我的幽默老师（模板19篇）

优秀作文能够在短短的篇幅内展示出作者的想象力和创作才华。小编整理了一些优秀作文的评析和点评，可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。

我的老师真幽默作文

我的幽默老师作文

说起南苑中学的姚远老师，那可真是无人不知，无人不晓。他长着又浓又黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，微微上扬的嘴角，让人一看就印象深刻。

开学第一课，自然是班主任们大展“拳脚”的舞台。怀着激动、紧张、兴奋的心情，我端端正正地坐在自己的新座位上，静静地等待着班主任的大驾光临。

终于，美妙的`上课铃声响了，班主任抱着厚厚的一叠资料，大步流星地来到教室。讲台下面立刻炸开了锅：“哇，老师好帅呀！”“这个老师好年轻啊！”“嘿，你知道他教什么学科的吗？”……这时，班主任无比犀利的目光环视了一圈教室，同学们瞬间安静下来。班主任冲着我们微微一笑，开始发声了：“同学们，欢迎你们来到我们南苑中学七（1）班。从今天起，你们就是一个初中生了。我先自我介绍一下，我姓姚名远，很高兴能成为你们的班主任。这节课，我先讲点读的规矩……”

接下来的时光，本该严肃、无趣的校规校纪学习，却变成了班主任的爆笑大秀场。您想了解在七（1）班的教室究竟发生了什么吗？比如班主任会说，“如果你在教室里打架被学生处抓到，那就尴尬了”，“没有车牌，你的自行车就进不了校园，那就尴尬了”……我们的班主任在每条规则的最后，几乎都会用到同一句口头禅：“那就尴尬了”。底下的同学只要一听到这句话，就会不约而同地爆发出一阵阵笑声，此起彼伏的欢乐溢满了整个教室。当然，为了避免遭遇这些可怕的“尴尬”，我暗下决心，一定要学会遵守规则，做一个尊敬师长、团结同学的优秀学生。

最后，班主任还立下了一个我们闻所未闻的班规，课间活动不得逾越教室方圆10米。何谓方圆10米？我默默地、快速地往外瞄了一眼，可爱的操场已向我挥手作别，隔壁班的小学前同桌从此不见……同学们想必也是和我同样的感受吧！当我们无比沮丧地各怀“鬼胎”时，班主任仿佛已经看透了我们的内心，目光中透露出些许“小得意”，笑眯眯地说：“从今天起，你们这群小猴子不能再像小学那样了，下课后还是规规矩矩做个唐僧，我就是给你们画圈子的孙悟空！如果你们中谁急着跳出圈圈来，那就尴尬了。”

哈哈，这就是我们七（1）班的班主任姚远老师，一个风趣幽默，又不失严厉的大哥哥。

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我的幽默老师

我们最爱上的语文课是被快乐包围着，每一堂课都充满着欢声笑语，这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。

课上画画。

有一次，宋老师要求用废品做手工，为什么要用废品呢？为的是通过这样的活动，增加环境保护意识，但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了，宋老师发现了，于是，在黑板上画了一条栩栩如生的小狗，而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食，却把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我们看了捧腹大笑。笑声渐弱，宋老师便开始上起课来。活动与课堂结合，使我们深入了解书本内容，提高学习效率。

给挂饰一件。

一次上完课后，宋老师带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜个字谜，谜面是一字十三点，难在如何点。”见大家许久没有反应，她又说：“都不会吗？猜对送小挂饰一件哦。”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，都被否决了，最后，有一个同学站了起来，说道：“汁。”宋老师露出了欣喜的表情，让猜对的同学领奖。那位同学笑得十分灿烂，同学们都流出羡慕的神情。只见宋老师取出一件挂饰给那个同学看了一下，立刻收了回去，调皮地说：“哈哈，你们上当了，我说的挂饰一件的的件是看见的见，是个动词。也就给你们看一下而已。同学们再一次哄堂大笑。

洒墨水。

宋老师十分和蔼可亲。一次，宋老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了宋老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为宋老师又要火山爆发了，但宋老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。同学们哈哈大笑，原来宋老师身上还有许多幽默细胞呢。

这就是我们的宋老师，幽默风趣，最是赢得了同学们的欢迎，因为她总能寓教于乐，让严肃的课堂轻松起来，让我们快乐地学习。

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我的幽默老师

姓郭是我们班的语文老师上课常常让我们在欢声笑语中掌握语文知识。

语文课，遇到全班同学都无精打采，郭老师会突然放下手中粉笔：“同学们，你们都是国宝熊猫。”全班人愣住了，有同学已经托着腮认真思考这句话背后隐藏的意思，有反应快的同学，率先笑出声，像接力赛一样，一棒接一棒，班上很快笑得人仰马翻，一个个都变得很有精神。

郭老师很幽默，有时也会“变脸”。周五语文课，郭老师正在黑板上写生词，班上“捣蛋分子”的凳子好似装上扩音器，开始发出咯吱咯吱声，漫延至人群，同学三三两两窃窃私语起来，甚至还掏出书包的玩具，肆无忌惮地在课上交流玩法心得。郭老师突然“暴走”，把手中粉笔举起，咳嗽两声：“我给大家表演飞镖，想不想见识一下老师的内功。”班上顿时鸦雀无声，班上的温度从夏天跳到冬天，每一个“作乱分子”都被郭老师用班规“款待”了一番。下一秒郭老师又开玩笑说：“同学们，班规可是一道大餐，能上桌的同学真有口福。”大家一听，赶紧把头低下，赶紧做笔记，生怕被郭老师请上桌。因为郭老师的幽默，我们期末考试拿到了年级第一。

怎么样，郭老师幽默吗？我期待郭老师下周的课！

我的老师真幽默作文

要说演员、演技，大家肯定会想起当代有名的演员，但是，要我说最能演的莫过于老费了。

有一次，老费给我们上作文课，老费从后门走进来，本来好好的，突然大叫：“升堂，升堂！”我们都蒙了，过了三秒才反应过来，全站了起来，班长忘喊起立了，老费见了，眼睛瞪着班长郭鉴辉，看得郭鉴辉惊跳起来，老费模仿着包青天，说：“大胆逆贼过鉴辉，你身为朝廷一品命官——班长，居然上课忘喊起立？你可知罪？”这老费胆子可真不小，竟当起了包青天，不简单！郭鉴辉不服，为自己争辩：“你又没喊起立。”老费有模仿着包青天：“大胆，还想质疑本官？哼，哼，看我的甩手粑粑！”接着，班长郭鉴辉被甩手粑粑差点甩残。老费不光演包青天，还演兵卒施刑，真能教育界的`演员奇葩呀！

我们就依着老费，看看他肚子还有什么药，老费说：“众位梁山好汉，今天我们就来讲讲作文……”乌拉乌拉讲了一大堆，有几个同学不耐烦了，开起了小差，但还是逃不过老费的眼睛，老费大喊：“我说各位革命同志们，我们的革命思想可不能错，你，还有你，回去写检讨！”哈哈，全班大笑起来，还当起了“列宁同志”，不过在电影里列宁的精神凝重，可在老费身上，就像个大皮球在漏气，笑死人了，一堂课上得生龙活虎，不愧是新时代最能“演”“演员。”

老费的演技让我们的课堂变得有趣，同时又在幽默中学习，希望老费能继续“演”下去。

我的幽默老师作文

“哈哈……”是哪传来的笑声？原来是海曙区青少年宫作文班里传来的。是什么是我们这么捧腹大笑呢？那就是李老师的幽默。

走进作文班，就听见李老师在喊安静了。等到全班鸦雀无声时，李老师呢，也就开始说了。只见她推推鼻梁上的眼睛，严厉地说：“今天，我们将怎样写信……”这时，就有一大堆同学打断了老师的话“哎呦，写信都写了上千次了，难道还不会吗？”“你们虽然懂得写信的格式，但是，语言都太单调了。”刚才说“会”的同学还想挽回面子，但是看见李老师用那令人胆战心惊的眼神看他时，刚到喉咙里还没冒出来的话又咽了回去。

“现在我们开始吧!”……这时，那位同学很不服气，就假装打起了呼噜。就这样，他得到了应有的下场。别看现在气氛很紧张，待会儿，就会有爆笑的场面了。

“现在，我们来讲讲怎么写祝词，如果写给老人，应该怎么写呢？”我马上站起来回答：“祝您万事如意，寿比南山!”“很好，那么写给军人呢？”还没等我想好，边有一个同学站起来回答，“此致敬礼，鞠躬。”我们大家都觉得可行。可李老师却无比惊讶地说：“这是什么话，难道是这样吗？”李老师边说边做动作。只见她把右手伸过头顶，然后鞠了一个90°的躬，这个动作是大家哭笑不得。

“如果加上作揖，那不会惹更大的笑话了吗？”果然，她的动作使得我们在做的每位同学爆笑不已。许多人都又敲桌子又蹬脚，以此来发泄心中的愉快。李老师喊了几声“安静”后，就说：“希望大家不要再犯样的错误。此回结束，下回再续。”然后一闪，就不见了踪影，这也就代表下课了。

这就是我们的李老师，一位正值不惑之年的幽默的老教师。

我的幽默老师

身穿一件棕色衬衫和一条深紫色的西裤，脚穿黑色皮鞋，眼上戴着一副深度眼镜。这就是我们补习社里的一名格外幽默的男教师，叫做毛老师。毛老师是我脑海当中印象最深刻的一名教师。

也许你会问我：“这位毛老师为什么是你印象中最深刻的老师呢?”我会毫不犹豫地告诉你：“因为我这位毛老师是一名非常幽默的教师，正是他这种幽默把我给深深地吸引住了。”记得有一次，我们正在听毛老师讲课。听着听着，突然间，我发现有一名同学正在课桌的抽屉里偷偷地看漫画书，被毛老师给发现了，毛老师突然对我们说：“有一位同学的漫画书正在向我召唤。”那位正在偷偷地看漫画书的同学听到了毛老师说的话后给吓得把漫画书掉到了地上，然后又立刻把漫画书捡起来放到抽屉里……看到了这一幕，我们全班同学把肚皮都笑坏了。

我的幽默老师

姓毛，全名叫作毛延昕，是我们班的美术老师，我特别喜欢幽默的她。

她长的很苗条，很爱穿印着名画的服饰。戴的是做成乐高积木形状的耳环，这与她艺术的衣服很不搭调。在课堂上她做些搞笑的事情引人注意。

那天，她第一次给我们上课，一走上讲台，严肃地开门见山：“同学们，大家好!我是你们的美术老师，我的名字叫毛延昕。很难记对吧?没关系，谁记不住就是不爱国，不爱领袖!……”我们一听到“不爱国”“不爱领袖”几个字，就惊呆了。过了许久，我们慢慢地才明白：老师说的“爱国”和“领袖”，是因为毛老师跟毛泽东主席同姓，是一家啊!

有一次，我们上课闹哄哄的，大家都在讲话，有的拿出本子铅笔玩五子棋，有的讲着恐怖的鬼故事，有的走到教室放水杯的地方喝起水来。老师走下讲台，装作忧愁的样子说道：“同学们，不要慌啊!火星暂时不会撞上地球的。”我们听了哈哈大笑，随后都坐端正，不再讲话了。

还有一次上美术课，有同学没有带美术本和画笔，老师说：“同学，快找‘战友’借啊!你的笔就是刀，本子就是盾，画画就像上战场，我下次不希望看见你们在‘战场’上‘裸奔’。”老师的话让我们开怀大笑，那个忘记带本子和笔的同学不好意思地挠挠头，赶忙去找其他同学借材料了。从那以后，再也没有同学忘记带美术材料上课了。

我的幽默老师作文

当打闹的同学突然回到座位，当“咬耳朵”的同学突然正襟危坐，当吵闹的教室突然安静下来，不用看，一定是她来了—我们的班主任关老师。

她身材高挑，肤白貌美，笑容可掬，落落大方，这些都是她给你的第一感觉，但你可千万不要以为这就是她，因为在她身体里还住着一个诙谐幽默的灵魂。

记得刚上一年级，学校组织会操比赛，关老师为了让我们做好，她每天都拿着“40米”长的大扫帚看着我们练操，虽然未动我们一下，但那震慑力还是毋庸置疑的，看着老师扛着扫帚的滑稽样子，我们都忍不住偷偷发笑。

我们上课的时候总会有人小声说话，关老师就叫他回答问题，因为没听课，所以只能傻傻地挠头，但她并没有批评他，只是笑了笑说:“现在是回答问题的时候，而某某同学却在抚摸他的秀发”。同学们听了哈哈大笑，溜号的同学惭愧的低下了头。

还记得一次秋季长跑，为了鼓励我们，她对我们说：“听到枪响就拼命逃吧！谁跑在后面就等着接我的拖鞋吧。”比赛开始，我们就像脱缰的野马一样飞奔出去，因为我们怕后面会飞来拖鞋。

孩子们知道老师辛苦，看到老师晃着脖子，揉着肩膀，就知道老师的颈椎病又犯了。这时，就会时不时的有同学跑去给她敲敲背，捏捏肩。她总是一边享受一边嫌弃的说:“力气太小了，再大些，想想平时我是怎么收拾你们的？这样报仇的机会可不要错过哦！”这时敲背的同学就会“咬牙切齿”地开始发力，而老师则会眯着眼睛享受这难得的“幸福”的受虐时光。

关老师就是这样一个诙谐幽默的人，她让我们枯燥的学习生活每天都精彩不断，有她的陪伴，我们五年的小学时光充满了快乐。谢谢你，关老师，我们爱你！

幽默的老师_我的老师作文

我是一个性格内向的女孩，在我的心中，是凶巴巴的，不敢侵犯，有时在半路上遇到都要绕道走。可是，自从我的物理老师——汤建光，走进我们的学习生活，我的内心就好像阳光了起来。我总觉得他是一个风趣和蔼的老师。

记得那堂物理课，是学习物体的运动状态。汤老师问我们讲桌是运动的还是静止的？我们大家都认为讲桌是静止的，但有些却跟老师开玩笑、唱反调，于是七嘴八舌地说，大家都心领神会后，立即异口同声地说：“讲桌是运动的！”汤老师的脸好像扯了扯，反问我们：“真的吗？确定吗？不改吗？”这时，全班哄堂大笑。我心想，看你汤老师怎么收场？谁知汤老师“一反常态”，竟然说:“你们真聪明﹗”

顿时，全班一片寂静，好像都摸不着头脑了，这汤老师“葫芦里要卖的是什么药”呢？傻瓜都知道我们这是跟他唱反调，他却还夸我们？是不是汤老师要戏弄我们了，“你们把我当傻瓜，我也把你当傻瓜”？既然这样，同学们当然不愿甘拜下风，于是都哈哈大笑起来，还有同学说：“是吧？是吧？其实我们也觉得我们很聪明，哈哈哈哈……”汤老师眼儿尖，一眼就看到说这话的同学刘子欣就是其中的一个，于是叫了他起来，问：“讲桌是运动的，你确定了吗？”“确定了？”“那……请解释一下……为什么是动力的呢……我们明明看到的是静止的呀……”这下刘子欣满脸懵逼，全班同学也满脸懵逼。

接着，汤老师就循循善诱地为我们讲起什么叫运动，什么叫静止，什么叫相对运动，什么叫相对静止……讲得我们眼前一亮，颔首点头。

正当我们听得入迷的时候，汤老师立即抛出一个问题：“那跑着的小轿车是静止的还是运动的？”这时，我怯怯地站起来，说：“我觉得跑着的小汽车既是静止的也是运动的。”“为什么呢？”我正欲开口解释，却被学霸周喜抢了先：“因为参照物不同。”“没错，这下你们真聪明了！”他得意洋洋地说。

从这以后，汤老师成为了我们心目中的“男神”！

因为汤老师的幽默，同学们把他当成。路上遇见汤老师，同学们都不叫“老师好”，而是拍拍他的肩膀，亲切地叫一句汤爷或阿汤，他也会亲切地回应一句“唉——”。每次上物理课的问候语也由“老师好”换成了“汤爷万岁万岁万万岁！”当汤老师说“请坐”后，我们便高声说：“谢汤爷隆恩！”当然，下课了，汤爷要走出教室的时候，我们不会忘了说一句：“恭送汤爷！”

幽默的老师_我的老师作文

我们的语文老师姓张，四十多岁的样子。长年辛劳的教学，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹，她的眼睛秀气、明亮，非常有神采，那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的唇，显示着青春的活力。

张老师很爱开玩笑。记得有一次，我们在上古诗词《观沧海》时，“报告！”原来是小王同学，这家伙怎么又迟到了，难道，她不怕老师“火山爆发”吗？她胆也太大了吧！我想。

老师让她回到座位上去，等小王同学回到座位上去后，老师严肃地对我们说：“以后，你们谁要是再迟到的话，那就请把自己的座位向后挪吧！”

但小王同学怎么向后挪呢？她本来就坐在最后一排，她不用挪啊！一个同学提醒老师：“老师，小王同学她本来就坐最后一排，怎么往后挪呢？”老师一本正经地说：“那就把她挂在墙上吧。”同学们马上大笑起来。

一个同学壮着胆子问道：“如果老师您迟到了呢？也要被挂在墙上吗？”张老师脸红彤彤的，就像一个熟透的苹果一样：“如果我迟到了的话，那我就罚站，我站一节课。”

下面的同学又大笑起来，站一节课，张老师每次上课都是在“罚站”啊！张老师看到大家议论纷纷，便说：“你们总不可能让我去蹲马步上课吧！”说完，还做了一个蹲马步的动作给我们看，我们看到老师蹲马步，都哈哈大笑起来。我想：“这老师也太逗了吧！”

还有一次，张老师在上课，我们都感到很疲倦，老师所讲的知识就像一首优美的催眠曲一样，让我们恹恹欲睡，张老师好像看穿了我们的心思一样。于是，张老师说：“我会说一种标准普通话，你们想一想，是什么普通话？”

什么普通话？普通话就是普通话呗？难道还会有什么别的普通话？老师会不会弄错了。老师看了我们那迷惑的眼神，对我们得意洋洋地笑了笑，然后说道：“哈哈，我会说的另一种普通话，那就是仙桃普通话啊！你们一过过掺阔水的样子，枪苕（你们一个个打瞌睡的样子，像苕）！”同学们都捧腹大笑起来，好标准的仙桃方言啊！同学们有的笑弯了腰，还有的同学把眼泪都笑出来了。

老师幽默的话语让我们的头脑变得清醒起来，不像之前那么昏沉了，我突然觉得老师的“普通话”是那么悦耳，那么动听，一下思路也清晰了，学习的效果也大大提升了。

我的幽默老师作文

他胖胖的，个子大约只有1.65米吧，总是倒八字形的眉毛下面是一个架在鼻梁上的眼镜，这位男老师总是喜欢邹着眉头，不过也还挺好玩的。

这位老师姓杨，我们就叫他杨老师，杨老师挺幽默的，尤其是说话很幽默。

有一次，杨老师说我们五年级要去敬老院，我们同学问在哪里，杨老师脱口而出说，贪生怕死的，叫你爸爸妈妈开个飞机送你去，不贪生怕死的就和大部队一起走过去，你和同学们聊聊天走走路，一会儿就到了，就上面那句话把我们全班弄得哄堂大笑，还不止这一次呢，还有好多次老师都开过玩笑，所以我们班的同学都很喜欢杨老师，一点儿也不怕他。

但是老师上课总是叫不举手的起来发言，比如我就是一个例子，我上课不举手，老师总以为我再想别的事情，所以总是叫我起来，我只是头脑里在想老师刚才说的问题还没弄明白嘛，每次在犹豫举不举手的时候都被老师叫起来，我吓了一跳，大脑自然短路了，刚酝酿好的，现在一个字儿也说不出来了，只好红着脸一动不动的站在座位上站着，直到老师同意坐下为止，不过老师也是为了让我注意力集中精神上课，不过我大脑绝对没有开小差。

不过我还是挺喜欢这个胖老师的，因为他，很幽默。

我的幽默老师作文

说起我们雷老师，完全是个＂油嘴滑舌＂的人，雷老师不仅讲起课来滔滔不绝，逗大家笑保证是＂二流的水平＂，因为老师的讲课水平是一流的呀！瞧！以下就是雷老师的幽默剪辑！

情景一：

情景二：

情景三：

这就是我的班主任雷老师，幽默不？雷老师这种教学方法我特别喜欢，不仅让同学牢牢记住课本上的知识，而且让同学们在紧张的学习之中轻松一下，活跃了课堂死气沉沉的气氛，真是一举两得！

我的幽默老师作文

我的老师十分幽默，我很喜欢他。下面请看语文迷网为您带来的范文，希望对你有帮助。

他，是我奥数班的老师，非常幽默。就是因为他的幽默风趣，所以，大家每个星期都会盼着星期六上午的到来。

老师人很高，瘦瘦的脸蛋，淡淡的眉毛，迥迥有神的眼睛，笔挺的鼻子和时刻挂着微笑的嘴巴。

他平时跟我们也说说笑，当然也和我们特别亲密，上课也经常开小玩笑。

星期六晚上，一个电话打来了。我一看，陌生号码，接通后便带着疑惑讲：“喂?”“猜猜我是谁?”这时，我突然联想到了远在杭州读书的表哥，便兴奋地说：“你是老哥吧。”“是啊，你怎么这么快就知道了呀，对了，你数学成绩最近怎么样呀。”好了，我可就疑惑了，心想：这下就奇了怪了，老哥怎么会突然问我数学成绩呢?难不成是……这时，我才恍然大悟，便说：“哦，你是汪老师!”电话的另一边传来了笑声：“电话这么长了，你才猜出来了啊。”唉!我还是被耍了。

这就是我的老师，他非常幽默，我们很喜欢他。

我们班有一位幽默的老师——何老师。他怎么幽默呢?我就举一个例子吧。

上个星期四，老师上课时，有许多同学在笑。为什么呢?原来张杰将“蚊不叮”带到学校来了。他趁老师不注意侍弄了点儿“蚊不叮”在手上和腿上不停的擦，李大盛看见了后，也问张杰要了一点儿“蚊不叮”来擦。雷龙看见了，就在下面偷偷笑。老师发现了，问：“雷龙，你在笑什么?”大家将目光一齐投向雷龙，这是的雷龙不再神龙活现了，只见他低着头，活像“一条虫”。老师说：“证据没了，下一次，我带一部照相机来，只要那个笑了，我就照下来，这样，我就有证据了。”这回，全班同学都哈哈大笑。

我所说的“幽默的老师”那就是我的美术老师拉~因为他既和蔼又可亲!

我的美术老师是一个爱开玩笑的男老师，他有着一头较长的头发，浓浓的眉毛，样子十分好笑!

每次上他的课，我都不由的感到轻松，因为我的美术老师不像其他老师那样，那么严格，他从来都不会发脾气，反而总是笑眯眯地对着我们，所以我们都十分喜欢这个老师!

我在南湖小学生活了6年，现在毕业了，十分地想念美术老师，想念他对我们的好，想念他对我们的关心，我爱南湖小学，我更爱那美术老师!

说起幽默，我就想起了语文老师，我可以这样说，我的语文老师是我见过最幽默的老师，可是他有一个非常强大的敌人，他就是“炸不死的”的陶瑞鑫，我记得我有一篇作文就是专门语文老师和陶瑞鑫的战斗，但是我不讲这个了，我给你讲讲语文老师的幽默吧!

有一次，老师买了只雪糕给他的儿子，陶瑞鑫就说：“老师!我要吃雪糕!”老师就说：“来!过来我就给你吃!”没想到陶瑞鑫刚过去，老师就舔了雪糕一下，大家都笑了，语文老师说这只雪糕是他买的，所以这是我的雪糕!你不可以吃哦!

幽默的老师

在六年级这个学期，我认识了一位风趣，他自称姓“范”。

他中等个子，一双炯炯有神的大眼睛中闪烁着幽默的目光。在那张鸡蛋脸上，他那只能说会道的嘴显得焦黄焦黄的，但这一个问题并没有影响到我们听讲话，高高的鼻子上沁满了汗珠。

我第一次上他的课就被他深深地吸引住了，刚上课他就做起了自我介绍“嗯“不错!大家好，我姓“范“名老师，大家可以叫我范老师，嗯!我为我的名字感到骄傲，因为我和米饭的饭，音一样……”他讲起课来滔滔不绝，讲起话来声音异常洪亮，还经常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和动作……我们班的同学跟我一样又都被这个老师给吸引住了，睁着大眼睛看着他。

课上，大家都和和气气的，第一节我们上了“什么是作文”。

“作文!作文是什么呢？”范老师开始用他那响出如宏钟的声音演讲了。“作文!就是上课吃零食，上课搞小动作是不是呀？”说完便做了一个异常搞笑的动作。他手指着那两位同学，转了一个身，女孩子般跳了起来。顿时----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子乱飞，而我则笑得蹲在了地上。

范老师只在黑板上写了一个单词“sport”教室里顷刻间落款鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见，只可惜没有人丢针。范老师环视了一下四周，见汉有人在笑，便开始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地乱嚎起来。我们大家都强忍住，不要被范老师逗笑，终于，一位同学忍不住了，狂笑起来，这时范老师突然冒出了一句使许多人大跌眼镜的话，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”说完做了一个英雄出征去打仗的望远的样子，哎!我们还是没有这么大的能力，能抵挡住范老师“攻击”，捧腹大笑起来!

我相信，这个老师一定能把我们从愚昧无知的荒岛领入智慧的彼岸。

幽默老师作文

此人年芳三十几，绰号——艳姐。她长得清秀，有一张普通的嘴巴，可一动起来呀，准能让你捧腹大笑。艳姐是谁？她就是咱们班人见人爱、花见花开的李艳老师呀！

那一天上课，同学们正兴致勃勃地听语文老师讲着课。这时，一个“捣乱分子”出现了：只见他正把腰弯下，低头在地上乱找乱摸，好像是在捡东西。但过去了好一会儿，那个同学仍没有起来。再仔细一看，哟！原来他正在桌底下偷偷地和同桌小声说话呢！这个同学真狡猾，利用任何机会让自己那条三寸不烂之舌活动。李老师本来还在有声有色地讲课，现在却停了下来，轻轻地走到那位同学身边，弯下腰，笑了笑。

她说道：“这位同学，请问你是在搞地下工程吗？”

李老师是特级教师，我想她的成就一定离不开她的好学。李老师教的是语文，但画画却十分了得，不得不说，她画的书签一直是我们的最爱。最值得一提的是她的英语。李老师说起英语，张口就来，而且发音标准，原因？很简单，先看朋友圈，每天都会有老师英语打卡的链接，再看她的办公桌上，放了许多有关英语的资料。李老师的好学真让人敬佩呀！

我们班的“艳姐”就是这么一个幽默好学的好老师，你们是不是也喜欢上她啦？

我的幽默老师作文

1，有一个人问：“鲨鱼吃了绿豆，它变成什么？”你就说：“绿豆沙。”

2，如果有人问：“布怕什么？纸怕什么？”你就说：“布怕一万，纸怕万一，

小学生作文大全。

”

3，如果有人问：“如何减少白色污染？”我就可以幽默地告诉他：“把饭盒做成蓝色或者其他颜色，只要白色就可以了。”

幽默是人生的一道风景线，幽默是证明一个人是否乐观的方法，幽默是我们需要的。

五年级:丁希栋。

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幽默的老师

让我印象最深刻的一位老师，那便是快乐作文的聪聪老师。他个子高高的，一双小眼睛总是很精神，眼珠子这么一转，一个笑话便从他嘴里冒了出来。所以，聪聪老师的幽默可是大家公认的呢！

上课前，聪聪老师总会先给我们来点笑料，把我们逗得哈哈大笑。记得有一次，聪聪老师来给我们上一节主题为“创意”的课。只见聪聪老师那八字眉一挑，忽然间像变戏法似的拿出了他自己做的清理电脑灰尘的小扫帚，得意地问：“看，聪聪老师聪不聪明，这是我自创的小扫帚。我是不是很能干？”还没说完，扫帚已是棒归棒，布归布，同学们看了肚子都笑痛了。

聪聪老师见我们笑成这样，便问：“难道你们不想发明点什么吗？”我第一个举起手来，大声地说：“我想发明一双会飞的鞋子！到哪里去都会很方便，而且速度还会很快！”聪聪老师笑着说：“你是不是想上外太空啊？”这句话惹得同学们哈哈大笑起来。接。

着班里好多同学都纷纷举手回答自己的发明创意。而聪聪老师说他小时候想发明一棵摇钱树，当没钱用的时候，就去摇一下，多方便啊！这时有同学反问聪聪老师：“那你发明出来了吗？”聪聪老师一笑，突然大喊一声：“地上有一百块钱，快去捡！”同学们纷纷低头去找，此刻聪聪老师却做起了鬼脸跳起了舞，同学们这才惊呼上了聪聪老师的当。还没等同学们开口质问聪聪老师为啥骗人，聪聪老师已打开了大屏幕，屏幕上写着今天上课的课题《我是小小发明家》，结果聪聪老师读成了我是发明小小家，这下可好了，引得大家哄堂大笑，你看小朱，笑得都在地上打滚了。“我要有魔法，一定把你们变成一头头‘小猪’！”就这样，我们的课堂就在大家的笑声中拉开了序幕。

看，这就是聪聪老师，一位幽默帅气的大男孩！让我们的作文课不再枯燥，你们是不是也想来上快乐作文了呢？一定不要错过聪聪老师的课哟！

我的幽默老师作文

从小到大，我们遇到了很多老师。他们有自己的特点：温柔，认真，可爱。我最喜欢的老师是我们班的令狐。她教我们数学。因为她很幽默，我们叫她幽默老师。

上课时，幽默老师总是在课前给我们讲几个笑话，她的教学方式也不一样。她总是和同学们身边熟悉的事物谈论数学。比如那个班，她用狗代替10，用猫代替5，用蛋代替0。狗减猫和乘以二有什么区别？等于一个鸡蛋。学生们异口同声地说。她经常和我们开玩笑，逗我们笑。这种教学方法大大提高了学生的成绩，我们班的成绩总是遥遥领先。

老师的幽默让学生感到非常轻松愉快，但是为了准备这节幽默课，老师不得不在课后付出很多努力！

下课后，老师迅速回到办公室，认真批改我们的作业，准备下一篇作文《幽默课》的内容。有时老师们仍然在深夜备课，为的是给我们上一堂轻松愉快的'幽默课。我们很感动，所以大部分同学认真听讲，不说话，上课不小动作。

虽然老师很努力的给我们备课，但是还是会有一些没心没肺的同学不会被感动。老师并没有气馁。所以老师特意准备了一节课让他们听，其他人去操场玩。我一直站在教室门口，很好奇。老师用什么方法让这些学生认真听讲？原来老师又用了她的杀手锏，老师的杀手锏是幽默，不是一般的幽默，而是能让人笑一整天！不说了，真的管用！那些同学认真听了一节课，一句话没说，一点小把戏都学会了。真不敢相信！