初二年级红岩读后感(精选18篇)

时间:2023-12-15 11:11:12 作者:琴心月

读后感是读者对所读书籍的理解和感想,是对自己内心的思考和表达。以下是一些读者对于近年来热门书籍的读后感,不同的观点和评价令人耳目一新。

《逆行的鱼》初二年级读后感

这本书让我印象最深的是“猫和我”这个故事。虽然这本书中有许多动物的感人的事迹,但我还是不能忘怀这个故事。一只猫,为了它的主人辛勤而努力的工作,为主人驱赶耗子。但这却不能改变这只猫的命运,原本,我以为猫会快快乐乐的活到死。可是,它的主人却因为一次不明不白的“鸡雏被偷”事件而怀疑猫。但是,谁又料到这只猫根本没有偷吃鸡雏,反而惨死在煤铲之下。我认为,这个故事不仅反映了猫的忠诚,而且还在暗示着人。人因为冲动,而不惜杀死一条生命。这样的行为,实属愚蠢。

其次,就是“灰利在前我在后”这个故事。故事中的灰利是一只狗。同“猫和我”一样,这只狗也是有着悲惨的命运。这次的悲惨,不是因为它的主人,而是因为它的年代。灰利跟它的主人关系很好,每天的午饭,灰利都会得到一半。但是,在那个特殊的年代,那种特殊的人,那种一点都不公平的规则,灰利就没能幸免。我为灰利的命运感到不公,又为它而感到可惜。

再其次,就是“跛脚羊”了。跛脚羊跟前两个故事的动物一样,都是非常悲惨的命运。它一出生,仿佛就暗示着它的一生不会有好运。抢不到自己妈妈的奶,只能看着别的兄弟姐妹吃奶。但是,它却意外地获得了主人的眷顾。我本以为这只羊在见到兄弟姐妹那样的情景后会对其他的羊不屑一顾,然而,我错了。在遇到水源时,它必须等其他羊过来它才肯饮。这是多么伟大的一种精神啊,甚至连有些人类都不具备。结果,在一次不小心中,它惨死在了别人的刀下。

永远都不要觉得动物不如人类,人类,有时候甚至比不上动物……。

《逆行的鱼》初二年级读后感

读完这篇《逆行的鱼》,我有许许多多的感想要说。在这篇《逆行的鱼》里,我发现动物也是有情感的。在《逆行的鱼》这本书中,作者利用拟人的修辞手法,完整的,生动的描绘出来了在动物眼中的世界。在这本书里,几乎没有一篇文章是讲述人的心理世界的,作者想通过这样的写法来写出人与动物之间的关系是均衡的,不是不一样的。这本书里处处都有动物的身影。这些动物都和人一样,富含情感。

它们也会爱和恨以及其他的人类都拥有的情感。情感是所有活物都拥有的东西。在这本书里,作者喜欢用不能说话的动物之口说话,试图让我们相信动物也会说话,或者可以来倾诉、批评或赞扬某些人或某些物。在《狗标本》这篇文章中,借用一只悟性极高,可以看透人们内心的狗,用一个极其感人的故事,指责那些欺骗自己,欺骗别人,找不回自己,光做坏事的人。虽然最后那只狗被做成了狗标本,但是还是可以为人世间树立一个榜样。以逆行的鱼――一条条在黑龙江往上流而上的大马哈鱼,来赞扬那些在人世间奋勇向前,不惧怕,而逆流而上,往巅峰冲去的人。在《我要拍电影》这篇文章中,小主人公在脑海中想出了的一个电影情节:来借助了世界的狗们,指责那些不在心里想一想就乱说话,喜欢乱骂人的人。作者巧妙地通过动物的情感和它们心中的世界,来讲述了人世间的那些最最真实的事和物。

《逆行的鱼》初二年级读后感

水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行,它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐,它逆行通过的壶口瀑布,堪称奇迹;它穿过水流湍急的青铜峡谷,博得鱼儿们的众声喝彩,它不断地游,最后穿过山涧,挤过石隙,游上了高原,然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被结成了冰。

若干年后,一群登山者在唐古拉山冰川的冰块中发现了它,它还保持着游的姿势,有人认出这是渤海口的鱼。

一位年轻人感叹道:这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,穿得远,穿得长,穿得久。

一位老者却为之叹息,它只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只有死亡。

我宁愿做那条勇敢的鱼。

如果只是带着试试看的心态,那么最后只会以失败而告终。尝试纯粹是一种借口,还没有做就已经找好了退路。所以,面对理想,只有两种选择:做,或者不做。而做,至少还有50%的可能性分给了成功。

那鱼是勇敢的,它做到了,成功了。虽然没能为自己的成功欢呼雀跃,但它的躯体承载着他的信念留在了唐古拉山口,引人们赞叹,被人们景仰。也许,它可以在渤海湾活得更久,但它只能溶于大海,做无名的一尾,终老之后尸沉海底。

如果渤海湾曾经真的有这样一条鱼,我宁愿做那条勇敢的鱼。

因此,我所要学的,不只是故事中逆行的鱼的勇敢,更是对真理的探求。

《逆行的鱼》初二年级读后感

7月16日星期三,我在风光书城,买了一本叫做:《逆行的鱼》,由逆行的鱼所想到的。水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行,它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐,它逆行通过着名的壶口瀑布,堪称奇迹;它穿过水流湍急的青铜峡谷,博得鱼儿们的众声喝彩,它不断地游,最后穿过山涧,挤过石隙,游上了高原,然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被结成了冰。

若干年后,一群登山者在唐古拉山冰川的冰块中发现了它,它还保持着游的姿势,有人认出这是渤海口的鱼。

一位年轻人感叹道:这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,穿得远,穿得长,穿得久。

一位老者却为之叹息,它只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只有死亡。

我宁愿做那条勇敢的鱼。

如果只是带着试试看的心态,那么最后只会以失败而告终。尝试纯粹是一种借口,还没有做就已经找好了退路。所以,面对理想,只有两种选择:做,或者不做。而做,至少还有50%的可能性分给了成功。

那鱼是勇敢的,它做到了,成功了。虽然没能为自己的成功欢呼雀跃,但它的躯体承载着他的信念留在了唐古拉山口,引人们赞叹,被人们景仰。也许,它可以在渤海湾活得更久,但它只能溶于大海,做无名的一尾,终老之后尸沉海底。

如果渤海湾曾经真的有这样一条鱼,我宁愿做那条勇敢的鱼。

可现实中真的会后那样的一条鱼吗?

所以,我说并没有一条逆流而行到唐古拉山口的鱼,而一条鱼在唐古拉山的存在,也许只是一次强烈地质变化的后果:数亿年前,唐古拉山还在海平面之下,突如其来了的亚欧版块碰撞挤压,使原本在水中欢快游泳的鱼脱离的水面,“游”到了山峰上,山上的低温使它结成了冰块,它的后代也随着时间的推移,在现在的渤海湾定居。以至在数亿年以后人们发现它时,误以为是从渤海湾逆流游来的英雄。

因此,我所要学的,不只是故事中逆行的鱼的勇敢,更是对真理的探求。

《逆行的鱼》初二年级读后感

我有幸地读了一本名叫《逆行的鱼》的书,这本书是出自常新港这位作家笔下的。在介绍这本书之前,先要了解一下这本书的作者:常新港,1957年出生,现为黑龙江省作协专业作家,中国作家协会会员。出版长篇小说十三部,从1983年开始有《全国优秀儿童文学》选本,到为止,是全国惟一一位每年都有作品入选的作家。同时他是全国少有的,黑龙江省唯一并多次获得全国儿童文学最高奖的作家。《文艺报》、《文学报》、《光明日报》、《中国儿童文学选刊》、《中国当代作家评论》《当代文坛》《中华读书报》《中国儿童文学》等三十余家报刊专章评价常新港的作品,并给予了很高的评价。所以让我们一起走进这伟大的作家笔下的这本书《逆行的鱼》。

其中,我最喜欢《逆行的鱼》这篇了。这篇故事讲的是:一个离家出走的小男孩偶然看到一群大马哈鱼逆水而上,游回故乡产卵,让他悟出了人生道理,从而回到了他生活了十七年的家。

《逆行的鱼》初二年级读后感

读了这本书,我认为这条鱼它很努力的去游,去看遍外面的世界,它游得很远,可最后得到的却只是死亡,我亦觉得死得其所,也觉得它还是没有达到自己的愿望,它没有方向,它一直坚信着能游的远游到更大更高的地方,对我而言,我有方向却没有它这样的精神。

这条鱼它同时也寄托了一种感情,那就是对自由和尊严的向往。每个人就好像这条鱼,渴望着自由,急切的盼望着看到外面五彩斑斓的世界。它从浅滩到激流,也躲过了湖泊的重重渔网,也逃过了无数水鸟的追杀。它就像一直在死亡边缘徘徊游走,它逆行的游过了瀑布,穿过峡谷。经过了各种陡峭的山涧,游过那些山涧的缝隙。它终于到了高原,可瞬间就结了冰,意味着它的旅程就到此为止了。

它在游走的过程中,看到了许多美丽的风景,年轻人也许会说它死得其所,而老年人会说它没有方向,最后就只有死亡了。我这样觉得,它追随自由的脚步,在旅程的惊险中度过了许多难关,即便它没有在高原结冰死亡,那它有想过自己最终的落处吗?亦或是没有吧,拥有对自由的追求也要有远大的方向,这样你也许就能真正享受到和自由在一起的那种喜悦了。

它仅是一条鱼,如若它是人呢?它是一条游得不快的鱼呢?其实它就像人一样,它中途的喜悦就是各种鱼对它的加油欢呼为他骄傲。比起其他那些没有精神没有方向的人啊,它真的很棒了,我亦觉得我连一条鱼都不如。

快点行动起来吧,我相信你也想看遍美丽的风景,想追随自由轻盈的脚步,想享受众人的欢呼和祝贺。经历磨难终会见彩虹。

《逆行的鱼》初二年级读后感

通过这一个故事,我明白了在困难面前低头,你就永远不会成功,只有坚持下去,学着大马哈鱼逆流而上,你才有机会成功。这样的成功是来之不易的,同时也是最有意义的,只有这样,你才可以受到锻炼,一步步的变强。记得有一次,我买回来一个3d拼图,在没有图纸的情况下,我一点点艰难地拼着,途中几次我都想放弃,但是我都咬着牙,坚持着,让自己不要放弃,最终,我依靠我自己,将那一架直升飞机给拼了出来。这便是坚持的力量,也是我靠坚持取得成功的一件事例。

最后,我总结一下,面对困难,我们绝对不能低头,我们要坚持下来,坚持着不让自己倒下,然后,突破困难,只有这样你才可以迈向成功,只有这样,你日后成功的次数才会更多。

《逆行的鱼》初二年级读后感

通过这一个故事,我明白了在困难面前低头,你就永远不会成功,只有坚持下去,学着大马哈鱼逆流而上,你才有机会成功。这样的成功是来之不易的,同时也是最有意义的,只有这样,你才可以受到锻炼,一步步的变强。记得有一次,我买回来一个3d拼图,在没有图纸的情况下,我一点点艰难地拼着,途中几次我都想放弃,但是我都咬着牙,坚持着,让自己不要放弃,最终,我依靠我自己,将那一架直升飞机给拼了出来。这便是坚持的力量,也是我靠坚持取得成功的一件事例。

初二年级《红岩》读后感

暑假里读一本好书,对于我们的成长会有很大帮助哦~初二有关暑假读后感作文带给大家,希望大家认真阅读。

这个暑假,我读了一本好书。那就是老师推荐的红色经典小说《红岩》,这本书我只看了两遍,却一次一个样,但里面人物的性格和特点依然不变。

第一章最先出现的人物是一个工人,叫余新江。他是一个优秀的革命者,在被捕的时候,意志依旧坚定,没有出卖党组织。而且在特务混入学生中一起被关的时候,也没有随便相信特务。他听从狱中党组织的指挥,成功抓住了特务,保护了党组织不被发现。

这只是其中一些人物的介绍,这本书的人物还有很多我就不一一介绍了。

初二有关暑假读后感作文就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

红岩读后感初二2

这个寒假我读了《红岩》这本书。这本书描写了重庆解放前夕严酷的地下斗争,特别是渣滓洞,白公馆狱中的斗争,真实地记录了中国革命在取得胜利的历史关头,光明与黑暗的殊死斗争。

在《红岩》中的许多地下党同志我多十分敬佩。例如许云峰,江姐,他们在危难来临之时的从容。

在死亡降临之时的坦荡,都令我感叹:恐怕自己连他们的十万分之一都及不上啊!许云峰是一位长期进行地下斗争的领导人,具有高度的政治敏感,多次在紧要关头挺身而出。

他的那种顾全大局、独挡危难、赴汤蹈火的英雄气概令我羞惭。想想自己平时的自私自利、胆小怕事,简直都是反义词。

以前我一直对老一辈人说的地下党颇有微词,直到读到了这本书,我才发现,地下党是那么的伟大。

如果没有他们,我们今天的美好生活就只是幻想;如果没有他们,我们女孩可能还要裹小脚;如果没有他们,我们女孩可能还要大门不出,二门不迈,连读书也只是奢望。

如果没有他们,男孩想玩儿电子游戏,也只是妄想;如果没有他们,男孩所喜欢的天文也从未存在过……我们的一切都是他们所给予我们的,所以,我们一定要好好学习,以报答他们用生命所换取来的和平。

读完这本书后,我思绪万千。想自己对这份来之不易的和平从未珍惜过,真是不应该。想要是许云峰江姐这些地下党能活下来该多好,好好看看他们所创造的这份和平。以后我一定要珍惜现在的这些美好,创造更多的美好,让中国经过我的手变得更加美好!

《逆行的鱼》初二年级读后感

动物,是一种跟人类平等的生命。我们不能忽视,不能轻视,更不能蔑视这些生命。相反,我们要像《温柔天才》给我们的提示那样,珍惜它们的生命。一只狗,能为了主人而放弃自己的生命。一头牛,总是默默的为主人奉献……许多动物都在为人类而牺牲、奉献。因此,我认为动物也是伟大的。

这本书让我印象最深的是“猫和我”这个故事。虽然这本书中有许多动物的感人的事迹,但我还是不能忘怀这个故事。一只猫,为了它的主人辛勤而努力的工作,为主人驱赶耗子。但这却不能改变这只猫的命运,原本,我以为猫会快快乐乐的活到死。可是,它的主人却因为一次不明不白的“鸡雏被偷”事件而怀疑猫。但是,谁又料到这只猫根本没有偷吃鸡雏,反而惨死在煤铲之下。我认为,这个故事不仅反映了猫的忠诚,而且还在暗示着人。人因为冲动,而不惜杀死一条生命。这样的行为,实属愚蠢。

其次,就是“灰利在前我在后”这个故事。故事中的灰利是一只狗。同“猫和我”一样,这只狗也是有着悲惨的命运。这次的悲惨,不是因为它的主人,而是因为它的年代。灰利跟它的主人关系很好,每天的午饭,灰利都会得到一半。但是,在那个特殊的年代,那种特殊的人,那种一点都不公平的规则,灰利就没能幸免。我为灰利的命运感到不公,又为它而感到可惜。

再其次,就是“跛脚羊”了。跛脚羊跟前两个故事的动物一样,都是非常悲惨的命运。它一出生,仿佛就暗示着它的一生不会有好运。抢不到自己妈妈的奶,只能看着别的兄弟姐妹吃奶。但是,它却意外地获得了主人的眷顾。我本以为这只羊在见到兄弟姐妹那样的情景后会对其他的羊不屑一顾,然而,我错了。在遇到水源时,它必须等其他羊过来它才肯饮。这是多么伟大的一种精神啊,甚至连有些人类都不具备。结果,在一次不小心中,它惨死在了别人的刀下。

永远都不要觉得动物不如人类,人类,有时候甚至比不上动物……。

《逆行的鱼》初二年级读后感

常新港给我们的寄语总能让我们懂得许多。人,也是动物,只不过拥有了其他动物无法企及的智慧,所以人被称为高级动物。现在,人变得自私了,不顾动物的安危,动物的感受,为了获得利益,屠杀动物;人变得可怕了,为了自己的利益,不惜一切代价也要达到目的,即便要损害他人。

《逆行的鱼》中十四个故事,虽然不是每一个故事的主角都是动物,但每个故事中必不可少的就是动物,我认为,作者利用动物来反衬了许多人类的性格——有善良的,有邪恶的。例如“狗标本”这一个故事中的那只被做成标本的狗。这只狗因为能读出别人的心理,被人残忍地毒死了。从这里就可以看出,人总是害怕看见真实的自己,于是就不敢去面对事实。

在十四个故事中的动物里,我最喜欢的是“灰利在前我在后”中的灰利,灰利是一只狗,一只善解人意的狗,一只勇敢忠诚的狗。他总能听懂主人说的话,总能按照主人的要求做事。他还能表达出自己的心情,在我的眼里,他是一只特别的狗。但是,最后他还是死了,为了阻挡红卫兵抄家而死,看到这里的时候,我的心中百感交集,有感动,有气愤,有可惜。在现代,有多少人能像灰利这样有勇气,像灰利这样忠诚?恐怕没有多少,我为人类的劣根性感到耻辱。

在十四个故事中,有些动物竟含冤而死,“猫和我”里面的猫就因为被怀疑吃了鸡还没生下小猫就被打死了。书里的人物中,也不乏善良之辈,例如“阿不传”里的阿不,非常关心无家可归的动物,也是因为照顾这些动物,他死得比他爷爷还早。

初二年级读后感:读我们仨有感

最初读这本书,我看不懂这本书表达的是什么,要写的是什么,是对其中那个“梦”似懂非懂,分不清哪些是梦里,哪些是在现实生活中,让我感到茫然。看到后来才慢慢知道,这是一家人点点滴滴的亲情的诉说与回忆。

看起来很厚的一本书,可句子简短,诉说自然流畅,更多的是书中一家三口美好的照片,随着时间的推移,一家人模样的变化,也有三个人各自工作,各不相扰,夫妻俩互相理发的温馨场面,让人不禁感动万分。这只是一些日常生活,甚至那个年代还没有彩色的照片,但是我们闻到的.,不仅是书香,还有甜蜜的味道和温馨的感觉。

钱媛躺在病床上,在护士的帮助下断断续续写了5篇,最后都不能进食了,还在写,无奈,美好的事物总是容易消逝。一九九七年春,钱瑗去世了;一九九八年末,钟书去世;我们仨分散了,就这么轻易的在人世间失散了。所幸,杨绛先生的人生还是幸福的,即使他们仨已在天地间失散,她仍然可以拥抱那些年一家三口的幸福温暖,她依然可以独自一人默默思念丈夫和女儿。曾经的永远,成了渐行渐远,永不复见,可见作者面对人生经历是怎样的一种释然。她在丈夫钱钟书和女儿钱瑗生命的末了,依然用自己的余热来温暖整个家庭,即使一家三人分隔三地,在客栈、渔船、三里河的家之间。

“我们对坐吃晚饭,其乐也融融,因为我们有这么多友人的同情和关怀,说不尽的感激,心上轻松而愉快。”我读到这一段文字时,不禁为之动容?一家三口无时无刻的相守相助,让这些苦难在风雨中远去,只留下舒坦和温暖,轻松而愉快。

由此我深深的被触动,也把日常生活中的点点滴滴记录下来,偶尔翻起也是一种美好的回忆,两个孩子之间相互的玩乐,告诉爱人,互相分享这种快乐,如作者一般缓缓诉说着一家三口的生活,平凡、温暖,字里行间流露出的是生活点点滴滴的体现出的温馨画面,于是三毛说:世界上难有永恒的爱情,世界上绝对存在永恒不灭的亲情,一旦爱情化解为亲情,那份根基,才不是建筑在沙土上了。

初二年级的凡卡读后感

课文中的凡卡·茹科夫是一个可怜的孩子。他是个孤儿,由爷爷带大。在他九岁的时候,爷爷迫不得已,将他送进了鞋匠家当学徒,同时,也是把他送向了地狱的边沿。

所谓学徒,只不过是年龄小的仆人。凡卡吃不饱,穿不暖,晚上只能睡在阴冷的过道中,时而还得照顾老板的孩子而无法睡觉。他们不教凡卡知识,只是一味地差遣,使唤,甚至拿可怜的小凡卡当出气筒。老板拿皮带抽他,老板娘拿鱼嘴戳他的脸,甚至跟他同等地位的伙计也欺侮他。幼小天真的凡卡,在圣诞节前夜,跪在作台前边,写下了一个天真美好的愿望。他并无苛求,只是希望爷爷能带他脱离现在的苦海。

尽管回到乡下,他依然吃不饱,穿不暖,还得干活。可是,至少他还有亲情。比起凶暴的老板,在和蔼可亲的爷爷身边,简直就是天堂。可惜这个天堂太渺小,容不得凡卡牺身定居。凡卡不得不面对饥饿的煎熬,死亡的威胁。爷爷连自己都吃不饱,哪能养活凡卡!

无奈,在万恶的旧社会里,无论到哪儿,穷人都是活不下去的,就像凡卡,横竖都难逃一死。

文章的结尾,是凡卡美好甜蜜的愿望。正是这温情的场景,反而使人潸然泪下。美好的幻境过后,依然是残酷的现实,就像卖火柴的小女孩一样,最后默默地离开了这个世界,无人问津,渺小得就像一只蚂蚁。

社会各地目前已纷纷向他们伸出援助之手,在麦德龙超市前,我看见了一个红色的捐款箱。让我感动的是,里面塞满了纸币。五元,十元,二十元,五十元……数目虽然不大,可无数娟流,依然可以汇成滔滔长江!我掏出口袋里的二十元钱,小心地放入了捐款箱。尽管这二十元不能改变什么,但是,它送去了我对灾区儿童、灾区人民的一片祝福。

让爱平等。在我们坐在教室里读书时,有多少和我们一样的孩子,正在废墟上哭泣!伸出我们的援助之手,去关怀、帮助他们吧!相信在我们的鼓励之下,灾区人民能重新振作,重建家园。灾区的孩子们,有朝一日,也能回到校园,回到以前那快乐的时光,抚平心中的创伤!

学习了《凡卡》一文,我不禁陷入了沉思??童年是人生中最美好,最快乐的时光,我们这一代的小朋友更幸福,吃着营养食品,穿着高档服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母抚爱的长河中。

可凡卡的童年呢?他父母双亡,靠爷爷当守夜人的报酬生活,衣服破烂单薄,连想都不要想什么高级食品,他只求和世上的唯一亲人——爷爷在一起。

岁正是接受教育的时候。

我们在这个时候早已坐在教室里了。

而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算,更糟的是,每天晚上还要去给老板的儿子去摇摇篮,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?凡卡失去的太多了。

没有亲人的照顾,没有人们的关心,没有??命运夺走他的够多了,可狠心的老板、老板娘还百般虐待他,生活和命运对他来说是多么残酷呀!在为凡卡的不幸悲伤的同时,我也懂得了是万恶的就沙俄时代,夺走了凡卡幸福的童年。

我们是社会主义中国的新一代的少年,在享受幸福童年的童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美好。

《人性的弱点》初二年级的读后感

断断续续,前前后后花了好几个月才看完,看一段时间,中断,再继续看,突然觉得自己很久没有认真的看过此类书籍,就像我好久没有身心完全放松一样,处于焦虑和不安的边缘,时不时地会发一阵子莫名其妙地哀伤。每看一次,我觉得就又给了自己一些正能量,突然信心满满,充满斗志,类似于某些心灵鸡汤的效果一样,可是一回到正常的现实生活,又彻底跌入了谷底,感叹着书中的很多理论放在实际中却不会发生,也不知道是我过于激进,还是过于执着,抑或是过于敏感,看似简单我却复杂化,看似静止我却动态化,看似平静我却浮躁化,突然不明白自己所为何?脚尖始终没能绷紧立起,一会高儿,一会低儿,起起落落,战战兢兢,如屡薄冰,“平静而心安”的感觉少之又少,每每看到一些感同深受的章节,心里是有多少的无奈和心塞。同时,我又心怀希望和梦想,以后的某一天我会如书中所讲,能够坚持下去,做到一点也是极好的。

人的一生有很多优点,优点多了,弱点反而很珍贵起来,仔细地揣摩弱点,了解透彻,化敌为友,将弱点也变成了一种优点,那会是很难的过程,却也是很多人追求的目标,我想如此,一人如此,百人如此,众人便也会如此。

文档为doc格式。

红岩读后感初二作文

在解放战争的后期有这样一批人:他们为解放全国人民而积极奋斗着;他们在那黑暗的年代中反抗敌人;他们也敢在那悲惨的监狱中用生命与鲜血谱写凄美的乐章——他们就是伟大的共产党人。而对此描绘地最出色的、最有深度的、莫过于《红岩》这本书。

1948年,国民党人在山城重庆对共产党人的迫害到了前所未有的地步。江姐去重庆协助同志们办事,但这时组织里出现了叛徒,江姐、许云峰等人不幸被捕。在狱中受尽了非人的折磨,但他们却绝不屈服。最终在革命形势大好之际,敌人们狗急跳墙,十分残忍地将许云峰、江姐等人杀害。但敌人们仍未逃过历史的惩罚!当狱友们从狱中成功逃出时,这一刻,象征着罪恶的血手终于被人民缚住,山城重庆终于迎来了真正的黎明!

在本书中,江姐是一位经常被提起的人,而她也显然是一位合格的、坚定的革命者。她的一句话曾经常在我脑海中盘旋:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁。”当时,凶残的敌人将竹签钉入她的十指,她却丝毫不惧,傲然宣告。这种精神是普通人难以企及的,俗话说,十指连心,平时在指上裂一个小口都会十分难受,又何况整个钉进去呢?何况在那种环境下,阴森的环境,放光的刑具,心志不坚者恐怕一进去,都会被吓个好歹吧。由此,不仅能看出她的伟大,也能感到成为共产党员需要有多么强悍的意志。这也是我们所要学习的。

另一个重要人物就是许云峰,狱中他多次在严峻关头挺身而出,具有赴汤蹈火的英雄气概!令我记忆犹新的一段慷慨陈词:“我确信,在黎明消失的将不是美丽的山城,而是那些见不得光的鬼魅!雨过天晴,山城必将变得更加美丽!”听听,这番话需要的不仅是抗击的决心,更是一种信念坚定的高贵品格的体现!他坚信革命一定会成功,必胜的信念坚如磐石,任何事物都永远无法将之击碎!

烈士的鲜血染红了他们如岩石般的斗志,故小说名为《红岩》。这部处处充斥着红色的小说,相信读完它,江姐狱中那面五星红旗会永远飘扬在你的心中!

初二暑假读后感作文:《红岩》读后感

暑假里读一本好书,对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家,希望大家认真阅读。

这个暑假,我读了一本好书。那就是老师推荐的红色经典小说《红岩》,这本书我只看了两遍,却一次一个样,但里面人物的性格和特点依然不变。

第一章最先出现的人物是一个工人,叫余新江。他是一个优秀的革命者,在被捕的时候,意志依旧坚定,没有出卖党组织。而且在特务混入学生中一起被关的时候,也没有随便相信特务。他听从狱中党组织的指挥,成功抓住了特务,保护了党组织不被发现。

这只是其中一些人物的介绍,这本书的人物还有很多我就不一一介绍了。

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

红岩读后感初二作文

我在课余时间读了一部中国军事文学名著——红岩〉。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:"死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:"走!前面带路。"面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮。可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。

感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!

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