优秀作文是一种艺术的表现形式,它通过独特的结构和精美的语言展现出其美感。总结一下,以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考学习。
我的老师初一作文
那是开学的第一节地理课,我在自己的座位上期待老师的光临,从课程表知道地理老师姓张,我盼望进来的是一位高大,而年青力壮的青年。只知道门被推开了,前来的地理老师让我很失望。他的鼻子又扁又平,上面还架着一幅旧了的眼镜,镜片后是一对细小的眼睛他有着不高不胖的身体,已经30多岁了。
可是,还没过几分钟,我们就被这位老师的讲课吸引住了。老师的一个地球仪,,在他的手中变得出神入化。他从北极的爱斯摩人讲到南极的“中山站”,从澳大利亚的袋鼠讲到中国的大熊猫……最令人吃惊的是他竟然没有看过一眼的教科书,没瞟过一眼备课笔记。真是“人不可貌相。”他备课的充分和对教材的熟悉,使我们佩服的五体投地。有一次,我们考地理,由于太粗心做完后不检查,致使我们班上没有人得高分,只有这次,地理老师气极了才骂了我们,从此,我们考试就再也不敢马虎粗心了,做完以后一定会检查。
张老师还有一个绝技,就是在讲课时喜欢穿插一些有趣的手势和恰当的比喻。另外,在他讲课的时候,如果有谁在讲话,一律要站在走廊。如果在他画地图回头看着谁在说话,那说话的人就倒霉了。
有一次上课时,张老师让我们讨论气温与降水,我们一讨论开就刹不住了,课堂里人声鼎沸,他叫了几次暂停,也没安静下来。这回他有些生气了,压低了嗓音,严历地说:“谁再说话,就站在走廊!”我们被镇住了,一下子就静了下来。可是,齐某恰是趁他转身写字时,说了几话,被老师听见了。而这个男生恰好是一个老师的孩子,我们都以为老师可以原谅那个男孩子,可谁知他立即对那个男生做出了十分严肃的批评。课后,老师叫那位同学去办公室谈了好一阵。虽然谁也不知道他们谈什么,但看到那个男同学心悦地走出办公室,我们知道事情解决了。
现在,我们全班同学都已经对老师刮目相看了。由不信任到敬佩,我们都学得他是个可敬的老师。
我的老师初一作文
妈妈牵着我白嫩的小手,拉着我找到了给予我知识的人啊!那个人就是您。您微笑着说:“小朋友,以后你叫我欧老师吧。”我怯生生地说了一句:“谢谢,如果你不嫌麻烦,请您领我去找我的座位。”您拉起我的小手,领我找到了座位。我能感到您手心的温度,很暖很暖。
还记得我们为您过生日吗?您原本打算讲课的,谁知道这份天大的惊喜会突然冒出,您热泪盈眶地对我们说:“谢谢大家。”大家纷纷站起来对您说。
祝福语。
您已泪流满面。
想您为我们批改作业和指出我们错误时,这里您指尖的温度。
期末结束后,心中的压力没有,但心里伤感来了,因为——我们毕业了。我们以为,我们能笑着离开母校,当您上台时,我的泪再也控制不住,终于滑了下来,听着您娓娓道来的祈福,我们真的忍不住了,我不相信,这一切,都马上会消失,六年的陪伴与成长,都将各自走向各自的道路。
也不知是谁提议:“拍张照片留念一下吧!”我们趁着最后一起的时间,将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门,我要求抱一下欧老师,终于,情感再一次爆发,泪再也不受控制,流了下来。我飞快的转过头,不让您看见。。
老师!您的温度将刻在我的心里,永生不忘!
我的老师初一作文
夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色。而今,我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
施老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!
随着上课铃声短暂而又急促的响声,施老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的白点,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的.身上,我像触电般,把头垂得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。
施老师的嘴值得赞扬,两瓣唇上下蠕动,滔滔不绝地涌出知识的源泉。
古今中外,上到天文,下至地理,她都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,至列宁马克思主义,甚至当今流行的音乐,施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才,心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,更是能说会道。有时候,真觉得她更像我们的大朋友。
施老师非比寻常的教学方法,值得称赞。
自从她接手我们班,我们的作文成绩,好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多,那也不。生字,词汇和基础知识,老师从不要求我们死记硬背,她的口号是:“求质量,不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”
在施老师的带领之下,我们班的语文成绩从原来的倒数第一,爬到了年段第一,这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道:“长大后,我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴……”
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了,一阵寒风,拉回了我慢慢思绪。有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”。
我的老师初一作文
我的`老师姓史,是一位男老师。他留着平头,戴着一副眼镜,看起来胖胖的,肚子也很大,用他的话来说就是:满肚子都是“墨水”。他不仅十分聪明,而且为人还很关心学生、幽默。就拿那一件事情来说吧!
一次,我来学校的时候忘记拿吃饭的碗了,同学们都没带手机,而我却是一个胆小的女孩,不敢找老师借手机跟爸爸打电话。本来想算了把,一餐不吃又饿不坏。可我又转念一想:不行啊!早上过去了中午怎么办!老师要查的!找老师去借吧!他又不会吃了我(妈妈经常对我讲的一句话)正当我把台词都准备好了一切就绪的时候,史老师看到我没有吃早餐就先发话了:邵紫君,你是仙女啊!连早饭都不吃了。不对,仙女都要吃早饭呢!何况你这平常的老百姓,我现在以老师的名义命令你,快快上来打早餐!”
随后是同学们一阵阵的笑声,我吞吞吐吐的说:“老师……我……我……没带碗。”老师听后马上把手机拿出来,边开机边对我说:“你没带碗可以找我借手机啊!怎么能不吃饭呢!以后遇到类似的事情可不能这样了!”然后把手机给了我,要我给爸爸打电话,让家里人给我把碗送来。我借过手机后,心里特别感动。原来,老师并不是我想象中的那么“恐怖”。我给爸爸打了电话以后,把手机还给史老师时和他说了声‘谢谢”。虽然声音像蚊子的一样小,但老师还是听到了,他故意说:“你刚才说什么,我没听清,你能再说一次吗?”我为了表达对史老师的感谢,就把声音提高了一些,又说了声谢谢。史老师似乎知道我是一个胆小的女孩,故意刁难我说:“我还是没听清你声音再大点!”我当时就有点生气了,但为了礼貌我没有挥袖而去,而是用很大的声音说:“史老师,谢谢你!”我说完后,同学们的目光都想我投来,我当时连挖地洞的勇气都没有了。
这就是我那既关心学生,又幽默的数学老师——史老师。我想你们一定都认识他了吧!
我的老师初一作文
他长得长方形的,穿着厚厚的衣服,脸面上还带着四个醒目的大字,他可以教我认识字,还可以教我理解字的意思。他有两种办法让我认识字:一种是部首查字法,另一种是音序查字法。部首查字法是查不认识的字,音序查字法是查只会读不会写的字。有一次,有一个字我不认识,就去问妈妈,妈妈笑着说:“去找你的‘老师’吧!”我毫无办法,只好去找“老师”帮忙。又有一次,我被一个字难倒了,妈妈正在忙着干活,这时,抬头正好看见“老师”在说:“来找我吧。”很快,我又学会了一个字。
哦,我的“老师”不是真正的老师,而是《新华字典》。
我的老师初一作文
在我十三岁这年,我碰到一个我犹为难忘的老师,等到以后回忆起这段时光,我可以拍拍胸脯,骄傲的对别人说:“我和我超喜欢的老师有过一段难忘的回忆。”
老师捧着书,那仿佛鸡蛋一般吹弹可破的肌肤微微染上了一层粉红,睫毛不长,但在阳光的沐浴之下,根根分明,影子映射在眼窝处,脸上的绒毛清晰可见,她扎着干净利落的低马尾,侧过身子,嫣然一笑:“可以啊。”
可以?就这样?说好的臭骂和竹板呢?我还没回过神地呆立在一旁,预想的千言万语,痛恨自己的失误和改悔还梗在喉咙,就这样结束了?“怎么?还有事?”老师依然微笑地看着我,那两排洁白的牙齿刷得像瓷制的一般,还有两颗可爱的小虎牙。我忽而回过神,觉得老师好像没有我想象中那么严厉,其实老师也有温柔,善解人意的一面,我抬头:“没事了,谢谢老师,老师再见!”
老师微微抬头,依旧带着微笑,柔柔的,暖暖的。
看着老师远去的背影,我心里那颗大石终于落下。
那句话,那抹微笑,如同晨曦中的那抹阳光,赶走寒冷与黑暗,温暖了我的心灵。
最终,我没把信给老师,因为老师宽宏大量,原谅了我的过失。
星期二的那节课,我精神焕发,自信地上去展示,带着老师鼓励的眼神,下了讲台,我心里满满当当的,有成就感,但胜过成就感的,是对老师的感激。
自那以后,每当阳光照在我身上,我都会想起语文老师身上的那一抹温柔,就像阳光一样,便觉得心里暖暖的。
我的老师初一作文
刚入初中,约摸算来,遇见了十三位新老师,各有各的特点,其中,我印象最深的,就是班主任蔡老师。
蔡老师长相并不突出——胖胖的,不算高的个子,方方正正的脸,看起来憨憨的。
蔡老师最大的特点就是幽默,一些不经意的话语常常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间,一位同学拿出一块月饼,掰成两块儿,这时蔡老师正好经过,问“你是看见我饿了,特地给我留了一块吗?”那同学指了指边上的同学,说:“不,我是给他的。”蔡老师听了,一副失望的表情,说:“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。”说罢,大家都忍不住笑了起来。
蔡老师还十分关心同学。一天,下课了,我有些疲倦,便趴在桌上发呆。这时,蔡老师走进教室,说:“汪肖宇,你出来一下。”我愣了一下,心里满是忐忑不安:是不是我的作业没做呀?怎么办?老师会不会骂我呀?我急得像热锅上的蚂蚁。就这样,我走出了教室。走廊上,老师问我:“你今天下午情绪有点儿低落呀,怎么了?跟老师说说。”一瞬间,我心中仿佛洋溢起一股暖流,忙说“我没事,就是有些累了。”蔡老师就说“那你得多休息啊。”接着便让我回去了。
现在想起这件事,我仍觉得感动——蔡老师的观察力是多么敏锐啊,他是多么关心我们啊!
老师,是春日的薄雾,滋润我的心灵;老师,是夏日的细雨,抚平我的烦躁;老师,是秋天的清风,吹散我的迷茫;老师,是冬天的艳阳,温暖我的人生。
在今天教师节之际,我祝愿全天下所有的老师节日快乐!身体健康!工作顺利!
我的老师作文初一
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我的老师作文初一,仅供参考,欢迎大家阅读。
“捧着一颗心来不带半根草去”,讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生,也在幽默风趣中,把一个个知识和人生道理传授给我们。
在幼儿园少言寡语的我,头一次走进您的课堂,就被您独特的'教学风格深深吸引了,入了迷,突然从一个陌生的环境里变得亲切许多,又在您温暖的鼓励下变得大胆起来,举手次数一次比一次多了,每当听到其他班在一遍一遍读,一遍一遍背那个陈词滥调,这时我心里就感到无比的自豪和幸福,因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来,告诉我们好多引人入胜的故事,实在太美妙了不知不觉中,我们不仅懂了,也会背了,听了还想听,总感觉下课铃来得太快了。
期末考试是所有人最紧张的时候,可恰恰相反,复习是我们最快乐轻松的时候,与其他老师相比,张老师更看重的是我们的品德。每到期末时,她不仅作业布置的少,还会津津有味讲《增广贤文》给我们听,每一篇都是一个历史故事,要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习,在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!
张老师不仅在教育上匠心独运,也特别关心同学。记得有一次,我手坏了,缝了三针,一动也不能动,张老师一会儿嘘寒问暖,“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙,比我还要关心我的手,上厕所时会陪着我,上体育课时留心着我,还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬,张老师的脚骨折了,需要休养一段时间,从此我们换了一个临时班主任,大家开始不适应,直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起,我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”,掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应,她不怕冷,不怕疼,拄着拐杖提前来给我们上课,作笔记时,她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的,虽然那次笔记很多,但我一点儿也不敢马虎。
这就是我们的张老师,一名普通的语文老师,但她有个不普通的心,那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师,谢谢您!
我的老师初一作文
从小学到初中,我们班有五个班主任,但给我印象最深的是我的班主任曹。
曹先生是我们五年级下半学期来我们学校的,因为我们班以前的班主任要读研了,就不再教我们了。我们也是因为新来的班主任对我们很温柔很好,所以她有时候上课说话也不认真听讲,但是从来不会对我们发脾气。有时候我们走得太远,她也只是用慈善的眼光看着我们。我们被她的温柔善良感动,上课不再调皮捣蛋。
下课后,大家会围成一个圈,让老师给我们讲故事和笑话。午休的时候,老师领着我们在操场上打游戏,我们的关系不仅仅是师生关系,还有朋友关系。
班里每个学生都喜欢曹老师,但我相信班里没有同学比我更喜欢曹老师。
有一次语文课,同桌不小心把杯子掉在地上,玻璃片刚好划过我的手,在我手上打了一个又长又深的洞,鲜血流了一手。曹先生看到了,连忙让班长照顾班级,穿上我的外套,带我去学校医务室。给我清洗完伤口,医务室的老师给了我几个药。曹先生把钱扔还给我,还来得及,当时教室外面寒风凛冽,曹先生只穿了一件毛衣,让我难忘。
曹老师不仅关心我的生活,还帮助我学习。
曹先生没来我们班的时候,我语文成绩在全班比较差。我妈总是对我说:“女孩子要小心,语文这个科目要认真。”然而我还是每次考试都不及格。但是曹老师来我们班以后,很快就发现了我的语文学习一直存在的问题,就是我的语文基础知识很薄弱。于是曹老师打电话给我妈征求她的同意,让我每天放学后留在班里辅导我基础知识,教我如何处理考试中的问题。最后一切都有了回报。我在那个学期的期末考试中得了一个非常满意的分数。
小学毕业典礼上,全班同学都为再也听不到曹生动的课堂而惋惜,为离开了这么好的老师而哭泣。
我的老师初一作文
夜已渐深,千万扇的窗户,只有您那扇还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。
多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。人们把您比作一盏指航灯,用自已的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。
老师,我想感激地对您说:“谢谢您对我的谆谆教诲!”
每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,把我从黑暗之渊解救出来,自我进校的那一天,您就如慈母般地关怀我们,让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双火眼金睛,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们感到前途一片明亮。
老师,我想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,当您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方,这时——你的头上也许又会增添了白发!
春蚕,蜡烛,灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意,敬爱的老师,我想深情的对您说:桃花潭水深千尺,不及老师育我情!
我的老师初一作文
在我人生的道路上,我有幸遇到了一个好老师。孤独的时候她给我温暖;受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我指引……她就是我敬爱的郭老师。
郭老师是我的地理老师兼班主任老师。她中等身材,白净的脸庞,脸上总是洋溢着开心、甜蜜的微笑。
郭老师脸上的微笑无时无刻不在,即使心情不好的同学见了,也应该会笑起来吧,郭老师脸上的微笑谁见了都会变得阳光、开心。
郭老师在讲课的时候,脸上也会挂着那甜蜜的笑容。老师讲课不仅幽默风趣,而且还妙语连珠,老师面带微笑把我们领进知识的海洋,让我们在里面尽情地遨游。老师面带微笑给我们上课,使我们学习起来特别简单,也非常容易。
郭老师也有严厉的时候,不过那不常见。郭老师严厉的时候有两方面,一是我们班的男生不认真整理内务,惹老师不开心,老师就会严厉地批评他们。另一方面是上课不认真听讲,上课打闹的学生,老师会批评他们。不过我们都喜欢老师面带笑容的样子。
记得这次月考,我的考试成绩很不理想。心里非常沮丧,下课也不愿和老师玩耍。老师看到我这个样子,心里非常着急。下课后,老师把我叫到了办公室:“老师的讲课方式好不好,自己能不能学会?”我说“讲课方式很好,我能学会。”老师说:“能学会就好,这次的月考成绩不算什么,只要下次努力考得比这次好就行。过去的成绩不代表现在,只要你现在努力,成绩一定会赶上去的。”我说:“我知道了,老师,我一定会努力的。”
这就是我们那阳光、爱护学生的好老师。我能拥有您这样的好老师真是幸运。感谢您在我伤心的时候,更了我鼓励。
我的老师初一作文
在我的印象中,英语老师,基本上都是在其余老师中最突出的一位,因为她们年轻美丽,有着时尚的穿着,并且气场也十分强大,在人群中总能一眼便认出她,有时甚至还会不禁的多看几眼。
当然我的英语老师也不例外,还记得刚来到初中的第一个学期,江老师的衣服便让我大吃一惊,江老师的衣服在一个星期内几乎没有一天重样儿的,使人眼花缭绕,不禁感叹道:“老师真是爱美!”
在我日常学校生活中,英语老师还有一个别人都没有的特点,那就是可爱。按照年龄来算的话,江老师起码也有四十以上了,可给人的感觉却还是童心未泯的样子,看起来与十几岁的小朋友没什么两样,特别是江老师上英语课的样子,真是谁也学不来。
每当到了英语课,江老师总是会提前来到教室。虽然这会引起同学们的不满,但这也足以体现出江老师对自己工作的仔细与勤奋。就连我们班主任潘老师也经常说:“江老师是我们十几年教书下来,见过最负责任的老师。”
同时江老师把每一堂课都安排的井井有条,从来不浪费一点的课堂时间。但有时上课的江老师却会让人看了笑个不停,比如说在她讲课最激动的时候,总会将自己的眉毛一紧一松,脸上的表情也会随之变得复杂多样,有时开怀大笑,而有时却愁眉苦脸。同时,老师激动的双手也不停的,总是在身前肆意的挥舞着,仿佛每堂课都像上战场,总会把自己最精神的一面展现给我们,虽然有时上课听多了容易犯困,但看着可爱的江老师,总会睡意全无。
江老师也有着自己十分温柔的一面,这一面与他上课时上战场的那一面截然不同,特别是她和我们讲作业的时候,能够温柔地将心都化掉。江老师总会放慢自己的语速,一字一句的为我们讲解清楚才会罢休,这也使我更加愿意去认真倾听她的每句话。同时,江老师还拥有一个非同寻常的特点,她的眉间有一颗特别明显的美人痣,这大概是上帝特意赐给她的礼物吧,使她的美丽可爱遮上了一份神秘。
我很荣幸能认识江老师,也很荣幸自己能成为她的学生,她是我见过既温柔又可爱的一位好老师。
我的老师作文初一
小学到初中,我换过无数个老师,但小学的班主任刘老师依然深深烙印在我的脑海中。今天,我来为刘老师画幅肖像,再向你们介绍介绍。
来,老师,坐好了,我准备要画了。先画一双眼睛:刘老师的一双眼睛目光炯炯,传说他的眼睛是比“千里眼”还牛的“万里眼”。刚开学,我被分到了刘老师班,因为一年级活动多,所以我顶的铁格子塞得满满的。在一节语文课上,老师让我们做卷子,而我在埋头苦做的时侯,被老师从座位上拽了起来,我惊慌失措地望着老师,又望了望座位,那个铁格子掉了下来,老师找人修了一下,告诉我说:“以后格子里不能放这么多东西,知道了吗?”我眨巴着眼睛点了点头,回到了座位上继续做卷子。
唉唉唉,老师您别乱动,再画一个鼻子。老师的鼻子最灵:因为我们那时才二年级,有些同学的习惯不太好,有时上课就尿了裤子。刘老师嗅到了教室里有异味,便把一个同学叫到了宿舍,一直到后来我们才知道是那个同学尿裤子了,为了不让那个同学不难为情,所以才悄悄把他叫出了教室。
老师,您的肖像画好了,可您现在在哪里呢?您悉心教导我的三年,生活和学习中的点点滴滴,我永远都不会忘记。老师,您等我,等我考上一中的尖子班,我一定会带着荣誉去看望您!