策划书是一种详细叙述计划、目标和方法的书面材料,它是指导工作的重要依据。通过阅读这些策划书范文,我们可以了解到不同策划方案的优点和不足之处,有助于我们做出更好的选择。
心理健康活动策划
为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》,进一步提升我校心理健康教育工作,努力构建积极心理环境、营造和谐校园,通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台,自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟,从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流,增进学生间的感情和友谊,使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
体验、感悟、成长
20xx年3月7日—4月10日
顾问:
组长:
组员:
第一阶段:宣传发动(3月7日—3月13日)
制订“活动月”实施方案,并确定实施项目。
第二阶段:组织实施(3月14日—4月1日)
1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
一—三年级活动:我所喜爱的心理故事
四—八年级活动;校园心理剧
4月1日,一—三年级讲故事决赛;四—八年级校园心理剧初赛。
4月8日,四—八年级校园心理剧决赛。
4、三年级:讲座(身体红绿灯)。
第三阶段:总结工作(4月6日—4月10日)
1、对黑板报和活动成果进行评比,表彰。
2、总结心理健康教育活动月工作。
各年级组各班要充分认识这次活动月的'意义,组织学生全员参与,促进活动月的实施,抓好各方面工作的落实,使更多学生通过参与活动得到成长。
心理健康活动策划
5月11日上午9点20—11点。
西区风雨篮球场。
音乐舞蹈系学生分会心理健康部。
音乐舞蹈系xx级新生。
为了促进同学们互相交流。
1、我系xx级同学们在风雨篮球场然后给十分钟进行简短介绍然后进行两组游戏。
十人九足接力游戏:
1、全营队员分为两大组,每十个人一组,用绳子将两个人相邻的'那条腿绑住。
2、分组练习,队员相对进行短跑接力。
3、先完成接力比赛的组胜利。
谁是卧底。
1、在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。
3、每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。
4、若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。
游戏结束之后通过今天的活动自己的感想,并且写下活动感受。
以上是我部门对于这次活动的。计划,通过本次活动相信大家能促进交流,增加彼此感情,丰富大家业余生活。望我部门能够顺利办好此次活动。
心理健康策划书
健全心理教育,畅享大学生活。
二、活动背景。
在社会飞速进步的同时,人们的压力也与日俱增,亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。而在丹桂飘香的金秋十月,随着新学期生活的陆续展开,大学校园里的莘莘学子面临各种机遇与挑战,诸如网络、人际、学习、生活…会给我们带来各方面的心理烦恼。此类问题若长期积累,不予解决将会对学生的健康成长产生不良的影响。他们的健康成长,不仅需要有一个和谐宽松的良好环境,而且需要帮助他们掌握调控自我,发展自我的方法与能力。因此,及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求,也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。为响应学校号召,进一步提高在校大学生心理素质,特开展此次“健全心理教育,畅享大学生活”的心理健康教育活动,从而促进学生自身健康成长,创造更和谐的校园文化生活。
三、活动目的`。
一、对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的心理品质。
三、加强同学之间的交流,促进校园和谐文化生活的建设,让更多的大学生畅享大学生活。
四、活动时间、地点。
时间:20xx年10月18日---10月25日地点:资环104教室。
五、活动对象。
主要针对资环学院10、11级全体学生。
六、活动形式。
(一)、活动前期准备阶段。
a、准备活动宣传方案,积极同各个年级负责人做好宣传准备工作,进行通知准备,切实做好动员工作,充分调动大家的积极性。b、确定时间,申请举办地点。
c、积极与相关部门工作人员联系帮忙,邀请嘉宾,就活动内容与主题进行沟通。
d、确定比赛规则,制定相关程序,准备活动资料。
e、做好活动所需人员的安排及分工,各兼其职,有条有理。
(二)、活动阶段。
a、(具体时间)在比赛开始前对教室的设备进行调试,确保能正常使用。
b.(具体时间)所有工作人员到达地点,布置好现场,有关工作人员组织入座,并维持好现场秩序,。
c、专人负责参加队伍到场后进行比赛顺序抽签,和相关比赛内容拷贝工作。
d、由主持人宣布比赛活动要求,评判规则,到场嘉宾,活动顺序,控制比赛时间。
e、活动过程中维持现场秩序,面对突发状况,做好现场应急准备。
f、相关人员做好后勤工作,尽最大努力招待好来宾与参赛人员。
(三)、活动尾声。
a、宣布比赛结果,安排嘉宾点评工作,结束此次活动。
b、做好收尾工作,现场卫生,人员撤离等。
(四)、及时整理初赛结果并做好复赛宣传通知准备。
(五)、参照初赛活动流程,顺利进行复赛。
(六)、做好复赛收尾工作及有关资料的整理与统计。
(七)、宣布比赛最终结果,并给表现突出的班级颁发证书或给予相关的鼓励。
八、经费预算:
附件评分细则。
1.ppt展示(5分)根据内容的丰富及表现形式确定,包括活动形式多样化,题材新颖,是否切合主题内容,达到心理健康教育的目的。
2.评委提问(3分)各评委根据选手回答问题的巧妙程度,语言表达能力及思想深度予以打分。
3.时间控制(1分)ppt展示时间定为5分钟,超出时间者予以扣分,超出每分钟扣0.2分,直至扣到0分为止。
4.现场气氛(1分)到场加油人气指数,评委根据现场情况进行打分。
心理健康节策划书
把5月25日定义为大学生心理健康节已经有近9年时间了。20xx年,由xx师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。20xx年,教育部、团中央,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。随后,“——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。如今,大学生心理健康节已遍及全国各地,成为全国大学生活动的一个著名的品牌。
之所以把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,“”与“我爱我”谐音,大学生因缺乏对心理健康知识的了解,而导致对自己存在的心理问题缺乏认识,所以“心理健康节”的活动宗旨便是:珍爱自己,珍爱生命,把握机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。其次,5月是青年的月份,作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。20xx年5月25日即将到来之际,我们将借此机会在我院开展第三届“大学生心理健康节”系列活动。
广泛宣传、普及心理学知识,增强大学生心理健康意识,营造我院大学生健康成长的良好氛围。
“我爱我——直面压力,放飞理想”
举办“10个一”活动。
一份倡议书。
一个宣传展牌。
一期主题广播。
一次征文活动。
一期主题简报。
一期主题班会。
一次主题讲座。
一次团体辅导。
一次心理测试。
一部心理电影。
协办单位:院办公室、宣传部、网络中心、经管系、建工系、信息系、公管系。
1、主办:学生处。
协办:网络中心。
2、时间:、内容及形式:将一份倡议书及党委副书记陈晓云同志的一份亲笔号召信张贴于我院校园网首页,以此拉开本次活动的序幕。
1、主办:学生处。
2、时间:、展出地点:教学楼一楼大厅。
4、内容:通俗易懂的心理学小文章及格调清新、健康的心理学漫画。
1、主办:学生处。
协办:宣传部。
2、时间:、内容:活动的简介;我院本届活动的主题及活动内容;大学生心理健康相关资料及心理学小品文。
1、主办:学生处。
2、时间:5月6日——5月20日。
3、内容:心理征文和心理漫画。
4、参加人员:全院在校大学生。
5、奖项设臵:征稿活动结束后,进行有奖评选,颁发奖品和荣誉证书。获奖作品经编辑后发表在《共青团河北管理干部学院简报》,部分获奖作品还将在我院网站上刊登发表。
20xx年6月期的《共青团河北管理干部学院简报》,将以本届“心理健康节”活动为主题,刊登征稿活动中优秀作品及本届活动的相关文字和图片资料。
1、主办:学生处。
协办:各系。
2、时间:5月18日——5月27日。
3、主题:“我爱我——直面压力,放飞理想”
1、主办:学生处。
协办:院办公室。
2、时间:5月19日晚。
3、主题:“我爱我——直面压力,放飞理想”
4、主讲人:信息工程学院心理健康教育中心主任。
5、地点:报告厅八、一次心理测试。
1、主办:学生处。
协办:网络中心、各系。
2、测试问卷:scl—903、参加人员:08级大学生。
4、时间:5月18日-5月22日。
5、地点:网络中心九、一部心理电影。
1、主办:学生处。
协办:院办公室。
2、时间:5月25日晚。
3、内容:《美丽心灵》。
4、地点:报告厅。
心理健康节策划书
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。
学生工作处心理。
20xx年5月3日(5月3日—31日)。
全体学生。
(一)宣传篇。
1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。
承办单位:院宣传部、院心理健康部。
横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)。
横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场。
2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
活动要求:六系各出一期板报。
板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前。
3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部。
活动时间:5月份编辑、印刷完成。
4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节。
活动要求:
(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上。
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)。
5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。
承办单位:院心理健康部、院团委广播站。
资料提供:院心理。
注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇。
1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛。
具体细则如下:
(1)活动对象:全院学生。
(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序:
第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)。
第二轮:院里征选。
(5)备注:5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表。征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上。参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置:
2、“爱的抱抱”温暖校园行动。
(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办单位:学生工作处心理。
(3)承办单位:院心理健康部。
(4)协助单位:院心理成长协会。
(5)活动内容:两名成员分别穿着卡通人物服装,给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外,活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。
(6)活动流程:设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(7)活动时间:5月12日下午14:30—16:00。
(8)活动地点:南院篮球场。
3、校园心理剧比赛。
(1)活动目的:
通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。
(2)话剧主题:毕业n年以后,我们相聚湖铁。
(3)主办单位:学生工作处心理。
(4)承办单位:院心理健康部。
(5)协助单位:院治保部、体育部、院秘书处。
(6)参赛队伍:6系及心理成长协会各派一支代表队,加心理成长协会共7支队伍参加比赛。
(7)活动流程:4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理,4月6日之前心理将修改意见反馈至承办单位,4月11号前剧本定稿,4月至5月上旬排练,彩排时间是5月18日。
(8)比赛时间:5月19日下午15:00(暂定)。
(9)评分标准:
(1)评分方式:总分10分,取平均分。
(2)根据服装,表演的发挥与创新等相应得分。
(10)奖项设置:一等奖1名。二等奖1名。三等奖2名。优秀表演奖1名。最佳团体奖2名。最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。
(11)比赛地点:南院篮球场。
(12)场地设置、纪律、安全工作安排:
由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。
4、沙盘游戏作品展览。
(1)活动目的:
通过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的乐趣,感受到自己的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。
(2)活动简介:
一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧。沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及个性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。
(3)主办单位:学生工作处心理。
(4)承办单位:院心理健康部。
(5)协助单位:院心理成长协会、六系心理健康部。
(6)参与人员:本院学生。
(7)活动流程:各系学生在4月底之前做完沙盘游戏,将每个作品拍照留影,写上相应的名字,班级,作品名,并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品,征得该同学同意,并由该同学对作品进行一定的描述(即:沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。
(8)图片展览时间:5月25日(三)9:30—5月26日(四)18:00。
(9)展览地点:南院篮球场。
5、心灵影片赏析。
(1)活动目的:通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康,努力构建和谐心灵,和谐人际,健康成长。
(2)主办单位:学生工作处心理。
(3)承办单位:院心理健康部。
(5)活动要求:露天电影,心理负责提供影片和宣传资料、播放设备。
(6)放映时间:第一场—5月6日(五)第二场—5月13日(五)。
(7)观看形式:各系组织观看。
(8)负责单位与地点设置:
第一场:南院篮球场——机电系心理健康部负责。
东院篮球场——电气系心理健康部负责。
第二场:南院篮球场——人文系心理健康部负责。
东院篮球场—轨道系心理健康部负责。
(东、南院各设置一个场地)。
6、“525(我爱我)心理健康日”户外宣传活动。
(1)活动目的:呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
(2)主办单位:学生工作处心理。
(3)策划承办单位:院心理健康部、朋辈心理咨询员。
(4)协助单位:院学生会。
赞助单位:、大学生精英论坛。
(5)活动流程:
(1)领导就“525大学生心理健康日”致词。
(2)两个团体竞赛活动,由各系选派队伍参加总决赛。
(3)现场朋辈心理辅导活动,横幅签名活动。
(6)活动宣传:“我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长”横幅一条以供签名。各系于5月24日19:00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场。准备525宣传资料。
(7)活动形式:团队形式。
(8)比赛地点:南院篮球场。
(9)活动时间:5月26日,下午14:30—16:00。
(10)活动内容:
团体竞赛活动一:无敌风火轮。
(1)项目类型:团队协作竞技型。
(2)道具要求:报纸、胶带。
(3)活动场地:南院篮球场。
(4)游戏时间:10分钟。
(5)游戏详细玩法:12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。到达指定的目的地,时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。
(6)活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神。培养计划、组织、协调能力。培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。增强队员间的相互信任和理解。
(7)参加人员:各系各派出二支队伍,每个队伍十二人。
(8)奖项设置:设立一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项。根据不同名次分发奖品,参赛队伍均获小礼品一份。
(9)活动流程:每个系选2支优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛。每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示。总决赛时,分3场进行比赛,比赛顺序通过抽签决定,发挥团队精神,友谊比赛,安全第一。
团体竞赛活动二:疯狂的设计。
(1)游戏类型:益智型、团体合作型。
(2)游戏目的:增强组员的团体合作能力。
(3)游戏人数:各系2个小组,每组10人。
(4)游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)。
(5)游戏规则:
第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3—4个字母组成),然后用最短的时间摆出这个单词。
在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。
(6)游戏时间:10分钟。
(7)参加人员:各系各派出2支队伍,每个队伍10人。
(8)奖项设置:设立一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项。根据不同名次分发奖品,参赛队伍均获小礼品若干。
(9)活动流程:由各系到班级选优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛。每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示。总决赛时,分3场进行比赛,发挥团队精神,友谊比赛,安全第一。
(10)活动场地:南院篮球场。
(1)活动目的:通过举办健康心理讲座,引导同学们正确认识健康,关爱生命,提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。
(2)主办单位:湖南铁道职业技术学院学生工作处心理。
(3)承办单位:院心理健康部、院心理成长协会。
(4)协助单位:6系心理健康部。
(5)讲座内容:沙盘游戏的使用与操作(待定)。
心理健康策划书
三、组织机构。
(1)主办:团委。
(2)承办:大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部。
(3)协办:各系学办、各系心育部、大学生心理健康协会。
四、活动方案。
(1)活动时间:4月下旬到5月下旬。
(2)参与人员:有关教师及全体学生。
(3)活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。
(4)具体活动方案:详见以下各方案。
活动1——前期宣传。
1)广播:充分利用广播站的宣传力度。(院团委及院心育部负责)。
2)横幅:3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)。
3)全院展板内容:于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣传部及院心育部负责)。
4)宣传载体:通过发小卡片的形式宣传心理健康知识,以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份(院心育部及心理协会负责)。
5)黑板报:内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)。
6)展板:印制一系列的展板,主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)。
活动2——大学生心理健康宣传月活动开幕式。
1.主办:内蒙古农业大学职业技术学院团委。
承办:内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心。
协办:内蒙古农业大学职业技术学院各系学办。
2.时间:4月28日上午10:00(周四)。
3.地点:学生宿舍区。
4.嘉宾:学院领导、学生处领以及各部系学办老师。
5.出席人员:全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)。
6.活动程序。
1)开幕式:
a.学院领导致辞。
b.学生处领导发言。
c.学生代表发言。
d.请专家做现场心理咨询。
e.主持人宣读系列活动内容。
f.主持人宣布活动启动(开幕式结束)。
备注:有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)。
2)发放小卡片的形式宣传心理健康知识:
a.时间:4月28日中午。
b.地点:学院学生食堂门口。
c.参与对象:全院广大学生。
d.负责部门:院学生会心育部及社团心协。
(院心育部及心理协会负责)。
拟请专家进行两场讲座:
1)主题:朋辈心理辅导。
2)主讲人:待定。
3)对象:院学生会、各系心育部学生。
4)时间:4月27日(周三)晚7:00。
5)地点:待定。
6)负责部门:院学生会心育部。
1)主题:待定。
2)主讲人:待定。
3)对象:各系专职学生辅导老师。
4)时间:4月28日(周四)晚7:00。
5)地点:待定。
6)负责部门:院学生会心育部。
活动4——校园心理话剧表演比赛。
心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识,传播心理健康理念,为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的`新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼,学生参与性、互动性强,能进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下:
1.剧作内容:选择大学生关心的事情,如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨,深刻挖掘主题并认真创作。
2.创作要求:独立完成,严禁抄袭与剽窃。
3.主要参与对象:以系为单位,每个系编排一个心理话剧。
4.表演形式:以舞台剧等形式进行表演。
5.活动组织:由院、系负责心理健康教育工作的老师组织有关学生排演。
6.比赛:初赛由各系自行安排,并选送1个作品于5月20日上报学院参加决赛。决赛时间定于5月25日。(四月上旬需通知到各个系)。
7.奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,同时还将评选出一个单项奖:优秀组织单位奖各一名。
9.评分标准:从剧本的内容(40%)、演员表演(40%)、观众反应(20%)等方面进行综合评定。
10.评委:由我院学生处处长、副处长、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。
11.每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)。
12.比赛时间:205月25日19:00。
13.比赛地点:礼堂。
活动5——心理漫画比赛(由某个系承办)。
1.面向对象:全院学生。
2.主题:“美丽心灵,快乐生活;敞开心扉,放飞梦想”,心理漫画作为一种新型的艺术表现形式,为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用,也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。
心理健康活动策划
“健康不仅是没有疾病而且是一种身心都比较安宁的状态”。也就是说,健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。
温州医学院全校师生
四、活动时间10月份(下午)五、活动地点同德楼广场
1.活动宣传
(1)前期宣传:制作相关主题的宣传海报、横幅,对心理健康活动进行为期一个星期的宣传。
(2)结合广播站、学校网站面向全校宣传本次活动,活动期间邀请院新闻工作室进行跟踪报道。
2.活动具体内容
(1)在同德楼广场进行当场心理测试以及宣传。
(2)“扫教学楼”:当天上午/下午上课前,给教学楼在上课班级的同学做心理测试卷,记得上交。(随即选择几个班级,一个班级2人负责)
(3)将一些心理建议制作成精美的小纸条贴在学校的厕所里,教学楼的教室里,宿舍楼的宣传栏里。(一张小纸条2条建议)
1.宣传用的横幅,海报,精美的小纸条
2.器材:桌子,椅子(同德楼活动时用)3.心理测试卷(数量暂定)
心理健康活动策划
为了宣传心理知识,让大学生更加关注自己的`心理健康,同时营造校园文化。
20xx年4月份。
广东机电职业技术学院北校区(教学楼、饭堂、图书馆等)。
承办:校学生会心理部。
通过在校内钉或贴心理提示语的方式。
在20xx年4月份,由校心理部成员通过收集心理提示语的方式在校内钉或贴心理提示语,为了宣传心理知识,让大学生更加关注心理健康,达到自我调节和有问可寻的效果,同时营造校园文化,让大学生有一个健全的人格,更好地就业,更好地适应社会。
10元*200张共20xx元。
心理健康活动策划
目的:宣传心理文化。
地点:教学楼转弯处。
时间:5月25日。
一.活动的漫画(心理方面)的形式作出。
二.心理资料上的知识摘抄到小纸条上(越多越好)。
现场布置:
1.本协会人员按照规定时间到场。
由宣传等人把宣传心理资料按规定布置。
规定布置:
1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测。
2.在两侧用气球等装饰。
3.(以放学回家的路为视角)在左边放漫画,右边放资料。
三.活动过程中本协会人员须向来观看的人员解说。
1.资料的寻找(编辑部)。
2.资料抄写(宣传部)。
3.漫画(复英喷绘)。
4.海报(宣传部),两张彩的,一张手写(活动前贴出)。
5.现场布置人员:凡没课的'人全部到场。
6.装扮现场的物品:气球、绳子、八块展板。
7.设备:电脑、音响、排插。
8.经费:财务部。
9.晚上与中午的宣传方式一样。
10.海报、漫画(全心协人员画出,地点在实训楼)。
备注方案:
1.安排一场讲座,看老师定。
2.宣月闭幕式传待定。
心理健康策划书
为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康,懂得心理健康,重视心理健康的氛围,为了广大高校学生搭建锻炼心理素质,提高心理素质的平台,我校决定,举行一次由十多个高校参加的5.25宣传月的开幕式。
与心灵相约。
1.下午:晚会(开幕式晚会)。
由协会邀请各高校心理协会的代表参加以及心理老师邀请校有关心理专家。
2.晚会包括节目以及(最好由心理咨询老师带领大家做的心理互动游戏)。
剪彩(宣布开幕式开始)。
晚上:六点开始观看心灵电影。
(最好老师能推荐几部有关心灵方面的电影)观看前放有关心协的历程(ppt)。
心理健康策划书
“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,20xx年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20xx年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
厦门南洋学院全体学生。
五月二十五号到二十七号。
海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传。
第一天(5.25)。
本日活动内容:
1、千人签名活动。
2、微笑天使。
3、心理测试活动。
4、千纸鹤送祝福。
时间及地点:千人签名活动——25号12点小广场(另附具体策划)。
微笑天使——同上(另附具体策划)。
心理测试活动——25号3点小广场(另附具体策划)。
千纸鹤送祝福——同上(另附具体策划)。
事前准备:以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。
自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。
第二天(5、26)。
本日活动内容:
1、心理讲座(ppt)。
2、心理沙龙。
事前准备:以海报和心报进行宣传,进一步认识到心理健康的重要性。
时间及地点:讲座——26号下午在多媒体教室(教室待定见海报通知)。
心理沙龙——当天晚上8:40心理活动室。
活动意义:通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。
附:讲座可能涉及大学生恋爱心理,正确处理学习与爱情的关系,心理危机应急与干预,
第三天(5、27)。
本日活动内容:
1、心理电影欣赏。
2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会。
时间地点:25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室(教室待定见海报通知)。
活动意义:在电影中体会健康心理,以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学。
们都做一个有智慧的人,看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。
电影《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》。
1、占用多媒体教室提前申请到教室。
2、在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。
3、户外的活动要考虑天气因素,看好天气预报,天气过坏最好不要活动,若天气有变要及时发出通知。
4、签名活动持续3天。
5、微笑天使活动持续3天(26号之后投票改地点为b大厅)。
南洋学院心理学会。
心理健康节策划书
5.25取其谐音我爱我,5.25北京大学生心理健康节是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起,于20xx年5月22日正式确立,如今已经发展为全国大学生心理健康日,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
厦门兴才职业技术学院心理。
厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会。
我爱我给心理一片晴空。
(1)活动概述:随着学习、工作等各方面的压力不断加大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织,在5.25期间,有必要在心理健康的指导下,开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。
(3)活动内容:
6、心情故事大学生征文比赛活动方式:以投稿形式讲叙自己的心情故事,将评选出最感人故事、最佳风采故事等,我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。征文时间:5月16日5月25日评选时间:5月26日奖项设置:最佳感人故事一篇、最佳风采故事一篇、最佳风采故事一篇。
(附件二)。
(附件三)。
心理健康活动策划
吉首大学张家界校区心理健康协会。
作为当代大学生的我们,拥有健康的心理是至关重要的,我们在努力使自己具备较强的学习能力、逻辑推理和分析综合能力、创新能力的同时,必须具有健全的人格、稳定的情绪、较强的适应力、耐挫力、自制力和社交能力、坚韧不拔的毅力和宽宏大量、团结、宽容的品质。只有具备了这些良好的心理素质,才能适应现代社会的激烈竞争和快速变革。所以,为对我校学生加强心理健康的教育,增强心理健康意识,增加心理方面的知识,提高同学们的心理素质。我校心理健康协会决定组织一次电影放映活动。具体策划如下:
活动目的:
1、普及心理健康知识,进一步扩大心理健康协会的`影响力,在校园营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
2、使学生受到了心灵的洗礼和震撼,提高大学生的心理健康水平,解决部分学生的心理问题,增强大学生的心理保健意识,使大家在以后的学习工作中能够正视自己,正视生活,为自己的心灵留下一片纯净的天空。
3、丰富同学们的日常校园生活。
活动主题:
心随影动。
活动时间:
20xx年11月13号。
活动地点:
食堂二楼学生活动中心。
电影名称:
活动主办:
吉首大学张家界校区心理健康协会。
活动流程及具体安排:
1、影片提供工作:影片选择和提供主要由付芳老师负责。
2、宣传工作:宣传部负责出两张海报,分别张贴于两个宣传栏。海报内容包括电影展播时间地点和电影影片名称,要求突出活动主题。
3、影片放映工作:执行部负责电影放映,放映工作人员提前一个小时到达放映现场作好放映前期工作,放映所需要的所有器材和设备提供由协会组织部具体负责联系。
4、放映现场秩序维持由理事会成员共同负责。
5、电影放映结束后,同学们自由发表感想,交流感情。
6、会长对本次活动做一下简短的总结。
活动经费:
海报两张:4元。
注意事项:
理事会在观看过程中注意维护现场秩序,观看后带头活跃交流气氛。
“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵,我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强奉献自己的青春。希望这次活动能够对我校学生培养健康的心理有促进和帮助作用,使同学们关注心理健康,掌握更多心理健康知识,享受快乐、和谐的大学生活。
非常感谢大家阅读525书(范文五篇),更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!
心理健康策划书
2、活动目的:
(1)、宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富同学们业余文化活动的同时增加精神文明建设,培养大学生的健康心理,向同学们宣传心理健康的重要性。
(2)、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
3、活动形式:展播心理情景剧,使同学们在观看心理剧的同时感悟人生,学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突,如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我,从而提高自身的心理素质。
4、活动内容:《叫我第一名》电影改编自bradcohen的真实故事。bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人,他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。
5、活动时间:20xx年6月15日(暂定)。
6、活动地点:另议。
7、活动对象:材料与化学工程系10级各班级代表。
8、主办单位:材料与化学工程系团总支学生会。
承办单位:材料与化学工程系团总支学生会传媒中心。
1、活动宣传:由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。
2、活动人员安排(附表)。
3、活动流程。
主持人介绍活动开始——观看影片——观众谈影片感想——活动结束。
1、提前申请好教室。
2、做好宣传工作并分配各班观看名额。
3、有序组织人员准时进场,确保活动顺利开展。
4、考勤负责人落实考勤工作。
5、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。
6、注意安全(包括人身安全,财产安全)。
7、保持教室卫生,体现材料与化学工程系的良好风貌。
8、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。
微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作,让人震撼与感动,心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我,寻找价值所在,并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益,放飞美丽心灵,用镜头记录生活中的喜怒哀乐,诠释青春的含义;用镜头发现生活中的点滴美好,实现自我价值。
经管系学生会。
172校园活动网、大学生精英论坛。
1、4月1日—4月3日,在红蓝交界处进行活动宣传,现场报名,确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》,报名截止时间4月18日(星期三)。
3、5月16日—5月19日,选拔作品。
4、5月20日公布决赛入围名单,共选取12件作品入围。
5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。
1、以校园生活为主题,反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件,如:环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力,帮助他人,节约水之源,公共福利,社会援助,保护树木,慈善,关注留守儿童,孤寡老人等。
2、短片拍摄设备自备(如手机、相机、dv、摄影摄像机等),后期制作完善。
4、作品长度要求控制在3—5分钟。
5、要求原创不得抄袭,借鉴他人或网上作品,一旦发现取消参赛资格。
一等奖一名(500元)。
二等奖两名(300元)。
三等奖三名(200元)。
根据现场情况确定是否产生特等奖(800元,可空缺)。