与钱伟长、林家翘一起以5门课超过350分的相同分数同时被录取(原本只有1个名额，后来经过叶企孙教授、饶毓泰教授的极力争取，三人被一同录取，叶企孙教授的故事，以前柴静写过)。
郭永怀因此得以漂洋过海，去加拿大多伦多大学学习应用数学。1940年8月，上海，一艘驶往加拿大的“俄国皇后号”邮船上，二十几位意气风发的年轻人，留下了这张弥足珍贵的合影，郭永怀和钱伟长、林家翘这三个年轻人，都进入了加拿大多伦多大学的应用数学系，并且三人仅花了半年时间，就同时拿下了硕士学位，这样的学生让当时的数学系主任j.l.synge教授赞叹了许多年：“想不到中国有这样出色的人才，他们是我一生中很少遇到的优秀青年学者。”在加拿大完成了学业后，郭永怀1941年5月，郭永怀进入加州理工大学。师从素有“航空之父”之称的流体力学大师冯·卡门(vonkarman)，研习空气动力学。在这里，他遇到了之后影响他一生的知己师兄--钱学森。比起活跃的钱学森，郭永怀像个害羞的大男孩，所以钱学森最喜欢做的就是开车带着这个小师弟去兜风。据说当时，开学开车接郭永怀到加州理工的也是钱学森。
灯塔大课堂第34课感悟心得
风雨砥砺，岁月如歌，__年披荆斩棘，__年风雨兼程，中国已从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”。处在这个关键节点的我们，应不负前贤之努力，继往开来，在新节点上敢于作为，共同铸就伟大的中国梦!
__年来，新中国以令世界惊叹的速度从雨后初生，到如今的枝繁叶茂。在这一中国速度的背后，是几代青年人的青春，是他们的无私奉献，是他们的勇敢创新，是他们的弃小家以成大家的精神。所以，处在新时期节点上的我们，不应故步自封，而要将自己的梦想与中国梦紧密相连，勇于作为，共铸中国梦!
新时代青年，当求真务实，勇于反思，勇于改错，彰显复兴决心。祖国的__年岁月并非一帆风顺，亦有过迷茫和徘徊，但终于在反思中开始了改革的阵痛。一九七八年开始的平反冤假错案，吸取经验教训，便是体现大国风范;1979年改革开放开始了改变二十一世纪世界格局的伟大壮举;新时期来临前夕，开始了大规模的反贪反腐的行动;“求真务实”是从那之后的座右铭，在这一思想的引领下……这一切的一切都只为一个目标——中华复兴!
处于新时期的我们更应继承这种求真务实、勇敢反思的精神，在实现梦想途中不断反思，不空谈，要实干。要坚信，幸福是奋斗出来的。
勇立潮头，敢于创新;大国青年，应勇敢地站在时代的潮头，树立创新精神。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。站在祖国__年华诞的节点上回望先前的奋斗者，不难发现他们所共有的品质——创新。三峡工程，让世界瞩目;载人航天，全球关注;二十年青丝白发的“天眼之父”南仁东，几十年隐姓埋名的“两弹元勋”“氢弹之父”于敏……他们用亲身经历告诉我们，科技成就强国，创新铸就未来。故，处于新节点的我们应该勇立潮头，敢为人先，勇于创新。运用新思路和新方法攻破梦想之路上，乃至中华民族伟大复兴之路上的一个又一个困难。
处在这个时代的我们，应脚踏大地，走好新一代的长征路。在泥泞之中，也要坚定求真务实、敢于创新的信念。这必将给我们带来与众不同的人生，而这样的人生也必将与我们的时代交相辉映。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”新青年，敢作为，共铸中国梦!
灯塔大课堂第二十八课心得感悟
10月16日下午，郭永怀精神研讨会在我市举行。中国科学院力学研究所、中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、中国科学技术大学等单位代表，郭永怀部分同事、学生及亲属，威海及我市领导霍高原、江山、吕劭伟、曲卫伟等出席研讨会。市委书记江山主持会议。
座谈会上，与会人员分别结合自身经历，深入交流了对郭永怀精神的认知感悟。
中国科学院院士、力学研究所研究员、郭永怀的学生胡文瑞，详细回顾了与郭永怀交往的经历，讲述了郭永怀在国际学术界的地位以及对中国“两弹一星”事业和他个人的巨大影响。
中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员、郭永怀的助手顾淑林，深情回忆了自己在郭永怀细心爱护下的学习成长经历。认为郭永怀淡泊名利、无私奉献，其榜样的力量对身边的同事产生了重大影响。
郭永怀的亲属郭辉远表示，郭永怀以国家为重的赤子情怀一直鞭策着他和后人，在家乡建设郭永怀事迹陈列馆，为传承郭永怀精神搭建了很好的平台，也激励自己把郭永怀爱祖国、爱学习、爱科学的家风传承下去。
威海市委常委、组织部部长霍高原在研讨中指出，郭永怀事迹陈列馆是民族复兴(威海)教育基地的重要组成部分，是威海市重要的党性教育基地和爱国主义教育基地。希望我市能够继续挖掘郭永怀事迹、宣传郭永怀精神，让更多的人走近郭永怀、知晓郭永怀、学习郭永怀，更好地弘扬和传承他的精神，激励带动更多的党员群众为中华民族的伟大复兴不懈努力。
江山在主持会议时指出，郭永怀精神内涵丰富、博大精深，集中体现了中华文化的深厚底蕴和追求真理的崇高品格，是一面永不褪色的旗帜，为荣成广大党员干部提供了宝贵的精神财富。全市各级要利用此次研讨会取得的成果，学习研究好郭永怀精神，并在实践中不断地提炼、丰富和拓展，把郭永怀精神提升为先进文化资源传承下去。要宣传弘扬好郭永怀精神，通过实地参观、媒体宣传、演讲、征文等形式，把郭永怀的故事讲好，在全社会形成强大的正能量。要实践运用好郭永怀精神，切实加强党的领导，强化干部队伍建设，弘扬无私奉献、真抓实干的过硬作风，不断推动荣成工作再上新台阶。
研讨会上，市委副书记吕劭伟代表我市，分别为中国科学院力学研究所、中国工程物理研究院、中国科学技术大学等捐赠单位和胡文瑞等4位捐赠人颁发了捐赠证书。市委常委、组织部部长、统战部部长曲卫伟分别与嘉宾为青海原子城纪念馆友好合作馆、中国两弹城友好合作馆、中国工程物理研究院科技馆友好合作馆揭牌。
灯塔大课堂第三十七课感悟心得
前段时间，在图书馆，我读了一套《中华魂》的课外书，其中一本是讲著名科学家钱学森的光辉事迹的。钱学森被誉为“中国导弹之父”，对我国的火箭导弹和航天、核事业做出了重大贡献。
主要问题是：车身太宽，很容易撞墙；
二是：车头摆动太多，浪费了很多动力；
三是：重心不稳，很易倒；
四是：灰度传感器太难固定；
五是：导轮易掉。我把两个马达拼在一起，于是车的宽度少了1/2，我将速度提到90，几乎不摇了，两个马达在一起，重心稳了，我又把灰度和导轮都用螺丝接在小车上，两个问题都解决了。于是，在比赛中我得了第一名。在接下来的所有课上，我都仔细观察，认真体会老师教的原理，再结合原理，创造性地组造了一系列的机器人模式。老师还推荐我去参加市机器人制作大赛，我感觉到很光荣。我还要把我的构想应用到实际中去。20_年5月，四川的汶川发生了地震，祖国人民都心痛。我把我所有的零花钱都捐给了灾区，20_年4月，四川雅安又发生了地震，我专门设计出一种“安全房屋”：无论是地震，天降陨石，火山爆发，世界末日……都难不倒我的“超级房屋”。
我的“安全房屋”究竟是怎样的？欢迎您到我们学校的`班级博客上来看看。如果每个人都学习钱学森的精神，我们的祖国就会日益强大起来，“复兴中华”的目标就一定可以实现。
灯塔课堂第课心得体会
灯塔课堂作为一种全新的教育方式，在当今社会的教育领域引起了广泛的关注。作为一名参与过灯塔课堂第课的学员，我深刻地体会到了这种教育方式的独特魅力。本文将从课程内容、教学方式、学习效果、个人成长和现实应用等方面，对灯塔课堂第课进行探讨和总结。
首先，灯塔课堂第课的课程内容非常丰富多样。每一次课程都是一个全新的主题，例如自我管理、领导力培养、团队合作等等。不同于传统的课堂教学，灯塔课堂更加注重培养学生的综合能力和素质，让学生在学习中提高自身的认知水平和解决问题的能力。这不仅有助于拓宽学生的知识面，还能够培养学生的创新思维和独立思考能力。
其次，灯塔课堂第课的教学方式独具匠心。传统的课堂教学往往以教师为中心，而灯塔课堂更注重学生的参与和互动。在课堂上，学生可以自由表达自己的观点和想法，通过小组讨论和思维导图等形式，与其他同学进行交流和合作。这种开放性的授课方式不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的团队合作精神和社交能力。
第三，灯塔课堂第课的学习效果令人印象深刻。在灯塔课堂中，学生不仅可以获取知识，还能够将所学的知识应用到实际生活中去。课堂上的案例分析和实践演练能够让学生在课堂外运用所学的知识，提高解决问题的能力。通过课后的反思和总结，学生能够准确地了解到自身的不足之处，并加以改进。这种针对性的学习方式让学生受益匪浅，能够更好地适应社会的发展和变化。
第四，在参与灯塔课堂第课的过程中，我个人得到了很大的成长。首先，我在课堂中学会了如何主动提问和解决问题，培养了自己的独立思考能力。其次，我在小组讨论中锻炼了团队合作和沟通技巧，学会了倾听他人的观点和尊重不同意见。最重要的是，我从课堂中获得了一种积极向上，勇于挑战的精神，这种精神将伴随我一生。
最后，灯塔课堂第课所教授的知识和技能在现实生活中有着广泛的应用。课程内容涵盖了自我管理、领导力培养、团队合作等方面，这些都是现实社会中非常重要的素质和能力。通过灯塔课堂的学习，我不仅可以将这些知识应用到我的学习和工作中去，还能够在与他人交流和合作时更加游刃有余。这种灯塔课堂的现实应用价值不容忽视，将对我的人生产生深远的影响。
总之，灯塔课堂第课给我留下了深刻的印象。课程内容丰富多样，教学方式独特而富有创意，学习效果显著，个人成长得到了巨大的提升，而所学的知识和技能也能够广泛地应用到现实生活中去。这种全新的教育方式不仅有助于学生的综合素质提升，还能够培养学生的创新思维和独立思考能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。相信随着时间的推移，灯塔课堂将在教育领域发挥更加重要的作用。
灯塔课堂第课心得体会
灯塔课堂是一种新颖的教学方式，以提高学生能力为目标。参加了灯塔课堂的课程后，我深受启发，不仅收获了知识，还体会到了学习的乐趣和学生成长的重要性。以下是我对灯塔课堂的第一堂课的心得体会。
首先，灯塔课堂采用了独特的教学手法，注重学生的主动参与。在本堂课堂中，我发现老师并不是简单地将知识灌输给学生，而是引导我们在小组中合作讨论。这样的学习方式使我们能够自主思考问题，发表自己的见解，并与同伴进行深入探讨。通过共同合作，我学会了倾听他人观点的重要性，并且提高了表达自己观点的能力。这种互动的学习方式使我愿意积极参与，并充分发挥自己的潜能。
其次，灯塔课堂强调培养学生的创新能力。在课堂上，老师通过举例、引用实际案例等方式，激发我们思考如何应对复杂的问题，培养我们的创造力和解决问题的能力。在小组合作中，我们被要求提出创新的解决方案，并通过分享讨论来找到最佳答案。通过这样的锻炼，我意识到创新能力对于未来的发展非常重要，并且也意识到了自己的潜力。
第三，灯塔课堂注重实践和思考的结合。在课堂上，老师引导我们进行实际操作，通过实践来巩固所学的知识。在实践过程中，我能够将理论知识与实践经验相结合，更加深入地理解所学的知识。同时，老师也鼓励我们进行反思，总结经验教训，从而提高自己的能力。通过这样的实践和思考，我发现了学习中的不足之处，并找到了改进的方法。
第四，灯塔课堂注重个性化发展。在课堂上，老师会根据每个学生的兴趣和爱好设计不同的学习任务，使每个学生都能够发挥自己的特长和潜力。在小组合作中，我们可以根据自己的兴趣和特长来承担不同的角色，并通过互相合作来实现共同目标。通过这样的个性化发展，我发现了自己的优势和局限性，并努力提升自己的个人能力。
最后，灯塔课堂强调学会学习，追求终身学习的目标。在整个课程中，老师鼓励我们不仅仅关注知识的掌握，更要注重学习方法和思维方式的培养。通过引导我们去主动寻找知识、学习技能和解决问题的方法，我深刻体会到好的学习习惯对于个人发展的重要性。灯塔课堂的教学方式不仅培养了我们的学习能力，更让我们明白了学习是一种持久的动力和追求。
总之，灯塔课堂给我留下了深刻的印象。通过参加灯塔课堂的第一堂课，我发现传统的教学方式已经无法满足我们的需要。而灯塔课堂则通过独特的教学手法、培养创新能力、实践和思考的结合、个性化发展和学会学习的目标，为我们提供了一个更加有趣、灵活和有效的学习平台。我相信，在未来的学习中，我会继续运用灯塔课堂的理念，不断学习和成长。
灯塔大课堂第十六课个人心得感悟
一，如何认识精准扶贫：
第一，精准扶贫的基础是摸清底数。就是要做到对贫困村、贫困户的情况明、底数清。第二，精准扶贫的前提是制定好帮扶规划。就是要结合贫困村、贫困户实际，准确分析致贫原因，有的放矢，做到老百姓点菜、政府下厨，做到长远规划与短期规划相结合。第三，精准扶贫的支撑是要培育富民产业。就是要在摸清实情的基础上，引导和帮助贫困村挖掘培育适合自身发展的富民产业，真正做到产业领跑，龙头带动，实现可持续发展的路子。第四，精准扶贫的效果是村容村貌整洁。村容村貌体现的是群众的一种生活习惯和行为方式，而道路通畅、饮水安全、乡村整洁、环境卫生，本身就是群众富裕之后生产生活状态的一种集中体现。
二，如何借助特色优势产业助推精准扶贫：
一是认真摸底，制定计划。对每户群众需要帮扶的各类问题进行详细分类摸底并登记造册，结合当地资源优势和产业基础，按照发展需求，制定适合当地发展的帮扶计划。二是强化领导，靠实责任。乡、村两级要把推进扶贫攻坚行动摆在优先发展的战略位置，始终把驻村帮扶工作放在心上、抓在手上。三是整合资源，形成合力。整合各类项目，结合双联行动，重点解决路、水、电、房和群众关心关注的就医、上学等问题，创新帮扶工作方式，大力引导非政府组织、企业和个人广泛参与扶贫工作，积极倡导扶贫志愿者行动，不断提高社会扶贫成效，形成扶贫攻坚合力。四是推进双联，加快扶贫。坚持把双联行动同扶贫攻坚行动同步部署、同步推进，坚持把双联行动作为扶贫攻坚的有效抓手。
三，如何从自身出发，带头扶贫攻坚：
一是要有为民服务的政治情怀。加快扶贫攻坚是当前最大的政治任务和最突出的民生问题，精准扶贫事关全面建设小康的进程和步伐，事关广大人民群众的切身利益。在今后的扶贫工作中，要以高度的政治责任感和历史使命感，全心全意，全力以赴地开展帮扶工作。二是要有扶贫攻坚的务实之策。民之所望、施政所向，民治所求、帮扶所指。帮扶对象就是农村最为贫困的群体，面对他们的诉求和愿望，要深入调查研究，仔细研读政策文件，科学制定帮扶措施，攻坚克难，真抓实干，敢于担当，务求实效，坚决按照规定期限实现整体脱贫。三是要有敬畏规矩的律己之心。要带头严明政治纪律，带头执行各项规定，带头担起帮扶责任，当好模范，作出表率，不负组织的重托，不负人民的期望，向组织和人民交一份满意的答卷。
灯塔大课堂心得
10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议召开。全会听取和讨论了受中央政治局委托作的工作报告，审议了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标，为未来5年乃至15年中国发展擘画蓝图。。全会胜利闭幕后，会议公报刚一发布，就引起中央党校(国家行政学院)广大教职工的热烈反响，迅速掀起了学习全会精神的热潮。大家一致认为，这次全会是在新中国成立71周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会通过的《决定》是新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的纲领性文件，充分反映了新时代党和国家事业发展的新要求和人民群众的新期待。大家一致表示，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。中央党校(国家行政学院)广大教职工要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，在自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度上干在实处，走在前列。
“全会彰显着党坚守初心使命、探求国家事业发展，实现人民幸福安康、社会和谐稳定、国家长治久安的一贯努力。”办公厅主任王洋告诉记者，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。当前，世界正处于百年未有之大变局，中华民族伟大复兴正处于关键时期。全会回应了发展大势，聚焦重大问题，具有固本培元、顺势谋势的重大意义，标志着我国开始向着全面实现国家治理体系和治理能力现代化，继往开来、阔步前行。
马克思主义学院院长张占斌说，全会通过的《决定》是一份闪耀着马克思主义理论光芒的重要文献。全会充分肯定了中国共产党成立以来、新中国成立以来，我们党带领人民取得的伟大成就。用实践证明了中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。
灯塔大课堂第十一课心得感悟范文
我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线，用基层干部强烈的担当精神，树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。
一是当好疫情防控宣传员。县镇村三级干部和党员志愿者，顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份，21个县乡两级微信公众号及时发声，宣传防控疫情知识，澄清疫情谣言4个，引导群众正确佩戴口罩。24台流动宣传车巡回播报，劝阻群众不要外出，不搞红白喜事聚会聚餐，不走亲访友拜年，鼓励利用新技术联络感情，信息拜年、视频祝福，以“静”致敬。
二是当好疫情防控冲锋员。基层党组织发挥党支部、党小组和党员中心户作用，组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋长、小组长等纷纷组建党员服务队，全面摸排登记中心城区返乡人员，采取逐村(社区)、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式，全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量。对发热病人进行全面摸排，登记造册和掌握实时动态情况。
三是当好疫情防控消杀员。基层党组织在开展爱国卫生大扫除的基础之上，组织村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等组成党员服务队，对党群服务中心、卫生室、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒，新设废弃口罩投放点300个，确保疫情防控不留死角。
四是当好群众贴心服务员。各级党组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱，定期采取电话询问、上门慰问等方式，及时了解生活需求和健康状况，力所能及解决各种困难。严格落实“民呼我应”机制，科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源，及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求，对不能解决的及时上报上级党委统筹协调。
2020年1月24日，农历大年三十，正是千家万户阖家团圆的日子。下午13时零2分，某某区中心医院的微信工作群，一条“下午14时召开班子会，15时召开全体职工大会”的紧急会议通知进入全体95名干部职工的眼帘。
短短十分钟之内，全体人员回复完毕!
1月24日下午15时，全院干部职工一个不落，全员准点到会。面对这感人一幕，党支部书记、院长倪跃忠同志瞬间泪目，向全体到会人员深鞠一躬致谢。
发热门诊的设置、分诊隔离通道的建立、高速路口体温检测组排班、120急诊转诊的调度、村卫生室工作的部署、全院疫情的信息报送、物资保障组的成立，在半个小时的会议中一气呵成。除了服从，除了担当，全院干部职工没有任何的怨言。
会上成立了疫情防控领导小组，各班子成员分工负责，全院职工放弃休假，积极投入防控工作，为打赢疫情防控硬仗、保障人民群众身体健康贡献力量。
自从开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作以来，中心医院感人事迹层出不穷：手术室护士文嬡、外科护士廖琼、妇产科护士朱丽臣等同志顾不上家有嗷嗷待哺的婴儿需要照顾，义无反顾的工作在防控一线;门诊医师郭小玲同志仅用两天时间安葬逝去的老父入土后立即投入疫情防控战斗;年近六十的药剂科主任曾贤忠同志亲自驾车星夜兼程，马不停蹄，十二小时往返一千三百多公里到邻省某市采购回一线医护人员急需的防护服;预备党员、内科副主任袁玲同志置两个孩子在家而不顾，一心扑在专业防控知识的宣讲和发热门诊的调度工作中;刘志艳、舒婷两位临床医生除了坚守本职岗位，还多途径寻找口罩供应商，自费购买后再赠送医院用于防护;支部书记、院长倪跃忠同志白天全面调度防控工作，夜晚在常吉高速某某互通口体温监测点值守，坚持用无我奉公的工作态度诠释着榜样的力量，带动着医院党支部全体党员奋斗在抗疫的第一线。
自战“疫”打响以来，全院所有同志抛却了个人困难，顽强战斗在自己的岗位上。“不忘初心，牢记使命”的教育主题在与“毒魔”抗战的现实工作中得到充分展现。
一个个白衣战士，为了打赢这一场“全民战疫”而齐心协力、风雨兼程。在这个春节里，他们放弃了与家人团聚的时光，用无私无畏的坚守，为人民生命安全撑起一片晴空。
逆行的人并非生而强大，只是炙热的心中有着深深的责任。哪有什么岁月静好，此刻我们必须负重前行。2020年的春节，白衣战士注定是最美的风景。病毒肆虐的当下，我们必当是最坚实的力量和抗击疫情的守门人。病毒不止，我们奋斗不息;战斗不止，绝不收兵。
灯塔大课堂心得感悟
必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。这里最根本的是要坚持马克思主义世界观和方法论不断深化改革。
首先，必须坚持以人民为中心的政治立场，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。党的根基在人民、党的力量在人民，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，就必须坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。
其次，必须坚持唯物辩证法的根本方法论，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。中国特色社会主义制度，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是简单照搬其他国家社会主义的路径，也不是盲目迷信国外现代化的模式，而是坚持以人民为中心的根本立场，遵循唯物辩证法的基本逻辑，具体问题具体分析，结合我们的历史文化传统和我国的具体国情和时代特征，不断坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
最后，必须坚持知行合一的实践论，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。我们必须清醒地认识到，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。各级党委和政府以及各级领导干部要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。全党全国各族人民要更加紧密地团结，坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
灯塔大课堂心得
新中国70年来的历史性成就向全世界展示了中国特色社会主义制度的优势性。在迈入全面建成小康社会的历史关头，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标，提出了治国理政的纲领性文件，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了强有力的制度保障。
历史上，对如何治理国家提出过许多思路和方法，由于无法突破根本性制度的羁绊和束缚，中国封建社会各王朝最终也无法逃脱“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率。
伟大成就来自艰苦奋斗，宝贵经验源于不懈探索。新中国成立之初，怎样治理这个百废待兴的国家，没有先例可循。一代又一代的中国共产党人坚持不懈地探索着、完善着社会主义中国的治国理政之道。
70年来，人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度逐渐成熟定型，显示出旺盛的生命力。70年来，从计划经济到市场经济，从行政管理到综合治理，从一元主体到多元共治，不断实践、不断创新，积累了丰富经验、取得了巨大成果。70年来，从新中国成立之初的百废待兴到如今的万象更新，从温饱不足到全面小康，从一穷二白到世界第二大经济体，载人航天、探月工程，高铁、航母，蛟龙、天眼……用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程。
中国特色社会主义制度必将更加完善，国家治理体系和治理能力必将不断迈向现代化的目标，“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦也必将变为现实。
灯塔课堂第课心得体会
灯塔课堂是一种创新的教学方式，通过深入的思考和实践，助力学生提升学习效果。在参与灯塔课堂的过程中，我深感受益匪浅。本文将从灯塔课堂的背景、目标和特点、反思与总结、优点和不足、未来展望等方面进行分析与讨论。
一、背景与目标。
灯塔课堂是一种使用现代信息技术手段，通过独特的教学方式，使得学生能够更加有效地学习和理解知识。灯塔课堂的目标是让学生成为主动学习的人，培养学生的批判性思维和创造性思维，使学习成为自主选择的过程。
二、特点与反思。
灯塔课堂的一个显著特点是非常注重学生成长的全面发展。在灯塔课堂中，学生不仅仅是被动的知识接受者，而是积极参与学习过程，发挥主观能动性。这种有效的学习方式也让我深受启发。
然而，在实践过程中，我也发现了一些问题。首先，灯塔课堂需要学生具备一定的自主学习能力和积极的思考能力。然而，很多学生并没有培养这些品质，导致他们在灯塔课堂中表现不佳。其次，灯塔课堂需要课堂氛围的改造，学生和教师应该共同营造一种积极的氛围，鼓励学生发表自己的观点和想法，才能更好地实现教学目标。
三、优点和不足。
灯塔课堂有许多优点。首先，它能够激发学生参与课堂的积极性，避免了传统教学方式中的单向传授知识。其次，通过灯塔课堂，学生能够更好地理解和应用知识，而不仅仅是机械地记忆。此外，灯塔课堂还能够培养学生的团队合作精神和创新意识。
然而，灯塔课堂也存在一些不足之处。首先，灯塔课堂需要教师有更高的专业素质和能力，以便更好地引导学生进行独立思考和学习。其次，灯塔课堂需要学生具备一定的学习能力和学科基础，否则学生可能无法有效地参与到课堂中。
四、未来展望。
未来，灯塔课堂应该进一步完善和发展。首先，教师应该不断提高自己的专业素质和能力，以适应灯塔课堂的需求。其次，学生应该积极培养自主学习能力和思考能力，以更好地参与到灯塔课堂中。
在未来，我相信灯塔课堂能够得到更广泛的应用和推广。在灯塔课堂中，学生将不再是被动的接受者，而是能够主动思考和学习的人。灯塔课堂将成为培养未来社会所需要的创造性、批判性和合作性人才的重要途径。
总之，参与灯塔课堂的经历让我深感收获良多。通过灯塔课堂，我不仅学到了更多的知识，更重要的是培养了自主学习的能力和创新思维。我相信，在灯塔课堂的引领下，学生的学习效果将会得到更大的提升，并且能够真正成为未来社会所需要的人才。