一次有趣的事（优质19篇）

优秀作文不仅要有文采和修辞的技巧，更要有真实的情感和深刻的体验。为了帮助大家更好地写作，以下是一些优秀作文的典型例子。

一次有趣的活动

今天，我们举行了：学做日本传统美食----寿司。

上课铃一响，老师就笑眯眯地说：‘‘这堂课呢，我们要举行一次活动，做寿司，下面我把做寿司的步骤写在黑板上，大家记得做好寿司后来给我尝一下哦！’’于是，我们便开始做寿司了。汤乐拿出了蒸好的糯米团和寿司竹帘，这时，周浩宇问：‘‘诶，糯米团在哪里呀？’’‘‘在保鲜盒里呢！’’沈萌说。正当汤乐要把竹帘直接放在桌上时，我大叫一声：‘‘且慢！’’我拿出保鲜膜，把它放在桌上，然后说：‘‘现在可以了！’’‘‘没有海苔怎么能行呢？海苔登常’’周浩宇一边骄傲地说一边把海苔小心地放在竹帘上，接着，汤乐把糯米一小勺一小勺地铺在海苔上。真香呀！还没做好就令人馋涎欲滴了，做好了的话，嘻嘻！‘‘轮到我出场了！’’沈萌沾沾自喜地说，只见他拿出了四五个保鲜袋，解开其中两个保鲜袋，在上面放上了从袋里拿出来的许多绿色黄瓜条和橙色的胡萝卜条，然后又往上面摆了火腿肠条。我说：‘‘为了使这个寿司更加美味、营养，我还要在上面放点肉松和色拉酱。’’于是，我在五颜六色的蔬菜上挤了好多色拉酱，又往上铺了一层松松软软的肉松，然后把竹帘拎起，把寿司卷起，又拎又卷了好久，然后，再用竹帘把它压实，把竹帘抽出，这时，沈萌舞着大刀说：‘‘我来了！’’他往刀上沾点水，然后隔两厘米切一刀。最后，我把切好的寿司在盘子里摆了一个爱心，老师走过来尝了一个，说：‘‘不错，很好吃哦！’’听了这话，我也吃了一个，真美味呀！

这真是！它既让我尝到了美味的寿司，又让我学到了怎样做寿司的本领，我喜欢这！

有趣的一次活动

我时常回忆起前不久我们学校组织的磨练教育————斯宅之行，这次活动使我学到了许多课外知识，最难忘的是————野炊。

这次野炊我们都是自已动手买菜、洗菜、烧菜，通过这次活动让我感受到了爸爸妈妈做饭的辛苦。

早晨，我们在老师的带领下来到菜场，菜场里蔬菜/荤菜/水果应有尽有，我们拿出20元钱买了九样菜，然后我们就开始分配任务，我们有四碗蔬菜，四碗荤菜，一盘水果拼盘，可丰盛了呢！

下午，我们穿着军装，拎着自己买的菜从斯名小学出发了，一路上我们欢声笑语，当自己走不动的时候就唱首歌，也算是给自已加油打气吧！

我们来到了一个草翠花开的地方，这里的水清澈见底，好像一面镜子。草地碧绿碧绿的，像一块厚厚的地毯。欣赏完了没有，烧菜了。俞晨阳着急地说。

开始炒啰。第一碗是郦维的青菜，先放油，油滚了，快——快——快，放青菜，再放盐，呵呵！我厉害吧，郦维得意地说。快炒，要焦了，呀，盐放得太多了，快倒回去，别倒了，放了就算了，加点水，再放点味精。我们急着指挥着。耶！在手忙脚乱中香喷喷的一碗青菜出锅喽。接下去是汤锦国的包心菜还有俞晨阳的红烧虾，我的水果拼盘……我觉得九碗菜里最好吃的要数俞晨阳炒的红烧虾了，几乎都是我吃的，真是不好意思。我们再加上每人一杯雪碧，呵呵！条件真是不错！

斯宅之行真是有趣又难忘啊！

一次有趣的尝试

每个人的人生中都有一些令人难忘的尝试，我也不例外。今天，我就要告诉大家，只有敢于尝试，你就有机会成功，你就能享受到意想不到的喜悦。

星期日上午，天气晴朗、阳光明媚，趁着大家都有空，我们决定全家人中午包饺子吃。

妈妈迅速地准备好饺子皮和饺子馅。饺子馅是我最爱吃的韭菜肉末馅。准备好包饺子的材料后，爸爸妈妈就开始包饺子了。只见他们一手拿胶皮，一手用勺子挖一点馅，放到饺皮中央，再用手指蘸了一点水，抹在饺皮周围，然后再合起来用手捏紧，一个饺子就大功告成了，我在旁边看着，也学着做了起来。

我一手托着饺皮，一手用勺子挖了一大块馅放到饺皮中央。可是，馅太多了要漫出来了。爸爸说：“馅太多了，用勺子再挖掉一点到碗里吧。”于是，我把馅去掉了一点。我迫不及待地把饺子皮合上。妈妈又说：“你还没有蘸水呢！”“还有这个环节啊！”我吐了吐舌头，怪自己观察不仔细，蘸好水后，合上饺皮，用手捏了捏，一个饺子就完工了，“终于成功了！”我高兴得手舞足蹈。我又按照学来的方法包了几个，我发现我包的饺子越来越好看了。

最后，饺子下锅了。我的眼睛直盯着锅里的.饺子看，盼望它快点熟。很快饺子熟了，我迫不及待地拿起筷子夹了一个放在嘴里。啊！饺子真好吃啊！吃着香喷喷的饺子，心里别提多高兴了。

这件事情告诉我：世上无难事，只怕有心人，有了尝试就会有可能成功，这真是啊！

一次有趣的经历

有趣的一次实验

一次有趣的实验

打开记忆的匣门，许多美好的事情早已模糊，可却使我至今难以忘怀！

那次实验课上，科学老师捧着一个箱子，大步流星地走进来，宣布道：“今天，我们来做个实验！”同学们高兴极了，欢呼声不绝于耳。

科学老师见了此景，满面笑容地解释道：“今天实验内容是——制造彩虹。”说着，只见他把镜子斜着靠在水盒旁边，接着叫殷悦手捧科学书，让陆沁彤拿着手电筒一照，可彩虹并没有神奇般地出现。

科学老师灵机一动，把电灯关了，可是彩虹仍然没有出现。同学们和老师一同找出了原因：原来镜子折射的.光没有照到科学书，所以看不见彩虹。殷悦把书往正对反光处一放，彩虹出现了！同学们激动地大喊着：“成功了！”后排的人听后，争先恐后冲上前去，我也扎进了茫茫的人海之中。最后，看不见的人只好站在桌子上看彩虹。

科学老师告诉我们彩虹出现的原因：这就是折射，几乎每样东西都可以反射光，表面越光滑，效果越好。

我听后深有感触，生活中的彩虹原来是反射！连海市蜃楼也不过只是普普通通的反射现象罢了。

同学们，听了我的介绍，大家也来做一做吧！

一次有趣的实验

星期天，爸爸笑眯眯地对我说：“你信不信我可以让沉在水里的鸡蛋浮起来？”我将信将疑，说：“浮起来？真的假的，不可能吧？”爸爸胸有成竹地说：“怎么不可能，试一试就知道了。”

于是，我找来了工具：一袋食盐、一杯水、一只筷子、一个生鸡蛋。可以开始做了，我先小心翼翼地把生鸡蛋放入了杯子里。一瞬间，它就沉了下去。爸爸开始加盐了，他先加了一勺盐，再用筷子搅拌均匀，鸡蛋丝毫没有动静，我心想：爸爸大概说错了。随后，他又一边一勺又一勺地加盐，一边又用筷子把盐搅拌均匀。可是，鸡蛋却仍然像一块石头，纹丝不动，好像在嘲笑我们没能力让它浮起来。我也不屑一顾地说：“爸爸，你又说谎了！”他神秘地笑了笑，故弄玄虚地说：“见证奇迹的时刻到了!”爸爸又往水里放入了一勺盐，鸡蛋像一个刚刚从睡梦中醒来的小娃娃似的，稍微浮上了一些，然后，他又放入了几勺盐，鸡蛋就像坐电梯似的立即从水底浮了上来。我大吃一惊，不敢相信自己的眼睛。我又用筷子把鸡蛋按了下去，但鸡蛋竟然又奇迹般地浮了上来，我不得不对爸爸心服口服。

有趣的一次实验

一次有趣的尝试

我从小就怕猫啊狗啊什么的，妈妈说它们身上有寄生虫，碰着可不得了。所以，每次看到它们的，我就躲得远远的，从没想过养它们。

前几天，好朋友李明浩说，小区里来了几只流浪猫，特可怜，想和大家一起养，问我参加不。我本想说不，但又不好意思，只好勉强同意了。

第二天，李明浩带着我来到了保安室对面的一间屋子。说是屋子，其实就是小区大门的门柱，是用玻璃围成的，中间是空的。于是，那里就成了安置流浪猫的最佳场所。

我好奇地推开门，一只稍大点儿的猫就静静地站在我面前，我可以清楚地看到它：一身雪白的毛，脑袋顶上一块乌黑的圆斑，像一顶黑帽子歪戴在头上；背上、腿上的白毛上，点缀着几块棕色的斑点；尾巴怯生生地翘着。屋角有个纸箱子，上面挖了个圆洞。两只小脑袋从圆洞中伸了出来。我数了数，大大小小共有七只猫。李明浩从袋子里抓出点猫粮，倒在盆里，几只猫都窜过来，争抢着，吓得我赶快躲到了门外。

“没事，你快进来。”

说着，李明浩把一只小白猫抱起来，捋着它身上的毛，冲我说；“你也摸摸它。”我壮着胆子摸了一下，毛软软的。小白猫很认生，见到我摸它后，龇牙咧嘴地冲我叫了一声：“喵！”

接下来的几天，我天天都去看小猫们。起初，小猫躲在箱子里不出来，等我走了，才敢吃我带的食物；后来，看我每次都带来许多好吃的，就慢慢接近我。那只小白猫的总是围着我不停地转，时不时地在我脚上手上蹭蹭。要是我把它抱起来，给它抓痒，它就索性眯起眼睛，不管我怎样摆布它，它都蜷在我的臂弯里一动不动，那样子，好像很享受。

慢慢地，我学会了换猫砂，知道点点喜欢吃猫粮，黄黄喜欢吃肉……。

今天真冷，下了英语课到家已经快9点了，车开进小区大门，我忽然看见小屋窗户边有个黑影，我有些担心，央求妈妈：“让我喂它们点吃的，就一小会儿。”我推门，开灯。那个黑影窜了过来，是点点。它看见我高兴极了，拉着我看它的水盆，啊？都冻成了冰坨。我赶紧跑回妈妈的车里，把自己保温瓶里的水统统倒了出来，它们贪婪地喝着水。“慢点，别呛着。”我把从车上带下了的吃的喂给它们，：“点点，知道你饿了，多吃点。黄黄，就你最馋。小白，要斯文点儿，知道不？”

“这话好像很耳熟啊！”不知什么时候，妈妈已站在了我的身后。

我吐了吐舌头，不好意思起来：“您平常不就这么对我说话吗？”

“哈哈，我儿子什么时候成了一个不折不扣的猫妈妈，不猫爸爸啦！”

我挠挠脑袋，是呀！这真是。

一次有趣的尝试

那是暑假的一天，我正在婆婆家津津有味的看着电视，我外公叫了一声：“婷婷，和我去菜园捉虫子。”我听了，连忙摇着头说：“我不去。”这时妈妈走了过来，对我说：“跟外公去，你天天在家看电视，又不做作业，还不如去帮外公的忙。”“不去……”我开始撒娇。“去”妈妈一声令下。我只好去了，谁让妈妈的话是圣旨呢。我装着可怜巴巴的样子跟在外公的后面去了菜园。

我来到菜园，面对着一堆白菜发愣，可外公眼疾手快一下子就捉了3～4只。我模仿着外公的样子，蹲下身子，把菜叶一片一片翻过来，仔细的找。可我找了半天也没找到半条虫子，可是我不灰心，我轻轻的扒开菜叶，嗨，我找到了一条小青虫。我立即伸手去捉它，手刚刚碰到它，小青虫就蜷缩起来，把我吓了一跳。它会咬人吗？它身上有毒吗？我捉它时，它会在我手上撒尿吗？于是我用塑料袋把手裹起来。我才壮着胆子，捉住了它，把它往地上一摔，用石头结束了它的生命。俗话说：万事开头难。有了经验，我捉青虫的速度越来越快了。

今天的夕阳好美呀！

一次有趣的尝试

我曾经尝试过和男生比赛跑步，这对一个女生来说可是一个大胆的尝试。

那是在的一次课上，我们全班练习跑步，老师说五分钟后就要考核，我们都抓紧时间练习。

开始考试了，两个男生和两个女生为一组考核，一共考三次。我不错，每次都是组里第一名。这时有一个人可不服气了，那就是男生里跑得最快的彭沁之！只见他“带队”，后面跟着全体男生，“我的天呀！这是打劫呀？”我不由得喊出了声。彭沁之来到我面前，冷冷地说：“比赛！”我的脊背顿时感到一阵寒意，彭沁之又说：“哼哼，怕了吧！你们女生就是胆小。”我再也忍不住了，气呼呼地说：“谁怕谁还不一定呢！说吧，比什么？”“五十米跑。”“好。”

我们两个同时走到起跑线上，身后都跟着各自的啦啦队。“预备--跑！”班长做了裁判员，向我们下令道。我像一支箭似的跑了出去，耳边只听有人喊：“邓琪，一定要跑过彭沁之！”顿时，一股力量传遍我的全身，我更是加快了步伐，呼呼的风声在耳边响着，我就知道我的速度比平时更出色。

随着一阵欢呼声，我到了终点，并且是第一名。男生头子彭沁之气喘吁吁地跑到终点，恶狠狠地对我说：“算你狠！”其他的女生用轻蔑的眼光看着他，他灰溜溜地跑了，远处传来男生一阵阵责备声。我跑了过去说：“算了吧！别怪他了，他跑不过我那是肯定的，谁让他比我小呢！”一个男生说：“哟，你还给他求情呢！像这种败在女生手下的人就不应该是我们五（3）班的！”

一次有趣的活动

今天的班队会上，我们举行了。主题是：丰富我们的课外生活。看到主题，我心想：课余时间的却非常的`重要，如果也把他们利用一下，能干很多事呢！

班队活动上，让我记得最清楚的节目要数小品《课余时间》了。欣赏完同学们精彩的表演后。我心想：如果我们每个人都能拥有一个快乐的课余时间，从紧张的学习生活中走出来，到过道里散散心，那该有多好啊！

除了小品表演，要数诗朗诵了，我也参加了。我朗诵的是一首快板，平常我半分钟就能背完的诗，在台上仿佛就要被半小时。我怀着激动的心情走上了台。心想：这一回豁出去了，放开嗓子说吧。我大声地把诗朗诵流利地背了下来，把我的同学都当成青菜萝卜。我花了二十几秒就说完了这首快板，连气都没喘一口，赢得了同学们得一阵掌声。下台之后，我心里还在暗中紧张，真不敢相信自己刚才那么流利的说了一段快板。

通过了这次班队活动，让我更加认识到课余时间的重要性，让我们在枯燥的学习中，得到乐趣，让我们的生活变得更加丰富多彩。

一次有趣的游戏

随着一声声欢乐的笑声我们结束了一节课，为什么我们那么高兴呢？因为我们刚才进行了！

游戏的名称叫学盲人走路，规则为：选出一个队长，只有对长可以睁眼，其他同学得闭上眼睛把手放在前面同学的肩膀上，绕着教室走一圈！别看这只是一个小游戏其实它有一定的难度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到东西就得出局。

首先，男生队上场，他们走得很慢，不过很平稳。老师说他们走得太慢时间都到一分钟以上。轮到我们了，我紧张得心中像藏了一只欢蹦乱跳的小兔子连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上，闭上眼睛。走了几步我才知道学盲人走路不容易呀！得听队长的指挥，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墙壁·椅子。盲人这种摸索的.日子不好过呀！平平安安走了小半圈拐弯时我忽然觉得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有种大灾难面临的感觉，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！

下一队上场了，她们以又快又稳得速度夺走了第一！

这次我虽然被淘汰了但也很开心，我体会到了做盲人不容易！

一次有趣的"换客"

今天早上，当我带着准备“换客”的物品来到学校时，马上就拿出及时贴，开始写广告。广告写完后，我便把它贴到了教室后面的“心情加油站”上。在贴广告的时候，梁言的一则广告引起了我的注意：广告上有好几件物品，其中有一件是“三国卡册(120张)”。三国卡我知道是什么，可这“三国卡”后面还有一个“册”字，我就不知道了。当时梁言就在我旁边，我便问道：“梁言，你这‘三国卡册’是什么东西？”一旁的李明峰也把头探过来。梁言解释道：“‘三国卡册’就是一个册子，里面有120张卡。”我的第一反应是“这是个好东西”，不过李明峰也似乎意识到了。他马上对梁言说：“我要换！”我也不甘示弱，对梁言说：“我要换！”梁言听后，正为难呢，上课铃却响了。我心中暗想：我一定要换“三国卡册”！为了防止李明峰跟我抢，我一定要事先与梁言约好！第二节下课后，我又来到“心情加油站”前，见梁言还在，便对他说：“我用什么能换你的卡册呢？”“用沙漏？”梁言指着我贴的广告问。“可以啊。”我答应了。我心中十分高兴，事情顺利得出乎我的意料。

中午吃完饭，我又去找梁言。“你的卡册我预订了。”我先开口说道。“你只要册子吧？”梁言问道。“当然不是了，我要换你的卡和册。”“啊，你要换我的卡和册？”梁言吃惊地说。什么？我就是为了换他的卡啊！我哭笑不得，怪不得这么顺利呢。“你说，我用什么能换你的卡和册？”我问道。“那可能要两、三件东西了！”“好的！”我咬牙答应了。“你要哪几件？我有《米老鼠特刊》、一个《脑筋急转弯》、一个猴子挂饰、一个大沙漏和一套积木。”“那就沙漏和猴子挂饰吧。”“当然可以。”我答应了。事情终于解决了。今天下午，“换客”开始，我成功地拿到了内有120张卡片的“三国卡册”，李明峰只能满怀羡慕在看着我了。

原来，“换客”竟如此有趣！我觉得，人生的梦想就像一场这样的竞争，在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。

一次有趣的制作

今天这节美术课，我们做了第三课：纸盒变家具。我和董若伊打算做一张床。

首先，我们准备好了材料：剪刀、透明胶、七个纸盒、水彩笔和胶水。

接着，我们先把一个又细又长的盒子剪成两半。将其中一半粘在一个纸巾盒上。这样，床上基本的东西就做好了。

然后，我们把其中一个盒子的一面给剪下来，把它剪成半圆形。然后把没有图案的那一面对着床。再用胶带固定在有图案的那一面，再有胶水固定住没有图案的那一面。等胶水干了，床头就完成了。但是还是不能去故意的拔它，否则，还是会掉下来。

接着，我们又剪了两块又细又长的硬纸板，董若伊扶着，然后我把它粘在床的两边，这样，就能保证人不摔下来（如果能躺人的话，我指的是小型布娃娃）。

然后，我们将一张纸剪得又粗又短，把它贴到床的`最后面。一样，还是董若伊扶着，然后我来粘。

接着，再剪四个很小的纸条，贴在刚才的那张纸上去。用胶带固定住。

然后，在面上涂一层胶水，将一张纸粘上去。

最后，等所有需要胶水的材料都干了以后，我觉得还不是很漂亮我和董若伊一人装饰一边。终于，我们的床完成了！

一次有趣的实验

这学期我们在科学科作了个试验：证明金属能导电，我对这个实验非常感兴趣，一回家就准备物品。

“灯泡，恩有。”我随手拿了一个。“电池、电线也有。”说着把一核心的电池放在桌子上。我准备开始试验，我先把电线接在电线负极上，然后把灯泡也接在电线上，不亮。我心里想：肯定是电池少了，于是我把全盒电池加上了，可仍无济于事，我连忙去请教爸爸，爸爸说：“很简单，只要把电线接在负极上，另一端靠近灯泡边缘，把灯泡接在正极上，就可以了。我试了一试，嘿真的亮了。

星期五到了，我带着用具到了教室，终于上课学科了。老师给我们演示了一遍，便让我们自己做，有的同学担心地问：”会不会电到我们?”李老师耐心地说：“不会的，我们人体等承受的电压为36伏，而试验的电量只有1.5伏。”同学们打消疑虑，放心地开始做实验，可不巧的是，我们一组在用三个电池，超过一个电池承受压力，啪的一声灯泡闪了一下后，被烧坏了。我们只能袖手旁观，过了一会，老师把望月一个组交上去，表演了三个灯泡在一起亮的试验，这个实验用了3节电池。科学老师告诉我们：滇池之所以会亮，是因为金属能导电，点说着铜丝像水一样传递到灯泡上。

我喜欢科学，因为它带给我们许多生活中的启示。

一次有趣的作文

今天下午，老师带我们举行了一场有趣的比赛石头剪刀布。

比赛前，我喜形于色，哼，我肯定能赢！以前在我们村，我可是数一数二的猜拳高手，对付同桌，应该小菜一碟。只见她红光满面，估计也是抱着必胜的心理。

随着老师一声令下，全班同学都齐声喊“石头剪刀布”。我们两人同时伸出手来，我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了过来，啊，我的天呐，同桌居然赢了。我们一脸惊讶，同桌便开始眉飞色舞地炫耀着，我的心情一落千丈。唉！“山外青山楼外楼，一山还比一山高。”都怪我太轻敌了，我的心一下子掉进了万丈深渊，老师让胜利者站出来。同学们都难以置信的眼光看着我，我垂头丧气。

但是我又非常不甘心，我气愤的想。加油！一定要再下一局比赛中扳回一局，绝对不会让她有喘息的机会。她也满怀警惕地看着我，鹿死谁手还不一定呢，等着瞧吧。

第二局拉开了帷幕，我们两个摩拳擦掌，周围的空气也仿佛凝固了。我仔细揣摩着，上次出了布，这次有可能会出石头，不对，他万一不按常规出牌迷惑我，给我来个措手不及，怎么办呢，这可怎么办呢？一个清脆的声音划破了空中的宁静，我们两个伸出手来，哇，果然成功了，看着同桌失望的神情，我不仅开始沾沾自喜，嘻嘻，想诈我没门儿。你可真是偷鸡不成反蚀把米呀。

一场有趣的比赛，在我们的欢声笑语中结束了，真希望多举行几场这样的比赛。

一次有趣的作文

只见他在台上面目狰狞，两手紧紧捏着一张“冒牌报纸”。告诉你，我们正在进行一场“大”规模的“超级实验”——一张纸能折九次吗？让我们开始实验吧！

老师给每人都发了一张长方形纸，听完老师的规则，我们早已跃跃欲试了。“开始吧！”一声刚出口，我们就将纸对折、对折、再对折……等到第六次时，我们开始紧锁眉关、咬牙切齿，显得格外吃力。但最后，还是以第八次为失败告终。

真理不是千万次实践行动揣摩出来的吗？因此我们没有放弃，开始继续实验。

这次，老师换了一张大报纸，请了一位同学上台演示。只见他的脸上挂着自信的目光，用手指轻轻将报纸对折，那种神态，好像这次必胜无疑，十成把握。

随着纸的厚度增加，硬度也在增加。同学已不像以前轻松了，眉头开始微微皱起，嘴开始“咝咝”地抽着凉气，好像在想：嗯？这咋回事儿？这不符合逻辑思维！

经过又捏又捶一番折腾，终于折到第七次，可同学说：“兄弟们，我尽力了！”我们顿时一齐“唉！”

“耶！第八次成功！”我们欢呼着。可，第九次没希望了。

真理是靠多次实验取得的，实践，是取得真理不可缺少的一部分！

一次有趣的实验

今天。

作文。

课上，老师拿出了许多“道具”，有一个透明杯子；半杯子盐；一罐清水；一个生鸡蛋；一个小勺子；一根小棒。我们班的同学不知道老师做什么实验，非常好奇。老师说：“这个实验叫做“鸡蛋浮起来了”。

老师先端起清水倒进透明杯子里，然后将鸡蛋轻轻地放入透明的杯子里，鸡蛋像一个潜水员迅速沉入水底。老师就从半杯子盐水舀起一勺子的盐，放进杯子里，白色的盐像瀑布一样直泻而下。“老师要干什么呀？”我小声嘀咕。我的好奇心越来越强烈。这时，老师拿出小棒在杯子里慢慢地搅拌起来。鸡蛋也一动也不动，像个懒娃娃一样躺在水底。我聚精会神地看着老师的每一个举动，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一点变化。后来老师又放一勺子盐，鸡蛋还是在水里沉睡者。老师又放了一大勺盐，鸡蛋就像小猴子一样向上爬。老师最后放了一勺子的盐，再用小棒在杯子里移动。鸡蛋又向上爬了，后来就露出了水面了。

老师告诉我们，刚开始，鸡蛋沉到水底是因为它的密度比水的密度大，而盐溶化在水中后将水的密度增加了，当水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋也就浮出了水面。原来是这么回事呀，我的好奇心得到了极大的满足。虽然我们对“密度”这个词并不太了解，但还是觉得这是一个非常有趣的实验。