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小学生四年级暑假作文积累
秋已悄然而至，到处都是凉飕飕的，使人的心里也凉飕飕的。因为此时的他正身处他乡，和家人相隔千里，难以相见，心中的惆怅油然而生。
他想了许久，决定用书信表达对亲人的情感，也给亲人报个平安。不过，张籍觉得自己想表达的情感太多，不知该从何说起。
当他思前想后开始写时，便觉得自己想表达的根本写不完便匆匆地把这封信写完。不过他反复担心，担心家人不理解他的意思，也担心自己表达的情感不足当张籍把信交到送信人手中时还三番五次把信拿回来，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐烦了，说：“你到底是寄还是不寄，我又不是你自己一个人的，我还要给别人寄呢!”张籍急忙说到：“对不起，给你，给你。”
张籍看着送信人远去的背影，心里想：秋风啊!你把我的思念带走吧!
小学生暑假作文经典积累
在小学阶段其实作文写作并没有想象中那么难，学生只要在学习之余勤于做一些作文素材的积累便可以有效提高作文成绩。下面是本站小编整理的一些关于小学生。
经典素材积累的相关资料。供你参考。
不能没有事情做。
一头小牛高兴地对老牛说：“如今，人类已经用机器耕田了，以前我们给人类干了那么多的活，今后是该闲闲了!”
老牛说：“这恐怕不是什么好消息!作为牛，不能没有事情做。”
小牛不解地问：“为什么呢?”
“不是有这样一句话吗，老牛不干活，只能下汤锅!”老牛回答说，“过去给人类耕地是过去，今后，不用我们耕田了，人类还要我们干什么呢?”
对老牛的话，小牛总是理解不了。
不久，主人觉得白白地养着两头牛确实没什么意思，就把它们感到了屠宰场。直到这时，小牛这才明白了：创造价值才是有用的，没有价值就会惨遭淘汰，没有事情做会意味着什么。
王旦的远见。
宋真宗时期，王旦做宰相，女婿韩亿按照朝廷的规矩必须外放出京城当任州县地方官。韩亿临行前询问妻子是否跟随自己出京城，妻子拿不定主意，就回娘家请教自己的父亲，王旦说：“你还是留在京城好了。这次韩郎出任偏远州县的地方官，朝中御史都盯着呢。若你跟随韩郎出京，以后韩郎调回朝廷，御史必定会借题发挥，认为是你徇私枉法，走了我的后门。那样的话，对韩郎的仕途就影响不好了。”
韩亿听后很感激说：“岳父真是很有远见。”不久，韩亿没有向岳父辞行，就独自上任去了。数年之后，韩亿凭借自己的政绩得到升迁，回到朝廷，大家都认可韩亿的能力，没有人为此说什么闲话。
“打铁还需自身硬”，这话说的没错，不过，这还不够，还须注意一些细节，着眼长远，免得有人说三道四，落下口实。王旦的远见，不得不让人佩服。
“小满”之后，得须“忙种”
国人讲求做事得留有余地，“满招损”“月满则亏，水满则溢”，这是老祖宗留下来的训示。不求大富大贵，“小富即安”，细水长流，才是人间正道。
二十四节气里，节令的命名就包含留有余地的智慧。“小满”之后是“芒种”，就不同于其他节令的命名，节气里的“小字辈”节气后面，往往跟着的是“大字辈”，如小暑之后是大暑，小雪之后是大雪，小寒之后是大寒，唯独小满之后对应的不是大满，而是“芒种”，那是因为，“大满”不符合中国人处世的原则，“满招损”，河水满了就会溢出堤坝，其危害不亚于“猛兽”，月亮圆了，就开始缺了。人生“小满”就行了，“良田万顷，日食一升;大厦千间，夜眠七尺;珍馐百味，无非三餐”，切忌“大满”。
“小满”之后，不能躺在满足的功劳簿上自我陶醉，裹足不前，坐吃山空，还须“忙种”：要想持续收获，你就得持续耕种，就得不断努力，生活才能不断有“小满”，人生才会充实，不断有收获。
小学生四年级暑假作文积累
1、独从敬亭山2、望洞庭3、忆江南。
[唐]李白[唐]刘禹锡[唐]白居易。
众鸟高飞尽,湖光秋月两相和,江南好,。
孤云独去闲.潭面无风镜未磨.风景旧曾谙.
相看两不厌,遥望洞庭山水翠,日出江花红胜火.
只有敬亭山.白银盘里一青螺.能不忆江南.
4、乡村四月5、四时田园杂兴6、渔歌子。
[宋]翁卷[宋]范成大[唐]张志和。
绿遍山原白满川,昼出耘田夜绩麻,西塞山前白鹭飞,。
子规声里雨如烟.村庄儿女各当家.桃花流水鳜鱼肥.
乡材四月闲人少,童孙未解供耕织,青箬笠,绿蓑衣,。
才了蚕桑又插田.也傍桑阴学种瓜.斜风细雨不须归.
描写自然风光的古诗名句。
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)。
几行红叶树，无数夕阳山。(王士缜)。
落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)。
关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句。
言必信，行必果。《论语.子路》。
与朋友交，言而有信。《论语.学而》。
已所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》。
精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》。
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》。
农业谚语：
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬[有蛇过道，明日必有大风雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
与战争有关的成语：
知已知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里。
出其不意攻其不备围魏救赵声东击西。
四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳。
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌。
关于生命感悟的名人名言：
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把。
限的生命，投入到无限的`为人民服务之中去。(雷锋)。
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出。
在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)。
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他。
之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)。
描写田园风光的古诗名句。
采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)。
人闲桂花落，夜静春山空。(王维)。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)。
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)。
形容人的精神与意志的成语：
雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息。
聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴。
知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为。
一暴十寒寸进迟退有始无终半途而废。
经典的小学生暑假学习计划
一、进行自我分析。
分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
二、分析自己的学习现状。
1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价。
2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
三、确定学习目标。
正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于对照和检查。
四、科学安排时间。
1、全面。安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。
3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。
一、时间安排。
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;。
每天保障一小时的无负担课外阅读;。
每天保障一小时的英语自学;。
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;。
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;。
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;。
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;。
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;。
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;。
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;。
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;。
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排。
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;。
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;。
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;。
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;。
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;。
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;。
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;。
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
经典的小学生暑假学习计划
1、背古诗、《小学生必备古诗80首》（每两天一首）7月份背会15首。
2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份。
3、背语文下册要求背的资料8月份。
7：30——8：00。
吃早饭、洗漱、整理房间。
8：00——11：30。
1、特长班7月份。
2、暑假作业语文2页，数学2页，
（家长判、改）7月份。
12：00——3：00。
午饭、午休。
3：30——5：30。
1、特长班。7月份。
2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。（学校发的字帖）。
3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五。
4、数学口算每一天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五（准备一个口算本或买一本口算书）。
5：30——7：30。
户外活动、帮妈妈做家务。
小学生四年级暑假作文积累
1869年，范特霍夫从鹿特丹五年制中学毕业了。选择什么样的职业呢?在当时，化学作为一门学问已有很多人进行了研究，但是人们普遍认为化学不是一种职业，从事化学的人，还要兼做其他工作才能够维持自己的生活。父亲为了让他多增加一些知识，才支持他做化学实验。要把化学做为一种职业，做一个化学家，父亲就难以同意了。因为这样做恐怕连自己的生活都维持不了。为此，父子俩争辨了多次，但是必须有一个结论才行呀。
一天晚饭过后，父子俩又开始讨论这个老话题了。
“中学毕业了，你打算上哪个学校?”父亲心平气和地问道。当然，选择学校也就是选择职业了。
“学习化学对我比较合适，爸爸，你说对吗?”儿子说出了心里话。
父母并不想让他成为一个化学家，而想把他培养成一名工程师。几经周折，范特霍夫进入了荷兰的台夫特工业专科学校学习。这个学校虽然是专门学习工艺技术的，但讲授化学课的奥德曼却是一个很有水平的教授。他推理清晰，论述有序，很能激发起人们对化学的兴趣。范特霍夫在奥德曼教授的指导下进步很快。由于范特霍夫的努力，仅用了2年时间就学完了一般人3年才能学完的课程。1871年，范特霍夫毕业了，他终于说服了父母，可以全力进行化学研究了。
为了打好基础，找准研究的方向，必须拜师求教。范特霍夫只身来到德国的波恩，拜当时世界着名的有机化学家佛莱德·凯库勒为师。佛莱德·凯库勒是个传奇的化学家，他在梦中见蛇在狂舞，首尾相接，从而解决了苯环的结构。在波恩期间，范特霍夫在有机化学方面受到了良好的训练。随后，他又前往法国巴黎向医学化学家武兹请教。1874年，回到荷兰，在乌特勒支大学获得博士学位。从此他就开始了更深入的研究工作。
范特霍夫首先提出了碳的四面体结构学说。过去的有机结构理论认为有机分子中的原子都处在一个平面内，这与很多现象是矛盾的。范特霍夫的理论纠正了过去的错误。
但是这一新的理论却遭到了一些权威人士的反对，当时德国有机化学家哈曼·柯尔比就是其中一个。这位老科学家倚老卖老，根本不愿学习新的东西。在没有认真研究的情况下，就毫无根据地把范特霍夫斥责了一顿。范特霍夫对这位才先生的高论嗤之以鼻，不与其辩论。这一下可气坏了老柯尔比，他跳着脚非要与范特霍夫一比高低。
范特霍夫本来就想与这些化学界的权威们争一高低，因为事实是迟早会说话的。既然柯尔比不远千里从德国来到荷兰，那也只好以礼相见了。毕竟范特霍夫是晚辈，当柯尔比气势汹汹地冲进范特霍夫的办公室时，范特霍夫已经恭恭敬敬地等候他了。待柯尔比的火气稍稍减退之后，范特霍夫平心静气地向他陈述了自己的观点，并请柯尔比用事实来批评自己的理论。
这位老权威暗暗地吃了一惊，眼前的年轻人非同小可，讲述观点时条理清楚，论证有据，不可不服呀。柯尔比毕竟还是要讲道理、讲事实的。平心而论，范特霍夫的理论是正确的，他刚来时的火气完全消失了，并邀请范特霍夫去普鲁士科学院工作。范特霍夫实事求是、谦虚谨慎的态度使很多人都能心悦诚服地接受他的理论。19，瑞典皇家科学院收到的20份诺贝尔化学奖候选人提案中，有11份提名范特霍夫。这一年的诺贝尔化学奖颁发给范特霍夫，他当之无愧。
1901年12月10日，对于范特霍夫来说是一个值得纪念的日子，对于人类也是一个纪念的日子，这一天，首次颁发诺贝尔奖，范特霍夫是第一位诺贝尔化学奖的获奖者。非常有趣的是，范特霍夫创立的碳的四面体结构学说并不是获奖原因，而是他的另外两篇着名论文《化学动力学研究》和《气体体系或稀溶液中的化学平衡》使他获得首届诺贝尔化学奖。
193月1日，范特霍夫在柏林附近的斯特利茨逝世。终年59岁。
小学生四年级暑假作文积累
今天我和妈妈一起参加亲子活动。我们去桐庐漂流，我们先去风景区，我们是坐船去的，我们去上面的小岛。小岛上有：秋千、吊木墩、吊木板。接着我们去吃饭，桐庐那里的饭店叫桐庐饭店，那里的菜几乎都是辣的，我还吃了一个卷起来的米粉皮呢!
最后我们再去漂流，漂流的水很清，有时候水很深，有时候却很浅，碰到急流要拉好扶手。我们到急流底下的时候水会溅到船上，我就得把水吸进水枪里再把水射出去。我还跟朋友们玩打水仗，我还近距离射吴楷阳的脸，弄得吴楷阳全身湿透，最可怕的是妈妈差点儿被一只牛虻咬了一口。
我们漂流完了就回家，我觉得漂流真好玩，我以后还要来!
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小学生四年级暑假作文积累
【背水一战】：背：背向;水：指江河;背水：背后是水;表示没有退路。原作“背水阵”;背后临近河水摆阵;或布下的阵势。后来指处于绝境之中;为求出路而决一死战。
楚汉相争的时候，刘邦命手下大将韩信领兵攻打赵国。赵王带了二十万大军在太行山的井陉关迎击。
当时，韩信只带了一万二千人马。为了打败赵军，他将一万人驻扎在河边列了一个背水阵。另外派两千轻骑潜伏在赵军军营周围。
交战后，赵营二十万大军向河边的一万汉军杀来。汉军面临大敌，后无退路，只能拼死奋战。这是潜伏的那两千士兵乘虚攻进赵营。赵军遭到前后夹击，很快被韩信打败。
战后有人问韩信：“背水列阵乃兵家大忌，将军为何明知故犯?”
韩信笑着说：“置之死地而后生，这也是兵书上有记载的呀。”
成语“背水一战”就是出自于这个典故，指处于绝境之中;为求出路而决一死战。
成语寓意：
打仗都是要有策略的，如果就这样硬生生地打，那有什么好说的?肯定会失败的。人的胜利，不是直接得来的，而是靠自己的智慧，一步一步地取得胜利。
人的智慧就想一条小溪，永远不会干涸，在要用的时候就像在里面取水一样。人总会遇到困难，我们就得不停地使用，这样才使你的办法越来越多，最后总会胜利。
人总会受到挫折的。如果在这时候你惊慌失措，那将会酿成很大的祸害。所以，我们在有困难、要争夺胜负的时候一定要想到智慧，这样才可以势如破竹地帮你度过难关!
小学生四年级暑假作文积累
提起冰箱就让我忍俊不禁，因为童年的我和冰箱有关的一件事，现在回想起来仍觉得记忆犹新。
淮南的夏季，温度可高了，有时候高达40℃以上，就连柏油马路上都可以烙面饼了，这就是人们常说的“火炉”啊!
在我五岁时的一个夏天，妈妈把我送到姥姥家就去上班了。那时的天气十分闷热，走在哪里都是热的，画会儿画，感觉热;看会儿动画片，感觉还是热;连电风扇扇出来的风也是热的。我没辙了，只好扯着衣服跑着说：“我热啊，我热啊，我热啊。”外婆跑过来说：“乖乖，别再闹了，外婆还要去给你烧饭。”外婆走后，我又开始闹起来了，一会从沙发的这一边滚到那一边，一会儿从这一边滚到那一边。
突然，我眼前一亮，嘿!有了，冰箱!此时我如同从地狱重见了光明，迅速冲到冰箱旁，急忙打开门，哇!一股冷气扑面而来，好爽啊!好酷啊!我刚要坐下，不好，冰箱灯亮着，可能有电，我赶紧关上门，也不管三七二十一，拔掉电源插头，哈哈，这下安全了。于是，我坐在冰箱里，架起二郎腿，一手拿着杯子，一手拿着饮料，自斟自饮，活像一位神仙，得意极了。
姥姥做完家务活，没有看见我的人影，以为我在和她捉迷藏，就满屋子找。床下、壁橱、沙发后面、门后，都没有我的影子，急得一屁股坐在沙发上，好半天才回过神来，连忙大声喊着：“宝贝，你在屋里吗?别吓姥姥了，出来吧，我奖励你吃冰激凌。”看到姥姥着急的样子，我担心姥姥的血压升高，于是，很不情愿地从冰箱里出来，姥姥看到我，一把拉住我的手，正准备责问我时，突然，手一松，惊讶地说：“你怎么了?哪里不舒服吗?怎么小手这么凉?”我冲着她诡异地笑了笑，这时她才恍然大悟，全明白了。
晚上，妈妈爸爸来接我，姥姥把此事说了一遍，妈妈问我：“为什么要坐在冰箱里?”我连忙回答，像是在为自己辩护一样：“冰箱里凉快，屋里好热。”一句话，惹得姥姥、妈妈、爸爸哄然大笑。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
经典的小学生暑假学习计划
孩子学习能力其实多半是由学习习惯决定的，所以家长们与其一直给孩子们上各种补习班，增加他们的学习负担，还不如从日常生活中培养孩子好的'生活习惯、学习习惯。明确表示在假期可以睡懒觉，但不能天天睡，大多数情况下应该早睡早起，早上起来锻炼一会身体，出去和孩子一起跑跑步，再让孩子学会英语等。晚上一家人也可以打打球，到了周末一起出去爬爬山，积极锻炼身体。
二、学习娱乐两不误、张弛有度。
完成暑假作业这项工作是少不了的（即使很多人都在说，开学后老师也不会检查），暑假作业的存在价值并不是在于老师会不会检查，而是在于它是让孩子在暑假中能够复习上个学期的知识，不至于因为这2个月的暑假忘了自己的学习任务。不管做作业的进度如何安排，还是建议有条件的同学能够每天完成一点，在此基础之上能够再读读课外书，预习一下下学期的功课。
三、兴趣班报名、合理安排。
暑假了，孩子放假，家长依旧是上班。解决时间问题的最好方式就是给孩子报名一个ta自己愿意去的兴趣班。总比在家看电视、玩电脑、玩手机浪费时间来的好！既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，重视孩子的感受，不妨给孩子多点机会去体验，去尝试，让他们找到自己真正感兴趣并且有天赋的。
小学生积累的经典励志话语
1.耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
2.如果你不知道自己一生要的是什么，你还想得到什么?
3.勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。
4.不是尽力而为，而是全力以赴。
5.锲而不舍，存义精思。
6.学海弄潮，态度决定一切。
7.没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
8.玉不琢，不成器。人不学，不知道。
9.尊师重道，爱国立德。
10.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
11.品求优秀，学争上游。
12.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
13.读书不要贪多，而是要多加思索。
14.天道酬勤，宁静致远。
15.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
小学生积累的经典励志话语
1.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2.她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。
3.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
4.在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。
5.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
6.我家养了两只小乌龟，一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的，。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子非常的可爱。
7.那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的在它们的面前显得苍白逊色。
8.金翅雀唱着跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。
9.踩着单车，乘着风，看大朵大朵的花，各种灿烂的颜色钻进眼睛，嘴角不自觉上扬，每根骨头都在欢乐的尖叫。
10.冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
11.他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。
12.那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。
13.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。
14.浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
15.看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。
16.雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。
17.原来，生活是这样的残酷，太多美好的东西都经不起时间的考验。
18.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!
19.落尽了叶的杨树榆树槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
20.山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松;山，相信沉默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。
1.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。
2.途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了!
3.山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。
4.我如电影上的主角，骑在马背上，昂扬地看着奇美无比的冬日夕阳，那心灵的震撼，那浪漫，令我感动。可我不能哭，不想让眼泪幻变成冰，留住，留住，那最美的一刻和我珍贵的眼泪。
5.小仓鼠最好吃啦，我拿一把瓜子给它，不一会儿就被吃得干干净净，一点不留了。有一次我想给它吃瓜子，我一进去就给它一个小瓜子，可是它马上攒成了一个小毛球好似在睡觉。
6.倾刻间，狂风大作，空中乌云密布。接着便落起了雨。雨越下越大，肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下，冲洗着门前的一排排树木。
7.这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。
8.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物都热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
9.自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。
10.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
11.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
12.成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。
13.午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
14.如果你走在春天的小道上，脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁，和你游戏!我爱春天!
15.读书，就是知识的海洋;读书，就是精神的世界;读书，就是历史的梦想;读书，就是文化的天堂!
16.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
17.深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。
18.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
19.这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。
20.平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。
1.炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
2.一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
3.湖水流得可真急!哗啦啦像一支动听的歌曲。
4.秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似一个淘气的孩子，在不停耍着杂技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。
5.让我们挥起繁重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
6.糊口，就是面临理想笑容，就是越过障碍注视将来;糊口，就是专心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;糊口，就是面临困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却亮堂且笑容的灯展。
7.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8.年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。
9.书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可就是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。
10.渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。
11.窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。
12.从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下到了北极。
13.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
14.家乡原来的路就是土路相连，很颠簸，晴天车一过乌烟瘴气，雨天则是泥泞不堪。人们大多数靠种庄稼来养家糊口，靠天吃饭，生活没保障。
15.这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。只有沉着冷静，方能百战百胜。
16.春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!
17.小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
18.大山依然如千年前般的沉静，仿佛在说世事不外如是，一切空，不是风动而是心动!
19.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
20.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。
小学生文案。
1.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林。
2.书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
3.积财千万，无过读书。——颜之推。
4.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅。
5.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基。
6.书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基。
7.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
8.没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼。
9.书是人类进步的阶梯。——高尔基。
10.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙。
11.读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根。
12.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基。
13.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
14.读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱。
15.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
16.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿。
17.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚。
18.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。
19.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
20.读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
小学生积累的经典励志话语
1、读万卷书，行万里路。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。
6、一分的浮躁，一分的遗憾。
7、我们要有恒心，尤其要有自信心。
8、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
9、伟大的.事业，需要决心，能力，组织和责任感。
10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
11、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
12、懂得自己无知，说明已有收获。
13、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
14、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
15、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
16、学者贵于行之，而不贵于知之。
17、河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
18、习惯决定成绩，细节决定命运。
19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
20、只要付出就会有收获。
21、学问学问，不懂就问。
22、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
23、好好学习，天天向上！
24、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
25、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
26、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
27、人之为学，不日进，则日退。
28、良好的习惯是成功的保证。
29、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
30、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
31、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
32、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
33、书不记，熟读可记；义不精，细思可精。
34、边学边问，才有学问。若要精，人前听。
35、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
36、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
37、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
38、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
39、世上无难事，只要肯登攀。
40、为了梦想，我们不懈努力。
41、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
42、人生不接受平淡，命运只收藏精彩。
43、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。
44、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
45、不为积习所弊，不为时尚所惑。
46、团结拼搏，求实进龋。
47、莫等闲，白了少年头，空悲切。
48、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。
49、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
50、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
51、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
52、锲而不舍，存义精思。
53、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
54、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
小学生积累的经典励志话语
1.知识就是力量。
2.人要有毅力，否则将一事无成。
3.努力造就实力，态度决定高度。
4.莫放松点，莫轻视微。
5.任何成就都是刻苦劳动的结果。
6.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
7.时时有事做，事事有落实。
8.聪明人不在于聪明，而在于勤奋。
9.蓄势待发，有备无患。
10.良好的习惯是成功的保证。
11.横绝学海，笑傲苍穹。
12.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
13.书犹药也，善读可以医愚。
14.宏图报党恩，志远为国强。
15.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16.人之为学，不日进，则日退。
17.读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
18.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
19.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
20.光阴易逝，岂容我待。
小学生暑假计划经典【】
7：30分———7：40分起床、刷牙、洗脸。
是为了让我的头脑更清醒。
7：40分———8：10分，吃早饭。
它能让我的一天精力充沛。
8：10分———8：40分写暑假作业；语、数各一张。
为了巩固上学期的知识。
8：40分———9：10分写生字（一单元）。
为了提高我写字能力。
9：10分———9：40分自由活动。
为了保护我的眼睛。
9：40分———10：20分写日记。
为了提高我的写作能力。
10：20分———12：30分上快乐学堂。
为了学到更多知识和传作文。
12：30分———1：50分午睡。
午睡很重要哦！
2：10分———4：50分练跆拳道。
为了强身健体。
4：50分———5：10分在回家的路上。
真累啊！终于可以回家了。
5：10分———6：10分自由活动、吃晚饭。
真快乐！好幸福。
6：30分———7：10分下楼和妈妈去散步。
酷暑过去了，正是散步的好时光。
7：10分———9：15分看少儿频道。
好好看哦！
9：15———9：30分洗澡。
洗去一天的疲劳和灰尘，好爽啊！
9：40分准时入睡，准备迎接新的一天。
我的计划书怎么样？还行吗？请相信我一定能按照计划书去做，过一个充实又愉快的暑假。
小学生积累的经典励志话语
1.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
2.吃得苦中苦方为人上人。
3.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。
4.要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力。
5.今天的努力，明天的实力。
6.贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
7.我努力，我进步!
8.决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。
9.分得两头轻与重，世间何不担当?
10.明确的目标是前进的动力。
11.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
12.世上无难事，只怕有心人。
13.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
14.人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
15.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
小学生积累的经典励志话语
1.努力奋斗，拼搏进取。
2.辛苦是获得一切的定律。
3.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
4.品求优秀，学争上游。
5.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
6.劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
7.才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
8.一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
9.向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
10.健康是人生第一财富。
11.我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
12.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
13.倡导和谐心态，成就健康心理!
14.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
15.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
16.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
17.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
18.智慧唯一的自由。
19.吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
20.在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
小学生积累的经典励志话语
1.天才在于积累，聪明在于勤奋。
2.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
3.任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。
4.实践新课程，创造新教育。
5.鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
6.天下兴亡，匹夫有责。
7.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
8.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
9.生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
10.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
11.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
12.不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。
13.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
14.有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。
15.在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。