学习是人类获取知识和技能的一种方式，它可以使我们不断进步、提升自己。学习是一种持续不断的过程，我们应该时刻保持学习的状态，不断追求新的知识和技能。学习对我们的成长和发展至关重要，它可以拓宽我们的视野，提升我们的能力。学习不仅仅局限于校园，它还存在于我们的日常生活中，我们可以通过阅读、观察、实践等方式进行学习。学习是一种宝贵的财富，它可以为我们的未来铺展出更广阔的道路。学习让我们不断进步，让我们变得更好。我们为大家收集了一些学习资料和参考书目，供大家参考学习。
学习实践科学发展观调研报告
教师方面：
1、学校教师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题？
2、学校在培养新教师、促进青年教师成长应做哪些方面工作？
3、实施有效教学，教师应怎么做？
4、学生不良习惯有哪些？应如何改进？
5、关爱学生体现在哪些方面？我还应该怎么做？
6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得，优质优酬？我认为？
7、学校管理存在哪些问题?我认为这样改进？
学生及家长代表：
1、教师关心关爱学生哪些方面还做得不够？
2、学校管理哪些方面存在不足？
3、家长对孩子的学习生活关心情况。
1、调研时限：调研于 10月31日－11月10日期间进行。
2、调研范围：部分教师、学生代表、家长代表。
3、调研方式：走访、集中交流。
1、部份教师思想观念与科学发展观不相适应。一是主人翁意识差；二是服务学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够，对工作安排有情绪。这些问题都应在这次深入学习实践科学发展观活动中逐步解决落实。
2、教师的综合素养、教育教学业务能力还有待提高。我校的青年教师综合素能还有所欠缺，部分教师对于新课程改革的理念、新课程的领悟与操作水平与教育发展的要求还有差距。
3、发展受客观条件制约。目前学校的教学条件，客观上制约着学校向更高、更新、更强发展，这些客观因素成为了我们部分同志不能积极向上看齐的理由，少了实干精神，成为得过且过的借口。
4、在促进学生的全面发展方面还做得不够。把追求教学质量是学校工作核心，还没有真正把德育工作真正的放在首位，加上周边环境的恶劣，结果教育教学质量不高，还有个别学生身心不健全，因此，必须以德育为先，“以人为本、全面发展”的教育思想，德育为首，长抓教学质量不放松。
5、制度建设还有待进一步完善。在教师的常规工作考核等方面，教师反映出制度的制定应更加科学化和人性化。
解决上述问题需要我们牢牢把握深入学习实践科学发展观这一有利时机，从思想上充分认识深入学习实践科学发展观活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的办法。
一是要深刻理解科学发展观的第一要义是发展。从学校的实际出发，不断解放思想观念，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。
二是要切实深入领会科学发展的理念。通过开展学习实践科学发展观活动，结合学校面临整合的机遇和挑战的契机，提高党员的战斗堡垒作用。
三是要把握科学发展观的核心理念，要学习实践科学发展，就必须以育人为本，更加关注学生的全面发展、综合发展、个性发展。
四是要以科学发展观为指导，进一步推进学校党建工作，在组织、思想、作风、制度建设各方面取得新的突破。把提高党的执政能力、保持党的先进性，体现到科学发展、促进社会和谐上来，为学校科学发展提供可靠的政治和组织保障。
一是组织加强领导。学习实践科学发展观活动自始至终由学校一把手负总责。以学校的主题为活动的主线，全员参加，把活动各阶段、各环节的工作一抓到底。
二是增强以科学发展观指导学校改革发展的意识。要全面深刻地理解科学发展观的内涵，明确主题，围绕工作重心，以这次绩效考核为切入点，进一步规范学校的各项管理制度，真正的把各项工作措施落实到位。
三是力求实效，不走过场，不搞形式。要使全体同志通过学习实践科学发展观活动，理清思路，强化措施，用理论来指导实践。党员干部都要对照科学发展观的要求，各处室进一步反思工作中存在的问题和不足，有更好的方案、好的工作思路进行革新。使大家的思路更清晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，让群众看到贯彻落实科学发展观有实效、有变化、有成果。
四是突出重点，抓好关键。我们的重点工作是还是要在思想上真正的转变观念，关键是把教师面临的整合与挑战的压力变成动力，让学校教育教学水平上一个新台阶。
五是增强主动性和积极性。在师资队伍建设、师资研训、教育教学、后勤保障等各项工作中进一步积极创新改革思路，采取有效管理措施，极大的提升全体教职员工的工作积极性和主动性，在机遇面前拿出自己真正的本事去迎接挑战。
学习实践科学发展观调研报告
“十一五”以来，##县紧紧立足农业大县、工业小县、财政穷县的基本县情，从切实改变人民群众生产、生活条件与以雨养农的农业主导型经济格局出发，大力培育“果品、草畜、蔬菜、旅游”四大产业，持续推进“生态立县、工业强县、产业富县、开放活县、人才兴县”五大战略，全方位开展招商引资，取得了显著成效，使全县经济实力不断增强，加快了工业经济发展步伐。三年来，全县共引进各类招商项目98项，引资总额3.19亿元，是“十五”期间的33倍。招商企业新增产值，占到了全县新增产值的60%以上，有效地促进了全县经济社会持续、稳定、快速发展。
一是招商引资带动投资能力不断增强。“十五”以来，全县通过招商引资带动投资、启动建设项目获取的资金占全县固定资产投资的比重逐年递增。20xx年招商引资2130万元，占当年固定资产投资总量1.66亿元的12.8%；20xx年招商引资7543万元，占当期固定资产投资总量4.78亿元的15.8%。20xx年全县引进到位资金1.61亿元，20xx年引进到位资金首次突破2亿元，达到2.36亿元，招商引资在促进全县经济社会发展中已经发挥着越来越重要的作用，为县域经济又好又快发展做出了重要贡献。
二是招商引资领域不断拓展。近年来，县上先后制定颁布了一系列招商引资优惠政策，依托果菜草畜文化旅游等主导产业发挥资源优势，吸引了一大批符合##实际的外资项目落户，特别是##恒兴果汁、丰泰棉纺、家乐得果汁、育才酒精公司等企业的陆续建成投产，进一步调整优化了地方工业体系和产业结构，提升了地方经济运行的质量和水平。
三是招商引资促进了政府职能转变。县委、县政府积极抢抓“西部大开发”与西平铁路、银武高速公路建设等机遇，发挥区位优势、资源优势和产业优势，建立了生态工业园区、循环经济园区和高效农业示范园区，将招商引资作为头等大事来抓，把创设优良投资环境列为工作考核内容，提出“事事是招商环境、人人是招商环境”的理念，督促政府部门积极转变职能，推行政务公开，实施阳光工程，建办政务服务大厅，实行一站式办公，一条龙服务，提高了办事效率，方便了客商和群众，转换了政府职能。
四是改善了投资发展环境。积极组织参加各种节会，开展节会招商、以商招商、项目招商、委托招商和网上招商，建立广泛联系，拓宽了招商渠道。同时，督促有关部门简化招商项目审批程序，清理废除限制和影响发展的政策性文件，取消和减免了不合理的收费项目，使投资发展环境明显改善。积极克服困难，多方筹措资金，加大建设力度，开展以城市亮化美化工程为标志的基础设施建设，拓展了发展空间，提升了城市品位和竞争优势，有效地增强了投资者的信心，扩大开放、招商引资、加快发展逐步成为全县上下的普遍共识。
虽然全县招商引资工作取得了较大成效，但与毗邻地区比较，还存在诸多问题，突出表现在以下几个方面：
1、思想仍然不够解放。主要表现为一些部门、单位及工作人员对招商引资工作重要性认识不到位，常以环境不好、资源贫乏为借口，搪塞推诿，思想上没有压力、缺乏紧迫感，工作上没有魄力、缺乏真抓实干精神，遇事不是首先考虑如何为外来投资者提供优质服务，抢抓发展机遇，积极支持县域经济发展，而是优先考虑本单位的利益和任务。同时，县委、政府与经济主管部门重视招商引资工作，重视营造优良投资环境，但相关部门和企业为外商服务的主动性普遍不强，承接招商项目意识普遍不浓，群众参与招商热情不高，从而形成“两头热、中间凉”和“两头急、中间疲”的“梗阻”现象。
2、招商项目前期工作严重滞后。一方面，项目调研论证还欠科学可行，包装不到位，存在概念式、提纲式、单边式包装问题；另一方面，宣传推介力度不大，走出去、请进来困难重重，发布信息和搜集整理信息还不到位。由于招商引资工作经费和项目前期工作经费普遍紧张，致使现有推介项目的前期工作严重滞后，质量不高，近年达到可研或项目建议书规范程度的项目总数大致在20—30%之间，大部分项目只完成了项目简介，且缺乏深度，项目前期工作滞后已成为制约招商引资工作成效的一个关键因素。
3、招商引资项目质量有待于进一步提高。招商引资大项目少，跨年度建设较为普遍。科技含量高的项目少，精深加工项目数量有限。同时，当年签约当年开工建设的项目不多，一些项目进展缓慢。
4、招商引资环境仍然不够宽松。虽然废除了一些过时的、限制和影响发展的行政审批文件，但招商项目的跨部门、多层次审批问题还未得到完全根除，行政审批仍然繁杂，尤其是在外商投资项目申报审批立项、外资企业认证、投诉调解处理等方面，还没有一套较为完整的程序和规定；由于一些部门和工作人员，对优化发展环境重视不够，办事效率低，执法行为不规范、不文明，态度生硬，工作方法简单，收费就高不就低，直接影响着##形象和招商投资环境。一些部门、单位对国家出台的金融、财政、税收、工商、土地、水电供应等方面提出的优惠政策，未认真研究、细化执行，而是以部门、行业利益为重，克扣政策、打折执行，使国家的一些政策不能全部落实、足额兑现。一些招商项目贷款渠道不畅、评审周期过长、手续繁杂、缺乏担保机构，致使一些新上项目难以开工建设，有的已建成的项目也因无流动资金搁浅。在收税、收费上，有些部门不按承诺办理。
一要统一思想，提高认识。作为地处内陆黄土高原腹地、远离外贸口岸、交通相对不便、运距偏长、经营成本偏高、经济欠发达的地区而言，要加快经济大发展，必须实行大改革、大开放、大招商战略，不断创新思维方式、创新招商理念，树立强烈的项目发展观，以思想大解放、观念大转变、地域大开放、资源大整合，推动项目大招商经济大发展。要从思想深处努力克服“小富即安”和“温饱即足”等保守僵化的小农经济意识，树立敢闯敢冒敢想敢干的发展意识和“走出平凉看##，跳出甘肃想##”的市场观念与胆略，在发展中找差距，在开拓中闯市场，在创业中赶速度，用科学思想、信息意识、效益原则、市场观念改变自己，进一步增强发展的紧迫感、危机感和主人翁的责任感，从而形成上下一致、团结一心负重爬坡、奋力追赶、加快发展的动力源泉。
二要优化思路，突出重点。要围绕重点产业，加大项目前期工作力度，尽快论证储备一批市场前景好、科技含量高、能带动和促进全县重点支柱产业发展的好项目、大项目，与重点发达地区产业、产品和剩余资本在西部地区寻找更大市场和发展空间的转移目标，实现全方位同步对接，突出重点、抢抓机遇，千方百计招项目引大资，借助一切外部力量，加快发展步伐，进一步提高招商引资的质量和效益。
三要解放思想，创新观念。不断创新思维方式和招商理念，树立强烈的项目发展观，用大思路谋划大项目、大动作，以思想大解放、观念大转变、地域大开放、资源大整合，推动项目大招商、经济大发展。要树立敢闯敢冒敢想敢干的发展意识与胆略，在引进外资的同时，注重发展民营经济，全面激活民间资本，鼓励引导社会力量和民营企业参与投资开发和招商引资。
四要加强领导，落实责任。推行领导包抓项目责任制，实行招商引资例会制度，抓调度、促进度，抓督查、促落实。加快循环经济产业园建设速度，将其作为招商引资上项目的重要载体，积极发挥和放大集聚项目的“洼地效应”，促使形成关联企业的产业延伸，加快发展高新技术产业集群。大力开展亲情招商，实施“返乡创业工程”，通过建立在外##籍人才库，建立广泛的信息联系，鼓励和引导##籍在外人士返乡创业投资，发展家乡经济，共创辉煌事业。
学习实践科学发展观调研报告
按照镇党委深入学习实践科学发展观活动实施方案的统一部署和安排，我村党支部为了更好地深入学习实践科学发展观活动，全面把握制约我村发展的瓶颈，进一步谋划和理清发展思路，建设富裕、平安和谐的**村，由党总支部书记牵头，两委成员，村民小组长和各部门骨干组成专题调研组，制定调研方案，确定了“科学发展，富民强村”为主题学习实践活动，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，深入全村，广泛征求村民意见，摸清村情民意，查找问题，求策于民，收集建议意见，根据反馈建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况汇报如下：
我村位于**镇镇郊结合部，全村行政辖区面积为**平方公里，共有**个自然村，**个村民小组，居住户**户，在册总人口**人，暂住外来人口约**人，耕地面积**亩，现有中共党员**名。近年来，我村按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，深入发动社会力量，参加新农村建设，倡导社会新风尚，努力促进社会和谐，自1999年以来，先后被评为“省级卫生村”、“省级民主法治示范村”、“市级文明村”。
1、村级经济收入渠道狭窄，经营模式单一。目前村级经济收入的主要来源是依靠存量资产，如旧厂房和门面房出租。这从一定程度上讲，只要管理和服务得体，厂房和门面房出租的收入相对来讲比较稳定，风险较小。但是，一旦行情不好或者出现供过于求，则村级财源也会因出租受阻而断流，而且租金收入也就难以达到既定预期；其次是制约因素逐渐显现，经济发展后劲乏力。现在要发展村级经济，扩大一些经营性项目，都涉及到用地，而土地政策越来越严，村里即使想开发项目也难以落地，土地已成为加快经济发展的“门槛”，制约了村级经济的进一步做强做大。目前，我村现有土地约300亩，由于受总体规划和土地的制约，发展空间、时间受到限制，村干部、村民对土地的支配都处于等待观望的状态。现在政府又没有相应的配套政策来优化村级发展环境，拓展村级生产规模，促进村级增收。想要寻找新的经济增长点比较难，给发展村级物业经济带来了很大困难，成为制约村级经济增收的瓶颈因素。再次村级管理成本不断增加，建设资金匮乏。随着社会主义新农村建设的推进，按照“村容整洁”的要求，农村水利、道路、桥梁、拆迁以及环境整治、计划生育、征兵服役、自来水改造、合作医疗、困难户救济等大量公益事业和社会福利事业的建设，这部分支出逐年增多。刚性负担日益增加与增收渠道不断变窄的矛盾突出，“吃资产”成为无可奈何的选、领导班子建设择。村级管理成本的增加使本不富裕的村级经济更加捉襟见肘，发展困难重重。
2还需要进一步加强，驾驭科学发展的能力有待进一步提高。
一是班子成员创新意识还不够强，全村可持续发展能力还较弱，思想还不够解放，创新能力还有待进一步提高，工作重心没有转移到全面、协调、可持续发展道路上来，政策水平与发展的要求仍有一定距离；二是村级效能建设需进一步加强。服务基层服务群众的意识还不强，部分管理人员工作态度消极，主动服务、创新服务动力不足，工作效率不高；三是村级新党员和后备干部培养力度还不够，对培养新党员和后备干部的视野、渠道不够宽，导致党员队伍结构老化，整体活力不足，影响农村基层党组织的建设。
3、村庄道路建设有待进一步完善。农村经济的发展和农民生活水平的提高，带来农村私家车等交通工具急剧增加，村庄道路与日益增长的交通工具数量不成比例，“通畅问题”还未得到全面改善，行车进出矛盾还相应突出。从调查数据看，广大干部群众对于改善农村交通条件的迫切需要和实际行动都超前于政府的政策导向，蕴藏着巨大的修路热情，都表现出很高的积极性。为了拓宽道路，大部分群众愿意拆迁涉及到自己的房屋。近年来，我村虽然加大了对全村道路的拓宽维修，但个别自然村的“通畅问题”还未得到根本改善。部分道路的交通运输功能难以充分发挥。如三介坝、南草港、龚家坝二岸道路出现“瓶颈”式、“断头路”现象还存在。主要是一方面由于自然村和道路形成时间早,没有规划性，加上电力、邮电部门在架电线杆时随意性大，设在路中央；另一方面，部分村民受利益的驱动，道路两侧的违章建筑、违章占道严重，正是这些先天的不足和人为因素，严重妨碍了交通视线和通畅问题，致使本不宽的路面显得更加狭窄。再一方面，建设资金匮乏。村庄道路建设，涉及到桥粱拓宽、民房拆迁等赔偿，这一部分资金投入一直有行政村自筹解决为主，要在拓宽筹资途径，仅靠“一事一议”，很难解决资金问题，制约了加快新农村建设的步伐。
4、外来务工人员急剧增多。本村地处镇郊结合部，辖区企业较多，由生产经营的扩大，用工人员相应增加。而企业的发展，没有给村级集体经济带来直接的受益，反而给村级带来卫生、治安管理等成本性的投入不断加大。部分私营企业重视标准厂房的建设、轻视外来员工宿舍楼的建造和管理，造成大部分外来人员散居在就近村，自然村成为外来人口的集中居住地，虽然在一定程度上弥补了劳动力的紧缺，为村民提高了出租房的收入。但由于外来人员素质差，法律意识淡薄，缺乏教育管理，这给社会稳定和正常生活工作秩序带来了严重安全隐患，给环境卫生、治安管理带来了新的研究课题。政府尽管出台了一系列的优惠政策，加快增加了集中居住点建设，并鼓励社会力量和私营企业兴建外来员工宿舍楼，但从现实来看，“新民楼”在数量上远远不能满足不断增加的外来人员所需。同时，由于部分“新民楼”房租过高、管理缺乏人性化等原因，入住率低，大部分外来人员仍选择散居于村民简陋的出租私房内。由于外来人员居住分散无序给管理、服务带来了极高难度，治安管理方面的压力尤甚。
5、村民文体活动的场地严重缺乏。随着新农村建设深入发展，“健身奔小康”成为广大村民的内在要求，村民对体育锻炼的意识不断提高，一定程度上无法满足群众体育健身的基本需要。现有的体育设施与满足群众开展体育锻炼的需要之间差距也较大。从调查数据看，要求扩大健身活动场地、增加健身设施人数达97%。但由于国家对土地开发实行宏观调控政策后，村级在用地方面受到限制，想要拓展活动场地难于实施，想组织一些大型群体性娱乐活动因缺乏场地而无法开展。
从调查座谈情况看，我村集体经济既有根基较好、制度较全的有利一面，也有资源制约、缺乏后劲的不利一面。在新的历史发展时期，面对本村实情，我们必须正视新问题，研究新对策，在逆境中搞好自我调整，以积极进取的态度、开拓创新的精神去解决发展中的新问题，不断发展壮大村级集体经济。对此，我们作以下几点思考：
1、积极探索创新，大力培育发展村级集体经济的增长点。
发展村级集体经济，既要着力转变不适应新时期要求的思想观念，又要着力解决影响制约发展的突出问题，既要坚定发展信心，拓展发展思路，又要挖掘发展潜力，找准发展载体。我村处于镇郊结合部，地理优势独特，只要明确发展方向，坚持输血与造血相结合，规范发展手段，提高远近期发展规划的针对性和实效性，相信能寻找到适合本村长远的发展渠道；同样，也正是处于这样一个特殊区域，在一定程度上制约了我村的可持续发展。想要继续大力发展“出租经济”，不仅仅在量上更要在质上实现飞跃，将“出租经济”从低级阶段向高级阶段发展，抵御行情的逆转。为此，我村在认真研究分析村级经济发展利弊的基础上，科学制定了本村级经济发展的规划，着力做好四个方面的文章，来破解发展经济瓶颈。一是充分利用手中现有的资金，改造装备加入投入，发挥资金增值效益。积极争取上级的支持，在政策允许的前提下，改造旧厂房，新建标准厂房、沿公路门面房，增强村集体经济的发展后劲。对辖区内发展势头良好、增值潜力较大的优势私营企业直接参股，获取分红回报；二是进一步挖掘村级资源，利用资源生财。在“宜租则租、宜包则包”的基础上，积极发展特色种养等投资少、周期短、见效快、有资源优势的项目，再抓好投资大、实力强、持续发展能力好的项目，做到长期短期互补，短期有收益，长期有保障的村集体经济发展格局。同时，开展农业产业化经营，把资源优势转化为产业优势，拓宽发展渠道，改变集体经济收入来源单一现状，增强村级集体经济的造血功能，促进农民致富；三是切实盘活和运作好现有集体存量资产，实现集体资产增值增收。这些固定资产是发展村级集体经济的基础性资源，积极健全完善制度，加强经营管理，通过资源整合，采取对外租承包和参股经营等形式，进行整合利用，盘活沉淀性资产，构建村级创收的长效机制和永久性财源，为促进村级建设的良性发展、增强可持续发展动力起作用；四是着力构建良好的投资环境，引凤入巢，搭建发展服务平台，实现管理服务创收。经济要发展，服务是保障，树立“你经营、我服务，你发展、我铺路”的服务理念，形成“服务是竞争力，也是生产力”的观念，把服务作为工作的第一要务，为辖区内私营企业的逆势发展扎实做好服务，抵御金融危机的冲击，创造一个良好的投资环境。
在此，建议政府在合理规划的前提下，允许村级利用杂地、留用地进行标准厂房、仓储用房的建造开发利用，发展集体经济，出台更加优惠的土地扶持政策，培植村级稳定的收入来源；同时，加大扶持力度，对集体经济薄弱的村进行结对帮扶，在人、财、物、技术、信息等方面加大支持和增加财政转移支付额度，弥补薄弱村发展集体经济无项目、无资金、无土地指标等不足，以加快薄弱村的转化步伐，促使村级集体经济步入良性循环的轨道。
学习实践科学发展观调研报告
按照公司团委的统一部署和安排,在开展学习实践科学发展观活动中，我作为火车运输处的一名团干部在近一个月的时间内就认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵，并结合宣传、青工队伍建设、青工技术更新等工作实际，边学习边调研，采取走访、座谈等多种形式，深入到我处青工中开展调研和征求意见。通过调研，我个人认为我处的青工队伍建设方面总体方向是好的，但在某些方面还存在一些问题，需要在今后的工作中进一步改进和完善，使我处的青工工作在科学发展观的旗帜指引下，迈向新台阶。现将具体调研情况报告如下：
青工队伍建设总体情况包括：青工的思想动态、青工的工作和学习情况。
1、调研时间：四月初——四月末
2、调研范围：全处团员、青工
3、调研方式：采取走访、座谈、与青工谈心、拉家常等多种形式。
我的调研工作从四月份开始对我处的青工队伍建设总体情况进行调研，在调研中从实际出发，贴进距离。通过调研我发现火车运输处的大部分青工有一定的业务水平，能够较好地完成本职工作任务，但无相应的技术等级资格证书，因而享受不到应有的待遇，影响工作积极性。
因我处青工除少部分人员是钳工、电工、焊工等通用工种外，大部分青工工种是：机车司机、调车员、调度、线路工等行业特有工种，在职业技能鉴定方面需要地铁处、市劳动局、市就业保障局等多家部门单位共同管理。因而造成工作协调困难，致使我处的大部分青工技能鉴定工作一直悬而未决。
1、建议公司团委能将此事向公司党委反应，由公司、公司党委与地铁处、市劳动局、就业保障局等多家部门单位协调解决。
2、为提高青工的专业理论水平和业务素质，能否外请有能力的高级技术人员对我处青工的理论知识与实际操作进行系统全面培训与辅导。
学习实践科学发展观调研报告
我班由于学校布局调整的原因，本学期并入中心学习，半学期来班级以积极推行新课程改革、全面推进素质教育为突破，以缩小与本部的差距，围绕学校“教孩子六年，想孩子六十年”的办学理念，以“三会教育”为切入点，积极构建和谐教育。但是，通过调研，我发现当前我班教育教学也还存在一些不容忽视的问题，主要有：
班级管理上忙于上传下达，对教学研究管理不深入，《於潜一小教育教学常规》措施落实还不完善或未落到实处，教学管理还不规范、不细致、不科学，属“粗放型”。课堂教学上没有完全调动起学生学习的积极性、主动性，也不能有效落实因材施教、差异发展的要求。
我班生源复杂，学习基础差，均来自农村，覆盖面广，留守儿童较多，学生基础参差不齐，学生层次差异表现尤为突出。
由于我班的特殊性，学科教师变动比较大。教育教学研究活动缺乏高层次的专业引领。
课中教师包办代替多，师生互动少，联系学生实际少，有效训练的时间和内容不足，没能激发学生学习兴趣，课后学生练习量不够等。适合本班学生实际的有效课堂教学模式还有待探索。
（一）班级教育教学管理的基本制度建设（包括制度执行）有待加强。以学校的教育教学制度为载体，目前我班教育教学管理基本制度已经建立起来，但是还不够完善，需要建立健全。
（二）学生自主学习能力较差。语文学科学习时间不充分，早自修和中午管理时间语文课偏少，课堂上老师要完成教学任务，也没有太多的时间让学生读背。
（一）加强“以人为本”的管理理念，坚持“德治、法治、情治”相结合，增强学生的学习快乐指数。在学生层面上，坚持“教孩子六年，想孩子六十年”，让所有学生都有不同程度的进步。在班级队伍建设上，也要体现“教孩子六年，想孩子六十年”的理念。班级既是学生学习的场所，也是学生感受学习乐趣的空间。学生在学校不仅仅是一种“学习”，更是一种“生活”，校园应该成为让学生感受学习是快乐的场所。
（二）坚定“教孩子六年，想孩子六十年”的理念，扎实开展德育工作，提高德育实效。
（1）道德行为教育。在班级中认真贯彻执行《於潜镇第一小学十个好习惯养成评价标准》，开展一日行为规范教育，使学生养成良好的道德行为规范。
（2）坚持德育工作贴近我班学生生活。根据我班学生的特点，积极探索和形成层次分明的德育目标结构及与之相适应的德育内容与管理方法。
（3）加强班级学生心理健康教育。培养学生健康的心理、强健的体魄和健全的人格，使学生在自尊心、自信心、独立性、责任感、意志、兴趣、受挫能力和社会适应能力等方面得到较好的发展。
学习实践科学发展观调研报告
近期，按照学校要求，我院（交通与机械工程学院）党总支针对“加强专业建设，坚持科学发展”的问题进行了分组研讨会，围绕学院提出的需要研究解决的主要问题——优化专业结构、加强专业建设、优化课程体系和加强实践教学条件建设等问题展开了广泛而热烈的讨论，提出了许多有针对性的建议。会上同志们各抒己见，对学院的教学现状进行了分析，并就当前的就业大环境下的专业建设进行了讨论。大家普遍表示，带着问题去学习实践科学发展观，提高了自己的积极主动性，增强了学习效果。
调研重点：如何发展专业定位与人才培养相结合的科学体制
会上，大多数同志都提到了当前的金融危机，现目前全球的经济正处于自上世纪30年代经济大萧条以来最艰难的时期，各项经济指标严重下滑。虽然我国的发展速度仍居于世界前列，但各行各业也受到了不同程度的冲击，出现了许多的中小型企业倒闭现象，失业的人数也达到了近年来的一个顶峰，大学生的就业更是面临前所未有的压力。今年，。在这样的就业环境下，各个大学就业率均有不同程度的下滑，怎样进行自我调整以适应就业市场的需要成了各个大学的当务之急。
我院现有机械设计制造及其自动化、交通运输以及物流工程3个本科专业；其中，机械制造及其自动化学科被评为建设部重点学科，机械电子工程实验室先后被评为建设部重点实验室、xx省高校重点实验室，被xx市确定为“xx市重点项目研发基地”，成为机械工程和交通工程领域人才培养和科学研究的基地。
作为一所以建筑为主的综合性大学，在建筑方面我们拥有无可替代的优势，我们应该以此为依托，建设有自己特色的专业，树立自身的竞争优势，培养出有竞争力的符合市场需要的优秀大学生。现在社会上最需要的是动手能力强、能够很好的将理论与实践结合在一起的实用型人才。
我校是以培养教学型人才为目的的院校，为学生提供了大量的实践动手机会，比如素质拓展、开放实验、金工实习等，但在这一环节还存在一些亟待解决的问题，譬如，素质拓展是一个打基础、培养想象力的大好机会，但却没有引起同学们的足够重视，在学生的眼中也越来越流于形式；开放实验是学院为学生提供的一个非常好的锻炼机会，但却没有学生去做，真的很可惜。在这两方面学院还应该加大宣传，让更多的同学重视并参与进来，以达到真正的锻炼能力的目的。金工实习是在校期间大学生最接近真实工作环境的一次锻炼机会，在这个过程中我们可以把平时的理论知识真正应用起来，发现并解决问题的能力也可以得到很大的提升，但如此宝贵的机会却不多，一共才四周，希望学校能给学生多一点这样的实习时间以学到更多的实践经验。
我们应本着深入实践科学发展观的原则，坚持以人为本，真正做到以学生为主体，明确专业方向，打造自身优势，实事求是，培养出社会需要的人才。
科学发展观教育实践活动总结
根据教育局党委和汤峪镇党委的总体部署，依据汤峪中学《学习实践科学发展观活动实施方案》的计划安排，我校自2009年9月中旬开始全面深入开展了学习实践科学发展观活动，现已基本完成活动的各个阶段任务，并取得一定的成效。现就整个活动的情况总结报告如下：
我校党支部共20名党员和45名非党员教师参加了学习实践活动。学校党支部积极研究筹划，精心安排部署，三个阶段均按照局党委和镇党委的要求，“规定动作”与“自选动作”相结合，做到思想认识到位，组织领导到位，工作部署到位，检查落实到位，反馈整改到位。
在历时6个月的活动中，在校内悬挂标语2条，办板报3期，办学习专栏2期，编制简报3期，集体学习讨论20次，召开各类座谈会4次，问卷调查和评议6次，收到调查表286份，领导班民主生活会1次，党员组织生活会1次，形成教研报告10分，分析检查报告1份，整改落实方案1份。
写学习心得体会85份，在学习实践活动中，学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，以“转变思想观念，明确办学定位，创新体制机制，促进科学发展”为实践载体，坚持从实际出发，围绕“保持规模，办出特色，持续发展”的奋斗目标，圆满完成了各阶段的工作任务，学习实践活动取得了实实在在的成效。
9月14日，学校党支部召开专题会议，传达学习局党委、镇党委有关学习实践活动的一系列文件，精神和领导讲话，结合工作实际，对我校开展学习实践活动进行了认真研究，成立了学习实践活动领导小组和办公室，研究制定了《中学学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了学习实践主题。
9月18日召开了学习实践科学发展观活动动员大会，就学习实践活动进行了全面深入地动员和部署。校园内悬挂和张贴了宣传标语，开设了宣传专栏，办起了宣传板报，通过这些工作，营造了浓厚的宣传氛围，使广大师生了解开展学习实践活动的重大意义，总体安排和要求。广大党员，教师认识比较明确，行动比较自觉。
学校学习实践活动办公室千方百计，准备学习材料，《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和学习笔记本，保证参与活动的党员干部人手一册。用“五字法”确保学习效果。即读：读必学篇目;听：听专题讲座《科学发展观纵横论》和央视对话节目《解读科学发展观》;议：组织党员干部结合学校实际认识;考：支部党员以考代学，检查学习成效;写：学习过程中党员干部认真记录，学习结束时党员干部每人写两篇心得体会，教职工每人写一篇心得体会。全面达到规定学时，全面完成学习任务。
为了做好大调研工作，党支部研究确立了五个专题，即学校机构设置和干部队伍建设，教学管理，学生管理，后勤管理。班子成员做了分工，分别召开中层干部座谈会，教职工代表座谈会和学生干部座谈会，就四个方面：影响学校发展思想认识问题，影响学校发展的现实问题，制约学校发展的体制机制问题，群众关心的热点难点问题，广泛听取了意见，共发放调查表285份，开展“我为学校科学发展建言献策活动”，整理出了六个大类27个问题，形成了10份个人调研报告和一份班子调研报告。
一是个人开展“五查”活动，一查思想观念是否更新;二查工作思路是否优化;三查落实措施是否得力;四查推进机制是否科学;五查工作成效是否突出。二是认真开好专题民主生活会。会前班子成员都做了很充分的准备，撰写了发言提纲。会上深刻自我剖析，对涉及的问题都做了认真的回顾和反思。三是召开了党员组织生活会，每个党员都进行了批评和自我批评。四是认真撰写并不断完善分析检查报告。分析检查报告初稿交由支部全体党员和教职工代表进行评议，根据评议情况反复修改，并在公示栏公布。
一是制定了整改落实方案。二是坚持边整边改，针对师生反映的热点问题，我校采取急事急办，特事特办，能办即办的措施，使许多问题及时得到解决，还有一些问题将在今后工作中严格按照《整改落实方案》按时实施解决。
1、深化了对科学发展观的理解和认识。通过大学习，大讨论，大调研，全校党员干部加深了对科学发展观的内涵，精神实质和根本要求的认识。党员干部边学习边思考，进一步增强了解放思想，实事求是，改革创新，切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强了学校科学发展的意识，思想信念更加坚定，办学思路更加清晰。
2、领导班子领导科学发展的能力明显提高。科学发展形成共识，发展思路进一步理清。领导班子通过学习、调研、讨论和问计于民，进一步认识到科学发展是学校发展的金钥匙，确立了“保持规模，办出特色，持续发展”的办学思路。用长远眼光谋划发展，全局意识统筹发展，科学态度抓好发展，推动决策科学化、民主化能力明显提高。学校将逐步出台一些关系学校发展，关注师生成长的重大举措，不断夯实科学发展的决策基础和制度基础。
3、突出问题得到解决，师生利益得到关注。在整改落实方案中的27个问题中，一批得到落实，一批正在解决，一批正在启动。在今后工作中，学习实践活动虽已结束，但科学发展的机制必将形成，将群众关注的热点、难点问题作为办学的重点，每年都加以解决。
4、建立健全体制机制，提供有力的制度保障。学校修订完善了科学决策机制，干部队伍建设机制，师资培养机制，奖励激励机制。
学习实践活动既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要坚持不懈地重要工作，我们要站在新的起点上，进一步保持和发展已形成的良好势头，进一步巩固成果，进一步推动学校各项事业的发展。
1、坚持不懈地推进思想大解放。着力引导党员，特别是党员干部破除定势思维，破除小富即安，小成即满的意识，树立“不进则退，小进也是退”的竞争意识。增强跨越发展，率先发展的紧迫感，对照过去找差距，拓宽思路谋发展。
2、坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实反映成效。一要高度重视，明确责任，各项整改项目的承办部门都必须切实负起责任，在规定期限内高质量的完成任务。二要统筹兼顾，明确重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改和中长期整改结合起来，对具备条件的，立即整改;对经过努力能够解决的，限期整改;对受客观条件限制的一时解决不了的问题分步整改。
4、坚持不懈地建立完善长效机制。建立健全长效机制，是学习实践活动的重要目标。我们要围绕学校教育事业发展的新要求，进一步研究和完善各项工作机制和方式方法。通过政治理论学习、业务知识培训，岗位实践锻炼，进一步提高干部职工的综合素质。要把学习科学发展观融入到日常工作中去，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。
4、坚持不懈地抓好党员干部队伍建设。学校办学和事业发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人靠队伍。今后以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设;以提高能力素质为重点，加强组织建设;以狠抓落实提高执行力为重点加强作风建设;以健全民主集中制为重点加强制度建设;以教育和制度建设为重点加强廉政建设。采取有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事，切实增强党员干部的整体活力。
学习实践活动已告一段落，但贯彻落实科学发展观是必须长期坚持的根本指导方针，我们要以学习实践活动为新动力，进一步解放思想，开拓创新，开创学校工作新局面。
学习实践科学发展观工作报告
编者按：本文主要从主要做法；初步成效；下步打算进行讲述。其中，主要包括：超前谋划准备，广泛组织发动、抓好学习培训，提高思想认识、开展思想讨论，形成发展共识、广泛调研走访，深入查找问题、边学边查边改，解决实际问题、加强指导检查，确保取得实效、加强宣传引导，营造良好氛围、科学发展的意识明显增强、“两个加快”步伐明显加快、社会更加和谐稳定、基层党建水平不断提升、进一步深化思想认识，在学习实践上力求深入、进一步完善深入学习实践科学发展观的长效机制，在党建工作发展创新上力求深入、坚持学习实践活动与教育工作共同推进，在科学发展观的贯彻落实上力求深入等，具体材料请详见：
在第三批深入开展学习实践科学发展观教育活动中，教育局党委认真抓好第一阶段学习调研各项工作的落实，着力在加强领导、宣传发动、统一思想、学习提高、深入调研上下功夫，扎实推进学习实践科学发展观教育活动。现将学习实践科学发展观学习调研阶段工作汇报如下：
一、主要做法。
（一）超前谋划准备，广泛组织发动。一是成立领导机构。由局党委委员、副局长李安友（主持工作）任组长，其他党委委员任副组长，各股（室、站、中心）负责人为成员的领导小组，各学区、学校也成立了以校长为组长的领导小组；二是科学制定实施方案。根据上级安排部署，教育局党委制定了切实可行的实施方案，各学区、学校也结合本单位的实际制定了方案；三是全面开展思想动员。截至**月9日教育系统187个参学单位，分别都召开了学习实践活动动员大会，整个学习实践活动顺利启动，全面推开。
（二）抓好学习培训，提高思想认识。按照“分层次、有重点、重实效”的原则，通过以自学为主，结合集中学习、讨论交流等多种形式开展学习教育活动。本系统各单位近阶段坚持每周抽一个下午进行了集中统一学习，并坚持学习考勤制度。在党委委员、副局长李安友同志统一做了“深入学习实践科学发展观要坚持四集中五促进八落实”的专题辅导报告。主要领导亲自带领大家系统地学习了《科学发展观重要论述摘编》、《十七届四中全会公报》等，之后,按照局党委的安排，各学区学校也由主要领导分别进行了专题辅导会，为确保学习质量和效果，各参学单位巨使用统一的科学发展观学习笔记本，要求全体党员认真做好读书笔记，以提高学习效果。**月9日到29日，局机关讲师团到各学区作主题辅导报告14次。
（三）开展思想讨论，形成发展共识。
在学习过程中，各单位统紧密联系工作实际，扎实开展解放思想大讨论活动，做到五破除五突破。破除“旧”的教育传统观念，在树立教育科学发展上实现新突破；破除“应试教育”思想，在更新素质教育上实现突破；破除小成即满的思想，破除教学质量连年提升而不思进取的守业意识，实现教育强校的新突破；破除畏难发愁、不思进取的思想，在树立事在人为、勇于突破的观念上实现新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，在树立奋发进取、严谨勤奋上实现新突破。在此活动中全县教育系统参加讨论人员达3000余人，通过多种形式，针对不同的主题展开讨论，切实提升了学习实践活动的深入进行。
（四）广泛调研走访，深入查找问题。
在认真讨论、深入分析的基础上，开展以“三入三问”、“一人一题”为主要形式的调研活动。局班子成员及分管股室负责人深入学校、各单位负责人深入师生，就各自分管的工作分别确定一个调研课题。紧紧围绕“立足教育实际，解决教育问题，谋划科学发展。”这一指导思想，力争在四个方面实现新的突破：一是要在缓解城区上学难、促进城乡教育均衡发展方面实现新的突破；二是要在推进素质教育、提高教育质量方面实现新的突破；三是要在进一步深化人事制度改革、加强和改进师德师风建设方面实现新的突破。四是要在进一步规范办学行为、着力改善教育民生问题有新突破。
（五）边学边查边改，解决实际问题。各单位把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，即学即行，促进了作风的进一步转变，在各项工作上努力做到事事有回音，件件有着落，密切了与广大师生的联系。
（六）加强指导检查，确保取得实效。为进一步贯彻落实科学发展观，检验学习实践科学发展观活动开展情况，教育局党委成立了检查指导活动小组，并于**月中旬由局党委委员带队，深入到学区、学校进行检查指导，有力的促进了基层单位学习实践活动的开展。
（七）加强宣传引导，营造良好氛围。充分利用各基层学校的橱窗、板报、横幅等形式，积极开展对外宣传活动，不断扩大全局深入学习实践科学发展观活动的影响。及时宣传深入学习实践科学发展观活动中的新思路、新做法、新经验。积极向市、县报送稿件，广泛宣传深入学习实践科学发展观活动的目的、意义、内容和要求，以及我局在深入学习实践科学发展观活动中涌现的典型和成功经验。
二、初步成效。
（一）科学发展的意识明显增强。通过第一阶段的学习，使广大党员干部的思想统一到了中央的各项方针政策和决策部署上来，增强了忧患意识、责任意识、改革意识和实干意识，在本单位是不是科学发展、愿不愿科学发展、会不会科学发展等重大问题上形成新的共识。
（二）“两个加快”步伐明显加快。通过系列的学习和讨论，使基层干部和党员的认识得以提高、思想更加统一，决心不断加强自身学习，不断提高自身的业务素质，为四川加快发展、科学发展、又好又快发展作出应有的贡献。
（三）社会更加和谐稳定。在各单位深入学习实践科学发展活动中，紧密将科学重建相结合，将化解广大教职工等民生工程相结合，有力的促进了社会的和谐发展。
（四）基层党建水平不断提升。教育局党委以扎实开展学习实践活动为契机，要求全面推进党的基层组织和党员队伍建设，在开拓创新中提升党建工作整体水平，使科学发展观学习实践活动在提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作上见成效。
三、下步打算。
深入学习实践科学发展观活动是一项长期任务，不可能通过一次活动就解决所有的问题。这就要求我们对已有的成绩不能有丝毫的自满，不能有丝毫的懈怠，必须保持清醒的头脑，进一步巩固扩大教育成果，不断提高党建工作水平，为创和谐教育提供思想和组织保证。
1、进一步深化思想认识，在学习实践上力求深入。前段学习的基础上，紧密联系教育工作的实际和党员的思想工作实际，强化系统、全面的学习，使科学发展观成为党员干部认识世界改造世界的强大思想武器，成为立足本职做好工作的行动指南，力争在认识上有新的提高，在思想上有新收获，在实践上有新突破，不断把科学发展观学习实践引向深入。
2、进一步完善深入学习实践科学发展观的长效机制，在党建工作发展创新上力求深入。加强对党员的'教育和管理，保持和发展党员队伍的先进性，是党员队伍建设的重大课题和长期任务，在工作中必须认真考虑党员队伍建设的长远性、机制性和制度性问题。
3、坚持学习实践活动与教育工作共同推进，在科学发展观的贯彻落实上力求深入。学习实践活动对于教育系统进一步内强素质、外树形象，更好地完成肩负的历史任务，具有重要的现实指导意义和深远的历史意义，因此学习实践活动必须长期深入开展下去。我们必须以脚踏实地、真抓实干的作风，履行好职能。
街道学习实践科学发展观心得体会
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”自从街道被列为第三批学习实践单位开展深入学习科学实践发展观的活动以来，我在逐步学习科学发展观的过程中，深深体会到了科学发展观思想的深邃与博大之处！通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对当前各项社会和事业全方位发展都具有重要意义。下面，我结合科普工作，谈谈我的学习体会。
一、思想上，进一步加深了对科学发展观的认识。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
在全球面对金融危机的大背景下，调整经济结构和转变经济增长方式是落实科学发展观的必然要求，保持我国经济社会的良好发展势头和发展后劲，必须坚持以科学发展观为指导，着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，努力保护和增强发展的可持续性是时代的必然。
作为一名党员，我有义务、有责任学习好科学发展观并应用到工作学习中去，以强烈的责任意识参与到这一重大活动中来。
学习实践科学发展观，首要任务是认真学习好，我在努力做好当前各项工作的基础上，安排好学习，真正做到真学、真懂、真通。
科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，本人克服了思想认识上的敷衍心理和一知半解的问题，认真学习，深入思考，深刻领会。
二、实践上，做好本职工作的同时，注重开拓创新。
学习实践科学发展观目的在于指导实践，作为街道科协的一员，我感觉思考如何在新形势下做好本职工作，如何为科协事业的发展贡献力量就是实践科学发展观。
因此，我觉得通过深入学习实践科学发展观，反思一下自己过去的工作，总结一些经验教训和不足，并有针对性的做好整改和开拓创新工作，是实践科学发展观的实际行动。从今年的工作来说，我想主要有以下三个方面的转变：
1、从注重科普活动向重视科普设施建设转变。在学习实践科学发展观的过程中，将今年科普工作的重点由以往的科普活动向科普设施建设转移，着力提高街道科普设施能力建设和资源整合，为社区居民提供经常性的科普服务。
2、从注重自身活动开展向组织发动社会力量共同参与转变。科普的范围和内涵是极其丰富的，科协自身的力量极其有限，只有最大限度地调动社会各方面的力量，提高科普意识共同参与到科普事业中来，我们的科普事业才会真正融入百姓的学习、工作、生活，成为一种自觉行为，才会产生最大的效用。
3、从单纯的科普宣传向围绕全街道的工作大局转变。科普工作涉及方方面面，能涵盖到街道的各项工作中去。因此，科普工作不是简单的常识普及，也是一种思想意识上的导向。
这是我参加深入学习实践科学发展观以来的一点心得和体会，在今后的学习实践中，我还需要紧密联系实际，广泛开展调研，努力提高自己分析形势、把握政策、创新办法、抢抓机遇的能力和服务水平。
学习实践科学发展观心得体会
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作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念，要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要坚定共产主义的信念，，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推动科学发展观在我校的贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
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科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。我们必须重视：
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。
2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。
3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。
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科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。
树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。
作为一名行政管理人员，要适应新形势下的行政管理工作,要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。
三是当好人民公仆。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
社会要进步离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实。
岗位职责。
转变观念拓宽思路不断创新牢固树立和落实科学发展观做好自己的本职工作。
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开展科学发展观活动以来，我按照上级的统一要求，认真学习相关理论文章，积极撰写。
读书笔记。
和体会文章，务求取得学习实效。科学发展观学习教育活动进入整改落实阶段以来在认真开展学习讨论的基础上，结合本人工作实际和个人思想实际，深入查找不符合科学发展观的思维方式和工作方式，认真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并针对查找出的突出问题及时认真改正下面我就将自己最近一段时间的心得体会汇报一下，我主要是想改进自己的不足，对自己进行更好的规划。
一、理论和业务学习有待加强的问题。
首先是学习的自觉性和主动性不够强。由于业务工作繁忙，常常疏于学习，不能主动挤时间学习，以致适应新形势下对计划工作提出的新要求的能力不强。
其次是学习的系统性不强，深度和广度不够高。对马克思、列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论及“三个代表”重要思想等政治理论缺乏全面系统的学习，缺乏深层次的领会，认识不到位。
最后是理论与实践结合得不够好。学习过程中，容易忽视理论与实践的相互结合，使理论学习往往仅局限于书本。
所以我要认真学习马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，不断提高自己的政策理论水平，打下坚实的理论功底，增强开拓创新的能力。既学习与自己的业务有关的法律法规专业知识，也要广泛汲取多方面的营养。要加强对党的路线方针政策的学习，加强对业务基本知识的学习，加强对专门技能的学习，并把这些方面的学习同业务工作紧密结合起来，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型相统一的党员民警，增强做好本职工作的本领。
二、开拓创新能力有待提高的问题。
1、主要表现。
工作中，思想不够解放，存在着因循守旧的观念，习惯于按旧框框、老套套办事、旧模式办事，不敢于破旧立新。
2、整改任务及达到的目标要求。
要时刻强化宗旨观念，增强开拓创新意识，勇于打破旧体制、旧框框，以科学的发展观指导具体的工作，高标准、严要求，争创一流工作业绩。
3、整改措施。
以上整改措施8月底前完成。
三、改进工作方法，提高工作效率的问题。
1、树立创新意识、主动意识，开拓工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，积极主动，争取事事想在领导前头，多为领导出谋划策，多为领导担担子。在主动干好本职工作的同时，结合本地实际，研究当前工作中存在的问题，改革完善工作方法，争取工作有所创新、有所突破。
2、树立大局意识，分清工作主次，克服本位主义、个人名利思想。考虑问题要站在上一层领导的角度考虑，想事情要从大局出发。要把问题的方方面面考虑周全，不要盲目瞎干。在处理问题、解决矛盾时，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通过解决主要矛盾化解次要矛盾。要把手头的工作逐项列出，比较其轻重缓急，选择最主要的工作、最重要的事情先做，避免顾此失彼、捡了芝麻丢了西瓜。
3、树立服务意识，坚持全心全意为人民服务，多深入基层，了解基层实际，为群众多办实事，真正做到想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需。同时锻炼自己处理问题、解决矛盾的能力，锻炼自己的口头表达能力和人际交往能力。
乡镇学习实践科学发展观活动总结
为全面贯彻落实科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜，加快推进我镇新农村建设，确保全镇在学习实践活动中使群众真正得到实惠，党员真正受到教育，干部真正得到煅炼。经镇党委研究决定，结合工作实际，在全镇实行“创新学习机制，践行科学发展观，推进社会主义新农村建设”为主要载体的学习实践科学发展观活动。学习实践第一阶段中主要开展了学习宣讲、专题讲座、走访调研等活动。
继9月初镇党委的动员大会召开以来，各党支部严格按照县委的要求和镇学习实践办公室的工作安排，认真抓好学习阶段的各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、解决问题上下功夫，扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将我镇科学发展观学习调研取得的阶段性工作总结如下：
(一)科学制定方案，精心组织，统筹策划全局。第二批学习实践科学发展观以来，党政领导高度重视，多次召开党委会与党政联席会议，研究工作方案，确立活动主题，成立了以镇党委书记任组长、常务副书记、人大主席为副组长的工作领导小组，明确了联系支部的联系领导和督指导员，制订了工作职责和活动流程，并下发了4个文件，进行了5次集中培训，以落实工作要求和阶段任务。
为使整个工作虚功实做，达到全面高效推进的目标，镇党委提出四个结合，即与全年工作结合、与两帮两促相结合、与六件实事相结合、与转变干部工作作风相结合。10月上、中旬，由镇学习实践活动指导督导组进行了三次不定期专题指导、督查，编发了督查通报，有力促进了第一阶段各项工作有序开展。
(二)明细学习计划，充分开展宣讲。为使学习实践活动第一阶段的工作有力推进，全镇各党支部制定了详细周密的学习计划，认真组织了学习宣讲培训活动，深刻理解了科学发展观的丰富内涵和精神实质。
9月底以前，以支部为单位，结合实际制定方案，采取“五类学习法”组织集中学习，做到有计划、有专题、有座谈、有记录，个人有读书笔记和心得体会文章。同时，要求党员干部要加强自学，并将自学贯穿学习教育活动全过程。
具体做到了“五落实”，落实学习人员;这次学习教育活动全镇共有2800名党员和干部参加，各单位组织了在职、外出以及流动范围的党员干部的学习，确保不留死角;落实学习内容，必学内容有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七届四中全会报告》以及省、市、县委领导对学习实践科学发展观的有关指示、讲话;落实学习方式，本次学习实践活动采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种学习形式。
坚持走出去请进来，积极吸收和借鉴先进乡镇的经验，组织党员干部到试点镇白沙镇等地参观学习新农村建设，让党员干部开拓视野、认知差距，从而凝聚力量，增强信心。利用村级网站，推荐有关新农村建设的宣传片为学习内容，让党员随时上网学习，参与学习心得交流;落实学习制度，重点抓了班子成员和党支部、党小组的学习，每周一次集体学习。
坚持自觉学习与撰写心得、集中交流相结合，所有参学对象撰写了读书笔记和心得体会，字数都在1万字以上，镇机关支部100多位干部结合工作岗位撰写心得体会文章一篇以上;落实学习时间，做到领导班子成员集中学习时间不少于50小时，一般干部和党员集中学习时间不少于40小时。
近两个月来，我镇重点分“三个层次”进行深入宣讲。镇领导带头宣讲。党政领导深入到所分管的单位和联络点结合调研活动开展宣讲辅导，重点上好一堂科学发展观的主题教育课，并进行宣讲辅导;指导督导组不少于两次深入农村基层宣讲，从有关单位抽调骨干力量组成镇践行科学发展观宣讲团，到各支部、各村党小组、学校开展宣讲29场;邀请离退休党员干部讲，这为全体党员干部学习活动起到了很好的促进作用。
为切实做好所有党员干部的集中轮训，我们采取了“三到位”政策。一是活动办公室人员培训到位。镇学习实践活动领导小组集中时间组织办公室全体工作人员进行培训，明确职责分工，熟悉和掌握这次活动的程序、方法、目的和要求;各支委成员培训到位，由支部书记结合实际，亲自作辅导讲话，重点抓好支委成员的学习培训，发挥学习实践核心组织力量;三是党员干部和全体职工培训到位。各责任主体利用远程电教室和党员活动室等对干部职工进行培训。
(三)落实调查研究，抓好边学边改。在学习提高的基础上，结合我镇实际，重点围绕城乡一体化建设、农业产业化发展、农民技能培训、各村渠道、沼气池、道路、危房改造及各村矛盾纠纷化解等，坚持高标准、严要求的边学边改、边查边改、及时发现及时改，以实际行动践行科学发展观。
镇党员领导干部确定重点调研课题，带队深入村组农户展开调研，通过“一人一题”大调研、设立意见箱、定向发放《征求意见表》、召开座谈会等多种形式，收集到各方面意见建议150余条，归纳梳理出影响和制约新农村建设的突出问题三类40条。到目前为止，已解决村组提出的意见38个，上门解释答复建议23个，具体落实在以下五个方面：
1、切实帮助困难家庭走出困境。为推动我镇新农村建设的科学跨越，镇党委政府在全镇范围内组织开展了“双带”帮促工程和“千名党员联千户群众”的扶持工作，对接帮扶困难家庭，推行“三解”工作制度，即：“一解目前困状、二解重点问题、三解以点带片”，实现干群“零距离”接触。
2、加速解决山区基础建设难题，坚持乡镇均衡发展。为尽快解决各村的学校、道路等棘手问题，全体党政领导和职能部门深入各村现场办公，针对村民提出的公路建设、农业产业前景、农网改造、水利维修、农村小学建设等具体问题进行了深入调研，各部门密切联系群众，加大投入，尽快给予了解决。
3、探索打造我镇新农村建设示范村。按照“高标准建设示范新农村，全方位辐射带动全镇”的指导方针，我镇把发展现代农村产业作为富民强镇的首要任务。以汪家垅村集资办实业为典范，大力推动了我镇农村的产业化调整，目前以形成了相应的油茶种植专业村、养殖专业村、茶叶种植专业村等，有力的推动了我镇新农村建设。为此，我镇在学习调研阶段相继成立了新农村建设专题工作组，定期或不定期召开工作调度会，及时研究解决了工作中的问题和困难。目前各村申报项目工程已完成过半，已进入全面攻坚阶段。
4、确保国家重点工程在我镇顺利施工，维护百姓利益，维护社会稳定。今年随着国家重点工程在我镇的破土动工，与之相应的土地补偿，房屋拆迁等问题成为了影响**社会稳定的重点问题之一，镇党委、政府该度重视，一方面是要维护百姓的权益另一方面是要保证工程的顺利开展，镇党委、镇政府利用此次科学发展观之际，再次深入群众走访调研。针对存在问题，现场办公，及时发现及时解决，切实维护社会稳定，让百姓安居生产。
5、增强责任意识，切实服务基层百姓。为切实增强村级党组织的凝聚力、战斗力，进一步提高村干部的工作积极性，解除他们的后顾之忧。同时，镇政府还利用党在农村的各项方针政策，切实减轻农民负担，对各类农资价格、农机作业费进行市场调研，向农民通报基本的市场价格，对上级拨付的建设性资金，足额用在农村各项建设上。
进入学习阶段后，我镇始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，通过学习实践活动，全镇所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，特别是领导干部深化了对实践科学发展观重大意义的认识，加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握，初步解决了一些影响科学发展、群众反映强烈的突出问题，取得了一些实践成果和制度成果，党员干部的工作热情得到进一步激发，推动了各项工作的落实，学习实践活动取得了阶段性成效达到了预期效果。
(一)提升了广大党员干部的理论修养，进一步提高了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。党员普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，强化了以经济建设为中心、推动经济又好又快发展的意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，对新形势下新农村建设的发展理念、发展思路、发展途径和发展方法上形成了共识。党员干部通过学习，按照胡锦涛强调的发挥“五个重要作用”、树立“五种意识”的要求，促进了新农村建设工作的全面发展。
(二)明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题;通过指导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的一些消极情绪，消除了一些不良心理;通过宣传发动，营造良好的学习氛围，党员干部能主动阅读相关教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。
(三)明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我县社会经济的不断发展，对全镇党员干部的工作提出了新的要求，作为当预案干部，必须转变作风，坚持科学发展观，服务发展，才能促进和适应社会经济的发展和当前的新农村建设。
(四)坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育活动与推进当前农村的各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在服务发展工作中努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的发展，用战略的眼光审视农村的未来。
(五)增强了责任意识，初步解决了影响制约新农村建设中的突出问题。学习实践活动中，始终坚持量力而行、尽力而为的原则，不等不靠，认真解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题：
1、农村“三通”得到全面的解决，利用我镇学习实践科学发展观之际，使我镇农村的“三通”达到100%，闭路电视通村达45%，农村已经基本上解决了出行难、用电难、吃水难、了解信息难的问题。
2、在农村产业化调整中，坚定不移的走资源集约、共同开发、村民盈利的路线，对农业有影响的灌溉水渠进行了全部检修，同时整合各方优势建立了产业化道路的专业村。
3、完善了部分村组以前不健全的各项制度，使新农村建设始终在阳光下操作，从而维护了村民的权益，大大凝聚了农村干群关系。
4、老百姓切实关注的富河治理、血吸虫防治、农村企业污染等一系列问题都在这以时期成为镇党委高度关注的对象，目前大部分已经得到彻底解决。
在学习实践活动阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：
一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务，为新农村建设服务。
二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过。
三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我镇将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进，积极开展好第二阶段的各项活动。
我们深知，学习实践科学发展观，是一项长期的任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。为切实巩固和发展学习实践活动的成果，我们将继续做好以下几方面的工作。
一是要继续强化学习。坚持把学习贯穿整个活动的始终。继续保持和发扬第一阶段的学风，结合实际学，突出重点学，做到多学、活学、真学、实学，把科学发展观的理念运用于新农村建设的实践当中去。
二是要继续深入调研。结合当前农村突出问题，着力抓好重点工程的拆迁补偿、新农村、产业富民、民生工程等个案问题进行诊断、剖析，优化解决问题的措施，提高科学发展的能力。为了确保活动取得真正实效，在后面工作中，我们还要要继续查找更多层面，更深层次的问题和矛盾，实行边查边改。
三是精心组织召开领导班子专题民主生活会，紧扣新农村建设这一主题，客观分析自身距离和不足，深化认识，迎头赶上。
四是巩固综合学习调研和解放思想大讨论的成果，全面真实撰写领导班子分析检查报告，并组织评议。抓好分析检查阶段工作，做到提早谋划，精心准备，按照“四不上会”和“四查”要求，开好班子民主生活会和党员专题组织生活会，形成了高质量的分析检查报告，接受广大群众和社会各界监督。
总之，在学习调研阶段，我镇强化了各级党员领导干部的学习，坚定了政治立场，树立了崇高的人生观、价值观;广泛深入的调研，找准了制约全镇科学发展的突出问题，初步形成了科学发展的共识，学习实践活动取得了一些成效。但在具体工作中，还存在许多不足，如学得不深、不广，查找的问题还不全、不细，这必将成为后一阶段工作重点，我们将继续按照方案要求，务实工作，大胆实践，力争使学习实践活动取得扎实成效。
乡镇学习实践科学发展观活动总结
按照市委关于深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，我镇学习实践活动自20xx年9月下旬正式展开，至目前已基本告一段落。活动中，镇党委高度重视，突出主题，结合实际，精心谋划，认真实施，较好地完成了各项目标任务，解放了思想，更新了观念，找准了问题，看到了差距;理清了思路，明确了目标;振奋了精神，激发了干劲;有力地促进了镇经济社会的科学、跨越、和谐发展。现将活动总结如下：
1、领导重视，组织有力。镇党委把这次学习实践活动作为全面加强党的建设、推动经济社会发展的重要措施，给予了高度重视。领导班子成员身先士卒、率先垂范，带头学习、带头讲课、带头调研、带头整改，积极参与活动的每个具体环节，对全镇产生了很好的模范带头示范作用。镇成立了由徐进书记任组长的学习实践活动领导小组，制定了详细的活动实施方案，保证了活动每阶段、每个环节都能做到三落实。
一是组织落实。各村(居)、各单位都建立了相应的领导小组和工作班子，明确了职责，较好地发挥了党支部、领导小组、工作班子三个层次的作用。
二是工作落实。坚持严格按照各阶段工作程序稳步推进，不走过场。镇学践活动领导小组坚持定期派出督导组和指导员，深入村(居)、单位“七查七看”：查领导，看主要负责人是否亲自抓;查文件，看工作方案是否切合实际;查氛围，看是否有宣传专栏、学习园地;查覆盖面，看流动外出党员是否参加了活动，查安排，看各项工作是否开单销号;查活动环节，看各项程序是否到位;查活动实效，看群众是否满意。对“七查七看”发现不符合要求的村(居)、单位，镇领导小组坚持限期补课，保证了活动质量。
三是效果落实。活动中，镇党委查找出32个突出问题，条，经归纳梳理，明确了6个方面10项整治重点，目前已有6项完成整改，另有4项正在整改落实中。
2、宣传造势，氛围浓厚。坚持把宣传发动放在重中之重的位置。
一是加强对参学单位、参学对象的宣传，教育引导参学单位、参学对象端正态度，提高认识，切实增强搞好学习调研、分析检查和整改落实的自觉性。活动期间，镇党委召开各种规模的动员会、推进会、座谈会、民主生活会9次，印发文件10多份，保证了各单位都能投入足够精力，提高活动效果。
二是加强社会宣传。坚持开门搞活动，扩大群众参与。一方面，扎实开展镇村干部走进群众、村民测评“村官”和组织群众评议等活动，在活动的每一个阶段、每一个环节都积极吸收群众参与，自觉接受群众监督。
另一方面，充分运用标语、板报、墙报、宣传栏等形式，大力宣传科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，引导各界群众积极投入，广泛参与。做到了“五必访”，访遍了特困家庭、老党员、留守儿童、空巢老人、种养大户、老上访户，帮助解决了实际困难。
活动中，群众主动给我们提了不少好的意见和建议，常周居委会、河头居委会群众关于农贸市场建设的建议还被政府写进了工作报告，列为201x年的必办工程。
三是加强对外宣传。积极向上报送信息，宣传镇学践活动中涌现的好经验、好做法、先进典型和工作成效，在《今日xx》、《xx日报》、《新华日报》和xx、xx、省三级电视台刊登、播报相关新闻10多条，关于xx村学践活动博客的信息还被中央学践活动网站发表。
3、重在实践、加强学习。突出实践特色，坚持把学习提高与促进实践结合起来，并贯穿活动始终。学习方面主要抓了四点：
一是理论武装，通过集中学习，个人自学、观看警示教育片和讨论交流等形式，组织全镇党员干部系统学习规定必读节目、党的十七届四中全会精神、中央经济工作会议精神、市党代会和镇党代会报告，引导大家把思想统一到了镇党委、镇政府各项决策部署上来。
二是典型示范。组织开展学习陈燕萍先进事迹活动，引导大家从思想上、工作上和作风上认真对照。查找差距，进一步弘扬正气，凝聚人心，激发干事创业的热情和工作活力。
三是回顾光辉历程，引导大家重温建国60周年，特别是改革开放30多年的光辉历程，帮助大家进一步总结发展经验，进一步解放思想，更好地把握科学发展观的精神实质。四是调研走访。以镇村干部“走进群众”活动为载体，组织广大党员干部走进村组、走进农户进行调研，认真听取广大群众和服务对象的意见，用所学理论剖析主要矛盾和突出问题，研究制定整改落实方案，保证活动效果。
在学习调研和分析检查的过程中，全镇广大党员干部每人都记了一本读书笔记，记了一本民情日记，并写了一篇深刻的分析检查材料。在实践过程中，我们充分借鉴了学习的成果，化“危”为“机”，共克时艰，努力使学习实践活动真正成了破解发展难题、推动科学发展的过程。
镇党委进一步完善了发展思路，落实了以“一镇三区”建设为载体，彰显特色工业，推进现代农业，打造优势服务业的发展思路。镇经济社会保持了平稳较快的发展势头，09年完成地区生产总值10.52亿元，完成工业国税开票销售4亿元，万元，分别比上年增长17%，11%，38%。
4、把握关键、保证实效。坚持真学、真查、真改，除扎实推进学习调研、分析检查、整改落实各阶段工作，还特别注重抓好征求意见、批评与自我批评、分析检查等三个关键环节。征求意见时，严格按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的要求，通过召开民主生活会、座谈会“静心谈”，召开政情民意互动会“知心议”，发放征求意见表“诚心求”，开展实地走访谈心活动“悉心寻”，广泛征求社会各方面的意见和建议，为找准问题打下了坚实的基础。
在排查问题和分析问题时，坚持民主生活会、专题生活会人员组织到位，所有人员问题找不准不上会，原因分析不透不上会，整改措施不实不上会，努力方向不明不上会。坚持问题查找到位，与会人员认真剖析了思想政治建设、干部队伍管理、党风廉政建设、服务水平、领导班子执政能力等方面存在的问题及原因，认真开展了批评与自我批评，剖析了思想根源，促进了思想灵魂。
各单位在撰写分析检查报告过程中，查找问题都突出了发展思路、工作措施、工作作风等方面存在的问题;分析原因都突出了从思想观念深处、体制机制、工作方法等方面剖析;整改措施都突出了是否立足长远又切实可行、责任单位和整改时限是否具体。
由于撰写认真，各单位都形成了质量较高的分析检查报告，群众评议时，满意率达95.6%。在研究制定整改落实方案时，镇党委多次召开会议，根据每个问题的轻重缓急和工作难易程度，明确了镇党政“一把手”亲自抓的事项，分管负责人直接抓的事项，和科室、站所、村(居)具体抓的事项，确定了整改责任人和整改时限，同时建立健全了整改落实督促检查制度、销号整改制度和责任追究制度，从而提高了方案的可操作性和实效性。
1、思想认识有了新提高，坚定了推动科学发展的信心和勇气。广大党员干部能深入学习关于科学发展观的理论知识，认真撰写读书学习笔记，积极参加培训教育活动，对科学发展观的深刻内涵，精神实质和本质要求有了更为深刻的理解和把握。全镇上下追求科学发展的氛围更加浓厚，应对金融危机的信心更足，保持经济平稳较快发展的能力更强。
具体做到了“五破五增强”，即进一步破除了计划经济观念，增强了市场经济意识;破除了小富即安，小进即满的观念，增强了敢打必胜、追求卓越的意识;破除了因循守旧观念，增强改革创新意识，破除了封闭陕隘观念，增强了开放合作意识;破除了增长即发展的观念，增强了以人为本，全面协调可持续发展的意识。广大党员干部党性修养进一步增强，工作作风进一步好转。真正做到了“五个一”，即情况在一线掌握，办法在一线研究，任务在一线落实，矛盾在一线化解，问题在一线解决，切实把各项工作落到了实处。
2、解决问题有了新进展，群众满意度进一步提高。着力使学习实践科学发展观的过程成为解决实际问题，不断改善民生，推动科学发展，促进社会和谐的过程，使群众真正看到变化，得到实惠，感到满意。注重解决具体问题，突出彰显实践特色，集中时间，集中精力，解决了一批影响和制约科学发展的突出问题。
针对农村环境年年整治年年依旧的问题，镇党委落实专门资金和专门人员，建立健全了“四位一体”的长效管理机制;针对新企业新项目审批难的问题，镇政府投入500万元，兴建了一座污水处理厂;针对镇区主干道面貌落后的问题，镇政府投入325万元，在城黄线和新广线按装了路灯;针对集镇占道经营的小摊小贩屡禁不止、影响集镇交通的问题，镇政府多方筹资，对两个农贸市场进行了改扩建。
各村(居)也建立了销号整改制度和整改工作台帐，围绕工业规模较小、农业产业化程度不高、集体经济薄弱、管理水平不高、基础设施投入不足、公共服务能力不强等问题进行了整改。中小学校和医院党组织重点围绕办人民满的学校和医院、加强党组织规范化建设、加强行风建设等方面进行了整改。
全镇实践活动，特别是整改落实阶段涌现了一批先进典型，常周卫生院是全国卫生系统先进单位，也是全省首家推行镇村医疗一体化改革的试点单位，这次活动，该院投入150万元，引进了一批先进医疗设备，增加了救护车免费接送病人、成本价为住院病人打理伙食、跟踪防视康复病人等便民惠民服务项目。xx村党总支根据群众要求，制定了惠民实施方案，平整土地200多亩，安装了200多盏路灯，在全村安置了60多个垃圾箱。
3、科学发展有了新机制，镇村党组织建设进一步加强。从科学发展的需要出发，结合全镇实际，进一步建立健全了6个方面的长效机制。
一是建立完善了加强领导班子建设和干部队伍建设的长效机制。在领导班子建设上，着重建立健全了党委议事决策机制，在干部队伍建设上，着重建立健全了目标管理考核机制、镇村党组织承诺机制、镇村事务流程化管理机制和重大事项报告机制。在群众得实惠上，建立健全了为民办事全程代理机制，全镇20个村(居)全部建立了为民办事全程代理服务联系点。
二是建立完善了政务公开的长效机制。研究制定了《政务公开制度》、《政府信息公开管理办法》，明确了政务和信息公开的范围、内容、方式和程序，进一步强化了民主监督，增加了公开透明度。
三是建立完善了廉政建设长效机制，进一步完善了《党风廉政建设责任制》，修订了《机关内部管理制度》，建立健全了以镇村“廉情公示”、镇村财务管理、村级集体资产管理等为主要内容的村务监督管理机制。
四是建立健全了矛盾纠纷调处“大信访、大排查、大调处”机制，集中解决了一批遗留问题。
五是建立完善了招商引资长效机制。修订了《xx镇招商引资奖励办法》、《农业园区招商引资奖励办法》，进一步激发镇、村干部招商引资热情，调动了工作积极性和主动性。六是建立完善了镇领导联系重点骨干企业的长效机制。
修订了《镇领导联系重点骨干企业制度》，明确了镇领导联系重点骨干企业服务内容、服务方式和工作要求等，进一步加强了镇党委、镇政府与企业的联系、沟通，切实为企业发展提供热情周到的服务，努力为企业实现跨越式发展创造宽松的外部环境。
我镇学习实践科学发展观活动取得了一定成效，也存在着一些不足，主要表现在：一是理论学习不够深入，对科学发展观的理解不够全面，思考不够深入。二是在工作思路上，锐意进取意识和与时俱进观念还不够强，缺乏创新意识。对此，我们将采取有效措施，认真加以纠正。
我们将进一步总结运用这次学践活动成果，不断深化对科学发展观的理解和把握，不断提高领导科学发展、破解突出问题的能力和水平，不断完善和落实学习实践活动中制定的各项制度措施，不断巩固和扩大学习实践活动的成果，以“扩大开放、与时俱进、求真务实、”的工作作风，以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神，强化干部队伍整体素质，促进科学跨越发展，推动镇“三个文明”建设再登新台阶。