幼儿园五一劳动节说课稿
劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为基本目标,以学生操作性学习为基本特征的教育。它主要包括劳动、家政、技术、职业准备四个方面。而缝布袋是属家政类中的手缝项目,手缝是小学“劳动与技术”教育技术初步的内容之一,主要是通过具体的作品制作形成包括布材料的认识、针工具的使用、简单式样的设计、简易的各种针法的制作等在内的基础能力。本课的设计意图是学生通过自己动手设计缝制各种功能的布制作品来体验缝制劳动,学会穿针、引线;学会平针法、排针法等缝纫的基本技能,使学生不仅能在玩中学缝纫本领,还能解决日常生活中遇到的缝补问题,提高生活自理能力,并用缝纫技能来美化自己的生活环境,体验劳动创造美带来的快乐。
这是学生第一次接触手缝这一内容,他们对针线活的了解几乎为零,但通过前一个课时的学习和练习,已经学会穿线、打结两个基本技能,了解平针的基本方法,能简单的把两块布缝合。但缝制技术不够熟练,作品比较粗糙。
基于对教材的理解和分析,以及对学生情况的分析,本人将该节课的教学目标定位为:
1、知识目标:
知道手工缝纫是人生活中的基本技能之一。这种劳动可以为我们生活带来方便,也可以为人们的生活创造很多产品,丰富我们的生活。学生知道缝纫发展到现在已成为一种重要的加工业。它常用工具是针。
2、能力目标:
能根据自己的喜好及需要设计并制作一只简单的小布袋。初步尝试用平针法把小布袋缝制好,要求尽量缝得针脚匀称,缝合平整。能对自己或同伴的作品进行评价,提出赞赏和修改意见。形成初步的技术作品鉴赏能力。
3、情感目标:
根据自己经验,自己亲自制作小布袋,体验自己已经很能干。在与同伴一起合作、讨论制作的步骤,一起互相协作的过程中,体会合作的重要性,感受劳动是一种创造,形成积极的生活态度。
本教材的重点是用平针法缝制小布袋,难点是让学生根据自己材料的特点设计缝制合适的布袋。
平针缝纫法是缝纫技能中一种最简单、最基本的针法,也是一种劳动的基本技能,学生应该重点掌握。制作小布袋不是用平针法把两片布缝合即可,它需要学生的综合素质,如会根据作品用途、所带材料进行设计、裁剪、美化等,需要更多的技能与实际经验。对学生而言比较难,应定为难点。
课前多媒体出示一个卡通人物,提示学生所需要的工具是否准备齐全了,这一方面符合学生的年龄特点,又体现了教师课堂教学的人文性。
学生准备:材料:布、线、丝带等。
工具:针、剪刀、指铁箍、划粉等。
具体环节:
一、情景激趣、欣赏美。
兴趣是最好的老师,在这一教学环节中,我从激发学生兴趣着手,变学生的被动学习为主动探究,激发学生的创作欲望。
从学生熟悉的日常生活情景导入,课件出示日常生活中各种各样的布包(手机包、零钱包、购物袋等),让学生说说他们的作用。教师再进一步提问:你们想自己亲手做一个这样的布袋吗?从而激发学生的学习兴趣,引出本节课的课题:巧手缝布袋。
二、发挥想象,设计美。
爱因斯坦说过,想象力比知识更重要,知识是有限的,而想象力概括着一切,推动着世界的发展。在这一教学环节中,我始终坚持把激发学生的想象力和创造性思维放在首位。引导学生根据自己所带材料的特点,大胆的设计出不同形状的布袋。这是本节课的一大亮点。
(1)学生独立思考根据自己所带材料的特点,完成设计图。
在设计前,教师先让学生思考:应从哪些方面去构思设计方案。学生在交流讨论中得出:应从布袋的大小、形状、用途和自己所带的材料去考虑设计。教师重点从两个方面对学生的设计进行指导:一从布袋的用途,教师展示一块比较小的布,学生能回答只能做一个小布袋,这时教师进一步追问:这小布袋能用来做什么呢?进而引发学生进一步思考:可以用来当零钱袋、手机袋,从而能够根据布袋的功能对布袋的设计进行进一步的修改和美化。同样,象这种比较大的布做的大布袋,它的功能就和小布袋不同,加上带子就可用来当杂务袋、购物袋等。二从布袋的外观,在形状的设计上,教师要提倡设计形状的多样化:如心形、圆形等。在材料使用上,启发学生用更多的材料使自己的布袋更美观:如在布袋上可以用平针锈上或贴上简单的`图案或钉上纽扣作为装饰。当学生有创作灵感时,教师放手让学生自己完成设计。
(2)小组交流:和组员讨论,听听别人的意见,取长补短。修改设计方案。
(3)全班交流。重点交流:设计作品的用途,设计中学生是否考虑自己布的大小等情况,以及设想作品的难易度,学生是否有能力把设想变成现实。使得学生的设计变的更完美,也更利于实现,防止学生设计中出现太难操作的环节。尽量做到让学生的设计到制作是“跳一跳,摘到桃子的距离。”
三、探讨做法——创造美。
先用直观演示的方法,让学生回顾平针法。教师可采用在投影仪下边演示边讲解。当学生反馈时,请学生来演示,老师有需要时帮忙,用一针朝上,一针朝下,自右到左,提醒:均匀缝制,针脚的长短要整齐一律。为了防止学生作品中出现针脚很疏松的情况,教师出示两只逢好的布袋,一只平针密集,一只平针稀疏,让学生比较效果。感知平针匀称密集能使得袋子更牢固美观。
接着让学生根据书本流程图,想一想逢布袋的过程,然后再进行交流反馈。从学生的讨论中,教师总结出做布袋的基本过程:对折,裁剪,缝合,翻面,收口。并提醒学生制作时的注意点:如裁剪时,可先用划粉或者粉笔画好需要裁减的线,请同学帮忙拉直布,用刀裁减。
四、师生评价——展示美。
在学生完成自己的作品以后,教师出示自我评价标准,我已经顺利完成我的作品,可以得一颗星;很认真地制作布袋,可以得一颗星;在制作过程中,我非常注意卫生和安全,可以得一颗星;我很满意我的作品,可以得一颗星。让学生从能力、态度、情感、作品创新等方面进行全面的自评。然后在全班开展交流,请学生拿着自己设计制作的袋子,来简单介绍设计意图、作用、优点等,其他学生评价,提出自己的意见。对于失败的作品,也请学生分析存在的问题,提出修改方法,有利于学生进一步加以改进,使作品更加完美,形成初步的技术作品鉴赏能力。在引导学生恰当的自我评价以后,在班级内开展“布袋专柜”活动。在“布袋专柜”中,教师展示一些用废弃物品做成的布袋(如用背心改装的手提袋、用废弃塑料纸编制的环保带以及用裙子和围巾改装的小背包),拓展学生的思维,使学生在课余时间利用更多的材料去创造更有新意的布艺作品。
在评价中我始终本着是否有利于学生发展的这一基本原则,把自评和他评结合起来,给每一位学生充分展示自己的机会,树立起对自我的信心,学生与学生之间进行了最直接的交流和沟通,最后让学生进行变废为宝的活动,不仅是对本节课的应用,也是本节课的升华。
作为一门面向生活、面向劳动的学科——劳动技术,综观整节课的教学过程,全由学生自主完成,使学生真正成为了课堂的主人,并在教学环节的设计上极力体现劳动技术教学改革中,提倡的“在动手和动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成”这一目标,始终以发展和创新为指导思想,通过我的设计、教学,我相信,学生一定能在实践中创新,在创新中发展。
五一劳动节幼儿园通知
亲爱的家长:您们好!
敏捷御景苑根据上级放假通知精神,我园的“五一”放假安排如下:
放假时间:4月29日(星期日)至5月1日(星期一)放假,共3天。
为使孩子渡过一个快乐而有意义的假期,请您留意以下温馨提示:
1、放假期间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起(尽量做到中午让孩子午休),保证宝宝有规律的`饮食与生活,养成良好的生活习惯。
2、请您时刻注意宝宝的安全,不要让宝宝到危险的地方去,不玩危险物品;同时注意交通安全;饮食卫生安全;远离火、电、开水,保护好宝宝的安全。
3、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,不到人口密集的地方。提醒孩子多喝水,放假的时候可要保重好身体哦!
祝大、小朋友们劳动节快乐”!
xxx。
20xx年xx月xx日。
五一劳动节幼儿园通知
现将我园20xx年五一劳动节放假相关事宜安排如下:
20xx年4月29日(星期日)、4月30日(星期一)、5月1日(星期二)休息,共3天。4月28日(星期六)上星期一的课,年5月2日(周三)按时到校上课。
1、带孩子外出旅游或走亲访友时,切记“珍爱生命,安全第一”,注意交通安全,遵守交通规则,提高孩子自我保护的能力。
2、帮助孩子养成良好的卫生习惯。监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡。
3、尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所。
4、请家长和孩子参加适当的户外锻炼,增强体质,以提高自身免疫力和抗病能力。
5、养成良好生活作息习惯,早睡早起,避免孩子长时间看电视或玩游戏。
6、合家团圆或亲朋好友聚餐时,不要让孩子吃生、冷、硬的'食品,更不要暴饮暴食,以免引起孩子的肠胃不适。
最后,祝大家五一节快乐!
20xx年x月x日。
五一劳动节幼儿园通知
各院(部)、学校各部门:
精神。
结合我校实际现将xx“五一”国际劳动节及“五四”青年节放假安排通知如下:
1.
20xx。
年5月1日(星期四)至5月3日(星期六)放假调休,共3天。xx年5月4日(星期日)上班。
2.
20xx。
年5月4日(星期日)下午全校青年放假半天。
20xx。
年5月4日(星期日)上xx年5月2日(星期五)的课。委办公室和校长办公室并妥善处置。
从5月1日起,我校开始执行夏季作息时间,请各院(部)和学校各部门根据《安阳工幼儿园作息时间表》作好安排。
附:《xx幼儿园作息时间表》。
校长办公室。
20xx。
年4月23日
五一劳动节幼儿园通知
尊敬的各位家长:
您好!
衷心感谢家长们一直以来对工作的支持与帮助,根据国务院关于劳动节放假的安排,为了让孩子度过一个充实、平安的假期,现把放假时间及温馨提示通知如下,敬请家长配合,做好孩子的监护、教育工作。
20xx年4月29日(星期日)-5月1日(星期二),共3天;。
20xx年5月2日(星期三)正常入园上课。
1、放假期间,请您安排好幼儿的生活作息时间,坚持早睡早起(尽量做到中午让孩子午睡),保证幼儿有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。
2、假期出门旅游,幼儿必须由家长带领,选择正规部门的交通工具,时刻注意交通安全。望家长带动幼儿遵守交通规则,加强交通安全教育。外出活动时家长要引导好幼儿爱护公共卫生,并为幼儿做好榜样。
3、家长要加强安全意识,幼儿外出活动一定要有家长陪同,不要让幼儿到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意孩子的饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;教育孩子要远离火、电、开水等危险物品。特别是要教育幼儿远离小河、池塘等区域,注意防溺水事件的.发生,保护好孩子的安全。
4、继续做好春季流感的预防工作,每天做好幼儿的体温测查。在放假期间不随意外出,不到复杂的公共场所活动。及时关注幼儿的体温情况,凡有发热等情况要及时就医、居家观察。
5、放假了,幼儿看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间每天控制在2小时以内,提醒幼儿与电视机保持1.5米以上的距离,注意保护好孩子的眼睛。
__。
__年_月_日。
五一劳动节幼儿园通知
校内各部门:
根据《国务院办公厅关于。
20xx。
精神。
x月x日至x月x日为“劳动节”法定节假日放假x天。
请各二级幼儿园做好学生社会实践活动安排,各部门妥善安排好值班和安全保卫工作。
根据公开征求意见结果,并经学校研究决定,自5月7日起执行调整后的作息时间,各部门要严格执行新的作息时间,认真执行考勤。
校长办公室。
教务处。
20xx。
年x月xx日
五一劳动节幼儿园通知
尊敬的各位家长:
根据国务院《关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的`决定》,20xx年五一劳动节放假事宜安排如下:
5月x日-5月x日为劳动节假期,共x天。
为了让孩子们度过一个安全、有意义的假期,请家长和配合加强对孩子节假日的安全教育:
1、加强外出安全教育。幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾。
2、饮食睡眠要有规律,不要暴饮暴食。
3、春季是流感多发季节,注意幼儿防寒保暖,多喝开水,多吃蔬菜水果,预防春季流行性感冒,咳嗽,增加幼儿抵抗力。
4、由于甲流传播比较严重,为了我园幼儿的健康,凡假期内出境、出京及在京的全体幼儿与教师一律在家隔离观察二至三天,并认真填写xx幼儿观察记录表,入园时将本通知回执单交至xx保健室。
望家长周知!
xx国际全体教职员工提前祝所有家长及小朋友劳动节快乐!
xx国际办公部及保健部。
20xx年xx月xx日。
五一劳动节幼儿园通知
尊敬的家长:
您好!一年一度的“五一“节即将来到,根据教育局“五一”节放假要求,我园作如下安排:
4月29日(星期日)至5月1日(星期一)放假,共3天。
国际劳动节又称“五一国际劳动节”,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的.五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
为了幼儿有个良好的五一假期,提出以下倡议与要求:
1、注意交通安全。五一期间交通拥堵,出行时教育孩子遵守交通规则,不要乘坐三无车辆,要密切关注车况,骑车、开车时要注意检查车辆安全状况,注意遵守相关交通法规。
2、注意饮食安全。教育幼儿不要暴饮暴食,不吃路边小摊上的食品,少吃油炸食品,谨防病从口入。
3、天气渐渐转热,请家长们适当的给孩子们增减衣服,以免引发感冒,咳嗽。做好预防传染病的工作。
最后祝各位家长身体健康,开心每一天。
xxx。
20xx年xx月xx日。
五一劳动节幼儿园通知
亲爱的家长:
您好!我园五一放假时间安排,4月29日(星期日)至5月1日(星期一)放假,共3天。
为了让幼儿度过一个安全、健康的节日,敬请家长配合做好安全教育,切实履行起监护孩子的重任,保证让孩子过一个愉快和有意义的假期。请您注意以下事项:
1、保持良好的生活作息制度,坚持早睡早起。
2、教育幼儿不玩火、不玩电,不私自去游泳,不在水渠等危险领域旁嬉戏玩耍。
3、加强幼儿交通安全教育,教育幼儿不在公路边玩耍,不乘超速、超载、无牌照的`车及密封货车。
4、注意饮食卫生,不暴饮暴食,不吃变质、霉烂、无卫生许可证、超过保质期的食品。
5、放假期间,请您随时留意孩子的身体情况,如有发热、皮疹等症状,切不可大意,要及时带孩子去医院诊治。
6、春季是传染病的高发季节,您一定要让孩子有充足的睡眠时间,注意房间的空气流通和孩子的个人卫生,培养孩子勤洗手的良好习惯,不要带孩子去人员密集的场所。外出时,也要注意饮食卫生。
祝您及家人健康愉快地度过一个美好的假期!
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼儿园五一劳动节教案
五一长假就要到了,而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题,对全体学生进行安全教育,希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。
二、教学过程。
1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做,不安全的行为不干,不干净的事物不吃,不安全的车不坐,一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重视交通及其他安全,不单独出门,确需外出,应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车,在公路上行走要注意来往车辆,做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水,游泳,加强防范意识,提高自救能力。
3、在假期间,要做好用电、用火、用气的安全;严禁野外玩火,以防引发山林火灾;发生火灾时,及时告知大人,绝对不能直接参与救火。
4、注意饮食卫生,要求少吃零食、不暴饮、暴食,不吃劣质或变质的东西,防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节,流感等各种传染病的多发,少去通风不好的公共场所,不到发病人家串门。
5、有计划地完成假期作业,开展如读一本好书,写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信,不沉溺于网吧,培养和树立良好的思想道德行为习惯。
6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动,增强劳动观念,养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯,尊老爱幼,助人为乐,对人礼貌,积极参加迎春活动。
7、注意假期不要打架,不要寻衅滋事,为自己的人身安全带来隐患。
三、总结。
同学们、保护好自己是你们全家人的幸福,也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己,为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期。
幼儿园五一劳动节方案
为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日,我园特举行迎"五一"劳动节活动。
地点:四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行。
以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
一、第一阶段
四月二十九号上午:(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!
4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午:
起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)
二、第二阶段
四月三十日、五月一、二号:
在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如:
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等。
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等。
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存。
第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。
幼儿园五一劳动节教案
教师讲授"五・一"劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
1、通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。
3、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。
1、认识"五一"劳动节的多媒体课件。
2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
3、《劳动最光荣》音乐磁带。
导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?
2、请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?
1、观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。
1、观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。
2、依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,指引幼儿尊敬他们。
幼儿园五一劳动节方案
在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际,安海幼儿园召开园务会,准备开展以下几个有意义的活动:
1、大力加强教师思想道德建设。拟于4月20日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会,并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动。
2、扎实推进中青年教师业务精进行动。拟于4月24日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选。
3、倡导自我关爱,提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座。
4、树立典型,广泛宣传。团支部“五四”前夕评选出“xx市优秀团员”,对荣获安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰,并请她为全体教师演讲从教感言。
计划在“五一”期间开展职工文化活动。具体活动方案如下:
一、活动形式:以比赛形式进行。内容包括趣味体育、游戏等。
二、活动时间:五月下旬(具体时间待定)
三、活动地点:县广播电视局院内
四、组队情况:花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队。注:个人比赛也以各队名义参加。
五、裁判:
总裁判:崔强
裁判:龙丹、张玉、赵伟、王剑、贺强
六、比赛内容及规则:
1、齐心协力
参赛人员:每队8人(男女各4人)
比赛规则:两人一组进行接力赛,二名参赛运动员面对面或背对背,双手在胸前或背后交握,用身体将一汽球夹住,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。比赛分初比和复赛两个阶段。抽签决定比赛顺序。初赛分两组进行。胜出队角出第一名。
裁判:张玉、贺强
助理裁判:杜雨桐、曾国峰、赵军、陈泉
2、盲人画图
参赛人员:每队4人。男女不限。
规则:7个队同时进行。4个人都蒙上眼睛,把一根绳子套在4人腰部。由其中1人指挥,4个人把一根绳子摆成方形,看哪个队摆得最好。时间为二分钟。可提前结束。要求分公司必须由经理参加并指挥。最后裁判宣布图形最方正队伍获胜。
裁判:龙丹、王剑
助理裁判:杜雨桐、邹刚、曾国峰、叶丹、赵军、陈泉、吴俊
3、趣味ab点:
参赛人员:每队10人。男女不限。
比赛规则:7个队同时进行。由裁判给出a、b点,各点依次站打乱站7个队的5名队员。要求a到b点一段距离,7个队的队员依次在这段距离以不同的.姿势行进。(注意:必须是幅度较大的肢体动作,面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰。最后留下的队员的队伍为胜利队。
裁判:崔强、张玉
助理裁判:杜雨桐、曾国峰、叶丹、赵军
4、词语传递:
参赛队员:每队7名。男女不限。
下去,最后看谁的准确性最高。如果有人发出声音整组被淘汰。由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队。
裁判:张玉、赵伟
助理裁判:杜雨桐、曾国峰
5、大团圆
参赛人员:每队8人。
规则:7个队同时进行。8个人手拉手面对面围成圈,可以自由穿梭,但不能松手,最后要求8个人要背对背围成圈。看谁最快完成。取第1名。
裁判:龙丹、贺强
助理裁判:戴华、廖韧、邹刚、陈泉、吴俊、杜雨桐、叶丹
6、拔河
参赛队员:每队12名。男8名,女4名。
采用淘汰制。抽签决定比赛顺序。角出一个优胜队
裁判:龙丹、赵伟
助理裁判:戴华、廖韧、曾国峰、叶丹
7、团结就是力量
参赛人员:每队人数不限
规则:每队抽签决定顺序。给出同一个小方块。每个队的人员都往小方块上站,站得最多的队伍获胜。
裁判:赵伟、
王剑
助理裁判:邹刚、吴俊
七、活动器具及经费预算
1、活动器具:拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干(做跑道使用)、口哨6个。
2、经费预算:
a、器具经费:500元以内。
b、奖品及纪念品经费:分参加者都有一份小礼品。获奖队奖品单件30元标准计算,不含最后一个活动奖品,预算为1500元。纪念品人手一份,以每个10元标准计算,预算为1000元。纪念品不重复发放。
合计:3000元。
说明:本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行,其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩。因此,活动场地需要布置观众席。举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神。希望各分公司、各部门认真组队,踊跃参加。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
幼儿园五一劳动节方案
1.尝试用捆扎大小珠子扎染t恤。
2.欣赏各种扎染作品,了解民族工艺,了解古代扎染的过程。
3.乐于参与活动,感受扎染的'奇妙,体会劳动的快乐。
1、古代扎染的图片或视频
2、已经扎染好的t恤和各种扎染作品或作品图片(花布、衣服、围巾、包等)。
3、纯棉浅色t恤,大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线,染料、剪刀、颜料盆,清水桶,抹布。
一、导入部分:
1、教师出示已经扎染好的t恤、幼儿观察。
——小朋友们这件t恤好看吗?
——t恤上都有些什么颜色?
——你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗?
二、学习扎染:
1、欣赏扎染。
(1)播放古代扎染的图片或视频,了解扎染过程。
(2)欣赏各种扎染作品,引导幼儿讨论花布上有哪些图案?花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤,感受图案的奇特。
2、教师示范扎染的材料与操作过程。
(1)示范扎染的过程,浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——烫平,知道用不同的方法。
(2)引导幼儿观察制作材料,共同讨论材料的用途和操作方法,学习扎染。
3、尝试在t恤上进行扎染,布置图案。
(1)鼓励幼儿用大小珠子在t恤上进行扎染,设置图案。
(2)教师观察幼儿操作并给予指导。
三、教师指导:
1、谁的作品扎染成功了,为什么?(扎紧了)
2、谁的作品没有扎染成功,为什么?(没扎紧)
3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根)
4、如果染完颜色后,橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。
5、制作完成后,用清水洗手,并擦干。
四、结束部分:
幼儿把扎染的作品晾干,欣赏同伴作品,教师进行总结点评。
活动延伸:幼儿展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。
幼儿园五一劳动节儿歌
小朋友,起得早,值日时间要记牢。
进门先来把地扫,前扫扫,后扫扫。
再拿墩布墩墩地,左边墩,右边墩,
天天值日环境好。
儿歌17:热爱劳动。
春天来了好美丽,温暖阳光照大地。
小朋友们齐劳动,大家干得劲头足。
不怕脏来不怕累,你洒水来我扫地,
你擦黑板我擦桌,你浇花来我种树,
校园环境多美丽,劳动成果要保护。
儿歌18:勤劳的小手。
我有一双小小手,能写能画会做工,勤动手来勤劳动,人见人夸爱不够。
儿歌19:爱劳动的'小蝴蝶。
小蝴蝶,爱劳动,又扫地,又拖地,又用吸尘器吸脏东西。
拿来鸡毛掸子,掸墙缝,掸柱子。还洗衣服,洗袜子。
小蝴蝶,打开门,看见小蜜蜂,说:我帮妈妈做家务。
小蜜蜂说:你真棒!
更多。
幼儿园五一劳动节亲子活动幼儿园五一劳动节绘画
汪:我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。
邱:劳动创造了世界,世界因劳动而富有。
潘:我们歌唱劳动,我们赞美劳动者。
汪:长江滚滚东流去,是千千万万的普通劳动者用他们智慧和生命,描画了人类美好的家园,谱写了一个又一个可歌可泣的精美篇章。
邱:在五一国际劳动节即将来临之际,由县委县政府主办、县总工会和县文体局承办的劳动者之歌文艺晚会今晚隆重举行。今天的晚会得到了__保险公司的大力支持,在此表示衷心的感谢。
五一劳动节幼儿园总结
筹备了近一个月的由塔水文化站和塔水镇智多星幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20__年4月26日上午在塔水文化站内成功举办,本次运动会的口号是:我运动,我健康,我运动,我快乐。
本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情,增强体质,培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次,通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获了童贞,老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体,主要体现了“运动快乐”这个主题,所以我们各级部在体育游戏设计上,都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点,非常有趣味性。
活动当天,幼儿与家长们都玩的很开心,让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。为了筹备这次运动会,塔水文化站的职工与塔水镇智多星幼儿园的老师们都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示,所以每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天,老师们都拿出最好的状态,与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》,我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力,在这些游戏中,家长与幼儿都积极配合,遵守规则,并牢记友谊第一比赛第二的原则,在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会,孩子们在运动会中学会了竞争,学会了坚持,学会了为别人喝彩。塔水文化站在以后会组织更多类似的活动,给孩子们更多的锻炼和学习机会,相信在以后的`活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。