优秀作文具有独特的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和反思。接下来是一篇优秀作文的案例，内容充实、观点独到，值得一读。
以体育为话题的作文
一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。
到了学校，一看课程表，啊！今天第三节课是体育课，我最不爱上体育课了。
做完广播体操，我们就在操场上解散了。不一会儿，上课了，梁保华教师来了。先让我们走了两三圈，操场周围的土地上都是泥，我们到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上还是弄上了泥，裤子上也溅得都是泥点。随着教师的一声令下“跑”，我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿，我就觉得自己跑不动了，气喘吁吁的，像散了架的草垛，一点儿精神都没有。可能教师看到我们跑不动了，就让我们停了下来。我们挺开心的，走了几圈儿，我那消耗出去的体力又回来了一部分，能支持下去了，但还没有完全恢复，教师又让跑了。先开始我是有劲没处使，得跟在别人后面跑，后来我是筋疲力尽，两条腿像灌了铅似的，只好停下来走。走了一会儿，眼看落下了一大截，我就飞快地跑了起来。终于赶上了，教师也叫了一声“齐步走”，我们又走上了。同学们现在已经是满头大汗了，以前总也不爱出汗的我，现在也出了一身臭汗。我们又走跑了好几圈，来来回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已经湿透了。教师又叫我们活动一下关节，做几组高抬腿和俯卧撑。做完后，还没有下课，我们又从墙角下玩儿了几分钟的游戏。随着下课铃声的响起，一节体育课又过去了。
这几个星期的体育课，除了跑步，我们有时候还跳大绳。我们就像一只只活泼可爱的小白兔，我们的欢声笑语，给那寂静、孤独的操场增添了几分快乐，几分色彩，让生活更加多姿多彩。
虽然上体育课很累，但我们也很开心，因为它能让我们放下沉重的作业，去放松一下心情，放松头脑，让我们找回属于自己的快乐！
我爱那充满了酸甜苦辣的体育课，更爱那带给我们无限快乐的体育课！
以体育为话题的作文
记得那是一个星期五的下午，老师宣布，从下周一开始我们学校要开展阳光体育活动，我们五年级的活动项目是每天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做广播体操，整个活动持续30分钟。我一听就吓得脸色发青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要绕操场跑五圈，那简直是要我的命呀，要知道，我平时可是两圈都跑不下来呀！
这可怎么办呢？放学后，我决定尝试一下，直接从学校跑回家。因为我家离学校的距离差不多就是一千米。我能坚持下来吗？我咬紧牙关一直跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石头上，心想：自己到时候跑不动该多丢人呀！唉，都怪自己平时缺少锻炼了。于是，我突发奇想：“现在我就回家接受体能训练去。”回到家后，我忙着做俯卧撑、仰卧起坐。姐姐笑话我是“平时不烧香，临时抱佛脚”。我想：临时抱佛脚总比什么都不做强吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里还总在担心自己能不能跑完全程，我一再勉励自己：“一定要坚持住呀！”。
“哎呀！”后面传来一位同学的惊叫声，我回头一看，原来，有一位六年级的同学跑着跑着因体力不支摔倒了。我能不能坚持住呢？我有点打退堂鼓了。还剩下三圈，我快跑不动了，腿像灌了铅一样，胸口像压了一块大石头一样难受。是坚持跑下下去，还是退出跑步的队伍呢？我望了望前方，决定还是坚持跑下去，可不能当“逃兵”啊！
于是我又奋力向前跑去，又跑了两圈了，我已筋疲力尽了，真想马上停下来，躺在地上好好休息。可是，只剩最后一圈了，我能前功尽弃吗？当然不能！我牙一咬，使劲全身最后的力量，向终点冲去。
yeah！我终于跑完了一千米！这时的我已是晕头转向，早就分不清东南西北了。但在这同时，我也有一种成就感，我战胜了自己，我没有半途而废。
其实，坚持长跑真不错。这些天来，我再也没有像以前那样动不动就生病了，身体变得强壮了，能吃饭了，人也变得精神抖擞了，做什么事都充满了活力。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福快乐一辈子。让我们一起参加到阳光体育活动中来，在阳光下茁壮成长！
以体育为话题的作文
叮铃铃随着体育课上课铃声的传来，我知道，女生的福利来了！
说起体育课，我就想到了我们的体育刘至濠老师。刘老师的个子高高瘦瘦，头发短短的。一双深邃的大眼睛，高挺的鼻梁，浓浓的眉毛，那无形之中散发出的严厉气场，让人一靠近就心生敬畏。刘老师常穿着运动鞋、运动裤、运动服，皮肤呈健康的麦色。
每次上课，老师总喜欢从后面突袭：来，你出来，还有你，看啥呢？你也出来。站也站不好，脚上有刺猬？要不要去医院看看啊？我们经常被逗得哈哈大笑。然后，老师走到队伍前面，说：嗯，很好，晒5分钟太阳就够了。哈？老师，不我还不想死啊我还不想英年早逝啊可能因为已经绝望了，所以全班在说这句话的时候都有一点语无伦次。闭嘴，再吵加5分钟。刘老师那不容侵犯的声音发出，使我的后背都有点被冷汗浸湿了。
就在这时，我们班变脸比翻书还快的特长就发挥出作用了，每个人脸上都挂上了非常精神的表情，似乎再说，老师，你罚吧！不管罚几分钟，我们都很欢迎！每当惩罚结束，老师都会问一句：几分熟了？5分还是8分？有时候，我们班会用眼睛哀求道：老师，我求你了，不要罚了呀，我给你磕头了！
当然，老师也不是十恶不赦的，虽然有时不是这样罚就是那样罚，深蹲啊，俯卧撑啊，等等。但是自由活动时，总有几个人在跟老师有说有笑，有时候老师还会跟我们打成一片呢！譬如，老师有一次让一部分人先去活动，有些人就径直跑到老师旁边，跟老师说说话，让气氛一下子升华起来。
本来我很不喜欢体育课的。可是自从来到这个学期的体育课，我就渐渐喜欢上了体育课，连口头禅都变成了不我还不想死啊。不仅是我，基本上全班都是。我们女生最喜欢看男生被罚的样子，看男生那眼神，呵呵。
我们的体育刘至濠老师，课堂怪招迭出，课后和我们打成一片，我们都喜欢他。
体育为话题的作文
纵观千百年来的历史，人们都以战争来显示自己国家的强大互相打个你死我活，“弱肉强食，王者称王”然而，在如今的世界中，却倡导和平发展。那么要显示国家的富强，我们可以在体育赛事上一分高下。眼看2008北京奥运会的到来，各国的运动员都摩拳擦掌，整装待发，准备在“站场”上一决高下，为祖国争光。我们是中国人，为了让全世界知道中国人的身体素质是过得硬的。我们必须加强锻炼身体。自20xx年的到来，我改变了很多。
在今个学期，镇里组织了一次田径比赛。我有幸被挑中，进入了训练队。这对当时十分讨厌体育的我来说，是种“荣幸”。我不知道埋怨谁才好。刚开始训练时跑几圈，也不觉得怎么样。可到了后来要长跑，一跑就是十几圈，到了最后竟然早上、中午、下午放学后都得训练。我的时间紧绷绷的，简直像是被人关在一个小小的瓶子里，不能动。堆积如山的作业向我压过来，我都不知到如何事好。我只得像从棉花里挤水一样，挤出时间来。说来也怪，我虽然没空复习，可成绩却没有下降，反而升高了。我觉的我的身体比以前好多了。
体育带给我的还不止这么多呢！在不知不觉中，我喜欢上它了。长跑，是最难熬的。然而它却让我在汗水中磨练了我的意志，它使我变得有毅力、恒心、遇到困难迎难而上。以前长跑，我都是最后的，像只落群的小蚂蚁，有时跟不上了，索性就不跑。一次，我叫一个同学等等我，她却反过来讥笑我：“这么差劲，还来训练！”我愤怒了，心中燃起了红红的烈火，原本沉重的双腿变得有力了，全身充满了力量，我一直冲向前方。我咬紧牙关，对自己说：“你一定行的，加油！终点就在前方！”带着我的希望，迈着坚定的步伐向前，向前……在以后的长跑生涯中，我在没有跑过最后。
以后，无论在生活上，还是在学习上，遇到困难、挫折，我都会不断地激励自己，昂着头迎难而上。
我变了，我喜欢上体育了，它给我活力与健康。在2008北京奥运会的盛事上，我相信中国的体育健儿是行的，他们会赛出风格，赛出成绩。或许，在以后的某届奥运会上，我会站在领奖台上，高唱着国歌！
以体育为话题的作文
“头脑简单，四肢发达”是很多人给我们体育生下的定义。或许其他同学甚至老师眼中，我们就是文化成绩差的一类，所以有的人说我们狂、我们傲、我们目中无人、“同在一个校园内，你们凭什么，你们有什么资本？”满脸的不服气还带着质疑。那好，现在我就告诉你，我们凭什么！
多少的日子里我们以奔跑为目标，多少的岁月里我们同操场打交道，多少次风雨中的奔跑，多少次烈日下的冲刺挥汗如雨，多少次摔倒后的爬起，多少次受伤后的继续、永不言弃；多少次的汗流满面，多少次的血沾衣襟，依旧无怨无悔。有谁知道，我们洒下的汗比喝的水还多，我们奔跑的脚印足以踏遍万水千山。
你们乘凉时，我们在烈日下一遍遍练习起跑；你们吹风时，我们在暴晒中一次次重复冲刺；你们吃饭时，我们仍在沙坑里练习跳远；你们蹦蹦跳跳有说有笑时，我们肩顶杠铃自娱自乐；你们捂着羽绒服躲避风寒时，我们三九天跑得浑身大汗；你们放学成群结队进超市时，我们却得拎着臭鞋带着一身疲惫去洗澡；你们上一节体育课跑两三圈大喊累死了，可我们每天训练累得连迈腿的力气都没有；你们受一点点伤有人疼，请假回家无人敢拦，可我们受伤了只能忍，要学会把疼痛降到最低，因为我们还要继续；你们没事讲讲八卦新闻，我们没事要想如何把专业与学业更好的结合实际。你们高中三年把自己保养的又白又嫩，我们肩上的皮、手上的茧却脱了一层又一层；你们学习好称为天才，我们专业好却被一些人说成“四肢发达”。
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，这句形容军人的话，也成了我们每个体育生的至上名言，刻在骨子里。
练了体育才知道，夏天的太阳能会把人晒晕的；练了体育才知道，冬天的寒风是可以在身上划出口子的；练了体育才知道，长跑下来连呼吸都是疼得要命的；练了体育才知道，操场上任何地方都是可以当床的；练了体育才知道，人是没有克服不了的困难的；练了体育才知道，肌肉拉伤是很疼的；练了体育才知道，只有用拼搏才能铸就梦想。
三年的风雨兼程，三年的同甘共苦，我们从未放松，我们从不言弃。我们敬佩胡杨，因为胡杨活着，一千不倒，倒下一千年不腐。我们是体育生，钢一般的意志，血一般的豪情，除了军人，我们最强。我，是体育生！
以体育为话题的作文
今天早上第三节课我们上了好玩儿的体育课。
我们等到了第四节课，然后除了数学老师留下来补课的那些人，其他人都出去站队了。我们到了操场，先跑了半圈操场，然后又走了半圈操场，然后看是做操，等我们做到一半的时候，“停”这个声音就从老师的嘴里出来了，然后老师就对我们左边的三排的人说：“你们这三排，没人拿一个这个。”说这往上空轻轻的扔了扔篮球，然后我们争先恐后的跑到了器材室，每个人拿了一个篮球，我拿的是被称为“轰炸机”的篮球，拍的可有劲儿了。
我们在老师的带领下来到了树阴底下，然后就听到老师说：“不许超过足球门，说一遍。”然后我们就跟着说了一遍：“不许超过篮球门。”然后老师又说：“不许乱跑，说一遍。“然后我们就有跟着说了一遍：”不许乱跑。”“好，去玩儿吧。”等老师一说完，我们就跑到了篮球框那里，这时候，赵贺宇抓住了我，说：“咱俩一起玩儿吧。”“好的。”我高兴的说。
我和他跑到了篮球框那里，看谁投的次数最多，赵贺宇一把抢过球，边抢边说：“我先来，我先来。”我舍不得的给了他，然后他投了一次后，我正要拿球的时候，他又一把抢过去了，又对我说：“每个人投两次篮球。”我又“唉”了一声，让他在投了一次，等他投完以后，他再也没有理由在头一次了，我使劲儿一投，没有投进去，还差点儿被打到，然后又投了一次，还是没投到，然后就把球给了赵和宇，没想到赵贺宇投中了，然后他又投了一次，就没有那么幸运了，然后我又投了两次，只投中了一次，然后我们一直想这样，只要对方投中了，自己就会投中了。
过了一会儿，“孙悟空”来了，他拿着一个很轻的篮球，然后赵贺宇就因为这个离我而去了。然后我就做到了一个石头上面，把篮球放到了张成祥的脚下，然后拿着一个小棍在石头上面敲，然后越敲越带劲儿，然后最后像发了疯似的，使劲儿的敲，甚至还蹦起来了，然后我就拿出我的篮球，一根木棍，像在奏音乐一样敲了起来。
等我敲完了，也下课了，我拿起我的篮球把木棍儿往后一扔，就去放球了，真是一节快乐的体育课。
以体育为话题的作文
这周的体育课是在室内上的，可是很有趣的，不知今天让我们做些什么。
可能是冬天的缘故吧，一到下午教室里就得开灯了，所以第三节课，体育老师一进教室，就有同学问：“老师，今天咱们干什么呀？”“今天呀……”老师卖了个关子，停了一下，说：“把灯关了。”同学们一听，“呀”地叫了一声，不知老师有什么打算。“咱们今天这节室内体育课就改讲故事了。”同学们都鼓起掌来，拍手叫好。
关灯后，教室里漆黑一片，透过门缝，能看到一丝光正透过来，那是走廊里那盏不太亮的灯。
一个同学开始讲故事了，手里还拿着个不太大的手电筒。她讲的是一个鬼故事，还不时用电筒照自己的脸，那张脸平时看着也不怎么特殊啊，怎么在黑暗的地方用灯光一照，那么可怕！我们几个女同学使劲地蜷缩着，生怕故事里的鬼真的窜出来，猛一抬头才发现平时那个嚣张的男前桌也趴在同学的身上，让我胆子顿时都大了起来。可那个可恶的讲故事的家伙竟然站在我的身边大叫了一声，吓得我“妈呀”一声，倒在了同桌的身上。旁边的一个同学也大叫起来“别过来，啊！”那尖锐的声音让恐怖的气氛又增强了几分。其实想一想，不就是一个故事么，有什么可怕的，我不禁又直直身子，可那讲故事的同学也恐惧地叫了起来，这一下又让我老实了。其他同学也不知怎么回事，教室里的气氛一下子又紧张起来，最要命的是，我竟然找不到老师在哪儿了。一阵惊叫呼号之后，才知道，原来，一个捣蛋的同学竟然趴在地上，被讲故事的同学踩了，当然也吓坏了，恶有恶报，我不禁偷偷乐起来，教室里的气氛也轻松起来。
“你，你讲！”后面的一声大喝，吓得我魂又飞了。原来：老师就在我身后，正指着我旁边的同学呢。我的妈呀，吓死人了！
以体育为话题的作文
上周二早上，我刚走出家门，突然想起一件非常重要的事情。昨天刚发的“体育条”拿了吗？给家长签字了吗？会不会弄丢呀？面对这灵魂三连问，我无法回答。
我赶忙放下书包，拉开拉链，手忙脚乱翻找着体育条的踪影。体育条就是记录我体育成绩的小纸条，需要家长签字确认，成绩会计入学期考核所以很重要。
笔袋里、各科袋子里、衣服兜里，在这些我经常放东西的地方都没有发现体育条。我望向学校的方向，看了看时间，大概是7点40分。想到此，我不禁用力跺了一下脚：完了完了！快要早读了，现在跑回家似乎不太实际呀！我急得眼泪都要流出来了。我围着一个杆子转了两圈，下了决心：回家拿条。
我背着书包一路小跑奔回家。路上，我总是想起迟到的场景：通往校门的小路上一个人也没有；急急忙忙地走进教室时第一节课已经开始了；被“愤怒”的唐老师扣班币等等场景都出现在我眼前。我不敢多想，急匆匆地往家里跑。
来到家门口，我深吸了一口气开始疯狂砸门。“咔”地一声门开了，一个脑袋探了出来，是我姥姥。她看到是我，连忙打开门，“怎么回来了？忘拿什么东西了吗？”我什么也来不及说就奔向我的房间。推开房门，我就直直地冲向学习桌，一把拉开抽屉，只有几只笔孤零零地躺在那里，根本不见体育条的身影。要知道，这可是登成绩的！没有这个条我六年级的体育就白上了！想到这儿，我不禁打了一个寒战。
我在房间里到处翻找，可就是找不到体育条。这是的我急得满头大汗，抬头看向钟表：7点45分。上学马上就要迟到了。没有办法，我只能先去上学。
走在上学路上，体育老师狠训的场景浮现在眼前，老师瞪大眼睛紧紧盯着我，手握成了拳头……我不敢再想了，直奔学校而去。
来到学校坐到座位上，我看着同学们都拿出了自己的体育条，而我却没有，沮丧又自责，只能装出一副什么事都没发生的样子。我拿起书包迅速打开，准备早读。这时，我发现了一个熟悉的身影出现在我的语文学科袋子里。我低头仔细观瞧，这不正是我的体育条吗？我顿时眉开眼笑。
这手忙脚乱的一个早晨呀！
以体育为话题的作文
《网球王子》这部动漫想必许多人都听说过，而我对网球的喜爱就是从一部根据这部动漫改编的真人版电视剧开始的。
其实我与运动本无缘，因为从小我就喜欢一个人闷在家里，哪也不去。别人家都是家长训斥孩子的贪玩，而在我家，则是爸妈央求我出去转一转。不管他们使出什么杀手锏，或是强硬逼迫，或是物质利诱，或是软磨硬泡，我一概不放在眼里。为此，我付出了沉重的代价：小学体育成绩一直在b、c徘徊。
那个暑假，一种奇妙的缘分让我遇见了这部电视剧。刚打开电视机，就看到一个少年，只用一个球拍和一只脚夹起球，轻轻一打，球便准确无误地飞进了远处的筐里。出于对那名少年的好奇，我便继续看了下去。谁知到后来，我竟一直看到了全剧终。里面的招式都令人眼花缭乱：外旋发球、白鲸、二刀流、迈向破灭的回旋曲、蛇球……还有里面球技精湛、骄傲、有勇气克服困难、敢于追求梦想的龙马，团结互助的青学队员，都深深吸引着我。这时，我突然产生了学网球的冲动。这个大胆的想法使我怔住了。但我的想法很快就得到了爸妈的支持，于是，我的人生从此就与网球有了一个交点。
本以为打网球很容易，不过就是拿个拍子把球打出去嘛，谁知学起来还真是困难。仅仅是握拍就分为东方式正手握拍、大陆式握拍、半西方式握拍和西方式握拍，光挥拍我就练了一节课。之后学得越多问题也越多，挨教练的骂那是家常便饭，曾经还被罚做徒手挥拍50次，步法练习50次。于是我便发扬“龙马”精神，愈挫愈勇，终于在一步步提高。很快，正手和反手我便很熟练了，打得也像模像样了，还得到了教练的好评。从此，我就开始与同学讨论网球，一起钻研ace球，一起辩论究竟是费德勒强还是纳达尔厉害，我也从书虫变成了体育积极分子。
自从迷上网球后，央视体育频道与网球频道都成了我的最爱，每当遇到大的网球赛事，我更是雷打不动地坐在电视机前聚精会神地观看；当听到有人讨论网球时，我会无视他人的抗议，自顾自地讲我的网球经验；一拿到那沉重的网球拍，我便会有跟教练pk的欲望……渐渐的，网球成了我生命中的一部分。
我的网球情缘就是这么神奇，在不经意之间发现，网球，已融入到我的生活中，成为我生命中的一部分。
以体育为话题的作文
早操时间，我们刚一下楼，那雨点便毫不留情地袭来，我们个个仿佛蔫了一般，垂头丧气地为“英勇牺牲”的室外体育课“默哀”。
“什么，玩一站到底？”老师话一出口，我们便“忘乎所以”得跳了起来，个个摩拳擦掌。
先是必答题。第一组：start!“咳，”李老师一清嗓子，“欧洲的雾都是哪个国家的哪个地方？”呀呀呀，太简单了，我们以为第一组的们都能争先恐后地举起双手，可谁知恰恰相反，气氛一下子冷了，那边成了块“不毛之地”，同桌两人简直就是张飞穿针——大眼瞪小眼，还有人把头仰在天上，苦思冥想着。突然，一只手“飞”了起来，犹如鹤立鸡群。李老师点了他，只听下一秒，那哥们儿曰：“巴黎。”“哈哈哈”我们狂笑起来，老师也不免笑岔了气，明明是伦敦嘛！
第二组：go！“《马赛曲》是哪个国家的国歌？”“唰”地一下，一只毫不犹豫地举了起来，连那组的组员也大吃一惊。同学a脱口而出：“法国。”李老师摆了个pose，叫道：“正确！”接下来，便是一阵雷鸣般的掌声。
终于轮到我们这组了！“香港的市花是什么？”天哪，正合我意，我心中一阵窃喜，举手便答：“紫荆花。”下一道，“飘柔洗发水是哪个公司的产品？”我心一沉，想不起来了。旁边也有人开始窃窃私语，大家的神情严肃起来，只见我的同桌信心十足，嘿嘿一笑道：“宝洁是也。”喔耶！我们对答如流，心情无比畅快。
抢答题就更有意思了。几条刚答下来，班上已乱作一团。不知谁瞎答了一题，所有人先是一怔，接着便都笑起来，前面的人撑不住了，趴在桌子上“哎哟哎哟”地叫，同桌的眼睛眯成了缝，一下下地揉着肚子，我也指着那个人，可早已笑得说不出话。老师倒挺“矜持”。
浓烈的气氛渲染了整个班，各种怪声此起彼伏，太阳又出来了，瞧，她也在笑呢！
以体育为话题的作文
正如法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰所说的那样——生命在于运动！
总之，我们每一个人都有起码一项自己喜欢的体育运动，我也不例外，我最喜爱的体育运动就是我训练已久的排球啦！
小时候，我从电视上看到我国运动健儿在奥运会上奋力拼搏，为国争光的情景，特别是在会场上一次次奏响中国国歌，升起五星红旗的时候，激动的心情难以言表，从那时起，一个梦想在我幼小的心灵深处萌生了。不多久，我便自告奋勇地参加了学校组织的排球兴趣小组，那时的我整日蹦蹦跳跳，好似一只快乐的小鸟，巴不得立刻为我们学校增光添彩、为我们祖国增光添彩。在我的眼里，打排球不过就像是控制白球开始一场优美而盛大的舞蹈一样，看着她在你的控制下，划着优美的弧线飞来飞去，记分板上的比分被一分一分的增高，你的心中就会涌起一种的喜悦——胜利的喜悦！
但是有的时候，排球训练着实辛苦，并不是简简单单的在赛场上威风一下罢了，有时，我们跟着田径队的同学们一起比一下跑步、有时，分成两个队伍来比赛一下排球……而且，每次快到比赛时，各种训练更加得严格辛苦了，夏天，烈日当空，，我忍着日晒的煎熬，一次次地在泡小的大操场上练习。有时被飞来的排球打得头昏眼花，但还是得努力坚持住……不一会儿，汗水湿透了我的衣服，双腿又麻又酸，两臂也是如此，敲击排球的手臂处变得又红又肿。每当看到旁边三五成群的同学们在树下悠闲地散步，我真想放弃，真想休息一会儿，真想和他们一起享受那一片绿荫，可看到站在身旁的卢老师那期待的目光，我打消了这个念头，又一次站在了排球场上。
生命在于运动、生命需要运动！来吧，让我们热爱体育、让体育比赛的精神将影响每一个人、让体育和我们一起成长、让体育精神也将被发扬光大！
以体育为话题的作文
“举世瞩目”的“阳光体育节’’在今天召开了。一进校门，首先映入眼帘的是一条高悬着的红色横幅——行知小学第十二届阳光体育节。伴随着《运动员进行曲》，我们雄赳赳气昂昂地走进了会场。
按照比赛规则，我们先进行每个班的广播操大pk。轮到我们班了，“正领操员”——金雨诗立刻大声喊道：“全体立正！”我们也大声回道：“一二！”接着按她的要求，一三组先进场；当我们到达操场中央时，“代理领操员”——吕若婷又率二四组到达操场与我们会合。分列式结束后，金雨诗又整理好队伍，《七色阳光》的音乐响起来了，我们认真地做起来，我觉得我很投入，很专注。尤其是跳跃运动，我按老师教的方法，脚有节奏地跳着，手有规律地甩着，我感觉我们班落地时都是那么整齐，我想我们一定能赢！
接下来是一分钟跳绳比赛，哨声一响，我立刻就“啪啪”地跳起来，手酸了，脚累了，我也咬牙坚持着，后来不小心踩了一下绳，我又赶紧调整跳绳再跳，可是哨声也响了！只有147个，听说还有同学一分钟跳280多个呢！哎呀，看来我平时练习得不够啊！
体育节中间还举行了一场排球比赛，六一班对六二班，他们你攻我防不分胜负，只好进行加时赛。只见二班的队员将球放入左手手心，手一扬，球就腾空而起，右手一打，球就像炮弹一样越过了球网。一班的大哥哥纵身一跃，用左手一打，球向左边擦去，二班的队员一接，却接飞了，一班取得了胜利！他们在同学们的欢呼声中蹦蹦跳跳地庆祝胜利，整个校园都沸腾了。
最激动人心的还是“迎面接力赛”，我们两个班分两个跑道同时比赛。规则要求同学拿着棒子跑到另一面，对面的人再把棒子运回来。哨声一响，我们班的一棒选手就像离弦的箭飞了出去，我们领先了，二班也不甘示弱，在几个回合后竟然追了上来。我们跳着大喊“加油”，恨不得替运动员去跑！谁知最后一棒时二班的同学在匆忙中掉了棒，我们的机会来了，我班最后一棒的选手手持接力棒大叫着奔向终点！竟然是我们赢了！“耶——”我们的欢呼声响彻整个校园上空！
体育节真开心啊，我希望天天都是体育节。
以体育为话题的作文
春风把三附的学生们送到开学的第二个礼拜，学习的紧张状态渐渐恢复。在这两个礼拜中，校园里发生的事情还是不少的，印象最深刻的那件要数前四天的体育课了。
升入五年级，教体育的孙老师对男生女生的要求越来越高。就在星期一下午的第三节课他让我们第一次接触50米8的短跑训练。五个人并排在不同的跑道上，跑到大约50米处之后立刻绕回，返回的路上同样也是这样。重复执行四次后坐在一旁休息。最后结果的要求：男生2分钟以内，女生2分钟20秒以内。
我前面的五个人已做好准备，正随时等待老师的哨声。“嘘！”那刚劲有力的声音仿佛施了魔法，引得五个人如同五支离弦的白羽箭，飞速地向杆子“射”去。彭俊杰一开始遥遥领先，把后面的人远远地甩在了后面。跑了两个来回后，由于他跑得过于猛，体力渐渐不支。紧随其后的马镜杰一步步地向他逼近。胜负关键的第四来回到了，这对体能好的人有着极大的优势。可小学生的体力哪有这么好！五个人跑得比走的还慢，彭俊杰跑到350米时实在不行了‘休息了5秒钟’。
这五秒钟对马镜杰来说有了反超的机会，开始狂奔）（其实比人开老爷车还慢）超过了彭俊杰，开始拥抱终点……”2分02秒，2分23秒！“体育老师念叨着，五个人跑完了。他们累得如同稀泥，瘫倒在地上，大口大口地喘气。有的腿抽筋，有的胸口的心脏疯狂地跳动，还有的肚子都隐隐地疼起来。
我看着五个人跑完后的状态，心脏不禁增加了跳动的速度，生怕自己连350米也坚持不了。可马上就轮到我了，瑞只能学“过河卒子”一点儿退路也没有了。起跑时，我并没有跑出极限，因为我知道，自己的体力有限，这样跑下去，只会让自己成绩越来越差。
等跑到150米时，我慢慢加快自己的步伐，加大两膝之间的距离，这样四个来回跑得不会太吃力，最后成绩可想而知：1分52秒！
下课铃响了，大家精疲力竭地回到教室。我想：部队里的训练肯定比这残酷得多，想当一名军人，更要能吃苦。是的，人从小得经历风雨，不然见不到美丽的彩虹。
以体育为话题的作文
同学们，你们中大部分都喜欢体育课吧？但是，我却非常讨厌。一听上体育课，我就愁眉苦脸，巴不得找个借口不去。唉，这还不是因为......
讨厌理由一：跑步累死人。
唉，我们的体育老师啊，太喜欢让我们跑步了。一上体育课：集合！操场上跑两圈，再走一圈！本来吧，跑两圈对我们来说已经累了，可是呢，我们班太不争气了！跑步时，散散漫漫，一阵瞎跑，前的前，后的后，快的快，慢的慢。那哪是集体跑步嘛！
后果可想而知：重跑！可我们依旧散散漫漫，重跑！我们抱怨着，可惜，说话声太大，重跑！好不容易可以了，我们走一圈时，却又说话的说话，玩游戏的玩游戏（边走边玩），唉，罚跑一圈。最后，我们竟跑了八圈！哎呦呦，我的腿呦......
讨厌理由二：体育老师太唠叨。
我们体育老师啊，那可是一个唠叨！听！“你们啊，走个队列都走不好，是四个班里最差的一个班！唉都四年级喽！动作模仿一下都不会吗？啊？给你们说了多少遍啊：胳膊是前后摆，不是你们那样直直的左右摆，也不是两个胳膊那样甩来甩去！唉，这队列咱们练了多长时间啊？好几节课了！队列先不说，你看看你们啊，来了以后不集合，想干啥干啥，别的班来了跑步，你们班来了玩游戏。”哎哟，老师啊，您别说了，快走队列吧！
讨厌理由三：枯燥无味，不能玩。
讨厌理由四。唉，不说了，我讨厌体育课的理由实在太多了！
体育课啊体育课，你为啥这般讨厌？“叮铃铃——”啊？又要上体育课了！啊，我不去啊......
以体育为话题的作文
你们好。我是一名学生的家长。很荣幸能收到论坛的邀请，与各位嘉宾们分享我的想法。
体育一直是一个备受人们关注的话题。上至奥运会，下至学校，体育考试都被热切地讨论着。在这次疫情中，体育中考再一次被学生和家长们推向了舆论的高峰。他们各执己见，学生们都认为应该取消体育中考，原因是疫情中学生们缺少出门锻炼的机会，每日在家里起早贪黑上网课，体质下降，突然开始的高强度体育锻炼会让学生的身体吃不消。或许很多人会觉得，作为家长，我也是这种想法。但恰恰相反，我认为，如果将体育中考取消，体育在学生眼里会变得越来越不重要，若是只让学生专注学习，不注重体质的锻炼，到头来学习优秀，身体却越来越差，这没有任何意义。所以，在疫情期间，学生们更要加强体育锻炼。
随着中国运动员们的不断努力，中国如今已经发展成了一个体育强国。大多数人认为，身处体育强国中的人，应该更注重体育锻炼。其实不然。在许多学校里，强消耗运动被移除了运动会选项，体育课被文化课抢占，在一次次的体育考试中，学生的成绩和考试指标在快速下滑，再这样下去，学生的体质令人堪忧。
刘铁芳教授在《追寻生命的整合：个体成人的教育哲学阐释》中说道：“个体的任何发展都是建基于身体之上，对身份的适应成为个体健全发展的基础。”学校对体育的重视，可以让学生为体育锻炼所获得的力量作为其他活动的基础，让身体适应其余多种素质的发展。体育可以在一定程度上起到全面发展的作用。
那么，少年何以强，体育如何育人？在体育活动中，常常要求克服困难，勇敢奋斗，有利于培养勇敢、坚毅、果断、机智等意志品质。这些道德品质和意志，在体育的实际活动中，比在教室里的学习中更容易表现出来，教师针对学生的种种表现及时向学生进行教育，体育育人的效果比其他课程更实际。这说明，学校更加不能放弃体育的学习，作为家长，我不仅希望孩子在学校能够知识渊博，更加希望他能兼顾体育锻炼，成为一个品学兼优、身体健康的学生。
我的演讲完毕，谢谢大家。
以体育为话题的作文
夏热拥抱大地。清风吹拂下，苗条的树枝轻轻地挥动着，映照着灿烂的阳光。
树枝下，一道道如同阳光般灿烂的身影正努力地绽放自己的光彩。在这场隆重的篮球赛中，每个人都在努力地拼搏，有场上奔跑跳跃的运动健儿，有大声呐喊的观众，有场下默默付出的志愿者……那热闹的氛围感染着每个人，把汗水洒下大地。
我和几位要好的同学坐在操场上，热辣的阳光直射到身上，与干燥的空气，滚烫的大地融为一片；却没有阻挡人们的热情，反倒增助了热闹的氛围。
抬头一看，场上的比赛正火热的进行着。六个年轻的身影快速地跑动着，那是我们班的选手对上了其他班的选手。只见我们班的一号选手正被对方围困着，眼神里却没有一丝慌乱，双眼如同平静的湖水，惊不起一丝波澜。他等待着，等待那一刹那的时机。突然，他动了。他快速地从一侧跑过，双手有力地拍打着篮球。在那刹那间，便到了球框下。双眼紧紧地注视着，双手抬起，用力一推，球如同飞鸟般划过一条美丽的抛物线，落入球架。顿时，场下响起了雷鸣般的掌声，震耳欲聋。
在炽热的阳光照射下，热闹的气氛笼罩下，把这场精彩的比赛推向了高潮，比赛愈发激烈。
渐渐地，疲惫笼罩在我方的选手上。滚烫的汗水如同小河流淌在脸上，沾湿了衣裳。嘴张大，大口大口地喘息着，双手无力地拍打着篮球。赛局的胜利天平开始划过对方。
“加油！加油！”正当我方选手斗志低落时，台下的我们大声呐喊助威。那整齐一致的喊声，那坚强、团结的喊声，那斗志满满的喊声回荡在操场上，如同战场上的军中号角声坚定了必胜的信念，如同清凉的轻风吹走了身上的疲惫。
那如同战争的赛事激烈地进行，那如同军中号角的喊声响彻天边，那必胜的信念筑造一条通往成功的大路，胜利的天平向我方缓缓划过。
胜利了！那斗志满满的喊声换成了欢乐的呼喊，那些选手疲惫的脸上也随胜利而露出笑容。那热辣的阳光也一时变得温和，那清凉的轻风吹拂是最关切的问候，那金色的光辉照耀着每个人的心上，那树枝挥动的“沙沙”声如同对胜利者的赞歌。
以体育为话题的作文
生活百般滋味，升入初中，真是“鸭梨”山大啊！唯一可以放松就是体育课了，被压制一天的天性终于释放出来了，在操场上肆意地大笑。
由于体育老师有事，就让体育委员给我们测跳远。老师刚走，几个“调皮蛋”就忍不住了，看老师的背影道：“老师，您一路走好。”还装作哭腔，几个同学笑翻在地。这时，我们老班（班长）使用她那独门绝技“狮吼功”：“别吵了！听体育委员安排！”几个站在我们老班身边的“难友”，可怜地捂着耳朵：“耳膜都穿破啦。”
体育委员喊道：“这节课测立定跳远。”“不要啊，我不会跳。”有些哀号道,但只能认命，大家把跳远处围成一个圈，有的坐在地上充当“吃瓜群众”当中一个“调皮蛋”充当成主持人：“首先让我们有请第一位。”一位看似柔弱矮小的女孩上去了。“1米8。”下面一片惊叹：“看来“矮小”的人才是潜力股。”“她心里应该装着小宇宙吧。”“厉害了我的姐！”接下来是一位重量级选手，只见他大步流星地走向起点，胸有成竹地挥着双臂，再奋力一跃，自信地看向体育委员，“1米，”体育委员也调皮地卖起关子来，“4”。哈哈，下面一阵哄堂大笑，看起来很厉害样子，也不怎么样嘛。
“我只要跳出我身高就够了。”话音刚落就轮到我了，我只好硬着头皮上了，这时有人起哄道：“呦，你要跳2米不然对不起你这双腿。”“一边凉快去。”我反驳道。全程我都闭着眼跳，怕自己成绩太差了，我有模有样地学他们挥舞双臂，尽可能地跳得远一些。“呀，1米7，让我出乎意料。”体育委员道。
“你不是说跳出你的身高吗？啊？”我身旁那位跳起来扑向我，我见大事不妙，转身落荒而逃。经过一番输死搏斗，我终于存活了下来。同学们也看得没劲了，就自由活动去了，有的呢，席地而坐，在那与同学有说有笑，还不时笑得拍着大腿；有的呢，在操场上你追我狂，还一边挑衅道，你来抓我呀；而有的呢，则勾肩搭背地聊天。
可惜快乐的时光总那么短暂，伴着下课铃，我们又重新到教室，准备上下一堂语文课了。唉，期待下一节体育课。
以体育为话题的作文
校园生活犹如一个五彩缤纷的万花筒，陪我度过一个愉快，难忘的童年。我现在已经是五年级的小学生了，当我再一次翻开我的历史相册，最令我记忆犹新的，就是那一次激烈的活动——运动会。
那天，万里无云，碧空如洗。从效实中学的操场传来了一浪高过一浪的呐喴声，原来，运动会开始了。
经过了一场开幕式，正式的比赛了。观众台上的同学家长都异常激动。有的人坐在座位上，使劲地为小选手们呐喴加油；有的人拼命地舞动着牌子，叫着：“加油！加油！你最棒！”；还有的人甚至站在了座位上，用力地向运动员们挥手，示意他们要拼尽全力，创出佳绩。
长跑比赛拉开了帷幕，小运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一声枪声响起，运动员个个像离弦的箭一样冲出了起跑线。你瞧！欧阳奕晨跑得多快呀！你看她一个跺脚，一个摆臂，奋力向前冲去，风吹着它的衣袖，衣服便在空中翩翩起舞。但是其它运动员也毫不示弱，紧紧地跟在了身后。比赛进入了尾声，只剩下最后一圈了，运动员也变得筋疲力尽，速度大大减慢，欧阳也被落在了第五名。眼看只乘下30米了，欧阳却仍处于第五。我真为她担心，在心底里拼命地为她加油。这时，同学们也开始着急起来。你挥手，我呐喴，我好像想一个健步冲上去帮助欧阳呢！欧阳似乎听到了加油声，原本已经耗尽体力的她努力起来，她一个摆臂，用尽全身力气，在一浪高过一浪的加油声中冲过了终点。
最令我记忆犹新的是400米接力跑。我们班的女选手欧阳、王琼、周筱洁和我站好了位置，准备就绪。又是一声枪声响起，欧阳冲出了起点，与各班的选手开始了比拼。虽然没有轮到我，可是我的心里还是像揣了一只兔子，活蹦乱跳。终于，王琼接到了接力棒，向我冲来，我很紧张，但我还是做好了准备，根据平时练习的样子往前小跑。3，2，1，我一把接住了王琼给我的棒子，奋力地向前冲去。尽管场上高手如云，但我仍然十分镇定，目视前方，手也更加努力地摆了起来。终于，我看见周筱洁了，我举起了接力棒，一把扣在了她的手里，周筱洁便奋力地向前冲去。
一阵阵排山倒海的掌声，一场场振奋人心的比赛。你说，难道这不是一次激烈的活动吗？
以体育为话题的作文
从小学一年级开始，爸爸妈妈就送我去打乒乓球。本来是想让我在自己的课余时间找点方式娱乐，既可锻炼身体，又能学到一门技术。虽然一开始没有什么感觉，可没想到自己竟迷上了它。吃饭时，总爱与爸爸妈妈谈谈乒乓球，并常为此争论不休，有时，也与同学们一起切磋球技，玩的不亦乐乎。
虽然每天晚上放学后两小时的训练比较辛苦，但我还是乐此不疲。通过训练，既培养了自己的综合运动能力，又练出了充沛的体力体能，这点让我十分自豪。
现在想来，自己也许做到了，因为，在小学期间，自己是年级跑得最快的；运动会上，自己在短跑项目上为班级争得了荣誉……诸如此类，也是让我有些高傲，可能就少了一些锻炼。
特别是进入初中以来，由于学习比较紧张，慢慢地，参加体育锻炼的时间少了，自己也疏忽了乒乓球的练习，现在想想，也真有点遗憾呢！
爸爸妈妈看我经常伏在灯光下做作业，害怕将身子熬坏了，便联系了体校，给我报了一个篮球班。说实在的，我也确实很久没有锻炼了，于是听到这个消息，也就允诺了。
来到体校，见到我的新老师。他先是看了看我的基本功，又让我做了让我羞愧一天的事——跑步，绕着400米跑道跑三圈。
我本以为跑1200米对我来说不是任何问题，可不到两圈，我的腿肚子像灌了铅，竟然有拉不动的感觉，真没想到一向以体力强健为名的我，竟由于自己的缺乏锻炼而败下阵来。
坚持，坚持，再坚持，决不能让自己败下阵来，咬咬牙，强撑着把第三圈跑了下来，但自己已是气喘吁吁，浑身瘫软了。
老师并没有说什么，可自己却羞愧不堪，这就是缺乏锻炼的结果，自己酿的苦酒自己饮，这又能怨谁呢？怨就怨自己。
看来今后一定要多参加体育锻炼，锻炼出一个强健的体魄。现在，学校正在响应国家的号召，积极开展“阳光体育长跑”活动，每天下午的第三节课，统一组织我们七年级跑步。我要紧紧抓着这个有利时机，积极参加体育锻炼，使自己的身体练得棒棒的，从而使自己将来能够健康快乐地生活工作！
每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子！让我们每个人都积极参加体育锻炼吧！