大学教师述职报告格式(汇总19篇)

时间:2023-11-27 10:34:03 作者:MJ笔神

在一段时间内完成的工作需要通过述职报告进行总结,以便评估自己的工作效果和成长。以下是小编整理的一些精彩述职报告范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发。

初中教师述职报告

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面 向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、 评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种 知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教 学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面 的工作:在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后 的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有 层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问 题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,在课堂上我有 意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表 现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励, 使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感,学习 成绩也不断提高。

3、积极参加教研组的活动,活动中积极发言、共同探讨问题。 参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,,提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

一份耕耘,一份收获, 通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够 理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强 对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献 自己的一份力量。

尊敬的领导:您好!

自工作以来,我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。我刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到热爱学生,真诚对待学生。

二、努力提高业务水平。

培养的学生,多次在省、市、县的数、理、化竞赛中取得很好的名次;

我所任教的班级,也多次被评委市、县级优秀班级。

三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。

本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。教学工作毫不懈怠,多次受到上级主管部门的表彰。在工作中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,注重融入学生的内心世界,使学生亲其师信其道,从而取得了很好的成绩。担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

时光飞逝,转眼间2015年度已经匆匆过去,回首这一年,有付出,更有收获。2015年度上半年担任九年级一个班的数学教学和学校办公室副主任工作,下半年担任七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作,在工作中认真履行职责,得到了学校领导和教师们的认可和好评。现总结如下:

一、思想表现

在本年度中,我认真检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和经验,提高自己的思想认识,时时处处不忘加强思想政治学习,并且认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加学校各类教育培训,及时做好反思和小结,通过学习,丰富了自己的理论水平,提高了责任心,使自己在教学管理方面走向更加成熟。在工作中,严格要求自己,以百倍的热情投入到工作中去,从不因为个人的'私事耽误工作,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

二、工作表现

1、学校工作方面:

办公室副主任岗位上,能够以学校大局为重,协调各处工作,做到“上情下达”,“下情上晓”,起好桥梁沟通作用。规范公文处理,做好学校各项检查工作的资料准备和接待工作,信息报送认真及时,在区第六届“婺城教育好新闻”评比中获区三等奖。婺城区“印象视觉”杯“我心中最美教师”征文比赛中获区三等奖。

教务主任岗位上,能正确定位,牢固树立服务意识,努力做好校长的助手。在工作中能以大局出发,为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的意愿,教务工作基本能满足全体教师的要求。(1)在校长的指导下,制订好学校的教育教学计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

展,组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、期中考试、期末考试工作,对教师的教学起了很好的督促作用。

2、教学工作方面:

每节课上课之前,做好充分准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。积极参加校内外的教学研讨活动,虚心向同事和同行们学习先进的教学方法,努力提高自己的教学水平。课堂教学中,关注全体学生,同时,注意激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课后辅导时,注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生带动后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系。在2015年中考中,所教班级数学成绩良好。

三、工作中的不足

1、缺乏教研教改意识,对论文撰写和课题研究工作不够重视,教研水平提高缓慢。

2、工作中经常考虑得不够周全,不够细致,有时候工作还比较急躁。 在今后的工作中,我一定多向其他领导学习,加强思想道德修养,端正思想作风,提高能力,以更饱满的热情投入到工作中,做好学校教学教育管理工作,丰富实践搞好自己的本职工作。

教师述职报告

回顾20xx至20xx年度第一学期的工作,忙碌而又充实,紧张而又喜悦。下面,我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。

老师,是学生心目中的偶像,是他们学习的楷模,所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质,自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来,我积极参加政治学习和党员会议,以“三个代表”重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教,以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践《中小学教师职业道德规范》。

本学期,我担任的是我校五(2)班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读课各一节,写字课2节,共计课时12节。

1、业务学习。

作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来,我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等,如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外,我还始终坚持参加电大的夜间学习,专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志,如《新爱的教育》、《做聪明的班主任》、《语文教学通讯》等。总之,在教学之余,我努力地给自己“充电”,以适应当今的教学。

2、研究教材。

教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者,我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会先回忆一下《课程标准》对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求,然后再研究教材。首先,我会把教材先通读一遍,划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词,初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深入地研读一番,找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后,我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之,我会在做好充分准备的前提下走进课堂。

3、课堂教学。

上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式,辅以多媒体教学,激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上,我关注语言文字的积累和训练,关注文本对于孩子情感的熏陶,还关注每一个学生的发展,力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会,有所收益。课后,我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思,以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过,“教学永远是一门遗憾的艺术”,但我坚信,也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外,我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是《指导小学生修改习作的策略研究》。研究中,我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作《生活的启示》的修改中,我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文,收到很好的效果。

4、作业设计与批改。

我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业,因人而异,比如背诵课文,好同学,我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他少背一点。同时控制好作业量,避免重复性的习题,为此,我针对我班学生实际情况,设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上,我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改、及时订正,因为我深知,这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量,以前,我在这方面吃过大亏。另外,我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改,不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。

5、课外辅导。

众所周知,要想提高学生的平均成绩,就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度,根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如,对词语的听写和对“日积月累”的默写,对于成绩不理想的我都严格要求,反复练习,直到他们85%都过关为止。经过一学期的坚持,我班的许多后进生都有了较大的进步。另外,本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。

6、班主任工作。

作为班主任,我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距,我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常,甚至和他们一起做游戏、跳集体舞,大课间的时候,我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上,我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。

7、教研、科研情况。

作为新一代的教师,不仅要做一个教者,更要做一个研者,最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期,我积极参加市、区及学校的教、科研活动,如,坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的研究专题,开展五步课例研究。

一学期以来,我始终坚持按时到校上班,有事请假的原则,出满勤,勤奋踏实地工作,从未无故缺勤或早退。

经过一学期来不懈的努力,取得了以下一点成绩:

1、20xx年9月:博客评比获市级二等奖。

2、20xx年9月:教学案例评比获区级二等奖。

3、20xx年11月:广播操获校一等奖。

4、20xx年12月:所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。

5、20xx年2月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖。

以上,是我对上一学期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中,一定有说得不尽、不妥之处,望各位领导、同事予以批评指正,谢谢。

大学学生会述职报告

自20xx年至今,中北大学学生会本着传承精髓,用心创新,突出特色的原则,紧密围绕“自我教育自我管理自我服务”的宗旨,开展了“服务青年促和谐,科学发展强国防”、“激扬青春展风采,魅力校园铸辉煌”等多种主题活动,突出校园特色,以服务广大同学做为一切工作的出发点和落脚点,以提高同学的政治理论素质、科技文化素质和创新实践素质等综合素质为中心,弘扬太行精神,突出兵工特色,在传承品牌活动的同时注重活动形式和资料的创新,取得了良好的效果。

一、弘扬太行精神,彰显兵工风采;。

除此之外,针对全校的大一新生,校学生会持续展开“参观炮火库”活动,以班级为单位,参观位于校园内的炮火陈列室,并透过辅导员的讲解了解陈列火炮的历史由来,以及校园从建校以来的风雨历程,增强广大同学的爱国主义教育,弘扬太行精神,激励大一新生从开始树立“爱党、爱国、爱校”的理念,从而为祖国的繁荣,校园的发展贡献力量。

国防生是校园内一道亮丽的风景,后备军官教育学院学生会定期组织体能竞技“大比武”,激发国防生提高自身素质的用心性,在学院内部构成用心上进氛围,从而为国家国防事业带给可靠的栋梁之才。

二、繁荣校园文化,传承品牌经典;。

“我运动,我快乐”的“校园吉尼斯”趣味运动会,让同学们在春秋两季,尽情体验运动带来的快乐。相比于正规的竞技型运动会,校园吉尼斯让更多的普通同学参与进来,体验运动带来的快乐。在以往经验基础上,学生会不断更新团体和个人的比赛项目,淘汰一批关注度参与度不高的活动,增加一批同学关心、用心参与的团队项目,重点提高了同学们的群众意识和团队协作潜力。

为促进同学的交流,帮忙同学更好的适应大学生活,校学生会联合各个学院学生会举办学习经验交流会,考研经验交流会,就业经验交流会,女生经验交流会等各种系列专题交流会,组织安排有经验的老师或同学,帮忙他们解决生活中由于经历不足而遇到的困扰,与此同时,学生会透过定期与校园行政部门召开各项座谈会,了解同学的需求,切实发挥自我服务的工作职责,深受广大同学好评。

为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采,拓展大学生的综合素质潜力;学生会定期举办“校园金话筒”杯主持人大赛以及“校园歌手大赛”。比赛以锻炼同学潜力,提升整体素质为主要目的,为广大同学带给了展现青春的舞台。

为了丰富宿舍文化,提高我校同学礼貌水平,构建和谐宿舍、和谐校园,营造良好的生活环境,同时展现当代大学生多才多艺和健康向上的精神风貌。校学生会每年举办“宿舍文化设计大赛”大赛以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨,“展宿舍文化,品精彩生活”为主题,“共创礼貌校园,繁荣中北文化”为口号,用心鼓励良好的宿舍氛围。

除此之外,校学生会联合保卫处共同组织开展了“校园安全活动周”透过安全之星知识竞赛、安全用电检查、校园秩序维护等为期一周的活动,增强广大同学对于校园安全的认识,为建立长治久安的工作机制,为建立“平安中北”做出了应有的贡献。

三、建立特色文化,建设和谐校园。

学生会用心推行“一院一品”活动,鼓励学院结合本院特色优势,在全校范围内为同学们带给丰富多彩的高质量活动,电子与计算机科学技术学院的电脑文化节,经济与管理学院的模拟商务谈判,体育与艺术学院的新生才艺秀以及后备军官教育学院的国防知识竞赛,校学生会进行科学规划,指导各院学生会建立具有学院特色和专业特点的深受广大师生喜爱的品牌活动。

同时,五年来,校学生会不断开展各项校园文化主题建立活动,开展以“自强自尊自爱”为主题的女生节系列活动,与后勤集团共同开展“美食节”、“公寓文化节”等主题活动;增强活动覆盖面,为广大同学带给更多课外活动机会,繁荣校园文化发展,为和谐的校园文化建设贡献更大力量。

四、增强爱国教育,拓宽红色阵地。

(1)加强思想阵地建设,提高学生思想政治素质。定期组织学生干部学习党的理论知识,并采取理论实践相结合的学习方式,组织学生干部参与社会实践、志愿服务,实学生干部的思想理论基础,增强了理论学习的主动性,在实践中检验、完善理论,取得了良好效果。

结合重要纪念日和重要事件,透过组织大学生参与“抗震救灾”、“北京奥运”等紧贴时代脉搏的国家大事,开展各项爱国主义教育活动,配合团委组织开展“我和祖国共奋进”主题教育活动,有效地增强了爱国主义教育的针对性,激发了广大同学的爱国情感。

(2)把握时代脉搏,弘扬主旋律,开展校园红色文化主题建立活动。五年中,校学生会坚持弘扬爱国奉献主旋律,开展一系列校园红色文化主题活动,唱响爱国主义、群众主义、社会主义主旋律。开展“12·9爱国主义”系列活动,透过纪念一二·九,牢记历史篇;勇担强国任,求知成才篇;喜迎党代会,青春展示篇几大模块开展活动,弘扬太行精神,引导广大同学在红色文化氛围中坚定理想信念。开展“纪念五四青年运动”系列活动,结合科技文化艺术节,将一系列具有爱国主义教育融入参与度高,影响力大的活动中,多次开展“爱国主义知识竞赛”、“爱国主义电影展播”、“我与祖国共成长征文活动”、“牢记历史使命担当时代重任演讲比赛”等活动,寓教于乐,将教育性与娱乐性融合,提高同学们学习的主动性,取得了良好收效。

(3)引入新媒介,拓宽宣传途径,巩固宣传阵地。针对互联网对同学的学习和生活影响日益广泛的实际,在原先的单一的黑板板、宣传板、海报、条幅等实体宣传的基础上,用心利用校学生会网站,建立qq群、飞信群等网络媒介,解决同学们日常学习、生活、人际交往、心理健康中遇到的问题,开展dv摄影大赛以及flash制作大赛,鼓励同学将自己的成功经验分享,透过获奖作品的播放,以更加娱乐化的方式增强理论知识的学习;同时增加同兄弟院校以及上级组织的链接交流,学习外校先进经验,推广“八荣八耻”连连看、对对碰等一大批红色游戏,是同学们在潜移默化中学习理论知识,理解思想教育。

大学学生会述职报告

转眼,高xx级学生会已经成立一学期了。学生会34位优秀的核心成员,从最初的激烈竞选,到这天的团结协作,共同度过了令人成长,令人难忘的几个月。在这中间,我们能看到每个人的进步,也能看到整个团队的成熟。

团队精神。

我一向认为,一个成熟的学生会,就应是独立,自主运转,职责分明但精诚合作的。也就是说,一个成熟的学生会就应在团及主席缺席的状况下,依然井然有序,目标明确的进行常规工作并不断进步。同时,在大型活动中,就应用心承担职责,共同完成组织工作。

我们的高xx级学生会,虽然仅仅成立了一个学期,但是已经初步具备了这样的素质和很强的工作热情。这一点是这学期最为重要的成绩。期望日后能继续持续并发扬光大。

常规管理。

在本学期中,年级学生会制定出了清洁,课间操和纪检程序并顺利施行。各部门按时检查,工作认真负责。

在前半学期的团籍整理和团费收取中,组织部发挥十分重要的作用并十分好的完成了该项工作,期望能再接再厉。

活动组织。

在本学期中,年级学生会顺利地组织了长绳比赛,广播操比赛和年级艺术节后台服务工作。从历次组织中能够看到团队的进步,但仍有上升空间,期望能继续努力。

未来设想。

从目前的状况来看,学生会团队已经初具管理和组织潜力,下一步需要的是在稳定基础上的创造力和与其他年级的联动,从而更好的发挥学生自治的作用。

以上就是我对本学期年级学生会工作的总结,期望这个活跃的团队能百尺竿头,更进一步。

小学教师述职报告

寒来暑往,一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。 在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面:

本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面:

在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

三、其他方面:

作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。

xx年是休养生息的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿。

时间如流水,从事小学教育、教学工作已十多年了。在党的教育方针、政策的指引下,在党和领导的关怀教育下,工作中取得一定成绩,现在借职称评定之际我将这十多年来的工作总结如下:

一、基本情况:

xx-x,男,中共-党员,出生于19xx年xx月,现年30岁,19xx年7月毕业于xx学校,xx年7月毕业于中央广播电视大学教育管理专业。

二、政治思想素质:

本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国xx-x,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。   三、教学能力:

从99年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作。能积极配合学校开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩名列学区前茅。并于xx年8月参加市小学教师骨干培训,获得合格证书。

在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在学区交流,多篇论文在市分别获一、二等奖,自觉地将教学与实践相结合。教学设计《质数与合数》获全国青年教师教学设计大赛二等奖。积极参加各级的教研培训,使自身的素质更进一步的提高;积极参与进修学校的.网络视频双向活动,并做好交流准备。   四、学校工作:

作为负责教学工作的领导,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我能踏实肯干,求真务实态度。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。

靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。

倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了建构质量保障体系,我坚持单元考核制度,对于每一次考试,在学科教师的配合下,我校能做到严肃监考、严格阅卷,关注每一个操作细节,力争使检测结果客观公正,保证了学生的学科成绩得到均衡发展。

五、班主任工作:

在担任教导主任时,还兼任班主任,深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的基本单位,班级管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对学生的素质教育起着重要作用。在班主任工作中,我学得要搞好班级管理,让学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长,并健康的成长。我要求全班同学参加班级日常管理,形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中,该肯定的就肯定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气,伸张正义,制止错误思想的良好良班风。

作为一名班主任,在班主任工作中,我深深地体会到,要当好班主任,好老师,要有对学满腔热忱和对工作一丝不苟的态度,我从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。教会学生如何去学习,教育学生如何做人,努力做到既教书又育人。就要把全班同学组织成一个团结协作,积极向上,自学遵守纪律,维护集体荣誉的班集体。面向全体学生,加强思想政治教育,让学生在德、智、体、美、劳等方面得到充分发展。培养班干部,充分发挥小助手的作用,加强班队工作的管理,培养优等生,提高中等生,转变后进生,根据学和特点,做到有的放矢,对症下药。

教师述职报告

教师们的述职报告是很多的,因为教师们有很多的晋升机会,从而获得良好的职称评定。今天小编就给大家带来一篇优秀的教师述职报告内容格式的文章,希望给大家提供一定的帮助,并且得到大家的喜爱。

一、教师述职报告格式

(一)基本情况;

(三)晋升以后的主要工作目标和实现方法

述职报告大多由开头、正文和落款这三个主要部分组成。

具体格式如下:

1.开头。

主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

(1)标题。

述职报告的标题有单标题和双标题之分。

单标题一般为"述职报告",也可以在"述职报告"前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。

正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。

(2)主送机关或称谓。

标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。

向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。

2.正文。

由导言、主体和结尾三个部分组成。

(1)导言。

包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是任职评价,扼要介绍任职以来的工作状况。

这一部分力求简洁明了。

(2)主体。

这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成状况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目的或打算。

(3)结尾。

一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦虚式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。

3.落款。

包括署名、成文或述职时间两种。

也可以将署名放在标题之下。

篇一

尊敬的各位领导、各位评委:

大家晚上好!

我是初中数学老师xx。

于2013年12月被评为中学二级教师,聘期已满,各项条件符合申请中学一级教师资格,现申请正常晋升为中学一级教师。

自2008年参加工作以来,尽职尽责,尽心尽力,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、常规教学方面

参加工作六年里,也是鲤城地面初中数学新课程改革的六年,在市区不断提倡课改,鼓励教学上的大胆创新的条件下,我努力探索、大胆尝试、逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法:努力培养学生的学习数学良好习惯、向课堂45分钟要效率,“活”教让学生“活”学,突出教学灵活性。

在这几年中,教学方面取得了一定的成绩,所教班级每次期中末考试成绩各项指标在年段前茅,2008年中考数学成绩平行班平均分及格率年段第一、优秀率第二。

二、班主任工作方面

在教育方面,从2010年起一直担任班主任,做到对学生“爱心、耐心、诚心”,但也要严格,因为“严是爱,松是害”, 在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求,这是我做为班主任体会最深一条。

10年至14年,五年时间,由于严格要求学生,各项措施得力,与科任配合融洽。

我所带班级各方面表现优秀,多次获得校星级班级、校“文明班级”、校“优秀团支部”、区文明班级等光荣称号。

中考成绩,12届13班正取七中线人数平行班最多,13届b7班级正取七中线年段中上水平。

今年接学校任务,担任初二实验班班主任。

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三、数学竞赛方面

对竞赛工作有所研究,师从省劳模xx老师,坚持做到每个月认真研读一本竞赛书籍,不断提高自身业务水平,在多次校青年教师技能考试中都取得较优异的成绩。

积极参与数学竞赛讲座,与竞赛组教练协作共同辅导竞赛学生。

至今,所辅导学生已有xx人次获得到省市区各项数学竞赛一、二、三等奖,其中2014年平行班xx同学获得希望杯数学邀请赛全国银牌,辅导xx等同学参加国际城市数学邀请赛取得团体第二名。

四、近年来取得的荣誉

由于取得一定的工作成绩,得到了学校领导的充分肯定。

2010年所撰写的课改论文“在新课改下初中数学教学”获得区二等奖。

2012年度被中共鲤城区教育系统委员会评为“优秀共产党员”。

我深感一位党员教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩只能代表过去,作为一个成长中的青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有任劳任怨,勇于进取,不断创新,才能取得更优异的成绩。

篇二

自参加工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学年的情况汇报如下:

一.德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

二.能

本学年,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。

我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。

此时,我开始转变自己的关注点。

我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

三.勤

我坚持每天在学校认真工作,从不迟到早退。

当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与代课老师沟通好,做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。

脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。

我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

四.绩

作为教师,首要的是组织好自己的教学。

开学初,我对高段语文的教学无从下手。

自己参考了很多教案,但是始终不知教学的.基本环节。

因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。

所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。

一开始,我坚持听一课,上一课。

我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。

当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。

我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。

在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。

第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。

现在,我的教学逐步上了轨道。

当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。

例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。

同时,教育在线、教育博客是我进步的摇篮,我还喜欢上了阅读。

以上,是我这一学年来的工作总结。

这一学年,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

谢谢大家!

教师个人述职报告

一学期即将过去,可以说紧张忙碌收获颇多。本学期,我担任三年级三个班的英语教学工作,对于一个一直从事初中及高年级英语教学的我来说,面临三年级的小学生,实在是黄鼠狼吃刺猬——————无从下手,这并不是指知识转型、目标定位不到位,关键是课堂组织。我发现以前的教学理念、教学方法等用在他们身上,毫无作用。

第一,首先从备课入手。

备课,不但要备教材、备教法,更重要的是备学生。根据教学内容及学生的实际情况,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。由于这届六年级学生基础普遍较差,所以在备课、上课的过程中,不但要把握住重难点,更需要对基础知识的加强与巩固。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的`准备,课后及时对该课做出反思。

第二,以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。

虽然我属于传统型的教师,但在课堂上,我也努力地调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展一些小组竞赛活动,通过表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,让学生学的容易,学得愉快,从而优化课堂,提高教学质量。

3。开展小组互助活动,以点带面,以优带差,提高本班成绩的合格率。在课堂教学中,尤其是在早读中,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉的读书,从而使这些中下生也得到了提高。

第三,创设浓厚的英语学习氛围。

我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,尽可能让学生多听多讲英语。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。

第四,“偏爱”后进生,做好“培优补差”工作。

偏爱后进生,这种做法易说难做,教学总体效果如何?关键在于教师能不能转化后进生。所以,我在教学中很注重后进生的转化工作,采用了“一帮一”的方法。同时,在课堂上,多向后进生提问,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑、自弃的心理,并能主动学习,融入班级,不断追赶他人,把成绩赶上来。

当然,我的教学中仍然存在很多不足之处,在以后的教育教学工作中,我将会继续钻研,多向本组优秀教师、骨干教师学习、请教。最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

在教学中我力求课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现就结合自己的工作实践,谈谈在教学中的点滴体会。

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大学学生会述职报告

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自xx班的,现任学生会主席。

今天我很荣幸能够代表主席团站在这里对我院xx学年学生会工作做述职,同时也感谢各位老师、同学能在百忙之中抽出时间来出席本次述职报告会。~xx年对我们学生会各成员来说是不同寻常的一年,我们在这一年的时间里挥洒青春,张扬个性,担负压力,继承责任。今天借这样的一个机会我代表主席团对学生会所有同仁说一声:这一年大家辛苦了,感谢大家!我也想对一直关注着我们工作的同学说一句:谢谢!

简单的认识了我们主席团的各成员之后,现在正式进入正题吧!为了不多占用全校三百多名学生代表的时间,我只对上一年工作中的亮点进行回顾,使大家能够在短时间内感受到我们的工作较之以前的突破之处,也希望在这么短的时间内能够向大家展示我们第x届团委学生会的风采。

在校团委及我院领导老师的带领下,在"铁的纪律"和"走出去"两大理念的指导下我们xx学院在xx学年做了以下工作:

一:加强结构组织建设。

二:着力各部门建设。

学生会各部门必需要对本学期的每一项工作进行合理周密的计划和安排,根据院团委大记事和我院计划来制定本部门的相关具体工作。认真贯彻学院有关文件精神,创造有利条件力争把各项工作做到最好。

学生会是学生群众性组织,代表广大同学的根本利益,是学生与老师之间的桥梁纽带。所以我们第五届团委学生会成立时,首要任务就是加强与各个同学的联系。在院办科长、老师的指导下我们建立了学生干部飞信群,同时完善了例会制度,除了每周一的班长例会,同时还每两个星期进行一次班委与学生会的碰头,加强与班委的交流。为了保证学生会做到公平,公正,给干事创造一个公平合理的竞争平台,我们制定了学生干部考核制度,进行学生干部考核,作为学生干部评优评先的依据。

品牌活动。

思考启迪。

在这学年里,我们xx学院本着"为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生"为宗旨,在院领导的关怀和大力支持下,在院广大师生的积极配合下工作取得了圆满成功,但也暴露了一些问题,使我明白了在第x届团委学生会中需要加强的方面。

一、各部门的活动还需要合理分配,在新学期要积极鼓励新班委去组织一些有创意的活动,同时科学的去分析每项活动是否有举行的必要性,起到什么效果,怎么去举行及怎样去圆满的完成。

二、完善学生会制度,做好部门、班委的思想建设工作。

三、加强学生会各个部门的人员建设。

新的升级,我们要积极去创造机会,抓住每一次机会建设学生会后悔严抓活动质量,提高工作效率,增强团队意识,时刻本着服务学生的宗旨,来建设学生会,使学生会的明天更加辉煌、更加灿烂!

以上只是我个人对下一届团委学生会的一些小小建议!如有不对望海涵,我的述职完毕!

地理教师述职报告

一年一度上交安徽省事业单位工作人员年度考核登记表的时间又到了,本学期我带的是七年级地理,对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。

一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。

二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。

三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

时间匆匆而过,回顾今期的地理教学工作,就这一年的情况作简要的总结。

一、理念方面——大道行思、塑造灵魂

(一)学科的教学意义

地理学是一门古老的学科,更是一门基础的学科,是一门跨越科学、人文与社会、技术三大知识领域的综合学科。当今世界,各国都把提高国民素质看作提升人力资源水平、增强国家综合实力的基本策略,地理学教育作为国民素质教育的一个主渠道,特别是在基础教育的所有学科之中,地理学教育是最适合进行可持续发展教育的学科。

(二)学科的教学思路

依据课程标准,创新评价,挖掘地理美学,培养学生地理素养,掌握地理知识,养成地理行为习惯。

二、教学方面——爱岗敬业、创新教学

(一)学生状况分析

基础薄,没有良好的学习习惯;大多数学生初中阶段没有学过地理学科知识,求知欲望虽然持续性不强,但自我展现欲望强,有较好的互帮互助氛围。

(二)学科教学实践

1、展现地理美学,激发学生价值观注意力

地理学的美学核心:人类与环境的协调美,人类与自然的最高层次的和谐统一,追求古人提倡的“天人合一”的最高境界:人自身的关系;人际关系;人地关系,寻求平和心境,寻求人际和谐,寻求人地和谐,经营和谐社会、经营可持续发展社会。

2、说明社会需要,明确地理素养

3、说明人生发展需要,明确地理行为习惯

4、强调思路和线索

每一章节都一一强调思路和线索,让学生养成按思路和线索区提出问题、分析问题、解决问题的学习习惯。

5、循序渐进,以专题形式补充学生高、初中地理知识

6、根据学生实际情况,分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。

7、遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价

(三)学科教学的成绩、反思与展望

一年努力换得今期成绩:高2015级两个文科班地理期末成绩达标。

当然,目前的教学中仍然存在一些问题,通过反思,今后教学注重:分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组 :继续强化“思路-线索学习法”;继续强化过程性评价和整体优化。

三、自身修养 ——自我认识、自我期待、自我完善

工作之余,我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代,知识的获取是有代价的,必须提高自己的素质,这不仅要求学生要好好学习,同时也要要求教师终身学习,把握时代的.命脉,这样才能成为一个合格的教师。这学期我阅读了《时间简史》、《走向未来之路》、《中学教学全书(地理卷)》 、《于丹〈庄子〉心得》《于丹〈论语〉心得》等书籍,经常在网上查阅关于地理的最新知识,提高了自己的知识水平。

2015年9月7日

本学期我带的是八年级地理,对他们来说中国地理是一门新的课程,对我也是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对中国地理有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到世界中的中国的疆域与人口问题知识、中国的地形地势、天气与气候,河湖的水文特征知识、不同区域差异与经济发展特点等地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。

一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,爱岗敬业,认真做好值日工作,依时到岗。恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。

二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。

三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。

另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。

其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。

再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

教师述职报告

转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:

一、班级现状分析:

我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面:

我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

三、教育教学方面:

在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;。

帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;。

引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;。

培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;。

使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

四、家长工作:

一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:

教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。

有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。

五、安全工作:

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

六、存在不足与努力方向:

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;。

有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;。

还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

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尊敬的各位领导:

大家好!

在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧,请让我用形象的比喻来述说。假如,把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。

1、协助工作。

我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是辅助的作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。

2、提升自身素质。

我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种职业,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。

在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成……每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时,如:优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线教师,但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。

3、加强培训,促进教师成长。

我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务能力,把对新教师的`培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养:

一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使教师通过课堂实践提高基本功。

二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。

三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长,为教师搭建学习、锻炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,鼓励教师“有才你来秀,有奖你来拿”,通过活动优秀教师脱颖而出。

四是充分发挥公办园的示范作用,积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件,帮扶民办园,缩短公、民办园的差距,本人多次承担对村、民办园的指导工作,于5月23日,以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动,派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动,让我园教师在不同的环境下进行锻炼。

教师任职述职报告

本人,女,1972年2月出生,新疆教育学院汉语言文学专业本科毕业生,自1992年参加工作以来,一向从事初中语文教学工作,自20xx年10月被州职称改革办公室评定为中学语文一级教师,已有5年时间,现将两年来工作状况总结:

一、德。

任职期间,本人热爱祖国,对党无限忠诚,献身教育事业,我在各方面都从严从高要求自己,品德言行甚堪为学生表率,热爱每个学生,全面关心学生,有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和建立不不朽功业的追求和志向。有创新精神,在教学中敢于打破教育陈规,以创新精神和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式,讲究工作中的团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担,完成工作成绩显著。

有正确先进的教育思想和观念,本人认为:教育务必为社会和人的发展服务,即为社会主义现代化和提高国民素质服务,在实际教学中,我注意教书育人,其中育人是根本,让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

二、能。

语文学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博”的知识结构,从教14年,我一向在继续学习语文专业知识、文化科学知识,以广博的知识开拓学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论促进实践。本人坚持有目的、有计划地学习、再学习,经常透过报刊杂志书籍等网络资源了解最新发展动态,不断更新自己的教学教育方式,广采与语文有关的知识,使自己跟上21世纪改革步伐前进。平时,涉猪赞科夫的“科学的发展”、布鲁诺的“知识结构”,苏霍姆林斯基的“发展智力”,研究构想,切实解决教学实际问题。

本人能正确理解运用掌握教学大纲和教材,正确传授教学资料,重点突出,难点讲析透彻,讲究情感教学,经常让学生走出教室,从生活中撷取素材,借助音乐、电影、电视录像创造一种美的境界,让学生能投入的、感兴趣的去学,去听,去写。还收集许多搞笑味、有延展性的题目,让学生网络资源料辅助学习,对学生进行知识的传授、潜力的培养、智力的开发和道德的审美教育。

总之,在工作中,我认真踏实,一丝不苟,讲质量,求效率,认真备课,上课,批改作业,每堂课都要求自己到达既定效果,学生语文潜力强,所教的学生中考成绩相当优秀。

我原在x中学从教10年,一向进行循环三年初中语文教学,并兼任班主任,所带班一向是校先进班群众。

20xx年10月,调入x县第二中学,我的教学态度仍持续着一贯的认真性,职责感相当强,班主任工作讲究“勤”,注意言传身教,“学高为人师,身正为人范”,严格要求自己讲求班主任工作艺术,热爱关心学生,有很强的教育管理学生的潜力和经验,注意因材施教,对好、中、差学生分类推进,实行“做人、知识”双方面教育,经常找学生个别谈心,进行良好引导,重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、群众意识,并组织学生交流学习方法,培养学生合作潜力,所教班一向是校优秀班群众,有很好的学风班风,班上同学思想进步,学习勤奋,后进生转变成效好,成绩居年级前列。

三、绩。

20xx年度至20xx年度,我教初二语文共2个班,每周12节课,任班主任。

20xx年度至20xx年度,教初三语文,共2个班,周12节课,任班主任。

20xx年度至20xx年度,教初一语文,共2个班,周12节课,任班主任。

20xx年度至20xx年度,教初二语文,共2个班,周12节课,任班主任。

20xx年度至20xx年度,教初三语文,共2个班,周12节课,任班主任。

本人认为:一个优秀的教师,一方面专业水平要高,传授给学生正确的知识,学习知识的规律和方法,另一方面,就是要勤快,我是一个严格勤快的老师,我对所教的学生一个都不放弃,耐心细心地教导他们,我所教的班成绩高,差生转化明显,担任14年班主任,所带的班均是校先进班群众。

我的作文教案荣获20xx年区级“初中作文优秀教案”评比三等奖;

论文《浅谈班主任工作一点体会》20xx年7月被评为区级优秀论文;

20xx年获本县当堂作文指导教师一等奖;

20xx年10月获第二届“西部之星”作文大赛优秀辅导一等奖;

20xx年10月获首届中小学生迎奥运作文大赛指导教师二等奖。

四、勤。

除生病做手术请假,其余均为全勤。

师范学院教师任职以来的个人工作总结。

任现职以来,本人在思想政治表现、教学科研工作及履行职责等各方面严格要求自己,取得了比较满意的效果。

在思想政治表现方面,自80年代以来,本人一向严格要求自己,用心向党组织靠拢,到1994年,最后看到了机会,如愿以尝加入了中国。在举手宣誓的时候我暗下决心:做一个好党员。于是我一向按照以下三个方向去努力:好党员首先是党的方针政策的坚决执行者。为此,务必认真学习马克思列宁主义和*思想,认真学习理论以及党的有关方针政策。在用心完成有组织的学习研讨活动以外,自觉通读了《选集》,用心收看新闻联播,关心国家大事。好党员其次是党和人民利益的忠实维护者。为此,我首先以党员的要求严格要求自己,其次用心帮忙需要帮忙的人。从第三个方面来说,好党员就应是党的事业的用心推进者。作为一个教育工作者的党员,我一向勇于同丑恶现象作斗争,用心向有关部门献计献策。我有一个完美的心愿:党就应越来越纯洁,越来越团结,越来越强大。

在教学与科研方面,本着两者互相促进共同发展的本站业论文的撰写辅导工作,取得了相当的成效。

任现职以来,本人加入了中国教育学会教育实验研究会、中国教育学会师范教育研究会、浙江省中等师范教育研究会、浙江省陶行知研究会,继续作好金华市陶行知研究会的副秘书长工作。

任现职以来,同时负责金华师范学校的图书馆工作,凭良心认认真真工作,取得了一些进步。

重所开课程与新知识新学科以及金华实际、金师实际的有机结合,得到学生的肯定欢迎。

研的加速发展,也能够明显感受到教学效果的进一步提高。另外,配合《教育科学研究方法》的教学,认真作好学生毕业论文的撰写辅导工作,取得了相当的成效。

任现职以来,本人加入了中国教育学会教育实验研究会、中国教育学会师范教育研究会、浙江省中等师范教育研究会、浙江省陶行知研究会,继续作好金华市陶行知研究会的副秘书长工作。

任现职以来,同时负责金华师范学校的图书馆工作,凭良心认认真真工作,取得了一些进步。

大学宣传部述职报告

每一项活动任务,都应在活动进入尾声处进行总结。做总结必不可少,它使活动更显明确与完整。开学之际,我们用心组织与参与了多项活动,再次进行了活动总结。

1.第二届分团委学生会成立大会的召开。

开学之际我们系学生会又招收了一批优秀的大一新生来壮大我们的团委和学生会。为此我们按照学院要求隆重举办了成立大会。由于我们系全体师生多年来在科院树立的良好形象,就在成立大会即将来临之际,郧阳医学院、郧阳师专以及其他社团透过悬挂条幅想我系传达了完美祝愿,很多院系还出了展板表达对我们系的友好关系。很多院里的领导、老师、社团领导以及其他系的学生会干部都前来道贺,并参加了成立大会。大会期间他们还热情的为我们系提出了宝贵的意见和温馨的祝福。会后,因为大会有条不紊的进行,大会资料的合理安排,学生会成员的阳光形象,我们得到了科院上下的一致好评。

2.展板工作。

我系学宣部全体成员利用课余时间认真进行展板工作。用简单的画笔绘制出了五彩缤纷,和谐完美的图案。科院其他系学生会成立之日,我系均赠送一副美丽的展板,以情和其他系学生会的成立,表达了信管系对兄弟系的拥护和完美祝福。运动会期间,我系展板资料更显丰富多彩。有鼓励运动员加油赛跑的助威板,有秉承“友谊第一,比赛第二”思想的和谐展板,展板文字的深刻含义是同学们倍受鼓舞。每一张浓墨重彩的展板底下,都凝结了学宣部全体成员的心血和汗水,他们不计回报的忘我工作,坚持到最后不放松的精神,值得传承和学习。

3、辩论赛。

在院举办的辩论赛中,我系派出了大一新生温馨、段文浩、罗雨晨、喻正夫。这四位辩手们在辩论赛场上表现大方得体自信从容。当遇到对方刁钻刻薄的问题是,他们依然沉着冷静,他们也依然回答自若。在自由辩论阶段,双方辩手唇枪舌战,大展气势,一度是现场的气氛到达了*。“辩手”的称号授予我方三辩罗雨晨同学。虽然最后我们一微弱的差距输了比赛,但我们辩手敢打敢拼认真进取的态度,深刻感动了所有人。

4、运动会。

在运动会上,我系健儿们摩拳擦掌,奋勇拼搏,取得了好的成绩!我系大二学生罗东辉在男子1500米赛跑中赢得了第二名的好成绩,为我们系赢得了荣誉,更为科院增光添彩。我系女生可谓“巾帼不让须眉”踊跃的参加了多项长跑项目。其中,王倩蕾蕾同学挑战了女子3000米,杨栋同学挑战了1500米。尽管没人取得好的明名次,但是他们坚持跑完了全程,精神可嘉可敬!场下的拉拉对们,挥舞彩旗,击鼓敲锣,热情的为运动健儿鼓掌加油,全校呈现出激情四溢的氛围。

总而言之,这些活动工作的完成,离不开领导的悉心关怀和各位同学的大力支持配合。对过去取得的成绩,将不骄不躁、脚踏实地的完成一步一个脚印的走下去;对过去的不足,将不解努力认真改正,争取做到。我们将会用实际来我们的努力和潜力。

[荐]教师职称述职报告

本人1996年7月毕业于阜新市高等专科学校汉语言文学专业,1996年9月到本单位工作至今,在校工作期间,我在校领导关怀和具体指导下,工作认真努力,任劳任怨,20xx年负责信息电教室的全面工作,为教学教研服务。现把这几年来的工作向大家做一汇报:首先感谢我们学校的各位领导各位教师,及我们电教部门工作的几位同志,是他们的支持,信息电教室的工作才得以顺利开展。是他们不计个人的得失,默默做着自己的工作,一切为教学服务。现把信息电教工作从硬件建设和电教服务两个方面做一总结:

录因特网,为教师的网上学习和下载资源准备了硬件基础。为了丰富校园文化,我还帮助维护校园广播系统,这样学校的校园广播、课间操、运动会都能够利用校园广播来正常进行。

2、硬件维护:为了保证电化教学教学能够正常进行,电教室的电教人员不定期对学生教室的电视、小广播、校内广播、多媒体室、大会议室的投影设备、话筒等进行检查、维修;信息技术教师定期对微机室的电脑主机箱进行除尘,做好软硬件件的维修,室内的卫生保洁,确保信息技术实践课能够正常开展;及时维修教职工送来的笔记本电脑以及学校处室的电脑、打印机,复印机。

1、我经常为教师打印、复印各种材料;协助教务处、年级组进行各种考试的成绩登记、等考试工作。

2、多媒体教室为学校、年级组举行的各种室外会议及大型课外活动(演讲比赛、运动会、报告会)准备音响器材,每周末利用有线电视为学生播放平时收集的视频材料,丰富学生业余文化生活。

3、中考工作:我一直担任九年级信息技术教学工作。确保每一名初三学生都能够达到满意的中考分数。

存在问题:1、有时候材料打印过于集中,因此造成材料打印不够及时;2、考试成绩数据分析太仓促,造成分析数据不够准确,出现反复修改数据的现象,我想这也是我们工作不够细心所致,以后尽量避免此类事情发生。3、电教器材的检修工作不够到位,以至等到用时才发现器材有故障,我想我们电教人员加强这方面的学习,有故障及时维修,以免当误正常使用。4、深入教师办公室,指导督促教师上传自己的资源,做的不够。我们准备下期的工作重点放在这上面。抽出时间深入到办公室,让更多的人熟练利用电脑、网络为教学服务。

5、网站内容更新不到位,内容不够丰富,该催要的材料没有要到,以至年级组、处室所做工作没有及时更新到网站,这是我们工作做的不够,其次也希望年级组、处室利用电子邮件把自己所做的工作及时发送,让网络真正发挥作用。

述职完毕,谢谢大家,祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利,合家欢乐!

音乐教师述职报告

谈起教育教学,在座的各位都是行家里手。在此,谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正。

师德方面:

始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己,严于律己,从各个方面树立教师的良好形象。

生活中,遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中,精心备课,课堂精致,与同事愉快相处,对学校真心维护。把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则,自我奋斗目标与学校发展目标统一,以关注学生素质的培养和个性发展为核心,做学生喜欢、同事支持、领导放心的教师。并做到时时刻刻,事事处处。

育人方面:

坚持爱心育人,身正为范。曾经做过一学年的班主任,后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身来聆听学生的心声,甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节,关注学生的心理,关注学生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生,充分调动全体学生的积极性,培养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源,利用现代教育技术,拓展学生的学习空间,培养学生有自主、合作、探究的习惯,反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动,全心全意的教育好学生。

教学方面:

潜心教学研究,有明确的专业发展目标。

以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践,有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求,实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思,将教学方法、技能看成是一种艺术,时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识,能把握所教教材内涵,掌握教学规律,体现教学个性,把构建高效音乐课堂作为自己每天的.教学目标。我的教师专业自主发展目标:基础型教师经验型教师研究型教师。

奋斗目标明确,教学改革愿望强烈。

不循常规,敢想敢做,既关注自身的发展,又关心事业的创新。对自己,抓课前钻研教材,学情分析,充分做好课前准备;抓课堂教学效果,抓课后反思,问题研究。对学生,抓良好习惯培养;抓基本能力训练,激发学生对音乐的兴趣,培养学生良好的审美能力。在平时的音乐课堂教学中,我根据学生的身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,把全体学生的普遍参与与发展不同个性、因材施教有机结合起来,为学生的个性发展提供了可能和空间。努力在课堂教学、学生管理、学生素质提高、班级管理等方面有所创新。

创新教学模式,形成自己独特的教学特色和教学风格。

用心上好每一堂课,认真做好教后札记,研究教学案例评析,不断总结经验教训,体现教学个性和教艺美感。静心撰写教育随笔,记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促进学科发展。每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公开课,上学年已经在校内执教了两节公开课,即初一年级的唱歌课《doremi》和初二年级的欣赏课《广东民歌欣赏》。为传承京剧文化魅力,构建校园文化特色,让京剧艺术走进孩子们心中,两年来我在我的初初二课堂上循序渐进的开展了传统知识普及《京剧基础知识欣赏》,激起了学生的研究学习兴趣,取得了良好的学习效果,并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。

教科研方面:

关注教育改革与发展的动态和趋向,学习教育理论专著。

立足自我专业发展和学校事业发展,有计划有针对性地学习相关理论和专业知识,把握素质教育和课程改革的内涵,指导教学创新。做到了平时多读书,读好书,多一些知识的积淀,形成比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平,使自己真正成为引领、推进新课程的带头人。

勤时时处处皆学习。

俗话说:夜精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位,在工作中勤于思考,力争做一名有思想的教师。20____年10月学习《音乐新课程改革理论》并写成心得,20____年12月学习《中学音乐优秀教学设计》并写成心得。20____年3月与全校的名师骨干教师一起赴青岛学习高效课堂,写成了《在探索中前行,在反思中成长新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文,后又联系自己的教学实践写成了《音乐课有效教学行为》的反思。20____年5月赴北京参加全国校园合唱指挥研修班,回来后写了学习心得。

____年2月正值寒假期间,我静心拜读了《你能成为优秀的教师》一书,从这项山东省中小学人文教育研究与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节,阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动,同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服,写成《做优秀的音乐教师》读后感。20____年7月,参加全县教师暑期培训,写了总结《音乐鉴赏与作品分析之感想》。

教师工作总结。

教师述职报告

时光飞逝,转眼间201*年度已经匆匆过去,回首这一年,有付出,更有收获。201*年度上半年担任九年级一个班的数学教学和学校办公室副主任工作,下半年担任七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作,在工作中认真履行职责,得到了学校领导和教师们的认可和好评。现总结如下:

一、思想表现

在本年度中,我认真检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和经验,提高自己的思想认识,时时处处不忘加强思想政治学习,并且认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加学校各类教育培训,及时做好反思和小结,通过学习,丰富了自己的理论水平,提高了责任心,使自己在教学管理方面走向更加成熟。在工作中,严格要求自己,以百倍的热情投入到工作中去,从不因为个人的私事耽误工作,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

二、工作表现

1、学校工作方面:

办公室副主任岗位上,能够以学校大局为重,协调各处工作,做到“上情下达”,“下情上晓”,起好桥梁沟通作用。规范公文处理,做好学校各项检查工作的资料准备和接待工作,信息报送认真及时,在区第六届“婺城教育好新闻”评比中获区三等奖。婺城区“印象视觉”杯“我心中最美教师”征文比赛中获区三等奖。

教务主任岗位上,能正确定位,牢固树立服务意识,努力做好校长的助手。在工作中能以大局出发,为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的意愿,教务工作基本能满足全体教师的要求。(1)在校长的指导下,制订好学校的教育教学计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

展,组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、期中考试、期末考试工作,对教师的教学起了很好的督促作用。

2、教学工作方面:

每节课上课之前,做好充分准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。积极参加校内外的教学研讨活动,虚心向同事和同行们学习先进的教学方法,努力提高自己的教学水平。课堂教学中,关注全体学生,同时,注意激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课后辅导时,注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生带动后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系。在2015年中考中,所教班级数学成绩良好。

三、工作中的不足

1、缺乏教研教改意识,对论文撰写和课题研究工作不够重视,教研水平提高缓慢。

2、工作中经常考虑得不够周全,不够细致,有时候工作还比较急躁。 在今后的工作中,我一定多向其他领导学习,加强思想道德修养,端正思想作风,提高能力,以更饱满的热情投入到工作中,做好学校教学教育管理工作,丰富实践搞好自己的本职工作。

尊敬的各位领导,亲爱的各位同仁:

大家下午好!时间真如沙漏中的流沙,不知不觉,我已经在竹林这片热土上工作生活了四个年头。回顾今年的工作,因为休假,我没有什么大的作为。但是,从教以来,我一直廉洁自律,与家长和学生保持恰当的距离。工作期间,牢记工作纪律,按时上下班,认真完成学校安排的各项任务。

教师的工作时琐碎的,在这琐碎的生活中,蕴藏着许多家庭的喜怒哀乐,点亮了许多家庭希望的明灯。今年,我荣升为一位母亲,在陪伴孩子出生、成长的历程中,对此更是深有体会。一个学生,不管其学习成绩怎么样,不论其有什么样的缺点,他始终是一个没有长大的孩子,是一个家庭生命的延续,家长对他的第一个期望是健康茁壮地成长。明白了这些,我在工作中格外注意,鼓励学生,发现他的点滴进步,体谅学生在学习过程中出现的反复,并及时了解,帮助教育学生。慢慢地,感觉自己对待学生的态度和蔼了,与学生的关系更和谐了,学生有心里话愿意和我分享了。爱学生,得到学生的信任,是一种莫大的幸福。 在担任七年级历史教学的`过程中,我觉得非常快乐,非常自豪。历史不仅仅是发生在过去的事件的串联,而且是一个民族的诞生与发展史,其中有辉煌有落寞,有灿烂有衰落,有荣光有屈辱。在课程设计上,我注意在是实现知识目标的同时,兼重能力与情感目标的实现。在学习《宋元时期的科学技术》一课时,学生对我国古代的四大发明惊叹不已,在课堂的最后,我振臂一呼“作为一个中国人”,学生不约而同的大喊:“自豪,我骄傲!”那一刻,我几乎感动得热泪盈眶。但是,受教学经验及阅历的局限,对于历史这一学科,我只能做到对课本上现有知识的全面把握,对课本的整合、拓展、挖掘能力还正在培养,更不能站在中考的角度对学生的学习进行有效的指导。然而我坚信,经过积累,这种能力我是可以拥有的。 在工作过程中,我还存在一个非常突出的问题,我把它总结为“思想上的巨人,行动上的侏儒”。在教学工作中,有时候,自己的一些想法是很有可行性的。例如,在七年级室外的走廊上打造一个中国古代史长廊,通过同学们自己搜集和教师提供素材,让大家在紧张的学习之余,浏览一些历史故事、图片,对学生应该是很有帮助的。但是,由于瞻前顾后,前怕狼后怕虎,种种想法没有落实在行动上。周校长曾说过“一个人什么也不做,肯定不会有人批评,而正是在一次次地接受批评与虚心改正的过程中,人才会有所进步。”今后,我应该更豁达一些,勇于去创新,勇于去接受挑战。

焦裕禄同志为人民利益鞠躬尽瘁的精神让我震撼,各位同事为学生前途而废寝忘食的态度使我自愧不如,这些都是我前进的方向,精神的食粮。学校是学生成长的主要场所,这里的一草一木,一言一行,都会对学生产生深远的影响,老师是学生们学习的重要榜样。在我因为头晕无法站着上课时,同学们体贴地请我坐下稍作休整,课上认真听讲,课下还对我嘘寒问暖。那时,我觉得,作为一名教师,我的付出是值得的,作为育人的重要场所,我们的教育目的达到了。我们的学生学会了关怀他人,知道了感恩,我们用自己的实际行动教会学生怎样去面对责任。

但是,作为一名共产党员,我在教师队伍中的带头作用还没有发挥出来,而大家却处处带动着我,影响着我,也督促着我,鞭策着我。与其临渊羡鱼,不如退而结网。只看到别人的长处而不善于学习,那么自己将会越拉越远。通过一次次地反思与总结,一次次地剖析与改正,我坚信,我一定会不断完善自我,并在教书育人这条道路上越走越远,越走越好!

竹林镇初级中学 刘露

大学学生会述职报告

这次的活动时间很短,却有着异常重要的意义:本次活动是全体14届学生会成员最后一次的活动,同时这也是一次学生会承上启下的渡口,虽小,意重。

随着选举大会的结束,新15届学生会名单的出炉,这次的换届活动也就画上句号了。培新过后,14届学生会也就拉下了帷幕,而紧接着的,是15届学生会的启程。

一、总体活动与评价。

1.策划:

负责人、等与部分14届学生会成员于暑假即开始关于本次活动的筹备与策划。秉着学生会的四词精神——“借鉴,继承,创新,发展”,我们吸取了上届选举的精华,并与上届换届选举活动负责人进行交流。

各份换届文件也于暑假期间准备就绪。

2.宣传:

与上届差不多,在选举活动举行之前,我们通过广播、海报等方式进行宣传。但是由于中秋节的假期,使“国旗下讲话”的这一部分没有按照预定计划实现;且可能由于各14届学生会成员没有以足够的热情去和同班同学交流,也没有去鼓励同学参与,宣传效果大打折扣。

在上一届的选举活动中,尤其是初一年级,同学们非常踊跃地报名;相比之下,本届的选举活动则显得被同学们忽略了。

关于宣传方面不够尽善尽美,是本届换届选举活动负责人的一个错失。

3.旧成员的参与:

大部分14届学生会成员均参加了本次的活动,且大部分成员参与积极,工作认真负责,值得肯定。

部分成员成为了不同部分的面试官,他们的积极使活动有条不紊地进行;宣传部的成员在宣传活动中是顶梁柱,由于活动时间的紧迫,他们的工作压力就特别大,而他们能够如此顺利地完成画海报的任务,这种工作精神,值得我们学习;在选举大会上,有很多14届学生会成员进场帮忙,在现场维持秩序,在前台掐秒表,欧敏贤、梁嘉峰当任主持,在门口收发投票纸,在会后留下统计票数......

本次活动的顺利举行,赖于14届学生会成员的参与。感谢他们!

4.面试:

为了能够更加顺利筛选人才,我们沿用了上届的方法,将申请成为学生会成员的人分为四天进行面试(9.16~9.19)。面试官为14届学生会的部分成员(等人)。我们在9.20确定了晋级名单,有40多名同学脱颖而出。

5.选举大会:

选举大会是换届选举活动的最后一道工程,这决定着新15届学生会成员名单的产生。

与上届无太大的差别,仍采用了每人一分钟演讲的方法。当天秩序良好,各个候选人的精彩演说博得全场观众与候选人的热烈掌声。我们在当天邀请了几位老师(xx老师等),请他们为本次学生会换届选举大会作评价并参与投票。

选举大会后,有部分学生会成员留下,把当场投票数目统计出来。当时每一个学生会成员都非常用心工作,也许是因为,这可能就是14届学生会的最后一项工作之一了吧。

二、结言。

我写到这里,有点想哭的感觉了。

在学生会的群里,说:“再见,14届,祝福15届。”

看到这里,我的脑海里又浮现出这一年来我们工作的场景,我们的笑脸,我们焦急的神情......这一切的一切,都是那么得近,而又已经全部过去。

像是屹立在山顶石缝里的蒲公英,那么顽强,但又无可避免那狂风吹散的种子,光秃秃。曾经绚烂,曾经美丽,曾经辉煌,都要随风而去了。

但是,我知道,我不可以哭。我不可以悲伤。我不可以单纯地怀念。

待到蒲公英的种子落地,生根,发芽。

我知道,这又会是一个全新的秋天,我们学生会开始的季节,重新启程的时候,到了。

再见了,14届。

让我们把那学生会的四词精神——“借鉴,继承,创新,发展”继续延续下去,热情的蔓延,一定会波及、影响全中大附中的每一个角落!

因为,我们能行!

述职人:

20xx年xx月xx日。

教师述职报告

本学年,本人在教育教学工作中,始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

作为一个教师,我很清楚为人师表的重要性,教师是人类灵魂的工程师,要育好人绝非简单的事情,做学生的好老师,做学生的好朋友,做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则,在这个原则下,我感觉到我也收获了学生们的尊重等,课堂上,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展。

我热爱自己的事业,兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课,多参加学习培训,从中学习别人的长处,领悟其中优秀的教学艺术。

使我在工作上得到了长足的改进,也大大地提高了自己的工作效率。

我热爱自己的学生,热爱自己所从事的教育事业,这份热爱,促使我在德,能,勤方面不断地努力想办法提高自己,也使我从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事。俗话说“金无足赤人无完人”,我总感觉自己在教学方面还有很多的不足,这也鞭策我在今后的工作中,要多学习,多动手,多思考,多总结,多反思,以期自己能得到更大的提高。不管怎样,希望自己能在今后的教学工作中,逐步完善教育教学方法,争取更大的进步。

高中教师述职报告

本人自2015年8月参加工作以来,一直担任物理教学工作,连续五年担任班主任,现为中学物理二级教师。

在思想政治方面,身为教师,为人师表,多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。2015年获校“优秀团员教师”称号,2012年获校“优秀青年教师”称号,2015年,我光荣地加入了中国*******。2015年获得“校优秀*******员”的光荣称号。

作为一名普通的教学工作者,我严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高,09年所教学生赵晨光、王云峰等,分获物理竞赛省三等奖和是一等奖。在领导、同事的帮助下,教学成绩在年级始终名列前茅,连续多年担任高三教学工作,08、09年所带的毕业班均有较好成绩,10年被学校授予“优秀教师”称号。在工作之余,我不断学习新的教学技能、教学理念,积极参加学校组织的优质课竞赛,教案评比,论文评比等活动,均有出色表现,本人制作的课件“平抛物体的运动”获校课件制作一等奖,市二等奖的好成绩。

在班主任工作方面,以民主的作风,真诚的胸襟,高尚的师德,团结广大同学,充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作,成效显著。为了调动同学们的学习积极性,我每天早来晚走,做好同学们的表率,通过班会,谈话等形式,帮助思想上、学习上有困难的同学,为了更好的鼓励,激励学生,我个人为班里买来宣传品,奖品等,得到学生的认可和拥护,在几年的班主任工作中,所带班成绩均有明显提高,08、09年获校“优秀班主任”称号。

通过个人的努力和领导,集体的关怀和帮助,我的工作有了很大进步,08、09、10连续三年荣获市嘉奖,得到同事闷得好评。

在今后的工作中,我仍将一如既往,将以更大的热情,更大精力投身到祖国的教育事业中去,为开滦二中的二次创业添砖加瓦,尽自己的微薄之力。

尊敬的领导:您好!

自工作以来,我始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。我刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到热爱学生,真诚对待学生。

二、努力提高业务水平。

培养的学生,多次在省、市、县的数、理、化竞赛中取得很好的名次;

我所任教的班级,也多次被评委市、县级优秀班级。

三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。

本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。教学工作毫不懈怠,多次受到上级主管部门的表彰。在工作中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,注重融入学生的内心世界,使学生亲其师信其道,从而取得了很好的成绩。担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

2015年9月-2011年7月,我在我们厦大附中担任高二年段长,承担高二(1)、(2)班及(7)班一学期的化学教学工作,现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下:

一:现实表现

本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

二:学识水平

参加工作以来,在自己认真专研和别人的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中化学教学,特别是每次的期中、期末考试成绩显著,并且所带文科班级在会考中取得全部及格和不错的优秀率的好成绩。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。

“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。

三:业务能力

1.教学能力

在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学,认真分析化学概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些化学反应情景,展示实验所难以演示的过程,使学生在课堂上保持高度的集中,接受的知识更加的深刻。

其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中化学教学已经有了6年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。

通过自己长期的积累与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任教班级,每学期的教学效果都较为突出,自己也因此被评为开发区优秀班主任,漳州市优秀共青团员,辅导学生参加漳州市化学竞赛也取得不错的成绩。

2.管理能力

员会,使我们的同学在高二学科反向会考取得了很好的成绩,这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的。同时在每一的考试过后都会组织老师开质量分析,商讨对策,使我们的教学工作有条不紊的进行。

同时我也是认真总结反思,经常撰写心得体会,也促进了我教育能力的迅速提高,对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度。

四:不足之处

自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高,工作中的急躁和不自信是自己最大的缺点,希望能得到同事和领导们的帮助,让自己有进一步的提高。

大学学生会述职报告

敬爱的院领导:

那个仲夏,我和你们共同走进了这所大学。日子如同白驹过隙,眨眼间,我们已经坐在了20xx的末班车上,在这半年多的时光中,我很荣幸的成为了一名心理辅导员,伴随着咱们电子班的强大我也逐渐成长了很多,我努力完成了上级下达的各项任务,同时不断总结实际生活中所出现的各种问题,也积累了很多关于大学生心理健康的知识。这其中也不能缺少你们的支持和鼓励。那么,接下来,我本学期的工作情况具体报告如下:

一、认真做好本职工作。

在这一学期的工作里,有成功的喜悦也有失败的落魄,在老师和学长的帮助下,我很快适应了心理辅导员的工作,也深刻领悟到我的这个工作并非简单易行,我得时刻关注着同学们的动态,比如这段日子的学习状态、身体健康、情感变化等等。身处这个特殊的部门,我尽心尽力和其他班委们多交流、思考。讨论如何改进和提高大学生的文化艺术生活,使他们切身感受到大学生活的美好。尽最大努力减少大学生心理所出现的各种问题。

在这个学期里,我们计算机科学与技术学院开展过多个全体性活动,比如:中秋晚会,大学生辩论会,智力快车问答,宿舍联谊活动,迎新晚会等等。同学们通过参加这一项项活动,不仅丰富了大学里的生活,也无形中锻炼了同学们的身心健康,加深了同学们之间的友谊和团队精神,这同时也是我们锻炼的好机会。但在调节一些同学心理健康的过程中也暴露出了一些问题,针对有些以前没有遇到的情况,不能很好的帮同学解决,自己也会有所迷惑。但多亏老师和热心的学长们帮忙,我最终还是很好的解决了一些大学生心理方面棘手的问题。

二、主动提高思想认识。

对于这个特殊的工作,首先我应该自己调节好自己,多去关注大学生新闻,看一些有关心理教育方面的书籍,多去请教老师和学长,积累尽可能多的经验,应用于大学生的日常生活中,并在实践中不断提高自己的思想认识。而且在思想上,我很明确作为一名班委,是要切实立足于同学,服务于同学,为广大同学解决根本问题。我自成为心理辅导员以来,从未脱离这一主题,认真履行职责,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我都会做好“同学的公仆”,也就是这个主题使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。通过各项活动,我收获不少,积累了很多工作经验,学会了主动思考。形成了一套自己的思想体系。

(1)细节决定成败。密切观众同学们的心理动态,往往一个很细小的动作或者语言,都会无形中透露出某个同学的心理问题。每一句话都是一剂精神良药,我们要找准问题所在,对症下药。(2)一切从“心”开始。在工作中我首先应该打开自己的心扉,让同学不要有什么心理障碍,然后从实际情况出发,温馨、和善的去和同学交流沟通,去婉转的了解他们的心理世界,从细微处去帮助他们。(3)坐好后续工作。每当完成一个同学的心理辅导,不能就此完结,过后还应该多询问、多沟通交流,看他们是否真的走出不愉快。及早发现及早解决。把每一个同学都当成自己的好朋友,去关照呵护他们。在工作中我不断的实践,领会,实践,随着时间的推移,我对这些话有了较深的认识,自身思想素质也提高了很多。

三、总结过去,展望未来。

这一年来,我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作,。取得了一些成绩,帮助了一些同学解决了一些生活中的不愉快,这也是我非常开心看到的结果,这一切都是我应该做的。当然这不是我自己一个人的功劳,有老师学长的指导,有每一个同学的支持。我亲身经历了作为一个心理辅导员的各项工作,熟悉了其中的真理,并总结了自己的心得体会,从中得到了锻炼和提高。在即将来临的20xx,我要继续努力做好本职工作,进一步完善、提高自己的思想道德素质,去帮助每一个同学,让我们共同去笑着面对每一天!

述职人:

20xx年xx月xx日。

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