感悟生活点滴（热门16篇）

优秀作文是一种表达自我、传递情感的方式，它能够给读者带来启示和感悟。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

感悟,点滴散文

刚回到家乡的几天，很是懒惰，不大出门，粘着母亲问东问西，母亲被问得烦了，笑骂着说，还是跟小时候一个样，喜欢打破沙锅问到底，我却乐此不疲。

终于，起了个大早，向江边走去，从下往上，逆流而行，准备将埋于心底的那份牵挂、向往与温柔一一翻起，轻快地、欣然地将之抛洒于江畔那深深浅浅的脚印中。

一群鹅，几百只，率先打破江的静美。只见清一色的白，见我来，纷纷张开一对对成熟而显坚实的翅膀，踏着细步，亦步亦趋地向我扑面奔来，笨拙而又可爱。江中的水草静静地躺着，任凭江水将自己梳理得细长柔美。受不住水草的诱惑，鹅开始慢慢地沿着江畔滑落，有的'索性扑哧着翅膀作飞翔状，直接跳入水中，溅起一团团白白的水花。去到水中，便三五成群地游着，时而叫唤几声，沙哑的嗓音丝毫阻挡不了它们引颈高歌的兴致；时而站于浅水中，不停地用大大扁扁的嘴为自己梳洗着羽毛，臭美而又怡然自得；时而将头深深地扎入水中，只留半截屁股高高地举向空中。

家乡的街道不多，两条平行的街道，宽宽窄窄，不甚规则，那便是赶集时乡民们的主要去处。与两条主街相互交错的，便是大大小小数目繁多的小弄小巷。在小弄中穿梭，不用担心会晒着太阳或淋着雨。房屋一间接着一间，紧挨着，亲密无比。

小弄的尽头便是码头。站在江边远望过去，一个个码头整齐地排列着，缓缓伸入江中。以往赶集时，各个码头分别肩负着不同的历史使命，各司其职，井然有序。但，在晨间与傍晚时分，码头便是大妈大嫂们浣洗衣服和孩子们洗澡、玩耍、嬉戏的好去处。

只见大婶们一字儿排开，挥舞着棒槌，棒槌在空中划出一道道美丽的弧线，或轻或重地落在充满温情的、尚散发着亲人体味的衣衫上，汗水和着浓浓淡淡的满足，悄无声息地从脸庞滑落，滴入江中，随水流去。

有的大婶来迟了，已然挤不进去，也不着急，只见去到水中，搬起一块光溜平滑的大石置于浅滩，双脚站立于水中，兀自加入了浣洗的行列。一不小心，一两件衣服眼见被水冲走，才着急地趔趔趄趄地去追赶；没曾想，棒槌又不合时宜地凑热闹，随水飘去。顾此失彼的她们只好求助于江中嬉闹的孩童。但见着这一番紧张而又玩闹的场面，愁绪已然散了开去。

江的上游矗立着一栋新建的高楼，名水岸明珠。超现代的、夸张的建筑风格，与江的低调和清秀脱俗形成了鲜明的对比，也给江的古朴与自然风韵注入了新鲜血液。人类的生存与发展必然要求现代文明与古朴风韵结合，随着历史的洗礼与时间的流逝，它们终将融为一体，将矛盾淡然，将对生活的希望与对自然美的追求保留，和谐地存在于天地间。

江水自流，我的路继续。

只是，经年过后，我会成为江畔的一员，融入。

等着我。

感悟,点滴散文

大型大楷书法创作《咸阳颂》，即摘录了《历代诗人歌咏咸阳》诗文1200余首（篇）中的650多首，自2010年3月20日至今天，2011年5月26日，历时一年多。除了因天冷，节假，遇工作、私事忙碌之外，其余大部分业余时间就用在这件事上。每纸为四尺横幅，凡竖行，13――16行，每行7――10字，皆因个人喜好，不按框架书写，更因不是一时所谓，字体大小与墨色及风格各异；也因历时愈长，书写与熟练，字体结构更合理美观；而纸质的不一，也造成了书写效果的差异。――这样，一年多积攒的楷书作品似乎是个大杂烩，愚以为这样更好，更像是人的作品。

这一年多，自己经历了许多思想斗争。如调动工作，居家迁往县城；幻想成名，成为一个作家，成为一个书法家，成为一个画家；甚至另寻新欢，想入非非。过了很久，经历了狂躁，也沉淀了沉稳，这大概叫成熟了。

数千元的纸墨投资不算什么，关键是精力所致，能可感动？如果布展，以谁的名义？那又会需要多少资金，装裱，租赁展位呢？――这恐怕是自己微薄的收入难以负担的啊！

――难道就这样压在家里不成？

而后期工作――整理，统计，拍照，上传至博客，还需要一个过程。有的篇幅不满意，还打算重写。最好能做到百分之七十以上的精品，算过关吧。可以说，以后可能没有这么大量专题练习楷书的机会了，但学习楷书的思考才刚刚开始。书法理论，确实到了研究一番的时候了。只有这样，提高审美水平与创造技能，自己的书法，乃至艺术学习才能由量变到质变，尽快到达飞跃的顶点。否则，一声就算个先生――能写字而已。

但我认为求得形似，而重在整体感受与把握，描摹到神似的地步。――这就是一年多来，这300多幅大楷练习的结果。

练习草书，算作应酬之作吧，那是从我的行书演变来的。我学颜真卿的楷书，行书，最后学到了米芾的行书，黄庭坚的行书。尤其是米芾的.精神，模仿力强，功力深――《蜀素帖》的故事，令人感动的精神。于是，我也渴望他的功力，他的成功。而后，学习毛体，不像；学习于体；也不像；但学习怀素，得了狂气；学习山谷，得了逸气。最终的笔墨灵动，就是沾了山谷的《花气诗》的风格。至于像不像，且不管，只要写着舒服，观者可识，就行。当然，学习发展的结果，就是要不但超越自我，超越自己的功力，超越自己的意识，超越自己的创造。人生，在我今天看来，最忌讳的是，固步自封，思想僵化，从而限制了自己的行为。

只有创造最光荣，创新最快乐，您说呢？

下来的目标，是实践有各种书体书写经典诗文，传播祖国优秀文化。当然，也要书写个人感悟，自作诗联。

在形式上，可横可竖，可方可圆，一刻扇面。尽力提高个人的书写素质，以适应更大范围内受众的需求。

绘画与篆刻上也要提高，实践，欣赏，运用，定型。再自我否定，自我提高。

感悟,。

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感悟生活点滴的哲理句子

哲学。

的句子，有兴趣的亲可以来阅读一下!

1.说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。

2.许多人在重组自己的偏见时，还以为自己是在思考。

3.人生没有彩排，每天都在现场直播。

4.当信用消失的时候，肉体就没有生命。

5.人，总是在经历之后，才会知道，自己该做什么，不该做什么。

6.旁观者清楚的，只是旁观者自己的猜测。

7.我们天生都有非凡的部分，等着有一天被释放。

8.有时候解决问题的办法很简单，就是什么也不干。

9.不要轻易评价别人，你又没经历他的人生。

10.忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

11.希望是火，失望是烟，生活就是一边点火，一边冒烟。

12.我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。

13.友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。

14.怜悯是一笔借款，为小心起见，还是不要滥用为好。

15.如果。

时间。

能够倒流，那么历史早就成了废墟。

16.乐观而灿烂的笑容不仅愉悦自己，也快乐着身边的每一个人。

17.你要感谢告诉你缺点的人。

18.根本应生土里，命运却将它安排在了水里。它能鲜活多久?

19.失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。

20.你的生命你选择，你的选择你负责。

21.不要因为没有阳光，而不走进春天。

22.渴望不过是一场空虚，空虚才成就了渴望。

23.金无足赤，人无完人。

24.欲望得不到满足痛苦;欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。

25.机会就像秃子头上一根毛，你抓住就抓住了，抓不住就没了。

26.路是大地一道难愈的伤痕，因此人生每一步都是隐隐的痛。

27.这个世界需要太多的宽容和付出。

28.要敲当面鼓，莫敲背后锣。

30.失败也是我需要的，它与。

成功。

对我一样有价值。

31.女人的可爱在于性情，不完美取决于智商，完美不取决于美丽。

32.一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐;一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。

33.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

34.我可以接受失败，但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。

35.人们痛恨的不是改变，而是被改变。

36.若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在?

37.天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

38.不是。

爱情。

变了质，只是爱与被爱站错了位置。

39.忘了人情事故，别为仁慈，创造残酷。

40.当你的敌人犯错的时候，千万不要去打扰他。

1.没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。

2.憎恨别人对自己是一种很大的损失。

3.冰告诉水，只有凝聚才不至于流失。

4.看清别人的时候，同时也看清楚了自己。

5.害怕走夜路，不是因为怕黑而是因为一个人，仅此而已……。

6.永远不要说我以为，因为我以为是最不可靠的。

7.笑容下，到底是无所谓还是通彻心扉。

8.是不是我对你认真。所以你才会那么无所谓。

9.如果我们还有缘走几圈还是会回到对方的身边。

10.记得我的人请不要忘记忘记我的人无需在忆。

点滴生活

我推着自行车已走过了五个厂区，由于自己的懒散，早晨出门时没打点气，看着奄了气的轮胎，真没办法。

“师傅，有气筒吗？”我怀着最后的希望问着，前面已看不到还有厂区了。

一高大的中年汉子，从门卫探头望了望我，“你没气啦？”我不好意思地赶忙解释，“是自行车没气了。”他哈哈大笑，“当然是指你车子没气了，这点还瞧不出来，怎么能看门呢？”我陪着笑停下了车，顺便也想休息一下。

“不能停在门口，”汉子大声说着，立即跑出来把车推到了墙边，我心一下子提了起来。

他重重地按了下轮胎，利落地拧起了气门芯，“哦，是鸡皮管破了，帮你换个头装装吧？”他使劲地拔着，“唉，你这个管子氧化了，没法用了。”我无奈地听着！

“厂里车子有几十辆，汽车和电瓶车各一半，就是自行车不见。”他讲给我听，很显然，望进去的景象确实也这样！

“气筒我是有的，是去年家里带来的，反正放在家里作用也不大，放这儿方便方便职工，有电瓶车的需要用用，可惜没有自行车的鸡皮管啊。”汉子无可奈何地说着！“哎，那边有辆自行车，骑的人在出差，先给你管子用吧，要早点买着还来哦。”我欣喜若狂！

不久就完工，他又帮仔细检查了一下，确认不漏气。我对这不相识的汉子千恩万谢，由于不吸烟，没有谢礼的东西，分手时添了许多尴尬。

因为没时间，三天后，我买了根长长的鸡皮管送过去，门卫不在，我径直向自行车走去，拿刀切了一段，刚想拧开那车子，发现轮胎鼓鼓的，估计是那汉子已搞好了，我羞愧万分。

回到门卫，我把管子放在了桌上，准备离开，一微胖的年青人叫住了我，“你来做什么？”我自知卤莽与理亏，就一五一十把事情的经过说了，最后我说要谢谢这个门卫，没有他，我推着车子走出开发区，人要累个半死。实在对不起他了，我答应早早送来的，因为工作原因没时间，给耽误了。

胖小伙子听我说完，爽快地笑起来，没事没事，自行车是我平时锻炼身体用的。就是门卫给我说了，鸡皮管给人拔了也不知道，还做门卫，他也没解释解释。帮个忙做个好事是应该的，谁不会遇到难处呢？我再一次感谢小伙子，这厂有你们这些善解人意，乐于助人的爱心人，一定能蒸蒸日上，前途无量的。

几个月后我知道，这胖小伙子是那个厂的老板，门卫已被他带到上海办事处了，因为厂里员工都反映，他热忱有爱心，善于亲近，老板就要的这点。

感悟,点滴散文

有人说看动画片是幼稚的行为，可如果卡通片只能搏人一笑的话，那为什么唐老鸭、米老鼠能影响了一代又一代的人，经久不衰？每部经典动画片都会阐释为人处世的道理，在轻松的氛围中给人以启迪。如《足球小将》、《棒球英豪》就告诉我们成功是用汗水换来的，坚持到最后一刻就会发生奇迹等道理。这比起家长苦口婆心的说教更有实际意义。

二、

天才是心智比他人开发得较早的人。他们比别人能更考虑未来，存在忧患意识，从而更自觉学习。所谓先学者为师，我们与天才之间的差距在于掌握知识的`时间先后。

三、

现实生活中，人们只注重你工作的结果而不看过程，这是现代人优胜劣汰的方式。但，自己更要注重过程而不必太在意结果，做到问心无愧，尽力就好。

四、

当遇到挑战性的事情时，和朋友在一起常常可以使你勇敢的面对它。这是由于对朋友的信任可以转移自己的害怕的缘故吧。因为在一起而增添了勇气，这就是朋友的价值之一。朋友之间的贫富差别在于情的付出有多少，而不是金钱关系。不过，凡是要有自己的主见，不能总被别人的意见左右。

五、

人为什么活着？我常在想这许多人百思不得其解的问题。

为此，我的答案是：

1，人为体验而活。人的一生就是在不断地体验生活，感受世间万物。人也就是在这些体验中成长起来的。

2，人为别人而活。这个说法乍听有点奇怪，但不难理解。一个人的存在就是生产东西，比如快乐、物质等等，为他人服务。但与此同时，他人也为你而活，所以不必感到不公平。任何一个人如果死了，总会有人伤心难过，何况身体发肤受之父母，所以千万不要藐视自己的生命。

以上是平时想到的许多感悟中有幸在记忆中残存的，若不再写出来，恐怕就要淡忘了。

感悟生活的点滴

点滴生活

这个世界很平凡，亦很精彩。它充斥着紧张焦虑，伤心痛苦，它蕴含着自信温暖，快乐感动，总有那么一些人，一些事，一种情，让我们为之陶醉，沉迷欣喜。而亲情，无疑是点缀在每个人心头最绚烂的花。

一个眼神，饱含无限深情。

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，考试是我们必须面对的，而成绩亦是如此，这次考试我的成绩惨不忍睹，200多名，我不忍直视，更不想让父母知道。我害怕面对他们失望的表情，但出乎意料的是，爸爸妈妈给我的只是鼓励的眼神，并未多严厉的批评我，在看到眼神的一刹那，只觉得顿时春暖花开，将满心的失落化作我前进的动力，对于心情极度低落的我来说，那温暖的眼神，就是我心底最深的感动与坚持。

一个招手，蕴含无限深意。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就上了高中，在不舍中，上个学期也悄然走过，又是一个回家周，东玩一圈，西跑一趟，三天半的回家周倾刻间就过去了，“奶，我走了。”“嗯”，奶奶朝我摆摆手，“去吧，下回啥时候回来？”“五一”，“嗯”，我背着书包走出家门，蓦然回头，奶奶依然伸着她的手，眼眶微湿。我给奶奶一个大大的微笑，慢步离开，奶奶那挥舞着的手，对于临行前的我来说，就是我心底最深的感动与不舍。

几句唠叨，隐含无限期许。

“姥姥，我来啦！”“哎，放假啦”“嗯，后天走”“后天就走啊，姥给你做了好多好多好吃的，炖鱼、炖肉。”“姥姥最好了，谢谢姥姥！”在姥姥面前总也长不大的我撒着娇，奇怪，今天怎么......嘿！这不来了，“在学校吃的好不”“嗯，还行”“可得多吃点，我看你又瘦了。”“没有，我吃的不少。”“嗯，我看天气预报说这两天冷，多穿点”“下雨的时候带着伞，别淋雨，感冒了自己难受，还耽误学习，在学校可得好好学，上个好大学，将来对你自己好，我和你姥爷还等着你孝顺我们呢。”我点头附和，这些放在之前我早就会不耐烦的老生常谈，如今听起来也倍感温暖，那几句唠叨，对于离开家的我来说，却是心底最深的感动与温暖。

任时光飞逝，斑白了奶奶的黑发，姥爷的鬓角，松动了姥姥的牙齿，隐去了爸爸的潇洒，刻上了妈妈的皱纹，我也依然知道，时光割不断他们对我的爱，每一个眼神，每一个手势，每一句话语，都是经过层层包装后带给我的感动与温暖，血浓于水的亲情是我今生最深的感动。

感悟,点滴散文

自小就喜欢写几笔粗俗的小诗，或是三六句分行来写，自以为得意，觉得自己也会写诗了。这几年闲暇时仔细揣摩，觉得写诗容易，可是想写出几首脍炙人口，思想内涵和语言凝练程度达到一定水准的诗不容易。

诗是生活的高度凝练和概括，也就是人们通常说的，诗歌源于生活高于生活。究竟怎样才算一首好诗？个人感觉：

其一，诗歌首先要有真情实感，发自内心的作品是诗人灵魂深处的呼唤呐喊，这也是诗歌的魂，没有真情实感的诗歌等于没有灵魂的躯壳。让人读了觉得清淡寡水，百无聊赖，无病呻吟。

其二，有血有肉，形象丰满。一首好诗不仅要有好的主题，还要有好的框架，独到精准的语言和角度，就像一座雕像，矗立在那里，人人敬仰，有人说这是鲁迅，有人说这是孔子。可是，那只是一具石头，怎样才能让他在人们心目中丰满起来，鲜活起来？那就是它的内涵。把一个人的生平阅历写出来，让人们知道，他们为什么伟大，为什么形象不倒。只有这样，读起来才会觉得亲切，觉得一个活生生形象就在眼前。

其三，诗歌的关键在于他的生命力，一首好诗可以流传千古，如李白的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这是三岁孩子都会读的诗歌，就是它具有鲜活的生命力，短小精悍脍炙人口，描绘了游子思乡的真情实感。还有蜀道难，将进酒等等。王维的“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等。这些都是我们的艺术瑰宝。有的诗歌就像一束艳丽的烟花，看起来漂亮，光彩夺目，可是，稍纵即逝。也有的苍白无力，就像一杯白开水，泼在地上即可蒸发了。

其四，要现实和浪漫集合起来，既要有生活，也要有升华，既有突出的主题，鲜明的视角，也有浪漫的想象。比如有的诗人写，“天黑了，我睡了，起来上趟茅厕又睡了。”这也叫诗歌么？一个杯子，有的人看它就是一个能盛水的玻璃杯，有的人看它是一个仙盏，是一杯香茗，是一杯香醇的美酒。加以升华大胆想象，就会写出一首好诗。

其五，诗歌要有一定的深度，也就是思想内涵。要善于挖掘身边的人物事件，包括社会家庭，人文历史，爱情亲情同情，长辈之情，孝道之情，姐妹兄弟之情，同志朋友之情，人民大众之情。善恶美丑，必须辨别什么是美什么是丑，什么值得弘扬，什么需要痛斥。诗歌是江河里的水，滋润人们心田，诗歌是天上的阳光，抚慰受伤的生灵，诗歌是刀是剑，直刺黑暗腐朽的心窝。一首好诗就像一幅好画一样，有阳光，鲜花绿草，也有乌云泥泞，曲折坎坷，这才是生活。

其六，要有意境境界。境界，就是积极向上的描述，给人以动力和向往，使人读了浑身为之一振，歌颂也好，鞭挞也罢，都要弘扬社会正气真理，不要腐朽不堪，靡靡无为，胸怀大众，放眼世界。要有诗品，诗品也是人品。

意境就是语言的凝练和升华。无论小桥流水还是大地苍茫，给人思索的空间，读了回味无穷。看得见摸不着，似是非是，非是既是。主题社会人文道理贯穿始终，反映时代世界宇宙生灵主潮流。

最后，谈一点古体诗与新诗的看法。古体诗要求韵律对仗等十分严格字数行数都有一定的要求。新诗则可以随便一些，有时候可以任意驰骋，想写多少就写多少。但是，诗的内涵意境都是一致的。

新诗从五四以来鲁迅先生等人就提倡写白话诗歌，也先后涌现很多代表诗人和作品，如郭沫若的'凤凰涅槃，贺敬之的回延安，郭小川的青纱帐。都代表了一个时期的诗作。如今也出现许多新诗代表人物，婉约朦胧，豪放大气等各有千秋。

我们写诗，应该有一种责任感，如何引领诗歌向着健康活泼，富有新鲜生命力和时代感的方向发展，是我们的当务之急。

当然，在写新诗的同时，应该了解熟悉甚至学写一些古体诗词。古诗是我们的根，一个好诗人必须了解一些古诗词的来龙去脉，推陈出新，继承精华，去其糟粕，新旧结合，达到一个更高的境界，会写新诗的人不会写古体诗词。相反，会写古体诗词的人稍加锤炼即可写出不错的新诗。

以上是个人观点，不当之处欢迎各位有识之士探讨批评指正。有礼了。

生活点滴

小时谁为你穿衣，长大点时谁为你做饭，工作后谁夜夜思念你，那是妈妈。

小时后有人问我你爱你的妈妈吗？我都会很快的回答说“我爱我的妈妈”，并跑到妈妈面前给妈妈一个大大的吻。此刻的我呢？对妈妈只是欢快的一句：“妈，我回来啦！”

周日午饭后全家人坐在电视前看抗日战争片，一边看一边打心底憎恶那日本人。我跑到老妈旁坐着，看着妈妈略带疲惫的脸，心里有点发酸。突然，在妈妈的短发中我看见一根刺眼的银发，顿时鼻子发酸，眼里一热，但我不会让泪水浸湿我的衣襟，更不会让泪水滴入妈妈的心田。

妈妈，多谢你的养育！以前的不懂事让它化为炊烟，让我此刻的行动印入你的心坎。

等清晨的第一缕阳光撒入妈妈的房间时，我已将那热腾腾的早饭准备好，摆在餐桌上，等待着妈妈的夸奖。

我明白八点钟一到，妈妈就要去上班，家里仅有我和妹妹，好大的一个家仅有我俩显得格外冷清，但我要让它“热闹”起来。我和妹妹分工明确，她只负责将那早饭后的碗碟洗干净，而我的就会一大堆，但我心甘情愿。我先将各个房间里的垃圾扫出来，这活肯定不会容易，我扫完这儿，那儿保准又会有一些碎末，刚把碎末清理干清又是一些垃圾，把垃圾清理出家门，接下来我会洗衣服、收拾厨房……最终我会去做饭，迎接妈妈。

做饭，因为上次做饭将锅和门烧掉，给我留下了后遗症，让我不想去触碰那些东西，可是我为了妈妈，我将再次走进厨房拿起蔬菜和锅烧。我要给妈妈炒西红柿和鸡蛋，我将西红柿洗干净后，把一个完整的“小灯笼”刻成一个四不像的东西，我把鸡蛋打在碗里，可谁知鸡蛋皮也想进去，在一旁观战的妹妹幸灾乐祸地说了一句：“幸亏是洗过的，不然就惨了”。我将食材一一放入锅中去翻炒，就因那四不像很难熟，让整盘菜看起来不怎样样。但下班回家的妈妈看到餐桌上的饭菜却笑得很甜，连连说味道很香。

岁月流逝人安好，点点滴滴总关情。妈妈，明白吗：女儿一向爱您啊，就像您爱我一样！

生活点滴

倾听自然，倾听着“两只黄鹂鸣翠柳”倾听着春的活力；倾听着“稻花香里说丰年”倾听到了夏天的丰收；倾听着“月落乌啼霜满天”倾听秋的寂寞；倾听着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”倾听冬的凛冽；倾听自然，倾听那“明月松间照，清泉石上流”的韵致。

妈妈整天在我的耳边唠叨。“快去刷牙，”“今日可能会下雨，快带上伞，”“今日上课时用的东西都带齐了吗？”……听，又来了，是仔细地听，还是开溜去上学呢？经过一翻思考，我决定去听，因为倾听能够帮忙我。我走到妈妈面前，妈妈说：“有没有带齐课本？”我打开书包一看，呀！我竟然没带语文书，幸好我有仔细倾听妈妈的话，否则我就惨了。从此，我都会耐心地倾听大家说的每一句话。

倾听风声。

我十分喜欢倾听风声，因为春天，吹醒了沉睡的一切；夏天，风不再狂野了，给大地带来了温暖，给农民带来了丰收的喜悦；秋天万物枯萎了，风好像在与谁比美似的，生气地用魔法将世界变得冷寂，并且喜欢听着植物们的哭泣声音；冬天用它那最得意的法力将自我变得冷酷无情，在咆哮声中诉说着自我的伟大。风，虽然不大引人注目，可是，只要你仔细观察、倾听，就能发现风其实是十分厉害，风声有时也十分动听。

亲爱的朋友们，让我们来学会倾听吧！这样，你就会慢慢发现，我们生活的世界是如此的完美！

生活点滴

晚上散步，看到一只咖啡色的小狗，它瞪着溜圆的大眼，好奇地打量我。

狗的主人很得意，他拍拍手，小狗很听话，一下倒立一下跳舞，还能踮着脚转圈，所有人都被逗笑了，我也哈哈大笑起来，这只小狗实在有趣。

当人与动物不产生争执，便是最美好的，而人与人之间也因此拉近距离。狗的主人和小狗给我们带来了欢乐，这种欢乐给平淡的生活带来一抹亮丽的色彩，于他，与我们，都是。“赠人玫瑰，手有余香。”

一家商店。

这家交换商店是不久前开的，我怀着好奇的心情进了商店。

被子、花盆、盘子、桌游、咖啡机……这个小小的商店别有洞天！

店主告诉我，他开商店的目的是想让每个人家里的闲置物品得到利用，不再随意弃置，不再为环卫工施加压力。

没错，闲置物品每人都有，扔掉不如换点东西，“一个人的废品，也许是另一个人的宝贝。”

一个苹果。

苹果，一种好吃的水果，每天吃一个是一种享受。可今天，我却从苹果想到了很多。

苹果被种下去，有人浇水，有人施肥，有人除虫，有人采摘。当苹果运到批发地点，再运到水果超市。我们买了苹果，却没想过为苹果付出的人。

生活中，我们往往忽视那些值得感恩的人们，自己显得自私冷漠，“滴水之恩，当涌泉相报。”

生活点滴

一次周末，我把所有作业都写完了，妈妈看我最近挺累，打算领我出门打打篮球，放松一下。

“啊哈!太好啦!我最终有机会出门“呼吸”一下了”!我兴奋地直叫，等妈妈“梳妆”完毕，我便迫不及待的拿着篮球与妈妈下楼。

这篮球是妈妈前两天给我买的，今日我也是第一次出来玩，所以还得从“拍球”开始练起。

妈妈首先给我做了个示范，只见妈妈把球从左手扔到右手，又从右手扔回左手，真是“不亦乐乎”。这时妈妈突然把球扔给我，说时迟那时快，球已经到了我的跟前，而我还在“飘飘然”，球一下子打在我的肚子上，这又能怪谁呢我只好“乖乖的”把球捡起来……妈妈眉头一皱：“精神集中一点，加油!”

我将球在右边拍了三下，然后又绕身体180度，可左手好像睡着了，竟没有接到!然后我又试一次，又失败了!唉!还是从拍球练吧。

妈妈看我站在那不动，说道：“哎!干啥呢过来抢球啊!”我反应过来了，直接奔向妈妈，妈妈看我过来了就做好防备，我一搂，没摸着球，“将注意力全都放在球上!”妈妈对我说道：“没事，儿子，咱们能行!继续!”我又连续发出攻击，都失败了，那球在妈妈的手里很听话，但在我手里却“乱跑乱跳”。

生活点滴

每一天上午看着路边的车，有的时候觉得自我好像缺少了什么。却总是想不起来。或许这是我读书的时候一种遐想罢了。

每一天对着窗户，总会静静的在想，我是在学校吗？自我反问自我。

我说的这些，或许大家都有过类似的情景，只是您应对的事物不一样罢了。您会对您身边的人产生幻想，会对身边擦肩而过的人产联想，等等。

不论您想到什么，您总要回到现实生活中，毕竟人总是要生活的，不可能像个故事，能够随意加点资料。

或许像我们这样的人，每一天应对电脑才是一种欢乐。又或者您勤奋一点，每一天应对书本是一种欢乐。

想的太多，太杂。总之期望自我快点长大，不让家里人操劳，那就是最好一种幸福。

今日我整理东西时，偶然翻出一个红书包，回忆起那件令我相信人间处处有真情的事。

那天，天空中下起了毛毛雨，我背着红书包来到车站，突然，雨下大了起来，我躲在车站中间，以免被四周飞溅的水花喷湿。

“嘟嘟”公交车来了，大家有序的排队上车，车上的人并不多，走在队伍中间的我挑了一个靠窗的位置，正打算小憩，隐约感觉少了些什么，意识到背上异常简便时，车子已经启动了。我连忙往窗外看，虽然雨水模糊了视线，但车站中央躺着的红书包却清晰可见。

我着急的大喊：“停车!停车!”司机听了，问我怎样了。在我说明完情景后，司机立即停下车，打开车门，我三两下跳下台阶，用手挡着脑袋往车站跑。

幸好我发现的不算晚，书包还没有湿透，可是我又要等下一班车了。拿好书包后，我下意识的张望了一下，竟发现那辆公交车仍停在原地，我在欣喜的同时，以百米冲刺的速度跑了过去。

我拎着湿嗒嗒的书包上了车，身上被雨水放肆的入侵了一番，正往下滴着水。司机用亲切的语气提醒我下次别这么粗心。看着特意停车等我回来的司机，一种叫感动的情绪弥漫在我的心中。

在和司机连连说了好几声多谢后，我才转身回座位。刚入座，后面的一个叔叔就给了我一包纸巾，让我赶紧擦擦身上的水。旁边的一个奶奶也一脸关切，和我说回家让家长煮一碗热腾腾的姜汤，以防感冒。耽误了车上乘客的时间，他们不仅仅没有抱怨，反而对我这么关心，让我感觉异常温暖。那一瞬间，我的眼眶红了。

谁说世上没有爱人间处处有真情!

点滴感悟作文点滴感悟记录成长

（广东省深圳市龙华新区高峰学校）。

很幸运，从大学开始，我就可以和自己钟爱的美术教育伴随，热爱美术，陶醉于学生的成长过程。而对于那些稚气未脱的孩子，要让他们逐渐认识、了解这门将对他们的一生产生巨大改变的绘画科目，我们该怎么做？而他们又如何接受呢？我始终在摸索，在实践。

一、重视我们的工作。

因为家长对美术学科的不支持，学生也就没有了学习的欲望。作为美术教师的我们，是否自己也慢慢松懈了呢？所以，要解决这些问题，就必须重新认识我们的美术教学，其中最重要的就是自己要重视自己，端正自己的工作态度，课堂上下足工夫，做好培优工作，从而扭转大家的看法，改变美术在大众心目中的位置！

二、关爱课堂上的孩子们，在互爱中快乐学习。

要拥有和谐、完美的教学课堂，建立友好、民主的师生关系是非常重要的，唯有好心情的老师，才能使孩子在愉快的气氛中从事创作。对孩子简单的一个动作、一句话、一份关爱，都会产生巨大的触动，比起那些，学生有些许不尽如人意，画的画有点糟糕就拉长了脸责备的老师，换种方式会不会更好呢？不妨多和孩子聊聊，听听童心童语，对你的美术教学一定大有益处！

三、拥有一套属于自己的教学方法。

美术课是教师与孩子整体互动的过程，如何在绘画中充分发挥孩子的主体作用，发挥孩子的想象和灵感，把绘画变成孩子自由想象、大胆创作、体验快乐的活动，教师需要一整套能发挥自身优势又最具效果的教学方法。

1.启发式教学方法。

对学生要诱导学习，不要牵着他们的鼻子走，要勉励学生发奋学习，不要硬压他们学习，要开拓他们的思想，不要替代他们做结论。实行启发式教学的一个重要的方法是“设疑”.例如，我在讲授小学一年级美术教材《快乐的小鸟》这一课时，课程目标是要求学生从“快乐”入手来创作一幅小鸟图，如何能让他们注意“快乐”这个词，又如何将它表现出来呢？我很认真地问他们：“老师有件事很不明白，就是这些小鸟为什么这么开心、快乐呀？”疑问一抛出，孩子们议论开来，并跟随我的幻灯片，()仔细地寻找小鸟快乐的'根源，不一会儿，一双双小手举起来，“它会飞。”“它有漂亮的花衣服。”“它有温暖的家。”……孩子们都知道了，创作的画自然丰富精彩。除了设置疑问，启发式教学用得比较多的还包括语言启发、类比启发、图示启发、对比启发。

2.趣味游戏法。

学习的兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂。对低年级的学生而言，有了兴趣，那就是最好的学习动力。而怎样培养、启发、诱导学生对美术的兴趣和热情呢？除了创设好的学习环境外，把美术中的一些基本知识与我们倡导的美术趣味游戏紧密地糅合在一起，就会更具实效。

四、对学生进行合理的评价。

学生评价是课程实施的重要组成部分，由于其本身所具有的导向和教育作用，对于促进学生的发展和成长有着重要的意义。

1.对学生课堂的评价。

每一位老师在教育孩子的同时都怀着一份感激与不安，渴望着这些天使幻化出神奇的翅膀。当他的翅膀不如你想象中丰满时，你是否还能看到他另一面的闪光点呢？特别针对个别调皮的孩子，也不能因为教师的好恶而影响到他们接受知识的权利，用你的微笑，用你自然的语言真诚地给他鼓励，你会收到意想不到的效果。

2.对学生美术作品的评价。

在对学生作品的评价中，有很多教师经常站在成人的角度来欣赏、评定儿童画，线条没画直，不好；形状不规则，不好；怎么采用这种颜色，不好；线条这么乱，不好，这些对儿童画错误的认识，往往打击了孩子们创作的积极性，所以，我们记得要时常阅读有关儿童画的书籍，以便自己有更正确的方向评价儿童的创作。

3.对学生美术成绩的评价。

在对学生美术成绩的评定中，假如教师单凭主观印象或一次绘画考试而确定学生的成绩，是不合理的，应建立综合性的评价方式，运用全面的、完善的、重过程、重创新的美术评价手段，从“课堂―课外―期末”三方面结合起来进行整体评价，比较适合学生的全面发展。

以上就是我对当前提高美术教育的几点见解，在今后的工作中，我会继续坚持，努力寻找更科学、更行之有效的教学方法，为了让那些可爱的孩子拥有一个丰富多彩的未来而努力。

参考文献：

李小夫。简论建构主义美术欣赏的意义[j].中国美术教育，2000（06）。

生活点滴

命运似乎在开一个很大的玩笑，注定我们此生在拼搏中前进，没有浓抹的色彩，却带着丝幽幽的芳香。以往。我们以为这就是生活，日子在周而复始中流逝，前天亦如昨日，昨日亦如今日，而今日亦如明天，这样的生活满足不了我们渐渐成熟的心理对外界的渴望，我们内心中总燃着一丝叛逆的火种，只要有一点火花就会燃烧，而也许这就是困惑吧，繁重的学习任务一点一点将其熄灭，天空就像刚开始一样，那种淡蓝，淡到使人窒息，即使放荡不羁，我们却清楚地明白，一切终究按其规律去发展，我们仅有拥有知识，才堪称得上新一代人类。所以，决定了，青春年华，我们不应虚度，让所有一切埋藏在心底，不要让世俗的东西玷污了它，我们此刻需要的仅仅是奋斗，在奋斗中产生友谊，在友谊中一齐奋斗。

飞舞的梦，记载着我们的故事。

离别，只是沉淀下来的时间。

我们要离开了，总是这样，在望不到头的人海中，我们匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮宝贝说过：时间能够治愈一切伤口。我们是会疼痛，却奈何不了命运的捉弄，相册中记录着往日的笑靥，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但总有人陪伴着，就不会孤寂。我深信，离别无法带走我们生命中最重要的部分。

我们的故事不会结束……。

点滴感悟作文点滴感悟记录成长

1.没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。

2.憎恨别人对自己是一种很大的损失。

3.冰告诉水，只有凝聚才不至于流失。

4.看清别人的时候，同时也看清楚了自己。

5.害怕走夜路，不是因为怕黑而是因为一个人，仅此而已……。

6.永远不要说我以为，因为我以为是最不可靠的。

7.笑容下，到底是无所谓还是通彻心扉。

8.是不是我对你认真。所以你才会那么无所谓。

9.如果我们还有缘走几圈还是会回到对方的身边。

10.记得我的人请不要忘记忘记我的人无需在忆。