2023年幼儿园教师创意国学培训心得体会范文(18篇)

时间:2023-12-10 05:53:21 作者:温柔雨

培训心得体会是对培训内容和方式的评价,有助于培训机构和讲师改进教学质量。以下是小编为大家整理的一些精选的培训心得体会范文,供您进行阅读和学习。

幼儿园教师培训心得体会

为了加强幼儿教师队伍建设,提高全园幼儿教师的整体专业水平,在刘园长带领下,教学园长的精心组织下,开展了为期三周的教材研讨会,每天利用上、下午时间培训,将下学期各领域的教育计划进行研讨,把教育内容的方案依次修订,为新学期做准备,争取做到有的放矢。

园领导对本次培训非常重视,组织全体教师参加了培训。培训时,园长布置作业或提出问题分组讨论,交流展示等,然后达到共同提高。她们活学活用,教育教学案例、教学设计,精美的手工、绘画作品,优美的旋律,大家讨论热烈,互动积极。活动结束后,大家一致认为,本次培训让她们豁然开朗,收获颇丰。

与此同时,还进行了幼儿教师《细则》的培训。通过培训,教师们进一步转变了观念,提高了认识,提升了自身专业素质,有效推进了幼教人员的知识化、专业化成长。

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不容易的,通过这次培训学习,我收益颇多。

这次暑假我有幸参加了在潍坊科技职业学院举行的幼儿骨干教师的培训,在这三天的时间里,让我对幼儿教师的职业又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基矗”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。

通过听取刘欢、薛慧莉、郝冰艳三位老师的讲座,让我明确了在教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任,同时还要给孩子们丰富的知识,还要根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动,学会学以致用。清楚地认识到教师应该做一个有心人,善于观察儿童的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子,引导孩子,教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。

通过学习,我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人,教师自身丰富的知识内涵等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

总的来说,我非常感谢园方领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,感谢各位专家老师的精彩的讲座,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,做到学好用好。

幼儿园教师培训心得体会

1、紧紧围绕学x新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学x新课程标准与构建新理念有机的结合起来,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学x新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学x和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

3、内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本年度外出听课4节,在校内听课70节。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学x情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)好后进生转化工作。

任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。

三、辅助班主任工作。

作为任课教师,对学生思想常抓不懈,经常与班主任沟通联系,了解学生的学x情况,协同对学生进行学x目的教育,激发学x兴趣,培养刻苦学x的意志,教会学x方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

今后我要进一步加强政治业务学x,努力提高素质,不断更新观念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。

幼儿园教师国学培训心得体会

感谢园长给了我们这次跟果雪儿团队学习的机会,这次的学习让我学会了很多中国传统的文化知识,例如拱手礼、鞠躬礼等等。以前的我只是对这些文化有些粗略的了解,那也是从电视、书籍中看来的,也没有详细的介绍,这次的学习让我更深一步的了解了中国文化的博大精深,以及重要性,身为中国人我很自豪,以后一定努力学习。

这次学习之后,我打算先从日常生活中把国学的知识慢慢融入进去,让幼儿一点一点的“吃”进去,之后再开展国学课程,让幼儿在玩中学、学中玩,让幼儿对知识的渴望达到“童蒙求我”的境界,为了这一天我一定会努力的。

希望果雪儿可以继续把这种中国传统文化的精髓传递下去,让更多的人去学,去知道,让国学走得更远,传播得更多,希望园长可以多多开发一些国学类的活动。

教师对国学的知识理解还不是那么多。

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在开班仪式上刘局长以精辟的语言阐明了这次培训的目的以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性指出了一些与教师身份不和谐的因素对教师的师德师风提出了进一步的要求著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石”由此可见教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长关系到祖国的未来所以作为教师的我们务必不断学习不断进取锤炼自己的道德修养敬岗敬业做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

刘局长在报告中指出:“这次培训为大家提供一个相互了解集中学习的机会”确实如此原来一副副陌生的面孔变得那么熟悉那么亲切在培训中老师们踊跃参与的各种交流活动不仅锻炼了自己的胆识在不同程度上提高了自己的表达能力和表演技巧更重要的是相互汲取了不少的精神力量和知识丰富了见识。

没有学不会的学生只有不会教的老师这就向我们老师提出了更高的要求不断提高自身的素质不断完善自己这次培训培训班为我们提供了很多优秀的教学案例让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧丰富了我们的教学知识在不同程度上提高了自己的教学能力何子山教员的《有效一教学的永恒追求》的学术报告更使我们受益匪浅追求课堂教学的效果把学生教好是每位老师毕生的愿望和不倦的追求然而往往是心有余而力不足这次何教员用简洁的的语言最生动的最显浅的例子和最精辟的解说让大家懂得了什么是无效教学什么是有效教学怎样才能做到有效教学相信从今往后大家一定会在教学上多下功夫下好功夫以达到事半功倍的效果。

通过这次培训使我受益匪浅这次教师培训的内容非常丰富包括新课程与教师的专业发展;导入技能的由来;合作学习的组织与指导;教师如何开展教育科研;如何上课、德育活动的思考与评价;教师教学技能训练;如何做好教师;对这次培训有以下心得体会。

新的历史阶段新的形式对我们教师队伍建设提出了更高的要求作为新时代的教师只有具备全面的素质才能培养出适应社会所需要的人通过培训我懂得了要成为一名优秀的教师就必须心中有爱、肩上有责、腹中有墨做到“学高为师身正为范”还要有对自己所从事职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念要时刻牢记自己肩上的责任和使命踏踏实实、勤勤恳恳做好每一件事干好每一项工作同时教师还要不断提高自身的'素质修养自觉维护教师职业道德增强服务意识提高服务质量做到师德高尚、业务精湛、淡泊明志、爱岗敬业、志存高远。

此次培训使我对未来的工作充满了信心和动力对教师工作的我有新的责任、新的工作充满热情但是在方法上缺少经验,在本次培训中我获得了很多方法这对自己是一种鼓励我认识到教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;认识到我们要做一名终身学习型老师做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;做一名能时刻反思自我的教师做一名关爱、了解学生的教师;认识到我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明和才智争取在教学中获得更大的发展认识到教师的专业发展要靠自己“多读书、勤实践、善积累”这些认识使我对未来的工作充满了信心和动力通过培训我也对班主任工作有了更深的认识班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位老师分别从不同的角度为我们讲解了关于班级的建设详细介绍了通过班名、班训、班徽、班歌、班旗等班级象征物来形成班级团队精神还为我们指出怎样做好一个班主任通过她的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任老师应该奉献自己的关爱要全面地关心班中每个学生的各方面发展同事也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处这对于新教师而言非常重要因为只有通过班级团队的建设才能形成班级团队的凝聚力。

10月16日―17日在徐校长的带领下我有幸参加了为期两天的国学培训通过短短两天时间的学习让我受益匪浅感受很多这次学习不仅开拓了我的视野我的思想更是得到了一次更新在这两天的紧张的学习中我聆听了xx实验学校和武大附小的几节国学课给我印象最深的是xx实验学校的王茜老师教授的汉字启蒙课因为我是一名低年级的语文老师识字教学是低年级语文教学的重要内容也是教学的难点因此我对王茜老师的课非常感兴趣与传统识字教学不同的是他们的识字是以部件来认识生字这种方法非常有效我们的教学就应该教给他们识字方法培养识字能力。

由于汉字具有“拼形”和“表意”的特征很多汉字字形是可以拆开加以拼组的学生在掌握了一些基本笔画和部首之后就可以较快掌握其它形状相近的汉字拿王老师的课来说王老师教授“木”这个部首时引出以木作为偏旁的“林、沐”等字通过字义的讲解学生很容易把旧知识与新内容联系起来“读、写、义”也就很容易掌握了大多数汉字是形声字其形符表意声符表音从形、音、义三者的统一上进行教学可以起到事半功倍的效果再通过引导学生多组词以强化记忆。

识字是阅读和表达的基础我想王茜老师教授的识字方式能让学生准确而牢固地识记字的音形义形成一定识字能力的最佳途径。

虽然这次学习时间很仓促但我感触良多我想在接下来的识字教学中我会借鉴这种利用部件来教授汉字的方法这种识字方法一定能使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。

幼儿园教师培训心得体会

教学任务让老师们疲惫不堪,也渐渐地让其与教育、教学发展前沿的最新动态脱节。而教师培训则帮助他们顺利完成这种接轨,从而保证其教育、教学的思想不与时代脱轨。下面是百分网小编为大家整理的幼儿园教师培训心得体会范文的相关资料,欢迎大家阅读。

本次的教研活动中,我园组织学习了《幼儿园教师专业标准》;通过本次学习我收益很大,使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来,创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境,才会使每一个孩子得到充分的展示,开心学习,快乐成长。作为老师的我们,只有不断反思,审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的教育工作者。下面是我学习中的一些感想体会:《幼儿园教师专业标准》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》,我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有了基本的了解。

学习《幼儿园教师专业标准》心得体会可以用“爱和能力”四个字来表达。“爱”,一是要求幼儿教师要热爱工作岗位,二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。“爱”是“专业理念和师德”的最好阐述,唯有拥有这两个“爱”才能够从事幼儿园教师这份神圣的职业。“能力”是在“爱”的基础之上对幼儿教师提出的具体要求,包括幼儿园教师“专业知识和专业能力”两个方面。唯有掌握了这份“能力”才能够做好幼儿园教师这份神圣的职业。参照这三个维度,对照自己的各个方面;觉得自己在专业理念和师德方面会时刻的要求自己,在一日生活的各个环节,能注意自己的言行举止,做好孩子们的榜样,但有时候,也会对个别调皮捣蛋的孩子生气,语气不是很好,多亏了搭班的老师对我的支持和协助,才能控制和及时调节自己的情绪,在这一方面,自己还要不断地进步!在专业知识和专业能力方面,由于自己是新的老师,很多时候还需要在教研中多加的听听老教师的经验和方法,自己也要加紧在日常的学习中不断充实自己,在带班的过程中不断地总结好方法和经验,与理论与实践之中,不断地向专业教师的领域迈进。

最后,我认为它不再是空洞的思想约束,而是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点和动力来源。这些需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养,我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标,通过努力学习,不断提高保教能力,成为一个品德高尚、业务精良,拥有“爱和能力”的专业幼儿园教师。

很久以来就听到过王老师的大名,都说她是一位工作十分敬业,十分关爱学生的好老师,特别是在语文方面的造诣很深。我一直都很希望能够认识王老师,听听王老师上的课,感悟她的教育理念,可是苦于没有机会。今天,徐老师为我们创造了这样一次绝好的机会,让我可以近距离的仰望王老师,聆听王老师的报告,终于如愿以偿了。王老师的报告让我觉得如若一缕清风拂过心田,我敬佩王老师乐观进取的态度;敬佩王老师平和的心态;敬佩王老师独特的教育观念与方法。听了王老师的报告让我更加清楚自己作为教师应该担当的职责,同时也在感觉和思考中领悟了“教育”的奥秘。真是“听君一席言,胜读十年书”啊!

在聆听王老师的报告时,《做点学问,引领学生读写》这点让我感触很深。现在虽然幼儿园的老师已经变成了全能选手,各个领域的课都要教授,但是从教十五年来,我还是偏向于对语言方面的教学。可是我又时常觉得自己的文学造诣不是很好,对于文学知识的掌握很浅薄,在教授孩子时总是欠缺那么一点点,就如王老师所说的:教师缺乏“传道授业”之本领,难以赢得学生的喜爱。所以当王老师讲到这点时我觉得有了共鸣,好像碰到了知音一般。

我深知自己的这一弱点,今天听了王老师说了好多自己的做法之后,茅塞顿开,以后我也对自己提出了一些要求,采取了一些小小的措施。我会充分利用时间阅读一些与教学有关的文学类书籍,做好读书笔记,认真地进行反思,写好心得体会,我要积极参加学校的“读书沙龙”等交流活动,使自己不断成长,成为一名文化底蕴深厚的教师。我希望自己能通过阅读各种经典的书籍,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力;我希望自己通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任幼儿教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的好教师;我希望自己通过学习教育经典文章,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。今天王老师谈的很多,归纳到一点,我觉得王老师用自己的视点诠释了自己的语文教育,进行了教学创新,给孩子的阅读和写作带了一股新鲜力量。我也是语言组的老师,教孩子写作显然是不可能,那么教孩子阅读就显得犹为重要了。著名教育学家朱永新教授十分倡导孩子的阅读,倡导书香文化,所以今后我要以此为契机点,对幼儿园的孩子进行阅读教育,当然做的肯定不如王老师那么仔细和完美,但我想我的努力肯定为孩子以后的学习奠定了一定的文学基础,王老师说:我们可让书籍做孩子的人生导师,引领其成功。于漪老师说,语文教学,如果没有阅读,就等于釜底抽薪。那么我愿意做孩子们的引领者,带领孩子吹响阅读的号角。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。听了王老师的教导之后我更加坚定了自己的信念。我愿意通过自己的不管努力给予孩子更多,我希望孩子们求学的路上是欢声笑语。我希望他们博览群书;我希望他们看的书,能变为一盏指路的明灯。我会继续陪伴孩子学习、阅读,在每一个孩子的心灵深处,构建孩子一生发展的文化根基。

三天的幼儿园教师培训,我有幸参与其中,在这短短三天的培训,我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。

这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的.爱。

二、学习技能技巧,提高个人能力。

这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。

×××老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。

×××老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。

×××老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是"我该如何教",而忽视了"幼儿如何去学"的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。 有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。

三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:"我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。"这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

幼儿园教师创意国学培训心得体会

学习国学提高了自身素养,经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野,修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。比如,工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实,凡是能够干大事的人,都是能够坐得住的人。

很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足,制定切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。

学习国学丰富了我做人的道理。让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待,包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭,孝敬父母。对待有困难的人,应该以乐于助人的心去对待,对待犯了错的孩子应以宽容的心去对待。教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个有礼貌的人,要让孩子们学会感恩,有孝心,继承中华民族的传统美德。

规划:打算今后我要多加学习,让国学经典的智慧之光,引悟自己走出迷茫。使我的教育事业添光加彩,希望我们能继承发扬中国传统国学文化。

建议:逐步完善诵读国学的视听环境,在教室内布置国学文章的挂图、字卡等。

幼儿园教师培训心得体会

很荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多来自郴州市各地幼儿园园长和骨干教师们,也很感谢市教育局和郴州师范为我们提供了一个这么好的学习平台;让我们能再次走进久别的教室学习深造;又能让我们向更有经验的园长和骨干教师们学习,且相互交流沟通。通过这一段的理论学习,让我们切身感受到了很多,受益非浅。

虽然仅只有20天的园长培训,但我对幼儿园园长这一职位有了新的认识:园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务,还是一所幼儿园的总策划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量,关键在于园长,从某种意见上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。

课堂里我有幸能听到郴州师范政治高讲黄成元老师向我们指明了教育现状和教育事业的发展方向,让我们认识到我们要一起为我国的教育事业做贡献;也很感谢我们那么多的幼教先驱们能那么心胸宽广与我们共同分享多年的幼教经验:有郴州市直机关幼儿园的彭园长,向我们讲述了撰写教学案例的典范,让我们认识到教学案例并不是一谓的重复往日的内容,为了完成一页纸而矣,而是要将它当作是一项创作,要用设计的理念去完成它,要精典又不失新异且真实;有郴州市实验幼儿园的美术教学法王老师和舞蹈教学周老师,课堂气氛生动活泼,那毫无保留的教学,很是咸悟;还有省直第二幼儿园向园长不辞劳苦百忙中赶到郴州给我们上课,让我们对安全有了新的认识,安全大于天!

在所学课程里美术让我感悟特多,所学到的也多,我接触幼儿园的方方面面并不是很多,特别是美术教学这一块,虽然自己是美术设计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和思考并不多,对幼儿美术教育很是困扰,尤其是对将自己到美术中所学理论的专业的知识将其通俗化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向,懂得了如何将美术中所要学的内容找到一种合适的方式结合到幼儿教学中,要让孩子们在玩的过程中学习,吸引它们爱上美术,不说搞创意,搞艺术,而是“玩”,玩画画,玩创意,玩创作,玩艺术。充分让孩子们到“玩”的过程中感受线条、色彩、图案等的趣味性,通过不同的技法如同一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼、粘、剪可以创造不同的作品,同时还可以感受到,同一物体的多变性。

在这次的培训中,对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者,我需要的是更多这样的精神食粮。我相信,通过这次培训,所以的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水平提升一个档次,我希望,在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在实践一段时间以后,能再有机会参加;园长班的培训,让自己的各种水平得到质的飞跃。

幼儿园教师培训心得体会

今年夏天的基层教师培训与往年最大的不同是增加了一个“读书俱乐部”。每位老师都推荐了一本书,并做了介绍。虽然只持续了四个小时,却让我读了28本精彩的书。这个“读书会”真的让我受益匪浅:哲学、教育学、心理学、漫画;有些教人理解事物,有些教人成为老师,有些教人嘲笑生活,有些教人成为一个好妻子和好母亲.

一群女人,从24岁到44岁,从做女人到做妈妈,不分年龄,把看到的最好的书介绍给大家,让我们的读书俱乐部看起来那么丰富多彩!

进师范的第一天,我们学习了大学语文韩愈的文章《师说》。“古者必有师,故传道授业解惑。”“学而优则仕,为人师表。”。“学而优则仕”和“身体健康”是教师实践的资本,是“教师”的根本纽带。要教学生一杯水,老师必须有一桶水。这是社会、学校、家庭几千年来达成的共识,也是教育发展的内在规律。从目前的发展来看,每当面对孩子的问题,老师都想有“一桶水”。不,应该说一桶水远远不够。相反,他们应该有一条“无尽的河”,这样他们才能满足那些充满疑惑和好奇的目光,成为一个值得孩子信任和尊重的老师。培训经验摘录!

读书可以使人获得真知灼见,明白是非,坚定心智。苏霍姆林斯基认为:“自言自语,诉诸良心,才是真正的自我教育。只有那些想从这些财富中为自己的心灵吸收最宝贵的东西的人,才能达到思想和生活的崇高境界。我认为,每个年轻人只有找到一本在一生中留下深刻印记的书,才能达到教育的目的。”

老师需要知识。《学习的革命》指出:“我们孩子将要生活的世界正在以比我们学校快四倍的速度发生变化。”如果老师不能坚持阅读,开阔视野,增长知识,不仅教不好学生,还会因为学生的落后而阻碍他们的发展。可见,阅读是教师的基础。

老师需要学习。阅读是教师的一种生活。作家朱勇说:“(阅读)就像呼吸和吃饭一样自然。所以真正的学者是不会宣传自己读书多的。”读书的女人最美。她不读书,40岁就惨了,毫无疑问会成为一个落后的教育家。

读书是甜蜜的。记得大学的时候,宿舍有个舍友爱看书。除了上课吃饭睡觉,其余时间都在看书。在我的枕头和书包里,人从来没有离开过书,书也从来没有离开过人。书籍成了一个可以让你“为伊憔悴”的爱人,要么在大树下,要么在藤椅上,坐着或躺着,唱着或小声说话,拥有自由的心灵和饱满的兴趣。

读书很辛苦。读书是一项艰苦的工作,夏天受蚊蝇干扰,冬天受严寒侵袭。不是所有的书都是你爱读的。生活中,有你不喜欢甚至厌烦的人和事,但有时候只是你要相处的人和你要做的事。读书也是如此。我深有体会。比如有些参考书比较难,比较枯燥,但是作为老师,不看参考书显然不能适应工作;比如有些哲学经典抽象深奥,往往让人敬而远之,却逃不过《马克思政治经济学原理》,《毛泽东思想概论》等。但是想象一下,如果没有这些考试,我对这些哲学一无所知,所以思考往往缺乏深度。

苏霍姆林斯基曾经说过:“你应该每天看书,和书做一辈子的朋友。这是一条整天不停流淌的汩汩溪流,它丰富了思想的河流。”好好学习,磨练自己。

在职四年期间,完成了学前教育自学考试,共通过13门课程。在这艰难的自学过程中,我不仅获得了全面而丰富的知识,也磨练了意志,让我深刻体会到了“剑锋利,梅花香自苦寒来”的含义。

在漫长而艰辛的自学之旅中,有一股强大的内在动力推动着自己取得积极的进步。为了自学,我疏远了电视和游戏。每当我考试,我每天都陪着书。在业余时间,我见过很多教育专家:杜威、陶行知、陈鹤琴、张宗麟、奥尔夫.

这些大师们的思想深深打动了我,我惊喜的发现原来枯燥的文字在我眼中变得灵动起来,这让我喜欢上了这些书。

自学增强了我的自信心。当我遇到困难时,我会想起我坚持学习到深夜,我可以从那些书里汲取力量,找到克服困难的勇气。

老师的工作又忙又琐碎。可能有的老师会以时间不够为借口,放弃很多学习提升自己的机会。但我相信鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水。只要你肯挤,总会有的。”在参加自考的过程中,我养成了自觉学习的习惯,体会到了从中学习的快乐。

幼儿园教师培训心得体会

面对今天我园幼儿教师队伍的现状,师德培训是我们培训教师的重要内容之一,通过学习,许多教职工都明白了,干工作不能马虎了事,不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子,不因个人的喜好去对待孩子,而是用心去爱每一个孩子,并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意,用行动让我们的工作得到了家长的信任。

幼儿园教师培训心得体会

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,幼儿园教师培训心得体会。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,这次培训我们有幸的请到王老师为我们培训,在这短暂的培训中,我们聆听王老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,我更进一步了解和掌握了发展方向和目标,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

园本培训——为了建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍,我园始终以《纲要》和《指南》为指导思想,积极开展师训工作。坚持培训从实际出发,使教师更新观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,促进教师专业化发展,以适应教育改革与发展需要,使不同层次教师的素质在原有的基础上都能得到较大提高。

幼儿园教师培训心得体会

2xx年8月12日――8月16日,我参加了幼儿教师培训班。聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验,让我在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训老师精细的讲解,使我在教育教学中有了更进一步的提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干教师们的先进经验和学习方法,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

幼儿园教师培训心得体会

经过大家的努力,我们在教师教育工作方面取得了一些成绩,但还有许多工作有待改进和提高。

1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。

2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究,还应该使其更具可操作性,并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合,使老师们能做到自己管理自己,使教学常规检查达到其真正的目的:优化一日活动,促进幼儿发展。

在各级主管部门的领导下,老师们积极努力地工作,取得了一些成绩,但还存在着一些不足,我们清醒地认识到:要使办园水平真正适应新形势发展的需要,能够在激烈的竞争中站稳脚跟,必须不断努力,我们将进一步“以人为本,科学管理”,努力形成自身的办园特色,将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!

幼儿园教师培训心得体会

很荣幸参加了第二次“立德修身”培训课程,在短短几天的学习中,感受颇深,升华了自己的道德情操。

通过几天的课程,每天颂读《弟子规》、《孝经》等以及义工以身体力行的感染,知道老祖宗留下的宝贵财富弥足珍贵,在几千年的传承中看出了古人的智慧。

然而现在我们生活中已忽略了民族的传统文化,也正是因为我们摒弃了优秀的传统文化又没有建立起新的理想和信念,以至于现今社会不断出现各种失信失礼的问题。在这样一个社会环境下,我们应让优良传统重新回归。

“入则孝,出则悌”孝敬父母,尊敬兄长,对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。身为一名幼儿教师,我们的一言一行对幼儿都有潜移默化的作用。言传身教对于我们来说很重要,从自身做起,做到“礼、孝”并将这些传统文化传承于孩子,对他们进行爱心、孝心的教育。让孩子懂得尊敬父母长辈,关心体贴父母,做力所能及的劳动,让孩子在接受传统文化知识的同时,形成良好的行为习惯及个性品质。

古为今用,是我们学习文化传统的唯一目的,并将文化传承给下一代,用真诚坦荡的心照亮孩子也照亮自己。让孩子成长,也让自己成长。

幼儿园教师培训心得体会

随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

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钱教授说孩子要多听则聪;多看则明;多动则灵;多抚则通;并给家庭教育提了几点建议:

1、增加家庭教育的人数;。

2、增加语言学习的机会;。

3、多些家庭交流的机会;。

4、家居环境别太安静;。

5、多听故事少看电视;。

6、家长鼓励伙伴交往;。

7、背节奏感强的古诗。

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xx年4月11日周六在xx省xx幼儿园进行一天的培训。由于不认识路早上早早起床赶路,中午不休息继续听课培训。一天下来真的有点累,但是收获也不小。学前班的每一位老师听了之后也都有很多感想,每个人似乎都收获了一份喜悦。这一天培训给我印象最深的就是特级教师们的亲和力、语言组织能力、过渡语和提问语都非常简洁易懂、教学目标很明确。下面我来谈谈自己的几点收获吧!

首先特级教师的课堂活而不乱,上午两节都是中班体育课。在我的想象中体育课就是跑跑步,做做操之类没有什么特殊的。但是听完上午两节体育课之后我的感想波多。男体育教师在体育课中不仅渗透着德育教育,数学教育,还锻炼孩子的对事物的反应能力以及合作能力、帮助他人的能力。整个课堂中孩子们都非常活跃,乐于参与,投入到老师所设计的环节当中。老师的表达风趣幽默,课堂活而不乱,给人一种动态美的享受。

其次他们的过渡语简洁有亲和力。下午两节是林老师小班的'绘本课。林老师边讲边用ppt展示绘本。刚开始林老师跟孩子们并不熟悉,但是慢慢地孩子们开始接受或者说喜欢上她了。最重要的原因是她善于抓住幼儿的心理特点,用具有亲和力的语言循循善诱,拉近与孩子之间的距离。

林老师讲的故事非常动听,优美,语气和语调把握的非常到位。两堂课听下来都没有一点困意。课堂看上去就像是玩一玩而已,但是其实不然,她在课堂上教会了孩子善于发现新事物,引导孩子学会主动学习,而不是被动接受。提问孩子的方式方法独特有趣,孩子们很容易接受并理解。并且每次跟孩子进行沟通都是蹲下来的。

最后总结:培训就一定会有收获,从这次培训中我看到了自己的不足,也知道自己今后该努力的方向。希望这样具有针对性的培训能多一点,让我机会开拓眼界,增长见识。

幼儿园教师培训心得体会

班主任是班级的灵魂,班主任的工作,是培养人、教育人、塑造人的工作。应该是一个不断进取的过程。本学期我们根据本园实际,以区教师进修学校《拱墅区中小学班主任岗位培训实施方案》为指针和中心思想,贯彻《中小学班主任工作规程》,自己制定了班主任岗位培训内容及目标要求,对本园教师进行了班主任教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,进一步帮助并引导各位班主任老师明确自己的管理者意识,更好地协调班组成员创造性地开展各项工作,努力搞好班集体的建设,取得了良好的培训效果,现总结如下:

幼儿园教师培训心得体会

园长提到孩子的情感冷漠,我也很赞同。孩子对身边的人不关心,甚至对自己亲人的爱也当成理所应当,只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题,我们的幼儿园孩子就是一张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们热爱祖国,热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

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