优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。让我们一起来阅读以下这些引人入胜的优秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它们会给我们带来很多的思考和感悟。
我的阅读故事小学作文
淡淡的墨香，洁白的纸张，一个个飞舞的精灵，一段段跳跃的文字——书，她是我一生中最知心的朋友，她是我成长道路上最美的记忆。牵着书的手，我收获了最宝贵的财富，我在不知不觉中长大。
小时候的我，永远都是无忧无虑的。玩累了，疯够了，躺在床上。每到这时，总会拿着一本厚厚的漫画书，放在我的手上。翻开书，那夸张的人物形象映入眼帘。虽然看不懂上面那星星点点的文字，但活泼生动的小主人公却以它独特的姿态演绎着一幕又一幕无厘头的故事。它就像一个小吸盘一样把我吸在家里，让我在安静的氛围里也能过得充实愉快。精彩之处，总会逗得我哈哈大笑。此刻，全身的疲惫已经一扫而光，剩下轻松与愉悦。慢慢地，我进入梦乡，连梦里都有自己甜甜的笑脸。
书，让我在长大中收获快乐。
渐渐地，步入了小学，我越来越喜欢读书了。一次课间，我正聚精会神地读者《安徒生童话》，后面的突然要向我借钢笔，我把钢笔递给他，只听见他说：“钢笔好像没墨水了。”我回头一看，他正将钢笔的推手往下一推，一股墨汁猛地一下喷射出来。顿时，我身上那件雪白的衬衫立刻染成了“豹纹式”。我气极了，刚想和他大吵一架，忽然想起童话书里的灰姑娘，她的与继母对她那么恶毒，她都愿意原谅她们，我为什么不能呢?看着他满脸的歉意，我笑着对他说：“没关系，洗洗就好了。”他听了，也笑了。
书，让我在长大中收获宽容。
书，让我在长大中收获坚强。
书，让我收获了最宝贵的财富。牵着书的手，我能体会到的不再是简单的快乐，而是深刻的情感。牵着书的手，长大的不只是身体，还有心灵!
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我的阅读故事小学作文
我是一个“爱啃书的小书虫”。只要是我喜欢的书，我就一定要“啃”到底。
记得有一次，我正在“啃”书，妈妈突然叫我：“朱?b怡，洗手吃饭啦!”因为当时“啃”得正带劲儿，被妈妈这么一喊，心里不禁烦躁起来，说：“我不饿!你们先吃，我等一会儿吃。”嘴上说是一会儿吃，其实已经忘记了时间，不知不觉中，过去了一个小时，我还依然沉迷在阅读的故事中，直到被妈妈责怪，才心不甘情不愿地放下书。谁让咱答应过一会儿去吃饭呢，一言既出驷马难追，吃饭吧。
类似的小故事还有很多。无论是主动挑选的书籍，还是被爸爸妈妈所强迫阅读的书籍，总之，我喜欢上了阅读。读万卷书，行万里路。从很小的时候看图文并茂的幼儿书籍，到现在的唐诗宋词元曲、名人传记，以及为了提高写作能力而阅读的优秀作文等等，虽然有些书，我还无法完全理解作者要表达的意思，但是坚持阅读，我已经收获了很多学校里、课本上学不到的知识。
在书海里遨游，让我整个人都感觉到了充实。我喜欢读书!
我的阅读故事小学作文
我一直酷爱读书，在我的阅读经历中，融入了酸甜苦辣，下面我将一一道来。
说到酸这个字，大家大概都会想起那杨梅吧。杨梅虽酸，但给人的感觉只是味觉上的酸，但读书的酸则是心酸，它更酸。让我告诉你吧：刚开始，我读书时并不自觉，都是被爸爸痛骂后，鼻子都酸着才去看，那时我什么也看不进去，回过头来考试时，脑子里一片空白，看到成绩后心里酸酸的。
说到甜，是上了三年级以后发现自己作文写得不好，于是我学会了主动去阅读，后来竟然迷上了看书，隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地，我学会了借鉴他人作品中的优美词句。所以，在三年级下半学期我的作文水平不断提高，作文总在90分以上，每次老师评出的好作文都有我，所以老爸的打印机开始不停地为我工作起来。
说到苦，我最了解。迷上书后，总想抽空读一读，但是因为我写作业动作慢，总抽不出时间供自己去阅读，因此整天想着书，弄得我成绩有所下降，不管怎样都克制不了，命太苦了，书使我快着魔了。
说到辣嘛，我受过不知多少次了，我总是趁着午休时，在床底下藏一本书，等爷爷闭目养神或看报纸时偷偷看，却不止一次被发现，然后受“暴风雨”的袭击。
这就是我的阅读生活，它融合着各种滋味，但却丰富多彩。
我的阅读故事小学作文
书，是打开知识密室的钥匙；是畅游知识天空的翅膀。而我，却和书有一段美妙的奇缘。
那是一个星期一，语文老师突然奇想，让我们每个人带一本书，办一个图书角；让我们每个人都学到更多的知识。放学了，我一人来到图书角，把自己的一本作文选轻轻放在了上面。正打算离开时，一本色彩鲜艳的书映入了我的眼帘。我拿起它，情不自禁地念出了它的名字——《绿野仙踪》。我猜它一定很好看，便登记了名字，把它塞入书包。
回家后，我早早就做完了作业，拿起它开始看。这不看不知道，一看吓一跳：原来这么好看呀！于是，我再也放不下了，以至于妈妈喊我吃晚饭都没听见、晚上愣是忘了睡觉……我就这样爱上了文学名著，我就像一块海绵，正吮吸着知识的甘霖。
从此，我就一发不可收拾地爱上了看书，恨不得把世界所有的书都搬来看一遍，好提高我的写作水平。每次我写完作业就看书，星期天也不出去了，宅在家里慢慢“啃书”。客厅、书房、卧室、阳台、舞蹈房、学校……到处处都有我看书的身影，书成了我最好的朋友，我一刻也不愿和她分开。其实，我要感谢李老师，是她办的图书角让我有机会和书交朋友，有机会看到那么多的书，学到了更多的知识。
书啊书，你已经成了我生活中必不可少的一部分！作文。
我的阅读故事小学作文
从小我就喜欢阅读。从一开始的图片画到带着拼音文字的故事书，再到只有文字的书籍，我都一路看了过来，少说也有几百本。妈妈夸我是个爱看书的好孩子，说我与阅读有不解之缘。
在我还在上幼儿园的时候，妈妈去上班了，我一个人待在家，十分无聊，于是我翻箱倒柜，想找到能打发时间的东西。终于，我找到了一本童话故事书《神笔马良》，我十分开心，坐在沙发上津津有味地看起来。妈妈回来见家里乱七八糟，还以为进小偷了。我告诉妈妈缘由后，以为妈妈会责备我，但是没有，妈妈还说看书是个好习惯，要保持。几天后妈妈又给我买了许多的书：有作文书，故事书，小说……各种各样，从此我的阅读范围越来越广泛，知道的东西也越来越多。只要一有时间，我就会在书的海洋中自由自在的遨游。
我曾与爱丽丝一起漫游仙境;也曾与《青铜葵花》里的主人公一起体会人间的真情;还与《根鸟》一起逃离坏人的磨爪……阅读到精彩的地方，我会忘乎所以，更让我爱不释手。通过这些书籍，我能深深地体会主人公的喜怒哀乐，了解了他们之间深深地情意。有了阅读，我的生活也不再孤单寂寞，文字像可爱的小精灵一样在我的脑海里跳动，给我带来快乐与知识，伴着我健康成长，让我进步。
记得有一次作文比赛以童话为题，因为我读了许多相关的书籍，想象力丰富很多，得了奖，我十分开心，同学和老师，还有爸爸妈妈都表扬了我，有了他们的夸赞和鼓励，我更认识到了阅读的好处，更加爱上了阅读。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以后，我还要坚持多看多读，并且带动同学们一起，共同进步。我要把阅读当成一位语文老师;当成知己，让它充实。点化。陪伴我一生。
我的阅读故事小学五年级作文
寒假前，老师给我们每人发了一本书。我拿到的书是——《情绪调节》。老师让我们假期阅读丰富我们的假日生活。这本书我读了一遍又一遍真是爱不释手了。连妈妈看了都赞不绝口。妈妈说“这本书很好，它能告诉我们怎样控制调节自己的情绪，做一个不乱发脾气的`人”。妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。
当以前没有读这本书时，我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子。比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时，我不但不承认错误还顶嘴。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。第二天，好朋友让我和她和解，可是我却说：“我是有自尊的，别想让我和你先握手。”自从看了这本书后，我不再和爸爸妈妈顶嘴了。每次当我生气时，想一想该不该发火？说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题：情绪是什么呢？读完这本书我就明白了情绪是什么。控制情绪这绝不是件简单的事情。这正如每日坚持锻炼身体一样。只有坚持锻炼才能练出肌肉，增强力量一样。我们也可以通过训练使自己渐渐成为情绪的主人。
小朋友们，你们也快来读这本书吧！让自己成为情绪的主人吧！
我的阅读故事小学作文
我自幼就喜欢读书，据我爸爸说，我小时侯不听上两三个故事就不肯睡觉.上了小学，学了拼音，我就开始自己读一些带拼音的书，虽然几乎都是故事书，倒也确实读了不少.到了三年级，我渐渐的喜欢上推理小说，光是《福尔摩斯》就买了六七本。四年级之后，我的涉猎范围就更广了：都梁的《家国四部曲》，刘慈欣的《三体》，jk罗琳的《哈里波特》，二月河文集……我都读了一遍又一遍，但我认为最引人入胜的，还是孙皓晖先生的《大秦帝国》。
《大秦帝国》一共六部十一本，带我回到了那战火纷飞的遥远时代，在那时，我亲耳听到了张仪那激越的声音：谁用儒家，谁家灭亡……三日不见君王，其心惶惶;一月不入官府，不知所终……儒家在这个大争之世，充其量，不过是一群无用的蛀书虫而已……”在那时，我亲眼见证了秦国强大的过程：从秦孝公赢渠梁挥剑断指血书国耻”到秦始皇赢政一统中国，短短七代君主，却因为商鞅变法，在不到五百年的时间里，完成了历史性的`转变!那极心无二虑，尽公不顾私的商君啊!商君商君，法圣天神，忠魂不灭，佑我万民，商君商君，三生为神……”这是当时百姓对为维护新法而牺牲的商鞅的悼念!呜呼，哭我商君!
我的读书计划暂时还不会停止，我似乎已经看到《左传》，《战国策》，《指环王》在向我招手，我确信它们不会让我失望!
我的阅读故事小学作文
高尔基说过：“阅读书籍并不在于略读，草草收场，而是精读，学会积累。”这句话十分有用，使我至今还受益匪浅。
读书讲究方法，积累始于仔细。我们语文书上的“养成良好的学习习惯”就是教我们如何掌握方法的。其中我最喜爱的还是积累。
每当我拿到一本书时，我便会在阅读中寻找好词好句，用铅笔划下来，当然是自己的书。如果是别人的书或是学校的漂流书，我便会找到一本专用的记录本，把它们一一记下来。名人名言啊，对神态动作的描写啊……我都不会放过。
日积月累，在我的“积累圣殿”中的“金子”越来越多，记得上一次在补习班中考试，作文题为“勇气”。边上写着“多用好词好句，用得恰当可加分。”只见边上的同学十分紧张，怎么也想不起来，只能硬着头皮，硬凑词语。此时长期积累便派上用场了。我在适当的地方增添好词好句，果不其然，这次作文考试我的加分是最高的。
积累和平时的看书是相通的，如果你轻率地对待它，那么到重要时刻便什么也记不起来，平时看的书全都是白费的。如果你认真对待看书，那么，到关键时刻便会文思泉涌，做起来得心应手。
同学们，听了我的述说，是否觉得养成读书的好习惯十分有用呢?那就赶快养成属于你的读书好习惯吧，相信你也会有精彩的阅读故事。
我的阅读故事小学作文
我从小就爱看书，特别喜欢看课外类的书。每当妈妈为我买了课外书，都是拿着书钻到书房，连声谢谢都没说。这一进书房，没两三小时，连拖也拖不出来。除非妈妈把我抬走。
一个星期六的上午，我非常的无聊，我东走走，西走走。这时候，妈妈正好要去超市，我就闹着妈妈也带我去。妈妈真是拿我没办法，就把我带去了。
东西买好后，我又闹着妈妈带我去新华书店里去买书，我们来到了书店，书店里的书可真是数不胜数，有《小灵通漫游未来》、有《十万个为什么》。我一眼就看中了《小灵通漫游未来》这是因为有“未来”这两个字让我非常好奇。我就把它“抱”回家了。
回到家里，我就又钻进了书房。吃午饭的时候到了，妈妈就喊我吃饭。我对妈妈说：“我正看的津津有味，你就再让我看一小会儿”。妈妈又说：“不行！赶快坐下来吃午饭”到了下午，妈妈睡觉去了。我一蹦三尺高。又拿起那本《小灵通漫游未来》的书看了起来。时间过得像箭一样快，一下子就到晚上了。妈妈也早就醒了，我就把书藏到了被子下。吃过晚饭后，我又拿起那本书看了起来，妈妈让我睡觉，我就想个办法，我就把充电小台灯和书放到了被子里，但我的耳朵也没闲着。因为我要和妈妈斗智斗勇。结果吧。还是被妈妈捉住了。
书就像是我的就是粮食，是我生活中不可缺少的部分，它都会给我的头脑中增添一些新的知识，新的思想。是它教会了我很多。
我的阅读故事阅读的作文我的阅读故事作文
上帝要从一些小孩里面挑选几个出来让他们成为天使。
他来到人间，给每个小孩一人一个神奇的烛台。叫他们保持烛台光亮，一尘不染，说只有这样烛光才会一直不灭。等过些日子的时候，他再来取回烛台，如果谁的烛台上的烛光没有灭的话，谁就能够成为天使。
孩子们很高兴，每一天都小心又仔细地将烛台擦得很干净，他们期待着成为天使。日子很快就过去，已经两个多月了，上帝还是未出现，除了少数没有耐心的孩子的烛台灭了，大多数孩子的烛光仍然明亮。
有人说上帝会再第100天时到来。到了这天，孩子们很早就怀着激动的心情等待着上帝的到来。可是，一直等到天黑，上帝也未出现。很多孩子都说上帝是骗子，生气的把烛台扔进了树林里，水沟里。
又过了两个月，上帝还是没有来过。孩子们每天在一起游戏，玩耍，不再去管烛台了。可是有一个被他们称为“笨笨”的小孩，依然坚持每天把烛台擦拭的干干净净。
在第200天的时候，上帝来了，使带到天庭。其他的小孩又希望变成天使，纷纷找出烛台来，可是，无论如何也点不燃了。而“笨笨”的烛光一直未灭，所以只有她长出了一对洁白的翅膀——一位美丽的小天使。
我的阅读故事范文
小时候，我才一两岁时，爸爸妈妈就每一天给我讲故事，我天天沉浸在奇妙的故事世界里。再大一些，我三四岁了，能够自我读一些可爱好玩的图画书了。那时，我读童话，是字很少而基本都是彩色图画的那种。我则每一天都幻想自我和白雪公主见面，和青蛙王子同桌进餐。到了我的小学时期，我越来越爱阅读了。书中的文字也自然变多了。三四年级时，我已爱看没有图片的书了，细细品读，发现每一段文字，都奇妙无穷。整本书下来，就像大脑去了一次奇妙的冒险。
我当然也有自我的阅读计划。差不多每一天教师都会给我们布置阅读作业，有时是看书，有时是背书，有时是写读后感。可我中午回家时，就忍不住要拿起书，翻阅一会儿。周六周日，更是我的大脑冒险时刻，我经常坐在书桌前或沙发上，看一个多小时书，任我在书的海洋中游来游去。
我喜欢阅读，因为它使我有各种各样的收获。比方说我最近在读的一本书《飞鸟物语》，它写的生动趣味，使我学会了许多写作方法。它的作者是中山大学的木也女士，她让我对中大里的鸟儿有了更全面的印象。就拿翠鸟来说，我明白了它的嘴巴很长、很尖，捕鱼很厉害，可爱又骄傲。
书是我们心灵的栖息地，期望同学们能将阅读融入生活中，从里面发现无穷乐趣。
我的阅读故事阅读的作文我的阅读故事作文
约翰?亚当斯是美国历史上的第二位总统，为美国的独立立下过汗马功劳。
亚当斯在接替华盛顿就任总统时，美国正面临着与法国关系破裂的危险。到了17底，两国处于剑拔弩张、一触即发的交战前夕。
常识告诉亚当斯，要打胜仗，必须要有得力的统帅指挥。有很多人劝他亲自统帅军队，但他认为自己并不具有军事上的特别才能。思来想去，他认为华盛顿才是唯一能够唤起美国军魂、团结全美人民的统帅。最后，他下定决心请华盛顿出山。
亚当斯的亲信们得知后，一致表示反对。他们认为，如果华盛顿复出，会再次唤起人民对他的崇敬和留恋，这样势必对亚当斯的威望和地位造成威胁。
千军容易得，一帅最难求。亚当斯毫不动摇，认为国家的利益和命运高于一切。他授权汉尼尔顿立即给华盛顿写了一封信，请求华盛顿再次担当大陆军总司令，指挥美军打败入侵者。
与此同时，又亲自给华盛顿写了封信。信中诚恳地写到：“当我想到万不得已而要组织一支军队时，我就把握不准到底是该起用老一辈将领，还是起用一批新人，为此我不得不随时要向你求教。如果你允许，我们必须借用你的大名去动员民众，因为你的名字要胜过一支军队。”
华盛顿接到信后很受感动，表示愿意立刻肩负重任。幸运的是，就在华盛顿准备率军出征的前夕，亚当斯终于通过外交斡旋的途径同法国达成了和解。
这件事被美国人民传为佳话，亚当斯的正直与豁达也被广为传诵。后来，有位著名的记者采访他，问到：“您为什么不怕华盛顿复出会再次唤起人民对他的崇敬和留恋，进而威胁您的威望和地位?为什么敢于起用比自己更优秀的人?”
亚当斯开始没有直接回答，而是先给这位著名记者讲了自己少年时的一件往事。
“年幼的时候，父亲要我学拉丁文。那玩意儿真无聊，我恨得牙痒痒。因此，我对父亲说，我不喜欢拉丁文，能不能换个事情做?”
“好啊!约翰。”父亲说，“你去挖水沟好啦，牧场需要一条灌溉渠道。”
于是，亚当斯真的到牧场去挖水沟。可是，拿惯笔的人，拿不惯锹。那天晚上，他就后悔了，整个身子疲惫不堪。只是他的傲气不减，不愿意认错。于是，他咬紧牙关又挖了一天。傍晚时，他只好承认：“疲惫压倒了我的傲气。”他终于回到了学拉丁文的课堂上。
在以后的岁月里，亚当斯一直记着从挖水沟这件事中得到的教训：必须承认人有所长，也有所短;人有所能，也有所不能。认为自己样样都行，实际上恰恰是自己的不自量力。
亚当斯深有体会地说：“真正出色的领导者，绝非事必躬亲，而是知人善任，特别是能敢于起用比自己更优秀的人才。如果高层领导者事无巨细，一律包揽，那只能成为费力不讨好的勤杂工似的领导者。”
我的阅读故事作文
要说我的阅读经历，得从我开始上幼儿园的时候说起。当我第一次正式看书，是幼儿园的班主任赵老师发了一本绘本让我们回家翻阅。我当时很兴奋，为什么呢？因为我很期待书里面讲的是什么。
回到家后，我连忙问妈妈：“妈妈，你能给我读读这本书吗？”妈妈给我读了一遍，并教我把拼音全标上去，然后我试着自己读了一遍，居然全读对了。就这样，我用这个方法不仅读完了幼儿园要求读的书，还把妈妈帮我买的课外书籍也都读完了。正是因为大量的阅读，我的表达能力得到了很大的'提升，幼儿园毕业典礼时，我还被园长选中当主持人。
上了小学后，学校推荐我们读的书目越来越多，比如《小猪唏哩呼噜》、《洋葱头历险记》、《没头脑和不高兴》、《我和小姐姐克拉拉》、《长袜子皮皮》、《夏洛的网》……随着阅读量的提升，我从书中学到的知识和道理也越来越多。
在以后的时间里，我会坚持阅读，阅读更多的书，学习更多的道理，写出更好的文章，让阅读丰盈我的人生。
我的阅读故事阅读的作文我的阅读故事作文
寒冷的冬天降临在一座小镇上，一条往常都很热闹的行人街，却在今天变得很冷清。两只趴在木盒里的小猫，呆呆的看着冷清的街道。
今天对它们两个而言，真是一个很糟糕的一天……。
它们失望的合上盖子，然后互相抱住对方，因为这样做可以让身体暖和起来。
寒冷的风吹进了小巷里，被风吹得抖动的木盒上写着五个字。
“请收养我们。”
这两只猫是被上任主人偷偷抛弃在这里的，那时候它们两个都还很小，它们只看到了主人离去的背影，对于面貌一点印象都没有。上任主人还是有点良心的，因为把它们两个抛弃的位置就是这条小巷。拜这条小巷的福，这里很少有野猫或者野狗过来，就连人都很少会从这里走。
因为这条小巷曾经发生过一起案件，这案件被一个个人传下去，最后越传越玄乎。所以就变成了这样，没有几个人敢走进这条小巷里。
它们小时候不知道该如何去找食物，它们有翻过垃圾桶，或者寻找有被扔掉的食物。很不幸的是……有很多好地方都被其它野猫占领了，所以它们两个经常会饿肚子。
不过后来，它们的生活变得越来越好。因为长得非常可爱的哥哥很受大家的欢迎，每天都会有人过来这里送食物。
它们两个瘦弱的身体……也逐渐壮实起来。
第二天早上。
明媚的阳光划破乌云照射在镇上，热闹的人群占满了每条街道。吵闹声吵醒了猫哥哥，只见它朦胧的睁开眼睛，映入眼帘的是一张熟悉的脸。猫哥哥轻轻的闻了闻面前的猫弟弟，熟悉的气味，还有那平稳的呼吸声。
猫哥哥刚打开盖子，温暖的阳光立即进入到盒子里面，驱走了寒冷和黑暗。
猫哥哥小心翼翼的伸长脖子，一双蓝色眼睛好奇的打量小巷四周。一如往常那样非常安静，很难看到有人会出现在小巷里。
猫哥哥从盒子里跳出来，却不想到地上竟然有一滩水，一不小心就把水溅到在自己身上。
猫哥哥慌张的摇晃身体，想要把毛上的水甩掉，却不小心撞到了木盒。
木盒晃动了几下，最后平稳下来。
猫哥哥担心的盯着木盒，一个让猫哥哥不想看到的小脑袋从木盒里伸了出来。喵的一声，猫弟弟高兴地从木盒里跳出来。猫哥哥无奈的看着站在自己身后的弟弟，他兴致勃勃的玩着自己的尾巴，一点都不在乎脚下的水。
不得不说猫哥哥长得很可爱，但是猫弟弟却长得很丑……。
恩，不是一般的丑，反正长得不符合人类的审美观。
不过猫哥哥并不介意弟弟的模样，因为这个世界就只有弟弟一个亲人了。
咕噜噜。
不和谐的声音打断了猫哥哥的思路。猫弟弟揉着自己的`肚子，睁着一双大眼睛盯着猫哥哥。猫哥哥会心一笑的露出笑容，带着猫弟弟走出了小巷。
一座公园里，猫哥哥兄弟两来到了这里。
经常逛公园的都是带着孩子的父母多，他们为了教育孩子善心，都会带一点食物让孩子亲手喂野猫野狗。
猫哥哥利用公园喷泉的水洗漱着自己的身体，毕竟一副脏兮兮的模样会让人类好感度下降的。但是猫弟弟却对干净一点兴趣都没有，经常一身脏兮兮的模样。哪怕猫哥哥强迫帮他洗澡，他也会拼命拒接。
猫弟弟自个笑着东张西望公园四周，安静地等待哥哥洗漱完毕。几分钟后，洗漱完后的猫哥哥带着猫弟弟去经常乞食的位置。
一张白色长椅上，两只猫咪正在左顾右盼，这里就是猫哥哥兄弟两的专用位置。
很快，有一对母女进入了猫哥哥的视线。猫哥哥已经锁定好了这对目标，一等到目标接近过来，立即按住猫弟弟的脑袋往下压。猫弟弟乖乖地低下脑袋，还伸出双手遮住自己的脸。小女孩蹦蹦跳跳的拉着自己的妈妈的手走到了长椅前，如猫哥哥所想的那样，小女孩的目光立马被自己所吸引。
猫哥哥朝着小女孩叫了一声喵，还在长椅上打个了滚，算是一种卖萌的方式。小女孩被猫哥哥逗得乐乐笑，用力拉了拉自己的妈妈说了几句话。小女孩的妈妈无奈的从挎包里拿出一包火腿肠，小女孩从妈妈手中接过火腿肠，撕开了包装后，就拿出一块火腿肠伸到猫哥哥面前。
猫哥哥伸手刚想接过，却想不到猫弟弟突然一口咬住火腿肠。
小女孩吓了一跳，惊恐的躲在妈妈身后。
猫弟弟咬着火腿肠狼吞虎咽，一点都不在意身旁的人的目光。
吃完火腿肠的猫弟弟，一脸幸福的揉着自己的肚子。猫弟弟这才注意到，送食物的那两个人类咋不在了。猫哥哥突然从椅子上跳下去，看都不看猫弟弟一眼，一直向着前方走去。猫弟弟也从椅子上跳下去，一如往常跟着猫哥哥身后走。
但是猫哥哥似乎很不高兴，不想搭理猫弟弟，只见他加快速度往前跑。
小跑了一段路后，猫哥哥成功甩掉了猫弟弟。
猫哥哥走出了公园，仰头吸了一口气再吐出来，睁着一双迷茫的眼睛看着四周的人群。
就在猫哥哥发呆的时候，一个小女孩接近了他。这个小女孩就是刚才给猫哥哥送食物的小女孩，她的身后跟着爸爸和妈妈。
小女孩高兴地指着猫哥哥对着自己的父母说了点什么，只见小女孩父母点了点头，然后小女孩兴奋地抱起猫哥哥。
猫哥哥刚反应过来，却没有挣扎。因为他感觉被小女孩这样抱着好温暖……。
小女孩一家人漫步走在路上，直到过去了十分钟后，小女孩一家人来到了一辆车子前。猫哥哥好奇的观察车子内部，却没有注意到车子发动的引擎声。车子缓缓的开动了，窗前的事物随着速度不停的在改变。
一只小猫从草丛里钻出来，一抬头就看到了趴在窗前的猫哥哥。猫弟弟高兴地小叫着追向车子，但是他的速度根本追不上车子，猫弟弟不得不加快速度。
一块石头躺在猫弟弟的前方地上，猫弟弟一时没有注意，被石头绊住了脚摔倒在地上。
猫弟弟从地上爬起来，低头看了一眼受伤的双脚，再抬头望向已经离自己很远的车子。
猫弟弟脸上的笑容渐渐收起来，他呆在原地，难以置信的看着车子就这样消失在自己眼中。
……。
我的阅读故事作文
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”有时候，一本好书就像一张书签，给人带来美好的回忆；有时候，一本好书就像一颗糖果，给人以甜美的味道；有时候，一本好书就像一个伙伴，让你感到不在孤独。而对于我来说，一本好书就像妈妈，它给予了我许多知识。
在家里，爸爸妈妈经常叫我“小书虫”，因为我只要一捧起书，就会深深地陶醉在书的'海洋中。有时我在房间看书时突然大笑，搞得妈妈总说我神经兮兮的。
有一次，爸爸刚买回来的书，还没换好鞋，我就已经把书拿到房间去津津有味地读了起来。就怪爸爸回来的太晚了，我才读了一小半会，妈妈就要让睡觉了。没办法，妈妈发话谁敢不听。我只好乖乖的把书放好。可等妈妈一走，我又拿起书看了起来，我越看越入迷，一看都看过时间了。第二天，我在一声叫喊中醒了过来。“哇！我竟然睡在书桌上。”妈妈说：“下次再出现这样的情况，我可不饶你!”
甚至还有一次，爸爸妈妈要出去，走之前妈妈特地叮嘱一定要喝牛奶，可他们一走我就把妈妈的话抛到九霄云外去了。“终于把这本书看完了。”我自言自语到。一看钟，已经两点了，爸爸妈妈要回来了。这时门打开了，爸爸妈妈回来了。妈妈问：“牛奶有没有喝？”我吞吞吐吐地说：“没···没有。”“那就喝两杯吧!”妈妈边说边瞪了瞪我，我调皮地向妈妈吐了下舌头。
我从阅读中得到了无限的快乐。
我的阅读故事阅读的作文我的阅读故事作文
我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起，我就喜欢书中的故事，可惜，不认识字，只能看看图，再后来，我就死缠硬磨妈妈，要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事，妈妈只得每天晚上给我读一个故事，我聚精会神地听，随着故事情节而想象。虽然妈妈读了，可我觉得一点也不过瘾，非常想让妈妈给我多读几个故事，妈妈却说：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小学了，可就没这么多时间睡觉了。”听了妈妈的话，我真想早点上学，识字、自己看书，再也不要依赖别人。
上完一年级，我已经认识不少字了，于是我逐渐减少让妈妈读故事的次数，开始自己看书。我觉得自己阅读书比别人读给自己听还要快乐。麻烦又来了，妈妈只给我每天晚上阅读半小时书，我很苦恼，向妈妈哀求多次，妈妈就是“顽固”，唉，没办法啊。于是我每天上学时，偷偷带课外书，有《一千零一夜》、《我的第一本安全护照》《水浒传》等，这些书带汉语拼音，我读得省劲。到二年级，我会带《红樱桃童话》、《金波童话》等一些著名的童话。现在我四年级了，我经常看一些小说、散文。
一个星期天，我做完所有作业，已经是晚上十点多了。妈妈大声对我说：“不要看书了，快上床睡觉去。”我也大声说道：“不行!”妈妈生气了，说：“要不然以后不许你看课外书。”一听到这话，我只好假装“投降”，收书，关灯，睡下。人在床上心想书，怎么也睡不着。我等爸爸打呼噜、妈妈进入梦乡后，我又悄悄地爬了起来，看起了书来。还有几次也是这样偷看书，有时我看着看着就睡着了，我有时做梦都在看书。
一次，我作文得了一个“优”，我高兴地把这个消息告诉妈妈、爸爸，他们开心极了，对我说：“你真棒”。我说“这都是我平时看课外书的好处呀!”爸爸妈妈异口同声地说：“那以后我们全家就一起读书，让我们成为一个充满知识的家庭。”
现在，爸爸专心研读法律书籍，妈妈读小说，我读名著……。
我的阅读故事
阅读是我的最爱，书是我最好的朋友，因此大家都叫我“小书迷”、“小书虫”。但如果你认为我天生就喜欢阅读的话，那你可就大错特错了。下面我还是给大家讲一讲我的阅读故事吧!
其实，小时候我并不喜欢阅读，那时我最喜欢的就是玩、看电视，读书哪有看电视和玩快乐呢。你说那书不会说也不会动的有什么好看的?爸爸妈妈给我买回的书几乎都让我撕掉了，(不喜欢就撕?我也不清楚当时为什么要撕书。)至今还能找到那本被我撕成烂面叶似的带拼音的绘本《鲁滨逊漂流记》。
爸爸妈妈一直为我不爱读书而绞尽脑汁地想办法。嘿，老爸还真想出了个好办法。他带我去书店办了一张借书卡，每次可以借两本书和一碟光盘。那时我们家还没有电脑，看光盘多过瘾啊，中间从不加广告!人家书店可有规定，书一定要爱惜好，弄破了要原价赔偿。放心，咱不撕也弄不坏，不看就是了。光碟很快就看完了，我就吵着让爸爸去换书(其实是换光碟)。可把爸爸乐坏了：“我儿子好棒哦!这么快就看完了，我还没看呢，你给爸爸讲一讲书里的故事吧，然后我们就去换书，还有好看的光碟呢!”没想到爸爸来这招!我支支吾吾地说：“剩……剩一点儿了。”说完，我红着脸回去仔细地把书看了一整遍。
第二天，我得意洋洋的给爸爸妈妈讲了一遍书里的'小故事。虽然我讲得不好，但爸爸妈妈直夸我讲得棒极了，当然我又有新光碟看了。
从此以后，光碟越看越多，书也越读越多。慢慢地我发现我离不开书了，吃着饭看，走着路看，上课时偷着看，甚至晚上不看一会儿书就睡不着觉!我成了一个十足的书迷。
在阅读的过程中，我发现书中的世界原来是如此丰富、如此奇妙。我可以和各种各样的人物对话，和书中的人物同呼吸、共命运，我会因他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。书可以让我足不出户去游览祖国的大好河山，游遍整个世界，甚至通过书可以穿越时空，漫步神奇的恐龙世界，还可以尽情地去想象……啊!阅读带来的快乐与享受是任何东西都无一能比的!
阅读其实很快乐!看过我的阅读故事，你心动了吗?心动不如行动，快快捧起书本，让我们一起到书海中遨游吧!
我的阅读故事作文
我从小就对书感兴趣，当然是指课外书。记得我三年级的时候，我妈报了高级班。高级班一学期会发三四本作文书，我家里翻了十几本作文书。现在想想，那个时候，我真是个书虫。
随着年龄的增长，学习压力的增加，看课外书的时间越来越少。虽然时间少了，但是我对课外书的热情一点也没有减少。我记得我六年级的时候，为了看课外书和我爸吵过几次架：
放学回家的路上，我心情非常愉快。我的书包里不仅有一本教科书，还有一本黄蓓佳《我要做个好孩子》。我偷偷以为回家就又能看书了！回到家，我爸抢了我的书包。我心里“咯噔”一下，心想，这一次结束了。课外书无疑是我爸翻出来了。父亲冷着脸拿着书问我：“这个怎么解释？”我吓得不得不低头玩手指。爸爸把书扔在桌子上，“啪”，巨大的响声让我不由自主地颤抖。爸爸不带感情地说：“先过来吃饭，吃完饭再聊。”我松了口气，拿着书包进了房间。路上我抬头看了看《我要做个好孩子》，它静静地躺在那里，不知道在想什么。这顿饭真的很慢，好像过了一个世纪这么久。最后，“小杰，过来。”我战战兢兢地来到父亲身边，想知道如何解决这场危机。“这本书是从哪里来的？”“图书馆借的。”“带上你的借书证。”我心想，借书证真的是“虎口中的羊，却没有遗骨”，但还是要带。爸爸接过借书证，脸上有点得意。我想爸爸已经挖好陷阱等我跳了。
“你知道你要上初中了吗？你知道你在浪费时间吗！”"。"“你借的是什么书？这些书对你的学习有帮助吗？”"。"“我要拿走这本书，再也不拿回来！”“爸爸，把书还给我。”我的声音已经嘶哑了。“这些书不是坏书。老师说看这样的书对学习发展有好处！”“你就顶嘴，我去找你老师，问你在学校这么不懂规矩！”突然觉得我爸不讲理。我先抢过书，不肯放在手里。结果爸爸差点就开始了。表面上我是一副“我不怕你我”的表情，心里却怕得要死。我护书成功！
以后这种事情发生的还挺多的，有的时候书上了保险，有的时候书被爸爸抢了。但是我还是对课外书念念不忘。进入初中，语文成绩因为课外书而提高，父亲也不再反对我读课外书。我想我会一直看下去，直到一天天老去，对课外书的热爱和热情也不会改变！
这是我的读书故事，也可以说是我的护书故事。我在书里翱翔，我在书里游泳，我爱读书！我喜欢阅读！
我的阅读故事作文
广阔的世界里熙熙攘攘的人和事，一个接一个地干扰着，一遍又一遍地重复着，形成了一个广阔的世界。另一方面，一系列的小细节如池底飞鱼、沙漠中的骆驼行走、深山中的虎啸、雁排长等反映了这个世界的浩瀚。一点绿色的花蕾，青蛙的声音，这是夏天的信息；一丝凉风和一片落叶，那是秋天的象征。从每一片树叶上都可以看到世界的宽度。风景往往就在这些细微之处。
余，无边无际的悬崖；周没有限制地慢了下来。世界如此广阔。只有通过寻找和探索，我们才能了解这个广阔的世界。
从贾谊的《秦论》中，我体会到了汉代文章的力量。从竹林七贤的文章中，我体会到了两晋文章的智慧。从李白和王维的诗歌中，我体会到了唐诗丰富而自然的风格。从苏轼的诗中，我体会到了宋词的气魄。从曹雪芹的《红楼梦》中，我体会到了明清小说的美。从一篇文章和一首诗中，我感受到了古代圣贤的全部精神，我真正理解了古代文化的繁荣。
只有当你用心去品味，去寻找细微之处，你才能欣赏广阔的天地。王维曾写道:“明月照松，水晶石照溪。”正是“月光”和“清泉”这两个简单的意象，使他在黄昏时写下宁静而遥远的松林环境时，也享受到了诗意带给他的醇香。"早晨给饥荒和污秽带来解脱，月亮给莲花带来锄头."陶渊明用几句话概括了他的日常生活。“山上的空气每天都很美，鸟儿们正在相互返回”。他还用“鸟”来描绘南山的鸟语花香。“文琪享受，不同意和分析”写下了他所追求的精神生活，每一个字都透露了他生活的广阔背景。
然而，微妙之处往往隐藏在不显眼的地方，需要我们去发现。王安石说:世界是非凡的，鬼也是非凡的。他们通常远离危险，但人际关系却很少。只有当我们善于发现和探索时，我们才能真正看到一个真正广阔的世界。
海明威在《老人与海》中再现了老人与海的斗争以及拉丁美洲的生活方式。巴尔扎克在《人间喜剧》中再现了欧洲的生活方式。愿你像海明威和巴尔扎克一样，擦亮你的眼睛，寻找大自然的微妙和广阔。