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成长小学作文
成长就好似一座山，想要真正的成长起来，就必须翻过这座山，克服在这座山上遇到的困难。
那是在几年前发生的一件事，那时我在上一年级，在早晨准备去上学的时候，平常对我很温柔的妈妈突然握住我的手，神情严肃的看着我说:“你长大了，都快上二年级了，要学会自己上下学，不能再总让我接送了，今天你试着自己去上学好吗?”我听了觉得好玩，就同意了。
妈妈拉着我又说了一些注意事项，就让我走了。我独自一人进了电梯，门关上后我就开始有些害怕了:万一电梯突然坏了怎么办?万一停电了怎么办?这些想法让我更加恐惧，电梯运作时发出的声响，让我又开始胡思乱想，想忽略那些声音，却好像听得更加清楚。
而我也是在后来和朋友的对话中才得知，妈妈其实一直跟在我身后!
我有些自责，妈妈其实也很忙的，还有弟弟妹妹要妈妈照顾，而我却任性的让妈妈接送我，还觉得这是理所应当的!
现在，长大了，不在任性了!现在，我长大了，我学会了照顾自己;现在，我长大了，我也体会到:母亲是多么爱我啊!
成长小学作文
美德是什么，美德是以美德作为根本，强调人兽之分，人无良知不知山。体现在新生道和追求道德。
精髓以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为“生以戴义”，“义以道生”，的人生价值观：秦末有个叫季布的人，他一向说话算话，信誉度非常高，许多人同他建立起浓厚的友情。当时甚至流传着这样一句谚语：“得黄金千两，不如季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏做拿。结果，他的旧朋友不被重金所诱惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，垂使他面遭殃祸。
一个人有诚实有信，自然得道多助，能获得多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友。表面上是得到里“实惠”。但为了这点实惠却毁了自己的声誉，而声誉比任何物质都重要得多。所以。失信于朋友，无异于捡了芝麻。丢了西瓜。
另外还有其他的：
精忠报国：战国末期，秦国大军攻下了赵国后直逼燕国。壮士荆轲志愿出使秦国，再向秦始皇献上樊於期的人头和赵国的地图时，荆轲从地图中取出匕首，刺向秦始皇。但最后未能成功，荆轲英勇牺牲。
一个人未报效国家而死，谁然失败了，但这种精神使我们所没有。
自强不息：秦末，秦军进攻重新建立起来的赵国。赵国向楚国求救。楚国项羽率兵进攻秦军。过江之后，项羽下令把战船全部沉掉，把灶炉全部砸烂。楚国没有了退路，人人奋勇，终于战胜了秦军。
这种置之死的而后生的精神让我们受益匪浅。
美德是一个人独特品质的一个重要组成部分。
美德的根，是制心和克己心，使自身的本能服以全体。
美德的最大秘密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想，行为或人格中存在的美。
当良心，羞耻心，责任心和事业心在心灵中永远扎下根的时候，你就会形成一种美德的个性。
所以，只有小的时候学习到很多关于美德，道德之事，才能更好的让自己形成一种有美德，道德的个性。
成长小学作文
钟伟虹，女，13岁，六（二）班的学生。是一个对学习严格要求、热情、充满自信而又富有爱心的人，是班上的英语科代表。六年来，她逐渐成长为一名爱祖国、爱集体、立志长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。她尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力。她学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅。她有时也会把前面已学过的和还未学过的内容看几遍，从而达到温故而知新的目的。还有老师布置的课堂作业和家庭作业，她每次都会认真地完成好。对待工作，她也有着一腔勇于负责的精神。她的兴趣爱好广泛，她的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。
钟伟虹还经常和同学们一起哈哈大笑或说悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，钟伟虹也成为了他们心目中的好朋友。只要他人有了困难，钟伟虹一定竭尽全力去帮助他。
在家中，钟伟虹会体贴工作忙碌的父母，主动帮助妈妈做些家务活，讲一些笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的开心果。钟伟虹还积极参加一些课外少儿艺术培训，从而培养了她对多门艺术的兴趣和开阔了她的视野。在她自己不懈的努力下，她获得了以下荣誉：
自20xx年9月入学至今连续六年被评为三好学生、文明学生、优秀少先队员；连续两年被评为学校鼓号队积极分子、优秀学生干部；在每次期中、期末考试中获优胜奖。
20xx年1月被评为学校优秀值日生。
20xx年5月在全国小学生英语决赛中荣获三等奖。
20xx年6月在名言警句比赛中荣获优秀奖。
20xx年8月在华杯赛培训班数学竞赛中荣获二等奖。
20xx年4月在全国小学生数学决赛中荣获三等奖。
虽然她取得了一定的成绩，但她不会沾沾自喜，这反而促使她要更加继续努力，持之以恒地学习和工作，做一名名副其实的文明好少年。
钟伟虹，一个有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。
豆苗成长记小学作文
从前有一只小蝌蚪他的名字叫“萌宝”，他住在一个花园旁边的小池塘里，每天透过水面都可以欣赏到美丽的花朵。池塘里还有“萌宝”最喜爱的荷花叶，因为那里是他跟他的好朋友小鱼及虾虾最喜欢探险秘密基地。
有一天，“萌宝”和小鱼及虾虾又来到他们的秘密基定，由秘密基地通往花园的方向有一片大草地，那里有几个小朋友正在玩接球游戏。“萌宝”与他两个好朋友看着草地上的小朋友丢得很高很远，看到不自觉的跟着小朋友一起大笑。没想到那颗球突然掉到池塘里。草地上玩球的小孩，看着他心爱的球掉到池塘中央时，哭得很伤心。而池塘里的“萌宝”及小鱼和虾虾很想帮忙，但是只有三个人力不够把球推到池塘边，他们马上分工合作，去找更多小鱼和虾虾的好朋友来，时间一分一秒的过去，池塘中央开始慢慢聚集了许多“萌宝”与小鱼和虾虾叫来的好朋友，一起帮忙推着对他们来说是个很大很大的球。
“萌宝”一边喊着“1、2、3，1、2、3……”大家就跟着口令一起使劲的推，慢慢的球竟然开始移动了。草地上的小孩看到球好像慢慢飘到池塘边，急忙着捡起球，开心又跳又叫，脸上也有了笑容。
“萌宝”及小鱼和虾虾看到孩子们开心的笑脸，也不约而同的乡视而笑。经过这次的经验，“萌宝”和这次的所有生物都成为好朋友，且体会到团结力量大。后来这个秘密基地吸引更多好朋友，一起看着草地上所发生的各种有趣的事，并且一起让这块园地更美好。
成长小学作文
漫步在幽深的院落，春日的柔风徐徐从我的耳边拂过，碧绿的瓜叶也随之跳跃，舞蹈，隐约露出身底那肥嫩水灵的瓜果。
突然间，我惊愕于如此肥硕的瓜果何以悬在这纤弱的藤蔓之上，却还能茁壮成长？走近了，我发现无数的青藤爬满了瓜果，可那瓜的表面竟被条条紧勒的青藤划出道道伤痕。叹息道瓜果们为何如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。于是，我伸手去解开那一条条藤蔓，可当最后一条离开瓜身时，只听得瓜落在土地上的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜果成长的束缚，却不知这竟是它们生命的支柱；原以为这无非是瓜果无由的自虐，竟没料到这却是它们对自己的善待。
常常方案于生活中的种种规矩，原则，以为那些不过是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。可当生活真正离开它们，就那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易由放松滑向放纵，最初的欣喜也会随岁月而渐次积累的茫然所取代。徘徊于人生岔路口，我们又多想找回曾经的那些规矩和原则。如果固执的坚持自我，不加约束，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
被青藤勒着难免会不自在，甚至会感到伤痛，留在永不可磨灭的伤痕，可那又何妨？在忍受与拼搏之后我们迎来的是梦寐的成功。
春意正浓，蔚蓝的天空下漂浮着朵朵无言的云，洁白，没有一丝杂质。院子里的花儿竞相开放，色彩纷呈，好像大师笔下浓墨淡彩的画卷。我从松软的泥土上拣起那颗瓜，心里既有份欣喜又有份愧疚怅然。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那一道道伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步！
成长小学作文
说起我看动画的历史，足足有10几年了，每年喜欢的动画片也随着年龄变来变去，在我老爸无阻止的情况下，导致碟片暴增，20多盒花了不少钱啊！
年龄段：3――5岁。
动画名称：《西游记》
导致结果：“啪啪”不少东西被我打坏，老妈把我和老爸一同痛骂……
年龄段：6――8岁。
动画名称：《奥特曼》
回忆：记得当时大家都看《奥特曼》，我也跟着他们一起看，不过那时候没有帝那，帝迦，不过看奥特曼跟怪兽打起来，一个光线“唰唰”地就飞过去，怪兽就“嘭嘭”地爆炸了，足以让奥特曼在我们心中成为不倒的英雄。
年龄段：9――11岁。
动画名称：《宠物小精灵》
成长小学作文
当我心情烦闷的时候，只要听一首摇滚音乐，便能将压抑在心中的压力释放出来；当我心情愉悦的时候，只要听一首说唱，便能更为愉快……音乐能使我平心静气，也可以让我放下心中的压抑。正如恩格斯说的一句名言：音乐是生活中最美好的一面。
不仅如此，它更教会了我很多东西。
韦德雷里克·帕辽兹说：“音乐是心灵的进发，它不像化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。”的确，音乐代表了我的喜怒哀乐，伴随着我的成长与我一路同行。
豆苗成长记小学作文
今天下午睡完午觉，我就跑去厨房开始种起了绿豆芽。
我从家里拿了一袋绿豆，先抓了几把放进碗里，绿豆抓在手里滑溜溜的，一不留神，就会从我的手掌、手指缝里溜走。绿豆跳进碗里时发出“叮当、叮当”的.声音，非常好听。我向碗里加入清水，淹没绿豆。绿豆舒舒服服地躺在水里，显得更绿了。
晚上，我来观察这些绿豆，发现它们个个都长胖了点儿。这些顽皮的小绿豆们也该进入了甜甜的梦乡。
明天，不知道它们会给我一个怎么样的大惊喜？
10月4日星期三阴。
今天早上，我一起床，就迫不及待地跑去厨房看我的小绿豆们，我发现它们都膨胀了起来。我把水倒掉，把它们放在有网眼的铁篮子里，再仔细地看了看小绿豆们，发现它们的身上都有一个小种脐，好像人的肚脐眼，它们身上的绿色外衣都撑破了，露出了白色的肚皮。每一颗绿豆都有一点儿白白的小根。
我把铁篮子放在盆子里，用湿毛巾盖在篮子上，放到厨柜里，晚上又给小绿豆芽浇了一次水。
我非常喜欢这些小绿豆芽！
明天它们会有什么样的变化？我期待着。
10月7月星期六阴。
今天，我一大早就起来看绿豆芽们。
经过几天的早晚浇水，它们已经都有8厘米长了。绿色外衣已经全部脱掉，有的头部已经是粉红的了，并分成了两瓣，两瓣中间长出了两片小叶子，像舌头一样，伸了出来。上面的根又粗又壮，下面的根又细又长，闻起来很香。
这些绿豆芽终于长成了！
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成长小学作文
我的生活中，有过大大小小的成功与失败，但那次的失败让我受益不浅。
小学三年级的时候，我由于有点小聪明，成绩还算不错，所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。
一次，要举行一个听说很难的数学比赛，我十分积极地报了名，心里暗暗得意道：“很难的数学比赛？像我这么聪明，我一定可以拿到名次的。”
于是在有了这种“自信”下，我在别人忙碌地翻着学习资料，预习题目时，玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。
到了考场，发下试卷，我顿时傻了眼！先不说题目有多难，光是有些运算符号就是我没见过的，我心里有些发虚，但还是自负地想：这么难，别人一定也不会做，我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了，但是到了交卷时，卷子还空着一大半。
过了几天到了公布成绩的日子，我在电脑看到了结果，结果是公正的，我果然没有拿到名次。
深知我性格的数学老师对我说：“你太自负了，你要找准你的位置。”是啊！我一直把我放在了顶峰，而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人，只有看清自己的位置，并向上爬，才能到达那更高的山峰。
从此以后，我摘下了那颗聪明的护照，开始像别人一样脚踏实地地学习。
我相信，我亲自经历了一场悲剧，就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事，它会成为一面镜子时刻提醒我：看准自己的位置。
成长小学作文
初一生活将随风飘去，在这我向大家介绍我的班级，我们在这上演了一出精彩大戏，这些可都是主角，你可不要错过哦!
群龙之首
群龙之首乃班主任王莉老师。她身子较胖，个子不算太高，柳眉细眼，对我们要求十分严格。
初见班主任，我们变被她无比严厉的目光一扫--哗!男生威风扫地，女生花容失色，个个规规矩矩，乖地象小猫!
不过多久，王老师"原形必露""--原来在严厉中又露出和善的一面!上课提问，忽闻一个憨厚的声音加一句莫名其妙的话引地全班哄堂大笑。王老师也会忍不住和我们一起开怀大笑。
王老师对我们关怀备至。有人学习数学有困难，她决对循循善诱;有人想不通，她会真诚开导......
同桌的你
我的同桌:常蕾。人如其名，她就像花蕾一样，静静地开放。她十分文静，问她问题，不是"不知道""就是"恩""，有种小家闺秀的感觉。
常蕾十分好学，她数学不是太好，一有不明白的题目，便来问我这个数学课代表，不弄明白决不罢休。
瞧!这就是我那文静的同桌。
"心太软""
"心太软""是吴志浩，为什么称他"心太软""呢?是因为他非常喜欢唱歌，尤其对更是情有独衷。
一次，他和他同位吵架，在第二天他向他同位借胶带，当他同位借给他时，他又对他的同位唱起了:"你总是心太软，心太软。""我听了，简直笑傻了。
吴志浩啊，吴志浩，你要有男生的气概，不要再"心太软""了，应"坚持到底""!
......一群龙的传人在首领的带领下正快乐成长......
当然，明天的故事会更精彩!
成长小学作文
古人道：“没有规矩，不成方圆。”如今，各种规章制度正在不停的规范人们的行为，约束我们的犯罪心理，但某些人经不起诱惑最终走上犯罪的道路。
语言没有说服力，只得通过事实来验证我的话。
那日中秋佳节，处处洋溢着快乐的气氛，殊不知一件偷窃事件正在发生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、妈妈、奶奶、舅舅、舅妈等亲人一起外出游玩。我带着强烈的好奇心径直向前走去……嘿！那有一个人群，一向爱凑热闹的我以百米冲刺的速度跑了过去。人太多我看不见里面的任何情形，但我隐约听见一句话：“有三个小孩偷了三部手机耶！好大胆！”我听完向后打了个趔趄，心想：我的天那！小孩？手机？还偷？我的耳朵是不是有问题？正巧这时我看见表妹利用身体娇小的条件钻到人群里看见了那个情景，出来告诉我说：“三个小哥哥他们偷手机勒！你没听错，三个小孩偷三部手机。
”我明白了，点了点头走开人群，然后听到警察疏散人群的声音，人们虽然离开了现场，但心仍然在那里嘴里还在议论纷纷：“哎，社会不好，小孩也犯罪。”；“这三个小孩肯定很穷，迫不得已才……”说罢，还摇了摇头。我听了心里似有无数种味道在一起搅拌：酸酸的，因为我替那三个人感到惋惜；苦苦的，因为我明白了人最大的致命的弱点是钱！偏偏人就最爱这个弱点；辣辣的，因为我也爱这个弱点，我曾无数次从爸妈的`钱包里偷拿过钱，现在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因为我知错了，下决心一定要改，我知道知错能改才是好孩子！
从这件事中我悟出一个道理习惯是从小养成的，法律意识是要从小就灌输的，这样我们才有更好的明天！
黄豆苗成长观察日记
今天老师给我们留了一个非常有趣的作业，让我们回家观察绿豆是怎么生长的。我回到家里查阅资料百科全书才知道种子生长需要：氧气、温度和水分，当然还要有一个负责任、有爱心的小主人。
首先需要准备：装绿豆的容器、水和绿豆。我先把豆子给清洗了一下，然后在容器里上铺一层纸当绿豆宝宝温暖的床，然后把绿豆放进去，我把他们给铺平好，他们可真像一个个小婴儿一样躺在舒服的床上啊！我拿起一个绿豆仔细的瞧了瞧，发现绿豆身上有一条短短的白线，这原来是种子的s根的。
我心想：“我的小种子呀！一定要喝水喝的饱饱的快点长大啊！”我急切的盼望着我的小绿豆长大，长大后是什么样子？让我们一起来观察学习吧！
10月12日星期二多云。
今天早上一醒来，我就迫不及待的去看我的小绿豆。哇，我的绿豆宝宝们像吹起的气球一样膨胀了，我连忙拿着水壶给我的绿豆宝宝们浇了浇水。
成长小学作文
去年夏天，我回到老家，看见许多小朋友都骑着自行车，我特别羡慕他们，就求爷爷给我买了一辆自行车，让爷爷教我。
最后，我问爷爷还有什么办法，爷爷说：“先把右脚放上去，左脚蹬着地，右脚一骑，左脚再收回来不就行了嘛？”我按爷爷的要求去做，慢慢的，果然成功了，我骑上车子顿时感觉身轻如燕，车子像风一样快。我问爷爷：“这么好的方法为什么不早点告诉我呢？”爷爷意味深长的说：“我想让你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，学会了骑车很快乐，陪陪爷爷更快乐！生活中的快乐是不是很多呢？
黄豆苗成长观察日记
今天早上，我一起床就去看豆子，咦？豆子一个晚上了怎么还不发芽？我便抱着杯子去找妈妈，妈妈看着说：“傻孩子，天冷了，你得给它们‘盖被子’呀!”哦！我知道了，我飞快地应着，拿着一个袋子，把它们都装进去了。
10月2日天气：晴转阴。
爸爸，妈妈，这豆子怎么还不发芽，一大清早，房间里就飘来了我的声音，妈妈听了，过去一看，说：“这些豆子快没有水分了，快去，把水浸一浸这些豆子，明天差不多应该可以发芽了。”
10月3日天气：晴。
今天特别高兴，我种的豆子发芽了，于是我小心翼翼把豆子种在土里······。
同学们，如果你们也想亲身体验，就自己动手做做吧！！！
成长的小学作文：体味成长
生活中，每个人都会遇到逆境，也许你会闷闷不乐，但记得，管绿荫曾说过这样一句话：“古来雄才大略之士，无不陷于逆境。千辛万苦，不辞劳瘁，始能成一伟大事业。”所以，只有学会在逆境中成长，才能成功。对此，我有很深的感受。以下是小编整理的关于成长的。
作文。
欢迎大家参阅。
我从小就有一位形影不离的好朋友——书，它给我快乐，带给我欢笑，带给我丰富的知识，它伴随着我快乐的成长。
妈妈是一位老师，在我很小的时候，她就教我背古诗，讲故事。听妈妈说，我会背很多。
唐诗。
最有趣的是我两三岁的时候看见绿油油的草坪我就会天真的问妈妈这是“离离原上草一岁一枯荣”的草吗?当我看见明亮的月亮我又会问这是“床前明月光”的月亮吗?每每这时我总能受到叔叔阿姨们的表扬。这是我更加兴致勃勃的地读书。
读书让我在生活中的朋友越来越多。记得那时，我总爱和小区里的姐姐们一起玩，但是我年龄太小，大家玩智力游戏都不愿意选我一组，让我十分苦恼。不过有一次玩。
成语。
接龙，我竟然出乎意料地比她们还答得多，接的快，让姐姐们刮目相看，后来每次玩游戏他们都争着抢我。读书让我得到了友谊，我越来越喜欢读书了。
进入小学后，我们开始写周记，写作文，同学们都觉得十分困难，我却觉得没有想象中的难，现在想来还不都是这一本本书籍帮助了我吗?从书中我不但学到了优美的词句，而且学到了许多写作的方法，所以写作轻松多了。我现在不知看故事书，还看校园小说，百科知识，科技故事......有时为了看完整套书，我要向书店跑好几次，但我却乐此不疲。
读书给我的生活到来了许多快乐。书在我地脑海里形成了一幅幅美丽的画，一首首动听的歌，一个个感人的故事。书将继续伴随着我快乐的成长!
父母在我刚上小学的时候离婚了，奶奶开始排斥妈妈，她不让我跟妈妈见面。我对妈妈的思念如涛涛江水，却无人倾诉。每当我想起妈妈，眼前就不禁浮现起妈妈慈祥的面孔，我想大喊：“妈妈，我想你。”却只能咬紧下唇，握紧拳头，把一切思念憋在心里。
昨天，妈妈打电话给我，她细细地叮嘱我：“要好好学习，孝敬奶奶，有空就打电话给我，记得想我……”听着听着，眼泪慢慢溢出我的眼眶，我不停点头，一切思念却说不出口。
今天我终于忍不住了，我跑去找了奶奶。却没想到奶奶的反应竟如此激烈。我垂头丧气地走回房间。却想起妈妈的期待，家人之间的气氛，我顿时又鼓起了勇气。这个烦恼已经绑了我很久了，我要再接再厉，克服它。
我再次走到奶奶面前，“奶奶，我真的想去妈妈哪，她终究是我的妈妈不是吗?你是我的奶奶，她是我的妈妈，我不想你们的关系这么僵硬，给我一次机会好吗?”我认真地对奶奶说。我等着奶奶再骂我一次，但她却意味深长地望着我，我不禁又绷紧了神经，深怕奶奶又生气又拒绝一次了。
“好吧，我让你去，你一次一次找我，我早该明白，小鸟长大了，该独立了。”奶奶深深地叹了一口气，是那么地无奈，那么地沧桑。我成功了，通过我的坚持，我的勇敢，我挣拖了这个烦恼。
成长中的烦恼会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长中那道最绚丽的彩虹!
最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长;最贵重的雕刻，受凿的击打最多。————题记。
生活中，每个人都会遇到逆境，也许你会闷闷不乐，但记得，管绿荫曾说过这样一句话：“古来雄才大略之士，无不陷于逆境。千辛万苦，不辞劳瘁，始能成一伟大事业。”所以，只有学会在逆境中成长，才能成功。对此，我有很深的感受。
对于像我这样因分数高而人人羡慕的学生，也曾有过学习上的困难。
刚上小学一年级，我的成绩就很不尽乎人意，看着别人的一百分，我很羞愧。甚至一次期末考试，我整整丢掉了一道大题!四年级时还有过六十多分的成绩(当然满分是一百)，可也就是从那时起，我才知道要在逆境中学会成长。
这天，我回到了家，不禁为我那惨不忍睹的分数哭泣。父母也不好意思说我了。我坐在房间里，父亲走过来对我说，当困难来临时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之而倒地不起，问我是哪种人。我没有回答，父亲走了出去，我沉默了……同时，我也暗下决心：我一定要成功!于是，我努力学习，在六年级毕业考试取得了全班第一的优异的成绩。
逆境会使人成功，逆境也会使人失败。这完全取决于你对它的态度。当逆境来临时，不要怕，相信自己一定能克服困难。你要慢慢地学会在逆境中成长，因为这是生存的本领。加油吧，让我们共同努力，创造辉煌!
成长的小学作文：体味成长
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”这是歌曲《感恩的心》里的歌词。这句歌词看似平常，却告诉着人们要学会感恩。在茫茫人海中，我们最要感谢的就是父母。父母为我们付出太多了，《心中的太阳》就讲了这样一件事。这篇文章里讲了五年前，作者的妈妈带他去城里买菜。作者对什么都很好奇，摸摸这摸摸那。正在作者玩的开心时，一辆小卡车朝他撞了过去。他的妈妈为了保护他，一条腿成了残疾。后来，他问妈妈：“你为什么要保护我？”
成长的小学作文：体味成长
成长，是每一个人必经的生理过程，而快乐也是每一个人都渴求的心理状态。有快乐的人一定是随心所欲而不逾矩的成长。没有快乐的人一定是无主见随波逐流的度日。在这里，我想谈谈自已的育儿心得和天下的家长共勉和相互学习。
1、首先，要针对性别进行培养。
是男孩就要打造他勇敢，坚强，大方的性格。不怕他在地上摸爬滚打，弄脏衣裤。是女孩子就要文静，贤淑，温柔。倘若个性颠倒，男孩子象姑娘一样羞羞答答，畏畏缩缩，以后如何在社会上闯荡和打拼?要是保家卫国上战场，岂不要被吓得尿裤子?如果女孩子象假小子，毛毛愣愣，一天到晚横冲直撞，邻里反感，父母头疼是小。长大了，不服输的性格势必强过男人而影响今后婚姻生活的幸福。我记得在《老宣疯话》中曾读到过这么一句话：通过男女生殖器的朝向就决定了男方外，女主内的社会地位和位置。这不是重男轻女，而是千年亘古不变的真理。所以，顶天立地的男人要想过得快乐就要学会刚中带柔。反之女人要尽量以柔克刚。这样才合乎宇宙中的阴阳协调之说。
2、弄清生儿育女的目的。或为传宗接代，延续自已的生命。或为维系濒临破碎的夫妻关系。或是动机单纯，就因为喜欢孩子。
如果你把孩子当成实现自已人生价值的最佳工具，当成自已的私有财产，当成一个完全没有思想和主观意识的物品。想怎么利用就怎么利用，想怎么安排就怎么安排。只顾抒发自已内心压抑许久的情感。而无视孩子的精神需要和幼小心灵覆盖的自尊。一味按照自已的兴趣，不加以循循善诱，慢慢渗透就急于求成强迫孩子接纳喜欢和认同你的观点。孩子也许会畏惧你的威严而情非得已，做着你津津乐道的事情。久而久之，他要么逆来顺受，失去想象的快乐。要么就是在你不为所知的地方做着让你吃惊的丑事。要么明目张胆的叛逆，公然和你抗衡。
尊重孩子，把孩子当成一个独立的个体，并非父母囊中物的家长。他们只会给不谙世事的孩子指引光明的方向，而不是用砖头，石块铺设一条又一条他们自以为是成功和辉煌的道路。路有千万条，也有前人未曾涉足过的泞泥荒郊。沿着正确的方向敢于开辟新天地的孩子不畏艰难险阻的毅力才是最难能可贵的品质和财富。所以你想要孩子成长为什么样的人，是你追求成功的棋子?还是让孩子就做回本色的自已?不约束他的活泼顽皮，不泯灭他贪吃好玩的天性，不指责他的不爱学习。只是在做人的原则上进行指导和注重养成教育。那么，你就是孩子最信任的朋友，而非严厉的家长。孩子是张纯洁无暇的白纸，着五彩缤纷还是单一的色彩全在家长手中握着的画笔。因此，孩子身上的一举一动直接折射父母的言传身教。
3、不对孩子做任何评价，让他学会自己去判断。
做为父母经过几十年的成长，自然有一定的社会经验和阅历。用大人的眼光和思维去肯定或否定一个年幼孩子或他人的行为，从而得出好坏的结论，这是非常草率片面和偏激的。因为成长的背景，时代，环境的不同，以及年龄的悬殊，还有文化层次的差距。看法务必有分歧。别以为孩子小就没有是非观念，只不过他们的认识比较感性肤浅和流于表象罢了。更何况，好坏没有界定的标准，它是一种错综复杂的关系。所以不要倚老卖老，就犯想当然的错误，而误导孩子的曲直判断，让孩子陷入迷惑不解进退两难的境地。我们能做的就是帮助孩子开动脑筋分析事件的始末。
4、换位思考，站在孩子的立场考虑问题。
当孩子犯了你认为是错误的事情以后，不要立刻拉下脸来责骂孩子。凡事应追溯根源。并且换个角度将自已的角色转换成孩子，从儿童这个年龄段出发，来理解孩子的所作所为了和寻找孩子犯错的原因。这时候你也许会发现孩子其实根本没有错，罪魁祸首应该是生活的扑朔迷离。对于一个处在好奇阶段，依靠感觉来学习的孩子，成长中自然会遇到他们很难应付的种种问题。只知其一不知其二，并不能说明孩子的观点就是荒唐和可笑的。所以，你眼中的错不一定能迎合孩子的心理。同样的道理，你绞尽脑汁辅导孩子的功课，你口干舌燥，他依然一头雾水，一问三不知，你肯定会怒发冲冠。如果你及时的换位思考，为什么孩子就学不会?从自已身上找找症结所在，你就不会大为光火了。须知没有不会学的孩子，只有不会教的家长或老师。当务之急你要做的就是换个方法再试试。
5、投其所好，让孩子在兴趣中学习。
孩子之所以叫孩子，是因为他们的懵懂和幼稚。所以他们是彻头彻尾，完完全全感性的群体。喜欢的事就主动去做，不喜欢的就坚决抵触。从不“弄虚作假”，尤其是面对枯燥乏味的学习。别说是孩子会本能的抗拒，就连我们大人也没几个能兴趣高昂，乐此不疲，心甘情愿的学习各种各样的知识。成人充电和啃书本或多或少是被生活所逼，或者是为满足更高和更多的要求。所以谁都想玩，只不过孩子有时间有心情更能尽兴和无忧无虑。而大人们几乎都是忙里偷闲的放松。
如果能让孩子在你晓之以理，动之以情的教育感言中体会到学习的重要性。从而自觉的完成你下达的每一项任务。也是成功的管教方法。就算孩子不是非常的快乐和开心，也有可能产生负面的情绪。但至少他没有让你焦头烂额，煞费苦心，竹篮打水一场空。
而令家长最束手无策的还是那种顽皮的就差天花板上都留下脚印的孩子。他们精力充沛，活蹦乱跳，爱打爱闹，耍心比吃饭睡觉还重要。一天到晚小脑袋瓜就琢磨如何玩了。甚至上课也亢奋得手舞足蹈。而令众老师和家长联盟阵线，来对付这个不知天高地厚的淘气大王。其余在我眼里，这样的调皮鬼不比那些考100分的学生差。如果将他们善于天南海北，掏空心思怎么玩的想像力牵引到正确的方向，他们的成绩将远远超过一心只读圣贤书的孩子。没有想象力就象鸟儿折断翅膀，再怎么用劲也是飞不高的，这一点我深信不疑。
6、多夸奖孩子，树立他的自信心。
事情不怕做，就怕你不做。做了就有希望，即便在做的过程中出了错误，也没关系。不做肯定不会出错，自然也就看不到希望。所以，我鼓励孩子自已多动手做。与其用经验告诉孩子结果，不如让孩子自已去摸索。成败不是关键，重要的是他敢于挑战未知。因此，只要孩子去尝试和做了没有危险的事情，家长都要欢喜鼓掌和给予真诚的祝贺。从小就自信的孩子，才不会有心理畏惧。
7、培养孩子乐观的性情。
很早以前，我就看过这么一个小故事。讲的是一对老夫妻，他们有两个女儿。大女儿卖雨伞，小女儿卖扇子。每当天公不做美，下起了大雨，老爷子就愁眉哭脸。每当赤日炎炎，他又唉声叹气。老伴一问才知道他的心思。他担心雨天小女儿的扇子卖不去出。天热大女儿的雨伞无人问津。老伴听了，劝他乐观点，换个思维。天热时小女儿家生意兴隆。下雨时大女儿家门庭若市。这么想以后，老爷子果然不再忧心忡忡，成天乐乐呵呵。所以乐观的人即使身处逆境也能调整好自已的心态，凡事往好处想，用好的意念来帮助自已心想事成。
成长快乐，在成长中体味快乐，而不是在快乐中寻找长大的成熟和影子。