活动策划需要制定详细的计划和安排，包括活动流程、时间节点、人员分工等内容。通过活动策划，我们可以实现令人惊喜的效果。以下是一些创意十足的活动策划范例。
感恩母校活动策划
活动背景：
一年一度的感恩节即将来临，感恩节虽然是西方国家的节日，但是“感恩”这个词在我国具有很重要的意义，包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。俗话说：百善孝为先，说到感恩，我们首先要感恩的就是生我们养我们的父母了，在这感恩节来临之际，我们院大学生心里健康协会组织学生观看电影《海洋天堂》。
二、活动目的：
通过这次感恩节观影活动，让同学们学会感恩父母，以一颗感恩的心去学习，去生活。
三、活动时间：20xx年11月25日下午5：00——6：40。
四、活动地点：待定。
五、活动主办组织：院大学生心理健康协会。
六、活动承办组织：院大学生心理健康协会各部门。
七、活动对象：学院所有在校学生。
八、活动内容：
1、活动前期宣传，由大学生心理健康协会各部门各出一块展板统一在21早8：30之前摆放在一食堂门前，联系学院广播站，每天的广播时间播放一些感恩类的歌曲或文章，和相关活动信息。
2、活动当日，11月25日下午4：40开始入场，5：00结束入场，5：05正式开始。6：40结束。
方案（精选9篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定......
方案范文（通用5篇）为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能......
母校行活动策划
介绍大连海事大学，使学弟学妹更好了解我校本科招生概况，其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，便于学弟学妹的报考。
海大学子高中母校行。
大连海事大学，江苏省南通中学。
江苏省南通中学，大连海事大学xx级、xx级学生。
待定。
江苏省南通中学。
江苏省南通中学高中师生。
以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学。
1、播放大连海事大学百年华章影片，使听众了解大连海事大学历史及其概况。
2、以ppt的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，同时向听众分发招生信息手册。
放大连海事大学校歌，再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频，使听众感受大连海事大学学生风采。向听众介绍大连海事大学社团概况，同时介绍海滨城市大连的'风采，使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。提问时间，现场解决学弟学妹心中的疑问。在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学，转变对大连海事大学的误解，在高考志愿的报考中能积极填报大连海事大学批评指示和加盖公章。
回访母校发言稿
尊敬的母校老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好!我是黄岐中学707班的吕伟权。
很高兴回到母校，见到我的亲爱的 陈惜英、梁美华、谢淑雅老师、和六年级的学弟学妹。之前，我想感谢母校对我的培养，感谢六年级的班主任老师对我的耐心教导，还要感谢所有耐心教导我的科任老师们!
今天，我想与学弟学妹一起分享《我的成长故事》。
以前的我，是个胆小怕事的人，每次遇见陌生人和我聊天，我都会浑身不自在。但谁都想不到，今天的我，能淡定自如在广播站向校园传播声音。也许你会问我为什么变化这么大。其实，使我蜕变的最大的是黄中丰富多彩的社团生活。
“哦，是我…我吗?”当我知道我被老师选中去讲我的军训感言。我有点受宠若惊，因为我从小就是比较胆小的一位学生。当我听到老师选中我之后我的心情既兴奋又担心。
我只好硬着头皮上台演讲，当我上台时十分害怕。于是我在台上紧张地看着大家，手里拿着麦克风，脑子一片空白。在我开始讲的时候，开始时一下子就进入了状态。但讲到一半的时候，我又忽然卡住了。我想：惨了，我一定会被同学笑话的。但是同学并没有笑，这让我的心里顿时涌起了一股自信。于是，我再次开始我的演讲。当我讲到军训的感受时，我表达得铿锵有力;当我说起想念母亲的时候，语调又是十分温柔。将自己所学的演讲技巧一一发挥，也没有了刚才的紧张和害怕。
“看来我是可以的!”我心里乐滋滋的。
自此之后，小主持社团继续对我施加了不少积极的影响。它让我成功地登上舞台，毫不怯场，行云流水般地完成了七年级的班歌比赛主持。在担任七年级体艺节开幕式的主持时，我已经变成了一个大方自信的人。
在成长的路上，会面临许多困难，但只要在逆境中坚持不懈、奋发向上，你终究会走向成功!学弟学妹们，选择黄中，你肯定不会后悔。黄中丰富多彩的校园生活，令人目不暇接的社团，可以让你大展身手，充实无比!她是我们成长的沃土!期待在黄中看见你们，我们欢迎你们的到来!我的讲话完毕，谢谢大家!
回访母校发言稿
敬的母校老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好!我是黄岐中学707班的赖楚怡。很高兴又踏入这熟悉又亲切的校园， 见到一张张熟悉的面孔，又见到了我最亲爱的谭莉和邹少娟老师。
发言之前，我要先感谢母校对我的培养，感谢辛勤耐心教导我的老师 在这里我衷心的说一声：谢谢!
嘿!现在的你是不是还在犹豫、纠结到底要选哪所中学呢!现在我想与学弟学妹们一起分享我在黄中的成长故事。
这一切，都是因为我参加了小主持人社团。我还记得当时的场景是这样的：
“好!那么下面请同学们来做个自我介绍”呀!什么鬼啊? 真是‘没有一点点防备啊’ 哦多克 哦多克!!要怎么说呢? 说得不好怎么办 ?卡词怎么办 ?一个个失误在我脑中飘过虽然这是个很简单的问题，可是对于当时的我来说却是却是如此吃力。
轮到我了，我的心还是不能平静下来， 反而更紧张更害怕害怕， 像木头一样的我， 呆呆的站在台上此时的我脑中想着：你怎么这么没用!不就是个自我介绍吗?用得着这样吗? 这时，我不好意思的看了一下老师，只见老师对我微微一笑， 好像是在说：不要紧张， 放松点! 这一笑似乎化作一股神奇的力量， 这股力量指引着我， 让我觉得这里很温暖， 很亲切。 我开始变得自信起来， 并自然大方的把我的性格爱好等一一道来。
小主持人社团让我更好的认识我自己，增强了我的自信，让我从胆怯，变得大方，从文静变得开朗。 在这里也提高了我的写作水平和朗读能力。 也让我认识很多新朋友。
现在想想，那真是个有趣的社团啊 !但这只是机构缤纷色彩中的一抹，机构还有很多好玩有趣的社团 ，如茶艺社团 、街舞社团 、黏土社团等，在这里，你一定可以找到满足自己兴趣爱好的社团。
学弟学妹们，现在我来告诉你吧!选择黄中，你一定不会后悔。在这里有师资一流的教师，他们和蔼可亲，对工作一丝不苟;有朝气蓬勃的同学，他们开朗大方， 团结友爱。
现在我帮你一一解答。你的一切顾虑都是神马的浮云。 身为住宿生的我可以告诉你， 宿舍绝对是够宽敞够整洁非常舒服。 你们也非常幸运，今年6月前也就是你们入学之前，机构会装上你们期待已久的空调， 伙食嘛!你就更不用担心了， 保证都是健康有益的 ，不仅味道美而且品种也很多。 哇!现在想起都流口水了!
如果你还想知道黄中有什么好玩有趣的， 就快点来报名吧! 黄中丰富多彩的校园生活，令人目不暇接的社团，可以让你大显身手，在这里每一天都过得充实无比 每天都愉快轻松 期待在黄中的大家庭看见你们!期待着你们的到来!
感恩母校活动策划
介绍大连海事大学，使学弟学妹更好了解我校本科招生概况，其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，便于学弟学妹的报考。
海大学子高中母校行。
大连海事大学，江苏省南通中学。
江苏省南通中学，大连海事大学10级、09级学生。
待定。
江苏省南通中学。
江苏省南通中学高中师生。
以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学。
1.播放大连海事大学百年华章影片，使听众了解大连海事大学历史及其概况。
2.以ppt的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，同时向听众分发招生信息手册。
3.以ppt的形式向听众播放一组大连海事大学校园图片、学生生活以及军训图片。
1.放大连海事大学校歌，再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频，使听众感受大连海事大学学生风采。
2.向听众介绍大连海事大学社团概况，同时介绍海滨城市大连的风采，使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。
3.提问时间，现场解决学弟学妹心中的疑问。
4.在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学，转变对大连海事大学的误解，在高考志愿的报考中能积极填报大连海事大学。
回访母校心得
时光匆匆，一年半以前的我们也曾像高三的学子们，静静地坐在教室里，埋头苦干。而如今，我们竟要以过来人的身份向他们宣讲学习经验。命运就是如此，在不经意间改变了我们。
这次的回访母校，令我感慨万千。
半年后再次踏入高中母校，竟已是物是人非。曾经令我们恐惧不安的高考倒计时，现今看来，高三的这一段辛苦历程，也别有一番滋味啊！
我们一群人怀揣着对母校的感激及万分期待重回中学，并且用我们的朴实给母校带回我们的帮助。还记得上一届学长学姐回访时，我是怀着何种憧憬聆听着他们的句句箴言，幻想着他们的宝贵经验能够促使我的.成绩发生突飞猛进。而现在，当我们站到学长学姐的位置上，面对着台下一双双充满期待的眼神时，我才身临其境地深刻体会到，或许我们的所谓经历，所谓经验，对他们其实并无多大影响，因为路最终还是靠自己走出来的。而我们扮演的这个角色，实际上能做的只有带给他们希望，不停地鼓励他们，给他们更强大的自信，让他们在所剩不多的日子里记着有那么多学长学姐在前方等候，在大学中等候。让他们鼓起勇气走到最后一刻。
他们的提问发言，不是我们用简简单单一两句话就可以敷衍、回答的，他们要挖掘的是实实在在的价值，他们要挑战的是我们的实力。虽然我们向他们讲授我们认为行之有效的学习方法，但我们并没有信心做得比他们更好，我们只是以过来人的身份，怀着经历高考洗礼的、比他们良好些的心态，对他们讲一些我们所经历的事情，对他们的心态调整给出我们摸索得出的微薄的经验，期望他们能在高考这道难题上给出更漂亮的解答。
而下到班级中核同学们交流时。本来，我是准备了一个ppt，想像上课一样的跟高三的同学分享一下我的高三的学习经历与些许经验。也许这真不是一个好的方式与同学进行交流，我的ppt无法播放，于是班级宣讲就变成了我与高三学弟学妹的随性交流。我就针对他们提出的问题，以及想要了解的各科的学习方法，跟他们进行了平等的交谈以及提些我的建议。
仔细想想，这应该是最好的交流方式吧。本来，我们这些刚进入大学才半年的所谓的学长学姐，也不过是比他们早些了解到大学的摸样，其他的应该也不能拿出来太过炫耀。“我们其实也没什么，不要把我们所说的每一句话，当做真理一样的奉行。”这是我对这些高三同学讲的最多的一句话。
可能真的是每个处于高三这高压力的学习环境，一句简单的鼓励的话，都显得如此的求之不易。他们是如此渴望我们的肯定以及激励。看着他们本来应该青春活力的面孔，显得疲惫不堪，我想说，咬咬牙，一切都会很快过去的。
曾记得，我们的学长是这样跟我们说，高中的岁月是一生中难以忘怀的，当时不一为然，现在我们也是把学长的话原模原样地告诉学弟学妹们。看着那蓝白两色的校服，他们朝气蓬勃的脸，似乎找回了曾经的自己，那个躺在榕树下看着天空，阳光细碎，感悟人生的自己。
这次的回访母校，我们受到了她们热切的欢迎，也让我们感受到母校的温暖，开始让我们怀念高中的点点滴滴。
我们的回访也不仅限这一次活动，在不剩一年的时间里，我们会不断地给学弟学妹们提供力所能及的帮助，抚平他们每一个阶段连绵起伏的心情，帮助他们调整心态，走向最终的高考。高中是多么幸福，真诚地祝愿学弟学妹们学有所成，高考顺利。现在的自己虽不在属于母校管辖，但是在内心深处，却永远地烙上母校的一份子，这份大家共有的印记，愿母校繁荣兴盛。
回访母校演讲稿
在走进我的母校前，我已预知我要见到什么，那是天蓝色的新跑道又或者新建的食堂，但我却无法预见我将要面对什么，这里的人儿是否欢迎我们，这里是否还有那些傲霜之菊在等待化冰为涓。
忐忑的心情，在进校以后消散，熟悉的呼喝声，洋溢在四处的篮球架下，绿茵场上，到处有学弟学妹在招朋引伴。仿佛是穿越了时间，我身着不一样的服装站在了相同的地点，周遭的人群似与我无关，又却似相亲如昨。攀登着走过千百遍的阶梯，我开始期待与附中学子的会面，迫不及待的想要向他们展开我们的现在，他们可能的未来——山东大学。
也许经历就是力量，失去的日子，沉淀的都是财富，讲台再不令人紧张，按下准备联系过程中的坎坷不提，一切都有条不紊的展开了。站在满满一教室的同学面前，小队同学播放了开场视频，渐渐的我把自己代入为台下的一员，努力去体会他们的感受，想象他们所了解的大学，从他们的表情猜测他们所感兴趣的元素，从他们的眼睛里汲取放松不紧张的力量。主讲胡瑾的声音如水银泻地，缓缓道来，山大在南方人的心中印象并不太深入人心，许多人并不知道远在千里外的孔孟之乡还有这样一所大学远比本地的优秀，而更加声名远播。自然的，山大的排名令学弟惊讶，山大的美景让学妹惊呼，山大优秀的校友名单使不少人的眼里突然爆发出神采。此刻，洪亮的声音是山大人的自信，幽默的打趣让台下大笑，“……加入了文艺部……当然我是奔着美丽的学姐去的”，也许不真的存在这么个学姐，但笑声中的山大远比一个神坛上的山大更有充实有吸引力，我不时的补充努力让气氛活跃，山大的形象在我们的描绘下一点点丰满起来。
确信世界一流大学的印象深入人心，我和胡瑾话锋一转，讲起了大学生活，那些年我们对未来的憧憬同样也浮现在同学们的眼中，是的，把对大学的向往转化为对山大的向往，这是我们的策略之一，“成绩不是及格就行的，懒觉是不能随便睡的，爱情是浅尝辄止的……”又是一阵兴奋，最后的山大学生活动把气氛推到高潮，星光达人秀，辩论赛，一系列活动图片与校园景色展示过后，我相信这群优秀的年轻人已被吸引。
军训时，一定会多出一些母校附中的学子，而这次宣讲虽面向他们，其实又早已面向自己，船无载无以赴风浪，此后，秉持山大的光荣，承载山大的信念，有使命，我们将走得更远。
回访母校总结
我们的母校——安徽省广德中学创建于19xx年，现坐落于广德县横山国家森林公园南麓。广德中学是安徽省示范学校，学校教育教学装备设施齐全，师资力量雄厚，现有特级教师1人，高级教师74人近年来培养出一大批省、市、县优秀教师、骨干教师和学科带头人，广大教师勤奋工作，无私奉献，在各自的岗位上创造业绩。
广德中学建校一百年来，始终随着时代的步伐不断前进，以文明创建为主线，坚持德育领先，持续推进学生自主管理、自主教育、自主学习活动，在“以德治校、育人为本”的办学实践中，大力弘扬“格物树人、精进求新”的精神，秉承“爱国、文明、开拓、严谨”的优良校风，“行范、德馨、业精、创新”的教风，“励志、求真、务实、勤奋”的学风，推动着学校向现代化迈进，一跃成为省级示范高中、省级文明单位。
自19xx年我校被县委、县人民政府命名为县级文明单位以来，又先后被授予国家级社会实践教育活动先进学校、南京空军招飞工作先进单位、省花园式单位、省工会系统先进单位、省第五、六、七、八届文明单位、全国总工会模范职工小家、省绿色学校、全国绿化模范单位等称号。作为一名广中人，自然为此感到自豪。
在江南大学的这半年的学习生活中，我学到了很多，更成长了很多。回顾从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大一的半年，我的人生经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫。
这天又来到广中，看到学弟学妹们匆匆赶来上课的身影，让我油然忆起了曾经的自己。高中，是忙忙碌碌的三年，为了心中的梦想奋力拼搏的日子。看到曾经上过课的教室，驻足过的走廊，奔跑过的操场，吃过饭的食堂，住过的宿舍，晒过被子的草坪······仿佛过去的种种又浮现在眼前，恍若昨天。而那些新鲜的、朝气蓬勃的面孔，又将我拉回了现实。是啊，过往终究是过往，我们已踏上了另一个通往梦想的阶梯，而他们，正在努力与高考赛跑，像当年的我们一样。
同行的高中同学感慨说，真想再回来读几年。虽然高中的那几年真的很苦，披星戴月，挑灯夜战，但青春里为梦想奋斗的日子无疑是最最美丽的。老师在黑板上的细心讲解、谆谆教导，同学之间的互相帮助、良性竞争，学长学姐们的经验总结，演讲台上讲师的学习方法传授，都是我们高中时代的宝贵财富。
学校又建了新的教学楼，种了新的树，就像它的生生不息。学校的操场依旧没变，篮球场上活跃的总是高一的学生比较多，草坪上有人谈论着最近发生的趣事，更多的是捧着课本学习的高三学生。和谐的气氛，青春的气息，与往常一样。
一日为师，终生为师。我们结伴去看望了恩师。学校还没有放假，老师们仍在学校上课。站在教室外，远远地听到老师讲课的声音，抑扬顿挫，激情满腔，可以清晰地分辨出是哪位老师。熟悉的声音，熟悉的上课内容，如此亲切。
等老师下课后，我们便在教师办公室里与老师交谈起来。老师看到我们，竟是如此高兴，热情地问我们是否适应现在的大学生活，并且鼓励我们不要松懈，要继续在通往成功的路上前行。我们也向老师介绍了我们的大学情况，同时起到宣传的作用吧。
我们已离开了高中，老师们却依然在教师的岗位上迎接一批又一批的学生，将年华奉献在这神圣的孕育希望的地方。一个三年，又一个三年，他们传递薪火，他们乐育英才。我想，很多年以后，很多很多年以后，当他们桃李满天下的时候，我们依然不会忘记他们曾经的教导，曾经的循循善诱，诲人不倦。
昔日的学习疲劳，昔日走过的灰暗高三，现在看来，每一步都是美好，每一步都值得珍藏。
我觉得这次的社会实践活动尤其有意义。我们从中学会了感恩，学会了理解恩师的苦心，学会了从另一个角度思考曾经苦涩的夜以继日的学习，更懂得了那不变的同窗友谊、师生情谊。是的，我们获益匪浅。
尽管不愿不想不忍不舍，我们还是得在活动的结束中离开这可爱的母校。我想，下一次我们回来的时候，一定会带着对母校、恩师的敬意和自己奋斗的成果，感谢母校的培养，恩师的教导。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。希望你在大学里依然能坚持不懈，为理想努力。
2月16日晚上，我们东南大学的学生来到了我们的母校江苏省沭阳县高级中学。我们带着东大的宣传资料、小礼品及我们精心制作的宣传视频进入了那熟悉的校园，和高一的学弟学妹们度过了一个难忘的晚自习。
我们来到了沭中的报告厅，年级主任丁老师向同学们介绍了我们本次活动。随后，我们依次作了自我介绍并回忆了自己高中时候的经历。接着，我们正式开始介绍我们的学校东南大学。我们在屏幕上分别展示了东南大学的悠久历史，杰出校友，两院院士，优势学科，优美环境及近年来在江苏地区的投档线等相关情况。郁晶晶同学详细介绍了我们学校的建筑学专业，我向同学们展示了学长学姐的结构模型并介绍了我们土木专业的相关情况，耿闯，司怡，高亚清同学也依次介绍了他们的专业。同时，我还播放了土木工程学院90年院庆的沙画表演和新生文化季的有关视频。然后，我们播放了东南大学的宣传视频，将宣传单，东南大学明信片，英语单词本送给学弟学妹。最后，学弟学妹们积极提问，我们一一作了详细的回答。
《回访母校总结范文》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
通过本次活动，我更加为自己是一名东南大学的学子感到骄傲。坦诚地说，我在宣讲之前有些忐忑不安，我们东大没有北大清华那样家喻户晓，也没有南大知名度高，我甚至怀疑某些写的学妹们没有听说过东南大学。但是，我惊喜地发现，东南大学作为江苏省两所“985”高校之一，是高中学生的理想高校，每年在江苏省内的录取分数线仅略低于南京大学，东大学生的就业率高达96%。因此，当我们向学弟学妹宣传东大时，他们眼中流露出了羡慕与渴望之情，甚至有多位同学立下了考取东南大学的目标。毫无疑问，这次宣讲给他们带来了极大的鼓舞，大大激发了他们的'学习热情，让他们树立了远大的目标。同时，我们也认识到，我们应该珍惜在东大学习的机会，好好利用学校的资源，努力使自己的大学生活丰富多彩。
这次回访母校活动锻炼了我的交流能力和演讲能力。寒假一开始，我便去拜访我的高中班主任，感谢了他对我的教导和关怀，并询问他是否能安排一下我们的宣讲时间，他婉拒了我的请求。但是，我并没有放弃，我又找到了我高三的数学老师丁老师，他目前是分管高一年级的副校长。经过我的一番努力，他答应给我们一个晚自习的时间我们宣传东南大学。宣讲时，我有一些紧张，毕竟下面坐着二三百位学弟学妹，不过，我很快调整了自己的心态，从容地完成了土木专业的介绍。从这次活动中，我清楚地认识到交流能力的重要性。作为一名大学生，我们应具备出色的交流能力，从而把自己的思想清晰流利地表达出来。这样我们不仅会更高效的完成工作任务，还能建立良好和谐的人际关系。
同时，演讲能力也是极其重要的。出色的演讲能力能煽动听众的热情，达到事半功倍的效果。所以，在今后的大学生活中，我应该积极参加各类实践活动，锻炼自己的交流能力和演讲能力，使自己变得更加优秀。
这次回访母校活动锻炼了我的组织能力和协作能力。作为我们小组的负责人，我对任务进行了分工。我负责宣讲ppt的制作和土木专业的宣传。在大家完成各自的工作后，我又组织大家提前预演一遍。通过组织这次活动，我懂得了如何协调小组各成员间的任务，明白了该如何确定活动的时间。同时，在ppt的制作过程中，我搜索了大量的学校资料，我对东大也有了更深的了解。作为一名大学生，我们应该具备一定的组织能力和协调能力。只有具备了这些能力，我们才能在今后的工作中处理好各种繁琐的问题，顺利完成任务，从而在激烈的职位竞争中获得优势。因此，在今后的大学生活中，我应该积极参与班级和社团的活动，为他们出谋划策，并配合他们将活动做得更加成功。
尽管学校在宣传工作上做得相当的不错，但是仍然存在一些不足。针对本次回访母校活动，我对学校的宣传工作提出以下建议。首先，学校发放的宣传资料较少。我们每个人只领到了2个钥匙扣，5本英语单词本，4盒明信片，5个纸袋及少量的宣传单。我建议学校应多发放些明信片和宣传单，这样将使高中生们更加直观地了解东南大学。其次，学校可派一些老师和同学一起去中学宣传。这样，中学必然更加重视这一活动，高中的学生们也将更加认真地听宣传。当然，并不是所有地区都需要派老师。学校只需要派一些老师去江苏省内的重点高中。最后，学校应该鼓励学生给高三的学生做宣传。这样具有针对性，特别有利于学校的招生。但是，由于高三的时间紧张，学习任务重，中学一般不同意给高三学生做宣传。因此，这方面也要学校和中学方面提前做好协商。
本次活动锻炼了我们交流、演讲、协商、组织等方面的能力，也培养了同一城市东大学子间的感情。同时，我们也宣传了东南大学，让更多的高中生了解了这所百年老校。
2分页大学生寒假回访母校社会实践报告总结
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
《回访母校总结范文》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“v”。
3分页东南大学“回访母校” 寒假社会实践活动总结
一、我的母校
20xx年1月24日清晨，我和校友们一回到家乡——樟树市，就奔赴母校开始了“回访母校”的筹备工作，我们都是怀着复杂的心情重回母校的，说复杂，是因为心里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我们是带着为学弟学妹们答疑解惑、宣传东南大学的任务回来的。
很幸运我曾经就读于樟树中学这所名校，并且顺利地从这里考进了东南大学。作为从这里走出来的大学生，我在一年多的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些都是我此次实践活动的目的。
我们先去看望了高中时的班主任，当老师了解了我们寒假实践活动计划之后，老师很热心地帮我们联系了教务处，并安排学校重点班的同学作为我们此次交流的对象，约定好利用15号的晚自习时间进行交流。
约定好时间后，我和校友们就开始制作此次宣传的ppt、商讨交流的形式和内容等相关筹备工作。
第二天晚上晚自习前我们早早来到母校，布置场地和发放宣传单以及从东大带回去的小礼物，同学们的热情都很高。进入了正题后，我们首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；劝告学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的大好时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；然后我们向他们详细地介绍了东南大学的一些情况以及高考招生政策等情况，因为尽管东南大学作为全国“985”、“211”重点高校，但在江西的知名度却很低，很大一部分的江西考生都是在高考后才知道有所著名学校叫东南大学，所以我和同伴们都深感到此次“回访母校宣传东南大学”的必要性。我们给母校的学弟学妹们较全面地介绍了东南大学也给他们介绍了东南大学的一些招生政策，积极号召同学们报考东南大学，给了他们对东南大学比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响。最后尽我们所能积极回答学弟学妹们提出的很多关于高考报志愿以及学习和生活上的问题，为他们答疑解惑。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。
三、收获与遗憾
通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，在交流过程中，同学们听得都很认真，交流结束后，也有部分同学主动找我们谈了一下他们的学习状况，让我们给他们提些意见，我们都留下了自己的联系方式，建立了长久的联系。此外，通过之后与班主任的交流，我们了解到这次活动在同学们之中得到了很高的评价，大家也对东南大学有了更多的了解，好几个同学在比较自己的成绩后都表示今年想要报考东大，知道这些后我们都感到很欣慰，自己的付出有了一定的收获。
并且对于我自身，从开始的组织校友一起回母校做宣传，到找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的组织能力、社交能力、以及沟通能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些以前不曾学到的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活工作中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的基础上做得更好。
当然，此次活动中也有些遗憾与不足，因为回到家乡时是14号正好是周末，而下个周末学校已经放假了，那时高三的学生正在备考最后一次月考，时间十分紧张仓促，所以我们就打算利用14、15号这个周末开展此次活动。因此材料准备的也不是很充分，只和高三的重点班同学进行了小范围短时间的交流，还有的就是对今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化没有进行详细地查阅，以致对于部分同学提出的问题也不能很好地回答。
四、结束语
我想，这次实践活动给我带来的收获真的很多，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，在回报母校、回报社会的同时使自己的各方面能力得到更大上的提升。
时光匆匆，一年半以前的我们也曾像高三的学子们，静静地坐在教室里，埋头苦干。而如今，我们竟要以过来人的身份向他们宣讲学习经验。命运就是如此，在不经意间改变了我们。
这次的回访母校，令我感慨万千。
半年后再次踏入高中母校，竟已是物是人非。曾经令我们恐惧不安的高考倒计时，现今看来，高三的这一段辛苦历程，也别有一番滋味啊！
候。让他们鼓起勇气走到最后一刻。
他们的提问发言，不是我们用简简单单一两句话就可以敷衍、回答的，他们要挖掘的是实实在在的价值，他们要挑战的是我们的实力。虽然我们向他们讲授我们认为行之有效的学习方法，但我们并没有信心做得比他们更好，我们只是以过来人的身份，怀着经历高考洗礼的、比他们良好些的心态，对他们讲一些我们所经历的事情，对他们的心态调整给出我们摸索得出的微薄的经验，期望他们能在高考这道难题上给出更漂亮的解答。
而下到班级中核同学们交流时。本来，我是准备了一个ppt，想像上课一样的跟高三的同学分享一下我的高三的学习经历与些许经验。也许这真不是一个好的方式与同学进行交流，我的ppt无法播放，于是班级宣讲就变成了我与高三学弟学妹的随性-交流。我就针对他们提出的问题，以及想要了解的各科的学习方法，跟他们进行了平等的交谈以及提些我的建议。
仔细想想，这应该是最好的交流方式吧。本来，我们这些刚进入大学才半年的所谓的学长学姐，也不过是比他们早些了解到大学的摸样，其他的应该也不能拿出来太过炫耀。“我们其实也没什么，不要把我们所说的每一句话，当做真理一样的奉行。”这是我对这些高三同学讲的最多的一句话。
一切都会很快过去的。
曾记得，我们的学长是这样跟我们说，高中的岁月是一生中难以忘怀的，当时不一为然，现在我们也是把学长的话原模原样地告诉学弟学妹们。看着那蓝白两色的校服，他们朝气蓬勃的脸，似乎找回了曾经的自己，那个躺在榕树下看着天空，阳光细碎，感悟人生的自己。
这次的回访母校，我们受到了她们热切的欢迎，也让我们感受到母校的温暖，开始让我们怀念高中的点点滴滴。
我们的回访也不仅限这一次活动，在不剩一年的时间里，我们会不断地给学弟学妹们提供力所能及的帮助，抚平他们每一个阶段连绵起伏的心情，帮助他们调整心态，走向最终的高考。高中是多么幸福，真诚地祝愿学弟学妹们学有所成，高考顺利。现在的自己虽不在属于母校管辖，但是在内心深处，却永远地烙上母校的一份子，这份大家共有的印记，愿母校繁荣兴盛。
回访母校的寄语
1）光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。
2）我要感谢母校的老师，因为是她们给我开启了智慧之门，使我在知识的世界中遨游。我还要感谢那些帮助过我，鼓励过我的同学，是他们使我养成了遇困难不退缩的好习惯，也一次又一次把我从事情失败后的失望中拉了出来，使我重获信心。
3）古风墨韵庆华厦，金秋岁月迎揭牌，愿幼师明天更辉煌。
4）再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报;插柳之恩，终身难忘！这里我祝学校事业顺利，越办越好。
5）人，告诉我如何学习你让我认识了恩师，让我结交了好朋友还记得年的时光中，在操场上嬉戏的声音，在教室里的书声朗朗，感谢您，母校！
6）学校亲爱的母校，转眼间我们已经在您的呵护中待了年，我马上就要离开了，但我永远也忘不了您对我们无微不至的教育！
7）我会继续努力读书的母校永远在我心里！
8）母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。
9）祝母校越办越好，培养出的人才越来越多。
12）几十年栉风沐雨，春华秋实。几十年耕耘不掇，薪火相传。回顾过去，我们无比自豪。展望未来，我们自信满满。忆往昔，格物致新，多少风雨话沧桑。看今朝，厚德泽人，更续辉煌誉五洲——值此徐幼师升专成功之际，祝我们的母校明天更加美好。
13）相逢于母校，相交于梦想。徐州幼专的风采，像搏击长空的雄鹰展翅翱翔。回眸过去，历经沧桑，奋发图强。展望未来，前途似锦，英姿飒爽。金秋时节，丹桂飘香，愿母校更加绚丽辉煌。
14）再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报;插柳之恩，终身难忘！这里我祝学校事业顺利，越办越好。
15）在这漫长的三年里，学校就如我的家，多年您是那么的.无怨无悔，希望您能越办越好，造出更多更多的年少年！
16）在母校待了三年了，学校的一花一草，我永远忘不了。
17）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过全校师生的共同努力，我校终于申专成功，在此我送上自创的祝福诗经辛经炼磨难，衬心衬意衬心愿。前途无限春光好，未来我校更辉煌。
18）春风育桃李，秋果谢恩情，教诲如春风，师恩似海深。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌，所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰。
19）母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情——难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我——一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础;感谢中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级学校服务，使我一次又一次地超越了自我。
20）朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们——一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
回访母校心得
对于这次寒假社会实践活动，早在学校期间我们就已经在准备了，联系外校同学、制作海报、联系母校老师，策划回访母校并准备回访过程中的一些材料。
20xx年1月16号，借着寒假社会实践的机会，我们会到青田一个美丽、温馨而又充满我们回忆的地方。在这里，有着我们为高考奋斗的痕迹；在这里，有着我们亲爱的老师同学；在这里，有着我们三年点点滴滴的回忆。
天下着小雨，可依旧挡不住我们回访母校的心。我是最先抵达校园的，早上就先过去了，看着那熟悉而又陌生的风景，一幕幕我在青中时的场景跳入我的脑海，这是我心里在述说：青中，我王华忠回来了。我首先来到了以前班主任的办公室，看见老师那越发沧桑无力的面容，我想起了老师对待学生那严厉而又温暖的教育方式。老师看见我就热情地询问我在大学的情况，这让我很感动。我也积极地向老师汇报了我在大学的学习情况、生活情况“我在大学过得和好呢！”。而后，我又拜访以前的各位任课老师，也向他们汇报了自己的情况。中午，我陪同老师一起在那曾经吃过无数次饭的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午，我们杭电回访以及事先联系的浙大、理工以及其他学校的同学都陆续到达了。他们与我一样先去拜访了老师，而后我们又匆匆赶到宣讲会的地点，安排任务、布置会场、调试现场设备。宣讲会终于在5个班的热切注视下开始了，首先我们介绍了自己的学校，并将宣传片给大家观看。大家分工介绍了各学科的一些学习经验，我也给大家介绍了化学方面的学习的一些经验，在这个过程中，对我自己的语言表达能力也得到了一次很好的锻炼，虽然我讲的时候还是有是有点紧张，但是我还是坚持讲完了。
当晚，我们分成了5个小组走进各个班级向他们对我们的学校以及大学生活做更加详细的介绍。同学们的热情也很高涨，时不时地会有问题提出，我们也尽量给与回答。对于大多数同学出现高考焦虑的情况，我们也热心地开导他们，并激发他们的学习热情。最后，我们也留下了自己的联系方式，方便以后的联系。
这一次的寒假社会实践活动给我提供了很好的机会，锻炼了我语言表达能力、社交方面的能力、在众人面前讲话的能力以及如何当好负责人的能力。我相信这些在课堂上是绝对学不到的，而且活动也给了我一个很好的平台向大家推销自己，这个在以后走上社会中是很有用的。当然，通过这次活动，我也发现自己在这些方面还有很大的不足，具体表现在在讲台上讲话比较紧张，活动时间的掌握上还不行，事前的准备不够充分。以后我也将更多第参加这一类的活动，以求有更大的提高。
回访母校心得
光阴似箭，不知不觉我已在镐京学院度过了一个学期。虽然每天都过得繁忙紧张，但却又让人充实快乐，渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对于两个月的漫长寒假，镐京也为我们布置了很很多寒假作业，其中，就有感恩母校的社会实践活动。
一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。对老师的这些“命令”完全当耳边风。聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。老师，对不起，您辛苦了。
谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的“峥嵘岁月”，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。感谢母校，为我们提供良好的学习环境;感谢母校，让我认识了一群朋友;感谢母校，让我学会了怎样去面对生活。
重返母校，别样情怀。再次回到母校，我受到了老师和同学的欢迎，让我感受到母校的温暖，也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活，我觉得知识的增长不是唯一的目的，更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中，我要更好地去锻炼自己，以便自己将来更好地适应社会。
感恩母校，我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!
回访母校演讲稿
经历了半年的大学生活，感受着大学那份独有的不同于小学初中甚至于高中的气息，怀着这热情，将这亲身历境或是享受与我母校的学弟学妹分享。这是分享，看得出他们对大学的热情；这是享受，看得出他们对大学生活的向往；这是信念，看得出他们对自己美好未来的执着；这是力量，看得出他们对生活梦想未知的疯狂。这让我感受到了这不仅仅是简简单单的社会实践，而是一次殊于不同的分享与导引。
回访母校算是结束了，我却记着这份情。经过与母校学弟学妹的近距离交流，感受着作为高三即将毕业的他们独有的那种心怀，也回想着当年的我是否会一样的这般热情与憧憬，是否也是这般的为梦想而疯狂。不是也会静静想想自己在高中是怎么生活学习的，而在大学是怎么生活学习的，反问自己还有那么多的不足，对未来的过于狂恋而自乱大学的生活学习节奏，换一种方式说，回访母校不仅是和学弟学妹们交流我们的大学生活，让他们更加了解山东大学，更进一步是让自己回望自己走过的匆匆岁月似乎不留一丝痕迹这轻轻淡淡流去的轮轮年华，认清筑梦事实，更加刻苦学研，收获一幅和自己想象中一样美好的梦想蓝图。
回访是一种形式，承载着新的希望。怀着自豪与热情步入那很是熟悉而渐入陌生的学习殿堂，抛却浮夸，放下大学就应该自由放任的心，拾起并不遗忘甚远的梦想，走着这没走往的筑梦之路，回到大学，筑梦。
回访母校心得
寒假前，看到回访母校的寒假社会实践，我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加，大家积极性都很高，由于人数有限，个别人只能遗憾，不过回母校时他们也都来了。
技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电，有关大学生活的事情，对于提问他们也是特别积极，他们不仅问我们曾经的高考生活，更多问我们的大学生活，问关于杭电的情况，我们为他们一一解答，我可以体会他们对大学生活的向往，想当初问我也是这么过来的，当然我们在讲杭电大学生活的好时，也会告诉他们要注意，上大学依旧要好好学习，天天向上，小心挂科，还有最重要的是现在好好学高考考好，有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲，我也是偶尔插一句，有几个学妹极力让我讲时，我也说了一些。
能与母校的他们，分享我自己的生活，我很开心，而且看着他想了解杭电，了解大学，我用相机一幕幕抓拍，想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助，我就特别有成就感。
纵观整个活动，参与其中的我有了不小的提升，也发现了许多不足，我仍然没有足够的勇气，主动上台向这么多人演讲，依然没有魄力，去主动揽下活动的组织统筹这个任务，这是我十分欠缺的，也是我必须去克服，去前进的几点，我相信我会成功的。
这次寒假实践活动，给予我很好的锻炼，同时我也做到了宣传杭电和回报母校，收获了许多，老师的期待与鼓励，那些“孩子们”的笑脸，这份经验，这样的提升。
我希望，也期待着学校能在给予我实践的机会，这样实践的机会，很难得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎来新的实践。当然，那时，我也会积极争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
回访母校心得
1月22日，我带着激动与紧张的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校—礼县二中，向母校部分师生概括介绍了南京农业大学，并与学弟学妹们分享了自己高考总结出来的经验，给他们提供了一些建议。我顺利完成了此次实践活动，收获颇多。
农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。 到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。
我的母校礼县第二中学（简称礼县二中）坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。
农历腊月初三，一个阳光明媚的下午，怀着几分激动，几分忐忑，我来到了离别半年的母校，踏进母校，感到这里的一切熟悉又陌生，熟悉的是这里的花花草草，一砖一瓦；陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后，我给我的班主任独老师打了一个电话，得知他此刻正在教研室，我就马不停蹄地赶了过去。由于之前我已经给班主任打过电话，说明了此次活动，他也同意给我提供平台，叫我精心准备，所以寒暄过后，他看了我准备的材料，说：“看你准备这么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。
时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校（利用ppt)，南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。
学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区（正在建设中）—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。
全校现有生命科学学院、农学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院（含渔业学院）、经济管理学院、动物医学院、食品技术学院、信息科学技术学院、公共管理学院（含土地管理学院）、外国语学院、人文社会科学学院、理学院、工学院（含乡镇企业学院）、国际教育学院等16个学院和体育工作部。另设有金陵研究院、成人教育学院、中华农业 文明研究院、中华农业干部教育培训中心南农大分院、长江学院和日语培训中心等现有13个博士后流动站、12个博士学位一级学科授权点、17个硕士学位一级学科授权点，65个博士学科专业、106个硕士学 科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（mpa）、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。
对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。
1、收获
对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、语言表达能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。
不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
2、不足
自己性格内向，不善于与人交流，不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁；再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
今年的寒假，我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动，我个人性格内向、易紧张、不善语言表达，这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力，还能让我在锻炼自我之余，体会到自身的价值，对他人做出贡献。所以这次的实践活动对我大有裨益。
总的来说，我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情，同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西，这对我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以，我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时，也真诚地希望我的母校越来越好，我的大学——南京农业大学也越来越好！
回访母校心得
光阴似箭，不知不觉我已在镐京学院度过了一个学期。虽然每天都过得繁忙紧张，但却又让人充实快乐，渐渐地我也适应了镐京的学习生活。对于两个月的漫长寒假，镐京也为我们布置了很很多寒假作业，其中，就有感恩母校的社会实践活动。
一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。对老师的这些“命令”完全当耳边风。聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。老师，对不起，您辛苦了。
谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的“峥嵘岁月”，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。感谢母校，为我们提供良好的学习环境;感谢母校，让我认识了一群朋友;感谢母校，让我学会了怎样去面对生活。
重返母校，别样情怀。再次回到母校，我受到了老师和同学的欢迎，让我感受到母校的温暖，也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活，我觉得知识的增长不是唯一的目的，更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中，我要更好地去锻炼自己，以便自己将来更好地适应社会。
感恩母校，我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!
对于这次寒假社会实践活动，早在学校期间我们就已经在准备了，联系外校同学、制作海报、联系母校老师，策划回访母校并准备回访过程中的一些材料。
20xx年1月16号，借着寒假社会实践的机会，我们会到青田一个美丽、温馨而又充满我们回忆的地方。在这里，有着我们为高考奋斗的痕迹；在这里，有着我们亲爱的老师同学；在这里，有着我们三年点点滴滴的回忆。
天下着小雨，可依旧挡不住我们回访母校的心。我是最先抵达校园的，早上就先过去了，看着那熟悉而又陌生的风景，一幕幕我在青中时的场景跳入我的脑海，这是我心里在述说：青中，我王华忠回来了。我首先来到了以前班主任的办公室，看见老师那越发沧桑无力的面容，我想起了老师对待学生那严厉而又温暖的教育方式。老师看见我就热情地询问我在大学的情况，这让我很感动。我也积极地向老师汇报了我在大学的学习情况、生活情况“我在大学过得和好呢！”。而后，我又拜访以前的各位任课老师，也向他们汇报了自己的情况。中午，我陪同老师一起在那曾经吃过无数次饭的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午，我们杭电回访以及事先联系的浙大、理工以及其他学校的同学都陆续到达了。他们与我一样先去拜访了老师，而后我们又匆匆赶到宣讲会的地点，安排任务、布置会场、调试现场设备。宣讲会终于在5个班的热切注视下开始了，首先我们介绍了自己的学校，并将宣传片给大家观看。大家分工介绍了各学科的一些学习经验，我也给大家介绍了化学方面的学习的一些经验，在这个过程中，对我自己的语言表达能力也得到了一次很好的锻炼，虽然我讲的时候还是有是有点紧张，但是我还是坚持讲完了。
当晚，我们分成了5个小组走进各个班级向他们对我们的学校以及大学生活做更加详细的介绍。同学们的热情也很高涨，时不时地会有问题提出，我们也尽量给与回答。对于大多数同学出现高考焦虑的情况，我们也热心地开导他们，并激发他们的学习热情。最后，我们也留下了自己的联系方式，方便以后的联系。
这一次的寒假社会实践活动给我提供了很好的机会，锻炼了我语言表达能力、社交方面的能力、在众人面前讲话的能力以及如何当好负责人的能力。我相信这些在课堂上是绝对学不到的，而且活动也给了我一个很好的平台向大家推销自己，这个在以后走上社会中是很有用的。当然，通过这次活动，我也发现自己在这些方面还有很大的不足，具体表现在在讲台上讲话比较紧张，活动时间的掌握上还不行，事前的准备不够充分。以后我也将更多第参加这一类的活动，以求有更大的提高。
回访母校有感
离开母校学习已经有快3年了，回想起当初陪伴自己学习的母校的一草一木，老师同学，课桌板凳，三尺讲台，不禁开始留恋那时的学习和生活。我从那儿来，带着它给我的3年毫无保留的教诲。是它让我开始成熟，也是它教会了我太多太多。我无法割舍对它的那份情，不论走到何处，听到它的名字，我的心总会跟着颤抖，思绪也会一下子就飘到那熟悉的校园中，那发生在每一个角落的故事，也跟随着开始舞动起来。
此次回访母校，说是“访”，可是它对于我是那样的熟悉，用“常回家看看”歌中的“看”可能会更贴切一些。回母校看看，同时也带着我们的礼物回来。说不上让母校验收成果，只能说不管什么时候，什么地点，它永远是教育我成长的母校!
走过了高中3年和大学1年半，一路走来，也积累了不少经验和教训。为了宣传大学，也为了帮助正在母校学习的学弟学妹们，我又回到了这里。
一下车来到学校，救看到那鲜红的大字，上犹三中，仔细一看发现母校变化了很多，很多楼建了起来，在为母校的发展欣慰时又不经感到些许陌生，可是没想到，那个门卫居然一眼认出我来了，跟我点头示意，还过来递了根烟。然后就开始跟他聊了起来。聊了一会儿后，约好的原来的班主任老师来了。然后就开始了个和学弟学妹的交流会。
我们将此次主题定为了“传递激情，携手未来”，其寓意显而易见。我们要做的，就是将昔日高中拼搏的激情和大学的学习生活激情传递给正冲刺高考的他们。并和他们携手，共创未来的美好人生，这也正是母校所希望看到的!
我们分了3个板块进行我们的宣讲活动：介绍高中学习方法和经验、展示湖南大学千年学府的文化底蕴以及学生生活风貌和介绍大学各专业概况。
宣讲中，同学们怀着一种渴望的眼神望着我们，希望从我们看到更多的那个世界(大学)的东西。我第一次感受到了站在三尺讲台上对虾下面同学的那份责任感。我将我高中的所有都毫无保留地倾诉给了他们，也真心希望能给他们最后的冲刺提供哪怕是一点点的帮助。
老师们的大力支持给了我们很大的帮助，也让我们非常感动。因为他们知道，我们带来的体会，是会有帮助的。
可惜由于学弟学妹们的时间太紧张了，交流会很快还是结束了。
在这里，用老师的那句话作为结尾吧!
今天，我以母校为荣;明天，母校以我为荣!