写心得体会的过程就是一个反思、总结和成长的过程，通过深入思考，我们能够更好地认识自己，并且不断提升自己。以下是一些学生在学习过程中总结的心得体会，其中包含了一些实用的学习经验和方法。
四风之害心得体会
《四风之害》专题片从领导干部违规典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，接下来就跟本站小编一起去了解一下关于四风之害。
吧!
为了认真开展“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题教育活动，单位组织我们党员干部观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹，用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识，努力创先争优。观看现场，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
作为一名党员干部，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
本人会严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升，建设现代化xx有新成效。要紧密联系我省实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。
当前为了开展好党的群众路线教育实践活动，区委组织我们观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹，用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识，努力创先争优。观看现场，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
作为一名党员，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
本人会严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升，要紧密联系实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，进一步认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
当我们生活在这样一个到处充满诱惑的世界里，不禁“醉倒迷失”时，我们是否还能清醒的辨认出我们执着追求和付出的人生目标何在呢?没有目标的人生是迷茫的，是麻木的。为了让社会更加和谐，为了那些社区服刑人员得到更好的监管，在日常生活中厉行节约，在工作中务实清廉。这是我对自己的人生定位。
我深入到自己身边的事，就不难看出有的人为了自己一时的贪婪与自私，忘却了自己是一名党员干部，有时仅仅为了一把破椅子，也不会忘记在空闲时”带回家中”，办公楼道里的灯在白天昼夜的工作，甚至一些党员干部利用手中的职权让原本有着富裕生活的亲属去吃低保。由此可见，这些都是一些不良苗头。“四害之风”中的主人公们就是为了自己的享乐与利益，而背叛国家，违背人民的利益，一步一步地走向堕落。这不得不让我们党员干部有太多的思考与回味，当我们看不清甚至迷茫时，就要及时停下疾行的脚步，不要让贪婪与自私迷失了自己，迷失了作为一个人对于社会的责任感。构建和谐社会需要我们每个人的力量，只能从自身做起才能体现党的干部的整体素质。就我个人而言，成长是要依靠于党的培养、领导给予的历练、同仁的支持、老百姓的帮助。
作为一名基层党员干部，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
“我是谁”，如果每一位党员干部都经常来问自己这句话，那就应该想到，只有弄清楚了“我是谁”才能找到自己人生的坐标。当我们随着身处的场景和当时的心情而有所变幻时，应当深层次的挖掘内心的潜意识，明确人生目标，沿着自己追逐的方向去成就别人的幸福。只有真正的懂得自己是谁的人才能更好的把握现实，在实现自己的人生价值的同时，托起别人的幸福生活，促进社会的和谐发展。
我作为一名党员干部，在这次教育实践活动中我将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，紧密联系工作实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
四风之害学习心得体会
为进一步扎实推进党的群众路线教育实践活动，8月19日上午，学院党总支组织全体教工党员和部分实习生党员集中观看了《四风之害》、《生命线》两部片子，看后，作为一名普通党员、一名基层党支部书记、一名教师，观看后颇为震撼，感触很深，下面是我的心得体会。
专题片《生命线》，记录了老一辈无产阶级革命家，为今天幸福生活奋斗牺牲的概要；记录了王进喜、焦裕禄、杨善洲等这些在和平年代里，在没有硝烟战场上的英雄的感人壮举。正是这些人、和无数这样的人，带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴“中国梦”所肩负的艰巨历史责任和崇高使命。他们用行动诠释了党的群众路线就是党的生命线生命线，是广大群众和我党赖以生存的生命线。专题片《四风之害》则从另外一些党员生活中的实例，概括了“四风”的外在表现形式，挖掘了“四风”问题的思想根源，阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。
习近平主席在党的群众路线教育实践活动工作会议指出：党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。反对“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风；坚决反对官僚主义，牢固树立平民风；坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹，是我党前进的绊脚石。
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动与《四风之害》这部片子的播出，充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。教育实践活动把主要任务聚焦到作风建设上，以整风精神反对和纠正“四风”，抓住了群众反映最强烈的突出问题，体现了抓主要矛盾重点突破的工作方法。
作为一名党员、干部、教师，结合我的实际工作，我要以这次教育实践活动为契机，通过广泛听取教师、学生意见、集中教师与学生的智慧、深入查摆问题、认真整改落实，更好地解决教师与学生最关心、最直接、最现实的利益问题，牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识，办实事，提高科学决策、民主决策的能力，提高教研科的执行力和公信力，形成攻坚克难的强大合力，不断提高教研科工作制度化、规范化、常态化的工作水平。求真务实，做一名心怀群众的好党员!积极进取，做一名出色的干部!为人师表，做一名优秀的人民教师!
通过观看专题片，是我更深刻的认识到，身处今天的和平年代里，我们广大党员没有机会经历枪林弹雨的考验，没有机会为劳苦大众的自由和温饱而战，我们乃至我党当前要面对的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四大风险”和“四大考验”。我作为一名普通的党员、作为一名教师，深知自己和官僚主义、享乐主义和奢靡之风这些考验相距遥远一些，我们主要查找和改正的是，在我们身上是否或多或少的存在形式主义问题。与此同时作为一名基层党支部书记，我要教育和引导我们的党员、干部继承和弘扬党的优良传统和作风，充分认清“四风之害”的严重性和现实危害性，进一步增强责任意识和忧患意识，提高广大党员参加党的群众路线教育实践活动的主动性和自觉性，保证实践教育活动的效果。
作为一名年轻的党务工作者，我们所教育和引导的除了教师更包括广大学生党员。她们是党的明天，因此，我将通过此次活动教育引导她们，使其充分认识到，群众路线是党的生命线和根本工作路线，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，紧紧依靠人民，才能充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大的中国梦。教育她们在今后的工作和生活中牢固树立宗旨意识，努力提高服务群众的本领，在本职岗位上用自己的行动为“党员”注解。
四风之害学习心得体会
“为了谁”，当我们站在当今略显浮躁的社会大潮中，不禁“乱花渐欲迷人眼”时，我们是否还能清醒的辨认出我们执着追求和付出的一切到底是为了谁呢？没有目标的人生是迷茫的，是麻木的。为了培养更优秀的护理人才，为了让我们的教师更幸福，为了广大患者得到更优质的护理而努力，是我对自己的定位。
“依靠谁”，不仅仅是让我们去依靠某一个人或者群体来实现社会繁荣的终极目标，而是让我们深入的了解到我们作为社会的一份子应该以谁的快乐和幸福作为基础构建社会和谐的价值体系。“四害之风”中的主人公们却依靠国家和人民的损失实现自己的享乐与利益，背叛国家，违背人民的利益，逆历史发展而行的人终将被历史淘汰，“依靠谁”，留给了我们太多的思考与回味，当我们看不清甚至遗忘了依靠的对象时，请及时停下疾行的脚步，不要让物质的丰盈迷失了自己，迷失了作为一个人对于社会的责任感。构建和谐社会需要我们每个人的力量，我们每个人的发展更需要依靠社会的力量。我们护理学院的发展依靠学校的力量、国家的力量、全体师生的力量。就我个人而言，当然依靠于党的培养、领导给予的历练、同仁的支持、全体教师和学生的支持。
“我是谁”，你是否问过自己这句话，你是否想到，只有弄清楚了“我是谁”才能找到人生的坐标。当我们随着身处的场景和当时的心情而有所变幻时，应当深层次的挖掘内心的潜意识，明确人生目标，沿着自己追逐的方向去成就别人的幸福。“送人玫瑰，手有余香”只有真正的懂得自己是谁的人才能更好的把握现实，在实现自己的人生价值的同时，托起别人的幸福生活，促进社会的和谐发展。
我作为一名党员、一名教师、一名普通的干部，一定要坚持党的群众路线，一切从群众出发，一切依靠群众，任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位，发扬党员的榜样作用。我更要带领我的教师把党的群众路线践行在日常教学工作中。立足本岗，关心爱护学生，发扬党员的优良传统和作风，以自己的行为影响学生，以最大的热情投入到教育事业，为党培养优秀合格的接班人。
四风之害学习心得体会
当我们生活在这样一个到处充满诱惑的世界里，不禁“醉倒迷失”时，我们是否还能清醒的辨认出我们执着追求和付出的人生目标何在呢?没有目标的人生是迷茫的，是麻木的。为了让社会更加和谐，为了那些社区服刑人员得到更好的监管，在日常生活中厉行节约，在工作中务实清廉。这是我对自己的人生定位。
我深入到自己身边的事，就不难看出有的人为了自己一时的贪婪与自私，忘却了自己是一名党员干部，有时仅仅为了一把破椅子，也不会忘记在空闲时”带回家中”，办公楼道里的灯在白天昼夜的工作，甚至一些党员干部利用手中的职权让原本有着富裕生活的亲属去吃低保。由此可见，这些都是一些不良苗头。“四害之风”中的主人公们就是为了自己的享乐与利益，而背叛国家，违背人民的利益，一步一步地走向堕落。这不得不让我们党员干部有太多的思考与回味，当我们看不清甚至迷茫时，就要及时停下疾行的脚步，不要让贪婪与自私迷失了自己，迷失了作为一个人对于社会的责任感。构建和谐社会需要我们每个人的力量，只能从自身做起才能体现党的干部的整体素质。就我个人而言，成长是要依靠于党的培养、领导给予的历练、同仁的支持、老百姓的帮助。
作为一名基层党员干部，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
“我是谁”，如果每一位党员干部都经常来问自己这句话，那就应该想到，只有弄清楚了“我是谁”才能找到自己人生的坐标。当我们随着身处的场景和当时的心情而有所变幻时，应当深层次的挖掘内心的潜意识，明确人生目标，沿着自己追逐的方向去成就别人的幸福。只有真正的懂得自己是谁的人才能更好的把握现实，在实现自己的人生价值的同时，托起别人的幸福生活，促进社会的和谐发展。
我作为一名党员干部，在这次教育实践活动中我将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，紧密联系工作实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
四风之害学习心得体会
四风问题积弊甚深，危害甚广，其中形式主义是我们常见的一种。下面是本站小编为大家整理的四风之害学习。
供你参考!
为集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，按照xx县委统一部署，xx县xx局于7月下旬至8月下旬，扎实开展了集中解决“四风”问题。
一是组织得力。为使专项调研活动取得实效，xx县xx局及时成立了一把手任组长，班子成员任副组长，各股室负责人任成员的活动领导小组。制定了调研，对调研活动时间、内容、参与人员与要求等进行了明确部署。
二是形式多样。专项调研活动以个人访谈、召开座谈、问卷调查的方式进行，面向社会公布征求意见专用电子邮箱、电话，广开渠道，听取意见。共组织座谈3次，走访农户27户、企业9家，收到建议意见54条。
三是实地调研。由领导班子带队，组成三个调研小组，每个小组分赴3个乡镇、3家企业进行调研。每个调研小组在调研结束后都要认真梳理意见建议，形成书面。
调研报告。
确保调研质量。
四是重点突出。专项调研活动围绕解决“四风”问题，结合xx工作实际，重点调研xx局贯彻执行中央八项规定及省、市、县若干规定存在的问题与不足;xx局在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及具体表现;对解决“四风”问题、改进作风的意见建议;对开展群众教育实践活动的意见建议这四个方面的内容。
五是成效明显。通过此次调研活动，收集到很多改进工作作风，密切联系群众的意见建议。使全局干部职工更清楚的认识到在xx工作、xx服务和“四风”方面存在的问题与不足。在调研过程中，该局坚持对问题边查摆，边整改，对查找出来的问题，及时提出整改措施，对作风之弊来了一次大扫除。通过调研活动，还进一步紧密了干群关系，提升了全局干部职工的服务意识，明晰了今后工作思路，取得了很好的效果。
在党的群众线路教育实践活开工作会议上，强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目。这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。“四风”题目解决好了，党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。
党的作风建设是党建的重要组成部份，从“整风运动”、“三讲教育”、到“两个务必”、再到“八个坚持、八个反对“，我党历来把作风建设放在党建的突出位置。这次，强调要集中解决“四风”题目，正是基于在新情势下，作风建设日趋紧急，任务也越发沉重，而党内还存在一些脱离群众的不良现象提出的。可以说，我党审时度势，决定在全党集中展开以解决“四风”题目为主要目标的群众线路教育活动，这不但是人心所向、也是大势所趋。
在革命战争年代，我们充分发扬密切联系群众的良好作风，坚持一切为了群众、一切依托群众、从群众中来、到群众中往。也正是由于有了亿万群众的大力支持，我们才颠覆了三座大山，获得了革命战争的伟大成功。记得陈毅元帅说过：“淮海战争的成功是人民群众用小车推出来的”。这充分辩明，群众的气力是伟大的，假如脱离了群众，离开了人民群众的大力支持，那想获得战争的成功是根本不可能的事情。
当下，我们的党群干群关系整体上是好的，但也有一小部份党员干部，大弄情势主义、官僚主义、享乐主义，严重地脱离了群众，这不但侵害了党和政府在人民群众心目中的形象，更是破坏了党和人民群众的血肉联系，在群众中引发了很坏的影响。有一句话说得好：“群众最可亲、群众最可爱、群众也最可敬”。假如你把老百姓当亲人，那老百姓就会把你当亲人。从焦裕禄、到孔繁森、再到沈浩，他们之所以流芳百世，永久活在老百姓的心目中，就是由于在他们的心里始终装着人民，时刻关心群众疾苦，与群众同呼吸、共命运，因此，才会得到群众的拥戴和爱戴!
水能载船、亦能覆船。作为党员干部，我们是人民的公仆，就应当时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把群众利益放在第一名。假如我们脱离了群众，那我们就失往了气力之源、执政之基，我们的事业就不可能获得成功，我们的伟大中国梦也注定只是空谈。这次，指出的集中解决“四风”题目，不但为我们的广大党员干部提了醒、打了预防针，也是对我们的党员干部提出的明确要求。作风关乎党风、也关乎着人心向背，我们希看全体党员干部，要以这次群众线路教育实践活动为契机，对比本身，找差距、查不足，对自我进行深入剖析，力争做到常怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，把我党良好作风发扬光大。
中国共产党是中国人民利益的忠实代表，必须坚定群众路线不动摇，以提高人民群众生活水平和生活质量为重要目标，切实谋利为民，谋福为民，让群众在党中央的正确领导下，为实现“中国梦”这个伟大的目标而不懈奋斗。
然而，四风问题的出现却让党与人民群众逐渐脱离，甚至站到了对立面。这不仅损害了百姓的利益，而且这股不良风气破坏了党的形象，给许多优秀的党员同志抹黑，极不利于社会的长治久安和国家的和平、安定发展，人民的安居乐业!因此，反对四风势在必行!
四风，目前在党内主要是指：形式主义、享乐主义、官僚主义以及奢靡之风。为了净化党内风气，提高党员的纯洁性和党性修养，从中共中央政治局开始，在全党内展开了党的群众路线教育实践活动。从行动开始至今，受这股有力肃清之风的影响，我决定剖析自己，做如下四风对照检查：
第一，形式主义之风要挖除。
国家一再强调不得建造形象工程，不能做表面功夫，然而许多领导干部却钻政策的漏洞，只注重眼前利益和政绩，大刮形式主义之风。这是必须严厉禁止的!
形式主义的产生，一是名利思想在作祟，二是懒惰思想在指挥。要杜绝形式主义的产生，首先就应该从这两方面下手。而本人自大学毕业工作以来，从基层的村官做起，到如今的职位，工作期间勤勤恳恳，兢兢业业，深切了解人民群众的利益需要和发展方向，展开基层工作均是以人民利益为主，截断了形式主义产生的源头，获得了自我的突破，也为群众们切实解决了问题。
第二，享乐主义之风要杜绝。
享乐主义的弊端很明显：一是影响工作效率，损害人民利益，浪费国家资源;二是造成领导干部们和党员们思想和精神的颓废，不追求上进，不为人民办实事，贪图享受，这样势必造成国家工作的延误，长此以往更会腐蚀人们的思想，作出违法乱纪之事。
因此，为了杜绝享乐主义的产生，我每天给自己固定安排了这样的时间表：在处理完固定的日常工作之外，为自己留出一个或一个半小时来研读党的基本理论、分析时事，阅读各类关于民生和反映群众心声的书籍、视频，总结列表，结合自己所辖区域来进行分析对照，找出不足，发扬优势。
第三，官僚主义之风要打压。
官僚主义是许多领导干部优越感的集中，它将人分成了三六九等，是对人们尊严的践踏，是当今社会党与人民群众之所以正逐渐拉大距离的一个重要原因。
官僚主义的产生不仅仅是工作纪律的违背，尤其是政治纪律，它更是站到了人民群众的对立面，严重损害了党与群众的鱼水之情，必须坚决打压!
在任职期间，尤其是走出基层工作岗位之后，本人依然经常关心百姓生活，注重实地考察和倾听民声，到基层去走访去探听去调研，与群众一起欢乐、一起交流、一起解决问题，从未在心里和行动上挂起官僚主义的妖风。但我自觉做的还不够，还没有真正融入、站在人民的立场上来思考，这是我今后要注意发展和把握的方向。
第四，奢靡之风应坚决扫除。
无论是盛世还是混乱年代，奢靡之风都不可长。作为一名党员，作为国家工作人员，我们应该坚决反对奢侈浪费之风、坚持艰苦奋斗，这不仅是马克思主义群众观点和群众路线的根本要求,同时也是党的优良传统和政治本色。
奢靡之风的盛行不仅仅会浪费国家的资源，而且会引起其他腐败现象的发生，如贪污受贿、享乐主义、形式主义之风同样盛行。目前，奢靡之风在党内外都有，要煞住这股风气领导干部要起模范带头作用。
作为xx部门的xx(职位)，在平时的生活中我坚持发扬艰苦朴素作风，如平时上下班多使用自行车或搭乘公共交通工具，家中所使用的物品只要能用则多年来都未换新。我觉得一个人生活过得是不是苦不重要，重要的是精神上面苦不苦。朴素生活给我带来至高的精神享受，我就会自觉弘扬朴素之风，将奢靡之风严厉扫除!
反对“四风”建设是一个长期的过程，需要你我的坚持，切不可让四风断送了我们的中国梦!
四风之害学习心得体会
通过观看《四风之害》，给了我心灵巨大的震撼。聚焦“四风”，当前形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题突出，在群众中造成了较大的影响，引起了党中央以及国家领导人的高度重视，破除“四风”之瘴，要从我们每一名党员做起，从领导干部自身抓起，从上自下，省视自身，扎实开展。
一、真抓实干、务实高效，力挫形式主义。
提倡共产主义理想信念，用党的理论和路线武装官兵思想，力求做到实事求是，按客观规律办事，坚持讲真话、办实事、求实效、深入实际，脚踏实地，力挫形式主义。
在日常会议中，建议采用近年来流行的“微教育”，“微论坛”，“微会议”形式。通过精简文件，丰富教育形式，提高教育质量，缩短会议议程，将主力和工作重心落实到党内民主制度、党内监督制度、反腐倡廉制度的执行中去，去除以往过度的关注政绩工程、树形象工程、做表面文章的诟病。
在执勤灭火救援上，提高辖区“六熟悉”工作的实际意义，真正深入辖区，开展相关演练等工作。保证救援工作，到场展开的高效性，避免战术运用失误，坚决杜绝一度通报的开特权车、霸王车造成不良影响等方面的问题，认真落实“五条禁令”。
二、秉公用权、执法为民，反对官僚主义。
做到“为民”、“亲民”、“爱民”的三民主义，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民的公仆，改进工作作风，强化群众观点，增进群众感情，僻除官僚主义。
在执法监督领域，建立回访制度，加大群众监督，整治执法不公不严不廉，单人执法，审验不分离;整治推诿扯皮、效能低下，无故拖延审批期;整治办关系案、人情案等现象。通过专项整治，综合治理，做到严格执法，公正、公平、高效、清廉。
在兵员管理上，努力做到“亲兵”“懂兵”“爱兵”，重视士兵的需求，在管理中尊重士兵的意见。
三、勤劳朴素、甘于奉献，拒绝享乐主义。
牢记两个“务必”，大兴“艰苦朴素、勤俭节约”之风，将老一辈的革命精神再一次推广开来，树立正确的生活态度，我们的党员干部特别是领导干部要以身作则，率先垂范，带头反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
领导部门，提倡保持高度警觉，保持高尚的精神追求，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味，做到“勤劳朴素、甘于奉献、拒绝享乐主义”，始终保持党员的政治本色。
基层骨干，大力发扬艰苦奋斗精神，深刻领悟“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的涵义，牢记“两个务必”，提高自身觉悟，做好“传帮带”，不断的锤炼队伍，引导战士兴“艰苦”之风，保持高昂的战斗激情。
四、严以律已、廉洁奉公，狠刹奢靡之风。
对于“三公”经费的使用，明令禁止利用公款大吃大喝，做到“三公”消费透明化，严格控制“三公”经费，落实“八项规定”，节约资金，将钱用在刀刃上。
对于干部、战士管理中，切实整治生活奢华、爱慕虚荣、攀比炫富、超前消费等问题。推崇勤俭节约的优良传统，积极倡导从节约用水、用电、用油、用纸等细节做起，针对性的开展一些切实有效的活动，永葆共产党员的浩然正气。
只有这样我们的党员队伍才能真正做到办实事，实办事，办好事，加强作风建设，力破“四风”之瘴，保党风之刚正不阿”，推动我们自豪的消防事业走上新的台阶。
四风学习心得体会
依照党的群众线路教育实践活动计划安排，自己认真学习了在中心党的群众线路教育实践活开工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话，重点学习了《论群众线路—重要论述选编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约勤俭、反对浪费浪费--重要论述选编》三本书，使自己遭到了一次深入的党的良好传统再教育和党的基本理论再武装。同时，在系统重温党的群众线路和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的进程中，加深了对党的群众线路教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值寻求、着力解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
一、展开好党的群众线路教育实践活动十分必要、意义非凡。
党的决定在全党普遍深进展开一次党的群众线路教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧急性，体现了从严治党、执政为民的要求。展开这一活动，是直面新情势下的严重挑战，从思想上、政治上、作风上全面推动党的建设，进步党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的良好传统，坚持党的群众线路，进一步推动党风廉政建设和反***斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民依照的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特点社会主义伟大事业的需要。正如指出的那样“新情势下，我们党面临很多严重挑战，党内存在着很多亟待解决的题目，……打铁还需本身硬。我们的责任，就是同全党同道一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决本身存在的突出题目，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特点社会主义事业的坚强领导核心。”因此，我们一定要把思想和行动同一到中心的决策和部署上来，积极投进到党的群众线路教育实践活动当中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进往，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求.
二、教育实践活动贵在力见实效，下工夫查摆和整改存在的突出题目。
层次、不同单位、不同党员身上表现情势不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正熟悉，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观看、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆本身题目、寻觅差距中认清自我，在找准捉住存在题目、认清自我中接受教育、取得进步。身为党员领导干部，更应当自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之，展开教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深进扎实，不走过场，决不能以情势主义对付情势主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用。
改进工作作风，密切联系群众，新一届中心领导集体以制定八项具体举措建立了求真务实的形象，用实际行动引领着全党前进的方向。展开党的群众线路教育实践活动，中心政治局又走在前头，和其他中心领导同道带头深进实际、深进基层、深进群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、建立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推动者，更是参与者，负有重大责任。我们务必要警省起来、行动起来，当好展开教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头，认认真真学好《论群众线路—重要论述选编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约勤俭、反对浪费浪费--重要论述选编》等规定文件，全面正确把握中心精神，以此指导活动的展开。二是要在查找“四风”表现上带头，真正把自己摆进往，找准自己在作风上和工作中存在的主要题目，用严格的尺子衡量自己，进行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，勇于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我们聚焦，帮我们查找题目、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决题目上带头，重视查摆出来的题目，重视自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效进步自己，带动和取信于群众。
四风之害学习心得体会
为了认真开展“弘扬光荣传统、践行优良作风”主题教育，单位组织我们党员干部观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹，用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识，努力创先争优。观看现场，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
作为一名党员干部，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
本人会严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升，建设现代化xx有新成效。要紧密联系我省实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。
四风之害学习心得体会
通过观看影片《四风之害》，对“四风”的危害有了进一步的认识，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决不好，将会给党造成致命伤害，也将会影响中华民族伟大复兴目标的实现。通过观看影片，深刻认识到了做为一名党员领导干部不仅应具有较强的廉政意识，更要注重在工作和生活中时刻反省，处处严格要求自己，通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药。
对策一：加强理论学习和宣传，努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”，需要党员干部用科学理论武装头脑，提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系，用坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观，奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度，确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众，使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系工作实际，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动消除“四风”。
对策二：坚持正确的原则方法，开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统，坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。一是摆事实、讲道理。不凭主观印象，不搞捕风捉影，更不能颠倒黑白、混淆是非。二是严于律己，与人为善。做到自我批评敢于触及灵魂、挖到思想深处;相互批评敢于指出问题、真诚帮助提高。三是开门搞活动，广纳民意。要自觉接受群众监督，引导群众帮助党员干部查摆问题，监督党员实施整改，形成党内党外的良性互动。
对策三：强化干部带头示范，解决突出问题。干部带头示范，是解决问题的关键。一要自觉“画像”。领导干部要深刻认识自己的带头作用对推动各项工作的重要性，坚持用严格的尺子衡量自己，用无私无畏的勇气对照检查、改进提高自己。二要善做善成。要把示范带头作用体现到活动的各个环节，对准焦距，抓住要害，不“走神”，不“散光”;把落实中央八项规定同反对“四风”紧密结合起来，确保活动不虚、不空、不偏。三是始终牢记“两个务必”，增强忧患意识和使命意识，做到“干部清正、政府清廉、政治清明”，始终保持共产党人的政治本色。
四风之害学习心得体会
当前为了开展好党的群众路线教育实践活动，区委组织我们观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹，用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识，努力创先争优。观看现场，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
作为一名党员，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
自选动作”做精彩。
此次观看警示教育片，
我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，进一步认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
四风之害学习心得体会
近日，参加了市局组织的观看警示教育片《四风之害》活动，通过观看，我对党的群众路线教育实践活动有的更新的认识，对四风的危害有了更直观的感受。开展党的群众路线教育活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨并联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求及着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。
一、提高认识，增强宗旨意识。
教育实践活动是党的优良传统的一次再普及，党员干部思想认识有了新提高。从本质上看，这次教育实践活动是党的群众路线的大学习、大教育、大宣传、大普及。按照市局党的群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了习近平总书记在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神和《论群众路线-重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等内容，通过近一段时间的集中学习，思想得到了提升、心灵得到了洗礼，进一步加强了对开展党的群众路线教育实践活动极端重要性和现实紧迫性的认识，进一步认清了自身思想作风方面存在的问题和差距，进一步增强了践行群众路线、弘扬优良作风的自觉性和坚定性，受到了一次深刻的党的优良传统再教育。
公安机关是中国特色社会主义事业的建设者、i卫者，担负着巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、促进经济社会发展的重大政治社会责任。党和人民赋予的神圣使命决定了公安机关作为“群众工作机关”的特殊定位。无论时代怎么发展，社会怎么变化，群众观点是我们永远不变的宗旨，群众立场是我们永远不变的要求，群众路线是我们永远不变的坚守，群众满意是我们永远不变的追求。
二、深刻领会，加强自我完善。
党的群众路线教育实践活动是夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性的一项重要活动。习近平总书记指出：教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。从这一要求可以看出，方法已经明确，要求我们广大党员干部结合自身认真抓好落实。如何从根本上解决“四风”问题，我认为应从以下几方面做起：
一是照镜子。我们要“一日三省吾身”，每天将自己的所做所为与党章规定进行对照，与中央八项规定等纪律规定进行对照，看自己是否是在全心全意为人民服务，是否做一名人民的公仆。
二是正衣冠。我们要时时以党章的规定和要求为镜，从自己做起，从现在改起，不断进行自我反省、自我警醒，对党和人民常怀一颗自律之心、一颗敬畏之心，用勤廉务实的个人形象和骄人的工作业绩，赢得人民群众的信任和爱戴。
三是洗洗澡。我们要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，永远保持党的纯洁性和先进性。
四是治治病。就是要加强党内监督，经常开展批评与自我批评，针对别人的缺点或错误提出意见，针对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析，使党的.肌体更加健康，永葆党的青春与活力。
三、认真对照、反对四风要持之以恒。
习近平总书记深刻指出，“教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上”。并作出了关于反对“四风”要持之以恒的重要批示，再次显示了中央落实八项规定、纠正“四风”的坚定决心。而要纠正“四风”就必需认识和发现自身存在的“四风”问题。
一是形式主义。就是凡事只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重实质内容的思想方法和工作作风。
二是官僚主义。是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点，从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。
三是享乐主义。就是以享乐为人生追求的最高目标，以享乐为人生价值的最高标准。一些党员、干部经过若干年的“奋斗”取得一定地位后，就放松世界观、人生观、价值观上的修炼和提升，产生了“补偿”心理。
四是奢靡之风。它的主要表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。古今中外无数执政者兴衰更替的历史都表明，艰苦奋斗是成事之道，奢靡之风是败亡之途。
纠正“四风”关键是要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，力争做到“认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”，带头以整风的精神开展批评和自我批评，查找自身的问题和不足，坚决改正不正之风，以自己的实际行动纯化党风政风和社风。
如何摒弃“四风”，就是要处理好与人民群众的关系，加强为民服务，坚持群众线路。这就要求党员干部要做的出模样，俯得下身子，多为群众办实事、办真事。固然，保持党和群众的关系，不单单是群众工作，也不单单是群众线路的题目，这是一个系统工程，牵扯到政治、经济、文化等很多方面，如何处理好党群关系，也是一个需要长时间思考的题目。但是不管怎样，此次群众线路教育实践活动已然拉开序幕，相信在局党委和市局实践办的强有力领导下，市局机关势必摒弃“四风”扫除阴霾，吹出政通人和的“新风”。构建风清气正，干事创业的良好氛围。
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四风之害学习心得体会
当前为了开展好党的群众路线教育实践活动，区委组织我们观看了专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。组织党员干部学习寻明胜同志先进事迹，用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识，努力创先争优。观看现场，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
作为一名党员，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
四风学习心得体会
近日，习近平总书记就进一步纠正“四风”、加强作风建设作出重要指示，强调“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”。总书记的重要指示再次彰显了党中央坚持全面从严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心，向全党发出了持续强化作风建设的强烈信号，对当前深入学习贯彻党的十九大精神、进一步加强作风建设，具有重要指导意义。
从制定和执行中央八项规定开始，以习近平同志为核心的党中央在全党上下开展作风建设，纠正“四风”取得重大成效，刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风邪气，攻克了一些过去司空见惯的顽瘴痼疾，使作风建设成为党的建设一张亮丽名片，并带动了社会风气整体好转。但是我们也要清醒的认识到“四风”问题的顽固性与反复性，形式主义、官僚主义等依然存在，表态多调门高、行动少落实差屡见不鲜，看似新表现，实则老问题。这些现象再次警醒我们，纠正“四风”永远在路上，没有休止符，绝不能有歇歇脚、松口气的想法，必须要时刻保持高度警惕，丝毫不能掉以轻心。
作风建设永远在路上，我们不能丝毫懈怠，更不能视而不见，必须以踏实留印的决心将作风建设抓下去、抓到底。作为一名党员，一名基层工作者，与人民群众的距离最近，我们要认真履行好岗位职责，求真务实、真抓实干，保质保量地完成应该完成的工作;要心系群众，与群众同呼吸、共命运，切实当好纠“四风”的组织者、实践者、推动者和践行者，有效发挥表率作用。“水能载舟亦能覆舟”，广大干部要真正弄清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的意义。要有从群众中来，到群众中去的思想，要时刻保持清正廉洁的作风，切实做到为民服务。
四风学习心得体会
6月18日在北京召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，xxx发表重要讲话强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。
xxx的重要讲话从战略和全局的高度，深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，对以整风精神开展批评和自我批评、着力解决“四风”问题、建立促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制提出了明确要求，具有很强的思想性、理论性、针对性、指导性，说到了全国人民的心坎上。
自我党建立以来，不少领导人都强调过党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。熟悉历史的也都知道，人民群众曾经用小米哺育根据地、用小车推出中国革命的胜利、用手印开启改革开放的进程。正因为始终保持与人民群众血肉联系，我党的事业才赢得了人民的支持和拥戴，才能战胜世所罕见的风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就。
然而随着社会发展，面对世情、国情、党情的深刻变化，党内脱离群众的现象大量存在。许多群众反映，现在的干部在饭桌上推杯把盏的越来越多，下基层与群众同吃同住的越来越少;官场应酬联络的越来越多，与群众交朋友的越来越少;群众恳求干部帮忙的越来越多，干部主动为群众谋利的越来越少。“四风”如腐蚀剂般，疏远着党和人民的血肉关系。少数地痞流氓式的恶官恶行更是让人恨之入骨。
只有把群众放在心上，群众才会把党的事放在心上;只有把群众当亲人，群众才会把党员当亲人。失去人民支撑，党就没有依靠;没有人民支持，党就一事无成;不为人民办事，党的一切奋斗就没有意义。归根到底，“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。”
坚决整顿“四风”，既需要党员干部加强党性修养，增强宗旨意识，更需要党组织从严管理干部，形成正确的用人导向。各级党组织要严格干部考核、选拔、监督制度，鼓励发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风，把那些真心实意为人民服务，不谋取个人或小团体利益的人提拔到领导岗位上来，从根本上铲除“四风”滋生的土壤。
四风学习心得体会
专题教育学习，收获很大，思考也很多。特别是对为什么这次活动以处级以上干部为重点进行的思考多些，通过重温党章，尤其是对照党章中党的干部必须具备六项基本条件，自己对整治“四风”有了一些新的认识和思考。
下面，我就以党章为纲来认识和整治“四风”为题谈谈学习体会和思考。
这次教育实践活动为什么要聚焦“四风”?通过学习党章发现，反对“四风”的有关表述在《党章》中的第六章——也就是“党的干部”中都有阐述：
在反对形式主义上，党章要求领导干部：坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
在反对官僚主义上，党章要求领导干部：正确行使人民赋予的权力，依法办事，勤政为民，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，反对官僚主义。
在反对享乐主义上，党章要求领导干部：正确行使人民赋予的权力，清正廉洁，以身作则，艰苦朴素，加强道德修养，做到自重、自省、自警、自励，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
在反对奢靡之风上，党章要求领导干部：具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩中华励志网。在党章中，还有对党员的艰苦奋斗的要求中华励志网，对领导干部的艰苦朴素的要求。
从党章中，我们可以看出：反对“四风”是党的一贯主张，是党对领导干部的一贯要求，是作为领导干部必须具备的基本条件。这样我们也就不难理解这次教育实践活动的重点和聚焦点的问题了。也正因为这样，要求我们必须深入分析整治“四风”的反对“四风”的深刻内涵，才能保持自己始终成为符合基本条件的党员领导干部。
通过再次重温党章进行深入分析，自己有了下面的粗浅认识：一是反对形式主义，要求我们处理好内容与形式的关系。按照辩证唯物主义的观点，内容决定形式，无论是工作还是生活学习，内容都是最为根本的，内容决定着形式，形式只是内容的具体表现，内容是本、形式是末，不能本末倒置。按照党章分析形式主义产生的根源，首先是解放思想与时俱进的问题，第二是实事求是遵循规律的问题，第三是调查研究摸清实情的问题，第四是结合实际开拓创新的问题，最后才是“讲实话、办实事、求实效”的具体表现问题。中华励志网如果不解放思想，如果不遵循规律，如果不摸清实情，如果不结合实际，可能说的是自己个人心里的实话，办的也是上级交办的具体实事，但是也可能难以取得实实在在的成效。这是反对形式主义的体会。
二是反对官僚主义，要求我们处理好上级与下级关系，自身与他人的关系。解决官发官的令，僚做僚的事，官与官之间、僚与僚之间没有人性化的沟通，各自为政、文牍主义。具体到党员领导干部，就是要求我们处理好自身与群众的关系，不能脱离群众。要求我们处理好与上级、与下级的关系，不唯上、不令下、只唯实。
三是反对享乐主义，要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私应是相对而言，既有集体与个人之间的公与私，也有整体与局部之间的公与私问题。如果不从集体考虑问题，遇事躲着走，有权抓着用，有利的事留给自己干，服务的事交给别人干，简单有益的事自己握着，复杂艰难的事推给别人，这应该是贪图安逸的享乐主义的表现。不从全局考虑，片面强调本部门、本地区、本单位、本处室利益也是为己的表现、也是本位的享乐主义表现。
从根本上解决官僚主义和享乐主义，也是按照党章的要求：正确行使人民赋予的权力，以身作则。有权利一定要有义务，要求别人做到的事情，领导干部自己首先做到。如何做到?重在管权。如何管权?党章有明确要求：实行民主集中制。
四是反对奢靡之风，就是要求我们处理好适度与过度的关系。者大为奢，过分、铺张即为奢侈，不顾社会承受度、不顾财力承受程度，也不顾群众的切实感受，追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡。从根本上解决奢靡问题，还是按照《党章》要求：树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念中华励志网，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情，在社会主义建设中艰苦创业。
虽然这次教育实践活动主要聚焦领导干部的“四风”问题，但是在卫生行业的“四风”表现方面，刘延东副也提到了：一是重硬件轻软件——这是形式主义的一种表现;二是指导工作缺乏针对性、缺乏创新精神——这是官僚主义的一种表现;三是面对困难不敢碰硬，拿红包、收回扣、搞商业贿赂——这是贪图私利的享乐主义的一种表现;四是豪华建设——这是奢靡之风的一种表现。由此深入分析，在我们现实工作中确实有不同程度的“四风”问题。以上是几点学习体会。
关于几点思考。
作为处级以上的干部，我们都是党的事业的领导干部，领导干部与普通党员是不同的，与普通群众更是不同的。作为这次活动的重点人群，我们应该思考自身建设的问题，也就是如何照镜子、怎样正衣冠、用什么洗洗澡、治治哪些病的问题。
解决这个问题党章也指出了明确的方向，就是党的干部基本条件的第一条所要求那样——掌握马克思主义和中国特色社会主义理论。这一点是领导干部与普通党员分水岭。党章要求，普通党员是学习理论，领导干部是必须掌握理论、运用理论。没有革命的理论，就没有革命的实践。没有改革的理论，就没有改革的实践。医改也是一样，就是要坚持把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供的基本理念。基于这样的思考，从不搞形式、不做官僚、不图安逸、不求奢靡出发，下一步准备突出加强四个方面建设：
第一，做实学习型机关建设的各项工作，提高机关党建工作水平。与机关党委一道，重新审视和完善机关学习制度，以周五例会学习和中青年论坛为载体，加强理论学习，建立互助学习机制中华励志网;以“三联三促一争当”为抓手，建立联系基层群众的机关党建新机制;开展现代信息技术学习培训，为广大党员干部掌握马克思主义理论和现代管理技术提供学习的平台。
第二，做实效能型廉洁性机关建设工作，创新纪检监察工作方式。与监察室一道，以绩效管理试点为契机，普及现代绩效管理理念，尽快走出绩效考核的单一环节管理的迷途。推广应用风险防控理论，完善办公平台廉政风险防控信息管理功能模块，定期通报厅机关各处室和厅直单位“三重一大”集体决策情况，探索第三方评价行风工作，做实廉政建设工作。
第三，做实创新型服务型机关建设工作，提高政策服务和干部服务能力。与政法处医改办一道，注重医改理论的研究与普及，深入研究综合性卫生法制建设工作，梳理汇编在用卫生政策，研究落实发展战略和卫生事业发展任务的有效措施，总结医改创新成果，及时归纳提升。与老干处一道，深入研究老干部工作的新要求，在做到“五有”基础上，深入研究提出的“老有所教”的新要求，为老干部做好服务工作。
第四，带头贯彻落实为民务实清廉要求，加强自身综合素质建设。对照党章要求，自己个人也存在“四风”的一些表现。比如，学习流于形式，要求别人读原著，自己也没有读几篇;群众反映的行风案件，转办的多、直办的少，官僚主义现象也存在。对照先进典型，查找自己个人存在的不正、不实和不廉行为，坚持讲学习——从业余时间学起，坚持讲政治——从自身言论做起，坚持讲正气——从自身作风改起，不断学习理论知识，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，完成党组交给的各项任务，实现本次活动的“思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立”的目标。
四风学习心得体会
西柏坡是党中央解放全中国的“最后一个农村指挥所”。1949年3月，根据毛泽齤东的提议，党的七届二中全会作出六条规定：不做寿;不送礼;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中国同志同马恩列斯平列。近日，又一次来到西柏坡，一一对照纪念馆展板上书写的“六条规定”反省当前党内作风。他强调，要通过反“四风”解决“送礼的问题”。(7月14日京华时报)。
反“四风”，就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。因为这四种不良风气已经威胁到党的肌体健康，威胁到党风和政风建设，甚至威胁到党在人民群众心中的地位和影响，所以，在当前一个阶段进行反“四风”的教育，是有着深刻的现实意义的。习齤的西柏坡之行，在当年的革齤命历史遗迹前重温毛泽齤东对全党同志的提出的“六条规定”，并一一对照，哪些做到了，哪些还有待改进，哪些需要着力解决，可以说，这样的调研和深思，值得我们的各级领导干部躬身学习和学习。
反对党内存在的“四风”，首先要重视一个认真落实的问题。我们不可否认，在党内开展教育实践的历次活动中，对于各种主题教育实践活动的主要精神的落实问题，绝大多数地方政府和党员干部是认真的，严肃的，落实教育实践活动是不打折扣的，但是我们也不能否认，在少数地方和少数党员身上，存在着在落实教育实践活动中的“形式主义”，而这种形式主义也和其他形式主义一样，是我党坚决反对和警惕的。为此，在本次群众路线教育活动中，党内的干部都要像习齤那样，躬身力行，以身作则。各级领导干部应该不论职务高低，都要查找在群众路线教育活动中，还存在哪些和人民群众要求还有距离的地方。
反对“四风”，还要仅仅抓住一个长效落实的问题。我们同样也要看到，以往的一些教育实践活动虽然也为加强党的自身建设起到了积极的教育作用，但是也存在一些不容忽视的“阶段性”、“周期性”的对教育活动的片面认识，而这一次的群众教育实践活动，中央领导同志从一开始就“点题”，要到群众中去，接受群众的监督和批评，更要在长效机制建设上下功夫，要真正把这次教育实践的成果体现在集中开展教育活动结束之后的制度建设和作风转变上。
坚持长效，就必须要让教育实践活动能入脑入心，能震撼党员干部心灵，而深入群众，了解群众，发现问题，查找不足，深刻自省，坚持改变，这是每一名党员干部是否能在教育实践活动中取得实际成效的“必由之路”，这就也要求我们的党员干部务必要在生产一线，在田间地头，在工厂工地，在街道社区，在和老百姓生产生活相关的一切地方，调研发现问题，积极研究解决问题，而不是坐在办公室里写材料，听汇报，然后制定制度上墙了事。
此外，每个党员干部也必须充分认识到，反“四风”，除积弊，不是一朝一夕之功，必须有充足的思想准备，沉下心来，从自己的缺点和问题入手，认真查摆，坦诚交流，达到中央领导同志所说的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
四风学习心得体会
党的明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。
强调，教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的努力成果，其对于转变作风，树立党的威信，密切党群关系有不可估量的作用。我局组织开展了民主生活会，重点以整顿四风为主，我觉得十分有必要。现向领导汇报一下我在“四风”方面上存在的问题、认识及改进措施。
1、整顿形式主义，就是要求我们处理好内容与形式的关系。内容决定形式，无论是工作还是生活学习，内容都是最为根本的，形式只是内容的具体表现。内容是本，形式是末，不能本末倒置，也就是要求对待工作上要“讲实话、办实事、求实效”。对照检查，我的部分工作停留在形式主义阶段，华而不实。具体表现在：一是作为农业局一名办公室成员，凡是领导重视的工作，想尽全力干好，让上级领导肯定。而自己份内的正常工作，从思想上不重视，不能全面考虑，不能精益求精。二是在推进重点工作建设上，听取汇报的时候多，现场解决问题的时候少，重资料而轻视落实预防。今后我干工作要解放思想，结合工作实际开拓创新，把自己所分管的工作干全、干细、干出效果。
2、整顿官僚主义，就是要求我们处理好上级与下级关系，自身与他人的关系。对照检查，我的部分工作表现在：缺乏责任心，有些工作当甩手掌柜，当“二传手”，工作态度官僚，工作形式简单。今后的工作要切实做到“身入、心入、深入”状态，提高工作责任心，并虚心接受领导和同志们的批评。
3、整顿享乐主义，就是要求我们在行使职权中处理好为公与为私的关系。这里的公与私是相对而言，既有集体利益与个人利益的公与私，也有整体与局部之间公与私的问题。如果不从集体利益考虑问题，遇事躲着走，有权抓着用，有利的事留着自己干，服务的事情交给别人干，简单有益的事自己握着，复杂艰难的事推给别人，这应该是贪图安逸的享乐主义表现。在以后的工作中，自己要克服对工作畏难发愁的情绪，不能光想着干些简单易干的工作，要认真学习各种业务知识，提高解决问题的能力，协助领导们干好工作。
4、整顿奢靡之风，就是要求我们处理好适度和过度的关系。追求巨大、豪华、凸显、特殊、过度即为奢靡，在这方面，我要不断强化自身廉政建设，认真参加局党委组织的专家讲课，定期收看廉政建设警示教育片，通过反面典型和实际案例，在思想上警示自己。以上是我在整顿四风中的一些心得体会，不妥之处请领导批评指正。
四风学习心得体会
在一系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际及学习和思考的过程中，我加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
第一、统一思想，提高认识。我党践行一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线。群众路线是党的生命线，起源于马克思唯物史观，是中华文明的优秀传承，是历史的主体。群众路线贯穿于我党艰苦卓绝的奋斗历程，毛主席在xx大中提到：“与广大群众取得最密切的联系是我党区别于其他政党的特点。”
第二、学习教育，听取意见。按照党的群众路线教育实践活动计划安排，我认真学习了《论群众路线—重要论述选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》两本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。
第三、查摆问题，开展批评与自我批评。会前沟通要充分，对拟开展批评的问题要取得共识后再上会交流;对照检查材料要深刻，聚焦“四风”自我剖析;批评与自我批评要真诚，绝不变相吹捧，也不发泄私愤，互相指责。用好批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，动真碰硬，开好一场高质量的专题民主生活会，真正达到“团结——批评——团结”的目的，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果。
第四、加强宣传，营造氛围。不仅仅在党员内部进行群众路线的学习，要深入到群众中去，让群众了解我党的群众路线政策，和着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。
作为一名共产党员，要把群众工作以维护群众利益为依归。今后要在实际工作，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员。
四风学习心得体会
通过本次活动，使我受益匪浅，思想上行动上都得到进一步提升，对我本人的成长具有十分重要的现实意义。党的以后，以同志为的党中央向全党发出转变作风、改进党风的最强音。开展“四风”行动，就是要进一步落实好关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，着力解决干部作风问题。一段时间以来，有些党员干部不求有功、但求无过，缺乏拼搏进取、改革创新的精神;有的急功近利、心浮气躁，缺乏脚踏实地、真抓实干的作风;有的推诿扯皮、不顾大局，缺乏勇于担当、敢于负责的魄力;有的高高在上、衙门作风，缺乏深入基层、服务群众的意识;有的信心不足、精神不振，缺乏攻坚克难、动真碰硬的勇气。凡此种种，与党的建设背道而驰，不利于经济社会的发展与进步。开展“四风”行动，就是为促进广大党员干部“振奋精神干事业、提升能力强素质、改进作风优服务、乐于奉献勇担当”所开出的一副良药。
“四风”行动中，兴学风是基础，转作风是主线，清政风是关键，树新风是导向，四者一脉相承、紧密相连，相互影响、相辅相成。本人要通过这次“四风”行动，达到工作能力上有提高、工作作风上有提升、廉洁自律上有改善、务实为民上有进步。今后要在加强学习上下功夫，加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习，要多读书、读好书、善读书，开阔视野、拓宽思路，扫除思想障碍、突破思维定式，树立勤奋好学、善于思考、学以致用的新风气。积极参与“深入基层摸实情”，求真务实、真抓实干。坚持从自身做起，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。坚持从群众反映强烈的问题改起，着力整治庸懒散慢等不良习气，摆脱“老经验”、“旧习惯”的束缚;不断强化“领导就是服务”的意识，真正变管理为服务，变被动服务为主动服务。不断强化责任意识，做到困难面前不推诿、不退缩，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，风险面前敢作敢为、勇于担当，以改进作风的实际成效取信于民。以平和之心对待名、以淡泊之心对待利、以敬畏之心对待权，不为名利所累、不为物欲所惑，树立和维护清正廉洁的良好形象。要严格执行工作纪律，严格遵守组织纪律，真正使自己的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。
本人将以“四风”行动为契机，努力全面提高个人素质、转变工作作风、提升工作效能、塑造个人良好形象，做一名合格的共产党干部，克己奉公，忠于职守，开拓创新，努力拼搏，努力为王店孜乡的经济社发展与社会和谐稳定做出自己应有的贡献。
【心得体会】《四风之害》观后感
在开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节，我办要求党员干部观看专题片《四风之害》，该片通过大量反面事例、详尽的数据对比，阐明了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害。
“四风”是违背我党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是最损害党群干群关系的重要根源。《四风之害》让人深受震撼和教育，很有警示教育意义。这部专题片也是在思想上对大家开展老龄工作的一次再动员、再推进。《四风之害》引起大家警醒和自省，我们要以此为镜，认真对照反思，进行深刻的思考，深入查找突出问题。
片中一些领导干部无视自身的四风问题倾向，最终走向人民群众对立面、锒铛入狱的例子发人深省、让人深思。
“水能载舟也能覆舟，得民心者得天下”中国共产党所以能取得胜利，建立起新中国，就是因为深得民心。可如今，有的部门、有的官员，在工作中吃拿卡要，大耍衙门作风，群众办事，门难进、、脸难看、事难办，官僚主义之风盛行，损害的是党群关系，损害的是民心，此风不除，我党赖以生存的群众基础将不复存在，长此以往，我们党将成为孤家寡人，最终被群众这个原本载舟的水把我们颠覆。
“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这四风，已经严重影响了我党的形象、严重损害了干群关系、已经成为我党存为的关键，必须坚决除掉这“四风”，四风之害已如洪水猛兽，除“四风”已刻不容缓，是迫在眉睫、非解决不可。抓住“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反之，如果对其轻视小视、见怪不怪、听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将酿成“千里长堤蚂蚁群之患”，严重腐蚀党的肌体，严重阻碍经济社会发展，严重动摇党的执政基础和地位。开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风”之害，即是一场非打不可的“大仗”，也是一场必须打赢的“硬仗”。
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题强化为民、务实、清廉的意识，贯彻落实中央提出的“八项规定”、做“勤俭节约、制止奢侈浪费”的表率，积极查找和立即整改自身在“四风”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，克服清水衙门与己无关的思想，认真梳理“四风”问题的基础上，进一步征求意见和建议，开展批评与自我批评，有针对性和系统地制定整改措施，并且抓落实，真正解决问题，促进机构编制工作事业发展贡献出自己的力量。
“四风”，切实改进工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。
在开展好党的群众路线教育实践活动中，我办要求各干部职工认真观看专题片《四风之害》，使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，并组织党员干部撰写心得体会文章，增强教育效果。
“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。
作为一名党员，我充分认识到，
“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
同时认识到了。
“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
进一步严格要求自己，全面落实。
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，努力使个人宗旨意识和群众观点有新增强，加强和改进作风有新进展，做群众工作能力有新提高，密切与群众联系有新进步，为民务实清廉形象有新提升，要紧密联系实际，做到“规定动作”做到位，“自选动作”做精彩。
此次观看警示教育片，我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育，进一步认识到了。
“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，努力做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。
“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的问题，也是侵害党群、干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
我们全体党员干部要坚决落实党中央对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在问题的党员、干部进行警示教育，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理是十分必要的。
自从八项规定出台以来，党就把这。
“四风”问题作为重点来抓。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素采取“上有政策、下有对策”方式，在一些领导干部身上，“四风”问题已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。
“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的问题；二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的问题；三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦的问题；四是热中于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的问题。
“四风”问题，不只是作风问题，更会发展成一种变质前现象。集中解决“四风”问题，固然主要是内部整顿为主，但也会对严重的问题进行严厉查处。
整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的问题，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。
整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调。
“风头上要紧”，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出“一阵风”，风停了，一切又有可能照旧。
“四风”的制度问题上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。
“四风”，积极强化为民、务实、清廉的意识，积极贯彻落实《市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。深刻认识“四风”的危害，增强扫除“四风”的自觉性，把学习教育、理论武装放在首位，着力解决好个人的世界观、人生观、价值观的问题。
形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这。
“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是急需解决的严重问题，是损害党群关系的主要根源。解决好四风之害的问题，就能使我们党的作风和党群干群关系有大的改观。如果轻视“四风”问题，让其长期存在和蔓延扩散，必将腐蚀到党的肌体，阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。
;脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学的官僚主义以及一些贪图享受、骄奢淫逸的享乐主义和奢靡之风。纵观历史的进程，凡是朝代更替的时候，凡是多年执政的老党大党垮台的时候，往往都是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行的时候。因此，我们一定要认清“四风”的危害，一定要认识到根除“四风”的必要性和重要性。
作为一名党员干部，要深刻的认识到。
“四风”的危害，同时结合《来宾市编办深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求细化到教育实践活动中，坚持解决突出问题、突出实践特色、服务群众、学习教育的原则，认真进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻与自治区、市委保持一致，做到认识到位，紧密联系实际。
作为一名党员领导干部，在今后的工作和学习中将按照中央、自治区、市委、市编办关于。
“深入开展党的群众路线教育实践活动”提出的指导思想、目标要求和基本原则，查找自身不足，更加纯洁自己的思想、更加坚定共产党员的信仰，更要在实际行动中，以一名党员干部的身份，进一步在马克思主义信仰的诠释和科研工作方面发挥党员先锋模范作用，保持党员的先进性。
四风学习心得体会
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为教师的我们只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友，才能教书育人。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正身上的不良习气。
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的'关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。