优秀的作文不仅要富有思想深度，还要表达方式独特，语言流畅。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力，引发我们对美的追求。
心得体会写下来怎么样
心得体会一直被认为是一种很好的总结和反思的方式，它不仅有助于我们对过去的经验进行归纳和思考，还有助于我们提高自己的思维能力和表达能力。这一技巧的作用远不止于此，本文将会探讨为什么写下心得体会是一种重要且有益的做法。
写下心得体会可以使我们更好地理解和吸收我们的经验。当我们面对一个困难或挑战时，回顾和记录我们的感受和收获可以帮助我们更好地应对类似的情景，避免重复犯错。而且，通过写下心得体会，我们能更清楚地发现自己的弱点和优势，有利于个人成长和改进。此外，写下心得体会也可以帮助我们更好地进行自我反思并找到解决问题的方法，促进个人的自我完善。
写下心得体会对学习也是非常有帮助的。当我们通过写作来总结和整理所学知识时，可以加深我们对知识的理解和记忆。写下心得体会可以帮助我们对学习过程进行梳理，提取出重点和难点，让知识更加有条理。同时，写作也是一种思维锻炼的方式，通过将自己的想法清晰地表达出来，我们可以进一步提高自己的思维逻辑和表达能力。
第四段：心得体会对他人的益处。
除了对个人的益处外，写下心得体会对他人也是有益的。我们可以通过分享自己的心得体会来帮助他人更好地理解和应对类似的情境。当我们将我们的心得体会分享给他人时，他们也可以借鉴我们的经验和教训，避免走弯路。此外，我们还可以通过写下心得体会来激发他人的思考和讨论，促进知识和思想的交流与碰撞，进一步丰富和拓展自己的视野。
第五段：结论。
总之，写下心得体会是一种非常重要和有益的做法。它不仅能帮助我们更好地总结和反思个人经验，提高个人的思维能力和表达能力，也有助于个人的自我改进和学习效果的提升。此外，写下心得体会还能通过与他人的分享和讨论，促进知识和思想的交流与碰撞，推动个人与社会的共同发展。因此，无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该养成写下心得体会的良好习惯，从中受益并为他人创造价值。
把学习的心得体会写下来
学习是每个人要经历的过程，也是一个不断进步的过程。而将学习的心得体会写下来，不仅可以帮助自己总结和巩固所学知识，还能够与他人分享和交流，进一步提高自己的学习水平。下面将从提高学习效果、巩固记忆、反思与改进、促进交流和分享以及记录生活点滴等几个方面，探讨为何把学习的心得体会写下来是有益的。
首先，把学习的心得体会写下来可以帮助提高学习效果。在学习过程中，我们常常会遇到理解不深、易忘等问题。而通过写下自己的心得体会，我们可以对所学知识进行复述和整理，有助于加深理解。此外，通过文字表达，我们可以更好地记录我们的学习过程，从而为今后的学习提供宝贵的参考资料。
其次，写下学习的心得体会有助于巩固记忆。根据心理学的研究，复述和整理信息是巩固记忆的有效方法之一。当我们将学习的内容用文字表达出来时，不仅要求我们对知识进行再次思考和概括，同时还可以帮助我们回顾和复习已经学过的内容，从而巩固记忆。
再次，通过写下学习的心得体会，我们可以进行反思与改进。写作是一种思考的过程，能够帮助我们对所学内容进行评估和反思。当我们将学习的过程用文字记录下来时，我们可以更加客观地审视自己在学习中的不足和需要改进的地方，从而更好地调整学习策略，提高学习效果。
此外，通过写下学习的心得体会，我们也能够促进交流和分享。学习不是孤立的过程，与他人的交流和分享可以帮助我们发现自身的不足和盲点。当我们将自己的心得体会与他人分享时，可以获得他人的反馈和建议，从而提高自己的学习水平。同时，与他人的交流也会激发新的思维和创意，促进我们的学习和成长。
最后，把学习的心得体会写下来也可以记录生活点滴。学习不仅仅局限于课本知识，还包括了我们在日常生活中的点滴感悟和收获。当我们将这些学习心得写下来时，可以回顾和反思我们的成长历程，从而更好地认识自己，提升自己的综合素质。
总之，将学习的心得体会写下来对个人的学习有着诸多好处，能够提高学习效果、巩固记忆、促进反思与改进、促进交流和分享以及记录生活点滴。因此，在学习过程中，我们应该养成将学习的心得体会写下来的习惯，从而更好地了解和掌握我们所学知识，不断提高自己的学习水平。
心得体会写下来吧
心得体会是我们对一段经历、一个事件或者一个阶段的总结和思考。通过将自己的感受和观察写下来，我们可以更深入地了解自己的情绪、思维和成长过程。在这个快节奏的社会中，很容易忽略自己的感受和体验，而写下心得体会可以帮助我们记录生活中的点滴，提醒自己珍惜每一个瞬间。本文将从写心得的好处、心得体会的写作技巧、心得体会对个人成长的价值以及如何克服写心得的困难四个方面进行探讨。
第二段：写心得的好处。
写心得的好处有很多。首先，写下心得可以帮助我们更好地总结经验和思考。通过复盘自己的经历，我们可以更好地理解自己的成长轨迹和改善之处。其次，写下心得还可以提高我们的表达能力。通过文字表达自己的情感和思想，可以让我们的思维更加清晰，语言更加准确。此外，写心得还可以帮助我们更好地与他人交流。将自己的心得分享给他人，可以从他人的反馈中得到更大的启发和帮助。
写心得体会需要一些技巧。首先，我们要关注细节。将自己的感受和观察写得生动具体，能够让读者更加有同感。其次，我们要注重思考和总结。不仅要描述事情的经过，还要反思其中的经验和教训。再次，我们要注意观点的独特性。写心得不仅是对一种经验的总结，更重要的是我们如何通过这个经验看待世界，形成自己独特的思考方式和观点。
心得体会对个人成长有着重要的意义。首先，写心得可以帮助我们更好地认识自己。通过写心得，我们可以反思自己的思想和行为，找到自己的优势和不足，从而进行自我调整和完善。其次，写心得可以激发我们的内在动力。在写心得的过程中，我们会体会到自己的成长和进步，这种成就感会激励我们持续学习和成长。最后，写心得可以帮助我们建立自信。将自己的心得与他人分享，可以获得反馈和认可，从而增强自己的自信心和社交能力。
第五段：克服写心得的困难。
写心得并不容易，我们可能会遇到一些困难。首先，我们可能会觉得写不出新鲜感。这时候，我们可以尝试从不同的角度思考问题，或者寻找一些新的经历来写心得。其次，我们可能会觉得写不好。这时候，我们可以请教他人的意见，通过不断的修改和实践来提升写作水平。再次，我们可能会觉得写心得很枯燥。这时候，我们可以尝试用一些比喻和情感来提升文章的趣味性。
总结：
写心得体会是一个重要的思考和成长工具。通过将自己的感受和观察写下来，我们可以更深入地了解自己，提高表达能力，与他人交流，并且推动个人成长。尽管写心得可能会遇到一些困难，但只要坚持克服，我们一定能够写出一篇有价值的心得体会文章。
心得体会写下来怎么样
在我们的日常生活中，我们常会遇到各种各样的事情，有些事情给予我们的是快乐和幸福，而有些事情则可能给予我们的是困惑和苦恼。无论是喜还是忧，我们都可以通过写下心得体会来进行总结和反思。将自己的内心感受记录下来，不仅有助于我们更好地理清思绪，而且还能帮助我们更加深入地了解自己。因此，我认为写下心得体会是非常有益的。
首先，写下心得体会能够帮助我们总结经验。每个人都会在生活中遇到各种各样的挑战和困难，这些经历都是宝贵的财富。而将这些经验写下来，可以帮助我们更好地总结和吸取教训。通过回顾和分析自己的过去经历，我们能够明确自己的优点和不足，并且找到改进的方法和方向。这样，我们在以后的生活中就能更加聪明地面对问题，并且不断提升自己。
其次，写下心得体会有助于我们更好地理清思绪。在生活中，我们常常会遇到一些复杂和困扰人心的问题，而很多时候，我们往往会困在思考中无法自拔。这时，写下心得体会可以帮助我们把思绪整理得更加清晰。当我们将问题和感受逐一写下，我们可以更加客观地看待问题，并且找到解决问题的线索。写下心得体会，就像是给自己洗澡一样，让我们的内心得到了彻底的净化和放松，从而更好地应对生活的各种挑战。
此外，写下心得体会还能帮助我们更加深入地了解自己。每个人都有自己的内心世界，而通过写下心得体会，我们可以更加深入地了解自己的内心想法和感受。当我们静下心来，将内心的想法和感受倾诉在纸上，我们会发现自己内心的世界变得更加真实和清晰。我们的快乐和痛苦都可以在这里找到宣泄和寄托，同时也能够更好地认识和明确自己的追求和梦想。通过写下心得体会，我们能够更加了解自己，更加明确自己的人生目标。
最后，写下心得体会还可以让我们与他人分享。每个人的人生都充满了不同的故事和经历，而这些故事和经历都可以通过写下心得体会来分享给他人。当我们将自己的心得体会写成文章或者分享给他人时，我们不仅能够帮助他人解决问题和面对挑战，而且还能够从他人的反馈中收获更多启发和想法。通过与他人的分享，我们能够获得更广阔的视野和更多的交流，从而在成长的道路上不断进步。
综上所述，写下心得体会对于我们的成长和发展非常重要。它能够帮助我们总结经验、理清思绪、了解自己，并且与他人分享。无论是快乐还是痛苦，都可以通过写下心得体会来进行反思和总结。因此，我鼓励每个人都多多地将自己的心得体会写下来，这样我们才能在不断成长的道路上不断向前。
心得体会写下来怎么样
在我们生活中，我们会不断地经历各种各样的事情，无论是成功还是失败，都会让我们有所体会和感悟。而将这些感悟写下来，成为心得体会，对我们来说意义重大。本文将探讨为什么写下心得体会如此重要，并阐述其在我们个人成长和进步中所起到的作用。
首先，写下心得体会可以帮助我们更好地总结和归纳经验。在我们学习和工作中，常常会遇到一些问题和挑战，而通过写下心得体会，我们可以将自己在解决问题和应对挑战过程中的经验进行整理和总结，以备将来参考。这样一来，我们就可以更好地应对类似的情况，避免重蹈覆辙。
其次，写下心得体会也可以促进我们个人的成长和进步。当我们将自己的心得体会记录下来后，我们就需要对自己的行为和思考进行反思和审视。通过这个过程，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足之处，并且能找到改进的方向和方法。而且，当我们不断地写心得体会时，我们也会逐渐形成一种正向的思维模式和行为习惯，这对我们的个人成长有着积极的影响。
第四段：心得体会对他人的影响。
除了对我们个人的影响外，写下心得体会还可以对他人产生积极的影响。当我们将自己宝贵的经验和体会写下来并与他人分享时，可以帮助他人更好地面对类似的问题和挑战。他人可以通过借鉴我们的经验，避免犯同样的错误，也能够加速自己的学习和成长。同时，通过分享心得体会，我们也可以建立和他人的良好关系，通过交流和互动，让我们的经验和智慧得到更加广泛的传播与应用。
第五段：结论。
综上所述，写下心得体会对我们个人的重要性不言而喻。它可以帮助我们总结经验，促进个人成长，对他人产生积极影响。在写心得体会的过程中，我们可以反思自己的行为和思考，找到改进的方向；同时，通过与他人分享我们的经验，可以促进彼此的成长和进步。因此，无论是对于个人，还是对于他人，写下心得体会都是一种十分有益的行为，是我们成长和进步的重要途径之一。
把学习的心得体会写下来
学习是人类不断进步的源动力，而将学习的心得体会写下来，不仅能够加深对所学知识的理解和记忆，更能让我们有机会对自己的学习方式和方法进行总结和反思。写下学习的心得体会，不仅是对自己学习过程的一次总结，也是对自己的一次反思和自省。正如孔子所言：“温故而知新。”下面将分别从提升学习效果、加深对所学知识的理解和记忆以及改善学习方法和策略等三个方面，阐述把学习的心得体会写下来的重要性。
首先，将学习的心得体会写下来有助于提升学习效果。当我们把所学知识进行归纳和总结的过程中，能够更加深入地理解所学的内容。通过梳理学习过程中遇到的问题，我们可以找到问题的关键点，并总结解决问题的方法。此外，将学习心得体会写下来，也能够帮助自己找到学习中的不足之处，从而有针对性地进行改进。例如，如果我们发现自己在学习中存在时间管理不当的问题，那么我们可以通过把时间安排写下来，提醒自己合理安排时间，从而提高学习的效果。
其次，将学习的心得体会写下来有助于加深对所学知识的理解和记忆。在学习的过程中，我们会接触到大量的知识点，而将这些知识点进行整理和概括，不仅能够帮助我们更好地理解知识，还能够帮助我们提升记忆的效果。通过将学习的内容转化为文字，我们可以更好地思考每个知识点的内涵和逻辑关系，从而加深对所学知识的理解。同时，将所学内容进行归纳和总结，可以帮助我们形成完整的知识体系，提高知识的综合运用能力，从而更好地应对学习中的各种问题。
最后，通过将学习的心得体会写下来，我们还能够改善自己的学习方法和策略。在学习的过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但是通过写下心得体会，我们能够及时发现自己学习方法不当或者学习策略不合理的问题。例如，我们可能会发现自己在学习中缺乏计划性和目标性，那么我们可以通过制定学习计划和明确学习目标来改善这一问题。此外，通过写下心得体会，我们还能够发现自己学习中的优势和不足，从而有针对性地改进学习方法和策略，提高学习效果。
总之，将学习的心得体会写下来不仅有助于提升学习效果，加深对所学知识的理解和记忆，还能够改善学习方法和策略。通过写下心得体会，我们可以对学习过程进行总结和反思，从而更好地发现和解决学习中的问题。因此，写下学习的心得体会不仅是一种学习方式和习惯，也是一种提高学习效果和素质的重要手段。只有不断总结和反思，我们才能够不断改进自己的学习方式和方法，不断提高学习的效果和质量。
把生态文明心得体会写下来
随着人类对自然资源的逐渐开发和利用，生态环境也在不断地遭受破坏和破坏。为了保护和改善生态环境，中国政府提出了建设生态文明的重大战略。在这个过程中，我们也要深入理解生态文明的内涵，树立正确的生态文明观念，因为我们是最需要保护生态环境的人。
生态文明强调的是人与自然共生共存，通过协调自然和人类社会的关系来促进人与自然的和谐发展。生态文明的具体内涵是：优先发展绿色经济，强化生态保护，加强环境监管，采取节能减排等措施，倡导低碳生活，鼓励可持续发展等方面。
第三段：理解绿色发展的重要性。
在生态文明建设过程中，绿色发展是其核心内容。绿色发展意味着提高生产力水平的同时，减少对生态环境的破坏，保护自然资源。在实践中，这意味着要促进绿色技术的快速发展，加快环保产业的发展，减少污染排放，建立可持续发展的机制等。实践证明，绿色发展是一条可持续、低碳、环保、高质量的发展道路。
第四段：树立正确的生态文明观念。
生态文明建设是一个需要持久努力的过程。在这个过程中，我们首先要树立正确的生态文明观念，增强生态环境保护意识，充分认识到保护生态环境的重要性和紧迫性。我们需要做好个人的生态环保，这意味着在日常生活中做到尽量节约资源和减少污染。我们也需要重视社会环境保护，鼓励推广低碳生活方式，支持环保公益事业等。
第五段：结论。
生态文明建设是一个广阔的系统工程，它需要各行各业的人们齐心协力共同推进。在这个过程中，我们需要不断加强自身的环保技能，密切关注和介入环保事业，积极投身于各种环保活动中。只有这样，才能实现可持续的发展目标，保护好我们的生态环境，为子孙后代创造一个美好的地球家园。
怎样过六一儿童节用几句话写下来
六一快到啦，我的安排是：和同学们布置教室，再把教室打扫得一尘不染。
再将教室每一个角落挂上美丽的彩带。将彩色的气球挂在天花板的绳子上，然后，在黑板上写“六一”快乐!
我还要和同学组织一个又一个的游戏，夹玻珠.盲人打鼓.吹蜡烛.等等.....
我想：六一这天会是我最开心的一天，同学们也一定会很开心的。
六一儿童节是全世界小朋友的节日，虽然我们肤色不同，眼珠颜色不同，头发的颜色不同，但我们都有一颗善良的心，都渴望和平，反抗战争。
虽然今年我们四川发生了大地震，灾区的小朋友不能过上快乐的节日了，但是我们还是要为远方的小朋友送上祝福。
“六月花儿香……”歌儿到处唱，唱出了我们的幸福，唱出了我们的快乐。
为什么说今年的儿童意义非凡呢?因为今年的儿童节是我们最后一个儿童节了，所以意义非凡。
终于到九点钟了，我们迫不及待得走到了操场上，我们这组早早的摆好了要卖的东西，等待顾客，我可等不住了，到其他摊位上看看有没有我喜欢的东西，正好走到我们的摊位上，一位顾客问：“这水晶球多少钱?”正当申诗凡看着价钱，我说：“十元”，那人便掏钱了，其实只卖三元!
我们在欢呼中结束了!
盼望已久的"六一"儿童节终于来了,这是属于我们自己的节日,为此,学校特地放了半天假.
下午,我午睡以后,首先把家里收拾得整整齐齐,然后来到小区橱窗前,只见那里早已围了好多人.这时管理处的叔叔忙介绍:"这张"有朋自远方来,不亦乐乎"的毛笔字就是这位小朋友写的."大家把称赞的目光投向了我,我不好意思地低下了头.其实,我知道我的毛笔字并不是很好看,这只是叔叔阿姨们对我的鼓励.接着,管理处的阿姨还给了我一枝非常漂亮的毛笔,以此为纪念.
晚上,爸爸妈妈回到家,看见家里很干净,非常高兴,夸我懂事了.我心里甭提有多开心!夜里我做了一个梦,梦见自己变成了一只小鸟,在蓝蓝的天空中快乐的翱翔.
我盼望已久的六一儿童节终于到了!学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了!一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。
上午，一，五，六年级的同学代表都出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演开始了，他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。
下午，终于轮到我们二年级演出了，我非常激动，因为我也是其中的一员。我们的童话剧——，演得很精彩，赢得了老师同学们的阵阵掌声。
这一天过的太快乐了!
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
要把学习心得体会写下来
学习是每个人成长的必经之路，而在学习的过程中，我们往往会经历各种各样的挑战和困惑。为了更好地总结经验、思考问题、加深理解，我们应该养成将学习心得体会写下来的好习惯。在这篇文章中，我将讨论这个话题并解释为什么写学习心得体会对我们的学习是有益的。
第二段：总结经验。
写下学习心得体会能帮助我们总结经验。当我们经历了一个学习过程后，往往会有一些得失和收获。通过将这些得失和收获写下来，我们可以更好地审视和总结自己的学习经验。我们可以回顾自己在学习中遇到的困难和挑战，思考自己是如何克服它们的，从而总结出一些有效的学习方法和技巧。同时，我们还可以记录下自己在学习中取得的成绩和进步，让自己对自己的学习有一个清晰的认识，从而更好地掌握自己的学习进度和方向。
第三段：思考问题。
写下学习心得体会还能帮助我们思考问题。在学习的过程中，我们经常会遇到一些难以理解或者无法解决的问题。通过将这些问题写下来，我们可以更好地进行思考和探索。我们可以研究自己在学习过程中遇到的问题，尝试分析其本质和原因，然后探索解决办法。通过写下学习心得体会，我们能够形成一种积极的学习思维，培养主动解决问题的能力，同时还能加深对学习内容的理解和掌握。
第四段：加深理解。
写下学习心得体会还有助于加深理解。在学习过程中，我们常常会遇到一些理论抽象或者复杂的知识点。通过将这些知识点写下来，我们可以通过文字的表达来加深对它们的理解。通过写下学习心得体会，我们能够将抽象的概念转化为具体的文字，从而更好地理解和掌握它们。而且，当我们将学习心得体会写下来后，我们还可以通过反复阅读和思考来进一步加深对所学知识的印象和认识。
第五段：展望未来。
写下学习心得体会帮助我们展望未来。学习是一个不断探索和进步的过程，而将学习心得体会写下来可以让我们更好地总结过去的经验，从而更好地规划未来的学习方向。通过写下学习心得体会，我们可以更好地梳理自己的学习计划，明确自己的学习目标，制定学习方法和策略，更好地推动自己的学习进步。同时，通过写下学习心得体会，我们还可以回顾自己的学习历程和成长，激励自己继续努力，追求更高的学习成就。
总结：
学习是一个需要不断思考、总结和进步的过程。而将学习心得体会写下来是一个非常好的方式。通过写下学习心得体会，我们可以更好地总结经验、思考问题、加深理解，并且能够更好地展望未来。因此，只要我们养成把学习心得体会写下来的好习惯，我们就能够更好地发掘自己的潜力，提高学习效果。
把美的感言写下来
从教十几年，时间虽短，却经历了两个完全不同的教育时期。在以往应试教育的课堂上，我侃侃而谈，奋笔疾书；学生侧耳倾听，埋头摘记。学生的书和本上记满了诸如词意、重点句含义、文章主要内容、中心思想和课后思考题的标准答案等内容，学生完全是一台机械接受和记录知识的机器。我因此也获得了良好的教学成绩。忘记了是哪一天，语文课改如春风吹来了，把我这个本来在课堂教学中就“不安分的人”给唤醒了。我充满活力地投入到了课改中。学习新理念，探索新方法，在实践中发展，我乐此不疲。可我不满足于现状，总是想与新课标走得近些、再近些，让学生的参的更主动有效些。有一天，我真的实现了。
那天的语文课上，我们学习《穷人》一课的第一自然段。一个学生有感情地读完课文，我微笑着引导学生质疑：“你读得很好，进步很大。大家在读的过程中还有什么疑问吗？”话音刚落，一个学生马上站起来（我允许学生课堂上回答问题时可不举手站起来就说）大声地说：“老师，我觉得这里的‘温暖’和‘舒适’用得不够准确。”这是个我备课时没有想到的问题。于是我顺势引导：“很好！老师也非常想听听你的意见，能具体地说说吗？”在我亲切地鼓励下，学生很有自信地回答：“渔家的小屋只有一个没有熄火的炉子，外面寒风呼啸，在里面听得清清楚楚，说明屋子是漏风的，屋里怎么可能是温暖的呢？再有渔家的屋子是个小屋，炉子、食具和床挤在一起，这样的小屋子怎么能说是舒适呢？”
听了学生这富有个性化的发言，我不由得为之一震。“你能够联系上下文说出自己的看法，说明你已经掌握了这种很好的读书方法。你说得很好，老师佩服你。”我发自内心地赞扬着学生。“不过，这个问题，老师认为……”由于这不是本课的主要问题，所以我就想以“自己的观点”来“解释”几句，一些“明智”的学生看到我要进行所谓的“解释”马上拿起笔来准备记录。
可我的话还没有说完就被学生的话打断了：“老师，我不同意他的看法，让我说说行吗？”、“老师，我也不同意！”、“老师，让我来说吧，要不一会也许就忘了！”……今天学生们都怎么了，似乎都胆大起来，他们就像一个个嗷嗷待哺的小鸟一样喊着。
看着学生争先恐后的样子，我迟疑了一下，忽然一个念头在脑海中闪过：忘了？如果把想到的写下来，不就忘不了吗？对，让学生把自己想说的话写下来，岂不是一种很好的方法。
于是，我马上实践：“同学们，老师为你们今天的积极表现而感到高兴。刚才有同学说怕忘了，那你们就把各自的想法和感受写在有关的语旁边，我们把它叫做写旁注，写完后再说，那样既不会忘，又说得很清楚，你们说好不好？”
“好！”这一次的叫好声是我听到的最响亮的一次。
教室里顿时沸腾起来。学生们喜形于色，迫不及待地拿起了笔，有的读，有的画，有的写，还有的在互相讨论。看着学生们如此高涨的学习兴趣，我为我的旁注感动了。
片刻，学生们又纷纷举起了手。这回更让我欣慰的是那些以往很少“出场”的差生们也把手举得高高的。接下来的学生发言，个个声音响亮，语言流畅：
生a：我觉得“温暖”和“舒适”用得非常准确，因为外面狂风怒吼，又黑又冷，而小屋即使漏风，肯定也不会有多大，更何况小屋里还生着火炉。所以跟外面比，家里相对来说还是温暖的。
生b：桑娜的丈夫一大早就驾着小船出海，到晚上还没有回来，他这时还在大海里跟风浪搏斗呢！而桑娜坐在家里，靠着火炉在补帆。跟丈夫相比，她应该说是舒适的了。
生c：我认为文章表面上写渔家“温暖而舒适”，实际上是为了反映渔家生活的艰难和贫穷。因为那样一个在我们看来简陋无比的屋子，对渔家人来说，就算是“温暖而舒适”了，可见他们对“温暖而舒适”的要求是极低极低的。读到这里，我感到了渔夫一家的生活是多么地艰难。
……。
这就是学生对文本的感悟，这就是个性化的阅读，这就是新课程标准下的语文课堂。我又一次被旁注感动了：“同学们，你们从‘温暖而舒适’这两个词中居然能看出渔家生活的艰辛，真是一个了不起的发现。在这一点上我不如你们，因为我没有想到这一点，你们是我的老师。”
教室里响起了热烈火的掌声，这掌声几乎掩盖了下课的铃声。
这节语文课，我虽然没能如期地完成预定的教学任务，它却让我发现并实践了写“旁注”这一符合时代要求而且实效的教学方法，它使我的语文课堂发生了质的变化--从摘记到旁注的转变，让课堂真正成为了学生主动探究的天地。“从摘记到旁注”的转变还从以下三个方面体现了新课标的先进理念：
首先，从摘记到旁注，是从旧到新的教育理念的转变。传统教育观支撑下的语文教学，是应试教育、分数教育，追求准确完美统一的答案，一篇课文，有标准的课文中心；一个句子，有标准的含义；甚至一人物，也有标准的人物特点。因此，课堂上学生倾听、摘记老师的讲授，一律“无条件接受”，阅读成了无生趣的行为。而今天新课程标准下的创新教育，强调阅读是学生的个性化行为，其阅读中的理解、感悟、体验、想像必然会有所不同，甚至可以完全不同。旁注这一方法，水到渠成地做到了这一点。要加旁注，需要学生深入地读书，自己去感悟、体会，极积思维，投入自身的情感。加之教师的肯定和鼓励，学生更能闪现出心灵的火花，迸发出创新的激情。
其次，从摘记到旁注，是以教师为主体向学生为体的转变。以往讲授、摘记式教学中，教师成了主角，无视学生的心理感受而满堂灌输，学生则被动地一概不能拒，被剥夺了阅读思维、自我感悟的机会。而旁注，教师是“平等中的首席”，精心组织教学，给学生提供阅读过程中动脑、动手、动口、多种感官协同操作的良机，激发学生的主观能动性，引导他们自己去积极探索，使学生与文本进行心灵的对话，真正成为学习的主人。
最后，从摘记到旁注，是从标准统一的摘记答案到精彩旁注、张扬学生个性的转变。摘记，无非是在教师的分析解说、统一指挥下，记中心，记词义，记句意，记段意等，毫无独特的个性而言。而旁注则不一样。旁注，从形式看，可圈点、可勾画，也可尽情抒写；从内容看，从浅近的注音注义、标画小节到概括段意、品味含义，更有那褒贬评说，质疑问难，给了学生自由驰骋的广阔空间。旁注，既使学生真正拥有了学习的主动权，有了思索感悟的机会与时间，更使学生有了充分展现自己独特个性，爆发思维灵感的契机，语文课堂变得更为丰富多彩。而学生的语文能力，也在旁注--交流--评议与听说读写中得到综合提高。
旁注，这一读书方法，正逐渐深入到我的语文课堂教学中，它会使我的语文教学更利于培养学生主动探究的能力，提高学生积极、感悟、运用语言的能力，为构建我新的课堂教学模式，激活语文教学添一份动力。
把美的感言写下来
著名雕塑家罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。有人说:“美是五彩斑斓的花朵,美是深邃而又神秘的太空”。但我说:“美是军训时同学之间的友谊,美是同学们面对风吹雨打的刚强,美是教官的耿直,美是我们全班同学齐心协力,互帮互助,共同向前。”
校园里,离开了父母羽翼的我们,来到一个陌生的环境。内心充满了无助与彷徨。可没多久在大家自我介绍声中,我开始重大了每个可爱的名字,熟悉了一张张可亲的笑脸,逐渐地我们有了解,慢慢地我们建立了友谊,这就是军训生活中的友谊之美。
操场上,烈日炎炎下,我们犹如戈壁滩上的白杨树那样忍受着痛苦、煎熬,辛苦成了家常便饭,汗水浸湿了我们的衣裳。曾经是“温室里的花朵”,但是今天的我们发誓成为刚强、挺拔的白杨,我们在烈日中流汗,我们在心中默默坚强。风雨中,我们接受风雨的洗礼,任雨水和汗水谱写出奋斗的乐章。我们在风雨中倔强,我们在风雨中成长。我想,这才是一种真正的.美,这是一种其他美无法媲美的美丽,因为这种美不仅让我们的身体接受了洗礼,更荡涤了我们的灵魂,让他更透明、清澈,更光鲜、动人。
教室里,大家认真地学习军歌,用那嘹亮的歌声凸显出班里同学的团结。当别的班级都在放声歌唱时,我们毫不示弱,声音唱的更高了,大家都在用嘶哑的喉咙继续高歌。这时,我深深的被感动了,同时内心在强烈地震撼着,这就是团结的力量,这就是团结美。军训让我们知道了要用严明的纪律来约束自己,更让我们懂得了“众人拾柴火焰高”的真谛。只要大家团结在一起,一定能用坚不可摧精神战胜生活、学习中的一各个困难艰辛。
其实,军训真的不可怕,因为美就在军训的烈日灼烤中,美就在我们流下的汗滴里,美在教官严厉的要求中,美早已经溶入我们军训生活的一切的一切。
军训告诉了我:只要我们团结一心,努力向前,美,就在高一(5)班,美,就在我们身边!
把美的感言写下来
尊敬的各位领导，亲爱的战友们：
大家好！
我叫，来自上派学区中心校本部。1980年参加革命工作，现年50岁。自参加工作以来，历任班主任担当语文课的教学任务。昔日兼做过大队辅导员工作，如今担任校本部六年级年级组长、六（9）班班主任和语文老师。【我不幸患上脑肿瘤，进行了x刀手术治疗，xx年我又不幸摔伤腰椎，进行了手术治疗，两次病愈后，重返校园，仍然战斗在第一线。30多年来，我能始终以饱满的热情投身教育教学工作，忠诚党的教育事业，为人师表，严谨治学。我能以优秀的人格和崇高的师德，在三尺讲台上尽力耕耘着自己的理想和事业。在平凡的岗位上，赢得了领导的信任，同事们的竭力支持，学生和家长们的一致好评。为此，我所带的班级就成了良性循环。我的班级曾被评为省、市班集体，我也先后被评为先进班主任，合肥市“十佳”大队辅导员并记三等功，多次被评为优秀教师、优秀共产党员，多次以优胜者身份参加全国中小学生读书活动夏令营。】今天我向您走来了，向您汇报，向您学习。
路，还在脚下延伸，爱，还应在追求中升华。献身于半亩方塘，透亮一颗红心；激昂于三尺讲台，挥洒万千风采。如诗如歌的岁月里，以敬业为乐，以教书为荣，做着平凡人的`平凡事，我无怨无悔。今天我要向大家汇报的话题是——“把美留下来”。
也许您还记得近些年来，全国上下，无论是大学校园，中学校园还是小学校园都掀起过轰轰烈烈的同一主题的征文活动——“我心目中的好老师”。
当我们去好好地品读孩子们写下的只言片语，您一定不难发现，孩子们对我们的要求是很高的。我做了一下统计，他们心目中的好老师应该具备这些素质。请听一听来自我们班学生的心声：
一人曰:我喜欢高老师友善的态度。她的课堂犹如一个大家庭，师生互动，生生互动，我再也不怕数学了。
另一人曰：我喜欢高老师的耐心。一道疑难题的解决，她总是举一反三。她不会放弃对我的帮助。她尊重课堂内的每一个人。她不会把学困生在他人面前像猴子般戏弄。她不伤害学困生的自尊。
一人曰：我欣赏袁老师的幽默风趣。每在他的品社课上，他总会带过来一些欢乐，使课堂不至于单调、静如死水。大大地调动了我们学习的积极性。
另一人曰：我喜欢王老师良好的仪表。她阳光、自信，她的语调与笑容使我舒畅，音乐王老师姗姗来了，满身喜气。琴键按下了，金嗓子亮开了。我忍不住叫了一声“百灵鸟”。
一人曰：我喜欢教我们微机的方老师，他很朴素，性格和蔼，我相信他与其他人一样会发脾气，不过，我见到的却是他目光中的慈爱。
……。
当然，来自更多的是对我的评价。
一人曰：我敬佩彭老师公正，她给予我应该得到的，没有丝毫偏差。我希望老师像“包青天”一样公正，但不希望老师有一张“包青天”的脸色。
另一个教师子女曰:彭老师真坚强。她xx年不慎摔断腰椎骨，一下子就开了两刀，从自己的体内取了一段骨头嫁接在了腰椎上，卧床100多天没有起身，五个月后的9月1日她又重返讲坛给我们上课，此时，她的腰椎里还安着钢筋，她幽默地对我们说：“我是钢铸的了。”一周年后彭老师又进行了第二次手术，取出了伴着她上下班的钢筋。我妈妈是彭老师的同事，听妈妈说19彭老师患了脑肿瘤，当时很危险，她不能进行手术刀治疗，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，最后尝试了x刀的治疗方案。休息了半年，她奇迹般好了，她又回到了教学第一线，再次担任班主任，教语文课。她的同事们打趣地说：胡汉三又回来啦！彭老师应和着：生命不止，战斗不息。彭老师真坚强、真乐观、真敬业。
把美的感言写下来
这是台湾黑松汽水的一句广告词，大概是前，我在一本广告杂志上偶然读到。在遇见这句话之前，我一直被职业和工作所驱赶，我不知道生活的快乐半径到底有多大，什么是有意义的，什么则是无效的。是这句广告词突然间让我明白了什么，原来生命从头到尾都是一场浪费，你需要判断的仅仅在于，这次浪费是否是“美好”的。后来，当我每做一件事情的时候，我便问自己：“你认为它是美好的吗？如果是，那就去做吧，从这里出发，我们去抵抗命运，享受生活。”
现在，我把这句话送给18岁的女儿。
说实在的，我的18岁的女儿，我不知道你的未来会怎样，就好比圣诞树上的那个礼盒，里面到底是空的，还是真的装了一粒巧克力。
把美的感言写下来
每个父亲，在女儿18岁的时候，都有为她写一本书的冲动。现在，轮到我做这件事了。
你应该还记得，从很小的时候，我就开始问你一个问题：“你长大后喜欢干什么？”
第一次问，是在去日本游玩的歌诗达邮轮上，你上小学一年级。你的回答是，游戏机房的收银员。在你看来，如果自己当上了收银员，那该有多爽呀。
16岁的秋天，你初中毕业后就去了温哥华读书。因为我和你妈签证出了点状况，你一个人拖着两个大箱子就奔机场去了，妈妈在你身后泪流满面。我对她说：“这个孩子从此独立，她将有权利选择自己喜欢的大学、工作和城市，当然，还有喜欢的男朋友。”
又过了一年，我带你去台北旅行，在一所大学的校园里，在夕阳西下中漫步长长的椰林大道时，我又问你：“你以后喜欢干什么？”
你突然说：“我想当歌手。”
这回你貌似是认真的，好像一直在等我问你这个问了好多年的问题。
作为一个常年与数据打交道、靠理性分析吃饭的父亲，我提醒你说：“如果按现在的成绩，你两年后考进排名全球前一百位的大学，大概有超过七成的把握。但是，流行歌手是一个与天赋和运气关系太大的不确定行业，你日后成为一名二流歌手的概率大概也只有10%，你得想清楚了。”
你的'目光好像没有游离。你说：“我不想成名，我就是喜欢。”
我转身对一直在旁边默默无语的妈妈说：“这次是真的。”
我打心眼儿里认同你的回答。
接下来的事情，在别人看来就特别“乌龙”了。你退掉了早已订好的去温哥华的机票，在网上办理了退学手续，我为你在上海找到了一所音乐学校。
把学习的心得体会写下来
学习是人类与生俱来的本能，也是个人发展的关键步骤。然而，学习过程中我们常常会遇到各种困难和挫折，无法及时总结和吸取经验。为了更好地提高学习效果，越来越多的人开始倾向于把学习的心得体会写下来。本文将探讨为何把学习的心得体会写下来是一种明智的选择。
第二段：提高学习效果。
将学习的心得体会写下来可以帮助我们更好地总结和梳理知识。通过书写，我们需要整理杂乱的思绪，选取关键信息，并用自己的语言进行表达。这个过程迫使我们将抽象的概念变得具体、实在，更容易被理解和吸收。此外，书写过程中我们不得不停下来思考，这样有助于巩固已学知识，加深记忆。通过写作，我们往往能够发现薄弱环节，及时进行补充和强化，以有效提高学习效果。
第三段：培养整体思维。
把学习的心得体会写下来还有助于培养整体思维。写作要求我们将学到的知识进行概括和归纳，形成一个整体的思维框架。这种思维训练能够促使我们从更宏观的角度去看待问题，理解知识的脉络和内在联系。在学习过程中培养整体思维有助于拓宽思维边界，提高问题解决能力和创新能力。而写作正是这样一种锻炼整体思维的有效方法。
第四段：提升表达能力。
把学习的心得体会写下来还可以帮助我们提升表达能力。通过书写，我们需要将抽象的概念用自己的语言具体而生动地表达出来。这要求我们对所学知识进行深入思考，并将其组织成清晰的逻辑和连贯的语言。而良好的表达能力不仅能够帮助我们更好地与他人沟通和交流，而且也是一种优秀的人际交往能力。通过把学习的心得体会写下来，我们可以锻炼和提高自己的表达能力。
第五段：寻找成长的痕迹。
将学习的心得体会写下来还有一个重要的作用，那就是留下成长的痕迹。写作是个人思想和记忆的载体，它能够帮助我们回顾过去的学习经历和成长历程。通过翻阅自己的笔记和心得，我们可以看到自己曾经遇到的困难、克服的难题和取得的进步。寻找成长的痕迹有助于激发自己的自信和动力，而这种正面的心理反馈又能够进一步推动自己继续学习并成长。
结尾：
总之，把学习的心得体会写下来是一个值得鼓励和推崇的习惯和行为。它能够帮助我们提高学习效果，培养整体思维，提升表达能力，寻找成长的痕迹。在如此快节奏的现代社会，我们需要善于总结和归纳经验，不断完善自己的学习方法和技巧。因此，无论是在学生时代还是职场生涯中，把学习的心得体会写下来都将成为我们人生道路上不可或缺的一部分。