优秀的作文可以让读者感受到作者的思想深度和感情表达。我们来欣赏一下以下这些优秀作文范文，相信能够给我们写作提供一些思路和灵感。
续写小马过河
小马把麦子送到了磨坊，准备回家，忽然下了一场暴雨，小马来到河边发现河水涨高了，它就小心翼翼地用脚试探河水有多深，这一次小马觉得河水特别深，不能过河只能绕道而行，它选择了一条远路回了家。
一回到家小马就兴奋地跑到妈妈的身边，它对妈妈说：“妈妈，你说得对，不能光听别人说，要自己试一试才能知道河水有多深。去的时候河水不深我过了河很快就到了磨坊，可是回来的时候下暴雨了，河水涨高了，我就从一条远路走回来，所以回来晚了。”妈妈笑呵呵地一边用舌头舔着小马一边说：“孩子，你真聪明，看来你明白了做事不能光听别人说，要自己试一试。”小马和妈妈都笑了！
从那以后小马也更加自信和勇敢！
小马过河续写作文
小马继续往前走，走着走着，他来到一条大路前。它很害怕这条路到磨房很远，于是他就决定去问问别人。小马问大象：“大象叔叔，请问这条路到磨坊，远不远？”大象叔叔说：“这条路，走一两步就到了。”这时，从树上爬下来一只蚂蚁，对小马说：”你别听大象说的，这条路永远都走不到尽头。“小马非常害怕，这时，他想到了妈妈对他说的话。它决定去试试。原来这条路既不像大象说的短，也不像蚂蚁说的长。小马开心地跑回家，对妈妈说：“我过了一条不深不浅的河，又走了一条不长不短的路，我明白了，原来事情要自己去试试才知道。”妈妈说：“我真为你感到高兴！”
续写小马过河
小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。小马不知道怎么办才好，它向四周望去。
小马看到路边有一条长长的树枝，灵机一动，捡起那条长长的树枝，向河中央戳去。但是怎么戳也戳不到底，看来这条河还蛮深啊。这时，来了一群大乌龟，一只乌龟说：“小马，你怎么了啊？”为什。
么那么着急呢？”小马说：“这条河挡住了去路，我要给外婆送面粉。”“要不你踩着我们的背过河把！”乌龟建议。于是乌龟排成一条长长的队伍，像桥一样横跨大河两岸，小马顺利的踩着乌龟的背过河了。小马说“谢谢你们的帮助。”乌龟们异口同声的说“不客气，小马。”于是小马驮着面粉开开心心地到了外婆家。
小马过河续写作文
过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急。对小马说：“”孩子，你赶紧去给外婆送袋儿面粉吧！”小马驮起面粉，飞快的向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。
河里涨满了水，大水哗哗地流着。小马为难了，心想：“”河水涨了这么高，我能过去吗？我可不能回去问妈妈啦。上次妈妈就告诉我自己多动脑筋，让我好好想一想，该怎么办？”
小马向四周望望，看见一头大象。小马哒哒哒，跑过去，问道：“像爷爷，请您告诉我，这条河我能趟过去吗？”大象说：“”河水一点儿都不深，我刚从河对岸过来。”小马说：“”谢谢您，我知道啦。”小马仔细的想了想大象的话。心想：我去试一试吧。他小心翼翼地试探河水有多深。突然，一只小兔跳出来，拦住他大叫：“别过河，我的一个伙伴刚被水冲走了。”说着就嘤嘤的哭起来。小马说：“你不要哭了，我们一起想办法过河。”
就在这时，小马看见鼹鼠先生划着小船从远处过来。小马灵机一动：我做了一个木筏划的木筏，不就能过河了吗？于是，小马砍了些竹子，做成了一个竹筏，小马还把过不去河的小动物都叫了出来，大家乘着竹筏，高高兴兴的过了河。小马顺利的把面粉送到了外婆家。
小马回到家后，把发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“我的小马长大了，会动脑筋想办法了，还能热心地帮助别人，妈妈为你骄傲！”
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小马过河续写作文
小马过了河，他既然忘了怎么去磨坊，他又为难了，小马想：妈妈如果在的话，我问问她，就好了！可是妈妈不在，我得想点办法！可是小马想呀想就是想不起来。
他突然想起了一个办法，我可以问别人呀！小马他望了望四周，他看见小兔子在吃红萝卜，小马问小兔子：“你知道去磨坊的路线吗？”小兔子回答：“我当然知道啦！我告诉你吧！一直向前走就到了，非常近！”
小马走着走着他看见了梅花鹿，小马对梅花鹿说：“你好梅花鹿姐姐，我们可以玩吗？”梅花鹿说：“当然可以！”小马高兴地说：“好的！可是，你得等我一下，因为我要帮妈妈把麦子送到磨坊里。”梅花鹿说：“那你快去吧！我会等你的！”
小马跑了起来，他不到十分钟就到磨坊了。小马又飞快的跑回来，小马气喘吁吁的'来到梅花鹿前，梅花鹿对小马说：“你不要在跑了，你都要出汗了。”小马说：“没事，我们玩捉迷藏吧！”梅花鹿爽快的答应了！他们玩着玩着，太阳都下山了。
小马说：“我该回家了！”说完他飞快了跑呀跑，他跑到了小河边，他太累了，于是他开始走路很快他就到家了。妈妈说：“你怎么回来这么晚？”小马高兴地说：“我和梅花鹿姐姐玩了一会儿。”老马说：“别说了快睡觉吧！”
小马过河续写
小马驮起面粉飞快地向外婆家奔去，跑着跑着一条大河挡住了他的去路。
这是他看到一只长颈鹿正在河边吃叶子，小马赶紧跑过去：“长颈鹿大叔，您能背我过河吗？水太深，我又太矮了，过不了河。”长颈鹿问：“你要去河对岸干什么啊？”小马回答：“我外婆家被水淹了，我要给他送面粉。”长颈鹿一听，连连称赞：“你真是个孝顺的好孩子！”说着就把小马背到了河对岸。小马谢过长颈鹿大叔，赶忙来到外婆家。外婆看到小马驮着面粉很吃惊，小马把经过告诉了外婆。外婆夸他：“真是个勇敢又聪明的好孩子啊！”
小马过河续写
小马驮起面粉，飞快地向外婆家跑去。跑着跑着一条大河挡住了去路。
小马心想，“这么宽的河，我能过去吗？”他犹豫了很久，还没想出办法来。这时河里的鱼跳了上来，对小马说：“小马你要过河吗？”小马说：“是啊，我要过河。”小鱼说：“河水很浅，你赶紧过来吧！”小马望着川流不息的河水。突然小马想到妈妈的一句话。不要听别人说的话，要自己去尝试。于是，他抬起一只脚伸到河里，试试河水深不深。连下了好几天雨，河水好深好深呀。他灵机一动，“我可以找几块木板把它搭成一座桥啊！”他在河旁边找到了几块木板。他一个劲的搭起来。搭的满头大汗，终于小马搭好了一块长长的木板。他把木板架在了河岸的两边。小心翼翼的走上木板。顺利的到达了河对岸！高高兴兴的来到外婆家，把面粉送给了外婆！
小马过河续写作文
小马把麦子送到磨坊以后，嗒嗒嗒地跑回了家。一路上风景可真美呀！它看见五颜六色的野花，金灿灿的麦田。很快小马到了家，看到妈妈，小马兴奋地对妈妈说：“妈妈原来河水既不深也不浅。”妈妈对小马说：“通过去磨坊送麦子你学会了什么道理了吗？”小马仔细想了一下，它告诉妈妈：“别人说的话对不对，要动脑筋思考，勇于实践，才能得出正确的结论。”妈妈听了小马的话，开心地笑了。
小马过河续写作文
小马把麦子送到了磨坊以后，它很高兴，因为他觉得自己没有依靠妈妈做了一件事，它想把这件事赶紧告诉妈妈，想着想着它就飞快的朝家里跑去。
在回家的路上，小马遇到正在学飞行的小鸟，但它因害怕不敢飞，小鸟妈妈正在着急。小马看见了后，对小鸟说：“你什么都要勇于尝试，不能放弃，否则你永远在妈妈怀抱里长不大。”最后，还给小鸟讲了自己过河的.事情。小鸟听了以后觉得很有道理，就认真的开始学习飞行了。小鸟使劲的拍打着自己的翅膀，从树上用力一跳，就飞了起来。小鸟妈妈和小马都为它鼓掌，小鸟也高兴的在小马头上盘旋，说：“谢谢你，小马，是你给了我勇气，让我飞了起来。谢谢！”小马连忙说：“不用谢！不用谢！”
小马与小鸟及小鸟妈妈告别后，继续往家里跑，不一会儿就到了家。它把过河及回家路上的事都告诉了妈妈。妈妈说：“你真棒，你不但自己学会了尝试，还帮助了需要帮助的人，你长大了。”妈妈欣慰的笑了。
从此，小马都是自己的事情自己干，真正不用再依靠妈妈了。
小马过河续写作文
春天到了，百花齐放。小马来到花丛里玩的时候遇见了蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹看到了小马，连忙对她说：“小马，我这里踩了好几瓶花蜜，你能帮我送给我的弟弟吗？他住在磨房旁边的大桑树上。”小马说道：“当然可以了。”
说完，她就飞快地往磨房跑去。他跑着跑着，突然一些高高矮矮的石块挡住了他的去路。小马心想：这可怎么办呀？要是我跳不过去撞到了，那可疼死了啊！小马朝四周望了望，看见了长颈鹿大叔，他连忙啪嗒啪嗒地跑过去问：“长颈鹿大叔，请问这些石块高不高呀？”长颈鹿大叔回答：“并不高，一脚就可以跨过去了。”小马听后便跑过去刚准备跳过去。
突然，一只小山羊出现在了面前。小山羊大叫道：“小马，小马！千万别跳。”小马听后急忙问道：“石头很高吗？”小山羊说道：“高得很哩！我有一个小伙伴就是在跳过去的时候，在这里撞死的。小马心想：这下该怎么办呢？她想到了上次去磨房的经历，于是便想到：我勇敢的去试一试吧。于是他刚准备跳过石块，小山羊又大叫到：“怎么？你不要命啊？”小马说道：“让我试一试吧。”说完，他就勇敢地跳了过去。跳到另一边之后，小马发现原来这些石块既不像长颈鹿大叔说的那样矮，也不像小山羊说的那样高，他便安心的去送花蜜了。
小马过河续写作文
小马走着走着，突然他看见一个金碧辉煌的游乐场，小马想进去玩一玩，突然一只小老鼠蹦出来对小马说，小马小马，别进去，别进去，你会被吓住的，上一次我一个伙伴进去后，在海盗船上都被吓晕了，小马停下脚步，但是还想去玩。
突然一只山羊蹦了出来，对他说我小马小马里面的东西好刺激，尤其是那个海盗船，特别好玩，小马犹豫了起来，突然他想到了妈妈对他说我自己不动脑筋，光凭别人说的是不行的，所以他准备自己试一试。
他进去后被前面的东西吸引住了，他跳上海盗船玩了起来，玩着玩着小马，突然想到原来海盗船既不像小老鼠说的那么恐怖，也不像山羊说的那么刺激。
小马过河续写作文
过了几天，下了一场大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆送袋面粉把！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。
小马想试试，老牛叫住他，还告诉他：“河水涨了一大截，千万别过河，你会被淹死的。”可小马还是想试试，他小心地走到河边，把前蹄轻轻地伸进河里，“哦，确实好深”，吓的他赶紧退了回来。正在这时树洞里传来救命声“救命啊，我家快被水淹了！”原来是小松鼠。老牛看见立刻跑过去撞到树干，小松鼠骑到老牛背上，它们成功逃离了危险。
听着哗哗的水声，河水越涨越高。小马愁眉苦脸地说：“怎么办？我过不去河，怎么给外婆送面粉啊？”大家都想帮小马，七嘴八舌地讨论了起来，不知谁说了一句：“可以坐船。”于是，大家开始找造船的材料。小马找来钉子，松鼠找来绳子，老牛力气比较大，找来了树干，大家合力一起做好了一搜大船，小马开心地谢过大家，乘上船过河了。
小马送完面粉回家后，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈高兴地对小马说：“今天你很棒，知道团结朋友，肯动脑筋思考问题，妈妈告诉你，一个人的力量是有限的，一群人的力量才是无限的。”
《小马过河》续写作文
小马开开心心地走在回家的路上。忽然天气就变了，一会儿电闪雷鸣，一会儿风雨交加，使整个道路都泥泞起来。小马艰难地走呀走，走了好长的时间，终于雨停了，它来到了河边看到河水涨了许多，小马不知所措的站在那里不知道该怎么办。怎么办呢？小马向四周望了望，发现了了正在吃树叶的长颈鹿叔叔，小马仰着头朝长颈鹿大声问道：长颈鹿叔叔，请您告诉我，这条河的附近有小桥么？长颈鹿叔叔告诉它，前面有座独木桥，但是有点远，要穿过那片森林才能看到。小马谢过长颈鹿叔叔，欢快地朝那片森林走去。
一路上它哼着歌，加快速度高高兴兴的穿过森林，过了独木桥顺利地回到了家。
《小马过河》续写作文
一天早上，天气晴朗，万里无云。吃过早饭，马妈妈让小马再次把麦子驮到磨坊，小马蹦蹦跳跳地把麦子送到了磨坊。
回家的路上，小马高高兴兴地一边走，一边唱着歌。忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣下起了倾盆大雨，小马来到河边，不停地转来转去，它发现河水涨高了，它仔细地想了又想，无论河水多深，我都要亲自试一试。于是，它小心翼翼地用脚试探河水，一步一步地慢慢走着。走着走着它总觉得这河水很深，立马就返回了岸上。
小马仰着头四周望了望，发现水牛伯伯正在河边吃草。于是，小马嗒嗒嗒跑过去问道：“水牛伯伯，我刚才试了一下，河水太深了，我过不去，你能背我过河好吗？”水牛伯伯说：“好呀。”小马说：“太谢谢你了，水牛伯伯。”然后小马顺利地过了河，兴高采烈地回到了家，小马把事情的经过讲述给妈妈听，妈妈说：“你真是一个聪明懂事的好孩子，知道遇到问题先试一试，我们下次一定要好好谢谢牛伯伯。”
以后小马无论遇到什么事情都没有依靠妈妈，而是自己想办法，妈妈夸它既聪明又能干。
小马过河续写作文
我们在二年级的时候学习过《小马过河》。故事是这样的：小马听了水牛和松鼠对水的'深浅后无所适从，于是壮起胆子试，结果真的过去了。经过这件事，人们总是说，凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想，又有点问题。
今天，小马来到河边，在过河之前，它依然问了问河边的朋友。斑马说：哎呀！水实在是太深了，那次我能回来，是捡了条命！但是长颈鹿却说：呵呵，不是很深，我一扬脖子就能过去了！同样是两中不一样的解释，小马决定再发扬上次成功的经验，于是准备再试一试。
小马刚下水，妈妈就赶到了。妈妈立刻拦住了它。你不要命了嘛？妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。
妈妈笑了说：孩子，光凭胆子大是不行的，你还要认真分析你和它们的区别，斑马说水太深，它和我们一样高，我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多，它说扬着脖子就能过去，而我们可能受不了。要有胆子，又要动脑，才算学会过河！
是啊！我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过，不顾后果；还是听了不同的意见之后进退两难；或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境，选择一下合适的时间、合适的地点，甚至是合适的伙伴安然地走过河流，这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案，那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧！
鼓起必胜的勇气，认真分析外来意见，密切结合自身的特点，慎重确立行动答案，我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河！
小马过河续写作文
没过我的膝盖。”小马顿时感到疑惑，为什么明明是同一条河，却有不同的标准呢。小马想要找到自己的答案，于是，它踢了一块石头进去，听到“扑通”一声，好像声音并不是很远。然后他又找来一根树枝含在嘴里，来试探河水到底有多深？这时候小马想，树枝大概到我的膝盖，也就是我如果进去，水就差不多没过我的膝盖，那我不会淹死！于是，小马欢快跳进河里，很顺利地过河。小马的妈妈表扬它，“你真是一个会思考和解决问题的孩子！”
《小马过河》续写作文
过了几天下起了大雨，大雨一连下了几天几夜。河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧”。小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡住了去路。
小马想了一个办法他拿了一个木头还比他高，他就把木头立起来，量一量他的身高在拿石头磕出来它有多高？小马又把木头立在河里，小马一看木头掉下去了，这个水真的很深，小马想想他只好绕远路走了。
小马到了外婆家，还把面粉送给了外婆。外婆说：“你真是个好孩子”。当小马回家后，妈妈对小马说：“遇到问题能想出办法你可真聪明。”
《小马过河》续写作文
小马听了妈妈的话以后，再次出发送麦子到磨坊。他记住了妈妈说的话：“不要只是听别人一说就信以为真，一定要自己动脑筋想一想，再亲自试一试。因为别人说的，往往只适合别人。别人说的对不对，要想一想，并实践一下，才能得出正确的结论。”
到了河边，小马前蹄伸进河水试试，他惊奇地喊道：“嘿嘿，这河水不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说得那样深。”它想了想：“哦，我明白妈妈为什么那样说了。老牛长得高，所以它说水不深。松鼠个子小，所以它说水很深，我比老牛长得低，比松鼠高很多，所以觉得河水不深也不浅。”于是小马轻松、顺利地过了河。把麦子送到了磨坊。
小马完成了妈妈的任务，心情格外愉快。他觉得天更加蓝了，白云更加漂亮了，河边的景色更加美了。太阳公公满意地向他微笑，劝他别过河的小鸟欢快地唱着跳着，身边的柳树也在舞动着柳枝，花草吐着芬芳，高兴地夸奖小马真勇敢。
小马回到家，高兴地跟妈妈讲述了过河的经过，还跟妈妈说：“妈妈，我知道了，遇到困难要勇敢，做事情要动脑筋、想办法，不能只听别人说，一定要自己尝试去做一做。”妈妈妈高兴地夸小马说：“你真是个勇于尝试的孩子。”
《小马过河》续写
这些天听讲座突然听到了《小马过河》的故事，台上讲课的是一位老先生，年过五旬，待他讲完他所学的《小马过河》才发现，原来这一篇经典小学课文竟几经变迁。
这篇文章想必大家都非常熟悉了，我学的版本是，小马要过河，老牛说水浅，只到小腿，可以放心过。松鼠说，水深没过头顶，不能过。小马听了两位的话犹豫不决，马妈妈让小马自己尝试一下。最后小马下河一试，水只到大腿，便过河去了。
但老先生那个年代的《小马过河》是什么模样的呢？小马要过河，马妈妈说等等看别人怎么过。老牛过去了，马妈妈说牛会浮水。骆驼过去了，马妈妈说骆驼比咱们高。直到松鼠过去了，马妈妈才放心的让小马过河。
同是《小马过河》的故事，两个年代的课本竟然如此大不相同，不由让人深思。这看似是课文的变迁，却不如说是两个年代思想的变迁。
老先生那个年代，大概是建国初期，缺乏治国经验，在改革中多采取先观察，研究透了再实行的措施，也就是看看同是社会主义国家的苏联等，如何走，我们就跟着走，看着别人过去了，我们才亦步亦趋的随着过河。故小马也随着骆驼、老牛和小松鼠过了河。在那个年代，改革急不得，也不能急，解放初期民心向稳，不能乱。
而改革开放年代后的课本，小马却是听取多方意见，自己去试水。这无异于是小平同志“摸着石头过河”这句名言的翻版。改革开放初期，毫无经验可循，在河岸上的小马不能等了，万一没有松鼠过去呢？难道小马要永远等下去？事实上，骆驼没过去就被压垮了，松鼠们也不敢过去。在这快刀斩乱麻的时候，小马就需要一种敢为人先的改革精神。
别看是一篇小小的课文却有着两种截然不同的改革态度。这两种面对问题的态度也恰恰是这两代人的思想上的不同。也正是思想上的不同决定了两种截然不同的发展方向。改革初期，南方沿海敢为人先，一匹小马在马妈妈的鼓励下淌水过河，吃到了最嫩的青草，而中部地区，这匹小马却不敢有所行动，都等着小松鼠帮自己试水。待小松鼠都去到河对岸时，青草怕已被前面的小马吃光了。待一次次面临过河的考验，敢为人先的小马便越来越壮实，而每次都等着小松鼠给自己试风险的小马便越来越孱弱。这就像这正是“一步赶不上，步步赶不上”的原因。
就如同著名的“芝诺悖论”中，阿喀琉斯永远追不上乌龟一样。思想不敢超越乌龟，阿喀琉斯跑再快也追不上乌龟。
换改革模式，不如换改革思想，改革思想不解放，就是让你走在前面，最后也会被松鼠超过的。倘若能有敢为人先、所向披靡的改革创新精神，就算现在落在松鼠的后面也能步步为营，不断赶超。这就是为什么解放思想如此必要了。
换思想一说，说起来容易，做起来难。你的思想解放没有不是一句话能说得清的，也没有很好的衡量标准。故而才要通过各种措施帮助人们解放思想。
首先便是各种教育，且不论邓小平理论等一些大道理，就是这《小马过河》的课文也蕴含着改革的精神。但是，就如文章开头说的老先生那一辈，从小就接受的是较为保守的教育，后期教育虽能有一定成效，但思维的惯性也不是说变就能变的。
再如同中部地区，数千年的农业大省，富庶之地，却在改革中落后，让人叹息。中部的落后在于传统农业思想对市场经济的不适应，典型的种粮的没有卖粮的赚钱。如何尽快赶上才是当务之急，长期的教育就如同远水救不了近火。所以，沿海地区的领导干部不断到中部地区任职，为中部地区从指导思想上注入了改革的活力。
又如干部年轻化，形式上换的是年轻干部，实质上换上去的却是改革创新的思想。就像有的地方说的“不换思想就换人”一样。年轻人思想的活力，尤其是改革开放以后成长起来的年轻人的思想活力，正是改革创新的活力。他们心中的小马是不会等着松鼠过河，而是一马当先。近年来不断鼓励大学生下乡、进村，也正是如此，不断用充满活力的思想浇灌整棵大树，帮助整棵大树焕发生机。这才是一种至上而下的思想解放。
也许跑在前面的小马会呛到水，但有着敢为天下先的精神，小马必然能吃到对岸最鲜嫩的青草。
《小马过河》续写作文
过了几天，下起了大雨。大雨一下就是几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你先给外婆送点东西吧！”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。
小马看看宽阔的河面，又看看自己的影子，为难了，心想：“我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那该多好啊！”突然，上次妈妈对他说的话又回响在耳畔：“孩子，你去试一试，就会明白了。”
小马鼓起勇气小心翼翼地往前趟。还没走几步，河水就没过了它的膝盖。“这水很深呀，再试着走几步，看看能不能过去。”小马自言自语地说。它又试着趟了两步，明显地感觉到水已经挨着肚子了，而且水的力量变得更大了。不好，小马的尾巴被水打湿了，它抬头看着前面宽宽的水面，心里打起了退堂鼓。可是想到外婆正需要粮食，小马决定再走一步试试，它身子一晃，差点摔倒。小马决定往回走。
小马跑回了家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈亲切地对小马说：“孩子，虽然你这次没有完成任务，但我还是要你表扬你。因为你已经亲自去试了试，而且遇到危险你会动脑筋，还会自己保护自己。”
小马不好意思地低下了头，小声地问：“妈妈，那外婆怎么呢？”妈妈和蔼可亲地说：“没事儿，孩子，等爸爸回来去送好了。”
《小马过河》续写
小马把麦子送到了磨坊，准备回家，忽然下了一场暴雨，小马来到河边发现河水涨高了，它就小心翼翼地用脚试探河水有多深，这一次小马觉得河水特别深，不能过河只能绕道而行，它选择了一条远路回了家。
一回到家小马就兴奋地跑到妈妈的身边，它对妈妈说：“妈妈，你说得对，不能光听别人说，要自己试一试才能知道河水有多深。去的`时候河水不深我过了河很快就到了磨坊，可是回来的时候下暴雨了，河水涨高了，我就从一条远路走回来，所以回来晚了。”妈妈笑呵呵地一边用舌头舔着小马一边说：“孩子，你真聪明，看来你明白了做事不能光听别人说，要自己试一试。”小马和妈妈都笑了！
从那以后小马也更加自信和勇敢！
文档为doc格式。