优秀作文的语言生动、形象、有力，能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。小编整理了一些近年来获得优秀作文奖的作品，大家可以一起欣赏一下。
九年级作文
这个冬天，因为没有雪的陪伴，略显枯燥;这个春节，因为没有雪的问候，略显清冷。雪，好像是读懂了人们的心思一样，终于在农历正月初七从天而降，为这个春节增添了热闹。雪姗姗来迟，真是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”。
雪，似乎是在天上待太久了。当天空敞开大门时，雪蜂拥而出，争先恐后地扑入大地的怀抱，热烈地亲吻着大地。此景，唯雪也!
下午2时，大雪纷纷扬扬，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落。这一刻，一切都是美好的，一切都是寂静的。站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。此景，唯雪也!
等待了一个冬天，终于迎来了一场春雪。我再也按捺不住心情，飞快地从楼上跑下来，冲入雪的怀抱。雪花漫天飞舞，我驻足雪中，仰起脸庞，让雪肆意亲吻我的脸庞。那一丝丝凉意直沁心脾，驱走了我内心的狂躁。
孩子们来不及让雪聚集，就忍不住开始玩了。我们把雪捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去，玩得不亦乐乎。一时间，天地间充斥着童年的欢乐。此景，唯雪也!
傍晚，我和妈妈漫步雪中，享受着被雪抚摸的快乐，真惬意!忽然，我被灯前飘舞的雪迷住了。妈妈说像飞舞的小天使，我说像一群萤火虫。放眼望去，雪被灯光照耀，有种迷离的感觉。此景，唯雪也!
美哉，雪!乐哉，雪!
《小事》语文作文九年级
今天我让妈妈教我炒菜，妈妈说：“第一课就从炒鸡蛋开始吧。”先把鸡蛋加上盐、味精还有小葱搅拌均匀，然后等油温到八成左右再倒下去，经过不停地搅拌，原先稠稀稀的鸡蛋凝固成了一团一团的，白花花里透着黄澄澄，鸡蛋表面油光闪闪，绿色的香葱像玛瑙一样镶嵌在上面，一看就让人食欲大增。菜还没端上桌，一股蛋香早已弥漫了整个屋子。迫不急待的我用筷子夹上一块直往嘴里送，真是香嫩肥美，咸淡适中。在妈妈的精心指导下，我第一次就获得了成功。由于是自己的劳动成果，我细细品尝的同时内心充满着喜悦。
《小事》语文作文九年级
今天星期天，爸爸去了渭南，妈妈忙着洗衣服，我想了又想决定给妈妈做饭，我先把油倒进锅里，油热后在把豆腐片和豆芽倒进锅里，加上两勺盐，倒了一点酱油，炒了一会儿一盘菜就做好了。
另外一盘菜叫做炒鸡蛋，先倒入油，油热后，在倒入鸡蛋，就这样第二道菜就做好了。
虽然做出的菜，咸的咸，甜的甜，但我的心却很高兴。因为这是我第一次做饭，不时我看见妈妈的脸露出了微笑。
九年级作文：这不是一件小事
随着科技发展日渐迅猛，人们的生活节奏也日益快速，一座座办公高楼拔地而起，方便、快捷的电梯也因此收获很多人的青睐。
前几天，我来到位于15楼的课外班上课，当然要乘电梯啦，可是，现在正值下班高峰，两台“硕果仅存”的电梯根本无法满足人们的需求。“咣当”电梯终于来了，电梯门刚刚打开，里面的人流就像归巢的鸟，迫不及待地涌出狭窄的电梯，外面的人也以迅雷不及掩耳之势冲进去。排在前面的我，仗着人小灵活的优势，像一条蛇似的“吱溜”一下跑进电梯，挑了一个紧靠着电梯门的角落，“定居”下来。
眨眼间，并不算很小的电梯已经挤满了人，人们擦擦满头的汗水，脸上不由浮现出几分“劫后余生”的庆幸。我摁下开关，电梯门渐渐地合上了。突然，门外传来一声刺耳的大叫，“等等，等等我……”，一个气喘吁吁的声音骤然响起。我一惊，急忙按了开门键，门开了，映入眼帘的是一个微胖的中年男子，提着一个大皮箱子，没等人们回过神来，他就一头“扎”进电梯里。电梯里顿时响起了一片抱怨声，我也不太好受，“邻居”竟是一个沉甸甸的大箱子。但中年男子可顾不上这些，他一边擦着满头大汗，一边嘀咕道：“终于上来了，我今天运气真好。”我再次摁下开关，想要关门，可“电梯娃娃”却不乐意了，突然闹起脾气来，赖在原地不肯走，还发出“哔哔”的“啼哭”声。大家忍不住了，不约而同地把不满的目光投向了手足无措的中年男子，男子尴尬地瞄了瞄左右两边的人，头上渗出了细密的汗珠，飘忽的眼睛闪烁着惊疑不定的神情，心虚地抬起头，断断续续地说道：“要不这样吧，这……这位美女，你往那儿挪一些，那位帅哥，你……你过来一点，说不定就可以了。”一阵骚动过后，电梯娃娃依旧坚持自己的原则，啼哭不止。
我望了望冷汗直冒的中年男子和满脸不耐的人们。要不，我出来？我想想15楼的教室，暗暗咬咬牙，跃过障碍物，像一头小鹿一样跑出电梯。随即身后传来了人们啧啧赞叹和男子的连连道谢声。很快，一个学生模样的`年青人也出来了，“电梯娃娃”这才停止了哭闹。在人们的赞许中徐徐关上了门，我则做了一名小小运动员，“哒哒哒”踏着清脆的步伐，从楼梯跑上楼。当我到时，好奇地又看了一眼电梯，没想到，电梯还在一层层缓慢地上升，可能又遇上了一场“胖子风波”吧！
电梯上上下下，人们进进出出，文明与非文明，道德与非道德也在这上上下下，进进出出中体现得淋漓尽致了……这不是一件小事，谦让与包容，传承的是我泱泱大国的义之大道。
《小事》语文作文九年级
我们这些孩子们稀里糊涂过了两年，竟然还是稀里糊涂地不知道初中三年就要到头了，直到看见这个暑假一堆的作业，才清醒过来，教室里哀号不断。
接着是这个阴晴不定的夏天。
我想，到了初三，孩子们还是孩子们吧，就是那次全国英语能力竞赛我还是很清楚地记得他们如何抢一盘子菜，如何厚颜无耻地觉得自己即使是在初三也还有很好的日子可以过，如何在带错路后无畏地说是程序错误，如何手舞足蹈地向我描述他们班的孩子们……其实没必要杞人忧天，我们还是可以一如既往地做孩子们。还是挺感激他们的。
希望那群狂人依旧狂下去，就算毕业了也要快快乐乐地做孩子。
但是孩子们需要努力了吧，一夏过后，孩子们要认真地迎接下一个美丽的暑假了，没关系，就算很累，就算我们孩子帮要解散了，那也没关系，我们还是要笑下去，还是要快乐的做孩子。
是么孩子们。
九年级作文
妈妈是一个好强的人，这个世界上我最佩服的就是我的妈妈了。有哪一个女人这么多年领着两个孩子一年一年的过，等着自己的丈夫早点回家，和我们团聚。
青春风铃。
爸爸这个词对我来说是那么的陌生，当和同学们在一起聊天的时候，别人提起自己的爸爸的时候，我只是听听，我向往他们享受的父爱。当别人说今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羡——我能够被爸爸打都是一种幸福!至今，我只记得他的模样，但他给我的感觉是那么的陌生，我只知道他是我的爸爸，但我不知道怎样去面对。
在家里，是妈妈含辛茹苦拉扯我们长大的。
记得去年寒假，我肚子疼得要命，送到医院，说是阑尾炎，要动手术。妈妈东奔西跑，借了钱给我交医疗费。手术完后一个寒假她都不让我去玩，什么都不让我做。她似乎更忙碌了……后来，我能下炕了，好想给妈妈帮一帮家务，妈妈却不同意：“你别忘了你还是一个病人……”可我心里特别难受。到上学时间了，妈妈要我向老师请假，不能做运动。我却怕同学们说我，没敢请假，被妈妈骂了好几次，我才鼓起勇气说给了老师。
妈妈从来不管别人的闲事，别人背后骂她，她什么也不说，她只有忍。我曾看见过她背过人去偷偷地抹眼泪。那一刻，我的心都颤抖了!
妈妈特别能干，也特别能吃苦，是个急性子。她从来都不认为别人种的庄稼比自己的好。我们家的庄稼比别人的都早，她才有时间抽出身给别人帮忙，或者出去挣钱填补家用。秋天掰玉米的时候，天没亮就起来去割玉米了，可以省很多时间。不知道为什么，我家的浇水总在晚上，妈妈连觉都睡不上，黑灯瞎火一个人，我只好给她做伴，第二天还得去上学。
我是一个话不多的孩子，当别人说我是……的时候，我只想哭，为什么生活在这么一个家庭中。有时我想：妈妈现在所受的苦，也许后半辈子不会再有了，我一定不会再重复妈妈的经历，我一定会改变妈妈的生活。只要我努力学习，我坚信。
《小事》语文作文九年级
今天我和奶奶帮大姑做菜，首先洗黄瓜、西红柿，第二把西红柿切成片，然后在西红柿上洒上糖，在把黄瓜切成片，在洒上盐、香油、酱油等等，我端起盘子一闻真香呀!大家吃了我做的菜说：“真好吃!”我听了他们的话高兴极了，吃饭变的更香了。
九年级作文
同时少年，同在一片蓝天下，我不愿独自脱离开学校，那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界，我不明白的道理还有很多，我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里，难免会有些不安。
十四岁，花季！青少年！叛逆期！全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”，“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的，只不过把他们组合到了一起，成为了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的.解释。
有人说，这是过渡，很正常。不错，我承认，十四岁的确是童年到青年的过渡，1年，365天啊！天天叛逆？难受么？！
总想去当先头鸟，去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何？飞几何呢？飞得更高，摔得更惨！这句话，我持中立态度。因为这句话并没有多少错，用物理知识来解答飞的越高，一旦降落，阻力会变得很大，正如一块4b橡皮从一楼丢人没什么事，而从30层却能置人于死地一样。还有人说：“失败是成功他妈妈！”不错，是真理，前方着实需要去一步步的探索！但是！一只只懂一知半解的鸟儿去探索，那会怎样呢？原地“啪”，再飞，再“啪”……反反复复，动也不动。
“14？”……是死？还是誓死！还是本该属于“十四”的花季，少年的叛逆期呢？
《小事》语文作文九年级
前几天，我做了一件感人的小事情，下面给你讲一讲，首先提醒：不要夸张的夸我哦!
就是那天我妹妹来了，我们要去吃海参，但我想带上我的两个保佑自己的物品，它们就是：皮休和小佛。可是它俩真是关键时刻掉链子，死死的打了好几个难解的结。我解了半天也没有解开，于是我去找爸爸，爸爸还没坚实一分钟就对我说：“不行不行，我可沉不住气。找你妈妈去解吧!”我也没有去找妈妈，反而自己走到我家的榆木桌上继续解，我爸爸又说：“如果你解开了，我可以奖励你一件东西。”我爸说完就去抽烟了。我解了一会，解开了。我兴奋的`去找爸爸，说：“我解开了，我解开了!”
我爸爸说：“你想要点什么?”我说：“我去想想。”然后我就跑到了客厅去想了。我妹妹问我：“姐姐，你在干嘛?”我心里想：我妹妹可真会刨根问底的。于是我回答：“我解开了我的两个小物品，爸爸要奖励我一样东西，我在想要什么东西呢!”我妹妹刚听完，就跑去问我爸爸：“姨夫，你要给我姐姐什么东西呀?”我爸爸说：“不知道，她想着呢!”等到快走的时候，我对我爸爸说：“我想要你们健康!”我爸爸感动得抱了抱我，亲了亲我。但我觉得这件小事并不用这样激动吧!
我知道，世界上的好吃的好玩的我们是享用不完的，可爸爸妈妈却只有一个，所以，爸爸妈妈的健康才是最重要的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
《小事》语文作文九年级
我们每个人的成长过程中，都会经历许许多多的事，这些事有很多都会给我们的成长带来很有益的启迪，就让我选取自己亲身经历的一件小事来给大家讲讲吧!
记得三年级下半学期，学校里要组织跳绳比赛，当时我们班的同学们都踊跃报名参加，我也报了名，但我却连续跳不了几个。为了能通过选拔参加比赛，我决定抓紧时间练习。
星期六，我跟爸爸来到广场练习跳绳。开始练习时，我悠跳绳的速度非常快，当时我想跳绳被我悠得这么快一定能跳很多个。
不一会，问题就出来了，因为跳绳悠得太快，老是打着鞋，所以总是不能连续跳下去。不一会我就精疲力尽了。这时爸爸对我说：“你应该慢点跳，练习好手、眼、腿的协调性，等练习的熟练了，你再加快速度这样才能保证跳绳的连续性，才能保证在一分钟内多跳几个。你基础没打好，只想一味的图快，结果老停顿，一分钟内反而跳不了几个。”我听了爸爸的话，顿感恍然大悟。我歇了一会儿后，照着爸爸所说的耐心地慢慢练习协调性。等我练到手、眼、腿的配合已经很熟练的时候，我便逐渐加快速度，结果一分钟内跳的个数越来越多。我最终通过了选拔，代表班级参加了比赛，并为班级争得了好成绩。
通过这件事，使我明白了一个道理：我们不管做什么事都不应该急于求成，想一口吃成个胖子，而是应该按部就班、循序渐进的进行，只有这样，才能取得满意的结果。
九年级日记
我有一个好妈妈，我很爱她。
这种爱不是情侣之间热烈似火的爱；不是老师与同学之间庄重而严肃的敬爱；不是伙伴和朋友之间亲密无间的友爱。而是一种怀着感激之情的，细小却明了的，用血脉之情连通的爱。
她着实是一位好妈妈：为了照顾我，放弃了工作。为了照顾我，不再经常去与同事、朋友来往。
说实话，她很爱我。而我作为她的女儿，做的还不够呢：总是依赖着她，又总是对她发火。不知道是不是因为十三岁的叛逆期，总喜欢自己一个人独处。
有一次，我跟她说：你披着头发好看点，她便总是披着头发。有一次，我跟她说：你没事别敲我房门，她便很少敲了。而我对她的话，却总是置之不理，用一句：“很烦啊。”来概括一切。
而当我想起她细密的头发，深棕色的眼，即使不开心也总是对我弯起的眉和勾起的嘴角。还有那双日夜操劳而渐渐粗糙的双手，却总是勾起我的深深自责。
她总是用细如流水的爱养育着我，照顾着我。
我看过两则关于母亲的故事，一个写的是：曾经有一位女士，她是一个百万富翁。她拥有青春，时间，财富，而她为了你，放弃了这一切，她就是----母亲。
看完这则故事，我沉思良久。另一则是：
有一个孩子就要降临到人间了，可他对上帝说：“我还不想去人世呢，我害怕。”
上帝说：“别怕，孩子，到了人间，我会安排一个天使照顾你，她会一粒一粒地喂你小米粥，直到你学会吃饭；会扶着你学步，直到你学会走路。”
孩子说：“她会爱我吗？”
上帝说：“会的，她会一直爱你，这个天使的名字就叫----妈妈。”
看完这一则，我似乎看到妈妈背后展开了一双洁白的羽翼。还是那一样的面容，一样的语气，却分明透着爱啊。
我的母亲，我那爱我的母亲，你就是我心中的天使。什么都无以回报你对我的爱。
九年级周记
今天下午，我准备好罐子和小铁箱，约上李姝佳和琪琪，一起去滨河公园抓蝌蚪。
我们先围着公园“侦查”了一番，看看哪儿有我们要找的目标。
走到小桥边的时候，我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿，发现并没有几只蝌蚪，就是有也很难抓。于是，我们就不和他们争了。
快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿，李姝佳看见了一只小蝌蚪，可我们抓了很长时间也没有抓到。于是，我们就跟上了它。
“哇！”随着李姝佳的叫喊声，我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。
这里的蝌蚪可真多呀！我的脚踩到一块石头上，用双手一摸，“啊！”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪！我赶紧“双手齐下”，一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人，不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪给李姝佳，最后，李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中，让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵，便知道了这其中的规律，抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后，它们就转移到了石头左边，然后又游到了石头后边……最终，它们游到了其他地方，追不上了。
这个下午，真是一个有趣的下午啊！我们回家后，给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜，我们一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告诉你们吧，一共有124只蝌蚪！
九年级周记
从小生活在城市当中，见惯了周围的高楼大厦，见惯了喧闹的繁华大街，见惯了眼前匆匆而过的行人，我渐渐感到了厌倦，厌倦了每天都过清一色的生活，好象是从复印机里复印出来一般，每一页都是相同的符号。
哦！不！我不甘心！不甘心如同机器人一样生活在除了黑白两色边再无其他色彩的世界！于是，我想到了大海，那个从小便向往的地方。我曾在电视上见过的模样：它的汹涌澎湃，它的温柔恬静，它的广阔，它的无尽的蔚蓝令我难以忘怀；我也曾经在书中看到作者对它的描写：蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着礁石，远远望去，天海一色，无边无际……写得好美啊！更增添了我对大海的向往。
于是，怀着这份深深的向往，今天我终于有机会去海边了。我兴奋得茶不思，饭不想。一心一意的想着大海的模样，当汽车驶进目的地时，我的心也越来越激动的怦怦乱跳。“啊！看到了！看到了！”我把头伸出了车窗，看到远处那渐渐明显的蓝色的“线”不由的喊出了声，于是，当车子刚停下，我便飞奔出车子向海边跑去。当那个蓝色世界映入眼帘时，我顿时惊呆了！蔚蓝的海，蔚蓝的天，融为一体，真像书中说得“海天一色”，分不清那个是天，那个是海。海水真蓝啊！蓝的仿佛是厚厚的蓝毯，微微地动荡着，它放射出蓝蓝的光，使我感到满眼的蓝影，仿佛走进一个玻璃做的世界，饮着一杯蓝酒，我不由得醉了，在这充满蓝光的仙境，我把什么都忘了，包括自己。呵！听啊，大海唱起了优美的歌：“哗——哗——哗”此起彼伏，声声不息，远处还有隐约的海鸥鸣叫和汽船的汽笛声在为大海伴奏着，谱成了一支如诗如画的曲子。
我终于见到了大海，那梦想中的大海，它披着厚厚的蓝色，蓝的如此充满活力，这个瑰丽的蓝色天地，我将永生难忘！
九年级日记
每天都是忙忙碌碌，但却很开心。中午放学看到楼道涌涌往下走着的，而自己却和同学悠哉悠哉。
学校食堂的中午有五千多人用餐，队伍排列得很长，吃饭时间短，有时还打不到饭，中午的食堂特别麻烦，人多，很闹，还很热。足以让我的心情变得特别烦躁，而这种独特的规定改变成了一种独特的现象。
“下课啦，休息……”像幼稚园的放学铃声，铃声还没响完就已经有人奔向食堂了，速度极其怪异，后面的人也追赶，犹如那人后面追赶的是一群恶狼，前面的是最美味的午餐。
缓缓前行，看着原本宽阔的柏油路上，涌满奔跑的人，像自己走在时间的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已变得沧海桑田，物是人非了。
坐在食堂里吃饭午餐，竟有点食之无味，不知自己怎么了，只有微冷的米饭顺着食道滑下的感觉。
每天中午都有人急速奔向食堂，被我简称为奔饭，这是一种特色，也是一种制度的体现，我并不喜欢这种体现。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
九年级古诗
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠言之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事。试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效,则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
今当远离，临表涕零，不知所言。
望江南唐温庭筠。
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
渔家傲秋思北宋范仲淹。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
武陵春南宋李清照。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之南宋辛弃疾。
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
月夜唐刘方平。
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
卜算子咏梅南宋陆游。
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。
破阵子宋晏殊。
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
醉花阴南宋李清照。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
南乡子登京口北固亭有怀南宋辛弃疾。
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处?只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土;输，都变做了土。
朝天子咏喇叭明王磐。
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!
九年级计划
一、指导思想：
在“坚持依法治校，构建和谐校园”办学思想的指导下，以“打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满意的学校”为办学目标，在毕业班教育教学工作的管理过程中，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标激励机制。努力提高教育教学质量。
教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工作。
1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。
2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，是学校一切工作的出发点和归宿。目前，毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。
3、树立责任意识：学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识，增强为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。
5、树立目标意识：目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性，我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。
二、工作目标：
根据学校教育教学工作计划，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面向初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时，使更多的学生升入重点高中继续深造。
20__级的奋斗目标：坚持“保五争四”的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试研究，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，群策群力，力争20__届中考取得更为优异的成绩。
三、具体措施：
(一)加强领导，充分调动一切积极因素。
制订毕业班各学科工作计划，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。
1、成立毕业班工作领导小组。
组长：周华平。
副组长：柏兴东。
组员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。
2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况，决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。
3、分工：
柏兴东：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。
徐方阳：负责德育教育和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、7班。
张明友：联系英语学科组和初三3、8班。
汤永明：联系数学学科组和初三2、14班。
刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。
胡小林：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、11班。
(二)把德育工作放在首位，加强德育教育。
1、建立年级组“联防管理体系”，调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理，使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。全年级组联动，共同监督学生的违纪行为，全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育，让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想，减少粗暴粗放管理，最大限度地融洽师生关系。
2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指：(1)要有每天学习计划。(2)要认真上好每一节课。(3)要及时、独立完成各科作业。“三不准”指：(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲话，做小动作，扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物，浪费水电。集中力量，从这些最基本的行为习惯抓起，反复教育，以求成效。
3、抓学风建设，强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。
4、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
5、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。
6、初三是初中三年最为关键的一年，为了建设良好的班风和学风，班主任无特殊情况，必须早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最后一个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。
7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任，对违纪现象批评教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。
9、配合学校安全教育工作，提高师生的安全意识，做到安全工作无小事，事事都要挂心间。加强安全巡查，坚决杜绝各种安全隐患，对学生开展“我平安全家幸福”的教育，争取不出现任何安全问题。
九年级日记
10.4：爸爸、妈妈和我一起去包头乐园游玩。
到了包头乐园，首先展现在眼前的是一个湘降落伞一样大的气球，高高地飘在空中，足有20米高，上面还有两个可以做人的椅子。我和一个小姐姐上了大气球，大气球满满的升向高空。开始我还有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。当气球停在高空中时，我向远方望去，整个游乐园尽收眼底;再看看下面的爸爸妈妈，简直就像玩具娃娃一样。
接着，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎样“奔月”的吗?让我告诉你吧!我先坐上了小费车，系好安全带，小飞车顺着一个封闭的圆形滚筒一直向上行驶，最后到达大约10米高的顶部，然后小飞车从顶部沿着两条轨道飞快的疾驰而下。因为我的身体又瘦又小，所以在座位上左摇右晃，感觉整个人都要被扔出去了。
之后，我玩了这里最刺激的车乘项目—过山车，车速飞快，上下飞腾，左右摇摆。人们大声尖叫，有的还吓哭了。我呢，还算勇敢，没哭，所以，下来之后，妈妈叫我“妞大胆”。
除此之外，我还玩了“一波三折”，“星转斗移”，“太空漫步”，“自旋滑车”和“豪华波浪”，每一种都充满刺激，充满惊险。
包头乐园给了我无限的欢乐，和我一起度过了一个难忘的国庆节。