2023年四年级语文第一单元压岁钱(专业17篇)

时间:2023-12-13 15:34:16 作者:影墨

优秀作文要注重细节的描写和展示,通过具体的描写和细腻的语言,使文章更加生动形象。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文,供大家参考和借鉴。

四年级语文第一单元作文

春季的播种,迎来的是秋天的硕果。

“噹”新学期的钟声暗淡无光地响了,小学的生涯就此即将结束了,可爱的春天能给我带来好运吗?插上隐形的'翅膀,飞翔属于自己的美丽世界。

当然,责任心太轻,别人说你不副责任;而责任心太重,给别人的压力又太大。所以,我学习的,自然是适当的责任心。好习惯。它成就的是别人投来的目光与自己的一生。习惯也不是你一日想有,一日想没的,而是做久了,便在不知不觉中而构成的!

好习惯=美好的一生坏习惯=摧残自己的恶魔!书,名不虚传的精神食粮,它滋润心田,温故而知新,它教会的不仅是只是,还有人生之基本道理。与书做伴,其乐无穷。老师给我们提供了计划:先计划好自己的方案,然后学习;先努力思考自己在学习上的困难,如果实在不懂,再去请教别人。对!我该学习很多很多。

四年级语文课文第一单元作文

在万花齐放的春天,我们的校园有没有什么变化呢?是不是也变的很美丽呢?于是老师组织我们全班同学去找春天的脚印。

我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。

刚从楼上下来,回头望望,最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅,三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的,有浅红色的和深红色二种,真是美丽极了!

我们沿着小路一直走到中学部后,远远看去,路边的草坪上有很多小小的花,看起来像满天的“星星”眨着眼,真美啊!走近一看,那种花的名字叫“满天星”,为什么这花叫“满天星”呢?噢!可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧!走近一看,它比粉笔大一点点,由六片花瓣组成的,有紫色的和红色呢!

我还在欣赏那“满天的星”,不知不觉,同学们早已跑到中学部中间去,围成一团,不知在看什么好东西?我拼命跑过去,啊,那杜鹃花真美啊!白的像雪,紫的向霞!这时的杜鹃花开得正灿烂,还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

第一次与校园这样亲近,才发现我们的校园真是美丽!

四年级语文第一单元作文

今天,我和爸爸妈妈和外婆和表哥表姐们一起去黄岩丫髻岩旅游。

我做了大约半个小时的车来到丫髻岩,山上一片烟雨濛濛好像到了人间仙境一样,经过一小时的努力,我们终于到了丫髻岩最高尖峰,它像两只狮子一样在欢迎我们的到来,山上的天气真奇妙,一会儿下雨,一会儿起雾。我们拿起相机拍照,雾没的时候拍的到的,雾有的时候就看不见了,妈妈和外婆在烧香保佑我们聪聪明明高高兴兴,年年平安。然后我们就下山了。

我爱这次的丫髻岩之旅。

我们又看到,一位老婆婆用面团做各种各样的面人,有仙女,有小女孩,还有许多形状的花,小动物,我觉得很好看,就买了一朵玫瑰花,颜色很鲜艳,像真的一样。玫红色的花,绿色的叶子,还有黄色的花蕊。后来我还品尝了好多的小吃,有蛋清羊尾、乌饭麻糍、苔饼等都是临海有名的小吃,我吃得好饱啊!

9月28日,天气多云今天我要和妈妈,还有我的好朋友茜茜和她的妈妈一起去苏州。早上我忍着不睡懒觉。

早早的6点钟起床,爸爸把我和妈妈送上公交车,路上堵车,我和妈妈只好下车,打出租车。终于赶上了火车。差5分钟就迟到了。一小时后我们到达了苏州,我们坐86路公交车到终点站,到莲花湖,去吃中午饭,有大闸蟹,可惜我不是很喜欢吃。吃完饭。我们坐快艇到莲花岛。湖上快艇开的好快,激起好高的水花。我和茜茜非常开心。我们到了岛上,看到有一座大风车。还看到两只大水牛。出了到我们住了酒店。我们吃了晚饭,有匹萨,还有肉丸饭。逛了苏州的夜市。第二天,9月29日,我和妈妈,还有茜茜和她妈妈,坐车到达金鸡湖。在金鸡湖我们去了两个迷宫,其中一个是草拦住的,另一个是有五面镜子其中一面是活动的。可以通过的。我们还坐了摩天轮,做了半个小时。看的很远很高。还了旋转木马两次,我和茜茜都很开心。坐完木马。我们玩碰碰船大家碰来碰去。好开心!!我们大家又去了怪怪城堡。怪怪城堡中有五个项目。妈妈没有进去。我和茜茜去的。

下午我们坐和谐号回到了杭州。

小的时候,我、妈妈和她的同事一起去爬金丝峡。听说那里不仅是金丝猴和其它动物的栖息地,还是著名的旅游胜地。所以我准备一探究竟。

到了金丝峡,这里人山人海,我们走在山腰间的吊桥上,被挤来挤去。我看到了奔流而下的瀑布,在瀑布流下来的一瞬间,我还看见了有一道浅浅的彩虹。过了一段时间,我们总算走到比较宽阔的地方了。突然,妈妈对我说:“桐桐,你看”。顺着妈妈手指的方向,我忽然看见一只松鼠快速地跑上了一棵大树。

接着,我们又乘坐竹筏在小溪上。溪水轻轻拍打着竹筏,青山徐徐从两边退去,我们好像进入到了画中一样。

金丝峡好美呀!那里的空气沁人心脾,那里的景色使我流连忘返。唯一遗憾的就是没有看到金丝猴,唉!算了,等以后有机会再去吧!反正以后时间多得是。

今天小表妹一家约我去桃渚玩,一路上有说有笑,不知不觉就到了石柱峰,那里景色可美啦!,有戚继光的石像,还有一座抗倭博物馆,里面陈列着许多文物。抗倭英雄有戚继光、冯子材他们。姑姑还给我们讲了许多关于抗倭英雄的故事,我们听得津津有味,姑父还给我们在英雄石像面前拍照留念了呢!

接着我们又乘车去了南门坑玩,我们看到正在退潮的大海。我和哥哥妹妹一起在海涂上捉小鱼、小虾,可惜我们什么都没捉到,哥哥叹了一口气,说:“海边真没趣,太让我们失望了。”我们又去了附近的花果山水帘洞。我们看见了一条巨大的龙,嘴里有一颗龙珠,好威武啊!

时间过的真快,不知不觉中就到了中午,我们依依不舍地离开了景区回家了。

四年级语文第一单元作文

春姑娘早已迈着轻盈的脚步来了,可是好总是若隐若现的,今天终于露出了她那金灿灿的笑脸。于是,我就和妈妈早早地动身,向梁丰生态园出发了。老师下发了一个课:“寻找春天”,我们就是要去梁丰生态园去找一下。

“咦,真奇异,为什么这里有的迎春花是粉红色的呢?”,我一脸疑惑地问妈妈。妈妈说:“这粉红色的是刚长出来的,等过了段时间它就变成金黄色了。”哇,好美的蝴蝶花,春风一吹,它们就在那轻戏地摇摆着,像一只只正飞舞的蝴蝶。其中,最受人喜爱的还是梅花,盛开的梅花散发着股股恬淡的香味。红冬至、南京红须、皱皮朱砂、淡妆官粉、复辨跳枝等品种都开得热烈极了。白色的复辨玉蝶朵朵盛开,洁白如雪;南京红花型非常美丽,颜色鲜艳,远看如朵朵白云。很多人都纷纷驻足,与盛开的鲜花留影,鲜艳的花朵与灿烂的笑脸相映生辉。

清澈的河水在阳光的映照下,波光粼粼。河水中,一条条小鱼在尽情地嬉戏,仿佛在玩捉迷藏似的。

在梁丰生态园西南角,是一个儿童乐园。那里有滑梯、海盗船、有沙滩,都是小朋友们喜欢的。天真活泼的小朋友们穿着各色鲜艳的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、乐啊,为百花齐放的春天添上了一道动人亮丽的风景。

看着这春天的景色,我不禁心有所触:我们的祖国不就像这春天的公园吗,处处都是那样的生机勃勃,万紫千红。

我建议大家都来公园走一走,看一看,感受一下这春天的气息。

四年级语文第一单元作文

我向往住在海边,眺望波涛汹涌的大海时自然会心胸开阔,阵阵海浪扣击海岸时一定让人心灵震撼。而每次去书店,我犹如进入一片沉静的海洋,书店便是我的乐园,我可以在这里博览群书,感悟人生。

正如泰戈尔所说:“图书馆锁住茫茫无边的波涛汹涌的大海,使之像甜睡的孩子一样悄无声息。”书店的力量远超过图书馆。在琳琅满目的书籍中,包含着厚重古老的沉睡的历史,高深先进的当前的科技,简单的小品故事,纷繁复杂的现代文明。

走进书店,我总小心收起浮躁的心,认真采撷每一个文字背后的故事。在书海的乐园里,每一次读书,似与童真的孩子游戏,在当中感受真诚;每一次读书,似与老者促膝谈心,在字里行间触摸静谧;每一次读书,似与亲人共唠家常,在温暖词句中体会熟悉;每一次读书,似与朋友推心置腹,在怀念思考中回味美好。

我常常在周末走进书店,收起时间的枷锁,品一品散文的阔达,读一读诗歌的深邃。我不常买书,因为即使拥有书,也不一定能拥有其内容,而在书店,我可以自由地与书沟通。俗话说“距离产生美”我更愿意在纷繁的书海中漫漫探索。

与我有同样爱好的读者很多,或站立在书架边细品阳春白雪,或做在休息椅上回味人情事故。这里不像商业大厦人多嘈杂。这里很安静,即使落脚处坐满了各种姿势的人。这里没有坐在沙发上边品茗边读书的悠闲自得,随心所欲。但在这里,手捧一本书不觉就郑重起来,顺着书的脉络,安安静静地深入书中精髓。

走进书店,正如临着一片知识的海洋,无论是远眺,听海,潜水,嬉戏,都是珍贵的.体验,我愿意长久地停留在我的乐园。

四年级语文第一单元作文

我的乐园在护场河边一个很大的地方,那里却承载着我的快乐,它就是一一护城河健身广场。首先我们一进健身广场,在别人的眼里是健身的地方,但在我的眼里是一个大城堡,我仿佛是一个小公主,可以自由自在的在广场玩耍。

我在那里最喜欢的事情就是捉弄蚂蚁,兵蚁、黑蚁都不好惹,最好捉弄的就是红蚁,我拿一张废纸,在纸的上面滴一滴水,红蚂蚁以为是一个食物,它就快速靠近用自己的小嘴去咬,我用手一抖纸,红蚂蚁立刻掉在地上,我找来一根树枝碰了碰红蚂蚁,红蚁竟然倒在地上不动了。其实我能把一个小东西玩上隐还不算什么,我还有一个更好玩的东西,就是四级压腿按摩器,在别人眼里是练腿的一个器材,在我眼里它是一个发射火箭的地方,我只要一坐上它,就开始起飞了呜呜呜的飞着,四个火箭头都向外张开,只要敌人一过来,我一跺脚,就砰的一声发射出去了,发射出很多子弹在城堡里。我有一个地方是放马的,其实这是一个伸腰展背架,我把它看成马,我用一根树枝当马鞭子,我骑上马背,脚踩在马鞍子上,一抽马嗷嗷的叫了起来,马儿边叫边飞奔向远方,马累了的时候,我就躺在马背上,看着蓝蓝的天空真美啊!梧桐树的树枝交叉在天空中,上面的果子,我以为是杨梅,如果真是杨梅那该多好,我就可以摘下一颗放在嘴里含着,酸酸甜甜过个嘴瘾。

如果我哪一天不高兴了,我就坐在一个器材上,使劲捶器材,因为这样非常解气,我知道做为一个公主,不应该这样破坏公共设施,可是我心里有气,我把气撒完,心情就好了。

这就是我独一无二的乐园。

四年级语文第一单元作文:长城

就算你是一个最最顽皮的孩子,但你依然是“中国人”。如果有一台“时间穿梭机”,就该在学校升国旗奏国歌时,把你投到1933年3月11日的古北口长城防线。

醒来,你发现自己是一名中国军人。日本侵略军正以重炮在城墙上轰开缺口。

“把我们的血肉筑成我们新的长城”,不是比喻,是写实,是中华民族先驱抗战的真实缩影。

国歌,凝结着无数英魂的呼啸。当你再次站在学校操场上,望着国旗冉冉升起,会不会发自肺腑地高歌:“冒着敌人的炮火前进,前进,前进,进!”

国歌,记载着最深刻的民族记忆。宁死不当亡国奴。当祖国面临危难,敌人的炮火点燃的是无数英雄的爱国激情,不屈不挠的精神抗争到底,换来了最终胜利的吼声。

虽然,战争已然渐渐远去,但是我们不该忘记、不能忘记那些为我们的国家、为你的今天,奉献出自己青春与生命的千千万万的英雄。

爱国,就是以血肉铸就长城。

四年级语文第一单元测试卷

说:

笑:

1.参加夏令营的孩子们,都穿着白衬衣、蓝裤子和白帽子。

2.报晓的公鸡是人们起床的信号。

例:小明对大家说:“我家养了一只小乌龟。”

小明对大家说,他家养了一只小乌龟。

1.妈妈对我说:“我今天要加班,所以晚点回家。”

2.小明身体不舒服,爸爸对他说:“你打个电话向老师请个假,在家休息一天吧!”

剧()渐()辩()愧()距()

据()惭()辨()魁()炬()

坚决 坚定 坚持 坚强

王老师病了,还()给我们上课,大家劝他休息,他()不肯。

刻苦 辛苦 困苦 艰苦

任何艰难()都不能动摇邓亚萍的意志,她经过()努力,终于夺取了乒乓球比赛的金牌。

理想的翅膀

春天,我们最喜欢放风筝。

地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们理想的翅膀。

每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还(飘、漂)着两根飘带,因为我长大想当海军。此刻,我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。

瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一名昆虫学家。

还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的,那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的`。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最(捧、棒)了,那是一(驾、架)竖琴。说实话,见了他的风筝我才知道竖琴是什么样儿的。风筝上挂的两排风(铃、玲)可真好听:“得啷啷,得啷啷!”他的风筝把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧!哈,风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长(辫、辨)子!

在地面上,我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越远,越飞越高。

1.在括号里选择正确的字,在底下画上横线。

2.用文中带点的词写一句话。

……越……越……

3.用“——”在文中画出能概括2至6自然段的意思的句子。

4.“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝?

5.你想放飞什么样的风筝?为什么?

四年级语文第一单元作文

今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午,我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞[注:抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。],鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。

校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼[注:比喻言语行动有条理、有步调。],那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。

接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子,逗的大家开怀大笑。

舞[注:形容轻快地跳起舞来。],那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

不知不觉[注:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。],短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍[注:依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。]的离开了校园。

四年级第一单元作文

俗话说的好,金秋十月天下何物最肥美,不容置疑那当然是口感爽滑,味道鲜美无比的螃蟹。

今天妈妈在菜场挑了几个大个头---螃蟹。他们都穿着坚硬无比的“盔甲”,两只大钳子锋利无比,还有八只肥壮的脚张牙舞爪......总之左看右看,怎么看它都好象是一位久经沙场,名扬天下的大将军。

这些螃蟹虽然十分威武,但是它们却总是喜欢和我们玩“捉迷藏”的游戏,总是东躲西藏让我们找不到它们。这一次,妈妈可吸取了以往的教训,把他们关在了塑料水桶里,结果还是让它们给逃走了。因此,妈妈发动全家一起来找。首先我很意外的在床底下找到了一只,紧接着又接二连三的在盒子来历,沙发底下发现了螃蟹......可是怎么数还是少了一只呀!突然妈妈的眼睛一亮指着窗帘喊:“喂,大家快来呀,那只螃蟹正爬在窗帘上呢!”妈妈的话音刚落,我们全家都不禁开怀大笑起来。

经历了一场“捉迷藏”的游戏后,妈妈决定亲自下厨,让大家品尝这鲜美无比的螃蟹。

说到乐园,你们可能会想到让你们开心快乐的游乐场,可以看到许多可爱动物的动物园,或是让你看见不同朝代的文物古迹的博物馆……但我的乐园不是这些,我有些不同,我的乐园是我的学校。

你们可能会问,学校为什么会是乐园呢?因为学校里吸引我的东西可多了,有各科老师的精彩授课,还有我每时每刻都想见到的朋友们。

在学校上课时,每门课都非常有意思,而且我会投入十二万分的激情认真听讲。上语文课时,语文老师会放一些与课堂有关的视频,通过这些生动有趣的视频让我们更加了解那些知识点。上数学课时,数学老师会带我们探究思考,让我们更快地找到解题思路。上英语课时,英语老师会利用一些道具让我们上台表演,让我们在玩乐中快乐地记住单词和课文。

我最喜欢的是科学课,科学老师常常会让我们自己动手做实验,我们在有趣的科学实验过程中更快解答科学奥秘。总之每节都有我喜欢的环节,让我在快乐中学习,在学习中成长。

学习之外,和同学们互相玩乐是件非常开心的事。在课间的时候,同学们三五成群地聚在一起,聊聊班上发生的趣事,玩各种各样的小游戏。在操场上,我们一起跑步、一起跳绳、一起踢足球,校里到处都是我们嘻闹的场景。我们一起学习、一起游戏、一起长大。同学们之间都有很深的友情,希望这纯真的友情能永远继续下去。

这就是我的乐园——我的学校。这里留下了我许多的欢声笑语,也有了我许多美好的回忆。

每个人都有自己的乐园,今天我就带着你们来看看我的乐园吧!

它就在我家的门口的小广场。在广场上有很多健身器材。有跷跷板,拉伸机,摇椅等等,但是我还是最喜欢广场上的秋千。

秋千有两个,位于广场的左侧,在左边和右边看像字母n,在前面和后边看像字母m。一个秋千的铁链是高的,大人可以玩的。一个是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由钢管做的,支撑秋千架,手抓的地方是铁链做的。秋千上有黄、蓝、绿三种颜色,在广场上看起来很显眼。

每当我闲下来的时候,我都会去玩秋千。吃过中午饭,我来到广场,坐在秋千上,温暖的的太阳照着我暖洋洋的,让人禁不住想进入梦乡。秋千可以让我放松心情,当我荡的很高很高的时候,把停在树上叽叽喳喳唱歌的鸟儿都吓跑了,这时候,我就像自由自在的鸟儿一样在空中欢快的飞翔。风吹过来的时候,凉爽极了。有时候我还会坐在秋千上,给伙伴们讲故事。秋千不仅让我快乐,还让我锻炼了身体。秋千是我的乐园,也是我的朋友。

你们喜欢吗?欢迎来找我玩,我们一起荡秋千!

学校对于大多数学生来说都是个欢乐的海洋,我的校园也是,我的校园是一个美丽大花园,我们在那里学习,在那里成长。

虽然校园到处都美,但我觉得最美的还是南楼和北楼楼下的花坛,花坛里有挺拔的松树和五颜六色的花朵。

春天,当新的学期开始时,校园花坛里的小草在春风的吹拂下悄悄地钻出地面,伴随着同学们朗朗的读书声和甜美地歌声,小草也快乐的生长。

夏天,校园的花坛里开满了五颜六色的花朵,争奇斗艳,伴随着同学们阵阵欢笑,美丽的花朵开得更加灿烂,更加艳丽,散发出阵阵芳香,把美丽的校园装扮得更加美丽了。

秋天,天气慢慢变凉,所有的花都凋谢了,只有坚强的菊花还在盛开,虽然它没有牡丹花那么富贵,玫瑰花那么芳香,但它在秋风中开得那么灿烂,给校园增添了一道美丽的风景,经历了风霜雨雪的洗礼,它便变得更加坚强了。

冬天,坚强的菊花谢了,我们迎来了一年中最冷的季节,雪花飞舞,给花坛盖上了一层厚厚的棉被,只有挺拔的松树坚强的屹立在花坛的两旁守护着美丽的校园,它不畏严寒,一年四季都高高的昂着头,是那样勇敢和坚强。

校园里的花坛是我的最爱,我爱这花坛与美丽的校园。

记得我上小学二年级那一年暑假,爸妈因为要出差,便把我送到外公家。第二天,我嚷着要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活,吃力地背起我向离外公家较远的街上走去。那天,天气特别热,火辣辣的太阳像一个大火球,炙烤着大地。我嘟着嘴直喊道:“热死了,热死了!”外公怜爱地看了看我,脱下衬衫,盖在我身上,为我遮阳。过桥的时候,他步履蹒跚地向前挪动着,并使劲挺了挺腰板。艰难地走过了桥,他便突然摔倒在地上,面色蜡黄蜡黄的。我害怕极了,直摇着外公的手哭。外公咬着牙,想支撑着爬起来,可就是不顶用。几个过路人见了,帮忙把外公送到医院。外公躺在病床上,呻吟着,微微张开的嘴唇开裂着。我难过地哭了,哽咽着说:“外公,你快醒醒呀,都是我不好,我不该嚷着要你上街买豆腐花……”外公用他那布满老茧的手抚摸着我的头说:“孩子,这不怪你,别难过,外公一会儿就好了。

四年级第一单元作文

我们校园的一角像一个小小的花园,一年四季的景色各不相同。

春天,微风拂过校园的一角,柳树的枝条变软了,舒展着自己的身体,迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠,都好奇的望着这个陌生的世界。春末,校园的紫丁香开了,走过那里,香气扑鼻而来,不管你有什么烦恼,都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了,刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天,刺玫瑰开花了,那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园,柳树长的茂盛极了,它们像一把把绿色的伞,为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽,这时候,别的花儿都凋谢了,只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色,同学们都来采集树叶,做成了美丽的标本。

寒冷的冬天来了,松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后,这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花,地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣,给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好,树木不停的点头微笑,感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角,永远充满着生机与活力!

在我的校园里,每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。

春天的花木是最香的。茶花开得满树都是,红艳艳的,可好看了!如果把鼻子靠近茶树,就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时,桂花的香味便会随风飘走,风中弥漫着浓浓的香味。

夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了,一个个黄澄澄的,很是诱人。每当这时,同学们便会守在树下,捡落地上的芒果,看看有没有摔坏,还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树,每当木瓜成熟时,老师便会摘下木瓜来和大家一起分享,那个时候是我们开心的时候,我们一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里还留着甜甜的香味。

冬天的花木是最坚强的,长青松依然绿绿的,而其它的花儿都相继凋谢了,只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中,从不退缩,一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。

校园里的花木都很美,我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。

我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。

春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!

夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!

秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!

冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!

这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美.

每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香,这里的花草树木非常茂盛,像仙境一样美丽。

站在校门前,一眼能看到一个花坛。花坛有三层,第一层有许多绿油油的葱兰,开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草,它的花是红色的,红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松,就像一位哨兵,在保护着我们美丽的校园。

在我的右边有一块花圃,花圃的中间立着一块大石头,石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字,那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐,它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳,她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花,有紫罗兰,有大理菊,还有葱兰等。花圃满地绿油油的,各种小草小花像一块花毯子,真漂亮。

走上三吴桥,在我的右边有一座状元亭,在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花,这些菊花五彩缤纷,各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊,那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。

走过三吴桥,在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树,还有许多的桃树李树,春天一到满园桃李芬芳。

再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道,还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场,那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。

啊,这就是我们美丽的校园,它是我小学时代成长的乐园,我爱我们的校园!

四年级语文第一单元作文

我要给大家推荐一个特别好玩的地方,那就是青岛的金沙滩。

到了大海边,首先映入眼帘的是一望无际的大海,看着湛蓝的天空,我的心情舒缓了好多,当我走近时我都被惊呆了!

海面上有许许多多的小鱼在跳来跳去,海滩上还有小螃蟹在淘气地爬来爬去。我很喜欢捉小螃蟹,我爸爸看到我有时候抓不着就在旁边傻笑,所以当我捉到小螃蟹之后,我都会把它放到爸爸旁边,让它去夹爸爸,谁让他老笑话我。那只小螃蟹摇摇摆摆地走向我爸,大钳子晃晃悠悠,好像在向他示威,每次爸爸被螃蟹夹到了以后,都会假装恶狠狠地说:“看我一会儿怎么收拾你!”每当这时候,我总是冲他吐舌头,做鬼脸,弄得爸爸哭笑不得。

捉螃蟹是我喜欢的事情,但是我最最最喜欢的事是与浪花赛跑,每次较量都不相上下呢。有一次我差一点就输给了浪花,我爸爸上一秒还在笑我,结果下一秒他刚一下水就被冲倒了,弄得浑身是水,活像一只落汤鸡。唉,老爸呀老爸,你真是笨手笨脚的呢。

这里不仅有好玩的,还有很多好吃的呢,告诉大家一个小秘密,我最喜欢吃这里的汉堡。

我非常喜欢金沙滩这个地方,你如果有空也一定要来玩啊,这里还有好多好多有趣的事情等着你来挖掘呢!

四年级第一单元作文

放学的时候,天黑得特别厉害,我想一定是暴风雨要来临了。可我突然听见窗外有“叭——叭”的声音,那真的是雨吗?这声音也真大。

我朝窗外望去,也没有什么不同,只是看见一些白色的东西在敲打着窗户,一会儿,风大了起来,“叭——叭”的声音更响了,那豆粒般大小的雨点打在窗户上,并随着狂风飘起一层层白蒙蒙的水帘,真是太美丽了!

我真知不道这是什么,这时声音又变了一下,从“叭——叭”的声音变成了“兵兵兵”的声音,这到底是怎么回事?我这才醒悟,原来是下起了难得一见的冰雹雨,这都多长时间不下了,这忽然间一下,我都把冰雹雨这一自然现象忘到了九霄云外了。

春天的冰雹雨真是大不相同,声音特别大,但个体很小。这时,我又向窗外探望,我看见一块块冰雹从天上落下来,落在了车棚上,发出了“噼噼啪啪”的声音。我又看见它们落到了屋顶上,又好像一粒粒小珠子在屋顶上蹦来蹦去。最后,我又望着窗外那一排刚长出淡绿色嫩芽的树,冰雹好像下在了树的新叶上,叶子好像是在不停的笑,被冰雹打得左右摇晃,笑它们打得太痒,没给叶子留下一点不痒的时间。不过,从远处看这些树,被冰雹打得美丽极了。

可又不知怎么了,又下起了春雪,雪在空中不停地飞舞着,冰雹也在不停地打着。冰雹和雪融合在一起,在夜间灯光的照耀下,像一条条晶莹的银丝在空中坠落着。

这是我记忆中最美的一场冰雹雨。

四年级语文上第一单元提升练习题

看拼音,写词语。

在括号里填上修饰性词语。

( )的宽厚

( )的愿望

( )的鸣唱

( )地讲着

( )的河水

( )的流水声

从下列各组词语中选出一个不同类的词。

按要求写句子。

(1)热大自然。(扩句)

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(2)村外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)

_____________________________________

(3)大妈的笑从心底溢到脸上。(改为比喻句)

_____________________________________

(4)树上,小鸟在叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)

_____________________________________

按课文内容填空。

(2)小曦________爷爷的手,向山里________。________并没看见大榆树,________,它被偷伐者砍去了吧。他们________迷了路,走到了很远的地方。

(3)大儿锄豆溪东,________________;最喜小儿无赖,________________。

口语交际。

春天到了,万物复苏。草儿绿了,花儿开了,鸟儿笑了。为了保护好这美好的自然环境,你打算做点什么?请你说一说,与大家分享。

_____________________________________

(一)阅读课文选段,完成练习。

花开了,就像花睡醒了。鸟飞了,就像鸟上天玩去了。虫子叫了,就像虫子在说话了。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜;若都不愿意,就是一朵花也不开,一个瓜也不结,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿飞来一对黄蝴蝶,一会儿又飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

辨字组词。

用下列句子中加点的字词写话。

(1)花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

_____________________________________

(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜。

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短文中写了哪些动物和植物?请把它们的名称写在下面。

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(二)阅读短文,回答问题。

下雪的声音(节选)

金波

你听过下雪的声音吗?

下雪的声音是微弱的,微弱得几乎无声。但是,如果你屏气凝神,还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊!

像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。

下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音,好像慈爱的母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。

啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。

雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。

用查字典的知识填空。

(1)用部首查字法,下列汉字应该查什么部首呢?先写出部首,再组一个词语。

屏( )( )

畔( )( )

姿( )( )

(2)用音序查字法,下列汉字应该查什么大写字母呢?先写出大写字母,再写出它的音节。

蔽( )( )

拥( )( )

至( )( )

作者为什么喜欢下雪的声音?

_____________________________________

怎样才能听到下雪的声音?

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你喜欢下雪的声音吗?请说说理由吧。

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题目:欢迎小鸟来作伴

要求

中心明确,内容具体,语句通顺连贯。

写出自己的真情实感。

书写工整,字数在400左右

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四年级语文第一单元知识

1、《鸟的天堂》;巴金;讲了作者和朋友两次经过鸟的天堂(一株500多年树龄的古榕树,广东新会)的所见所闻所感,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象;告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。

2、《火烧云》;萧红;讲了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化;告诉我们要善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。

3、《母鸡》;老舍;讲了一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,浅薄、媚欲;后又负责、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡。告诉我们要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。

4、《长城》;讲了东起山海关西到嘉峪关一万三千多里长,远看如长龙,近看高大坚固,凝聚我国劳动人民血汗与智慧的万里长城;告诉我们要了解长城,知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,要有民族自豪感,以及学习作者观察和表达事物的方法(从不同的观察点,由远及近、由整体到部分地观察,并在观察中展开联想)。

5、《颐和园》;讲了长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽景色的北京大公园颐和园;告诉我们要学会从语言文字中感受颐和园的优美景色和园林艺术的魅力,以及体会课文的写作方法。

6、《秦兵马俑》;讲了在我国西安临潼出土,规模宏大、类型众多、个性鲜明,举世无双、享誉世界的秦兵马俑;告诉我们要学会从整体到部分、从一般到重点的观察方法和列数字的说明手法。

7、《古诗两首》。

8、《那片绿绿的抓山虎》;肖复兴;讲了1963年叶圣陶先生给“我”批发作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历;告诉我们学作文应先学做人、学习通过描写景物抒发感情的方法、和作文修改方法。

9、《乌塔》;汪晓洁;讲了“我”在罗马遇到14岁的德国小姑娘乌塔,她趁暑假游历欧洲,而且是独自一人,费用也是她用三年时间打工所挣;告诉我们一是要独立生活、自立自强,二是想要全面认识世界,必须亲身经历。

10、《尺有所短寸有所长》;讲了(去信)张国强同学认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,他感到很寂寞,所以写信向柯岩老师读者,希望得到柯岩老师的帮助。(回信)柯岩老师在回信中通过合理的推断,分析了张国强失去朋友的原因,并结合自己的经历告诫国强:只有善于发现别人的长处,一点一滴地改正自己的缺点,才能拥有越来越多的好朋友;彼此知心交心,患难与共,才能飞快地进步。告诉我们避免犯类似的问题,以及学习如何用书信进行交际。

11、《呼风唤雨的世纪》;甬祥;讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹,接着用今昔对比的方法,具体介绍了科学技术的发展,最后,作者指出科学正在为人类创造着美好的生活;告诉我们要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,要热爱科学。

12、《电脑住宅》;蒋豫浙;讲了一栋位于日本东京市中心建筑面积370多平方米,由东京大学教授坂村健设计内部安装有100多台电脑的,实验性综合电脑住宅;告诉我们电脑能给人们带来快捷、方便、安全和舒适的生活,我们要憧憬未来和探索科学技术。

13、《飞向蓝天的恐龙》;徐星;讲了鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔,20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据;告诉我们要了解恐龙飞向蓝天的演变过程,要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛;要热爱科学、探索未知。

14、《飞船上的特殊乘客》;许龙;讲了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及选育之后果实的实用、药用及他用;告诉我们了解科学实验和科学天空的神奇作用,准确地用词,形象地表达,初步学习说明文的基本表达方法。

游西湖_四年级语文第一单元作文

今天,我看到了真正的西湖。西湖真的很美!

如课文所说,西湖的南北西三面只有山峦,没有碧水。西湖的山跟四川的山差距很大:四川的山高大陡峭,像宝剑似乎要刺破天空。西湖的山却温柔得多,连绵起伏像老妈一样,将西湖紧紧的抱在怀里。山的颜色各不相同:近山浓,远山淡;近山绿,远山青。这时候,我正坐在小木船上,往三潭映月去呢。

西湖的水是碧绿的,真像一块美丽的翡翠。一阵清风袭来,水面顿时漾起一道道波纹。阳光照在水面上,一闪一闪的,好看极了。这就叫“波光粼粼”吧。

不知不觉的,我们已经来到三潭映月。我讲起了“石香炉”的故事,大家听的津津有味。实际上,这三个石葫芦是为了测量西湖水位的:如果水面漫过了石葫芦上的圆孔,那么杭州就会淹水了。

据说,中秋之夜这里能看到33个月亮:每个葫芦上有5个圆孔,里面点上灯就是5个月亮。3个石葫芦有15个月亮,加上天上的月亮,只有16个,哪来的33个呢?别忘了,湖里还倒映着16个月亮呢。

最后的一个月亮,就在赏月人的心里。

西湖真的很美!

四年级第一单元作文

我们校园的一角像一个小小的花园,一年四季的景色各不相同。

春天,微风拂过校园的一角,柳树的枝条变软了,舒展着自己的身体,迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠,都好奇的望着这个陌生的世界。春末,校园的紫丁香开了,走过那里,香气扑鼻而来,不管你有什么烦恼,都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了,刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天,刺玫瑰开花了,那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园,柳树长的茂盛极了,它们像一把把绿色的伞,为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽,这时候,别的花儿都凋谢了,只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色,同学们都来采集树叶,做成了美丽的标本。

寒冷的冬天来了,松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后,这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花,地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣,给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好,树木不停的点头微笑,感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角,永远充满着生机与活力!

在我的校园里,每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。

春天的花木是最香的。茶花开得满树都是,红艳艳的,可好看了!如果把鼻子靠近茶树,就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时,桂花的香味便会随风飘走,风中弥漫着浓浓的香味。

夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了,一个个黄澄澄的,很是诱人。每当这时,同学们便会守在树下,捡落地上的芒果,看看有没有摔坏,还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树,每当木瓜成熟时,老师便会摘下木瓜来和大家一起分享,那个时候是我们开心的时候,我们一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里还留着甜甜的香味。

冬天的花木是最坚强的,长青松依然绿绿的,而其它的花儿都相继凋谢了,只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中,从不退缩,一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。

校园里的花木都很美,我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。

我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。

春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!

夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!

秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!

冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!

这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美.

每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香,这里的花草树木非常茂盛,像仙境一样美丽。

站在校门前,一眼能看到一个花坛。花坛有三层,第一层有许多绿油油的葱兰,开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草,它的花是红色的,红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松,就像一位哨兵,在保护着我们美丽的校园。

在我的右边有一块花圃,花圃的中间立着一块大石头,石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字,那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐,它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳,她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花,有紫罗兰,有大理菊,还有葱兰等。花圃满地绿油油的,各种小草小花像一块花毯子,真漂亮。

走上三吴桥,在我的右边有一座状元亭,在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花,这些菊花五彩缤纷,各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊,那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。

走过三吴桥,在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树,还有许多的桃树李树,春天一到满园桃李芬芳。

再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道,还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场,那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。

啊,这就是我们美丽的校园,它是我小学时代成长的乐园,我爱我们的校园!

这几天,爸爸妈妈带着我去阳朔旅游。我很兴奋。一路上,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,风儿吹着两旁的树木在向我招手,麦田里农民伯伯已经在收割麦子了。进入广西后,简直就是进入了隧道王国,最长的隧道足足有4。6公里呢!6小时后,我们终于到达了目的地——阳朔。

第二天,我们骑自行车去遇龙河漂流。天气真热,太阳就像一个大火炉烤着我们,但是遇龙河给我们带来了一丝清凉。坐在竹筏上,看着两旁一座接着一座的高山,感觉真美!我最喜欢竹筏下坡的时候,可刺激了。

第三天,我们坐船游漓江。昨晚下了一场大雨,把太阳公公给吓跑了,今天太阳公公还躲在云朵妈妈的怀抱里不肯出来呢!游漓江没有漂流那么刺激,但确是阳朔最美丽的景点。划竹筏的哥哥耐心地给我们介绍两旁的景色:童子拜观音、乌龟爬山、八仙过海和九马画山等等,真是美呀!竹筏飘呀飘,我们坐在上面真舒服呀,好像人在画中游。

第四天,我们去了最美丽的岩洞——银子岩。岩洞里有五彩的灯光,各种各样的钟乳石,造型奇特,有的像万里长城,有的像龙脊梯田,还有的像如意金箍棒,看得我眼花缭乱。大自然真是太神奇了!

第五天是我们呆在阳朔的最后一天,我有。闷闷不乐,真不舍得离开这个美丽的地方。心中暗想:以后我一定还会再来的。希望我下次来的时候,阳朔变得更美丽!

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