质量月是对整个公司质量管理工作的检验和考核,以保证合格产品的提供。总结范文的引言和结尾部分往往可以给我们一些启示,帮助我们撰写一个有吸引力和冲击力的总结。
小学教师教学质量提升工作计划
本教材—新标准英语(供三年级起始用)第二册是供小学三年级下学期使用的。全书共分为11个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,如:新句型,新对话等;第二模块提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗,对第一单元呈现的新内容,通过灵活多样的教学方式进行巩固与加深。在本册书中,学生将学习26个英文字母的发音、顺序及正确的书写方法,学会表达喜好与方位,学会用英语谈论动物、运动、食物、时间、活动、节日、季节与天气等。要求学生掌握87个单词,16个词组,5首歌谣,6首歌曲。
二、教学目标培养学生学习兴趣;。
2、培养正确的书写习惯;。
3、能认读所学词语;。
4、能用所学语言进行语境。
交际;。
5、培养学生积极参与、主动学习的态度。
字母教学目标。
1)字母在单词中的发音。
2)字母在字母表中的顺序。
3)字母的正确书写;。
4)字母手写体和印刷体的辨别;。
质量提升工作计划精选
教育教学是学校工作的中心,提升质量又是教育教学这个中心工作的中心。基于市直学校现状,市教育局明确2016年为市直教育“质量提升年”,因此学校必须牢固树立“质量立校”意识,真正把工作重心集中到抓教育教学质量上来。
遵循教育规律,贯彻教育方针,执行教育规范,推进改革创新;一心一意抓质量,聚精会神谋发展;提升质量的主导因素是人;提升质量的关键举措是实行精致化科学管理;提升质量的重要保障是严格督查和有效考核。
1.德育工作有针对性、有特色、有实效。
2.本届高二学业水平测试合格率90%以上。
3.本届高三高考成绩同比上升。
4.创建成“党建工作示范校”。
5.创建成“教科研先进学校”。
6创建成“艺术特色学校”。
7.创建成“国际生态绿旗荣誉学校”。
8.争创“精致化管理先进学校”、“教育质量进步奖”和“教育改革创新奖”等奖项。
9.国家级课题“智慧课堂与幸福教育实践研究”结题。
10.学生对教师教学态度、效果的满意度比上年度提升2个百分点以上。
11.争取年终考评继续为“优秀”等级。
1.组织学习和研讨,提高认识,达成共识。
2.加强组织领导,成立学校推进“质量提升年”工作领导小组,下设考核办公室。
3.细化分解目标,层层落实现任,与各责任部门和个人签定目标责任状。
4.保证德育为先,切实把德育工作渗透于学校各项工作之中。
5.加强干部队伍、班主任队伍和教师队伍建设,修定出台“三级骨干教师”培养与考核要求,并对原有骨干教师进行考核。
6.修定集体备课流程和要求,完善集体备课制度。
7.聚焦课堂教学改革,修定出台实施“智慧课堂”的流程要求,切实提高课堂教学的有效性。
8.广泛开展各类听课评课活动,明确各级干部和教师的听课要求,把精力投入于课堂,使管理落脚于课堂,致力于解决课堂教学中存在的倾向性问题。
9.修定出台学生作业的布置、批改、点评和纠错要求,抓实作业环节,使讲和练有效结合起来。
10.关心全体学生,关注典型学生,对发展有明显差异的学生要进行跟踪辅导,并对定期进行检测,使每个学生都有适合自己的发展空间。
11.加强对高三美术班、传媒班和日语班的教育教学管理,尤其要提高文化课的教学效率。
12.关注体育、艺术课的教学和体艺活动的开展,维护学生的身心健康。
13.提高教育管理和教学过程的信息化水平,以信息化推进质量提升。
14.明确学校推进“质量提升年”领导小组下设的考核办公室的工作要求,会同年管办切实担负起常规的督查责任。校长办公室具体负责会议出席、上班签到等出勤情况的管理。
15.校务委员蹲点高三年级、高三各备课组和高一、高二部分备课组,督查、指导班级管理和备课组活动。
16.强化行政值班,合理调配值班人员,实行校级干部、中层干部和年级安排的人员联合值班,发现问题及时解决,全方位稳定教育教学秩序。
17.按相关规定完成学校岗位设置,明确岗位职责,按岗履职,按岗考核,按岗取酬,发挥好激励和导向作用。
18.待省出台绩效考核管理办法后,根据市局要求和学校实情,制定学校合理的绩效考核方案,全面实施绩效考核。
小学教师教学质量提升工作计划
一、指导思想:
坚持以群众对教育的期盼为着眼点,扎实推进教学精细化管理,提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,全面提高素质教育质量。力争常规工作有新路,重点工作树新势,教学质量创新高,为学校又好又快发展作出新贡献,全力打造区域内品牌学校。
二、工作要点:
1、推进精细化教学管理,完善教师教学目标管理考核的科学性。
2、推行任课教师岗位聘任制度,提升教师整体执教能力。
3、加强教学常规管理,促进制度建设。
4、推进科研工作,促进教师专业成长。
5、落实“双减”和“五项管理”要求,推进课后延迟服务工作。
三、工作措施。
(一)强化质量兴校,提升素质教育实施水平。
质量是学校办学的生命线,实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。必须牢固树立质量第一的观念,把提高教育教学质量作为学校办学的首要任务。
1、全面落实课程标准,严格按课程标准开设课程,转变质量提高方式,以“优质轻负”为目标,以课堂为主阵地,以提高效益为追求,全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。
一是要全面落实教学常规要求。
方位地将有效教学落到实处。要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓,着力把好“四关”:即严把备课关,着力突出“研究”;严把课堂教学关,着力突出“有效”;严把作业批阅、讲评关,着力突出“精细”;严把辅导关,着力突出“勤实”。要切实提高教学自查的有效性,做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思。
二是要大力加强有效课堂建设。
切实加强对新授课、复习课、讲评课、习题课等不同课型的研讨,以追求有效、高效为目标,形成一定的课型范式。以教学基本功大赛为载体,积极组织开展“有效课堂大展示”活动,推广有效课堂的成功范式,展示有效教学的阶段性成果。
三是要积极推进校本教研。
建立完善以校为本的教科研工作机制,通过校本教研,凝聚广大教师的集体智慧,提高教学效益,增强“问题即课题,教学即研究,发展即成果”的意识,将课题研究作为推进校本教研和师生发展的有效载体。
2、切实加强体艺工作。贯彻落实上级体育工作会议精神,执行《国家学生体质健康标准》,开齐开足体育课,积极开展“阳光体育”活动,坚持不懈地开展体育大课间活动,确保学生每天锻炼一小时,不断创新、丰富活动的形式和内容。认真组织学生做好广播操、眼保健操和冬季长跑、跳绳,引导学生走出教室、走向操场、走向大自然,锻炼体魄、磨练意志。切实加强学校艺术教育,丰富学生艺术素养,提高学生艺术表演的技能水平。
(二)强化教师队伍建设,全力提升师资建设水平。
1、抓骨干,发挥名师示范作用。名教师是教育发展水平的重要体。
现,也是全面提升教育品质的基本保证。要切实加大名师培养力度,从示范教学、论文发表、教学实绩、指导培养青年教师等方面着手,不断提升名师队伍建设水平,争取培养出一批镇、县级名师。
2、抓考核,完善教师教学目标管理考核方案。认真贯彻《x校20_教师质量目标责任书》,《x校教师岗位竞聘实施方案》,把实施质量目标绩效考核与深化教师人事制度改革结合起来,健全完善以落实岗位责任为主要内容的校内教师聘用合同制和教师岗位目标完成奖励制,坚持公平合理、规范有序、优绩优奖的原则,进一步加大考核奖惩力度,充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。
3、继续深入教师岗位开展大练兵活动。学校将营造书香校园氛围,鼓励教师多读书,读好书,并提出明确的读书要求。积极参加网上教研活动,实践资源共享。加大教研力度,规范教研行为。深入开展教师岗位大练兵活动。积极参加小教部组织的各项教学展评活动。选派部分教师到省市名校参观学习,讨教经验,开阔视野。
(三)强化精细化管理,着力提升教学管理水平。
有明确的工作职责。三是要强化考核。要加大管理过程的考核力度,以严格的考核提升学校管理的水平。要加强学校管理考核机制建设,明确专人负责,加大考核的力度,提高考核的精度,增强考核的效度。
2、抓好持久管理。一是要使常规成为师生的习惯。要组织学生系统地学习各项规范要求,做到熟记于心,并逐步内化为素养、外显为习惯,在任何时候、任何状态下都要自觉地遵守常规要求。教职员工从事任何一项工作,都要接受规范要求的培训,清楚工作程序,明确行为要求,逐步成为习惯。二是要使管理成为常规工作。学校师生要形成“常规管理人人有责”的共识,每个人都要在清楚行为规范的同时,明确自己负有的常规管理职责,做到“在其位、谋其职、尽其责”,强化“工作即管理,管理即工作”的责任意识。要努力使“常规管理”成为“管理常规”,形成“人人都在管理,事事都有人管”的管理状态。
1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”:毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次,各校要做好记录备查。跟踪好毕业班的教学情况,及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作,做到有计划、有目的,落到实处。
进行研究,使考试内容要求落实到每一个年级、每一个教师,树立大循环长远的教学思想;三要经常化,使考试内容落实到教学的每个阶段、每个环节。
质量提升工作计划精选
(一)实施《体育质量提升工程》,是全面贯彻党的教育方针、落实教育规划纲要的重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》将提高质量作为教育改革发展的核心任务,要求树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,因此,启动并实施《体育质量提升工程》,开足体育课时,上好体育课,开展好课外体育活动,是贯彻落实教育规划纲要的重要举措。
(二)实施《体育质量提升工程》,是促进基础教育均衡发展的重要保证。中小学体育是基础教育的有机组成部分,体育课教学和课外体育活动是基础教育课程建设的重要内容。提供优质的体育教育资源,提升中小学体育质量,是促进基础教育高水平均衡发展的重要保证。
(三)实施《体育质量提升工程》,是提高中小学生身心健康水平的必然要求。增强学生体质是素质教育的重要内容,体育课程是增强学生体质的主要渠道。提高体育教育教学质量对培养学生终身体育意识和基本的运动技能,促进中小学生的身心健康水平和全民族健康素质的提升,具有十分重要的意义。
通过《质量提升工程》的实施,推进我省广大中小学体育与健康课程的建设和发展,力争到2015年:培养一支高素质的专业体育骨干教师团队,打造200个优秀体育教研组和120名体育教学名师;在省、市教研中心评选的体育优秀课或市级体育精品课基础上,评选表彰200节省级体育精品课、构建示范性体育课堂教学资源库,搭建有利于中小学体育教师教育教学能力提升的平台;广泛开展课外文体活动和大课间活动,使85%以上的中小学生掌握两项运动技能,评选400所体育艺术“2+1项目”活动先进学校;创建30个辽宁省中小学体育与艺术教育工作示范县区,推动中小学体育艺术教育工作区域性的普及与提高;大力实施《国家学生体质健康标准》,促进辽宁省城乡中小学校体育工作的均衡发展,全面提高中小学生体质健康水平。
1.中小学体育教师专业技能提升项目。
(1)提高体育教师的专业技能,为提升体育教学质量提供保障。健全体育教师培训、考核制度,促进体育教师业务素质发展;通过对体育教师的继续教育培训,建设一支具有高尚师德,业务精湛,适应素质教育要求的体育教师队伍。每年对100名体育学科的骨干教师进行一次省级培训,培养省级体育学科带头人,并通过逐级考核推荐每年评选出30名优秀体育教学名师,充分展示他们的教学风格和特色,利用他们先进的教学思想和意识,带动我省体育教师的理论和专业技能水平的全面提高。
(2)组织开展送教下乡活动,促进城乡体育教师教学技能的均衡发展。解决农村学校体育教学的难点问题,在促进城乡体育教师互动交流中,实现体育教学均衡化发展。每年组织一次省内骨干教师和学科带头人深入基层学校,尤其偏远地区的农村学校上一周体育课,同时对当地体育教师进行教学技能培训,解决农村学校体育教学水平薄弱问题。
(3)根据学校体育工作的发展形势,定期举办体育教学现场观摩会、研讨交流会、外出考察学习,开拓体育教师与教研视野,将先进的教学思想和经验与我省实际相结合,从而提高体育教师的教育教学水平,实现《质量提升工程》的总体目标。
2.体育精品课建设项目。
(1)加强三级课程管理,学校要按照省教研中心下发的《辽宁省中小学校体育学科教学管理暂行规定(试行)》的要求,引导广大体育教师认真落实中小学体育《课程标准》,上好每一节体育课,科学合理地选择教法,设计教学内容和教学密度,打造有效课堂,追求课堂教学效果的最优化。
(2)开发课程资源,不断挖掘具有特色与实效的校本课程,聚集优秀的运动项目,使之成为学校课程中的教材,并发挥教师教育潜能,拓展教学水平,引导学生积极参与运动,大面积提高教学质量。
朔州质量提升工作计划
20__年,工程质量管理部门在有限公司系统部门的指导下,在工程质量管理监督、群众性qc小组活动、质量创优、新开工项目策划等方面作了一定的工作,也取得了一些成绩,但仍然存在不足之处,我们将通过总结和数据分析,找出工作中存在的不足在今后的工作中继续完善和改进。
一、工程质量管理基本受控,目标全面完成。
1、通过实施《某某公司计量器具补充管理办法》,促使各项目和管理计量器具的设备公司严格按照《监视和测量装置的控制程序》运行计量器具管理体系,克服了以前计量器具归属单位,使用单位送检责任不清,管理混乱弊病,使计量器具送检合格率达到年初制定的100%的要求。
2、通过有限公司对工程项目前期策划工作的管理和推进,目前公司上下已经清楚地认识到工程项目实施的前期策划工作是搞好项目管理的重要前提,鉴于此,今年公司在制定年初质量目标的时候,把工程项目前期策划覆盖率100%作为一项重要的工作目标,今年公司通过领导牵头,机关各部门与项目管理班子共同对广西某铝厂,江苏某钢厂等项目全面细致地进行了工程前期策划,策划小组还进驻现场协助项目完成工程的前期准备工作,其较重要的效果是使项目的资源配置科学合理,通过前期策划项目实施方案的运行,使公司今年内在建工程的顾客满意度达到了前所未有的新高,某某某项目后续任务的承接比第一个合同翻了几番,真正做到了以现场保市场的经营管理策略,其成果是显而易见的。
3、通过《产品的监视和测量程序》、《过程的绩效监测和测量程序》等程序的运行,今年1—11月份竣工单位工程21项,均保证了一次交验合格,达到了年初制定的一次交验合格率100%的目标。
4、公司通过运行《改进及纠正和预防措施控制程序》,利用群众性qc小组活动消除质量通病,改进工艺流程,通过镜面砼、回转窑筒体焊接技术攻关活动,钢筋直螺纹连接、预应力猫索方格梁边坡支护现场管理等一系列qc活动,实施《改进及纠正和预防措施控制程序》,使工程实体质量稳步提高,降低质量故障,今年公司上报质量故障损失不到5000元,达到年初制定质量故障损失不超过2/万的质量目标。
5、严格按质量内审计划要求,对公司机关、各常设机构所有在建工程项目部进行了例行审核。并对内审发现的问题进行了通报,对审核开出的51项不符合项督促改进完毕。
6、公司今年在《顾客满意的监测与控制程序》基础上,出台了一个《顾客满意度评比奖励办法》,在运行《顾客满意的监测与控制程序》的同时,充分利用激励机制,奖优罚劣,促使各项目向业主提供优质的产品和服务,使顾客满意度不断提高,今年1—11月份顾客满意度平均为,其中质量为,进度为,服务为,安全环保为,达到年初制定的不小于85分的目标。
7、完成了年初计划的质量大检查和过程监视任务,对检查发现的问题及时下发了9个纠正或预防措施要求表并督促实施整改措施。
8、积极推广新技术,公司上下有计划地开展创优工作,在去年取得7项市级2项省级优质工程的基础上,今年又取得某某铝厂220kv配电装置及硅整流所工程、电解烟气净化回收系统工程两项部级优质工程和某某车场、某某电厂三项市级优质工程,超额完成年初制定的一部优,二市优的创优计划。
二、存在的不足之处:
1、部分项目部还存在计量器具配置不够和检定不符合要求的现象。
2、质量体系运行有盲区,个别项目部由于工程质量管理工作不正常,已经出现了影响结构使用功能的质量问题。
3、工程质量管理新上岗人员较多的业务不熟练,还不能熟练地运用各种工程质量管理手段改进过程绩效,有的甚至不能正确填写报表。
4、不合格品不能按规定进行处置,大部分项目部全年都没有不合格品的处置记录,其主要原因是认识还有误区,不能把不合格品处置作为改进工程质量管理工作的重要手段。
5、沟通仍有差距,主要表现在项目部不能按要求上报不合格品的处置记录。
三、20__年的工作打算:
1、接受有限公司工程质量管理监督部的领导,服务基层,加强对系统管理人员的指导和监督,以提高系统的办事能力和效率。
2、根据在手工程项目的状况,合理确定创优目标,并按创优计划实施,20__年由于没有符合创部级优质条件的工程,将重点争取安装公司某项目、某某项目的市级优良工程。
3、作为体系运行牵头部门,指导和帮助各业务系统抓好质量体系运行工作,20__年内审将采取滚动审核的形式,内审覆盖率仍然为100%,审核将关注影响质量、环境、职业健康安全管理体系运行有效性的关键过程,与各个系统一起全力提高管理体系运行的有效性。
4、从年初就根据各项目具体情况规划qc活动课题,有计划地开展qc小组活动,以推进新技术应用、消除质量通病。
5、通过过程的监视和测量、产品的监视和测量等程序的运行,确保产品质量,保证其一次交验合格率达到100%,20__年确定的质量故障损失率仍然为2/万以下。
6、明年工作的主导思想是工程质量管理工作的关键过程,管理今年存在不足的管理过程。通过抓各类报表的报送消除沟通上的差距,通过不定期的过程监视和质量季度大检查狠抓计量器具和不合格品的处置。20__年确定的计量器具检定合格率仍然为100%。
小学教师教学质量提升工作计划
本册教材的教学内容包括:万以内的减法,两步计算式题和应用题,一个数乘一位数的乘法,除数是一位数的除法,时、分、秒的认识,以及角和直角。
1、万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的基础上进行教学的。
2、两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混合运算、乘数混合运算、乘加(减)或除加(减)两步计算式题的基础上进行教学的,这里要求学生进一步学习四则混合运算顺序,并要求学生用递等式计算。
3、一个数乘一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀,学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的基础上进行教学的,它进一步学习一个数乘两、三位数乘法的基础。
4、除是一位数的除法是在学生已经掌握了表内除法,学会除法竖式的计算方法的基础上进行教学的。
5、时、分、秒的认识是在学生学会看整时的基础上进行教学的。
6、角和直角,教材通过实物图象,抽象出角,使学生知道角的各部分名称。
二、教学目标。
1、掌握减法的笔算方法,能比较熟练地计算万以内的减法。
比较熟练的口算两位数减两位数。学会减法的验算方法,初步具有验算的习惯。
2、掌握两步计算式题的运算顺序,能正确地计算带小括号的。
两步计算式题。学会分析应用题的数量关系,能分步列式或综合算式解答两步计算应用题。
3、掌握一个数乘一位数乘法的计算方法,能比较熟练地进行。
笔算,能比较熟练地口算两位数乘一位数(积在100以内)。
4、掌握除数是一位数的计算方法,能比较熟练地进行笔算,学。
会用乘法演算出发(包括有余数的除法)。能比较熟练地口算一位数除两位数。
5、认识钟面。认识时间的单位时、分、秒,知道相邻两个时。
6、通过实际操作,认识角和直角,知道角的各部分名称。学会用三角尺判断一个角是不是直角,会画直角。
三、教学措施2、重视分析应用题的数量关系,培养学生解答应用题饿能力。(1)加强基础训练(2)教给学生解题思路(3)设计多种形式的练习。
3、结合教学内容,重视培养学生的数学能力。
4、注意教学的开放性,重视培养学生的创新能力。
5、结合教学内容,对学生进行思想品德教育。
小学教师教学质量提升工作计划
为认真落实国家以及省市中长期教育改革和发展规划纲要精神,继续巩固教育现代化市创建成果,进一步遵循教育规律,深入实施素质教育,严格教学常规管理,切实规范学校管理和教师教学行为,大幅提升教育教学质量,特制订本计划。
一、指导思想。
高举伟大旗帜,以“_”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党和国家的教育方针,不断深化素质教育,全面推进基础教育课程改革。坚持以发展为主线,以育人为根本,以提升教学质量为核心,解放思想、凝心聚力、励精图治、开拓创新、迎难而上,进一步提高办学水平和育人质量,努力开创素质教育的新局面,促进陈堡中心小学教育教学工作持续、健康、协调、快速发展,全面提升教学质量和办学效益,为构建和谐社会贡献力量。
二、行动计划。
第一部分:教学质量现状分析。
(一)现状分析。
学校位于兴化南大门,占地近40亩,布局合理,环境怡人,现有54个教学班,在岗教职工112名。拥有先进的教学设施设备,具有极为深厚的文化底蕴。在教育现代化创建中,学校投入了较大的人力和物力,加强了学校的信息网络建设和教育装备的改造和投入,使学校的教育装备和信息化建设又上到一个新的台阶。由于地处农村,部分功能教室目前尚在建设之中,小学科专任教师比例不大。
(二)优势分析。
1、师资力量强。学校广大教师具有奋发向上的进取精神和爱岗敬业的奉献精神。有半数以上教师取得本科学历,有市、县骨干教师5人,市教研室各学科中心组成员4人。
2、研究氛围浓。所有教师均能自费订阅教育教学杂志,并主动自学;所有青年教师积极主动参加学校读书班活动,并积极撰写读书笔记;近30名教师自觉参与教科研,以两大课题为抓手,结合课堂教学实际,积极探索教师常态课堂教学行为的变革的方法和策略,努力提升教师教学水准,促进教师的专业化发展。
3、教育装备优。在教育现代化创建中,新添电脑近百台,改造实验室及其他功能教室,增加图书和教育仪器,部分教师拥有手提电脑,大大推进了学校教育的现代化和信息化。
4、社会声誉好。学校由于师资力量强,教育质量高,学生来校后得到良好的教育培养,德、智、体、美、劳全面发展,办学成绩显著,学校多次获得上级部门表彰,年终考核连续被市局评定为综合奖。
(三)问题及原因分析。
1、学校管理方面虽然在制度和常规方面比较到位,但从快速发展教育事业的高度来看,在管理的理念和机制方面还存在一定问题,特别是在更好落实以人为本,体现“成人”与“成事”的统一发展方面。
2、在学生发展方面,由于长期来受传统教育的影响,相当一部分的教师忽视学生的独立性和自主性,对学生看管式教育过度,忽视学生自主教育管理,不利于培养学生的组织活动能力,不利于学生自我管理和教育,影响学生的全面发展。
3、在推进素质教育,减轻学生过重课业负担方面,学校做了许多工作,提高了教师在这方面的认识,并把突破口放在课堂教学,在探究高效课堂教学方面进行了相关的研究,但还有相当多的教师课堂教学缺乏高效的方法和策略,使得占用学生课外时间的情况仍有发生,因此课堂教学效益不高仍然是学校要重点解决的问题。
第二部分:基本理念。
学校发展的核心是人的发展,在本世纪中,人的自身可持续发展将成为教育改革与发展的重要价值取向,因此教育工作必须以人的发展为本。
铺教师成长之路:学校为促进教师的专业发展创设平台,重视教师的校本培训,不断完善考评激励机制,倡导教师在实践中学习,不断进行教学反思,努力为教师的成长创造良好的群体研究氛围和自主发展的空间。
第三部分:质量指标。
(一)三年的整体目标。
继续巩固教育现代化创建成果,围绕20_年建成义务教育均衡发展示范区的目标,落实《江苏省义务教育学校现代化办学标准》,进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求,在突出教学质量中心地位的同时,全面实施课程改革,不断提高教学质量,促进学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展。
(二)分年度达成指标(20_年8月—20_年7月)。
1、入学率、巩固率指标。
幼儿园入园率和巩固率、小学阶段的入学率和巩固率均保持在100%。
2、基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标。
小学阶段所有文化知识学科抽测平均合格率、优秀率20_—20_学年度分别为90%、30%以上;20_—20_学年度为93%、35%以上;20_—20_学年度为95%、45%以上。
3、升学质量指标。
六年级毕业质量检测合格率、优秀率20_—20_学年度分别为90%、30%以上;20_—20_学年度为93%、35%以上;20_—20_学年度为95%、45%以上。
第四部分:行动方案。
(一)加强学习,深化认识,解放思想,更新观念。
(二)全面深入实施高质量的素质教育。
全面推进素质教育是学校教育工作的重点,也是教育发展的主旋律。我们要按照“现代公民,一专多能”的目标教育培养学生,使他们成为德、智、体、美等方面全面发展,具有创造、创新意识的社会有用人才。
1、坚持德育为首。
着力加强以爱国主义教育为核心的“五爱”教育、道德品质教育、良好行为习惯教育、心理健康教育。改进德育工作方法,进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性。一是抓好队伍建设,打造一支思想素质硬、教育水平高、具有爱心的德育工作队伍和班主任队伍;二是加强过程管理,做大做强少先队活动,形成学校、班级、学生“三位一体”的管理格局;三是按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,开展丰富多彩的德育活动,让学生在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中提高;四是加强阵地建设,不断拓展和优化育人环境,形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围,并开展具有教育性、时代性、趣味性的活动,形成德育特色。
2、坚持以教学为中心。
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。引领教师转变观念,确立学生的主体地位,尊重学生的差异,开发学生的潜能,培养学生的问题意识和探索精神;严格执行课程计划,开足上好每一门学科;进一步强化质量意识,提高课堂教学水平,在重视“双基”教学的同时更要关注过程和方法、情感态度和价值观,鼓励动手实践、自主探究、合作交流,并采用积极的发展性评价,学生过程性考核成绩达到市教研室要求;加强教学管理,注重课堂教学效率,优秀课达到80%以上;要加强集体备课和教研工作,教师人人上研究课、示范课和观摩课。
3、坚持“写字立品、故事润人”为特色。
在学校增设故事主题的文化墙或文化走廊,布置师生书法作品展示橱窗,加大各班级的写字与故事教育氛围,在全校师生中形成积极的创建氛围;将特色创建与“三进”工作紧密结合,优化课程设置,设置“诵读”、“综合(故事)”、“写字(硬)/写字(软)”等校本课程,进一步发挥其特色学校创建主阵地作用。到20__年,学校创建成为兴化市“三进”示范学校、泰州市“三进”示范学校、兴化市特色学校;围绕特色建设项目,研究关于“写字教学”和“故事教育”的相关课题,并积极开展有效的实践研究;制定适合各级段学生的“写字”、“故事”教育教学内容和评价标准,编印“写字”和“故事”的校本教材;制定师资成长标准,加强写字与故事教师的培训力度,举办培训与过关测试,举办写字与故事校本教研活动,培养出一批“1+1”型教师,力争让40岁以下青年教师在教好一门学科的同时,还能胜任一门(写字/故事)校本课程教学;全体参与,抓好普及,抓出成效,初步形成特色的教育教学文化。
4、坚持科研兴校,内涵发展。
鼓励教师积极参与学校课题研究工作,通过课题研究探索和总结内在规律,全面提高教师“教、学、研”一体化的科研能力。教导处、教科室紧密配合,带领教师静下心来认真学习先进的教育理论、教科研知识和方法,提高教科研能力。在“十二五”期间,结合学校实际申报盛市级课题,争取100%教师参与科研,100%的骨干教师有研究课题并积极开展研究工作,按时按质完成课题的研究和研究成果的推广应用工作。
(三)强化教师队伍建设。
要努力建设一支结构合理、教有专长、德才兼备的高素质教师队伍。
1、抓师德铸造工程。
一是加强学习,在与时代中的大师、讲坛上的大师、书本中的大师、身边的大师对话中感受师德;二是加强实践,与学生对话,在与学生的互动中体验师德;三是加强交流,与管理者对话,在和谐的“人文”管理中成就师德;四是提倡三种精神和五种意识(创业精神、敬业精神、拼搏精神和规范意识、进取意识、成就意识、危机意识和体现自我价值意识)。
2、抓青蓝互进工程。
一方面通过开设论坛,让教学骨干指路子;通过青蓝结对,互相促进,共同提高。另一方面通过业务进修和继续教育,不断吸纳、不断积淀;通过青年教师读书活动,苦练内功,内涵发展。
3、抓岗位达标工程。
一是学历达标:三年内70%的一线教师达本科学历。二是专业知识达标:使教师既有广博的文化知识和精深的专业知识,还有系统的教育科研知识并能在教学中加以运用。三是业务水平达标:通过内功锤炼,使全体教师实现教学基本功达标、教育教学水平达标、科研能力达标、教育教学质量达标。
(四)加强法制建设,坚持依法治教。
1、狠抓教学常规管理,规范教师教学行为。
结合新课改要求,遵循中小学教学规律,严格执行《兴化市中小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。所有教师的工作行为都要严格按照市局下发的《兴化市中小学教学常规管理基本要求》执行,促使教学工作制度化、规范化和科学化,保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得到全面贯彻落实,促进我校教育教学质量的全面提升。
2、完善各项检查制度,优化教学过程管理。
(1)落实课表、任课公示和巡课检查制度。每学年开学前学校设置的课程、课时安排必须经市局审核后执行,同时在学校网站公示。所有课表及教师任课情况在学校显著位置设置公示栏公示,以确保开全开足规定课程和开发开设满足学生个性发展的校本课程,各班级课表及任课教师必须在教室外公示,学校每节课都安排行政值班人员巡课,逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况,及时处理课堂教学中的偶发事件。
(2)加强备课组建设,健全集体备课制度。同年级3人以上的学科必须成立备课组,周课时3节以上的学科原则上间周进行一次集体备课,3课时以下的学科适当安排集体备课。每次集体备课必须辅之以公开课研究,以形成基于课堂教学的校本教研规范,进一步提高集体备课的实效。教师集体备课情况必须及时如实记录,学校资料室定期对教师集体备课的资料、活动、成果等搜集整理归档。
(3)建立学校教学质量抽测反馈制度。每月开展一次学生学习质量抽测,每学期对每个班级、每门学科的抽测不少于1次。要重视抽测的质量分析,跟踪召开师生座谈会和开展学生问卷调查,并将质量分析和学生反映情况反馈给教师,指导和帮助教师不断改进教学。依据市局学业质量抽测指标要求,第一次抽测指标偏低的,要继续进行第二次跟踪抽测,两学期四次抽测均不达指标且学生期末考试学业成绩不理想的,任课教师原则上要调整岗位。
(4)进行过程性的单元、期中、期末学业水平检测和质量分析。教师要根据学生认知和学习规律,在进一步规范课堂训练,提高作业布置、批改、订正质量,切实减轻学生不必要的作业负担的基础上,形成常态的单元质量检测反馈机制。教师要根据单元教学要求,在每单元学习结束后组织单元检测,并对检测结果认真分析,成绩通知家长,指导学生将每次检测订正后的检测卷搜集进学生成长记录袋。学校要认真组织期末考试,召开教学质量专题分析会,帮助教师找差距,研对策,为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。
(5)注重教师月度平时教学常规工作检查。学校依据《兴化市中小学教学常规管理基本要求》按月对教师的教学工作进行常规检查,检查结果及时记载。检查后要进行总结分析,及时向教师反馈常规检查中发现的问题,提出整改措施。对月度检查中存在突出问题的教师,校长要亲自进行诫勉谈话,督促其改进;并组织力量跟踪指导,促其提高。对月度工作中成绩突出的教师要进行表扬,并总结推广优秀教师的做法。教师月度常规检查的结果要纳入绩效工资考核的内容,作为教师评先、评优、职称晋升的重要过程性依据。
(6)建立各年级教学质量常规抽测制度。按照市局质量抽测的主要指标对各学校、各学段、各学科学生学业质量进行定期和不定期的抽测,并对抽测结果进行实事求是的分析,帮助学校总结经验、发现差距、寻找对策、促进提升。进一步完善六年级教学质量监测管理、质量考核的办法,健全学籍审核、质量测试、综合素质评价等制度。
(7)建立基于质量的绩效考核制度。根据新的教学和管理要求,重新修订学校绩效考核方案,建立和完善基于教学质量的绩效考核方案。进一步细化教师的教学行为规范,严格教学常规管理,将过程性的工作检查与质量考核挂钩,充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为,提升教育教学质量方面的引领和激励作用。
3、全力打造高效课堂,努力提高课堂效率。
(1)严格执行教学规范。提高课堂教学效益,打造高效课堂,必须严格执行教学规范,根据市局规定的教学常规管理40条的具体要求,加强学校教学管理,规范教师教学行为,重点抓课前准备,课堂教学和课后教学活动,学科备课组和教研组要想法促进本组教师教学行为的规范,学校和有关部门要加强教育和督查。
(2)开展高效课堂教学研究。学校要利用校本教研、校本培训、教科研活动等多种途径,围绕课堂教学进行专题研究。要针对课堂教学中的实际问题,进一步提炼学科个人研究主题通过研究逐步积累高效课堂教学的方法和策略。
(3)及时纠正课堂教学中的问题。教学中低效、无效的教学行为常会发生,及时纠正这些教学行为是打造高效课堂的重要方面。要采取以下一些措施:一是教师本人要经常进行教学反思,对低效、无效的教学行为进行自纠。二是同行之间要同伴互助,教师间要相互听课,在听课过程中及时指出课堂教学中存在的问题。三是成立“高效课堂教学”督查组,通过督导组对常态课堂教学进行调研,及时反馈调研的意见和学生的评价,帮助教师了解和纠正课堂教学中的问题。四时每学期期中后进行的评教活动,将学生对教师阶段教学中的问题反馈给教师本人,便于教师在思考分析后进行纠正。
(4)开展活动促进课堂教学高效。学校将围绕打造高效课堂开展丰富多彩的活动。如:新教师的上岗培训系列活动、青年教师上评优课、骨干教师和学科带头人围绕高效课堂上示范课;组织围绕高效课堂教学进行专题研讨,可采用网络研讨等多种形式;请专家、优秀教师或教研组、备课组介绍高效课堂教学的经验和体会;对学生进行教育和引导,改变学习方式,营造高效课堂的良好班级氛围。
第五部分:组织保障。
(一)健全组织。
1、建立三大系统。
决策系统——校长室:通过对信息的收集、分析进行决策,实施调控和领导。
操作系统——教导处、教科室、教研组:学校的决策通过这些机构来实施。
监督系统——党总支、工会、教代会:监督决策机构的决策是否正确,操作是否科学、规范。
(二)加强领导。
要充分认识制订《提升中小学教学质量的三年行动计划》对提升我市教学管理的规范化水平,促进教师专业成长,提升教育良好形象的重要意义,把学习和落实《三年行动计划》同贯彻落实国家、盛市中长期教育发展规划纲要紧密结合起来,同执行《江苏省中小学管理规范》结合起来,同促进义务教育均衡优质发展和高中教育优质特色发展结合起来,作为今后三年深化教学改革、优化教学管理、提升教学质量的重点工作任务,高度重视、周密部署,精心组织、认真实施。
(三)落实责任。
校长是承担学校教学质量逐年提升重任的第一责任人。学校围绕《三年行动计划》确定的主要指标、任务、重大项目等,研究制定学校层面的具体实施方案或行动计划,采取有力措施,分阶段、分步骤组织实施,注重工作过程和细节,确保工作质量。
(四)营造氛围。
加大在教学改革、教科研、教师培训和学校质量考评方面的投入力度。动员全社会进一步关心和支持我校教育事业的改革发展,引导社会树立正确的教育观、质量观,关注教学工作过程和管理工作内涵,及时把相关精神或举措上传学校网站,为实施《三年行动计划》创造良好的社会环境和舆论氛围。
(五)完善评价与考核奖励体系。
完善《陈堡中心小学教师绩效考核办法》,完善促进教师专业发展的专项奖励制度,建立健全相应的教科研激励和奖励机制。
小学教师教学质量提升工作计划
二年级(2)班共有27名学生,18名-,9名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
二、管理目标。
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。
(一)常规教育方面。
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间强调日常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:充分发挥教室内板报的教育作用,开辟一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地,包括劳动星、学习星、文明星、工作星,根据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”。
(二)班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。
(三)卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(五)家校结合,分类施教。
本学期要做好分类施教工作:
1、每天轮流与6名同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。
2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
3、对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
4、经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
(1)家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通。
(2)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。
(3)面谈。基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科老师沟通好,让家长来有所获。
5、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
环境卫生质量提升工作计划
我镇以营造整洁优美的优美乡镇为目标,发动组织村民,计划在各村大力开展爱国卫生运动,全面整治环境,消除“四害”,清理乱张贴,加强环保工作,创建绿色新农村,通过开展全方位、多形式的宣传活动,不断提高居民的健康意识和文明意识,落实环境卫生长效管理机制,现将镇靖镇20__年环境生各项工作计划如下:
一、全面加强各村卫生长效管理,促进环境卫生整体水平不断提高。
1、加强对村民集中居住地环境卫生的监督检查,组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。持之以恒的开展周末卫生劳动活动,集中清理乱堆放和清除卫生死角,通过村干部、包村领导周末卫生劳动带动各小组共同参与创建国家卫生县城工作中来。
2、继续开展整治乱张贴、非法小广告“牛皮癣”活动,采取包干包段和集中行动的方法,对辖区内所有站所、靖志路沿线及乡镇主街道等处的乱张贴进行清理整治。建立长效机制,要求社区保洁员在保洁时,发现一处清除一处,并定期检查。加强宣传,鼓励村民向城管举报乱张贴者等。努力为广大群众营造一个文明整洁的生活环境,将“治癣”工作推向深入。
3、组织开展爱国卫生月活动。4月份是全国爱国卫生月,村民将积极配合巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识,组织全镇开展爱国卫生运动,预防各类传染病的暴发流行,搞好食品卫生、饮水卫生,卫生大清扫和除“四害”活动,防止虫媒传播疾病,提高人民群众的健康意识。
4、加大除害防病工作力度,努力扩大“四害”防治覆盖面,有效降低全辖区“四害”密度。组织开展镇除四害统一行动。动员全社会参与,组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动,全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时,加大公共场所的消杀力度,组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作,严格控制“四害”密度,防止病媒生物传染疾病在我镇的发生和流行。
5、广泛开展各村卫生宣传教育活动,致力提高村民卫生意识和健康素质采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式,通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版,广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容,及时向上级汇报工作信息,提供咨询等服务;积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。
二、广泛开展环境保护宣传,提高居民环保意识。
“绿色环保新农村”的创建是一项为全镇人民创造舒适人居环境的工作,同时也是一项具体事务性工作,需要全镇干部、村民的共同参与,需要全镇人民的共同维护。为此镇政府将加强对各站所、各村小组环境保护工作的检查和督促。为引导广大村民的文明生活方式,镇政府将组织志愿者队伍,定期开展活动。倡议广大的村民使用环保、无公害的产品,选择绿色的生活方式,自觉控制生活中的垃圾、噪声、污水、油烟的排放。在村内集中居住区引导使用节能灯,公共场所使用节能水龙头等。
今年,我镇环境卫生工作要积极做好爱国卫生工作,不断提高卫生水平。全镇人民群众齐抓共管,齐心协力,确保全年环境卫生各项工作任务的圆满完成。
为促进学生素质全面、健康发展,发奋做好学校的环境卫生工作,创设洁净美观的校园环境,进一步增强学生的卫生意识,特制定学校环境卫生工作计划如下:
一、主要工作。
1、健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,职责到人。
2、统一思想,提高认识,明确目标。
3、划分好卫生包管区,职责到班级。
4、认真做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求。
(一)教室内外要求:
1、地面整洁,无纸屑、无杂物。
2、墙面、版面无破损。
3、桌凳摆放、窗台整齐无积尘,玻璃明亮干净。
4、书柜或者放置物件的课桌无积尘,清洁工具摆放有序。
(二)包管区要求:
1、地面干净,无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶,周围瓷砖上无积尘。
3、厕所内外地面干净,水池清洁无污垢,墙壁无积尘。
4、楼梯上地面干净,墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、垃圾桶外要经常擦拭,持续洁净,桶内垃圾满了要及时倒掉。
(三)功能室办公室要求:
1、物品摆放整齐,墙面地面桌面有序无杂物。
2、角落无堆放无乱扔。
三、工作措施。
1、强化全体师生的卫生管理意识,宣传并强调学校环境卫生工作的重要性,使全体师生提高对环境卫生工作的重视,并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。
2、建立一支由各班卫生监督员组成的15人的环境卫生队伍,坚持每一天检查两次卫生。
3、每周一公布卫生检查的结果,及时表扬先进。
4、每周一进行一次大扫除,将教室、楼道、厕所彻底清扫一次。
5、环境卫生工作状况每月总结以此并向学校汇报一次。
近来老城区片的环境卫生问题有反弹,为了使居民有一个健康、愉悦的生活环境,就要将卫生意识贯穿到每家每户每个人的心中,所以我们居委会专门组织了人员带领大家共同行动。
一、指导思想。
以构建新型城市卫生服务体系为内容,以社区卫生服务体系及内涵建设项目为重点,以完善服务功能和提高服务能力为核心,使我们社区卫生服务工作得到明显提高。
二、工作目标。
一、搞好环境综合整治。以“集中治脏,除害灭病,根治陋习”为重点。
二、加大除四害工作力度。重点开展夏季杀蚊蝇,灭鼠灭蟑活动,防止病媒生物传播疾病。卫生做好了,就防止了“病从口入”。
三、建立卫生目标责任制。整治卫生任务以责任状的形式细化分解给个人,每个人要各司其职、分头负责,抓好落实。
四、加大卫生监督执法力度。我们继续开展“红袖标”工程,对管辖区内的单位和居民区的卫生进行严格管理,做到垃圾收集有序,不乱倒垃圾,不乱泼污水等。
三、工作步骤及要求。
一:加强组织领导。落实专人管理社区卫生工作,明确责任,加强与各相关部门的紧密协调配合,认真履行职责,共同推进城市社区卫生服务的发展。
二、加大保护社区卫生环境意识的宣传。积极开展便民服务,充分利用社区的宣传栏和发放传单的形式,对居民进行宣传,为居民提供多种环境卫生知识。增强居民的自我防病意识,充分利用居委会的力量扩大宣传面。
三、建立健全社区卫生服务工作制度。创立便捷高效的社区卫生服务平台,逐步提高社区卫生服务管理层级化和快速化,提高社区卫生服务管理效能。
为促进全社区经济统筹协调发展,从而进一步加快我社区社会主义新农村建设步伐,现结合我社区实际,特制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标。
以美化人居环境,建设宜居城乡为主题,按照统一领导、分级负责、标本兼治、长效管理的原则,以整治村级环境卫生、陈年垃圾和卫生死角为重点,认真组织开展好以四边三大(路边、水边、屋边、田边、大清扫、大清理、大清运)为主要内容的乡村环境卫生整治行动,强化乡村文明卫生意识,建立镇督导、社区负责、组管理、户落实的长效管理机制,实现村容整洁,家园美好的目标要求,促进经济社会全面、协调、可持续发展。
二、具体标准。
五定:定人员,定区域,定职责,定奖惩,定经费。
五有:一是有思想认识:社区、居民小组要通过各种形式的宣传工作,使全社区每一位干部、群众对环境卫生整治工作的知晓率、参与率、满意率均达到100%;二是有必需设备:社区根据实际需要设置一定数量的垃圾收集池、焚烧池和堆沤池;三是有保洁人员:按每个居民小组配备1名专职的保洁员,并落实相关工资待遇和考核方案;四是有工作方案:要结合自身实际制定环境卫生整治的工作方案,成立工作领导小组、划定责任区、定期对各组进行考核评比;五是有长效机制:要以党组织为单位开展工作,有活动阵地,有宣传发动,有考核评比,有奖惩办法;有经费保障。
五无:一是房前屋后、道路两侧、桥边、河边、山边、田边、河道、沟渠、池塘无暴露、漂浮垃圾;二是无乱堆乱放、无乱贴乱画,无乱搭乱建和建筑物严重破损现象;三是无散养家畜。农户饲养的猪、牛、羊等都要实行圈养,做到不散养;四是村内道路无坑洼、积水现象;五是无旱厕、露天粪池,绿化空地无杂草垃圾。
三、工作步骤。
(一)宣传发动。
1、召开专题会议。社区召开城乡环境卫生综合治理专题会议,明确工作任务和目标,制定社区环境卫生整治工作方案和评比细则;社区以组为单位召开户主会,宣传治理行动重要意义,调动全民参与。
2、发放宣传资料。社区统一印制关于环境卫生整治倡议书,由居民组长发放到各农户;悬挂10有关治理行动的宣传横幅。
3、浓厚整治氛围。社区开展相应的宣传发动活动,并不定期在农村广播中播出,形成一个全社区环境卫生整治的高潮。
(二)设施建设。
各居民小组配合社区对原有垃圾池数量进行摸底,并按照需求,合理安排新增垃圾池、焚烧池、堆沤池数量及位置,报社区支居两委审批确定,由社区自行组织人员按标准建好。
(三)集中整治。
1、规范垃圾处置。
(1)社区为每个居民小组配备1名专职保洁人员,并落实相关工资待遇和考核方案;负责各组环境卫生清扫和居民生活垃圾收集及处理。
(2)社区每1户设置一个垃圾收集桶,并设置一定数量的垃圾收集池、焚烧池或堆沤池,全面推进垃圾源头减量工作。
(1)清运积存垃圾。社区按照属地管理的原则,全面清理村内、村外、村庄连接处的积存垃圾,清除道路沿线、河沟、坑塘内积聚的垃圾渣土。在全社区范围内打一次全面的、漂亮的积存垃圾清理战役。
(2)治理乱堆乱放。清除道路两厢的私搭乱建,整理主、次干道内乱堆乱放的柴草、杂物,清理房前屋后的堆物堆料,腾退绿化用地,打扫庭院内的卫生,社区内做到柴草码放整齐,院内做到物料堆放有序。开展以绿治脏、以绿治乱活动,选择生长快、易管护、适宜当地的植物进行绿化,逐步提高村庄绿化美化水平。
(3)垃圾分类减量。各农户在清理垃圾时,对垃圾分类处理。做好垃圾分类减量工作,禁止煤灰、建筑垃圾入池。
3、落实保洁责任。
(1)区域划分。实行属地管理,具体分工为各组保洁员全面负责本组的环境卫生整治工作。
(2)明确责任。结合村规民约的制定、完善和宣传,建立健全村庄环境卫生管理和维护制度,明确卫生清扫、垃圾消纳、绿化管护、垃圾分类的范围和责任,加强日常管理和经常性维护,确保能扫得净、看得住、管得好。
(3)强化监督。建立健全群众参与和监督的有效机制,调动居民参与村庄整治,社区严格按照网格化管理的要求,强化居民组长、妇女组长、党员的监管责任,对每家每户房前屋后和公共区域卫生环境进行督导检查,确保整治有成效、不反弹。
四、工作措施。
(一)完善组织机构。
要充分认识到搞好农村环境卫生综合整治,对于促进我社区经济发展、改善农村环境面貌,推动新农村建设都具有十分重大的现实意义,农村环境卫生综合整治工作是新农村建设的有效抓手,社区专门成立环境卫生综合整治领导小组,对全社区环境卫生综合整治工作统一领导和协调指挥。
(二)明确职责分工。
1、社区支居两委结合实际,成立卫生保洁机构,落实专(兼)职负责人,负责日常保洁监管,考核检查,工具材料管理,费用核算,垃圾收集处理设施建设等工作;负责落实保洁人员、制定保洁制度和垃圾处理制度,实施户保洁村收集的环境卫生运行机制。社区支部书记为第一责任人,明确一名社区干部为环卫专干,制定社区环境卫生整治具体方案,并报至镇领导小组;按实际需求配备专职清扫保洁员,具体负责垃圾处理和卫生保洁,签订合同并报镇爱卫办备案。
2、各联组干部负责召开所联组居户会议,研究环卫设施落实,保洁人员配备,保洁制度建立,落实工作经费,严格坚持工作标准,并负责所联组环境卫生综合整治工作日常督促检查考核。
3、社区环境卫生综合整治领导小组负责全社区环境卫生整治重大事项决策、有关制度的制定和监督实施。
(三)落实经费保障。
1、社区搞好原有垃圾池的维修,有计划地增加垃圾池、焚烧池和堆沤池。
2、新建垃圾池、焚烧池和堆沤池数量、位置由居民小组申报,经镇爱卫办逐一确定后,由社区按统一标准进行建设,经验收合格后年终统一下拨资金。
3、社区运行经费采取村组投入与群众自筹相结合的方式,全面启动环境卫生整治一事一议,按居民代表会议确定基数,向居民以每人每月1元以上的标准征收专项经费(五保户和低保户可免于收取),原则上以社区为单位统一收支,专门用于环境卫生整治及支付专职保洁员、清运员工资和考核奖金。
(四)建立考核机制。
社区把环境卫生治理工作纳入个人年度绩效考核,每个居民小组的考核结果与当组的联点社区干部报酬挂钩。
1、考核对象:17个居民小组。
2、考核办法:
社区采取每月检查曝光、每季度考核排名、每年奖惩兑现的方式。
3、奖惩办法:
(1)在考核中,获社区季评比前3名的居民小组分别奖励500、300、200元;对排名后三名的居民小组停发当季的环卫奖金。
(2)对全年累计获得季评比前3名2次的居民小组另奖励200元,累计获得季评比前3名3次的居民小组另奖励300元。
(3)每季度组织一次全社区保洁人员会议,年终开展环保卫士评比活动,并进行表彰奖励。
(5)全社区范围内评选十户卫生示范户,由社区进行表彰奖励。
(6)全年4次季度排名均倒数3名的,扣发保洁员当年的工作奖金,并在年底更换。
在即将过去的__年里我社区卫生工作,以营造整洁优美的'市容环境为目标,发动组织居民群众和社区多方力量,在社区内大力开展爱国卫生运动,全面整治环境,消除“四害”,清理乱张贴,加强环保工作,创建绿色社区,开展全方位、多形式的宣传活动,不断提高居民的健康意识和文明意识,工作取得了一定的成效,为了巩固所取得的成绩,落实环境卫生长效管理机制,社区制定了__年社区卫生各项工作计划如下:
一、全面加强社区卫生长效管理,促进环境卫生整体水平不断提高。
一、加强对社区居民小区环境卫生的监督检查,组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。持之以恒的开展周末卫生劳动活动,集中清理乱堆放和清除卫生死角,通过街道干部、社区工作人员周末卫生劳动带动辖区单位、群众共同参与创建国家文明卫生城区工作中来。
二、继续开展整治乱张贴、非法小广告“牛皮癣”活动,采取包干包段和集中行动的方法,对辖区内所有楼院、小街巷等处的乱张贴进行清理整治。建立长效机制,要求社区保洁员在保洁时,发现一处清除一处,并定期检查。加强宣传,鼓励居民向社区、城管举报乱张贴者等。努力为广大居民群众营造一个文明整洁的生活环境,将“治癣”工作推向深入。
三、组织开展爱国卫生月活动。4月份是全国爱国卫生月,社区将积极配合巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识,组织开展爱国卫生运动,预防各类传染病的暴发流行,搞好食品卫生、饮水卫生,卫生大清扫和除“四害”活动,防止虫媒传播疾病,提高人民群众的健康意识。
四、加大除害防病工作力度,努力扩大“四害”防治覆盖面,有效降低全辖区“四害”密度。组织开展全辖区除四害统一行动。动员全社会参与,组织开展春、秋除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动,全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时,加大公共场所的消杀力度,组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作,严格控制“四害”密度,防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。
五、广泛开展社区卫生宣传教育活动,致力提高居民卫生意识和健康素质采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式,通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版,广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容,及时向上级汇报工作信息,提供咨询等服务;积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。
二、广泛开展环境保护宣传,提高居民环保意识。
“绿色环保社区”的创建是一项为辖区居民创造舒适人居环境的工作,同时也是一项具体事务性工作,需要辖区单位、社区居民的共同参与,需要全体社区成员的共同维护。为此社区将积极配合区、街环保、卫生、城管部门加强对辖区单位环境保护工作的检查和督促。为引导广大社区居民的文明生活方式,社区将组织志愿者队伍,定期开展活动。倡议广大的社区居民使用环保、无公害的产品,选择绿色的生活方式,自觉控制生活中的垃圾、噪声、污水、油烟的排放。在社区内各小区和宿舍楼道倡导使用节能灯,公共场所使用节能水龙头等。
三、大力开展社区绿化工作。
社区绿化工作是环境保护的重要内容。社区将重视抓好社区绿化工作。督促各小区配备专业的园艺技术员,配备有关工具。发动社区居民共同对社区内树木、花草进行细心的管理,使社区的绿化覆盖率达30%以上。不断提升创建“绿色社区”工作的水平。
四、继续加强无物业小区整治管理,巩固提升“一级社区”整体水平。
我社区是旧小区没有物业,故社区计划于20__年继续加强对无物业小区的监督整治,在建立长效机制的同时,也对前期整治成果进行进一步的改进和巩固,确保整治效果的持续效用。
为全面提升全区道路环境卫生质量,我处进一步强化考评工作。一是加强主干道的普扫考评。处考评办每一天早上7:00-8:00对普扫完成质量,进行不定期的抽查,如发现普扫没到达要求,按照考评标准和扣款原则对清扫保洁公司进行罚款。由于普扫到位,主干道的清扫保洁作业水平整体提高。二是强化考评结果的运用。环卫处针对主干道清扫保洁人员缺岗、不作为、作业效果不理想等现象,加大考评力度,严格按照考评标准进行扣分扣款,并要求公司根据考评结果层层追究职责,按照5%、20%、50%的标准分别对业务员、班长、清扫工进行处罚。同时,区环卫处将所扣款项全额回到给清扫保洁公司,要求公司根据处、公司考评结果对工作表现突出的员工进行奖励,实现奖勤罚懒、奖优罚劣目标。透过完善考评制度,实行奖罚兑现,进一步增强了员工的职责心,极大地调动了员工的工作用心性。三是加强对次干道及小街小巷环境卫生的监管。处考评办每一天分早、晚两个时段对合泰路、文化路、东湖路、石宋路、月塘南路、新荷东路、新荷西路、桂花路、中南市场路、大坪路、祁阳路等路段及小街小巷进行巡查,详实记录清扫保洁人员在岗状况和路段卫生状况。考评过程中,区环卫处将清扫保洁工作中比较突出的问题,及时反馈给各街道办事处及其所管辖的清扫保洁公司,要求及时整改。考评之后,区环卫处将每一天的考评记录进行整理,出具专题报告,以便于科学评判次干道及小街小巷的清扫保洁工作。
二、强化管理,确保公厕、垃圾站管理到位。
为提高公厕、垃圾站管理水平,我处进一步加强公厕、垃圾站的管理。一是加强对值守人员的教育。我处每月组织值守人员召开一次业务分析会,学习单位的规章制度,学习设备的操作规范,学习公厕、垃圾站管理的业务知识,不断提高了值守人员的整体素质。二是加大对公厕、垃圾站的巡查力度,处要求公厕、垃圾站的管理部门的工作人员每周对所有公厕、垃圾站巡查两次以上,指出工作中存在的问题,提出整改意见,做到及时发现问题,及时解决。三是加大考评力度。处考评办增加对公厕、垃圾站的考评次数,对问题较多的公厕、垃圾站进行重点考评,考评结果与绩效工资挂钩。透过加强管理,增强了值守人员的工作职责心,主动性,有效的提高了公厕、垃圾站的管理水平。四是加强设备、设施的保养工作。环卫处定期派专人指导公厕、垃圾站的值守人员对设备、设施进行检查、保养,有效的延长了设备的使用年限,减少了设施维修费用。
三、优化服务,提高垃圾清运效率。
为确保垃圾清运及时,环卫处加强内部管理,不断改善工作方法。一是强化服务意识。我处要求清运公司树立优质服务意识,加强与各垃圾站点值守人员的联系,及时了解各站点垃圾收集状况,提前安排好司机和车辆,做到合理调度,科学安排。二是加强教育,提高员工素质。汽车队每周组织司机、维修人员进行业务培训,学习车辆维护、保养知识,强化安全意识。三是加强车辆保养。汽车队以“重保养少维修”为原则,及时对车辆进行日检、日查,按时对车辆进行保养。透过加强车辆的保养,有效地减少了车辆“大毛病”,增加了出车率,提高了垃圾清运效率。
一、狠抓了安全教育,确保安全作业。
认真执行“安全第一、预防为主”的方针,切实把安全教育放在首位,一是经常利用开例会和出车前进行行车安全和作业安全教育,二是要求司机合理安排好工作和休息,做到疲劳不驾车,酒后不驾车,不开英雄车,平常对车辆勤检查,勤保养维护,发现问题及时解决,做到车辆不带病上路,驾驶人员不带情绪开车,确保安全行车。三是加强对新招驾驶员的考核把关,在这半年里共新招司机3人,我们对新招驾驶员逐个进行面试、面谈和技术考核,把好入队驾驶人员的技术关。半年来清洗队未发生任何车辆安全事故和作业安全事故。
二、高质量完成道路的清洗工作。
为进一步提高城区道路机械化作业率,有效的提升城区道路的清洁程度,我们制定了详细的工作方案,由于我县的车辆和外来人员的增加,给我们的作业带来很多不便从4月份开始,处根据实际状况增加了洒水车2台,取消了上半夜作业时间段,全部改为零点后作业,虽然作息时间很残酷,但大家没有怨言,并以炽热的爱岗敬业精神投入在工作中,不管是刮风下雨还是严寒酷暑都能牢记自己的使命严格按照攸县城区道路机械化清洗作业方案要求作业,严守作业制度和规定,确保清洗作业路段到达无积尘、泥沙,无漏洗痕迹,路面和交通标志能见本色的质量要求,透过清洗队全体员工日以继夜辛勤工作,城市的形象得到了进一步提升,良好的生活环境受到了广大市民的称赞。
三、及时做好清洗应急处理工作。
在清洗队的日常工作时段以外,城区内会经常出现很多需要应急处理的清洗,如省、市各项检查,渣土车带泥上路、临街燃放鞭炮等等,在无规律、出车次数多、车辆紧、任务重的状况下,我们合理调度车辆和人员,半年来加班出车次数到达132车次,派出人员278人次。没有因为车辆和人员的问题而影响单位的工作。
四、加强了全队人员的思想教育,认真遵守各项规章制度,提高了全体队员的素质。
总之半年来,经过全体队员的努力,较好的完成了各项工作任务,但也存在着不足之处,如:个别司机开车不负责、个别员工违反单位制度等,我们决心在今后的工作中克服缺点、改善不足,为进一步提升环卫整体形象,将城区环境卫生和清洁程度有效的提质推向一个新的台阶,为“建立国家卫生城市”充分发挥好应有的作用。或个人给与通报批评,严肃追究职责。严格地把城市卫生管理工作推向精细化、经常化、制度化、规范化。
高校党建质量提升工作计划
一年来,集团公司领导班子在董事会的正确领导下,在学校等股东单位的大力支持下,带领全体干部员工坚持“创新·守正·共享·有为”的工作思路,以优化结构、提升效益为重点,创新思维,提升房地产业发展质量,突出制造业结构调整,转变教育文化业和服务业的发展方式,圆满完成了各项工作任务,超额完成年度经济计划指标,实现收入和利润双增长,集团主要经济指标达到历史最好水平。2018年,集团始终把调结构、保增长作为各项工作的重中之重,冷静分析、从容应对、多措并举,围绕全年经济目标,主要完成了以下工作:
(一)房地产业准确研判市场走势,品牌影响力不断扩大房地产业准确研判复杂的市场形势和多变的政策环境,采取了“紧盯市场、借力政策、精准发力、灵活多变”的销售策略,销售金额、销售面积和销售套数均居城东片区普通住宅之冠。建立了合格供应商库,有效控制材料供应成本。严把工程结算预审关、过程关和确认关,完成工程结算9项,审减率x%。集团秉承“一城书香半城林”的理念,从策划、设计、施工、景观、户型、部品配置等各个方面,坚持品质建设,使得“华清学府城”影响力不断扩大。
(二)制造业积极调整结构,市场占有率稳步提升制造业抢抓机遇,攻坚克难,从市场倒逼转向主动作为,实施一企一策,努力增强竞争力,在行业结构调整、产品结构优化和技术装备革新等方面取得显著成绩,市场份额稳步扩大。其中,冷拔材公司充分挖掘传统产品市场潜力,精线产品异军突起,占领西部市场份额约x%,大力发展延伸产品,丰富产品种类,产销量创历史新高;新投无心车床等7台套设备,提升产品质量与作业效率;优化生产工艺,环保治理有新突破,实现了工业废水零排放。门窗公司完全实现隔热断桥铝合金门窗的自主生产,产品结构得以优化;强化工艺研发力度,授权《适用于45。倾斜注胶的玻璃胶嘴》等2项专利、《门窗工程项目管理程序》等5项软件著作权;顺利承接3个大体量项目,产销量达到历史最好水平。宝龙公司面对不利的生产经营环境,超额完成了各项计划指标。绿色新材料公司顺利完成生产线的安装调试。集团公司根据印务行业发展趋势和印务公司经营状况及房地产开发进度,决定印务公司停产联营。
(三)教育文化业注重品牌建设,社会影响力大幅增加。
教育文化业内强品质,外树形象,着力锻造品牌,在保教及教育教学质量、服务配套及平台建设等方面成效显著,完成了“建大华清”教育品牌注册工作,社会影响力不断扩大。华清学院在人才培养、师资队伍建设、科学研究、对外交流等方面取得长足进步,综合办学实力继续保持陕西省同类院校前列。建大华清小学以教学工作为重点,以师资队伍建设为抓手,努力提高教育教学质量,今年新增学生x人。建大华清幼儿园运行规范有序,挖潜、新增3个班级,满足激增的业主子女入园需求,以西安市第一名的成绩顺利通过省级示范园的验收,在册幼儿达x名,创历史新高。“老钢厂”创意产业园在业界影响力凸显。
(四)服务业努力提升品质,经营规模不断扩大。
服务业狠抓服务质量,努力控制成本,业主满意率连年提升,政府及社会认可度不断攀升,盈利水平居成员单位之首,占集团经济总量比重不断增加。华清物业公司超额完成年度计划,积极开拓市场,已拥有7个项目,总服务面积已达百万平米;强化内部管理,构建智能化管理服务平台,提升服务质量,满足业主个性化服务需求,拓展增值服务,收费率达96%以上,增值服务收入占比大幅提升;被国家地震局授予“防震减灾标准化社区”称号,被西安市技术监督局授予“电梯安全管理示范小区”称号,被西安市住房保障和房屋管理局评为“良好信用物业服务企业”,进入政府采购清单。建科物业公司在合理定编定岗、降低水电气暖损耗、提高师生服务质量等方面成效明显,员工队伍稳定。
(五)全力抓好重点项目,推动集团稳步发展。
1、“建科大厦·华清广场”项目顺利推进。
“建科大厦·华清广场”项目建设有序进行,裙楼主体已局部封顶;项目宣传推广工作已经全面启动,受到业内的广泛关注;项目招商谈判全面展开,已洽谈目标商户210余家,绝大部分商户入驻愿望强烈,项目前景看好。
2、“华清学府城”三期项目有序推进“华清学府城”三期项目全面展开。积极应对市政规划对三期地块的切割,竭力提高地块利用效率;主动作为、有效沟通,妥善解决与“卫测”接壤地块建设问题;加强与策划公司和设计院协调沟通,完成项目策划定位,细化规划建筑方案;报规报建工作进展顺利,土方开挖已基本完成。
3、绿色新材料公司正式投产运营。
绿色新材料公司积极探索国家倡导的循环经济绿色环保产品领域的发展,校企联合开发、利用工业副产石膏生产建筑用低能耗、环保、高强度、轻质精确石膏砌块。经过紧张有序的建设施工、安装调试,正式投产运营,有力推动了集团产业转型升级及结构调整。
4、“老钢厂”创意产业园在业界影响力凸显。
酒店品质提升工作计划
xxxx建设位于浦东新区xx,工程主要分为四个工区建设,分别为xx;主要涉及河道及湖泊开挖,水系护岸结构建设,防汛通道及绿化建设。
1、组织监理部所有人员认真学习水务工程有关监理规范、施工规范、规程等,结合工程特点。学习水务工程质量通病防治对策,组织监理人员进一步熟悉施工图纸等,以提高全体监理人员的监理素质和工作水平。
2、利用工程例会组织施工单位项目管理人员并邀请建设单位有关人员,组织进行一次“质量月活动”动员会议,并向各参建单位广泛宣传质量月活动内容和上级下发的文件精神,督促施工单位做好质量月活动的计划安排,落实“安全生产”、“资料管理”、“质量管理”措施,切实提高工程建设各方的质量和安全意识。
要求施工单位整改,监理部将书面要求施工单位限期整改,并将检查结果和处理措施上报建设管理单位。
4、全面自查监理工作质量和监理部内业资料,重点检查原材料监理监督台帐、监理规划、监理实施细则、工程难重点监理控制措施、沉桩工程、临时用电等较大危险源工程控制等,对发现问题督促相关监理人员限期进行完善。
5、计划9月30日前,监理部督促施工单位对查出的问题及时整改,并复查整改结果,监理部对全体监理人员在质量月活动中的效果进行测评。并上报质量月综合大检查情况报告。
6、在质量月期间,监理部及时。
总结。
经验,找出不足,促进质量月活动各项工作落实;同时参加公司及部门组织的各项质量月活动。
xx建设工程项目监理部。
2011年8月25日。
酒店品质提升工作计划
今年上半年的安全生产形势总体保持稳定,截止到6月26日,我公司上半年安全事故为零。但安全生产形势依然严峻,仍旧有不少的安全隐患存在,如:我们的安全员结构较为年轻化,人员也较紧张。现在一线的安全员,大部分都是刚毕业不久的学生,缺乏一定的经验积累,工作起来可以说比较费劲。不敢管,盲目管,这都有可能导致事故的发生或扩大。此外,我公司两个房建项目处于大干阶段,各类重大危险源在施工现场都存在,比如深基坑、外架、塔吊等等,这就需要公司上下加大安全监督力度,做好施工现场全员的培训工作,保证在施项目的安全稳定运行。
二、安全管理情况。
1.安全教育及安全宣传。
队进行全员三级安全教育,累计对1500人次进行了教育,保证了在施人员的全覆盖。公司组织日常安全教育20余次,累计培训人数为1500人次,用于指导安全生产各项施工工作。通过这些组织教育工作,极大的强化了公司全体员工的安全意识。
2)积极组织开展安全生产宣传活动,在本年度“安全生产月”的前期,我安全部门召集各项目部专职安全员进行工作部署并提出要求,要求各项目部施工现场醒目位臵悬挂大型安全生产口号,加强安全生产月的职工安全教育。公司和项目累计悬挂条幅120余条,大型安全宣传画10余幅。
2.安全检查情况。
1)上半年,公司共组织了8次安全大检查,从3月份起开始实施安全专项检查活动,共计查出待整改问题90项,均以安全检查通报的形式下发给各项目限期整改。截至目前,已完成整改80余项,仍有10项正在整改。
2)对重大危险作业项目进行专项检查,高空作业、交叉作业、起重作业、动火作业、脚手架工程、塔吊机械安全、防物体打击、防高处坠落、临时用电情况和安全资料管理重点监督检查,确保施工过程中无安全隐患,有效地防止了违章作业的发生。3)通过定期检查和针对性检查,在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,有效地防范和遏制了安全事故的发生。安全部门还要求各项目部对下属施工班组严格要求,严格落实奖惩制度。
三、.安全活动。
1.根据公司安全活动安排,每月定期对生产人员组织四次安全学习,学习有关安全文件、事故案例分析,观看安全教育视频,确保安全意识深入每个职工心中。
2.组织开展丰富多样的安全文化活动。开展了以“安全生产月”活动为主题的各种安全活动,主要包括“安全生产月”启动仪式签字活动,安全生产宣誓活动,“安全生产月”安全生产知识抢答竞赛,安全警示周活动、消防知识讲座及灭火演习,防汛、消防应急演练等活动,其他活动仍在稳步进行当中。
3.组织公司全体员工进行安规考试。上半年共计进行了一次,合格率达到了100%。
四、存在的不足。
目前,我公司安全工作主要存在以下几点不足:
1.安全管理体制还不够健全,安全制度不够完善,监督还未完全到位。部分生产管理人员对安全生产与具体工作的关系未能正确认识,项目部各个管理人员认为只要是牵涉安全的方面都应该由安全员来管,没有按照“管生产必须管安全”的原则明确分工。对安全责任的落实存在思想上的差距,部分员工执行力不强,安全文明生产工作实际情况与高标准要求存在差距。
2.部分项目执行力欠缺,现场隐患整改拖拉。因为动态安全隐患每天都存在且不断变化,因此安全员对现场隐患整改存在一定惰性,在某些方面只是为了应付公司及上级部门的检查。
3.施工基层人员的素质低,思想意识差,不安全因素较多,急需。
加强全员的安全技术培训与安全法规培训。
20xx年下半年安全工作安排。
1.提高认识,加强领导,落实安全生产责任。一是全面落实上级安全生产工作的部署和精神。进一步完善各项安全生产规章制度,抓好落实。“严”字当头,落实好安全生产责任制,严明纪律,严格管理,对酿成事故的责任人,绝不姑息迁就,必须严肃处理。二是把一岗双责与问责制结合起来。安全生产与现场施工工作密不可分,我们强调一岗双责,就是在各个领导岗位、各项目的各个工作岗位,既要承担生产责任,又要承担相应的安全责任,实现安全生产齐抓共管。要把安全生产责任制与安全生产问责制有机结合起来,对不负责任造成后果的事故责任人,按“四不放过”的原则,不留情面,严肃处理。把安全问责与反对好人主义、官僚主义相结合,杜绝管理人员的松懈行为。
各项管理规定,广泛宣传其他企业安全管理的先进经验和具体措施,营造浓郁的安全文化氛围,使“安全为天、生命至尊”的理念深入人心,以活动保安全,以安全促生产。
3.推进隐患排查治理工作,确保安全生产。一是全面落实隐患排查治理责任,重点监察各项目的岗位人员的隐患排查治理责任,加大现场管理及“三违”行为隐患查处,突出重大隐患查处,重大隐患要紧盯不放,一抓到底,凡存在重大隐患,难以确保安全生产的,必须坚决停止施工。二是强化安全检查,消除安全隐患。加大安全检查力度,公司组织各类安全专项检查,发现隐患必整改,必须落实责任。检查要严格细致,做到“横向到边,纵向到底”,不留死角。各项目还要认真抓好自检自查工作,发现问题,立即整改,一时难以整改的,必须及时上报公司。
科研质量提升工作计划
一、什么是教师“科研能力”
“教师的科研能力”是教师在教育科研实践活动中形成的直接影响教育科研效率,使教育科研任务顺利完成所必须具备的主观条件。主要包括科研课题的选择能力,课题实验方案的制作能力,课题实验的操作能力,实验资料的收集、整理和分析研究能力,课堂教学的科学研究能力,科研论文、研究报告的撰写能力等。
“教师的科研素质”是教师在教育科研实践活动中形成的比较稳定的且长时间内起作用的性质和品质。主要包括教师的教育科研意识、教育科研经验、教育科研知识、教育科研技能、教育科研理论素养、教育科研信息处理能力和教育科研创造才能等。
教师的“科研素质”与“科研能力”的本质特征及相互关系:从人的本质角度看,教师的科研素质是教师本质的规定性,是教师科研活动的产物。教师的科研能力是教师内在的本身力量的表现,是教师科研素质表现的“现象”。教师的科研素质和科研能力之间具有内隐外显的特点,培养教师的科研素质就是在提高教师的科研能力。教师只有具备了较高的教育科研素质,才会表现出较强的教育科研能力。
二、提升教师教科研能力的意义。
1.提升教师教科研能力是时代发展的需要。
当今世界,科学技术迅猛发展,知识更新日新月异。社会的发展对创新型人才的要求越来越高。为适应时代的发展,我国提出了“教育创新”的理念。如何进行“教育创新”?教育科研就是不可或缺的手段。只有搞教育科研,才能进行“教育创新”,才能全面地推进素质教育,推动教育的发展。而搞好教育科研的前题是提高教师科研能力。
2.提升教师教科研能力是学校中心工作的需要。
作为学校,教学是中心,但科研是关键。在科研中提高教师的创新能力,提高教师教学水平是一条不可替代的途径,没有高素质的创新型的师资队伍,就没有创新人才的培养。为此学校需要广大教师围绕学校中心工作和教科研课题开展学术研究、论文撰写、案例实录、调查报告等教育科研活动,这样能提高教育教学质量,把学校的中心搞好。而要搞好教育科研就必须提升广大教师的教科研能力。
3.提升教师教科研能力是教师自身发展提高的的需要。
思自己的教育教学行为,具有职业敏感性、反思意识、合作精神和科研意识,及时发现教育教学工作中的问题,针对问题积极探索研究,主动吸收教育科学理论和同行经验,提出新的切实可行的改进方法,不断地改进自己的教育教学工作的教师。所以研究型教师是不会有倦怠的,他们通过研究自己的教育教学实践活动来明确和实现教育的意义,从教育事业中获得了巨大的心理满足和成就需要,由衷地体验到一种满足感与成就感。
教育科研能力的提高有赖于教育科研活动的开展。那么开展教育科研有何作用?教育科研有助于教师的理念不断地更新。教育要做好“三个服务”,教材要为学生服务,(教师是教材的开发者与再创造者);教师的“教”要为学生的“学”服务,(教师应该是课堂中学生的`合作伙伴,是教学的倡导者,激励者);教师要为学生的终生发展服务,(教学过程不但重视结果,而更加重视过程,教学的目标从单一的一维目标转化为知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观的多维目标)。
教育科研有助于教师的自身成长。一个普通教师成为骨干教师的基本过程:积累期、成熟期、创造期。教育科研是教师自我提高的重要途径,每一次的教育科研活动,不但改变了教师的思想观点,而且提高了教师的教学方法,也提升了教师的成就感。
4.提高教师科研能力是新课改的需要。
新课改的核心理念是—为了每个学生的发展。随着新课改的进行,课堂知识结构、学生学习方式、课堂控制方式及课堂常规经验等都要发生相应的变化,这就要求教师不断提高自身素质,更新观念,转变传统的教师角色。
教师要把科研意识引进课堂,也就是把研究性学习方式引进课堂教学。学生在老师指导下自主发现问题、探究问题、解决问题。把学习的主动权还给学生,让学生真正成为学习的主人,激发学生的学习动机,使其主动求知,学会学习。
教材中的某些基本原理、概念和规律等知识,虽然对人类是已知的,但是这些结论对学生来说是未知的,可以把这类课题设计成让学生再创造和再发现的过程。让学生自己提出假设--设计实验—验证假设—得出结论。这些教学活动的开展需要教师要科研素质和科研能力,才能更好完成新课改所赋予教师的任务。
三、如何提高教师的科研能力。
我认为教师应该关注一下几个问题:
1.教师要有对事业、对科研的热情,善于发现教育教学中存在的问题,明确自己教研的努力方向,不断地追求和思考。“积累—总结—再积累—再总结”,这是教科研的必经之路,没有捷径。
2.教师要有对学生的爱,关爱学生是做好教育科研的前提和基础。
老学到老,在做中学,通过学习,拓宽自己的知识领域,以调整教学思想和教学手段,促进专业成长,提高科研能力。
4.教师还要广泛涉猎各种知识,使课堂充满生机,将所学知识融会贯通成为自己的教学教育思想。在不断学习中充实,在“教学相长”中提高,在教学反思中创新,在经验总结中成熟,在教育科研中提升。
高校党建质量提升工作计划
发挥薪酬的激励作用就要打破分配上的“大锅饭”,薪酬分配要以价值创造为导向一一论功行赏。只有精确的^v^论功”才能精准的^v^行赏”。要实现精准兑现,不但集团公司给各子公司的年度工资总额核定要精准,而且各子公司员工薪酬发放要精准。这就需要集团公司整合一套《子公司年度工资总额核定管理标准》和《子公司安全与绩效考核标准》,以及子公司统一执行的《员工薪酬管理体系》和《员工绩效管理办法》。
(一)精准兑现,发挥薪酬激励作用。
1、年度实际工资总额的精准核定是实现精准兑现的外部因素,是精准兑现的基础。
那么工资总额的核定应该以什么为主要依据和基准呢?我们经常会听到某个电厂的员工片面的攀比另一个机组容量、自动化水平相当的电厂的人员收入高,但没有看到这个电厂的实际用工和工作业绩的情况。比如:一个电厂定员200人,年度工资总额3000万元;当实际用工约200人时,人均收入约15万元;当实际用工约150人时,人均收入约20万元;当实际用工约250人时,人均收入约12万元。不难看出,实际用工人数对员工收入影响相当大。
本人觉得工资总额核定不能简单的以实际用工人数衡量,要以各单位的定员标准为主要依据(一般指基本定员,附加定员以外委为主),以各单位所处区域的艰苦条件和消费水平所确定的分配系数为基准,由定员标准乘以人均收入标准就可以确定年度预算工资总额。因老厂超员的历史遗留问题,为消化合同工冗员,在原则实行劳务外委的附加定员部分岗位上使用合同工时,附加定员中使用的合同工的人均收入标准建议按基本定员的人均收入标准的70%核定(辅助岗位的薪酬水平偏低)。为了确保员工最基本的收入又能实现精准兑现,将年度预算工资总额分为基本工资项和考核工资项,建议基本工资项占年度预算工资总额70%,考核工资项占30%。考核工资项包括安全考核和绩效考核,各占考核工资项15%。
各子公」司年度预算工资总额计算公式:
mn=sxdnxln/(d,xl1+d2xl2+-+dmxlm)。
式中m为子公司数量,n为子公司单位编号(l。
部分子公司因安全考核和绩效考核没有全部拿到考核工资而结余的所有工资年底按各子公司年度预算工资总额计算方式发放给各子公司。
2、」员工薪酬的精准发放是实现精准兑现的内部因素,是精准兑现的关键。
集团公司各个业务板块应分别建立一套统一的岗位岗级薪点的薪酬管理体系、员工异动管理制度及员工绩效考核管理制度。员工异动管理制度对新入职员工的转正定级、在岗员工的岗位晋级等设置相对统一的管理标准。薪酬分配要以价值创造为导向,体现在岗位的岗级中,通过员工绩效考评,实现动态二次分配。只要同一个板块内各单位的岗位设置统一、薪酬体系统一,结合分配系数和绩效考核,就能实现薪酬的精准兑现。
建议将工资总额中约40%作为绩效工资基数,部门绩效与员工个人绩效考核结果兑现到员工薪酬中。绩效工资计算公式:
w=gxj]xj2。
式中w为员工绩效工资,g为员工绩效工资基数,ji为部门绩效系数,j2为本人绩效系数。
(二)细化考核,着力保证精准兑现。
只有子公司年度工资总额的精准核定,员工薪酬的精准发放,才实现了真正意义上的精准兑现。而子公司年度工资总额的精准核定和员工薪酬的精准发放都离不开对公司、部门和员工的考核评价,细化考核才能保证精准兑现。
集团公司对各子公司的考核。集团公司要建立完善各个板块相关单位考核体系,根据不同单位自身特点设定关键指标进行有针对性的考核。同时要制定配套的激励政策,积极推进。考核的主要项目为:一是安全考核。集团公司层面每年要向各子公司下达安全考核目标,对未完成安全目标的单位进行考核,按考核标准扣减安全奖励工资;对发生重大安全事故的单位实行“一票否决”,扣掉所有安全奖励工资。二是效益考核。由于各个子公司的资产优良程度和所处的地域不同,集团公司层面每年要根据各子公司创造效益的最佳能力下达效益考核目标。对未完成效益目标的单位进行考核,按考核标准扣减效益奖励工资。三是单项考核。集团公司层面根据部分或全部子公司自身特点和工作需要每年应向其下达有针对性的单项考核目标,对完成单项目标的单位进行靶向奖励,按考核标准一次性或阶段性进行兑现。
各子公司内部考核。各子公司要根据集团公司的覆盖全面的全员绩效考核体系的指导原则编制完善本地绩效考核实施细则,要充分体现“三公”(公开、公平、公正)原则,发挥绩效考核的正向激励作用,调动员工工作的积极性。考核的主要项目为:一是部门考核。根据部门的职能不同考核的侧重各不相同,因此在编制各部门年度工作目标时要从公司战略目标与考核期内目标出发,对照部门年度工作目标与公司工作要求,全面细致地确定部门的工作目标,不但便于部门绩效考核,而且考核结果趋于公正。二是员工考核。员工绩效考核是把双刃剑,考核主体要立足公正,把衡量员工工作业绩的这把标尺用好。s级、a级员工的公正评定是员工绩效考核的关键所在,因此,s级、a级员工的评定要用业绩说话更有说服力。s级员工要突出卓越、突出贡献影响,以对公司做出重大贡献为支撑,杜绝当成福利轮流坐庄;s级员工由部门推荐、公司评定,公司为主体。a级员工要突出优秀、突出榜样带动,a级及以下员工由部门评定、公司审核,部门为主体。
s级员工年度比例控制在参评总人次3%以内,一个考核期内的比例原则控制在5%以内。s级员工的评定比例不宜太高,比例虚高会导致评价标准降低,s级员工的含金量不高,反而影响了其他员工的工作积极性。如在考核期内没有突出表现的,可以放弃对s级员工的评定。
a级员工年度比例控制在参评总人次25%以内,一个考核期内的比例原则控制在30%以内。a级员工的评定比例也不宜太高,比例过高就没有荣誉的优越感,甚至会当成福利进行分配;比例也不宜太低,比例过低会出现同样是优秀的员工不能都被评为a级员工的情况,有失公平。一年4个考核期,25%x4=100%,如果按年度统计,a级员工评定的覆盖率可以达到100%。一年之内,每个员工都有一次评定a级员工的机会,但不能理解为轮流坐庄。如果有些员工工作没努力,那么应放弃一定比例的名额,或者如果其他员工表现优秀可以有两次及以上机会。
绩效考核结果不但要应用在薪酬分配中而且还要作为职位晋升的主要依据。绩效管理着重于鼓励那些为公司创造较高价值的员工,倡导员工自我管理,自我控制,达到或超过工作目标。只有绩效管理发挥了价值分配的导向作用,才能提高工作效率、加强工作效能、增强团队业绩,最终实现公司的管理目标,提升公司整体竞争力。
科研质量提升工作计划
我们每天生活居住的家,对刚刚出生的婴儿来说,是一个完全陌生的世界。进入这个世界,就如同进入亭台楼阁参差错落的大观园,带给他很多新奇的感受。婴儿出生1周后,我们就可以每天抱着宝贝参观这一大观园,开始我们的语言教育“课程”。具体方法是,婴儿醒着的.时候抱着他从屋里某一处开始边指边说房间里的每一件物品的名称,一直回到原点。这时要注意从房间较亮的地方开始。第一个月只说名称,例如:“书柜、床、沙发、茶几………”第二个月开始可以说句子,例如“这是书柜,这是床,那是沙发,这里是爸爸妈妈的卧室,那里是厨房……”
宝贝非常喜欢爸爸妈妈的这种导游方式,听到父母的声音,他会感到非常亲切,心里也更加稳定踏实,这对培养他们右脑的印记能力也有相当大的帮助。我们居住得习以为常、不以为然的家,足够他们新鲜好几年呢!
2、积极与宝贝对话。
当宝贝2个月左右的时候,他的嘴里会发出咿咿呀呀的声音,这就是他们学说话的开始。当他们心情好的时候,即使旁边没有人逗他,他也会自己躺在那里发出声音,欣赏自己的声音。这时父母要积极地应答他们,按情景和氛围跟宝贝对话。如果宝贝感到妈咪也喜欢自己咿咿呀呀的声音,他们就会更加努力地发声“说话”。
3、婴儿用语不可使用到幼儿时期。
培养幼儿语言能力要注意婴儿用语不可使用到幼儿时期。在婴儿时期为使他们的口腔适合发音,可以用一些单音节或重叠的婴儿用语,但婴儿用语不可使用过长,应尽早使用一些规范的标准语言,因为幼儿学说话先从记忆语言开始。在大人眼里,幼儿总是娇嫩可爱的,于是,他们禁不住经常与宝贝说说婴儿用语,比如拉臭臭等,但这种做法会限制宝贝词汇量的发展,并且到某一时期还要花费更多的时间来纠正宝贝幼稚的语言习惯。如果宝贝的这种语言习惯改变太晚,还会对宝贝心理的成熟带来负面影响。
4、宝贝入睡前后轻声讲故事。
大多数的父母给宝贝讲故事,看到宝贝入睡就停止了。其实,宝贝刚刚入睡的时候,他还处在浅睡眠阶段,这时候,他的潜意识还在发挥作用。如果我们在宝贝入睡以后的5分钟,和他的潜在意识进行对话,尤其是多说些关爱宝贝的话语,往往会收到非常惊人的效果。比如,宝贝不好好吃饭,或者出门时不爱穿衣等不良习惯都可以用这种方式轻言细语地得到解决。
5、在对话中教宝贝学说话。
宝贝在刚开始说话时只会说一个字,以后逐渐发展到说单词。当宝贝开始说单词的时候,妈咪可以使用宝贝说的单词连成整句的话,来扩展他的语言表达能力。例如宝贝说:“水。”妈咪可以接着说:“你要喝水,是吗?妈咪给你喝水,你要喝热水还是温水呢?妈咪给你倒点温水吧。”需要注意的是,这个时候千万不能强迫宝贝跟妈咪重复着学说话。当宝贝说错单词或说的不流畅的时候,千万不要习惯性地纠正他们。这样会让他们产生一种挫败感,并逐渐畏惧说话,起到适得其反的作用。
6、父母要相信宝贝听得懂。
大多数的父母认为对宝贝说话时要考虑他的智力水平,因此想要降低标准,避免使用比较难理解的话,带有逻辑性的话,社会用语等等和宝贝交流。其实孩子们都有很好的理解能力,对他们来说,每天的生活本身就是一个生动的大课堂。在这样的大课堂,我们没有必要特意降低讲课的质量。
高校党建质量提升工作计划
2020年是建成全面小康社会的关键一年、是“十三五”的最后一年,这一年来,局党委坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实中央、省、市委的重大决策部署,在市委、市政府的坚强领导下,突出党建引领,聚焦中心工作,坚持不懈抓学习教育、抓班子队伍建设、抓党建基础工作、抓巡视巡察整改等工作,为建设新美丽和谐幸福的*市贡献力量。现将2020年的党建工作总结及2021年的工作计划报告如下。
一年来,局党委坚持全面从严治党,树牢局党委主体责任、领导干部抓党建“一岗双责”,坚持突出重点、抓实难点、纠正问题,在加强党建工作上取得了一定成绩。
(一)坚持不懈抓理论学习教育,推动“不忘初心,牢记使命”主题教育成果。一是坚持把xxx新时代中国特色社会主义思想、《xxx谈治国理政》(第三卷)、xxxxx系列重要讲话精神以及省、州、市委、政府的重大决策部署作为重点学习内容,不断加强党员干部的政治理论水平。制定学习清单1份,发放学习笔记本100本。二是以离退休干部为重点加强全覆盖的学习教育。结合实际需求,按照“缺什么,补什么”的原则,结合线上培训方式、参加市委组织部专题培训班等方式,多措并举开展全覆盖学习教育。全年开展理论学习12次,500余人次;组织30余名党员、干部赴市外参加培训;到党性教育基地开展党性教育1次。三是优化学习方式,提升学习内化效果,坚持利用每周学习、学习强国等常态化开展理论学习,要求每名干部每天自学1小时,并做好学习笔记。
(二)围绕巡视巡察及年度民主生活会发现问题,开展常态化的自查整改工作。一是针对省、州、市巡察反馈问题,制定整改方案,明确巡察整改工作纪律,签订整改承诺书。建立清单交办、跟踪督查、销号督办整改机制,把任务落到人头上,定期跟踪督查,掌握整改情。目前已整改完成15项,正在整改10项。二是开好巡察整改专题民主生活会。局党委及班子成员坚决围绕市委第一巡察组反馈意见进行全面对照检查,深入剖析原因,开展批评与自我批评,提出巡察整改意见建议10条,党委班子成员相互提出批评意见30条,明确整改方向和整改措施。三是聚焦系统典型案件和市纪委监委印发的违法违纪典型案件,查自身是否存在违反相关规定情形,及时纠正。今年围绕系统典型案件开展专项业务方面的自查自纠工作,共收到自查整改工作报告7份。
(三)严格按照党支部工作条例相关要求,标准化规范化建设党支部。一是认真落实党委党建、党风廉政、意识形态建设主体责任、领导干部“一岗双责”,完善党委党建、意识形态等工作相关制度文件10余份。二是严肃“三会一课”、主题党日、谈心谈话等党内基本生活,推动“不忘初心,牢记使命”主题教育常态化制度化,今年以来领导干部带头上党课10次,开展以提升服务质量为主的系列主题党日活动5次,开展以购代捐助农增收活动2次,开展谈心谈话80余人次。三是结合每月党员大会创新开展党建工作展评,截止目前开展2次展评,发现问题4个,不断提高下属4个党支部的党建业务工水平。
(五)坚持把党旗竖在最艰难的工作上,发挥职能优势抓好脱贫攻坚、疫情防控等重点工作。一是积极响应市委、市政府号召,打赢疫情防控阻击战。认真落实疫情期间上级下达的各项惠民惠企业的政策,助力我市人民群众生活保障、企业安全有序复工产。立即组织全局干部参加疫情防控一线排查登记和留观点工作,疫情防控期间排查3200人,走访2800人次,投入20人参与3个留观点工作。二是认真做好本系统涉及业务扶贫及联系乡镇脱贫攻坚工作,完成上级下达的各项指标任务。认真联系乡镇巩固脱贫攻坚。全覆盖走访10户贫困户,深入了解贫困户困难和问题,为5户贫困户送去电视、电饭煲、床等生活用品,协调解决部分入户路硬化等问题。
(一)在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入,对xxx新时代中国特色社会主义思想不能全面深入理解,运用xxx新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。在全面检视问题上有差距,尤其是在原因剖析上,存在以问题代替原因的现象,没有完全做到见人见事见思想,整改落实的措施还不够具体,操作性还不强。
(二)部分党员工作及思想作风不够扎实。主要表现在对工作中深入基层调查研究不够,虽然大部分党员到基层单位开展工作的情况比较多,但多数情况下都是为了开展特定工作而去,很少进行深入的研究分析,所以存在解决台面上的情况多,真正发现问题并帮助解决问题少。党员模范带头作用发挥不够。
(三)抓党建工作方法较为简单,创新能力不足。面对新形势新要求还局限在过去的老办法上,并简单认为有的工作已经进入常态化,不需要创新。党建活动不够创新丰富。目前开展的活动基本以学习、参观为主,形式较为单一。
(四)责任认识还不够到位。部分党员干部缺乏系统的党风党纪和政策法规学习,对党风廉政建设的认识不足,自觉接受监督意识较差。制度的执行力不够。部分党员干部认真学习制度、遵守制度、执行制度的自觉意识仍需加强,执行党风廉政建设各项制度和结合实际细化落实的及时性和针对性有待提高。
(一)坚持理论武装不松劲。一是进一步增强学习自觉性和紧迫性,跟进学xxxxxx最新重要讲话精神,强学强记,常学常新,真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持整改落实不松劲。对已经解决的,抓好巩固提高;尚未解决的,按照进度时限紧盯不放,拿出过硬措施持续整治,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休;抓紧制完善制度,形成常态。
(二)进一步加强党性锻炼。积极引导党员干部在思想上政治上行动上同以xxx为核心的^v^保持高度一致,加强党员对本职岗位知识的学习和对政治理论以及新知识、新事物的学习,严格按照全心全意为人民服务的宗旨作为意识标准,充分发挥党员干部的先锋模范作用。
(三)深入落实“三会一课”制度,建立纪实台账。开展主题党日、党员志愿者服务等多种形式的活动,营造浓烈的党建氛围。
(四)深化作风建设。健全完善请销假制度、办公用品采购制度、年度绩效考核制度,规范党员干部行为;进一步加强党风廉政社会评价工作,使党风廉政建设工作向纵深推动;加大不定期抽查、核查力度,对有苗头性、倾向性的及时提醒教育,开展经常性的参观、讲座、案例通报等警示教育,不断提升进惩防能力,打造忠诚干净担当的干部队伍。
高校党建质量提升工作计划
201x年,xxx在集团公司党委的正确领导下,认真贯彻集团党委的工作要求,年初制定了党建工作的总体计划,结合公司实际,以开展“xx”为契机,以生产经营目标任务为中心,扎实开展了各项党建工作。在切实转变工作作风,强化员工队伍建设,密切联系职工群众,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,确保了公司全年生产经营目标任务及党政工团各项工作的圆满完成。现将一年来所完成的主要工作情况总结如下:
一、围绕重点工作,加强党员学习教育。
公司党支部结合“十九大”会议精神,组织开展各种学习教育活动。1.认真学习了党的方针政策和上级党组织的文件精神,使广大党员统一思想,提高认识,强化对国情、市情和司情的认识。2.组织开展“xx”活动,通过学习^v^章,进一步教育引导全体党员自觉加强党性修养,牢固树立党章意识、宗旨意识、大局意识和责任意识,不断提高党员的政治思想素质,切实把思想和行动统一到党章来,统一到党的十九大精神及中央、市委和集团党委的部署要求上来,使全体党员自觉遵守和维护党章。3.组织党员观看了《xxx》、《xxx》等影片,通过影片给人予思考,发挥教育意义和启示作用,传递正能量、中国梦等要素,从而提高党性意识和党性修养,进一步发挥党的核心引领作用,提升党员干部的综合素质。
二、开展xxx活动。
公司xxx活动自7月26日正式启动以来,在集团公司党的xxx活动第八督导组的精心指导下,按照集团公司开展xx活动的工作方案的通知精神和要求,xx高度重视,迅速行动,周密安排,紧紧围绕xx为主要内容,认真开展了xx活动。
(一)认真组织学习教育。
xxx根据集团党委文件要求,制定了详实的实施方案,成立了活动领导小组,采取规定动作和自选动作相结合,联系实际,组织学习。
1.学习理论,提高认识。一是组织党员干部认真学习了《^v^xx》《^v^xxx》《xxx》《xxx》《xx》《xx》《xxx》《xxx》《xx》《xxx》等。还学习集团公司党委书记xxx在集团公司xxx活动党员大会上的重要讲话,通过学习,进一步坚定了理想信念,提高了思想意识。二是及时购买学习材料《xxx》《xx》《xx》等进行了学习。三是集中一周时间组织集体学习,重点学习了^v^^v^和其他中央领导关于xx的重要讲话及文件选编。
2.组织专题党课教育。在完成xx活动规定动作的同时,公司党支部组织为公司党员干部上了一堂形式新颖、内容丰富的xx活动专题党课,提高了广大党员干部对xx活动的认识,切实增强了xxx的自觉性、主动性、积极性。
3.党总支中心组组织专题理论学习。公司党总支先后5次组织进行专题学习,专题学习了^v^^v^xxx的重要讲话精神、学习了中央、集团党委关于xxx会议精神和有关文件、学习了规定的三本书有关内容等。学习会上,参会人员积极发言,结合自己工作实际和分管的工作,交流了学习心得和对公司存在的问题提出了自己的见解和思考。通过专题学习,深刻领会了中央和市委领导的讲话精神和文件精神,统一了思想认识,树立了xx,坚定了xxx的决心,达到了先学一步、学深一步的目的。
(二)认真查摆问题。
公司党总支紧紧围绕以为民务实清廉为主要内容,以贯彻落实中央八项规定精神、xxx市党员干部政治纪律“八严禁”和xx市党员干部生活作风“十二不准”,以持续反对“四风”为聚焦点,坚持和弘扬实事求是思想路线,以领导班子和领导干部为重点,着力解决影响和制约服务职工群众的突出问题。
高校党建质量提升工作计划
企业如何深化“三项制度”改革企业“三项制度”改革是人力资源管理领域较为关注的研究课题,劳动用工和收入分配工作是联系企业和员工的纽带。随着企业的发展和外部环境的变化,企业的劳动用工、人工成本和收入分配也会出现许多的不协调和不适应。为积极应对国家经济转型发展新常态,根据xx集团公司现阶段的发展需要,就企业如何深化^v^三项制度”改革谈谈本人的想法。
一、精简用工、去芜存菁,优化劳动用工。
xx集团公司随着业务拓展和并购的快速发展,企业的规模不断扩大,随之带来了劳动力总量偏大,结构性矛盾突出等问题。主要表现:一是大量劳务用工的使用给企业带来了法律风险;二是合同用工中存在一定数量“占着位置不干活^v^的员工,企业的用工出力在很大程度上被削弱,需亟待优化劳动用工管理。
(一)」精简用工,取消劳务用工方式。
只保留合同工一种用工方式,不再使用劳务派遣用工,生产辅助系统和后勤服务系统实行成建制外包。
使用劳务派遣用工虽然在一定时期为企业降低人工成本或缓解用工短缺起到了一定作用,但从长远来看,使用劳务派遣用工也存在着诸多问题和法律风险。一是劳务工的个人素质普遍不高,培养成才较慢,增加了企业的培训成本二是劳务工没有归属感,工作积极性不高,主动作为的意识差;三是劳务工责任心不强,出了事故一走了之,增加了企业经济损失的风险;四是劳务工工作不稳定,有了更好的工作就辞职,造成了企业重复培训;五是劳务工辞退难度大,不但经济补偿足额支付,而且还存在用工形式转正的风险。
集团公司目前劳务用工数量较多,清退了劳务派遣用工,不但规避了劳务用工风险,而且可以更好地消化合同工冗员的问题。
(二)去芜存菁,加强合同用工管理。
只有将这些占着位置不干活的员工剥离重要岗位,给有能力、想干事的员工委以重任,才会为企业创造更多的价值。因此建议;无心上班但还想保留劳动关系的“泡长假”员工可以办理无薪长假;工作不努力但还想上班养家糊口的^v^‘混日子^v^员工可以安排在最低岗级的岗位或达到内退条件的劝其办理内退。
优化劳动用工还应该逐步推进“劳动用工本地化”管理的落地。异地劳动用工有很多弊端:一是异地员工大大增加了交通成本,较本地员工收入明显缩水;二是异地员工的请假时限较长往往会影响公司正常工作;三是异地员工经常在^v^工作与“生长地”间穿梭,成为名符其实的“走读生”,工作积极性不高,影响员工队伍的稳定;四是为拴心留人,改善异地员工生活条件,几乎所有单位都在食宿、娱乐设施等方面进行了大量的投资,增加了企业的成本。五是两地分居容易导致婚姻出问题,而且不利于子女健康成长。劳动用工本地化,不但体现了企业“以人为本”的管理理念,而且可以更好地感化员工扎根企业、奉献企业。
推进“劳动用工本地化”的措施:一是在员工集中招聘中就要落实本地化用工管理,按照应聘者意向单位和本地化原则择优招聘;二是做好用工本地化调配管理。建立完善劳动用工本地化管理制度,每年底定期收集一次员工本地化调配申请,次年初根据提交申请的人员从业情况结合意向单位的用工需求情况统筹稳妥地开展一次用工本地化调配工作。对于调配条件不成熟的员工应暂缓调配,等待时机。
二、精干架构、科学定员,强化人工效率。
集团公司随着业务拓展和并购的快速发展,企业的规模不断扩大,由于有些企业管理僵化,收购企业管理上存在差异,造成这些企业机构臃肿、定员松散,不但削弱了管理者的管理效率,而且降低了企业的人工工效。
(一)精干架构,全面提高管理效率。
公司应该合理控制组织层级的过度增长,应扩大管理者的管理半径,要求更多的直接汇报来削减成本。强化各业务板块的内部整合,尽可能减少组织层级,方便管理监督。实行“大部制”,便于沟通协调,减少扯皮推诿。同时,子公司要严格执行集团公司组织架构设置要求,严禁各行其是、我行我素。
(二)科学定员,有效提升人工工效。
定员一定要科学、合理、公正、严肃,在实施过程中要保持其刚性,不能有随意性。同样条件的两个电厂定员应该相当,不能出现会哭的孩子有奶吃有的单位由于实际用工人数较多就千方百计找借口、摆困难要求增加定员。要根据影响定员主要因素结合各子公司实际情况科学合理定员。定员偏多人员的工作量不足,增加了企业人工成本;定员偏少人员的工作量超标,长期超负荷工作不利于员工健康。
影响用工数量的主要因素是机组的产能类型、容量大小、系统繁简、自动化水平等。定员应分为基本定员和附加定员两部分才便于管理,基本定员是主导子公司正常经营管理和安全生产的重要岗位的人员配制,包括管理部门定员和生产部门主要系统定员,统一使用合同工;附加定员是保障子公司安全生产的辅助岗位的人员配制,包括生产部门辅助系统定员和后勤服务部门定员,原则上实行劳务外委。
企业人工成本也不是越低就越好,而是在人工成本占总成本比例低(人工成本含量低)的情况下实现劳动生产率高(人工成本投入产出系数高)和员工收入高(人均人工成本高)的最佳人工工效水平,^v^两高一低”才是人工成本管控所追求的目标。
三、精准兑现、细化考核,深化收入分配。
发挥薪酬的激励作用就要打破分配上的“大锅饭”,薪酬分配要以价值创造为导向一一论功行赏。只有精确的^v^论功”才能精准的^v^行赏”。要实现精准兑现,不但集团公司给各子公司的年度工资总额核定要精准,而且各子公司员工薪酬发放要精准。这就需要集团公司整合一套《子公司年度工资总额核定管理标准》和《子公司安全与绩效考核标准》,以及子公司统一执行的《员工薪酬管理体系》和《员工绩效管理办法》。
(一)精准兑现,发挥薪酬激励作用。
1、年度实际工资总额的精准核定是实现精准兑现的外部因素,是精准兑现的基础。
那么工资总额的核定应该以什么为主要依据和基准呢?我们经常会听到某个电厂的员工片面的攀比另一个机组容量、自动化水平相当的电厂的人员收入高,但没有看到这个电厂的实际用工和工作业绩的情况。比如:一个电厂定员200人,年度工资总额3000万元;当实际用工约200人时,人均收入约15万元;当实际用工约150人时,人均收入约20万元;当实际用工约250人时,人均收入约12万元。不难看出,实际用工人数对员工收入影响相当大。
本人觉得工资总额核定不能简单的以实际用工人数衡量,要以各单位的定员标准为主要依据(一般指基本定员,附加定员以外委为主),以各单位所处区域的艰苦条件和消费水平所确定的分配系数为基准,由定员标准乘以人均收入标准就可以确定年度预算工资总额。因老厂超员的历史遗留问题,为消化合同工冗员,在原则实行劳务外委的附加定员部分岗位上使用合同工时,附加定员中使用的合同工的人均收入标准建议按基本定员的人均收入标准的70%核定(辅助岗位的薪酬水平偏低)。为了确保员工最基本的收入又能实现精准兑现,将年度预算工资总额分为基本工资项和考核工资项,建议基本工资项占年度预算工资总额70%,考核工资项占30%。考核工资项包括安全考核和绩效考核,各占考核工资项15%。
各子公」司年度预算工资总额计算公式:
mn=sxdnxln/(d,xl1+d2xl2+-+dmxlm)。
式中m为子公司数量,n为子公司单位编号(l。
部分子公司因安全考核和绩效考核没有全部拿到考核工资而结余的所有工资年底按各子公司年度预算工资总额计算方式发放给各子公司。
2、」员工薪酬的精准发放是实现精准兑现的内部因素,是精准兑现的关键。
集团公司各个业务板块应分别建立一套统一的岗位岗级薪点的薪酬管理体系、员工异动管理制度及员工绩效考核管理制度。员工异动管理制度对新入职员工的转正定级、在岗员工的岗位晋级等设置相对统一的管理标准。薪酬分配要以价值创造为导向,体现在岗位的岗级中,通过员工绩效考评,实现动态二次分配。只要同一个板块内各单位的岗位设置统一、薪酬体系统一,结合分配系数和绩效考核,就能实现薪酬的精准兑现。
建议将工资总额中约40%作为绩效工资基数,部门绩效与员工个人绩效考核结果兑现到员工薪酬中。绩效工资计算公式:
w=gxj]xj2。
式中w为员工绩效工资,g为员工绩效工资基数,ji为部门绩效系数,j2为本人绩效系数。
(二)细化考核,着力保证精准兑现。
只有子公司年度工资总额的精准核定,员工薪酬的精准发放,才实现了真正意义上的精准兑现。而子公司年度工资总额的精准核定和员工薪酬的精准发放都离不开对公司、部门和员工的考核评价,细化考核才能保证精准兑现。
集团公司对各子公司的考核。集团公司要建立完善各个板块相关单位考核体系,根据不同单位自身特点设定关键指标进行有针对性的考核。同时要制定配套的激励政策,积极推进。考核的主要项目为:一是安全考核。集团公司层面每年要向各子公司下达安全考核目标,对未完成安全目标的单位进行考核,按考核标准扣减安全奖励工资;对发生重大安全事故的单位实行“一票否决”,扣掉所有安全奖励工资。二是效益考核。由于各个子公司的资产优良程度和所处的地域不同,集团公司层面每年要根据各子公司创造效益的最佳能力下达效益考核目标。对未完成效益目标的单位进行考核,按考核标准扣减效益奖励工资。三是单项考核。集团公司层面根据部分或全部子公司自身特点和工作需要每年应向其下达有针对性的单项考核目标,对完成单项目标的单位进行靶向奖励,按考核标准一次性或阶段性进行兑现。
各子公司内部考核。各子公司要根据集团公司的覆盖全面的全员绩效考核体系的指导原则编制完善本地绩效考核实施细则,要充分体现“三公”(公开、公平、公正)原则,发挥绩效考核的正向激励作用,调动员工工作的积极性。考核的主要项目为:一是部门考核。根据部门的职能不同考核的侧重各不相同,因此在编制各部门年度工作目标时要从公司战略目标与考核期内目标出发,对照部门年度工作目标与公司工作要求,全面细致地确定部门的工作目标,不但便于部门绩效考核,而且考核结果趋于公正。二是员工考核。员工绩效考核是把双刃剑,考核主体要立足公正,把衡量员工工作业绩的这把标尺用好。s级、a级员工的公正评定是员工绩效考核的关键所在,因此,s级、a级员工的评定要用业绩说话更有说服力。s级员工要突出卓越、突出贡献影响,以对公司做出重大贡献为支撑,杜绝当成福利轮流坐庄;s级员工由部门推荐、公司评定,公司为主体。a级员工要突出优秀、突出榜样带动,a级及以下员工由部门评定、公司审核,部门为主体。
s级员工年度比例控制在参评总人次3%以内,一个考核期内的比例原则控制在5%以内。s级员工的评定比例不宜太高,比例虚高会导致评价标准降低,s级员工的含金量不高,反而影响了其他员工的工作积极性。如在考核期内没有突出表现的,可以放弃对s级员工的评定。
a级员工年度比例控制在参评总人次25%以内,一个考核期内的比例原则控制在30%以内。a级员工的评定比例也不宜太高,比例过高就没有荣誉的优越感,甚至会当成福利进行分配;比例也不宜太低,比例过低会出现同样是优秀的员工不能都被评为a级员工的情况,有失公平。一年4个考核期,25%x4=100%,如果按年度统计,a级员工评定的覆盖率可以达到100%。一年之内,每个员工都有一次评定a级员工的机会,但不能理解为轮流坐庄。如果有些员工工作没努力,那么应放弃一定比例的名额,或者如果其他员工表现优秀可以有两次及以上机会。
绩效考核结果不但要应用在薪酬分配中而且还要作为职位晋升的主要依据。绩效管理着重于鼓励那些为公司创造较高价值的员工,倡导员工自我管理,自我控制,达到或超过工作目标。只有绩效管理发挥了价值分配的导向作用,才能提高工作效率、加强工作效能、增强团队业绩,最终实现公司的管理目标,提升公司整体竞争力。
四、结束语。
企业“三项制度”改革不仅是推进集团公司发展战略的重要支撑,而且是关系集团全体员工工作、生活和福祉的大事,这项工作不仅需要人力资源管理部门调整思路、创新理念、深入研究、措施有力,而且要得到集团领导的高度重视和相关部门的大力支持。只要以“三精”(精简用工、精干架构、精准兑现)的工作思路切实抓好劳动用工、人工成本和收入分配的具体工作,企业“三项制度”改革定能为集团公司的生产经营和持续发展提供强有力的支撑和保障。
科研质量提升工作计划
时光流逝,不知不觉间,我在财务科工作一年多了,财务科作为我局一个重要的职能部门,时时刻刻要为领导决策提供科学的依据,发挥着“参谋部”的作用。因此要有使命感和责任感,要管好钱、用好钱。为了进一步提高工作质量,服务水平,做好本职工作,加强业务学习,增强职业修养,努力提高业务素质和工作技能。我浅谈自己的几点见解:
一、坚持学习,不断提高工作能力。
“在学习中工作、在工作中学习”,努力学习政治理论知识和财经专业知识,树立终身学习的理念,营造浓厚的学习氛围,不断吸收新知识,与时俱进,踏实工作,提升整体自身素质。
二、明确分工,落实工作责任制。
财务科要紧紧围绕如何又好又快地完成今年财务工作的目标任务,积极进取、扎实工作,为确保又好又快地完成年度工作目标责任制任务。财务科要明确人员岗位的职责权限、工作分工和纪律要求,月月有工作计划,强化工作的责任感。同时财务人员要加强财务软件及相关业务知识的学习,提高报帐办公自动化应用能力和工作效力。
三、合理调度资金,保证全局水文事业发展的需要。
根据年度预算和娄底水文事业发展需要,及时调度资金,保证了全局日常工作的正常运转。
四、对全局固定资产进行了核查登记。
对全局往来款进行了清查,完善了固定资产台账,为下一步全面资产清查打下了基础。同时积极整理会计档案,规范会计档案管理。
五、与时俱进,推动财务工作规范化。
总之,做为财务人员不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力;学会用全面的、发展的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力;要不断地加强世界观、人生观和价值观,加强自我修养,全面提升财务工作能力,塑造财务管理者特有的人格魅力,不断提高理论水平,提高知识层次,以热忱饱满的精神状态,高度的责任心和责任感为水文事业的发展献计献策。
加强业务学习,提高自身能力。
通过不断学习,提高了自身能力,为开展业务工作和进行业务指导打下了良好基础。
加强财务审计检查工作,规范财务管理。
定期或不定期地到基层进行财务审计检查,对检查出的问题,属于业务性的,及时给予指导、更正;属于财务规范方面的,要求及时改正;属于违规、违纪方面的,要按违规违纪进行处罚,并追究单位领导及直接当事人的责任。通过财务检查,促进了财务工作的规范化管理。
高校党建质量提升工作计划
深入贯彻落实《中国^v^党委(党组)理论学习中心组学习规则》和xx集团党组《关于进一步深化领导干部学习教育的指导意见》,坚持党对xx工作的领导,紧紧围绕高质量发展的主线,牢牢把握xx集团2022年工作“改革”“速度”“质量”三大主题,切实用^v^新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,努力做到把学习理论成果运用到谋划工作、解决问题中,运用到加强基层党组织建设中,不断提高领导班子科学谋划、科学实施、科学管理的能力和水平,为完成全年各项目标任务提供坚强思想保证和理论支持。
二、学习内容。
1.学习贯彻党的十九届六中全会精神。分3~6个阶段,全文学习《^v^中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,深入理解^v^^v^关于《决议》说明的论证逻辑和丰富内涵,不断树牢唯物史观和正确党史观。交流研讨过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功的心得体会,坚决将党的十九届六中全会精神学懂弄通做实。
2.持续深化党史学习。纵深推进党史学习教育,分专题学习《^v^简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》,深刻领会^v^成立100多年、改革开放40多年的主题和主线,深刻领会社会主义、中国特色社会主义的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,深刻领会蕴含在历史中的智慧和经验。学习中国^v^精神谱系,增强在新时代的伟大实践中传承发展的意识和能力。
3.开展“中国^v^是什么、要干什么”专题研讨。围绕上半年学习成果,在年中以党委理论学习中心组扩大学习会的方式开展“中国^v^是什么、要干什么”交流研讨,同步举办专题读书班。将研讨范围扩大至全体党员,教育引导全体党员把握历史发展大势,坚定理想信念,牢记初心使命,以昂扬姿态做好迎接党的^v^的准备。
4.跟进学习领会^v^^v^对xx行业的重要指示批示精神。深入学习领会^v^^v^和^v^关于加强党对xx工作领导、维护国家经济xx安全、促进xx业高质量发展、一体推进惩治xx腐败和防控xx风险等重要部署要求,将中央巡视组巡视集团党组的进驻讲话、“十四五”规划中关于xx领域改革发展的重要论述等作为重要内容,提升服务实体经济、防控xx风险、深化xx改革的思想自觉和行动自觉。
5.学习全国“两会”精神。认真学习^v^^v^在2022年全国“两会”上的重要讲话精神和政府工作报告,了解国家宏观经济形势、发展规划以及重大战略部署,准确把握“十四五”关键之年的方向和对xx行业的具体要求,把贯彻落实“两会”精神与全年各项重点工作紧密结合,提升促进中国特色xx业高质量发展的实效。
6.学习中央人才工作会议精神。全文学习^v^^v^在中央人才工作会议上的讲话,认真领会深入实施新时代人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高低的思想内涵和具体要求,在推动理论和实践的结合上精准发力,为公司优化人力资源配置、大力实施人才自主培养政策、用好用活各类人才提供理论指导。
7.学习中央经济工作会议精神。原原本本学习^v^^v^在中央经济工作会议上的讲话精神,结合国内国际经济形势,分析研判2022年我国财政政策、货币政策和宏观调控政策,交流研讨加大对实体经济支持的举措,从学习中凝聚增强发展内生动力的智慧力量。
8.全面学习中央深化改革各项部署。跟进学习^v^^v^在历次中央全面深化改革委员会会议上的讲话精神,结合构建国内国际双循环相互促进的新发展格局的战略部署,全面领会中央建设统一大市场的核心用意。深刻领会中央关于xx领域防止资本无序扩张的具体要求,着力增强学习成效,进一步筑牢“十四五”时期高质量发展基础。
9.开展防范化解风险专题学习。正确认识和把握防范^v^^v^和^v^关于防范化解重大风险的重要论述,按照稳定大局、统筹协调、分类施策、精准拆弹的思路,深刻分析上级公司关于化解风险的政策导向和健全xx风险处置机制的具体抓手,有针对性谋划落实思路、重点任务和工作举措,推动学习成果更好转化为防控风险的有效措施。
10.专题学习集团公司重要会议精神。学习领会xx集团公司2022年度工作会议、党建工作会议、纪检工作会议等重大会议精神,贯彻落实“改革”“速度”“质量”三大主题,立足公司实际,分析研判在稳经营、拓市场的同时补短板、强弱项、固优势的具体举措,打牢公司经营业绩保持平稳可持续增长的思想基础和能力基础。
11.开展党建工作专题学习。围绕新时代党的建设总要求,组织对《党章》进行一次再学习,全面准确掌握其基本精神、主要内容和工作要求。牢牢把握新时代基层党组织建设的基本遵循,认真学习《中国^v^国有企业基层组织工作条例(试行)》,加强党的组织体系建设,着重提升组织力和政治功能,推动各级党组织更好地引领改革、促进发展,不断巩固党长期执政的组织基础。
12.开展党风廉政建设专题学习。深入学习《中国^v^党内监督条例》《中国^v^纪律处分条例》和十九届中央纪委六次全会精神,全文学习《^v^中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》和xx集团公司党组落实措施,以党要管党、从严治党为主线,全面筑牢领导班子、领导干部思想防线,不断推动全面从严治党向纵深发展。
13.第一时间开展党的^v^精神学习。实时跟进中央、xx集团党组关于学习贯彻落实党的^v^精神学习的决策部署,做到会前预热学习、会后全文学习、干部带头学习、党员全员学习。围绕党的^v^是实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上的第一次全国代表大会的历史定位,准确把握^v^精神的内涵和要点,更好总结和运用党的历史经验,更好认识和把握历史发展规律,凝聚新时代赶考路上的奋进力量。
三、有关要求。
1.严格落实中心组学习机制。坚持改进学风,不断增强中心组学习实效性,进一步推进中心组学习规范化建设,每个月至少集中学习一次,全年集中学习不少于12次。党委主要领导要牵头组织中心组学习,中心组成员要把学习作为政治责任和克服“本领恐慌”的具体举措,正确处理学习与工作的矛盾,按要求开展个人自学、集中学习、交流研讨,打造学习型党组织和学习型领导班子。
2.注重发挥党的理论对实践的指导作用。中心组学习要紧密联系xx行业发展实际,把解决认识问题与解决实际问题结合起来,把用活用足政策与企业高质量发展实践结合起来,深入研判中央精神、集团部署和公司形势,做好学以致用、用以促学、学用相长,真正达到用创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
3.不断创新学习载体。中心组学习要创新学习载体,将领导领学、重点发言、研讨交流、个人自学和集中研学、领导主讲和专家报告有机结合起来,择机开展调研式、研讨式、互动式学习,探索通过参观、交流、讲座等形式提升学习实效。要深化调查研究,联系工作实际和发展中的重点、难点问题,精选调研课题,深入实际、深入基层、深入群众开展调查研究,既向领导同事学、又向基层和群众学,做到兼收并蓄、融会贯通,不断提高领导能力和治企兴企水平。
高校党建质量提升工作计划
2017年工作开展情况如下:
一、强化政治思想引领,切实发挥领导核心作用。
坚持把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,以高度的政治自觉开展党的十九大和省第十一次党代会精神宣贯,落实中心组理论学习和“三会一课”制度,开展各层级专题学习研讨;坚持把党的领导融入公司治理各环节,修订完善党委会议事规则和“三重一大决策制度”,全年召开党委会研究重大议题**项;坚持党管干部人才原则,全年提拔交流中层管理人员**人次;完成“十三五”人力资源战略规划和“一市两场”人力资源储备规划;坚持党对群团工作的领导,广泛开展群团活动,全年共有5名一线员工、**个qc小组、**个班组、**个青年集体、*名团员青年获得省部级以上荣誉;坚持以社会主义核心价值观为指导,加强企业文化建设,出台人本文化理念。
二、完善制度强基固本,切实建强基层政治堡垒突出党建责任落实,完善党建工作责任考核体系;突出基层工作质量提升,制定主题党日制度,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化;突出党务人员素质提高,持续开展党组织书记和党务干部专题培训;突出党建品牌创建,大力开展先锋创建工程,推出示范集体12个,示范党员12人;突出抓党建促扶贫,研究制定瓦吉村扶贫规划,确立专项资金;坚持把党建工作与脱贫攻坚深度对接,组织6批次党员、投入94.开展扶贫支教等主题活动。
三、落实管党治党责任,切实加强党风廉政建设。
强化主体责任落实,坚持把党风廉政建设融入集团公司建设发展和党的建设总体布局;强化廉洁学习教育,持续开展《准则》《条例》学习;强化正风肃纪,严格落实中央八项规定和省委十项规定精神,开展作风纪律建设和专项整治,认真查办群众反映问题和案件线索。
存在的问题和不足。
对照中央省委全面从严治党要求,特别是对照省委巡视反馈问题意见,党的领导弱化、党的建设缺失、落实全面从严治党要求不够有力的问题,在集团公司各级党组织中不同程度存在。突出表现在:
1党组织发挥领导核心和政治核心作用不够充分2基层组织较为薄弱。
3各级党员领导干部的素质与中央全面从严治党的要求不相适应。
面对巡视反映出的党的领导、党的建设各类问题,集团公司党委直面挑战,以从零始、再出发的决心,列出问题、任务、责任三个清单共计57个整改项目,深刻剖析原因,严肃加以整改,切实以整改推动全面从严治党落地落实。
1鲜明抓好党建就是最大政绩导向,将党建工作实绩以10%权重与绩效考核挂钩。
2增配专职党务工作人员23名,出台兼职党务工作人员激励措施。
3健全党建工作机制体系,已建立完善制度12项。
4严格标准重新设置基层党组织25个,印制8类基层工作手册。
中国特色社会主义进入新时代,集团公司各级党组织和全体党员干部一定要有新气象新作为。各级党组织和全体党员干部一定要站在坚持和发展中国特色社会主义、巩固党的执政基础执政地位的高度,深刻领会党的十九大关于坚定不移全面从严治党的决策部署,深刻认识集团公司改革发展和党建工作面临的新形势、新要求和新任务,坚持不忘初心、牢记使命,切实发挥党组织的领导核心和政治核心作用,着力把党的政治优势、组织优势和群众工作优势,转化为企业的竞争优势、创新优势和科学发展优势。
2018年工作思路和安排。
2018年集团公司党委的工作思路是:深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,紧紧围绕省第十一次党代会和省委十一届二次全会决策部署,全面落实新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以“不忘初心、牢记使命”主题教育为重点,统筹推进领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍、人才队伍建设,持续健全制度机制,推动集团公司党的领导和党的建设全面过硬,为打造国家级国际航空枢纽和加快推进成都天府国际机场建设提供坚强政治保证。
按照上述思路,重点抓好以下6个方面工作。
一、着力加强政治建设,坚定维护以^v^同志为核心的^v^权威和集中统一领导。
突出领导班子政治建设。
全面落实领导班子抓党建政治责任,班子成员切实履行“一岗双责”
认真执行党建工作联系点制度,深入基层开展党的建设督导检查工作。
坚持定期研判党建工作重大问题,推动全面从严治党抓常抓长,严实深细,取得成效。
二、着力加强思想建设,坚定用^v^新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
按照学懂弄通做实的要求,分层分类深入学习,努力把学习成果转化为坚决维护^v^^v^在^v^和全党核心地位的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题,充分发挥党员领导干部的带头作用,教育引导广大党员悟初心、守初心、践初心,更加自觉地在推动集团公司发展中建功立业不懈奋斗。
三、着力加强基层党的建设,以提升组织力为重点推进基层党建全面进步全面过硬。
完善党建工作体系。