作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。希望通过阅读这些优秀作文范文，可以激发大家写作的热情和创作的灵感。
猎人海力布的梗概五年级作文
教学目标：
1.自学课文，理解课文内容。
2.指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。
3.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。
4.复述故事，培养学生的说话能力。
教学重点：
抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。
教学难点：
指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。
课时安排：一课时。
教具使用：多媒体课件。
教学流程：
一、导入新课。
师：同学们都很喜欢听民间故事，这些故事往往表现了群众美好的.愿望。你们知道哪些民间故事。
生：白蛇传...
师：出示民间文学概念，民间故事特点。引入本课，板书课题。
二、初读感知。
自学提示：
1.思考：故事的起因、经过、结果是怎样的?读后分别用一句话概括出来。
2.文中的哪些地方让你感动了?画下来，
学生自学：学生自学，教师巡视指导。
学生汇报，检查自学效果(含讨论)生概括出小标题。
三、精读感悟。
1、小组合作研讨。
想一想，从使你感动的地方可以看出海力布是一个什么样的人?
画出一两处最打去动你的描写海力布动作，语言，心理活动的句子，读一读，说一说你的体会。
2、生汇报。
课件出示描写海力布动作，语言，心理活动的句子。
3、抓重点词语指导朗读(急忙、急得掉下眼泪、镇定)。
4、在这里有几个描写动作的词，谁能找到，如果让你描述人物动作时你会运用这些动作的字、词吗?试一试。
5、还有吗?(生找说感受)现在情况十分危急，尽管海力布全乡亲们避免灾难，但是乡亲们都不听他的，所以他流着眼泪着急的说(引读“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”)焦急地说(引读)镇定的说(引读)。
6、为什么由着急变得非常镇定，是，虽然他很着急，但他没有乱了方寸，是因为他已经决定要救乡亲们，只有牺牲自己。
7、谁能找到最后一部分对海力布心理描写的句子。
8、读课件说体会。这里有两个词“迟延、灾难”谁来读一读这句话什么意义。
10、当乡亲们看到海力布变成石头的时候，他们心里会怎么想呢?会怎么说呢?谁来模拟乡亲们来说一说。
11、乡亲们得救了，可我们可爱的猎人变成了石头，找同学们读一读最后两个自然段。
指名读、全班齐读、师生配合读。
14、结合小标题复述课文(加上动作，语言，心理描写)。
15、改编其中的一个情节。
16、续写大屏幕上的三个小故事。
17、介绍讲故事大家,发扬传统文化。
四、小结。
老师建议你把这个故事讲给你周围的人听，我相信同学们通过学习，一定会把海力布的这种热心助人，舍己为人的精神发扬光大，我也相信同学们时刻能做到心中有他人，处处留美名。
板书。
乐于助人。
舍己为人。
丑小鸭的蜕变五年级作文
我兴奋地飞回农舍，扑进鸭妈妈的怀里，说：“妈妈，我回来了！”妈妈奇怪地问：“你是谁呀？”“我是丑小鸭呀，妈妈，我原来是一只天鹅。”鸭妈妈开心地嘎嘎叫：“我的儿子回来了，大家快来看啊！”农场里的动物们跑来了。公鸡、母猪看到洁白无瑕的我，心里充满了嫉妒。它们越想越生气，把我赶出来了农舍。天渐渐黑了，我伤心地坐在农场外面，心里惦记着鸭妈妈。
一道黑影悄悄地溜进了农场。它直奔鸡舍，鸡妈妈打着鼾睡得很熟，黑影把鸡蛋一个一个放进袋子里，接着它又来到鸭舍，装了满满一袋子蛋，然后它又去偷鹅蛋。这个过程可不顺利，鹅妈妈非常灵敏，发现了偷蛋贼，她大声喊：“黄鼠狼来偷蛋了！”农场立刻混乱起来，大家纷纷跑出来追赶黄鼠狼。可是它背着蛋跑得飞快，一会儿就无影无踪了。
我在农场外听到喊叫声，想也不想就飞出去追赶。黄鼠狼很狡猾，一会儿跑到这，一会儿躲进洞，我累得气喘吁吁，还被荆棘划破了翅膀，鲜血把白白的羽毛都染红了。终于，我抓住了它，把这个偷蛋贼狠狠地扔下了悬崖。
我衔起袋子飞回农场，小心翼翼地把蛋放到地上。农场里的动物们都欢呼起来：“谢谢你！丑小鸭，你是我们农场的英雄！”
我终于又住进了农场，和鸭妈妈一起过着快乐幸福的生活。
丑小鸭五年级读书心得
在我很小的时候，大概是幼儿园的时候。我的老师，给我们全班都讲了一个动人、动听的故事。那篇故事的名字就叫《丑小鸭》。虽然我已经上了五年级，但是那扣人心弦的内容我还是没有忘记。
丑小鸭这篇故事讲述了丑小鸭是被鸭妈妈从蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢它，被许多鸭子很动物欺负。它无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪。当遇到很多危险的时候，丑小鸭没有退缩，最后人们发现，丑小鸭也变成了这世界上最美丽、最漂亮的白天鹅。
看完这篇文章后，我觉得丑小鸭教会了我——坚持。丑小鸭为了有一天能变成白天鹅，他从来没有退缩过。而是在默默地，努力地坚持着。但是我们呢，有时候遇到一点困难就退缩。遇到不会的，就不做。有时候，口口声声说“我一定会实现自己的梦想!”但是到头来呢，却因为一点困难就放弃，放弃自己的梦想。
我记得上幼儿园的时候，当时幼儿园也有免费的各种兴趣班。有舞蹈、英语、武术等等等。但是这些都是要到中班才可以报的。当时中班的我，非常喜欢舞蹈就报了舞蹈班。结果却是数不尽的折磨。那时候的我，并不会劈叉所以每天到舞蹈班的第一件事就是练劈叉。那种疼痛难以想象，但是我最后还是可以劈下去了。但是因为害怕接下来继续的话可能还会更疼所以第二年我毅然决然的放弃了舞蹈班，选择了英语班。现在回想起来，还是觉得有些可惜。如果我当时坚持下来的话，我是否现在已经实现了我的梦想——进学校舞蹈团。
丑小鸭教会了我坚持，所以我现在很幸福。
丑小鸭的蜕变五年级作文
每次我打开《安徒生童话》这本书，我都会被《丑小鸭》所吸引。这个故事不仅让我对丑小鸭的经历感到愤怒，也让我了解安徒生当时的处境和经历。像丑小鸭一样，他受到了侮辱、欺负，甚至被别人排斥，而且经常处于不必要的危险之中。安徒生在这个故事中揭露了他的处境。
你很固执，你仍然需要坚强的生活。你相信在不远的地方会有一个属于你的小地方吗？你说得对。
冬天来了，冬姑娘似乎在阿尔文施行巫术，把小湖中的水冻成冰，可怕的风呼啸而过。你饿了，但是你能做什么？你必须接受命运的捉弄。
你游啊游，游得很厉害，最后你冻僵了。幸运的是，一个农民救了你，但是生活并不容易。
“冬天会远离春天吗？”随着春天的到来，你已经结束了严冬的艰难和灾难。看，那些是什么？白色羽毛。游近一点！游近一点！啊！那是一只高贵而美丽的天鹅！
虽然你内心感到快乐，但你不可能快乐。别忘了你是一只丑小鸭。但是你还是忍不住诱惑，飞向他们。你也知道你也是一只白天鹅，最好的一只。幸运的是，你没有放弃，只要你是一只天鹅蛋，即使你出生在养鸭场也没关系，只要你足够强壮。
命运就像捉弄弱小的你，但它也会给你留下一面镜子，让你知道你是独一无二的，不能被复制。即使金子也会发光！
丑小鸭的蜕变五年级作文
“丑小鸭个令人再熟悉不过的名词，我——一个与天鹅背道而驰的女孩。似乎是注定的，我与“丑小鸭”碰到了一起。
——题记。
我不是最笨的女孩，也不是最丑的女孩，但是对于什么优点都没有的我，则成了一只比丑小鸭还丑小鸭的女孩。
我和她的对比很明显。她学得很好，而我则是一个中等生。她出口成章，说的话很有韵味。而我虽然作文不错，但远不及她。在这次小考中，她考的很好。而我在一个毫不起眼的角落里。我和她是无话不谈的好朋友，但我总是看着她高高的飞到天上，而自己却一个人努力的拍打着翅膀。但她——在高空，而我在离地面的三米之处。我羡慕她，我也朝着那个高空飞翔。但我每次刚刚飞过树梢，便被树枝打落。带着满体的伤痛，我又拍打起了翅膀。我知道我飞不上高空，那就让我一个台阶一个台阶的飞吧！慢慢的飞上篱笆头，又慢慢的飞上屋顶，又慢慢的飞上高空。当我觉得难受向下望时，却发现我和她在同一起跑线上。我兴奋，我快乐。我又继续向上飞，再次暮然回首，她却已在我脚下，我凭借着我的努力飞过了她。我骄傲，我自豪。
我抬起头仰望蓝天时，却发现我离的蓝天好近。这时候，我听见地下的人们说：“飞的最高的那只天鹅，多美呀！这时我才发现，我已由丑小鸭变成了天鹅。
我不在与天鹅背道而驰，我不再是那只丑小鸭。
丑小鸭的蜕变五年级作文
变成白天鹅的丑小鸭高兴极了，快活地在河里游来游戏去。玩累了它想上岸休息去。突然，一张大网撒下来，可怜的丑小鸭被抓了。
被抓住的丑小鸭拼命地呼喊：“救命啊！救命啊！”可是谁又会听见丑小鸭的叫声呢？捉到了丑小鸭的猎人高兴的笑了起来：“哈哈，我终于可以饱餐一顿了！”。夕阳西下，伴随着丑小鸭一阵阵惨烈的叫声，猎人的身影渐渐远去。
来到猎人家里，丑小鸭更加响亮地叫了起来。猎人见丑小鸭这般叫喊，二话不说，立马从边上的柴堆里顺手举起一根棒子，“咚......”的一声，丑小鸭晕倒在地。猎人走开了，嘴里还念念有词地说着“这下终于安静了。”
终于，丑小鸭在半夜醒了，它决定要过自由的生活，就连夜逃了出去。
走着走着，遇见了正在觅食的刺猬，它的背上扎着几个新鲜的果实。丑小鸭立马上前问到：“刺猬先生，我能从你的背上拿一个果子吃吗？我实在是太饿了！”说着它咽了咽口水。是啊，一夜都没吃东西能不饿？“好的，”刺猬从身上抖下一个果子来，递给丑小鸭，“可以给你，不过有一个条件。”“什么？”丑小鸭满脸的期待。“那就是跟我做朋友。”刺猬说。“可以啊，你给我食物吃，我感谢你还来不及呢。”丑小鸭对刺猬回答到。
打那儿以后，丑小鸭就和刺猬相依为命，不离不弃。丑小鸭终于过上了属于自己的自由自在又充满幸福的生活。
五年级读后感:《丑小鸭》读后感
丑小鸭天生因长得丑而被排挤，被人嘲笑，被追杀。但他并没有自暴自弃。。而是靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦。终于飞上蓝天，成为一只漂亮与众不同的白天鹅!
我也是一只丑小鸭。我长得不好看，身材不苗条，相反是一个胖丫头。成绩也一般。我知道丑小鸭变成了美丽的天鹅，我想成为天鹅!于是，我很努力的把成绩提上去，逼着自己把每一学科学到最好。一旦有一点错误，就会自卑，自责，甚至觉得自己是个废物。但真的丑小鸭是这样么?不!不是!他被别人嘲笑，受尽苦难时，他没有自暴自弃!而是不断的努力!不断地超越自己!
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五年级丑小鸭读后感
它是一只长相十分丑陋的小“鸭子”，它经常被别人排挤，另眼相看，但它从来不放弃自己那美好而又遥远的梦想――变成一只高尚优雅的白天鹅。
不论是从农家小院，还是到结冰的'湖面和房屋上，它都没有放弃去追寻它的梦想。它一出生，就比别的小鸭长得丑，兄弟姐妹都十分讨厌它，一心想把它赶走。一天，丑小鸭被兄弟姐妹们无情地赶走了，它独自一人来到湖泊边。它看着那一只只戏水的天鹅，心中多么想要和他们一样，成为一只也让别人崇拜的白天鹅啊！一天，它被一个人妇人收留了，妇人让丑小鸭像自家的母鸡一样下蛋，可丑小鸭哪会下蛋呀。它又被无情地抛弃了，丑小鸭在生活中遇到了无数艰难和坎坷，被抛弃，被野狗追，被别人嘲笑甚至辱骂……它生活中的艰辛和困苦是常人无法想象的。看到这里，我忽然觉得老天爷是多么的不公平，凭什么长得苦就得被别人排挤，凭什么长得丑就得被别人用异样的眼光来看待！不过历尽千辛万苦终究还是会有回报的，丑小鸭终于美梦成真了，它终于变成了一只比别的白天鹅更白、更美、更高贵的天鹅了。
其实，我们每个人都是一只丑小鸭，没有人会一生下来就高人一等，没有人会一生都锦衣玉食，荣华富贵，没有人会永远都不会遇到坎坷的，只有坚信自己的梦想，坚定自己的信念，就能如愿以偿、梦想成真！
五年级《丑小鸭》的读后感
这个故事讲得是：一只羽毛灰灰，嘴巴大大的丑小鸭从来到这个世界，除了鸭妈妈，大家都欺负它、嘲笑它。丑小鸭感到很孤独，就离家出走了。它来到灌木丛，小鸟讥笑它;来到沼泽地，猎狗追赶它。于是，它又往前走，来到了一座小房子里，屋里的老婆婆发现了又累又饿的丑小鸭，以为它是只母鸭就收留了它。可是它并没有下蛋，这时家里的猫和母鸡很瞧不起它。丑小鸭觉得心情很郁闷，就离开了这个家。
秋天到了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄过日子。一天，它看到一群天鹅从空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面开始结冰。丑小鸭在湖面上游来游去，怕水面完全冻成冰。最后，它支持不住昏倒了，和冰块动在了一起。一个农夫看见了，把它带回了家。在农夫家里，小孩子都想跟它玩儿，可它以为大家又是在捉弄它，把家里搞得乱七八糟，惹得农妇拿着火钳要打它，丑小鸭又溜走了。在这个漫长的冬天里它遭受了很多的苦难，但还是活了下来。
春天到了，大地到处洋溢这春的气息。丑小鸭扑扑翅膀来到湖边，忽然看见湖面上映出一个漂亮的影子。雪百的羽毛，长长的脖子，漂亮极了，这难道是自己的影子?它非常惊讶，原来自己已经变成了美丽的白天鹅了。
这个故事告诉我们：只有历经磨难的人才会更加地美丽。虽然我们现在还很不起眼，但只要我们能够不断努力，冲破困难，以后一定会变得强大而又美丽。
五年级丑小鸭读后感
在暑假里，我读了很多的童话故事，让我印象最深刻最能受到启发的一个故事就是安徒生的《丑小鸭》。
其实，人也是一样，要多看到自己的优点，保持积极乐观向上的心态，如果有人嘲笑你，你也要坚强的面对，因为人生一定会有挫折，这小小的挫折难道就能摧毁你那一颗坚强的心吗?我们要坦然的勇敢的面对。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。”我也认为有必胜信念的人才能成为最终的胜利者。
童话故事里往往蕴含着人生的大道理，小朋友要多读读，更重的是要多思考呦!
五年级丑小鸭读后感
看了《鸭小鸭》这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要怕难，只要用心去学，努力去做，就一定能成功，勤能补拙嘛!
其实，我也是只“丑小鸭”——一个又瘦又黑的小姑娘。然而，我却不像丑小鸭那么可怜，我有爸爸、妈妈还有个温暖幸福的家，我希望自己能展翅高飞，希望用自己的努力飞上蓝天，看看广大的世界，可是父母却什么也不让。
我长大了想当医生，爸爸说：“不行，病人会有传染病。”我想当外交官，妈妈说：“不行，你不能离开我。”我长大了当商人，爸妈却一同说：“不行，那太辛苦。”我长大想当……“不行，不行……”唉,丑小鸭的翅膀永远也长不大。亲爱的父母，请松开你们的羽翼，让我自己飞翔吧!
蓝天，是勇敢者的运动场;大地，是探险者的课堂。我要自己去学习、锻炼，我有自己的理想，让我独自去闯闯吧!风雨不会折断我的翅膀，反而会让我更加坚强。只有那时，你们的“丑小鸭”才会变成天鹅。这不只是我的希望，也是所有独生子女的希望啊!
丑小鸭五年级读书心得
当初秋的风缓缓吹来，轻轻地翻动着书页，那个耳熟能详的故事又一次浮现在我的眼前，那只不放弃自己梦想的丑小鸭又一次回到我的身边。
夏日的傍晚，鸭妈妈正守在自己的窝里，等待着鸭宝宝们的到来。所有人的目光都注视着其中最大的那一只，它一出现，就注定与众不同，大家满怀期待地等待着。终于，这只最大的鸭蛋破壳了，可是，令人失望的是它并不高大，也不美丽，甚至比其它小鸭子还要丑陋，连鸭妈妈也在想：“它怎么会是我的儿子呢？这大概弄错了吧！”大家都不愿理睬它，丑小鸭只好孤零零地独自长大。
有一天，它在小溪边散步，抬头看见天空中有三只美丽的白天鹅在快乐地飞翔。丑小鸭扑腾着自己的翅膀，用劲向上飞，可惜没成功，还引来了旁边上小鸭子们的阵阵嘲笑：“就你，还想飞上天，真是自不量力。”但它并没有灰心。从此，每天都能在小溪边看见丑小鸭刻苦练习的身影，终于，丑小鸭飞上了天，它低头看看小溪，却发现，湖面上只有一只美丽的白天鹅。
每次读到这个故事，总带给我无数感动，给我无穷的力量。有时，我感觉自己就是那一只丑小鸭。从小就喜欢足球的我，一进入小学就参加了足球队的训练，满以为会大放异彩，可总是表现平平。在一次足球考试中，大概是太紧张了，我连最基本的颠球都做不好，看着身边的小伙伴一个个的喜笑颜开，我低下了头，可我相信，只要努力练习，就能成为展翅高飞的白天鹅。
丑小鸭的故事告诉我们：不要被周围的环境改变你的梦想，要坚持梦想，努力奔跑，你一定会成为自己梦想中的那个美丽的你。所以，我给大家推荐《丑小鸭》这本书，送给正在追梦路上不断前行的我们！
丑小鸭读后感五年级
暑假我读了一本有趣的书《安徒生童话》，其中让我印象最深刻的是丑小鸭的故事。
一只又丑又笨的小鸭子，从破壳而出的那一刻开始，就被所有的动物冷嘲热讽和欺凌侮辱，而且一天比一天糟。人人都在驱赶他，连他的兄弟姐妹也待他不好，他们老是说：“哎，你这个丑八怪，猫儿哪天把你给叼走就好了！”鸭妈妈也希望自己从来也没有这个孩子！可怜的丑小鸭只好离家出走，一路上他被狗追，被农夫打，被母鸡和小猫嘲笑……但是丑小鸭没有绝望，而是始终不屈的奋斗，靠着自己不懈努力历经千辛万苦，终于在阳光下，完美蜕变成了一只美丽的白天鹅！
丑小鸭的故事让我明白了：人不要为自己的出生而痛苦，不要被周围的环境而改变梦想，坚持向梦想奔跑，总有一天就能实现！我又不由想到自己小时候学的围棋。刚开始学时觉得简单有趣，时间一长发现越来越复杂，学起来非常吃力，便失去了信心，没能坚持学下去。现在想想非常后悔！以后的学习中，如果遇到困难再也不能半途而废。
只有坚持不懈地努力才能像丑小鸭一样，实现自己的天鹅梦！
丑小鸭因为自己长得丑陋，没有人喜欢它，开始四处流浪。
它白天不敢出来，晚上才出来找吃的。猎人们来打猎时，一只猎狗发现了它。但因它实在是长得太丑了，连狗也不敢咬它。它又开始流浪了。
有一天，它来到一座小屋子，在前面的院子里住下了。第二天，屋子的主人---一位老婆婆，她养的猫和老母鸡发现了它。老婆婆让它下蛋，但它不会，只好又逃走了。它来水塘里游泳，因为冬天快到了，水里很冷，差点把它给冻僵了。一位好心的农夫把它带回家，救活了它。农夫家的小孩儿想和它玩，可它很害怕，所以又逃出去了。
春天到了，小鸭子飞到公园里游泳。突然它发现水里的自己变成了一只美丽的白天鹅。
丑小鸭，它一生下来就很丑，所有的朋友都排斥它、嘲笑它。可是后来它却靠着自己坚持不懈地努力，历经千辛万苦，终于成了一只美丽的、能够在蓝天上自由翱翔的白天鹅。这个故事告诉我们，只要心中有梦想，只要不放弃，丑小鸭也会变成白天鹅。读了《丑小鸭》之后，我收获的不仅仅是一个感人的故事，而是它那坚持不懈的精神，明白了只有努力才能成功的道理。
五年级丑小鸭读后感
今天我读了《丑小鸭》这篇童话，被丑小鸭这种勇敢、不屈不挠的精神所感动。读过《安徒生童话》的人想必都知道丑小鸭吧!它小时候是一只非常可怜的小鸭子。丑小鸭生下来就很丑，动物都瞧不起它。在寒冷的冬天，别的动物都有一个温暖的家，可丑小鸭却没有，多少次丑小鸭都被冻晕过去，但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀，飞呀。一次次失败，可它没有灰心，没有向困难屈服，仍在努力奋斗。终于一天，奇迹出现了，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，飞翔在蔚蓝的天空中。《丑小鸭》有它存世的意义和价值。它被翻译成多种文字，广为流传。该童话入选初中语文，人民教育出版社七年级。
我被丑小鸭在恶劣环境下仍然顽强不屈、勇敢的向困难挑战的精神感动了。丑小鸭真是坚强，它没有因为别人的嘲笑，而放弃自己的梦想，它抱着不向困难屈服的心态，努力追求、不断争取。当丑小鸭受尽苦难的时候，我想到了：我们生活在优越的环境里，更要珍惜美好时光，不能虚度光阴。丑小鸭变成美丽的白天鹅受到其它动物的赞扬，而不骄傲时，我感到：丑小鸭的心灵是如此美好、纯洁。它这种美好、纯洁的心灵是值得我们学习的。在我们受到表扬时，我们也要像丑小鸭一样谦虚，不能骄傲，要更加努力的争取，取得更好的成绩。
这让我受益匪浅，它使我懂得了：当我们碰到困难时，要像丑小鸭一样去努力拼搏，要学会坚强独立，不论在学习上，还是在生活中，都要像丑小鸭一样，努力的去克服种种困难，这样的话你一定会成功的!成功后也要像丑小鸭一样不骄傲，用一颗美好的心灵去对待生活。
五年级学生看的故事梗概
山上的果园里刮来一阵大风,果树们随着大风左摇晃,右摆摆,一颗板粟从树上落了下来.板粟随着风往下滚.滚呀滚,滚呀滚,里看就要滚到平地了,可是,平地上有块巴掌大的小石块,小板粟’碰’的一声,和小石块撞了个正着.
小石块正安安静静地眯着眼睛享受太阳公公的温暖呢,忽地一下被小板粟给撞了,板粟上的小刺虽然不如石块硬,但也把小石头给扎得痒痒的难受呢.小石头生气了,还没等小板粟反应过来,就用力一推,咕噜一声,小板粟被推进了旁边的水沟里了.
小板粟随着水沟里的水,飘呀飘呀,不一会,飘到了一条小溪里.小板粟又随着溪水,飘呀飘呀,飘呀飘,又随着溪水飘进了一条小河里.
小板粟又随着河水飘呀飘,飘呀飘,不知道飘了多久.小板粟突然停住了.原来,小板粟被一条垂到了河面的柳枝给挡住了.
这时,一只小山羊提着水桶哼着小曲一路晃悠悠地来到了河边.原来,小山羊要打水帮山羊妈妈浇菜地呢.
小山羊走到了柳树下,弯下腰把桶放进了河里看也没看就提了上来.又一路哼着小曲往回走了.到了菜地,小山羊拿起水勺正准备浇水呢,突然咦了一声.原来,水桶里面飘着一个绿色的毛茸茸的东西.
会是什么呢?小山羊好奇地伸手去捞.突然呀的一声惊叫,原来,小山羊的手被板粟上的小刺狠狠地刺了下.小山羊握着被刺痛的小手拔腿就跑.
小板粟被小山羊远远地甩到了旁边的小路上.
一只小兔子蹦蹦跳跳地走了过来.它看见了路边的小板粟.
“这是什么呀?我怎么从来没见过呢?”小兔子好奇地低下了头,伸手去抓小板粟.
“哎哟!”随着小兔子的手上一阵刺痛,吓得拔腿就跑.“有妖怪呀……有妖怪!”
五年级学生看的故事梗概
小溪里生活着两条小彩色鱼,它们分别叫欢欢和乐乐.有一天,它们正在水底嘻戏着,忽然看见前面飘来了个大大的东西,还有很多很多的网眼,那是什么呢?欢欢和乐乐好奇地游了过去.忽然,它们觉得身体好像在飞,头就晕晕的了.等清醒过来,已经在另一个世界了.这个红色而又光滑的东西,是什么呢,这不是水草呀,它们无论怎么用力钻也钻不出去了.
直到进了澈澈的鱼缸,它们才逐渐明白,它们成了宠物,它们被这个叫澈澈的漂亮小姑娘包养了.它们感到茫然而又恐惧,缸里缸外的世界对它们都是陌生的.这个缸太小了,小得它们随便扭扭身子就转一个圈,这里没有它们熟悉的水草和沙石,只有几颗漂亮的五彩玻璃珠.透过透明的玻璃,总能看见澈澈那肉嘟嘟的小手压在外边,围着玻璃缸摸来摸去,让它们心跳不已.它们不停地游来游去,试图冲出这个奇怪的地方,但无论怎么努力也无挤于事.水面上飘浮着的饲料,散发出惑鱼的香味.欢欢和乐乐却再也不敢轻易靠近了.
几天以后,它们终于承认了,这个看似薄薄的却又透明的东西,是无论如何也穿不过去的.它们也终于接受了饲料.鱼是铁,料是钢,几天不吃饿得慌啊!
又过了几天,它们似乎已经习惯了缸里的生活,习惯了澈澈那双清澈的大眼睛的注视,和那双肉嘟嘟的小手的抚摸,更习惯的那香喷喷的饲料.
欢欢长长地吐了个水泡:“这真是个美好的世界,没想到我们因祸得福了呢.”
“不,我不喜欢这里.”乐乐说.
“为什么呀?这里多好呀,不用劳动天天玩,不用觅食就有吃,主人还时常给我们换新鲜的水,这可真是神仙鱼过的日子.”欢欢说着,又串到水面大吃了一口饲料.
“你说的没错,可是,这里没有我们熟悉的水草,没有沙石,没有朋友,更没有自由.我要自由!”
“哼,自由?自由有这么重要么?”欢欢一边说着一边围着玻璃珠吐泡泡玩.
五年级学生看的故事梗概
今天要去淄川接姥姥，并计划带着我的姐姐们一起来张店看灯，所以我高兴极了。
我和妈妈一早起床，收拾停当后，我们就开车出发。今天的天气格外晴朗，前几天刚刚下的小雪还没有融化，点缀在远处的山野上，闪烁着亮晶晶的光。经过40分钟的车程，我们到了姥姥家。这时候，姐姐们还有姨妈们都在那里等着我们了。妈妈在和姨妈们说话，我和姐姐们玩。不知不觉就到了中午，吃过午饭后，我们分乘两个车，向张店返回。我们计划今天晚上全家出动――看灯！
到了我们家，我们先稍事休息，我借机向大人们展示了一下我的才艺，一首古筝曲《渔舟唱晚》，让姨妈们对我啧啧称赞，我好不骄傲。大人们继续她们的话题，而我们小孩子们则到楼下的小公园里尽情玩我们的游戏。事实上，我们在玩的时候是在等待太阳落山，等待晚上的到来。
这一刻终于让我们等来了。夜幕低垂，繁星点点，华灯初放，该去看灯了。
一到体育中心，这里简直就是车的海洋，人的海洋，灯的海洋。
我们好不容易找到一个车位，把车停好，特别是我们小孩子们就迫不及待的扎到这个海洋里面去。
花灯的样子真多，有表现传统故事的：有八仙过海、白雪公主、牛郎织女……；有表现景物的：天安门广场、布达拉宫、东方明珠、中国馆、天坛……；有表现我们淄博地方特色的：周村古大街、古窑炉火、吕剧《小姑贤》……。留给我印象最深的是用各种废旧矿泉水瓶扎成的树林，树林绿意盎然，小鸟啾啾鸣叫。既表达了人们对美好生态的渴望，也表达了人民坚决与破坏环境行为做斗争的决心。
不知不觉该回家了，真舍不得离去。