风雨中的小花(通用18篇)

时间:2023-12-08 19:15:23 作者:文轩

优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力,让读者沉浸其中,感受到作者的真情实感。在下面这些优秀作文中,你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。

风雨中的小花作文_

那天的雨下得很大,我的袖子、裤脚、鞋子和书包都被淋湿了。突然,前面拐弯的地方有许多人围在一起看什么,好奇的我也凑了过去。透过人群,我被眼前的一幕惊呆了:一位头发花白的老爷爷躺在雨地里,他的头上、脸上满是鲜血,旁边是一辆倒在地上的自行车。看来是雨天路滑,老爷爷骑车摔倒了。

围观的人们议论纷纷:“真可怜啊!”“是啊,这么大年纪了!”“他的孩子呢?怎么还不来?”“……”听着他们的议论,我很奇怪:为什么没有人把老爷爷扶起来呢?我正疑惑呢,又听见有人在议论:“不能扶啊,万一被讹上了怎么办啊?”“对啊,前天电视上还说什么地方有人扶一个摔倒的老人,被讹了10万多块钱呢!”“是啊,是啊!”“……”这样的议论声好像水面的波纹一样向四周扩散开。那声音很刺耳,我听得很难受。老爷爷仍然躺在地上,雨水冲刷着他头脸上不断流出的血,血水在人们的脚前流淌。看着老爷爷,我却不知道我能为他做些什么。

突然,人群动了起来。一位打着花折伞的阿姨从人群外面挤了进来。她快步走到受伤的老爷爷跟前,吃力地扶起他,用手中的花折伞帮老爷爷遮雨,并对着手机急促地说:“喂,是120吗?快到文昌街北头大坝下救人!”

“这是他闺女吧?”“肯定是的!”“大概是他儿媳妇也不一定!”“反正肯定是他的家人!”“……”刺耳的议论声再次响起。这时,那位阿姨在老爷爷的耳边大声地说:“大爷,您有家人吗?我给他们打电话!”围观的人群突然间安静下来。只有大颗大颗的雨滴拍打地面发出的“啪嗒”声。

老爷爷似乎是昏迷了。那位阿姨不停地在他耳边大声地喊着。终于,老爷爷慢慢地睁开了眼睛。他颤抖着从上衣口袋掏出手机递给那位阿姨。阿姨麻利地翻查着号码,然后便拨打起来。雨声太大,她在电话里说的什么我没听清。挂了电话,她在老爷爷耳边大声说:“大爷,您放心吧,您儿子马上就会来了!”

围观的人们似乎不会说话了,人群还是那么安静。雨下得越来越大了。那位阿姨的雨伞尽可能地向老爷爷倾斜,护住他受伤的头部,她的半个身子都被雨淋湿了。这时候,人群中一位老奶奶举着雨伞靠近阿姨,她把伞遮在阿姨的头上。紧接着是一位叔叔举着伞帮老奶奶遮雨,又一位哥哥伸出了手中的雨伞……许多把花伞紧紧地挨在一起,围成了一顶五颜六色的帐篷,在大雨中鲜艳而美丽。站在美丽的帐篷下,我心里既温暖又快乐。

回到家,爸爸看我浑身都湿透了,就问我怎么了。我大声地告诉他:“爸爸,我的伞太小了,我要一把大大的花折伞,我要帮更多的人遮雨!”

风雨中的作文

看不到高矮不等的人影,也听不到萧然杂闹的人声,在不知不觉中我已来到了野外。两只丰满洁白的手插进流行衣的花袋中,在不觉然中昂起了头,雨水顺着脸颊流淌着。金黄的头发早已被雨水淋湿了,挡住了我那晶莹的视线,不甘心地甩一甩头,把眼前的一缕头发甩在脸颊一边。

我不知道自己的心情为何如此的压抑,到底是什么原因在控制着我的痛苦与快乐呢?

顿时酸楚涌上我的心头,泪水止不住流了下来。

好冷啊!

此时我感觉到我自已仿佛是在一条漫无尽头的道路上行走,虽不知道在前方等待我的是什么,但也不能悄然的停止脚步,等待上苍的指示,只能鼓励自己坚持走下去,一直走下去,另别无选择啊!

虽然人们说努力奋斗与欢乐幸福为伴,然而我为何有那么多的失望、痛苦、流泪,却很少有快乐呢?此刻我感到了极为优势的恐惧。

哎,苦命的孩子,在这风雨之中寻找什么呢?又有能找到什么呢?

风雨中,留下了我的串串思绪,不断的在脑海中徘徊……。

人是生活的强者,我们不应该畏惧眼前的高山险阴,不要畏惧奋斗路途的遥远。不应该畏惧狂风暴雨的猛烈!我们要风雨兼程,要在风雨中奔跑!我们要在磨难中体现我们生命的价值。

苏轼被贬蛮荒瘴气之地,但他并没有颓废沮丧,怨天尤人,,而是百折不挠,激荡磊落、潇洒出尘、豪迈不群,于人生坎坷波折中“修炼”出高旷奇逸的境界。

张海迪高位截瘫,生活不自理,命运的暴风雨不断折磨她,一次次想将她击垮,但是,她精神不灭,意志不垮,让自己的灵魂在轮椅上站起,在风雨中奔跑!

磨难是前进的动力,它能扼杀人才更能造就人才,它是成功的基础,是打开成功大门的金钥匙。只有历经磨难,生命才不会遗憾;只有历以磨难,人生才算完美,只有历经磨难,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到满足。

是的,磨砺成就人生,苦难越充分,风雨越是狂,超越越有力,只有历经劫难的人才能创造生命的奇迹,才能铸造辉煌的人生!

没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有比磨难更能造就人才!“命运风暴向足惧,狂风暴雨我疾行。”人生路上,即使风再狂,雨再大。我们也要在风雨中奔跑,决不退缩,跑向阳光,跑向灿烂的明天!

一天下午放学后,晴空万里。天气就像小孩子的脸,说变就变,突然下起了飘泼大雨,雨点直打到窗户上,发出“咚咚咚咚”的声音。

雨似乎越下越大,天色渐渐暗了下来,左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦,平时爸爸总是按时来接我,可今天这是怎么了?刘老师走出办公室,教学楼里一片黑暗和寂静,只有苗小刚一个人。刘老师走进教室,惊讶地问:“苗小刚,你爸爸怎么还没来接你呀?”苗小刚低着头说:“不知道。”这么晚了,同学们都走了,我送你回家吧!苗小刚连说“不用”,但他还是说不过刘老师,只好跟着刘老师到车库取车。

刘老师看了看的车筐,发现只有一件雨衣,便跑到门卫上,问老伯伯借了一把伞,先叫小刚拿紧,再穿上雨衣,最后把小刚抱上车坐,小心翼翼地骑着自行车。

现在正是下班的高峰期,刘老师看人多的地方,就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾,所以刘老师格外竟身谨慎,生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚,发现他乘在自行车上很紧张,便安慰他:“不用害怕,我骑自行车的技术还算可以,你可要坐稳了。”很快,便到了苗小刚的家。一路上,虽然有雨伞和雨衣遮挡,但也淋了不少雨。

苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来,要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家,心里非常感激,便说:“刘老师,谢谢你,刚才我们送一位邻居去医院刚回来,正要去接他。今天多亏你了!”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不,你到我们家吃了晚饭再走,现在已经6点了,你还淋成这样,回家要感冒了。”“不用了,不用了,家里人还等着呢!”说着,刘老师便骑车回家了。

走在田间小路。路窄,心宽,辽阔的自然带我进入到单纯、自然、无边的空间。

清风吹动麦穗,洋洋得意的他们正摆动舞姿,在硕大的舞台上,秀着自己苗条的身躯。低矮的韭菜苗也不甘示弱,成群的摇动,一股一股,似乎是陆地上绿色海洋的起伏波浪。风儿,看着自然在戏弄他,他渐渐咆哮起来。

风怒吼了,那些植物们都吓坏了,弯下了腰,低着头,准备躲避一触即发的大雨。风的怒吼,响震天下,想必这是他对天神的指令。雷公电母来了。在大风中的推动下,天一下子暗了,乌云交集,碰撞中让雷公电母来了激情。闪亮的光,从天劈下,劈在大地上。风吼雷鸣,让整个田野躁动起来.成群的鸟,在空中徘徊,电闪雷鸣让它们十分的茫从.田野中的青蛙不知何时躲了起来,“轰轰‘有雷声足以让它们吓破胆了。鸭子也从小池上扑腾到了岸上,慢悠悠的摇摆着尾巴避雨去了。

嗒嗒水珠从阴暗的天空滴下来。乌云渐渐地向大地压下,随着风的节奏,在自然界中乱舞,天地间,只有黑色。

我也被黑色的天空吓破了胆,在光亮利剑下到了一个山洞中避雨。不一会的功夫,水珠变成了一盆大水,那似乎是龙王爷的脸盆,在龙王不小心间,一盆大雨落地。

风雨交加,在洞口形成一个水柱,正像李白笔下那样“抽刀断水水更流。

大雨的降临,让万物都吓坏了。鸟儿已经在屋檐下,可怜的麦穗也已经弯下腰,生怕这大雨破坏了容貌。

田园已到了寂寥无人的地步。

大雨击在地上,溅起了无数多个小水珠,晶莹透亮,他们在活跃,在舞动。

风雨之中,大雨在田园舞动,欢快的步子,证明了他正在跳踢踏舞。黑暗中,他毫无畏惧,却热情奔放,舞动出英雄风范,舞动出人民的英勇!

风雨中的事作文

我的奶奶已经72岁了,很和蔼,身体还是很硬朗的。由于妈妈有工作在身,大多数都是奶奶在为我操劳,有件事现在还深深地记在我的心里。

天已经黑了,看不见人影了,我一个人蹲在角落里流下了眼泪。忽然,我听见了一个熟悉的声音在叫我的名字,是奶奶!我飞奔过去,她的裤腿早已湿透了,风雨吹斜奶奶雪白的'头发,伞也被吹翻了。奶奶轻轻摸摸我的头说:“凯凯,对不起啊!奶奶太晚来了,我们现在就回家去吧。”我高兴地点点头。

风雨中,我和奶奶相依着回家。虽然天气有点儿凉,但我心里却感到暖烘烘的。

2.夏天的天气真像小孩的脸,说变就变,刚才还晴空万里,现在雨已经哗啦啦下起来了。

天色暗了下来,我正等爸爸来接我。我等啊等碍…可就是看不到爸爸的身影,外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人,便拖着车向教室走来。我看见程老师来了,连忙把门打开,程老师关切的问道:“陈诚,你怎么还不回家呀?”我终于忍不住了,泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水,一边安慰我说:“你别急,再等会儿吧!”时间一分一秒的过去了,门口仍不见爸爸的身影。

“走,我送你回家。”程老师果断的说。我再三劝说,不顶用。程老师把自己的雨衣给了我,我连忙说:“老师,您身体不好,这雨衣还是给您吧!”“不碍事,我们大人身子骨结实。”程老师说道。

在倾盆大雨中,程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着,雨越下越大,风越刮越猛……

一路上,我不停的要求下车,可程老师就是不让。就在离家还有一里路时,程老师一不小心跌到了,我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体,先把我扶了起来。我们继续前进,我不停的打着喷嚏,程老师又给了我一件外套,我身上已经有一件雨衣了,如果再让程老师给我一件衣服,再结实的身子骨也会伤风的。但是,我无论怎样推辞,程老师还是把衣服给了我。顿时,我感觉一股暖流流遍全身。

终于到家了!程老师看见我家门锁着,便和我一起等。等了大约半个小时,前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病,看到我被程老师送回来了,非常感激,连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐,就又消失在茫茫的雨帘中了。

风雨中的小花作文_

今天,淅淅沥沥地下起了秋雨,还不时吹来一阵阵凉爽的秋风。校园的花坛变得更加漂亮了,我们在观赏美景。

我们站在楼上往下望,就看见一排高大的广玉兰挺立在花坛的边上。风一吹,广玉兰摇来摇去,好像在跟我们打招呼,又好像在跳舞,还好像在说:“秋雨给我洗澡,真舒服啊!”它宽大的叶片一会儿呈现出翠绿色,一会儿展现反面的暗红色。

玉兰树的旁边有一株茂盛的桂花树,它舒展着四季常绿的枝条,它也在接受秋雨的沐浴,想把自己打扮得漂漂亮亮,好让花坛变得更美丽。

花坛的四周有许许多多的.小木女贞,有红色的,绿色的,仿佛给花坛穿上了一件镶着花边的裙子,漂亮极了!

迎春花树的枝条又细又长,像一条绿色的带子,也像小女孩的长辫子。它的叶子很茂盛,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。花坛的中间有许多叫不出名字的花、草、树、木。有的被修剪成蛋糕形,有的被修剪成帽子形,有的被修剪成蘑菇形,有的被修剪成菠萝形,还有的被修剪成飞碟形,美丽极了!花坛里的枫树红红火火的,到了晚上,枫树就闪起火红色的光芒,把花坛打扮得格外美丽。石榴树上的最顶端上有几朵石榴花在秋风中摆动,好像把全部生命力展示给我们看。

我爱校园的花坛,秋雨中的花坛真像一幅美丽的画!

风雨中的小花作文精选

夜深了,周围下起了大雨,似乎一切事物都停止了呼吸。而我却依靠在门边上,不经意间看到。

一支被猛风、暴风侵袭过得“鲜花”仍亭亭净植。我不得不将注意力转向“她"。

一位顽强、美丽的”女子”。

雨下得愈来愈大,只见到地面上,有被暴雨侵打下来的“花瓣",而不见。突然,我一下子挺直了背,是啊!一次挫折算的了什么。

我又笑了。

是的!尽管丧失了”花瓣“,但是我们可以继续”补充营养“,紧接着长出比往常更诱人的”花瓣“,散发出迷人的香味。

此花是:可远观而不可亵玩焉。不错的,我只是在她的另一旁,静静的观赏。

去捕捉她的香味。

生活中的风雨作文

生活是一条路,难免有坑坑洼洼,只要用心去走,用心对待,就能走出一条宽阔的大道。生活是一杯酒,包含了酸甜苦辣四种滋味。

在生活中,有理想的伟大,有挫折的考验,有奋斗的激情,有成功的喜悦,有豁达的欢乐。在人生的'各个阶段,都有不同的节奏;时而欢乐,时而苦涩,时而平淡,时而急促,生活中充满七种色彩:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,它们代表了人生的喜悦与悲哀。生活中有明媚的阳光,有风、有雨、也有雷电。

当我们呼吸着空气的时候,我们就来到了一个微妙的,蒙胧的,多风的,多雨的,有雷电的季节。这个季节里把盛开的花衬托得更加鲜艳,更加明亮耀眼,更加可爱顽强。这个季节就是充满挫折,暴风雨的季节。

挫折和不幸是人生的伴侣,也是人生的一笔财富,它使人清醒,催人奋进,就在我学骑车的时候。刚开始,有人扶着我,我还能勉强地蹬几下,它们一放手,我便会摔倒,于是跟着自行车一起倒霉。每当看到别的人轻松地骑着车时,便又想学骑车了,我哭喊着让妈妈扶我骑车,妈妈受不了我一直哭,便会顺着我的意思。第一次,我刚骑上去,还没蹬就被摇晃下来了;第二次,我蹬了几下,还没等我作好准备,妈妈松开了手,我一下摔了下来。妈妈拉着我坐在椅子上下蹬,说:“凡事不能紧张,要慢慢来,”有一句名言说:“困难像弹簧,看你强不强,你中它就弱,你弱它就强。热爱生活,坚强的人,挫折就是他走向成功的基石;对于懦夫来说,就是一座不可逾越的高山,挫折并不可怕,可怕的是推动了信心。”听了妈妈的话,我心里一慎,鼓起勇气,爬上自行车,一个劲地往前蹬,没想到我居然会骑车了,我真想大声告诉世界:“我学会骑车了!”

我们要用笑脸去迎接挫折的到来,充满信心和勇气去接受挫折的挑战,把握上天赐于我们的财富。我们应当相信挫折过去将会:“柳暗花明又一村。”

风雨中的小花作文精选

窗外淅淅沥沥地下着小雨,时不时溅到我的书桌上。天空中颇有“黑云翻墨未遮山”之势,仿佛压得人透不过气来。我望着雨,又望了望天,脑海中浮现出几年前的那件事。虽然已过去多年,但我依然记忆犹新。

“孩子,起床了,都快9点了!”我揉了揉惺忪的眼,使劲将自己撑起来。我望了望窗外的蒙蒙细雨,心里略带愤怒地想:唉,下了雨,不能出去玩,妈妈可能又会让我练琴。当时正是暑假,好不容易有休息和玩的机会,爱玩的我当然不想练琴。我慢慢地穿好衣服,洗漱完后,坐在沙发上看电视。果然如我所料,妈妈走过来说:“屋外下着雨,你也不能出去玩,不如练会琴吧。”我立刻反驳:“谁说下雨就不能出去玩?”说完我麻利地穿好凉鞋,拿着一把大伞,走出门外。妈妈知道我的想法,也就没阻拦我。

我来到小区的后山下,望着正在施工的工人,同情了几句,边开始欣赏雨景。细小晶莹的雨滴从天而降,去滋润那些经过夏日炙烤的生命。雨打在我的伞上、树叶上、地面上、发出各种清脆的声音,交织在一起,犹如天籁之声。雨滴掉进大小不一的水坑中,激起层层涟漪,也在我心中激起层层涟漪。我深深的沉寂在其中。

忽然,一阵阵悠扬的笛声传入我耳畔。悠扬的笛声好像从附近的工地传出,颇有韵味,再配上这优美的雨景实在引人入胜。

我更加陶醉了,心想:这位工人真是厉害,能奏出如此美妙的音乐,要是我也能这样的能力该有多好!突然我惊讶的发现,我的钢琴不也能奏出优美的旋律吗?然而我却对它视而不见,把它当作一种累赘。我茅塞顿开,立刻冲回家,擦干身上的水,坐在琴凳上,专心致志的弹琴。妈妈一脸惊讶地看着我,站在阳台上看着后山,仿佛也听到了那婉转悠扬的笛声,又看了看我,会心地笑了。

自那以后,我特别喜欢在雨中练琴,再忙再累也想练琴。因为的认为,那是一朵绽放在雨景中的一朵美丽的花。

风雨中的小花作文_

夜深了,周围下起了大雨,似乎一切事物都停止了呼吸。而我却依靠在门边上,不经意间看到。

一支被猛风、暴风侵袭过得“鲜花”仍亭亭净植。我不得不将注意力转向“她".

一位顽强、美丽的”女子”。

我一下子挺直了背是啊!一次挫折算的了什么。

我又笑了。

是的!尽管丧失了”花瓣“,但是我们可以继续”补充营养“,紧接着长出比往常更诱人的”花瓣“,散发出迷人的香味。

此花是:可远观而不可亵玩焉。不错的,我只是在她的另一旁,静静的观赏。

去捕捉她的香味。

风雨中的爱作文

父爱是伞,在人生道路上为我遮风挡雨;父爱是光,照亮我的人生之路;父爱足舟,载着我渡过一切困难。父爱,虽然十分严厉,但却也饱含了一番含义。

记得有一天下午,天气晴朗,一瞬间,天上乌云密布,豆大的雨点如同晴天霹雳砸下来,不一会儿,就下起了倾盆大雨,狂风怒号,雨中夹着指头大的冰雹。下课后,虽然没有下冰雹,但是雨却越下越大,没有要停下的意思。

其它同学们自己拿伞的自己回了家,父母接送的也回了家。只有我没拿伞,又没人接送,这时,我心里不由得焦急起来:惨了,没带伞。怎么办?看着同学们被家人接送,一句句家人的问候在我耳边飘过,我多么想哭呀,泪水在我眼眶回荡。

这时我想冲出去,又怕淋病了,我只好在那里等。过了一刻钟,天像墨水泊过一样越来越黑,雨势越来越大,我越来越紧张。过了五分钟后。我看见一个熟悉的身形,再近,我看到那个人真是我的爸爸。我拼命嘶叫着:“爸爸,爸爸!我在这,我在这!”爸爸跑过来,眼神里露出焦急的神色,对我说:“没淋着雨吧?走,快点回家,别冻着。”说罢,便递给我一把伞,我们相跟上回去了。

每每回想起当时的情景,都能让我感动地落下眼泪。这件事虽然普通,却让我非常感动,虽然只是来自爸爸简单地交代几句,但这已超过别人对我的关心。这就是爸爸对我的关心!虽然不抵千言万语,但是在平时非常严厉的父亲能对我说出这样温暖的话,让我心生感动。

历史暴风雨中的风雨棚

离死亡还很远,社会主义依然保持其最初的合理性——它的任务是抵抗起因于全球性资本主义固有的不稳定和自我毁灭系统的不可避免的危机而引发的法西斯主义、故意伤害和野性。——特里・伊格尔顿占卜者力图预言未来是为了控制它。他凝视入一个社会系统的内脏以便解密预兆,并向它的统治者保证他们的赢利是安全的并且系统将忍受。在当今社会,他一般是经济学家或商业主管。先知,相反,没有兴趣在预言未来上,他会警告人们改变他们的方式,不然不会有未来。他关心的是谴责世界的不公道,而不是梦想一些完美未来;但因为没有某一正义的概念您就无法辨认不公道,在指斥中已经暗含了一种未来。

  不是以某种方式连接现在的未来会是难理解的,正如一个跟现在完全相同的未来会是不受欢迎的。中意的未来必须是可行的,否则我们只能无用地渴望,象弗洛伊德的神经病患者,因渴望生病。但如果我们简单地从现在读未来,我们取消了未来的未来性,就像新历史主义倾向于删掉过去的过去性。严重异常的乌托邦分子,以他的头坚硬地插入沙子,是顽强的实用主义者,他们相信未来会比现在更美好。这美好的错觉,国际货币基金组织和布拉德比特、巧克力曲奇饼会永世长存到5000年,使那些预言大难来临的人显得很没有脊梁骨。不管福山怎么认为,问题不是我们可能有太少未来,而是太多。我们的孩子可能居住在有趣的时代。

这是高度可能的,在以后的十年将是资本主义的一次主要危机,这不是说它是确定的,或将变成社会主义。未来一定是与现在不同,不保证它将会变好。但是当西方把它的无盖货车引入越来越不透气的圈子和关上舱口盖,它的人民越来越被疏远,被偏移,被剥夺,越来越排外(在国内和国外都是如此),并且当市民社会由根部被撕毁,它不需要诺查丹马斯就可以预见马上降临的动荡景象。

没有很多社会额外雇工,您无法让市场力量前进,否则您要冒许多不稳定和怨气的险;但就是超雇使市场崩溃。系统破坏它自己的霸权,没有必要左派从中作梗。我们并不担心历史仅仅将重覆自己,而是担心当左派涣散、不成组织,没有力量对生产方式构成自发性反叛时,它自己已开始分裂。然后造成的问题是,更多的人会受到伤害。

这是更加遗憾的,当您回想起左派的提案是多么的谦虚、有节制。所有它想要的只是大家在这个行星上能够吃和有工作、自由、尊严等等。如果要发动一次革命来达到这个目的,就说明现状是多么的可怕。那是由于资本主义的极端主义,不是社会主义。理想主义的最喧闹的形式不是社会主义,而是认为只要给足够时间,资本主义将哺养世界的信仰。我们究竟要给多少时间来证明这个说法最终是荒谬的。

我未被说服,虽然如此,象悲观和乐观这样的术语仍然有政治意义。什么事关键?-什么的确是任一卓有成效的道德或政治行动的必要条件?-是现实主义,有时带领您走向愁苦,有时是欢腾的。现实主义是非凡艰巨的。关键是要为正确的原因感到忧心忡忡,这是左派有时弄错的地方。如此让我简要地明白解说一些左派不必沮丧的原因。

首先,我认为这是错误的,认为随着共产主义的崩溃左派的当前的危机是没有任何东西做。很少社会主义者由80年代末事件不会有所醒悟,因为幻灭是以幻想为前提的。上次,西方一大批知识分子充满幻想是在30年代对前苏联,确实已经过了很久。的确,如果您想要那个系统最有效的批评,您需要的不是西方自由主义而是马克思主义主要潮流,比艾赛尔・柏林总是有更根本的对斯大林主义的抵抗。在任何情况下,全球性左派早已处在深刻的危机中,在第一块砖被从柏林墙撞出来之前。

亦不是平民的对此的冷淡反应足够真正原因愁苦。那主要是因为这是神话。那些喧闹反对难民和要求用中子炸弹保卫他们的物产的人也许不文明,但他们不无动于衷。有许多好公民在我居住的北部,爱尔兰,都很有同情心。人和妇女通常是只无动于衷于对他们无动于衷的某些政治。人们也许当前不怎么考虑政治家或剩余价值理论,但是如果您让高速公路通过他们的后院或关闭他们的儿童的学校,他们将足够快速地抗议。并且为什么不?它是合理的抵抗不公道的力量,如果你这样做没有许多种风险并且有成功机会。这样抗议也许是无效的,但是那不是议题。拒绝根本政治变动是还合理的,在我看来,只要系统能付得起您一些称心,虽然贫乏,并且只要选择对它依然是存在的。无论如何,多数人民投资太多能量在简单地生存,在直接物质事态,留下太多空间给政治。但是对合理性的要求在今天意味着什么?在18世纪90年代它意味着去除路障。而且,一旦一个政治系统停止能提供足够的称心让它的公民对它忠心,那么只要一次合理地低风险,现实选择涌现,政治反叛当然是一样可预测。种族隔离的结束是这类事发生在我们自己的时代的信号。

关于工人阶级消失的论文也经不起详细考究。它是真实的,无产阶级在大小和重要性上的意义上收缩了;但下层劳动者,在工业体力劳动者的意义上,还不是与工人阶级一样。您还是工人阶级,并不因为您是侍者而不是服装工。大略地说,下层阶级表示一种劳动力,而工人阶级则表示在生产的社会联系之内的一个位置。(它部分是因为在马克思的时代,工人阶级与工业无产阶级几乎完全相同导致这种混乱出现了。)总之,无产阶级,这个概念在严格的技术意义上,在全球性条件下绝对增加了。认为它在全球化条件下相当其他阶级缩小了这样的观点值得商榷。不存在一个必要条件即要求工人阶级必须是多数人社会阶层才有资格作为革命代理。工人阶级作为最普遍的阶级不因为它是最众多的,而是因为对它来说达到正义意味系统的全球性或普遍变革。

在古老世界无产阶级'(proletarius用拉丁语)指那些生产孩子服务国家的人(制造劳动力)因为他们太穷以至于不能用物产服务它。无产阶级,换句话说,是在性的意义上与作为物质生产力量是一致的;并且因为性再生产的负担主要在妇女, 没有夸张地说,在上古世界,工人阶级是一名妇女。的确,它今天越来越是这样。地理学者大卫哈维讲到未来的对抗力量是女性化无产阶级'。先进的资本主义使在社会主义者和男女平等主义者之间那些惨淡的老争论越来越多余。资本主义将社会主义者和男女平等主义者推入彼此的怀抱。(我隐喻地讲话。)当然,这些对立力量也许失败。但如果他们首先就没有存在就完全是另一回事。

左派应该是阴沉的,因为马克思主义最后被抹黑?不,因为它没有。它被击败了,但那是一件另外事情。称它“失去名誉”就象称莫桑比克没有名誉因为它由葡萄牙人曾经拥有了。如果马克思主义在苏联倒下时失去名誉抹黑,那么为什么它未失去名誉,在60年代和70年代,当我们已经知道苏联是一种怎样奇怪的社会主义?马克思主义的理论未被撕下假面具,没有在智力上破产;部分因为它不需要。整体文化和政治转移已经将作为实践力量的它甩在后边,但几乎不反驳它作为世界的描述。的确,作为世界的描述,什么比1848的文件更中肯(共产主义宣言),预见未来传播的全球化,加深的不平等,升级的不幸和战争增多?这比起梅纳德凯恩斯的理论肯定很多较不过时。

是社会主义的生存,不是马克思主义的生存更重要;虽然也许结果是马克思主义是社会主义的主要载体,一方的生存不可能离开另一方。对马克思主义来说,什么是特别的,是关于一个生产的历史方式改变为另一种的机制的一种相当技术化的理论。如果工人阶级将来上台,它是因为这是那个机制的逻辑结果。但您可以相信前者而没有相信后者。马克思主义经常被作为理论和实践同一的学说;但非马克思主义者社会主义者可以不遵守理论却能支持马克思主义者的实践。所以说这种说法需要重新检验。在上个世纪,小资产阶级民族主义经常做了一些马克思提倡的事, 譬如推翻资本家社会联系。这是一个复杂的问题。

社会主义也没有在理论的意义上破产,从它未被清除出思想地盘的意义上说。在这个领域中有大量的好的左派的理论:有很有启发的关于社会主义经济图景的著作,有关于市场的功能在何种意义上还可以走多远,等等。有人可能增加,同样,20世纪没有目击革命冲动的失败,仅仅地址改变;在它的中间十年它最狂放地看到了现代世纪反殖民主义的根本运动的胜利,将老帝国最后从他们的位子上赶下。社会主义被描述为在历史中最巨大的改革,而反殖民地奋斗肯定是其中最成功的。

不,以上所列的原因绝非无精打采的辩护。亦不是信仰资本主义系统的坚固。一些醒悟的激进分子也许持有这个观点,但imf一定不会。它相当意识到整个系统病态地不稳定。并且全球化加深了不稳定;如果世界的每一点儿牵连其他点,那么一个点摆动可能意味另一点痉孪,第三个点则是危机。

然后什么是左派应该感到担忧的?答复肯定是显然的:不是系统的坚不可摧,而是它太强大有力-对于当前的我们。这是否意味着系统会永远持续? 它最终会止步不前,不需要它的政治对手的帮助。这是否是好的或坏消息,尚无定论。不用社会主义带来资本主义的毁灭; 资本主义毁灭自己;系统一定是能自杀的。但它需要社会主义,或相似的东西,使系统不会将我们全部带入野蛮时代。并且这就是为什么对立力量很重要: 尽可能的抵抗一定从系统的主要危机中出现的法西斯主义、打斗流血和野性。瓦尔特本杰明明智地观察,革命不是出轨的火车;这是紧急制动器的应用。社会主义理论的功能是, 保护还未诞生的未来:它提供的,不是风暴,而是当代历史的暴风雨中的风雨棚。

风雨中的身影

橘黄色的衣服在那里飘动着,狂风暴雨在那里拍打着,但那些身影从来没有动摇过。尽管他们的面容我现在依然不可能记住其中任何一张,但每当我独自一人在风雨中顶风前进时,脑中总能呈现出那风雨中的橘黄色身影。

秋天第一场连阴雨来了,随之而来的还有难见的狂风暴雨,和它带来的一阵阵冷空气像冰渣一样刺在脸上又疼又冷。早上为了补完昨晚未带的作业,6点就开始从家里向学校赶去。寒冷的狂风夹杂着冰凉的雨滴,拍打着我的身体。虽然穿着厚厚的棉袄,还有雨衣。但寒冷之意还是不断地侵袭着我。地上洒满了还发绿的树叶让人感到一种残破的意境。

虽然已是早上,但天还是漆黑漆黑的,路边的灯亮到在哪里,倒给了这个世界添了一点其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何没开车的人了”!我正在抱怨着,但前面那两个模糊的橘色身影却使我感到一丝的惊讶。

又一阵狂风乱了过来,我的车不禁想一边恨恨的偏去。而再看那两个身影,他们好像并没有因这大风而有什么抖动。唯一改变的只有那橘色的'工作服起来了一些,地上那杂乱的叶子又被清理了一段。风一吹,树上那挤满的满满的雨水一下子被吹了下来。我赶忙低头,试图闪过冰冷的雨水。而再看那两个身影,他们好像并没有因这一片水而有什么动摇。唯一改变的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那杂乱的叶子又被清理了一段。

他们当然不会因那狂风而抖动,因为他们已经习惯于比那更狂,更大的风;他们当然不会因那一片冷水而动摇。因为他们不仅仅是工作服,连那里面的衣服可能都已经湿透了啊!

之后在遇到什么风,什么雨我都不会再退缩了。因为在某个角落,正有一个橘色的身影在和叶子一起顶着更大的风,更大雨啊!

风雨中的那把伞

那天上学时,阳光明媚,太阳光照射在我的脸上感到十分温暖。没想到下午放学时,乌云密布,雷鸣不止,雨猛地一下来了。同学们都没带伞,我也不例外,咱们个个都抱怨天气弄人。可是傻傻地等待也不是办法,于是,有的被家长接走了,家离学校近的就勇敢地跑回去了,而我和几个同学在校门口等待雨停止呼吸。我焦急地企盼着:“爸爸会来接我吗?不来接我怎么办?难道让我淋着雨回去吗?雨越下越大了,早知道刚才应该跑回家的!天哪,保佑爸爸来接我!”时间一分一秒地过去了,雨更大了,校园门口只剩下我一个人徘徊的身影,觉得好冷,好孤单!我心中忽然燃起一个想法,过一会雨也许会更大呀,不如跑回去吧!我边跑边想:今天爸爸怎么了?出事了吗?爸爸你为什么不来接我呀?难道爸爸不心疼我了吗?爸爸你为什么不来接我?为什么?我恨你!跑着跑着,雨渐渐小了点,寒风吹过也不那么刺骨了,在我快到家时终于看见了一个熟悉的身影,心想:“是爸爸吗?是他来了?对,是爸爸!爸爸怎么才来?他给我带伞了吗?”爸爸离我越来越近,我放声大叫:“爸爸,我在这儿!”我跑上前去抱住爸爸,顿时觉得不冷了,全身顿时感到十分温暖。爸爸微笑着说:“快,快把伞撑起,别着凉了!”在我接过伞的那一瞬间,我触摸到了爸爸那长满茧的手,看到爸爸头上那一丝白发,我的心里酸酸的:爸爸老了,他时时刻刻在为我操劳,那一丝白发不正是岁月的痕迹吗?这时,只听见爸爸温柔地说:“别发楞了,快走吧!妈妈要担心了!”“嗯,走吧!”我这才回过神来。我使劲忍着,没让眼泪掉下来!

风雨中的期待

昨天,学校发了通知,由于有橙色台风“海马”登陆广东,所以今天不用上学。我想:今天,我要干什么呢?当我正闲着没事干的时候,老爸叫我和姐姐来看看他的手机和电脑。原来,他在网上搜了关于“海马”的视频;令我印象深刻的一个视频是:一些人撑着雨伞过马路,但是,台风太强,所以,雨伞和人都被台风刮走了。看完了视频,我和姐姐都笑得前仰后翻,甚至都在地上打起滚来。看来台风真是威力巨大啊!

一下楼,姐姐就自告奋勇的上了“战场”。起初,她在雨中撑着雨伞翩翩起舞,犹如一只在湖上扑翅膀的天鹅。好不快活!然后,姐姐竟然直接把雨伞扔到一边,在小区里飞奔起来。这时,又像一只在雨中奔跑的猎豹,还没忘记拿几瓶牛奶。当姐姐回到走廊时,我急忙迎过去,希望姐姐能向我传授经验。姐姐对我说:“在雨中的感觉真是倍儿爽!虽然有雨伞的保护,但是如果有雨滴打在雨伞上的话,你就会觉得雨伞很重。干脆不要雨伞了。”

真的吗?我对姐姐的话半信半疑。刚开始,我还有一点害怕,心跳跳得更快了,甚至僵在原地,移不动脚步,仿佛随时都会号啕大哭一样。爸爸似乎有读心术,知道我内心的.恐惧,对我说:“不要怕,你姐姐都体验过了,并向你传授了经验,毕竟你还是个男子汉,女孩子都敢,莫非你不敢?没办法,那我只能说你不是男子汉喽!”爸爸的话大大鼓舞了我,我渐渐地有了勇气,我对爸爸说:“谁说我不是男子汉啦?我现在就去体验给你看!”

说着,我勇敢地迈出了第一步,忐忑不安地走到雨中。在我站立的一刹那,我激动万分,雨水在一瞬间淋湿了我,虽然很冷,但那种冷不是寒冰刺骨的冷,而是夏天永远也感受不到的清爽感觉!接着,我开始在小区小跑起来,接下来到慢跑,再奔跑,快跑,一直到飞跑。整个过程都被我慢慢地享受着,享受着那种美好的感觉。当我沉浸在那美好的感觉时爸爸突然叫我们回家,我才依依不舍地离开了。

这件事情告诉我,要坚强,自立。更让我明白了:不经历风雨,怎能见彩虹!

风雨中的父爱

已是寒冬之日,屋外的风吹得人直哆嗦。

第二天,他们早早的吃完饭,准备出发了,但天却下起了小雨,这无疑给父子的出行带来更多的不便,可父亲笑笑说:“这点小雨不成问题的,你拿着伞躲在我身后就不会被淋到了。”就这样他们骑着踏板出发了。

虽然那诊所只离家十多里,而这样的天气却十分不便,没走多久雨越下越大,风吹得伞掀了好多次了。他带着手套的手因为拿雨伞被冻得通红,但他却望见父亲一只手操控着方向,另一只插进口袋没一小段路要换一只,原本父亲黝黑的手被风吹得发紫,手背上随处可见,他按奈不住自己的伤感,泪水情不自禁的流在父亲的后背里,眼见父亲缩了下身子,他就擦干了眼泪,生怕被父亲知道。雨还是越下越大,且斜对着他们下着,他们的脸已被淋湿,到了一加油站,父亲停下了车,说:“我们换雨衣吧,你躲在我身后头别伸出,你就不会被淋到,我就能开快点。”他深知这样父亲的脸正对着雨,一定会被淋到,可他再也说不出拒绝的话,舌头犹如被橄榄堵住一样咽不下。

他躲在父亲的身后只看见急行的车轮,虽只剩一半的路,可时间对于他来讲却好长好长,趴在父亲的身上,早已不知道自己在想什么,而内心却“看见”父亲被雨淋湿的面庞。不知何时车熄火了,父亲先下了车为他撑起雨伞,说:“到了。”当他看见父亲脸上流淌的雨珠和发红的脸蛋时,内心的泪水低落到了深处,感觉好痛好痛,驻足在那他只是呆呆的望着父亲,脑海里满是父亲来的路上的情景……而他并没说一句关心的话,因为他知道要怎么做才是最好的回报,只将这份爱深藏于心。

回家也是如此,明天,后天来回亦如此。风雨中承载了父亲对儿子伟大和无私的爱。

风雨中的守望

我感慨东兴老师的勤奋与付出。回想和东兴老师在一起最早是什么时候呢?该是做思品教材的时候。那时的我们刚刚介入教材编写,一些思想还不是那么成熟,但总能看到东兴老师认真地翻阅能接触到的所有资料,总能看到东兴老师会后细细琢磨专家抑或同仁们的讲话建议,总能在会议室最早或最晚看到他的身影……到了做语文教材的时候,我们已渐渐成熟,特别有幸的是我俩开始搭档。

我感慨东兴老师的执着与追求。“享受语文每一天—语文教学和语文学习生活化”是东兴老师长期以来致力研究与播撒的种子,他希望孩子们能快乐地学语文,他希望老师们能开心地教语文。于是,无论是在他的文章里还是在他的.课题研究中,无论是在他的命题思考中还是在他的培训讲座中,你随时都可以看到这些思想光影的闪烁。记得今天的夏天,曾邀请东兴老师前来张家口做小学语文骨干教师省级培训,他侃侃而谈—谈佛心、谈以人为本、谈识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学的生活化……下课后,参培的老师们久久围着他不愿散去,向他索要讲课的资料。慷慨的东兴老师倾尽其囊亦笑答:“我多希望播撒这些种子,让更多的老师开心地工作……那一刻,觉得东兴老师真的很优秀。我相信,在不久的将来,东兴老师的执着与付出必将会有更丰硕的回报!

人们总在谈教育,什么是教育呢?东兴老师曾说:教育就是一群大人领着一大群孩子在人生的路上走,直到换了孩子,直到换了大人,直到大人不用去牵孩子的手,直到孩子离开大人去远行……是啊,在这个美好的冬日里,我们能活着,没有核辐射,没有炮火,没有地震、海啸,多好!在这个美好的冬日里,我们有同伴,有那么多孩子围绕,多好!我们有自己的工作,有那么多期盼的眼神,有那么多美好的祝福和心愿,多好!所以,幸福地享受我们的工作,开心地做一名教师,让我们变成温暖孩子们生命的记忆吧!我们所要做的,就是如同东兴老师和他的沧州语文人,做一名美好理想的守望者。

风雨中的那棵树

那是一棵树,一棵生长在一个山丘上的小树。每天过着简单而又平凡的日子。天晴的时候晒晒太阳,享受阳光;下雨的日子洗洗身子,接受滋润。天天十分开心。

一天傍晚,小树正悠闲地看着日落。这时候,不知从哪儿溜来一团乌云,停留在了天边,越积越大。它慢慢地向小树这边移过来,好似古时候的黑“十字军”浩浩荡荡地压过来。

地面上很沉闷,空气仿佛被凝结一样,小树有气无力地耷拉着脑袋,燕子在低空中飞行着,仿佛在告诉大家:“大雨要来了!大雨要来了!”蚂蚁也开始忙着赶回家。小树对于将要发生的事一无所知,这是它第一次遇上这么恶劣的天气。

一丝风吹过来,小树感到了一点凉意。风越吹越大,吹得小树沙沙作响,翠绿的叶子被吹得翻了个个儿。

天色渐渐黑了,风吹得更大了,吹得小树左右摇晃。小树生气了,它决定要战胜大风。它便挺立了起来。

随着“轰———”地一声雷响,豆大的雨点向小树噼里啪啦地打来,打得树叶沙沙响。小树忍着疼痛,与大雨搏斗。

风更猛了,雨更狂了,雷声更大了,小树在这冰冷黑暗的世界中,感到十分孤独。但它要自己撑下去,乌云总会有消散的时候,光明总会到来的,它坚定不移地相信这个道理。大风一次次吹弯了它,它又一次次挺了起来。大雨一次次拍打它,它又一次次忍了下来。

“我要赢!”它的心里一遍又一遍地念着!

终于,风停了,雨止了,小树也因为精疲力尽昏睡了过去……。

当它醒来的时候,它发现自己断了的树枝长出了新枝,打折的树叶处抽出了新芽,它决定要快快地长大,去战胜每一个困难。

风雨中的拥抱

天愈发的阴沉下来,风也越来越大,伴随着“嗷嗷”的吼叫,卷起地上的尘土、落叶和纸屑,天色由刚才的灰暗变成了浑浊的.黄色。路上的行人都缩着头,有的还用手遮着前额,匆匆地跑了起来。突然“咔嚓”一声霹雳响起,接着豆大的雨点从天而降,落在玻璃上发出“噼噼啪啪”的响声。我焦急地看看表,已经一点四十了,和小婧约的时间就要到了。

“算了,给小婧打个电话,取消今天的计划吧!”我想着,拨通了她家的电话。“嘟——嘟——”响了很久也没有人接。“小婧不在家,一定是在去科技馆的路上了,对了,打她手机!也许她刚出门,告诉她赶紧回去,这样的鬼天气还是在家呆着好!”“您好,您拨打的用户已关机……”,“我晕,这家伙还关机,真是急死人了。”我像热锅上的蚂蚁一样在屋里转来转去,看看窗外,雨越下越大,雨点砸在地上溅起无数水泡。“已经一点五十了,即使现在出发也迟到了,好端端的怎么把手机关了她去了没有呢没准看到这种天气,她又返回去也说不定!……”我胡思乱想着,可心里却始终放不下,“不行,我一定要去科技馆,也许小婧就在那里等我!”我猛地下定了决心,“对!去看看也就放心了,毕竟约好的,不见不散。”

想罢,我抓起雨伞冲了出来。雨大,风也大,一把小伞根本遮不住这暴风雨的肆虐,我刚在路边站了一小会儿,衣服就湿了半边,被风一吹,冷冷的,感觉皮肤上起了一层疙瘩。还好,没有等太久就搭上了出租车。“师傅,去科技馆,麻烦您快一点!”“好嘞!”我家离科技馆不远,司机师傅又快又稳的驾着车,不一会儿就到了。我紧紧盯着科技馆的门口,看到了!果然,她在等我!

风雨中,小婧的身影显得那么单薄,半边衣服已经湿透,头发也湿漉漉的,几缕垂下的发丝紧紧贴着她苍白的面颊,虽然在屋檐下不会再淋雨,但凉风一吹,她还是忍不住瑟瑟发抖。她抱着双肩,焦急地张望着。她看到我了!在向我招手!我看到她苍白的脸上浮出了灿烂的笑容!我三步并作两步地跑到她面前,冲她大声的喊道:“你个笨家伙,为什么这样的天气还来为什么关机”“哦,今天出来早一些,开始天还好好的,可我刚坐上车就变了天,正要给你打电话取消计划,可一不小心把手机掉到地上,摔坏了。本来想先回家,可看看时间要到了,怕你来了等不到我,所以就还是来了,我们约好的,不见不散嘛!”

“可是,看你被雨淋的,像落汤鸡!”“你不也一样”我们看着彼此的样子,不约而同地笑了,可眼睛里却充盈着泪花。

“不见不散!”这是一件小事,但它却是我们相互的承诺,我们都为彼此的行为所深深感动。风雨中我们紧紧地拥抱在一起,一股暖流悄然升起。

风雨中的守望

我感慨东兴老师的勤奋与付出。回想和东兴老师在一起最早是什么时候呢?该是做思品教材的时候。那时的我们刚刚介入教材编写,一些思想还不是那么成熟,但总能看到东兴老师认真地翻阅能接触到的所有资料,总能看到东兴老师会后细细琢磨专家抑或同仁们的讲话建议,总能在会议室最早或最晚看到他的身影……到了做语文教材的时候,我们已渐渐成熟,特别有幸的是我俩开始搭档。

我感慨东兴老师的执着与追求。“享受语文每一天――语文教学和语文学习生活化”是东兴老师长期以来致力研究与播撒的种子,他希望孩子们能快乐地学语文,他希望老师们能开心地教语文。于是,无论是在他的文章里还是在他的课题研究中,无论是在他的命题思考中还是在他的培训讲座中,你随时都可以看到这些思想光影的`闪烁。记得今天的夏天,曾邀请东兴老师前来张家口做小学语文骨干教师省级培训,他侃侃而谈――谈佛心、谈以人为本、谈识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学的生活化……下课后,参培的老师们久久围着他不愿散去,向他索要讲课的资料。慷慨的东兴老师倾尽其囊亦笑答:“我多希望播撒这些种子,让更多的老师开心地工作……那一刻,觉得东兴老师真的很优秀。我相信,在不久的将来,东兴老师的执着与付出必将会有更丰硕的回报!

人们总在谈教育,什么是教育呢?东兴老师曾说:教育就是一群大人领着一大群孩子在人生的路上走,直到换了孩子,直到换了大人,直到大人不用去牵孩子的手,直到孩子离开大人去远行……是啊,在这个美好的冬日里,我们能活着,没有核辐射,没有炮火,没有地震、海啸,多好!在这个美好的冬日里,我们有同伴,有那么多孩子围绕,多好!我们有自己的工作,有那么多期盼的眼神,有那么多美好的祝福和心愿,多好!所以,幸福地享受我们的工作,开心地做一名教师,让我们变成温暖孩子们生命的记忆吧!我们所要做的,就是如同东兴老师和他的沧州语文人,做一名美好理想的守望者。

(作者系河北张家口市小语会理事长)。

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