体验生活乐趣小学(优质14篇)

时间:2023-12-12 06:16:06 作者:飞雪

优秀作文是在文字表达上有独特风格和美感的表现,它能够给人一种愉悦的阅读体验。在下面的优秀作文范文中,大家可以看到不同主题和不同风格的作文,希望能够启发大家的写作思路。

乐趣的小学作文

今天,我被妈妈表扬了,心里就像灌了蜜似的甜,听妈妈说,是因为我学习态度特别认真,她继续说:

“妈妈准备叫你吃水果,见你正伏在桌上做着什么。便悄悄地站在一边看着你。哦!原来你在学习英语。”

“只见你时而轻轻地挥动着笔写着,时而歪着脑袋思索着,嘴里 叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话。忽然你的眼睛闪着异样的光,似乎想到了什么。看着你出神入化地写着、说着……而让妈妈也看得入了神,一不留神我的脚不由自主地踩在你的脚上,可是你一点反应也没有,还是那么认真、专心地写着、说着,一点儿也没有觉察到妈妈的存在……”

“十分钟过去了,半小时过去了,你越学越有劲,就像进入梦幻般沉浸在英语的梦境里。很久很久你才停下来,望着自己的.书很自信地微笑着。只听妈妈轻轻地说:‘斌斌,你学得很认真呀!’你竟然吓了一跳。”

我插嘴道:“妈妈,我在学习四星级英语,我希望通过努力争取考出来。”

妈妈接过书端详着……我看着看着,两行热泪湿润了我的眼睛,一股强烈的感情涌上心头,我一定会加倍努力学习的!

体验生活__小学作文

这个五一,鄞州区青少年活动中心主办了“宝贝带上我”亲子活动,共三十户家庭幸运地获得了参与的机会。这不,我和妈妈一切准备妥当,开始了快乐的“爱之旅”。

活动一:家长重温种田生活,孩子来学习插秧种豆。

老师把我们带到田边,看了看表,激情高昂地说:“家长、孩子们,开始种田了,找到自己的号码,完成得又快又好的,有奖品哦!”我迅速环顾四周,找到了26号,哈哈!吉利的数字!

准备脱鞋挽裤,下田插秧喽!我还从来没体验过种农田呢,于是,我再也按捺不住跃跃欲试的心情,兴奋地跳进田里,没想到自己摔了个狗啃泥,还把一旁的妈妈溅了一身泥。我毫不在意地爬起来,麻利地解开绳子,抓了一把秧苗,把脚叉开,左边两枝,中间两枝,右边再两枝。哦,原来插秧没什么难度嘛!可是还没等我插完两行,我就发现我的想法大错特错了。秧苗已经东倒西歪了,哎!竹篮打水一场空了。我再去看妈妈的成果,哇!一个个精神抖擞,好像随时准备接受首长检阅的士兵似的。我暗下决心:一定要把插秧的精髓学来。我仔细观察,很快,我就找到了方法:把秧插进去时,一定要直。不然就像做数学题一样,一步错,步步错。我学着妈妈的样子,大约半小时左右,我终于插完了秧。当我一边捶着自己酸酸的腰,一边等待着老师给我发奖品的时候,却发现老师根本没念到我的名字。看来人外有人呀,我这个初出茅庐的小兵,还是别奢求太多了。只要享受快乐的过程就好,我自我安慰道。

活动二:沧海农博园烧烤,宝贝、家长欢乐不停歇。

一番辛苦的劳作过后,我们的肚子早已发出了抗议,嘿嘿!今天可要好好地犒劳下它了。我们一行人来到一片阴凉处,看到每张桌子上都有一大堆烧烤工具,当然了,主角烧烤炉是绝对少不了的。妈妈们都是美貌与智慧并存,瞧!我们组的火烧得最旺了!我们不像其他组那样都很整齐地把食物摆在烧烤架上,而是别出心裁地组成了大杂烩。一阵阵香味袭来,我们几个“小馋猫”不约而同地把“魔爪”伸向了美食。我们的鸡翅有香肠的味道,青菜里夹杂着土豆的味道……创新就是好呀!大家都吃得津津有味,妈妈满足地打了个饱嗝,说:“欣欣,下次再带上我哦!”几个妈妈们都笑了,是呀!宝贝们和妈妈们一起度过的这一天,是多么快乐而难忘啊!

我们又拍了好多照片,记录下了我们快乐的足迹。摆在眼前的还有一个大问题——腰酸腿疼的`我们,明天怎么上学、工作呢?不管了,回家睡一觉再说!

乐趣的小学作文

乐趣有很多种,但在生活中,我的乐趣就是学习。

喜欢学习是一个很好的习惯,很多人都不喜欢学习,觉得枯燥乏味,而我却把学习当做一种乐趣。

其实学习数学也有乐趣。一道很难的题,你研究了很久,思考了很久,在某一天,你终于会做了,并且能说清楚每一步的意思,那个时候,你会无比的开心和自豪。就像有一片草地,你经常去,但没有任何感觉,就在你会做数学题的时候,还是在那片草地上,那里却有你从未闻过的芳香,从未感受到的亲切和温暖。

小学作文体验生活

生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验,用心用脑去体验。

在这个多姿多*的世界,有许许多多的人和事或着物丰富着我们的生活。因为每个人的年龄和阅历的不同,所以每个人对生活的理解也存在着差异。面对生活,我们应该选择体验,只有体味各种不同的生活,才会有新的发现,新的感悟,新的创造。

体验生活就要不怕苦,持之以恒,在体验中用心思考,善于研究,这样就会有新的发现,会有所创造。

让体验之水注入长*、黄河,让美丽之心充满天地、世界。让我们共同体验生活,发现美丽的真谛吧!

体验生活乐趣作文

夏末,烈日当空。

转眼间发现暑假即将过去,来回味一下我的暑假生活,也许不是别人眼中的丰富我彩,却是我心中的异样充实。

以往的我过暑假,作业都留在最后几天去匆忙完成,只求数量而不在乎质量。心中想着只要能完成任务就行,完全不明白暑假作业中的每一道题,都是提升自己学习能力以及夯实基础的宝贵机会!

暑假的第一个月,我再次学习了7年级的内容。有句话说得好:“书读百遍,其义自见。”当我们学习完一样东西,要不断地去复习,去充实。这样才能从中领悟到新的东西,才能促进自己的成长。不仅如此,我还一改以往的恶习,按时完成自己应该完成的作业。这样,到最后几天的时候,不用急急忙忙,没日没夜地赶作业,没有质量又苦了自己,百害而无一利。

临近开学了,我的心中不仅没有了以前的心急与心虚,反而对即将开始的新学期充满了期待。因为我作足了准备,迎接我的是知识的大门。大门中的我,向学习发起挑战,挑战中的我,得到的是知识,是快乐!在快乐中,我不断地去摸索,在摸索中前行……我的精神境界循序渐进,不断升华,再到一个新的大门向我敞开。门中金光万丈,无比辉煌。似仙子所织的锦衣一般完美无瑕。

同样,在这个假期中,我也有做得不好的地方。我没有完全的自控能力,每天除了做一些运动以及作业外,几乎就是看电视。对于电视,我可以说得上是痴迷了。我正在努力地改正这个坏习惯,我知道,每天进步一点点,我就成长一点点,成功一点点,向着目标前行,不懈怠,不放弃!

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体验生活__小学作文

十四岁的天空,充满春的柔情,夏的豪迈,秋的风韵,冬的壮观。十四岁的天空是雨露和阳光的结合,是快乐与烦恼的排列。

我回过头去看自己成长的道路,一天天地看着:我一直以孤独的姿态站在人生的十字路口,常常期待自己有一对翅膀。我经常在耳朵里听到痛苦的呐喊,在陌生的街道上看到一张张长着陌生却隐忍着痛苦的面容。也许,有人认为年轻是最美好的,年轻是人生中最宝贵的财富。不错,我是年轻,年轻到可以任性地生活,任性地说话,任性地做任何事情而不去考虑后果的年龄。

我没有什么与众不同,相貌平平,个子平平,衣着平平,做个女孩,我真的好平凡。校运会上,英姿飒爽的女孩可以在跑道上奔跑,我却只能在场外大喊“加油”;文艺表演时,能歌善舞的女孩可以在台上出尽风头,我却只能在台下拼命叫好;办黑板报时,能写会画的女孩可以把黑板作画布,描绘多彩人生,我却只能在黑板前发呆;演讲比赛中,口才卓着的女孩可以一展才华,我却只能做个观众……但我就是我,独一无二的我,我有我的优点,我有我的长处。

有时,当我费了半天功夫也解不出一道数学题时,我便开始怀疑自己的能力,开始对未来失去信心,甚至怀疑这样辛苦的学习值不值得。于是,我退缩、逃避。那时多么的无奈和痛苦。但当父母的一句“你可以”又使我的心热了起来,“我要飞,飞得更高、更远!

十四岁的天空,不再被爸爸妈妈“哄骗”,也不再把老师“奉若神明”。当我望着掠过云端的鹰,便有了不可名状的兴奋;望着满天的星星,便产生了难以按捺的地莫名心情。十四岁的日子里既有欢声笑语,也有泪珠滴滴。不要说我们是“为赋新词强说愁”,其实我们也有属于自己的一片天空。

十四岁的天空,永远是绚丽的,因为我们正拿着五彩画笔在勾画它。走在有阳光的日子里,我的心在唱歌。摆在面前的试卷、捧在心里的奖状,是我的骄傲。但是,有时也会有沙子进入我的眼睛,使我迷茫:为生活的琐事固执已见;无理地拒绝对同学的帮助;坚持自己也不知是对错的信念。我再次迷失,努力寻找避难所。这时,父母的谆谆教诲,为我指引了方向。我望了望远方,又一次举步前行。

笑是对的,哭也没有错。十四岁的我们抛下了顾忌,学会了洒脱。我们尽情欢笑、舞蹈、唱歌,不被束缚,而是插上梦的尽情飞翔。

啊,十四岁的天空是美丽的,是宝贵的。它将伴随你的脚步,帮助你度过泥泞的雨季,走向鲜花的盛地。

小学作文体验生活

生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验,用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦*。生活就是这样,是苦与乐的结合体。

在追求个*的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰*。生活就是这样,是潇洒与艰*的结合体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。

在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。

食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失。

欣赏优美的风景,是感受生活;聆听婉转的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;得到别人的关注和支持,那也是感受生活生活无时无刻的在我们身边。感受生活犹如看一本内容丰富的课外书,昂你身临其境,深切体会生活中的点点滴滴。

感受生活也是一种支持。小时候,妈妈就支持我只要自己想去做的事,就要大胆去做。现在渐渐长大,无论在学习上还是在生活上,妈妈还是继续支持我学会*。每个礼拜的兴趣班,如果可以,就自己坐车或骑车去,可前提是要安全;在家要整理自己的房间;小件衣物要自己动手洗涤;遇到难懂的题目,一定要自己先认真思考。每一次,妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。

感受生活,其实就是感受幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时,不要因为忧伤失败而停滞不前,也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧!

有时我会觉得彷徨,彷徨生活会迷失着我,让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里。在那里一切都是那样荒凉而又岑寂,也许那就是生活中的一部分镜头。

有时似乎生活过着的是一种冷淡。可,为何冷淡中充满背后的温馨和佚茫的感觉。有时我会学一个人在生活中怎样去懂得去放弃。

其实生活就像一张白纸,写下来的是一种记忆,记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史,而且还略含喜剧味,可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达,文字需要思想来传递,然而生活也许仅有的是一种单调。

人的本*就是那样的软弱,凭着感觉去过好每一天,让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意,无意的是不懂得去空虚,构幻是思想的觅食者,生活也许就是这样。

生活着不管是对还是错,在乎曾经拥有。

“我们看错了这个世界,却说世界欺骗了我们”。

乐趣小学作文

在我的梦里,经常会浮现一个画面。我手里拿着一根杆子,在绿草如茵的草地上奔跑,自由自在的呼吸新鲜空气,沐浴着温暖的阳光。我经常在梦境中开心的笑了。

我和妈妈讨论着梦里的内容,妈妈告诉我原来我喜欢的是高尔夫球。苏格兰是高尔夫球诞生的摇篮,据说是一个苏格兰牧羊人在一次回家的路途中偶然用牧羊棍,将一颗圆石子击入兔子洞中。人们从而得到启发,发明了这项运动。

于是,妈妈给我买了高尔夫球杆和球。我兴致勃勃的拿着球杆跑到足球场上,踩在草地上非常的柔软。首先,妈妈让我练基本站姿,双脚对齐,慢慢的打开,这样可以保持身体的稳定。背部挺直,屁股撅起。然后再轻轻的挥杆。身体的重心放在两腿的后跟,挥杆的时候不可以抬高脚后跟。球放置的位置与挥杆有密切的关系,要将手腕、脊椎做为挥杆轴心,再配合肩、腰、膝部的力量才可以击球。

我第一次打的时候扑了个空,杆子连球多碰不到。但是我不灰心,一次又一次的练,终于成功了。

高尔夫球是一项具有魅力的运动,它可以锻炼身体,陶冶情操。我爱高尔夫球。

乐趣小学作文

秋日里,瓜果飘香。我和爸爸妈妈去乡下外婆家摘桔子。

外婆领队,我提着小篮子,拿着剪刀跟上小分队出发了。一路上,我看见路旁有许许多多毛茸茸的狗尾巴草。风吹过,它们便摇曳着身姿,像是在和我打招呼呢!不远处还有四只鸭子在水里游泳,水面上泛起层层波纹,有趣极了!

到了桔林,一眼望去,那树上的桔子,有的单个挂在树枝上,有的两个互相陪伴,还有的三五成群地簇拥在一起。我问妈妈:“哪样的才能剪?”妈妈说:“皮薄,皮黄的。”我点点头就开始剪了。瞧!桔子有的站在绿油油的树顶上,像是一位位战士守卫着桔子林;有的藏在茂盛的树底下,像是一个个害羞的小姑娘;还有的把整个身子藏在叶子里,只露出一个小脑袋,仿佛跟我玩捉迷藏呢!不一会儿,我就摘了满满一篮。

摘完桔子,我们来到桔林旁的小河。只见河面上是一座古朴的石桥,阳光照射在河面上,映得桥壁波光闪闪。你瞧,桥壁上还长出了一棵长长的小草,它的生命力真顽强啊!突然,飞来了一只暗红色的蜻蜓立在草叶上,它在跟小草倾诉一路的见闻呢!走过石桥,来到河堤,清清的河水映出了我的样子。蹲下身子,洗个手吧。哎呀,惊得一群正在觅食的小鱼落荒而逃,清清凉凉的水洒在手臂上舒服极了!

金秋的乡间乐趣多多,有瓜果的香甜,有丰收的喜悦。请你也来乡间走走吧!

体验生活精彩童年小学作文

20xx年1月30日天气晴今天上午,我躺在床上看《趣味数学》,突然,听见妈妈说姑姑要去挖荠菜,我急忙跑到楼下,要和姑姑一起去。我把篮子挂在滑板车上,踏着车与姑姑一起来到了一片田野。田野里长着各种各样的野草,由于没见过荠菜,我东找找、西找找,怎么也找不到。这时,姑姑说:“林子,你看,这就是荠菜。”听姑姑这么一说,我连忙走到姑姑身旁东张西望。只见棵嫩绿色的植物在微风中翩翩起舞,这棵植物的叶子是锯齿型的,边上还有小刺。记住外形后,我迅速地找着荠菜,不一会儿就找到一大堆,姑姑在后面一个劲的割呀割,篮子都都快要满出来了。姑姑说:“你也来割一下吧!

”“好哇!

”我高兴地说。我拿起割刀,找到一棵荠菜后,我拿起割刀,抓住荠菜的叶子,用割刀把荠菜的根给割掉,再把荠菜给拔出来,最后我把荠菜放入篮子中。回到家中,妈妈把我们找到的荠菜炒熟,给我们吃。哥哥边吃边说:“以前能吃到荠菜不容易,现在生活好了,吃到荠菜依然不容易。”名师点评:小作者详细地叙述了和妈妈一起去挖荠菜的过程,文章语言流畅,叙述真实,表达清楚。“只见棵嫩绿色的植物在微风中翩翩起舞,这棵植物的叶子是锯齿型的,边上还有小刺”,小作者对荠菜的描写很生动哦,将荠菜的主要特征描绘了出来,让没见到过荠菜的读者也有了一些感性的认识。文章对挖荠菜的描写也不错——“我拿起割刀,找到一棵荠菜后,我拿起割刀,抓住荠菜的叶子,用割刀把荠菜的根给割掉,再把荠菜给拔出来,最后我把荠菜放入篮子中”,这一系列动作描写,简练明了,将小作者挖荠菜的情景描绘得很生动。如果结尾处能写到小作者劳动的感受,点明《体验生活》的题意,那就更好了!

乐趣小学作文

暑假的生活是轻松的,也是漫长的,而养花给我的暑假生活增添了不少乐趣。

因为没有时间照管,阳台上的许多花都接二连三地枯萎了,看着那些残枝败叶和一个个空荡荡的花盆,我心里很不是滋味。正好暑假有空,我和妈妈便去花市买了一盆茉莉花。回到家后,我满心欢喜地把她种在一个空花盆里,还特意把花盆擦得干干净净的,摆在阳台的书桌上。我下定决心,一定好好养她。

第二天早上一起床,我直奔阳台,去看看我的茉莉花。又大又圆的绿叶十分耀眼,闪闪地招惹着我。我给她浇了点水,还在叶子上洒了几滴水。那晶莹的水珠趴在叶子上,像颗颗钻石,在阳光下发着亮光。

接连几天,我的心思都在这盆茉莉花上。妈妈笑着说:“别总是去看,呼出来的热气不利于茉莉花的生长。”可我还是忍不住想去看她。

过了几天,茉莉花结花苞了!雪白的花苞,圆鼓鼓的,星星点点的花苞把树点缀得更加美丽。我更加喜爱她了,每隔一周还给她下一次肥,忙得不亦乐乎。

半个月以后,茉莉花不再收敛,急切地张开了淡雅可爱的笑脸!我高兴地在屋里跑来跑去,看来我的悉心照料没有白费,爸爸妈妈也替我高兴。

我凑过鼻子去闻,啊,好香啊!我怎么也闻不够。我摸摸那娇嫩的花瓣,润润的,软软的,舒服极了!一朵朵花儿在绿叶的衬托下,显得无比高贵,像公主一样惹人喜爱。

我更加喜爱养花了,养花不仅能够静心,还能够体验生活的乐趣!

乐趣小学作文

老舍先生以养花为乐趣梅兰芳以养花为乐趣田老以养花为乐趣……从古至今许许多多的名人都以养花为乐趣。

养花可以陶冶人的情操,使人获得知识。在养花的时候,看着花开花落,养花的心情也会随之变化。绿叶,焦急;花苞,惊喜;花开,高兴;花落,悲伤。

在我还未养花的时候,我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪,还需要移植、串种,好不麻烦。但后来,一件事改变了我对花的看法。

那天,妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么?她却说:“养花啊,等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了,我没时间养,文杰你就帮我养吧!”听完妈妈的话,我不得有些愠怒。心想:这算什么事,自己买回来的种子却让女儿种,等女儿的'成果养成之后,还要剪下来当插花?那还不如去市场买几枝呢!我忍住怒气问妈妈:“您干嘛不去买几枝呢?”妈妈笑咪咪的对我说:“因为养的花比买的花要‘香’啊!也会更有意义一些。”没办法,我也只有不情愿的养了。

本来,我也没打算好好养花,随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”吧!

后来,花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香,而是一种精神,一份坚持,一份期待。再后来,妈妈要剪花我却舍不得了。我发现,我是不喜欢花,却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣,如今,我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花,是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊,花养我,养成了为别人着想的好习惯;花养我,养成了爱劳动的好习惯,花养我,养成了爱读书的好习惯。

人,养花,花,养人。

乐趣小学作文

走进游乐场,我拉着胆小的姐姐去坐了海盗船,随着“叮……”的一声响起,“船起飞咯”我开心地叫着,只见那速度逐渐变快,也渐渐摇晃得越来越厉害,只听见耳边的风呼呼作响。“船”还左颤右颠,几乎把整个人从座位上拽了出来。我们的身体在“船”前后摇晃时几乎是空心的了,我不禁大叫好刺激啊!前后的大哥哥大姐姐也是尖叫声不断,而坐在我旁边的姐姐,则是用力地抓住我的手,脸吓得发白,眼睛更是不敢开了……“终于下海盗船了”姐姐有气无力地说道。嘴里一直叨着下次再不玩了!

接着我们来到了碰碰车的“现场”,我和姐姐决定来一次车技大比拼,刚开始我会时不时趁姐姐不注意,狠狠发起进攻向她撞去。可是到后来我的手像被施了魔法一样,连碰碰车都不听使唤了,一会儿撞到了墙,一会儿撞到了围栏,一会儿撞到中间的柱子,一会儿……这时姐姐积攒了所有的力量朝我撞来,”滋滋滋"闪出了一串串火花……结果显而易见。

最后我们来乘坐大家都爱的摩天轮,因为你在摩天轮上可以看到许多美景,比如整个游乐场啊,半个城市啊……不用爬上山顶也可以体会“一览众山小”,你还可以与一望无际的天空或一只只自由飞翔的小鸟近距离接触,他就像是小型的望远镜一样,把整个世界尽收眼底。

这样好玩的地方,你确定不来吗?

体验生活精彩童年小学作文

暑假里的一天,我和妈妈来到杭州的市民中心嘟嘟城青少年体验馆,来进行一次生活大体验。

我们进入嘟嘟城的大门,按地图上的指示来寻找适合我的工作。我左看看,右瞧瞧,看到一块工作应聘单,我一看,呀!原来是家政培训——擦玻璃,这事简单,我就选这个了。过了一会儿,我们开始工作了,我穿上工作服,按工作员的指示,去厕所打了一小桶水,拿上毛巾和小刷子,把毛巾拧干,开是擦起来。平时在家里看起来非常简单的活儿,今天干起来却非常棘手,这边干净了,那边又脏了,那边干净了,这边又脏了,一块小玻璃就弄得我满头大汗,气喘吁吁。擦完玻璃,我得到5元嘟嘟币,我的心里乐开了花,这是我第一次赚到钱,这5元钱可来之不易!

我的第二份工作是当法官。工作人员向我们一一介绍:“这是审判长的座位,这是书记员的座位,这是原告的座位……”我们进行抽签来决定做什么职业,我很幸运的抽到了原告诉讼代理人,我把脚本上的话一字不漏的说了下来,得到了8元。哇,我又有了一份体验!

我又选了一样工作——考古研究人员。我穿上工作服,用小铲子在泥土里小心翼翼地挖着,生怕弄坏了文物。挖到一件物品,我用小刷子清理泥土,这件文物终于“重见天日”。考古研究的结果出乎我的意料,我们小组居然成为了最佳小组,获得10元嘟嘟币!

通过这次体验,我明白了:生活中处处都有工作的机会,只要你努力耕耘,就会有好收成。而且,父母赚钱很不容易,我们的幸福来之不易,要珍惜现在的幸福。

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