最新法学大学生职业生涯规划书（通用13篇）

大学生职业生涯规划

如今 当代大学生作为祖国的接班人和建设身上承担着巨大的责任与使命——为祖国贡献应有的力量。但要想有所作为，必须拥有一技之长。因而，择业无疑成为的学生成才路上的重大转折点。

时代在进步，针对“就业”问题，一门新兴的学科兴起——大学生职业生涯规划范文。他指个人与组织结合，再对一人职业生涯的主客观条件测定，分析，总结的基础上，对自己的兴趣，爱好，能力特点综合分析，加以权衡，并结合时代的特点 ，根据职业倾向，确立最佳职业奋斗目标，并为之而行之有效的安排。

（1）大部分大学生职业生涯规划范文的概念理论十分模糊，缺乏对相关理论的学习认知。通过调查采访周围同学，发现许多同学在对专业并不十分了解的情况下，草率的选择了所学专业，入学后对未来十分迷茫。没有“职业规划”的意识，职业理想不明晰。

（2）部分学生认为“择业”不必操之过急，大四时再考虑为时不晚，不必提前规划。因而早没有计划的情况下，荒废了大学时光。待到大四时，才发现许多准备工作都很欠缺，必备的专业知识不牢固，实际动手能力不突出，在求职时屡屡碰壁。

（3）自我定位不够准确

一是自我评估的偏差。有些大学生心高气傲，高估自己的能力，整日做一些不顾实际的理想，忽视了理想道路的曲折性和艰巨性，过犯夸大了主观能动性，而忽略了客观环境中的系列限制和约束。与此相反，部分大学生过于自卑，缺乏必要的自信心，在怀疑中迷失自我，在迷惘中葬送了美好前程。

二是部分大学生过分依赖职业测评机构。把测试结果当作择业时的首要条件，而缺乏必要的自我评价同时也忽略了环境的影响。

（5）眼高手低，心浮气躁，缺乏脚踏实的得精神。

部分大学生缺乏持之以恒的毅力和脚踏实地的态度，遇到挫折和困难，就怀疑自己的能力，缺乏永不言弃的执着，在扑救未来之路上半途而废。或者“三天打鱼，两天晒网”，最终毫无建树。

从上看出，大学生的职业规划问题已十分严峻，我们如何才能扭转这种不利局面呢？在此，我提出以下个人建议。

一、首先对个人的要求

（1）了解自己的兴趣所在，自己喜欢什么？喜欢从事哪方面的工作？对什么职业十分感兴趣？通过一系列提问明白自己的兴趣与爱好所在。霍兰德职业兴趣理论将人分为以下几类：实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事物型。同时美国麻省理工学院的埃德加、施恩提出了职业锚理论；所谓职业锚指在我们不得不做出职业选择时，无论如何不能舍弃职业中至关重要的东西或价值。分为以下几种类型：技术或功能型职业锚、管理型职业锚、自主和独立型职业锚、创造型职业锚、安全型职业锚、服务型职业锚、挑战型职业锚和生活型职业锚。通过判断，更易作出择业抉择。

（2）正确客观的分析评价自己，充分了解自己的身体素质、性格倾向、教育背景、专长、过往经历、各种社会资源等等。正如罗双平提出:“知己+知彼+抉择”，知己是规划的第一步。

清晰明了自己的身体素质，可以避免走入职业“雷区”，如色盲、色弱者不能报考医学专业，近视者不可报考飞行员。。。

性格是通过个人生活简历潜移默化形成的，且一旦形成较难改变，正所谓“江山易改，本性难移”。美国的凯瑟琳和伊莎贝尔母女将性格偏好维度分为四种:内倾——外向，感觉——直觉，思维——情感，判断——知觉，通过个性的分析可以清楚自己最适合那些行业。

自己的专业知识是进行择业时必须考虑的条件。通过十余年的学习，自己掌握的科学知识，社会人文知识，艺术知识的程序，自己较他人有什么突出优势？有什么专长？这些都值得我们深思。

通过历练，自己的思维能力、创新能力、逻辑思维能力、想象力等多方面的才能状况自己应该了解。

认识自我不是一个简单的过程，我们可以采用不同的方法。

一是自我评价法。自己冷静客观、全面的剖析自己的性格与特点。

二是他人评价法。可以向父母、姐妹、同学、朋友、老师、；邻居等身边的人询问他们对自己的评价更可深入了解自己。

三是可以借助职业测评机构，各种测试表而评估自己。

（3）认清环境允许自己做什么？分析自己的现有资源包括自身知识储备，社会、人际关系网，自身的社会地位，国家的政治、经济形势，社会行业的需求等信息。同时重点注重研究社会热点职业门类及需求状况，自己所学专业在社会上的需求形式，行业发展的未来变化等，选择适合自己的职业发展路线。

（4）制定计划和行动方案，并脚踏实地地依计划度过大学时光。“凡事预则立，，不预则废”，计划的重要性不言而喻。理想固然灿烂，但若没有奋斗和拼搏，只会蜕变为幻想而已。因而在实施计划的过程中，要有信心、有毅力、有恒心、不怕苦不怕累，不为失败沮丧，不为成功骄傲，以平和的心态面对生活。用汗水浇灌灿烂的明日之花。

二．对学校的要求

1.学校应在寒暑假开展实践活动，让大学生亲自到工厂或基地实习，尽早融入社会之中，更加贴切地了解工作性质，增强实践能力。

2.学校应调动多方面资源，开放一系列就业渠道，通过招聘会或推荐等形式落实好毕业生的就业问题。

3.加强对大学生“生涯规划”知识的教育，使其明白其重要性，并引导学生积极做好个人的职业生涯规划。

4.学校要通过各种多媒体手段，不断向大学生发布相关的就业信息，使我们更早地了解社会行情，分析行业发展变化趋势，以便及时做出调整。

法学大学生职业生涯规划书

当今社会就业形势严峻，特别是学法缺口小。我们作为新一代的大学生，就业的形势与以往大为不同，竞争更加的激烈，挑战更加的严峻，就业机会更加的难争取，然而当代的我们却又更加的迷茫更加的依赖于别人。因而进行职业规划是非常之必要的，首先，进行职业生涯规划我们能更加明确自己的目标和方向，这样才能够确保我们的每一天都在为自己的将来而努力。其次，进行职业规划不会才不会造成时间以及资源的浪费，对于没有规划过自己人生的人来说，初进社会必定很迷茫很慌乱，不知道自己该干什么能干些什么，最后时间过去了，就业机会也走了。最后，进行职业规划才不会受到社会的排挤和抛弃，社会是拥挤的，岗位也不会为你而留着，因此你要为自己的将来去争取，规划好了自然知道哪里会有自己的一席之地。因此，职业规划是我们迈进社会的指明灯，是人生道路的铁轨，只有知道了自己要做什么才会知道该怎么去努力。

二、自我分析。

我是个平时看起来大大咧咧爱打打闹闹开朗乐观的女孩子，但实际上内心非常的自卑，因为我的家庭既没有钱自己长得也不漂亮，而且学习也不够好，然而我又多么的想将来找到一份好的工作，让父母过上好的生活，因此我很努力的很认真的去提高自己的素质增强自己各方面的能力就是为了将来的某一天能够让自己在社会上有一席立足之地。其实我最大的兴趣还是希望能够成为一名白领，过上很平常的上班族生活。但是既然我选择了法学我就会全心的去学好，努力的考取公务员。现如今我的能力非常之不足以成为一名合格的法律人，但是我很有耐心我不怕吃苦，我肯下功夫。虽然我的英语不太好，我的辩论能力也不行，我的逻辑思维能力还有待提高，我的专业知识水平也很一般，我所有的一切都那么的普通，但是我坚信，在剩下的大学时间里，我会规划好我的一切去达到一名律师的要求，我会用我最大的努力去改变我现在的生活改变我父母的生活，去迎接社会。

三、法学专业就业方向和前景分析：

我的专业是法学，法学将来可以考公务员做法官，检察官，公安部门，可以在国家行政机构，税务局，财政机构等等工作;还可以从事律师职业、教师、公司职员、法律研究、法律顾问等等，法学专业所对应职业为数较多之选，主要可分为法律实务和法学研究两大类，似乎更多的毕业生选择了前者，大概原因是工作较为稳定、收入较高、更有挑战性并且可以建立更广阔的社会交际网络。而我也会优先考虑考公务员，或者做一个律师。但是依照目前的就业形势来看，想要考取北京的公务员或者在北京从事法律的工作是非常困难的，因此将来我会选择回到自己的家乡，在当地找一个环境较好的工作地点，这样的选择也是很不错的。

四、职业选择分析：

1、个人的就业选项：公务员、律师、公司职员。

2、选择路径：本科毕业后，我想考取北师大的法律研究生。

3、选择理由：swot分析：

swot总结：法学专业本身专业不赖，但是基于自身性格和家庭背景以及劳动力市场的增加对我将来非常之不利，但是优势就在于我的期望不在北京，再者本科毕业后我选择继续深造，因此我的机会还是有的。结合内在与外在等因素，我决定采取注重wo策略，改善自身不利因素，努力增强自己各方面能力，同时把握机会，掌握时机。让劣势转化为优势，不让机会错过。

大学生法学专业职业生涯规划书

作为一名法律专业的学生，我认为未来最重要的任务就是把逻辑严谨，公正可信的法律真正的带入生活里。而媒体始终是最有效的传播手段，好的法制类电视节目能够宣传正确的法制观念，提升公民的法制意识，培养公民的法律素质，从而实现社会的稳定和国家的长治久安。所以我选择的职业是从事法制类电视节目的策划工作。

所谓“策划”，就是在节目制作过程前，通过编辑部的总体部署和记者的精心准备，设计出栏目或节目的最佳方案，使节目质量大大提高的一项工作。而法制类的电视节目，专业性强，涉及面广，导向鲜明。必须做到思想性与艺术性高度统一，新闻性与可视性完美结合。所以更需要相当严谨，周密，完善的策划方案，才能达到良好的宣传效果。

而我选择这项工作的个人因素，有两点。一是因为我爱好文字和创意工作，对采编策划一类的工作内容本身比较有兴趣。二是因为法制类电视节目策划工作的针对性很强，我自身是学习法律专业，非常有助于工作中遇到的专业知识和相关问题。

策划的第一要务，就是通过筛选信息，揭示深藏在各个零碎的法律事件背后的客观规律性，从而起到引领电视法制节目走向的作用。首先要依照两个标准判断此法制类节目是否可行，从大的方面来讲，要看选题内容能否对推进我国依法治国的进程起到积极作用；从小的方面来讲，要看其内容能否满足受众的法制需要和审美需要。筛选信息是第一环节。策划就是要通过鉴别判断、逻辑推理和艺术想象，寻找出最具代表性的信息，然后选择“做什么”和“不做什么”。

而策划的其次任务，就是要正确处理好对时间的掌握。为了让有限的节目时间里产生更多的信息和更大的效应，就需要策划超前运作，掌握时机。要用鲜活的案例，运用电视手段适时的.把百姓关心的法制问题表现出来，就要从国家制订和修订的法律，司法解释的背景着眼，从百姓真切需要着手，操作选题，完善节目。一般一起案件的一审，从立案到审结，审限长达三个月。二审也是三个月，法制节目全面报道此案必然遭遇审限的束缚。策划的作用就是要解决审限和及时报道二者产生的冲突。策划就要提前预留庭审和宣判的时间，掌握采访时机，安排，同步操作近、远期选题，从而找到司法规律和新闻规律的结合点。

再次，策划要凸显法制类电视节目的新闻价值提升法制含量。策划要站在事件背景上考虑价值尺度，决定取舍。通过调度让编导在内容的设置上更有悬念，挖掘细节，烘托主题，加强表现方式等等使新闻价值达到最大体现。通过寻找相关的事件链接，延伸、升华主题，增加节目的法制内涵。同时，在此基础上，要做到使节目更有品位。要研究有中国特色的法律文化，把握先进的法律文化的前进方向。关注宪法、关注公正、效率、平等的法律要义，关注社会**精神，张扬法制素质的提高。同时，向观众阐释法条背后的观念、意识、情感，反映人类文明进步的趋势。还要把握好节目的形态。

最后，策划的任务就是要保障节目的顺利播出。要充分掌握信息，充分考虑被采访人的心态，充分尊重司法机关的工作。

对于法制类电视节目的策划工作具体的任职要求如下：

1、要有一定的新闻采写知识，新闻编制知识，电视节目策划和写作能力等等。

2、要有实践采访技能，节目制作技能。

3、要有锐利的触觉和新闻敏感度。要懂得对案件的筛选和案件角度的把握。

4、要有相关的法律专业知识。

5、要有对整体大局的部署能力。要懂得操纵节目组内部各项工作之间的搭配合作以及与外界司法机关，采访对象，社会各组织个人的沟通协调。

对于以上的岗位要求，我还相差甚远。

就第一项新闻采写，新闻编制知识来讲，我没有对新闻专业学习过，懂得的新闻知识也是靠自己平时看书或者常识累积，并不具体也不专业。而对于电视节目的策划知识，更是所知甚少，也并没有针对新闻采集案例分析一类的写作内容进行练习。就第二项实践采访而言，我没有对此进行专业训练过。对于采访应注意的技巧和方法，并不清晰的知道。这两项都是相关新闻专业的知识技能。我非常欠缺。

第三项有关敏锐的触觉和新闻敏感度，我想这是平时实践生活中逐渐培养的。要有意识的关注新闻信息以及法律案例，对每个现成的事件进行分析，要有自己的想法和认识，进行总结分类，长期下来形成的敏感度。这一点也是我进入法学专业以来，有意识培养自己的。而第四项对法律专业知识的要求，我想这一点是相对优势的，因为我本身学习的是法律专业，相对其他非法律专业竞争者相比，会相对容易和专业。

而对于最后一项，对于整体大局的部署安排以及各内外部门之间的协调沟通能力，也是最难的。因为这决非是书本上能够学到的，它需要实践工作中不断的磨练。也是对人际和做事能力的综合考验。对于我来说，这也是最难的。因为前两项，都是可以通过集中一段时间的学习和实践得到提高锻炼的，但是这种能力是要靠长久不断的去琢磨摸索总结，自我的调试，更不同于书本，需要实际深入社会，积累经验教训。对于从未接触过社会的一个大学生来说，这个能力几乎是零。

对于这些不足，我未来的计划如下：

首先就本专业来说，要坚持认真的学习，加深对法律条文的理解，不仅仅是硬式的记忆，要结合案件仔细思考。提高自己的分析能力。对于时事的发生要给予热切的关注，要关心中国的政治以及各项新闻。而不是对大事毫无兴趣，觉得事不关己。要站在法律专业的角度看问题，养成敏感的习惯。

就针对策划类工作的相关新闻采写和编制知识，电视节目制作以及采访能力写作能力等等的专业能力，是我该进行系统学习和锻炼的方面。我想除了要大量阅读相关书籍外，也可以是大量选修此类课程或者参加社会办班。我也在考虑跟新闻专业的学生一起上课，合理的安排时间，这样可以更系统的学习跟练习。诸如采访调查等等实践能力，要积极的练习跟总结。

而对于最难的一项，对事件整体大局的部署安排以及各内外部门之间的协调沟通能力，我要非常有意识的去培养。我想不仅仅是学校里的诸如学生干部，社团等等组织可以锻炼这样的能力以外，更重要的是要适当的参加社会活动，通过社会实践来逐渐培养自己。策划工作是非常全面的，需要人方方面面的能力。不仅仅是安于书本上或者校园里三点一线的生活。要善于总结每一次与人沟通中的不足和经验。从而提高自己的综合能力。

我也想可能的话，毕业以后通过考研来对电视制作进行系统的学习。那样的话，这两年多就更需要努力。

以上就是我对自己未来走向的一个想法，希望可以通过自己实际努力更加贴近。

大学生法学专业的职业生涯规划书

法学专业大学生职业生涯规划书

也许认识自己是世界上最难的一件事了，所以人要花一辈子时间去认清自己，摸索自己。

大学时光，匆匆而过，很关键的一件事就是要找准定位，发现自己的能力潜在处，然后伺机而发。我很理性，做事之前都会考虑事情的变故以及自己的做法是否妥当，寻求最佳的方案。同时富有正义感，做事说一不二，为人正值稳重。最重要的是本人对法律知识很感兴趣，尤其是对案件具有较强的敏感度。本人喜欢推理，喜欢对一些法律事件做出自己的评价，尽管水平有限，但是激情颇高。同时做事细心谨慎，精益求精，不求最好，只求更好。当然金吴足赤，人无完人。本人缺陷也很多，譬如有时不够自信，办事偶尔会犹豫，想法过于复杂，不喜欢在众人面前说话等等。

1、通过国家公务员考试进入国家司法机关。

最近几年，国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加，但与逐年增加的法学专业的毕业生数量相比显得还很少，同时考试难度很大，录取率较低，出现众人过“独木桥”的局面。但是只要认真准备，充满信心，考取公务员的几率还是很大的。

2、步入社会做完整的法律人。

受大环境的影响，现在的律师事务所在找人的时候，如果应聘者没有通过司法考试，不能给他们带来案源，他们通常是不考虑的。但对于刚毕业的大学生来说，有案源的恐怕只是很少一部分。法律专业的毕业生应该怎么样撬开律师事务所的大门呢？在我国仍然有一些律师事务所是通过办好每件案件来吸引案源的。法律毕业生应该找这样的律师事务所和律师。在很多人眼里，律师是个看起来很美的职业：收入丰厚，衣食无忧。所以，当律师成了大部分法律毕业生共同的选择。

3、从事科学教研工作。

在科学教研工作的好处是稳定，生活有规律。但是，法学毕业生有机会还是步入社会比较好。在现实社会中，老师基本上都是从学校到学校，对社会生活了解不够多，科研和实际脱节，因此想成为一个完整的法律人，在科学教研工作也许不是很好的选择。

因为本人自打选择法学专业后，就立志做一名优秀的律师。不但自己从小就深受律师的正值所感染，觉得律师是当今市场最威风的职业，因此十分喜欢律师的职业。虽然当前我国律师人数较多，市场似乎出现饱和的状态，但是结构性差异仍然存在，优秀律师更是少之又少。因而当一名优秀的律师将是法律最好的出路。

只对律师职业做研究。

1、良好的政浩素质，高尚的道德修养。

作为一名人民律师，要以维护国家法律的正确实施，维护委托人的合法权益为已任，时刻把人民的利益、国家利益放在首位，坚持“四项基本原则”，在思想上、行动上与党中央保持一致，不断提高自己的政治素养同时，还必须不断进行自我修养，培养高尚的道德情操，所有这些，都是律师事业发展取之不尽，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律师的前提条件司法部从一九九五年起在律师资格考试中增加了律师职业道德和执业纪律的内容，这表明，管理者对这一问题已引起了高度重视。把这一内容的考核纳入规范化、制度化的议程，是一个非常好的开端，这必将对律师事业的健康发展和律师综合素质的提高起到巨大的促进作用。

2、狠抓业务，练好扎实的基本功。

律师利用自己所掌握的法律知识为社会提供法律服务，并通过具体的业务活动宣传法律。因此，律师不但要精通律师业务方面的知识，而且要精通法律专业知识，同时，还必须掌握与其业务活动有关的其他相关知识。只有这样，才可能在错综复杂的业务活动中站住脚，并立于不败之地。

做一名称职的人民律师，精通法律是一个方面，另一方面，还必须有渊博的相关学识。也就是说，要当好律师还必须不断提高自己的社会科学知识，涉猎的知识范围要广泛。只有这样，才能在处理各种法律事务时得心应手，镇定自若。

3、做一名合格律师，还必须有厚实的语言功底，雄辩的口才，超的演讲能力。律师在人们的心目中，不但是法律方面的专家，而且还应该是个语言专家。因为律师只有将自己对案件的看法，用精练的语言表达出来，说服合议庭，使自己的意见被采纳，才算真正实现了自我价值。所以，学习语言知识，演讲技巧，使自己变成精明强干、敏锐干炼的“智者”，是每个律师都应该追求的目标。

根据当一名律师所应该具有的素质来对照，我的不足显然。

当一名优秀的律师是本人当初选择法学专业的初衷，但是经过将近一年的时间的学习，我发现法学实在是一门很难学好的课程。课多内容多导致记忆的量很庞大，同时内容非常的抽象极易难懂，而对于一些重要概念的不清晰导致的是对一整节内容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是，上大学后，本人的惰性如撒旦的魔咒一样袭满我的全身，平时很少花时间来巩固知识，因而当一名优秀律师的前提掌握全面的精深的法律知识我都还具有很大的差距。

从事律师工作必须具有相当的实践能力，本人自打进入大学以来，除了整天呆在学校外，除了上课睡觉，根本谈不上有什么社会实践的'经验，因而动手或者相关的能力很是有待提高。

律师就是在法庭上辩论，唇枪舌剑，相当的口才是必不可少的。我从来没有为自己的口才而自卑过，但是由于本人的性格问题，极不愿意在大庭广众之下说那么一大堆话，做人低调的我奉行“不鸣则已，一鸣惊人”的原则，也许这点和当律师所应该展现的一面不是很搭配。

以上3点应该是本人意愿当律师的最大的障碍。

法学专业大学生职业生涯规划书

美国一位知名教授对现代社会人才提出了4个标准：学会读书，学会做事，学会共处，学会做人。从小学到初中，我们的目标被锁定在读一个好中学，考上一个好大学，正如同网络名言：“现代人，玩的就得是个综合实力。”一样，社社会对人各方面的素质要求越来越高，如何成为一个人才呢？我想，这是每个大学生都应回答的问题。现撰写职业生涯规划如下，期盼能够得到朗老师的指导。

根据super教授的职业测评，我的职业类型为eas型，即管理型、艺术型、社会型的综合，适合法官、律师、教育工作者（尤其是大学人文学科的老师）。根据上述条件，我的近期职业目标是为初等教育的老师或大学人文学科类老师或律师，中远期职业目标为资深律师、法官、教授等。

（二）我的职业价值观与职业兴趣。

通过我的工作，我希望能尽己所能地去帮助他人，为他人提供多种建设性的指导；同时，对于说教与社会服务、沟通交际类的工作，我有浓厚的兴趣。自我评定如下：本人具有较强的人际沟通能力与协调能力，能够有效地帮助他人，同时可以很好地教育说服他人。鉴于此，我认为自己适合于社会服务和教育指导工作。

“说好话，存好心，做好事。”一直是我矢志不渝的追求，我希望通过我的职业能更好地帮助指导他人，为社会文明和公民道德建设做贡献。

（一）就读学校--华中师范大学。

我所在大学是以师范专业为主的综合类大学，具有强大的师资力量。在这里可以学到许多人文知识，除学好本专业外，我还打算辅修英语，以增强自身竞争力。

（三）学习专业--法学。

现代社会一直在渲染就业难的问题，我认为作为法学专业的学生应该做到“专深博广，专博相济。”，即首要任务是学好自己的专业知识，精通于心，其次要广泛涉猎，具有皇冠的视野，最好还和国际接轨。

（三）个人兴趣--教育、社会交际、行政管理。

（一）未来期望工作的社会需求分析。

1、对于从事教育指导类的社会需求。

目前，我国教育人才分布十分不平衡，东南部教育人才基本上达到了饱和状态，而广大西部地区教育人才十分稀缺。因此，未来去西部支援是个不错的选择。

2、对于从事法学类的社会需求分析。

目前，国内法学专业人才稀缺，但每年高校输送的法学毕业生过于饱和，能熟练运用法律法条的法学毕业生稀缺，有实战经验的法学毕业生少之又少。单纯就国内反倾销法的人才来说，能真正与国际接轨的不出四个人。因此，据我分析，未来三年内，随着我国社会主义法治的不断建设，资深的法学专业人士将大受青睐。

（二）浅析企业期望法学类大学生应具备的能力。

两家知名企业网上简历及其对大学生的要求。

公司名称简历内容或招聘要求。

三星毕业学校、专业、外语等级（英语、韩语、日语等，英语包括托福、gre、雅思等）、计算机等级、职业资格证书、自述（获奖情况、公司文化等）。

由此可看出企业期望大学生具备的能力主要包括：

1、外语能力，即外语水平，这是企业国际化发展的需求。

2、计算机水平。

3、综合素养，包括思想政治素质、应变能力、组织协调能力、人际交往能力等。

4、口头表达能力与思辨能力。

5、平面交流能力。

（四）浅析法学类女大学生的社会认可程度。

非研究型的法学类女大学生大部分会在读完本科或硕士后走向工作岗位，但是目前人才市场的状况是，一般岗位要求女大学生具备很好的形象气质，并且对法学专业知识要求过高。同样一份工作，对女生的要求明显高于男生。由于法学为红灯就业专业，许多学姐毕业后选择了与法学并不相干的岗位，如到深圳做销售等。

我的就业观。

我的背景。

项目基本情况。

家庭情况父母都是工薪阶层，弟弟正读高中，家里开支较大，但尚可维持我读研的费用；如果自身能更加努力，也许能申请到保研资格。

自身情况身体素质一般，自认为不适合奔波劳累的工作，年龄尚小，适合读研。

地域选择虽然我出生成长在湖北武汉，但在寻找工作上不会考虑地域变化的影响，重在考虑该工作能否给我广泛的发展空间，是否有利于我的身心健康。

我决定先深造后就业，在未来三年内着手准备司考和考研，一手抓司考，一手抓考研。平时学习稳扎稳打，争取学透专业法学知识。提前预习、复习民法、商法等科目，希望能“快刀斩乱麻。”，不想拖沓迟延。另一方面，我来自武汉，又在武汉读大学，各方面环境都较适应，这为我的学习提供了便捷的条件。在今后就业方面，不会过多考虑地域（因现今交通已十分便捷），今后可能会选择到青岛、杭州等宜居城市就业。

大学生法学专业的职业生涯规划书

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

人的'大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

二、自我分析。

1）兴趣爱好:。

看书，听音乐，下棋，photoshop，羽毛球。

2）人格描述:。

依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情绪不易外露、注意力稳定而不容易转移。

对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。

是一个认真而严谨的人，负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。

行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心，能长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。

不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。

三、职业选项。

大学生职业生涯规划书,大学生职业生涯规划范文

机会因素(o)。

1.所学专业很好。获得工作机会不错。

2.工科专业缺口，需求量较大。

3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻。

威胁因素(t)。

1.女生工作不好找。

2.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大。

3.大学生就业形势紧张。

swot分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。

5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件。

大学生职业生涯规划

为了更好地把握大学三年宝贵的时间、达到当初来大学的目的、学有所成，我认真做了这一份职业生涯规划书，以使自己在学习与生活中有奋斗的方向。

一、职业方向及总体目标

教师

初级教师——高级教师

二、社会环境分析

政治环境： 国家不断提高教师待遇，提出最低工资标准。大力提倡大学生到农村、西部地区发展，并给予扶持。

职业环境:校园是一个相对较纯洁的地方，没有喧闹与勾心斗角；是一个全力培养下一代的文明场所。

三、自我分析

自身条件及性格：做了mbti性格类型与职业偏好的测试。这一性格类型系统分为四个维度，精神关注的方向，外向（e）—内向（i）；收取信息的方式,感觉（s）—直觉（n）;决策的方式，思维（t）—情感(f)；行事方式，判断（j）—知觉（p）。我的测试结果如下:

自己的职业性格属于协作型（会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢）。

职业兴趣：认为教育工作是一项高尚的事业，让小孩子从小就能接受到良好的教育是我发自内心的希望。

四、角色影响

父母：教师有稳定的工资、节假日、退休金，没那么辛苦

弟弟：当他说到他小学五年级的老师是如何体罚学生时，我很气愤。教育方法的不当，会影响到学生的学习兴趣，直接影响学习成绩，更加严重的会给他们的人生造成阴影。

朋友：说我很有耐心，也较细心，具有一名优秀教师的一些品质。

五、目标定位以及目标的分解和组合

发展策略：在大学三年里学好专业知识、相关心理学理论知识。通过在协会里多组织活动，提高自己的组织能力；尽量抓住在大众面前演讲的机会，提高语言的组织与表达能力。毕业后，进行教学经验的总结与积累。

要使自己的课堂更加精彩，必须综合多方面是因素，制作引人入胜的课件、流畅的语言、把握学生的心理动态等。

大学二年级为拿到教师资格证而努力考相关证书，如计算机二级、普通话和心理学等相关证书。为以后有更多的就业渠道、也是自己的兴趣爱好所驱使。

六、成功的标准

一分耕耘，一分收获。有了奋斗的痕迹，也希望看到奋斗的果实。尽最大的能力去做好自己喜欢的事业，并有所成就。在工作之余又能发展自己的爱好，达到工作与娱乐两不误。

七、现实与目标的差距

1、个人约束力不强，自制能力差，容易受缤纷的外部所干扰以至于注意力不集中、学习效率不高。

2、表达能力差。有时难于将自己所想的通过语言表达出来，与老师、同学的交流较少。

3、办事的果断与考虑的周全性有待提高，以确保作为一名老师的高效率工作。

八、缩小差距的方法及实施计划和方案

1、探索出一套属于自己的学习方法，提高自学能力，以应对知识爆炸的现代社会。

2、有意识地在平时交流中，在大脑里组织语言，使说话有条理。

3、涉猎群书，参观名胜古迹，多做兼职，增广见识。加强体育锻炼，规定时间完成相关工作。

有了计划只是刚刚开始，最重要的是付诸行动，使之又成为现实的可能。这是我为在大学里能顺利拿到教师资格证主要做的事情，同时也为以后的事业发展打下坚实的基础和提供了必要的条件。学习好这个专业还可以有较多的其他就业渠道，如平面设计、影楼、相馆、企业文员等。以后，不排除其他就业方向的可能，不过，现阶段是主修教师这一行业，其余的是兼学、辅助性的。

大学生职业生涯规划

学号：

大学生职业生涯规划书专业：应用数学

电子邮件:：

自我评价：

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

求职意向：

愿到企事业单位、国家行政机关及军队中从事行政管理、人力资源管理、 文秘、行政助理等相关工作。

我会做什么：

a.我掌握一定的金融专业知识。

b.我会开车。

c.我会很缜密地思考策划。

e.我可以设计。

d.我想到投资公司中从事投资管理。

g.我基本掌握英语

h我可以做一些基本的文秘工作。

我做某项职业还缺什么素质和能力：

a. 我想到企业的财务或者管理部门中工作。可行，不过需要掌握会计相关知识。

b. 我想到银行工作；可行。

c.我想到证券公司工作；可行，不过需要证券从业资格。

我的初步规划：

一．毕业后五年内

希望找一家能给自己一些适当的发展空间的公司或者企业打工，积累经验，见习于社会，并且好好利用这里的人际关系和社会关系去寻求更适合自己发展的台阶。

二．毕业五年后

三．毕业十年后

四． 四十岁前

完成自己商业帝国的打造，一切的关系网，一切的人才培养制度都已基本完成．

五． 五十岁

成为东南亚自由贸易区经济贸易的风云人物。

小结：

真正的人生毕竟不是"快餐"，而是一种兼具营养和艺术价值的筵宴。它需要一张清清楚楚的"菜谱"，以使各种物料得到最佳的搭配，同时我们也能够从从容容地烹制人生的美味佳肴。生命清单，不光是安排先做什么后做什么，更为重要的是，它使我们树立了一种精神理想和追求。

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优势因素(s)。

1.有学习新知识的能力。

2.目标明确。

3.善于动脑思考。

4.分析问题的能力比较强。

5.英语水平较高。

6.求职能力强。

7.情商较高，综合素质比较强。

弱势因素(w)。

1.专业知识水平不够。

2.做事毛躁，不耐心。

3.自己努力不够。

外部环境因素。

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通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任能力：

1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.