活动方案是针对特定目标和需求而制定的详细计划，具体指导活动的各个环节。希望以下这些活动方案范文能给大家一些启示和帮助，同时也希望大家能够分享自己的好方案。
高中新学期活动方案
主持人女：谢谢，谢谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次给予热烈的掌声!从这篇短短的小品剧中，我们似乎看到了我们的未来和希望，在这条漫长的奋斗历程中，我们走到了今天，然而蓦然回首，当我们从不知到知之，从知之甚少到知之甚多，是谁在默默地引导着我们——是我们敬爱的老师们，他们无愧是人类最伟大的灵魂工程师，在这里我们要感谢才对我们的精心培育，接下来有请我们的班主任代表全体老师为我们讲话，大家欢迎!
班主任：同学们，好风凭借力，送你上青云!
愿你们，乘着理想的翅膀，沐浴着母校的阳光，
到达成功的彼岸，实现人生的辉煌!
主持人男：让我们再一次用热烈的掌声感谢老师对我们深切的祝愿!在这里，请允许我代表同学们对老师说：我们一定会奋发图强，博彩我们的人生，不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝福!
主持人女：今天，让我们在这里地着高山立下誓言，对着大海许下心愿。
班长带领全班同学宣誓：我誓言，踏平坎坷千条路。
我誓言，征服艰难万重山。
主持人男：让我们记住这激动人心的时刻。
主持人女：记住这掷地有声的铮铮誓言!
主持人男：今天，我们在这里欢聚一堂，载歌载舞：
主持人女：明天，我们在这里奋斗人生，博彩人生!
主持人男：二十年后，我们学富五车，我们才高八斗。
主持人女：二十年后，我们青春依旧，我们风采依旧!
合：让我们《二十年后再相会》!全班合唱歌曲——二十年后再相会(音乐伴奏)。
主持人合：今天班会到此结束。再次感谢各位领导，老师，同学的光临，再见。
高中新学期活动方案
校园激情飞扬，学子扬帆远航。
二、活动思路。
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的`情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间。
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、参加人员：全体师生。
五、活动地点：旗台前广场。
六、活动设计。
七、活动流程。
全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。
1、主持人出场介绍领导、嘉宾。
2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。
3、校长致辞。
高中新学期活动方案
一、班会目的：
1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!
二、班会准备。
1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。
3)班委会代表发言，
学生代表发言，
学生自由发言。
三、班会活动过程：
班主任：
今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?
请班委会代表发言，学生代表做准备。
3、班委代表发言。
作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
班主任：
谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
4、学生代表发言。
来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
班主任：
你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。
5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。
6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标。
学生代表发言，畅谈理想。
7、班长带头宣誓：
让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!
高中新学期的班会活动方案
高一某班全班同学。
新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。
l主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。
l主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识;。
l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。
内容准备：
l由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;。
l班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。
场地准备：教室。
物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。
1.主持人致词，班会开始;。
2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;。
3.班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流;。
4.班主任组织学生进行团队游戏;。
5.分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;。
6.主持人宣布班会结束。
通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识;。
主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。
高中新学期活动方案
[地点]:高一(11)班教室。
[活动目标]：
这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：
1.引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的“十中人”。
3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：许燕徐潇。
[活动准备]：
1．寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2．黑板上面写上“还我绿意环境”，并进行黑板装饰。
[活动过程]：
一、知识竞赛。
1．必答题。
规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。
题目：（例）世界环保日是几月几号。
2.唱歌或背诗(须带绿字)。
规则：每次加10分，越多越好。
3．抢答题。
规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，并有物质奖励，答错改组不扣分。
题目：（例）全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么？
二、环保行动。
由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾，学生能自觉地捡到垃圾箱里。
[活动评价]。
活动采用了高一新生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
附竞赛题：
1、（c）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
a.垃圾清洁处理b.植树造林c.滥砍乱伐森林。
2.在我国已灭绝的10种野生动物中，新疆占了3种，它们是野马、高鼻羚羊和（a）。
a.新疆虎b.新疆北鲵c.斑林狸。
3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，位于（a）和天池森林公园。
a.乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园b.水磨沟森林公园c.南山森林公园。
4、一般将污染物分为：（a）。
a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
c.工业污染源和生活污染源两类。
5、藏羚羊是国家一级保护动物，是（a）特有的动物。
a.青藏高原b.新疆c.青海。
6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（c）。
a.12315b.148c.12369。
7、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？(b)。
a.中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；
b.生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；
c.国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等。
8、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)。
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具b.使用私人车c.尽量选择乘坐公共交通工具。
9、减少“白色污染”我们应该(a)。
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋b.乱扔塑料垃圾c.尽量使用塑料制品。
10、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚。a.追求时尚破坏环境b.保护环境崇尚自然c.保护环境盲目消费11、.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可a.1立方米水b.1000立方米水c.6万立方米水12、中国野生动物保护协会的会徽是（b）。
a.丹顶鹤b.大熊猫c.骆驼。
13、以下说那种是错误的：(c)。
14、国家重点保护野生植物分（a）。
a．一、二两级b．重点非重点两级c．一、二、三级。
15、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（a）作用。
a．遗传b．传染c．破坏。
16、因空气污染引起的酸性降水被称为（b）。
a．酸水b．酸雨c．酸雾。
17、清洁能源有哪些：（b）。
a．核能、太阳能、地热能b．生物能、太阳能和地热能。
c．太阳能、潮汐能、生物能。
18、饮用水的感官性状应该是（a）和透明度良好。
a．无色、无臭、无异味b．无色、无味c．无色、透明。
62、鸟是人类的朋友，世界上（c）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。
a．80%b．85%c．95%。
19、噪声是（a）的祸根。
a．高血压b．冠心病c．中风。
20、沙暴的形成条件：（c）。
a．强风、沙源b．沙源、风暴c．强风、沙源、不稳定大气。
21、绿色购物，我们应该选择购买（a）。
a、大包装的商品b、小包装的商品。
c、一次性用品d、附带广告宣传材料的商品。
22、保护水环境，我们应该选择使用（b）洗衣粉。
a、普通b、无磷c、廉价d、高价。
23、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（c）。
a、废纸b、废玻璃c、废电池。
24、下列哪些做法是正确的（b）。
a、公路边种莱b、不要饮用新鲜茶叶c、儿童吃过多鱼松。
25、居室中什么地方污染最重（c）。
a、卧室b、客厅c、厨房d、洗手间。
高中新学期班会活动方案
主题班会是班级教育活动的主要形式之一,在高中学生思想政治教育工作中扮演着重要角色。下面是有高中新学期主题班会。
欢迎参阅。
一、班会主题：新开始，心起航。
二、对象：高一某班全班同学。
三、班会背景：
新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。
四、班会目的：
规章制度。
深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点让学生及早做好规划。
l主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识;。
l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。
五、活动准备：
内容准备：
l在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排;。
l由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容;。
l班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。
场地准备：教室。
物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。
六、班会过程：
1.主持人致词，班会开始;。
2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;。
3.班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流;。
4.班主任组织学生进行团队游戏;。
5.分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;。
6.主持人宣布班会结束。
七、可行性分析：
l通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识;。
l主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。
通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：
1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。
2、网上搜索关于“挫折”的个案。
3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。
4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。
5、准备音乐《真心英雄》。
活动过程：
一、认识挫折。
1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析。
二、了解挫折。
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例。
2、分析挫折可能产生的原因。
三、感受挫折。
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应。
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折。
1、善待挫折。
2、师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。(《真心英雄》)。
注意事项或建议：
同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
【活动目的】。
面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】。
全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】。
活动前奏：由主持人的。
开场白。
引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇。
1、诗歌朗诵：《青春起航》。
通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!
2、数学家的故事——指导老师提供。
让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》。
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇。
1、现场讨论：“我有一个梦想”
高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!
引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。
2、小品表演：一至两个(待定)。
本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或。
励志。
以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识并且可以获得文艺创作的经验。
3、全班合唱：《明天会更好》。
既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!
三、结语。
在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
高中新学期班会活动方案
面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
高中新学期活动方案
面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】。
全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】。
活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇。
1、诗歌朗诵：《青春起航》。
通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!
2、数学家的故事——指导老师提供。
让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》。
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇。
1、现场讨论：“我有一个梦想”
高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!
引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。
2、小品表演：一至两个(待定)。
本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。
3、全班合唱：《明天会更好》。
既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!
三、结语。
在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
1.班级主题班会设计方案。
2.开学第一课主题班会教案。
4.学院开展青春筑梦我代言主题班会策划方案。
高中新学期班会活动方案
面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】。
全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】。
活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇。
1、诗歌朗诵：《青春起航》。
通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!
2、数学家的故事——指导老师提供。
让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》。
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇。
1、现场讨论：“我有一个梦想”
高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!
引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。
2、小品表演：一至两个(待定)。
本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。
3、全班合唱：《明天会更好》。
既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!
三、结语。
在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
初中新学期读书活动实施方案
为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。
一、指导思想：
二、活动目标：
1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
三、活动主题。
全员阅读，领悟方法，同享快乐;润泽经典,濡养心灵，积淀生命。
四、活动措施：
1.加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
(1)、创建书香校园领导小组。
组长：李忠选。
副组长：姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍。
(2)、创建书香校园实施小组。
组长：李忠选。
副组长：姚玉奎。
组员：各班班主任及全体语文教师。
2.营造氛围。
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3.落实活动。
(1)建设班级图书角。
各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜)。
(2)保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)明确阅读要求。
要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)。
(4)开展阅读活动。
设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。
开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。
4.落实评价。
(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
(2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
(3)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
5.档案整理。
以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。
五、时间安排：
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：20xx年9月—10月，为发动准备阶段。
主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。
第二阶段：20xx年10月—20xx年6月，为重点实施阶段。
主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。
第三阶段：20xx年7月，为总结评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
六、活动要求：
1.加强领导。
各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。
2.规范管理。
学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。
3.确保落实。
各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。
高中新生军训活动方案范文
为全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，提高学生吃苦耐劳的意志力，提升学生组织纪律性和抗挫折心理素质，增强学生的国防意识和集体主义观念，促进学生树立正确的世界观和人生观，推进学校德育管理目标的达成。学校决定邀请教官进入校园，对我校20xx学年高一年级新生开展军训活动。
二、时间安排。
2.军训作息时间(附表九)：与学校作息时间同步。
三、军训场地。
1.基本场地：中学部操场。
2.备用场地：体育馆(雨天)。
四、军训组织机构。
学校成立军训领导小组，军训领导小组下设宣传报道组、安全保健后勤保障组和军训管理督查考评组三个具体工作小组。
1.学校军训领导小组：
组长：
副组长：领队教官。
成员：
2.宣传报道组：负责教官接待、教官生活就餐等安排工作及军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。
组长：
3.安全保健组：做好学生的生活管理工作，特别是学生身体状况的监测及偶发事件的处理。
组长：成员：
4.军训管理督查考评组：全面负责军训过程管理、纪律保障、卫生检查、考核评价工作等。
组长：成员：领队教官。
五、军训项目内容：
军训内容包括国防教育、军事知识、校园行为规范、队列训练、会操、适度体能训练、教唱军歌、内务整理等，具体内容以教官制定的军训计划为准。
六、教官、班主任、学生职责要求。
1.所有参训教官需保持良好的军容风纪，认真备课、严谨示教、关爱学生、按时到岗。
2.学生必须服从命令，听从指挥，尊敬教官，关心同学，互帮互学、共同提高。
3.学生必须准时到岗训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。要不怕苦，不怕累，积极训练，严格要求，自觉完成各项任务。
4.学生必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。
5.各班学生应在班主任的指导下统一穿着军训服和运动鞋。
6.学生有器质性疾病者不得参加军训体力活动，班主任对学生家长提供的医院证明或病史资料核实后上报学生处，由学生处统一安排。
7.学生因身体原因不能参加训练的应写出书面前书面申请、家长签字、班主任审批交学校学生处备案，一旦参加训练就应当坚持到底不能缺席，否则以旷课处理。
8.班主任应配合语文老师要求学生每天坚持写军训日记。
9.军训期间班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织、注意安全，协调关系，发现异常及时上报军训领导组。
七、应急预案。
1、班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。
2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向军训领导组人员报告。
3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保健组汇报并按照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。
八、军训编制。
九、开营仪式。
十、闭营仪式。
十一、军训须知。
十二、评优评先。
十三、军训工作备忘及工作要求。
1.8月24日下午学校派车把教官接入学校，并解决好住宿、就餐等问题。
2.办公室协调总务处准备好军训用的服装、营旗、连旗、标语横幅等。
3.办公室做好动员大会暨开营式、闭营式的会场布置。
4.学生处做好学生活动集会的组织管理工作。
5.教导处做好军训期间相关教师的课务调整工作。
6.总务处做好军训期间的师生就餐、饮用水供应等后勤保障工作。
高中新生军训活动方案
由小学跨进中学大门，是七年级新生接受教育、学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
所以，在主观上重视、在客观上改善对七年级新生的入学教育，就显得非常重要和必要。
根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便可少、快、好、省，否则，可能会多、慢、劣、费，出现艰难、窘迫的局面。
因此，加强对七年级新生入学教育的关键，可主要概括为五点：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。
20xx年9月4日(周一)--9月7日(周四)。
(一)领导小组。
组长：
副组长：
组员：
(二)工作机构。
领导小组下设五个工作组：
1、组织管理组：全面负责新生入学教育活动过程管理、纪律保障、训练场地划分、考评评价等工作及军训期间的住校生管理。
组长：成员：
2、宣传报道组：全面负责学生入学教育期间校园布置、摄影摄像等相关宣传报道工作并保存好资料。
组长：组员：
3、后勤保障组：做好日常生活的安排工作、学生公共饮用水安排(学生须自带瓶子或水杯)、训练场地与校园卫生保洁等。
组长：组员：
4、学习教育组：负责班级的各项教育实施、班委会的组建、班级公约的制订、教室的布置、学生的管理、班容班貌评比。
组长：组员：
5、安全保障组：负责活动期间师生安全保障、校园秩序和突发事件的应对工作等。
组长：组员：
1、通过班主任组织活动对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则;团队教育，建立团结合作的新集体;爱校教育，使新生了解学校，热爱学校。
2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx二中学生违纪处分办法》等各项规章制度，使学生知规守纪，加强学生养成教育和诚信教育。
3、进行交通安全、饮食卫生和传染病防治知识等教育，增强安全意识。
4、军训，进行国防教育、队列操练、集合训练、毅力训练、军歌学习等活动，增强学生国防意识、培养学生团结合作精神。
1、教师：班主任、老师及管理人员需保持良好的工作状态，认真工作、严谨示教、关爱学生、按时到岗;军训期间要求班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织，注意安全，协调关系，发现异常及时上报领导小组。
2、学生：
(1)必须服从命令，听从指挥，关心同学，互帮互学、共同提高;。
(3)不怕苦，不怕累，积极训练严格要求，自觉完成各项任务;。
(4)必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑;。
(5)必须穿适合运动的服装和运动鞋(建议加鞋子里面软垫)。
1、室外训练时，班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。
2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向领导组、报告。
3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保障组汇报施救并办照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。
军训新生自我鉴定范文。
班会活动策划方案新学期
班会地点：汇南123。
参加人员：生药071班全体同学。
主持人：王李梅（班长）。
班会内容：
1．又是新学期的开始，新的校园，新的课堂，新的生活。我们每个人都有自己的计划和安排，重新面对人生的挑战，努力奋斗。
2．既然是一个暂新的开始，那么我们生药班也应该首先建设好班风学风，为同学们建立一个良好的学习生活环境。
(2)关于请假，每位同学若有需要必须离开学校，得写一份请假条交与辅导员处签字，然后交到班长这里，以便备案。
(3)查寝（由班长和班委负责每个星期不定时的查一次，以请确保同学们的安全）。
3．我们班级是一个大家庭，民主的，和睦的，没有谁说了算的，每位同学都可以直接发言，有意见的在班会上都可以提出。（如有不便说的，可以下来直接给班长或者班委说）。
4．运动会的准备工作（每位同学尽力发挥自己的特长，并开始自己锻炼，以做好准备，到以后选拔的时候即可报名）。
5．五月份演出的事（每个寝室至少出一套可行的方案，于3月20号之前交到文娱委员处）。
7．充分利用网络，以后班上开会等有事的时候，如开会地点时间等都可以将其发在qq群里面，请大家关注群内消息，看到消息的请相互转告。
总结：
1.本次班会非常成功，出勤情况很好，每位同学都积极参与，提意见、讨论、发言等，形成一片和谐气氛。
2.事实将证明一切，在以后的班级工作中，每位同学都要努力做到班会所说的，对自己负责，对我们的`班级尽责。
“有你有我有爱,世界更精彩”
回首过去，我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了一年。脸庞上的神情少了稚嫩气息，多了几分稳重，内心的迷雾渐渐散去，少了无谓的彷徨，多了些坚定的信念。在这个集体生活了如此之久，融入的感情已经不能用言语道尽，这便是给我们力量，载着我们程往理想岛屿的风帆，给予我们暖人希望的大家庭——生药071班。
为了我们共同的大家庭，为了我们共同的梦想，加油吧。
高中新学期班会教案
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说，礼仪是一会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。
学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟病。如何提高我国公民的素质呢?我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机，寓教于乐，让公园成为德育基地。
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5、成立文明小分队，分别是护绿队、洁净队、导游队、劝导队，他们各自承担相应的任务，行动在瘦西湖公园内，成为文明小使者，为建设文明城出一份力。学生在实践中不但获得了知识，提高了能力，还培养了文明的习惯，真是受益匪浅。
通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文明的种子在学生稚嫩的.心中生根发芽。
我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。
我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。
我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
我倡议大家多说文明用语。
我倡议大家统一穿校服。
我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
我倡议大家不烫发染发。
我倡议大家举止文明，言行得体。
1、培养良好的行为习惯，做文明好学生;。
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为;。
3、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会有用之人。
1、全班同学共同参与，以知识竞答、歌曲等形式展开。
2、导入故事《酒店老板与无赖》，并得到启示。
3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例;。
4、环境布置：用多媒体ppt课件。
5、学习文明礼仪常识。
6、了解礼仪的内涵与实质。
7、欣赏三个故事。
时间：20--年9月21日星期五。
地点：以主题班会的形式。高二五班教室。
人物：高二五班全体学生。
1、礼仪的重要性。
子曰：人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。
第一部分发现不文明。
同学，还有学习生活的教室和宿舍。
1、观看课件中的故事。
(故事展示到所有同学观看完为止)。
女主持人：故事从这里定格，接下来我想问问同学们，故事中的这几位同学有哪些地方做的。
不合适?
2、学生参与回答问题。
(同学们举手，女主持人提问学生)。
第二部分怎样文明。
女主持人：同学们，我们刚才看到的是他们不文明的行为，同学们都给了他们合理的建议，
那么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么?
3、班主任：同学们，我们把刚才的行为总结一下，就构成了校园文明。
(播放课件，与同学共同总结)。
4、(接下来主持人提问同学们两个问题，由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做)。
第三部分做到文明。
8、(歌曲结束，继续播放音乐，学生宣读倡议书)。
我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。
我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。
我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
我倡议大家多说文明用语。
我倡议大家统一穿校服。
我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
我倡议大家不烫发染发。
我倡议大家举止文明，言行得体。
文明礼仪基本知识。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。
男主持人：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。
女主持人：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男主持人：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。
女主持人：相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生男主持人：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺!
女主持人：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功!
高中新学期活动方案
1、教研组常规教科研活动落到实处。在常规教科研活动中注重实效，杜绝走过场的形式主义，让教研组长发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施每一次教科研活动。
2、课题研究工作中充分发挥教科室的主导作用和课题研究人员的主体作用。
(1)课题研究将遵循五个结合。
校本教研与社会化大课题研究相结合;理论与实践相结合;教研与教学相结合;短期小课题研究与校本课题研究相结合;教科室的主导作用与课题研究人员的主体作用相结合。
(2)校级课题研究以校本教研为重点。
课题内容侧重于校本教研，即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究。校级课题研究继续提倡“小课题、短周期”模式。
3、合理地安排好“示范课、研究课、汇报课、竞赛课、考核课”，尽量发挥好这些课的促进作用。
4、组织好校本培训和教师的岗位培训工作。这项工作既关系到教师的专业成长，又关系到教师评职晋级的切身利益，具有挑战性，需要尽心尽力、细致认真，我们有信心将该项工作做好。
1、科室工作计划公开透明。教科室将--年度工作计划及主要工作安排通过内网发给每一位教师，让有心开展教科研工作的老师早作准备。同时建立公开邮箱鼓励教师给科室工作提建议或意见，并对有积极意义的可操作的举措给予奖励。
2、为增强校本教研管理的针对性、实用性和有效性，更好地发挥教科室在学校发展过程中的积极作用，让所有教师高度重视教研素质的提升，科室准备起草相关管理规定，让有效的举措制度化。
2、课题和论文等的管理，化散为整。科室人手有限，事物繁杂，必须科学筹划和安排才能高效管理和服务。努力让教研团体、教师个人树立“我对自己负责”而不是“你们得对我负责”的意识，主动关注学校教研动态及文件传达信息，及时按要求反馈教研进展或成果。如：论文收集、教研成果汇总、课题中期评估或结题展示等。变自上而下地被动接受或完成为自下而上的主动承担或申请。
教育科研成果的推广应用是教育科研效益的直接体现，也是教育科研知识的普及过程，推广应用实际上是在更广阔的背景中通过再实践去完善原有成果的科学性、普适性和成熟度。通过加强课题研究成果的推广应用，巩固并发挥课题研究成果的作用。进一步立足课堂教学实践，解决教学实践中出现的新问题、新现象，服务教学实践和课改工作需要，促进教师专业发展和学生知识成长，营造科研兴校的氛围，提高教学教学质量。不断深化专题研究，努力推动成果转化。
通过“成果选择”、“成果转化”、“运用验证”、“推广普及”、“巩固深化”五个环节的操作研究，探索出推广教育科研成果的运行机制;力求通过成果的推广转化研究，探索出能促使教师的教学行为面向全体学生的教学机制。大面积提高我校教师队伍的教育教学以及教育科研素质和教育教学质量。
通过学校各教研组对已经结题课题所取得的成果的推广应用，让课题成果在全校范围内共享，达到相互学习运用科研成果，实现全校教师素质能力共同发展提高，深入推进新环境下的课改工作，实现大面积提高教育教学质量。
(1)理论联系实际。在专家指导下研究，在实践基础上升华，使理论与实践有机结合。组织骨干教师学习运用已经结题取得的成果，以此统一思想，统帅推广研究工作。在推广研究过程中，不唯理论，不唯书本，坚持理论与实际相结合，把研究工作植根于广泛而扎实的教师教学实践的土壤之上，凸现成果推广的操作性和实效性。
(2)点面结合循序渐进。课题成果推广过程中，贯彻点面结合的原则。一方面，注重整体性。在学校教科室的指导下，先几个教研组后整体，以教研组的推广为先导，摸索推广经验的同时大面积铺开，互相促进，共同发展。另一方面，注重全面性。必须面向全校全体学生，全方位、多角度、多层面的实施推广，限度开辟成果应用的空间。
(3)主体性原则。充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，在此基础上，充分利用各科室各教研组的自主性作用，达到共享成果，共同提高，全面发展的目的。
(4)共享性原则。要求在全校范围内做到信息互通、成果共享、问题共同研究，措施协调落实。
1)加强成果理论学习，不断提高能力素质。
2)分解课题成果推广，加强协作研究。参与推广研究的教研组、班组在结合实际，认真筛选、论证、应用成功经验的基础上，各自选择一个层面确定一项子课题进行深入应用研究，制定出切实可行的课堂成果推广应用方案上交到学校教科室。定期开展校内工作交流会，了解推广应用和研究情况，总结经验心得，探讨解决带有共性的问题。
3)加强信息沟通交流，深化巩固研究成果。
上好示范课。每位教师在每学期上好2-3节课题成果应用的研究课，要求每个备课组定时、定地、定人，组织好组内教师的听课、评课活动，认真做好活动记录。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见，上课教师写好教后反思。
举办活动。注重教研与科研相结合，营造研究式的工作习惯与氛围，提升教师的理论水平，促进教师向学习型教师、研究型教师发展。根据课题成果推广的实际需要，各教研组可以开展各具特色的推广应用活动，通过活动巩固成果。
4)机制促进，激励推动。
制定相应奖励政策，对推广研究工作中取得显著成绩的教师和管理人员进行表彰和奖励。把课题的推广与校本培训和全校青年教师培养计划的落实相结合。
(一)各教研组常规教科研活动工作目标和要求。
1、研讨、制定各教研组《教科研工作计划》(活动次数为1次)。
2、教材及教法研究(活动次数为6次)。
要求认真研究教材体系，认真研究教法;每一学科组要结合本学科特点研究出适应本学科教学与学生学习的真实有效的课堂教学模式或方法。
3、新课程理论学习、教育教学理论学习(活动次数为2次)。
4、说课、听课与评课，上好研究课(活动次数为5次)。
说课是教科研活动的一种有效形式，通过“说课”活动加强教材研究，锻炼年青教师驾驭教材的能力。建议每个教研组安排2至3次组内说课活动。
5、校本课程建设、教材开发研究(1次)。
将努力做好三项工作：(1)加强校本课程建设的理论学习;(2)完善本学科校本课程开发计划;(3)编写出校本教材。
6、机动时间1次。
(二)积极配合教导处的相关活动和工作。(机动)。
(三)课题研究和课程开发。
1、做好原有课题的管理、督促和指导工作。重点督促好--年新立项五项市级课题并开题，同时探索校本课题的研究工作。
2、将聘请专家坐镇指导，集聚学校的精英深入研究，将学校的办学理念和人才培养特色用校本课程的方式呈现出来。
(四)加强校际联系，整合、利用优势资源。
加强与兄弟学校教育教学管理方面的合作与交流，推动新课程改革，探索新课程背景下的教育教学模式，加深兄弟学校之间的深厚情谊，共同提高我校的教科研水平及教育教学质量。
1.做好--年教科研工作总结。
2.组织审报--年课题立项工作。
3.校本培训。
4.各课题组课题研究实践中存在的主要问题。
5.做好县综合督导教科研检查评估准备工作。
6.做好市教科研专项评估迎查准备工作。
1.收集各在研课题组年度研究计划，收集--年新立项课题开题报告;。
2.召开课题组级长会议，布置安排本学期课题研究工作;。
1.做好县级课题的结题审报指导工作;。
2.课题组长专题会议。
1.校本培训;。
2.做好--年上半年教科室工作总结;。
3.--年上半年教科研成果统计。
1.各课题级学习交流、课题研究成果展示;。
2.教科研骨干教师经验交流会;。
1.教科研基地相关活动总结;。
2.各在研课题进展反馈督促;。
秋季高中新学期班会教案
教学目标：
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;。
2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;。
3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;。
4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!
班会活动设计：
一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)。
开学一周多以来，班级有哪些新变化?
小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!
二、新学期如何才能做到“我能行”?
坚持!
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?
图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!
自由发言：我的明天!(5-8分钟)。
观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：你是观音吗?
那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?
观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
四、成功的秘诀。
成功的人分三种，
一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;。
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;。
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人，
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;。
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!
贵在坚持!难在坚持!成在坚持!
五、计划目标凡事预则立，不预则废。
许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!
这样的经历，你是否有过?
小结：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
六、自信与行动自信能激发人的潜能!
早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：3班所有同学。
初中新学期读书活动实施方案
读书是精神自由的遨游，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索，读书不仅是丰富知识、增长智能，还是培养学生个性品德的重要途径。引导师生与书本为友，与大师对话，丰厚人生底蕴，提升文化素养，所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下：
(1)家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。
(2)开展“亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书，并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡，书写读书笔记，书写读后感、日记，设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本，制作精美的手抄报，妙笔评析美文，写游记，创作摄影作品等。
(3)确保每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，制定表格，家长督促。
(4)下学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的相关作品展示。
(5)3—6年级开展读后感，读书笔记、读书心得的展示活动。每班至少上交5份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。1—2年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。
(6)新学期，评选表彰暑假读书活动先进个人——“暑期阅读之星”对家长朋友的几点提醒：
1.鼓励孩子坚持每天读书;。
2.帮助孩子合理安排读书时间;。
3.监督孩子以正确的姿势读书。给孩子们的几点提醒：
1.每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的时段;。
2.在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗?
3.设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于撕下;。
4.定期与同学交流读书情况;。
5.规定读书量，比如2本;。
6.记住，开学回来要交流，互相分享受阅读的收获。
7.每天告诉父母读出来的“东西”。
同学们：读好书，好读书，为我们奠定一个一生安稳的精神基础，给我们一生的精神保险，小心储存子。最后祝大家假期愉快!
初中新学期读书活动实施方案
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高职工对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，院工会决定开展以“世界读书日”为主题的读书学习活动。
一、总体要求。
通过继续开展读书学习活动，深化学习型组织建设，打造文明医院，培养知识型职工，把学习与工作有机地结合起来，在医院上下进一步形成读书好、好读书、读好书的浓厚氛围，确立终身学习的理念，增强创新意识、竞争意识、先进意识，提高自我的学习能力、执行能力和工作能力。
二、基本原则。
一是坚持理论联系实际的原则。在读书学习过程中，要紧密联系当前党和国家事业发展的形势，紧密联系医院重点工作和任务，紧密联系本职工作的实际，开展行之有效的学习活动。
二是坚持注重学习效果的原则。在学习过程中，要做到认真刻苦，不做“表面文章”，不敷衍了事，要学有进步，学有收获。通过学习，要不断提高分析问题、解决问题的能力，增强工作的系统性、预见性和创造性。
三是坚持持之以恒的原则。从培养学习习惯入手，使读书学习活动内化为全体干部职工的一种自觉行为。要强化终身学习理念，不断地更新知识结构，及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术，努力使自己的思想适应新形势新任务的要求，适应提高党的执政能力建设的需要。
三、主要内容。
读书学习活动采取以个人自学为主，以集中学习辅导为辅的方式进行。各级分工会不定期组织读书汇报活动。
一是通读一本书。按照院工会推荐的读书书目，选定学习书籍，从头至尾、逐章逐节地读一遍，全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质。
二是写一篇读书学习体会。每次学习都要认真做好学习笔记，将书中的主要观点详细记录下来，并结合自己的本职工作，创新工作方法，提高工作水平，形成有质量的学习体会。
三是举办读书学习报告会。邀请学者或专家做一次报告，拓宽知识视野，进行一次集体“充电”，扩大读书活动的覆盖面和影响力。
四是开展一次读书学习征文。通过征文，进一步调动广大职工及党员干部读书学习的积极性，选树读书先进典型，并进行评比表彰。
1.各分工会主席为读书活动的第一责任人，负责组织、督促、检查本分工会内的读书活动。要积极扶持培育群众性读书组织的健康发展，推动读书活动群众化、普及化。
2.通过开展各类读书交流活动，满足职工群众对知识的需求，营造崇尚读书、团队学习的良好氛围。
3.根据工作和读书情况自行安排召开座谈会、报告会、演讲会，交流学习心得，畅谈读书体会，增强读书活动的感染力、渗透力。
五、具体要求。
1.加强领导，精心组织。各分工会要把读书活动作为提高职工素质，推进医院发展的一件重要工作来做，在“读好书、益心智，提素质、强本领”上下功夫。要切实加强对读书活动的领导，精心组织，精心谋划，灵活安排，在转化读书成果，推动医院文化发展上求实效。
3.典型引路，团队学习。各分工会要注意发现和培养读书活动的先进典型，总结和推广他们的读书经验，通过以点带面，典型示范，现身说法，带动全体职工读书学习，努力打造一支“学习型团队”。
初中新学期读书活动实施方案
为了深入贯彻党的精神和一系列重要讲话精神，充分发挥工会“大学校”作用，扎实推进职工素质建设工程，进一步丰富职工精神文化生活，按照市总工会“阅读强素质·共筑中国梦”职工读书活动的通知安排，县总工会制定活动实施方案如下：
一、活动主题。
阅读强素质·共筑中国梦。
二、活动目的。
通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，为实现中国梦提供人才保证和智力支撑，团结动员广大职工为开创我县转型跨越发展新局面作出更大的贡献。
三、活动内容及时间。
本届读书节从9月中旬开始，至11月底结束。期间共举办3大系列8项活动，具体内容为：
(一)全县职工“共读好书”系列活动。省总工会按照形势要求和职工需求，为职工推荐2本精品图书《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》作为读书节期间的职工必读书目，并围绕必读书目开展主题读书学习活动。
1.全市职工“共读好书”有奖征文活动(20xx年9月中旬至10月底)。征文内容必须是省总工会推荐必读书目《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》的读后感和心得体会，要有一定的深度和见解，体现时代性，富有进取性，标题自拟。文章必须是原创，体裁不限，字数限制1500字以内。已在报刊杂志上发表过的，需注明。为增强文章的感染力和说服力，可配发相关图片。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会必须报送征文1篇，征文稿件可以电子版形式发送到县总组宣部电子邮箱：，主题标明“职工读书节”有奖征文。投稿日期截至20xx年10月15日。
2.全县职工“共读好书”访谈活动(20xx年9月中旬至11月底)。山西工人网将开辟网络访谈专栏，播放录制的“共读好书”访谈节目。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会要组织职工踊跃收看“共读好书”访谈节目，开展学习讨论，推动共读活动深入开展。组织开展形式多样的“共读好书”讨论交流活动，邀请单位领导、劳动模范和先进工作者与单位职工共同学习讨论省总指定的必读书目，确保共读活动取得实效。
(二)全县职工“助读助学”系列活动。读书节期间，通过开展送书、优惠购书、倡导电子阅读等内容的活动，为全县职工特别是缺乏读书条件的一线职工和农民工提供服务，创造读书学习条件，以助读调动广大职工读书学习的积极性，助力职工素质提升。
1.全县职工购书优惠活动(20xx年9月中旬至11月底)读书节期间，市总工会将向我县发放一定数量的优惠卡，县总工会酌情发放。在读书节期间，持此卡在山西出版传媒集团旗下各级新华书店购书享受最低折扣优惠。
2.山西省电子“职工书屋”示范点暨山西省数字图书馆企业分馆创建活动(20xx年9月中旬至10月底)我县按要求要建立1个“山西省电子职工书屋示范点”，创建条件见附件1，望符合条件的单位积极申报。
3.“心系农民工书香进工棚”送书活动(20xx年9月中旬至11月底)读书节期间，县总工会要在新华书店购买职工购书储值卡，向本地、本单位农民工赠送储值卡，为农民工读书学习创造条件，建设一批农民工读书学习的新阵地。至少完成为20名农民工赠送购书卡任务;基层单位根据实际情况为本单位农民工赠送购书卡。对农民工人数达100人以上的单位建设“农民工书屋”示范点。
(三)全县职工“诵读经典”系列活动。读书节期间，通过举办“诵读经典”系列活动，倡导职工学习经典文化，传承中华文明，提高境界品味，服务奉献社会，并以“诵读”的学习方式固化读书习惯，提升学习能力。
1.全县职工经典名篇一日一读活动(20xx年9月中旬至11月底)各乡镇、系统、县直各单位工会要组织本单位职工开展形式多样的诵读活动，大力倡导“每日诵读10分钟”活动;翻印省总编印的“经典名篇一日一读”口袋书，尽可能发放到每位职工手中。各乡镇、系统、县直各单位工会将开展诵读活动深入的单位相关视频和活动总结收集报送县总组宣部。
2.参加全市职工诵读经典网络展播大赛(20xx年9月中旬至11月中旬)诵读作品内容为中外经典文学作品，积极乐观、健康向上，情感真挚、富含哲理，给人以感悟和思考，传递正能量，激发希望和梦想。参赛作品为诵读视频，每个视频时长在4—6分钟以内。视频格式应为wmv或avi格式，大小不超过30mb。要保证音质、画面清晰稳定。诵读过程可采用配乐、背景等辅助手段，参赛选手本人必须出现在视频画面中。参赛选手在视频中的形象要衣着得体，仪态大方，面容整洁，精神饱满;诵读要用普通话，声音洪亮，吐字清晰，表达自然，节奏准确，能把握作品内涵，声情并茂，富有韵味和表现力。县总工会将从参赛作品中选取1件朗诵作品报送市总宣教部，投稿截止日期为9月20日，来件主题标明“职工诵读经典展播大赛”。
3.全县职工读书朗诵会(20xx年9月初至9月底)。
县总工会将举办专场职工读书朗诵会，根据行业、单位特点选定活动主题，编排活动内容，积极探索创新活动形式。活动统一悬挂读书节徽标文字，标题样式为：“阅读强素质·共筑中国梦”职工读书朗诵会。县总将遴选出优秀朗诵节目参加上级工会组织的职工大型读书朗诵会。